“嚴(yán)以律己”專題學(xué)習(xí)研討會(huì)演講稿3篇
二、堅(jiān)持問題導(dǎo)向，做到邊查邊改。一是“三個(gè)擺進(jìn)去”查擺。要始終堅(jiān)持問題導(dǎo)向，在之前查擺的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步把自己擺進(jìn)去，把部門職能、崗位職責(zé)擺進(jìn)去，把思想、工作和作風(fēng)實(shí)際擺進(jìn)去，對(duì)照“三嚴(yán)三實(shí)”要求，一項(xiàng)一項(xiàng)查，切實(shí)找準(zhǔn)“不嚴(yán)不實(shí)”的突出問題和具體表現(xiàn)。當(dāng)前，特別是要結(jié)合全面深化改革實(shí)際，深入查找是否存在跳不出條條框框限制、走不出思維定勢(shì)的問題;是否存在囿于既得利益、局部利益，本位主義的問題;是否存在畏首畏尾、不敢出招、怕得罪人的問題;是否存在不經(jīng)過充分論證、不考慮實(shí)際效果，只想著出臺(tái)新政策新舉措的問題。二是從五個(gè)方面剖析。在深入查擺的基礎(chǔ)上，要認(rèn)真梳理，分清哪些是集體病，哪些是共性病，哪些是個(gè)體病，主動(dòng)認(rèn)領(lǐng)、對(duì)號(hào)入座。要從理想信念、黨性修養(yǎng)、權(quán)力行使、紀(jì)律規(guī)矩和做人做事等五個(gè)方面，逐條深入剖析問題根源。三是建單立賬整改。對(duì)查擺出的問題，要按照從嚴(yán)從實(shí)的要求，建立“三單一賬”(問題清單、責(zé)任清單、整改清單和整改臺(tái)賬)，明確整改措施，作出整改承諾，不等不拖，即知即改，堅(jiān)決防止凌空踏虛。尤其對(duì)群眾反映強(qiáng)烈、影響面大的問題，要“集體會(huì)診”，明確責(zé)任分工，抓好專項(xiàng)整治。同時(shí)，對(duì)群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)后續(xù)整改不徹底的問題，要堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)不降、力度不減、勁頭不松，一并抓好整改，推動(dòng)新老問題一起解決。
三、注重統(tǒng)籌結(jié)合，做到互促共進(jìn)。一是與推動(dòng)重點(diǎn)工作落實(shí)相結(jié)合。要堅(jiān)持學(xué)以致用、知行合一，圍繞中心、服務(wù)大局，把開展專題教育與實(shí)施精準(zhǔn)扶貧、抓好項(xiàng)目建設(shè)、擴(kuò)大固定資產(chǎn)投資、落實(shí)從嚴(yán)治黨兩個(gè)責(zé)任結(jié)合起來，堅(jiān)持把“三嚴(yán)三實(shí)”要求貫穿改革發(fā)展穩(wěn)定的各項(xiàng)工作之中，全力以赴推動(dòng)今年各項(xiàng)重點(diǎn)工作任務(wù)圓滿完成，切實(shí)做到兩不誤兩促進(jìn)。要通過專題教育，進(jìn)一步增強(qiáng)全面深化改革的緊迫感和責(zé)任感，以從嚴(yán)從實(shí)的勁頭落實(shí)改革任務(wù)，推動(dòng)各項(xiàng)改革措施落地生根。二是與從嚴(yán)干部管理監(jiān)督相結(jié)合。要以開展專題教育為抓手，堅(jiān)持真管真嚴(yán)、敢管敢嚴(yán)、長管長嚴(yán)，切實(shí)把黨員干部管到實(shí)處、嚴(yán)到份上。最近，中央辦公廳印發(fā)了《推進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)干部能上能下若干規(guī)定(試行)》，明確了干部需要問責(zé)的五種情形、必須調(diào)整的十種情形【4】，我們要認(rèn)真抓好學(xué)習(xí)貫徹，采取有效措施，著力解決為官不正、為官不為、為官亂為等問題，推動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)干部自覺踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求，推動(dòng)形成能者上、庸者下、劣者汰的從政環(huán)境。三是與加強(qiáng)基層黨建工作相結(jié)合。最近，中央辦公廳印發(fā)了《中國共產(chǎn)黨黨組工作條例(試行)》，這是加強(qiáng)黨建工作的又一項(xiàng)重要制度。我們要以開展專題教育為契機(jī)，不斷創(chuàng)新基層黨組織設(shè)置模式，著力強(qiáng)化黨組織政治功能和服務(wù)功能。要對(duì)照年初制定的整改方案，切實(shí)抓好軟弱渙散黨組織整頓。要加強(qiáng)基層帶頭人教育管理，規(guī)范權(quán)力運(yùn)行，特別是要注重發(fā)揮村務(wù)監(jiān)督委員會(huì)作用，進(jìn)一步推進(jìn)村級(jí)民主管理。要積極探索新常態(tài)下加強(qiáng)黨員隊(duì)伍教育管理的有效方式和途徑，把“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育和“三會(huì)一課”、中心組學(xué)習(xí)等黨組織日常學(xué)習(xí)結(jié)合起來，認(rèn)真落實(shí)黨員民主評(píng)議、黨性分析、領(lǐng)導(dǎo)干部雙重組織生活會(huì)等制度，著力促進(jìn)黨員先鋒模范作用發(fā)揮。要繼續(xù)抓好黨組織陣地建設(shè)，認(rèn)真落實(shí)黨建保障政策，持續(xù)提升基層黨建工作科學(xué)化水平。
四、強(qiáng)化責(zé)任落實(shí)，做到有力有序。一是縣委要認(rèn)真履行主體責(zé)任�？h委要負(fù)起全面責(zé)任，把專題教育作為履行黨建主體責(zé)任的重要方面，既要勇于擔(dān)當(dāng)全力以赴應(yīng)對(duì)經(jīng)濟(jì)下行壓力，又要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)推進(jìn)“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育，經(jīng)常回頭看一看哪些抓得好、哪些有差距，對(duì)效果不好的要及時(shí)“回爐”。二是縣委書記要認(rèn)真履行第一責(zé)任人責(zé)任�？h委書記要率先垂范、嚴(yán)格把關(guān)，對(duì)專題教育的重要方案親自審定、重要工作親自部署，投入足夠時(shí)間和精力，了解實(shí)際情況，強(qiáng)化具體指導(dǎo)，解決突出問題，不當(dāng)甩手掌柜。三是班子成員要認(rèn)真履行“一崗雙責(zé)”。要按照職責(zé)分工，認(rèn)真履行“一崗雙責(zé)”，抓好分管領(lǐng)域的專題教育。在這一點(diǎn)上，我們確切說是有差距的，大部分班子成員都是僅限于個(gè)人過關(guān)，對(duì)分管領(lǐng)域過問了解的少�？傊�，我們一定要發(fā)揚(yáng)講認(rèn)真的精神，體現(xiàn)嚴(yán)和實(shí)的要求，注意防止只教育別人、自己不受教育，防止跑題走偏，不以一般性的學(xué)習(xí)教育代替專題教育，不以解決一般性問題代替解決不嚴(yán)不實(shí)問題，防止搞成一次活動(dòng)，注重探索加強(qiáng)經(jīng)常性教育的措施辦法，防止不知不覺搞形式主義，把各項(xiàng)工作做扎實(shí)、做到位，確保專題教育不虛不空不偏不走過場(chǎng)，取得實(shí)實(shí)在在成效。
“嚴(yán)以律己”專題學(xué)習(xí)研討會(huì)演講稿篇2
以來，黨中央在黨風(fēng)廉政建設(shè)方面重拳出擊，從嚴(yán)治黨不斷落實(shí)，反腐倡廉不斷深入，整頓和加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)持續(xù)進(jìn)行，“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育大討論也正在如火如荼地開展中。沒有“嚴(yán)以律己”，“嚴(yán)以修身”就很可能半途而廢抑或走火入魔，所以要將“嚴(yán)以修身”的成效常態(tài)化、長效化，須“嚴(yán)以律己”保駕護(hù)航。