致敬我的青春演講稿（精選33篇）
致敬我的青春演講稿 篇1
十五歲，是我人生的花季，是我除去童年最美好的時(shí)光，是我天天向上的青春。
十五歲，我的青春開始了。
我的青春，是一首美麗的歌謠，是充滿活力的歌謠;我的青春，是一張照片，照片上的色彩靚麗。
青春，我把汗水灑在球場上。
我比較喜歡羽毛球，每天早上都要與父親舉起球拍對(duì)戰(zhàn)幾局，沒有什么規(guī)則，只有不斷的發(fā)球，擊球，跳躍，流汗。沒有真正球場上的規(guī)矩，我們依舊打的熱火朝天并且樂此不疲。
周末，我拿起球拍，約上幾個(gè)朋友，隨意找個(gè)場地，就開始對(duì)戰(zhàn)，有贏有輸，發(fā)球擊球。我的動(dòng)作并沒有過多的華麗，但有的是屬于我青春的活力。
青春，我把足跡留在書店里。
每月去書店逛兩圈已經(jīng)成為習(xí)慣，去之前我會(huì)帶上足夠的錢，只因?yàn)槲蚁矚g書，愛讀書，遇到喜歡的書一定要買下來，走進(jìn)書店，一陣熟悉的書香鋪面襲來，我熟練的到常去的那個(gè)角落，看一看有什么新書入架：“哈，《讀者》來了?”“是啊，來一本?”“嗯”這幾乎是每次去書店的必要的對(duì)話。幾乎每個(gè)月我都會(huì)買幾本雜志，抱著心愛的雜志，我走出了書店。
青春，我把智商留在課堂上。
我的成績慘不忍睹，因?yàn)槲业膽卸�。老師家長都說我的智商夠用，我也明白。可是上課我的腦子不知道又到何方遨游，于是我每次意思到自己在溜號(hào)的時(shí)候，便強(qiáng)制的將思維收回來，每節(jié)課約四十五分鐘最起碼我要保持二十五分鐘在聽課。這樣的話就可以聽到大部分的課，哈原來聽課怎么簡單啊!于是在教室多了個(gè)認(rèn)真聽課的孩子。
青春，多姿多彩，青春，千姿百態(tài)。
我的青春，天天向上。
致敬我的青春演講稿 篇2
世界上,還有什么字比“青春”這兩字更動(dòng)人,更富有魅力?
青春是早晨的太陽,她讓人更加的燦爛耀眼,所有的陰郁和灰暗都遭到她的驅(qū)逐.
青春是一支余韻不絕的歌,她把美麗的情懷和嚴(yán)峻的現(xiàn)實(shí)交織在一起,撥動(dòng)每一個(gè)人的心弦.
青春是蓬蓬勃勃的生機(jī),是不會(huì)泯滅的希望,是一往無前的勇敢,是生命中最美麗的色彩---------
青春總是和年輕,美麗連在一起,這種人可以驕傲的大聲宣布:“青春,美麗屬于我,然而青春也像崔顥寫的一句詩“黃鶴一去不復(fù)返,白云千載空悠悠.”在人的生命中,青年只是其中的一個(gè)階梯,由此可見,青春對(duì)于一個(gè)人來說,不是永遠(yuǎn)都存在的.
然而青春并不僅僅是一種虛幻的東西,她更是一種使人美麗的精神,在青年人的生活中,能感受到青春的活力,在很多中年人和老人的思想中,也能感受到青春的魅力.趙光宏曾寫過這樣的詩句:“只要心靈不老,只要思想年輕,青春就不會(huì)離你遠(yuǎn)去.”張照勝也曾寫過這樣的話:“看日出日落,聽江流長逝,感花謝霜飛心中涌起無垠悵惘,歲月無情催人老.”誰道人生無再少?門前流水尚能西,休將白發(fā)唱黃雞.”達(dá)觀的人總是能挖到快樂的泉源.青春不僅僅是年齡,更是一種心態(tài).”我突然感到青春是多么美好，又是多么可貴，感謝我所擁有的青春年華，我要好好珍惜。
我美麗,因?yàn)槲仪啻?
致敬我的青春演講稿 篇3
假如青春有消亡的那天，那么我會(huì)將它葬入大海。——題記
每個(gè)人最初的最初，都懷著自己對(duì)這片世界的無限憧憬而屹立在世界頂端，以一種誓要世界萬物為自己俯首稱臣的嬌縱姿態(tài)俯視著。仿佛自己的出現(xiàn)，會(huì)讓世界為之一顫!
踏上高三。
身上那份孤傲劍鋒早已被現(xiàn)實(shí)磨得愚鈍，身上僅存的那份茍延殘喘的青春也將緊隨著高考的臨近而走向墳?zāi)�。校門口LED電板上那仿佛用考生鮮血染得妖艷的“高考倒計(jì)時(shí)”正逐步走向歸零，跪倒在它面前的是一群被漆黑鎖鏈枷住的空蕩蕩身軀，他們的腦髓與最初填補(bǔ)內(nèi)心空虛的夢想已被現(xiàn)實(shí)吸允得蕩然無存。圍繞在他們身旁的是絡(luò)繹不絕的考卷，是叮囑又叮囑的諫言，是乏味再乏味的分?jǐn)?shù)。
每年的高考狀元榜恰似一塊紅色吊喪布，鮮艷的紅布上登載著前來吊喪青春的名人雅士。而那些未被提及的，則被扔入無邊的陰霾，等待著一下場吊喪典蒞臨。雖說再濃密的陰霾也遮不住閃光的身軀，可這可怕的陰霾可是會(huì)吞噬光亮的!
我希望能化身為一頭藍(lán)鯨，帶著夢想遨游在那篇淌著憂郁藍(lán)的大海，在空曠的大海里盡情地游曳。我愿將青春埋入大海，換我永世的自由!自由游曳在無際的滄海中。倘若你能聽見一頭藍(lán)鯨在呻吟，那時(shí)我在高呼：自由萬歲!
無數(shù)的莘莘學(xué)子在清明抱頭痛哭：自己的青春死無葬身之地。
四月的清明總會(huì)下雨，將本來陰郁的天空潤得潮濕。無數(shù)的雨滴滴下，如眼淚流在考生的嘴角。埋在試卷堆里的頭顱，靠著僅存的手臂上的酸痛感來證明自己活著。
清明時(shí)間淚紛紛，路上考生驚斷魂。
致敬我的青春演講稿 篇4
滿天的繁星，或許在千百年前早已泯滅，而此刻它們到達(dá)我的瞳孔，是最神秘的意外。生活嘈雜，繁蕪叢生，在心靈上打開一扇窗，尋找意外的美。
一種純潔，一種溫暖，都是最初的感動(dòng)。
美麗的意外，布滿了我們的人生，平凡的小事中，有最深的睿智。
遠(yuǎn)方的星星，若隱若現(xiàn)，我看著它沉睡。黑暗中它的身影依舊還在…
夢里，星星在對(duì)我笑，暗黃的微光，努力為我照亮前方的路。我哭了…
我呆呆地停留，它頓時(shí)失去了色彩，一片漆黑我感覺到害怕，它再一次將溫柔的光撒滿大地。
朦朧中，我似乎還聽見：看吧，黑暗中的花朵照樣開得鮮艷，清晨看到的淚珠，是它昨晚黑暗中留下的絕望的淚水，可當(dāng)晨曦的到來，它卻因這淚水變得更加妖艷。
迷糊中，我落淚了，淚水打濕了枕頭。模糊的世界，那些風(fēng)中搖搖欲墜的燈，在冰冷中點(diǎn)上了一絲的暖。我在夢里哭著笑著沉默著，我在風(fēng)中喊著跑著悲哀著。
心靈因這日增的惶恐，漸漸地結(jié)了界。當(dāng)一天又一天，一年又一年的時(shí)光就這樣隱忍的過去，直到自自垂垂地老去。春風(fēng)溫和，如火夏日，秋葉似血，寒冬冷冽。一年，又一年了。
昨天，字典里的解釋是：“今天的前一天�！苯裉欤赫f話時(shí)的這一天。明天：今天的下一天。永遠(yuǎn)道不盡說不完的話題。不要徘徊在昨天的故事中，那樣會(huì)使你淪陷。不要沉迷在明天的輝煌中，那樣會(huì)使你瘋狂。我們只要記住，做好今天。
心靈有過太多的創(chuàng)傷與呵護(hù)。只是遺忘了，釋然了，不就好了嗎?
心靈結(jié)界，結(jié)界心靈。
致敬我的青春演講稿 篇5
每個(gè)人最初的最初，都懷著自己對(duì)這片世界的無限憧憬而屹立在世界頂端，以一種誓要世界萬物為自己俯首稱臣的嬌縱姿態(tài)俯視著。仿佛自己的出現(xiàn)，會(huì)讓世界為之一顫！踏上高三。
身上那份孤傲劍鋒早已被現(xiàn)實(shí)磨得愚鈍，身上僅存的那份茍延殘喘的青春也將緊隨著高考的臨近而走向墳?zāi)�。校門口LED電板上那仿佛用考生鮮血染得妖艷的“高考倒計(jì)時(shí)”正逐步走向歸零，跪倒在它面前的是一群被漆黑鎖鏈枷住的空蕩蕩身軀，他們的腦髓與最初填補(bǔ)內(nèi)心空虛的夢想已被現(xiàn)實(shí)吸允得蕩然無存。圍繞在他們身旁的是絡(luò)繹不絕的考卷，是叮囑又叮囑的諫言，是乏味再乏味的分?jǐn)?shù)。
每年的高考狀元榜恰似一塊紅色吊喪布，鮮艷的紅布上登載著前來吊喪青春的名人雅士。而那些未被提及的，則被扔入無邊的陰霾，等待著一下場吊喪典蒞臨。雖說再濃密的陰霾也遮不住閃光的`身軀，可這可怕的陰霾可是會(huì)吞噬光亮的！我希望能化身為一頭藍(lán)鯨，帶著夢想遨游在那篇淌著憂郁藍(lán)的大海，在空曠的大海里盡情地游曳。我愿將青春埋入大海，換我永世的自由！自由游曳在無際的滄海中。倘若你能聽見一頭藍(lán)鯨在呻吟，那時(shí)我在高呼：自由萬歲！無數(shù)的莘莘學(xué)子在清明抱頭痛哭：自己的青春死無葬身之地。四月的清明總會(huì)下雨，將本來陰郁的天空潤得潮濕。無數(shù)的4第/共7
雨滴滴下，如眼淚流在考生的嘴角。埋在試卷堆里的頭顱，靠著僅存的手臂上的酸痛感來證明自己活著。清明時(shí)間淚紛紛，路上考生驚斷魂。
致敬我的青春演講稿 篇6
日子一天天的變少了,我們一天天的變老了.總會(huì)望著街上年輕的身影感嘆歲月無情,卻忘了我們自己依然年輕.
青春已經(jīng)是我們鮮少提及的字眼,卻是我們心中最無法抹滅的幸福時(shí)光.
總是在一個(gè)人的時(shí)候回憶.想起曾經(jīng)一起哭過,笑過的兄弟,想起曾經(jīng)一起打過的架,一喝過的酒,想起曾經(jīng)拍著肩膀笑過的臉,想起喜歡過的人.那么多美麗的畫面都定格在年少輕狂的歲月,想起來就會(huì)笑的云淡風(fēng)輕.那些如三月的陽光燦爛的年華里,再也提不起恨.于是我們心甘情愿的帶著它走向成熟.
郭敬明說他的青春是一道明媚的傷,是痛并快樂的.其實(shí)這也是對(duì)我們每個(gè)應(yīng)試學(xué)生的青春的最好概括.那些走過的路,遇到過的人,唱過的歌,看過的風(fēng)景,都已經(jīng)隨著三月的揚(yáng)花飄散.只有我們?nèi)匀徽驹谀莾�，像個(gè)孩子似的不肯離去。那些韶韶的年華，是暗夜里點(diǎn)燃的燭火，跳躍的卻那么脆弱.我們站在旁邊靜靜守望，看見風(fēng)吹過，心就疼了,卻不敢碰觸。
總會(huì)想起這樣一句話:我們也曾年輕過.身邊太多的說過,說過疑惑總會(huì)笑的很無奈.站在青春的尾巴上才發(fā)現(xiàn)青春的短暫,才會(huì)倍加珍惜.
致敬我的青春演講稿 篇7
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!
青春到底有多重?正值花季的我們，也許迷茫，也許彷徨，或許答案就在我們身邊，即使我們沒有發(fā)現(xiàn)，但心里總會(huì)堅(jiān)持著那一個(gè)信念!
一堂課上，老師問我們，青春是什么。同桌說，青春是兩棵連在一起的大樹，若其中一棵樹失去了一部分果實(shí)，兩棵樹就不能保持平衡，它讓我們銘記青春是寶貴的，絕不能失去了才懂得珍惜。我很認(rèn)同她的看法，在我眼里，青春是一座橋梁，而我們則是這座橋梁的設(shè)計(jì)師，我們的任務(wù)就是把青春用一根根柱子把它支架起來，不讓它坍塌，每一個(gè)人都有責(zé)任去維護(hù)自己的那一座橋梁!
有人說，青春像野草，不屈不饒，頑強(qiáng)而又固執(zhí)，像一名士兵，在別人的眼里一文不值。
有人說，青春像鋪路石，只要你肯付出努力，它可能就是那顆沉睡的寶石，像丑小鴨一樣，是金子總會(huì)發(fā)光的;有人又說，青春的本質(zhì)就是一塊寶石，雖然它看起來閃閃發(fā)亮，但倘若它不堅(jiān)持，總有一天會(huì)貶值，連鋪路石都不如。
青春是寶貴的，與其在家打游戲浪費(fèi)時(shí)間，倒不如去郊游，讀萬卷書不如走萬里路，去增強(qiáng)體質(zhì)收獲知識(shí)。青春需要充實(shí)，需要灌溉，需要呵護(hù)，需要耐心和愛心。青春是的價(jià)值是通過自己的勞動(dòng)創(chuàng)造出來的!
只要我們堅(jiān)信青春是寶貴的，努力的善待自己的青春，青春就會(huì)因我們而閃閃發(fā)光!
致敬我的青春演講稿 篇8
彼時(shí)《北京青年》熱播，”重走青春路”的夢想，似乎也點(diǎn)燃了守在電視前的80后們。那段曾經(jīng)轟轟烈烈的歲月此刻化為安靜的回憶，如涓涓細(xì)流在心間潤過，讓人短暫的忘卻了現(xiàn)實(shí)的殘酷與紛擾。
在那些已然老去或是正在老去的人們眼中，青春的每個(gè)鏡頭都是透著張揚(yáng)與青澀的”限量版非賣品”。無論是姣好的容顏還是單純活潑的心態(tài)，都隨著時(shí)間的逝去歸于”曾經(jīng)”的麾下。
而于我們年輕的一代，青春更像是那道少年作家筆下的明媚而憂傷的風(fēng)景。年少時(shí)，遙望著未來，似有一輪紅日冉冉升起，散出無限的光與熱。待你歡快的跑近時(shí)，卻只看見愈來越濃的迷霧。一切都變得模糊而不可預(yù)知，落進(jìn)眼中的風(fēng)景也帶著淡淡的朦朧與隱約。
朦朧的，是對(duì)人與情感的感知。隱約的，是對(duì)未來的眺望。有時(shí)我們會(huì)為了這種模糊而氣惱。介于成熟與幼稚之間的少年人，總是想要快快的長大，撥開這層阻礙，清楚的把握住自己的未來。同時(shí)卻又慶幸，它讓原本尖銳的傷害變得圓鈍柔和，不至于留下錐心刺骨的疼痛。
我想，命運(yùn)到底是偏袒我們的。才會(huì)讓我們在這年少芳華的青春歲月里，讀書，成長，慢慢的體會(huì)人世間最美好而真摯的事物。比如，初戀。
多少為了《那些年》感慨甚至流淚的人，大概也是想起了自己的青春與初戀吧。那段既大膽又小心翼翼的情感，也許是我們的一生中最為美好純粹的感情經(jīng)歷了。因?yàn)槭潜唤沟�，也因�(yàn)槟懬樱切┰捳Z被我們偷偷地藏在心中。但是偶爾從眼底里飄出的目光，會(huì)帶著幾分不自知的溫柔與羞赧，悄悄地停在某張課桌前，某個(gè)背影上。這種感覺如同拾獲了一塊通靈的美玉，緊緊地攥在手心，既想與人分享，又恐他人奪走。只有在月光如水的晚上，才會(huì)悄悄的拿出來對(duì)著月光把玩，滿心的歡喜與鄭重。
盡管這段感情多半是無疾而終的，但偶爾憶起，心中卻依然記得當(dāng)時(shí)的慌亂與滿足。這樣便足夠了。
青春留給我們的，除了這段短暫的美好，還有一樣更長遠(yuǎn)真摯的感情——友情。也只有身處校園，“不諳世事”的我們，才會(huì)擁有這樣單純真摯的友誼。與同學(xué)的，與老師的。因?yàn)槟挲g相仿，所以彼此相知。這與物質(zhì)利益無關(guān)的情誼，夾帶著絲絲縷縷早春的清新與明媚，在我們有限的青春時(shí)光里，綿延出一道又一道的風(fēng)景。
正如那句話所說的：青春如酒，成長正酣。因而所有美好的，都將被分享，所有憂愁的，都將發(fā)酵成美麗的回憶，而所有不夠成熟的，都可以，慢慢等待。等待終有一天，我們站在青春的邊緣上，望著身后的人踩著我們來時(shí)的路，便想起那一年也曾寫過名叫青春的長信，寄于某段未知的將來。
我們的青春終將逝去。而被時(shí)光細(xì)細(xì)篩下的，那些名為美好的事物，將會(huì)陪伴我們走過一生的長路。
致敬我的青春演講稿 篇9
“雨淋濕了天空毀得很講究……”我一個(gè)人在路上打著雨傘邊走邊唱。
剛剛來到新的班級(jí)，因?yàn)槲业膫�(gè)性比較內(nèi)向，不喜歡主動(dòng)打招呼，所以沒有交到什么朋友，而原來的朋友因?yàn)橛行碌呐笥�，所以我就不打擾她，或許只是一種借口……總之，我在逃避新的環(huán)境。
我的朋友也知道我膽小，于是，她給我介紹了一個(gè)朋友。她給我的第一個(gè)印象就是小小矮矮的，有些頑皮、可愛。我因?yàn)椴簧瞄L與人打交道，所以不知說什么。但活潑的她的話像一個(gè)噴泉一樣，讓原本死氣沉沉的氣氛一下子活躍起來了�！澳憬惺裁�?”“裴菲雅”“我叫王曉燕”不等我問她就回答了。于是，在初中我有了第一個(gè)新的朋友。
風(fēng)到這里就是粘，粘住過客的思念。雨到了這里纏成線，纏著我們留戀人世間。你在身邊就是緣，緣分寫在三圣石上面……”。我走在路上唱著。只不過，這次不是我一個(gè)人在唱，而是跟王曉燕一起唱。因?yàn)榧叶甲≡阢~花山莊，所以有時(shí)放學(xué)一起走。兩人走在路上說說笑笑的。我想：新環(huán)境也沒有這么壞嘛。
讓開心先過，轉(zhuǎn)彎想想搜尋好結(jié)果哦~向前向后轉(zhuǎn)身再向左，脫掉煩惱誰得分最多。”我在路上對(duì)朋友們唱著。我因?yàn)橛辛诵碌耐溃钟辛伺笥�，所以每天放學(xué)就不再孤單，大部分心情都很好。我想：有朋友真好。
天空是綿綿的糖，就算塌下來又怎樣。雨下再大又怎樣，彩虹是微笑的臉，悲傷byebye快樂不需要理由!”我開始主動(dòng)向他人打招呼，交朋友。原來，交朋友很簡單。我心想。我的努力也獲得了回報(bào)，我交到了許多的朋友。每天都開開心心的。
我的舞臺(tái)我自己建造，要讓全世界看到。我的劇本我自己寫好，相信自己永遠(yuǎn)是個(gè)主角。我的魅力我自己創(chuàng)造，出乎每個(gè)人意料。我的未來我自己照耀，每個(gè)明天把我擁抱。”這是我現(xiàn)在最愛聽的歌。有一首歌有高潮，有低潮，有歡樂，有憂郁。這首歌不屬于他人，只屬于我自己的歌。
致敬我的青春演講稿 篇10
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
點(diǎn)點(diǎn)的歡笑，淡淡的憂傷，飛揚(yáng)的青春，用歌聲唱響十六歲的灼熱年華，我的青春，我做主。
懵懂的歲月已悄然逝去，純真無邪已定格在過去，我們的青春如霓虹燈般絢爛，卻逃不過那繁華背后的落寞，從懂得什么是微笑背后的憂傷那一刻起，我們便踏上那條名叫“青春”的未知路。
沒有期待中的那份驚喜，沒有童話中可以讓灰姑娘變成公主的，沒有那可以接受無數(shù)鮮花與掌聲的舞臺(tái)。我們平凡如舊，我們有的，只是那顆般熱情洋溢的心。不是不想活得瀟灑自在，不是不想叛逆、放任，不是不想不顧一切瘋狂地追尋，只是在交鋒的那一瞬間，我看到了它們的差距，我明白了我還沒有取得那通向自由的通行證，于是，我選擇了現(xiàn)實(shí)，畢竟我更趨向于現(xiàn)實(shí)的溫暖。而那絢爛的夢想也會(huì)永不凋謝，永遠(yuǎn)珍藏在我們的回憶里，那是一個(gè)屬于灑脫青春的夢。
我們歌唱青春。其實(shí)，青春就是一首歌，跌宕起伏，或傷感，或歡喜，朦朦朧朧，卻回味無窮。我們每個(gè)人都在很用心地詮釋這首歌，譜寫自己的淡淡青春。
在這十六歲的灼熱年華，我們獨(dú)自享受著快樂、憂愁、喜悅、寂寞。點(diǎn)點(diǎn)歡笑，淡淡憂傷，這就是青春。在這里，留下了我們微笑的瞬間，記下了我們流淚的剎那，這些就足夠了，不需要刻意裝點(diǎn)什么，這就是最真實(shí)的我們，要將青春把握在自己手中，去創(chuàng)造無悔的青春。
在這青春的旋律中，我們就是主角，曾經(jīng)的叛逆與瘋狂，曾經(jīng)的辛酸與眼淚，曾經(jīng)的感動(dòng)與夢想，都已，留下的是值得珍藏一生的回憶。我們都是夢想的創(chuàng)造者，我們抱著夢想踏入青春，帶著感動(dòng)度過青春，帶著希望邁出青春、走向未來。
在青春的歲月里，我們張揚(yáng)著個(gè)性、飛揚(yáng)著思緒；在青春的歲月里，我們肆意地哭著、笑著，有著屬于我們的純真；在青春的歲月里，我們留下了永恒的美好回憶。每個(gè)人都有自己的十六歲，雖然內(nèi)容不盡相同，但意義是一樣的：可歌可泣的純真年華。我們歌唱著青春，歌唱著生活，歌唱著那并不完美卻絢爛多彩的年華。
不需要掩飾，不需要躲避，在這五彩的世界里，我們用那心靈的歌聲唱響了屬于我們的飛揚(yáng)青春。
致敬我的青春演講稿 篇11
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家早上好!今天，我國旗下演講的題目是<青春無悔>。
奏響雄壯的國歌，揚(yáng)起鮮紅的國旗，我們又一次為這個(gè)時(shí)刻而感到驕傲和自豪。鮮艷的國旗冉冉升起，在我們的凝視中獵獵招展。她凝聚著民族之魂，振奮著我們的精神。時(shí)光飛逝，歲月荏苒，我們已由昔日幼稚的孩童成長為今天的翩翩少年�；厥淄�，我們無怨無悔，展望明天，我們信心十足。走進(jìn)了中學(xué)，我們的生活不再如以前一般輕松;走進(jìn)了中學(xué)，我們的日子也多了一絲疲憊。但是，面對(duì)自己的將來，我們?nèi)詫⑴G斬棘，
新學(xué)期已經(jīng)開始，我們帶著希望，又踏上了新的征程。正如雄雞的鳴叫，新一天帶著微笑和清新在大地上降臨。
也許，你曾擁有昨天的輝煌，但那已成為枕邊一段甜蜜的回味;也許，你曾遭受昨天的挫折，但那已成為腮邊幾滴苦澀的淚痕。忘記以前的成功與失敗，我們只需要把經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)銘記于心。讓我們把學(xué)習(xí)作為每日的挑戰(zhàn)，作為生活對(duì)我們的磨練，讓我們懷著樂觀與自信迎接戰(zhàn)斗!
同學(xué)們，學(xué)習(xí)的確是一件艱苦的事情，但是，請(qǐng)不要再抱怨我們的家長和老師們!雄鷹只有在風(fēng)雨中才能練就堅(jiān)實(shí)的翅膀，梅花也只有在嚴(yán)寒中才能綻放撲鼻的芬芳。在今天這個(gè)充滿競爭的時(shí)代，我們不會(huì)畏畏縮縮，瞻前顧后，我們將在競爭中學(xué)會(huì)生存，在逆境中譜寫人生的樂章。正如一位哲人所說:對(duì)于凌駕于命運(yùn)之上的人，信心是命運(yùn)的主宰!
人生離不開拼搏，就像我們不能拒絕成長一樣。
同學(xué)們，讓我們邁開輕松的步代，迎著涼爽的晨風(fēng)，努力奮發(fā)!瑯瑯書聲 是我們獻(xiàn)給太陽的禮贊，晶瑩露珠是我們迎接日出的眼睛。
任前方荊棘叢生，我們終將持之以恒。茫茫學(xué)海中，我們甘做勇敢的水手，乘風(fēng)破浪、共赴前程�！扒啻旱哪_步如流水，青春的歲月容不得半點(diǎn)浪費(fèi)。 臨淵羨魚，不如退而結(jié)網(wǎng)。用我們的智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，用我們的青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音!
致敬我的青春演講稿 篇12
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好!
“人的一生只有一次青春�，F(xiàn)在，青春是用來奮斗的;將來，青春是用來回憶的”。青春的年華最珍貴，即使感覺會(huì)有些無奈或是痛苦但是這會(huì)是人生最有價(jià)值的財(cái)富，再回首，發(fā)現(xiàn)原來奮斗過的青春才是最美好的才是回憶最充實(shí)的。
回眸往昔，風(fēng)流江山如畫。撫摸著鐘鼎上的甲骨銘文，青銅的紋理烙刻輝煌的過去，記錄民族的興衰;第一束陽光破開帷幕，新的世紀(jì)到來，這，是我們的紀(jì)元，是我們的天地，是我們一展才華的舞臺(tái)。
乘著好奇心起飛，我們飛遍千山萬水，成長的痕跡鐫刻在記憶中，成為生命的永恒，隨著青春前行，也許我們會(huì)體驗(yàn)到成長的痛苦，也許淚水會(huì)模糊我們不愿意哭泣的雙眼，也許我們會(huì)面臨一次又一次的艱難抉擇，但我們不會(huì)退縮，更不會(huì)放棄，因?yàn)椋覀兪?0后!
我們是90后!我們是自信向上的一代!
我們是90后，我們是勇于拼搏的一代!
我們是90后!我們是堅(jiān)強(qiáng)的一代!
未來的路會(huì)充滿艱難，會(huì)遍布荊棘，會(huì)時(shí)刻挑戰(zhàn)我們的能力。試問，我們不拼搏，誰拼搏?我們不自信，誰自信?我們不成功，誰成功!
作為大學(xué)生的我們，要樹立遠(yuǎn)大的理想，人的一生只能享受一次青春，當(dāng)一個(gè)人在年輕是就把自己的人生與人民的事業(yè)緊緊相連，他所創(chuàng)造的就是永恒的青春。我們要堅(jiān)持勤奮學(xué)習(xí)，立志成才。二十一世紀(jì)，信息交流日益廣泛，知識(shí)更新大大加快。形勢逼人自強(qiáng)。催人奮進(jìn)。我們要跟上時(shí)代步伐，更好的為現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)力量就必須學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，打下堅(jiān)實(shí)的知識(shí)功底。在學(xué)習(xí)中，還要善于創(chuàng)新，善于實(shí)踐，善于把所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到改造主觀世界客觀世界活動(dòng)中去，不斷成才。同時(shí)我們應(yīng)樹立正確的世界觀，人生觀，價(jià)值觀，努力培養(yǎng)良好的品德，提高綜合素質(zhì)，完善人格品質(zhì)。做有益于祖國人民的人。
生命對(duì)每個(gè)人只有一次，而青春則是這僅有的一次生命中易逝的一段。我堅(jiān)信：流星雖然短暫，但在它劃過夜空的一剎那，已經(jīng)點(diǎn)燃了最美的青春。這讓我們肩負(fù)起歷史的使命，讓身體里流淌的血液迸發(fā)出激情!讓我們都做夜空下那顆閃亮的星星!
同學(xué)們：少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國之獨(dú)立，振興國家，匹夫有責(zé)，趕快行動(dòng)起來吧!
致敬我的青春演講稿 篇13
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家上午好！
我是××市二高的韓，我演講的題目是《我的青春我的班》。
師德是教師之魂。在實(shí)際工作中，我始終牢記把全部的愛獻(xiàn)給我鐘愛的教育和最愛的學(xué)生。學(xué)生在哪里，我的心和人就在哪里。春天傳染病多發(fā)，我每個(gè)課間都記著進(jìn)班檢查開窗通風(fēng)情況；夏天教室里悶熱，我會(huì)督促孩子們多喝水，并親自買來水壺在教室里噴水降溫防暑；秋雨綿綿的季節(jié)，教室板報(bào)增設(shè)天氣預(yù)報(bào)專欄，以提醒學(xué)生根據(jù)天氣變化情況增減衣物，避免生��；冬天鬧流感，我及時(shí)買來板藍(lán)根、米醋為學(xué)生消毒預(yù)防。
教育是愛的藝術(shù)，沒有愛就沒有教育。記得x年6月6日高考前的晚上，面對(duì)高考容易緊張焦慮的學(xué)生，我必須要陪伴在他們身邊，以解決他們可能出現(xiàn)的意外情況。學(xué)生和我心照不宣，這個(gè)角色非我莫屬！當(dāng)晚，我毫不猶豫地住在男生隔壁的空寢室（此時(shí)其他年級(jí)已放假）。10點(diǎn)鐘我給男女生宿舍分別送去了蚊香、花露水；10點(diǎn)30分寢室熄燈，我到各宿舍巡查；11點(diǎn)10分，再次巡查，基本入睡。男生127宿舍有人已打起響亮的呼嚕，此時(shí)還有一個(gè)同學(xué)沒睡著，我在門外觀察了十五分鐘，他輾轉(zhuǎn)反側(cè)，并不時(shí)傳出嘆息聲。我很著急，在走廊徘徊了一趟又一趟。因?yàn)檫@個(gè)叫袁同學(xué)是第二年復(fù)習(xí)，壓力太大，如果任其這樣失眠，肯定會(huì)影響第二天考試。叫醒打呼嚕的學(xué)生也不合適。我左思右想，還是讓他到我住的宿舍吧。做了簡短溝通，并教給他平靜、入眠的方法，他拿著涼席過來，20分鐘后我聽見他均勻而甜蜜的呼吸，我懸著的心才算落了地。那時(shí)我已很困，為了讓他先睡著，便忍著瞌睡，放輕呼吸。他睡熟了，我仍不敢睡下，生怕翻身或打呼嚕驚醒了他。我一夜不睡不要緊，可一個(gè)要上高考考場的學(xué)生一夜失眠，可能讓他12年的努力付諸東流。恍恍惚惚中兩點(diǎn)、五點(diǎn)、七點(diǎn)，干澀的眼睛看到了黎明的曙光！付出的'愛最終有了回報(bào)，當(dāng)年高考他順利被中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)錄�。≌娴膱A夢了！
師愛的陽光要照耀每一個(gè)學(xué)生。每接新班，開學(xué)之初我總會(huì)統(tǒng)計(jì)學(xué)生的生日，然后一一記在臺(tái)歷上，臨到誰過生日，我會(huì)按照慣例煮兩個(gè)雞蛋再送上賀卡，祝他生日快樂，學(xué)生每每都感動(dòng)不已。記得去年10月17日是魯生日，她爸媽都常年在外打工，這天沒給她打電話，下午放學(xué)我把她叫到辦公室，送給她雞蛋和寫上祝福的賀卡，她立刻放聲大哭，我不知所措，她說這是她第五年一個(gè)人過生日，也是高中四年來第一次收到生日禮物，她的淚水里有失落也有驚喜。人生有愛心不孤，我付出我快樂！
我愛我的青春我的班，班里大多學(xué)生來自農(nóng)村，平時(shí)吃穿簡樸，非常節(jié)省，有的大個(gè)子男孩一天才吃六七塊錢，早晨到食堂買兩個(gè)包子或白饃，邊啃邊進(jìn)教室；有的女生也舍不得喝杯豆?jié){吃個(gè)茶雞蛋。如此情形，我看在眼里急在心里。所以，每次組里活動(dòng)、班級(jí)協(xié)調(diào)、親朋聚會(huì)，凡是干凈的沒怎么動(dòng)筷的飯菜我一律打包，帶回去后高溫處理，在快放學(xué)時(shí)送到學(xué)校，給預(yù)約的同學(xué)。我常備兩個(gè)保溫桶，經(jīng)常帶些家里做的飯菜，讓學(xué)生輪番改善伙食。大考前夕，為保證學(xué)生營養(yǎng)和精力，時(shí)間來不及我就會(huì)到食堂炒兩個(gè)菜送過去。學(xué)生很感動(dòng)，并化感動(dòng)為動(dòng)力，學(xué)習(xí)更刻苦，成績更優(yōu)秀。
愛是一種行動(dòng)，愛是一種力量！做教育，不是做樣子給別人看，而是用一顆心去感受、去發(fā)現(xiàn)、去幫助，這樣的愛，才是真愛。我的青春獻(xiàn)給了二高，我的一生獻(xiàn)將獻(xiàn)給教育。我愛我的青春我的班！
謝謝大家！
致敬我的青春演講稿 篇14
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!我是八年級(jí)150班的趙子瑞，今天我給大家演講的題目是《我的青春夢想》。
我們從幼年一步步走向成熟，就像沿著河流逆勇而上，而在河流的源頭，屹立著一座雄偉高峻的雪山，我們把它稱為——夢想。青春夢想，一個(gè)最美的字眼!它包含著我們對(duì)未來的向往，對(duì)未來的期望，對(duì)未來美好的憧憬!可是，那座令人向往的“雪山”，又豈會(huì)讓我們輕易到達(dá)?這不是嘴里說說就能夠辦到的，所以，我會(huì)一直堅(jiān)持的走下去，讓那些曾經(jīng)否定過我的人為他們的眼光感到無地自容。有了夢想，有了目標(biāo)，我就有了前進(jìn)的動(dòng)力!我不斷地充實(shí)著自己，認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，心無他物!
對(duì)于人生來說，每個(gè)人都有不同的追求，夢想并不一定要偉大，我希望我將來能夠在自己的崗位上出類拔萃，傾盡所能來回報(bào)為我付出萬千心血的父母，給他們更好地生活，我希望我的家人因?yàn)槲业某晒Χ械津湴梁托腋?這就是我的青春夢想，很平凡但卻不卑微!
夢想是永遠(yuǎn)的力量!夢想是激情、是碰撞、是寒夜里前行、風(fēng)雨中追尋的方向;夢想是魂夢縈繞，心底處所糾纏的向往;夢想是困境里咬牙，孤獨(dú)中堅(jiān)強(qiáng)的倔強(qiáng);夢想是烈火中放歌、雷鳴里翱翔的狂放;夢想是孤獨(dú)時(shí)忍耐，流淚時(shí)微笑的堅(jiān)強(qiáng)……
讓我們放飛青春夢想，用夢想點(diǎn)亮人生吧!
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
致敬我的青春演講稿 篇15
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
青春和夢想永遠(yuǎn)都是現(xiàn)代人津津樂道的主題。少年盼望青春，規(guī)劃夢想;正值青春的人贊美青春，成就夢想;年老者回憶青春，感悟夢想;詩詞歌賦歌頌青春，贊美夢想。青春是熱情奔放的，而夢想?yún)s是神圣迷茫的。
青春者，如四季之春，猶一日之晨。充滿生機(jī)，溢滿活力。青春時(shí)代是人生最具夢想的時(shí)代。在這階段，我們激情四射，有著火一樣的熱情;在這階段，我們雄心壯志，鐵骨凌云沖九霄;在這階段，我們勇敢無畏，用年輕的心去擁抱創(chuàng)造力。
青春與夢想齊飛 !
如果
你向往高遠(yuǎn)的藍(lán)天
那么,生長吧
不知不覺
你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己已是棵堪稱棟梁的大樹
或是一簇為世界帶來芬芳和美麗的鮮花
即使你長成了一株小草
你也會(huì)看見
正因?yàn)橛辛饲f個(gè)你的存在
才有了這綠滿山崗!
對(duì)于青春，我們曾說，要惜時(shí)如金，青春勵(lì)志，要努力奮斗，成就夢想�？墒聦�(shí)上，現(xiàn)實(shí)中的我們都認(rèn)識(shí)到了，做到了嗎?
作為新時(shí)代的我們風(fēng)華正茂，有著斗厚的知識(shí)與學(xué)識(shí)。雷鋒曾說：“青春啊，永遠(yuǎn)是美好的�？烧嬲那啻褐粚儆谀切┯肋h(yuǎn)力爭上游的人，永遠(yuǎn)忘我勞動(dòng)的人，永遠(yuǎn)謙虛的人�！卑盐涨啻海拍艹删蛪粝�。
雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭躍。請(qǐng)不要做無聊的訴說者，認(rèn)為“我們什么也沒有，我們只有青春”，當(dāng)你擁有青春的同時(shí)卻在浪費(fèi)青春，而沒有把握好青春，那么，你仍然一無所有。讓我們漫步在青春的大道上，用辛勤的汗水和智慧去澆灌人生;讓我們用行動(dòng)去珍惜青春。“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”沒有行動(dòng)的支持，就無法真正把握住青春，所有的夢想都將成為泡影!
少年智則國智，少年強(qiáng)則國強(qiáng)。青年的一代是國家的希望，更
是祖國的脊梁!我們必須把握住青春，才能成就夢想!
讓我們用行動(dòng)作為青春的號(hào)角，向著夢想，前進(jìn)——! 謝謝大家!
致敬我的青春演講稿 篇16
我希望我的青春如火一般燃燒，也愿我的夢如火一般炙熱。
我的青春，我的夢。我的青春是上天對(duì)我整個(gè)生命中最好的饋贈(zèng)，而我的夢是對(duì)這青春最好的詮釋。
如果我是一個(gè)歌者，我愿用我最后的一絲聲音唱出青春的贊歌。
如果我是一個(gè)舞者，我愿用我最后的一點(diǎn)力量舞動(dòng)出青春的張揚(yáng)。
如果我是一個(gè)詩人，我愿用我僅剩下一縷的靈魂書寫青春的放肆。
我想，我是一個(gè)帶著行囊走在青春路上的行者你，從不曾停下。因?yàn)槲业膲粼谶@青春路上。我愛我的夢，我更愛我的青春，青春是盛開的生命，不管青春多么短暫，我依然會(huì)用我最赤誠的心躲過每一分每一秒。哪怕，哪怕，有一天我在這青春路上摔得遍體鱗傷，甚至什么都沒有得到。可是，可是，我還是會(huì)告訴自己：你努力過，經(jīng)歷過，思考過，感受過，回憶過，這就足夠了。
雖然失敗的苦痛讓我遍體鱗傷，可是我依然相信未來會(huì)給我一雙夢想的翅膀。我的大學(xué)，我夢開始的地方。
我們因青春而存在，我們因夢想而美麗。親愛的朋友。還記得馬云的話：“給人生一個(gè)夢，給夢一條路，給路一個(gè)方向。跌倒了要學(xué)會(huì)自己爬起來，受傷了要學(xué)會(huì)自己療傷；生命只有干出來的精彩，沒有等待出來的輝煌。
朋友，別再用你的懦弱去為自己脫罪，也別再用你的年齡去掩蓋你的無知。那是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)，更是對(duì)純潔青春的玷污。
朋友，讓我們共同記�。�
我要用手指那涌向天邊的排浪
我要用手掌那托起明天的大海
我要用孩子的筆體
在青春路上寫下：相信未來
如果有一天，如果有那么一天，如果可以有那么一天，上帝來到我面前對(duì)我說：“你現(xiàn)在只有兩條路，一條是無數(shù)人羨慕的永生，一條是只有幾年的青春，而你只能選擇其中的一條�！�
我會(huì)毫不猶豫的帶著蔑視的眼神告訴他：“我選擇短暫卻如火的青春�！�
致敬我的青春演講稿 篇17
中學(xué)時(shí)代是我們一生中最純真，最美好，最難忘的時(shí)期。我們散下過拼搏的汗水，收獲過成功的喜悅，留下過青春的歡笑，也流下過不定期的眼淚。我們擁有很多很多那時(shí)的美好回憶。
我們正如初生的牛犢，不怕天也不怕地，更不怕虎!我們可以無所顧忌的坦誠自己，可以盡情的豪言壯語流淌一地。
父母的期望，老師的期望，朋友的期望，組成一個(gè)期望的光環(huán)，成為我們生命得主體，我們在期望中生活，在期望中成長。
日月輪回，晝夜更替，每天的我們跑啊，沖呀，打呀，拼呀，有成功亦有失敗，有喜悅亦有悲傷，有奮起亦有頹喪，有自信亦有失望。
我留戀青春的時(shí)光，青春有我拼搏的汗水，有我奮起的足跡，有我成功的喜悅自豪，有屬于我們的輝煌!青春的我們很容易受到挫折，很容易放棄，所以我們要堅(jiān)持!
青春如花似火，燦爛熱烈，是我們?nèi)松豁憳返男蚯�，即使有困難，有曲折，有痛苦，對(duì)我們來說，也是有益的經(jīng)歷，能使我們得到寶貴的經(jīng)驗(yàn)。青春讓我們充滿熱情，充滿朝氣，充滿希望!
在屬于我們的青春里，讓我們用笑聲，哭聲，快樂，悲傷，憂傷，譜一曲獨(dú)特的青春之歌，青春無悔，青春無怨，我們的青春，自己做主!
致敬我的青春演講稿 篇18
青春，是霧里看花終隔一層，是晨起的第一抹陽光，夾雜著泥土的芬芳。還是暗流涌動(dòng)卻看似平靜的海，還是光鮮亮麗的面具后的未知的面容，還是.......
我覺得，都是。懵懂的我們，抱著對(duì)世間的憧憬，對(duì)事物的新奇，邁開我們?nèi)松牡谝徊健Ｑ壑谐錆M青春的活力，黝黑的發(fā)絲隨風(fēng)舞動(dòng)，向著霧那邊的花緩緩走去....
看啊!清晨的第一抹陽光漸漸地露了出來，預(yù)示著太陽又要開始他嶄新輝煌的一天了，從清晨的懵懵懂懂，到中午的艷陽高照，再到黃昏時(shí)分的夕陽美景，總是這樣美.....
青春同時(shí)也是一個(gè)暗流涌動(dòng)的時(shí)期，一不小心就會(huì)觸礁，‘低俗的言情，黑暗的ktv，可怕的煙酒，毒品。等等，都在時(shí)時(shí)刻刻的威脅著我們，這個(gè)好奇，懵懂的時(shí)代，一定要把好指南針，掌好方向盤，駛向?qū)儆谧约旱暮Ｓ?....
‘完美的世界是致命的毒藥’看似光鮮的背后是無盡的恐怖，是你始料不及的危險(xiǎn)，‘列車上的飲料，從天而降的餡餅...’誰知到那背后的用意，擦亮你的雙眼，去認(rèn)真的識(shí)別，去揣測，那面具后的是些什么.
青春，是霧里看花終隔一層，是晨起的第一抹陽光，夾雜著泥土的芬芳。還是暗流涌動(dòng)卻看似平靜的海。青春，讓我們一起度過這人生中最美好的時(shí)光吧!!
致敬我的青春演講稿 篇19
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
不是每個(gè)童話故事都有完美的結(jié)局，不是每個(gè)人的童年都有樂園和風(fēng)車的“伴隨”，在某本小說里看到這句話，只是意外的一瞥，我便沒由來的愛上了這寥寥十幾個(gè)字，卻發(fā)出另類的光芒，投注了非一般的感受……我的童年，一切都很美好，美好的像一場夢，在那里，有個(gè)迪士尼樂園，有奇妙的米老鼠，還有一群傻子般可愛的朋友;記憶的殘片里，有一段一段童年的精彩，只是漸漸地地、漸漸地，一切都被往后的煩囂所侵蝕掉，越來越弱……終于有一天，它已在無聲中泯滅。
不知道從什么時(shí)候開始在現(xiàn)實(shí)中學(xué)習(xí)成長，慢慢地，領(lǐng)略過成長的激情，體會(huì)過成長的落寞，獨(dú)享了成長的寂靜……偶爾會(huì)性情幽悠，對(duì)任何事都喜歡感悟一番，唏噓不已;有時(shí)又對(duì)什么都無動(dòng)于衷……感覺自己在不知不覺中變成一個(gè)冷漠的人，猜不透的人。沒有人想到，或根本沒有人注意，這個(gè)看似平靜的女孩居然有如此凌亂的心。
討厭那些裝模作樣帶著面具卻可以討好其他人的人，也許他們是被現(xiàn)實(shí)逼的，轉(zhuǎn)念自己，其實(shí)自己不也這樣嗎?討厭那些嘴上說自己不怎么樣的人，其實(shí)這不是一種變相的炫耀嗎?討厭那種夸其大道理，指著鼻子教訓(xùn)人自己卻還沒做好的人，在教訓(xùn)人之前自己有以身作則嗎?討厭那種蒼白無力滿是華麗詞藻的所謂滿分作文，看見時(shí)只會(huì)惹人低頭一笑，但忘記了不經(jīng)意間自己也曾如此。猛然間會(huì)想到，想到那么多是為何，想多了心煩，想通了心痛，但若沒有這些，我還有什么?然后體溫低到能把自己完全冰化。
我曾多次思考，這是不是叫虛偽，在家人面前：我是一個(gè)文靜，識(shí)禮，不挑事端的好孩子，總是一副天下太平的樣子;在摯友面前，會(huì)像瘋子一般，肆無忌憚，沒心沒肺地大笑、大哭，或許笑著笑著便有液體滑過臉頰;哭著哭著嘴角又揚(yáng)起了個(gè)弧度，“這群傻子”，我們的話少了，但會(huì)為一句話笑壞肚子，也為一個(gè)眼神不爭氣地落下眼淚，卻固作堅(jiān)強(qiáng)，告訴全世界的人，我很好，一切都很好，不明白哪個(gè)才是真正的自己，或許兩個(gè)都不是，或許有一個(gè)正戴著面具示人。
打開衣櫥，看見里面藍(lán)白相間的校服，打開書包，看見里面安詳?shù)靥芍n本，推好書桌，看著橫七豎八的尺子、橡皮擦、筆……也許他們還在說什么不為人知的秘密，太陽跑上青空，畫出一片又一片閃影，秒針在安靜的環(huán)境下發(fā)出恐怖的跳動(dòng)，一秒一秒，時(shí)間很無情，從來不等人，是否需要說聲“再見”。
我知道我該醒了，我們都該醒了，拿起重重的書包、厚厚的復(fù)習(xí)資料，自哀自嘆自憐不過是一種情感，醒了，青春年華，我們該努力、該奮斗、該拼搏、該勇敢、該站起來、倔強(qiáng)地站到暴風(fēng)雨中，或去接受烈火的考驗(yàn)，然后轉(zhuǎn)化為力量，轉(zhuǎn)化為動(dòng)力，發(fā)出屬于自己的熾光。
在青春的迷霧中醒覺，走出迷惑的歲月，迎來青春之光，我的青春我做主，好好演繹，青春將會(huì)為我們而更精彩，世界將會(huì)為我們而更激揚(yáng)。
致敬我的青春演講稿 篇20
青春如畫冊一樣絢麗，青春如流星一樣珍貴，青春是我們的見證，唯獨(dú)只有青春才能陪伴我們走過盛齡時(shí)期!
坐在床頭，認(rèn)真的反省自己已經(jīng)逝去的了多少的青春，這些逝去的青春又為我們見證了些什么?這些已逝的青春對(duì)我們的未來，意義又是什么?!我，認(rèn)真而又深刻的反省了自己的過去，一幕幕曾經(jīng)的生活鏡頭在腦海中又一次清晰的放映。也許，我應(yīng)該對(duì)曾經(jīng)感到驕傲;也許，我應(yīng)該對(duì)曾經(jīng)......感到深深的自責(zé)和無比的悲哀!究竟，以前的我是有多么的聰明，還是有多么的愚昧......我，只有一次享受青春的機(jī)會(huì)，只是想讓我的青春充滿了意義和快樂，可是，我卻做了些什么......
青春的腳步離我越來越遠(yuǎn)，我想要用青春的旋律跳完一只完美的舞蹈;我想要用青春的呼喚來個(gè)喚醒我沉睡已久的大腦......我的青春只屬于我自己，把握好自己的青春才能把握好自己的未來人生。學(xué)會(huì)傾聽自己，學(xué)會(huì)和另一個(gè)不一樣的自己交朋友，相信，那完美的青春才會(huì)回到自己的身邊，屬于自己的青春才會(huì)更完美!不要留戀過去，告訴自己：“曾經(jīng)的青春一文不值，未來才是最珍貴的，一切都要向前看”。
我的青春只是屬于我的，容不得別人踐踏，更容不得它毫無意義的逝去...
聽我清春，做完美自己，我的青春我做主!
致敬我的青春演講稿 篇21
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
把所有青蔥般的流年剝繭抽絲，用噴薄而發(fā)，由心而生的愛渲染勾勒，為未來編織出一件名為青春的華裳，披在你我肩上，化作羅衫曼曼。我們帶上青春，出發(fā)!
我們?nèi)タ春０?在青春的時(shí)光里手挽著手，肩并著肩出發(fā)。路經(jīng)盛開與繁華，在青山后的一馬平川中，我們踏著海浪與朝陽的節(jié)奏眺望遠(yuǎn)處那海天一線的深邃地方，吶喊�；蛟谏碁┥硝獠较蚯埃虬胍杏谀蠂瑯湎�，或用芭蕉葉送給自己一陣清涼。不管它當(dāng)空的烈日，不顧它內(nèi)心的悲傷，哪怕眼眶中淚水與海水一樣苦澀，亦要堅(jiān)強(qiáng)抬起頭來仰望蒼穹，讓陽光蒸發(fā)淚水，奔跑!
14歲的青春，給予我的是海一樣的寬廣與堅(jiān)強(qiáng)，和第一次的受挫。
我們?nèi)ヂ狅L(fēng)吧!在忙里偷閑的舊時(shí)光里，偷偷踮起腳尖，小心翼翼地溜到溪流旁，輕輕坐在河堤上，感受那舒適的溫度，閉上雙眼，放空身體，讓四肢感受風(fēng)的脈搏與韻律，并隨之起舞。放逐了思想，讓大腦與思維停止搖擺，換取一絲空閑。不想，不做，只是靜靜地去聽一次風(fēng)，去聽那輕柔的歌聲，聽其那淡淡的芬芳。在堤岸，我們蕩空雙腳，像極了欲上青天的玄鳥鳳凰。
15歲的青春，給予我的是風(fēng)一樣的自由與向往。我們哭著笑著追逐著，放下過去的悲傷，面對(duì)未來，揚(yáng)帆起航。
我們?nèi)ベp雪吧!在一個(gè)冰冷的夜晚來到北方。在那片結(jié)冰的湖邊，找一張老舊的藤椅。呵氣溫暖姜芽般紅嫩的手，相視一笑，用真情感化溫暖而寞然的夜，讓彼此的心忘卻那無法言說的感動(dòng)，雪飄蕩在天地之間，高傲、勇敢、孤獨(dú)。
16歲的未來，暢想如雪般瑰麗，散發(fā)出引人注目的光芒。
我們出發(fā)吧!買上一張單程票，不問去處，亦不問歸路，只是一味向前走。在單調(diào)的線條上行駛的火車，伴隨灰色涂鴉般的雨點(diǎn)，采集芬芳，向前，向前!穿過黑暗的隧道，路過冰雪裝點(diǎn)的高山，渡過泥沙滾滾的黃河、洶涌澎湃的長江。一路駛?cè)�，我途徑了誰的盛放?
誰又路過了我的錦年?
青春的時(shí)光是蒹葭蒼蒼的風(fēng)和日麗，讓我們把握青春，出發(fā)!
致敬我的青春演講稿 篇22
朋友，看了這個(gè)題目，你也許會(huì)奇怪，我的青春不就是父母做主嗎?如果你這么想，那就大錯(cuò)特錯(cuò)了。
我們正是風(fēng)華正茂的時(shí)候，理應(yīng)學(xué)會(huì)獨(dú)立自主，凡事都要有自己的主見。如果一味依賴父母或其他人，這是沒有主見的表現(xiàn)，也會(huì)讓人瞧不起的。
現(xiàn)實(shí)生活中，有許多家長包辦孩子的一切。我要告訴你們，這不是愛孩子，這是害孩子。要知道，孩子終究要長大，父母不可能包辦他們一輩子的。所以我奉勸這些家長，請(qǐng)讓孩子學(xué)會(huì)獨(dú)立自主吧，這才是真正愛孩子的體現(xiàn)。而且我也奉勸一些家長，不要把自己的意愿強(qiáng)加給孩子。孩子雖然小，但也是獨(dú)立的個(gè)體。因此請(qǐng)不要把孩子當(dāng)作自己的附屬品。
古今中外，往往是那些獨(dú)立自主的人能夠成就大業(yè)。
朋友們，要想成功，就必須學(xué)會(huì)獨(dú)立自主，有自己的主見。而不是一味依賴別人，聽從他人的擺布，那與傀儡有什么兩樣呢?
希望所有的青少年都要記住：我的青春我做主。因?yàn)檫@是成功的開端，是必不可少的。
致敬我的青春演講稿 篇23
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的主題是“我的青春我做主”。眾人皆知，青春是快樂的象征，也是童年的象征。
青春是寶貴的，時(shí)光飛逝，光陰似箭，眨眼間我們已經(jīng)上初二了。以前的青春都是由父母掌握的，現(xiàn)在面對(duì)所剩無幾的青春歲月，我們應(yīng)毫不猶豫地從父母的手中“搶”來，自己做主。有句話說得好，自古英雄出少年，下面讓我們談?wù)剟?chuàng)造豐功偉績的少年吧！
宗懿，出生于南北朝時(shí)期，曾十歲就立下“乘長風(fēng)破萬里浪”的雄心壯志。年僅十歲就能有此番情懷，長大了肯定成就不凡。果不其然，當(dāng)宗懿十四歲時(shí)，由于哥哥娶妻大擺筵席，舉辦的太過豪華，太過奢侈，引來了不少強(qiáng)盜，他們虎視眈眈的看著財(cái)寶，看準(zhǔn)機(jī)會(huì)一齊來劫。前來的人都膽戰(zhàn)心驚地躲在房間里，唯有宗懿，拿起大刀，用自己所學(xué)的武藝機(jī)智斗敵，拖延時(shí)間，才使聞?dòng)嵹s來的官兵將強(qiáng)盜繩之以法。之后不滿二十歲就當(dāng)上了大將軍，在與越南作戰(zhàn)時(shí)，以一假獅破敵大象陣，立下奇功，宗的事例告訴我們：要有勇氣去面對(duì)挫折，還要沉著冷靜。
霍去病，十四歲時(shí)就與舅舅衛(wèi)青征戰(zhàn)沙場，抗擊匈奴；十九歲時(shí)，因舅舅病重，擔(dān)任起兵馬大元帥的職責(zé)，曾一度創(chuàng)造出以二百士兵攻陷兩千余名敵兵。
同學(xué)們，青春是掌握在我們手中的，應(yīng)讓他發(fā)揮應(yīng)有的價(jià)值，讓我們抓住機(jī)遇，放飛理想吧！
我的演講結(jié)束，謝謝大家！
致敬我的青春演講稿 篇24
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好!
在初中生活中，我也常翻一翻兒時(shí)的東西，總會(huì)涌上思緒萬千，并且還會(huì)留在腦海中不斷翻騰，經(jīng)久不散。同樣的，我無意中翻出了小時(shí)候的畫冊，又有許多浮此刻眼前。正如：黑夜去了，黎明來啦;冬天去了，春天來啦;童年去了，青春來啦;歡樂去了，煩惱來啦!想到那里，不由得有從那完美的童年回到了現(xiàn)實(shí)。
如今的我們已褪去童稚時(shí)的天真，往日心中的那幅藍(lán)圖已隨著歲月的消逝而煙消云散，取而代之的是父母諸多的束縛以及我們言聽計(jì)從的心理!就如“機(jī)器人”一樣，我們的青春被排滿了進(jìn)程。
21世紀(jì)的我們本應(yīng)當(dāng)擁有遠(yuǎn)大的夢想和抱負(fù)，應(yīng)當(dāng)擁有自我的愛好和興趣，應(yīng)當(dāng)向著一個(gè)屬于自我的方向而努力奮斗!但現(xiàn)實(shí)卻恰恰相反：我們沒有思想，沒有主見，沒有反抗，僅有聽從。從而令我們逐漸構(gòu)成“父母教師說的話就是對(duì)的”，“他們無論做什么都只是為了我們”這種畸形的`心理。我們難道就不能有自我做主的權(quán)利嗎?我們的青春，誰做主?
青春就是一張白紙，未來就靠我們的雙手去繪畫出來。所以我們就應(yīng)當(dāng)用五彩繽紛的畫筆，去創(chuàng)造一個(gè)屬于自我的人生。如果是這樣，我會(huì)吶喊：我的青春，我做主!
致敬我的青春演講稿 篇25
青春的風(fēng)景原來并不總是明媚鮮花浪漫，它也有煩惱苦痛癡迷沉醉，也有狂妄喧囂爭斗失落，內(nèi)心的凄風(fēng)苦雨一點(diǎn)也不比現(xiàn)實(shí)的紛紜復(fù)雜遜色。這是成長中的故事，與青春相關(guān)的憂傷。它剪不斷，理還亂來如春夢幾多時(shí)，去似秋云無覓處若有若無朦朧迷離又纏綿糾結(jié)。走到了青春驛站的人們，固然充滿了善意的關(guān)愛，卻總是難以平等地走進(jìn)青春的內(nèi)心世界。
回望青春的風(fēng)景，讓我們在愛中傾注理解與同情，讓我們寬容青春的心靈跌跌撞撞歪歪斜斜甚至偶然出軌的前行，讓我們在回望中體驗(yàn)?zāi)鞘湃サ膽n傷，那與青春相關(guān)的憂傷，看一看蝌蚪是如何變成青蛙的，尖筍是如何長成竹林的：看一看在大樹倒下的地方又長出了小樹月光消失的夜晚又亮起了星辰：看一看牧歸的農(nóng)夫點(diǎn)燃的炊煙：看一看海，它是如何忠實(shí)地記錄著恐龍的變遷：看一看這個(gè)世界，有哪些變或不變：看一看我們的心靈該拋棄什么，堅(jiān)持什么。
泰戈?duì)栒f過，天空沒有翅膀的痕跡，但我已飛過。青春的經(jīng)歷無論是怎樣的大悲大喜，大起大落，無論充滿了怎樣的悖謬荒誕和令人心碎的折磨，它都是人生中難得的一筆財(cái)富，生命就是在這樣的顛蕩與撥弄中充實(shí)，積淀與升華的。告別那些浮躁矯飾和焦慮，人就慢慢地走向了生命的成熟。
Let life be beautiful like summer flowers and death like autumn leaves.使生如夏花之絢爛、死如秋葉之靜美。青春不能double，不能copy，每個(gè)人都有自己的軌跡，每個(gè)人給得為自己的青春埋單，不管它是否出彩，青春，屬于你，屬于他，屬于我，屬于每個(gè)人，我們都是自己青春的主人，我們自己描畫，自己耕耘，只為不留遺憾，只為老去的那一天，我們無悔，無悔青春，無悔年少的歲月。
我的青春我做主演講稿三我不知道青春是什么，但我知道青春像什么。
青春就像一只剛長齊羽毛的鷹，將要用自己強(qiáng)而有力的翅膀沖入云霄;青春又像剛剛制造成的小船，將要進(jìn)入浩瀚的大海，尋找自己的航路;青春也像剛破殼而出的樹苗，將要踏入大自然，為大自然奉獻(xiàn)自己的色彩。
我不覺地感嘆，但心里卻又特別歡悅。我跨入了青春的門檻，再也不可以像少年那樣任性、高傲。告別了無知、告別了幼稚，迎來的是成熟與穩(wěn)重。我長大了，懂得放棄，懂得爭取，在青春的道路上，有屬于我自己的腳印，有屬于我的思想，我欣喜若狂，因?yàn)槲乙呀?jīng)十八歲了。
古語云：黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。我現(xiàn)在終于明白這個(gè)道理，因此我為少年的無知而懺悔，我少年時(shí)是那么貪玩，不想下苦功學(xué)習(xí)，我終于感到害怕，害怕自己學(xué)業(yè)無成，害怕自己的前途黑暗。在跨入青春的門檻的同時(shí)，我拋棄了少年的無憂無慮、天真浪漫，而迎來的是陌生的悲傷與沉重。我總喜歡獨(dú)自在漆黑的夜晚遙望天空中的點(diǎn)點(diǎn)繁星，覺得自己就像星星那樣，想用盡自己的力量去展現(xiàn)自己的光芒，但我是那么渺小，所發(fā)出的光芒是那么微弱。我很羨慕流星，在它劃過邊際的那個(gè)時(shí)刻，得到眾人的贊賞，雖然流星劃過邊際變成灰塵，但是它用自己最后的希望之光收集了每個(gè)人的愿望，成為愿望的寄托之所。
回望過去，我究竟得到了什么?我得到了回憶，得到了幸福。我很懷念這些日子，這些都是我一生中最快樂、最難忘的時(shí)光。而在十八歲的大草原上，我有了夢想，懂得了生活的真諦。我總會(huì)想：生活本來是美好的，為什么種種憂傷卻伴隨著我們成長，太多的不快只會(huì)使我們對(duì)生活感到失望，太少的幸福只是我們不懂得珍惜。人總是這樣，失去了的東西才懂得珍惜，往往讓美好的生活跟著憂傷隨風(fēng)飄去。其實(shí)幸福就像一只五彩艷麗的蝴蝶，悄悄地落在我們的肩膀上，只要我們懂得感受身邊的每個(gè)人、每樣事物，生活的美好就會(huì)體現(xiàn)出來，讓你撫摸到親情的溫暖，友情的純真，讓你生活變得更多姿多彩。
十八歲的心雨，是一串串花雨般繽紛的通靈;十八歲的故事，是一首清純而質(zhì)樸的抒情詩;十八歲的思想，是一只讓風(fēng)拂起翅膀的青春鳥。我們長有青春的翅膀，懷著沖入云霄、探索天空奧妙的志向，就必須不斷努力。在成長當(dāng)中，往往免不了受到外界的傷害。但這些傷害卻可以令你懂得珍惜青春。在你經(jīng)過青春的遙遙長路，到達(dá)頂點(diǎn)時(shí)，你再遙望所經(jīng)過的路，那些傷害你的事是那么渺小。
青春的門檻，是令人羨慕的青春之地，我很高興已經(jīng)踏入了。在這青春之路上，我不應(yīng)該守望過去，應(yīng)該遙望未來，相信未來。我必須把握現(xiàn)在，因?yàn)楝F(xiàn)在很重要，明天會(huì)更好。我不禁歡呼：青春萬歲!當(dāng)我吹滅了18根五彩繽紛的生日蠟燭的時(shí)候，當(dāng)我舉起右手參加了莊嚴(yán)的成人宣誓儀式的時(shí)候，意味著我跨過了18歲的門檻。小時(shí)候，在家里，不僅爸爸媽媽爺爺奶奶寵著我，還有一群愛護(hù)我、關(guān)心我的好朋友陪伴著我，永遠(yuǎn)在我需要他們的時(shí)候，都給予我鼓勵(lì)和支持。到了18歲的年齡上，我失寵了。
致敬我的青春演講稿 篇26
升入初中的那一天，媽媽幫我整理好衣物，書包，拍著我的頭說：“孩子，你上初中了，兒童時(shí)代即將過去，從此以后就是一小小男子漢‘男兒當(dāng)自強(qiáng)’，你要樹下理想，立下志向了�！�
媽媽的話，讓我沉思，從小我就渴望當(dāng)一個(gè)科學(xué)家。司馬光砸缸、曹沖秤象、畢昇造紙、張衡地動(dòng)儀……這些古代科學(xué)家的故事，讓我對(duì)科學(xué)產(chǎn)生了強(qiáng)烈的欲望，“我也要當(dāng)科學(xué)家”!
可進(jìn)入中學(xué)后，班級(jí)、飯廳、廁所、寢室，這幾點(diǎn)形成一個(gè)“幾”字形的曲線，就是我生活的場所，我們成了一個(gè)“機(jī)器人“，閉著眼也能走完每天要走的老熟路。考試、學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)、考試。我茫然了，我問媽媽：“媽媽當(dāng)科學(xué)家，就這樣呀?”媽媽說：“孩子、你的努力，離科學(xué)家是‘萬里長征沒走完第一步’楊振寧、李政道等科學(xué)家，哪一個(gè)都是廢寢忘食學(xué)習(xí)、鉆研出來的�！蔽矣悬c(diǎn)煩，又有點(diǎn)累……
一度，我消沉，似乎對(duì)成績已經(jīng)麻木、即使很差了也會(huì)傷心，但似乎也不會(huì)長任何腦子，我埋怨：“為什么老師，家長都向成績看齊?為什么不學(xué)習(xí)就是壞孩子?為什么一定要累死累活才能當(dāng)上科學(xué)家?”青春，對(duì)于我們來說，究竟意味著什么呢?
老師給我們講解了《奮斗》、還有它的姊妹篇《我的青春誰做主》，讓我懂得了一個(gè)道理：我們90后正處在一個(gè)知識(shí)爆炸、競爭激烈、這會(huì)飛躍發(fā)展的時(shí)代;達(dá)爾文進(jìn)化論“物競天擇、適者生存”生在這個(gè)如火如荼的年代，不發(fā)奮努力，不要說“當(dāng)科學(xué)家”，就是生存于這個(gè)社會(huì)也有難度。
我明白了，不在感嘆，不在消沉、不再迷茫……我是初生小牛犢，來到這人世就要拼命搏一回。大海邊，我不再邀請(qǐng)小伙伴去撿貝殼;椰子樹下，我不再去找小朋友用石頭投椰子;閑暇時(shí)圖書室添加了我的背影……
童年的稚氣離我愈來愈遠(yuǎn)，人人都說學(xué)習(xí)累，可是，當(dāng)我想到自己的理想時(shí)，我會(huì)為我的每一個(gè)進(jìn)步感到欣喜。
人活在世，人人都有自己的夢，有的人想當(dāng)明星、有的想當(dāng)將軍、有的人相當(dāng)外交家、還有的想當(dāng)教師……不管你想當(dāng)什么，朋友們，你都要付出，有耕耘才有收獲。把握好自己的青春吧，為了我的夢，我的青春我做主。
致敬我的青春演講稿 篇27
青春是首美麗的旋律，青春是最美的回憶，成長中因夢而美，青春因友情而燦爛。每一份友情都是來之不易的，要好好珍惜它。和好朋友在一起的時(shí)光是最快樂的，可以在一起談心、逛街、玩耍、逗樂。當(dāng)我們最無助、最孤獨(dú)時(shí)，朋友總是第一個(gè)伸出援助之手;當(dāng)我們傷心難過時(shí)，朋友總是想著一切辦法使我們開心，即使那是最低級(jí)的玩笑，只是希望我們能開心罷了;當(dāng)我們有煩惱時(shí)，朋友總是很認(rèn)真的傾聽，幫你解除煩惱，打開快樂大門。回想往事，不禁感嘆，讓我謝謝我所擁有的每一份友誼，也許等我老了，我還是會(huì)常常想起，因?yàn)槟鞘俏颐篮没貞浀囊徊糠�，讓我將它永存�?/p>
從小到大，認(rèn)識(shí)了不少的朋友，大家都性格迥異，但這并未絲毫影響我們之間友誼。有時(shí)因一個(gè)微笑，便會(huì)認(rèn)識(shí)一個(gè)朋友;有時(shí)因是一個(gè)共同的愛好，就成為了朋友;或許只要彼此真誠相對(duì)，互相幫助、尊重、關(guān)愛、信任，就可以成為好朋友�，F(xiàn)在的我，很快樂、很滿足，因?yàn)槲业呐笥褲u漸的多了，也許當(dāng)他們將自己的喜怒哀樂告訴我的時(shí)候同時(shí)，我們就已成為了很要好的朋友。我喜歡傾聽每一位朋友的故事，因?yàn)槲蚁Ｍ约耗転榕笥褞砜鞓�，幫他們分�?dān)一些憂愁。
人生道路中，有很多的事是很難預(yù)料的，也許會(huì)因一個(gè)小小的矛盾與好朋友分離;也許因一個(gè)誤會(huì)從朋友走向了陌生;也許某一天后悔了想和好，卻再也回不到從前。那么為何不珍惜每份友誼呢?
讓我們珍惜每一份友誼，不要等失去才去后悔!讓我們?yōu)榍啻汉炔?讓我們一起去追尋心中最美的夢，勇敢飛翔!
致敬我的青春演講稿 篇28
青春，一本倉促的書，青春，一條走了就不能回頭的路，青春，在雨水和陽光走過的歲月。青春太好，好到你無論怎么過都覺得浪擲。
墨色的天幕掛在頭上，讓繁星點(diǎn)綴得格外神秘。最閃耀的那顆星，定是我們的青春。旅途中的我們，偶爾也會(huì)迷失方向。青春，一段糾結(jié)的歲月。我們想快快長大，逃離父母的束縛，在外面的世界自由翱翔。但是呢?我們又是多么的害怕長大，害怕這社會(huì)的壓力，害怕這社會(huì)的責(zé)任。我們是害怕的，害怕青春流逝，害怕突然發(fā)現(xiàn)青春不再，害怕自己該做的還沒做，而一切已是過往云煙。我怕，我怕以后高考后那告別青春的成人禮，害怕畢業(yè)后那場分離。每當(dāng)聽到別人說歲月無情，匆匆走過時(shí)，我會(huì)為他們感到惋惜并為自己感到十分慶幸，我與青春是好朋友，還可以享受與她相伴的日子。其實(shí)青春不只是那段美好的時(shí)光，它也是種心態(tài)，“神馬才是青春?快樂的女生一百分。神馬才是青春?歲月偷不走單純�！奔词骨啻阂颜f再見，至少大家還有那顆不老的心。
青春，就似一顆水晶球，透明，清澈又容易破碎，它是敏感而又脆弱的，淚水過后：其實(shí)也沒什么了不起。如果說人生是一條條馬路，那么青春就是致命的轉(zhuǎn)折點(diǎn);如果說人生是一曲美麗的樂章，那么青春就是樂章的畫龍點(diǎn)睛之筆;如果說人生是各樣的天氣，那么青春就是最陰晴不定的天空。
青春，那個(gè)可以放縱的年代。我們年少輕狂，我們還是孩子，我們漸漸長大。我們笑過，哭過，瘋過，鬧過，玩過，當(dāng)青春的字眼漸漸模糊，才會(huì)想起那段最美好的時(shí)光。
記得那幾年。印著單車輪痕跡泥土，搖搖晃晃的身影，終于消失在了路燈后。一起奔跑過的操場，笑聲還回蕩在耳邊，可如今已是空蕩蕩。曾經(jīng)說好永遠(yuǎn)的好朋友，現(xiàn)在已經(jīng)各奔東西。過去咱的形影不離，現(xiàn)在身旁有的只是自己的影子。曾經(jīng)把同桌的椅子抽開，笑哈哈地看著他落了個(gè)空;曾經(jīng)去敲朋友家的門，然后捏著鼻子說道，我是來收水電費(fèi)的;曾經(jīng)發(fā)短信給同學(xué)騙他說我是另一個(gè)人。我們長大后，都會(huì)有了自己的生活，才發(fā)現(xiàn)慢慢地身邊的人都離去，這就是我們的青春嗎?
“越長大越孤單，越長大越不安�！薄伴L大以后，現(xiàn)在的我，忘記了快樂�！边@兩句歌詞給我很深的觸動(dòng)，它撥動(dòng)了我心里最深處的琴弦。我不大，才十三歲，還沒有“長大”，正是可以揮霍青春的年紀(jì)，但心卻如此孤獨(dú)。聽說，每顆星都寂寞，都渴望被觸摸�；蛟S不該想得那么遠(yuǎn)，這樣患得患失的心起伏很大。學(xué)著不去擔(dān)心得太遠(yuǎn)，實(shí)際一點(diǎn)地度過我彩色的青春。
青春，一本打開了就合不上的書。趁我們還年輕，來譜寫我們最美好的青春吧!
致敬我的青春演講稿 篇29
小的時(shí)候，媽媽經(jīng)常帶我去順達(dá)超市門口的發(fā)卡店玩，每次那里來了漂亮的發(fā)卡，媽媽都會(huì)給我選一兩個(gè)，有時(shí)是鉆石的，有時(shí)是塑料的，有時(shí)是卡通的，有時(shí)是仿古的……每一個(gè)都是那么美侖美奐，讓我愛不釋手。那里的阿姨手可巧了，每次都會(huì)為我梳上不同的發(fā)型，再配上各式各樣、閃閃發(fā)亮的發(fā)卡，你準(zhǔn)會(huì)以為我是一個(gè)小明星，要去表演節(jié)目呢!
打開我的大首飾盒，最顯眼的發(fā)夾就是一朵嫵媚的“花”，它是粉紅色的，兩層向外張開的花瓣錯(cuò)落有致地包著一個(gè)圓形的花芯，每片花瓣都是從內(nèi)向外、由深到淺的各種粉色和白色的小鉆石鑲嵌著，看上去嬌艷動(dòng)人。她的用法也很多哦：可以扎成一個(gè)高高的馬尾，簡單地把她系在頭發(fā)上就很打眼;也可以把頭發(fā)高高地盤起，用她把頭發(fā)固定起來，馬上讓人感覺典雅起來。
其次就是我的各種顏色的抓卡，粉色的、橙色的、藍(lán)色的、花型的、羽毛的、串珠的，每種最少都有四個(gè)，她們主要是用來盤頭發(fā)的，一般都是在寒冷的冬天里使用。每次用她們把頭發(fā)盤起后，會(huì)讓你感覺我就是一個(gè)童話里的小公主，又俏皮又高貴。去年我去上海世博園參觀的時(shí)候就戴了一組藍(lán)色串珠的，媽媽用她們給我梳了一對(duì)哪吒雙環(huán)，無論走到哪里，都會(huì)吸引小朋友羨慕的眼光，就連好多成年人也來問媽媽是在哪里買的呢!
我最喜歡的就是一個(gè)吊在額頭上的公主鏈發(fā)卡，平時(shí)一般是不帶的。只有每年過年的時(shí)候，媽媽才會(huì)為我拿出來，每次也都是跑到順達(dá)超市的發(fā)卡店里找那的阿姨給我梳頭發(fā)。雖然每次都要用水將頭發(fā)淋濕，頭發(fā)梳起來也有點(diǎn)疼，可是看到一款款漂亮的發(fā)型，我覺得一切還是值得的。
我還有很多漂亮的發(fā)卡，她們不僅漂亮，每一個(gè)上面都有我深深的童年記憶，有媽媽對(duì)我的愛，有阿姨對(duì)我的喜歡，也有我對(duì)美麗的理解。愛美的同學(xué)們，你們一定也有自己對(duì)美麗的理解和記憶吧?趕快想一想，用手中的筆把心里的美好寫下來，好讓自己的童年一直留在這里，什么時(shí)候看到，什么時(shí)候我們就還是那個(gè)愛美的孩子。
致敬我的青春演講稿 篇30
雨，是大自然的精靈，是雪的化身，是一道獨(dú)特的風(fēng)景。
聽，滴滴答答，下雨了。這些快樂的精靈，忙碌的你是否觀察過?它們?nèi)绱司К摗⑼噶�，匆匆的你是否注意過?它們就是這樣，永無停止地下著。
小時(shí)的我，傻傻的認(rèn)為，雨是從天堂來的，吃了它便可以幸福。因此，每逢下雨，我便會(huì)趴在窗前，伸出那雙幼稚的小手，去觸摸大自然的心跳。夠了，便伸回，放在嘴里，仔細(xì)品嘗充滿快樂的雨。哦，雨是甜的。
偶爾，漫步在春意盎然的田間。雨如牛毛，如發(fā)絲，如細(xì)針，從天上不緊不慢地飄落下來。撒在青草上，青翠欲滴，動(dòng)人心弦。雨中的鄉(xiāng)村，夢幻如仙境，激起塵土，似煙似霧，讓人陶醉�！焙糜曛獣r(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生“，正如杜甫所說，雨來得那么及時(shí)，賦于大自然一副生機(jī)勃勃的畫卷。
偶爾，漫步在花園中。雨還是隱約地下著，如天女散花般隨風(fēng)拂動(dòng)。一陣花香撲鼻而來，哦，杏花開了，開得那么明艷動(dòng)人，好似一位翩然起舞的妙齡少女。此情此景，難道還不如志南的”沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)“嗎?
偶爾，依靠在湖邊小亭。雨如豆大汗珠般，猛地砸在水面，魚兒受驚了，一下鉆入河底，留下的是一圈圈的漣綺。沒過一會(huì)兒，雨大了，風(fēng)急了，雨如瀑布般傾瀉下來，”噼噼啪啪“，濺起一串串的水珠。遠(yuǎn)處，一艘小木船在河面上隨浪花搖擺。不時(shí)地，水花飛入船中，哦，這不是”白雨跳珠亂入船“嗎?
偶爾，抬頭望望天空。也會(huì)出現(xiàn)”東邊日出西邊雨，道是無晴卻有晴“的異象……
哦，雨，你這個(gè)調(diào)皮的小精靈!你落在旱地上，送去希望;你落在田野上，送去生機(jī)：你落在公路上，送去歡樂。大自然因你而美。
雨，一道獨(dú)特的風(fēng)景線，你將永遠(yuǎn)留在我心底。
聽，又下雨了。
致敬我的青春演講稿 篇31
踏在海大這片凈土上，我品嘗到了許多以前未曾所及的滋味。如今站在這里猛然間，停住飛奔的腳步，在一片寧靜中回首，我?guī)е啻旱臒崆槎鴣�，猶如浩蕩的春風(fēng);我?guī)е啻旱呐涯娑鴣恚瑳_破高三的桎梏，開始新的征程。我的心，如波濤般的洶涌，如驚濤拍岸般的激烈……211!是一多么耀眼的字眼。海大繼往開來，奮發(fā)進(jìn)取，努力為我們營造一個(gè)特色鮮明而又綜合實(shí)力強(qiáng)的人才基地，使我的大學(xué)成為一個(gè)絢麗的舞臺(tái)，就像一雙紅舞鞋下襯托出來的美麗，優(yōu)雅而溫馨，充實(shí)而忙碌。而我便在這里，在這里陶冶自己，錘煉自己。
在這里我們是主人，是勇士，是繼往開來的開拓者，是品味生活美酒的幸運(yùn)兒，更是虔誠的夢想的追隨者。發(fā)掘智慧，積聚智慧，尋找自己的方向，在奮斗中體現(xiàn)于自我價(jià)值�？v然我們一生都未能達(dá)到心目中的高峰，可只要我們努力過，經(jīng)歷過，思考過，感受過，回憶過，那我們的存在便有意義。作為一個(gè)大學(xué)生，面對(duì)自己的未來，面對(duì)前人的希望與后人的責(zé)任，我們更要做一個(gè)有理想的人，有責(zé)任心的人，能夠在苦難中不斷奮斗的人。
盛開的生命，不管其如何短暫，依然燦爛輝煌;蹉跎的歲月，只因?yàn)樗娜唛L而加倍空虛!而身在海大的我們又怎么樣呢?有夢才有遠(yuǎn)方，朝氣蓬勃的大學(xué)生怎能不對(duì)未來充滿希望?我們因夢想而充實(shí)，因夢想而美麗。我們在春天和風(fēng)里或冬日的爐火邊做著那些美妙的夢，灌溉自己的夢想。在顛沛困頓的日子里培養(yǎng)信心，在一朝又一日中，在溫馨祥和的陽光下漫步輕松自得，在荊棘叢生的山麓中開辟道路則需要付出血與汗的代價(jià)!”
做一個(gè)有責(zé)任心和使命感的大學(xué)生是幸福的，就像花心曾經(jīng)破碎，但綻放的鮮花讓它幸福;就像天空曾受暴雨的沖擊，但雨后?美麗的彩虹讓它幸福;就像種子曾被泥土埋沒，但破土而出的嫩牙讓它幸福……睜開久閉的雙眼吧，整個(gè)世界都將屬于我們：完美，合格的大學(xué)生!棄燕雀之小志，幕鴻鵠從高翔，感謝生命讓我們在海大相遇，在海大放飛理想，選擇我們所愛的，愛我們所選擇的。有人說：從絕望中尋找希望，人生終將輝煌，每個(gè)人的人生樂章，都需要用心去譜寫。我的人生，我想用自己的雙手去創(chuàng)造。我的大學(xué)生活，我想用自己的方式去活出精彩。我想用拼搏與汗水去贏得一片片掌聲!
不要把熱情深埋于大地之中，不要把青春丟進(jìn)爛漫的花叢，我們一起去攀登人生的頂峰。讓我們把背影留給古老的青冢，讓我們把足跡踏向云中的孤松，因?yàn)榍啻菏秋L(fēng)，人生有夢。我的大學(xué)就是我的青春、我的夢!
致敬我的青春演講稿 篇32
走向成功的路有多遠(yuǎn)，這話不是要問雙腳而是要問志向;攀上成功的高峰有多難，這話不是要問雙手而是要問信念。
生活的時(shí)日是太漫長了，我們走在這茫茫人生路上難免跌跌撞撞，即使如此，青春的路上一切都還如花似錦，韶華燦爛。我們各有彼此，奔跑于世，只為著向自己的目標(biāo)和理想奔去。
走在青春的路上，我們需要思考很多。我問自己的心向往著什么，也許應(yīng)當(dāng)是種淡淡的又不乏滋味的人生。
走在青春的路上，我們需要舍棄很多。錢鐘書說：“人生的刺就在這里，留戀著不肯快走的，偏是你所不留戀的東西。”然而，一切失敗的陰影，一切成功的光環(huán)，你留戀的絲絲縷縷，你惆悵的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都應(yīng)拋給過去，或遺忘在時(shí)間的角落，或載入人生的史冊。
我想，能讓心靈在真實(shí)中憩息的人便是最幸福的人，因?yàn)槿松钪匾膬r(jià)值是心靈的幸福，而不是任何身外之物。“既自以心為形役，奚惆悵而獨(dú)悲?”陶淵明問自己為何悲愁失意，只因身在官場的他，看不慣那些追名逐利的官吏，不愿與他們同流合污，然而現(xiàn)實(shí)無法改變。于是，他辭官歸隱，投入大自然的懷抱，寄情于山水。
他登高而歌，臨溪作詩，伴著夕陽余暉隨處走走，時(shí)時(shí)遠(yuǎn)眺，看鳥兒歸巢，沉浸于恬靜而閑適的生活，遠(yuǎn)離俗世。他舍棄了他該舍棄的，保留了一顆純凈、淡薄的心，這已足夠。
走在青春的路上，我們需要堅(jiān)持很久。人的一生就是個(gè)不斷問路的過程，一次又一次地迷失，一次又一次地清醒，一次又一次地振作，一次又一次地探尋。從一次挫折中吸取教訓(xùn)就是在人生迷途中又點(diǎn)亮一盞燈。人的心靈往往會(huì)在一次漫長的旅途中漸漸憔悴，也許，當(dāng)你迷失得多了也就倦了，有時(shí)也許想過放棄，然而放棄就等于更久地迷失，不是嗎?
貝多芬的堅(jiān)持足以震撼人心。那些靈性至極的黑白琴鍵撞擊出生命的悲壯樂章，訴說著貝多芬的夢想與信念。要知道，不放棄該放棄的是無知，不放棄不該放棄的是無悔�？傆幸惶欤�(jīng)天真無知的你將會(huì)因你的堅(jiān)持而無悔!
若明若暗的青春歲月里，陽光氤氳著我們的樣子，那小小的酒窩還斟不滿暖暖的淺笑，那笑中更增添了成熟的思慮。
我們有遙遠(yuǎn)的志向，我們有堅(jiān)定的信念。
我們經(jīng)過人生的走廊，走在青春的路上。
致敬我的青春演講稿 篇33
青春的代名詞有很多。
青春好像放在帛錦上的寶玉，或者冬日的初雪，又美好，又純潔。另外，它們都值得珍惜。因?yàn)槊篮�，所以易逝。因�(yàn)橐资牛哉湎А?/p>
珍惜一些人，他們在你高興時(shí)陪你高興，在你落寞時(shí)陪你一起落寞的人;珍惜一些事，譬如自己第一次做飯，第一次數(shù)學(xué)拿滿分，抑或是第一次跟爸媽吵架;珍惜一些文字，自己寫的文章，甚至是小說上看到的句子。別忘記，或許這也是一份青春的回憶。
經(jīng)常會(huì)在小說上看到一句話：在最美的時(shí)光遇見最美的你�？偸菚�(huì)在青春時(shí)光遇見幾個(gè)摯友，他們會(huì)與你同甘共苦，打不走，罵不散，無欺騙。
青春就那么幾年，所以說易逝。有人說十八歲之前不做一件瘋狂的事就不叫青春。瘋狂的事?是不做作業(yè)還是醉酒，抑或是半夜爬起來看恐怖電影?這些，好像都不太瘋狂。
可是呢，這些都不要緊。最重要的是，別在青春年華做出讓自己后悔的事才好。
因?yàn)榍啻簾o悔。
無悔的青春才完美。
可是我現(xiàn)在很后悔，因?yàn)闆]有好好對(duì)待初二的老師們。相處了一年或者兩年的老師突然一下就換掉了，內(nèi)心幾乎要崩潰了。我們愛了他們一兩年，甚至也討厭了他們一兩年。但是我們在一起哭了笑了，一起沉默了。我們一起為進(jìn)步而歡呼，為退步而沮喪，他們出現(xiàn)在我們美好的世界里跟我們一起度過了一段最美好的初中歲月。我們一起經(jīng)歷了太多太多，對(duì)他們，我放不下更割舍不了。他們是唯一的對(duì)我們最有耐心的，最理解我們的，最包容我們的，最信任我們的人，謝謝你們，我的摯愛。
在歲月流逝，人事變遷中，我們會(huì)遇見很多事，很多人。有些人熱情，有些人冷漠，有些人親和，而有些人是圖謀不軌的，甚至有些人是為達(dá)目的不惜一切手段的。在經(jīng)歷這些人和事的過程中，我們學(xué)會(huì)了——成長。但是你漸漸地發(fā)現(xiàn)，你好像變了，變得跟以前不一樣了。直到，你變得連你自己都認(rèn)不出來這個(gè)時(shí)候，你是不是就會(huì)想起，你那美好的，純潔的，易逝的，卻又無悔的青春?
青春如詩，淡淡的韻味縈繞耳邊;青春如畫，五顏六色;青春如歌，優(yōu)美而又憂傷的節(jié)奏;青春如紙，潔白無瑕;青春如玉，因?yàn)闊o價(jià)。
成長歲月，青春無悔。