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青春永不言棄演講稿

發(fā)布時間:2022-08-15

青春永不言棄演講稿(通用18篇)

青春永不言棄演講稿 篇1

  他天生四肢全無,卻學(xué)會了走路、刷牙,打高爾夫球、踢足球、沖浪與跳水,并到過20多個國家演講。這位勵志青年就是澳大利亞80后著名勵志演講家尼克·胡哲先生。

  尼克·胡哲,也譯成尼克·武伊契奇,1982年12月4日生于澳大利亞墨爾本,他天生沒有四肢,這種罕見的現(xiàn)象醫(yī)學(xué)上取名“海豹肢癥”,但更不可思議的是﹕騎馬、打高爾夫、游泳、足球,尼克樣樣皆能,在他看來是沒有難成的事。他擁有兩個大學(xué)學(xué)位,是企業(yè)總監(jiān),更于20__年獲得“杰出澳洲青年獎”。他為人樂觀幽默、堅毅不屈,熱愛鼓勵身邊的人,三十而立的他已踏遍世界各地,接觸逾百萬人,激勵和啟發(fā)他們的人生。

  親愛的朋友們:

  不要放棄,希望永遠(yuǎn)都在。從我6歲起,父親就教我如何用腳趾往電腦里輸入文字。如今,每分鐘已經(jīng)可以打43個字母了。我的母親告訴我,在任何環(huán)境下都要微笑。這個世界是公平的,雖然我沒有胳膊和雙腿,但是上帝絕不會帶走我美麗的眼睛。我父母教我不要因沒有的生氣,反而要為已擁有的感恩。我沒有手腳,但我很感恩還有這只‘小雞腿’(左腳掌及相連的兩個趾頭),我家小狗曾誤以為是雞腿差點吃了它。(大笑)我用這兩個寶貴的趾頭做很多事,走路、打字、踢球、游泳、彈奏打擊樂……我呆在水里可以漂起來,因為我身體的80%是肺,‘小雞腿’則像是推進(jìn)器;因為這兩個趾頭,我還可以做V字,每次拍照,我都會把它翹起來。

  (說著說著,他便翹起他的兩個趾頭,綻出滿臉笑容!)

  我喜歡各種新挑戰(zhàn),例如刷牙,我把牙刷放在架子上,然后靠移動嘴巴來刷,有時確實很困難,也很挫敗,但我最終解決了這個難題。我們很容易在第一次失敗后就決定放棄,生活中有很多我沒法改變的障礙,但我學(xué)會積極地看待,一次次嘗試,永不放棄。如果別人沒有給你奇跡,你就去成為奇跡。所以,不要去抱怨自己所沒有的,學(xué)會感謝自己所擁有的。

  17歲時,我發(fā)現(xiàn)自己“特別能說”,萌生了做演講家的想法,但第一次演講,打了52家學(xué)校的電話都被拒絕,但他絕不放棄,撥打第53家學(xué)校的電話時,實現(xiàn)了我的第一次演講。一個人跌倒了怎么辦?站起來。如果我嘗試了100次,但都不能起來,是否代表就是個失敗者呢?NO。如果我不放棄,我仍然能起來。

  (尼克整個身體趴在講臺上,然后用頭努力頂著桌子,并用腳將身體撐起來,在大家持續(xù)不斷的掌聲中,他終于直起了身,重新站立起來)

  看,跌倒了可以站起來,一次不行可以再次嘗試。你每天都會面臨選擇,可以選擇放棄,也可以選擇站起來。不要讓羞恥感殺害你,不要讓歉疚感殺害你,讓愛幫助你。沒有朋友,去找朋友,沒有奇跡,去創(chuàng)造奇跡。你可以跌倒,但你不可以成為一個失敗者。

  我的樂觀源于我的不斷嘗試,在不斷的失敗中又不斷取得成功,并最終發(fā)現(xiàn)自己所具備的潛能。

  人生的意義在于發(fā)揮最大的潛能,把自己最美的東西呈現(xiàn)給世界;钪,就要面對挫折,但挫折是挑戰(zhàn),是機(jī)遇,失敗是學(xué)習(xí)與思考的機(jī)會,是接受培訓(xùn)的機(jī)會。因此,對待人生的原則是:確立正確的人生觀,確立正確的人生宗旨,確立正確的人生結(jié)果。

  人生中,愛與感恩是最重要的。我們要相信愛是最重要的,要對所擁有的一切感到慶幸和感恩。生命很短暫,但愛可以讓短暫的生命永生。我們要愛自己、愛他人、愛世界。

  生命是一個不斷成熟的過程,有人是顯性的殘障,有人是隱形的殘障。我們要相信,每天向前走一小步就一直可以往前走。我想要說的就是,請不要放棄你自己,也請你們的父母不要放棄,就像我的爸爸媽媽對我一樣。所以我想告訴那些殘疾人的父母和朋友們,你們要鼓勵他們贊揚他們肯定他們,要給予他們愛和力量。就像你種花,要澆水,要有好的陽光,種子自然就會從泥土里迸發(fā)出來,只要不放棄,希望永遠(yuǎn)都在!謝謝大家!

青春永不言棄演講稿 篇2

  尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  生活中,有很多這樣的實例,而最能體現(xiàn)這種精神的是剛剛獲得冠軍的女排,她們讓我們知道了世界上有一種精神叫做女排精神,有種精神叫做永不言棄!

  女排從前是世界的王者,從前就有種精神叫女排精神,但自從老女排退役后,新的隊員實力得不到提升,也沒有好的教練去教她們打,后來女排從世界一流強隊變成了二流球隊時,祖國需要一個好的教練,當(dāng)時教練俞覺敏辭職后,女排變成了一塊炙手可熱的燙山芋,沒人感接手。這時曾經(jīng)女排的主攻手帶領(lǐng)女排取得五連勝的“鐵榔頭”郎平回到祖國,勇敢的接手女排,她認(rèn)為當(dāng)年的女排精神還在就不能放棄,于是她大刀闊斧的改組女排隊伍,她大膽的收入了一批年輕的隊員,平時訓(xùn)練都很認(rèn)真,沒人忘記了當(dāng)年的女排精神,但誰能相信現(xiàn)在這個女排已經(jīng)淪落到這個地步,三年能讓它重回巔峰,這實在有點天方夜譚。

  但郎平做到了,20__年里約奧運會決賽中國女排3比1力克塞爾維亞隊,郎平成功了中國女排成功了!郎平后來說:“我們靠的就是女排精神那種永不言棄的精神,女排精神不是贏得冠軍,而是知道有時不會贏也竭盡全力。這一路雖然走得搖搖晃晃,但站起來拍拍身上塵土,依然眼中堅定!

  是啊!生活中也要有永不言棄的精神,讓生活開出永不言棄之花。像我小時候?qū)W圍棋時,要寫很多題目,學(xué)很多知識,下圍棋不是玩的,要去理解它,欣賞它,中間的過程很困難,但我依然堅持了下來,因為我心中有永不言棄的精神,一次比賽失敗了不算什么,下次繼續(xù)。正是這種永不言棄的精神使我成功打上了五段。

  健康來自運動,生命在于運動,運動是一切生命的源泉?!那一面迎風(fēng)飄舞的彩旗,是一朵朵盛開的鮮花;聽!那一陣陣驚天動地的歡呼,是回響在耳邊勝利的風(fēng)聲。我期待已久的秋季運動會將要到來,想著運動場上的運動員們,是勝利的標(biāo)志,是青春的贊嘆。我要迎接那偉大的挑戰(zhàn),永不言棄!

青春永不言棄演講稿 篇3

  尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  歷史的長河洗盡了秦漢的血雨腥風(fēng),卷走了唐宋的驕奢淫逸。遠(yuǎn)離了明清的斑斑恥辱,大浪淘沙后,無數(shù)中華民族的英雄兒女用血淚乃至于生命向后人昭示了:唯有堅持,我們才能夠擁有最后的勝利與輝煌。

  揮一揮羊鞭,他將錦帽貂裘扔進(jìn)白云深處;弄一支禿筆,矮紙斜行,他鐫刻出對大漢最深切的眷戀。茫茫雪原三萬里,白云深處無人煙,即使生命到了如斯絕境,蘇武也只是默默地堅持,暗暗的支撐,懷著永不言棄的勇氣與頑強支持著內(nèi)心深處微若豆火的希望。即使不知尚有幾日存活,也絕不放棄。蘇武的堅持是在茫茫雪原上暗紅的花朵,是于人生絕境出綻放的意志的偉大,永不言棄,唯有堅持,我們才能繼續(xù)前行。

  如若說蘇武對絕境處的堅持是偉大的動容,那么李清照對生命執(zhí)著的堅持便是動容后的慨嘆?v然花自飄零水自流,縱然荷塘不復(fù),香梅無臭,縱然歷盡萬苦卻遇人不淑,縱然國破家亡,身世沉浮?梢装惨恢痹谛凶撸膱猿直憩F(xiàn)在對生命大無畏的地堅持與勇氣,走一趟漫漫人生路,絕不可行百里者半九十,永不言棄,堅持不懈,我們或許方可從慘境中走出一條新鮮的小路,路的那頭,終點的羅馬微笑以待。

  滿紙荒.唐言,一把心酸淚。曹公的堅持成就了中華文學(xué)史上無可比擬的巨著。跳過黛玉的傲然,透過寶玉的癡傻,我們從殘燈如豆下隱隱約約的單薄身影里看到了那份堅持,讓我們的震撼與為之動容。嘔心瀝血三十年,一書言盡天下事。曹公的身上彰顯的是中華浩浩五千年所積淀與儲蓄的堅持的可貴,無論身處何時,何地,何境,何況,只要有一息尚存,便永不言棄。

  人生曲曲折折水,世事重重疊疊山。走一趟人生之路,我們所可以倚仗而去希冀成功曙光的東西,只有堅持。眾人皆言好的開始是成功的一半,可若無堅持的勇氣,你窮其一生也無法到達(dá)另一半的圓滿。迢迢山水,迢迢路,我們需要永不言棄的堅持去前行,去遙望,去領(lǐng)略成功前的黑暗,然后展顏,開懷,收獲成功,直達(dá)生命之河的彼端。

  永不言棄,堅持一路前行,我們方可走進(jìn)成功的殿堂!

青春永不言棄演講稿 篇4

  各位老師,各位同學(xué):

  大家好,我是來自__班的__,今天我為大家演講的題目是《成功的秘訣—永不放棄》。

  轉(zhuǎn)眼間,半學(xué)期在我們忙碌的身影中匆匆閃過。期中考試結(jié)束了,雖然成績并不能代表一切,但它卻是比較客觀地反映出我們著段時期的學(xué)習(xí)狀況。它猶如一個標(biāo)點符號為這半個學(xué)期的學(xué)習(xí)作了一個收尾,或殘缺,或圓滿。都一是個事實不可改變。

  在學(xué)習(xí)的道路上,我們同樣渴望歡樂,追求成功。但現(xiàn)實總是夾帶著挫折、不幸困擾著我們。一次又一次的考試,一次又一次的失敗,像暴風(fēng)雨似的襲擊而來,常常會給每個人的心里投下濃重的陰影,于是我們想到了放棄,想到了聽天由命。

  正如泥采所說:高處并不可怕,可怕的是斜坡。有人在逆境中奮起,獲得了成功。也有人沒有勇氣去正視人生,沉淪下去。然而,生活是位嚴(yán)肅的長者,他決不會可憐懦夫,相反,只會歡迎那些面對挫折,永不言棄的人。

  在我國明朝時期,史學(xué)家談遷曾經(jīng)歷二十多年嘔心瀝血的創(chuàng)作,終于完成了明朝編年史《國榷》。然而事事難料,一天夜里,小偷進(jìn)入他家,竟偷走了鎖在竹箱里的《國榷》原稿。多年的心血轉(zhuǎn)眼間化為烏有。對任何來說都難以承受,但已年過六十的談遷并沒有被挫折打倒,而是很快從痛苦中站了起來,下定決心再從頭撰寫這部史書。試想,如果當(dāng)初談遷選擇的是自暴自棄,那么世界文壇恐怕就會少了一部巨著。

  世界上沒有絕對平坦的路,也沒有一帆風(fēng)順的人生。同學(xué)們,現(xiàn)在除了努力奮斗,我們別無選擇。奮斗中允許有失敗,但不能喪失戰(zhàn)勝失敗的勇氣,奮斗中允許有淚水,但不能像決堤的河水綿延無休。

  學(xué)會堅強,具備一份永不放棄的信念,就已經(jīng)成功了一半。讓我們帶著這份信念,駕駛著人生之船戰(zhàn)勝驚濤駭浪,駛過激流險灘,共同到達(dá)成功的彼岸吧。

  我的演講結(jié)束了,謝謝大家!

青春永不言棄演講稿 篇5

  有位出生清貧的年輕人,年輕時到一家電器工廠去謀職,這家工廠的人事主管看著眼前的小伙子穿著齷齪,身材又瘦又小,感到很不幻想,信口說:‘我們當(dāng)初臨時不缺人,你一個月當(dāng)前現(xiàn)來看看吧!@原來是個推脫,沒想到一個月后這位年輕人真的來了,那們負(fù)責(zé)人又推托說:‘有事,過幾天再來吧!袅硕嗌偬爝@位年輕人又來了,如斯重復(fù)了屢次。主管只好直接說出本人的態(tài)度;‘你這們臟兮兮的是進(jìn)不了我們工作的!谑沁@位年輕人即時回去借了錢買了一身整潔的衣服穿上再來口試。負(fù)責(zé)人看他如些切實,只好說:‘對于電器方面的知識,你曉得得太少了,我們不能要你!涣蟽蓚月后,這位年輕人再次呈現(xiàn)在人事主管的面前:‘我已經(jīng)學(xué)會了不少有關(guān)電器方面的常識,你看我哪方面還有差距,我一項項來補充!@位人事主管緊盯著立場懇切的這位年輕人看了半蠢才說:我干這行幾十年了,這是第一次遇到像你這樣來找工作的。我真信服你的耐煩跟成韌性。’

  于是這位年青人以這種不輕言放棄的精力感動了主管,他得到了這份工作。

  大家有誰知道這位年輕人是誰嗎?他就是日本松下電器的開創(chuàng)人,被譽為“經(jīng)營之神”的松下幸之助!

  松下的勝利告訴我們,失敗不僅僅是一次挫折,更是一次機(jī)遇。它能夠使我們找到本身的毛病。因此,我今天所報告的題目是:《永不放棄》。

  在生涯中,咱們無奈躲避挫折,還記得劉翔永不廢棄的速度,中國女排永不放棄的堅強,愛迪生永不放棄的勇氣。他們之間有一個獨特的特色,那就是深信挫折是人生的考驗。這不是看你的技巧,而是靠的是毅力。毅力才是決議考驗成敗的要害。這所有都告知我們,永不放棄的人總會成功。

  所以,正沐浴著書香校園殘暴陽光的我們,每一位“青鳥”人,更不應(yīng)當(dāng)因一道想不透的標(biāo)題或閱歷了一次小小的挫折與潦倒而頹喪了你激進(jìn)的思惟,甚至讓你發(fā)生了放棄學(xué)業(yè)的動機(jī)。固然,在這條漫長的求學(xué)路上會有更多的風(fēng)雨,更多的崎嶇,但理智的思維總會給生命一個堅實的許諾:永不放棄!決不會由于碰到一點點風(fēng)雨就放棄你我的尋求,決不會因為遇到了一點點磨難就垂下了你昂揚的頭顱,既然性命要塑一段困苦寂寞,那就用我們的熱忱,我們的真摯,我們的剛強去擁抱生活。

  正如我們那首動聽的校歌所唱的:輕靈的鼠標(biāo)一點,神奇的世界涌現(xiàn)。雙手放在胸前,敲打出漂亮的畫卷…………。

  最后我想用明代的一著《今日歌》來停止我今天的演講,盼望大家用自己永不放棄的精神,從今日做起:”今日復(fù)今日,今日何其少!今日又不為,些事何時了?人生百年幾本日,今日不為真惋惜。若言姑待明朝至,明朝又有朝事,為群聊賦《今日詩》,盡力請從今日始”。

  努力吧!同窗們!

青春永不言棄演講稿 篇6

  親愛的老師,同學(xué)們:

  大家好!

  每個成功偉人身后總有一段辛酸的,刻苦銘心的故事,每段故事的背后,都會有許多的挫折,對于某些人來說,挫折是一段通往成功路上的一只攔老虎,但對那些成功人士而言,挫折是他們腳下的一顆通往成功的墊腳石。所以,我們要學(xué)會正確面對挫折。

  挫折時要勇于去面對,而不是怯懦或臨陣脫逃,因為這些舉動只會讓你遠(yuǎn)離你所向往的目標(biāo)、理想越來越遠(yuǎn)。

  姚晨是個女演員,她在成名之前,只是一位默默無聞的小市民。但她不甘愿如此,想要成為一個演員。于是,她的成名之路由此開始。她先從應(yīng)聘演員開始,但各個導(dǎo)演都認(rèn)為她的外貌不行,然后果斷的拒絕了她。而姚晨卻并未就此放棄,她開始從最基礎(chǔ)的群眾演員開始,一步步腳踏實地的向前走。終于皇天不負(fù)有心人,姚晨在《武林外傳》中,飾演郭芙蓉,一舉成名,完成了她心中那夢寐以求的愿望。這都是她那勇于面對挫折的心態(tài)。

  她突破困境,不僅依靠她那富于常人、耐得住孤獨的良好心態(tài),更重要的是,她那正確面對挫折,并且永不放棄的精神。正確面對挫折是需要巨大勇氣的,而它往往能使你的未來、前途減少阻礙。

  古代造紙術(shù)的改進(jìn)人蔡倫,在造紙改進(jìn)上不知遇到多少挫折,而這些挫折不但沒有使他放棄,而是更加激勵起了他的斗志,不斷地大膽改進(jìn)原料,最終他成功了。這樣的結(jié)果是大家早已明白的。不如大家換個角度,如若蔡倫未堅持下來,而是一直在堅持原來的做法的基礎(chǔ)上,進(jìn)行修改。不管過程如何,但最終的結(jié)果卻是一樣。那么我們一直引以為豪的四大發(fā)明恐怕會被改寫為三大發(fā)明了。這樣的故事還有許多,所以我們要正確面對挫折。

  面對挫折的選擇需要心中的一桿天平去稱量,任何人的偏失和差錯都會給你的記憶深處,留下永不消退的污漬和傷痕。

  當(dāng)我們了解過這些明星或歷史人物所做過的事情時,我們會發(fā)現(xiàn)他們都有一個相類似的共同點,這也是我們要學(xué)習(xí)的——正確面對挫折。

  我的演講完畢。謝謝大家!

青春永不言棄演講稿 篇7

  生活并非總是如你所愿。希望有時會落空,夢想有時會破滅,我們不能一切隨心所愿。但別放棄希望,因為事物并非一成不變;不同時間,不同場合,你會呈現(xiàn)不同的面貌。

  處處留心你身邊的美麗;自然中的美,他人的美,你自己的美。請相信,美來自朋友,家庭乃至全人類的融融愛意。一個微笑,一雙援助之手,一個關(guān)系的舉止,一句友善的話語,無不傳達(dá)著愛。如果你有心去尋找,愛…無所不在。

  奉獻(xiàn)愛心吧!從中你會發(fā)現(xiàn)生活的力量,感受生活帶來的幸?鞓罚瑢W(xué)會忍耐和理解,相信人性本善。記住,愛心和希望能化解一切憤怒和沮喪。

  哪怕生活中揮之不去的不快和困難將你重重包圍,讓你力不從心,但你仍可以盡力而為。累積點滴努力,最終你將扭轉(zhuǎn)乾坤。

  希望一直就在我們身邊!當(dāng)我們遇到挫折時,請深呼一口氣并對自己說:我可以做到!希望就會重現(xiàn)…

青春永不言棄演講稿 篇8

  尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  面對夢想,恐怕每個人心中都藏著一句話“永不言棄”。但又有誰做到了呢?

  記得,小學(xué)三年時,那時的我天真幼稚,心中沒有一個明確的目標(biāo),沒有一個夢想。有一次學(xué)校要組織參加笛子隊,我們一個個都像蜜蜂見了蜜似地,踴躍報名。結(jié)果呢?一個個又像中了閃電一樣,心碎了,被無情的刷了下來。我呢?十分的幸運?不,我覺得幸運女神永遠(yuǎn)都不會來光臨我,我落選了。但是,我很不服氣,明確我覺得我在各個方面都是出色致極的,可是為什么會被刷下來!后來我偷偷買了一把笛子,不敢讓老師同學(xué)們知道,怕他們會笑話我,扼殺我心中夢想的幼苗。每天放學(xué)之后,我都會從書包里翻出音樂書,自學(xué)自練。幾天之后,我覺得吹笛子原來這么難,我放棄了。

  每天放學(xué)之后,我依舊是和朋友們在一起瘋玩,不到晚上決不回家。晚上回家,老媽見我的笛子放在桌子上,就問我:“不想學(xué)了?”我說:“嗯”,沒啥可學(xué)的!“媽媽無奈的搖了搖頭,看她這樣,我頑皮地吐了吐舌頭,笑著。

  晚飯后,我和媽媽談了很久。媽媽也說了很多很多,現(xiàn)在回想起來,是啊!那時我太天真了。不過那時我還是懂得一丁點的,過了幾天又開始吹笛子了,雖然說吹的不成樣子,但還是永不言棄!

  現(xiàn)在,隨著時間的流逝,我也長大了許多。現(xiàn)在的我明白了我雖然不喜歡吹笛子,但仍然吹了一段時間。一段時間后才真正明白了夢想的意義,明白了永不言棄的含義。

  上了初中后,我才發(fā)現(xiàn)我向往的是計算機(jī)專業(yè),所以我決定今后我一定會始終如一,堅持我的夢想,永不言棄。

  朋友們,在面對自己夢想時,做出正確的選擇后,對它永不言棄!

青春永不言棄演講稿 篇9

  各位老師、同學(xué)們:

  大家好!今天我演講的題目是《不拋棄不放棄》。

  “不拋棄不放棄”這句話源于《士兵突擊》的一段臺詞,它體現(xiàn)了軍人的精神。“不拋棄不放棄”這句話被廣泛運用于汶川地震,它體現(xiàn)了對每個生命的尊重。我今天說的“不拋棄不放棄”是一個教育故事,是一個一線教師面對業(yè)績和心靈的選擇。

  這事還得從去年九月開始說起。去年,我換了所新學(xué)校,擔(dān)任一年級的語文老師兼班主任。很不幸,分到了2個留級生,一個點到都不會答應(yīng),另一個永遠(yuǎn)地把“o”念成“e”。新學(xué)校、新班級,兩個注定的不及格,平均分會打多少折扣我很清楚,為此,我足足郁悶了好幾天。那天電子注冊學(xué)生檔案,那個“O”“e”不分的孩子無法注冊,電腦顯示她是留級生,應(yīng)該去二年級就讀。當(dāng)時我興奮極了,多好啊,她回了二年級,我們班可以少一位后進(jìn)生了!

  那天出校門,天已經(jīng)快黑了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見了她——那個“oe”不分的她坐在爸爸的自行車后座。她也看見我,急忙叫爸爸停車,跑到車籃里掏著什么。我趕緊朝她擺擺手,做了個要走的姿勢。她急了,抓起一大把東西跑過來塞給我——是薯片!見我接了,她又興奮地跑去再抓一把,小手在我面前一攤,還是慢慢一小手的薯片:“老師,你餓了吧?吃!”剎那間,我突然感覺到自己的殘忍,他連一年級都跟不上,我卻要把她趕回二年級,于心何忍啊?就是為了自己所謂的業(yè)績,而犧牲孩子的前程,在孩子的心靈上刻上一道永遠(yuǎn)的傷疤嗎?

  雙手握著滿滿的薯片,我陷入了沉思,我想起了剛畢業(yè)時讓我揪心的一件事。一個老教師在辦公室滔滔不絕地對我們介紹他的成功經(jīng)驗,他是如何在校長室說服家長,說孩子是弱智的,必須去啟智學(xué)校上學(xué)的事。末了,他說:“孩子就在旁邊,一點感覺都沒有,好像我們再說別人的事,簡直是個呆子,讓我怎么教?”那不屑一顧事不關(guān)己的表情刺痛了我們幾個年輕老師的心,曾經(jīng)發(fā)誓:一定要愛每一個孩子。

  今天,我雙手握著滿滿的薯片,捫心自問:十年,我在教育崗位上整整時間,我變了嗎?變成了填鴨式教育的實施者,變成了扼殺童心的殺手,變成了只追求分?jǐn)?shù)的討債人了嗎?在教育一線,我們肯定會碰上生性好動的,或者生理缺陷,或者行為古怪的孩子,我們該如何去對待他們?是關(guān)愛他、激勵他、幫助他還是冷淡他、排斥他、放棄他呢?

  答案當(dāng)然是前者。

  想起曾經(jīng)閱讀過的兒童文學(xué)《窗邊的小豆豆》。小豆豆是一個被學(xué)校退學(xué)的孩子,很幸運,她來到了巴學(xué)園,小林校長用愛和尊重逐漸把她變成了一個大家可以接受的孩子。第一次見面,小林校長就聽小豆豆講了4個小時的話,而沒有去打斷她。這四個小時,每一分鐘都寫滿了尊重,每一分鐘都寫滿了愛,每一分鐘都寫滿了小林校長不拋棄不放棄的教育精神。

  想起了影片《放牛班的春天》,這是一群教養(yǎng)所問題孩子的故事。他們在音樂老師馬修的引導(dǎo)下,組成了合唱團(tuán),使心靈得以進(jìn)化,從黑暗走向光明。馬修老師,不拋棄不放棄,對每一個孩子,他都堅持。終于讓問題孩子有了面對困難的勇氣,承擔(dān)未來的力量。

  當(dāng)前中國的教育體制,仍然是以分?jǐn)?shù)論成敗的。分分分,不僅僅是孩子的命根,也是老師的命根。作為一個一線教師,沒有人會在業(yè)績上“不恥最后”,但是,在追求業(yè)績和保護(hù)心靈這兩個砝碼去權(quán)衡的時候,相信大多數(shù)老師會選擇“不拋棄不放棄”。這是我們一線教師用心做出的選擇,用愛做出的承諾!

青春永不言棄演講稿 篇10

  尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  從古至今,有多少位名人不是依靠堅持而取得勝利的嗎?《史記》的作者司馬遷就是最好的例子。司馬遷在遭受宮刑以后,沒有氣餒,仍然堅持創(chuàng)作,才完成了《史記》這一舉世聞名的著作。如果司馬遷因為酷刑而放棄創(chuàng)作,我們現(xiàn)在也就看不到《史記》這一偉大的歷史著作,吸取不了他的思想精華,更不能了解西漢以前的歷史?梢钥闯觯抉R遷的成功,最主要的還是靠堅持。

  著名的法國作家雨果有一個好習(xí)慣,就是每天早上比別人早起半個小時。當(dāng)人民還在睡夢中時,他已經(jīng)悄悄地起床,并利用這些時間來看書、工作。無論春夏秋冬,還是刮風(fēng)下雨,天天早早起床,要么捧書苦讀,要么認(rèn)真工作,并且從來沒有放棄過。最終,他成為了享譽世界的作家。這難道不是日復(fù)一日,年復(fù)一年的堅持所產(chǎn)生的結(jié)果嗎?

  荀子說:“騏驥一躍,不能十步;駑馬十駕,功在不舍。”這也很好地說明了堅持的好處。駿馬雖然四肢發(fā)達(dá)有力,但它一跳最多也不過十步;相反,品種差的馬馬不停蹄地走十天,也可以走很遠(yuǎn)。劣馬的成功在于走個不停,也就是堅持不懈。龜免賽跑也不是這樣的嗎

  ?烏龜雖然走得慢,但它至少還在不停地走,不停地努力;兔子雖然跑得快,卻沒有一顆持恒的心,躺在路邊睡起覺來,最終的結(jié)果可想而知。烏龜沒有因為它爬得慢而放棄,反而激勵著它要堅持到底。這就是烏龜之所以獲勝的主要緣由。

  “只要功夫深,鐵杵磨成針。”一根粗粗的鐵棒為什么能磨成一根針呢?我們根本無法想象,但是只要堅持,一天、二天,也許一個月、兩個月,鐵棒都不一定會有明顯的變化,但只要天天如此,鐵棒最終一定會變成一根繡花針!

  瘋狂英語的創(chuàng)始人李陽曾經(jīng)說過一句讓我記憶深刻的話:“天才就是重復(fù)次數(shù)最多的人。”問題是我們是否有一顆持恒的心。只要有恒心,有毅力,就能堅持不懈地努力。

  功到自然成,只要我們有鍥而不舍的精神,就一定能到達(dá)勝利的彼岸!

青春永不言棄演講稿 篇11

  各位同學(xué)們:

  大家早上好!我演講的題目是“決不輕言放棄”。

  作為即將參加高考的高三學(xué)子,我們正前行在人生奮斗的征途中,萬里長征,我們剛剛起步。就在這起步的階段,我們獲得過掌聲,也遭逢過挫折。

  月考與競賽后的幾家歡樂幾家愁,就是的證明。面對成績,無疑要勝而不驕,再接再厲;而面對失敗,我們則要堅定地說,切莫放棄。

  亞伯拉罕?林肯先生,24歲經(jīng)商失敗,26歲戀人死去,27歲精神崩潰,中年時代多次競選參議員和副總統(tǒng),均告失敗;蛟S只有這些,才能算得上人生中真正的挫折。

  可面對這么多挫折,林肯并沒有放棄自己的追求,而是仍舊堅持不懈地努力。最終,他成為了美國第十六任總統(tǒng)。正是因為決不在挫折面前輕言放棄,林肯最終實現(xiàn)了自己的理想。

  如今的我們,將理想分成了幾個小目標(biāo),一個一個地去奮斗、去努力。比如說在月考中取得好成績,比如說在生活中成功進(jìn)行富有挑戰(zhàn)性的活動。倘若我們因為一點小小的挫折就輕易說放棄,那些目標(biāo)又有什么意義?上蒼賦予我們生命,就是要我們?nèi)ゲ恍傅仄床?/p>

  同學(xué)們,決不輕言放棄是一種美德,更是一種積極的人生態(tài)度。我們無法創(chuàng)造命運,但我們可以用實際行動改變命運,我們可以向命運中的艱難困苦挑戰(zhàn)。不被困難所嚇倒,不言放棄,終能歷經(jīng)風(fēng)雨見彩虹,譜寫精彩的人生。

  桑蘭摔殘了肢體,張海迪高位截癱,海倫?凱勒的生命中沒有光明與黑暗,可她們從未放棄自己對美好理想的追求。正是不輕言放棄,她們有了壯美的人生,贏得了世人的尊重。

  白駒過隙,流水無痕。在匆匆忙忙的塵世中,我們能做的只有不懈地努力,不懈地奮斗,最終實現(xiàn)自己的理想。這,才是我們生命的意義。

  無論前面的路多么坎坷,“決不輕言放棄”將永遠(yuǎn)是我們?nèi)松非蟮挠篮銊恿Α?/p>

  我的演講完畢,謝謝大家!

青春永不言棄演講稿 篇12

  親愛的老師,同學(xué)們:

  大家好!

  挫折常常擋在我們的面前,使我們難以前行,但如果努力去克服,打破它,就能繼續(xù)一路前行。挫折時常有,但讓我刻骨銘心的還是那次.....

  那是一個風(fēng)和日麗的天,我和小伙伴們在歡快的玩游戲。玩了一會兒,便覺得枯燥無味了,沒有新意了。一個小伙伴們一語點破,說去爬山,我們一致贊同。我們便馬不停蹄地來到一座山丘下。把頭緩緩抬上,只見全都是茂盛的樹木,最頂端卻是那么的可望而不可及。

  一開始,路是平穩(wěn)的,一點兒也不陡峭,我們就迅速地跑上去,順利的到達(dá)了整座山丘的五分之一處,離山頂卻還有六十米。我們朝前望去,看到了一處雖然只有三米高卻是垂直在地面上的懸崖,我想退縮了。小伙伴們馬上跑過去抓住那藤條,靠手和腳的力量一舉跳了上去。我看的目瞪口呆了,我慢吞吞地走到懸崖前,卻遲遲不肯上去。我哥哥見到我的遲疑樣,便馬上鼓勵我:“弟弟,你要相信——退縮就代表失敗,堅持就代表成功!蔽抑缓靡沧プ∧谴謮训奶贄l,先拔了拔,確定好不會斷掉后,一只腳提上去落在唯一一處落腳點。另一只手按向峭壁,另一只腳用力向地面按去,奮力一跳,終于艱難的跳到了上面,我的害怕一下子蕩然無存,取代的只有輕松和快樂。

  我們又向山頂跑去,過了一段時間,離山頂只有十米了。但呈現(xiàn)在我們面前的盡然是有十米之高的陡峭懸崖,連大一點的小伙伴都有些驚慌了,我心中更是沒了底,只想著怎么樣才能說服小伙伴不爬了,回去吧。

  他們卻鼓起勇氣,踏著僅有的幾塊凹凸地方一個接著一個往上爬,只有我一個人傻傻地站在原地一動不動。我靠著一棵樹哆哆嗦嗦,情不自禁地睡著了,醒來時卻發(fā)現(xiàn)他們都在山頂了,正等著我攀上去。我猶豫不決,心中卻閃過一句話:只要努力,就能成功。

  我馬上踏著峭壁的凹凸的地方,緊緊抓住峭壁的藤條,緩緩爬到了離山頂還有五米處;我拉住上面的藤條,腳在向上踩,發(fā)現(xiàn)竟然沒有向內(nèi)凹進(jìn)去的地方,我頓時慌了,狠命拉住救命的藤條,環(huán)顧四周,好不容易才發(fā)現(xiàn)一處空地,就馬上踏了上去。我的手磨破了,整只手像鮮血一樣紅。我繼續(xù)向上爬,四米,三米,兩米,一米!我終于爬上了山丘的巔峰。

  挫折就像一塊巨大的基石,鋪就我們?nèi)松牡缆贰V灰獛е煺凵下,人生的道路就一定會很平坦?/p>

  我的演講完畢。謝謝大家!

青春永不言棄演講稿 篇13

  20__年5月12日,這個讓人刻骨銘心的日子撥動著每個人的心弦,這一天,在中華神州大地上再也聽不到歡笑聲,取而代之的是令人心碎的悲哀?,對于當(dāng)時的四川同胞來說,早已無濟(jì)于事了。在這舉國同悲的日子里,我們看到的是一種力量,一種永不言棄的中華兒女與生俱來的力量;我們看到的是一種愛,一種刻骨銘心的中華兒女發(fā)自內(nèi)心的愛,悲哀中的力量,痛苦中的堅強,在全國民眾心中蔓延。

  一天下午5時13分,北川縣委常委,政法委書記張周凱被成功解救出來,與張周凱同時獲救的還有北川縣政法委副書記李貴川、北川縣綜治辦主任崔代全,此時距地震發(fā)生已近75小時。地震發(fā)生后,5層高的北川縣委辦公大樓瞬間整體坍塌,張周凱和數(shù)十名同事被壓在了廢墟中。

  一天下午1時40分,救援人員在縣委辦公樓廢墟搜索的時候,聽見有人呼喊救援。武警官兵馬上通過細(xì)小的縫隙將一些水和食物塞進(jìn)去,并確認(rèn)了現(xiàn)場有3名幸存者。經(jīng)過4小時的救援,張周凱等人被救出。張周凱講到,他們被廢墟埋沒時,腦中一片混亂,但他們馬上清醒并清楚地知道,活著就是希望。在被壓的這段漫長的時間中,三人不僅要忍受被壓得痛苦,最令他們難熬的是水源的缺乏,為了保住生命,三位干部喝尿熬過了75個小時,張周凱被救出時激動的說:“永不言棄就是勝利!”

  在汶川大地震的生死關(guān)頭,四川省災(zāi)區(qū)廣大教師義無反顧、奮不顧身地?fù)尵葘W(xué)生,把生的希望留給學(xué)生,把死的危險留給自己,用寶貴的生命詮釋了人民教師的光榮本色。

  茍曉超老師為救學(xué)生英勇獻(xiàn)身。5月12日,是通江縣洪口鎮(zhèn)永安壩村小學(xué)24歲的茍曉超老師新婚后上班的第一天。地震發(fā)生時,他大聲吼叫二年級學(xué)生趕快下樓逃生,并用盡全身力氣大聲通知正在二樓和一樓巡查的老師,驚醒的孩子在老師們帶領(lǐng)下陸續(xù)從教室撤離到操場。茍曉超老師不顧教學(xué)樓頂樓磚頭玻璃的掉落,飛跑上三樓搶救58個正在午休的孩子。當(dāng)他第三次沖到樓上抱起2名孩子撤離到一樓地面的最后一級樓梯時,頂樓轟然坍塌,一塊重約一噸的混凝磚塊砸向他的小腿,他本能地將兩個孩子“藏”在自己的懷中,用堅強的身軀擋住從天而降的墜落物。“藏”在茍曉超老師懷中的兩個孩子和被困的最后幾名學(xué)生終于獲救了,但茍曉超老師卻因傷勢過重獻(xiàn)出了年輕而寶貴的生命。

  這樣催人淚下的故事在那片灰暗的天空中,吹奏出一曲曲感人的樂章,在大災(zāi)難發(fā)生的那一刻,愛迸發(fā)除了它全部的力量。親情,溫暖大家;友情,鼓舞對方;面對災(zāi)難,我們?nèi)A夏兒女永不言棄!!!

青春永不言棄演講稿 篇14

  尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  人生何其漫長!人生又何其坎坷!失意失敗的陰霾乃是家常菜,山大的困難問題就似飯后餐。狂風(fēng)怒號無須畏,驟雨將至無須懼,驚濤猛拍無足退,駭浪疾打無足縮。懷著一顆堅持的心,去乘風(fēng)破浪!

  《潛確類書》卷六十:李白少讀書,未成,棄去。道逢老嫗?zāi)ヨ,白問其故。曰:‘欲作針!赘衅溲,遂卒業(yè)!币驗閳猿郑庞泻髞矶肪圃姲倨摹霸娤伞;戰(zhàn)國時期洛陽人蘇秦游說秦王沒有成功,糧食資金全部用盡,只好狼狽回到故鄉(xiāng),被家人取笑。于是半夜找書,擺開幾十只書箱,找到了姜太公的兵書,埋頭誦讀,反復(fù)選擇、熟習(xí)、研究、體會。讀到昏昏欲睡時,就拿針刺自己的大腿,鮮血一直流到腳跟,并自言自語說:“哪有去游說國君,而不能讓他拿出金玉錦繡,取得卿相之尊的人呢?”滿一年,研究成功,說:“這下真的可以去游說當(dāng)代國君了!”于是就登上名為燕烏集的宮闕,在宮殿之下謁見并游說趙王,拍著手掌侃侃而談,趙王封蘇秦為武安君。從此他大展宏圖,游說五國齊抗秦。因為堅持,才有一人掛五國宰相印的傳奇;“發(fā)明大王”托馬斯·愛迪生小時候被人稱為“低能兒”“弱智”,可他毫不放棄,堅持努力,終于創(chuàng)下了一人二千多項專利的奇跡。不論古今中外,類似的事例不勝枚舉。

  人類如此,自然界亦然。從前,一個海島上生活著一種老鼠,島上不僅食物短缺,而且天敵很多。迫于生計,它們不得不到對面的一個島上生存,可是它們不會游泳又不會飛,怎么辦?于是,它們家族上演了一臺驚天地泣鬼神的表演——一只只老鼠從幾十丈高的懸崖上跳下,在空中拼命地?fù)]舞著雙臂,然后“嗖”的一聲墜入深谷,一只,兩只,三只……終于,在祖祖輩輩的努力下,一種新的生物誕生了——蝙蝠。它們通過努力,終于脫離荒島,獲得新生。詩人說:梅花香自苦寒來。我看亦是如此,就算“十年磨一劍”也值得。

  沒有“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”的堅持,怎會有“眾里尋他千百度,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處”的喜悅。

青春永不言棄演講稿 篇15

  尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  我們每一個人在成長的時候,都會遇到大大小小的挫折,這對于我們來說,是屬于正常的,畢竟成長路上挫折多。

  我記得初一剛進(jìn)校的時候,我便遇到了很大的問題。我的數(shù)學(xué)一直在60幾分這里徘徊,我從來都未曾到過90幾分。但過了一段時間,我開始變得很努力,在家里努力地做著題目,做著做著,我便明白了其中的道理,遇到困難并不可怕,但是我們面對挫折要堅定、執(zhí)著,不能因為遇到它就開始害怕了,這樣子的話,長大以后便會一事無成,遇到困難就退縮。

  努力終于沒有白費,我憑借做題目,居然在考試中遇到了相同的題目,我便輕而易舉地做起來了。畢竟我是經(jīng)歷過挫折的人,成長的路上是不可能沒有挫折,但正因為有挫折才會使我們變得強大起來。

  還有一次,我和父母去野炊,我負(fù)責(zé)將火給點起來。于是,我想了鉆木取火的方法。我的力氣可能還不夠大,但是,只要我用盡,就一定可以成功的。于是,我先拿了一根很粗的樹枝,鉆呀,鉆呀,過了一段時間,便有了煙,可是還沒有火。我繼續(xù)努力地鉆著,漸漸地有了火苗,成功了!大火在樹樁燒了起來,這下子,終于可以做飯了。

  所以說,我們在成長的途中怎么可能不會遇到挫折,但是要正確地面對它,用自己的大腦去解決,人生的路上挫折多,正因為挫折,使得我們有了提升的空間,讓我們變得更加強大。我一直都堅信著這個道理,成長路上挫折多。

青春永不言棄演講稿 篇16

  尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  努力,不一定會成功,但放棄,注定是失敗,堅持就象征著勝利,在最后一刻還未到來之前,一切都是未知的,成功會落在誰的手中,我們無從得知。我們遇到挫折時只能面對,拼搏到最后一刻,即使失敗,我們也不會愧對于此。

  挫折是人生的考驗,永不言棄是一種品格,是一種頑強,更是一種不可比擬的毅力!

  大雁南飛,我們看來,只是普通的一件事罷了,但在它們看來,這是決定它們能否生存的關(guān)鍵,大雁南飛,途中不知要經(jīng)歷多少挫折,沒有食物,只能靠著體內(nèi)僅存的脂肪繼續(xù)飛行,面對一天天迅速到來的嚴(yán)寒,能否有頑強的毅力,是否有不怕挫折的品格,才是決定生死的關(guān)鍵!

  鷹,也是大自然中普普通通的生物,它們的巢穴建在陡峭的山崖上,它們世世代代生活在這里,在它們的幼鳥出生時,鷹會為它們捕捉食物,不惜一切代價讓它們吃飽,這時它們是溫柔的,但它們又是殘忍的,在它們的幼鳥長到一定程度的時候,鷹會和它的幼鳥作最后的離別,最后把幼鳥毫不猶豫地推下懸崖,幼鳥在空中漂浮,這時,它們只有努力地震動翅膀,克服困難,努力學(xué)會飛翔,才能生存下來,否則,它們就是懸崖下的一具具尸體!

  這一個個故事,都詮釋著永不言棄的真正意義和巨大的作用,我們只有擁有這種品格,才會成為擁有成功的那個人!

青春永不言棄演講稿 篇17

  既然無法逃避,那就挺身相迎,和挫折一較高下吧!

  強者把握命運,無論遇到什么困難都會勇往直前。在他們眼中,挫折是一種動力,這種動力是無價之寶,無論誰都不會奪去。

  有一名推銷員屢閃去拜訪一位客戶,跑了十幾遍,可這位固執(zhí)的客人始終不肯點頭。

  有人問這位推銷員:“他一直不肯答應(yīng),你為什么還不放棄,抓緊時間去拜訪其他客戶吧!”

  這個推銷員緩緩地說:“因為他還沒有說‘不’!

  常常我們所遇到的挫折,其實都只是一種考驗,既然生命還沒有對你說“不”,你又何必未戰(zhàn)先降呢?

  但很多時候,我們是因為害怕聽到別人的“不”,所以先對自己說“不”,不給自己機(jī)會的其實一直都是你自己。

  世界上沒有任何一個富豪是一帆風(fēng)順,不經(jīng)歷失敗的挫折就歷為富豪的。正如美國成功學(xué)宗師拿破侖,希爾所說:“幸運之神要贈給你成功的冠冕之前,往往會用逆境嚴(yán)峻地考驗?zāi)悖纯茨愕哪土εc勇氣是否足夠。

  李嘉誠14歲就因為父親早逝綴學(xué)打工,當(dāng)過茶樓堂仔、鐘表店學(xué)徒、推銷員;堆英東當(dāng)過鏟煤工、打鐵工、風(fēng)煙工、機(jī)場苦力,大半生都被港英政府掣肘、封殺;何鴻投得財牌,澳門惡勢力拋出“八大條”,條條要置何鴻于死地;王永慶開磚廠失敗,做木材生意更血本無歸……

  面對絕境時,他們沒有絕望,所以他們成為了富人。這就是富人,富人就是這樣煉成的!富人永遠(yuǎn)不停地奮斗著、努力著創(chuàng)造機(jī)會。對于富人而言,碰到的每一件小事,遇到的每一個人,都是一個機(jī)會,所以他們永不會絕望。

  英國首相丘吉爾是一名杰出的政治家,也量個著名的演講家。他十分推崇面對逆境堅持不懈的精神。他生命中的最后一產(chǎn)供銷演講是在一所大學(xué)的結(jié)業(yè)典禮上,演講的全過程大要持續(xù)了20分鐘,這之內(nèi),他只講了兩句話,而且是相同的:堅持到底,永不放棄!堅持到底,永不放棄!

  這一場演講是成功學(xué)演講史上的經(jīng)典之作。丘吉爾用他一生的成功經(jīng)驗告訴人們:成功根本沒有什么秘訣可言,如果真是有的話,就是兩個:第一個就是堅持到底,永不放棄;第二個是當(dāng)你想放棄的時候,回過頭來看看第一個秘訣:堅持到底,永不放棄。

青春永不言棄演講稿 篇18

  尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  經(jīng)過長途的跋涉,我累了,終于累了。長時間的行走在一望無際的沙漠上,倦了。然而內(nèi)心的不甘心促使我不得不繼續(xù)行走下去。

  做為一個淘金者,我的任務(wù)就是尋求寶藏。在那未知的世界,等待我的將是什么命運,我不知道,也不想知道,只要我還活著就好。

  孤單一人,是寂寞的。嘴唇干裂了,我想要瓊漿,可現(xiàn)實是我連希望有一滴水的愿望都是奢侈的。但我不能放棄,因為做為一名成功的淘金者一直都是我的夢想,我不能,也決不能辜負(fù)了自己這段時間的努力。

  夢想在心中開花,種子便會一發(fā)不可收拾的灑滿整個心靈。是的,我又充滿了力量。于是,我舔了舔干裂的嘴唇,繼續(xù)走下去。

  夢想就像一股清泉,滋潤著快被太陽烤焦了的我。每次倒下,盡管摔得遍體鱗傷,可我不在乎,痛又怎樣,不經(jīng)歷風(fēng)雨怎樣見彩虹,還不是一樣要挺過來。用通換得一個豐富的人生,值得!

  是夢想賜予我力量,沒有了夢想,我所有的希望都會放空;所有的熱情都會轟然倒塌;那份美好的期冀也會隨之消失。

  夢想是指明我前進(jìn)方向的一盞明燈,沒有它,我的人生將黯淡無光。

  我知道,只有我堅持夢想,永不放棄,夢想就會對我不離不棄。

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