我的報(bào)刊我的童年主題演講稿500字（精選19篇）
我的報(bào)刊我的童年主題演講稿500字 篇1
夕陽(yáng)漸沉，余暉映著河灘旁的田埂。晚風(fēng)輕拂著每一寸土地，撫摸著田埂上那一株株頑強(qiáng)的小雛菊，讓我不由地想起了小時(shí)候的故事。
童年，我常回奶奶家。老家村子后面有一條河，一旁是高高隆起的田埂，我就踏著這片熟悉的土地，在上面奔跑、打滾、放風(fēng)箏……玩累了，便躺下歇息。每當(dāng)這時(shí)，就會(huì)看見(jiàn)那些不知名的小花，一簇簇地綻放著。我最喜歡小雛菊，陪伴我整個(gè)童年的小雛菊，給我深刻回憶的小雛菊。
那年，我9歲。一個(gè)春日午后，我登上田埂，準(zhǔn)備將一株被我連根拔起的雛菊種回去。我一點(diǎn)一點(diǎn)將洞刨深，與河水一路順流而下的風(fēng)呼呼吹著，卻吹不散我的滿腔熱情。洞挖好了，雛菊也要回“家”了，我捧起她，莊嚴(yán)地把她插進(jìn)土里，埋好四周的土，在周圍擺上石頭做記號(hào)。
種完她之后，我并沒(méi)有像小王子一直惦記著他的玫瑰花那樣，惦記著我的雛菊，我很快就忘了她。等到下一次去田埂，猛然記起我的雛菊。我跑過(guò)去看她，發(fā)現(xiàn)她竟在風(fēng)中搖曳，她不僅生存了下來(lái)，還在周圍發(fā)出了新芽!我沒(méi)想到這些雛菊，竟能在逆境中生存!她們頑強(qiáng)、倔強(qiáng)，宛如沙漠中的仙人掌!
如今，我已經(jīng)很久沒(méi)有回去那熟悉的地方，也不知道我的花兒是否已經(jīng)衰敗。不過(guò)，無(wú)論怎樣，雛菊承載著童年的回憶。
我的雛菊，我的童年記憶。
我的報(bào)刊我的童年主題演講稿500字 篇2
童年就像一首美妙的樂(lè)曲譜不完讓你如癡如醉，童年也像綻放的煙花，讓你歡呼雀躍。在我童年生活中總是充滿了歡樂(lè)、天真和浪漫，童年的天空也星光燦爛，抹去童年記憶的花絮細(xì)細(xì)回味，便覺(jué)得樂(lè)趣無(wú)窮。
在我小的時(shí)候特別喜愛(ài)喝糖水，外婆只得每隔兩三天就給我煲糖水喝，我要是隔幾天不喝糖水就覺(jué)得渾身不自在。小時(shí)候我把糖水看的比什么都重要，可是有一次外婆太忙了，沒(méi)時(shí)間給我煲糖水這下我急了，纏著外婆非要喝糖水不可，外婆生氣了說(shuō)“我干你喝什么糖水，我沒(méi)時(shí)間，要喝就去院子里去喝吧!”我聽(tīng)后很高興，原來(lái)盆子里都是糖水，于是我就不敢三七二十一就喝了起來(lái)，突然感覺(jué)一陣惡心，我又仔細(xì)的看看那盆水怎么是黑色的，喝起來(lái)怎么有的苦的?我百思不得其解。
正巧外婆走過(guò)來(lái)看到了我喝了臟水嚇了一跳，連忙讓我用凈水漱了漱嘴，直知道干凈為止，我還以為外婆會(huì)痛罵我一頓，誰(shuí)知一聲不吭的又一次的去為我煲糖水并和藹的對(duì)我說(shuō)“喝吧，別再做傻事了!”我看著外婆狼吞虎咽的喝起來(lái)，我現(xiàn)在回憶起來(lái)感覺(jué)童年的我真傻。
童年似一杯濃濃的咖啡，暖到你心窩，童年似一杯淡淡的茶，讓你回味;童年似暴風(fēng)雨的彩虹;五顏六色，炫麗無(wú)比;童年又似那晚霞后的余光，那么讓人懷念;又似那彎彎的小路，讓你成長(zhǎng)。風(fēng)兒不可能將這溫馨的回憶給吹掉;雨兒不可能把這一件一件感人的旋律掩沒(méi)，只有可愛(ài)的陽(yáng)光將它照射，將它保存……
我的報(bào)刊我的童年主題演講稿500字 篇3
童年里的事是令人記憶猶新的。我的童年是平凡的，但是在這平凡之中充滿著我的快樂(lè)。想起那件事，我禁不住哈哈大笑!
記得四歲的時(shí)候，夏季的一天吧，媽媽第一次買了一個(gè)小西瓜，大概是怕我貪吃，于是藏起來(lái)了。我的幼稚心靈中覺(jué)得媽媽給我買了一個(gè)綠綠的球。我在心里嘀咕著：媽媽怎么這樣呢?買了個(gè)球不給我玩還藏起來(lái)了呀!不行，我一定要玩!我決定把球找出來(lái)，這可把我忙壞了，一會(huì)兒上了這屋，一會(huì)兒上了那屋，有時(shí)候搬著板凳看看桌子上，一會(huì)兒趴床下瞅瞅。。。。。。真累呀，氣喘吁吁，腰疼腿酸。唉還是有成績(jī)的，那個(gè)球還是讓我給找出來(lái)了。功夫不負(fù)有心人呢，這點(diǎn)小事還想難倒我，真是小看我了!我自言自語(yǔ)地說(shuō)。呵呵呵 ，心里美滋滋的!球一到手里我就拍呀拍呀。突然我看到皮球流血了，當(dāng)時(shí)我怕極了，球怎么會(huì)流血呢?巴拉過(guò)來(lái)看了看沒(méi)事呀，他既不哭也不鬧的，于是我想繼續(xù)玩吧。剛一拍“啪”的一聲，啊， 我立時(shí)跑遠(yuǎn)了“球爆炸了球爆炸了。。。。”邊跑邊喊。半天沒(méi)人應(yīng)聲，也沒(méi)啥動(dòng)靜，悄悄的走近細(xì)看看，露出了鮮紅誘人的瓜瓤。這個(gè)球怎么會(huì)這樣呢，我吃力的抱過(guò)來(lái)仔細(xì)觀察，哎滿手都是紅糖水呀，看著這些就想舔舔呢?沒(méi)多想舌頭伸出來(lái)了，一碰很甜啊。哈哈于是像一匹惡狼貪婪的吃著這美味的食物，一會(huì)兒一半西瓜見(jiàn)底了……
媽媽回家了，看到了客廳里人仰馬翻，西瓜水流了一地，真是一片狼藉啊!盡管臉上有些許不悅，還是和氣的給我說(shuō)：“你吃的西瓜嗎?”我卻很有理得說(shuō)：“那個(gè)球很好吃的呢”媽媽聽(tīng)后臉上露出了興奮地笑：“傻孩子，這是一種水果啊，名字叫西瓜。小饞貓可不能吃這么多呀，會(huì)吃壞肚子的。”我于是不好意思的笑了，我認(rèn)識(shí)的皮球原來(lái)叫西瓜，于是我永遠(yuǎn)記住了這個(gè)名字。
現(xiàn)在回想起來(lái)，雖然是我做的一件傻事可是也很有趣的呀!愿意笑你就笑吧!其實(shí)我也挺害羞的呢，但是它記載著我的成長(zhǎng)足跡!我愛(ài)我的童年，難忘的童年。
我的報(bào)刊我的童年主題演講稿500字 篇4
嘻嘻!回想起童年的趣事，還是會(huì)情不自禁的在一旁偷笑。來(lái)吧!讓我們走進(jìn)黃旭雅的童年，那是在幼兒園中班，雖然事隔多年，但我卻記憶猶新。
幼兒園吃完飯都有一個(gè)午休時(shí)間，那時(shí)，幼兒園會(huì)放動(dòng)畫片，別的同學(xué)都很喜歡看，但我和好朋友潘子慧不喜歡看，于是我們趁老師不注意時(shí)悄悄玩身后柜子里的玩具，這時(shí)，全園最兇的李老師也是我們中四班的老師走過(guò)來(lái)，我和潘子慧心慌了，我突然變成了一幅可愛(ài)的樣子說(shuō)：“小慧!你得罪了李老師是要?dú)㈩^的”潘子慧也和我隨聲付和起來(lái)說(shuō)：“小黃!我好怕，我們不要玩了，看電視吧!”李老師居然笑了，鐵面巨人李老師竟然笑了，不可思議!
看完動(dòng)畫片，要睡午覺(jué)了，每個(gè)孩子都睡了起來(lái)，我也睡了，過(guò)了一會(huì)兒，我居然做夢(mèng)了，我夢(mèng)見(jiàn)自己做在馬桶上，正在上廁所，突然，我感到情況不對(duì)，猛的一睜眼完蛋了，我竟尿床了，哎!倒霉，不知道老師待會(huì)追問(wèn)起來(lái)我該怎么回答。
很快，午睡時(shí)間結(jié)束了，醒來(lái)時(shí)，我真不幸，老師很快便發(fā)現(xiàn)有人尿床，老師問(wèn)：“誰(shuí)尿床了?舉手!”沒(méi)人舉手，我怕出丑，當(dāng)然不會(huì)舉手，老師便點(diǎn)人上來(lái)摸屁股，誰(shuí)的褲子濕了誰(shuí)就尿褲子了。我想：待會(huì)打死我也不上去。(可見(jiàn)面子多重要)!第二個(gè)就抽中我了：“黃旭雅!來(lái)!我看看，你有沒(méi)有尿床!”我當(dāng)時(shí)臉紅的跟西瓜汁一樣，我肯肯巴巴的說(shuō)：“我……我我我……我沒(méi)沒(méi)有尿床”“你給我看看又不會(huì)壞事，你怕什么?來(lái)!沒(méi)關(guān)系。”老師似乎看到我焦慮不安的神情。
我雞皮疙瘩都起來(lái)了，臉也紅了：“老老老師，你知道……我沒(méi)尿濕褲子你還看干嘛?”
老師說(shuō)什么也不肯罷休，又說(shuō)：“那你沒(méi)尿床干嘛不給我看?”
“我……我。”我無(wú)話可說(shuō)，于是便慢慢走上去，我爬在老師腿上，當(dāng)時(shí)汗毛都堅(jiān)起來(lái)了，老師一摸，濕的!(當(dāng)時(shí)我的心不知怎么形容)
老師說(shuō)：“你這孩子，說(shuō)自己尿床又沒(méi)關(guān)系，你干嘛不肯給我看，下次尿床要及時(shí)和父母說(shuō)。”我點(diǎn)點(diǎn)頭，老師又說(shuō)：“快叫你爸爸媽媽接你回家，洗澡!”(這個(gè)老師比李老師好多了)。
十分鐘后，我到了奶奶家，爸爸給我洗了一個(gè)澡，舒服極了，我換了衣服，躺在床上，真輕松!
晚上睡覺(jué)時(shí)，我夢(mèng)見(jiàn)在幼兒園里做的夢(mèng)，天啊!老天對(duì)我不公平，我……我……我又尿床了!
我的報(bào)刊我的童年主題演講稿500字 篇5
童年仿佛在合上日記本的瞬間結(jié)束，我所有的童真將永遠(yuǎn)保存在那里，化為此生永遠(yuǎn)美麗而疼痛的塵埃�！}記
翻開(kāi)小學(xué)時(shí)的日記本，本中凌亂稚氣的字寫著那個(gè)時(shí)期的我的所想所思。讀著自己的童年，幾番滋味涌上心頭。
“雨過(guò)后，柳樹(shù)披上了新裝，它新生的芽像綠色的豆娘一樣落在樹(shù)枝上，從遠(yuǎn)看，柳樹(shù)仿佛籠罩在綠色的云里�！蔽殷@訝于兒時(shí)的觀察力，但更令我驚異的是自己已經(jīng)失去了那種能力。柳樹(shù)年年發(fā)芽，可今年的春柳在我眼中只是一片綠了，平淡無(wú)奇。什么時(shí)候我眼中的生活就此退色了呢?世界不是缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。在樹(shù)下，我靜靜握著那新生的枝葉，枝葉還是那枝葉，只是那年的豆娘再也飛不回來(lái)了。
“對(duì)不起，我不該把你們帶回家!都說(shuō)你們不會(huì)長(zhǎng)壽，那么死在同伴身邊會(huì)令你們更溫暖些吧!”這是那年寫給死去的小鵪鶉的信，雖然沒(méi)人理解，但我寫得很用心。當(dāng)寵物賣的鵪鶉是活不久的，理所應(yīng)當(dāng)?shù)厮懒耍覂?nèi)疚得無(wú)法自拔。那個(gè)處于童年的我總是用心愛(ài)世界，于是身邊的一草一木都成了我的一部分�？涩F(xiàn)在呢?愛(ài)總是太稀少。
“在接受教育的十幾年里，我們就像河上游棱角分明的石頭，到了下游，就成了圓圓的鵝卵石，失去了曾經(jīng)的夢(mèng)想，變得平庸不已�！边@段文字是我永遠(yuǎn)的驕傲。他是一個(gè)孩子對(duì)生活最單純的不滿與反抗，雖然盲目，但這種精神又是多么可貴!可長(zhǎng)大的我再回首時(shí)，卻感到陣陣心痛。仿佛在預(yù)言自己一樣，我已習(xí)慣了一成不變的生活，習(xí)慣了頂著黑眼圈撕下日歷的又一頁(yè)，漸漸的麻木了。童年之所以美好，是因?yàn)樗龔牟宦槟尽?/p>
合上本，我無(wú)力地抱著它，抱著那個(gè)童年的我，靜靜的坐在地上。我的童年還在我的指間做著對(duì)未來(lái)憧憬的夢(mèng)，而我卻拋棄了她�？晌业母淖冇质俏宜Ｍ膯�?時(shí)間是一種奇妙的東西，能帶來(lái)驚喜和悲傷，也帶走太多珍貴的東西使得回憶都是一種疼痛。迷茫中回首，我的童年留在了通往青春的路上。童年是因此才美麗的吧!而又有多少人和我一樣悲傷?只怕多數(shù)人都無(wú)動(dòng)于衷。窗外的樹(shù)正抽出新芽，幾個(gè)月后將全部枯萎，只留下毫無(wú)生氣的枝干。沒(méi)有淚水爬上我的面龐，因?yàn)樘瘋�，也沒(méi)有淚水。
我的報(bào)刊我的童年主題演講稿500字 篇6
一本你喜愛(ài)的書就是一把打開(kāi)知識(shí)大門的鑰匙，帶我們遨游知識(shí)的海洋，也是一盞明燈，帶我們走上正確的道路……
在從我呀呀學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，爸爸媽媽就給我買了許多彩繪本，從形形色色的彩繪本中，我了解了對(duì)事物形體的認(rèn)知，為我對(duì)這個(gè)世界的認(rèn)識(shí)開(kāi)啟了第一把鑰匙。到后來(lái)，我又讀了拼音讀物、各種各樣的童話故事，它們伴我度過(guò)了美好的童年。到后來(lái)，我漸漸長(zhǎng)大了，我又讀了許多名著、文史、小說(shuō)等各種各樣的書籍。到現(xiàn)在，我成了一個(gè)不折不扣的小書蟲(chóng)。
書伴著我一路成長(zhǎng)，所以我與書結(jié)下了不解之緣，也因此發(fā)生了許多有趣的事。
記得有一次，我在看一本校園小說(shuō)。翻開(kāi)書的第一頁(yè)，映入我眼簾的是一個(gè)個(gè)酸、甜、苦、辣、咸五味俱全的小故事。有的故事引得我浮想聯(lián)翩，有的故事讓我開(kāi)懷大笑，還有的故事讓我淚落如珠……因?yàn)闀兄魅斯墓适绿业难矍蛄�，所以我看得太過(guò)于入迷，竟把一西瓜啃成了3毫米的西瓜皮，后來(lái)覺(jué)得嘴里苦苦的，我一看手中的西瓜皮，才知道原來(lái)我啃得是西瓜皮。
你瞧，這一切都是書“害”的!杜甫曾說(shuō)過(guò)：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。”課外讀物使我的作文越寫越好，所以一本你喜愛(ài)的書就是一個(gè)萬(wàn)花筒，也是善變的大海，還是我的良師益友……
我的報(bào)刊我的童年主題演講稿500字 篇7
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
有人說(shuō)童年天真無(wú)邪，浪漫。那童年是什么顏色呢?記得有一首歌叫《金色童年》，那么童年，是金色的嗎?我沒(méi)想過(guò)，但我的記憶中，卻隱隱泛也層層綠意。
老家的小院里，有一堵不太高的墻，墻角下滿是綠色的青苔、小草，而墻上則爬滿了爬山虎。一陣春風(fēng)、一場(chǎng)春雨，在西風(fēng)下早己泛黃了的爬山虎又透現(xiàn)了新綠，帶著勃勃生機(jī)又開(kāi)始往上爬，超過(guò)去年的“成績(jī)”。“呀，爬山虎綠得多可愛(ài)，它會(huì)爬上我家，用綠色的小手遮住我嗎?”這是誰(shuí)的聲音?我的。
在陽(yáng)臺(tái)的角落里，種著一棵不知名的小草，雖然無(wú)人對(duì)它多加關(guān)注，它卻照樣迎風(fēng)起舞，悠然自得，看不見(jiàn)外面五彩繽紛的世界，它卻從不嘆息。媽媽告訴我，這是忘憂草，因?yàn)樗鼞n所以常綠，因?yàn)樗粸榄h(huán)境所變，所以它常青。“哈哈，它是忘憂草，別我就做一枚開(kāi)心果吧，好吧?這是誰(shuí)的聲音?無(wú)憂無(wú)慮，我的。
早晨，推開(kāi)陽(yáng)臺(tái)的門，發(fā)現(xiàn)了一只白色的小鴿子正站在窗臺(tái)上，它咕咕叫喚，我驚喜地用手捂住了張大的嘴巴，唯恐將它嚇走了呢。我將它放入籠子，卻不忍心把籠門關(guān)上，因?yàn)槲蚁Ｍ杂��？傻诙煸缟�，�?dāng)我再去探望時(shí)，小鴿子已經(jīng)飛走了。我的心中那么不忍，那么難受。爸爸遞給我一張畫“一只潔白的鴿子正展翅飛翔，嘴里銜有一個(gè)綠色的橄欖枝”。知道嗎，這是畢加索的畫，他告訴我小鴿子最愛(ài)和平與自由，我抬頭仰望天空，天空中似乎有一只鴿子銜著那綠色的橄欖枝飛過(guò)。白色的、綠色的，交匯在一起。
我的童年，有爬山虎，有忘憂草，有鴿子，有橄欖枝，我的童年，無(wú)法忘記那滿是生機(jī)、滿是希望的綠色。“喜歡什么顏色?”唔，爬山虎的顏色。“那是誰(shuí)的顏色?我的。
啊，綠色的童年。
我的報(bào)刊我的童年主題演講稿500字 篇8
高爾基說(shuō)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。我深刻的體會(huì)到了這句話的含義。在平時(shí)的生活中，我要養(yǎng)成愛(ài)讀書、好讀書、讀好書的習(xí)慣。與書為伴，與經(jīng)典為友，樹(shù)立人生的目標(biāo)，享受學(xué)習(xí)的快樂(lè)。
我平時(shí)看書一般都會(huì)選擇各種類型的書籍，像自然科學(xué)、文學(xué)、歷史等方面。因?yàn)橹挥虚喿x的知識(shí)更廣泛，才能學(xué)到更多的知識(shí)。看書的時(shí)候，我也會(huì)認(rèn)真的看完每本書，這樣才能領(lǐng)會(huì)到這本書帶給我的啟迪。好的書籍不僅會(huì)幫助我解決學(xué)習(xí)和生活中的難題，還給我?guī)?lái)了快樂(lè)。每當(dāng)讀到有趣精采的文章，我就禁不住哈哈大笑。只有不斷的通過(guò)看書，才能積累更多的知識(shí)，我們離不開(kāi)書，就像海邊的孩子離不開(kāi)大海，山里的孩子離不開(kāi)石頭。如果沒(méi)有了書籍，人類就沒(méi)有這么聰明，也沒(méi)有今天這么好的生活。
讓我們從小就堅(jiān)持愛(ài)讀書的習(xí)慣，感受著讀書的樂(lè)趣，幸福快樂(lè)的成長(zhǎng)!
我的報(bào)刊我的童年主題演講稿500字 篇9
在一片碧波蕩漾、清澈見(jiàn)底的湖中，密密麻麻地分布著形狀不一、大小不同的綠油油的荷葉。有圓圓的橢圓形，也有大大的扇形。放眼望去，在那緊湊的荷葉中的細(xì)小空隙中，粉中透白和白中泛粉的嬌嫩柔弱的荷花正用力往上冒。我的童年生活經(jīng)歷就像這不計(jì)其數(shù)的荷葉，多得浩如煙海!今天，我就來(lái)講述一下我與家人曬荷葉的情景吧!
因?yàn)楹扇~味苦、性平，服用之后對(duì)肝臟、脾胃還有心臟都有著很好的保健作用。因此，在我的家鄉(xiāng)，通常會(huì)將新鮮的荷葉曬上一兩天，再剁碎，用于泡茶喝。
記得那一天，在氣溫高達(dá)39℃的烈日炎炎的下午，我們決定去曬荷葉。在曬荷葉之前，我們做好了足足的準(zhǔn)備：一張房間大小的油紙，數(shù)十根細(xì)長(zhǎng)的木頭，剛采來(lái)的一筐綠的發(fā)亮的荷葉。準(zhǔn)備好了，我們便抬著這些材料，健步如飛地走向目的地——-光照充足的街頭空地。走到空地，我們便放下材料，都各自組隊(duì)忙活兒起來(lái)。我和外婆為一組。只見(jiàn)外婆麻利地從荷葉堆中拿出五六片荷葉，再將荷葉平整地?cái)偡旁诘厣稀＝又�，用她那一雙長(zhǎng)滿老繭的，皺巴巴的手把荷葉對(duì)折起來(lái)。眨眼間，一片荷葉已經(jīng)疊好了。疊好的荷葉，呈扇形，平平坦坦、服服帖帖地躺在地上享受著陽(yáng)光浴。
看著外婆吃力的彎著腰，帶有“汗腥味”的衣服包裹著的黑不溜秋的皮膚，我不禁流下來(lái)眼淚，內(nèi)心五味雜陳。我深深地吸了一口氣，小心翼翼地動(dòng)起手來(lái)。正當(dāng)我輕易地認(rèn)為曬荷葉是一項(xiàng)簡(jiǎn)單，很容易的活兒，便遇到了一個(gè)棘手的一個(gè)問(wèn)題――該如何對(duì)折才能把荷葉折整齊呢?我拿起一片荷葉照著外婆的步驟，一步步地進(jìn)行著�？晌覠o(wú)論按哪個(gè)方向疊起，都疊不整齊，我百思不得其解。就在這時(shí)，我腦海中浮現(xiàn)了一句話：做任何事情，都要先仔細(xì)觀察，才能找到規(guī)律和線索。我便停下手，對(duì)著荷葉注視了一會(huì)兒，很快，我找出了破綻，原來(lái)每一片荷葉的沿條上都有一條不明顯的紅色痕跡，我就沿著紅色對(duì)折再對(duì)折。
呀!居然整整齊齊――扇形狀。我把自己的發(fā)現(xiàn)告訴了外婆，外婆樂(lè)呵呵地笑著，直夸我是個(gè)“天才”。太陽(yáng)火辣辣地烤著大地，我越干越帶勁。那止不住的汗水流過(guò)我的臉龐，浸濕了我的衣服，我全身上下像被泡過(guò)澡似的，直冒得熱氣。不知過(guò)了多久，一筐荷葉就像一把把小扇子整齊地躺在了地上。望著那一片片曬好的荷葉，我心中勝是喜悅。
童年的勞動(dòng)與付出，讓我受益匪淺。我體會(huì)到了農(nóng)村生活的艱辛，感受到農(nóng)村人民不怕吃苦的精神，我更明白了“不付出勞動(dòng)就不會(huì)有收獲”的道理。那荷葉的清香已經(jīng)滲入我的心田，伴隨著我童年的記憶，永遠(yuǎn)不忘!
我的報(bào)刊我的童年主題演講稿500字 篇10
小時(shí)候,我最喜歡去劉家玩耍。劉家的大哥會(huì)變玩具,嘴一閉一張,就會(huì)出來(lái)一個(gè)彩球。有時(shí)一個(gè)大轉(zhuǎn)身,從懷里掏出一個(gè)毛毛狗,有時(shí)往胳肢窩里一摸,又出來(lái)個(gè)咯咯叫的小雞。
那年秋天的一個(gè)午后,我和娘又去劉家串門。大哥摸了摸我的朝天小辮:“今天給你一個(gè)好玩具。”就從舊木箱里掏出個(gè)沉甸甸、滑溜溜的東西。是個(gè)白底藍(lán)花的瓷貓,大眼、翹須、豎耳朵。大哥說(shuō),這是他爺爺收藏的寶貝,已經(jīng)玩了好幾輩,“好生拿著,別打碎了。”
我喜歡極了,連親帶抱,我想讓瓷貓?jiān)谖翌^頂上睡覺(jué)覺(jué),可剛一松手,啪!瓷貓成了一地碎片。娘聞聲趕來(lái),一臉驚詫,我嚇呆了。娘沉著臉,大聲喝斥:“這是你大哥的寶貝啊。我領(lǐng)著你去場(chǎng)院找你大哥去,看你大哥怎么發(fā)落你。”
娘沒(méi)有像往常一樣牽著我的手。我兩只小手緊緊捂著肚子——生怕碎了的瓷貓?jiān)俚粝聛?lái)。我不明白娘為什么要為難我,又不敢問(wèn)。
老哥看了看:“一會(huì)兒不見(jiàn)就想我了?”邊說(shuō)邊靠近我:“來(lái)來(lái)來(lái),掀起你的小花褂褂來(lái),我給你一把小豆豆,回去讓你娘給你炒炒吃。”光想著炒黃豆的香味,我竟忘了捂著的碎瓷貓,慢慢松了手,掀起小花褂去接豆。
于是,黃豆撒了一地,瓷貓撒了一地,我的淚水撒了一地,人們的笑聲也撒了一地。直到今天,我還在想那只藍(lán)瓷貓,若不是被我打碎了,大哥一定還收藏著呢。也有可能給了我,讓我收藏到今天。
我的報(bào)刊我的童年主題演講稿500字 篇11
我不想違心地說(shuō)，我熱愛(ài)我的職業(yè)，因?yàn)檎l(shuí)都不愿意一輩子甘受清貧，我也不想說(shuō)，這是我無(wú)悔的選擇，因?yàn)樗鼘?shí)在不是我的選擇，我更不愿意說(shuō)，我沒(méi)有怨言，面對(duì)重重的考試壓力，面對(duì)冥頑不化的孩子，面對(duì)繁瑣的常規(guī)工作，沒(méi)有怨言的，那是神，可我只是一個(gè)普通的人。但是，人生的道路不是自己說(shuō)了算，當(dāng)我無(wú)可選擇地做了老師，當(dāng)我第一次站在講臺(tái)上，當(dāng)我面對(duì)一雙雙潭水般純凈的眼睛，當(dāng)我看到一張張潔白的人生畫卷，我明白了一個(gè)最簡(jiǎn)單的道理：不能誤人子弟。這不只是職業(yè)道德的要求，它還是作為人最起碼的道德底線。我不能因?yàn)椴粣?ài)而不去努力，我不能因?yàn)闆](méi)有選擇而敷衍了事，我更不會(huì)讓怨言成為工作的阻力，相反，我學(xué)會(huì)了換位思考，學(xué)會(huì)了適應(yīng)，學(xué)會(huì)了在繁瑣中尋找輕松和快樂(lè)。從教十年，我一直追求的工作境界是：我輕松，孩子輕松，我快樂(lè)，孩子快樂(lè)。
我一直以為，作為一個(gè)老師，知識(shí)儲(chǔ)備要十分豐富，自己要“學(xué)無(wú)止境”，要終身與書為伴，這樣才能給學(xué)生永不枯竭的新知識(shí)。教師除了博學(xué)多才，還要講究教學(xué)方法。每一堂課，我也許不可能做到永遠(yuǎn)有趣，但最起碼可以做到知識(shí)明確，深入淺出，讓學(xué)生有收獲，有所得。在落實(shí)知識(shí)時(shí)，我不會(huì)讓學(xué)生盲目重復(fù)，不做事倍功半的事，而是力求用最少的時(shí)間，最佳的方法，取得最好的效果。面對(duì)教育體制的種種弊端，我無(wú)力改變，但我可以盡自己最大的努力，讓孩子們學(xué)得輕松，學(xué)得快樂(lè)。
除了學(xué)習(xí)，我最想給孩子們的，是更為廣闊的世界，更為豐富的生活內(nèi)容，讀書，做人，熱愛(ài)自然，尊重生命，懂得感恩與回報(bào)。就在前幾天，4月14日，中國(guó)傳媒大學(xué)兩個(gè)學(xué)生墜樓身亡，同一天，北京理工大學(xué)一大四學(xué)生跳樓自殺。一件件觸目驚心的大中學(xué)生自殺或殺人事件，讓我們震驚，更我們反思，如果只是培養(yǎng)了這樣的學(xué)生，我怎么能說(shuō)，我無(wú)愧于我的職業(yè)。
人生的精彩不在于你獲得了多少技能性的知識(shí)，而在于懂得如何去度過(guò)，我希望他們長(zhǎng)大后回憶自己童年的時(shí)候，不只是記得考試，更記得天空的湛藍(lán)，樹(shù)木的青綠，花朵的嬌艷。我希望我給他們的不是枷鎖，而是翅膀，不是壓力，而是動(dòng)力，我希望我是在塑造，而不是扼殺。為此，我常常反省并審視自己的教育行為。因?yàn)橛幸痪湓捨也桓彝喝绻藗円呀?jīng)忘記了他們?cè)趯W(xué)校里所學(xué)的一切，那么所留下的就是教育。
我的報(bào)刊我的童年主題演講稿500字 篇12
我打開(kāi)畫冊(cè)，翻到第五面�？粗掌习藲q時(shí)對(duì)著照相機(jī)傻笑的我，“撲哧”笑出了聲，此刻，我的思緒早已飄向遠(yuǎn)方。
第一站——一年級(jí)
剛上一年級(jí)的我對(duì)身邊的事物都很好奇。周末，我住在鄉(xiāng)下奶奶家。下午，我笑嘻嘻地跑出家門，坐在陰涼處，在那兒玩著石頭。突然，一個(gè)影子從我眼前劃過(guò)，我并沒(méi)有在意繼續(xù)玩我的石頭，可是，那個(gè)影子又出現(xiàn)了，還向我沖了過(guò)來(lái)，我驚慌地扔掉了石頭，一屁股坐在地上，哭了起來(lái)。然而，它卻離我更近了。我抹干眼淚，走近些看，呀!是一只綠色的青蛙!我呵呵地笑著，趴在地上看著它，它卻一躍而起，飛入菜花叢中，我急忙跑進(jìn)菜花叢，撥開(kāi)菜花莖，跟著它一路跟到了花叢中。突然，一只蜜蜂向我沖過(guò)來(lái)，它在我身旁旋轉(zhuǎn)著，我也跟著一起轉(zhuǎn)圈。不一會(huì)兒，似乎是它覺(jué)得這不是一朵花，便沮喪地飛走了。我見(jiàn)它要飛走，又跑上前去追它。突然，腳下一個(gè)趔趄，我摔倒在地，哇哇大哭起來(lái)，奶奶聞?dòng)嵹s來(lái)，哄著我回到了家。
第二站——三年級(jí)
“媽媽，我回來(lái)了!”一進(jìn)門我便對(duì)著廚房里忙碌的媽媽大叫著�？墒牵业淖⒁饬αⅠR被躺在茶幾上的書吸引住了。“哇!是書!而且是我最喜歡的那本!”我尖叫著。頓時(shí)，媽媽從廚房里走了出來(lái)，微笑著說(shuō)：“你不是很喜歡嗎?正好這次考試你考了全年級(jí)第三，這本書就當(dāng)給你的獎(jiǎng)勵(lì)吧!”我看著媽媽，做了一個(gè)鬼臉，便以百米沖刺的速度奔向書房。我整理好桌子，扔掉遙控器，隨后就坐在椅子上看了起來(lái)。嘿!你可別說(shuō)，這本書還真是有趣，隨著內(nèi)容的跌宕起伏，我的心也顫動(dòng)著。霎時(shí)，已經(jīng)到吃晚飯的時(shí)間了。可我的目光卻離不開(kāi)書本，甚至還帶到餐桌上去看。據(jù)媽媽說(shuō)，我在餐桌上正好好地吃著飯，突然，情不自禁地笑到了噴飯。唉，那時(shí)的我，對(duì)書真是一片深情，愛(ài)不釋手啊!
我的報(bào)刊我的童年主題演講稿500字 篇13
回想起我的童年，我就想到一個(gè)愛(ài)哭鬼的世界，這個(gè)世界除了哭還是哭，除了鼻涕就是眼淚，流的哪哪都是，抹的也哪哪都是，連臉上也因?yàn)榭薜锰喽辶蚜�，抹再多面霜也無(wú)濟(jì)于事。
小時(shí)候的我，特別愛(ài)哭，這大概是我前世做了太多孽，老天讓我現(xiàn)世投胎到了一個(gè)愛(ài)哭鬼的身上，連現(xiàn)在翻一翻小時(shí)候的照片也會(huì)發(fā)現(xiàn)，哦，這張臉都是愛(ài)哭鬼的臉，不哭的時(shí)候也能看出來(lái)，一定是一個(gè)經(jīng)常哭的小孩，一定是一個(gè)非常嫌人的小孩。
再仔細(xì)回想一下我的童年為什么那么愛(ài)哭，好像也不能怪我自己投錯(cuò)了胎，成了愛(ài)哭鬼，而是我的童年本來(lái)就很倒霉。因?yàn)樘珒?nèi)向，被大院里的小孩排擠，所有的人都在一起玩游戲，就不跟我玩，把我丟在一邊兒。好，我就在家自己玩，在家自己玩又遇上家人說(shuō)我連玩都不會(huì)玩。這已經(jīng)很倒霉的吧?其實(shí)這還不算，我的童年充滿著這樣的事情，我能活著到現(xiàn)在，說(shuō)明了我非常非常的愛(ài)哭也非常非常的抗造。
我還記得童年班里的孩子也排擠我，特別是我那個(gè)同桌，還指揮所有人，讓所有人都不跟我玩，說(shuō)我長(zhǎng)著一張愛(ài)哭的臉，一看就很討厭。好不容易有一窩媽媽朋友的孩子陪我玩，我?guī)麄冊(cè)谠鹤永锿嬗螒�，被院子里那群大孩子又欺�?fù)了，這次還是連帶著我家的這群小客人，把我們圍在那里數(shù)落，到現(xiàn)在我還記得那個(gè)場(chǎng)景，我還記得我的小客人在我家受的委屈，記得那群大孩子的侮辱。
好在我非常愛(ài)哭，把那些委屈都哭了出來(lái)，好在我特別抗造，把那些苦都挺了過(guò)來(lái)�，F(xiàn)在長(zhǎng)大了的我，誰(shuí)要是不理我，那又如何，我又不靠誰(shuí)過(guò)活，我就是我自己的太陽(yáng)，照耀著自己的大地。
我的報(bào)刊我的童年主題演講稿500字 篇14
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
童年，是一瓶珍藏多年的老酒，令人回味無(wú)窮;童年，是一條流淌不息的河川，匯聚了孩子們的夢(mèng)想�；厥走^(guò)去，那初進(jìn)一年級(jí)羞澀的我，如今已成長(zhǎng)為一個(gè)懂事，開(kāi)朗的孩子。不在頑皮，不再哭鬧，一步一步腳踏實(shí)地的前進(jìn)著。
童年，你是我心中的花園。那時(shí)，我初進(jìn)一年級(jí)，在心中創(chuàng)造了你，在夢(mèng)中與你玩耍，那時(shí)候的我還很羞怯，不愿意和同學(xué)們一起玩耍，總是獨(dú)自一人，在那時(shí)，你便開(kāi)導(dǎo)我，督促我，直到現(xiàn)在我還記得當(dāng)時(shí)你是這樣說(shuō)的：“孩子，人總要有朋友，總要快樂(lè)的和朋友玩耍，去吧，快去尋找你的朋友吧。”可倔強(qiáng)的我總是不聽(tīng)，你便不厭其煩的開(kāi)導(dǎo)我，直到我尋找到第二個(gè)朋友。這時(shí)，你不解得問(wèn)我：“那你第一個(gè)朋友是誰(shuí)?”我把手放在心臟的位置，笑著說(shuō)：“是你，童年，你是我第一個(gè)朋友，也是最好的朋友。”那時(shí)候，我們都笑了。童年，你是我心中的花園，用和朋友們一起愉快的生活為種子種下，以在學(xué)校學(xué)習(xí)到的知識(shí)為肥料和水來(lái)灌溉，開(kāi)出永不敗的花，這則是我與朋友們一個(gè)有一個(gè)美好的回憶。這一片快樂(lè)之花形成的花海之上，飛舞著一個(gè)個(gè)的小精靈，你問(wèn)我這些小精靈從何而來(lái)，我答道，它們是我心中的夢(mèng)想?yún)R聚在一起而形成的。
人生，宛如夜晚一片寂靜的天空，而孩子們的童年就如同那天上一閃閃的星宿。明亮的一顆代表著孩子們幸福的童年;閃爍的一顆是孩子們快樂(lè)的童年;暗淡而閃爍的則代表著孩子在不幸的童年中卻仍然堅(jiān)強(qiáng)快樂(lè)的生活著。而屬于我的那顆獨(dú)一無(wú)二的星星，仍明亮的在那里閃爍著。
我的報(bào)刊我的童年主題演講稿500字 篇15
小時(shí)候，多半時(shí)間是在奶奶家度過(guò)的，奶奶家住在長(zhǎng)春新立湖旁邊的一個(gè)小村莊里。那里有山有水，更有我童年的美好快樂(lè)的時(shí)光。
村莊四周被青山和綠樹(shù)環(huán)繞著。一到夏季，門前的流水成天成夜地流著，到里面捉泥鰍、捉蝌蚪，很是愜意。抬起頭，遠(yuǎn)處山上濃密的松樹(shù)林中，有幾頭牛在那里悠然的吃著青草，各種不知名的鳥(niǎo)兒忽上忽下的飛著，鳴叫著，和五彩蝴蝶比美，和七彩鮮花比高低。再加上太陽(yáng)公公從樹(shù)林縫隙間灑下點(diǎn)點(diǎn)金色，山中真是美極了!山那邊的新立湖就像是春城的一顆明珠在藍(lán)天和白云下流淌。
奶奶家的房前種著幾棵葡萄樹(shù)，每每到夏天，葡萄藤就快樂(lè)地爬到了房檐上，長(zhǎng)出一片片碧綠而又透明的葉子，一些藤蔓上還垂掉下一串串葡萄，紫靈靈的。尤其是在早晨的時(shí)候，上面貼滿了一顆顆晶瑩的露珠。這時(shí)，我便不由自主地搬來(lái)一個(gè)小凳，站在上面要摘葡萄，可是葡萄架那么高我怎么能摘到呢?口水便會(huì)不時(shí)地流出來(lái)，這真是讓人眼饞!這時(shí)，如果奶奶看到了，她一定會(huì)幫我摘下來(lái)，讓我一次吃個(gè)夠。所以我最喜歡奶奶了。
那是一個(gè)炎熱的中午，外面熱得像著了火似的，青蛙蹲在荷葉下乘涼，小魚(yú)兒們?cè)跊隹斓乃子斡�，而我只好穿著小花裙在葡萄架下休息。因�(yàn)樘靸禾珶幔宜恢X(jué)，便嚷著奶奶陪我玩，奶奶不想在大熱天帶我出去，我就在奶奶旁邊不停的搗亂，不是揪揪頭發(fā)，就是扯扯衣服，拉拉胳膊。奶奶沒(méi)辦法，只好帶我去山里。順便我拿起了門口的小竹筐。到了山里，仿佛一切都是我的天地。一會(huì)兒跑，一會(huì)兒跳，一會(huì)兒又去捉小鳥(niǎo)。奶奶叫住我，讓我跟緊她，可一會(huì)兒我又離開(kāi)了她的視線。
因?yàn)榍斑吷焦壤锉榈囟际瞧压�，黃色的小花開(kāi)滿了山谷。我跑上前去，這摘一朵，那摘一朵，實(shí)在是太多了!我把摘下的花都放到了一塊，喊奶奶快點(diǎn)過(guò)來(lái)，因?yàn)樾≈窨鹪谀棠淌掷�。等奶奶過(guò)來(lái)了，我把摘下的花都放到了小竹筐里，塞得滿滿的�？粗颐β档男觾海棠绦α�，我也笑了。
童年的生活是美好的，在奶奶家的每一天都是快樂(lè)的。我懷念我的童年，想念那里的山山水水，更想念奶奶。
我的報(bào)刊我的童年主題演講稿500字 篇16
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
童年是難忘的回憶，是我們?nèi)松兄匾囊欢螝v程。
來(lái)到馬勞地小學(xué)進(jìn)行三下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)，我每天都能看到很多小孩，看著他們活潑的身影，讓我情不自禁地想起我的童年時(shí)光。雖然我已經(jīng)是成年人了，但是童年的記憶總是在我腦海里揮之不去。我的童年總體上是很快樂(lè)的，雖然也有一些不快樂(lè)的事情，但是我覺(jué)得它就是這樣才有滋有味。
童年的經(jīng)歷對(duì)個(gè)人性格的形成有很大的影響。如果小孩子在他的童年時(shí)光里過(guò)地很幸福和快樂(lè)，那么他可能會(huì)形成活潑開(kāi)朗的性格。反之，則會(huì)形成自卑內(nèi)向的性格。
孩子在童年的時(shí)候?qū)煤芏嗟氖挛锒几信d趣。但是父母很少能培養(yǎng)他們的興趣愛(ài)好。因?yàn)楹芏喔改付颊J(rèn)為學(xué)習(xí)才是最重要的事情。但是現(xiàn)在越來(lái)越多的人也意識(shí)到培養(yǎng)孩子興趣愛(ài)好的重要性了。我們來(lái)到馬勞地小學(xué)，我們的教學(xué)主要是以第二課堂的內(nèi)容為主，即培養(yǎng)孩子們的興趣愛(ài)好。這些第二課堂的教學(xué)內(nèi)容包括繪畫、手工、音樂(lè)、手語(yǔ)、快板、舞蹈和體育。我覺(jué)得我的童年如果也有這么有趣的課程，我一定會(huì)很開(kāi)心的。這里的孩子的確過(guò)的挺開(kāi)心的，因?yàn)槲覀兊恼n程很有趣。當(dāng)然，有的同學(xué)也有不喜歡的課程，但是沒(méi)有關(guān)系，我們并不強(qiáng)迫他們和我們學(xué)這些第二課程的內(nèi)容。有時(shí)候過(guò)多的強(qiáng)迫孩子們學(xué)習(xí)，反而會(huì)適得其反。
這幾天里，我有看到一些小孩子認(rèn)真學(xué)習(xí)手語(yǔ)和舞蹈的過(guò)程。男孩子很喜歡運(yùn)動(dòng)和武術(shù)。我們隊(duì)伍里的會(huì)武術(shù)的男生去教這些孩子們學(xué)習(xí)武術(shù)，他們都學(xué)得很認(rèn)真，比上我的繪畫課認(rèn)真多了。我剛開(kāi)始對(duì)這些不喜歡上繪畫課又喜歡在課堂上調(diào)皮搗蛋的孩子們很反感，但是看到他們?cè)谄渌n程上認(rèn)真的樣子，我就改變我的態(tài)度了�；蛟S上繪畫課在他們眼里和我討厭上數(shù)學(xué)課一樣吧。評(píng)價(jià)一個(gè)學(xué)生真的不能一刀切，作為教師，就應(yīng)該有一雙敏銳的眼睛，能夠挖掘孩子們身上的長(zhǎng)處。
如果我們以后要成為一名小學(xué)老師，一定要有足夠的耐心和細(xì)心，這樣才能和孩子們進(jìn)行有效的溝通。如果老師們能在孩子們童年的時(shí)候就激發(fā)他在某方面的興趣愛(ài)好，那么這對(duì)他以后會(huì)有很大的幫助。
我的報(bào)刊我的童年主題演講稿500字 篇17
當(dāng)鋼琴曲《童年的回憶》響起，我的心也飄回了我的童年。
我的童年是快樂(lè)的。
在我小的時(shí)候，對(duì)毛絨娃娃情有獨(dú)鐘，出門玩兒從不空手回家。漸漸的，毛絨娃娃堆滿了屋子，用媽媽的話說(shuō)“都可以開(kāi)玩具店了”。
我小的時(shí)候怕黑，獨(dú)自一個(gè)人睡覺(jué)總要點(diǎn)上盞夜燈。于是，又有了各種各樣的燈。不僅如此，在我晚上睡覺(jué)時(shí)，左右兩邊都必須有幾個(gè)大毛絨娃娃緊挨著我。為什么呢?一是因?yàn)槊q娃娃摸著很舒服，晚上不會(huì)硌著我;二是會(huì)有種莫名的安全感，晚上我總疑神疑鬼的，有幾個(gè)玩具在旁邊，總值感覺(jué)很安心。就因?yàn)橛辛怂鼈儯业耐甓嗔嗽S多歡笑。
但沒(méi)有誰(shuí)的童年是完美的，再好的玉，也會(huì)有一點(diǎn)兒瑕疵。
最讓我記憶深刻的，就是鋼琴了吧。小時(shí)候的我喜歡古箏，一直很想學(xué)古箏，但媽媽喜歡鋼琴，鋼琴是“樂(lè)器之王”，我也很羨慕別人輕輕松松能在鋼琴琴鍵上奏出優(yōu)美的樂(lè)曲，但我最愛(ài)的還是古箏。
但我終究還是拗不過(guò)媽媽，被迫學(xué)習(xí)了鋼琴。
現(xiàn)在看來(lái)，我選擇鋼琴是正確的，但在那時(shí)，是我“痛恨”的東西。我討厭每天一小時(shí)一小時(shí)地坐在琴凳上，日復(fù)一日地彈著無(wú)趣、枯燥的樂(lè)曲，我絞盡腦汁地想著如何躲過(guò)練琴。為此，我沒(méi)少掉眼淚，媽媽爸爸也沒(méi)少批評(píng)我。
《童年的回憶》已彈到高潮段落，我的眼前浮現(xiàn)出我小時(shí)候，磕磕絆絆地彈出第一首稱得上曲子的歌時(shí)，我興奮的表情，冒光的兩眼，父母微笑著說(shuō)的鼓勵(lì)的話……浮現(xiàn)出我小學(xué)受老師表?yè)P(yáng)時(shí)的喜悅。這些，都是我童年中不可缺少的、最珍貴的回憶。
《童年的回憶》也已經(jīng)接近尾聲，我的心也隨著樂(lè)曲一起回來(lái)了。
我望向鋼琴。如今的我，對(duì)鋼琴已全然沒(méi)有了小時(shí)候的厭惡，取而代之的，是一種依賴，它就像我的朋友，默默陪伴著我。
童年，天真無(wú)邪，但它又轉(zhuǎn)瞬即逝。你還沒(méi)來(lái)得及好好品味它，它卻已經(jīng)消逝了，留給我們的，只有珍貴的回憶。
正是這些回憶，支撐著我們對(duì)童年的幻想。童年，是一顆甜甜的糖，一朵芬芳的花，它伴隨著我們成長(zhǎng)。
我的報(bào)刊我的童年主題演講稿500字 篇18
古人俗話說(shuō)：讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。只有多讀書，作文才能寫得精彩。于是，媽媽給我買了許多故事書，其中，我最喜歡的一本書就是楊紅櫻阿姨的《我要做好孩子》。
這本書的主人公是金鈴，她讀六年級(jí)，是個(gè)學(xué)習(xí)中等，但機(jī)敏、善良、正直的女孩子。為了做一個(gè)讓家長(zhǎng)老師滿意的好孩子，她做了種種努力，并為保留心中那一份天真純潔，和家長(zhǎng)老師做了許多抗?fàn)帯Ｗ詈�，她很同學(xué)們以其充滿信心的走進(jìn)了升學(xué)考試的考場(chǎng)。
讀了這本書，我覺(jué)得金鈴是個(gè)和我差不多的孩子，每天都是做作業(yè)、考試。讀到最后幾章時(shí)，金鈴的好朋友楊小麗說(shuō)的話，讓我深有感觸——你不懂，金鈴，你真的不懂!女孩子來(lái)了列假就是大人了，我現(xiàn)在已經(jīng)是大人了，可我還不想這么快做大人，懂嗎?我整天就是學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)，連游戲機(jī)都沒(méi)有痛痛快快玩過(guò)一會(huì)。我不知道快樂(lè)的童年是什么樣子，真的不知道�？晌椰F(xiàn)在一下子就要做大人了。我好不甘心呢，金鈴你知道嗎?我是為這個(gè)心里難過(guò)這段話說(shuō)的我心里深有感觸，我整天也就是學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，功課也讓我非常煩惱。從上小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始，媽媽就像從一只溫柔的綿羊變成了一只渾身長(zhǎng)滿毒刺的刺猬，把那一根根毒刺扎在我那不怎么可愛(ài)的分?jǐn)?shù)上，我真的感到非�？鄲馈Ｈ藗兂Ｕf(shuō)：考考考，老師的法寶，分分分，學(xué)生的命根。每天都要學(xué)習(xí)，然后考試，尤其是期末考試的前幾個(gè)星期，那真讓人覺(jué)得非�？植馈３３Ｊ侨煲恍】�，五天一大考。唉!我那快樂(lè)的童年到哪兒去了?這真是個(gè)短暫的童年啊，我多么期望，童年，你能夠再回來(lái)一次啊!
如果你也想回味一下短暫的童年里的酸甜苦辣，也想體會(huì)一下成長(zhǎng)的滋味兒，那就來(lái)讀讀這本書吧!
我的報(bào)刊我的童年主題演講稿500字 篇19
今天是星期天，老爸老媽都出去“忙事業(yè)”，我一個(gè)人乖乖在家做作業(yè)。在我的不懈努力下，雙休日那“堆積如山”的作業(yè)終于被我“啃干凈”了。做完作業(yè)后閑著沒(méi)事，就想在家里干點(diǎn)家務(wù)在老爸老 媽面前表現(xiàn)一番。
我看到爸爸的球鞋臟了，心想：老爸工作那么辛苦，今天就讓我做一點(diǎn)小小的貢獻(xiàn)，說(shuō)不定他一高興帶我去吃頓肯德基!這主意太棒了，說(shuō)干就干。好不容易把老爸的大球鞋給浸到水里，然 后就“馬不停蹄”地開(kāi)始刷起來(lái)。對(duì)了，記得媽媽是先把洗衣粉倒了一小半到鞋子里，再用刷子使勁地刷，我就如法炮制，甚至鞋子里的每一個(gè)角落我都不放過(guò)，我使勁地刷呀刷，刷呀刷呀，邊刷心里 邊想：這回爸爸的鞋子一定被我洗得干干凈凈的，爸爸回家一定會(huì)表?yè)P(yáng)我，帶我吃肯德基，說(shuō)不定外加看一小時(shí)《喜羊羊與灰太狼》。我越想越美，越想越有動(dòng)力。刷了足足有半個(gè)小時(shí)，我再用水沖， 其中浪費(fèi)了好多水。(我也管不了那么多了，現(xiàn)在我的腦海中就浮現(xiàn)著吃肯德基和看電視的畫面，甚至我已經(jīng)看到肯德基在向我招手。)最后就是把鞋子放到陽(yáng)臺(tái)上去曬。
可是曬了幾個(gè)小時(shí)，鞋子還沒(méi)有曬干，于是我決定一不做二不休，干脆把鞋子放到洗衣機(jī)里“脫水”。我打開(kāi)蓋子把鞋子放了進(jìn)去，按了一下按鈕，洗衣機(jī)隆隆的轉(zhuǎn)了起來(lái)。鞋子在洗衣機(jī)的 肚子里上下翻騰，來(lái)回轉(zhuǎn)動(dòng)，一會(huì)就發(fā)出了報(bào)警似的蜂鳴聲，在一陣嘯叫后洗衣機(jī)就“壽終正寢”，不再動(dòng)彈了。
等爸爸回到家，我不好意思地向爸爸“坦白交代”：“我本來(lái)是想幫你洗鞋子的，沒(méi)想到鞋子沒(méi)洗好，反而洗衣機(jī)壞了。”爸爸聽(tīng)完我的話，并沒(méi)有責(zé)備我，反而笑著說(shuō)：“傻孩子，爸爸知道你是要幫 爸爸做事，但是以后注意不能瞎幫啊!”我聽(tīng)了爸爸的話，不好意思地笑了。
童年的故事真是說(shuō)也說(shuō)不完，但是這件事常常被我老爸老媽津津樂(lè)道。