有關(guān)快樂(lè)的演講稿2023（通用20篇）
有關(guān)快樂(lè)的演講稿2023 篇1
星期天的早晨，爸爸媽媽到店里忙去了。我起床后吃過(guò)早點(diǎn)就開(kāi)始做作業(yè)，可今天的作業(yè)太難了，我咬爛了筆桿兒也做不出來(lái)。怎么辦呢?干脆去找老師!我打了電話(huà)，老師剛好在家。
我?guī)献鳂I(yè)興沖沖地來(lái)到老師家，老師正忙在在電腦前寫(xiě)文章。她笑瞇瞇地問(wèn)：“張閏，什么地方做不來(lái)?”
我緊鎖著眉頭說(shuō)：“《西湖的綠》好難懂啊，這導(dǎo)游的解說(shuō)詞該怎么寫(xiě)呢?”
老師笑了笑，說(shuō)：“作者從哪些方面介紹了西湖的綠?”
我想了想說(shuō)：“從雨中訪靈隱，漫步蘇堤，花港觀魚(yú)三個(gè)方面寫(xiě)出了西湖的綠�！�
“那么你再把課文認(rèn)真讀幾遍，抓住這幾處景物不同綠的特點(diǎn)，以導(dǎo)游的口氣介紹，不就寫(xiě)出來(lái)了嗎?”
聽(tīng)了老師的話(huà)，我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭，又仔細(xì)讀了課文以后，我恍然大悟，明白了該怎么介紹了。于是我在老師家里一口氣把作業(yè)完成了，一看時(shí)間，快到中午了。老師看了我的作業(yè)很高興，說(shuō)：“今天我很忙，要寫(xiě)東西，沒(méi)法請(qǐng)你吃飯�！闭f(shuō)著從冰箱里拿出一個(gè)蛋糕獎(jiǎng)勵(lì)給我。當(dāng)時(shí)我連聲說(shuō)謝謝，可不好意思仔細(xì)看。回到家里打開(kāi)袋子一看，哇，好漂亮啊!蛋糕足有一個(gè)盤(pán)子大，黃色的奶油上面有兩個(gè)小人，他倆神氣的表情看上去挺得意的。小人身旁還有綠色的、紅色的水果。我忍不住嗅了嗅，嗯，好香!看著這美味的蛋糕，我想還是和爸爸媽媽一道吃吧。于是午飯我只吃了家里的剩飯。
傍晚，好不容易等到爸爸媽媽回家了，我迫不及待地端出蛋糕。他們很奇怪，問(wèn)哪兒來(lái)的?我把事情的經(jīng)過(guò)說(shuō)了一遍，爸爸媽媽很高興。爸爸摸了摸我的頭，媽媽親了親我的小臉蛋，然后我們一家人分享了這個(gè)美味的蛋糕。
這真是個(gè)快樂(lè)的星期天，那蛋糕讓我真正明白了什么叫“吃在口里，甜在心里”。
有關(guān)快樂(lè)的演講稿2023 篇2
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
以前我并不愛(ài)讀書(shū)。每每父母催著讓我起早讀書(shū)時(shí)，總是一拖再拖。
后來(lái)也不知是怎么回事，從那一夜之間起，我突然愛(ài)上了讀書(shū)，從此手不釋卷。話(huà)說(shuō)那件事，且聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)：
記得那年酷暑，我悶在家里無(wú)事可做。那天異常特別，父母上班提前走了，我也舒服地睡了個(gè)懶覺(jué)。沒(méi)有父母逼迫，不用讀書(shū)的感覺(jué)，真是倍兒爽!
吃完早餐過(guò)后的時(shí)間，我無(wú)所事事，在家里東逛西蕩，實(shí)在無(wú)聊：一會(huì)兒到書(shū)房里打開(kāi)電腦，想看看今天的好友有沒(méi)有上線，結(jié)果苦惱地發(fā)現(xiàn)網(wǎng)線居然被拔了，無(wú)奈關(guān)機(jī)走出客廳;一會(huì)兒對(duì)著客廳沙發(fā)上的玩偶挨個(gè)兒道聲“早上好”……一圈下來(lái)，家里幾乎所有的東西都被我摸了個(gè)遍，而可憐的我，仍沒(méi)找到落腳點(diǎn)。
無(wú)聊至極，我坐在房間，隨手撈了本龍應(yīng)臺(tái)的巨著《美麗的權(quán)利》，無(wú)奈地翻了翻。這不翻不要緊，一翻可就不得了了!我瞬間被龍應(yīng)臺(tái)先生的作品迷得如癡如醉：胡美麗女士在信中慷慨激昂的講話(huà)，龍應(yīng)臺(tái)柔軟卻不乏剛毅的反駁，把我這個(gè)讀者駁得啞口無(wú)言，拍案叫絕。這時(shí)候，書(shū)像一塊磁鐵，把無(wú)所事事的我牢牢地吸住了，書(shū)中充滿(mǎn)營(yíng)養(yǎng)和魅力的語(yǔ)言伴著作家優(yōu)美的文筆，讓我仿佛在欣賞一朵朵開(kāi)得正盛的鮮花，而每一個(gè)字眼兒都是一朵朵花--此刻，正開(kāi)得絢爛。書(shū)，讓我的世界煥然一新。
不知不覺(jué)，時(shí)間過(guò)得真快!11點(diǎn)的鐘聲馬上就要敲響，而我，仍沉浸在這本美妙的書(shū)中。如果要我放下書(shū)來(lái)休息，相信以前一定可以做到，但現(xiàn)在，那可不一定了!
是呀，讀書(shū)真的快樂(lè)。既然都已領(lǐng)悟讀書(shū)的樂(lè)趣，明白讀書(shū)的好處，對(duì)于學(xué)習(xí)，何樂(lè)而不為呢?
有關(guān)快樂(lè)的演講稿2023 篇3
以前，我的作文寫(xiě)的很爛，有時(shí)只寫(xiě)一句話(huà)，有時(shí)亂七八糟的不知自己要表達(dá)的是什么，有時(shí)會(huì)忘記標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。不過(guò)，拿我我現(xiàn)在寫(xiě)的作文和以前寫(xiě)的來(lái)對(duì)比，真是大有差別啊，以前的作文真是不堪入眼呀!在我的作文進(jìn)步之前，是經(jīng)歷過(guò)一個(gè)魔鬼訓(xùn)練營(yíng)的，就是這個(gè)魔鬼訓(xùn)練營(yíng)讓我的作文有所進(jìn)步。
周末或者是假期里，我在家都是要按照先確定題目，再寫(xiě)思路，然后按照擴(kuò)充段落內(nèi)容的步驟一步步來(lái)的。題目和思路確定好后，先拿給媽媽看看，有時(shí)三段式的思路不夠說(shuō)明問(wèn)題，媽媽就讓我寫(xiě)四段或五段式的段落大意，通過(guò)后才會(huì)讓我一段一段的按照思路豐富段落大意。如果我媽媽覺(jué)得內(nèi)容很不豐富，就會(huì)讓我參考一些資料，一直修改到內(nèi)容豐富為止，然后再抄到本子上。
在我苦練作文時(shí)，我的心也動(dòng)搖過(guò)。看了不少的書(shū)，也觀察了很多的事，就是不見(jiàn)作文長(zhǎng)進(jìn)。從開(kāi)始打草稿到反復(fù)的修改，也不知道寫(xiě)了幾個(gè)小時(shí)，還是和之前沒(méi)什么兩樣，于是我就失去了信心。有一次，我在看名人格言時(shí)看見(jiàn)了這么樣一句話(huà)，映入我的眼簾：信心是成功的一大半，失去了信心就等于失去了成功。我心里一震，不覺(jué)就拿起了筆，開(kāi)始繼續(xù)寫(xiě)了下去。在家人和老師的幫助下，我的作文開(kāi)始名列前茅了。
噢!信心就是成功的一半。從中我知道了做一件事就一定要把它做好，遇到困難，不要?jiǎng)訐u，堅(jiān)持下去就會(huì)成功。這也給了我一個(gè)啟示。
有關(guān)快樂(lè)的演講稿2023 篇4
老師們、同學(xué)們：
今天是農(nóng)歷10月17，久雨頓晴，天高氣爽，菊花芬芳。在這美好的時(shí)節(jié)，我們學(xué)校隆重舉行第4屆校動(dòng)會(huì)，這是我們學(xué)校的一件盛 事。
體育教育，是學(xué)校教育的一個(gè)重要組成部分，目的是要我們所有的同學(xué)都要學(xué)會(huì)強(qiáng)身健體。通過(guò)校運(yùn)會(huì)，要讓全體同學(xué)懂得：強(qiáng)健的體魄是保證人的一生正常學(xué)習(xí)、生活和工作的先決條件。青少年體質(zhì)影響國(guó)家競(jìng)爭(zhēng)力，這不是危言聳聽(tīng)，中國(guó)的未來(lái)必然要交給新一代人，但如果我們的新一代體質(zhì)虛弱，僅僅是一些成績(jī)高分，身心“軟骨”的孩子，這不能不讓人憂(yōu)心。國(guó)富民強(qiáng)不僅靠經(jīng)濟(jì)，也取決于文明和體力。所以，我們將這次校運(yùn)會(huì)的主題定為：運(yùn)動(dòng)第一 、學(xué)習(xí)第二;強(qiáng)健學(xué)生體魄，彰顯團(tuán)隊(duì)意識(shí)，發(fā)揚(yáng)拼搏精神，提高綜合素質(zhì)。讓好身體成為新課改教育的起點(diǎn)。
近年來(lái)，我校深耕課堂教學(xué)改革的同時(shí)，也不斷深化體育課堂教學(xué)改革，開(kāi)展形式多樣的體育活動(dòng)，使同學(xué)們掌握了基本的運(yùn)動(dòng)技能，養(yǎng)成了良好的鍛煉習(xí)慣，練就了強(qiáng)健的身體素質(zhì)，為同學(xué)們的健康成長(zhǎng)提供了有力保障。體育教學(xué)也碩果累累，收獲不斷。這些收獲都證明了身體鍛煉和知識(shí)、道德修養(yǎng)并重的思想的正確性。
為此我們學(xué)校特別強(qiáng)調(diào)：什么課都可誤，但絕對(duì)不能誤體育，這是一個(gè)正確的決策。在中學(xué)學(xué)習(xí)的時(shí)間，我們既要學(xué)好知識(shí)，提高自身的道德修養(yǎng)，更要加強(qiáng)鍛煉，保證每一個(gè)人都有一個(gè)強(qiáng)健的體魄，這是保證我們一生都能正常學(xué)習(xí)、工作和生活的先決條件。所以我們現(xiàn)在說(shuō)“我運(yùn)動(dòng)，我快樂(lè)!”“我健康，我快樂(lè)!”希望每一個(gè)同學(xué)都能明白這個(gè)道理。
此刻當(dāng)我看到我們的陣容，看到我們運(yùn)動(dòng)員雄赳赳的氣勢(shì)，看到我們?nèi)w師生青春煥發(fā)的精神面貌，我感到十分高興和欣慰。在此我衷心地希望全體運(yùn)動(dòng)員能遵守規(guī)程、團(tuán)結(jié)協(xié)作、不畏艱難，頑強(qiáng)拼搏、發(fā)揮出自己最好的水平，為班爭(zhēng)光，為校添彩。
希望全體裁判員能照章公平、公正裁決，確保本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)得和諧、開(kāi)得文明。
希望全體同學(xué)能自覺(jué)遵守紀(jì)律，維護(hù)公共衛(wèi)生，文明禮貌，為運(yùn)動(dòng)會(huì)添磚加瓦。
最后，我預(yù)祝本屆陽(yáng)光運(yùn)動(dòng)會(huì)再創(chuàng)景弘新的輝煌!
謝謝大家!
有關(guān)快樂(lè)的演講稿2023 篇5
今天我演講的題目是：給快樂(lè)找個(gè)理由，時(shí)間5分鐘之內(nèi)。
從拋出給快樂(lè)找個(gè)理由這個(gè)話(huà)題的那天起。我一直在思考。怎么樣才能給快樂(lè)找個(gè)理由呢，各種說(shuō)法，活著，快樂(lè)是一天，不快樂(lè)也是一天，為什么不快樂(lè)的活著;快樂(lè)，沒(méi)有理由;知足常樂(lè)。但是在我們生活中就是有一部分人失去了找到快樂(lè)的能力，那么我想從心理學(xué)的角度說(shuō)一說(shuō)給快樂(lè)找個(gè)理由。
心理健康程度好的人才能有找到快樂(lè)的這種能力。那些心理健康程度低的人只有通過(guò)成長(zhǎng)不斷的學(xué)習(xí)有了這種能力，他才能找到快樂(lè)，才能找到自己。心理健康程度高的人大多懂得心懷感恩，善于覺(jué)察。懂得給予、付出比索取更有幸福感更有價(jià)值感。一個(gè)懂得心懷感恩的人，哪怕別人的一個(gè)深情的眼神，一句溫暖的話(huà)語(yǔ)，一件感動(dòng)的小事都會(huì)讓她能夠感受到快樂(lè)，能夠感受到快樂(lè)帶給他的幸福。一個(gè)善于覺(jué)察的人，會(huì)從別人的話(huà)語(yǔ)當(dāng)中會(huì)從別人做事的風(fēng)格當(dāng)中覺(jué)察到什么是快樂(lè)，什么是幸福。人際關(guān)系的黃金法則告訴我們，要想讓別人怎樣對(duì)待我們，那么，你就首先怎么樣去對(duì)待別人，同理要想從別人那里得到快樂(lè)，那么我們首先要懂得給予別人快樂(lè)。一個(gè)懂得包容的人，被溫柔對(duì)待過(guò)的人。更容易給予別人快樂(lè)，那么這樣的人呢，也更容易感受到快樂(lè)。如果一個(gè)從來(lái)沒(méi)有被包容過(guò)，沒(méi)有被溫柔對(duì)待過(guò)的人。他是不會(huì)給予別人快樂(lè)的。
我常在想，為什么一個(gè)小孩子那么容易得到快樂(lè)呢，當(dāng)他得到一塊兒甜甜的糖果、得到一個(gè)小小的毛絨玩具、穿一件新衣服，爸爸媽媽在她的小臉蛋親一下的時(shí)候都會(huì)讓她發(fā)自?xún)?nèi)心的咯咯的笑起來(lái)。那種笑聲是那么崇純凈、不帶任何雜質(zhì)，如果我們每一個(gè)人都能保有一顆單純的好奇的孩童般的心靈。我想我們的生活中何嘗不會(huì)充滿(mǎn)快樂(lè)，充滿(mǎn)幸福呢。
在朗讀者這個(gè)欄目里董卿有一句箴言。說(shuō)我從來(lái)沒(méi)有長(zhǎng)大，但是我從來(lái)沒(méi)有停止過(guò)成長(zhǎng)。我也特別想活成董卿說(shuō)的這樣的人生境界，想保有一顆單純的好奇的心。最后姐妹們，我想送大家一句話(huà)，放過(guò)自己吧，多給自己找一些快樂(lè)的理由，活出我們本來(lái)該存在的樣子。
有關(guān)快樂(lè)的演講稿2023 篇6
快樂(lè)是對(duì)童年棒棒糖的美好回憶，快樂(lè)是讓出座位時(shí)他人微笑的回報(bào)�？鞓�(lè)是付出艱辛努力時(shí)手捧獎(jiǎng)杯的淚水�？鞓�(lè)是在游泳時(shí)和朋友們嬉戲打鬧�？鞓�(lè)是在游樂(lè)場(chǎng)里興奮的尖叫聲。
從一年級(jí)到現(xiàn)在我有過(guò)很多的快樂(lè)回憶。
記得上一年級(jí)時(shí)，最令我快樂(lè)的事就是很驕傲地站在臺(tái)上，第一批戴上鮮紅的紅領(lǐng)巾，當(dāng)鮮艷的紅領(lǐng)巾在我的胸前飄起時(shí)，當(dāng)我站在隊(duì)旗下莊嚴(yán)的舉起右手宣宣誓時(shí)，那時(shí)我是最快樂(lè)的。
在二年級(jí)時(shí)，最快樂(lè)的事情是在袖子上別一個(gè)很有威信的值日生標(biāo)志，這個(gè)標(biāo)志不僅是要同學(xué)們都能服從我的命令，而是代表老師和同學(xué)對(duì)我信任和支持，更代表著我已經(jīng)長(zhǎng)大了，能為老師和同學(xué)分憂(yōu)和服務(wù)了，我認(rèn)為我是快樂(lè)的。
在，我長(zhǎng)大了，我的快樂(lè)有很多，那就是常常喜歡和同學(xué)們?cè)谝黄鹁蹠?huì)，一起玩耍，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)或者玩有趣的游戲，這樣即增強(qiáng)同學(xué)間友誼和團(tuán)結(jié)協(xié)作了能力又能和同學(xué)交流和溝通，快樂(lè)就在其中。
我更喜歡外出旅游，在大自然中增加自己的見(jiàn)識(shí)，鍛煉自己的能力，增加自己的見(jiàn)識(shí)，廣交朋友，增強(qiáng)自己的膽量，和朋友一起分享有趣的見(jiàn)聞，
快樂(lè)還有很多，不過(guò)在大自然中可能得到的快樂(lè)更多，因此，我最?lèi)?ài)大自然，愛(ài)大自然的一草一木，愛(ài)大自然的一切，更愛(ài)給我快樂(lè)的事、物、人。
我成長(zhǎng)，我快樂(lè)!
有關(guān)快樂(lè)的演講稿2023 篇7
尊敬的各位老師，我親愛(ài)的伙伴們：
大家上午好!
這次演講的主題是關(guān)于讀書(shū)的，一想到這，我就覺(jué)得有些惶恐，因?yàn)闊o(wú)論怎樣我想我都算不上是一個(gè)讀書(shū)人。歌德就借浮士德的口說(shuō)過(guò)，曾經(jīng)遍覽群書(shū)、發(fā)奮攻讀，“到頭來(lái)還是個(gè)可憐的愚人”。而我，對(duì)于讀書(shū)一直是個(gè)懈怠的人，隨興而至，可能甚至還比不上那些夾在書(shū)頁(yè)里，靠食書(shū)為生的蠹蟲(chóng)。
讀書(shū)，讀好書(shū)被譽(yù)為生命的美容，讀書(shū)可以使我們變得美麗、帥氣。每一個(gè)有思想的人誰(shuí)不愿意擁有這份人生的美麗呢?坐在輪椅上的張海迪，雙目失明的海倫凱勒，你能說(shuō)她們不美嗎?此時(shí)此刻坐在我面前的你們、充滿(mǎn)自信的你們，不美嗎?
讀書(shū)，帶給了我很多益處，它增知，獲趣，致雅。讀書(shū)，可以讓我開(kāi)茅塞、除鄙見(jiàn)、得新知、養(yǎng)性靈。讀書(shū)是精神王國(guó)的探險(xiǎn)，是靈魂的壯游，是智慧的攀登。讀書(shū)足以博采、讀書(shū)足以怡情、讀書(shū)足以長(zhǎng)才、讀書(shū)足以明智。書(shū)籍改變了世界，讀書(shū)豐富了人生。
讀書(shū)讓我們?cè)诔薪託v史、聯(lián)系未來(lái)的三尺講臺(tái)上“指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字”，讀書(shū)教我們用自己源源不斷的能量去照亮學(xué)生。讀書(shū)讓我們的學(xué)識(shí)有如泉涌，讓我們的語(yǔ)言妙趣橫生，讓我們的靈魂崇高圣潔，讓我們的人生陽(yáng)光幸福!
讀書(shū)似乎是一件苦事，不然為什么有人頭懸梁，錐刺股?
讀書(shū)又似乎是一件樂(lè)事，否則，為什么有人囊螢映雪、鑿壁借光?書(shū)對(duì)于教師來(lái)說(shuō)就是生命中的一部分。也許一時(shí)的讀書(shū)不能夠讓我們的成績(jī)突飛猛進(jìn)，名列前茅，但是我們知道水滴石穿、繩鋸木斷。我們知道堅(jiān)持就是勝利。
老師們，讓我們從今天開(kāi)始，捧起書(shū)本，在安徒生童話(huà)里陶醉，于唐詩(shī)宋詞中穿行，從無(wú)聲的語(yǔ)言里，看人文與科技共舞，賞經(jīng)典與時(shí)尚齊飛。打開(kāi)書(shū)吧，去閱讀人生，去閱讀世界。名師的路就在我們朗朗的書(shū)聲中。謝謝大家!
有關(guān)快樂(lè)的演講稿2023 篇8
老師們、同學(xué)們：
大家早上好，今天我國(guó)旗下講話(huà)的題目是《我運(yùn)動(dòng)、我快樂(lè)》。
冬天來(lái)了，天氣越來(lái)越冷了，而這個(gè)季節(jié)，卻正是鍛煉身體的好時(shí)機(jī)。參加冬季體育活動(dòng)，不僅能鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)，而且還能鍛煉我們不怕嚴(yán)寒的堅(jiān)強(qiáng)意志，令我們的身心都得到磨礪。
國(guó)家教育部、體育總局等部門(mén)發(fā)出了全國(guó)學(xué)生每天堅(jiān)持長(zhǎng)跑的號(hào)召，要求全國(guó)學(xué)生堅(jiān)持每天長(zhǎng)跑，其目的就是要形成濃郁的體育鍛煉氛圍，有效地促進(jìn)學(xué)生積極參加體育鍛煉的熱情，選擇合適的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，“每天鍛煉一小時(shí)”，切實(shí)提高學(xué)生的體質(zhì)健康水平。在此，我們希望同學(xué)們?cè)陂L(zhǎng)跑時(shí)可以做到以下幾點(diǎn)：1.跑步時(shí)隊(duì)伍整齊，眼睛向前看，雙手應(yīng)該積極擺動(dòng)，不講話(huà)，不插隊(duì);2.冬季鍛煉要注意預(yù)防感冒，鍛煉時(shí)著裝要合理，鍛煉后要及時(shí)穿衣保暖;3.參加冬季鍛煉要有頑強(qiáng)的毅力與持之以恒的精神。
另外，冬季三項(xiàng)活動(dòng)內(nèi)容包含：長(zhǎng)繩、短繩與毽子。這些運(yùn)動(dòng)都是同學(xué)們平日非常喜歡的，它的好處就更多了。首先這些運(yùn)動(dòng)能有效地增強(qiáng)我們的體質(zhì)，增進(jìn)我們的健康。跳繩能促進(jìn)我們少年兒童的健康發(fā)育，跳繩時(shí)的動(dòng)作可謂左右開(kāi)弓，上下齊動(dòng)，有助于我們左腦和右腦平衡、協(xié)調(diào)地發(fā)展，還可以培養(yǎng)我們的節(jié)奏感。踢毽子的好處也很多，踢毽子時(shí)，通過(guò)抬腿、彈跳、曲身、轉(zhuǎn)體等動(dòng)作，使身體的各部分都能得到很好的鍛煉，能有效提高腿部關(guān)節(jié)的柔韌性和身體的靈活度。除此以外，它還能增強(qiáng)我們的反應(yīng)能力，令我們更加機(jī)敏。而長(zhǎng)繩考驗(yàn)的則是我們團(tuán)隊(duì)的協(xié)作力，唯有大家掌握節(jié)奏互相配合，才能跳出源源不斷的精彩。
同學(xué)們，身體是知識(shí)的載體，只有健康的體魄以及良好的心理品質(zhì)，才能更好地工作和學(xué)習(xí)，才能應(yīng)付各種困難和挑戰(zhàn)�！懊刻戾憻捯恍r(shí)，健康生活一輩子”，祝愿同學(xué)們?cè)趨⑴c陽(yáng)光體育活動(dòng)的浪潮中變得更健康，更自信!動(dòng)起來(lái)，汗水會(huì)換來(lái)精彩!動(dòng)起來(lái)，你會(huì)更加可愛(ài)!動(dòng)起來(lái)，別再讓夢(mèng)期待!動(dòng)起來(lái)，成功會(huì)向你敞開(kāi)!
有關(guān)快樂(lè)的演講稿2023 篇9
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
運(yùn)動(dòng)是我的朋友。我在運(yùn)動(dòng)中宣泄自己遇到的不愉快;我在運(yùn)動(dòng)中體會(huì)到許多做人的道理;拔河時(shí)，我明白集體的力量是強(qiáng)大的，當(dāng)我們緊密團(tuán)結(jié)時(shí)，所爆發(fā)出來(lái)的力量能戰(zhàn)勝一切;當(dāng)我練習(xí)跳高的時(shí)候，我明白要跳過(guò)一個(gè)新的高度，先得勝自己對(duì)他的恐懼，面對(duì)生活中的挫折也要這樣，它們并不難克服，困難的是克服自己的恐懼，當(dāng)我超越了它，問(wèn)題就迎刃而解，在我進(jìn)行慢跑時(shí)，我懂得了要合理分配自己的力量，否則撐不到最后……
暑假里，我覺(jué)得無(wú)聊，就去買(mǎi)了一副羽毛球拍和朋友一起打羽毛球，總是玩得滿(mǎn)頭大汗。開(kāi)學(xué)后，我覺(jué)得自己充滿(mǎn)活力，我的體育成績(jī)也提高了許多。這時(shí)，我突然覺(jué)得運(yùn)動(dòng)使人健康這話(huà)一點(diǎn)也不假。
運(yùn)動(dòng)讓我感到快樂(lè)。我因?qū)W會(huì)了游泳，體會(huì)到成功的喜悅而快樂(lè);我因運(yùn)動(dòng)使自己越來(lái)越健康，越來(lái)越強(qiáng)壯而快樂(lè);我因在運(yùn)動(dòng)中發(fā)現(xiàn)了處事的道理而快樂(lè)……
我運(yùn)動(dòng)，我健康，我快樂(lè)——運(yùn)動(dòng)與我相伴!
謝謝大家!
有關(guān)快樂(lè)的演講稿4
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!生命在于運(yùn)動(dòng)。是的，生命不息，運(yùn)動(dòng)不止。因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)，讓我們擁有健康的體魄;因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)，讓我們享受快樂(lè);因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)，讓我們的生活更精彩。
前不久，我校舉行了一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)，在這秋風(fēng)習(xí)習(xí)，天高云淡的日子里，大家都興奮不已。隨著“砰”的一聲，運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了，場(chǎng)上一片沸騰，歡樂(lè)的氣氛到處傳遍。
瞧，100米短跑開(kāi)始了。選手們一個(gè)個(gè)如離弦的箭沖出起跑線。他們你追我趕，誰(shuí)也不甘示弱�！凹佑�，加油……�！倍厒鱽�(lái)陣陣清脆的納喊，剎那時(shí)，歡呼聲、笑聲、加油聲融成一片，大家仿佛都沉浸在歡樂(lè)的海洋中。
再看看這兒，驚心動(dòng)魄的壘球比賽開(kāi)始了，那些身強(qiáng)力壯的運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)精神飽滿(mǎn)，躍躍欲試。這時(shí)，“大力水手”大步流星地走上比賽場(chǎng)地。他拿起一個(gè)球，然后后退了幾步，接著猛地往前跑隨后將球遠(yuǎn)遠(yuǎn)地扔了出去�！昂伲袅�!”同伴們看了都情不自禁地說(shuō)。他堅(jiān)決還要再來(lái)一次，超越自我。大家屏住呼吸，等待這激動(dòng)的一刻的來(lái)臨�！鞍 �!”他大叫一聲，接著使出全身的力氣扔出了球，那小巧的壘球在空中劃下了一道美麗的弧線，然后在18米處落地了，他的啦啦隊(duì)瞧見(jiàn)了，個(gè)個(gè)都笑逐顏開(kāi)，高興得一蹦三尺高。多么激動(dòng)人心的場(chǎng)面啊!
就這樣，歡樂(lè)的一天在加油聲，鼓勵(lì)聲，祝賀聲中結(jié)束了。如果你想擁有健康的體魄，如果你也想像奧動(dòng)健兒那樣為國(guó)爭(zhēng)光，那么就積極地投入到運(yùn)動(dòng)中去吧，去享受運(yùn)動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)，去品味運(yùn)動(dòng)帶來(lái)的激情。因?yàn)槲疫\(yùn)動(dòng)，我快樂(lè)!
謝謝大家!
有關(guān)快樂(lè)的演講稿2023 篇10
告別了無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的小學(xué)生活，我跨進(jìn)了中學(xué)校園的門(mén)檻，開(kāi)始了五彩繽紛的初一生活。陌生的同學(xué)，寬敞明亮的教室，和藹可親的老師，散發(fā)著油墨香氣的課本，吸引著我，讓我心里充滿(mǎn)快樂(lè)。
友誼就像快樂(lè)的小鳥(niǎo)，載著希望向天空飛去。開(kāi)學(xué)不久，我就結(jié)交了不少的好友，小巧可愛(ài)的侍楠，學(xué)識(shí)淵博的左皓林，樂(lè)于助人的周皖蘇等，他們給我的初一生活帶來(lái)了無(wú)盡的快樂(lè)。同時(shí)我又像花朵對(duì)朝陽(yáng)的向往一樣對(duì)知識(shí)充滿(mǎn)了渴求。在語(yǔ)文課上，我領(lǐng)略了印度作家泰戈?duì)柟P下兒童無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，無(wú)拘無(wú)束的生活，又感悟了“詩(shī)仙”筆下好友被貶的悲涼之情;數(shù)學(xué)課上，幾何問(wèn)題讓我找不到頭緒;歷史課上讓我對(duì)侵略者充滿(mǎn)了無(wú)比的痛恨;地理課上我又明白了“東經(jīng)”、“北緯”的含義。
活動(dòng)課開(kāi)始了，我們歡呼雀躍著奔向操場(chǎng)。我們?cè)诓賵?chǎng)上自由“馳騁”，有的打籃球，有的打乒乓球，有的練跳遠(yuǎn)，有的練長(zhǎng)跑，同學(xué)們各展風(fēng)姿，這里是汗水和信念澆灌的地方，是運(yùn)動(dòng)的天空，是凝聚無(wú)數(shù)歡笑的天堂。期末考試快要來(lái)臨，作業(yè)、試卷逐漸增多，光是作業(yè)就壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，一張張白白的試卷又來(lái)了，上課寫(xiě)，下課寫(xiě);白天寫(xiě)，晚上寫(xiě);在學(xué)校寫(xiě)，在家里寫(xiě)，一整天都沒(méi)有閑的時(shí)候，只為了不辜負(fù)親人和老師的期望，追求心中的夢(mèng)想，我們不喊苦，不喊累，相互鼓勵(lì)著在學(xué)習(xí)的道路上越挫越勇。
我的初一生活給我?guī)?lái)了無(wú)比的快樂(lè)，千言萬(wàn)語(yǔ)，只有一句話(huà)：我愛(ài)我的初一生活!
有關(guān)快樂(lè)的演講稿2023 篇11
各位老師，各位同學(xué)，大家下午好，今天我演講的題目是：關(guān)愛(ài)生命，快樂(lè)成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)是人一生中必經(jīng)的道路，可以走向成熟，通向成功;成長(zhǎng)是一個(gè)五彩斑斕的夢(mèng)，那么美麗、那么真實(shí);成長(zhǎng)像是桌上的各種菜式，甜、酸、苦、辣應(yīng)有盡有;成長(zhǎng)是痛苦中的淚水，也是初嘗成功的甜蜜。
初中時(shí)是在省重點(diǎn)中學(xué)度過(guò)的，又是在重點(diǎn)班，在驕傲與自信的背后更多的是同學(xué)之間激烈的競(jìng)爭(zhēng)，因?yàn)槊總�(gè)人都會(huì)有一個(gè)夢(mèng)想，每個(gè)孩子都渴望成功。但是有時(shí)，競(jìng)爭(zhēng)是殘酷和無(wú)奈的。班上曾經(jīng)有一個(gè)乖巧的女孩，剛進(jìn)班時(shí)成績(jī)還不錯(cuò)，可是幾次失利后，她似乎忘卻了自我，于是她不再努力，而選擇了另外一條道路，上網(wǎng)，結(jié)交，甚至輕生。終于有一天，班上前排的一個(gè)座位永遠(yuǎn)空了出來(lái)，在那一刻起，她便不可能再有機(jī)會(huì)和我們?cè)谝黄馂樵?jīng)的夢(mèng)想奮斗了。
人的一生，是不可能有一帆風(fēng)順的旅途的，不經(jīng)風(fēng)雨，又怎見(jiàn)彩虹?夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的差距總是遙遠(yuǎn)的，沒(méi)有哪一個(gè)人不經(jīng)過(guò)努力就能夠成功。珍愛(ài)自己的生命吧，因?yàn)樯挥幸淮�，因�(yàn)樯目少F，因?yàn)樯休d的希望�；钪粌H為自己而活，還為了每一個(gè)愛(ài)你的人而活。你承載著親人、朋友和國(guó)家的希望，承載著他們的愛(ài)。
人需要責(zé)任，需要對(duì)自己負(fù)責(zé)，更重要的是對(duì)你的父母對(duì)這個(gè)社會(huì)負(fù)責(zé)。我們從呱呱墜地，就不斷接受給予，你是否還記得，是誰(shuí)在風(fēng)雨之乘的路上撐著雨傘送你上學(xué)：你是否還記得，是誰(shuí)在深夜為你抄好被角;你是否還記得，生日時(shí)忙前忙后的父母額上又多了幾道皺紋，是誰(shuí)多年養(yǎng)育了你，是誰(shuí)給你生命的權(quán)力?
生命是父母賜予的最高權(quán)力，不要讓自己到人間白走一遭，請(qǐng)相信自己，一定要珍愛(ài)生命。
人生是波折的，也許前途茫茫，也許灰心喪氣。無(wú)論遇到什么困難，都要尋找樂(lè)觀的方式解決，讓自己的每一天都充滿(mǎn)陽(yáng)光，讓自己每一天都快樂(lè)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，生命原來(lái)如此美麗。
年少的我們，執(zhí)著于信念，奔跑著想去觸及那些遙不可及的夢(mèng)想：等我們長(zhǎng)大，卻會(huì)發(fā)現(xiàn)神圣的理想就在眼前，卻要以改變自己的代價(jià)才能得到。為了它，我們必須學(xué)會(huì)忍耐寂寞，學(xué)會(huì)能屈能伸，學(xué)會(huì)適當(dāng)?shù)乇３殖聊�，我們必須蛻變成一個(gè)社會(huì)人。
為了父母，為了自己，為了理想和一切有價(jià)值的東西，珍愛(ài)我們的生命吧，讓我們?cè)诳鞓?lè)中長(zhǎng)大，在快樂(lè)中成熟。
各位同學(xué)，路在腳下，我們唯一的選擇是走下去，一如當(dāng)初我們從嬰孩成長(zhǎng)為現(xiàn)在的自己一樣。讓我們邁出成長(zhǎng)的腳步吧!
有關(guān)快樂(lè)的演講稿2023 篇12
一個(gè)淘金的人站在河床邊，失望地捧起一把沙子，痛苦地望著遠(yuǎn)方。他一無(wú)所有地來(lái)，即將一無(wú)所有地去。他不甘心地把失望的目光定位在一處沙灘，耐心搜尋著每一個(gè)細(xì)小，忽然，他發(fā)現(xiàn)就在那堆沙子里，一顆顆金粒在忽明忽暗地閃爍著……
讀書(shū)也是這樣，當(dāng)你經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次痛苦迷茫，消沉失望時(shí)，偶然的一剎那，便會(huì)發(fā)現(xiàn)書(shū)中有許多知識(shí)等待人們?nèi)カ@取，有許多樂(lè)趣等待人們?nèi)ハ硎堋?/p>
每當(dāng)夏日炎炎或寒風(fēng)刺骨的考試前夕，獨(dú)自一人坐在寂靜房間里分析探究著一道道題目，挑戰(zhàn)殘酷惡劣的自然環(huán)境，挑戰(zhàn)文理各科的曲折艱難，毅力與艱辛反復(fù)較量著，苦苦煎熬終于突破幾個(gè)學(xué)科難關(guān)，便會(huì)心胸豁然開(kāi)朗，仿佛將軍凱旋歸來(lái)。
讀書(shū)的樂(lè)趣，并非一開(kāi)始就能品嘗到，一個(gè)學(xué)生偏愛(ài)打球，打球?qū)λ麃?lái)說(shuō)是最大樂(lè)趣，但學(xué)習(xí)成績(jī)并不拔尖，每次考試總是排在別人后面，他也想嘗試學(xué)習(xí)成績(jī)排第一的滋味。于是他暫別了平時(shí)最?lèi)?ài)玩的籃球，在理智的駕馭下，把打球的樂(lè)趣轉(zhuǎn)化到讀書(shū)方面。一天，一星期，一個(gè)月，半年…終于在一次月考中他如愿以?xún)�，考了個(gè)全班第一!他嘗到了轉(zhuǎn)化樂(lè)趣的甜頭。
讀書(shū)的樂(lè)趣更多的是通過(guò)讀書(shū)能從文字中感受生活的真諦，感受文化的內(nèi)涵，感受文學(xué)藝術(shù)的美……從書(shū)中獲取做人的高尚情操。讀書(shū)，應(yīng)把自己的命運(yùn)與民族騰飛結(jié)合起來(lái)，“為中華之崛起而讀書(shū)! ”把讀書(shū)與祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)聯(lián)系在一起，讀書(shū)的樂(lè)趣將更有價(jià)值和品位。
有關(guān)快樂(lè)的演講稿2023 篇13
早上好!
今天我們演講的題目是《感受快樂(lè)》。
作為一名中學(xué)生，我們也有很多的壓力。有人會(huì)認(rèn)為我們的學(xué)習(xí)狀態(tài)又晦澀又陰霾，認(rèn)為學(xué)習(xí)任務(wù)繁重而枯燥。換一種心態(tài)，微笑著仔細(xì)思索一番，原來(lái)學(xué)習(xí)中的快樂(lè)無(wú)處不在。當(dāng)我們睜開(kāi)惺忪的雙眼，沐浴在新鮮的陽(yáng)光中，大跨步走進(jìn)學(xué)習(xí)圣殿時(shí)，這種希望不就是快樂(lè)嗎?當(dāng)我們埋頭疾書(shū)，在文字與數(shù)字間游刃有余時(shí)，這種自豪不就是快樂(lè)嗎?當(dāng)我們站起來(lái)的次數(shù)總比跌倒的次數(shù)多一次時(shí)，這種滿(mǎn)足與成就不就是快樂(lè)嗎?原來(lái)生活中并不缺少快樂(lè)，缺少的是感受快樂(lè)的心態(tài)。
快樂(lè)需要我們主動(dòng)尋覓，用心感受。嘗試新的事物時(shí)，接受新的挑戰(zhàn)時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)了一個(gè)新的生活層面。有夢(mèng)想、有追求，就有快樂(lè)。奮斗的過(guò)程和達(dá)到目標(biāo)時(shí)的輝煌，都能使人產(chǎn)生無(wú)比的快樂(lè)。我們跟自己比，承認(rèn)自己的弱點(diǎn)，虛心接受別人的建議�？鞓�(lè)就在你心中。只要你振奮精神抬頭挺胸，其實(shí)快樂(lè)就會(huì)與你相伴。
友誼是快樂(lè)的。友誼就是與朋友互相幫助，互相學(xué)習(xí)，產(chǎn)生了深厚的友情。世界上有許多人，只有通過(guò)人與人之間的相互了解，才會(huì)產(chǎn)生友誼。一個(gè)人學(xué)會(huì)與朋友一起合作，也就為自己打開(kāi)了一扇通向成功的大門(mén)。所以，人們常說(shuō)：友誼是無(wú)價(jià)之寶。這是非常寶貴的人生道理，我們每一個(gè)人都應(yīng)該牢牢記住。朋友就是友誼的代言人。他們不曾嫌棄任何人與放棄任何人。用我們的心去感受友誼，就會(huì)體會(huì)到友誼的快樂(lè)。友誼中學(xué)習(xí)就是快樂(lè)。
蘇格拉底說(shuō)過(guò)：“人生最大的快樂(lè)莫過(guò)于學(xué)習(xí)。”古人云：“學(xué)海無(wú)涯苦作舟。”吾曰：“學(xué)海無(wú)涯樂(lè)在其中。”學(xué)習(xí)真的像古人說(shuō)的那樣苦嗎?我認(rèn)為，學(xué)習(xí)是快樂(lè)的。當(dāng)你又解出一道難題，當(dāng)你又學(xué)會(huì)一個(gè)句子，當(dāng)你又寫(xiě)出一篇杰作，你會(huì)感受到學(xué)習(xí)的快樂(lè)啊。
“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”，讀書(shū)也是一種快樂(lè)。
讀書(shū)之樂(lè)，樂(lè)在足不出戶(hù)，便可遨游天下，悠然領(lǐng)略醉人的景致。一卷在手，千山萬(wàn)水皆在咫尺之遙。這里有無(wú)限神奇的茫茫宇宙，有親切可感的片片沃土;有熠熠生輝的埃及金字塔，有蜿蜒延伸的中國(guó)古長(zhǎng)城;有直插云霄的東方明珠，有極盡奢華的帆船酒店;有飛流直下的瀑布，有不毛之地的黃沙;有崇山峻嶺中的袖珍小路，有繁華都市中的田園人家;有五顏六色的海底魚(yú)群，有絢爛繽紛的高原鮮花……書(shū)中有出乎想象之外的奇特風(fēng)景，有超越現(xiàn)實(shí)世界的視覺(jué)震撼。讀書(shū)之樂(lè)，樂(lè)在隨意翻閱，便可陶冶性情，詩(shī)歌里的那份瀟灑，散文里的那份飄逸，小說(shuō)里的那份嚴(yán)謹(jǐn)，漫畫(huà)里的那份詼諧。都讓人的身心得到滿(mǎn)足。任何一種書(shū)籍都是一種滋養(yǎng)，任何一種技巧都會(huì)受益終生。
在書(shū)籍中品味成長(zhǎng)，成長(zhǎng)更是一種快樂(lè)。
成長(zhǎng)是快樂(lè)的，是因?yàn)槎冗^(guò)了無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年，走過(guò)了天真爛漫的少年，在一天天長(zhǎng)大，一天天成熟�；厥孜覀冏哌^(guò)的路，自豪感會(huì)油然而生。那是爬上山頂俯視大地的自豪，那是走過(guò)漫漫長(zhǎng)路回望路途時(shí)的驕傲，看著自己的樹(shù)苗茁壯成長(zhǎng)時(shí)的欣慰。這就是成長(zhǎng)的快樂(lè)。
俗話(huà)說(shuō)：“沒(méi)有苦中苦，哪來(lái)甜上甜。”學(xué)習(xí)中的苦與樂(lè)就是這樣的。要想獲得學(xué)習(xí)中的“甜上甜”，首先要經(jīng)歷“苦中苦”只有這樣苦中尋樂(lè)，才能在知識(shí)的海洋里乘風(fēng)破浪，奮斗拼搏，才能成為笑到最后的勝利者。
同學(xué)們，讓我們以一顆平常心靜靜地感受學(xué)習(xí)中的快樂(lè)，珍惜這份快樂(lè)，因?yàn)檫@是我們成長(zhǎng)中不可缺少的。
有關(guān)快樂(lè)的演講稿2023 篇14
不知從什么時(shí)侯開(kāi)始，我突然很喜歡看到別人的微笑，那微笑里似乎帶著希望，帶著陽(yáng)光。還帶著純純的歡樂(lè)。也不知道從什么時(shí)侯開(kāi)始，我已學(xué)會(huì)去摸索別人的眼神里找到快樂(lè)，找到鼓勵(lì)。更不知從何時(shí)開(kāi)始，我變得如此現(xiàn)實(shí)，如此渴望快樂(lè)，渴望身邊的人也一樣快樂(lè)。
當(dāng)我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實(shí)如此簡(jiǎn)單而復(fù)雜時(shí)，我已成為一位亭亭玉立的少女.離開(kāi)了童年，卻不知是該開(kāi)心還是難過(guò).光陰似箭，已把從前從前變成了永久的回憶回憶請(qǐng)別說(shuō)我消極，那只是因?yàn)槲覍?shí)在太懷念過(guò)去的曾經(jīng).它給予我的不只是童年時(shí)的酸甜苦辣，更為重要的是它讓我更深一層地明白了一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰的真正含義.因此，我要更加珍惜時(shí)間，快樂(lè)地，充實(shí)地走下去.抓住每秒，把握每一個(gè)機(jī)會(huì)，去努力創(chuàng)造人生的精彩!
人生，對(duì)一些人來(lái)說(shuō)或許是煎熬，對(duì)一些人還說(shuō)或許是無(wú)聊，但對(duì)一些人來(lái)手是可愛(ài)!沒(méi)錯(cuò)，人生的確很可愛(ài).雖然它有時(shí)會(huì)讓你倒霉至極，但是它也回讓幸運(yùn)之星散落你肩;雖然它常常會(huì)讓你愁霉緊鎖，但是他也會(huì)讓你學(xué)會(huì)笑對(duì)人生!
人的一生看似復(fù)雜，其實(shí)它只不過(guò)是在與快樂(lè)和時(shí)間交鋒罷了.那次交鋒或許是和平鴿在藍(lán)天下自由地飛翔，但也有可能回是消煙漫天.而它們的結(jié)局完全取決于對(duì)待人生的態(tài)度!
其實(shí)，只要你淡淡一笑，便可以消除心中的不快;其實(shí)，只要你把握生命的每一秒，每一個(gè)機(jī)遇.或許你的人生已在前進(jìn)的方向等候，其實(shí)，只要你把快樂(lè)進(jìn)行到底，充分利用時(shí)間，你的人生將是光芒的焦點(diǎn)!
相信自己，給自己一個(gè)微笑，你的人生會(huì)是最棒的!
有關(guān)快樂(lè)的演講稿2023 篇15
書(shū)，能讓我們識(shí)天地之廣，曉人生之道，懂為人處室。書(shū)是我們精神的巢穴，是生命的禪床，是知識(shí)的海洋。讀書(shū)是樂(lè)趣的源泉，它讓我感受到享受知識(shí)的快樂(lè)!
在我三、四歲的時(shí)候，我其實(shí)還不是那么愛(ài)讀書(shū)。爸媽總是逼我讀書(shū)，雖然我不是太愿意，但是還是勉強(qiáng)地“讀”起書(shū)來(lái)。不過(guò)，漸漸地我發(fā)現(xiàn)了讀書(shū)的樂(lè)趣，從逼讀書(shū)到了愛(ài)讀書(shū)。
自從我步入五年級(jí)以來(lái)，我就開(kāi)始迷上了{(lán){紅樓夢(mèng)}]，里面的金陵十二釵各各都和我交談，清潔更始蜿蜒曲折。雖然學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)很重，但我還是每天抽出一倆個(gè)小時(shí)讀書(shū)。
記得有一次，老師讓我們做課外知識(shí)的試卷，當(dāng)時(shí)我胸有成竹，因?yàn)槲乙呀?jīng)看了很多書(shū)了嘛!試卷一發(fā)下來(lái)，我一看，笑了起來(lái)，要知道里面的內(nèi)容我都可讀到過(guò)!什么歇后語(yǔ)啊，古詩(shī)啊等等，我都會(huì)。所以我不僅做得快，還得了班上唯一的100分呢!我高興的不得了了呢!
……
反正說(shuō)來(lái)說(shuō)去一句話(huà)?人生快事，莫如讀書(shū)啊!讓我們一起在書(shū)海里遨游吧!
有關(guān)快樂(lè)的演講稿2023 篇16
快樂(lè)，是人類(lèi)眾多情感中人們最喜愛(ài)也是最渴望的一種。人生苦短，尋尋覓覓，樂(lè)在何處?
樂(lè)在事。人生百年，閱歷無(wú)數(shù)，或大或小的事情連綴成最平常的人生。人們最平常的快樂(lè)也就來(lái)自這最簡(jiǎn)單的事中。佳節(jié)歡慶、生日誕辰、升職高遷、喬遷新居……快樂(lè)一定在這些喜事中，可這樣的喜事一年甚至幾年才遇一件，人們自然不滿(mǎn)，便又繼續(xù)的尋覓著，盼望發(fā)現(xiàn)更多的快樂(lè)。
樂(lè)在行。不滿(mǎn)于天然的好事撞在身上，人們便主動(dòng)的尋找快樂(lè)，閑暇之余多會(huì)做一些自己喜愛(ài)的事。游山玩水因在自然靈妙的創(chuàng)造而唏噓贊嘆;琴棋書(shū)畫(huà)，因高雅的藝術(shù)享受而陶醉沉迷;甚至酒后酣眠，夢(mèng)境中的自由自在，天馬行空也是一種快樂(lè)吧!
可事情往往不盡如人意，越是渴望什么就越是難以得到。新春佳節(jié)年年如此早已索然無(wú)味，面對(duì)自然不過(guò)看山是山，看水是水，何以贊嘆?藝術(shù)作品高深莫測(cè)難以欣賞，何來(lái)快樂(lè)?
其實(shí)快樂(lè)本不來(lái)源于外物，而來(lái)源于內(nèi)心。之所以會(huì)有喜歡的事物還是因?yàn)樗梢杂|發(fā)心中的快樂(lè)，蕩漾開(kāi)來(lái)讓人感受到罷了，真正泛起漣漪的還是心境之水啊。
總是尋著尋著，渴望外物賜予自己一些快樂(lè)吧，自己內(nèi)心做不到源頭活水，誰(shuí)又有那么大的本事開(kāi)溝挖渠將快樂(lè)引流給你，即使真能使你一笑，不過(guò)是暫時(shí)安慰，豈能得到永久的快樂(lè)。
其實(shí)快樂(lè)是不需要我們踏破鐵鞋，搞得滿(mǎn)身狼狽，悲吧一聲“快樂(lè)不屬于我”。每個(gè)人的生命里都有一顆快樂(lè)的種子，是需要內(nèi)心陽(yáng)光，內(nèi)心雨露來(lái)滋潤(rùn)的。何苦羨慕他人的快樂(lè)萌發(fā)開(kāi)花，卻不給自己內(nèi)心帶來(lái)陽(yáng)光，最悲劇的莫過(guò)于自己的快樂(lè)從未發(fā)芽就黯然老去還天天報(bào)怨著命運(yùn)不公。
當(dāng)快樂(lè)真的從內(nèi)心中散發(fā)出來(lái)，生活中的點(diǎn)滴也都是快樂(lè)的了。誰(shuí)會(huì)期盼著哪天舉國(guó)同歡我再快樂(lè)一回?長(zhǎng)時(shí)間停水后來(lái)水的聲音已足夠讓人欣喜的了。
樂(lè)于心更高一層就是樂(lè)于人了�？鞓�(lè)是最具魅力的，一個(gè)人的快樂(lè)往往可以感染很多人。讓別人因?yàn)樽约旱拇嬖诙械娇鞓?lè)，可謂快樂(lè)的至純至凈了，那時(shí)的快樂(lè)就不單局限于個(gè)人的喜怒得失，而是一種包容海量的博愛(ài)。當(dāng)我們可以點(diǎn)燃他人的快樂(lè)時(shí)，也就不必什么快樂(lè)了，我們本身早已被快樂(lè)包圍了。
有關(guān)快樂(lè)的演講稿2023 篇17
什么是快樂(lè)?有些人認(rèn)為快樂(lè)就是考試成績(jī)理想時(shí)的高興，有些人認(rèn)為快樂(lè)就是打籃球獲勝后的興奮。而我以為，快樂(lè)是取得成功獲得勝利這期間的努力過(guò)程。
越王勾踐在敗于吳國(guó)之后，不惜降低自己的身份來(lái)?yè)Q取吳王夫差的信任，回國(guó)后勵(lì)精圖治，臥薪嘗膽，經(jīng)過(guò)十九年的努力終于擊敗了妄自尊大的夫差。
也許你會(huì)說(shuō)勾踐在擊敗夫差的時(shí)候是最快樂(lè)的，但是他的快樂(lè)更在于他不斷的努力和奮斗。
張海迪在被HNK評(píng)為“世界五大杰出殘疾人”之后，有記者問(wèn)“現(xiàn)在你是不是覺(jué)得最快樂(lè)?”她說(shuō)：“其實(shí)我每天都很快樂(lè)，我覺(jué)得在獲得這個(gè)榮譽(yù)前的過(guò)程才是最快樂(lè)。”
這樣的例子不勝枚舉，韓信受胯下之辱后堅(jiān)持不懈努力成功，王之任從小不被厄運(yùn)所嚇倒，在艱苦環(huán)境中成長(zhǎng)拼搏……他們?cè)谶^(guò)程中堅(jiān)定了信仰，在磨練中砥礪了意志，在跋涉中完善了德行，在奮斗中升華了人生。如此豐富的過(guò)程怎能不收獲快樂(lè)，收獲沉甸甸的幸福呢?!
所以快樂(lè)并不只是收獲果實(shí)時(shí)的短暫一瞬，而是那一瞬前不斷超越自己的毅力、勇氣和信心。當(dāng)你獲得成功的時(shí)候，往往令你千百次縈回的是那為目標(biāo)所作的努力。
毫無(wú)疑問(wèn)，快樂(lè)在過(guò)程中。當(dāng)你將地上的一片紙屑拾起扔進(jìn)垃圾箱的時(shí)候，你是快樂(lè)的;當(dāng)你將一位盲人扶過(guò)馬路或幫一位找不到媽媽的小朋友找到親人時(shí)，你是快樂(lè)的;當(dāng)你冥思苦想解出一道難題時(shí)，你是快樂(lè)的;當(dāng)你以微笑回報(bào)生活中的誤解時(shí)，你亦是快樂(lè)的�？鞓�(lè)在助人中，快樂(lè)在成長(zhǎng)中，快樂(lè)在寬容中。
時(shí)下的我們常常報(bào)怨自己如何的不快樂(lè)，如何的郁悶，這實(shí)在是因?yàn)樾撵`蒙上了塵埃，眼睛避開(kāi)了晨光，致使我們忽略了腳下的土地和神圣的課堂，看不到光明和希望，遠(yuǎn)離了快樂(lè)和歡暢。迷惘的人啊，該醒醒了。
成功固然美好，努力的過(guò)程更令人難忘，這快樂(lè)的真諦讓我們謹(jǐn)記：生命的意義不僅是成功的掌聲，更是在努力奮斗的過(guò)程中將有限的生命譜寫(xiě)成瑰麗的華章。
有關(guān)快樂(lè)的演講稿2023 篇18
我讀過(guò)許多書(shū)，有：《十萬(wàn)個(gè)為什么》，《格林童話(huà)》，《安徒生童話(huà)》……在這些書(shū)中，我還鬧過(guò)不少笑話(huà)呢!
一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天，媽媽叫我，說(shuō)：“慧穎，你去幫媽媽買(mǎi)一包“煙”回來(lái)。”我隨口應(yīng)了一聲“知道了!”。我一邊捧著《安徒生童話(huà)》，一邊走下樓梯，誰(shuí)知，腳一扭，呀!差一點(diǎn)兒就從樓梯上滾下去了，幸好上天保佑，沒(méi)事!忽然，聽(tīng)見(jiàn)媽媽在叫我：“慧穎，等一下!你還沒(méi)有拿錢(qián)呢，記住要快點(diǎn)回來(lái)�！蔽彝Ｗ×四_步，接過(guò)急匆匆追來(lái)的媽媽遞給我的十元錢(qián)。我還是一邊看，一邊走路，在路上總是差一點(diǎn)兒就碰到了別人身上�？偹愕搅诵≠u(mài)部，我開(kāi)始樂(lè)了，十元錢(qián)，一包煙才三四元錢(qián)，我買(mǎi)了一包煙，又慢條斯理的一邊看書(shū)，一邊走回家。過(guò)了半小時(shí)，我才回到家里。我發(fā)現(xiàn)媽媽正在炒菜，我奇怪的問(wèn)：“媽媽?zhuān)诔床�，叫我買(mǎi)煙干什么?”媽媽放下鍋勺，邊擦干手上的水走過(guò)來(lái)，她了我手上的一包煙后抱著肚子哈哈大笑起來(lái)，說(shuō):“穎穎，我叫你買(mǎi)鹽，用來(lái)炒菜，沒(méi)叫你買(mǎi)煙呀!”我莫名其妙地問(wèn)：“買(mǎi)一包鹽，您為什么給我那么多錢(qián)?”媽媽哭笑不得，說(shuō)：“我沒(méi)有零錢(qián)呀!”
有關(guān)快樂(lè)的演講稿2023 篇19
今年寒假媽媽又給我買(mǎi)了幾本書(shū)，我最喜歡其中的一本《意林》，這本書(shū)讓我受益匪淺，今天我就挑選其中的一篇故事講給你們聽(tīng)聽(tīng)。
這個(gè)故事叫“指尖上的舞蹈”，故事里講了一個(gè)坐在輪椅上的小女孩小歐跟她的爸爸、媽媽和所有認(rèn)識(shí)她的人說(shuō)她要參加舞蹈演出，大家很詫異，不相信這個(gè)小姑娘能做什么。而小歐穿著漂亮的演出服坐在前排等著屬于她的演出。當(dāng)小歐用她那“穿著漂亮衣服”的十個(gè)手指在音樂(lè)中翩翩起舞的時(shí)候，簡(jiǎn)直就像是十個(gè)小精靈在舞蹈，頓時(shí)，驚訝、羨慕和感動(dòng)寫(xiě)滿(mǎn)了每一張不同的臉。爸爸、媽媽更為感動(dòng)，他們沒(méi)想到自己的女兒用這樣一種方式實(shí)現(xiàn)了她的夢(mèng)想。
實(shí)現(xiàn)中有很多身殘志不殘的故事，像故事中的小歐那樣，她不因?yàn)樽约荷眢w的缺陷而自悲、自暴自棄，而是依然積極向上地追求自己的理想，不斷地充實(shí)自己，使自己能成為有用的人。而我們這些同學(xué)，因?yàn)樽鳂I(yè)多了，學(xué)習(xí)累了就經(jīng)常向家人訴苦，還嫌吃的不好，穿的不好了等等，也不去想想那些貧困地方的孩子和身體有障礙的孩子們是怎么學(xué)習(xí)和生活的，我們將來(lái)是要工作、服務(wù)社會(huì)的，不是去享受的，如果現(xiàn)在不努力，我們將來(lái)會(huì)一事無(wú)成。所以我們現(xiàn)在要以小歐作榜樣，不管遇到什么事情都不要放棄自己的理想，要積極向上、努力地去做好每一件事，做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
有關(guān)快樂(lè)的演講稿2023 篇20
老師，同學(xué)們：
大家早上好!今天我演講的題目是《學(xué)習(xí)是快樂(lè)的》。
學(xué)習(xí)是我們?nèi)祟?lèi)所特有的天性。假如沒(méi)有了學(xué)習(xí)，就不會(huì)有傳載中華民族悠久歷史的方塊漢字，就不會(huì)有蒸汽機(jī)、電燈、電話(huà)的發(fā)明;假如沒(méi)有了學(xué)習(xí)， 人類(lèi)將永遠(yuǎn)生活在愚昧和黑暗的原始社會(huì)中，也同樣沒(méi)有了大科學(xué)家牛頓所站立的巨人的肩膀�？梢哉f(shuō)，沒(méi)有學(xué)習(xí)，就沒(méi)有我們?nèi)祟?lèi)今天的幸福生活。
或許有些同學(xué)會(huì)認(rèn)為，學(xué)習(xí)是一件痛苦的事情，哪來(lái)的快樂(lè)呢?可是，你可知道，在炮火硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)中，和你們一樣大的孩子們?yōu)榱四軌虬残牡难a(bǔ)習(xí)，還必須有人站崗放哨，以防敵人發(fā)現(xiàn);你可知道，當(dāng)年為了集中營(yíng)里可愛(ài)的小蘿卜頭能學(xué)到知識(shí)，難友們與敵人作了多少次斗爭(zhēng);你可知道，可憐的小凡卡為了看書(shū)，被狠心的老板打過(guò)多少次;你可知道，為了在艱苦的環(huán)境中保護(hù)教科書(shū)，張指導(dǎo)員付出了生命的代價(jià)，孩子們席地而坐，以日月為燈，以石板為桌;你可知道，為了能夠進(jìn)入學(xué)校學(xué)習(xí)，現(xiàn)在還有許多生活中貧困山區(qū)的孩子把自己撿破爛的錢(qián)作為學(xué)費(fèi)--------面對(duì)這一切，面對(duì)他們，我們又有什么資格去說(shuō)我們學(xué)習(xí)是痛苦的呢?
我們現(xiàn)在在學(xué)校里學(xué)習(xí)，既有優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，也有為了我們健康成長(zhǎng)而漚心瀝血的老師，還有精心呵護(hù)我們的爸爸媽媽?zhuān)覀兊膶W(xué)習(xí)怎能不快樂(lè)呢?所以，今天我要高聲地對(duì)全校的同學(xué)們說(shuō)：學(xué)習(xí)是快樂(lè)的!因?yàn)閷W(xué)習(xí)是促使生命煥發(fā)光彩的源泉。
于是，語(yǔ)文課堂上，同學(xué)們可以滔滔不絕地各抒己見(jiàn);作文稿紙里，同學(xué)們可以洋洋灑灑地盡情抒懷，讓開(kāi)放的思緒放飛藍(lán)天;數(shù)學(xué)競(jìng)賽中，同學(xué)們可以巧妙運(yùn)算，讓智慧的靈氣自由飛翔。------在不斷地學(xué)習(xí)中，我們的知識(shí)越來(lái)越豐富，我們的素養(yǎng)在不斷地提高，我們?cè)谥饾u成為社會(huì)的合格公民。所以說(shuō)，學(xué)習(xí)是“讓我喜歡讓我優(yōu)”。這樣的歡喜這樣的優(yōu)秀，是當(dāng)學(xué)生最美的享受，是生命最具活力的象征!大家說(shuō)，學(xué)習(xí)能不快樂(lè)嗎?
當(dāng)然，我們也只有認(rèn)真地學(xué)習(xí)，細(xì)心地學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，才是快樂(lè)的。我們不應(yīng)該把學(xué)習(xí)看成是差事，不應(yīng)該去敷衍它，只有想去學(xué)習(xí)的，才會(huì)學(xué)到真正的知識(shí)，才會(huì)真正體會(huì)到它的快樂(lè)。我們敬愛(ài)的周曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“活到老，學(xué)到老。”同學(xué)們，讓我們一起認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí)，讓快樂(lè)伴隨著學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中體會(huì)真正的快樂(lè)。 只會(huì)幻想而不行動(dòng)的人，永遠(yuǎn)也體會(huì)不到收獲果實(shí)時(shí)的喜悅 彩云飄在空中，自然得意洋洋，但最多只能換取幾聲贊美;唯有化作甜雨并扎根于沃壤之中，才能給世界創(chuàng)造芳菲。