2分鐘的演講稿500字(精選16篇)
2分鐘的演講稿500字 篇1
尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
人生好似一臺(tái)大戲,曲折離奇,跌宕起伏。人生好似一場(chǎng)比賽,激情涌動(dòng),朝氣蓬勃;人生好似一條無(wú)盡頭的路,征途漫漫,兇險(xiǎn)無(wú)比。
藍(lán)色的天空,任你翱翔
人生才剛剛開(kāi)始,我邁著蹣跚的步伐行走在野花遍地開(kāi)的田地邊,對(duì)世界萬(wàn)物充滿著新奇。驀然回首,我剛會(huì)走路時(shí)就一刻也不停的滿大街亂跑,似乎在向別人炫耀:看,我跑得多快!冷不丁地摔一跤也全然不放在心上,拍拍身上的塵土,繼續(xù)自己的快樂(lè)旅程。
五彩繽紛的知識(shí)海洋,任你暢游
人生進(jìn)入了另一個(gè)階段,我哼唱著:“小二郎,上學(xué)堂”的歌謠,驕傲的邁進(jìn)了教室的門(mén)檻。老師的諄諄教誨,父母的望女成鳳,激勵(lì)著我一次又一次的飽嘗勝利的碩果。
紅色的青春,任你馳騁
人生跨入了極其重要的階段,青春年華。此時(shí)的我高傲不羈,仿佛任何事都唯我獨(dú)尊!耙磺薪杂锌赡堋背闪宋业座右銘,我盛氣凌人,霸氣四射。遇到困難和挫折總能輕而易舉的戰(zhàn)勝。
黃色的情境,讓我心灰意冷
天空烏云密布,悶雷轟轟隆隆的響著,我似乎感覺(jué)到有什么是事發(fā)生,便加快了腳步,走到離家不遠(yuǎn)的地方,我便聽(tīng)到了哭泣聲,走到家里一看,頓時(shí),熱淚奪眶而出,原來(lái)就在半個(gè)小時(shí)前,二大伯沒(méi)有戰(zhàn)勝病魔,閉上了那雙炯炯有神的大眼,從此離開(kāi)了我們。我的心被什么東西絞著,好痛好痛。
上述都是我從小到大的體驗(yàn)于經(jīng)歷,但其中蘊(yùn)涵的情,我這笨筆卻寫(xiě)不出一千分之一二。
人生之路很漫長(zhǎng),路上也有太多的困難與挫折,正確面對(duì)困難與挫折的精神支柱便是脆弱心靈的守護(hù)者——堅(jiān)強(qiáng)。請(qǐng)相信,你能克服這么多困難,無(wú)形中都有堅(jiān)強(qiáng)幫你。
人最需要的是堅(jiān)強(qiáng)!
2分鐘的演講稿500字 篇2
親愛(ài)的老師,同學(xué)們:
大家好!
童年就像一艘小船,隨著人生的流水向東漂,一去不復(fù)返。船上,有幸福,有歡樂(lè),有糖果,也有懊悔。但從懊悔中,我懂得了堅(jiān)強(qiáng)。
學(xué)前班的那個(gè)即將升到一年級(jí)的暑假,是我的“黑色暑假”。
一天,我去同學(xué)家做客,同學(xué)媽媽用美味的“饑子石榴”熱情招待了我。之后,我們便在二樓房間看電影。突然,我內(nèi)急,問(wèn)同學(xué)家的衛(wèi)生間在哪,同學(xué)指了位置給我看,原來(lái)在一樓院子的另一端,我便飛奔而去;貋(lái)路過(guò)院子的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)了一棵“饑子石榴”樹(shù)。想起剛才吃石榴時(shí)的爽快,貪吃的欲望在心中燃燒,火化為動(dòng)力,我不知不覺(jué)地爬上了樹(shù)。上樹(shù)之后我發(fā)現(xiàn)了一顆又大又香又黃的“完美石榴”。
可惜它在一根細(xì)叉上,不好摘?韶澇缘奈揖古懒诉^(guò)去。只聽(tīng)“啪”的一聲,我從兩層樓高的樹(shù)上摔了下來(lái)……醒來(lái)之后我發(fā)現(xiàn)自己還在院子里,感覺(jué)頭上冰涼冰涼的,用手一摸,血染紅了我的手,正一滴一滴的往下滴。求生的欲望使我爬進(jìn)了一個(gè)房間,同學(xué)的爺爺正望著我發(fā)呆,我又失去了知覺(jué)……
第二次醒來(lái)時(shí)我發(fā)現(xiàn)躺在醫(yī)院里,手術(shù)早已做完,留在嘴里的早已不是石榴的香味,而是滿嘴的懊悔……
有一段時(shí)間我天天哭泣,但看了《鋼鐵是怎樣煉成的》后,保爾精神感動(dòng)了我,我懂得了一個(gè)道理:大海如果失去巨浪的翻滾,也失去了它的雄偉;沙漠如果失去了狂沙的飛舞,也失去了它的壯觀;人生失去了痛苦的考驗(yàn),也失去了它成功的喜悅。翅膀上掛著沉甸甸的懊悔是飛不起來(lái)的!我們應(yīng)該學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),堅(jiān)強(qiáng)地在風(fēng)雨中飛行,彩虹在風(fēng)雨過(guò)后才會(huì)美麗地出現(xiàn)!
我的演講完畢。
謝謝大家!
2分鐘的演講稿500字 篇3
同學(xué)們:
上午好!我先來(lái)給各位講個(gè)故事吧。
在非洲的一片茂密的叢林中,走著四個(gè)皮包骨頭的男子,他們扛著一只沉重的箱子,在密林里踉踉蹌蹌地往前行走。他們跟隨隊(duì)長(zhǎng)進(jìn)入?yún)擦痔诫U(xiǎn),可是,隊(duì)長(zhǎng)卻在任務(wù)即將完成時(shí)患急病而不幸長(zhǎng)眠于林中了。臨終前隊(duì)長(zhǎng)把他親手制作的箱子托付給他們,并十分誠(chéng)懇地說(shuō):“如果你們能把這個(gè)箱子送到我的朋友手里,你們將得到比金子還貴重的東西!
埋葬了隊(duì)長(zhǎng)之后,他們便扛著箱子上路了。道路越來(lái)越難走,他們的力氣也越來(lái)越小了,但他們?nèi)匀还闹鴦磐白咧?/p>
終于有一天,綠色的屏障突然拉開(kāi),他們歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦之后終于走出了叢林,找到了隊(duì)長(zhǎng)的朋友?墒悄莻(gè)朋友卻說(shuō):“我一無(wú)所知啊!”于是,打開(kāi)箱子一看,竟是一堆無(wú)用的木頭!
就這么個(gè)故事,看起來(lái),隊(duì)長(zhǎng)給他們的只是一箱無(wú)用的木頭。其實(shí),他卻給了他們行動(dòng)的目的,使他們獲得了“比金子還貴重的東西”——生命。從哲學(xué)角度上講,人與動(dòng)物不同的地方是人具有高級(jí)思維能力。所以人不能像其它動(dòng)物一樣渾渾噩噩地活著,人的行動(dòng)必須有明確的目的和奮斗的目標(biāo)。
在座的各位都是文科班的學(xué)生。我們大學(xué)生的目標(biāo)就是努力學(xué)習(xí)文化知識(shí),成為祖國(guó)需要的合格人材。讓我們?yōu)檫@個(gè)目標(biāo)而奮斗吧!謝謝各位。
2分鐘的演講稿500字 篇4
愛(ài)是那么偉大;愛(ài)是那么嚴(yán)厲;愛(ài)是那么溫柔。愛(ài)讓我堅(jiān)強(qiáng)。
我是做每一件是都馬馬虎虎的一名小學(xué)生。
記得有一次,就是由于我的馬馬虎虎,而寫(xiě)錯(cuò)了一個(gè)字。扣了“0、5”分,就是這個(gè)0、5分。如果不扣就可以達(dá)到90分了,就是一個(gè)字錯(cuò)了,讓我就要傷心。所以外公就想了個(gè)辦法讓我考到90分。方法一:你上課要認(rèn)真。方法二:讓我每天按照老師的要求認(rèn)真完成,這樣還不夠。還要會(huì)默。聽(tīng)了外公的話,我想:我要認(rèn)真學(xué)習(xí)要得堅(jiān)強(qiáng)。
外公將這個(gè)方法教會(huì)了我,讓我明白了考高分是多么的容易啊!我以后要用這種方法來(lái)學(xué)習(xí)。
我記得還有一次,我作業(yè)沒(méi)有寫(xiě)完,老師信息發(fā)過(guò)來(lái)說(shuō):“您
孩子作業(yè)沒(méi)有寫(xiě)完。”外公告訴我說(shuō):“如果你不做完,到了明天還是不行的還要加作業(yè),你不是自討苦吃嗎?”所以,我有明白了寫(xiě)作業(yè)就是沒(méi)天做的事情!
我每一次錯(cuò)了,外公都會(huì)來(lái)教育我。
愛(ài),讓我堅(jiān)強(qiáng)。
2分鐘的演講稿500字 篇5
尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
初中畢業(yè)后,她背著行囊去追尋自己的夢(mèng)想。一個(gè)人,踏著沉重的步伐,背負(fù)著沉甸甸的希望,頭頂著炙熱的太陽(yáng)。她明白了孟子曰:天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身的含義。這是一個(gè)神圣的使命。
當(dāng)她承載著父母的希望,去闖,才發(fā)現(xiàn)自己需要堅(jiān)強(qiáng)!
當(dāng)她在通往神圣天堂的征途上,才知道這個(gè)夢(mèng)想很奢望,甚至?xí)尭改笧橹轶w鱗傷!
以前的她喜歡著黛玉葬花的柔情、嬌滴,現(xiàn)在的她像著花木蘭替父從軍的自強(qiáng)。每天在校都重復(fù)著單調(diào)、枯燥的生活節(jié)奏:吃飯、讀書(shū)、睡覺(jué),在其中她生了一身寂寥,她的心容不下流失的過(guò)客,因?yàn)橹挥行拍?有時(shí)的她會(huì)因?yàn)闋I(yíng)養(yǎng)不足出現(xiàn)身體虛脫的狀況,可她為了替父母減輕經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),為了省下每一分錢(qián),用好每一分錢(qián),力行著節(jié)儉。生活的壓力與無(wú)奈,使她明白了“適者生存,不適者淘汰”的道理。于是,她懂得了用知識(shí)武裝自己。
為了改變命運(yùn),為了父母,為了一個(gè)執(zhí)著,為了一次美麗的蛻變,她一個(gè)勁的努力。在解答不了題時(shí),她一個(gè)勁地哭了,同桌詫異地看著她,安慰著她,可孰知這是她的寂寞?她抱怨著自己的笨,捶打著自己,她想起了辛勤勞作的父母,淚如雨下。想著媽媽因勞累過(guò)度,腳痛得呻吟的場(chǎng)景;想著爸爸嬌小的身影,為了她,爸爸帶病掙錢(qián),那瘦削的背影,日益佝僂。一幕幕的情景,都?xì)埧岬谋迵樵谒男睦?爸爸,您給的堅(jiān)強(qiáng),我都牢牢記在心里。
媽媽,我要輕輕地告訴您:您的女兒很堅(jiān)強(qiáng)!當(dāng)您聽(tīng)到書(shū)殿的鐘聲敲響,那就是我到達(dá)了最圣潔的天堂。
我要擔(dān)負(fù)著我的行囊,去追逐我未完成的夢(mèng)想!
2分鐘的演講稿500字 篇6
我們使用大量的詞匯來(lái)描述教育,教育應(yīng)該充滿了理想和信念,充滿了激動(dòng),感情和希望。我有很多次聽(tīng)心的聲音,作為一名教師工作在陽(yáng)光下最光榮的職業(yè),有太陽(yáng)不能在內(nèi)心深處。
之前并沒(méi)有成為一個(gè)老師,我把我的幻想變成一個(gè)說(shuō)唱音樂(lè):我的學(xué)生活潑聰明,聽(tīng)話明智的;校園生機(jī)與活力,我學(xué)習(xí)意大利顏色;我的教學(xué)豐富多彩的、青年和容易。厚的滾動(dòng),絲絲滲出。年少輕狂,幸福時(shí)光。等后成為了一名教師,卻發(fā)現(xiàn)我的學(xué)生懶惰的呆板,無(wú)心上學(xué),我的校園冷鈍;我的教學(xué)偏離初衷。理想和現(xiàn)實(shí)差距的黑暗夜晚風(fēng)和刺骨的寒冷在冬天,海浪席卷。充滿懸而未決的悲傷抑郁,慢慢變得膽小。
孔子說(shuō),“別擔(dān)心,智者,一個(gè)勇敢的人不怕”,一個(gè)強(qiáng)大的內(nèi)心可以解決很多生活中的遺憾。一個(gè)強(qiáng)大的內(nèi)心,前提是低估得失的無(wú)常。太在乎得失,沒(méi)有開(kāi)闊的心胸,不會(huì)有平靜的心境,也不會(huì)有真正的勇敢。
我作為一個(gè)普通的普通農(nóng)村老師,心里想:它必須認(rèn)真努力,不能誤人子弟!一年多的時(shí)間總是覺(jué)得很累,很沉重的家庭作業(yè)嗎?它沒(méi)有,是心累啊!懶惰的學(xué)生學(xué)習(xí),本身的價(jià)值,恐懼的教學(xué)并不完美。所有的挫折,在這樣一個(gè)脆弱的心,如何能做到,像孔子說(shuō)堅(jiān)強(qiáng)?
整個(gè)八月,沖擊——點(diǎn)燃奧運(yùn)會(huì),心臟就像一個(gè)燃燒的火焰在燃燒,為未來(lái)的職業(yè)抱負(fù)。也清秀陽(yáng)光二十歲年輕給了我深深的震驚和悲痛。他是鄒凱,來(lái)自四川,他出現(xiàn)在自由體操,最后的最后,單杠決賽,每個(gè)領(lǐng)域都是否定的。1他露出牙齒是合格的搶劫,。
壽命長(zhǎng),充滿甜蜜,世界上地鐵。我們必須要品嘗的小世界,或更多的步驟,因?yàn)橹挥性诶щy找到正義,將合格的生計(jì)。
心是人的靈魂,勇敢的心將有能力克服困難,幫助人們?cè)跊](méi)完沒(méi)了的痛苦,找到一個(gè)幸福的生活。
2分鐘的演講稿500字 篇7
大家好!我叫_x。首先,請(qǐng)讓我感謝金東方小學(xué)為我們組織這次“勇敢者活動(dòng)”,這個(gè)活動(dòng)讓我學(xué)會(huì)了怎樣去結(jié)識(shí)我們崇拜的人,更重要的是我結(jié)識(shí)了偉大的書(shū)法大師-------_x老師。
首先,請(qǐng)大家欣賞兩幅書(shū)法-----“春云夏雨秋月夜 唐詩(shī)晉漢文章”這兩幅都出自楊老師之手,其中的這幅是楊老師用“爨寶子”寫(xiě)下的。楊子忠老師曾被評(píng)為“宜昌十大新聞人物”之一,還是特級(jí)教師、宜昌市學(xué)科帶頭人、湖北省優(yōu)秀教育工作者、宜昌市勞動(dòng)模范。
采訪楊老師之前,我的心一直怦怦地跳。坐在楊老師身旁,我不知該怎么開(kāi)始,于是楊老師說(shuō):“我先問(wèn)你幾個(gè)問(wèn)題,好嗎?”他問(wèn)了一些我喜歡的課啊等等,慢慢地我就不太緊張了,我就問(wèn)了楊老師幾個(gè)問(wèn)題。
我問(wèn):您是怎么寫(xiě)好的呀?
楊老師說(shuō):第一、要喜歡寫(xiě),也就是要有興趣。第二,要堅(jiān)持練習(xí),不能三天打魚(yú),兩天曬網(wǎng)。第三,要臨帖,像我們這么大練歐體比較好。第四,練和寫(xiě)作業(yè)時(shí)都要好好寫(xiě)。
我接著問(wèn):您寫(xiě)書(shū)法時(shí)快不快樂(lè)?楊老師說(shuō):剛開(kāi)始寫(xiě)不好時(shí)覺(jué)得不快樂(lè),不過(guò)堅(jiān)持寫(xiě),越寫(xiě)越好了就覺(jué)得很快樂(lè)。也就是說(shuō),先苦后甜!
通過(guò)這次采訪書(shū)法大師,我明白了該怎樣練習(xí)寫(xiě),也希望大家和我一起好好練,像楊老師一樣寫(xiě)很漂亮的!
謝謝大家!
2分鐘的演講稿500字 篇8
在我開(kāi)始今天的演講之前,我想跟大家分享這樣一個(gè)故事。
1968年,在墨西哥城奧運(yùn)會(huì)上,一位坦桑尼亞選手艾赫瓦里在參加馬拉松比賽的過(guò)程中不幸受傷,在他跑到19公里處時(shí)很意外的被旁邊的選手?jǐn)D倒在地,正當(dāng)他要爬起來(lái)的時(shí)候,又遭到后面選手的踏傷。他忍著劇痛,拖著被踩穿孔的'膝蓋和脫臼的肩膀,堅(jiān)持又跑到體育場(chǎng)內(nèi)。所有人都以為這位選手已經(jīng)在半途放棄比賽了。但是當(dāng)他拖著流血的傷腿一瘸一拐地最后一個(gè)人跨過(guò)終點(diǎn)線,出現(xiàn)在人們面前時(shí),數(shù)萬(wàn)人的會(huì)場(chǎng),全場(chǎng)肅穆,全場(chǎng)觀眾起立,雷鳴般的掌聲經(jīng)久不息。那是一個(gè)感人至深的場(chǎng)面。雖然此時(shí)離槍響已經(jīng)近4個(gè)小時(shí)了,天色也漸漸暗淡下來(lái),但人們?nèi)匀幌蜻@位勇士表達(dá)了他們最崇高的敬意。賽后當(dāng)他被記者問(wèn)及為什么不索性退出比賽!是什么力量在支撐著你沖向終點(diǎn)時(shí),艾赫瓦里笑了笑,說(shuō)出了那句撼世名言:
“最強(qiáng)的肌肉是我的心!薄
他的名字和這句話從此成為奧運(yùn)史上的一個(gè)精典!
相信大家聽(tīng)完這個(gè)故事后,內(nèi)心都會(huì)有所震撼,震撼生命的強(qiáng)大,更震撼的可能就是他的那句話:“最強(qiáng)的肌肉是我的心”
當(dāng)我讀完這篇文章時(shí),給我的第一感覺(jué)是,這個(gè)艾赫瓦里太固執(zhí)了。怎么可以拿自己的生命開(kāi)玩笑。他的家人會(huì)有多為他擔(dān)心。但后來(lái)我發(fā)現(xiàn),我的理解是錯(cuò)的。我更應(yīng)該去了解的是他內(nèi)心的想法,他曾這樣說(shuō)道:“我的祖國(guó)派我到這里是要我完成比賽!钡拇_,他的任務(wù)是要盡自己最大的努力完成比賽,他的想法就是這么簡(jiǎn)單,而就是因?yàn)檫@樣一個(gè)簡(jiǎn)單的想法,創(chuàng)造了他今天的偉大。他不是演員,不需要浮夸的修飾,他只是個(gè)普通的馬拉松選手,他在自己平凡的人生舞臺(tái)上鑄就了一個(gè)不平凡的畫(huà)面!
其實(shí),生活對(duì)我們來(lái)說(shuō),本身就是一部戲,在自己心里,自己就是主角。這部人生戲不能彩排,更不能重排,故事的劇情更不是按著自己的意愿來(lái)的,所以,你要想演好這部戲,不是你說(shuō)了算,也不是我說(shuō)算,更不是張藝謀算,唯心點(diǎn)的說(shuō),是老天爺說(shuō)了算,既然來(lái)了,我們就得堅(jiān)強(qiáng),無(wú)論發(fā)生了什么,碰到了什么,都得如此。因?yàn)槲覀冎挥幸粭l路走下去。別無(wú)選擇。我們要自信,自信的去面對(duì)世界上任何的事情。要學(xué)著給自己臺(tái)階下,適當(dāng)時(shí)候還得有阿Q精神安慰法,總之,我們要積極面對(duì),讓自己開(kāi)心,快樂(lè)才是我們真正需要做的。
2分鐘的演講稿500字 篇9
大家好!
必須承認(rèn),這個(gè)世界并不總是那么的美好,我們的人性也并不總是那么的高尚,很多事都曾經(jīng)一度讓人們感到道德的迷茫:為什么好人得不到好報(bào),為什么周?chē)际抢淠哪抗?于是,有人沮喪,有人彷徨,似乎人們已經(jīng)找不到方向,似乎社會(huì)已經(jīng)失去了力量。這個(gè)世界,有黑暗就有光亮,有失望也有希望。而這光亮與希望,其實(shí),就在我們每個(gè)人身上。
我們?cè)趫?bào)道中看到,當(dāng)護(hù)士拉開(kāi)窗簾,___看見(jiàn)照進(jìn)病房的陽(yáng)光,不禁由衷地感嘆:"活著真好。"而在___、___等人的身上,也讓我們看到了同樣的陽(yáng)光,那是人性散發(fā)出來(lái)的美麗光芒,也會(huì)讓我們感嘆世界的美好與生命的堅(jiān)強(qiáng)。
詩(shī)人說(shuō):"在沒(méi)有英雄的年代,我只想做一個(gè)人。"但其實(shí),能把人做好了,就是的英雄,就有無(wú)窮的能量。
我們相信,無(wú)論人的本性原來(lái)怎樣,但最終的方向一定是向善向上,而人性中最重要的品質(zhì),也一定是善良。正如法國(guó)作家雨果所說(shuō):"善良是歷史中稀有的珍珠,善良的人幾乎優(yōu)于偉大的人。心懷善良的人,總是在播種陽(yáng)光和雨露,醫(yī)治人們心靈的創(chuàng)傷。同善良的人接觸,智慧得到啟迪,靈魂變得高尚,襟懷更加寬廣。"
而在前幾天,教授___先生在來(lái)哈的講座中,也一再?gòu)?qiáng)調(diào),與其空談信仰,不如堅(jiān)守道德底線,而這底線的標(biāo)準(zhǔn)之一,就是惻隱之心,而惻隱之心的實(shí)質(zhì),就是善良。這種人性的善良,用___先生曾經(jīng)的比方,"就是全人類都能輸?shù)腛型血",能夠拯救道德的淪喪,能夠溫暖世道的寒涼。
無(wú)論是英雄挺身而出的義舉,還是民眾愛(ài)心涌動(dòng)的景象,這一切的一切,都讓我們相信,只要社會(huì)中的"正能量"充足,就一定會(huì)形成道德與愛(ài)的強(qiáng)大氣場(chǎng)。而人性的美好和善良,也最終一定能給這個(gè)世界帶來(lái)無(wú)盡的力量,無(wú)盡的希望,像水融入著水,像光簇?fù)碇狻?/p>
謝謝大家!
2分鐘的演講稿500字 篇10
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
畢業(yè)了,我們?cè)谶@一天迎來(lái)了真正的畢業(yè)。以前總想著畢業(yè)該是一個(gè)什么模樣,現(xiàn)在親身經(jīng)歷著反而覺(jué)得有那么一些不真實(shí)了。但不管怎樣,我親愛(ài)的同學(xué)們,今天的我們畢業(yè)了!我們將揮手告別這個(gè)大學(xué),將揮手告別這段青春,將揮手迎接社會(huì)的鍛造,也將親自走向更遠(yuǎn)的未來(lái),在這里,我把最為誠(chéng)摯的祝福送給大家,送給每一位即將走上社會(huì)的同學(xué)們,祝愿我們順利,祝愿我們成功!
四年的時(shí)間真的好短啊,以前高中三年就覺(jué)的很短了,現(xiàn)在四年更是短的不行。在大學(xué)里,我們有更多的時(shí)間可以自己去利用,自己去分配,所以每一天幾乎都是完滿的,每一天都是充實(shí)的;蛟S每個(gè)人的大學(xué)生活都會(huì)有所不一樣,但是我相信大學(xué)的這一抹光是共同的,它給予了我們更多的可能,也讓我們看到了更遠(yuǎn)的地方,獲得更好的希望。
在這里,讓我們一起感謝我們所有的專業(yè)老師以及輔導(dǎo)員,是他們一路帶著我們走向了更遠(yuǎn)的地方。作為一個(gè)成年人,我們有各自的責(zé)任,也有彼此都需要的自信,在這樣的一段學(xué)習(xí)中,老師作為領(lǐng)路人,給了我們很大的啟發(fā)。不管是參加什么比賽,或者是在怎樣的一次經(jīng)歷中,老師們都把他們所知的一切傳授給了我們。在很多老師的身上,我們對(duì)自己也有了更好的期盼,對(duì)未來(lái)也增添了更多的信心。
那么在這畢業(yè)之際,除了要對(duì)我們的老師表達(dá)感激之外,我們也應(yīng)該對(duì)自己說(shuō)一聲謝謝。這四年,我們沒(méi)有浪費(fèi)青春,沒(méi)有浪費(fèi)光陰,有了不錯(cuò)的專業(yè)成績(jī),也有了一個(gè)更好的就業(yè)機(jī)會(huì)。這是學(xué)校給予我們的起點(diǎn),也是我們每個(gè)人開(kāi)始奮力追擊一次好的開(kāi)始;蛟S未來(lái)無(wú)法想象,但是我們對(duì)自己是可以掌握的,只要保持上進(jìn),保持那一份熱忱,我相信我們可以在這不遠(yuǎn)的將來(lái)實(shí)現(xiàn)自我,也讓我們的價(jià)值更大化的展示出來(lái)。
畢業(yè),是一次遠(yuǎn)途跋涉的開(kāi)始,是一次挑戰(zhàn)的開(kāi)始,或許現(xiàn)在大家還沒(méi)有做好真正的準(zhǔn)備,但是我們不要急,只要我們慢慢來(lái),我相信未來(lái)一定會(huì)在慢慢的變好,我們也會(huì)朝著一個(gè)自己更滿意的方向前進(jìn)。這將會(huì)是一條正確的路,也將會(huì)是一條通往成功殿堂的大道。
2分鐘的演講稿500字 篇11
尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好。
我們,撇下無(wú)知迎來(lái)了屬于我們的青春。青春,讓我們肆無(wú)忌憚,暢然釋?xiě),體味風(fēng)那樣的自由,感受云那般的自在,因?yàn)榍啻嘿x予我們的是生命的巔峰,我們無(wú)須成熟,我們不再無(wú)知,我們唯有執(zhí)著。青春里的正能量。強(qiáng)大的能量助我支撐起堅(jiān)定的信念,讓我對(duì)充滿挑戰(zhàn)的明天信心滿滿。
誰(shuí)的青春沒(méi)有過(guò)悲傷?誰(shuí)的青春不曾想過(guò)放棄?又有誰(shuí)的青春沒(méi)有挫折與困境?可是,我不再懼怕,我知道在我身邊終會(huì)有一種正能量,就好像熾熱的陽(yáng)光般溫暖我心房,帶我走向美好的明天。而我,也會(huì)成為他人的正能量,盡我所能去鼓勵(lì)和溫暖就好像曾經(jīng)的我一樣無(wú)助的人。
有一位哲人說(shuō)過(guò):“夢(mèng)里走了許多路,醒來(lái)還是在床上!彼蜗蟮馗嬖V我們一個(gè)道理:人不能躺在夢(mèng)幻式的理想中生活。是的,人不僅要有理想,還要大膽幻想,但是更要努力去做,在理想中躺著等待新的開(kāi)始,如果不僅遙遙無(wú)期,甚至連已經(jīng)擁有的也會(huì)失去。同學(xué)們,你們是否也正在夢(mèng)幻的理想中彷徨呢?
做一個(gè)有正能量的人,讓自己有動(dòng)力去前進(jìn)。正能量是一種強(qiáng)大的能量,它勢(shì)必包括一個(gè)積極的推動(dòng)力,只有這樣才能讓你的學(xué)業(yè),事業(yè),生活質(zhì)量等得到進(jìn)步。沒(méi)有動(dòng)力是很可怕的一件事,就如同汽車(chē)沒(méi)有汽油,火箭沒(méi)有燃料,植物不再吸收陽(yáng)光,你只會(huì)混沌的過(guò)每一天,做著同樣的事,到了這個(gè)點(diǎn)自然做該做的事,也沒(méi)有什么遠(yuǎn)大的目標(biāo)和理想。難道這樣不夠可怕嗎?你甘愿沉默得就好像一潭死水原地踏步著,也不愿多些動(dòng)力去迎接每日的太陽(yáng)增添能量嗎?當(dāng)然不是了,當(dāng)你擁有正能量后,你會(huì)很自然地邁出你的步子,并且有動(dòng)力去奔向新的起點(diǎn)。
青春需要正能量,正能量將為我們插上翱翔的翅膀,飛向廣闊蔚藍(lán)的天空!
謝謝大家!
2分鐘的演講稿500字 篇12
大家好!
人生就是有這樣的錯(cuò)覺(jué):逝去的總是美好的,擁有的總是缺憾的,于是,在眺望昨日的背影時(shí),眼里只有煩惱的身影來(lái)來(lái)回回。我們?cè)摵稳ズ螐模覀冊(cè)撊绾芜x擇呢?不必對(duì)小事斤斤計(jì)較,我們的生活需要青春正能量。
抽刀斷水水更流,舉杯消愁愁更愁。別管往事有多美好,別問(wèn)曾經(jīng)有多輝煌,別說(shuō)過(guò)去有多美貌,人生的歲月只會(huì)如東流水一樣匆匆流逝,若想挽留,只能挽留住煩惱,別的什么也留不下。不要總在過(guò)去的回憶里纏綿,不要總讓昨天的陰雨淋濕今天的行裝。昨天的太陽(yáng),曬不干今天的衣裳;昨天的輝煌,抵不過(guò)歲月的滄桑。面對(duì)諸多生活的風(fēng)雨迷茫,人生還需正能量。
生活里去接收陽(yáng)光豁達(dá)的正能量,自信歲月一百年,會(huì)當(dāng)水擊三千里!凡事都要往開(kāi)想,假若真的傷了一條腿,要慶幸自己還活著,不死就是幸福!生活中不是什么別人和災(zāi)禍打跨了你,能打垮你的只有你自己。
凡事都往開(kāi)處想,無(wú)論經(jīng)歷怎樣坎坷的生活,內(nèi)心始終保持對(duì)生活的熱愛(ài),始終用一顆溫暖的心去面對(duì)人生。積極、樂(lè)觀、豁達(dá)、從容、樸素、簡(jiǎn)單、寬容、善良……這些都是生命的正能量,我們來(lái)到人世間,只是去品嘗一場(chǎng)場(chǎng)生活的酸甜苦辣咸,絕對(duì)不是去踐行埋怨、仇恨、無(wú)知、貪戀、傲慢、冷漠等種種人生的負(fù)面情緒,這些與正能量相對(duì)應(yīng)的生命的負(fù)能量,它們能消耗我們的的精力,占據(jù)我們的快樂(lè),侵蝕我們的生命。
別把痛苦的根源推給外界,人生所有的痛苦都來(lái)自自己接收的這些負(fù)能量。你生氣,是因?yàn)樽约翰粔虼蠖?你郁悶,是因?yàn)樽约翰粔蚧磉_(dá);你焦慮,是因?yàn)樽约翰粔驈娜?你悲傷,是因?yàn)樽约翰粔驁?jiān)強(qiáng);你惆悵,是因?yàn)樽约翰粔蜿?yáng)光;你嫉妒,是因?yàn)樽约翰粔虺錾?/p>
一輩子,很累,真的不需要去苛求自己,什么都要完美,你的生活,有你的足跡,有你的淚水,有你的笑聲,你的世界就已經(jīng)完美了。對(duì)生活多些感恩,多些知足,用那些正能量去驅(qū)散人生的迷霧和陰霾,用一顆陽(yáng)光的心,還自己一片澄凈的艷陽(yáng)天。我們需要正能量,我們需要青春的正能量!
謝謝大家!
2分鐘的演講稿500字 篇13
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
大家好!
仿佛只是一眨眼的功夫,整個(gè)初二上學(xué)期已經(jīng)過(guò)去了一半,離那看似遙遠(yuǎn)的期末考試也不過(guò)只剩短短的幾個(gè)星期了,不禁感嘆時(shí)之快也,時(shí)間,也就這樣無(wú)聲無(wú)息的從我桌上的筆旁從我洗澡時(shí)所堆的衣物旁,從我看電視時(shí)身邊的遙控器旁,悄然的離去了。
其實(shí),如果不刻意感受,時(shí)間會(huì)變得無(wú)比漫長(zhǎng),一年有365天,12個(gè)月,一個(gè)月有30天,一天有24小時(shí),1440分鐘,86400秒,從數(shù)字上來(lái)看,時(shí)間似乎真的很漫長(zhǎng),但事實(shí)上又真的如此嗎?
三歲,進(jìn)入幼兒園,六歲,進(jìn)入小學(xué),十二歲,進(jìn)入初中,十三歲,八年級(jí),十年了,我甚至可以說(shuō)我已經(jīng)走完了我人生道路的十分之一,但這一切都像是轉(zhuǎn)瞬即逝,時(shí)光在我身上留下了他經(jīng)過(guò)的印記,我伸手向前,想抓住它的腳踝,卻是兩手空空,無(wú)一所得 ,那段美好的童年時(shí)光已離我而去,而一扇新的大門(mén)正向我敞開(kāi),那便是——青春。
青春,是人生的一部分,它是絢麗的,它代表著心智的逐漸成熟,這便是時(shí)光給予我們的禮物。
時(shí)光的力量是無(wú)限的。這種力量是毀滅性的,他能使茂密的森林化作滄海,是堅(jiān)不可摧的堡壘化為滿地的碎石,使英雄的利劍化為孩童的玩物。而他的力量又是創(chuàng)造性的。它能使呀呀學(xué)語(yǔ)的孩童變?yōu)闈M腹經(jīng)綸的學(xué)者,能使社會(huì)從封建迷信變?yōu)槌缟锌茖W(xué),這,便是時(shí)間的力量!
時(shí)間的力量是有兩面性的,就如同人也有兩面一樣,關(guān)鍵在于我們?nèi)绾卫盟绻装桌速M(fèi),那便是被時(shí)間拋棄的人,然而時(shí)間是不會(huì)真正拋棄任何人的,他只會(huì)讓拋棄他的人親自體驗(yàn)被拋棄的滋味,當(dāng)我們抱怨時(shí)間太少,仔細(xì)想想,是不是我們把時(shí)間拋棄了?
能把握并利用時(shí)間,是我?jiàn)^斗的目標(biāo)。
2分鐘的演講稿500字 篇14
今天,老師要給大家聊聊美化校園的話題。我想現(xiàn)在可能會(huì)有一些同學(xué)在想,美化校園?我們的校園不是很美嗎?你看校園里:操場(chǎng)上干干凈凈無(wú)紙屑,四周?chē)G樹(shù)草皮話爛漫,樓房整齊一排排,同學(xué)們穿紅著綠好漂亮,外面還有綠水青山來(lái)?yè)肀,誰(shuí)敢說(shuō)我們的校園不美嗎啊?可是今天,老師要實(shí)話實(shí)說(shuō):我們的校園里還有美中的不足,還存在著 丑 的東西。
再過(guò)一月,我們即將畢業(yè),我們將要從學(xué)校進(jìn)入社會(huì),這種環(huán)境的轉(zhuǎn)變將會(huì)帶給我們些什么,現(xiàn)在的我不得而知。但是我知道即將開(kāi)始的是一個(gè)新的人生、一個(gè)新的起點(diǎn)。
在平常的生活中,總會(huì)聽(tīng)到關(guān)于初出茅廬的學(xué)生經(jīng)受的挫折是多么可怕的話,其實(shí)我們不必太過(guò)在意,許多挫折往往是美好的開(kāi)始。有人在挫折中成長(zhǎng),有人在挫折中跌倒,關(guān)鍵在于個(gè)人是如何看待的。要知道這個(gè)世界從來(lái)都是相對(duì)的,有挫折必定有成功,重要的是看你要以怎樣的心態(tài)去面對(duì),站起來(lái)便能成就更好的自己,硬是在地上賴著,自怨自艾悲嘆不已的人,注定只能繼續(xù)哭泣。哪個(gè)站在臺(tái)面上的人,不是有一堆令人辛酸的過(guò)去?挫折往往令他們站得更穩(wěn)。
我記得美國(guó)的小說(shuō)家-----毛姆寫(xiě)過(guò)一篇小說(shuō),叫做(刀鋒),是說(shuō)人們從一種狀態(tài)過(guò)渡到另一種狀態(tài)的時(shí)候,就像從刀的一面過(guò)渡到另一面,而最艱難的時(shí)候就是趟過(guò)刀刃的那一刻,其實(shí)走過(guò)去就會(huì)發(fā)現(xiàn),刀的另一面遠(yuǎn)沒(méi)我們想像的那樣不可忍受。
現(xiàn)在,快畢業(yè)了面對(duì)的是要去考編制,我在學(xué)校里經(jīng)常聽(tīng)到有同學(xué)這樣說(shuō) 我們比不過(guò)本科生的,還不如不去考呢! ,每每聽(tīng)到這樣的話,我都會(huì)嗤之以鼻。在我看來(lái),本科生固然厲害,但是我們也不是孬種,為什么還沒(méi)開(kāi)始就選擇放棄?通常都說(shuō) 機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人的 ,在這里我要加上一句 機(jī)會(huì)是留給那些敢與挑戰(zhàn)的人的 ,只要有勇氣去挑戰(zhàn),再加上我們5年來(lái)的積累,我們沒(méi)什么比不過(guò)本科生的。況且我們的專業(yè)能力比他們要強(qiáng)很多,畢竟我們是花了5年的時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)的,再加上我們有兩次的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),看看,還沒(méi)比呢,我們?cè)谙葲Q條件上就已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的優(yōu)與他們了,那還有什么必要去自怨自艾呢?
不管遇到怎樣的難關(guān),我們只要盡量找出其中的光明面,這樣,不論多不好的困境都會(huì)好轉(zhuǎn)。不然,只會(huì)讓自己一直陷在不幸之中。
社會(huì)就像大海一樣廣闊,就像天空一樣高遠(yuǎn),我們?cè)谌绱藦V闊、如此高遠(yuǎn)的社會(huì)環(huán)境中,怎么會(huì)找不到自己的立足之點(diǎn)呢?
同學(xué)們,讓我們?cè)趪?guó)旗下共同祝愿,祝愿我們的生活處處開(kāi)滿文明之花!祝愿我們自己一步步地邁向文明!
做文明之人,永遠(yuǎn)的呼喚!一生的追求!
2分鐘的演講稿500字 篇15
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
偶然間,發(fā)現(xiàn)我們已步入了那道令老年人羨慕、中年人留戀、少年人向往的青春風(fēng)景線。澎湃著青春的熱血,洋溢著青春的熱情。然而朋友,你是否探求、思索過(guò),青春是什么呢?
青春是一團(tuán)火,笑容與彩霞飛映,汗水伴露珠瀟灑,脈搏跳動(dòng)著奔騰的節(jié)奏,智慧彈奏著優(yōu)美的旋律!青春用它火一樣的熱忱,全身心地投入,獲得動(dòng)人的笑顏!
青春是一條河,平靜時(shí),泉水叮咚響,綿綿訴說(shuō)著青春的故事;激蕩時(shí),洶涌澎湃,激情放射出絢爛的光芒!
青春是璀璨的夜空,猶如月色般美麗的抱負(fù),也有數(shù)不清的幻想之星。只是青春的月亮比夜空的月亮更圓,青春的月亮比夜空的月亮更耀眼,青春的星星比夜空的星星更繁,青春的星星比夜空的星星更亮!
青春是一條山路,它時(shí)而展現(xiàn)青春盎然的圖景,時(shí)而滋長(zhǎng)浸滿血淚的毒草,它會(huì)為你指引一個(gè)光明的前景,也會(huì)設(shè)下陷阱使你墮落。但是,是水手何懼驚濤駭浪,是樵夫何怕荊棘深澗,只要我們把準(zhǔn)前進(jìn)的目標(biāo),頭頂?shù)年?yáng)光一定是燦爛的!
然而,曾幾何時(shí),我們這些帶著彩色的夢(mèng)走進(jìn)大學(xué)校園的莘莘學(xué)子們卻擁著青春,在被賦予“本科大學(xué)生”之稱的壯麗歲月里,高喊著:平平淡淡才是真。旦有人認(rèn)為“與世無(wú)爭(zhēng),恬淡一生”便可無(wú)憂無(wú)慮的生存,頗有要把老莊的“無(wú)為”思想發(fā)揚(yáng)光大之勢(shì)。是什么使我們充滿青春活力的校園生活減退了繽紛的色彩呢?又是什么使我們真實(shí)的熔漿凝固,不再有來(lái)自內(nèi)心深處的熱血沸騰?是因?yàn)槲覀儧](méi)有走進(jìn)夢(mèng)想中的象牙塔?是因?yàn)槲覀兾醋叱鲎晕依Щ蟮牡貛?還是因?yàn)槲覀兊男恼娴牟辉倌贻p,確實(shí)把一切都看的平淡了呢?然而我要說(shuō)不!都不是!主宰世界的是我們,放棄世界的仍然是我們。
不再回頭的不只是那古老的辰光,也不只是那些個(gè)夜晚的星群和月亮,還有我們流逝著的青春。所以請(qǐng)拒絕平淡,告別無(wú)為,讓我們的青春在陽(yáng)光下真正的飛揚(yáng)起來(lái),激蕩起來(lái)!
讓我們?cè)陉?yáng)光明媚的日子,愉快地歌唱;在花開(kāi)的日子里,遨游知識(shí)海洋,一起編織夢(mèng)想;在飄雨的季節(jié)里,用心情的音符,譜寫(xiě)青春悅耳的篇章!任前方荊棘叢生我們將持之以恒。茫茫學(xué)海中,我們要做勇敢的水手,乘風(fēng)破浪,共赴前程。青春的腳步如行云流水,青春的歲月需要知識(shí)的滋養(yǎng)。讓我們把握生命中的每一天,向著成功的彼岸前行。
不再為落葉傷感,為春雨掉淚;也不再滿不在乎于地?fù)]退夏日的艷陽(yáng),讓殘冬的雪來(lái)裝飾自己的面紗;歲月可使皮膚起皺,而失去熱情,就也可以使靈魂起皺,讓生命失去激情。所以,我們要用智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,用青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音。當(dāng)我們拋棄了迷茫,掌握了航向,當(dāng)我們共同努力,不懈的搖槳,青春的激揚(yáng)樂(lè)章終將奏響!
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
2分鐘的演講稿500字 篇16
大家好!
什么是正能量?在我看來(lái),能讓你積極有活力的,就是正能量。
一個(gè)陽(yáng)光般和暖的微笑,就能映照出一天彩虹一樣的心情,正能量其實(shí)很簡(jiǎn)單,無(wú)處不在。簡(jiǎn)而言之,能讓你激動(dòng)并振奮的,那就是你所需要的——正能量!
這種本是精神層面的東西如今也慢慢的實(shí)化起來(lái),科學(xué)研究表明,快樂(lè)的時(shí)候能分泌促進(jìn)新陳代謝的物質(zhì),正能量能有助于我們的健康。誠(chéng)然,樂(lè)觀開(kāi)朗本來(lái)就是健康的一部分,有一個(gè)充滿正能量的積極向上的態(tài)度,總是有益無(wú)害的。
而反觀現(xiàn)實(shí),冷漠似乎已經(jīng)成為我們的一種習(xí)慣,我們可以對(duì)一個(gè)被車(chē)碾過(guò)的小孩視若不見(jiàn),也可以對(duì)因路滑而滑倒在街上的老人熟視無(wú)睹,負(fù)面的能量似乎在暗中隱隱涌動(dòng),匯集。如果沒(méi)有正能量,萬(wàn)物枯萎,動(dòng)力機(jī)都會(huì)停下,人類更是無(wú)法生存。對(duì)于我們來(lái)說(shuō),正能量并非維持生命,而是給予我們一種樂(lè)觀積極的人生態(tài)度和愛(ài)的力量。這種正能量是能傳遞的。
是的!我們需要正能量,給自己充滿正能量,給社會(huì)傳遞正能量!
如何找尋正能量呢?事實(shí)上正能量也正是這樣藏匿于我們的眼皮底下:也許就溶在一杯咖啡里面,也許就隱于一行優(yōu)雅的詩(shī)句里,也許就呆呆地在每個(gè)慵懶閑適的恰到好處的午后等著我們。不同于真正意義上的能量,正能量并非與什么東西是此消彼長(zhǎng)的關(guān)系,所以只要我們想就可以創(chuàng)造出無(wú)止境的正能量,從別人處汲取,不如自己創(chuàng)造。
培根說(shuō):“如果你有一份快樂(lè),你將它告訴別人,那么你將擁有雙份的快樂(lè)。”所以,不要吝嗇你的正能量,將它釋放出去,你將擁有更多的正能量,所以從今天起,給上司一個(gè)微笑,給你的老師一份贊許,贈(zèng)你父母一個(gè)擁抱,慢慢的,也許你就會(huì)發(fā)現(xiàn),你和你的周?chē)錆M了正能量。如果每個(gè)人都如此去做,正能量就將會(huì)像太陽(yáng)一樣散射出去,也許我們?cè)倏吹铰愤厽o(wú)助的老人,寒夜里啼哭的幼崽,我們就都會(huì)伸出一只手。這樣烏托邦式的世界將會(huì)是何等的有意義,快樂(lè)?
一個(gè)充滿正能量的世界!
陽(yáng)光溫?zé),歲月靜好,我有一所房子,面朝正能量,春暖花開(kāi)。
謝謝大家!