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初中生演講稿3分鐘全新集合

發(fā)布時間:2024-12-03

初中生演講稿3分鐘全新集合(通用3篇)

初中生演講稿3分鐘全新集合 篇1

  敬愛的老師,親愛的同學,大家好!

  今天,我們在國旗下講話的題目是:行動起來,我們的明天更精彩!

  新學期的征程,在新年慶賀的鞭炮聲中悄然開始。我們已經(jīng)回到美麗的校園一周了,親愛的同學們,你們已經(jīng)適應新學期的學習生活了嗎?你們已經(jīng)行動起來了嗎?

  新學期,為我們提供了嶄新的園地,我們要為自己制定一份計劃。成功的道路要由汗水鋪通,征途絕非一帆風順,但我們的心里也要有忠貞不渝的追求,朝氣蓬勃的熱情,腳踏實地的努力,持之以恒的攀登。在困難和挫折面前,你還相信自己的能力嗎?

  有一個故事這么說,能夠到達金字塔頂端的只有兩種動物,一是雄鷹,靠自己的天賦和翅膀飛了上去。在北大清華里就有很多雄鷹式的人物,很多同學學習不需要太努力就能達到高峰。很多同學后來可能很輕松地就能在北大畢業(yè)以后進入哈佛、耶魯、牛津、劍橋這樣的名牌大學繼續(xù)深造。有很多同學身上充滿了天賦,不需要學習就有這樣的才能。但是,大家也都知道,有另外一種動物,也到了金字塔的頂端。那就是蝸牛。蝸?隙ㄖ荒苁桥郎先ァ牡拖屡赖缴厦婵赡芤粋月、兩個月,甚至一年、兩年。在金字塔頂端,人們確實找到了蝸牛的痕跡。我相信蝸牛絕對不會一帆風順地爬上去,一定會掉下來、再爬、掉下來、再爬。但是,大家所要知道的是,蝸牛只要爬到金字塔頂端,它眼中所看到的世界,它收獲的成就,跟雄鷹是一模一樣的。所以,也許我們在座的同學有的是雄鷹,有的是蝸牛。我一直認為我只是一只蝸牛,但是我一直在爬,現(xiàn)在雖然還沒有爬到金字塔的頂端,但是我相信只要還在爬,就足以給自己留下令生命感動的日子。

  有的同學可能還是羨慕雄鷹式的人物,抱怨自己太普通,沒有一目十行的本領,沒有超強的記憶力。據(jù)最新一期《科學美國人》雜志報道,家住鹽湖城,現(xiàn)年54歲的男子皮克精通從文學到歷史在內(nèi)的15門學科,他能一字不漏地背誦至少9000本書的內(nèi)容,他能背出圓周率小數(shù)點后二萬多位。他僅用一個小時就看完了長篇小說《獵殺紅色十月》,4個月后,當讓他說出書中一個次要人物姓名時,他竟能一字不差地將整段相關情節(jié)都背誦了出來。但就是這樣一個天才記憶者,至今也不會自己穿衣服。他對穿衣服、系紐扣這樣的小事感到相當困難,其能力只相當于一個3歲小孩。因為他是一個自閉癥的患者,好萊塢電影《雨人》就是以他為原型創(chuàng)作的。

  上帝是個精明的生意人,給你一分天才就搭配幾倍于天才的苦難。我們無需總盯著別人的春風得意馬蹄疾,我們更不需什么超強記憶力,我們欠缺的僅是一份100%行動力!行動力對個人而言,它就是超強的自制力,能夠去突破自己,實現(xiàn)自己想做而不敢去做的,或者是自己認為自己能力不足的事,制定計劃就下定決心一定要去實現(xiàn)。大家都是人,都有一個腦袋、兩只手,智力都差不多。只努力,方法得當,那么什么事都能辦到的。

  下面是我送給同學們和我自己的一首小詩:

  相信自己行,才會我能行;

  別人說我行,努力才能行;

  今天若不行,明天爭取行;

  能正視不行,也是我能行;

  不但自己行,幫助他人行;

  相互支持行,合作大家行;

  爭取全面行,高考才能行。

  羚羊因獵豹的追逐而飛奔,蒼鷹因天空的廣闊而搏擊,相信我們每一位同學的心中都充滿著奮進的激情,讓我們一起把計劃付諸行動,蕩起理想的雙槳,與學校同舟共濟,破浪前行,展現(xiàn)七中學子的風采,奉獻青春的智慧。

初中生演講稿3分鐘全新集合 篇2

  尊敬的老師們,親愛的同學們:

  大家好!

  小時候,可能很多家長都會這樣告訴自己的孩子,長大后,當一名老師,老師賺錢多。這句話我相信我們很多青少年都聽過,這話倒是不假,縱觀全國目前的所有職業(yè),既穩(wěn)定收入又可觀的教師的確算得上。但是我們的教育能夠用金錢來衡量嗎?

  我相信有很多和我一樣的同齡人在小的時候一定上過很多的輔導班,什么高數(shù)啊、理化啊、英語啊,可謂是在上學期間從未間斷過。我們的家長也是因此付出了巨大的資金代價,因此才能夠得出當老師掙錢多的結論。我們的老師,尤其是輔導班的老師,他們的工資可以說是比很多在職的教師都要高,但是真的能夠教好我們的學生嗎?

  因為我也上過很多的輔導班,所以可以說是感同身受,有很多的老師收著錢,但是并沒有真正教給學生什么有用的東西,僅僅是帶著學生花時間玩,這樣的教育我們又怎能夠認可!有很多人都想去當家教,包括很多像我一樣的大學生,但是由于遺忘或者是知識儲備不足,硬要“打腫臉充胖子”,非要在家教的行業(yè)中過一把癮,為的只是掙錢多。

  我們的教育是要把真正有用的東西教給我們的學生,而不是純粹的以賺錢為目的,這樣的行為并不配被稱作老師。不管是家長、老師還是學生,我們要認真對待教育。

初中生演講稿3分鐘全新集合 篇3

  大家好!

  哲人說:是夢想照亮了前行的道路。一路與夢想同行,黑暗中不覺恐懼,寒冬中仍覺溫暖。

  “池塘邊的榕樹上知了在聲聲的叫著夏天……”小時候,媽媽問我;“你的夢想是什么?”雖然聽說過這個詞,可是對她卻沒有特別清晰的概念。是天天去游樂場?還是每天放學后能買一顆棒棒糖?因為不好取舍,當時還故作沉思,沒有回答。日子就這么一天天過去,直到五年級的暑假,我參加了一個“走進夏令營”。漫步在美麗的清華園,撲面而來的是淡淡的書香,映入眼簾的是莘莘學子孜孜以求的身影,我心里忽然一動,我看見了夢想的模樣——我要上清華。

  無數(shù)個挑燈夜讀,無數(shù)次沮喪與疲憊,是夢想給我堅持的力量。在無盡的試卷與題海中,是夢想扶住了我即將坍塌的肩膀。

  現(xiàn)在,雖然我的成績?nèi)匀痪鄩粝胗幸欢ǖ木嚯x,前行的路仍然曲折坎坷。

  但是,我想說:我不再害怕,也不孤單,因為我背負著夢想,一路與夢想同行。

  謝謝。

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