無(wú)夢(mèng)想不青春演講稿（精選31篇）
無(wú)夢(mèng)想不青春演講稿 篇1
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
我們站在時(shí)光的河岸，細(xì)數(shù)成長(zhǎng)的感傷，那一片碧草茵茵的田園，有多少夢(mèng)在露水中綻放!令我忍不住拿起筆來(lái)描繪出青春里那些色彩斑斕的心情：某時(shí)某刻的別樣心情，成長(zhǎng)帶來(lái)的感悟，年少的青澀感情，青春最初的萌動(dòng)，色彩繽紛的青春夢(mèng)想，陽(yáng)光下淡淡的惆悵和透明的憂傷……
青春的心情故事有過(guò)浪漫、唯美、時(shí)尚、細(xì)膩的繪本甚至涂鴉都是最美好的。所以我的青春，我感受!我的夢(mèng)想，我做主!我的青春就應(yīng)該我自己做主，熱愛(ài)自己的熱愛(ài)，快樂(lè)自己的快樂(lè)，聽(tīng)從自己的內(nèi)心�！拔业那啻何易鲋鳌�，就是這個(gè)世紀(jì)的青春宣言。
當(dāng)我笑時(shí)，我擁有整個(gè)世界;當(dāng)我哭時(shí)，世界只有我。
我是水瓶座，據(jù)說(shuō)水瓶座的愛(ài)自由。沒(méi)錯(cuò)，我喜歡自由。喜歡一個(gè)人關(guān)在房間里莫名其妙的畫;我喜歡光腳穿拖鞋在街上晃悠;我喜歡一邊東張西望，一邊塞上耳機(jī)聽(tīng)《酸酸甜甜就是我》唱到：“耳朵里塞著小喇叭，躲在被窩里看漫畫，雖然我還在象牙塔，我多么想一夜長(zhǎng)大，親愛(ài)的爸爸媽媽，別叫我小傻瓜，雖然我很聽(tīng)話，不代表我沒(méi)有想法，喜歡酸的甜這就是真的我，每一天對(duì)于我都非常新鮮，我調(diào)皮的味覺(jué)，有最獨(dú)特的區(qū)別，我喜歡酸的甜這就是真的我，青春期的我有一點(diǎn)點(diǎn)自戀，大人們的世界，等待著我去冒險(xiǎn)，哈---快長(zhǎng)大快快長(zhǎng)大，對(duì)這個(gè)世界sayhi!，我要我自我就像我的自我。人群之中我有最最的獨(dú)特，唱我自己的歌，要唱出我的心得，我要我自我最愛(ài)我的自我，笑過(guò)哭過(guò)我全部都記得，想總會(huì)有效果夢(mèng)想就是種快樂(lè)……”
我向往無(wú)拘無(wú)束的生活，我渴望做自己想要做的一切，我希望我的思緒能無(wú)邊無(wú)際的“闖蕩”，我期待我的身體能在廣闊的空間里自由的翱翔。這才應(yīng)該是我的青春。
可現(xiàn)在的孩子都很可憐，我們生長(zhǎng)在一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)力強(qiáng)的社會(huì)，我們生活在一個(gè)科技發(fā)達(dá)的繁榮時(shí)代，我們要對(duì)付不斷更新的知識(shí)，我們身上背負(fù)著未來(lái)國(guó)家棟梁的稱號(hào)�，F(xiàn)在的我們不是為了自己而活，我們失去了自我，不可能去做自己喜歡、向往的事，我們無(wú)奈，我們心里有說(shuō)不出的痛苦。
窗外的天空灰灰的，就猶如我的心一樣，空虛孤獨(dú)，屬于我的青春，屬于我的快樂(lè)，都被一本書代替了。不，我不要這樣。我要找回屬于自己的青春與快樂(lè)，青春是我的，不是別人的，我要做回我自己!當(dāng)初被遺忘的夢(mèng)，被拋棄的幻想，我要找回來(lái)，我需要它們，因?yàn)橛辛怂鼈�，我的人生才�?huì)有意義，我才會(huì)覺(jué)得沒(méi)白活一場(chǎng)。
于是，我乘上了希望之船，開(kāi)始了我的尋夢(mèng)旅程。在其中，或許會(huì)有意想不到的收獲與驚喜，可能還會(huì)有很多困難和艱辛，但是我不怕，我要勇敢地面對(duì)它，把它克服，堅(jiān)持下去，永不言棄。我的青春就要這樣，它要充滿夢(mèng)想，它要朝氣蓬勃，它要魅力四射，它要熱情如火……
無(wú)夢(mèng)想不青春演講稿 篇2
人生是一艘船。在一個(gè)幼稚的童年之后，它駛進(jìn)了青春的港灣。什么是青春？青春是做“怪味豆”的工廠，青春是賣手工藝品的小販。說(shuō)白了，不如說(shuō)青春不是粉桃的臉頰，紅唇，或是靈活的關(guān)節(jié)，而是堅(jiān)定的意志，豐富的想象力，飽滿的情感，以及在生命綠洲中蕩漾的一絲涼意。是的，就像有人說(shuō)的，青春不是一段人生，而是一種心態(tài)。吻別無(wú)所畏懼的童年，隨著青春的腳步，我們?cè)谌松牡缆飞蠈ふ�，磕磕絆絆。
巴爾扎克說(shuō)：“挫折就像一塊石頭，是弱者的絆腳石，是強(qiáng)者的墊腳石，讓你站得更高�！眾W地利音樂(lè)神童莫扎特15歲為了快點(diǎn)寫了一首曲子。在寒冷的冬天，他連續(xù)三個(gè)晚上坐在辦公桌前，雙手凍僵，呼吸溫暖。但后來(lái)他的音樂(lè)被淘汰了，他的希望瞬間破滅。但他沒(méi)有在挫折面前低頭，依然一如既往的在音樂(lè)行業(yè)努力著。最終，他在世人的敬仰和羨慕中終于成就了自己一生的輝煌，在歷史的篇章中熠熠生輝。
當(dāng)東方有一絲魚肚白的時(shí)候，晨星就消失了。你站在門廊，張開(kāi)雙臂，等待陽(yáng)光照耀你的那一刻；還是躺在舒適的席夢(mèng)思上，懶洋洋地打發(fā)催你起床的人？同時(shí)，在黎明時(shí)分，他們有兩種不同的心態(tài)。顯然，前者是青春的擁有者。他成功地抓住了青春的手，與青春同行。烏云散去，離日出就不遠(yuǎn)了！但是后者呢？他再漂亮，也像一個(gè)對(duì)未來(lái)沒(méi)有希望的八旬老人，前途渺茫。當(dāng)死神在他的生日簿上畫了一個(gè)紅色勾時(shí)，他不得不躺在床上說(shuō)：“結(jié)束了！”就完了，對(duì)于一個(gè)沒(méi)有野心的人來(lái)說(shuō)，他只應(yīng)該算是一個(gè)活死人，在他的身體里，靈魂已經(jīng)拋棄了身體，只留下了那張昂貴卻空蕩蕩的床，此時(shí)，青春的手已經(jīng)離開(kāi)了他。
中學(xué)是青年運(yùn)動(dòng)的前奏，我們是譜曲的音樂(lè)人。站在國(guó)旗下，一縷清風(fēng)擁著你的衣角，鮮艷的紅旗在藍(lán)天白云中飄揚(yáng)，尋找青春！青春是戰(zhàn)勝懦弱的勇氣，是敢于冒險(xiǎn)的精神，而不是不痛不癢。在寧?kù)o的夜晚，當(dāng)星星向你眨眼的時(shí)候，你是在為白天的一些不開(kāi)心而哭泣，還是在借著這美麗的月光翻遍世界名著，為自己的理想而奮斗！學(xué)校舉辦登山比賽，你是積極報(bào)名，還是畏畏縮縮，羨慕地看著別人登上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，笑得像朵花？
只要你愿意做一個(gè)追求理想的新人，那么青春就會(huì)向你伸出手，心甘情愿地和你一起奮斗！踮著腳去當(dāng)守夜人，就永遠(yuǎn)牽不住青春的手，到了印行的時(shí)候，青春就死了，再也留不住！
快走。做一個(gè)青春，牽著青春的手，和她一起走，追求更美好的未來(lái)！
無(wú)夢(mèng)想不青春演講稿 篇3
朋友們：
青春就如同一個(gè)將要升起的太陽(yáng)，一點(diǎn)一點(diǎn)的綻放光芒；青春就好似那朝氣蓬勃的參天大樹(shù)，不斷地以它的生機(jī)勃勃使景色美麗；青春就宛如一條河流，永不退縮、浩浩蕩蕩，奔涌出一種永不停息的風(fēng)采……的確，青春是美好的，但奮斗的青春才是最精彩的。
青春，一個(gè)閃光又絢麗的字眼，像早上八、九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，充溢著無(wú)限的激情與期望；滿載著無(wú)限的生機(jī)與陽(yáng)光。它是作家耀眼的語(yǔ)言，是戰(zhàn)士沸騰的熱血，是明星在舞臺(tái)上熱情洋溢的歌聲，它令多少人陶醉！又令多少人向往。
青春如同一株無(wú)人問(wèn)津的小草，或許沒(méi)有陽(yáng)光、沒(méi)有雨露、沒(méi)有一路的芬芳花香，或許無(wú)人問(wèn)津；只有踐踏，只有侮辱，但它只有默默而頑強(qiáng)的活著，終究會(huì)盛開(kāi)出一朵嬌艷美麗的花朵。
青春在奮斗中展現(xiàn)美麗，青春在奮斗中展現(xiàn)輝煌。就像雄鷹的美麗是展現(xiàn)在他搏風(fēng)擊雨中，如蒼天之魂的翱翔中，正擁有青春的我們，何不以勇銳蓋過(guò)怯懦，以進(jìn)取壓倒茍安，讓我們揚(yáng)起奮斗的帆在波濤洶涌的大海中不斷前行，展示我們新一代人青春的壯美與力量，讓我們就像雄鷹一樣搏擊長(zhǎng)空吧！讓青春之歌揚(yáng)出昂揚(yáng)的旋律，讓我們的聲明發(fā)出耀眼的光芒。
我們青春年少，我們斗志昂揚(yáng)，我們正處于人生中最美麗的階段，奮發(fā)是我們的格言，努力是我們的標(biāo)志，勤勞是我們的習(xí)慣，奉獻(xiàn)是我們的信條！奮斗是我們榜樣！達(dá)·芬奇曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“趁年輕少壯去探求知識(shí)吧，這樣，年輕才不會(huì)空虛�！�
青春歲月，有過(guò)掙扎，有過(guò)彷徨，但更多的是同伴的努力催人奮起，促我?jiàn)^斗，催我向上，看著有些朋友們得過(guò)且過(guò)，虛度光陰，我也曾猶豫，看著看著有些人整日的紫醉金迷、吃喝玩樂(lè)，我也曾動(dòng)搖，每當(dāng)彷徨時(shí)，我便想起了想起了水稻之父袁隆平的奮斗之路，正是他一次次的實(shí)驗(yàn)，堅(jiān)持不懈的奮斗，才解決了十三億人的吃飯問(wèn)題，每當(dāng)我迷茫時(shí)，經(jīng)常會(huì)有一個(gè)響亮的聲音在我耳邊響起：奮斗吧，努力吧，美麗的風(fēng)景前面，奮斗的青春最美麗！
奮斗的青春，是一首精彩的樂(lè)曲；奮斗的青春是一幅親手作筆的水墨山水畫；奮斗的青春就是一局象棋，只有不斷思考與探索，才會(huì)有奮斗過(guò)來(lái)的勝利……
無(wú)夢(mèng)想不青春演講稿 篇4
尊敬的各位評(píng)委老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
每個(gè)人都有青春，有青春就有夢(mèng)想！一個(gè)人在年輕時(shí)候要有一個(gè)年輕的心！
而在這個(gè)青春心中伴隨著活力、激情、欲望、希望、理想。很多元素在這個(gè)時(shí)代燃燒著，撲騰著，一塵不染的發(fā)揮著。希望在這個(gè)時(shí)期撲捉點(diǎn)美好的回憶，留給自己一個(gè)美好的青春，同時(shí)也希望在這個(gè)青春的道路上創(chuàng)造點(diǎn)自己的夢(mèng)想。在這些向往非主流就是美好的現(xiàn)實(shí)的同時(shí)，還把自己原本思想給渲染，給轉(zhuǎn)折。很徹底的把自己夢(mèng)想給激活，讓別人看的目不轉(zhuǎn)睛，聚精會(huì)神。為了就是滿足自己小小的心靈，襯托自己有多么的優(yōu)秀，多么的了不起，讓自己站的舞臺(tái)比別人高。
那么這些就是青春?jiǎn)幔?/p>
青春是什么？我們現(xiàn)在都處在青春，誰(shuí)能毫無(wú)瑕疵的給青春定義嗎？
我想青春太脆弱，太敏感，也不穩(wěn)定，一不小心就讓充滿色彩的青春世界變得空白。為此，我覺(jué)得在我們這個(gè)年齡，要把自己青春演繹的豐富，多學(xué)些對(duì)現(xiàn)實(shí)有的東西，把自己思想豐富多樣化。不要把自己的大學(xué)生活說(shuō)的有多么的冠冕堂皇，大學(xué)收獲的并不是學(xué)到了多少知識(shí)，也并不是受到了那個(gè)教授和老師的熏陶，而是學(xué)會(huì)了怎么去為人處世，怎么去獨(dú)立，怎么樣去快樂(lè)的生活，怎么去正確的看待、分析社會(huì)的一些問(wèn)題，也許這些就是所謂的成熟吧，我覺(jué)得這些應(yīng)該比知識(shí)還要重要，更要切合實(shí)際。而不是為了自己今天穿的衣服有多非主流，頭發(fā)做的有多個(gè)性，自己的走姿有多酷。我想這些不是現(xiàn)實(shí)。這些也不屬于青春。
我們每一個(gè)人，就想一條小溪，各自有著不同的生活曲線，無(wú)論我們的腳步是疾速的還是平穩(wěn)的，心情是歡快的還是安靜的，無(wú)亂我們穿過(guò)多少山崗，流過(guò)多少村莊，我們始終都要懷抱一個(gè)信念，那就是本想大海，有時(shí)得我們的生命會(huì)像沙子，由于一時(shí)的懶惰懈怠，我們像沙子一樣沉淀下去了。你可能會(huì)說(shuō)，沉淀多好��！再也不為了前進(jìn)而努力拼搏了，是呀，我們可以舒舒服服的休息，玩耍。但我們也再不能看到陽(yáng)光大海，再也不能感受天空的博大和大海的浩瀚了。
生活的充實(shí)和快樂(lè)依賴于對(duì)理想的不懈追究，沒(méi)有理想，就像一片飄進(jìn)大海的樹(shù)葉，隨波逐流，隨風(fēng)而逝。但是只要有理想，缺少行動(dòng)，所謂的理想只能算是空想、夢(mèng)想、幻想。你的理想再美好再輝煌再偉大，充其量也不過(guò)是空中樓閣、海市蜃樓。夢(mèng)走了許多路，醒來(lái)仍然在床上。
很多人認(rèn)為，在這個(gè)社會(huì)自己能遇到一個(gè)好的機(jī)會(huì)，然后就怎么怎么把自己抬到上層的生活中。我們常說(shuō)：“機(jī)會(huì)靠自己爭(zhēng)取，當(dāng)機(jī)會(huì)來(lái)了一定不要錯(cuò)過(guò)”這句話我們都聽(tīng)說(shuō)過(guò)，也都會(huì)說(shuō)。那么有幾個(gè)青春的我們能理解它的真正含義呢？機(jī)會(huì)是靠自己爭(zhēng)取的，爭(zhēng)取的前提是自己在武裝自己，創(chuàng)造機(jī)會(huì)，等機(jī)會(huì)來(lái)臨的時(shí)候才能有能力去抓住，套牢。
每一個(gè)青春的人都有夢(mèng)想，為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想把自己定下了很多目標(biāo)。
為了這個(gè)目標(biāo)，奮斗著、努力著、委屈著、忍耐著。一切都在默默地為目標(biāo)服務(wù)。在校，湖工這片熱土，也使我更加銘記各位領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)對(duì)我大學(xué)時(shí)光無(wú)微不至的關(guān)懷和幫助。對(duì)此，我深深的表示感謝。今天，我發(fā)言的主題是：我的大學(xué)，我的青春夢(mèng)。
四年前，滿懷著憧憬和期盼，我只身踏上湖工這片土地，開(kāi)始了我向往已久的青春大學(xué)夢(mèng)。入學(xué)不久時(shí)，我從室友的桌上看到了一本名叫《讀大學(xué)，究竟讀什么》的書�？赐曛�，我深受啟發(fā)，便開(kāi)始思考大學(xué)這四年怎么過(guò)，怎樣過(guò)才能讓自己的大學(xué)少留些遺憾，于是我認(rèn)真地規(guī)劃著自己的大學(xué)生活�；蛟S是高考時(shí)失利的不甘，亦或是農(nóng)村孩子知道學(xué)習(xí)的來(lái)之不易，我特別地珍惜大學(xué)學(xué)習(xí)的時(shí)光，想好好利用大學(xué)期間的學(xué)習(xí)，來(lái)改變自己的命運(yùn)。
作為一名青年學(xué)生，首先，學(xué)習(xí)無(wú)疑成為了我們最重要的事情。在這物欲橫流、紙醉金迷的社會(huì)，若不通過(guò)學(xué)習(xí)來(lái)強(qiáng)大自己，又怎能沖破世俗的束縛，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想?學(xué)習(xí)不僅能豐富自己學(xué)識(shí)，更重要的是使自己的內(nèi)心更加強(qiáng)大。試想一下，如果一個(gè)學(xué)生不學(xué)習(xí)，就好比一條江河沒(méi)有活水的來(lái)源，最后必將枯竭而死�；蛟S一直有這樣的認(rèn)識(shí)，大學(xué)四年，我一直把學(xué)習(xí)視為天職，從不敢怠慢。
大二時(shí)，我有幸加入了團(tuán)總支學(xué)生會(huì)，積極參加學(xué)院組織的各項(xiàng)活動(dòng)，在領(lǐng)導(dǎo)和老師的指導(dǎo)下，不斷使自己在經(jīng)歷中成長(zhǎng)。老師們的悉心教導(dǎo)和鼓勵(lì)，使我在活動(dòng)中取得很大的進(jìn)步。讓自己更好的接受鍛煉，使我的能力得到了進(jìn)一步的提升。同時(shí)，學(xué)院的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、老師們無(wú)微不至的關(guān)懷，睿智理性的`指導(dǎo)，嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的作風(fēng)，踏實(shí)進(jìn)取的態(tài)度，使我院更多的青年學(xué)生一步步走向成熟、自信、自立、自強(qiáng)，成為有知識(shí)、有抱負(fù)、肯努力、能奉獻(xiàn)的新時(shí)代大學(xué)生。對(duì)此，我再次表示感謝。
為更好的實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，大四的時(shí)候，我選擇了考研。早上七點(diǎn)起床，晚上十一點(diǎn)入睡，每天都過(guò)著圖書館，食堂，寢室三點(diǎn)一線的生活�？佳惺且欢瓮床⒖鞓�(lè)的旅程。很多次，感覺(jué)自己有些吃不消，想要放棄。但是，想起陸秀令書記經(jīng)常說(shuō)的一句話：要改變自己的命運(yùn)，必須努力提升自己的身份和實(shí)力，讓自己擁有更高，更好的發(fā)展平臺(tái)。我倍受鼓舞，咬緊牙關(guān)，每天就算在11點(diǎn)之后加班加點(diǎn)也要按時(shí)按量地完成各門課程的復(fù)習(xí)。幾百個(gè)日夜，抵制想要玩耍的誘惑，熬過(guò)總是令人昏昏欲睡的酷暑，熬過(guò)寒風(fēng)冷冽的大冬天，最終，我考上了自己夢(mèng)寐以求的湖南大學(xué)。
回想這四年來(lái)，有激情澎湃的大一，有逐漸迷失的大二，有幡然醒悟的大三，有發(fā)憤圖強(qiáng)的大四，這些都是我構(gòu)筑青春夢(mèng)想的必經(jīng)之路。
今天的表彰，既是對(duì)我們過(guò)去學(xué)習(xí)、工作的高度肯定，又是對(duì)我們未來(lái)的一種期許。作為新時(shí)代的學(xué)生，我們應(yīng)該珍惜榮譽(yù)，再接再厲，同廣大團(tuán)員青年一道，高舉五四的旗幟，爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)，以飽滿的熱情，蓬勃的姿態(tài)，銳意進(jìn)取，不斷進(jìn)步，將“勤學(xué)、務(wù)實(shí)，圓融、卓越”的湖工精神，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大! 很多人問(wèn)，青春是什么?有人說(shuō)，青春可以是攜子之手，浪漫地漫步于桃紅柳綠之中;青春可以是把頭發(fā)染成五顏六色，肆無(wú)忌憚地彰顯自己的個(gè)性;青春甚至可以是無(wú)休止地翹課玩dota，為網(wǎng)游通宵而瘋狂。但是，難道青春僅僅只剩下這些了嗎?青春也可以是潛心于學(xué)術(shù)的海洋，十年磨一劍;青春還可以是歷經(jīng)社會(huì)百態(tài)，一心謀發(fā)展;青春更可以是賽場(chǎng)上沖擊終點(diǎn)時(shí)那一聲驚天動(dòng)地的吶喊聲。青春是整個(gè)人生旅程中最絢麗的一站，最奇妙的一站，最燦爛的一站。青春孕育著無(wú)窮無(wú)盡的正能量等著我們?nèi)ラ_(kāi)采，去挖掘，去釋放。人生的根本目的就是對(duì)于人生價(jià)值的認(rèn)識(shí)、詮釋，乃至于實(shí)現(xiàn)，而青春正是我們實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的黃金時(shí)期。
同學(xué)們!讓我們一起煥發(fā)青春的光彩，共同努力，通過(guò)現(xiàn)在的校園學(xué)習(xí)，通過(guò)自身的嚴(yán)格要求與不斷付出，在平凡中彰顯偉大，在積累中追求夢(mèng)想，在辛勤的汗水中散發(fā)出耀人的光芒。讓我們緊緊攜起手來(lái)，志存高遠(yuǎn)，腳踏實(shí)地，共同為我們心中的夢(mèng)想，為電氣與信息工程學(xué)院更加美好的明天，努力奮斗! 我的發(fā)言完畢，謝謝大家!
無(wú)夢(mèng)想不青春演講稿 篇5
大家好，今日我?guī)?lái)的演講叫做《青春夢(mèng)想》。
我們，撇下無(wú)知迎來(lái)了屬于我們的青春。青春，讓我們肆無(wú)忌憚，暢然釋懷，體味風(fēng)那樣的自由，感受云那般的自在，因?yàn)榍啻嘿x予我們的是生命的巔峰，我們無(wú)須成熟，我們不再無(wú)知，我們唯有執(zhí)著。
人生是對(duì)夢(mèng)想的追求，夢(mèng)想是人生的指示燈，失去了這燈的作用，就會(huì)失去生活的勇氣。所以，僅有堅(jiān)持遠(yuǎn)大的人生夢(mèng)想，才不會(huì)在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的夢(mèng)想分成一輩子的夢(mèng)想，一個(gè)階段的夢(mèng)想，一年的夢(mèng)想，一個(gè)月的夢(mèng)想，甚至一天、一小時(shí)、一分鐘的夢(mèng)想。當(dāng)你聽(tīng)到那里，同學(xué)們，你是否想到了自我的夢(mèng)想？
人生的花季是生命的春天，它美麗，卻短暫。作為一名大學(xué)生就應(yīng)當(dāng)在這一時(shí)期，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，找到一片屬于自我的天空。青年是祖國(guó)的期望，民族的未來(lái)。每個(gè)人主宰著自我的明天。
任何人都是被上帝咬過(guò)一口的蘋果，上帝是公平的，正因?yàn)槿绱�，才讓烏龜頂著自不量力的罵名，自信地理解了高傲的兔子的挑戰(zhàn)，路途漫漫，烏龜給自我鼓勁成了動(dòng)力的源泉，讓它毫無(wú)爭(zhēng)議的戰(zhàn)勝了目空一切的兔子。
學(xué)會(huì)為自我鼓勁，才能看見(jiàn)成功，才能觸及成功。
波蘭藝術(shù)大師梵高的鼎盛是在其辭世之后的一百多年，當(dāng)時(shí)梵高800幅油畫，700多幅素描無(wú)人問(wèn)津，僅僅賣出了可憐的一幅，他氣餒了，不斷懷疑自我的本事，所以，梵高遺憾地錯(cuò)過(guò)了他應(yīng)有的及時(shí)的成功，僅有他的靈魂才看見(jiàn)了他的成功，這種遺憾多么令人惋惜��！
為自我鼓勁，讓自我穿過(guò)困難的荊棘；為自我鼓勁，讓自我跨越困難的溝壑；為自我鼓勁，讓自我戰(zhàn)勝駭人的巨浪；為自我鼓勁，讓自我翱翔在蒼穹的寧?kù)o中；為自我鼓勁，讓自我稽留在成功的王國(guó)中。
讓我們把這一份信念深入自我細(xì)胞的每一個(gè)罅隙中，變對(duì)成功眷戀不舍為牢牢把握，讓我們?yōu)樽晕夜膭�，讓我們穿越障礙，走向成功！
最終我想用梁?jiǎn)⒊脑拋?lái)結(jié)束今日的演講：“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年提高則國(guó)提高，少年雄于地球，則國(guó)雄于地球。”讓我們?yōu)⒁宦泛顾�，飲一路風(fēng)塵，嚼一跟艱辛，讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒；愿每一位青年都懷抱著自我的夢(mèng)想，在人生的航程上不斷乘風(fēng)破浪，奮勇前進(jìn)！
無(wú)夢(mèng)想不青春演講稿 篇6
尊敬的各位老師，親愛(ài)的各位同學(xué)：
大家好!
時(shí)間過(guò)得太快，還來(lái)不及揮霍自己的青春，就匆忙的往前趕路。還記得當(dāng)時(shí)那些稚嫩的面龐，無(wú)邪而又天真，現(xiàn)在每每想起就覺(jué)得那是一種浪費(fèi)，一種享受。我們現(xiàn)在都很忙，忙工作、忙考研或是忙戀愛(ài)，總之沒(méi)時(shí)間。
坐車的時(shí)候很習(xí)慣的坐在窗邊，可以觀察更開(kāi)闊的風(fēng)景，可以看樹(shù)葉用完最終的力氣炫耀自己絢爛的人生，悲壯而奢華的散落在街頭�？梢杂^察年輕的面孔布滿朝氣的，讓人覺(jué)得舒適而又滿意人真的是很驚奇的動(dòng)物，小的時(shí)候期盼可以快點(diǎn)長(zhǎng)大，可以穿美麗的'衣服，做自己想做的事，不用理睬大人的羅嗦;等到長(zhǎng)大了，卻又開(kāi)頭嫉妒小孩子的無(wú)憂無(wú)慮。沖突看來(lái)要貫穿人的一生。
人總是抱著肯定的幻想走進(jìn)一個(gè)階段，帶著一個(gè)狀態(tài)進(jìn)入另一個(gè)階段。這是必經(jīng)階段，就像現(xiàn)在你會(huì)明確地知道要選擇什么才更合適你。開(kāi)學(xué)時(shí)換了，換的時(shí)候才發(fā)覺(jué)有些人我其實(shí)早就丟了。我弄丟了好多人，在不知不覺(jué)之間，或許是為了給其他人騰空間，或許這些人本身就是過(guò)客。有些人不是不重要不是不親熱而是空間變了，時(shí)間變了，漸漸的就都淡了。有些東西或許停留在最初的地方反而會(huì)歷久彌香。只要自己沒(méi)丟就好，由于其他的可以找回來(lái)。雖然許多時(shí)候我也很迷茫，不知道自己要干什么，將要怎樣，可是我還是很努力的快樂(lè)過(guò)好每一天。我們要的不過(guò)就是一種安定的狀態(tài)，一個(gè)舒適的環(huán)境。
真的沒(méi)有多少時(shí)間令我揮霍了，目標(biāo)換了一個(gè)又一個(gè)，這樣的青春就算過(guò)完了。時(shí)間不等人，好好地把握每一個(gè)時(shí)間，跟伴侶、跟親人，歡樂(lè)總是那么短暫，能做的也只有不虛度，珍惜每一個(gè)愛(ài)你的人，下一個(gè)十字路口你又會(huì)遇見(jiàn)誰(shuí)呢，不要忘了當(dāng)時(shí)的那些美妙。不要遺忘自己當(dāng)時(shí)堅(jiān)持的初心。
無(wú)夢(mèng)想不青春演講稿 篇7
人能走多遠(yuǎn)?這話不是要問(wèn)雙腳而是要問(wèn)志向;人能攀登多高?這事不是要問(wèn)雙腳而是要意志。于是，我想用青春的熱血給自己樹(shù)起一個(gè)高遠(yuǎn)的目標(biāo)，不僅是為了爭(zhēng)取一種光榮，更是為了追求一種境界。目標(biāo)實(shí)現(xiàn)了，便是光榮，目標(biāo)實(shí)現(xiàn)不了，人生也會(huì)因這一路風(fēng)雨跋涉變得豐富而充實(shí);在我看來(lái)，這就是不虛此生。因此，我們應(yīng)該在雨季中，放飛自己青春的夢(mèng)想。
想停下來(lái)深情的沉湎一番，怎奈行使的船卻沒(méi)有鐵苗;想或頭去重溫舊夢(mèng)，怎奈身后早已沒(méi)有歸途，因?yàn)闀r(shí)間的鐘擺一刻也不曾停頓過(guò)，所以使命便賦予我們將在洶涌的大潮之中不停的顛簸。為何我們不在年少時(shí)，放飛自己青春的夢(mèng)想呢?
生命不是一張永遠(yuǎn)旋轉(zhuǎn)的唱片;青春也不是一張永遠(yuǎn)不老的容顏;愛(ài)情是一個(gè)永恒的故事，從冬說(shuō)到夏，從綠說(shuō)到黃;步履是一個(gè)載著命運(yùn)的輕舟，由南駛向北，又由近駛向遠(yuǎn)你看到那陽(yáng)光明媚，金色羽毛升起的地方，矗立在歌吟里，掩映在詩(shī)歌中的不分明是一扇神奇玄妙的青春之門么?同學(xué)們，讓我們一起用我們的青春夢(mèng)想，敲開(kāi)這神奇玄妙的門!
朋友啊，青春是一筆彌足珍貴的財(cái)富，但時(shí)間老人卻把它作了最精確的均分，給每個(gè)人僅有一份，不論貴賤尊卑，智愚富貧。你一生中能擁有一次，因而才有了“花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年”“百年容易過(guò)，青春不再來(lái)，一日難再晨，及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人”“莫等閑，白了少年頭，空悲切”的慨嘆。才有了“勸君惜取少年時(shí)”的勸勉。同學(xué)們，你們的夢(mèng)想可以造就你們的一生，何不趁著青春年少，與夢(mèng)想共譜一曲，等到來(lái)年再與它共舞一曲呢?或許你可以不屑一顧，或許你可以置之不理，或許你也可以浪費(fèi)，但是，你知道嗎?你浪費(fèi)的不僅僅是青春，還有你的夢(mèng)想。讓我們一起來(lái)放飛我們的青春，放飛我們的夢(mèng)想吧!
無(wú)夢(mèng)想不青春演講稿 篇8
大家好！
今天我要演講的題目是《綻放中國(guó)夢(mèng)想之花》！
歷史的點(diǎn)點(diǎn)滴滴就像是花園中瑰麗的花朵，而在這花園中生長(zhǎng)的花兒，正是我們民族進(jìn)步的標(biāo)志！正是我們每個(gè)炎黃子孫都不應(yīng)缺少的中國(guó)夢(mèng)！
中國(guó)夢(mèng)，流淌在點(diǎn)滴的歲月里，也流淌在我們心靈里。
花園中有朵飽經(jīng)滄桑的花兒，那是中華民族遙遙五千年的故事。老師們，同學(xué)們：你們可曾看過(guò)那一個(gè)個(gè)歷史事跡，可曾看到過(guò)那每一個(gè)中國(guó)人心中都有著同一個(gè)夢(mèng)——那就是富強(qiáng)！
這個(gè)夢(mèng)每個(gè)日日夜夜都在我心中流淌，我相信它也同樣在所有炎黃子孫心中流淌，我更相信不管面臨多大的困難和阻礙，我們都會(huì)將之克服，為了祖國(guó)，即使飽經(jīng)滄桑，我們依然能夠微笑！
花園中有朵十分耀眼的花兒，那是中國(guó)的世博會(huì)，奧運(yùn)會(huì)的故事！當(dāng)一陣陣掌聲如雷鳴般的響起時(shí)，這朵花兒的光芒就已經(jīng)散落在世界的每一個(gè)角落！中國(guó)夢(mèng)還在繼續(xù)，我們依然還在倔強(qiáng)的奮斗著，默默的為中國(guó)夢(mèng)獻(xiàn)出自己的一份力量！
花園中有朵刻著銘記的花兒，那是遠(yuǎn)在異國(guó)他鄉(xiāng)的中國(guó)人！他們雖然遠(yuǎn)在異國(guó)他鄉(xiāng)，卻依然隨身帶著中國(guó)的泥土，隨身帶著中國(guó)的驕傲！他們雖然遠(yuǎn)在異國(guó)他鄉(xiāng)，卻時(shí)常夢(mèng)見(jiàn)那奔騰的黃河，時(shí)常夢(mèng)見(jiàn)那長(zhǎng)城兩旁郁郁蔥蔥的風(fēng)景。他們雖然遠(yuǎn)在異國(guó)他鄉(xiāng)，口中依然不停地哼唱著國(guó)歌的旋律，說(shuō)著那歷經(jīng)五千年的漢語(yǔ)。
心中懷揣著祖國(guó)，銘記著中國(guó)夢(mèng)，他們?cè)诋悋?guó)他鄉(xiāng)努力著，為了祖國(guó)美好的未來(lái)！
花園中有朵團(tuán)結(jié)友愛(ài)的花朵，那是五十六個(gè)民族之間博愛(ài)的精神！老師們，同學(xué)們：可還記得雅安地震？那是一個(gè)多么大的災(zāi)難啊！可我們偉大的祖國(guó)沒(méi)有被災(zāi)難擊倒，全國(guó)的人民紛紛募捐物資，團(tuán)結(jié)一起心抗震救災(zāi)！
“災(zāi)難無(wú)情，人間有情�！痹诤眯牡闹驹刚邆兊膸椭�，災(zāi)區(qū)沒(méi)有倒下，災(zāi)區(qū)人民再露笑顏，重建家園……
花園中有朵叫做正能量的花兒，那是我們社會(huì)美好的源泉！歸還別人丟掉的錢包，幫助迷了路的孩子，扶起不小心摔倒的老人等等。
其實(shí)，我們并不難發(fā)現(xiàn)，我們身邊也有很多的正能量！有些人，其實(shí)很平凡，但是因?yàn)檎芰康倪@朵花兒在心中綻放而變得不平凡！如：最美司機(jī)吳斌、最美媽媽吳菊萍、最美教師張麗莉等等還有很多。
這些的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，匯聚了一朵美麗的花兒，名字叫做“正能量”！
我們心中其實(shí)都生長(zhǎng)著夢(mèng)想的花朵，我們都希望中國(guó)能登上世界的巔峰！我們心懷夢(mèng)想，我們心有希望。為了讓祖國(guó)強(qiáng)大，我們捧著夢(mèng)想不斷地前進(jìn)著；為了祖國(guó)的繁榮，我們正滿懷自信的向未來(lái)沖刺著！拼殺著！
其實(shí)，我們每個(gè)人的夢(mèng)想都是一朵花兒，匯聚到一起就是一個(gè)美麗的大花園！老師們，同學(xué)們：夢(mèng)想的激情已在燃燒，讓我們一起努力將中國(guó)夢(mèng)想之花綻放吧！
我的演講完了，謝謝！
無(wú)夢(mèng)想不青春演講稿 篇9
夢(mèng)想，潛移默化在每個(gè)人的生命里，不曾疲憊，不曾停下。青春，將夢(mèng)想托起，將思念點(diǎn)燃，將熱情釋放。
我，把夢(mèng)想的珠子串在青春的鏈子上，送給自己。從來(lái)沒(méi)假設(shè)過(guò)自己成為海倫后，會(huì)如何安排那三天光明，因?yàn)闆](méi)必要。一切都只是假設(shè)，到頭來(lái)還是虛偽的，不是嗎?真正有夢(mèng)想的人，不會(huì)浪費(fèi)時(shí)間去想這些，黑暗又怎樣?光明又怎樣?難道盲人就不該有夢(mèng)想嗎?答案每個(gè)人都懂。因此，不需要任何外在的形式。
我想要成為作家，這個(gè)夢(mèng)想很遠(yuǎn)，亦很近。我的青春，被學(xué)習(xí)充斥。偶爾也會(huì)寫點(diǎn)東西，就像此時(shí)此刻，我正在用筆寫，寫自己的所思所想。很幸福，我生活在這樣一個(gè)和平的年代，沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，沒(méi)有紛擾，只有安寧和和諧。于是，我寫不出朦朧的詩(shī)，寫不出邊塞詩(shī)，更寫不出八股文。但我相信，寫作，本是一種創(chuàng)新，只要思想不息，筆尖的流暢就不會(huì)息。
突然想起了一句話，青春很短，夢(mèng)想很長(zhǎng)。的卻，夢(mèng)想可以貫穿人的一生，而青春，只是生命的一部分。青春再長(zhǎng)，也長(zhǎng)不過(guò)夢(mèng)想的城，只要活著，就有夢(mèng)想，夢(mèng)想，或近或遠(yuǎn)，或大或小，卻無(wú)貴賤之分。
成為作家這個(gè)夢(mèng)想，可能是有人認(rèn)為不切實(shí)際，但至少，這是我的夢(mèng)想，它真真實(shí)實(shí)的存在于我熾熱的青春中，它流淌在我鮮活的血液里。我只是單純的喜歡寫作，喜歡透過(guò)自己的瞳孔，去張望世界，去感受獨(dú)特的人生。
不需要羨慕韓寒的銳利，郭敬明的細(xì)膩，也不要刻意模仿海明威的冰山藝術(shù)。每個(gè)人的閱歷不同，想法迥異，每個(gè)人選擇表達(dá)的方式就會(huì)千差萬(wàn)別�；蛟S有人會(huì)對(duì)稍顯稚嫩的文字表現(xiàn)出不屑，但必有人會(huì)說(shuō)它清新自然。青春年華中的夢(mèng)想亦是如此。
抓緊手中的線，別讓夢(mèng)想飄遠(yuǎn)，行走在青春的旅途上，別迷失了自己最初的方向。
無(wú)夢(mèng)想不青春演講稿 篇10
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時(shí)光飛逝，歲月荏苒，我們已由少年成長(zhǎng)為今天的意氣青年，高二的馬上便要迎來(lái)學(xué)業(yè)水平考試，高三也要步入高考的戰(zhàn)場(chǎng)了。
我們的學(xué)考只剩半個(gè)月了，我們應(yīng)當(dāng)認(rèn)清自身的情況，選擇合適的方法著重把握弱勢(shì)科目實(shí)現(xiàn)突破。文科的同學(xué)要認(rèn)真研讀理科模擬題，理科的同學(xué)要下功夫熟記文科知識(shí)點(diǎn)。而對(duì)于基礎(chǔ)比較差的同學(xué)呢，還應(yīng)該制定計(jì)劃，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)還未掌握的知識(shí)點(diǎn)，爭(zhēng)取在這最后的半個(gè)月中實(shí)現(xiàn)質(zhì)的飛躍。又或許許多人都認(rèn)為學(xué)考十分簡(jiǎn)單，而對(duì)于這段時(shí)間來(lái)的的復(fù)習(xí)有所松懈，這是萬(wàn)萬(wàn)不可的。這段復(fù)習(xí)時(shí)間把握好了能為高三打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，在第一輪復(fù)習(xí)中脫穎而出。因此，學(xué)有余力的同學(xué)在這段時(shí)間內(nèi)不能只滿足于學(xué)考，應(yīng)當(dāng)放眼高考，向高三的學(xué)長(zhǎng)們學(xué)習(xí)，自己進(jìn)行知識(shí)深化，為高三打好基礎(chǔ)，更好地邁出“高考”這人生第一大步。
或許我們從此要夙興夜寐，落入無(wú)邊的題海之中苦苦掙扎。但是我們要時(shí)刻謹(jǐn)記梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò)的：“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年雄于地球，則國(guó)雄于地球。”讓我們?yōu)⒁宦泛顾�，飲一路風(fēng)塵，嚼一路艱辛，讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒；愿每一位青年都懷抱著自己的理想，在人生的航程上不斷乘風(fēng)破浪，奮勇前進(jìn)!
老師，請(qǐng)相信我們高二的同學(xué)們能共同努力實(shí)現(xiàn)全員通過(guò)的目標(biāo)，高三的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們?cè)诟呖贾薪鸢耦}名，大方光彩。
祖國(guó)的前途，民族的命運(yùn)，都在我們雙肩上，加油!
無(wú)夢(mèng)想不青春演講稿 篇11
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
一陣風(fēng)兒襲過(guò)，吹動(dòng)了隨波逐流的小船。那么，請(qǐng)揚(yáng)起青春的風(fēng)帆駛向夢(mèng)想的彼岸吧！
我聞著沁人心脾的茉莉花香，清脆的鳥(niǎo)鳴聲喚醒了消沉的我。傾聽(tīng)快樂(lè)的小鳥(niǎo)休息時(shí)喃喃私語(yǔ)，感受這春暖花開(kāi)的美好時(shí)光，聽(tīng)涓涓細(xì)流奏起美妙心曲，觀蒼翠挺拔盡顯英姿颯爽。那枝干遒勁，閉月遮天的樹(shù)木形如精神抖擻的士兵矗立于其中。當(dāng)我的心緒沉浸這亦真亦幻的美景之中，腦海中忽然閃現(xiàn)出我那青春時(shí)的夢(mèng)想。
有位詩(shī)人說(shuō)過(guò)：“如果你不能成為大道，那就當(dāng)一條小路；如果你不能成為太陽(yáng)，那就當(dāng)一顆星星，決定成敗不是你的形象的大小，而在做一個(gè)的你。”沒(méi)錯(cuò)，不管未來(lái)我的夢(mèng)想旅途有多么的艱苦卓絕，我都會(huì)持之以恒的繼續(xù)走下去。只有拼出來(lái)的輝煌沒(méi)有等出來(lái)的驕傲這句話將會(huì)驗(yàn)證青少年夢(mèng)想的初始。
我一定會(huì)做讓我的青少年夢(mèng)想插上理想的風(fēng)帆遠(yuǎn)去，不論路上有多少艱難險(xiǎn)阻，我不會(huì)氣餒。我情愿做一只隨波逐流的小船到達(dá)夢(mèng)想的彼岸。
我的演講完畢，謝謝大家！
無(wú)夢(mèng)想不青春演講稿 篇12
有人說(shuō)：“一生經(jīng)歷一次的青春，目的只是聽(tīng)一次花開(kāi)的聲音，看一次花落的寂然，然后散場(chǎng)�！倍艺J(rèn)為，即使只是曇花一現(xiàn)，也要把握住剎那芳華。青春是段奢侈的時(shí)光，有人碌碌無(wú)為，有人奮勇拼搏，有人在青春的天空中自由飛翔，有人在青春的岔路口彷徨無(wú)措，有人咀嚼著青春的糖果嘗遍酸甜苦辣，還有人品味著青春的苦茶方知苦盡甘來(lái)……我們的青春原就是一張白紙，是我們用多姿多彩的夢(mèng)想去勾勒、去描繪，讓它五彩斑斕。
“太陽(yáng)當(dāng)空照，花兒對(duì)我笑……”幼時(shí)的我，唯一的夢(mèng)想就是背上心愛(ài)的小書包，坐在寬敞明亮的教室里，聽(tīng)老師講課，和同學(xué)們嬉戲。迎著朝陽(yáng)上學(xué)，伴著落日回家�？创禾旆被ㄋ棋\，聽(tīng)夏日聲聲蛙鳴，賞秋天落葉紛飛，伴冬日白雪飛舞。那時(shí)的夢(mèng)想多么快樂(lè)。
“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)你相信有彩虹……”現(xiàn)在我即將小學(xué)畢業(yè)，對(duì)明天的向往反而激發(fā)了我的學(xué)習(xí)熱情和對(duì)未來(lái)的憧憬。雖然有時(shí)也有不愉快，有時(shí)也會(huì)考試不理想，但我會(huì)摸摸鼻子對(duì)自己說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系!過(guò)去的不要去想，重要的是吸取教訓(xùn)重新來(lái)過(guò)。我的夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)�！本瓦@樣，我一步步成長(zhǎng)。
“我相信我就是我，我相信明天……”將來(lái)的我有無(wú)數(shù)種可能，為了美好的明天，為了美麗的夢(mèng)想能實(shí)現(xiàn)，我一直在不懈地努力。沒(méi)有人能隨隨便便成功，因此從現(xiàn)在開(kāi)始奮斗還為時(shí)不晚。我的大學(xué)夢(mèng)，總有實(shí)現(xiàn)的一天。
“青春的夢(mèng)想手中緊握，不怕孤單寂寞……”我的人生因青春而燦爛，我的青春因夢(mèng)想而美麗�！吧倌陱�(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)”，天道酬勤，我的青春夢(mèng)會(huì)實(shí)現(xiàn)，我的中國(guó)夢(mèng)同樣也會(huì)絢麗綻放。
無(wú)夢(mèng)想不青春演講稿 篇13
人生如一場(chǎng)馬拉松長(zhǎng)跑，夢(mèng)想會(huì)為每個(gè)努力奔跑的人插上翅膀，如果青春是一片蔚藍(lán)的海洋，那么有夢(mèng)想的青春，一定會(huì)有詩(shī)和遠(yuǎn)方!
青春里，我有個(gè)站上三尺講臺(tái)的夢(mèng)想。
走上三尺講臺(tái)，便是責(zé)任的開(kāi)始，拿起粉筆在黑板上留下白色的痕跡，帶領(lǐng)學(xué)生遨游在知識(shí)的海洋。我會(huì)以寬容的態(tài)度去對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，教他們知識(shí)，教他們做人。也許我會(huì)用詩(shī)詞文賦，浸染那一顆顆幼小的心靈，讓課堂充滿寧?kù)o與美好;也許我會(huì)用巧妙的數(shù)學(xué)，讓學(xué)生找到通往思維邏輯大門的鑰匙;也許我會(huì)聲、光、熱、力、電的奧妙教讓學(xué)生領(lǐng)略物理世界的奇妙。就這樣，在自己的三尺講臺(tái)上，書寫“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的人生。
青春里，我有個(gè)做小提琴家的夢(mèng)想。
雖然沒(méi)有鋼琴的莊重優(yōu)雅，也沒(méi)有薩克斯的浪漫風(fēng)情，更沒(méi)有吉他的輕快隨性，但小提琴總能帶給我心靈的悸動(dòng)。它古典卻不附庸風(fēng)雅，它寧?kù)o而祥和，弓與手的配合，奏出一首首美妙的樂(lè)章。我將站在華麗的舞臺(tái)上，用肩膀托起琴身，左手按弦，右手執(zhí)弓，將自己的生命融入每一支樂(lè)曲，將每一只樂(lè)曲演繹的淋漓盡致，享受那演奏結(jié)束后，滿堂的喝彩與掌聲。
青春里，我有個(gè)做白衣天使的夢(mèng)想。
救世者，醫(yī)者也。身穿白衣，手攥柳葉刀，我要去和死神較量，去拯救一個(gè)個(gè)孱弱的生命。無(wú)論是病毒還是疾病，我都要奮不顧身的將它們驅(qū)趕，即使我知道這條路上沒(méi)有鮮花，更沒(méi)有掌聲，人們看不清我的面容，也不知道我的姓名，但我仍會(huì)秉承懸壺濟(jì)世的宗旨，砥礪前行!
因?yàn)閴?mèng)想，我的青春不迷茫，夢(mèng)想的光，如同暖陽(yáng)，溫暖了我的青春。
無(wú)夢(mèng)想不青春演講稿 篇14
同學(xué)們，同學(xué)們，同學(xué)們：
來(lái)點(diǎn)掌聲吧，我忘詞了。
首先要在這里明確的是，我所要講的并非是讓人聽(tīng)時(shí)如打雞血，聽(tīng)后混若無(wú)事，更不是讓人晚上想想千條路，早上起來(lái)走原路的無(wú)用之辭，而是要談?wù)勔恍⿲?shí)際的東西。
或許有人會(huì)問(wèn)，夢(mèng)想又怎么能和實(shí)際聯(lián)系在一起？我只能說(shuō)，你們多半還沉浸在那種幸福無(wú)憂的夢(mèng)想里吧，乃至于夢(mèng)想著回到過(guò)去，那么，我既為你童心未泯而感到高興，也為你長(zhǎng)不大而感到悲哀。
記住這是我們的青春，要用熱血與激情搏擊出一片藍(lán)天的青春！我們不再是小屁孩了呢，不是嗎？
夢(mèng)想的世界也決定了一個(gè)人成就的高低。不要放棄你的夢(mèng)想，哪怕你說(shuō)你再無(wú)能，再怯懦，成績(jī)?cè)俨睿僮屓耸�，也不要放棄。但在這之前，先告訴自己：我的夢(mèng)想到底是什么？通過(guò)那一種方式才能實(shí)現(xiàn)它？成大事之人必知取舍之分，你要知道自己該放棄些什么，又該堅(jiān)守些什么。青春的夢(mèng)想一開(kāi)始是靠的熱血，然后靠的是意志。
我也致以無(wú)數(shù)苦行于學(xué)海的學(xué)子們幾句話，學(xué)歷只是人生天平上一個(gè)微小的籌碼，失敗便是失敗，成功便是成功，我們必須盡力而為，可卻不能將之作為青春夢(mèng)想，他只不過(guò)是達(dá)成夢(mèng)想的一種手段，一塊墊腳石罷了。
夢(mèng)想并非成功，但成功一定來(lái)源與夢(mèng)想，不管夢(mèng)想的大小，自私的或是無(wú)私的，凡可以稱為夢(mèng)想的，就是成功的起點(diǎn)。而沒(méi)有夢(mèng)想的人，就如同賽跑比賽中兩邊的看客，永遠(yuǎn)無(wú)法進(jìn)場(chǎng)，也無(wú)法爭(zhēng)得榮譽(yù)與尊嚴(yán)。青春夢(mèng)想，是你領(lǐng)先于別人進(jìn)場(chǎng)，奪冠的唯一起點(diǎn)！
那么現(xiàn)在，告訴自己，我的夢(mèng)想是什么。
無(wú)夢(mèng)想不青春演講稿 篇15
夢(mèng)想就像天上的星星，遙遠(yuǎn)而閃亮;夢(mèng)想就像遼闊的海洋，令人神往。每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，我的夢(mèng)想就是成為一名受人尊敬的大律師。
我最愛(ài)看的電視劇當(dāng)數(shù)《律政新人王》了。最讓人佩服的是其中一位主人公辛萬(wàn)軍因?yàn)樽柚箘e人在酒吧里販賣毒品，卻被警察認(rèn)定他是毒販，當(dāng)時(shí)一切證供對(duì)他十分不利，正當(dāng)大家感到絕望時(shí)，一位大律師毫不猶豫地接下了這起官司。這位大律師憑著他那優(yōu)秀的法律素養(yǎng)，面對(duì)著控方詞，不慌不忙，一一推翻了證供，幫辛萬(wàn)軍洗脫了罪名，當(dāng)場(chǎng)無(wú)罪釋放。每當(dāng)看到電視上的律師站在莊嚴(yán)、神圣的法庭上侃侃而談的時(shí)候，我就會(huì)被他的機(jī)智、雄辯而嘆服，不由得又堅(jiān)定了自己的夢(mèng)想。
假如我成為了一名大律師，我一定以正義為重，幫助別人，我要像孫悟空一樣，生就一雙火眼金睛，分清是非，伸張正義。假如我成為了大律師，我一定要接一些別人不敢接的高難度案件，挑戰(zhàn)自我，挑戰(zhàn)極限。本人比較喜歡別人稱我為王大狀，所以既然是大狀，就要像東方不敗那樣，所向披靡。假如我成為了大律師，我一定要贏得光明正大，讓我的對(duì)手輸?shù)眯姆诜?/p>
當(dāng)聽(tīng)說(shuō)我們中國(guó)律師團(tuán)出國(guó)阻止圓明圓文物被拍賣的時(shí)候，我又為他們的愛(ài)國(guó)精神而感到驕傲。在社會(huì)中有一些企業(yè)，拖欠民工的工資，害得他們有家不能回，痛哭流涕，如果我長(zhǎng)大成為了律師，我一定手握正義之劍，維護(hù)法律的尊嚴(yán)。
但它畢竟還是夢(mèng)想，我知道要想成為一名合格的律師，不僅需要精通各國(guó)的法律，而且也要知曉各國(guó)的人文、歷史，并且還要具備扎實(shí)的文化知識(shí)。所以我一定要努力學(xué)習(xí)，使夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)。為維護(hù)法律尊嚴(yán)而奮斗!
無(wú)夢(mèng)想不青春演講稿 篇16
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
每人都應(yīng)有只屬于自己的夢(mèng)想，夢(mèng)想?yún)s屬于每一個(gè)人，它沒(méi)有分別，不分好壞高低貴賤。
有人認(rèn)為，為自己定一個(gè)大夢(mèng)想是好高騖遠(yuǎn)。我添上一句：但如果他腳踏實(shí)地、堅(jiān)定不移地朝著夢(mèng)想出發(fā)，那么夢(mèng)想終能實(shí)現(xiàn)。有人說(shuō)：《老人與海》中的老人很愚蠢，一個(gè)人孤獨(dú)地同鯊魚搏斗，最終卻拖回了魚骨，一無(wú)所獲。而我卻認(rèn)為老人是一個(gè)智者，他懂得去追逐夢(mèng)想。他雖然失去了肉體所需的食糧，卻收獲了用之不盡的精神存糧。
愛(ài)迪生有一個(gè)夢(mèng)想：發(fā)明更多實(shí)用的東西，為人類造福。于是，他的人生有了方向，他的功績(jī)因此而偉大，他的人生因此而輝煌，他的名字因此而不朽。他為何會(huì)成功？因?yàn)樗簧荚谧分饓?mèng)想。
屈原也有一個(gè)夢(mèng)想：要使自己的祖國(guó)更強(qiáng)大，不受秦國(guó)的欺壓。于是他有了“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索�！边@句名言。這不僅是他崇高氣節(jié)的寫照，更是他追逐夢(mèng)想的勇氣與實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的決心。
世人大多都碌碌無(wú)為，度過(guò)了短暫的.一生，成為偉人的屈指可數(shù)。為何生在同一個(gè)世界，吃著同樣的糧食，處在同一個(gè)年代，人的成就卻如此的不同？放眼望去，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)每一位偉人都有一個(gè)偉大的夢(mèng)想。是民族解放？是使祖國(guó)強(qiáng)大？是為全人類造福？是為后人留下精神食糧？還是……不管是什么，每個(gè)偉人都為著自己的夢(mèng)想而奮斗，從未想過(guò)放棄。慢慢的，他們就成了一代偉人了。
噢，原來(lái)做一個(gè)偉大的人是如此的容易！沒(méi)錯(cuò)，就這么容易。這就是夢(mèng)想的力量。追逐夢(mèng)想，永不放棄！
老師告訴我們，有一種蟬叫十八年蟬，它要在潮濕、昏暗的土壤下生活十八年，然后破土而出，用一個(gè)夏天來(lái)歌唱，最后默默的死去。我思索：是什么能夠讓它孤獨(dú)地生活十八年？最后得出答案：是夢(mèng)想，是歌唱的夢(mèng)想！是這個(gè)夢(mèng)想支撐著它，度過(guò)了孤單偉大的一生！
不要感嘆人生苦短。拾起夢(mèng)想的種子，用一生的時(shí)間去播種，在最后一刻去收獲。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你的一生，其實(shí)很精彩、很充實(shí)！在放飛夢(mèng)想的過(guò)程中帶來(lái)的喜悅無(wú)法估量，這，也許就是人生的味道吧。
去吧！帶著夢(mèng)想出發(fā)，伴著希望起航……
如果沒(méi)有他妻子的勸導(dǎo)，沒(méi)有在努力一次的勇氣，我們也許根本無(wú)法讀到凡爾納筆下那些膾炙人口的科幻故事，人類就會(huì)失去一筆極其珍貴的精神財(cái)富。
人生的路上我們會(huì)有一個(gè)又一個(gè)的目標(biāo)，在實(shí)現(xiàn)理想的道路上我們會(huì)遇到各種各樣的挫折。如果要想把夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)，我們就應(yīng)該以恒心為友，以耐力為兄，以希望為守護(hù)者，要堅(jiān)定自己的信念，不到最后一刻絕不放棄，始終堅(jiān)信成功就在下一個(gè)十字路口。每個(gè)人都有過(guò)非常美麗而偉大的夢(mèng)想。千萬(wàn)不要因?yàn)橐粫r(shí)得不到他人的理解與支持而輕易地放棄，沒(méi)有人能預(yù)知我們的未來(lái)，明天是靠我們自己去創(chuàng)造的。牢牢抓住我們的夢(mèng)想，朝著它奮斗，總有一天幸運(yùn)會(huì)降臨到我們的身邊。
讓我們迎著朝陽(yáng)，放手去追逐，在蔚藍(lán)的天空下，創(chuàng)造出一片屬于自己的天地吧！
無(wú)夢(mèng)想不青春演講稿 篇17
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家下午好！
時(shí)光斑駁，指縫流光，素年錦時(shí)，回首往昔，已經(jīng)被列為曾今的那些時(shí)光，那些經(jīng)歷那些酸甜苦辣到了此刻就像是變成了一杯冷卻的白開(kāi)水，雖然依舊會(huì)在我們的生活里一天天一次次地出現(xiàn)，然而卻只是一杯回不到燒開(kāi)之前的狀態(tài)的涼白開(kāi)。
我們依舊為著夢(mèng)想奮斗著，背著書本上的歷史書寫著自己的歷史，心中懷揣著完美與信仰，相信風(fēng)雨之后定能見(jiàn)到彩虹，之后才漸漸明白，即便是沒(méi)有彩虹我們依舊能夠在風(fēng)雨之中沉醉著。
花開(kāi)花落訴說(shuō)著一個(gè)又一個(gè)的輪回，訴說(shuō)著輝煌與失敗，是的，我們哭過(guò)，我們笑過(guò)，我們?cè)鵀榱艘粋�(gè)代名詞像一片葉子一樣卑微過(guò)，可是我們不后悔，雖然未來(lái)真的很迷茫，在黑暗中無(wú)法觸摸到光的方向，可是我們的心卻總能為我們指引正確的道路，尋找到未來(lái)的天堂。
都明白化繭成蝶的痛苦，但為了美麗，我們?cè)敢飧冻觯驗(yàn)檫@是自己的使命，因?yàn)檫@攜帶著家人們殷切的期望，如果你足夠細(xì)心，你會(huì)發(fā)現(xiàn)什么都是有痛苦，有歡樂(lè)的，即使是天，也是這樣，雨滴是他有唯美旋律的淚珠，而雨后彩虹是他永恒溫暖的笑臉。
不要以為自己比他人的悲傷多，因?yàn)槿藗兛傁矚g把痛苦藏在表皮深處，不喜歡顯露，而如果你進(jìn)入他的世界，你會(huì)發(fā)現(xiàn)真正的人生真的沒(méi)想象那么完美，即使是最好的朋友也會(huì)有摩擦，那么我們要走的路怎樣會(huì)沒(méi)有崎嶇
活在當(dāng)下吧，相信，在青春的陽(yáng)光照耀下，我們會(huì)活我的姿態(tài)，散發(fā)出耀人的光芒。
無(wú)夢(mèng)想不青春演講稿 篇18
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！正值青春的我們都會(huì)有一個(gè)遠(yuǎn)大的夢(mèng)想，而在這條青春之夢(mèng)的路上，有多少人能堅(jiān)持下來(lái)，走到終點(diǎn)呢？如詩(shī)的年華，的確要過(guò)得如詩(shī)般瀟灑，可青春就像一場(chǎng)虛度的年華，來(lái)也匆匆，去也匆匆，恰如指尖流逝的沙礫。既然過(guò)去的憂傷無(wú)法追溯，未來(lái)的愿望又難以觸摸，何不用夢(mèng)想將青春演繹得至真至純呢？風(fēng)華是一段流沙，蒼老是一段年華，青春追夢(mèng)的道路上，可能會(huì)經(jīng)歷無(wú)數(shù)次的失敗，可正如冰心在《成功的花》中寫道：“成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷，然而當(dāng)初她的芽?jī)�，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”成功的花需要汗水、淚水甚至血水的滋潤(rùn)，可見(jiàn)夢(mèng)想并不是遙不可及，只是需要你的付出，付出雖不一定得到回報(bào)，可邁出這一步，就會(huì)有第二步、第三步……路途遙遠(yuǎn)，不暢通，充滿荊棘，可坎坷的對(duì)岸卻是心中那個(gè)遙不可及的夢(mèng)。
絢麗繽紛的大千世界，光怪陸離，伴隨著人們無(wú)限的遐想和憧憬。青春需要夢(mèng)想，青春因夢(mèng)想而美麗。年輕的我們喜歡把夢(mèng)想裝在心里，讓它開(kāi)出勇敢的花。正如威廉·詹姆斯所說(shuō)：“聰明的人總是用別人的智慧填補(bǔ)自身的大腦，愚蠢的人總是用別人的智慧干擾自身的'情緒，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，做一個(gè)對(duì)生活充滿自信的人。左手記憶，右手年華，遇見(jiàn)該遇見(jiàn)的，擁有能擁有的，珍惜應(yīng)該珍惜的�；仨�，總會(huì)有一盞燈，照亮我們前行的路；總會(huì)有一縷陽(yáng)光，給我們溫暖；總會(huì)有一張笑臉，是為我們而綻放的。時(shí)光深處，輕握一份懂得，生命的路口，靜待花開(kāi)�！蔽覀儾粫�(huì)逃避，也不應(yīng)該逃避自身內(nèi)心最真實(shí)的渴望。
享受夢(mèng)想，讓青春綻放出它的光彩。一個(gè)真正追夢(mèng)的人，他的內(nèi)心是不滿的，他會(huì)渴望得到更多，讓他的內(nèi)心平靜下來(lái)，便是享受，享受他該追求的夢(mèng)想，享受追夢(mèng)的過(guò)程，讓他的內(nèi)心感受到青春的“美”。
青春需夢(mèng)，沒(méi)有夢(mèng)想的青春，宛如沒(méi)有花開(kāi)的春天，失了色彩，失了生機(jī)。讓我們肆意青春，尋覓心中的那個(gè)夢(mèng)。
無(wú)夢(mèng)想不青春演講稿 篇19
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五年前，選擇它—源于熱愛(ài)，我一心一意；五年間，選擇它—源于經(jīng)歷，我全心全意；五年后，追隨它—源于感動(dòng)，我無(wú)怨無(wú)悔。夜深人靜時(shí)昏暗燈光下靜心沉思中回憶起五載。
夢(mèng)是多姿多彩且令人遐想的，它既有白色的純潔，粉色的甜美；又有藍(lán)色的憂郁，紫色的神秘。夢(mèng)想是遠(yuǎn)方的一片樹(shù)林，是遠(yuǎn)方的一座高山，它伴隨著汗水和年齡一同成長(zhǎng)!雖然厚重的霧氣曾遮擋了我尋夢(mèng)的路程，但在我堅(jiān)定的信念執(zhí)著的等待后看見(jiàn)了遠(yuǎn)方更為清晰的道路；雖然討厭的蚊蠅曾打斷了我做夢(mèng)的過(guò)程，但在我正確的判斷溫柔的措施后體會(huì)了后來(lái)更為精彩的全程!它教導(dǎo)培養(yǎng)我，我珍惜疼護(hù)它，它牽動(dòng)著我，同樣我掛念著它!我會(huì)因它而開(kāi)懷大笑，也會(huì)因它而傷心落淚!
當(dāng)看到孩子健康成長(zhǎng)時(shí)我開(kāi)心；當(dāng)看到孩子受到傷害時(shí)我傷心，當(dāng)聽(tīng)到家長(zhǎng)理解工作時(shí)我開(kāi)心；當(dāng)聽(tīng)到家長(zhǎng)無(wú)理埋怨時(shí)我傷心，當(dāng)受到領(lǐng)導(dǎo)贊賞信任時(shí)我開(kāi)心；當(dāng)受到領(lǐng)導(dǎo)嚴(yán)厲批評(píng)時(shí)我傷心，當(dāng)?shù)玫酵聼崆閹椭鷷r(shí)我開(kāi)心；當(dāng)?shù)玫酵卤鋺B(tài)度時(shí)我傷心。
不是遇到所有的困難與障礙就要恐懼、逃避，更不是取得一點(diǎn)成績(jī)就該驕傲、自滿，我深信只有自己認(rèn)識(shí)自己、反省自己、堅(jiān)持自己，想自己所想、做自己該做、走自己要走的路才會(huì)是最快樂(lè)的!也只有自己體驗(yàn)了、經(jīng)歷了、才會(huì)有收獲、提高、進(jìn)步!它是真實(shí)地、清晰地、存在地，其中有辛酸的浪漫；永恒的傷疤，也有真摯的情感；心靈的振撼!這是歡笑與淚水、喜悅與汗水溶和在一起的一杯多味夢(mèng)想咖啡!當(dāng)我輕輕捧起它、慢慢品飲后、才體會(huì)它的特別——淡淡地苦、濃濃地甜；輕輕地澀，醇醇地香!我愿同它一起與快樂(lè)牽手、與進(jìn)取并肩、與創(chuàng)新同步、與反思結(jié)伴、將知識(shí)擁抱繼續(xù)暢游在夢(mèng)想的快樂(lè)旅程中!
無(wú)夢(mèng)想不青春演講稿 篇20
夢(mèng)，是最美的地方，是全部的方向，是我?jiàn)^斗的動(dòng)力。——題記
每個(gè)人的心中都有一個(gè)夢(mèng)想，夢(mèng)想就像氧氣，支撐著我們的生命。流浪漢的夢(mèng)想，是能有一個(gè)溫馨的住所;工人的夢(mèng)想，是能建造一幢幢漂亮的房子;老師的夢(mèng)想，是能培育出一批批優(yōu)秀的學(xué)生。我的夢(mèng)想是做一名優(yōu)秀的羽毛球運(yùn)動(dòng)員，竭力打好每一場(chǎng)球。
去年的這個(gè)時(shí)候，我正在積極備戰(zhàn)四年一屆的市運(yùn)會(huì)。滿腔的熱血，滿腔的激情，一股腦兒只想努力訓(xùn)練。早上六點(diǎn)訓(xùn)練，傍晚五點(diǎn)半訓(xùn)練，學(xué)校、家、體育館三點(diǎn)一線，每天我都過(guò)得很充實(shí)。
可就在一次隊(duì)內(nèi)的循環(huán)賽中，我又輸給了老對(duì)手羅婷。我不服氣，明明就有很努力地付出啊，可收獲呢?我的自信就被這一場(chǎng)球擊潰了。直到有一天，我在一本雜志上看到“大馬羽毛球一哥”李宗偉，他長(zhǎng)時(shí)間世界總排名第一，卻屢屢與世錦賽、奧運(yùn)會(huì)等世界級(jí)大賽男單冠軍無(wú)緣。然而他絲毫不氣餒，為了享受比賽過(guò)程的快樂(lè)，一次次跌倒，又一次次爬起�？吹剿念B強(qiáng)，看到他為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想所付出的努力，我感到很慚愧，李宗偉遭受的打擊是無(wú)數(shù)次的跌倒，而我，僅僅是因?yàn)橐粓?chǎng)普通的比賽而喪失了信心，真不是運(yùn)動(dòng)員的作為啊!此刻，我心中熄滅的青春夢(mèng)想之火又一次躥出火苗。
我在心中暗暗埋下一顆夢(mèng)想的種子，我要像李宗偉那樣，做一個(gè)優(yōu)秀的運(yùn)動(dòng)員，讓青春夢(mèng)想在汗水里發(fā)光。
從那一刻起，我天天早晨比其他隊(duì)友提前三十分鐘跑步到體育館，在400米跑道上比別人多跑一圈，比別人多練一組跳繩、步法。就這樣，日復(fù)一日奔向我的青春夢(mèng)想。
終于，我迎來(lái)了四年一屆的市運(yùn)會(huì)。當(dāng)在冠亞軍決賽中，當(dāng)最后一局比賽比分我以16：19落后時(shí)，當(dāng)所有人都以為她又要贏得我時(shí)，我屏蔽了周圍的嘈雜，深深地呼了幾口氣，我告訴自己，如果要贏，必須冷靜下來(lái)。就這樣，我?jiàn)^起直追，一分一分地咬緊，最后以24：22的比分贏得了這場(chǎng)所有人都不看好的比賽，我終于贏得了她!
當(dāng)我為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想躊躇滿志時(shí)，媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“媽媽為你驕傲，也支持你的夢(mèng)想，同時(shí)，我希望你可以搞好學(xué)習(xí)，半期考試的退步是在給你敲警鐘!沒(méi)有知識(shí)，沒(méi)有文化，你靠什么‘養(yǎng)夢(mèng)’?”媽媽的話，一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人。沒(méi)錯(cuò)，要當(dāng)一名優(yōu)秀的運(yùn)動(dòng)員，必須要有深厚的文化知識(shí)作支撐。我立下新的青春夢(mèng)想：球技與學(xué)習(xí)共同進(jìn)步，共同“飛翔”。我堅(jiān)信，只要像“鐵
杵磨針”一樣，始終如一地努力，我的青春夢(mèng)一定能像老鷹一樣，自由翱翔于天際!
無(wú)夢(mèng)想不青春演講稿 篇21
尊敬的老師們，同學(xué)們：
大家好！
我的青春，我真的為你傲慢。由于，你是唯一的，與眾不同的，你綻放著別人沒(méi)有的光線。你年輕，有士氣，敢于立下一個(gè)看似毫不行能的誓言，為自己立下一個(gè)目標(biāo)。當(dāng)別人對(duì)你偷來(lái)鄙夷的目光時(shí)，你向他微笑，并給以他堅(jiān)決而自信的目光；你有毅力，有恒心，你信任，沒(méi)有什么不行能，你信任天道酬勤，你信任精誠(chéng)所至金石為開(kāi)，你信任自己；你樂(lè)觀，你向上，多大的困難，你都沒(méi)有放棄，而是用加倍的努力給困難以最有力的回?fù)簦阌米约旱呐Ω刑靹?dòng)地，感動(dòng)了你身邊的朋友，感動(dòng)了你自己！雖然，你很是平凡，布滿了稚嫩、單純的顏色，也不懂什么時(shí)尚，也不曾有過(guò)什么驚天動(dòng)地的壯舉，你只是茫茫草原上的一株小草，你只是浩瀚江河中的一滴水珠，你只是蕓蕓眾生中的一般一員，但是，你卻是這世間的唯一，你是我的傲慢。
還記得，去年……高考，這是對(duì)我的考驗(yàn)，也是對(duì)你的考驗(yàn)。年啊，真是波瀾的一年，你飽嘗過(guò)一次又一次的失敗，甚至連最了解你的人都已不再對(duì)你報(bào)以最大的盼望，但是你，驗(yàn)證了你曾經(jīng)許下的諾言，你回到了你應(yīng)當(dāng)?shù)奈恢�，你得到了你�?yīng)得的回報(bào)。你還記得你的教師感動(dòng)地將你抱在懷里，眼中流露的閃閃淚光嗎？那不僅僅是感動(dòng)，更多的是感動(dòng)，雖然，我不信上帝，但假如它存在的話，也肯定被你感動(dòng)了。大喜之后的你，又為你的將來(lái)設(shè)下了一個(gè)讓全部人震動(dòng)的賭資，你要離開(kāi)家，去一個(gè)生疏的環(huán)境；你要放棄諸多前途一片大好的專業(yè)，選擇你的最愛(ài)——?dú)v史，你要忠于你當(dāng)時(shí)的誓言，要報(bào)考某師大的歷史系，你要實(shí)現(xiàn)你心中的幻想，有朝一日回到你的母校做一名教師……除了幻想，你什么都沒(méi)想，盡管，你的夢(mèng)在常人看來(lái)，是多么的渺小，是多么的不值一提，但你卻無(wú)怨無(wú)悔的選擇了……你的'士氣，讓我傲慢；你的堅(jiān)決，讓我感動(dòng)。
我的青春，你真的很年輕。你對(duì)四周的一切都沒(méi)有絲毫的戒備，你單純地對(duì)待著四周的一切事，一切人。但究竟，你已經(jīng)不再是童年了，當(dāng)你突然面對(duì)真實(shí)的社會(huì)時(shí)，你驚異了，你為你眼前的一切驚呆了，而且，你受傷了。你開(kāi)頭迷茫，你開(kāi)頭疑心你自己，你開(kāi)頭可怕，你開(kāi)頭漸漸失去你原有的那份自信，你被你自己的成長(zhǎng)嚇到了。你想躲避，你想躲開(kāi)曾經(jīng)給你帶來(lái)榮耀的一切……但是，一個(gè)聲音制止了你，那是你的親人，你的朋友，他們?cè)诟嬷�，你不能被你的成長(zhǎng)嚇到。雖然，這世間有很多的難以預(yù)料，有很多的無(wú)奈，但是，你不能失去自己。年輕，不是資本，更不是負(fù)擔(dān)。年輕，是盼望，是機(jī)遇。
只有面對(duì)，才會(huì)成功。我的青春，永久不要忘了你當(dāng)時(shí)的英勇，敢于面對(duì)一切困難與挑戰(zhàn)；永久不要忘了你當(dāng)時(shí)的執(zhí)著，天道酬勤是亙古不變的真理；永久不要忘了你當(dāng)時(shí)的樂(lè)觀開(kāi)朗，你的獨(dú)特魅力肯定會(huì)有人觀賞；永久不要忘了你的幻想，那是你前進(jìn)道路上的明燈。
我的青春，無(wú)論你過(guò)去是光鮮還是陰暗，你都要看到前方的光明。無(wú)論前進(jìn)的道路多么困難，你都不要忘了，你的士氣曾經(jīng)感動(dòng)你周邊的每個(gè)人，你的頑強(qiáng)曾經(jīng)是你傲慢的資本。你要記得，你的幻想，即便失敗，也無(wú)怨無(wú)悔，執(zhí)著的人都有一對(duì)隱形的翅膀，只要堅(jiān)持，就肯定會(huì)迎來(lái)全部幻想都開(kāi)花的一天。
我的青春，你是我此生最寶貴的珍寶，你自信、你自強(qiáng)、你有迷人的魅力。記得一首歌曾經(jīng)唱過(guò)，“每個(gè)人都有一個(gè)幻想，沒(méi)有理由不頑強(qiáng)；感動(dòng)的別人為你鼓掌，再做自己的偶像”。你已經(jīng)堅(jiān)決地走過(guò)了五個(gè)春秋，你要堅(jiān)決地走下去，不要因別人轉(zhuǎn)變你的本色，不要因外界放棄你的幻想。
我的青春，我，是你的仆人，你知道嗎？除了我，沒(méi)有人能為你做主，你只屬于我！
當(dāng)新一天的太陽(yáng)升起的時(shí)候，迎著早晨的朝霞，向著藍(lán)天微笑，由于你，將在新的一天制造新的奇跡！
無(wú)夢(mèng)想不青春演講稿 篇22
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今天我要演講的題目是《奉獻(xiàn)青春綻放夢(mèng)想》。青春是什么？青春是童話般美麗的年華，像池水的清澈，淚水的青澀；青春是顆劃破天際的流星，瞬間的綻放換來(lái)永恒的美麗；青春是團(tuán)永遠(yuǎn)澆不滅的火，對(duì)未來(lái)永遠(yuǎn)充滿期待，用昂貴的光陰交換著將要流走的信誓。奉獻(xiàn)是什么？奉獻(xiàn)是諸葛亮的“鞠躬盡瘁，死而后已�！�；奉獻(xiàn)是李商隱的“春蠶到死絲方盡，蠟炬成揮淚始干。”；奉獻(xiàn)是陶行知的“捧著一顆心來(lái),不帶半棵草去”。為了夢(mèng)想的綻放，我們需要青春的奉獻(xiàn)
人生的意義到底是什么？怎樣活著才算有意義？活著是為自己還是為他人？這是每個(gè)人都要考慮的問(wèn)題。奉獻(xiàn)與索取是矛盾的，一心索取的人，貪欲永遠(yuǎn)得不到滿足，再者，沒(méi)有別人的奉獻(xiàn)，自己又能索取什么？奉獻(xiàn)是一種不求回報(bào)的給予，是無(wú)私地為他人服務(wù)。，是奉獻(xiàn)者付出的是青春，是一種無(wú)私的愛(ài)心，甚至是無(wú)價(jià)的生命。因?yàn)橛腥朔瞰I(xiàn)，社會(huì)的物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富才會(huì)不斷增加，人類才會(huì)不斷前進(jìn)。奉獻(xiàn)者收獲的是一種幸福，一種崇高的情感，是他人的尊敬與愛(ài)戴，是自己生命的延長(zhǎng)。
教師是一個(gè)夢(mèng)想綻放的舞臺(tái)，有許許多多的人將他們的青春都奉獻(xiàn)在這里。
我身邊就有這樣一位默默無(wú)聞卻為學(xué)生傾注了畢生心血的人民好教師——馬老師。再過(guò)幾個(gè)月馬老師就要退休了，可是她留在同學(xué)們記憶深處的永遠(yuǎn)是那張慈祥的笑臉。馬老師的聲音總是給人一種溫暖和愉悅，大家最愛(ài)聽(tīng)馬老師講課，越聽(tīng)越輕松，越聽(tīng)越精神，好像她的聲音在桂花叢中浸過(guò)一樣，只要一開(kāi)口就能沁入心房。馬老師已年過(guò)五十，但她始終懷抱著教育的激情站在講臺(tái)上，兢兢業(yè)業(yè)，毫無(wú)倦怠，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。在大家腦海的畫面中，馬老師常常微微地側(cè)著身子，充滿笑意地看著學(xué)生，這種凝望總是帶著一股力量，讓學(xué)生真真實(shí)實(shí)地感受到了老師欣賞的心情。有時(shí)，馬老師還會(huì)默默地走到學(xué)生身邊，扶著學(xué)生的肩膀，朝著同學(xué)們進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)，一邊贊賞，一邊用雙手在學(xué)生的肩頭撫摸，這是多少慈祥的教師！對(duì)馬老師來(lái)說(shuō)，她一生中最美好的青春已經(jīng)奉獻(xiàn)給了教師這份職業(yè)，而講臺(tái)也成為她一生中最美好的回憶。她的夢(mèng)想已經(jīng)實(shí)現(xiàn)，雖然青春不再，但是她依然無(wú)悔！
還有一位老師，同樣值得我們敬、尊重，他就是董老師！董老師從大學(xué)畢業(yè)后就登上了三尺講臺(tái)，十多年兢兢業(yè)業(yè)的教師生涯中，他的桃李滿天下。然而，X年前他被檢查出身患癌癥。董老師視教育為人生己任，并且以一顆積極向上的心面對(duì)生活，癌癥沒(méi)有打垮這個(gè)堅(jiān)韌的教學(xué)能手，手術(shù)半年后，他又踏上了那塊三尺講臺(tái)，他說(shuō)“只要我還活著，我就要去上課。不幸的是，由于他的`高度敬業(yè)，最后又導(dǎo)致病情復(fù)發(fā)。晚期的他多想自己再活得久一點(diǎn)，這樣他就又能看著一批孩子畢業(yè)。
看！這就是我們優(yōu)秀的人民教師！我們引以為豪的楷模！
斯大林曾說(shuō)過(guò)“教師是人類的靈魂工程師�！�，三尺講臺(tái)，三寸舌，三寸筆，三千桃李；十年樹(shù)木，十載風(fēng)，十載雨，十萬(wàn)棟梁。用千百倍的耕耘，換來(lái)桃李滿園香。教師最大的幸福就是看到學(xué)生們?cè)诔砷L(zhǎng)！在我眼中教師是平凡而神圣的，在三尺講臺(tái)上，將知識(shí)傳播給我們未來(lái)希望，用教鞭為學(xué)生指引方向，用粉筆為他們傳送知識(shí)。
“采得百花成蜜后,為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜”，青春不是用來(lái)感嘆和回憶的，把回憶留給明天，將青春奉獻(xiàn)今日。青春是無(wú)悔的，奉獻(xiàn)是無(wú)私的。為了所追求的夢(mèng)想，我將義無(wú)反顧的奉獻(xiàn)出自己的青春。如同曇花，為夢(mèng)想的綻放，奉獻(xiàn)自己最寶貴的青春。即便是瞬間的美麗，也將成為記憶里最美好的回憶。
奉獻(xiàn)要有蠟燭般的精神，以自焚的痛苦將自己化為光和熱，照亮別人；奉獻(xiàn)要有粉筆般的精神，以犧牲自己來(lái)為別人傳播知識(shí)。月亮將光輝奉獻(xiàn)給夜空，溪流將自己奉獻(xiàn)給大海，我將青春奉獻(xiàn)給講臺(tái)。作為一名平凡的教師，我愿將我的青春奉獻(xiàn)給我的職業(yè)，三尺講臺(tái)就是我夢(mèng)想綻放的地方！
無(wú)夢(mèng)想不青春演講稿 篇23
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家好！
蘇格拉底曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：世界上最幸福的事情就是堅(jiān)持不懈地為理想而奮斗。如果一個(gè)人缺乏夢(mèng)想的跡象，他就會(huì)迷失方向，生活就會(huì)變得乏味。那個(gè)夢(mèng)那么真實(shí)，那么遙遠(yuǎn)。因?yàn)樗切闹杏篮愕淖非�，在現(xiàn)實(shí)和繁華中浮現(xiàn)。
進(jìn)中學(xué)大門前，我首先想到的是惡業(yè)，想象著自己未來(lái)三年的巨大成就；想象自己每天有多優(yōu)秀；想象一下你自己。一天的生活將是一幅色彩斑斕的素描。但現(xiàn)實(shí)總是殘酷的，不會(huì)讓你順利成長(zhǎng)，反而會(huì)給你各方面的阻礙，面臨一個(gè)又一個(gè)的選擇�，F(xiàn)實(shí)：成績(jī)沒(méi)考好，被家人反復(fù)罵；不能圓滿解決一件小事，被老師批評(píng)；不遵守校規(guī)受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的批評(píng)。夢(mèng)想：在一個(gè)又一個(gè)的儀式中，我就是其中一員，通過(guò)自己的努力可以達(dá)到預(yù)期的效果。每天給自己加油，因?yàn)殡x成功越來(lái)越近了！
哲學(xué)家薩特曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：世界上有兩樣?xùn)|西是永遠(yuǎn)不變的，一是懸掛在頭頂?shù)娜赵滦浅�，二是藏在每個(gè)人內(nèi)心深處的崇高信念。我們每天都帶著對(duì)未來(lái)的期待和夢(mèng)想生活。我們年輕的時(shí)候，夢(mèng)想很簡(jiǎn)單。也許是一輛玩具車，也許是一件漂亮的衣服，甚至像棒棒糖一樣簡(jiǎn)單.不管我們的夢(mèng)想是什么，只要告訴爸爸媽媽，這些夢(mèng)想就會(huì)一下子實(shí)現(xiàn)。有夢(mèng)想的感覺(jué)很好，很容易實(shí)現(xiàn)。夢(mèng)想就像哆啦a夢(mèng)的一個(gè)大口袋，里面裝著你想要的一切。
我的夢(mèng)想是成為一名外語(yǔ)教授，知識(shí)淵博，每天都在處理單詞。會(huì)很有趣的。我知道，如果我有目標(biāo)，我必須不懈努力，找到屬于自己的一天。因?yàn)檫@個(gè)原因，我不得不更加努力的學(xué)習(xí)，只為了那個(gè)信念，更好的學(xué)習(xí)，只為了能夠出人頭地，更有效的學(xué)習(xí)，只為了我的夢(mèng)想。日常生活中自立自強(qiáng)的信念是基礎(chǔ)。我相信擁有這些是我夢(mèng)想道路上的種種困難，我一定會(huì)咬緊牙關(guān)去克服，但我每天都很棒。
夢(mèng)是夢(mèng)和思想的結(jié)晶。夢(mèng)想是成功的開(kāi)始，堅(jiān)持夢(mèng)想是成功的通道。實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想是成功的結(jié)局。讓我們一起為夢(mèng)想而戰(zhàn)！
無(wú)夢(mèng)想不青春演講稿 篇24
各位朋友們：
大家好!
我曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這樣一段話“青春啊，永遠(yuǎn)是美好的，可是真正的青春只屬于那些永遠(yuǎn)力爭(zhēng)上游的人，永遠(yuǎn)忘我勞動(dòng)的人，永遠(yuǎn)謙虛的人。”當(dāng)我來(lái)到項(xiàng)目部的第一天，我就寫下了我人生當(dāng)中的第二個(gè)座右銘：奮斗，創(chuàng)新，務(wù)實(shí)，細(xì)心，尊重。雖然只是幾個(gè)簡(jiǎn)單的詞語(yǔ)，但卻蘊(yùn)藏著一個(gè)工程人員一生的追求。一個(gè)擁有青春的年輕人的奮斗目標(biāo)。
奮斗——這是年輕人最熟悉的詞語(yǔ)，最激昂的決心。初項(xiàng)目部時(shí)，一眼望去，最醒目的便是門前的大旗，上面寫著青年突擊隊(duì)，心中頓時(shí)有些激動(dòng)。這是一支年輕人的隊(duì)伍，這是青春的象征，而我也將要成為這個(gè)朝氣蓬勃隊(duì)伍的一分子，心中異常的緊張和興奮。我已經(jīng)離開(kāi)了父母和老師無(wú)微不至的呵護(hù)，走進(jìn)社會(huì)，所以我也要奮斗，我把他定為我的第一目標(biāo)。
創(chuàng)新——企業(yè)的精神，我們的追求。勇于跨越，追求卓越的企業(yè)目標(biāo)在鼓舞著年輕的人們，抓住機(jī)遇，勇于創(chuàng)新，銳意進(jìn)取，不斷提高。
務(wù)實(shí)——告別學(xué)生時(shí)代的虛榮和攀比，來(lái)到這里汲取知識(shí)，接受鍛煉，提高素質(zhì)，增長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)，打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，用實(shí)際行動(dòng)實(shí)現(xiàn)自我的夢(mèng)想，造就完美的人生。
細(xì)心——當(dāng)我們這些剛剛走出校門的實(shí)習(xí)生填寫內(nèi)業(yè)資料時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)最多的詞語(yǔ)就是師哥們一直在告誡的細(xì)心一詞，是的，在一個(gè)工程中最重要的，也是鑄就精品工程最重要的就是細(xì)心，細(xì)心才成就了一次次的輝煌成績(jī)，完成了一份份完美的考卷。
尊重——因?yàn)槲疫�年輕，缺少豐富的經(jīng)驗(yàn)和閱歷，所以一定要做到尊重別人的意見(jiàn)，虛心接受別人的教誨。另外，尊重也是一個(gè)人的自身素質(zhì)和修養(yǎng)。所以在學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，學(xué)習(xí)尊重也尤為重要。
當(dāng)我離開(kāi)多姿多彩的大學(xué)生活，來(lái)到這里塑造我的人生，雕刻我的夢(mèng)想的時(shí)候，就已經(jīng)為自己的人生做好了規(guī)劃，把自己的理想銘刻于心中，做一個(gè)甘于寂寞，敢于創(chuàng)新，干勁十足的年輕人。
“士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)”作為一個(gè)90后的年輕人，一個(gè)國(guó)家，一個(gè)民族的希望所在，心中無(wú)不閃爍著夢(mèng)想，那么現(xiàn)在就是我們努力實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的時(shí)候。當(dāng)前我們正處于一個(gè)承前啟后，繼往開(kāi)來(lái)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，有一大批的工程項(xiàng)目等著我們?nèi)ソㄔO(shè)，有一系列的技術(shù)等著我們?nèi)スリP(guān)，有一大片市場(chǎng)等著我們?nèi)ラ_(kāi)拓，有一整套的經(jīng)驗(yàn)等著我們?nèi)ヌ剿鳌?/p>
當(dāng)一個(gè)人把自己的青春融入到自己的事業(yè)的時(shí)候，那么他的青春不會(huì)流失，他的事業(yè)也必將在歲月的歷練中折射出耀眼的光芒!“有的人活著他已經(jīng)死了，有的人死了他還活著，生命的意義在于活著，并且要好好活著，正如《士兵突擊》中的許三多，總是說(shuō)要好好活，總是說(shuō)好好活就是做很多有意義的事，那么什么才是有意義的事呢?怎樣才能活的更有意義呢?我想那就要奉獻(xiàn)。如果我們不付出，不創(chuàng)造，不追求，不奉獻(xiàn)，那這樣的青春必會(huì)稍縱即逝�；厥走^(guò)去，沒(méi)有追憶，人生渺茫，這絕對(duì)不是我們活著的意義。
我們選擇了建工系統(tǒng)，從某種意義上來(lái)說(shuō)，就已經(jīng)選擇了奉獻(xiàn)。遠(yuǎn)離了都市的繁華，城市的喧囂，絢麗的生活，時(shí)尚的.氣息，沉淀了心情在這里駐足，扎根。我們是失去了一些東西，但是我們沒(méi)有失去最為寶貴的青春，我們也沒(méi)有辜負(fù)自己的青春，因?yàn)槲覀冋煤顾?jiàn)證著成長(zhǎng)，用奉獻(xiàn)丈量著價(jià)值，擁有青春的人們?cè)谶@原本荒涼的土地上創(chuàng)造人生的奇跡，抒寫青春的樂(lè)章。
擁有青春的人們，讓我們拿出奧林匹克的精神，點(diǎn)燃心中的圣火，在和諧社會(huì)的大環(huán)境下，釋放青春的激情，展現(xiàn)青春的風(fēng)采，秀出激昂的主旋律，為祖國(guó)的明天而努力奮斗!
謝謝大家!
無(wú)夢(mèng)想不青春演講稿 篇25
同學(xué)們：
大家好！
我是同班同學(xué)。今天我要講的題目是《校園青春頌》。
青春是活力的代表，是青春的象征。青春給世界帶來(lái)文明，給人類帶來(lái)幸福。創(chuàng)造一個(gè)青春的校園，一個(gè)青春的國(guó)度，一個(gè)青春的人。時(shí)光如流水般飛逝，充實(shí)的校園生活陪伴我走過(guò)了春夏秋冬十一季。它讓我學(xué)到了很多知識(shí)，明白了很多道理。更重要的是，在時(shí)間的快速流逝中，我對(duì)校園的感情越來(lái)越深，越來(lái)越強(qiáng)烈。
我的校園，你美麗和諧。清晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光悄悄地落在校園里時(shí)，我享受著說(shuō)不出的舒適，舒服地背誦著英語(yǔ)單詞，伴隨著耳邊吹來(lái)的微風(fēng)，愉快地背誦著詩(shī)歌和美麗的文章。在這個(gè)美好的環(huán)境里，一切都是那么明亮。陽(yáng)光照耀的窗戶里，有讀書的聲音，是用青春和熱血鑄就的音符，是用理想和信念譜寫的樂(lè)章。
我的校園，你是一個(gè)幸福的大家庭。在這個(gè)和諧的家庭里，老師就像是在愛(ài)撫自己的孩子，在教育我們。在我們的交流中，語(yǔ)言是一道美麗的彩虹，它在暴風(fēng)雨來(lái)臨后架起一座平靜的橋梁，溝通我們陌生的心，使我們變得和諧融洽，使我們?cè)诔聊锌鞓?lè)。
我愛(ài)我的校園，明亮的教室，寬闊的操場(chǎng)和綠色的.草坪，我更愛(ài)我的老師和同學(xué)。在校園里，我們大聲唱歌，我們充滿激情地奔跑，我們?cè)趹c祝一個(gè)多彩的青春。學(xué)生們，冉冉的希望之光已經(jīng)升起。讓我們努力工作，銳意進(jìn)取。讓我們攜手共創(chuàng)美好生活中最美好的機(jī)遇。讓我們的校園永遠(yuǎn)年輕輝煌！
謝謝大家！
無(wú)夢(mèng)想不青春演講稿 篇26
話說(shuō)這世間，唯有青春與夢(mèng)想不可辜負(fù)。陽(yáng)光熱烈，水波溫柔，活在這珍貴的人世間，我們也沒(méi)有人在年輕時(shí)甘于成為一個(gè)普通人。少年們滿腔熱血，但成長(zhǎng)的路上注定坎坷，這時(shí)，請(qǐng)不要灰心，翻一頁(yè)書吧，書總能給你以慰藉，以希望，因?yàn)闀校灿星啻号c夢(mèng)想。
少年初行，眼前總有山路崎嶇，斗折蛇行，行路難，行路難，但請(qǐng)你堅(jiān)定信念，腳踏實(shí)地，從山腳開(kāi)始，縱然汗淚交織，精疲力竭，也總能攀上頂峰，長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。當(dāng)你經(jīng)歷風(fēng)雨，歷盡千帆，傲立山峰俯視眾生，你也許能會(huì)心一笑，想起當(dāng)初深夜，那本《唐詩(shī)》予你的力量。
人生總會(huì)為大大小小的事情感到后悔，我也不例外。我喜歡在深夜懊悔那些過(guò)去造就的不可彌補(bǔ)的遺憾，或是一次考試，或是一段友情。是的，正值青春，我們擁有犯錯(cuò)的權(quán)利，但優(yōu)柔寡斷，傷春悲秋只會(huì)無(wú)意義地消費(fèi)你的時(shí)間，把你推向萬(wàn)劫不復(fù)的深淵。我喜歡上了泰戈?duì)柕囊痪湓挘喝绻銥殄e(cuò)過(guò)太陽(yáng)而痛哭，那就意味著，你又將錯(cuò)過(guò)群星了。是啊，一天過(guò)去，不會(huì)再來(lái)，人生應(yīng)當(dāng)向前看，每每想起這句話，每每看見(jiàn)書柜上的那本《飛鳥(niǎo)集》，我心中又總能暖如四月。心中有月，即使黑夜漫長(zhǎng)我也不懼，因?yàn)槲磥?lái)，還有青春與夢(mèng)想。
只有經(jīng)歷過(guò)地獄的磨礪，才能彈奏出天堂的絕響。成長(zhǎng)的路上我們會(huì)害怕苦難，甚至不敢直面挫折。但天將降大任于斯人也!無(wú)論是泰戈?duì)�，還是諸子百家，無(wú)論是《飛鳥(niǎo)集》還是《孟子》，總能在我靈魂深處點(diǎn)燃一把火，希望告訴我，我還有青春與夢(mèng)想。
縱使成長(zhǎng)路上風(fēng)雨兼程，也請(qǐng)堅(jiān)信，生活明朗，萬(wàn)物可愛(ài)，人間值得，未來(lái)可期。書中的青春與夢(mèng)想，伴我成長(zhǎng)。
無(wú)夢(mèng)想不青春演講稿 篇27
人們都說(shuō)，青春是一道亮麗的風(fēng)景線，無(wú)限的風(fēng)光都在這美麗的風(fēng)景線里。然而，他們卻不知道青春時(shí)的壓力——學(xué)習(xí)壓力，都只看見(jiàn)了表面上的華麗。
“十年寒窗無(wú)人問(wèn)，一舉成名天下知”，與古時(shí)候一樣，現(xiàn)代人都在努力讀書，心懷著報(bào)效祖國(guó)或其他遠(yuǎn)大的志向。每天看著的是書，摸著的是書，聽(tīng)著的還是書，似乎連飯菜里都有一股書香。我們不斷學(xué)習(xí)，不斷探索，有一個(gè)無(wú)知的小孩逐漸成長(zhǎng)為一個(gè)有學(xué)識(shí)的少年�？紙�(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng)，一分一操場(chǎng)，雖沒(méi)有血腥的拼搏殘殺，卻有筆下文學(xué)的'較量。面對(duì)比四書五經(jīng)還多的語(yǔ)數(shù)英政史地化生，面對(duì)一堆一堆的復(fù)習(xí)資料，面對(duì)刁鉆的數(shù)學(xué)題，我們似乎有用之不竭的精力與動(dòng)力! 青春就像是源源不斷的清泉，我們個(gè)個(gè)奮勇向前，不畏辛苦，不畏艱險(xiǎn)，不畏挑戰(zhàn)。踢開(kāi)腳前的絆腳石，一步一個(gè)腳印地努力!青春，我們有自己獨(dú)特的個(gè)性，我們有與眾不同的思維，我們有堅(jiān)持到底的毅力!我們不為模糊不清的未來(lái)過(guò)分擔(dān)憂，我們只為清清楚楚的現(xiàn)在奮發(fā)前進(jìn)!在我們眼里，沒(méi)有戰(zhàn)無(wú)不敗的對(duì)手，沒(méi)有攻克不了的難題，沒(méi)有闖不過(guò)去的難關(guān)!青春，是生命力勃發(fā)的時(shí)候，是揚(yáng)起帆起航的時(shí)候，是激情四射的時(shí)候! 青春，充滿壓力的青春，充滿激情的青春。我們能利用這激情將壓力轉(zhuǎn)化成動(dòng)力，將破舊的三輪車變成豪邁的法拉利!
無(wú)夢(mèng)想不青春演講稿 篇28
尊敬的各位評(píng)委、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，我是望江聯(lián)校八年一班的學(xué)生張欣怡。今天我演講的題目是《理想，讓青春綻放光彩》。
青春如火，跳動(dòng)著奔騰的節(jié)奏，燃燒著熾熱的情懷!青春似河，平靜時(shí)，泉水叮咚響，綿綿訴說(shuō)著青春的故事;激蕩時(shí)，洶涌澎湃，激情放射出絢爛的光彩。青春，總是讓心聲裝滿期待，總是讓夢(mèng)想連著未來(lái)，青春，是一首純真浪漫的歌謠，是一條絢麗繽紛的彩帶，是跳動(dòng)著不知疲倦的音符，是播種著充滿希望的未來(lái)!
然而，曾幾何時(shí)，我們這些帶著彩色的夢(mèng)，走進(jìn)校園的莘莘學(xué)子們卻擁著青春，在青春的壯麗歲月里，高喊著：平平淡淡才是真。有人認(rèn)為“與世無(wú)爭(zhēng)，恬淡一生”便可無(wú)憂無(wú)慮的生活，頗有要把老莊的“無(wú)為”思想發(fā)揚(yáng)光大之勢(shì)。是什么使我們充滿青春活力的校園減退了繽紛的色彩呢?又是什么使我們真實(shí)的熔漿凝固，不再有來(lái)自內(nèi)心深處的熱血沸騰?是因?yàn)槲覀兾醋叱鲎晕依Щ蟮牡貛?還是因?yàn)槲覀兊男恼娴牟辉偌冋�，確實(shí)把一切都看的平淡了呢?然而我要說(shuō)，不!都不是!主宰世界的是我們，放棄世界的仍然是我們。青春需要我們用心靈和智慧去詮釋，它更需要我們用勇氣和自信去充實(shí)。面對(duì)未來(lái)和自我的挑戰(zhàn)，只有理想，才能讓青春綻放光彩!
人的生命只有一次，生命本來(lái)就是脆弱的。但是有了理想的支撐，生命就可以變得堅(jiān)強(qiáng)。生活在黑暗和寂寞世界里的海倫。凱勒，走遍美國(guó)和世界各地，把自己的一生獻(xiàn)給了盲人福利和教育事業(yè)。海倫用頑強(qiáng)的毅力，克服生理缺陷所造成的精神痛苦。因?yàn)樾闹杏欣硐�，海倫。凱勒的青春綻放了光彩;高位截癱的張海迪，在殘酷的命運(yùn)挑戰(zhàn)面前，沒(méi)有沮喪和沉淪，以頑強(qiáng)的毅力和恒心與疾病做斗爭(zhēng)，經(jīng)受了嚴(yán)峻的考驗(yàn)，對(duì)人生充滿了信心。因?yàn)樾闹杏欣硐�，張海迪的青春綻放了光彩;“最美女教師”張麗莉，車禍瞬間推開(kāi)學(xué)生，自己卻失去雙腿，在自己的安危與學(xué)生的安危做選擇時(shí)，她毅然決然地將健康留給學(xué)生，麗莉老師就像“默默開(kāi)放的花朵”，她的美不張揚(yáng)，卻在關(guān)鍵時(shí)刻大放異彩，。因?yàn)樾闹杏欣硐�，麗莉老師的青春綻放了光彩。
正因?yàn)槿绱耍覀冊(cè)敢庾哌^(guò)的那段漫長(zhǎng)而又充滿荊棘的道路，讓我們用艱辛的汗水沖散痛苦，用堅(jiān)強(qiáng)的信念在崎嶇的道路上，鋪就一條通往理想的平坦大道，我們要學(xué)會(huì)珍惜這里的一切，學(xué)會(huì)在風(fēng)雨雷電中成長(zhǎng)，在坎坷泥濘中拼搏，在驚濤駭浪中奮進(jìn)。
讓我們?yōu)⒁宦泛顾�，飲一路風(fēng)塵，嚼一路艱辛，讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒。我堅(jiān)信有了理想，青春便能綻放光彩!
謝謝大家!
無(wú)夢(mèng)想不青春演講稿 篇29
同學(xué)們：
大家好！
青春的美麗與珍貴，在于它的無(wú)邪與無(wú)暇，在于它的可遇而不可求，在于它的永不重回。然而，我認(rèn)為，青春的美麗與珍貴，在于那時(shí)的我們是年輕的，有年輕的外表，年輕的心境，年輕的干勁，有對(duì)未來(lái)的期許，對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著。更重要的是，年輕的我們不怕失敗，我們勇于奮斗。我對(duì)奮斗的解釋是：為自己想要獲得的事物或人努力打拼，不斷努力。
一個(gè)人活在世上總要為許多目標(biāo)去奔波去奮斗。比如：學(xué)習(xí)，你要不斷努力進(jìn)步，超越。不求，但要自己更好。然后，還有夢(mèng)想，學(xué)習(xí)就是為了夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)它后，就還有夢(mèng)想進(jìn)行時(shí)的夢(mèng)想，許許多多的東西都要你付出代價(jià)去完成，為它奔波奮斗。但是好好想想那時(shí)的你，該是多么的偉大��！它使你走向成熟，走向成功。這就是奮斗的幸福！青春會(huì)因奮斗而精彩。
天是晴的，雨是美的，一切都是美好的，明天我們正努力結(jié)果，天一樣可以是晴的，雨也一樣可以是美的�，F(xiàn)實(shí)是我們都所預(yù)測(cè)不到的，但是夢(mèng)是由我們?nèi)セ孟氲�，也是由我們自己去努力�?shí)現(xiàn)的，夢(mèng)都不敢做大的人，怎么為自己編織美好的明天。
謝謝。
無(wú)夢(mèng)想不青春演講稿 篇30
同學(xué)們：
有人說(shuō)青春是美好的，但它是短暫的。在我看來(lái)，青春是放下夢(mèng)想，追求理想的花季。
青春，在這個(gè)美好的季節(jié)里，我們努力追求自己的人生目標(biāo)，努力追求自己的理想。在16-17歲的生活中，我們感受到了各種壓力，父母對(duì)我們很高，老師對(duì)我們要求很嚴(yán)格。我甚至想問(wèn)家長(zhǎng)老師：“你們這樣度過(guò)青春?jiǎn)幔?/p>
生活中的16-17個(gè)我們。有時(shí)候，我會(huì)體會(huì)到幸福。比如可以和朋友一起去郊游玩，一起收集標(biāo)本。誰(shuí)不記得那些快樂(lè)的日子？
我們?cè)?6、17歲的時(shí)候，有時(shí)會(huì)沉默、憂郁。我們經(jīng)常一個(gè)人坐在窗前，看著高樓和藍(lán)天，凝視著自己，想著我們的過(guò)去。但即使你的青春沒(méi)有那么輝煌，也沒(méi)必要后悔。詩(shī)人拜倫說(shuō)：“失去虛度的年華，并不可惜�！彼�，當(dāng)你意識(shí)到這一點(diǎn)的時(shí)候，青春也是閃亮而熾熱的。這光芒不是為你的驕傲而存在，而是為你追隨你的前進(jìn)之路；它的存在不是為了你的享受，而是為了你奮斗的力量。所以青春的字典里沒(méi)有“后悔”這個(gè)詞根！
青春短暫，智慧無(wú)限。花時(shí)間學(xué)習(xí)知識(shí)是把握青春最好的方法。雨果說(shuō)：“��！春天是青春的一年！青春是生命的春天！”既然不能守春，就要抓緊春季播種。
人生16-7，多么美好的時(shí)光！大家好好珍惜吧。當(dāng)我們擁有青春時(shí)，不要讓它在無(wú)知中逝去。讓我們朝著理想努力，做最好的你。
無(wú)夢(mèng)想不青春演講稿 篇31
只要青春還在，夢(mèng)想就在。
腳踏荊棘卻不知疼痛，眼淚橫流卻不是悲涼，為青春貼上專屬的標(biāo)簽。
已經(jīng)年過(guò)不惑，可我還是愿意相信青春。我好像中了青春的蠱。
青春在風(fēng)里誦讀我曾經(jīng)許下的諾言，一遍一遍。提示我還沒(méi)有來(lái)得及完全實(shí)現(xiàn)。
我用延長(zhǎng)版的青春，繼續(xù)征戰(zhàn)。
一個(gè)人的遠(yuǎn)游，遙遠(yuǎn)的地平線，我們同醉天地間。
沒(méi)有比腳更高的山，沒(méi)有比人更長(zhǎng)的路
詩(shī)人將手中的筆投擲 成一座峰巒。從此，我的青春 駐扎我的人生詞典。