夢(mèng)想啟航演講稿（精選16篇）
夢(mèng)想啟航演講稿 篇1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同志：
你們好！首先感謝大家給我這個(gè)機(jī)會(huì)上臺(tái)演講，我很榮幸能有這個(gè)機(jī)會(huì)和大家進(jìn)行交流，祝大家心想事成，天天開(kāi)心！
今天能夠站在這里代表今年新入衛(wèi)生類事業(yè)單位的全體人員，我感到非常幸運(yùn)，幸運(yùn)的是我不是他們之中最優(yōu)秀的，但是仍然能夠得到各位領(lǐng)導(dǎo)與同事的認(rèn)同與支持。同時(shí)我也感到萬(wàn)分壓力，因?yàn)榻裉焖械某删投紝⑹敲魈炖^續(xù)奮斗的起點(diǎn)，我們要不斷的提高自己，在自己的崗位中創(chuàng)造優(yōu)異的成績(jī)，所以，對(duì)我們的未來(lái)感到有壓力，但是，有壓力才有動(dòng)力，我們共同期待精彩的未來(lái)。
做為今年新進(jìn)事業(yè)單位的一員，我很高興自己的付出終于得到回報(bào)，也終于能夠?yàn)樾l(wèi)生事業(yè)增添一份自己的力量，非常感謝各位老師對(duì)我能力的肯定。醫(yī)生一直以來(lái)就是我的夢(mèng)想，從小到大，我從未放棄過(guò)為理想而奮斗，我也知道，只有付出百分之百的汗水才能收獲肯定，終于，在這里我找到了我夢(mèng)想的歸宿。我將會(huì)在未來(lái)的事業(yè)中奉獻(xiàn)自己，為了夢(mèng)想，我將繼續(xù)努力，繼續(xù)奮斗，繼續(xù)提高自己，認(rèn)真的投入到工作中去，在自己的崗位中展現(xiàn)自己的風(fēng)采。
但是，即便是我們作為新人，我們?cè)诠ぷ髦幸廊粫?huì)勇敢面對(duì)新環(huán)境，勇敢迎接各種各樣的挑戰(zhàn)，我們將用自己的`好學(xué)、自己的勤奮、自己的善思和自己的穩(wěn)健與執(zhí)著繼續(xù)去追求更高的夢(mèng)想，成就更高的夢(mèng)想，創(chuàng)造新的輝煌。
我選擇醫(yī)生，因?yàn)樗哂谐绺叩姆⻊?wù)精神，無(wú)私奉獻(xiàn)。我選擇醫(yī)生，因?yàn)樗幸粋�(gè)動(dòng)聽(tīng)的名字——白衣天使，為人贊頌。我不會(huì)辜負(fù)我那潔白的天使服，真誠(chéng)為人民服務(wù)，以懸壺濟(jì)世，救死扶傷為己任！
未來(lái)就像在大海里航行一樣，永遠(yuǎn)不會(huì)一直的風(fēng)平浪靜，也永遠(yuǎn)不會(huì)一直的波濤洶涌，一切難以預(yù)料，關(guān)鍵看你怎樣去面對(duì)。是的，我們的未來(lái)極富挑戰(zhàn)性，我們將以最飽滿的熱情與自信去面對(duì)人生中所有的成功與挫折，用我們滿腔的熱血唱出人生無(wú)悔的壯歌！
所以，請(qǐng)大家一起與我共同揚(yáng)帆，再次啟航，一起放下過(guò)去的榮譽(yù)，過(guò)去的得與失，將精力放在未來(lái)的事業(yè)中，未來(lái)的奮斗上。明天是美好的，明天是充滿希望的，明天是更加具有意義的，讓我們共同攜手，創(chuàng)造明天屬于我們更加輝煌的精彩吧！
揚(yáng)帆啟航，成就夢(mèng)想。讓我們身披自信戰(zhàn)衣，手拿激情之劍，斬?cái)辔磥?lái)所有荊棘，創(chuàng)造屬于我們的精彩。
揚(yáng)帆啟航，成就夢(mèng)想。讓我們共同攜手，同舟共濟(jì)，誓破千層浪，成就屬于我們的未來(lái)。
最后，再次感謝大家給我這個(gè)機(jī)會(huì)，祝在座的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同志生活如意，事業(yè)騰飛，也祝今年新入事業(yè)單位的所有同志在自己的崗位上創(chuàng)造輝煌，步步高升！
謝謝大家！
夢(mèng)想啟航演講稿 篇2
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家早上好！
我是來(lái)自啟航三班的郭祥龍。今天我演講的題目是《夢(mèng)想，啟航》
旭日初升，花草明媚，懷著激動(dòng)而又忐忑的心情，我來(lái)了，帶著我拙劣稚嫩的演講，帶著我稍顯粗淺而又不太成熟的見(jiàn)解走來(lái)了。
一、既然不能改變，那就學(xué)會(huì)適應(yīng)。從稍縱即逝的假期中來(lái)到光謙部，相信大多數(shù)同學(xué)和我—樣—邊發(fā)著牢騷，惋惜著失去的快樂(lè)假期，一邊又被數(shù)學(xué)和物理痛苦地折磨著。那我們能一味地牢騷滿腹、唉聲嘆氣嗎？肯定不能。既來(lái)之，則干之；既干之，則愛(ài)之。既然選擇光謙部，我們便只有風(fēng)雨兼程。學(xué)習(xí)的時(shí)候做到“心遠(yuǎn)地自偏”，不受干擾，完全融入學(xué)習(xí)。當(dāng)然，該放松的時(shí)候，我們就不要再去假裝努力。學(xué)就要學(xué)個(gè)高效，玩就要玩?zhèn)�痛快。就這樣，保持著飽滿的狀態(tài)，慢慢地適應(yīng)高中生活，讓自己變得更好。
二、少年心事當(dāng)拏云。進(jìn)入高中，我們來(lái)到了一個(gè)新高度，目標(biāo)也應(yīng)放得更高更遠(yuǎn)�！獋�(gè)遠(yuǎn)大的夢(mèng)想和目標(biāo)是學(xué)習(xí)能量源泉，能激發(fā)我們學(xué)習(xí)的欲望。我們九年級(jí)英語(yǔ)老師曾說(shuō)：你把目標(biāo)定到115，那么就能考到115；但如果你把目標(biāo)定到108，那你就只能考到108。”就是這樣的，我中考前把目標(biāo)定到560，結(jié)果如愿以償，我考到了560。這就是目標(biāo)的重要性。而現(xiàn)在我有了一個(gè)新的目標(biāo)，那就是盡己所能爭(zhēng)取考到第一。大家也要學(xué)會(huì)制定一個(gè)合理并且不低的目標(biāo)，這個(gè)目標(biāo)一定要經(jīng)過(guò)你的冷靜分析，結(jié)合自己的實(shí)際情況，也可以讓老師或者同學(xué)幫你。目標(biāo)一旦定下，你奮斗的方向就是它。當(dāng)你達(dá)到目標(biāo)，就再換一個(gè)目標(biāo)并且繼續(xù)為之努力。時(shí)間還長(zhǎng)，保持勻加速進(jìn)步，你就離自己的夢(mèng)想不遠(yuǎn)了。
三、不弛于空想，不騖于虛聲。制定目標(biāo)后就是腳踏實(shí)地地干活了。《撒野》中有一段話是這樣說(shuō)的：書(shū)讀了一定會(huì)有用，不一定要有什么具體的改變；人走路的時(shí)候未必會(huì)數(shù)著一二三，但無(wú)論多少步都是一二三累積起來(lái)的。的確，一切遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想—定要有充足的積淀來(lái)鋪路才能實(shí)現(xiàn)。九年級(jí)時(shí)有個(gè)朋友說(shuō)我很努力，可我自己卻并沒(méi)有這種感覺(jué)，后來(lái)她解釋道：“你已經(jīng)把努力當(dāng)成—種習(xí)慣了，你做的事在你自己看來(lái)并沒(méi)什么，但在別人看來(lái)，這就是努力�！被蛟S她是正確的，正是因?yàn)榕�，我們才�?huì)取得當(dāng)下的成績(jī)。但除了努力，我們還要注意學(xué)習(xí)方法，比如刷題。就拿我們班這次考試來(lái)說(shuō)，考試考到第二章第三節(jié)，但某位大神已經(jīng)學(xué)到了第三章第四節(jié)，但他卻并沒(méi)有取得理想的成績(jī)。再如今年中考前，當(dāng)大家普遍剛寫(xiě)完解檢上冊(cè)，我已經(jīng)干完了上下兩冊(cè)，可是考試還是沒(méi)有別人考得好。原因就在于盲目刷題，毫無(wú)深入思考。刷題不在多，而在精，要及時(shí)反思總結(jié)，一題多解、多題一解、同種類型、等等都要在錯(cuò)題本上反映出來(lái)，在錯(cuò)題本上寫(xiě)下自己的思考，知其然，更要知其所以然，孔子不也說(shuō)“學(xué)而不思則罔”嗎？
以上看法僅是個(gè)人所想，僅供參考，只有適合自己的學(xué)習(xí)方法才是最好的。
同學(xué)們，所有的坎坷挫敗，終被風(fēng)吹進(jìn)大海，不再回來(lái)。我們攜青春向未來(lái)奔赴，跨越過(guò)星辰大海。日子還長(zhǎng)，未來(lái)還在，夢(mèng)想—定可期，讓我們共同在光謙部揚(yáng)帆啟航！
我的演講完畢，謝謝大家！
21級(jí)啟航三班郭祥龍
20xx年9月13日
夢(mèng)想啟航演講稿 篇3
尊敬的各位老師，評(píng)委，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我演講的題目是《攜夢(mèng)想起航》。
夢(mèng)想，它常常出現(xiàn)在我們的日記本內(nèi)，家長(zhǎng)的談話中，老師的課堂上。每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，在我的印象中，夢(mèng)想好似種花的肥料，有了它，花就能長(zhǎng)得更好。但夢(mèng)想的道路上布滿著荊棘，充滿著挑戰(zhàn)，也不是所有人都能得到夢(mèng)想的果實(shí)。
夢(mèng)想是需要付出的，曇花為了自己多年一現(xiàn)的夢(mèng)想，甘愿承受長(zhǎng)久的寂寞；雄鷹為了自己翱翔天空的夢(mèng)想，毅然接受嚴(yán)峻的考驗(yàn)；彩虹為了自己絢麗多姿的夢(mèng)想，敢于接受風(fēng)雨的洗禮；流星為了自己瞬間美好的夢(mèng)想，寧可付出沉重的代價(jià)。
小時(shí)候，我就常常被問(wèn)到夢(mèng)想，那時(shí)，我的回答是當(dāng)一名老師�？赡茉谖业难劾�，老師是除去血緣關(guān)系外給予我最多的人了吧�？墒�，長(zhǎng)大以后，走向社會(huì)，我的觀念變了，我看見(jiàn)大街上的流浪漢，他們當(dāng)前需要的，不是教育，而是在這個(gè)偌大的城市中，能有一個(gè)屬于他們的家。于是此時(shí)，我的夢(mèng)想是當(dāng)一名建筑設(shè)計(jì)師。
蘇格拉底曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“世界上最快樂(lè)的事，莫過(guò)于為理想而努力奮斗”努力是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想最好的方法。我也嘗試過(guò)，我曾經(jīng)學(xué)著廣告上的房屋建筑畫(huà)草圖，我覺(jué)得我也離夢(mèng)想更近了一步。
曾經(jīng)有一個(gè)人，她也有夢(mèng)想，但是她的追夢(mèng)路程比我們坎坷多了，她的夢(mèng)想是像一個(gè)普通人一樣生活，她就是海倫凱勒。海倫凱勒一歲半時(shí)發(fā)萵燒導(dǎo)致失聰，嘴巴也不會(huì)說(shuō)話了，對(duì)于她來(lái)說(shuō)，世界是一片黑暗和寂靜，可她并沒(méi)有放棄，她通過(guò)安妮莎莉文老師的幫助下，學(xué)會(huì)了說(shuō)話，寫(xiě)字，接觸一切她不知道的東西。長(zhǎng)大以后，她變成了一位女作家，教育家，她還幫助了許許多多像她一樣的孩子。
夢(mèng)想是大多數(shù)人眼中可望而不可即的佳人，夢(mèng)想，更像是一種選擇，你可以選擇像其他人一樣，托著沉重的身軀，走向人生的終點(diǎn)，也可從懷揣著所有，架著一臺(tái)滑翔機(jī)看遍世界，得到自已想要的，再完美的降落。
在這里，我想告訴大家，前方還有許多的美好和未知等待著我們，勇敢的追夢(mèng)去吧！我的演講完畢，謝謝大家！
夢(mèng)想啟航演講稿 篇4
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
很高興能在這里與大家交流心得體會(huì)。我今天國(guó)旗下演講的題目是——守常規(guī)、好習(xí)慣是夢(mèng)想啟航的翅膀。
俗話說(shuō)“無(wú)規(guī)矩，無(wú)以成方圓”，可見(jiàn)日常行為規(guī)范對(duì)于我們來(lái)說(shuō)的重要性，日常行為規(guī)范在我們的生活中扮演著極其重要的角色。
常規(guī)對(duì)我們來(lái)說(shuō)，是一種必要的約束。他如同一位管理者，制約我們不恰當(dāng)?shù)男袨椋凰缤话阎背�，衡量我們行為的�?zhǔn)則；他如同一個(gè)指南針，為我們指引正確的方向……這，就是常規(guī)的重要性。
生活中的每個(gè)方面都有不同的常規(guī)。對(duì)于我們中學(xué)生來(lái)說(shuō)，校園常規(guī)與班級(jí)常規(guī)是最為重要的。
校園常規(guī)方面，我們應(yīng)做到愛(ài)護(hù)公共財(cái)物、遵守公共秩序、嚴(yán)格遵守校規(guī)、 校紀(jì)，不破壞校園環(huán)境，節(jié)約糧食，尊重師長(zhǎng)等等。
班級(jí)常規(guī)方面，我們應(yīng)做到專注課堂，認(rèn)真聽(tīng)講，勤于思考；做好每天的值日衛(wèi)生工作，多為班級(jí)做貢獻(xiàn)；舉止文明，多一些寬容，與同學(xué)和睦相處等等。
習(xí)慣對(duì)于我們來(lái)說(shuō)同樣是很重要的。每個(gè)人都有自己的習(xí)慣，只是有的是好習(xí)慣，有的是壞習(xí)慣。良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，對(duì)于一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)是極為必要。
好的生活習(xí)慣可以讓人作息規(guī)律，在日常生活中做事更有條理、更有效率；好的學(xué)習(xí)習(xí)慣可以使你在學(xué)習(xí)當(dāng)中事半功倍，更加輕松高效地學(xué)習(xí)，并且牢牢地抓住知識(shí)的要點(diǎn)。我們每個(gè)學(xué)生必須要養(yǎng)成好的生活習(xí)慣與好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，因?yàn)楹昧?xí)慣會(huì)讓我們受益終身。
養(yǎng)成一個(gè)好的習(xí)慣，首先要從一點(diǎn)一滴做起。好習(xí)慣不是一蹴而就的。養(yǎng)成好習(xí)慣需要持之以恒，日積月累。養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣還需要你有足夠的毅力，以及不懈的堅(jiān)持。“世上無(wú)難事，只怕有心人�！薄板浂簧幔鹗社U�！崩K鋸木斷、聚沙成塔，說(shuō)的都是這個(gè)道理。由此可見(jiàn)，好習(xí)慣堅(jiān)持的力量是多么的強(qiáng)大。
加加林的一個(gè)進(jìn)入太空艙內(nèi)訓(xùn)練脫鞋的習(xí)慣，使他成為了人類歷史上第一個(gè)登上太空的宇航員；一家著名公司的應(yīng)聘者，因?yàn)闊o(wú)意中撿起了一團(tuán)廢紙，并把它扔進(jìn)垃圾桶里，從而成為了這個(gè)公司的總經(jīng)理，……一個(gè)個(gè)鮮活的例子告訴我們，習(xí)慣是可以決定一個(gè)人的成敗的。
同學(xué)們，著名的作家柳青曾說(shuō)過(guò)：“人生的道路雖然漫長(zhǎng)，但要緊的只有幾步，特別是他青年的時(shí)候。”中學(xué)階段就是人生青年的關(guān)鍵階段。我們每位同學(xué)都要從現(xiàn)在做起，遵守常規(guī)，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。這樣，才能讓我們的夢(mèng)想插上翅膀、成功啟航。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
夢(mèng)想啟航演講稿 篇5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁，
大家早上好！
今天我能站在這里我感到無(wú)比的驕傲。首先，我感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和同事給于我的機(jī)會(huì)和支持。
我今天準(zhǔn)備這樣，先做一個(gè)開(kāi)場(chǎng)白。我真希望能做的是我的演講能對(duì)你們有所幫助�！昂鼙浮蔽业钠胀ㄔ掃h(yuǎn)不如你們的方言。所以我期待多多與你們的溝通與學(xué)習(xí)。
在這里我向大家問(wèn)個(gè)問(wèn)題：你們認(rèn)為你想成為富人缺少什么。先不急于回答我的問(wèn)題，我的答案會(huì)在后面與你們分享。
來(lái)這個(gè)新團(tuán)隊(duì)今天是兩個(gè)月的最后一天。兩個(gè)月前的今天我還不曾認(rèn)識(shí)你們，而兩個(gè)月后的今天，我在這個(gè)新團(tuán)隊(duì)學(xué)到了很多知識(shí)以及與你們之間的溝通。我真誠(chéng)的感謝各位給于我的幫助無(wú)支持。
我斗膽的發(fā)表我的愚見(jiàn)，我做事的理念用四個(gè)字來(lái)形容“三心二意”。三心代表：事業(yè)心，責(zé)任心，上進(jìn)心。二意代表：誠(chéng)意，誠(chéng)意的同時(shí)也要注意。所以，首先，我們要建立和諧的信賴關(guān)系，營(yíng)造良好的人際氣氛。如果我們能與同事，領(lǐng)導(dǎo)形成和諧的信賴關(guān)系。我們相處的氣氛就會(huì)融合。
那么就會(huì)形成相互尊重，相互理解的工作氣氛。也會(huì)打造出友好的工作氣氛候再者我們積極的參加集體活動(dòng)。以及充分的信任同事無(wú)周圍的人。信任本來(lái)就是一種美德。從而加快完善自我的步伐。那么各位同仁，讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始為推動(dòng)單位的業(yè)績(jī)而團(tuán)結(jié)友善。為開(kāi)創(chuàng)自己美好的未來(lái)而拼搏吧!
現(xiàn)在我來(lái)回答我的問(wèn)題：一個(gè)人成為富人缺少成為富人的“野心”。對(duì)―兩個(gè)字�！耙靶摹�。擁有它你就是時(shí)代的步伐者。
我的演講完了，謝謝大家的聆聽(tīng)!
夢(mèng)想啟航演講稿 篇6
大家好，今天我為大家?guī)?lái)的演講叫做《青春·夢(mèng)想》。
我們，撇下無(wú)知迎來(lái)了屬于我們的青春。青春，讓我們肆無(wú)忌憚，暢然釋?xiě)�，體味風(fēng)那樣的自由，感受云那般的自在，因?yàn)榍啻嘿x予我們的是生命的巔峰，我們無(wú)須成熟，我們不再無(wú)知，我們唯有執(zhí)著。
人生是對(duì)夢(mèng)想的追求，夢(mèng)想是人生的指示燈，失去了這燈的作用，就會(huì)失去生活的勇氣。因此，只有堅(jiān)持遠(yuǎn)大的人生夢(mèng)想，才不會(huì)在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的夢(mèng)想分成一輩子的夢(mèng)想，一個(gè)階段的夢(mèng)想，一年的夢(mèng)想，一個(gè)月的夢(mèng)想，甚至一天、一小時(shí)、一分鐘的夢(mèng)想。當(dāng)你聽(tīng)到這里，同學(xué)們，你是否想到了自己的夢(mèng)想?
人生的花季是生命的春天，它美麗，卻短暫。作為一名大學(xué)生就應(yīng)該在這一時(shí)期，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，找到一片屬于自己的天空。青年是祖國(guó)的希望，民族的未來(lái)。每個(gè)人主宰著自己的明天。
有一位哲人說(shuō)過(guò)：“夢(mèng)里走了許多路，醒來(lái)還是在床上。”它形象地告訴我們一個(gè)道理：人不能躺在夢(mèng)幻式的夢(mèng)想中生活。是的，人不僅要有夢(mèng)想，還要大膽幻想，但更要努力去做，在夢(mèng)想中躺著等待新的開(kāi)始，如果不僅遙遙無(wú)期，甚至連已經(jīng)擁有的也會(huì)失去。同學(xué)們，你們是否也正在夢(mèng)幻的夢(mèng)想中彷徨呢?
前人說(shuō)得好，“有志之人立長(zhǎng)志，無(wú)志之人常立志”，那些無(wú)志之人的“志”，就是美夢(mèng)，就是所謂的“夢(mèng)想”，他們把自己的藍(lán)圖構(gòu)畫(huà)得再美好，再完善，也只是空中樓閣，海市蜃樓罷了。同學(xué)們，你是立長(zhǎng)志之人，還是常立志之人呢?
最后我想用梁?jiǎn)⒊脑拋?lái)結(jié)束今天的演講：“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年雄于地球，則國(guó)雄于地球�！弊屛覀�?yōu)⒁宦泛顾�，飲一路風(fēng)塵，嚼一跟艱辛，讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒;愿每一位青年都懷抱著自己的夢(mèng)想，在人生的航程上不斷乘風(fēng)破浪，奮勇前進(jìn)!
夢(mèng)想啟航演講稿 篇7
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
夢(mèng)想是一個(gè)分外有藝術(shù)感的名詞。它既不同于夢(mèng)，也非于幻想，但它卻對(duì)人類有著重要的作用——一個(gè)人如果沒(méi)有夢(mèng)想，再怎么努力，也是無(wú)用的。只有擁有夢(mèng)想，才可能邁出走向成功的第一步�，F(xiàn)在，讓我們來(lái)開(kāi)始建立夢(mèng)想——
注視完美無(wú)缺的雕刻時(shí)，我夢(mèng)想當(dāng)一名雕刻家，用雙手造出同樣完美的雕刻。然后，我要雕刻一只鴿子，送給我的朋友;我要雕刻一束美麗的花，送給我的老師;我還要雕刻一顆心，送給我的父母……
注視色彩斑斕的油畫(huà)，我夢(mèng)想自己成為一個(gè)油畫(huà)家，用雙手繪出同樣美麗的畫(huà)卷——我要畫(huà)一片藍(lán)天送給大地，繪一片大地送給海洋，印一片海洋送給藍(lán)天——
望著從藍(lán)天劃的大雁，我渴望當(dāng)一名飛行員，我也想翱翔在天空之上，漫游在宇宙之中，無(wú)憂無(wú)慮，自由自在，忘記一切的煩惱，擺脫所有的題海，帶上快樂(lè)，飛向未來(lái)——
翻開(kāi)書(shū)籍，品味那些非比尋常而又耐人尋味的字眼，我渴望成為一名作家，像曾經(jīng)的一些偉人一樣，寫(xiě)出那些繁花似錦的文字，勾勒出似有若無(wú)的畫(huà)面……
回往歷史，緬懷古人，我又渴望當(dāng)一名考古學(xué)家。我要深入古人們的內(nèi)心，進(jìn)一步了解中華民族的燦爛文化……
觸摸奇形怪狀的發(fā)明，我又突發(fā)奇想要成為一名科學(xué)家。我要像居里夫人一樣成為一位聞名于世的科學(xué)家，為科學(xué)世界做出貢獻(xiàn)。同時(shí)我也要發(fā)明好多好多的東西，為人類造福。
我還要成為一名醫(yī)生，解除病人的痛苦;我要成為一名建筑師，把世界裝扮的更美麗;我還要成為歌唱家，成為演員……
敢做首先要敢想，想是第一步，想也是夢(mèng)想成功的第一步。
要給自己一個(gè)夢(mèng)。
夢(mèng)想啟航演講稿 篇8
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
當(dāng)我們年少的時(shí)候，我們躊躇滿志，帶著出身牛犢不怕虎的勇氣，大言不慚地說(shuō)著“給我一個(gè)支點(diǎn)，我就能撬起這個(gè)地球。”然而隨著時(shí)間的流逝，我們進(jìn)一步接觸社會(huì)，接觸生活，我們發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實(shí)并不如想象地那么美好。漸漸地，我們?cè)械暮狼槎蓟癁榱丝鄲炁c迷惘，有人把那些曾經(jīng)的夢(mèng)想放在心底，選擇一條看似是“捷徑”的人生道路，向現(xiàn)實(shí)作出妥協(xié)和讓步;也有人因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)的不如意，選擇逃避，在網(wǎng)絡(luò)中找到了精神寄托，浪費(fèi)了大好的青春時(shí)光。夢(mèng)想的萎縮不僅使我們的青春年華變得乏味，更是對(duì)自己不負(fù)責(zé)任的一種表現(xiàn)。
上了大學(xué)，沒(méi)有了高考的指揮棒橫在那里，曾經(jīng)有段時(shí)間我過(guò)得有些懈擔(dān)想偷懶的時(shí)候就安慰自己明天可以再努力，我總以為時(shí)間還有很多。直到在別人取得成績(jī)的時(shí)候我還一事無(wú)成，在別人為夢(mèng)想拼搏的時(shí)候我還在原地踏步，我才恍然：原來(lái)不再回頭的，不只是那古老的光陰，也不只是那些個(gè)夜晚的星群和月亮，還有我們的青春在流逝著。四年，我們有幸擁有著這四年，但多少人的四年已一去不返;還有多少人在為能擁有這四年，而埋頭于題海和各種各樣的考試中呢?當(dāng)初我們從他們這種狀況中走出來(lái)，走進(jìn)許多人夢(mèng)寐以求的大學(xué)，難道就把這寶貴的四年白白荒廢了么?
青春是一筆巨大財(cái)富，誰(shuí)越是有效地利用它，誰(shuí)的人生價(jià)值就越大。不要以為青春是一個(gè)很輕松的話題，以為你擁有的一切都是理所當(dāng)然，你的生活可以隨心所欲。你擁有青春，就意味著你肩負(fù)著一份青春賦予你的責(zé)任，一份祖國(guó)未來(lái)需要你的責(zé)任，一份你必須對(duì)自己對(duì)父母對(duì)家庭承諾的責(zé)任。當(dāng)然，責(zé)任也好，夢(mèng)想也好，只有建立在行動(dòng)的基礎(chǔ)上才不至于成為空談。有了夢(mèng)想和追求，我們才不會(huì)迷失方向，而有了責(zé)任感，我們才有了前進(jìn)的動(dòng)力。
“許多年以前，偉大的大不列顛探險(xiǎn)家，那位最后死在珠穆朗瑪峰的喬治馬洛里，當(dāng)被問(wèn)到為何要攀登這座高峰時(shí)，他回答：因?yàn)樗谀抢��！?/p>
太空在那里，我們決心攀登;月亮和行星們?cè)谀抢�，我們決心冒險(xiǎn);獲取新知的明天在那里，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的新希望也在那里。不要害怕布滿荊棘的路途，年輕的我們定能走出康莊大道;不要害怕生活的磨難艱辛，擁有夢(mèng)想的我們經(jīng)得起平淡的流年;不要害怕責(zé)任的沉重，要相信自己能夠全力以赴。
在今天這樣一個(gè)機(jī)會(huì)與競(jìng)爭(zhēng)并存，希望與困惑交織的時(shí)代，如何實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，履行好社會(huì)和家庭賦予我們的責(zé)任，是一道擺在我們每一個(gè)人面前的課題。我們應(yīng)當(dāng)在青年時(shí)期多做一些有意義的事情，那么，等到多年以后回過(guò)頭來(lái)看看，我們可以驕傲地說(shuō)，我無(wú)愧!
謝謝大家!
夢(mèng)想啟航演講稿 篇9
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
你心靈最好一個(gè)夢(mèng)想，它是你的慰藉。你會(huì)因?yàn)樗笄谄饋?lái)，努力地去學(xué)習(xí)，而忘卻了什么叫厭倦，什么叫空虛，什么叫沒(méi)意思。相信你終會(huì)在某一天，在某一個(gè)路口與驚喜相逢。
孩童的夢(mèng)想永遠(yuǎn)那么簡(jiǎn)單，也許是一塊糖果，也許是父母溫暖的懷抱，有的甚至幻想著能當(dāng)個(gè)救世英雄——但也正是因?yàn)橛辛诉@些幼稚、充滿幻想的夢(mèng)，孩童時(shí)的我們才會(huì)無(wú)憂無(wú)慮�！∪欢S著時(shí)間的推移，這些夢(mèng)似陽(yáng)光下的肥皂泡兒，轉(zhuǎn)瞬即逝。這些不切實(shí)際的夢(mèng)想被書(shū)籍、作業(yè)和課程磨滅。那些小腦瓜里，塞著滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)墓健⒄n文、習(xí)題，似乎已是塞不了更多的夢(mèng)想——這時(shí)的我們也已無(wú)精力與時(shí)間去想了。但沒(méi)有夢(mèng)想，就如一具行尸走肉一般，雖是有著正常的外表，但內(nèi)心呢?或許已是那么的麻木了罷，就算是曾經(jīng)有過(guò)夢(mèng)想，現(xiàn)在也是深深的埋藏起來(lái)。偶爾身邊的人們問(wèn)起，回答也是如此的茫然。
青春如同花的綻放，總是想著結(jié)果怎么樣,卻不曾想自己的付出才會(huì)有無(wú)盡的收獲!給自己一個(gè)夢(mèng)想，為了這個(gè)夢(mèng)想而付出!
其實(shí)玩是每個(gè)孩子的天性，在玩的過(guò)程中卻忽略了自己今天的學(xué)習(xí)任務(wù)!自己的人生要自己做主，人生拼搏后才會(huì)有一個(gè)完美的句號(hào)!為自己的夢(mèng)想而奮斗，為自己的理想而付出!人的一生并非轟轟烈烈才會(huì)美!平平凡凡的那也很美!有些人的夢(mèng)想很多，但總是為這個(gè)夢(mèng)想努力一會(huì)又為另一個(gè)夢(mèng)想去努力，到頭來(lái)卻一個(gè)夢(mèng)想也無(wú)法完成，給自己一個(gè)夢(mèng)想就好，為一個(gè)夢(mèng)想去努力，無(wú)需多好的夢(mèng)。
給自己一個(gè)夢(mèng)想，無(wú)論是否幼稚可笑，無(wú)論今后是否能達(dá)到，只要你曾堅(jiān)持、努力過(guò)，就算虛無(wú)縹緲，遙不可及又有何干?
夢(mèng)想啟航演講稿 篇10
滿懷著責(zé)任與夢(mèng)想，我們迎來(lái)公司成立8周年的喜慶日子。此時(shí)此刻，我心中充滿了欣喜和自豪，借此機(jī)會(huì)，我向出席今天盛典的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、各位同事表示最誠(chéng)摯的謝意!感謝您們一直以來(lái)在工作上對(duì)我的關(guān)心和支持。
轉(zhuǎn)眼間，我加入這個(gè)大家庭已有年。在這年里，寫(xiě)滿了我與不可割舍的情誼;在這年里，我從剛畢業(yè)的職場(chǎng)新人到如今的職場(chǎng)干將：在這年里，我與由相識(shí)到相知，到真正融合到了一起，事業(yè)已經(jīng)深深地在我心里扎下了根，生出了稚嫩的芽?jī)海_(kāi)出了繁花。
剛開(kāi)始，我為邁進(jìn)了夢(mèng)寐以求的大門(mén)而自豪，為終于有了實(shí)踐的舞臺(tái)而興奮不已�？僧�(dāng)我的新鮮感過(guò)去后。我被上班、吃飯、睡覺(jué)的枯燥乏味的生活所湮沒(méi)，盈滿心頭的是孤獨(dú)、寂寞。我生命中第一次感覺(jué)到這個(gè)世界是如此厭惡，所有美好的一切似乎都離我遠(yuǎn)去。
可是，一種強(qiáng)烈的責(zé)任感和使命感不允許我這樣做。我想起了的先行者們?cè)?jīng)為灑下的汗水，我想起了自己對(duì)曾經(jīng)的熱切向往。
我開(kāi)始以努力的學(xué)習(xí)充實(shí)我的生活，我全身心地投入到每一天的工作中，一切都從最基本的做起，從加強(qiáng)基本功做起。
我知道，平凡崗位上的我們，猶如大海里的一滴水，而正是這無(wú)數(shù)水珠聚集在一起才匯集成浩瀚的大海。我們愛(ài)崗敬業(yè)的實(shí)際行動(dòng)必將成為發(fā)展壯大的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
同時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)和同事的熱心幫助更堅(jiān)定了我的決心。經(jīng)理總是說(shuō)，你可是遇上了一個(gè)好時(shí)代。你還年輕，要乘著快速發(fā)展的東風(fēng)，盡快學(xué)會(huì)并精通的所有業(yè)務(wù)，爭(zhēng)取早日成為一個(gè)全能的新秀。我把經(jīng)理的循循善誘銘記于心，并暗下決心，一定不要辜負(fù)經(jīng)理的期望。
同事總是耐心的講解，溫柔的言語(yǔ)猶如慈母的教誨，讓我在這個(gè)大家庭中倍感溫暖。最銘刻的是同事認(rèn)真細(xì)致的叮囑，他們告訴我：一個(gè)人對(duì)于社會(huì)的價(jià)值和意義，不在于能力的大小，而在于他對(duì)工作、對(duì)事情，有沒(méi)有責(zé)任心，敢不敢負(fù)責(zé)任。一個(gè)人即使能力再?gòu)?qiáng)，如果不負(fù)責(zé)任，很容易辦的事情，也可能辦不好，甚至辦壞事。一個(gè)缺乏責(zé)任感的人，或者一個(gè)不負(fù)責(zé)任的人，不僅失去了別人對(duì)自己的信任與尊重，也失去了社會(huì)對(duì)自己的基本認(rèn)可�！彼麄儗�(duì)我的教育，我心懷感激的同時(shí)，也受益匪淺。
我深深地明白：滴水，只有融入江河才會(huì)獲得不竭的生命;種子，只有扎根沃土才會(huì)結(jié)出甘甜的果實(shí);個(gè)人，只有傾心事業(yè)才會(huì)收獲自己的價(jià)值。在大家庭中，有高瞻遠(yuǎn)矚、勵(lì)精圖治的領(lǐng)導(dǎo)，有勤勞樸實(shí)、樂(lè)于奉獻(xiàn)的同事，有廣闊的展示自我的舞臺(tái)，我還有什么理由對(duì)自己說(shuō)不呢?心懷感恩，奉獻(xiàn)才是我堅(jiān)定不移的航向!
一年之計(jì)在于春，能收獲秋天碩果的人，就是春天辛勤播種的人。未來(lái)的日子，我愿和的每一位同事攜起手來(lái)，傾聽(tīng)未來(lái)的足音，在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)，讓夢(mèng)想和一起飛翔!
夢(mèng)想啟航演講稿 篇11
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
有的時(shí)候，人往往最需要的，就是一個(gè)夢(mèng)想。擁有了夢(mèng)想，就好比擁有了希望，擁有了奮斗的目標(biāo)……
在自己失落時(shí)，給自己一個(gè)夢(mèng)想，輕輕的擦掉眼角間的淚水，仰起頭，微笑的面對(duì)生活。無(wú)論前途怎樣，都不會(huì)放棄。因?yàn)�，有一個(gè)最初的夢(mèng)想支撐著自己，讓自己前進(jìn)。
在自己迷茫時(shí)，給自己一個(gè)夢(mèng)想，它好比一盞明燈，照亮了我們前進(jìn)的方向。它像一朵曼陀羅花，讓人癡迷，讓人陶醉。
我也有過(guò)失利的時(shí)候，那幾天心中總感到空虛，干什么事都沒(méi)有興趣，整天昏昏沉沉的，沒(méi)有一個(gè)奮斗的目標(biāo)。然而，當(dāng)父親告訴我一個(gè)人要有夢(mèng)想時(shí)，不知怎的，眼中都是對(duì)未來(lái)美好的向往的憧憬，自己也頓時(shí)明白過(guò)來(lái)了。當(dāng)一個(gè)人懷有夢(mèng)想時(shí)，他就會(huì)對(duì)未來(lái)充滿自信，并為這個(gè)夢(mèng)想，堅(jiān)持不懈的奮斗，永遠(yuǎn)不會(huì)放棄。這是人們最希望的結(jié)果。
果有一天，當(dāng)自己到達(dá)事業(yè)的頂峰時(shí)，他會(huì)回望過(guò)去，感謝夢(mèng)想帶給他的一切，雖然道路坎坷，但他卻因夢(mèng)想而堅(jiān)持了下來(lái)，才有今天的成就。他因此才會(huì)感謝夢(mèng)想帶給他的成功!
當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)中遇到挫折時(shí)，一定要給自己一個(gè)夢(mèng)想，并為這個(gè)夢(mèng)想堅(jiān)持不懈的奮斗，總有一天，我們總會(huì)感嘆當(dāng)時(shí)的舉動(dòng)，才會(huì)有以后的幸福。
夢(mèng)想，是一種自己內(nèi)心深處所向往的理想，只要每個(gè)人都有一份理想，他就不會(huì)失望，堅(jiān)持奮斗，并很快的實(shí)現(xiàn)自己的理想�？梢哉f(shuō)，當(dāng)我們擁有夢(mèng)想時(shí)，夢(mèng)想已不再是夢(mèng)想，他已變成自己走向成功的一個(gè)過(guò)程。
給自己一個(gè)理想吧，它會(huì)帶你走向成功的彼岸，讓你在迷茫中找到希望。夢(mèng)想，才是人們最需要的一劑良方。
夢(mèng)想啟航演講稿 篇12
總是讓心聲裝滿期待，總是讓夢(mèng)想連著未來(lái)，我們的心海，是一首純真浪漫的歌謠，是一條絢麗繽紛的彩帶，是跳動(dòng)著不知疲倦的音符，是播種著充滿希望的未來(lái)!帶著一路風(fēng)塵，帶著對(duì)青春的渴望和對(duì)五彩夢(mèng)幻的追求，來(lái)到交大理工這個(gè)象牙塔時(shí)，青春就該由我們自己來(lái)抒寫(xiě)和添彩了!
青春是什么?
青春是對(duì)未來(lái)毫無(wú)顧忌的狂想
青春是熱血沸騰立志要考研考博的豪邁
青春是為考試而通宵復(fù)習(xí)的執(zhí)著
青春是隔天頂著黑眼圈奔向考場(chǎng)的離譜
人們總說(shuō)“夢(mèng)一樣的青春”，青春時(shí)代是一個(gè)短暫的美夢(mèng)，當(dāng)你再醒來(lái)時(shí)，它早已消失的無(wú)影無(wú)蹤了。正因?yàn)榍啻憾虝海晕覀儽仨毐都诱湎АＤ敲凑?qǐng)你們捫心自問(wèn)一下你的夢(mèng)想是什么?有人肯定要說(shuō)我要做企業(yè)家，做政客，做什么什么的，其實(shí)夢(mèng)想不一定非要聽(tīng)起來(lái)多么高大上，我也可以說(shuō)我要當(dāng)一名花匠，當(dāng)一名調(diào)酒師，甚至是做一位保潔員，夢(mèng)想沒(méi)有高低貴賤之分，不要覺(jué)得羞于啟齒，只要是自己喜歡的，自己覺(jué)得有意義，覺(jué)得值得就夠了。但我們一定要敢于去做夢(mèng)，青年時(shí)期正是人一生之中的黃金時(shí)期，就如一年之中的春季，一日之中的晨曦，如果你連做夢(mèng)的勇氣都沒(méi)有那你的人生就真的是廢了。
為夢(mèng)想，致青春。我們首先得確定自己的夢(mèng)想是什么，我們才能知道自己該朝哪個(gè)方向去努力，如果連方向都不確定，青春怎能絢爛?別忘了，我們自己的人生得靠我們自己把握，自己的人生得由自己書(shū)寫(xiě)!
那些美麗的夢(mèng)不能只是你幻想中的城堡，必須一磚一瓦地堆砌。夢(mèng)想的確是需要去夢(mèng)、去想，但別忘了，我們是青年啊，是激情洋溢、躊躇滿志的青年啊，我們有旺盛的精力，有聰慧的頭腦，有勤勞的雙手。既然夢(mèng)想是有可能實(shí)現(xiàn)的，你甘心于只是夢(mèng)和想嗎?你希望別人都在做幸福的守望者，自己卻一事無(wú)成嗎?你希望別人的汗水耕耘出金黃的麥浪，自己一伸手，卻打碎了一面鏡子，鏡子中是自己飄渺的夢(mèng)想嗎?站在岸上學(xué)不會(huì)游泳，宅在寢室也實(shí)現(xiàn)不了夢(mèng)想。
假如你能敢于走出“擼啊擼”的迷幻世界，走出愛(ài)情的困惑迷茫，重拾丟棄的美好夢(mèng)想，于是乎，你能發(fā)現(xiàn)，清晨黃家湖畔嘹亮的晨讀聲，傍晚操場(chǎng)上運(yùn)動(dòng)的矯健身姿，夜幕下教室里的安靜自習(xí)，你能感受到他們的青春在燃燒，夢(mèng)想在飛翔，從而引發(fā)你內(nèi)心的共鳴。俞敏洪老師說(shuō)過(guò)，一個(gè)人要實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想最重要的是要具備兩個(gè)條件，一個(gè)是勇氣，一個(gè)是行動(dòng)。
合抱之木，生于毫末;九層之臺(tái)，起于壘土;千里之行，始于足下。放飛夢(mèng)想，不要怕路途艱險(xiǎn);放飛夢(mèng)想，不要說(shuō)山路遙遠(yuǎn);放飛夢(mèng)想，讓汗水澆灌生命的田野;放飛夢(mèng)想，讓生活描繪青春的畫(huà)卷;放飛夢(mèng)想，讓成敗譜寫(xiě)人生的詩(shī)篇!
落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。選擇堅(jiān)持，選擇珍惜，選擇成就生命的激情，讓我們勇敢成就，那心中的夢(mèng)想!
無(wú)論歲月在我們臉上增添了多少皺紋，無(wú)論世事在我們胸口劃過(guò)多少道傷痕，只要我們還有呼吸的權(quán)利，就擁有重塑夢(mèng)想的激情!只要我們還有生存的氧氣，就擁有締造激情的勇氣!
東晉大詩(shī)人陶淵明有詩(shī)曰：盛年不重來(lái)，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。同學(xué)們，讓我們以“自信人生二百年，會(huì)當(dāng)擊水三千里”的勇氣，以“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”的精神，點(diǎn)燃?jí)粝氲南灎T，閃亮不變的情懷，放飛我們的夢(mèng)想，描繪燦爛的人生。
夢(mèng)想啟航演講稿 篇13
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
“他們說(shuō)面向太陽(yáng)，就會(huì)是希望，他們說(shuō)勇敢成長(zhǎng)，就是種鋒芒，我相信夢(mèng)想就是最好的信仰，指引我們向前不會(huì)彷徨，擁有夢(mèng)想的人一定勢(shì)不可擋”。每當(dāng)聽(tīng)到張靚穎的《夢(mèng)想》這首歌時(shí)，我的心中總會(huì)發(fā)出無(wú)限感慨。我認(rèn)為，人生與夢(mèng)想同在，夢(mèng)想是一種揮之不去的感覺(jué)，揮之不去的潛意識(shí)，是深藏在人們心靈深處最強(qiáng)烈的渴望。
記得雪萊曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“冬天已經(jīng)到來(lái)，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?”對(duì)于這句話，我有過(guò)很深的感觸。在這句話中，“冬天”代表人生路上的曲折坎坷和困頓挫折，“春天”則代表陽(yáng)光明媚，前程似錦的美好明天。當(dāng)然，由“冬天”轉(zhuǎn)到“春天”也并不是一件那么容易的事情，那需要我們從小就栽培下一棵小樹(shù)苗，每天給它澆水、施肥。我相信，終于會(huì)有一天，那棵無(wú)人知道的小樹(shù)苗會(huì)長(zhǎng)成一棵參天大樹(shù)的!這個(gè)過(guò)程，也就相當(dāng)于一個(gè)人成功的過(guò)程：從小在自己的心中樹(shù)立一個(gè)全新的夢(mèng)想，并為著這個(gè)夢(mèng)想努力奮斗相信會(huì)有那么一天，夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)的那層隔膜消失，夢(mèng)想終究會(huì)變成現(xiàn)實(shí)!
記得剛上幼兒園時(shí)老師問(wèn)我：“孩子，你有夢(mèng)想嗎?”我不解地問(wèn)：“老師，夢(mèng)想是什么東西啊?”老師回答說(shuō)：“夢(mèng)想就是在你心中潛藏已久的動(dòng)力!”老師的話很深刻，我沒(méi)聽(tīng)明白。我突然想起：媽媽說(shuō)過(guò)，只要我能夠好好學(xué)習(xí)，她就會(huì)給我我想要的東西，為了媽媽的承諾我一直在努力地學(xué)習(xí)。于是我便說(shuō)：“老師，我知道了，我最大的夢(mèng)想是在我過(guò)生日的時(shí)候媽媽給我一個(gè)比我還大的芭芘娃娃�！崩蠋熜α�，沒(méi)再說(shuō)話，我不解。
在以后的幾年里，我一直以為夢(mèng)想就是為了滿足心中的需要而做的事。
我漸漸長(zhǎng)大，夢(mèng)想的含義在我心中越來(lái)越深刻，我否定了我之前錯(cuò)誤的的想法。上了小學(xué)，我循序漸進(jìn)地理解了“夢(mèng)想”，我也知道，幼兒園時(shí)，在我說(shuō)完我的夢(mèng)想后老師為什么笑了，我真是幼稚啊!在班主任老師的指引下，我找到了我的夢(mèng)想：我要當(dāng)一名白衣天使，為病人解除病痛，救死扶傷!
“超越夢(mèng)想一起飛，你我需要真心面對(duì)，讓生命回味這一刻，讓歲月銘記這一回!”我有一個(gè)夢(mèng)想，我要當(dāng)一名醫(yī)生!加油吧!努力!奮斗!成功!
夢(mèng)想啟航演講稿 篇14
夢(mèng)想是初升的太陽(yáng)，閃耀著光輝;夢(mèng)想是黑暗中的燈塔，散發(fā)著光亮，夢(mèng)想是一生的追求，蘊(yùn)含著希望。追夢(mèng)的青春路上，我們放手拼搏、激情飛揚(yáng)，懷揣夢(mèng)想奔跑在青春路上。
在這條追夢(mèng)路上，我們向前、再向前，為夢(mèng)想不屈的拼搏。人生路上，有了夢(mèng)想才有努力的方向，世間萬(wàn)物也是如此：一條小河，之所以能奔向大海是因?yàn)樗幸竭_(dá)大海的夢(mèng)想，歷經(jīng)千萬(wàn)里遙遠(yuǎn)路程，終至大海，匯至百川;一棵小樹(shù)，之所以能長(zhǎng)成參天古樹(shù)是因?yàn)樗幸|碰藍(lán)天的理想，奮力汲取土壤中的營(yíng)養(yǎng)，終成古樹(shù)，直抵云霄。青春的我們也不例外：有夢(mèng)想、有方向、有努力，才能達(dá)成目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
從古至今，多少文人墨客懷揣夢(mèng)想寫(xiě)下了一篇又一篇優(yōu)秀的篇章，又有多少將士懷揣夢(mèng)想為祖國(guó)攻下一座又一座城池。夢(mèng)想是每個(gè)人心中最美好的執(zhí)念：我聽(tīng)見(jiàn)岳飛“何日請(qǐng)纓提銳旅，一鞭直渡清河洛”的雄心壯志，聽(tīng)見(jiàn)蘇軾“長(zhǎng)恨此身非我有，何時(shí)忘卻營(yíng)營(yíng)”的深沉喟嘆;聽(tīng)見(jiàn)楊烔“寧為百夫長(zhǎng)，勝作一書(shū)生”的豪情壯志。這只字片語(yǔ)，淋漓盡致的將那偉大的在胸間翻滾沸騰的夢(mèng)想表現(xiàn)出來(lái)。
然而，不付出努力的夢(mèng)想無(wú)異于異想天開(kāi)。曾有人說(shuō)過(guò)“夢(mèng)想一旦被付諸行動(dòng)，就會(huì)變得神圣”。在追夢(mèng)的青春路上，我們時(shí)而奔跑時(shí)而彷徨，在一個(gè)個(gè)岔道中做出一次次的選擇：為了夢(mèng)想，面對(duì)“堆積如山”的習(xí)題，我們不再推開(kāi)，而是努力奮戰(zhàn);為了夢(mèng)想，手里捏著的那一份考卷，我們不在視若無(wú)睹，不知從何時(shí)開(kāi)始，我們會(huì)為了一個(gè)小小的進(jìn)步努力一整個(gè)學(xué)期。我們懷揣夢(mèng)想奔跑在青春路上，小小的心里充滿了期待與不安。
在追夢(mèng)的青春路上，一切并不總是那么一帆風(fēng)順。青春的我們猶如一顆顆破土而出的竹筍，竹筍雖然柔嫩，但它不怕重壓，敢于奮斗敢于冒尖。因?yàn)橐淮未蔚�，我們�(cè)桨l(fā)堅(jiān)強(qiáng)。但我們也有過(guò)彷徨，路途的安逸會(huì)讓我們產(chǎn)生不再前進(jìn)的念頭，但志在山頂?shù)娜�，不�?huì)貪念山腰的風(fēng)景。我們用一次次的努力和汗水編織著我們的夢(mèng)想。即使在這路上有諸多的不順暢，我們也不退縮。流星劃過(guò)那一瞬，世間響起了多少追夢(mèng)人的心聲。我們一步步向前，離夢(mèng)想越來(lái)越近，終有一天到達(dá)彼岸，回首往事，艱苦不再，迷茫不再，有的只是一份從容和一份孩童般的喜悅。
在追夢(mèng)的青春路上，我們看花開(kāi)花落，云卷云舒;望繁星閃爍，月缺日?qǐng)A。笑看成功挫敗，不論艱難險(xiǎn)阻，不論一帆風(fēng)順，我們誤會(huì)，我們追夢(mèng)的青春無(wú)悔!
夢(mèng)想啟航演講稿 篇15
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
那年我五歲，我說(shuō)我要飛。
那只是一個(gè)夏夜——螢火蟲(chóng)在草間飛舞，綠瑩瑩的光一閃一閃的;奶奶的蒲扇輕輕搖擺著，滿天繁星點(diǎn)綴著深藍(lán)色天空，月亮則掛在樹(shù)梢之上�！霸铝辽希怯腥俗〉摹擎隙鹣勺�，還有玉兔，桂樹(shù)……”為了給我們這些小孩子解悶，奶奶總是會(huì)給我們講很多故事，記憶中最熟識(shí)的就是這段�！澳抢锇�，可漂亮呢……”
永遠(yuǎn)都忘不了奶奶那時(shí)的目光，她的眼里溢滿了慈愛(ài)，布滿了時(shí)間利刃的眼角也舒展了許多，眼里也迸發(fā)出一種真正的活力。我不知道究竟是什么讓她的瞳孔像在閃爍一般。
良久良久，奶奶才回過(guò)神來(lái)，她只有一句話，“等你們長(zhǎng)大了，帶奶奶飛上去看看好嗎?”
清冷的月光一點(diǎn)點(diǎn)撒下來(lái)，感覺(jué)內(nèi)心有一股沸騰的力量驅(qū)使著我，胸腔劇烈地一起一伏，帶動(dòng)著我的大腦飛速運(yùn)轉(zhuǎn)，神秘的光彩籠罩著我，“我要飛!”我堅(jiān)定、賣力地想著：“我要飛!”
那年我五歲，懵懂，愛(ài)鬧�？墒俏抑肋@滿天繁星都是我的見(jiàn)證者，我要飛!
那年我十歲，遲疑之后更加堅(jiān)定夢(mèng)想，我的中國(guó)夢(mèng)。
20__年十月二十四日，一個(gè)讓全中國(guó)人民都沸騰的日子，一個(gè)讓全世界都震驚的日子——“嫦娥”飛了!至今我尚記得內(nèi)心的燥熱，拼了命地想要夢(mèng)醒來(lái)。
“嫦娥”一號(hào)升空了，我的理想與現(xiàn)實(shí)發(fā)生了激烈的碰撞——你懂我當(dāng)時(shí)的感受嗎，夢(mèng)破碎時(shí)的滋味，失望一點(diǎn)點(diǎn)地抽干我的思緒，一點(diǎn)點(diǎn)地侵蝕我少得可憐的理智;電視上的月球根本就沒(méi)有所謂的人間仙境，望不盡的黑暗，那一個(gè)個(gè)月坑深深地刺痛了我的眼。
騙子!心里面在大聲咆哮著，這兩個(gè)字瘋狂地占據(jù)著我的腦，我撕心裂肺地叫喊著：我不要飛，我才不要飛!
“這么快，就打算停下來(lái)了嗎?”父親拍了拍我的肩，“其實(shí)早在上個(gè)世紀(jì)月球就已經(jīng)被美國(guó)人證明她真的只是人們心中美麗的遐想——他們用腳實(shí)實(shí)在在地踏上那個(gè)神秘的星球，他們創(chuàng)造了一個(gè)奇跡!今天!中國(guó)也要?jiǎng)?chuàng)造奇跡!為了進(jìn)步，為了超越，為了證明中華民族是偉大的!不知道有多少正值風(fēng)華的青年為之瘋狂!你長(zhǎng)大了，你應(yīng)該要知道月球不只是人們美好的向往，更是證明中國(guó)的機(jī)會(huì)!”
“中國(guó)，正在大踏步的向前跳躍，黎明的曙光正映照在我們的臉上，我們離夢(mèng)想成真已經(jīng)不遠(yuǎn)了!我們?cè)撘囹湴聊?相信飛天不再是人們茶前飯后的閑言，而是快要成為觸手可及的光輝!”女主播的悅耳的聲音從電視機(jī)里傳來(lái)，是要有多么堅(jiān)定不移的信念，才能將講說(shuō)詞說(shuō)的這么慷慨激昂，振奮人心呢?
我看著電視里那樣灰暗色的平面圖，深深淺淺的月坑還是那么顯眼。
這時(shí)天空中的那輪圓月升到了最高空，神秘幽淡的光包圍著這座城市，我抬起頭，伸出手指描繪出她的輪廓，心里又升起那股念頭：我要飛!一定要揭開(kāi)她神秘的面紗!我默念著，鼓舞著自己：我們是新一代的啟蒙星，我們是祖國(guó)的希望!登月!是我們的中國(guó)夢(mèng)!
那是個(gè)沒(méi)有星星的月夜，我知道對(duì)于宇宙這個(gè)巨囊，她不值一提;渺小無(wú)光的她，在我眼中卻越發(fā)的耀眼動(dòng)人!此刻，我不只是遐想，我該做的，是探索!是撥開(kāi)迷霧，實(shí)現(xiàn)自己的中國(guó)夢(mèng)!
請(qǐng)看到我們的努力!我們會(huì)證明這是誰(shuí)的時(shí)代!聽(tīng)見(jiàn)我的吶喊了嗎?
我要飛!我們要飛!中國(guó)人要飛!
夢(mèng)想啟航演講稿 篇16
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
看著屏幕上滑過(guò)的一張張圖片，我的心靈正被強(qiáng)烈的震撼著。圖片上顯示著的是一個(gè)年輕的殘疾人，他擁有著自信的笑容，可悲的是他就像一尊素描課上的半身雕像，沒(méi)有手和腳。一個(gè)殘疾人，卻也能活得那么陽(yáng)光，這背后定有許多不為人知的辛酸。不錯(cuò)，他就是尼克?胡哲——一個(gè)我崇拜的演說(shuō)家。
尼克患有先天性四肢切斷癥。從小，周邊的人都嘲笑、排擠他，雖然他也有輕生的想法，但身體的80%是肺的他，就連自殺也是一項(xiàng)無(wú)法完成的任務(wù)：一到水里，他就“像一件救生衣那樣豎直地浮在水面上”。整個(gè)童年，他不僅要挑戰(zhàn)學(xué)習(xí)，還要與自卑和孤獨(dú)作斗爭(zhēng)。終于他靠著堅(jiān)定的信仰、家人的支持和朋友的陪伴，開(kāi)始獻(xiàn)身傳道，在亞洲、非洲和美洲傳福音。
他用自己的生活經(jīng)歷觸動(dòng)著人們的心，他用自己精妙絕倫的講說(shuō)鼓舞著因失敗氣餒的人，他用自己的一個(gè)赤誠(chéng)的心感化著各色各樣的人。
他就是這樣一個(gè)偉大的人，他憑著自己的演講天賦，在世界各地巡回公益演講，用他的故事、他的幽默重新解讀了生命的意義與價(jià)值。
現(xiàn)在已是初中生的我，七科的課程壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。身處特長(zhǎng)班，看到其他同學(xué)的成績(jī)都在年段名列前茅，而我也不禁產(chǎn)生惰性，英語(yǔ)成績(jī)總是上不來(lái)。我對(duì)自己失望了，常會(huì)冒出“破罐子破摔”的想法�？戳四峥说慕�(jīng)歷，這讓現(xiàn)在的我受到了鼓勵(lì)。我開(kāi)始調(diào)整好自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，每天多用一些時(shí)間來(lái)補(bǔ)習(xí)較弱的科目。我相信，在我的努力下，我一定會(huì)取的我想要的成果。正如尼克所說(shuō)的那樣：“真正改變命運(yùn)的，并不是我們的際遇，而是我們的態(tài)度。”
尼克的精神感染了我，我也立志當(dāng)一名演說(shuō)家，將我自己想法帶到世界的每一個(gè)角落，用語(yǔ)言去鼓舞需要幫助的人。我也曾經(jīng)常夢(mèng)到，自己站在一個(gè)高臺(tái)上，臺(tái)下密密麻麻的坐著上千人，他們?yōu)槲揖实难菡f(shuō)感動(dòng)，流淚，吶喊，鼓掌。我要四處公益演講，讓人們知道我，為中國(guó)增光添彩。
這就是我的夢(mèng)，一個(gè)屬于我的“中國(guó)夢(mèng)”。