黨員教師慶七一演講稿（通用3篇）
黨員教師慶七一演講稿 篇1
有一句話市這么說(shuō)的：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，比如的是形容人的無(wú)私奉獻(xiàn)精神，通常用來(lái)歌頌老師的，我是一名黨員，從那一刻起，我知道我的一切已經(jīng)不再屬于我自己，我將更屬于培養(yǎng)我的黨和人民。我的人生從此有了新的起點(diǎn)。我也深深知道，共產(chǎn)黨員的人生價(jià)值在于對(duì)社會(huì)的奉獻(xiàn)。
黨員，首先意味著責(zé)任。2019年6月我以一個(gè)學(xué)生黨員的身份進(jìn)入湖南省玉檀中學(xué)工作，由一個(gè)受教育者轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋�(gè)教育者，角色的轉(zhuǎn)變意味著責(zé)任的加重。成為南通中學(xué)政治學(xué)科的一員，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，一切都是陌生的，沒(méi)有任何經(jīng)驗(yàn)可言。但我堅(jiān)信只要虛心學(xué)習(xí)，帶著責(zé)任心去做事，就一定能把工作做好。在政治學(xué)科，林XX老師的敬業(yè)精神，張小老師和劉平老師不同風(fēng)格的教學(xué)藝術(shù)，黃開(kāi)老師的嚴(yán)謹(jǐn)，梁博老師的樸實(shí)，張尼老師的執(zhí)著，王建老師的穩(wěn)健，朱小平老師的開(kāi)朗------都給我留下深刻的印象。而他們共同擁有的是強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心。
黨員，更意味奉獻(xiàn)。從2019年到現(xiàn)在，我連續(xù)送了三屆畢業(yè)班，這三年不僅給我提供了與許多優(yōu)秀老教師并肩作戰(zhàn)的機(jī)會(huì)，而一些老黨員的奉獻(xiàn)精神更是深深地震撼著我。
共產(chǎn)黨員姚新同志是我校分管教學(xué)的副校長(zhǎng)，行政事務(wù)已經(jīng)耗費(fèi)了他大量的精力，可他還擔(dān)任著高三畢業(yè)班的物理教學(xué)。對(duì)于教學(xué)，他同樣傾注了滿腔的熱情。有時(shí)，為了一些“雙差生”，他始終控制住自己的情緒，對(duì)學(xué)生耐心說(shuō)教，循循善誘，用他的愛(ài)心感化著學(xué)生。每天，他幾乎都要工作到后半夜，不經(jīng)意間，他的雙鬢已經(jīng)憑添了幾縷白發(fā)。還有老黨員陸娿同志，帶病堅(jiān)持工作，曾兩度暈倒在講臺(tái)上;王小平老師，已過(guò)退休年齡，可為了學(xué)校的教育事業(yè)，仍耕耘在教學(xué)第一線。 ------看到這些，我不禁想起于謙的一首詩(shī)《石灰吟》：千錘百煉出深山，烈火焚燒若等閑。粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間。這，就是一個(gè)共產(chǎn)黨員的真實(shí)寫(xiě)照。所以，在高考前教學(xué)最緊張的時(shí)候，學(xué)校通知我，要我代表學(xué)校參加市里的教學(xué)比武，我熬了幾個(gè)通宵趕寫(xiě)出教案，并制作成課件。有人對(duì)我說(shuō)，你教畢業(yè)班，可以不參加比武的，何必這么辛苦呢?我笑著說(shuō)，誰(shuí)叫我是共產(chǎn)黨員呢。當(dāng)我集中精力忙于畢業(yè)班的沖刺，取消了原定的婚期時(shí)，有人對(duì)我說(shuō)，這是你的權(quán)利，為什么要放棄?我笑著說(shuō)，誰(shuí)叫我是共產(chǎn)黨員呢。當(dāng)我作為青年教師成為“文明與我同行”的教師巡視員時(shí)，有人對(duì)我說(shuō)，你是高三教師，完全可以不參加，比你更年輕的教師多的是，我笑著說(shuō)，誰(shuí)叫我是共產(chǎn)黨員呢
我想，人的一身要遞交兩份答卷，一份交給社會(huì)，讓群眾認(rèn)為你不錯(cuò);一份交給自己，讓你回首往事時(shí)感到人生無(wú)悔。而作為一名共產(chǎn)黨員，他的一生要遞交三份答卷，一份交給社會(huì)，讓群眾認(rèn)為你是他們的榜樣;一份交給自己，讓你回首往事時(shí)，感到無(wú)比自豪和驕傲;一份交給黨，讓黨旗因?yàn)橛辛四愣龉馓聿省?/p>
我也許不能做到完美，但，我要力爭(zhēng)做到優(yōu)秀，因?yàn)�，我是一名共產(chǎn)黨員。
黨員教師慶七一演講稿 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師們：
大家好!在我們黨迎來(lái)自己九十一華誕的今天，我能代表我校黨員教師在這里發(fā)言，心情非常激動(dòng)，當(dāng)然還有一份忐忑。因?yàn)槲抑皇窃谄椒驳膷徫簧险J(rèn)真履行著一位教師的職責(zé)，并沒(méi)有做出什么轟轟烈烈的業(yè)績(jī)。而在座的許多黨員都愛(ài)崗敬業(yè)，將自己一生的精力都獻(xiàn)給了教育事業(yè)，無(wú)怨無(wú)悔。與你們相比，我所做得一切還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。
作為一名教師，我的大部分生活都是與學(xué)生聯(lián)系在一起的。在我2019年的教學(xué)生涯中，有歡笑，也有淚水，但無(wú)論什么時(shí)候我都沒(méi)有退縮，從不輕言放棄。一件事要么不做，要做就盡力去做好，我用一件件小事，一點(diǎn)一滴的行動(dòng)去履行一名教師的職責(zé)，去詮釋一名共產(chǎn)黨員對(duì)教育事業(yè)的忠誠(chéng)。
在人生的詞典里，愛(ài)一詞最為廣博而深?yuàn)W。但在每個(gè)人愛(ài)與被愛(ài)的生活中，它顯得又是那樣的具體而生動(dòng)。我們都知道“愛(ài)即教育”——教育學(xué)生最好的方法就是愛(ài)。在這里我想從我們班的一個(gè)女孩說(shuō)起：
大家都知道我們班有一個(gè)女孩叫張碧琳。她是一個(gè)比較特殊的孩子，將她置身于一個(gè)56人的班級(jí)中，你一眼就能認(rèn)出它。她很乖，很聽(tīng)話，從不惹事，上課的大部分時(shí)間不是在本子上涂寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，就是將一張紙折來(lái)捏去，任你一次一次地提醒她這是在上課，她依然對(duì)你置之不理，這就是我教她得第一個(gè)禮拜對(duì)她的認(rèn)識(shí)，這樣一個(gè)讓人看了心痛的孩子，從此走進(jìn)了我的心里。
從原來(lái)教過(guò)她得老師那里我了解了孩子的情況，當(dāng)時(shí)心里五味雜陳，非常難受。這是一個(gè)多么可憐的孩子呀，她幾乎完全生活在自己的世界里。那時(shí)，我對(duì)自己說(shuō)，只要我用心，她一定會(huì)有變化。班里安排清掃任務(wù)的時(shí)候，班干部對(duì)我說(shuō)：“老師我們不用給她安排”聽(tīng)到這里，我心里還暗自感動(dòng)，這樣的班干部多好呀，她真會(huì)體貼、關(guān)心同學(xué)�？伤酉聛�(lái)的話卻讓我憤怒了，只聽(tīng)她接著說(shuō)：“你給她安排了她也不會(huì)做，做也做不好。”記得當(dāng)時(shí)我狠狠地批評(píng)了那個(gè)班干部。我必須讓這個(gè)孩子感受到自己是集體的一份子，不是孤立存在的，對(duì)集體應(yīng)當(dāng)有一份責(zé)任。當(dāng)然不能給她過(guò)重的任務(wù)，思來(lái)想去，還是倒垃圾吧。只要她把其他孩子集中在一起的垃圾倒進(jìn)學(xué)校的垃圾車就好了。工作安排好的第二天打掃衛(wèi)生時(shí)，我觀察著這個(gè)孩子，衛(wèi)生打掃完了，她視而不見(jiàn)，無(wú)動(dòng)于衷。我走過(guò)去摸著她的頭說(shuō)：“張碧琳，老師昨天讓你倒垃圾，你怎么忘了?”她看了我一眼不吭聲，接著折她的紙。我盡量讓自己的語(yǔ)氣溫柔一點(diǎn)，再對(duì)她說(shuō)了一遍。這時(shí)她站了起來(lái)走到教室門口看了看，我讓班長(zhǎng)陪著她倒了第一次垃圾。接下來(lái)的一個(gè)禮拜，班長(zhǎng)都提醒她，陪著她去做。倒了第二個(gè)禮拜，她已經(jīng)意識(shí)自己到了這份責(zé)任，一個(gè)人完成了任務(wù)。這個(gè)任務(wù)雖然簡(jiǎn)單，但她完成這項(xiàng)工作，必須去觀察，去判斷。她得觀察教室衛(wèi)生的清掃狀況，判斷是否所有的垃圾都集中在一起了，然后才能做出決定“我該倒垃圾了”。一次上班的路上，看見(jiàn)張碧琳和她的媽媽走在前面，她媽媽一直側(cè)著頭跟她叮囑著什么。我加快了腳步，好奇心促使我伸長(zhǎng)了耳朵。張碧琳的媽媽跟她說(shuō)： “你在學(xué)校里要聽(tīng)老師的話，上課好好聽(tīng)講，和其他同學(xué)好好玩，媽媽相信你一定能做到……”一個(gè)孩子再怎么特殊，在父母的眼里她都是最棒的，家長(zhǎng)都希望她能和其他孩子一樣有著同樣快樂(lè)的童年。偷聽(tīng)到的叮囑讓我下定了決心：我一定要盡自己的最大努力幫助這個(gè)孩子，讓這個(gè)孩子能有所進(jìn)展。班里的體操比賽，隊(duì)列展演我都讓她參加，讓她去感受這個(gè)集體對(duì)于她的存在，讓她跟其他孩子一樣走進(jìn)陽(yáng)光，綻放自己的笑容。雖然那樣會(huì)影響到我們班的整體水平，但與孩子臉上洋溢的幸福的光彩相比又算得了什么呢?
教數(shù)學(xué)的老師都知道，教授孩子畫(huà)已知直線的平行線和垂線時(shí)，雖然方法簡(jiǎn)單，但學(xué)生操作時(shí)，你給她一條水平的直線，她會(huì)畫(huà)的很好。而這條已知的直線稍微傾斜一些，換個(gè)角度，咱們的同學(xué)拿著尺子就不知該怎么擺放平移了。在上這兩節(jié)課時(shí)我驚奇的發(fā)現(xiàn)張碧琳竟然聽(tīng)得很認(rèn)真，而且畫(huà)的非常好。我讓她上黑板上給大家畫(huà)，畫(huà)的很工整，漂亮。全班頓時(shí)為他響起了雷鳴般的掌聲，那時(shí)我的眼睛里滿含淚花。學(xué)數(shù)對(duì)時(shí)，她能準(zhǔn)確地用數(shù)對(duì)表示她和其他同學(xué)所坐的位置。它的空間想象和思維能力發(fā)展得很好。我將張碧琳的這一優(yōu)點(diǎn)無(wú)限放大，讓不會(huì)的孩子看張碧琳怎么畫(huà)，學(xué)著她畫(huà)。我的這些行為，讓孩子感收到了老師對(duì)她的愛(ài)，集體對(duì)他的愛(ài)，讓其他同學(xué)從對(duì)張碧琳的認(rèn)可到最后的尊重。我對(duì)張碧琳的愛(ài)，深深地影響、感染了我們班其他孩子，他們不但再也不去欺負(fù)別人了，還學(xué)會(huì)了關(guān)愛(ài)別人，幫助別人。
當(dāng)然，我的真心付出得到了豐厚的心靈回報(bào)，孩子們都很喜歡我，都很愿意跟我交流他們的想法，我成了她們的良師益友。
還記得去年我生病住院時(shí)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我關(guān)心備至，同事們也是殷切探望。除了這些，我每天都能接到家長(zhǎng)和孩子的關(guān)心電話，病房里每天都會(huì)涌現(xiàn)探望的學(xué)生和家長(zhǎng)。她們都對(duì)我說(shuō)著同樣的話語(yǔ)：“文老師，你好好休息，等把身體養(yǎng)好了再來(lái)上課。”面對(duì)領(lǐng)導(dǎo)、同事、家長(zhǎng)、孩子的如此關(guān)愛(ài)，我不忍就這么躺在那里休息。我是休息了，可孩子呢?兩個(gè)班的孩子呀，她們的功課耽誤不起。休息了一周后，我又回到了自己的工作崗位上，盡管那時(shí)脖子還是僵硬的。當(dāng)然學(xué)校也給了我特殊的照顧，允許我早上上課，下午去做理療。借此機(jī)會(huì)，向曾經(jīng)關(guān)愛(ài)我，幫助過(guò)我的所有領(lǐng)導(dǎo)和老師們說(shuō)一聲：“謝謝你們!”
相信在座的每一位老師，為孩子們所做的一切，從未想過(guò)有什么回報(bào)，只是出于一名教師的責(zé)任感，出于一名共產(chǎn)黨員對(duì)教育事業(yè)的忠誠(chéng)。就為了學(xué)生這份純真的愛(ài)戴之情，也為了一名教師的神圣職責(zé)，更為了一名共產(chǎn)黨員的忠誠(chéng)之心，我們必須傾盡全力努力工作。
我想，一個(gè)人的一生要遞交兩份答卷，一份交給社會(huì)，讓群眾認(rèn)為你不錯(cuò);一份交給自己，讓你回首往事時(shí)感到人生無(wú)悔。而作為一名共產(chǎn)黨員，我們的一生要遞交三份答卷，一份交給社會(huì)，讓群眾認(rèn)為我們是他們的榜樣;一份交給自己，讓自己回首往事時(shí)，感到無(wú)比自豪和驕傲;一份交給黨，讓黨旗因?yàn)橛辛宋覀兌龉馓聿省?/p>
人無(wú)完人，我不能做到完美。但在今后的工作中，我會(huì)積極進(jìn)取，虛心學(xué)習(xí)，在那三尺講臺(tái)上，追求我一生的價(jià)值。相信我可以!因?yàn)�，我是一名光榮的共產(chǎn)黨員!
黨員教師慶七一演講稿 篇3
七一(獻(xiàn)給黨)
作者：火火
早上九點(diǎn)十三分的陽(yáng)光多么明媚
完全看不出昨天還刮過(guò)臺(tái)風(fēng)
風(fēng)暴預(yù)警信號(hào)黃色
紅旗在陽(yáng)光中招展
風(fēng)雨的痕跡
那隨風(fēng)起伏的波紋里
也瞧不見(jiàn)沼澤的顏色
斧頭與鐮刀
已經(jīng)收獲鋒利與堅(jiān)固
血液的紅與火的熱
已經(jīng)淬成固若金湯的軌跡
圍著我們的領(lǐng)土
繞著我們的靈魂
再容不得侵犯的縫隙
七月已經(jīng)成為我們心靈的季節(jié)
繁榮成為我們的節(jié)律
從水底七千二百米到太空無(wú)盡止的高度
都有我們律動(dòng)的足跡
七月流火
我們的星火燎原這么多年
已經(jīng)煅成熱的核火的核
可以溫暖四方
偶然的風(fēng)暴在火焰上消失
外來(lái)的鼓吹又怎能動(dòng)搖火的內(nèi)心
你看我們的旗桿多么筆直
又怎么會(huì)不隨時(shí)洞穿
涂毒者扭曲的心
再大的壓強(qiáng)只能讓火更熱
妄想者的亂麻只會(huì)在火中化為烏有
七月跳動(dòng)的火多么曼妙
在每一位中國(guó)人的臉上
是砣砣紅暈
綻開(kāi)幸福的笑
九點(diǎn)四十六分
太陽(yáng)繼續(xù)升起
把腳下的絲云蒸干
天空一片蔚藍(lán)灑下光芒萬(wàn)丈
我想昨天的烏云已經(jīng)完全從人們的心頭拭去
每個(gè)人的心窩都已經(jīng)清潔出萬(wàn)丈的空間
吸納這陽(yáng)光反映這陽(yáng)光融合這陽(yáng)光
然后捧出陽(yáng)光的心
與紅旗及紅領(lǐng)巾一起
簇成瑰麗的花朵
打扮屬于我們的季節(jié)
點(diǎn)綴屬于我們的花園
馨香屬于我們的國(guó)度