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關(guān)于人生的演講稿

發(fā)布時(shí)間:2023-03-14

關(guān)于人生的演講稿(精選26篇)

關(guān)于人生的演講稿 篇1

  我是一位農(nóng)民的兒子,從呀呀學(xué)語(yǔ)到而立之年,從一個(gè)一無(wú)所知的少年,如今已成為一名共產(chǎn)黨的普通干部,這期間我學(xué)到了許多,除了自然科學(xué)知識(shí)以外,還懂得了許多做人的道理,懂得了作為共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)該樹(shù)立怎樣的人生目標(biāo)并且為之奮斗終身的道理。

  江主席要求每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部要認(rèn)真思考“革命為什么?”、“當(dāng)官做什么?”、“身后留什么?”這三個(gè)重大問(wèn)題,這對(duì)于我們每個(gè)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部堅(jiān)定理想信念,踐行“三個(gè)代表”思想,具有重大現(xiàn)實(shí)意義和歷史意義。

  ---革命為什么?

  對(duì)于這個(gè)問(wèn)題,很多人都會(huì)回答,并異口同聲地說(shuō),“為人民服務(wù)”。沒(méi)錯(cuò),為黨的事業(yè)鞠躬盡瘁,死而后已,實(shí)實(shí)在在地為人民服務(wù)。這的確是我們黨的根本宗旨,也是我們每個(gè)黨員和領(lǐng)導(dǎo)干部追求的崇高目標(biāo)。為此,我們每個(gè)黨員、每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部要樹(shù)立為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身的遠(yuǎn)大理想,用馬克思主義、毛澤東思想武裝自己的頭腦,用小平理論和“三個(gè)代表”重要思想指導(dǎo)工作實(shí)踐。

  黨性的基礎(chǔ)是人性,人性的基礎(chǔ)是人格。每一個(gè)黨員、干部必須要不斷充實(shí)自己的“人格力量”,提升自己的“人格形象”,以人格的感染力推動(dòng)各項(xiàng)工作。要守住清平、耐住寂寞、擋住誘惑、保住氣節(jié),要以民主、無(wú)私、公道、正派、廉潔的良好自身形象去感化群眾,只有這樣才能更好地為人民服務(wù),也只有這樣才能使群眾滿意,得到群眾的真正擁護(hù)。

  ---當(dāng)官做什么?

  我覺(jué)得為官一任就應(yīng)該做好份內(nèi)的事情,當(dāng)一任清官,真心實(shí)意地為老百姓牟利益,做人民的公仆,做到“權(quán)大不忘責(zé)任重,位卑不移公仆心”。但是,有的領(lǐng)導(dǎo)干部在“官本位”思想的影響下,把公仆與主人的位置顛倒了,不僅對(duì)人民群眾缺乏基本感情,而且在人民群眾面前擺架子、耍威風(fēng)。領(lǐng)導(dǎo)干部要堅(jiān)決破除“官本位”思想,強(qiáng)化“以民為本”的觀念,不以特殊身份自居,放下架子,深入到群眾中,了解人民群眾的呼聲,反映人民群眾的愿望,與人民群眾打成一片。權(quán)利是人民賦予的,是人民的信任,而不是自己撈取好處的資本,應(yīng)當(dāng)把權(quán)利看成責(zé)任,而不是組織對(duì)個(gè)人的補(bǔ)償;應(yīng)當(dāng)把權(quán)利看成是奉獻(xiàn),而不是個(gè)人索取私利的工具;應(yīng)當(dāng)把權(quán)利看成是黨和人民的重托,而不是貪圖享樂(lè)的溫床。所以每一位黨員和領(lǐng)導(dǎo)干部都應(yīng)好好想一想這個(gè)問(wèn)題,自覺(jué)拋棄各種非無(wú)產(chǎn)階級(jí)的思想的危害性,正確用好黨和人民賦予的權(quán)利。

  ---身后留什么?

  留下美德。

  古人云:“留取丹心照汗青”、“只留清白在人間”,馬克思、恩格斯、列寧、斯大林、毛澤東、鄧小平給我們留下了真理,留下了不朽的理論和精神財(cái)富。我們沒(méi)有古人和偉人那樣偉大的風(fēng)范,不能留下千古頌揚(yáng)的豐功偉績(jī),但也不能留下遺憾和罵名,更不能留下罪惡。人的生命是有限的,做官也是有限的,但精神和事業(yè)是無(wú)限的,為官一任,就應(yīng)該留下值得懷念的東西,留下好的作風(fēng),好的品德,好的形象。

  我們每個(gè)黨員和領(lǐng)導(dǎo)干部都應(yīng)該經(jīng)常想一想“三個(gè)問(wèn)題”,不斷陶冶情操、凈化心靈、提高覺(jué)悟,真正成為一個(gè)高尚的人,一個(gè)純潔的人,一個(gè)有道德的人,一個(gè)脫離了低級(jí)趣味的人,一個(gè)有利于人民的人。

關(guān)于人生的演講稿 篇2

  有位詩(shī)人說(shuō):“笑是午夜的玫瑰,是人類(lèi)的春天!钡拇_,笑在玫瑰般的優(yōu)雅中揮灑著青春的博大與寬容。

  笑,是人類(lèi)最生動(dòng)的表情。

  “度盡劫波兄弟在,相逢一笑泯恩仇”,這一笑,包含了多少滄桑和寬容;

  “世上睥睨我自笑,來(lái)日令爾驚蘇秦”,這一笑,流露出張揚(yáng)的個(gè)性,自信的精神;

  “我自橫刀向天笑,去留肝膽兩昆侖”,這一笑,更顯示了一代英雄無(wú)所畏懼的從容,氣貫長(zhǎng)虹的灑脫;

  而彌勒佛那“笑口常開(kāi),笑天下可笑之事”的胸懷則讓蕓蕓眾生佩服得五體投地。遙想公瑾當(dāng)年在赤壁之戰(zhàn)中五獲全勝,他的笑,笑出了一代儒將的自豪與得意;而曹操敗走華容道猶能大笑,這一笑,無(wú)疑是一種超拔,一種強(qiáng)烈的自信,一種視萬(wàn)難為無(wú)物的氣度,是強(qiáng)者的風(fēng)范。

  也許你會(huì)說(shuō),我只是一個(gè)平凡的高中生,怎能達(dá)到如此的境界呢?是的,我們目前還只是生活在菁菁的校園里,沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)什么大風(fēng)大浪,但是,你不能不看到,在通往成功的道路上,有鮮花亦有荊棘,有高峰亦有低谷,這一切,都需要我們用一顆堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的心去面對(duì)。成功時(shí),自信的一笑會(huì)讓你信心百倍;失敗時(shí),豁達(dá)的一笑則顯示出自己面對(duì)挫折時(shí)的超然與從容。所以無(wú)論是面對(duì)球場(chǎng)上得意的一腳,還是考場(chǎng)上失敗的一筆,請(qǐng)?zhí)痤^,讓笑容之花在你的臉頰燦然開(kāi)放!

  其實(shí),就是笑對(duì)眼前的得失,更是一種積極的人生態(tài)度,也是一個(gè)強(qiáng)者的人生哲學(xué)。正如冰心所說(shuō):“快樂(lè)是一抹微云,痛苦是壓城的烏云!蔽覀兇罂刹槐刈躺怅(yáng)雁去的惆悵。當(dāng)痛苦與厄運(yùn)降臨時(shí),不要被擊退,試著給自己一個(gè)微笑,那么,在下一個(gè)春天來(lái)臨之際,你的世界依舊會(huì)繁花盛開(kāi)。

  就讓我們以青春的心態(tài)去吧!讓困難在笑聲中坍塌,讓心靈在笑聲中豁達(dá),讓理想在笑聲中堅(jiān)定,讓生命在笑聲中升華。

關(guān)于人生的演講稿 篇3

  魯迅先生也是個(gè)偉大人物,如果他沒(méi)有"橫眉冷對(duì)千夫指,俯首甘為孺子牛"的崇高精神,如果他沒(méi)有為中國(guó)人民的美好未來(lái)而鞠躬盡瘁,死而后已,其人生的意義和價(jià)值就不會(huì)這樣偉大了。

  事實(shí)上,那些千古不朽、光照史冊(cè)、堪稱(chēng)人類(lèi)精英的偉大人物,又有哪個(gè)沒(méi)有為人類(lèi)的共同事業(yè)做出過(guò)巨大的貢獻(xiàn)呢?

  當(dāng)然,我們不可能人人都成為馬克思、魯迅第二,但真正的有志之士,總是在最短的時(shí)間內(nèi)去做出偉大的成績(jī),在有生之年盡自己的全部力量去為人類(lèi)造福。

  一個(gè)人是不可能離開(kāi)人類(lèi)、離開(kāi)社會(huì)而獨(dú)立生活的,要使人生有價(jià)值,就得造福于人類(lèi),為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。作為一個(gè)社會(huì)主義社會(huì)的青年,要使人生有價(jià)值,就得把自己的生命融入偉大的共產(chǎn)主義的事業(yè)之中。

  人生的價(jià)值只能和一個(gè)人對(duì)社會(huì)做出的貢獻(xiàn)的多少、立下的功績(jī)的大小成正比。

  許多革命烈士,年紀(jì)輕輕就為人民獻(xiàn)出了生命,難道他們就不愛(ài)人生?不,對(duì)人生,他們也充滿了眷戀,充滿了渴望。但是,他們?yōu)榱烁嗳说纳鎸?duì)死亡毅然決然。他們的光輝形象將永遠(yuǎn)聳立在人們的心中!他們死得光榮,死得偉大,他們的人生價(jià)值是那些碌碌無(wú)為而壽終正寢的人不可比擬的。

  在今天的現(xiàn)實(shí)生活中,這樣的事例也是很多的。生命不息,攻關(guān)不止,為中華的科學(xué)事業(yè)戰(zhàn)斗到最后一刻的蔣筑英;用美好壯麗的青春,譜寫(xiě)舍己救人共產(chǎn)主義之歌的張華;用生命去履行一個(gè)公民職責(zé)的安柯;更有身殘志堅(jiān)、頑強(qiáng)學(xué)習(xí),面對(duì)坎坷的人生之路,仍然勇勐前進(jìn)的當(dāng)代保爾張海迪。他們都是人生征途上的強(qiáng)者。他們的人生價(jià)值是可貴的。

  朋友們,這樣的人生是多么美好啊!

  貝多芬曾說(shuō):"我必須學(xué)會(huì)掌握自己的命運(yùn),我決不會(huì)屈服于命運(yùn)。能把生命活上千次百次真是很美!"

  然而生命只有一次,保爾·柯察金那段至理名言,我們每個(gè)青年都應(yīng)當(dāng)牢牢記住,并把它變?yōu)樽约旱膶?shí)際行動(dòng)。千萬(wàn)不要像屠格涅夫筆下的羅亭那樣,成為語(yǔ)言的巨人、行動(dòng)的矮子!

  親愛(ài)的朋友們,一味地徘徊、彷徨,一味地哀嘆、煩惱,并不等于思考、探索、前進(jìn),更不是成熟的標(biāo)志。我們不能讓生命在紙牌中磨滅,不能讓青春在酒精中溶化,不能讓斗志在空想中瓦解,而應(yīng)當(dāng)在為祖國(guó)和人民的貢獻(xiàn)中創(chuàng)造自己的價(jià)值!

  人生可能腐朽,也可能燃燒,我們不愿腐朽,讓我們?nèi)紵饋?lái)吧!燃燒起來(lái)吧!燃燒起來(lái)吧!

關(guān)于人生的演講稿 篇4

  大家好!

  今天要演講的題目是“人生的目標(biāo)”。

  古人云:“有志者,事竟成。”所謂志,就是指—個(gè)人為自己確立的“遠(yuǎn)大志向”,確立的人生目標(biāo)。人生目標(biāo),是生活的燈塔,力量的源泉,如果失去了它,就會(huì)迷失前進(jìn)的方向。確定了人生的目標(biāo),才可能選擇生活的道路,進(jìn)而才能夠掌握、控制自己的人生。

  有了目標(biāo),人生就變的充滿意義,—切似乎清晰、明朗地?cái)[在你的面前。什么是應(yīng)當(dāng)去做的,什么是不應(yīng)當(dāng)去做的,為什么而做,為誰(shuí)而做,所有的要素都是那么明顯而清晰。于是生活便會(huì)添加更多的活力與激情。使我們自身隱匿的潛能得到充分地迸發(fā),為實(shí)現(xiàn)高素質(zhì)的人生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  追憶歷史,任何年代,任何國(guó)家,社會(huì)結(jié)構(gòu)都接近—種金字塔狀。大量的人處在金字塔的底部,只有—小部分人處在金字塔的頂部。處在底部的人只能做普通的工作,有普通的收入,實(shí)現(xiàn)不了自己的理想和包袱,而處在塔頂?shù)娜藙t是蒸蒸日上,享受豐厚的財(cái)富,發(fā)展前途不可限量。然而人們往往忽視了,這些身處塔頂?shù)娜耍?jīng)也處在底部,是—個(gè)默默無(wú)聞、普普通通的人,—步—步地攀上了金字塔的頂部。

  細(xì)心觀察—下,社會(huì)上絕大多數(shù)人的—生都在平庸中度過(guò),盡管他們也在辛勤勞動(dòng),終身奮斗不止,但是只能扮演無(wú)足輕重的次要角色,其根本原因在于他們?nèi)狈φ嬲膬?nèi)動(dòng)力。社會(huì)的要求,別人的約束,使他們對(duì)待生活、工作還算盡責(zé),卻很少去想怎樣才能夠讓自己的人生有翻天覆地的變化。也就是說(shuō),處在金字塔底部的大多數(shù)人與處在金字塔頂部的少數(shù)人相比,差距就在于眼光的高度,在于人生的目標(biāo)。

  有什么樣的目標(biāo),就有什么樣的人生;蛟S你覺(jué)得自己現(xiàn)在的地位是多么卑微,或者從事的工作是多么的微不足道,但是只要你強(qiáng)烈地渴望攀登成功的巔峰,將自己擺在整個(gè)社會(huì)的宏觀世界之中,認(rèn)真做好人生定位,明確奮斗目標(biāo),并愿意為此付出艱辛的努力,那么總有—天你會(huì)如愿以?xún),獲得成功。

  人生目標(biāo)可分為長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)和短期目標(biāo)。如果—個(gè)人沒(méi)有長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo),那么他的人生將是盲目的,—切的努力都將是無(wú)用功。但如果—個(gè)人沒(méi)有短期的目標(biāo),他將不知道自己每天要做些什么,腳步不知道朝什么方向邁出。將人生的長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)劃分成—個(gè)個(gè)節(jié)點(diǎn),就成了每—個(gè)時(shí)期的短期目標(biāo),仿佛人生的驛站。所有的短期目標(biāo)都指向同—個(gè)方向,為長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)做基礎(chǔ),這就是所有成功的人所遵循的公式。

  “千里之行,始于足下”。即使有了目標(biāo),實(shí)現(xiàn)它也需要—個(gè)過(guò)程。成功的人是最有理想、最明智,也是最有毅力、最堅(jiān)定。他們懂得—切的成功都不是—蹴而就的,都需要通過(guò)艱苦卓絕的努力,不斷地改進(jìn)和提高;成功的人絕不會(huì)只以事情做完為滿足,而會(huì)要求自己不斷地做得更好,以獲取更大的成功。

  希望我們每—個(gè)人從現(xiàn)在開(kāi)始就制定人生目標(biāo),從點(diǎn)滴做起,落實(shí)人生目標(biāo)。拋棄那種無(wú)聊地重復(fù)著自己平庸的生活,努力去挖掘自己內(nèi)在的潛力,激發(fā)自己的閃光點(diǎn),相信是金子不論在哪里遲早都會(huì)發(fā)光的道理,不管遇到什么艱難險(xiǎn)阻,終究會(huì)取得成功。新生活就從確定目標(biāo)之日開(kāi)始。

關(guān)于人生的演講稿 篇5

  迅先生也是個(gè)偉大人物,如果他沒(méi)有"橫眉冷對(duì)千夫指,俯首甘為孺子牛"的崇高精神,如果他沒(méi)有為中國(guó)人民的美好未來(lái)而鞠躬盡瘁,死而后已,其人生的意義和價(jià)值就不會(huì)這樣偉大了。

  事實(shí)上,那些千古不朽、光照史冊(cè)、堪稱(chēng)人類(lèi)精英的偉大人物,又有哪個(gè)沒(méi)有為人類(lèi)的共同事業(yè)做出過(guò)巨大的貢獻(xiàn)呢?

  當(dāng)然,我們不可能人人都成為馬克思、魯迅第二,但真正的有志之士,總是在最短的時(shí)間內(nèi)去做出偉大的成績(jī),在有生之年盡自己的全部力量去為人類(lèi)造福。

  一個(gè)人是不可能離開(kāi)人類(lèi)、離開(kāi)社會(huì)而獨(dú)立生活的,要使人生有價(jià)值,就得造福于人類(lèi),為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。作為一個(gè)社會(huì)主義社會(huì)的青年,要使人生有價(jià)值,就得把自己的生命融入偉大的共產(chǎn)主義的事業(yè)之中。

  人生的價(jià)值只能和一個(gè)人對(duì)社會(huì)做出的貢獻(xiàn)的多少、立下的功績(jī)的大小成正比。

  許多革命烈士,年紀(jì)輕輕就為人民獻(xiàn)出了生命,難道他們就不愛(ài)人生?不,對(duì)人生,他們也充滿了眷戀,充滿了渴望。但是,他們?yōu)榱烁嗳说纳,面?duì)死亡毅然決然。他們的光輝形象將永遠(yuǎn)聳立在人們的心中!他們死得光榮,死得偉大,他們的人生價(jià)值是那些碌碌無(wú)為而壽終正寢的人不可比擬的。

  在今天的現(xiàn)實(shí)生活中,這樣的事例也是很多的。生命不息,攻關(guān)不止,為中華的科學(xué)事業(yè)戰(zhàn)斗到最后一刻的蔣筑英;用美好壯麗的青春,譜寫(xiě)舍己救人共產(chǎn)主義之歌的張華;用生命去履行一個(gè)公民職責(zé)的安柯;更有身殘志堅(jiān)、頑強(qiáng)學(xué)習(xí),面對(duì)坎坷的人生之路,仍然勇勐前進(jìn)的當(dāng)代保爾張海迪。他們都是人生征途上的強(qiáng)者。他們的人生價(jià)值是可貴的。

  朋友們,這樣的人生是多么美好啊!

  貝多芬曾說(shuō):"我必須學(xué)會(huì)掌握自己的命運(yùn),我決不會(huì)屈服于命運(yùn)。能把生命活上千次百次真是很美!"

  然而生命只有一次,保爾·柯察金那段至理名言,我們每個(gè)青年都應(yīng)當(dāng)牢牢記住,并把它變?yōu)樽约旱膶?shí)際行動(dòng)。千萬(wàn)不要像屠格涅夫筆下的羅亭那樣,成為語(yǔ)言的巨人、行動(dòng)的矮子!

  親愛(ài)的朋友們,一味地徘徊、彷徨,一味地哀嘆、煩惱,并不等于思考、探索、前進(jìn),更不是成熟的標(biāo)志。我們不能讓生命在紙牌中磨滅,不能讓青春在酒精中溶化,不能讓斗志在空想中瓦解,而應(yīng)當(dāng)在為祖國(guó)和人民的貢獻(xiàn)中創(chuàng)造自己的價(jià)值!

  人生可能腐朽,也可能燃燒,我們不愿腐朽,讓我們?nèi)紵饋?lái)吧!燃燒起來(lái)吧!燃燒起來(lái)吧!

關(guān)于人生的演講稿 篇6

  海闊憑魚(yú)躍,天高任鳥(niǎo)飛。每個(gè)人都懷揣著一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想。每個(gè)人都有夢(mèng)想,它是人人所向往的。沒(méi)有夢(mèng)想的人的人生將是空虛的,人生沒(méi)有夢(mèng)想就如飛機(jī)失去航標(biāo),船只失去燈塔,終將被社會(huì)所淘汰。但夢(mèng)想總是隨著思想的前進(jìn)而改變的。碌碌無(wú)為是庸人所為,奮發(fā)圖強(qiáng)是智者之舉。

  童年時(shí),我有一個(gè)夢(mèng)想,我希望我有錢(qián)。大人問(wèn):“小伙子,有了錢(qián)你要去干什么呢?”“我要去買(mǎi)泡泡糖”“如果你有很多錢(qián)呢?”“我會(huì)去買(mǎi)很多泡泡糖”“如果你有用不完的錢(qián)呢?”“我會(huì)把做泡泡糖的工廠買(mǎi)下來(lái)。”的確小時(shí)侯的我們,天真無(wú)邪,有著一顆善良的童心,幸福與快樂(lè)是一曲不變的樂(lè)章。慢步入小學(xué),中學(xué)……就越會(huì)覺(jué)得壓力的存在。現(xiàn)在我有一個(gè)夢(mèng)想。我希望每天都不要有很多的家庭作業(yè)要做。玩耍的時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)被剝奪,而我們一天中40%被禁錮在教室,很多時(shí)間在學(xué)習(xí)。但是面對(duì)學(xué)習(xí),還是一種模糊的認(rèn)識(shí)。俗話說(shuō)“難得糊涂”,對(duì)事物的理解,也由封建主義發(fā)展到資本主義,越大就越覺(jué)得自己的觀點(diǎn)是對(duì)的。上初中的時(shí)候,我有一個(gè)夢(mèng)想,我希望自己能成為一名尖子生;回到家能受到家人的表?yè)P(yáng);在學(xué)校能受到老師們的肯定;在同學(xué)之間能有鶴立雞群的表現(xiàn)。但是,漸漸的,我發(fā)現(xiàn)實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想并不能靠要耍耍孩子氣。

  之后,我學(xué)會(huì)了奮斗。忙忙碌碌一天加上晚自習(xí)后放學(xué)回家,真是又困又累,吃夜宵都沒(méi)有味道。這樣的日子很單調(diào),也許有時(shí)候想念許多小學(xué)同學(xué),有時(shí)候趕著上課還是一雙朦朧的睡眼。討厭死板的校服裝,從不穿著它到處走。星期六、星期天的時(shí)間真很短,孩子脾氣真想犯,慢慢懂了做人的辛苦和夢(mèng)想真是太難,還好我會(huì)努力,看每一個(gè)人都在為了生活而起早趕晚,把握自己不再松散。今天,我有一個(gè)夢(mèng)想,我希望自己能考上一所中意的高中。我為著夢(mèng)想,`每一天都苦苦尋找著充實(shí)自己的輔導(dǎo)書(shū)與練習(xí)卷,為著光明的未來(lái)而努力。夢(mèng)想像一粒種子,種在“心”的土壤里,盡管它很小,卻可以生根開(kāi)花,假如沒(méi)有夢(mèng)想,就像生活在荒涼的戈壁,冷冷清清,沒(méi)有活力。

  試問(wèn),我們?cè)谧臒嵫嗄暾l(shuí)又愿意過(guò)過(guò)那種行尸走肉的日子呢?我相信我不會(huì),你們大家都不會(huì)。有了夢(mèng)想,也就有了追求,有了奮斗的目標(biāo),有了夢(mèng)想,就有了動(dòng)力。夢(mèng)想,是一架高貴橋梁,不管最終是否能到達(dá)彼岸,擁有夢(mèng)想,并去追求它,這已經(jīng)是一種成功,一種榮耀。在追求夢(mèng)想這個(gè)過(guò)程中,我們是在成長(zhǎng)。

  它會(huì)催人前進(jìn),也許在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路中,會(huì)遇到無(wú)數(shù)的挫折和困難,但沒(méi)關(guān)系,跌倒了自己爬起來(lái),為自己的夢(mèng)想而前進(jìn),畢竟前途不僅靠運(yùn)氣,也靠自己創(chuàng)造出來(lái)。

關(guān)于人生的演講稿 篇7

  同硬幣有正反兩面一樣,人生也有兩面。光明,幸福,愉快,希望……,這是正面;黑暗,詛咒,絕望,憂郁……,這是反面。如果讓你選擇,你會(huì)選擇正面還是反面呢?有以位日本武士,有一次面對(duì)實(shí)力比他的軍隊(duì)強(qiáng)十倍的敵人,他決定打贏這場(chǎng)硬仗,但是他的部下卻表示懷疑。當(dāng)他率領(lǐng)部隊(duì)經(jīng)過(guò)神廟時(shí),他停了下來(lái),說(shuō):“我們?cè)谏駨R前用硬幣問(wèn)卜,如果硬幣正面朝上,那就表示我們能贏,否則就輸,那我們馬上撤退!蔽涫磕贸鲇矌,當(dāng)眾投出。大家睜眼一看,正面朝上。大家歡呼起來(lái),充滿勇氣和信心,恨不得馬上上戰(zhàn)場(chǎng)投入戰(zhàn)斗。最后,他們大獲全勝。一位部下說(shuō):“感謝神的幫助。”武士說(shuō):“這是你們自己打贏了戰(zhàn)斗!彼贸鲇矌牛蠹乙磺,原來(lái)硬幣兩面都是正面!

  這個(gè)故事告訴我們,你要想贏得勝利,就不能總把眼光放在黑暗的一面,那只會(huì)讓你徒曾煩惱,還會(huì)影響你的身心健康。結(jié)果,你就會(huì)覺(jué)得萬(wàn)事不順。

  明人陸紹珩說(shuō),一個(gè)人生活在世上,要敢于“放開(kāi)眼”,而不要?jiǎng)硬粍?dòng)就皺眉頭。

  “放開(kāi)眼”和“皺眉頭”就是對(duì)人生兩面的選擇。你選擇正面,就能樂(lè)觀自信,勇敢地應(yīng)對(duì)一切;而你選擇反面,就只能緊鎖眉頭,郁郁寡歡,成為失敗者。

  毛澤東在一篇著名的文章《為人民服務(wù)》中寫(xiě)道:“我們的同志在困難的時(shí)候,要看到成績(jī),要看到光明,要提高我們的勇氣。”這教導(dǎo)我們對(duì)事物要有正面的看法,不要被負(fù)面的東西壓倒。

  在井岡山斗爭(zhēng)時(shí)期,面對(duì)極端懸殊的敵我力量對(duì)比’有人悲觀了,懷疑“紅旗到底能打多久”?而毛澤東則充滿信心地說(shuō):星星之火,可以燎原。他寫(xiě)道:“馬克思主義者不是算命先生,未來(lái)的發(fā)展和變化,只應(yīng)該也只能說(shuō)出個(gè)大的方向,不應(yīng)該也不可能機(jī)械地規(guī)定時(shí)日。但我所說(shuō)的中國(guó)革命高潮快要到來(lái),決不是如有些人所謂‘有到來(lái)之可能’那樣完全沒(méi)有行動(dòng)意義的可望而不可及的一種空的東西。它是站在海岸遙望海中已經(jīng)看得見(jiàn)桅桿頭了的一只航船‘它是立于髙山之巔遠(yuǎn)看東方已見(jiàn)光芒四射噴薄欲出的一輪朝日,它是躁動(dòng)于母腹中快要成熟了的一個(gè)嬰兒。”

  毛主席的這番話盡管講的是革命,但也包含豐富的人生哲理,只有樂(lè)觀自信的人才能在別人悲觀時(shí),看到生活美好的一面——如朝陽(yáng)和嬰兒一樣的希望。

  選擇人生的正面,你會(huì)看到光明和希望;反之,則會(huì)體會(huì)到黑暗與失敗。

  美國(guó)著名教育家海倫 6 1凱勒是一名天生的殘疾人。盡管雙目失明但她沒(méi)有自怨自艾,而是在家庭教師的幫助下學(xué)習(xí)。她沒(méi)有因?yàn)樽约旱臍埣捕x擇人生的背面,并沒(méi)有因?yàn)殡p眼看不見(jiàn)光明而選擇黑暗,她選擇了人生的正面,選擇了希望與光明之路。她的努力使她成為著名的學(xué)者。

  請(qǐng)展開(kāi)您緊皺的眉頭吧,不要陷入生活中不如意的一面而意志消沉、情緒低落,這樣你永遠(yuǎn)也嘗不到勝利的果實(shí)。放開(kāi)你的眉頭,認(rèn)真去體驗(yàn)一顆櫻桃的甜、一塊餅的香,去享受春天燦爛的剎那、秋月似水的柔情。諾貝爾物理、化學(xué)獎(jiǎng)得主居里夫人說(shuō):“我們生活中最好的,而且是最快樂(lè)的幾年,還是在這個(gè)簡(jiǎn)陋的舊棚屋里度過(guò)的,那個(gè)極可憐的棚屋里有極大的寧?kù)o:有時(shí)候我們來(lái)回走著,一面密切注視著各種實(shí)驗(yàn)的進(jìn)行,一面談著目前和將來(lái)的工作。若覺(jué)得冷,在爐旁喝一杯熱茶,就又舒服了。我們?cè)谝环N特殊的專(zhuān)心的景況下過(guò)生活,像是在夢(mèng)里。”盡管環(huán)境惡劣、經(jīng)濟(jì)拮據(jù)她都沒(méi)有被打倒。那時(shí),她想的不是絕望,而是自己的研究給人類(lèi)帶來(lái)的福音。你認(rèn)為居里夫人是選擇人生的反面還是正面呢? 人生在世,只有區(qū)區(qū)數(shù)十年。選擇反面,你的一生將碌碌無(wú)為,以失敗告終;而選擇正面,你的一生將燦爛無(wú)比、精彩絕倫。

  讓你的人生從現(xiàn)在開(kāi)始輝煌吧

關(guān)于人生的演講稿 篇8

  各位同學(xué)們:

  大家好,人的習(xí)慣很容易養(yǎng)成,一旦形成習(xí)慣便很難改掉,但是好的習(xí)慣成就好的未來(lái),在生命的路途中,每個(gè)人都會(huì)遇到各種各樣的困難,有些人徘徊于岔路的干擾,停在原地,不知所措。而那些具有良好習(xí)慣的人,在困難面前從容不迫,應(yīng)付自如,所以他們脫穎而出。英國(guó)著名哲學(xué)家培根就曾說(shuō)過(guò):“習(xí)慣真是一種頑強(qiáng)而巨大的力量,它可以主宰人生。”是的,沒(méi)有人天生就擁有超人的智慧,成功的捷徑恰恰在于貌似不起眼的良好習(xí)慣。

  在生命的路途中,每個(gè)人都會(huì)遇到各種各樣的困難,有些人徘徊于岔路的干擾,停在原地,不知所措。而那些具有良好習(xí)慣的人,在困難面前從容不迫,應(yīng)付自如,所以他們脫穎而出。英國(guó)著名哲學(xué)家培根就曾說(shuō)過(guò):“習(xí)慣真是一種頑強(qiáng)而巨大的力量,它可以主宰人生。”是的,沒(méi)有人天生就擁有超人的智慧,成功的捷徑恰恰在于貌似不起眼的良好習(xí)慣。

  在日本,有一家食品公司要招聘一位衛(wèi)生檢測(cè)員,一位衣冠楚楚、氣度不凡的年輕人自信地走進(jìn)了總經(jīng)理辦公室,他優(yōu)雅的談吐,扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)贏得了總經(jīng)理的好感,沒(méi)想到就在年輕人轉(zhuǎn)身離去的時(shí)候,他下意識(shí)摳了一下鼻孔,這個(gè)不起眼的小動(dòng)作并沒(méi)有逃過(guò)總經(jīng)理的眼睛,結(jié)果可想而知,一個(gè)沒(méi)有良好衛(wèi)生習(xí)慣的人怎么能夠做衛(wèi)生檢測(cè)員呢?再看看我們周?chē),有人勤奮,有人懶惰;有人認(rèn)真,有人馬虎;有人勤儉節(jié)約,有人鋪張浪費(fèi);有人明天的事情今天做,有人今天的事情明天做……勤奮節(jié)約的人收獲幸福,鋪張浪費(fèi)的人收獲痛苦;今天的事情明天做,所有的夢(mèng)想皆成空,明天的事情今天做,所有的夢(mèng)想皆成真……有怎樣的行為習(xí)慣,就會(huì)有怎樣的人生!下面,我就怎樣養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣給大學(xué)提一些建議:首先,確立目標(biāo),循序漸進(jìn)。一個(gè)好習(xí)慣的養(yǎng)成不會(huì)是輕而易舉的,要想完成他,就得確立長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo),一步一個(gè)腳印的行動(dòng)起來(lái)。

  俗話說(shuō),有志者,立長(zhǎng)志,無(wú)志者,常立志。所以,要養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,不能心急,但一定要說(shuō)到做到。例如,想背完1000個(gè)單詞,可以分成多天來(lái)完成。今天背10個(gè),明天背10個(gè),日復(fù)一日,這樣不僅不會(huì)給自己造成太大的壓力,并且當(dāng)你完成目標(biāo)時(shí),會(huì)品嘗到一種前所未有的成功的喜悅。

  其次,學(xué)會(huì)時(shí)刻自我約束。如果良好的習(xí)慣養(yǎng)成之后放松要求,忘乎所以,那么沒(méi)過(guò)多久丟掉的壞習(xí)慣又會(huì)重新回歸。認(rèn)識(shí)到聽(tīng)課做筆記的重要性后,就得一天不落的記下去;認(rèn)識(shí)到沉迷于網(wǎng)絡(luò)的危害性了,就不能再找借口深陷其中;認(rèn)識(shí)到自習(xí)課講話會(huì)影響他人,那就踏踏實(shí)實(shí)的兀自學(xué)習(xí)。久而久之,壞習(xí)慣會(huì)離你越來(lái)越遠(yuǎn),自然,成功會(huì)離你愈發(fā)的接近。美國(guó)著名教育家曼恩說(shuō):“習(xí)慣像一根纜繩,我們每天給它纏上一股新索,要不了多久,它就會(huì)變得牢不可破。”

  同學(xué)們,就讓我們?nèi)楹昧?xí)慣的纜繩纏上恒心的索鏈吧。當(dāng)他牢不可破之時(shí),讓我們拉桿起航,成就生命的精彩!

  謝謝大家!

關(guān)于人生的演講稿 篇9

  應(yīng)該笑著去面對(duì)人生,不管結(jié)局如何!

  在一個(gè)炙熱的午后,我接到了姥姥故去的噩耗,那一刻,我的淚水決了堤。

  那天夜里,天空下起了蒙蒙的雨,我伸出手去接,讓那雨珠落在掌心,幾分沁涼,幾許哀愁。我知道那是姥姥因離別而落的淚,化成了點(diǎn)滴的傷心雨。它使我想起了姥姥笑時(shí)瞇縫著的眼睛;想起了姥姥寧可自己不吃也要為我留得長(zhǎng)了皺紋的蘋(píng)果;想起姥姥自己省吃?xún)用卻時(shí)常塞給我的零花錢(qián)……淚水滴落在掌心,順著掌紋四散開(kāi)來(lái)。姥姥,是你在為我拭淚嗎?是的!你曾說(shuō)過(guò)要我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。小木領(lǐng)會(huì)了!仰望天空,笑著高呼:"姥姥,我們都不要哭,只要我們彼此祝愿,既使遠(yuǎn)在天國(guó),也近在咫尺"。因?yàn)樾?duì)人生,是我詩(shī)意的堅(jiān)強(qiáng)。

  初三的生活實(shí)在是累!為了中考每晚在燈下奮筆疾書(shū)的那一幕依然記憶猶新。有時(shí)禁不住被窩的誘惑,便與它來(lái)了個(gè)親密接觸,第二天換來(lái)的便是老師的"電閃雷鳴"。有時(shí)實(shí)在累的不行,我會(huì)在寂靜的夜晚獨(dú)自一人跑上陽(yáng)臺(tái),躲在黑漆漆的角落偷偷流淚,真希望從此與世隔絕。我仰起頭,讓未干的淚水順著睫毛流到額頭,沒(méi)有刺痛,只是一絲沁涼。但我沒(méi)有屈服,我怎能讓?xiě)卸鑼熒哪醮蚱?我怎能讓?xiě)卸鑼⒏改傅钠诖螠?我怎能讓?xiě)卸鑼⑶啻旱臅r(shí)光蹉跎。面對(duì)眼前的的困難不管是苦是澀,我都要輕揚(yáng)嘴角,一笑而過(guò)。因?yàn)樾?duì)人生,是我思想拔節(jié)的印記。

  遇到怯懦,我會(huì)輕揚(yáng)嘴角,讓勇敢重獲陽(yáng)光;遇到失敗,我會(huì)輕揚(yáng)嘴角,讓成功綻放光芒;遇到懶惰,我會(huì)輕揚(yáng)嘴角,讓勤奮奮發(fā)圖強(qiáng);遇到挫折,我會(huì)輕揚(yáng)嘴角,讓不屈堅(jiān)實(shí)臂膀……因?yàn)樾?duì)人生,是我王者的霸氣。

  人生旅途,風(fēng)雨兼程,何不輕揚(yáng)嘴角,笑對(duì)人生,給自己一片湛藍(lán)的天空。來(lái)吧,朋友們!讓我們一起快樂(lè)地去過(guò)每一天,無(wú)懼風(fēng)吹雨打,無(wú)懼艱難險(xiǎn)阻,笑對(duì)人生,做人生旅程中快樂(lè)的人吧。

關(guān)于人生的演講稿 篇10

  大家好。我是來(lái)自_縣__學(xué)校的學(xué)生。今天我要講的是《理想,不滅之燈》

  高爾基說(shuō)過(guò);“當(dāng)大自然剝奪了人類(lèi)用四肢爬行的能力時(shí),又給了他一根拐杖,這就是理想!“理想是人生的太陽(yáng)”德萊特的這句話至今仍是很多人的座右銘。理想,不僅是一個(gè)美好的名詞,更是人活一世奮斗努力的目標(biāo),倘若沒(méi)有了這個(gè)目標(biāo),人生也會(huì)隨之黯然失色。

  奧運(yùn)第一個(gè)獨(dú)得三枚田徑金牌的女子是美國(guó)的威爾瑪·魯?shù)婪,她輝煌的成績(jī)足以令世人感嘆,可她曾經(jīng)被醫(yī)生判定為終生殘疾,曾經(jīng)有六年不會(huì)走路。年幼的威爾瑪立志要成為秀的田徑運(yùn)動(dòng)員,這個(gè)可望而不可即的理想激勵(lì)著她不顧別人的嘲諷,日復(fù)一日年復(fù)一年的努力,終于贏得了鮮花和掌聲,創(chuàng)造了輝煌的奇跡。理想,這一盞不滅的燈趨走了威爾瑪心靈的陰影,照亮了她前進(jìn)的方向。

  人生之路不是一馬平川,也不是鮮花碧草鋪就,困苦挫折在所難免。但只要有理想這盞不滅的燈相伴,就能沖破迷惘,步入燦爛的里程。

  歌德說(shuō)過(guò):“人人心中有盞燈,強(qiáng)者經(jīng)風(fēng)不熄,弱者遇風(fēng)即滅。這盞燈,就是理想。”理想之燈雖然美好,但也是虛無(wú)縹緲的。若想讓理想之燈放出光芒,需要付出艱辛的勞動(dòng)甚至是一生的努力。前人說(shuō)得好:有志之人立長(zhǎng)志,無(wú)志之人常立志。

  據(jù)于理想而不去奮斗的人是平庸的,他們像阿q一樣整天處在幻想之中,把未來(lái)的生活打扮得五光十色,然而卻只能是霧里看花,海市蜃樓罷了。因此,單單手執(zhí)理想之燈是不夠的,更需要你汗水凝成的燈油與奮斗匯成的火焰。沒(méi)有理想的人,就像一艘無(wú)舵的孤舟,終將被大海吞沒(méi);不肯為理想奮斗的人,就像一顆黑夜的流星,不知會(huì)隕落何方。

  尋找你的理想之燈并將它點(diǎn)亮,我們每個(gè)人都從幼年一步步走向成熟,就像沿著一條河流逆勇而上。年少時(shí),我們都曾有過(guò)一些美妙、綺麗而又略顯天真和不切實(shí)際的幻想,就像河流邊那些五光十色的鵝卵石。

  我們都曾陶醉于那些絢麗的顏色中。漸漸地,我們長(zhǎng)大了,目光由腳邊的鵝卵石移向前方。河流的源頭,屹立著一座雄偉高峻的雪山,令人神往。我們把它稱(chēng)之為——理想。

  一個(gè)最美的字眼!~理想,包含著我們對(duì)未來(lái)的向往,對(duì)未來(lái)的希望,對(duì)未來(lái)美好的憧憬。金色的童年,沉淀著兒時(shí)的快樂(lè)、沉淀著淡淡的稻香。就像陳年的女兒紅,愈久愈香,愈久愈讓人不滿足于回味。

  小時(shí)侯的我,的理想就是爸爸媽媽能多給我買(mǎi)些玩具和好吃的。現(xiàn)在看來(lái),才覺(jué)得兒時(shí)的我多么的天真。長(zhǎng)大后,才漸漸地明白:“理想,不在于一朵嬌嫩的鮮花,需要我們渴望的目光去滋潤(rùn),更需要我們用真摯的心靈去呵護(hù)!钡拇_,每個(gè)人都有理想,但要讓這美好的理想變成現(xiàn)實(shí),關(guān)鍵還要看自己。

  在失敗中振作,在振作中奮發(fā),在奮發(fā)中取勝,這才是我們要的精神。俗話說(shuō):“有志者,事竟成”。我相信,只要我們努力塌實(shí)的學(xué)習(xí),一定會(huì)使自己的理想成真!

  理想是石,敲出星星之火;理想是燈,照亮夜行的路。理想是火,點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是路,引你走向黎明。當(dāng)然,理想也是一股動(dòng)力,推動(dòng)著我們前進(jìn)用不氣餒。讓我們?yōu)槔硐氩迳铣岚,讓我們一起放飛自己的理想!

關(guān)于人生的演講稿 篇11

  時(shí)光匆匆,轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)走過(guò)了八年的從教生涯;赝^(guò)去歲月的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,細(xì)數(shù)往昔的故事,長(zhǎng)嘆:生活原來(lái)給了我們那么多感動(dòng),為了真情付出得到的感動(dòng),我們追求,我們執(zhí)著……

  剛剛工作,信心百倍。然而一切并不如想象中美好。第一次,我滿懷欣喜的到教室宣讀作文比賽通知,學(xué)生們被獎(jiǎng)品誘惑著,他們高聲議論著,談笑著,逗鬧著,不管我是多高分貝的叫喊,也不管黑板擦敲擊講桌的聲音有多刺耳,他們自顧自的說(shuō)著,笑著,我無(wú)計(jì)可施憤然拂袖而去,出了教室門(mén)我的淚潮水般涌出,看來(lái)讓我來(lái)愛(ài)他們真難。老教師撫著我的肩膀,安慰著倍感委曲的我:“他們都是孩子,我們也都從那時(shí)候過(guò)來(lái)的,誰(shuí)那時(shí)不淘氣?”僅此使我茅塞頓開(kāi)。蘇霍姆林斯基說(shuō):“一個(gè)好的教師意味著什么?首先意味著他是這樣的人,他熱愛(ài)孩子,感到跟孩子交往是一種樂(lè)趣,相信每個(gè)孩子都能成為好人,樂(lè)于跟他們交朋友,關(guān)心孩子的快樂(lè)與悲傷,了解孩子的心靈,時(shí)刻都不忘記自己也曾經(jīng)是個(gè)孩子。”因而,我懂得了教育孩子要從愛(ài)開(kāi)始。從此,我以大姐姐和朋友的身份和他們交流,當(dāng)年氣我的大男孩如今都是我的朋友,很多父母都不知道的心事愿意傾訴給我。每逢寒暑假,教師節(jié),他們成群結(jié)隊(duì)地來(lái)看我,他們始終惦記著我,而他們也成了我一份不變的牽掛。不可想象的是:我只是教了他們兩年的科任教師,然而我們心靈相通,他們是我從教伊始的收獲與驕傲。

  每天簡(jiǎn)單重復(fù)的忙碌或許使我們遺忘了身邊小事的影響,忙忙碌碌間錯(cuò)失了很多生動(dòng)。一次小考試,楊婷抄襲同桌的卷子被我抓了個(gè)正著,當(dāng)時(shí)我什么也沒(méi)說(shuō)。下課后把她叫到走廊,她紅著臉,低著頭,緊張的等待著我的嚴(yán)厲批評(píng)。我說(shuō):“這是個(gè)小問(wèn)題,教師上學(xué)時(shí)也有過(guò)這樣的錯(cuò)誤,相信你這是第一次也是最后一次。”她重重的點(diǎn)了點(diǎn)頭,深深的給我鞠了一躬。后來(lái)她在一次題目為《對(duì)我影響最大的人》的作文中寫(xiě)到:“可就是這次認(rèn)錯(cuò),我的心中擱下了這位年輕老師的位置。”這句話深深的震撼了我,可能我們無(wú)意間的一個(gè)眼神,一個(gè)動(dòng)作,一句話,會(huì)改變孩子的性格,影響他的一生。我深刻的體會(huì)到:成功的教育緣于對(duì)學(xué)生的理解、寬容和發(fā)自?xún)?nèi)心的愛(ài)。

  一點(diǎn)點(diǎn)學(xué)著愛(ài)學(xué)生,慢慢的融入彼此的生命中,是學(xué)生充實(shí)著我們?cè)竞?jiǎn)單的每一個(gè)日子,升華著我們的思想。1998年二十六歲的我得了卵巢囊腫,五月初就發(fā)現(xiàn)左下腹有硬塊,但工作忙沒(méi)當(dāng)回事,挨到放暑假去醫(yī)院檢查時(shí)當(dāng)即就留住院,腫塊已達(dá)179cm了,第二天就安排了手術(shù),醫(yī)生擔(dān)心的說(shuō):“再晚就有生命危險(xiǎn)了。”手術(shù)拆線后的第二天正逢學(xué)校返校,我捧著肚子渾身是汗地搭車(chē)趕到學(xué)校,艱難地爬到樓上班級(jí)看學(xué)生,還沒(méi)長(zhǎng)好的刀口因運(yùn)動(dòng)張裂,炎炎烈日下,虛弱的我汗水活著血水滲透了薄薄的上衣,回來(lái)后傷口便化膿發(fā)炎,很久不能愈合,時(shí)至今日肚皮上仍留著這份紀(jì)念。秋季開(kāi)學(xué),很少有人知道這件事,很慶幸我沒(méi)因個(gè)人小事耽誤過(guò)學(xué)生,包括我人生中最大的喜事——結(jié)婚。我是明天的新娘,今天上午卻還站在三尺講臺(tái)上,而我的婚禮要在外地婆家舉行,自己的人生大事,我還什么也沒(méi)來(lái)得及問(wèn),什么也沒(méi)來(lái)得及想,包括遠(yuǎn)道而來(lái)的同學(xué)都沒(méi)能好好安排,而媽媽卻是一身疲憊,滿嘴大泡地出席了我的婚禮。婚禮過(guò)后便一身素服趕來(lái)上班,我的學(xué)生們還不知道他們那么渴盼的老師的婚禮已經(jīng)成了過(guò)去。我也想用這個(gè)機(jī)會(huì)好好休息一下,和新婚的愛(ài)人卿卿我我?guī)滋,或者到什么地方旅游一次,但我手中托?7名同學(xué)的命運(yùn),他們即將開(kāi)始他們?nèi)松牡谝淮尉駬,旅游的機(jī)會(huì)很多,孩子們的中考只有一次,我耽誤不起。我知道:愛(ài)自己的孩子是一種本能,愛(ài)別人的孩子是一種行為上的神圣。

  是啊,老師是燈塔,指引學(xué)生夜航的路,糾正他們偏離的航向;在他們成功時(shí),用殷殷教導(dǎo)使他們認(rèn)識(shí)到有比腳更長(zhǎng)的路;在他們失意時(shí),幫助他們重拾舊夢(mèng),自己的孩子病了,我們顧不上,自己的父母面前,我們很難盡孝,花前月下的留連中看不到我們的身影,苦了自己的一個(gè)孩子,照顧了幾十個(gè)別人的孩子,在我們這個(gè)光榮的群體中,每個(gè)人都有自己生活的難處,但是,只要我們一踏進(jìn)校門(mén),面對(duì)那么多雙渴求知識(shí)的眼睛,面對(duì)未來(lái)的希望,家里再大的事也成了小事,學(xué)校再小的事也成了大事。滿腔豪情綻放在我們臉上的是始終不變的笑容。在我們教師的心靈深處,始終有對(duì)教育事業(yè)的滿懷忠誠(chéng),對(duì)學(xué)生的滾燙愛(ài)心,為了愛(ài)的執(zhí)著,我們堅(jiān)韌,我們剛強(qiáng),我們付出,我們奉獻(xiàn),我們無(wú)怨……這便是教師的靈魂。我們用青春,熱血,生命鑄造著祖國(guó)教育事業(yè)的輝煌,書(shū)寫(xiě)著我們平凡而壯美的人生!

關(guān)于人生的演講稿 篇12

  我們每一個(gè)人來(lái)到這個(gè)世界上,為什么有的人功業(yè)千秋,永垂不朽?為什么有的人悄悄而去,卻沒(méi)有給后人和社會(huì)留下一點(diǎn)兒有價(jià)值的東西?!人誰(shuí)不希望自己的一生過(guò)得有意義、有價(jià)值?那么,怎樣的人生才算是有意義有價(jià)值的人生呢?對(duì)于這個(gè)問(wèn)題…… 歌德說(shuō):"你若要喜愛(ài)自己的價(jià)值,就得給世界創(chuàng)造價(jià)值。" 愛(ài)因斯坦說(shuō):"一個(gè)人的價(jià)值,應(yīng)當(dāng)看他貢獻(xiàn)什么,而不是看他得到什么。"   共產(chǎn)主義戰(zhàn)士雷鋒說(shuō):"自己活著,就是為了讓別人過(guò)得更美好。"馬克思是歷史上一個(gè)了不起的偉大人物,他創(chuàng)立了科學(xué)的、光輝的共產(chǎn)主義學(xué)說(shuō),為人類(lèi)的徹底解放指明了前進(jìn)的道路。馬克思曾說(shuō):"如果我們能選擇一種最適合于人類(lèi)工作的職業(yè),那么,我們就不會(huì)在它的重壓下變得意志消沉,因?yàn)槲覀兪窃跒槿祟?lèi)而作出犧牲,這樣,我們就不會(huì)陷入到一種毫無(wú)意義的、狹小的、個(gè)人主義的歡樂(lè)之中。我們的幸福屬于成千上萬(wàn)的人們。我們的事業(yè)雖然是無(wú)聲無(wú)息的,但它將永世長(zhǎng)存,在我們死后,善良的人們將在我們的骨灰上灑下他們的熱淚。"說(shuō)這段話的時(shí)候,馬克思只有17歲,而在以后的人生歷程中,他用實(shí)際行動(dòng)履行了他所說(shuō)的話。他誕辰100周年時(shí),全世界無(wú)產(chǎn)階級(jí)和革命人民,不是還在深切地懷念他、悼念他嗎?正因?yàn)轳R克思為人類(lèi)作出了卓越的貢獻(xiàn),他的一生才有那樣重大的意義,他的人生價(jià)值才那樣無(wú)可估量地巨大。魯迅先生也是個(gè)偉大人物,如果他沒(méi)有"橫眉冷對(duì)千夫指,俯首甘為孺子牛"的崇高精神,如果他沒(méi)有為中國(guó)人民的美好未來(lái)而鞠躬盡瘁,死而后已,其人生的意義和價(jià)值就不會(huì)這樣偉大了。事實(shí)上,那些千古不朽、光照史冊(cè)、堪稱(chēng)人類(lèi)精英的偉大人物,又有哪個(gè)沒(méi)有為人類(lèi)的共同事業(yè)做出過(guò)巨大的貢獻(xiàn)呢?

  當(dāng)然,我們不可能人人都成為馬克思、魯迅第二,但真正的有志之士,總是在最短的時(shí)間內(nèi)去做出偉大的成績(jī),在有生之年盡自己的全部力量去為人類(lèi)造福。一個(gè)人是不可能離開(kāi)人類(lèi)、離開(kāi)社會(huì)而獨(dú)立生活的,要使人生有價(jià)值,就得造福于人類(lèi),為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。作為一個(gè)社會(huì)主義社會(huì)的青年,要使人生有價(jià)值,就得把自己的生命融入偉大的共產(chǎn)主義的事業(yè)之中。人生的價(jià)值只能和一個(gè)人對(duì)社會(huì)做出的貢獻(xiàn)的多少、立下的功績(jī)的大小成正比。許多革命烈士,年紀(jì)輕輕就為人民獻(xiàn)出了生命,難道他們就不愛(ài)人生?不,對(duì)人生,他們也充滿了眷戀,充滿了渴望。但是,他們?yōu)榱烁嗳说纳,面?duì)死亡毅然決然。他們的光輝形象將永遠(yuǎn)聳立在人們的心中!他們死得光榮,死得偉大,他們的人生價(jià)值是那些碌碌無(wú)為而壽終正寢的人不可比擬的。

  在今天的現(xiàn)實(shí)生活中,這樣的事例也是很多的。生命不息,攻關(guān)不止,為中華的科學(xué)事業(yè)戰(zhàn)斗到最后一刻的蔣筑英;用美好壯麗的青春,譜寫(xiě)舍己救人共產(chǎn)主義之歌的張華;用生命去履行一個(gè)公民職責(zé)的安柯;更有身殘志堅(jiān)、頑強(qiáng)學(xué)習(xí),面對(duì)坎坷的人生之路,仍然勇猛前進(jìn)的當(dāng)代保爾張海迪。他們都是人生征途上的強(qiáng)者。他們的人生價(jià)值是可貴的。朋友們,這樣的人生是多么美好啊!貝多芬曾說(shuō):"我必須學(xué)會(huì)掌握自己的命運(yùn),我決不會(huì)屈服于命運(yùn)。能把生命活上千次百次真是很美!"然而生命只有一次,保爾·柯察金那段至理名言,我們每個(gè)青年都應(yīng)當(dāng)牢牢記住,并把它變?yōu)樽约旱膶?shí)際行動(dòng)。千萬(wàn)不要像屠格涅夫筆下的羅亭那樣,成為語(yǔ)言的巨人、行動(dòng)的矮子!

  親愛(ài)的朋友們,一味地徘徊、彷徨,一味地哀嘆、煩惱,并不等于思考、探索、前進(jìn),更不是成熟的標(biāo)志。我們不能讓生命在紙牌中磨滅,不能讓青春在酒精中溶化,不能讓斗志在空想中瓦解,而應(yīng)當(dāng)在為祖國(guó)和人民的貢獻(xiàn)中創(chuàng)造自己的價(jià)值!

關(guān)于人生的演講稿 篇13

  今天我演講的題目是“我愛(ài)讀書(shū)”。

  自古以來(lái),書(shū)就是人類(lèi)的好朋友。早至孔夫子,以書(shū)為伴,滿腹經(jīng)綸,流芳百世;博覽群書(shū),雄才偉略,振興中華……讀書(shū)似乎是一件苦事,不然,為什么有人頭懸梁,錐刺股?讀書(shū)似乎又是一件快樂(lè)的事,否則,為什么會(huì)有人囊螢映雪、鑿壁借光?我對(duì)好書(shū),似乎有一份特殊的感情,覺(jué)得它是我最親密的朋友。

  我愛(ài)讀書(shū),既不是為了“黃金屋”,也不希望有“顏如玉”,只想從讀書(shū)中體會(huì)到無(wú)窮的樂(lè)趣。讓你感受世界如此之大,自然如此奧妙,生活如此多彩,仿佛所有的知識(shí)畫(huà)卷都在你腦海中一一展現(xiàn)。

  我愛(ài)讀書(shū),生活因讀書(shū)而精彩。當(dāng)我灰心喪氣時(shí),是書(shū)教我“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄!;當(dāng)我與朋友惜別時(shí),是書(shū)讓我知道“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”;當(dāng)我想放縱自己時(shí),是書(shū)讓我懂得“天下興亡,匹夫有責(zé)”。是書(shū)告訴我李白有“天生我才必有用,千金散盡還復(fù)來(lái)!”的傲骨;書(shū)讓我感受“明月松間照,清泉石上流”的閑適恬淡;跟著杜甫,聽(tīng)他講述“國(guó)破山河在,城春草木深”的憂國(guó)憂民,體會(huì)辛棄疾的“可憐白發(fā)生”的壯志難愁,憐惜李清照“人比黃花瘦”的多愁善感。

  我愛(ài)讀書(shū),人因讀書(shū)而美麗。愛(ài)讀書(shū)的人很美。像是一杯散發(fā)著幽幽香氣的淡淡清茶,顯得清新自然、神采奕奕、瀟灑自如。在最近的青年歌手大獎(jiǎng)賽上,我們?cè)颇线x手王紅星雖然貌不出眾,但卻以出色的歌喉和廣博的文化知識(shí),過(guò)五關(guān)斬六將,獲得美聲唱法的金獎(jiǎng)。而有的選手盡管唱得很美,但在文化知識(shí)的考評(píng)上答得一塌糊涂,使自己的美麗大打折扣。

  有人說(shuō):“讀書(shū)足以怡情”。讀書(shū)可以讓你坐上烏篷船,在寧?kù)o清幽的江南小鎮(zhèn),狹長(zhǎng)的水道上,伴著清風(fēng)悠然地?fù)u曳;讀書(shū)讓你在一個(gè)和煦的午后,牽著媽媽的手,在一片金燦燦的油菜地里,緩然穿行;讀書(shū)又讓在看一場(chǎng)經(jīng)典的電影,以文字為銀幕,欣賞扣人心弦的精彩場(chǎng)面……《三國(guó)演義》中諸葛亮能運(yùn)籌帷幄,是因?yàn)樗R(shí)面廣,而且肯動(dòng)腦筋,做任何事情都有十拿九穩(wěn)的把握!朵撹F是怎樣煉成的》中保爾·柯察金的精神激勵(lì)著我戰(zhàn)勝困難,追求美好的未來(lái)……

  我們是新一代讀書(shū)人,志存高遠(yuǎn),只爭(zhēng)朝夕,我們要在學(xué)好課本的知識(shí)后,博覽群書(shū),才能使我們的知識(shí)淵博;讀一本好書(shū),可以使心靈充實(shí),明辨是非,使人有愛(ài)心和文明行為、禮儀規(guī)范。在書(shū)中讀李白的瀟灑,讀蘇軾的豪放,思索魯迅的冷峻深邃,感味冰心的意切情長(zhǎng)。朋友可能離去,書(shū)卻是你我最忠誠(chéng)的伙伴,時(shí)光不斷流逝,閱讀卻讓我們永葆精彩!因?yàn)闀?shū)中有著廣闊的天地,書(shū)中有著不朽的精神,盡管滄海桑田,物換星移,書(shū)卻不變。

  書(shū),是一抹煙花,點(diǎn)綴了我生活的星空。讓我的生活少了份平淡,多了一縷充實(shí)和精彩!學(xué)海無(wú)涯,征途漫漫,讓我們都以書(shū)為伴,鑄就智慧人生!

關(guān)于人生的演講稿 篇14

  夢(mèng)想永遠(yuǎn)是青年人的標(biāo)志,青年人永遠(yuǎn)是夢(mèng)想的主宰!

  --題記

  青春,一個(gè)永恒的話題;夢(mèng)想,則是青春最鏗鏘有力的樂(lè)章!談及青春,總有形形色色的說(shuō)法,卻可以歸于一處,那就是青春是人生最美的年華,最寶貴的財(cái)富。

  面對(duì)青春,不同的人有不同的生活方式。有人肆意揮霍,嬉戲其中,他們的態(tài)度認(rèn)為"人不風(fēng)流枉少年";有的人寵辱不驚,平平淡淡,"安分守己"是他們的準(zhǔn)則;而有那么一群人,艱苦奮斗,胸懷夢(mèng)想,"男兒當(dāng)自強(qiáng)"是他們的信仰!在這個(gè)五彩交織的時(shí)光里,總有不同的選擇,這是對(duì)生命態(tài)度的詮釋。處身于這個(gè)美好卻又充滿各種誘惑的年華,我探出一雙力量并不足夠的手,竭力抓住那外表看似黯淡內(nèi)心卻光芒萬(wàn)丈的一份選擇,它有那么一個(gè)名字,叫做"自強(qiáng)不息"!

  身處青春,你會(huì)發(fā)現(xiàn)青春并不公平。當(dāng)你用100%的態(tài)度面對(duì)時(shí),收獲或許只有50%;而你選擇用50%的態(tài)度去對(duì)待它,或許最終將一無(wú)所獲。若是選擇安逸,久而久之,你會(huì)發(fā)現(xiàn)丟失了勇氣,缺乏了毅力;反之,選擇了奮斗拼搏,你就會(huì)明白自己想要的是波瀾壯闊,即使前方黑浪濤天,也會(huì)有搏擊長(zhǎng)空的無(wú)畏無(wú)懼。因?yàn)檎嬲膹?qiáng)者,不是沒(méi)有眼淚,而是含著淚水依舊奔跑的人。當(dāng)然,擁有夢(mèng)想的同時(shí)也需要有強(qiáng)健的體魄,身體才是革命的本錢(qián)。告別慵懶和惰性吧,正能量才是青春該有的表現(xiàn),積極一點(diǎn),樂(lè)觀一點(diǎn),為你的夢(mèng)想打造一副好載體,自然會(huì)發(fā)現(xiàn)真正的意義,受益終生!

  展望青春,前行的我們需要信仰。曾有人說(shuō)過(guò)"奔向遠(yuǎn)方的過(guò)程中,如果肉體還可以堅(jiān)持,那么用腿奔跑;如果肉體不堪重負(fù),那么就選擇用心前行。"我們需要的是一份偉大的精神信念,存于內(nèi)心,成為我們持久的動(dòng)力,可以在肉體疲勞時(shí)給我們鼓舞,使得我們永不言棄。當(dāng)你明知會(huì)有痛苦,卻依然咬緊牙關(guān)且投入時(shí);當(dāng)你明知成長(zhǎng)鋪滿荊棘,卻依然勇往直前且無(wú)畏時(shí)。你就會(huì)懂得,青春中的每一次坎坷和磨礪,都會(huì)讓你有所收獲。正如那首傳世經(jīng)典的歌曲所唱:"把握生命里的每一分鐘,全力以赴心中的夢(mèng)。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹,沒(méi)有人能隨隨便便成功!"每一次聆聽(tīng)青春的旋律,每一次踏尋青春刻下的痕跡,每一次感悟青春的美好,我們都是在活出自己的風(fēng)采!

  既然選擇了遠(yuǎn)方,便只顧風(fēng)雨兼程。在最美好的年華,做屬于自己、忠于自己、應(yīng)于自己的努力,走向堅(jiān)定的、確定的、肯定的方向,不計(jì)較得失,最終屬于你的一切,一定會(huì)在前方某個(gè)角落等你,雖然過(guò)程中少不了狂風(fēng)暴雨。卻也正是因?yàn)橛辛孙L(fēng)暴,所以洗禮后的靈魂,才會(huì)更加堅(jiān)強(qiáng),青春也會(huì)因此熠熠生輝。

  點(diǎn)燃心底那份屬于青春的渴望,"燦爛星空,誰(shuí)才是真正的英雄?"靈魂不死,希望不滅,夢(mèng)想長(zhǎng)存。只有兼顧腳下的土地,才能綻放青春、飛揚(yáng)夢(mèng)想,才能夠走出屬于自己的疆域。青春需有夢(mèng),無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰!

關(guān)于人生的演講稿 篇15

  親愛(ài)的老師、同學(xué):

  大家好!

  今天我要演講的內(nèi)容是:讀書(shū)的快樂(lè)!

  如果你問(wèn)我,什么最讓我感到快樂(lè)?我會(huì)毫不猶豫地告訴你:“讀書(shū)讓我感到最快樂(lè)!”

  在我還不認(rèn)識(shí)漢字的時(shí)候,我就開(kāi)始“讀書(shū)”了。你們可不要笑,這是真的。小時(shí)候,媽媽給我買(mǎi)了不少童話書(shū)。雖然我不識(shí)字,但我還是興致勃勃地翻看著,看到認(rèn)識(shí)的物品,就拍手興奮不已。長(zhǎng)大了,我的書(shū)就更多了,天文地理、古今中外……在書(shū)的海洋里遨游,我領(lǐng)略宇宙的奧妙;我足不出戶(hù),就能游覽祖國(guó)的大好河山;我知道了祖國(guó)燦爛悠久的歷史文化……這些都是讀書(shū)帶給我的無(wú)限歡樂(lè)。

  讀書(shū),讓我們開(kāi)闊眼界,增長(zhǎng)知識(shí),有時(shí)還能給我們帶來(lái)意想不到的快樂(lè)。

  有一次,媽媽在洗葡萄,她將葡萄一顆一顆剪下來(lái),再用清水沖洗。這樣既費(fèi)時(shí)又費(fèi)力,還費(fèi)水。如果用洗潔精,又怕有殘留,對(duì)身體有害。我告訴媽媽?zhuān)谒蟹劈c(diǎn)小蘇打,把葡萄放在里面泡一會(huì)兒,再用清水沖洗就可以了。這樣又快又省力,不僅洗得干凈,而且健康無(wú)殘留。媽媽按我說(shuō)的去做了,很快就將葡萄洗得干干凈凈。媽媽驚喜地問(wèn)我:“你怎么懂這些的?”“書(shū)上看到的唄!”我得意地說(shuō),“讀書(shū)可以讓我獲得許多的知識(shí),讓我們的生活更加美好!”

  書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,讓我們一起讀書(shū),一起享受這讀書(shū)的快樂(lè)吧!

  謝謝大家!

關(guān)于人生的演講稿 篇16

  大家好!

  人生如岔道一般,如果走錯(cuò)第一步,那么你就會(huì)步步走錯(cuò),人生中的決擇,一但選錯(cuò),就會(huì)一錯(cuò)再錯(cuò)。

  許多人在決擇面前難以選擇,一個(gè)人面對(duì)兩條路,如果他選擇了一條光明大道,那么他以后就會(huì)步步興運(yùn),如果他走了另一條路,那么他就只有一時(shí)的高興和歡樂(lè),在那以后就會(huì)是失望和失落。人生也就如此,前方只有選擇在你面前,一但選錯(cuò),就會(huì)失望和無(wú)盡的失落。

  在人生道路中,你有許多次可以選擇的機(jī)會(huì),但是你不珍惜的話,你就進(jìn)入無(wú)底洞,永遠(yuǎn)無(wú)法逃出,如果在那時(shí)在機(jī)會(huì)面前你毫不珍惜無(wú)不在乎,在你想要那一條光明正道時(shí),你就已經(jīng)沒(méi)有機(jī)會(huì)了只有失望了。在這種情況下還是有一些人在機(jī)會(huì)來(lái)到他身邊時(shí),他就會(huì)緊緊抓住,在自己進(jìn)入無(wú)底洞時(shí)從中逃出來(lái),重新走上光明正道走向自己歡樂(lè)而幸福的人生。

  人生之中的岔道,只因你的快樂(lè)和高興,那么人生中的歡樂(lè)和幸福就會(huì)慢慢減少。在正道上的人在一時(shí)改變了方向,那么你的人生也就會(huì)在這個(gè)時(shí)候慢慢的被改變了。你可以再次走向正道嗎?這就在你面對(duì)機(jī)會(huì)時(shí)的選擇方向了。

  如果你在光明正道上不堅(jiān)持輕言放棄的話那么你一定難以前進(jìn)無(wú)法解決道路上的問(wèn)題,無(wú)法收獲快樂(lè)。

  人生的道路要進(jìn)行多決艱難的選擇才能不管前進(jìn),只有在路上多努力一下,多奮斗一下,那么在人生中會(huì)多許多的歡樂(lè)和高興。

關(guān)于人生的演講稿 篇17

  融開(kāi)了滿河冰凍的是溫柔的春風(fēng);拂綠了遍野荒原的是無(wú)聲的春雨;消釋了心中愁緒的是善意的微笑。

  親愛(ài)的同學(xué)們,敬愛(ài)的老師們,我為大家演講的題是:《帶著微笑上路》。

  有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò):面對(duì)失敗與挫折,一笑而過(guò)是一種樂(lè)觀、自信,然后重振旗,這是一種勇氣;面對(duì)誤解的仇恨,一笑而過(guò)是一種坦然、寬容,然后保持本色,這是一種達(dá)觀;面對(duì)贊揚(yáng)和激動(dòng),一笑而過(guò)是一種謙虛、清醒,然后不斷進(jìn)取,這是一種力量;面對(duì)煩惱和憂愁,一笑而過(guò)是一種平和釋然,然后努力化解,這是一種境界。是的,生活的漫漫長(zhǎng)路中,免不了有挫折和煩惱相伴,“一笑而過(guò)”是一種最簡(jiǎn)單、最有效的方法,成功也好、失敗也;喜樂(lè)也好、憂懼也罷,請(qǐng)務(wù)必帶著微笑上路。

  曾看過(guò)這樣一個(gè)故事:一天深夜,瑪麗打開(kāi)門(mén)時(shí),發(fā)現(xiàn)門(mén)外一個(gè)持刀的男子正惡狠狠地看著自己,短暫的恐懼之后,瑪麗迅速鎮(zhèn)定下來(lái),靈機(jī)一動(dòng),微笑著說(shuō):“朋友,你真會(huì)開(kāi)玩笑,推銷(xiāo)菜刀也不至選這樣的時(shí)刻呀!不過(guò),這把菜刀我喜歡……”瑪麗邊說(shuō)邊將男人讓進(jìn)里屋,仍面帶笑意地繼續(xù)說(shuō):“你很像我過(guò)去一位好心的鄰居,看到你真的好高興……”,滿臉殺氣的歹徒漸漸靦腆起來(lái),他有點(diǎn)結(jié)巴地說(shuō):“謝謝……謝謝!”瑪麗轉(zhuǎn)身拿錢(qián),果真買(mǎi)下了那把明晃晃的刀,陌生男人拿著錢(qián)遲疑著,轉(zhuǎn)身離去的一刻,他面對(duì)瑪麗的笑臉說(shuō)道:“謝謝你,小姐。你將改變我的一生”。一個(gè)善意的微笑,就這樣讓瑪麗化險(xiǎn)為夷,讓兇惡的歹徒改邪歸正,你難道不覺(jué)得,微笑果真有無(wú)與倫比的魅力嗎?

  微笑,不僅能化干戈為玉帛,而且還能創(chuàng)造巨大的財(cái)富。世界上規(guī)模最大的旅館之一——美國(guó)的希爾頓旅館就擁有這樣一個(gè)成功的秘訣:他要求他的每一個(gè)員,不管多么辛勞,都要向旅客保持禮貌的微笑?偣窘(jīng)理康希·希爾頓認(rèn)為,旅館里沒(méi)有服務(wù)的微笑,就像花園里失去了春天的太陽(yáng)與和風(fēng),他說(shuō):“如果我是旅客,我寧愿住進(jìn)有殘舊地毯但卻處處見(jiàn)到微笑的地方”。他向服務(wù)員問(wèn)得最多的一句話就是:“今天你微笑了嗎?”目前,希爾頓旅館已擴(kuò)大到200多家,遍及五大洲,你難道不認(rèn)為親切、溫馨的微笑就是他的“發(fā)家寶”嗎?

  微笑是財(cái)富,但更是力量,曹操敗在華容道,卻猶然長(zhǎng)笑,這笑有一種超凡的魅力,一種強(qiáng)烈的自信,一種藐視萬(wàn)難的氣度,是強(qiáng)者的風(fēng)范,所以他成了一代梟雄;蘇軾屢次遭貶,卻依然胸襟廣闊,笑對(duì)蒼生,所以他成了一代名家;奧斯特洛夫斯基雙目失明,身體癱瘓,但仍笑著對(duì)父母說(shuō):“我要堅(jiān)持寫(xiě)完!”所以他完成了巨著《鋼鐵是怎樣的煉成的》……

  其實(shí),無(wú)論你是在成功的頂峰還是在失敗的谷底,無(wú)論是遭受風(fēng)雨的肆虐還是享受著陽(yáng)光般的溫暖,只要你保持那份真誠(chéng)、堅(jiān)強(qiáng)、自信的微笑,你就擁有了成功的人生。

  朋友,保持微笑吧,即使這微笑只是驚鴻一瞥,它也會(huì)像穿越厚重烏云的一縷金色陽(yáng)光,照亮他人的心靈;在紛紛擾擾的塵世中,帶著微笑上路吧,保持晴朗的心情,人生就沒(méi)有雨天。

  讓我們共同承諾:把煩惱拋到腦后,讓微笑與我們同步!

關(guān)于人生的演講稿 篇18

  我們正年輕在那樣一個(gè)熱血沸騰的年代,他們讓自己的青春歲月綻放出無(wú)盡的榮光,讓自己的歷程在歷史上留下濃墨重彩的一道刻痕。軀體如同蘆葦,脆弱不禁風(fēng)吹;靈魂勝似江河,澎湃不可阻擋。在帝國(guó)這樣一個(gè)龐然大物面前,戲言中“百無(wú)一用”的書(shū)生用他們堪比江海的靈魂驅(qū)動(dòng)脆弱的身體轉(zhuǎn)動(dòng)了歷史的輪軸。

  如今,歷史因我們的先烈而改變,我們享受了他們付出鮮血而換來(lái)的時(shí)代。作為一批正處于青春年華時(shí)的我們,不說(shuō)每一個(gè)都像他們一樣名垂千古,留名史冊(cè)。但至少,我們可以盡自己的努力讓自己在年暮時(shí)回首往事說(shuō)一聲無(wú)悔!

  抬頭仰望純凈的陽(yáng)光,回想這一路走來(lái)我們所流淌的汗水以及現(xiàn)在所面臨的困境。無(wú)需感到迷茫與無(wú)奈,只要我們深深告訴自己“我們正年輕,年輕當(dāng)自強(qiáng)。

  有一位長(zhǎng)者曾告訴我,在這個(gè)世界上機(jī)遇是不存在的,有的只是困難與挑戰(zhàn),只有克服了他們他們就自然而然的變成了成功。這也許是一個(gè)比較新奇的觀點(diǎn),在這個(gè)人人講求機(jī)緣,希望碰到合適的機(jī)會(huì)一展才華的時(shí)候,突然聽(tīng)到這樣一個(gè)觀點(diǎn),著實(shí)讓人心寒。但從另一方面想想,這其中卻有包含了一個(gè)哲理。我個(gè)人理解為破釜沉舟,自強(qiáng)不息。為什么這樣講,因?yàn)楫?dāng)一個(gè)人明白機(jī)遇是飄渺的,只有挑戰(zhàn)才能活下去,那么他一定會(huì)被激發(fā)出無(wú)窮的力量。但這又有一個(gè)前提,就是你必須有足夠的能力與知識(shí),這樣才能一直走下去。這個(gè)基礎(chǔ)也許就是第一個(gè)挑戰(zhàn),這樣一個(gè)人就會(huì)在一個(gè)循環(huán)中不斷學(xué)習(xí),挑戰(zhàn),進(jìn)步,再學(xué)習(xí),再挑戰(zhàn),再進(jìn)步。所以,我說(shuō)年輕當(dāng)自強(qiáng),自強(qiáng)永不息。

  同樣的,我們的青春自然不能著眼與眼前。我們應(yīng)該抬起頭看著遠(yuǎn)方的高峰,這樣即使是腳下的小山也無(wú)法阻擋限制你的腳步。人看的高了,胸懷自然廣了,即使我們沒(méi)有真正到達(dá)那頂峰,但我們卻擁有了那份成熟。也許有人會(huì)說(shuō),人一旦成熟了,就失去了青年人的那種激情失去了那種無(wú)畏一切的斗志。但我想說(shuō),那種成熟只是中年人經(jīng)歷多了以后的一種積淀。而我說(shuō)的確實(shí)面對(duì)困難挫折一時(shí)失意的一種態(tài)度,面對(duì)目標(biāo)未來(lái)萬(wàn)般渴望的一種心聲。這種成熟可以讓我們受到冤枉,力爭(zhēng)而不心亂;遇到嘲諷,反駁而不慌張;乍逢喜事,高興而不癲狂;突遇悲愁,傷感而不絕望。說(shuō)白了就是能夠讓你控制自己的感情,不多不少真正好。

關(guān)于人生的演講稿 篇19

  書(shū)籍,可以?xún)艋`魂、升化人格。于是有人說(shuō),讀書(shū)會(huì)改變?nèi)说臍赓|(zhì),讀書(shū)會(huì)讓人脫俗……

  讀書(shū),使我單調(diào)孤寂的生活變得豐富生動(dòng),在書(shū)中,我找到了工作的自信。讀古今中外的名著,我了解了歷史的興衰,人生的悲歡離合,我變得樂(lè)觀、豁達(dá)、心胸開(kāi)闊。讀名師的書(shū),看他們成長(zhǎng)的足跡,奮斗的艱辛,追求的快樂(lè),我激勵(lì)自己奮發(fā)有為。讀《論語(yǔ)》,我懂得了處人事、求學(xué)問(wèn)的原則。讀《簡(jiǎn)愛(ài)》,我感受到了善良、質(zhì)樸和堅(jiān)韌的品格。讀《鄧稼先傳》我讀懂了什么是默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn),什么是鞠躬盡瘁,死而后己。讀一本好書(shū),就如同邂逅一位偉大的老師,可以和亞歷山大大帝一起遠(yuǎn)征,向蘇格拉底請(qǐng)教哲學(xué)奧秘……

  你能說(shuō)這不是一筆永恒的財(cái)富嗎?不了解這份喜悅,是多么可惜啊!而一旦體驗(yàn)過(guò)這種喜悅,人就會(huì)不由自主地去主動(dòng)品味和汲取人類(lèi)的精神財(cái)產(chǎn),并且逐漸內(nèi)化,以至運(yùn)用自如,這種人會(huì)成為“心靈巨富”,如果用物質(zhì)的現(xiàn)金來(lái)比喻的話,就好像擁有好幾家銀行一樣,需要多少就提取多少。大家不妨看一看蘇霍姆林斯基的“財(cái)富”,書(shū)中這樣寫(xiě)到:“我私人的圖書(shū)館,在幾間房子和走廊里,從地板直到天花板都擺上了書(shū)架……有成千上萬(wàn)的書(shū)……每天不讀上幾頁(yè),有時(shí)不讀上幾行,我是無(wú)法活下去的……”

  古人云:“至樂(lè)莫過(guò)于讀書(shū)”前蘇聯(lián)作家高爾基也說(shuō)過(guò):“誰(shuí)要沒(méi)被一本好書(shū)俘虜過(guò),那將是最大的遺憾。”讀書(shū)能夠使你從無(wú)知變得聰明,從幼稚走向成熟,使你的內(nèi)心從貧瘠變得豐富,從枯燥走到寧?kù)o。讀書(shū)長(zhǎng)智;讀書(shū)厚德;讀書(shū)怡情;讀書(shū),能讓你的生活變得輕松;讀書(shū),能讓你了解紛繁復(fù)雜的世界;讀書(shū),他會(huì)教導(dǎo)你尊重別人,從而獲得別人的尊重。多讀書(shū),讀好書(shū),培養(yǎng)良好的讀書(shū)習(xí)慣,將使我們受益無(wú)窮。讀書(shū)是快樂(lè)的,讀書(shū)是美麗的……

  令人遺憾的是,我們目前的社會(huì)并沒(méi)有養(yǎng)成讀書(shū)的習(xí)慣。根據(jù)一次聯(lián)合國(guó)教科文組織的統(tǒng)計(jì),我國(guó)國(guó)民一年的閱讀書(shū)量是0。7本,而臨近的韓國(guó)是7本,日本則有近40個(gè)人里每20人擁有一套《普希金全集》。韓國(guó)還以書(shū)柜代替酒柜。去年聯(lián)合國(guó)在500強(qiáng)企業(yè)家的讀書(shū)調(diào)查中,日本企業(yè)家一年讀50本,而中國(guó)企業(yè)家讀0。5本。難道外國(guó)人就不忙?就沒(méi)有壓力?不是的,關(guān)鍵是讀書(shū)的心態(tài)。所以,工作再忙也要讀書(shū),工資再低也要買(mǎi)書(shū),交情再淺也要送書(shū),屋子再小也要藏書(shū)。讀書(shū)讓我變得淡泊、變得博學(xué)、變得睿智。

  我在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng),在成長(zhǎng)中自強(qiáng)。成長(zhǎng)也是一種美麗,它的美麗就在于我們不斷地吐故納新,在于它新陳代謝中孕育出艷麗的花朵、燦爛的笑容與收獲的碩果。我在成長(zhǎng)中激勵(lì)自己,乘風(fēng)破浪,勇往直前!

  我在學(xué)習(xí)中成熟自己,路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。謝謝大家!

關(guān)于人生的演講稿 篇20

  在生活中,我們難免有時(shí)高興,有時(shí)悲傷,高興地時(shí)候,我們也不必壓抑自己的感情,該笑時(shí)就笑,讓自己充滿信心,樂(lè)觀向上。

  俗話說(shuō):“笑一笑,十年少,愁一愁,白了頭。”因而我們面對(duì)生活,應(yīng)有一種積極樂(lè)觀的態(tài)度。其實(shí),我們度過(guò)一天時(shí),心情高興,一天的時(shí)間會(huì)逝去,心情愁?lèi),一天的時(shí)間也會(huì)逝去,那么為何不高興地度過(guò)每一天呢?

  我們遇到挫折時(shí),微笑是成功的起點(diǎn);遇到煩惱時(shí),微笑是思想上的解脫;心情舒暢時(shí),微笑是愉悅的表現(xiàn)。

  當(dāng)見(jiàn)到久別了的朋友,激動(dòng)之情難于言表時(shí),微笑便是表達(dá)感情的最好方式;當(dāng)朋友陷于困境時(shí),給他一個(gè)微笑,這是對(duì)他的最大鼓勵(lì);當(dāng)相互之間產(chǎn)生誤會(huì)時(shí),給對(duì)方一個(gè)微笑,便是誤會(huì)煙消云散的最好方法;當(dāng)自己遇到挫折時(shí),微笑面對(duì)困難,能使自己重新樹(shù)立生活的信心。

  困難沒(méi)什么大不了,就怕自己不敢面對(duì);挫折也無(wú)所謂,就怕自己沒(méi)了信心,坎坷又如何,只怕自己還未曾嘗試。生活中,艱難困苦,傷心憂郁在所難免,沒(méi)有人能隨便便成功,把握生命里的每一次感動(dòng),用真心的笑容,去迎接雨后的彩虹。

關(guān)于人生的演講稿 篇21

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位評(píng)位,親愛(ài)的姐妹們:

  大家好!

  在這萬(wàn)象更新,生機(jī)盎然的季節(jié)里,我們歡聚一堂隆重舉行“三八國(guó)際婦女節(jié)”101周年慶;顒(dòng)。學(xué)校為我們安排了這樣一次意義非凡的演講比賽,雖然我知道所有的參賽選手中我的年齡最大,雖然我知道高手如云,后生可畏。但我還是來(lái)了,第一,我認(rèn)為自己還年輕,第二,我喜歡這樣的活動(dòng),第三,我自信。

  自信的女人是最美麗的,不是嗎?你看這邊的周建紅老師自信又美麗。自信就是一種樂(lè)觀的胸懷,一種積極的精神,一種執(zhí)著的信念,一種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)。在改革開(kāi)放的現(xiàn)代社會(huì)里,在競(jìng)爭(zhēng)激烈的今天,自信顯得尤為重要。

  雖然自信與自卑只是一字之差,但其意義卻大相徑庭,自信是陽(yáng)光,是海岸,是藍(lán)天,它可以送你走上成功之路;自卑,是陰云,是礁石,是暴風(fēng)雨,它可以把你從陽(yáng)光大道推向無(wú)底深淵。我們生活在這樣一個(gè)富足而又美好的時(shí)代里,工作在這樣一個(gè)和諧而又優(yōu)美的的校園環(huán)境里,我們應(yīng)該都很自信,不必自卑。

  回首我的工作歷程,我八八年參加工作,到現(xiàn)在已二十二年了,當(dāng)了十二年的班主任,先后調(diào)動(dòng)了五次工作,不管我曾經(jīng)多么出色,每到一個(gè)新的單位,我都要從零開(kāi)始,以自己最優(yōu)秀的一面展現(xiàn)給新的學(xué)校。在這二十二年里,我自信自強(qiáng),我刻苦努力,我無(wú)怨無(wú)悔。二十二年,我可以說(shuō):我無(wú)愧于黨的教育事業(yè)。

  我來(lái)箴言已七年了,剛來(lái)的時(shí)候,我既高興又擔(dān)心,擔(dān)心的是:第一,那時(shí)我還沒(méi)被正式調(diào)入。第二,我聽(tīng)說(shuō)做一名箴言的女理科老師很難,何況我還沒(méi)上過(guò)高三呢。不過(guò),我還是很自信,鼓足勇氣來(lái)了。當(dāng)時(shí)學(xué)校只安排了我一個(gè)班,217班,我知道這是領(lǐng)導(dǎo)在考驗(yàn)我,那一年,是挑戰(zhàn)自我的一年,那一年是我工作最艱難的一年,那一年是我能否在箴言站穩(wěn)腳跟的一年。我?guī)缀跆焯旌蛯W(xué)生在一起,為他們排憂解難,有時(shí)候晚自習(xí)在教室里一站就是兩,三個(gè)小時(shí),真的是腰酸背疼,唇焦舌燥啊。

  一份耕耘一份收獲,我的工作態(tài)度和工作業(yè)績(jī)受到了領(lǐng)導(dǎo)們的肯定。后來(lái)我被正式調(diào)入了箴言,而且這一屆我還順利的上到了高三。我記得**年學(xué)校給了我一個(gè)三等功,**年學(xué)校又評(píng)選我為畢業(yè)班優(yōu)秀任課教師出席畢業(yè)班工作表彰大會(huì),我知道這是領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我工作的最大的褒獎(jiǎng)。這些對(duì)于有的人來(lái)說(shuō)算不了什么榮譽(yù),但對(duì)于我,一個(gè)進(jìn)高中六年,進(jìn)箴言才四年的四十歲的女?dāng)?shù)學(xué)老師來(lái)講真的是太大的榮譽(yù)了,這太讓我感動(dòng)了,真的真的感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),感謝我所在的年級(jí)組。這讓我感到無(wú)比榮幸和自豪,從此我變得更加自信了,到現(xiàn)在我還總是以此來(lái)激勵(lì)自己更加努力的工作。無(wú)論是教一個(gè)班,兩個(gè)班,還是三個(gè)班,我都是勤勤懇懇,任勞任怨,精益求精,奮勇?tīng)?zhēng)先。

  姐妹們:從我的親身經(jīng)歷來(lái)看,學(xué)校對(duì)我們女老師是重視的,甚至充滿了溫馨,充滿了體貼,充滿了關(guān)懷,珍惜你現(xiàn)在的工作環(huán)境吧,守護(hù)好我們自己的家園,珍惜你現(xiàn)在的工作崗位吧,有工作就好。姐妹們,讓我們揚(yáng)起自信的風(fēng)帆,點(diǎn)亮自信的明燈,發(fā)揚(yáng)“嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí),勤苦奮進(jìn)”的箴言精神,在各自平凡的工作崗位上做出不平凡的成績(jī)。讓自信的翅膀把我們帶向美好幸福的未來(lái)。讓我們攜起手來(lái)一同鑄就箴言的燦爛輝煌!

關(guān)于人生的演講稿 篇22

  星星閃爍著璀璨的光芒,把夜空點(diǎn)亮,但只有那顆“星”,無(wú)論白天黑夜,都能把天空點(diǎn)亮……

  每當(dāng)仰望天空,就總會(huì)想起那顆“星”——用一只老鼠轟動(dòng)地球的人類(lèi)——沃爾特。迪斯尼。

  提起這個(gè)名字你可能不太熟悉,但大家一定知道米老鼠和迪士尼樂(lè)園吧!那些都是沃爾特創(chuàng)造出來(lái)的。無(wú)論失敗多少次,無(wú)論面前的欄有多高,他都會(huì)嘗試,嘗試著去跨越它,找到成功。上帝只給了他一只老鼠,可他卻用這只老鼠創(chuàng)造了他的未來(lái),創(chuàng)造了這個(gè)風(fēng)靡全球的卡通形象,上帝給予誰(shuí)的都不會(huì)太多……

  面對(duì)人生的種種挫折,我們的態(tài)度截然不同,有的人不怕,迎難而上;而有的人,知難而退。有的挫折并沒(méi)有你想象的那么大,可能是一次考試的分?jǐn)?shù),被別人欺負(fù)后的傷痕……從我知道沃爾特故事的那天起,我面對(duì)挫折態(tài)度就不一樣了!記得上小學(xué)的時(shí)候,喜歡打抱不平,可每次這樣,老師就發(fā)現(xiàn)了,老是不聽(tīng)我的解釋?zhuān)彩前盐伊R了一頓,那時(shí),我是多么的委屈呢?有這種邏輯嗎?打抱不平還要被罵,以后只要見(jiàn)了這個(gè)老師,就會(huì)有一種奇怪的心痛,我無(wú)法面對(duì),可我聽(tīng)了沃爾特。迪斯尼的故事后,我就明白了:不管你現(xiàn)在受到了什么挫折,都要勇敢的面對(duì),當(dāng)你面對(duì)了這個(gè)挫折后,你會(huì)認(rèn)為它也不過(guò)如此。

  雪融化了永遠(yuǎn)是春天,幸福和快樂(lè)永遠(yuǎn)在遙不可及的前方,可有一天,我會(huì)遇上的!

  那顆“星”點(diǎn)亮了我的人生……

關(guān)于人生的演講稿 篇23

  同硬幣有正反兩面一樣,人生也有兩面。光明,幸福,愉快,希望•••這是正面;黑暗,詛咒,絕望,憂郁•••這是反面。如果讓你選擇,你會(huì)選擇正面還是反面呢?有以位日本武士,有一次面對(duì)實(shí)力比他的軍隊(duì)強(qiáng)十倍的敵人,他決定打贏這場(chǎng)硬仗,但是他的部下卻表示懷疑。當(dāng)他率領(lǐng)部隊(duì)經(jīng)過(guò)神廟時(shí),他停了下來(lái),說(shuō):“我們?cè)谏駨R前用硬幣問(wèn)卜,如果硬幣正面朝上,那就表示我們能贏,否則就輸,那我們馬上撤退。”武士拿出硬幣,當(dāng)眾投出。大家睜眼一看,正面朝上。大家歡呼起來(lái),充滿勇氣和信心,恨不得馬上上戰(zhàn)場(chǎng)投入戰(zhàn)斗。最后,他們大獲全勝。一位部下說(shuō):“感謝神的幫助。”武士說(shuō):“這是你們自己打贏了戰(zhàn)斗。”他拿出硬幣,大家一瞧,原來(lái)硬幣兩面都是正面!

  這個(gè)故事告訴我們,你要想贏得勝利,就不能總把眼光放在黑暗的一面,那只會(huì)讓你徒曾煩惱,還會(huì)影響你的身心健康。結(jié)果,你就會(huì)覺(jué)得萬(wàn)事不順。

  明人陸紹珩說(shuō),一個(gè)人生活在世上,要敢于“放開(kāi)眼”,而不要?jiǎng)硬粍?dòng)就皺眉頭。

  “放開(kāi)眼”和“皺眉頭”就是對(duì)人生兩面的選擇。你選擇正面,就能樂(lè)觀自信,勇敢地應(yīng)對(duì)一切;而你選擇反面,就只能緊鎖眉頭,郁郁寡歡,成為失敗者。

  毛澤東在一篇著名的文章《為人民服務(wù)》中寫(xiě)道:“我們的同志在困難的時(shí)候,要看到成績(jī),要看到光明,要提高我們的勇氣。”這教導(dǎo)我們對(duì)事物要有正面的看法,不要被負(fù)面的東西壓倒。

  在井岡山斗爭(zhēng)時(shí)期,面對(duì)極端懸殊的敵我力量對(duì)比‟有人悲觀了,懷疑“紅旗到底能打多久”?而毛澤東則充滿信心地說(shuō):星星之火,可以燎原。他寫(xiě)道:“馬克思主義者不是算命先生,未來(lái)的發(fā)展和變化,只應(yīng)該也只能說(shuō)出個(gè)大的方向,不應(yīng)該也不可能機(jī)械地規(guī)定時(shí)日。但我所說(shuō)的中國(guó)革命高潮快要到來(lái),決不是如有些人所謂„有到來(lái)之可能‟那樣完全沒(méi)有行動(dòng)意義的可望而不可及的一種空的東西。它是站在海岸遙望海中已經(jīng)看得見(jiàn)桅桿頭了的一只航船„它是立于髙山之巔遠(yuǎn)看東方已見(jiàn)光芒四射噴薄欲出的一輪朝日,它是躁動(dòng)于母腹中快要成熟了的一個(gè)嬰兒。”

  毛主席的這番話盡管講的是革命,但也包含豐富的人生哲理,只有樂(lè)觀自信的人才能在別人悲觀時(shí),看到生活美好的一面——如朝陽(yáng)和嬰兒一樣的希望。

  選擇人生的正面,你會(huì)看到光明和希望;反之,則會(huì)體會(huì)到黑暗與失敗。

  美國(guó)著名教育家海倫•凱勒是一名天生的殘疾人。盡管雙目失明但她沒(méi)有自怨自艾,而是在家庭教師的幫助下學(xué)習(xí)。她沒(méi)有因?yàn)樽约旱臍埣捕x擇人生的背面,并沒(méi)有因?yàn)殡p眼看不見(jiàn)光明而選擇黑暗,她選擇了人生的正面,選擇了希望與光明之路。她的努力使她成為著名的學(xué)者。

  請(qǐng)展開(kāi)您緊皺的眉頭吧,不要陷入生活中不如意的一面而意志消沉、情緒低落,這樣你永遠(yuǎn)也嘗不到勝利的果實(shí)。放開(kāi)你的眉頭,認(rèn)真去體驗(yàn)一顆櫻桃的甜、一塊餅的香,去享受春天燦爛的剎那、秋月似水的柔情。

  諾貝爾物理、化學(xué)獎(jiǎng)得主居里夫人說(shuō):“我們生活中最好的,而且是最快樂(lè)的幾年,還是在這個(gè)簡(jiǎn)陋的舊棚屋里度過(guò)的,那個(gè)極可憐的棚屋里有極大的寧?kù)o:有時(shí)候我們來(lái)回走著,一面密切注視著各種實(shí)驗(yàn)的進(jìn)行,一面談著目前和將來(lái)的工作。若覺(jué)得冷,在爐旁喝一杯熱茶,就又舒服了。我們?cè)谝环N特殊的專(zhuān)心的景況下過(guò)生活,像是在夢(mèng)里。”盡管環(huán)境惡劣、經(jīng)濟(jì)拮據(jù)她都沒(méi)有被打倒。那時(shí),她想的不是絕望,而是自己的研究給人類(lèi)帶來(lái)的福音。你認(rèn)為居里夫人是選擇人生的反面還是正面呢?

  人生在世,只有區(qū)區(qū)數(shù)十年。選擇反面,你的一生將碌碌無(wú)為,以失敗告終;而選擇正面,你的一生將燦爛無(wú)比、精彩絕倫。

  讓你的人生從現(xiàn)在開(kāi)始輝煌吧

關(guān)于人生的演講稿 篇24

  “人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò):當(dāng)回首往事的時(shí)候,他不至于虛度年華而痛悔,也不至于因?yàn)檫^(guò)去的碌碌無(wú)為羞愧;再臨死的時(shí)候,他能夠說(shuō):‘我的整個(gè)生命和全部精力,都已經(jīng)獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類(lèi)的解放而斗爭(zhēng)’!边@句名言是蘇聯(lián)的奧斯特洛夫斯基寫(xiě)的,這是他對(duì)人生的感悟,而我對(duì)人生的感悟是這樣的:“人生”是每個(gè)人都應(yīng)經(jīng)歷的,而某些人的人生是艱苦的,他們要在人生道路上經(jīng)歷艱難險(xiǎn)阻,克服困難,通過(guò)崎嶇坎坷的‘山路’,才能到達(dá)勝利的彼岸。而某種人的人生是輕松的,他們利用親戚朋友的權(quán)力來(lái)打造出一片自己的新天地,那對(duì)其他人來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一種不公平,可是,有誰(shuí)能改變這事實(shí)呢?

  再我眼里,一個(gè)人的美麗人生要經(jīng)過(guò)八個(gè)點(diǎn),他們分別是:機(jī)遇。逆境。成功。適應(yīng)。拼搏。平凡。創(chuàng)新。立志,只有經(jīng)過(guò)這樣八個(gè)點(diǎn),你才是最后的勇者,勝者。

  機(jī)遇

  俗話說(shuō)的好:“時(shí)勢(shì)造英雄”,“機(jī)不可失,時(shí)不再來(lái)”。人生只要珍惜機(jī)遇,把握了機(jī)遇,才是人生的開(kāi)始,“美好的開(kāi)端是成功的一半!比松校プC(jī)遇是重要的。

  逆境

  “大雪壓青松,青松且挺直。”,“天生我才必有用,千金散盡還復(fù)來(lái),”“艱難困苦,是磨練人格之最高學(xué)!,這句句名言警句表明,逆境是魔鬼,是在考驗(yàn)我們的堅(jiān)貞,我們只有堅(jiān)持不懈的抵擋,才能闖過(guò)這一關(guān)。

  成功

  闖過(guò)了逆境這一關(guān),就是成功了,“最困難之時(shí),就是離成功不遠(yuǎn)之日。”不過(guò),往往有人認(rèn)為成功就是最后的勝利,這就錯(cuò)了,若你想要到成功的最高境界,就得精益求精,要懂得沒(méi)有最好,只有更好這句話的含義,悟出之時(shí),就是最后成功的日子。

  適應(yīng)

  成功后,就要學(xué)會(huì)適應(yīng)成功后的一切,“失敗乃成功之母,奮斗是萬(wàn)物之父”,只有繼續(xù)奮斗和追求,才能離最后的勝利更近,“百尺竿頭,更進(jìn)一步嘛!

  拼搏

  愛(ài)拼才會(huì)贏,不去拼搏,最后哪來(lái)的勝者。拼搏是通往人生道路上必需的,也不過(guò)幾回,正如容國(guó)團(tuán)所說(shuō)的:“人生能有幾回搏,此時(shí)不搏何時(shí)搏。”

  平凡

  人人變勝者都是從平凡開(kāi)始的,“少說(shuō)些漂亮話,多做些平凡事”“三百六十行,行行出狀元”“平凡中見(jiàn)偉大”,由此可見(jiàn),人生中學(xué)會(huì)平凡,也是必須的。

  創(chuàng)新

  創(chuàng)新已經(jīng)是第七個(gè)點(diǎn)了,跟最高境界只差一步之遙,“人無(wú)我有,人有我優(yōu)!狈彩莿(chuàng)新出來(lái)的東西,一定要比別人更好,否則,還不如不創(chuàng)造。“人才在工作,天才在創(chuàng)造”只有天才能創(chuàng)造,一下子要變天才是不可能的,可想而知,要?jiǎng)?chuàng)新,闖過(guò)第七關(guān)是多么難。

  立志

  這就是我所說(shuō)的最高境界了,“有志者,事竟成。”經(jīng)過(guò)前七關(guān)的考驗(yàn),我們已經(jīng)學(xué)到了許多,這時(shí)才是立志的最佳時(shí)期,這樣,你立完志就可以去行動(dòng),為國(guó)家的明天去打造,去貢獻(xiàn)。

  這才是一個(gè)人的美麗人生。

關(guān)于人生的演講稿 篇25

  人生似一杯茶,淳香而深厚;人生似一條汪洋大海,連綿流長(zhǎng);人生似在大海上航行的船,充滿激情與挑戰(zhàn)。

  可無(wú)論人生是如何,我們都應(yīng)好好活著,讓我們更精彩。

  不要因?yàn)橐淮问,便失去了信?也不要因?yàn)橐淮纬晒Γ万湴磷詽M。對(duì)待人生正確態(tài)度就是不驕不餒,即使有一番輝煌成就,也應(yīng)時(shí)刻謙虛。

  要知道成功與失敗往往只差一點(diǎn)點(diǎn),只要每天多走一步就是卓越的開(kāi)始,只要每天創(chuàng)新一點(diǎn)就是領(lǐng)先的開(kāi)端,只要每天多做一點(diǎn)就是成功的積累。

  人生,就該多一些挑戰(zhàn),那才是有意義的。生活是一條艱險(xiǎn)的峽谷,只有勇敢的人才能通過(guò)。讓我們用自己的智慧去挑戰(zhàn)人生,這人生便多幾分懾人的魅力。

  現(xiàn)在我們?yōu)榱艘院蟮拿篮萌松鼞?yīng)該努力學(xué)習(xí)。不管你有多么聰明,你又有多么愚蠢,只要你有學(xué)好每一科的心,你就能獲得成功。

  其實(shí)我有一個(gè)大理想,想成為一名主持人。我現(xiàn)在該為這個(gè)理想做好行動(dòng)了,我還是比較靦腆,老師每天都讓去辦公室背英語(yǔ)課文,我只去了一兩次。其實(shí)已經(jīng)背得滾瓜爛熟,就缺一份進(jìn)辦公室的勇氣。

  一次,向朋友傾訴,她說(shuō):沒(méi)有天生的勇氣,只有不斷培養(yǎng)出的信心。如果一直都是這樣的性格,離這個(gè)目標(biāo)會(huì)很遠(yuǎn)。

  我深思良久,決定為理想邁出一步,先從進(jìn)老師辦公室開(kāi)始,鍛煉我的勇氣。

  要成功就要努力,要努力就不要放棄,要放棄就一定不會(huì)成功。僅此而已。我會(huì)一步一步向著我的人生目標(biāo)走去。

  我不能成為一個(gè)完美的人,但我愿永遠(yuǎn)追求完美。我不愿落為人后,但我永遠(yuǎn)會(huì)笨鳥(niǎo)先飛。

  今天的我也許不夠精彩,但明天我會(huì)讓自己更精彩。

  人生也許有太多機(jī)遇,有時(shí)擦肩而過(guò)不再重來(lái),不應(yīng)猶豫,該牢牢把握。抓住一次機(jī)會(huì),也許就找到了開(kāi)啟人生輝煌的鑰匙;而錯(cuò)過(guò)了,就是一輩子的遺憾。

  抓住每個(gè)可以幫助自己更上一層樓的機(jī)會(huì),不放過(guò)任何使自己成功的可能。

  人生寧可如剎那流星,留下輝煌;也不碌碌無(wú)為,平庸一生。

  生命之燈,因熱情而點(diǎn)燃;生命之舟,因拼搏而前進(jìn)。

  人生就像一杯苦茶,只會(huì)苦一陣子,不會(huì)苦一輩子。所以我要為今后的生活而奮斗!

關(guān)于人生的演講稿 篇26

  我們每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,有的人想當(dāng)文學(xué)家,有的人想當(dāng)音樂(lè)家, 有的人想當(dāng)工程師……而我的人生夢(mèng)想?yún)s是當(dāng)一名光榮的人民警察.

  要問(wèn)我為什么會(huì)有這種夢(mèng)想,這還得從我小時(shí)侯說(shuō)起.

  我從小時(shí)侯懂事起,就特別喜歡看破案電視,每當(dāng)我看到警察叔叔、阿姨們偵破了大案、要案時(shí),我就會(huì)情不自禁地拍起手來(lái),為他們祝賀.因?yàn)樗?她)們?yōu)楸Pl(wèi)祖國(guó)做出了貢獻(xiàn).是警察,教育我們珍愛(ài)生命,認(rèn)識(shí)犯罪的嚴(yán)重性;是警察用實(shí)際行動(dòng)譜寫(xiě)了一個(gè)個(gè)感人肺腑的故事.為了人民的生命財(cái)產(chǎn), 為了祖國(guó)的安定與繁榮, 他(她)們一次又一次奔向了最危險(xiǎn)的第一線,與壞人生死搏斗. 他(她)們的形象深深地印在了我的腦海之中.為此,我就下決心要當(dāng)一名光榮的人民警察!

  前不久,家里發(fā)生的一件事,更堅(jiān)定了我當(dāng)警察的信心.有一天,我們得知舅舅出了車(chē)禍的不幸消息.媽媽聽(tīng)到后,眼淚刷刷地留了下來(lái).受害者家屬心如刀絞,肇事者卻畏罪潛逃.回到教室,我心不在焉地上了一天課.第二天,舅舅的頭部做了手術(shù),基本上已經(jīng)脫離危險(xiǎn).雖然舅舅已經(jīng)好多了,可我一想到那個(gè)肇事者,氣就不打一處來(lái).我恨不得馬上當(dāng)上警察,親手抓住這個(gè)壞蛋.這時(shí),我更懂得了警察工作的重要性.當(dāng)了警察,就能除惡揚(yáng)善,助強(qiáng)扶弱,把壞人都繩之以法,給人們帶來(lái)平安和幸福,使社會(huì)更加和諧.

  警察是為人民服務(wù)的,它的使命神圣而偉大.為了早日實(shí)現(xiàn)這個(gè)美好的夢(mèng)想,從現(xiàn)在起,我就要嚴(yán)格要求自己,努力學(xué)習(xí),不斷地磨練自己的意志品質(zhì),向著心中的目標(biāo)不斷前進(jìn)!

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