關于人生演講稿（精選25篇）
關于人生演講稿 篇1
大家好!
從前，一對兄弟，哥哥14歲，弟弟13歲。
本身這是一對快樂而又幸福的兄弟�？上�，哥哥卻把弟弟送進了戒毒所，為什么會出現這么一個結局呢?原因就在于他們交的朋友。
哥哥的朋友們是一群科技小制作的愛好者，他們在一起交流制作心得，技巧，哥哥在這么美好的環(huán)境中，積累了許多知識。但是弟弟卻和一群游手好閑的人們交了朋友，有一次，一個人拿了一些“白粉”讓他們去吸，弟弟沒有拒絕，從此陷進了毒品的深淵。
他們的命運會如此的不同，就在于交友的選擇。由此可見，交友不慎會帶來多么嚴重的后果!
人的一生還有許多的選擇，最重要的選擇是在于朋友的選擇，愛好的選擇以及困難來臨時的選擇。
有這么一個故事，有一位美國的教育家，做了這么一個實驗：她選擇了3個中國的孩子，一個5歲的女孩，一個8歲的男孩和一個10歲的女孩。她拿了一個瓶子，然后給他們每人一個一頭栓了小球的繩子，對他們說：“假如現在這些繩子就是你們自己，這個瓶子就是一口井，現在漲水了，只有10秒鐘可以逃出去，而且一次只能出來一個人，你們會怎樣呢?”實驗開始了，那個最小的女孩最先出來了，然后是8歲的男孩，最后是10歲的女孩。那個教育家十分感動，立刻問10歲的女孩為什么你最后一個出來呢?女孩回答因為我啊!我先要保證弟弟妹妹的生命安全!
那個教育家第一次成功了，以往在別的國家，她選的孩子們都是爭先恐后的出來，沒有一個是這樣的。今天終于成功了。
10歲的女孩，在面對這種危險時，竟會想著弟弟妹妹的安危，可見這是多么高尚。其實這就是選擇。假如當時那個女孩選擇自己先走，那么真的遇到這種情況，她又會如何選擇?我想她還是會這么選擇吧。
人生存在著許許多多的選擇，我們到底選擇高尚還是自私，那就要看你自己了，但大多數人還是會選擇高尚吧!
關于人生演講稿 篇2
人生似一杯茶，淳香而深厚;人生似一條大海，連綿流長;人生似在大海上航行的船，充滿激情與挑戰(zhàn)。
可無論人生是如何，我們都應好好活著，讓我們更精彩。
不要因為一次失敗，便失去了信心;也不要因為一次成功，就驕傲自滿。對待人生正確態(tài)度就是不驕不餒，即使有一番輝煌成就，也應時刻謙虛。
要知道成功與失敗往往只差一點點，只要每天多走一步就是卓越的開始，只要每天創(chuàng)新一點就是領先的開端，只要每天多做一點就是成功的積累。
人生，就該多一些挑戰(zhàn)，那才是有意義的。生活是一條艱險的峽谷，只有勇敢的人才能通過。讓我們用自己的智慧去挑戰(zhàn)人生，這人生便多幾分懾人的魅力。
現在我們?yōu)榱艘院蟮拿篮萌松�，更應該努力學習。不管你有多么聰明，你又有多么愚蠢，只要你有學好每一科的心，你就能獲得成功。
其實我有一個大理想，想成為一名主持人。我現在該為這個理想做好行動了，我還是比較靦腆，老師每天都讓去辦公室背英語課文，我只去了一兩次。其實已經背得滾瓜爛熟，就缺一份進辦公室的勇氣。
一次，向朋友傾訴，她說：沒有天生的勇氣，只有不斷培養(yǎng)出的信心。如果一直都是這樣的性格，離這個目標會很遠。
我深思良久，決定為理想邁出一步，先從進老師辦公室開始，鍛煉我的勇氣。
要成功就要努力，要努力就不要放棄，要放棄就一定不會成功。僅此而已。我會一步一步向著我的人生目標走去。
我不能成為一個完美的人，但我愿永遠追求完美。我不愿落為人后，但我永遠會笨鳥先飛。
今天的我也許不夠精彩，但明天我會讓自己更精彩。
人生也許有太多機遇，有時擦肩而過不再重來，不應猶豫，該牢牢把握。抓住一次機會，也許就找到了開啟人生輝煌的鑰匙;而錯過了，就是一輩子的遺憾。
抓住每個可以幫助自己更上一層樓的機會，不放過任何使自己成功的可能。
人生寧可如剎那流星，留下輝煌;也不碌碌無為，平庸一生。
生命之燈，因熱情而點燃;生命之舟，因拼搏而前進。
人生就像一杯苦茶，只會苦一陣子，不會苦一輩子。所以我要為今后的生活而奮斗!
關于人生演講稿 篇3
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家早上好！我是來自初三9班的嚴佳欣，今天我發(fā)言的題目是：誦讀經典，感悟人生。
談到國學之粹，不禁想起一個問題——怎樣的文學才足以談得上是經典？許是不如紀昀所言"自圣賢述作，是曰經典。"僅指儒家載籍來得這么片面；但也決不是所有*已久的作品都能以此相稱。何謂經典？我在心里悄悄打下了這個問號。
從耳熟能詳的"讀萬卷書，行萬里路。"、"讀書破萬卷，下筆如有神。"到蘇軾"發(fā)奮識遍天下字，立志讀盡人間書"的豪情壯志，再到歐陽修口中的"立身以立學為先，立學以讀書為本。"似乎自古至今，國人都將讀書視為要事——甚至比柴米油鹽更為重要。
讀書不只是為了一紙答分，甚至都不只是單純?yōu)樘岣咦晕椅膶W素養(yǎng)。更多的，是為了人生——經典教我們認識華夏傳統八德、教我們用正確的價值觀來看待"忠孝誠信禮義廉恥"、教我們悟透漫漫長路中的諸多道義。
且以錢鐘書先生的《圍城》為例：作為一部杰出的現實主義作品，所描寫的生活本身"深于一切語言，一切啼笑。",叫人頓悟興許不同理解下的人生哲理。而國學的魅力，也恰是如此。又驀然想起陶行知先生筆下"千教萬教教人求真，千學萬學學做真人。"讀經典、受教育，難道不正是如此嗎？
于此，我心中的疑問方覺明了——教你做人的書就是經典。無論作者的地位顯赫或卑微，無論書中的文字晦澀難辨或通俗易解，只要靈魂足夠深刻，它就值得我們去讀、去感悟千萬種不同色彩的人生。
春夏之際，我校即將迎來一年一度的五月系列活動。作為一個即將畢業(yè)的建平實驗人，我越發(fā)能夠感受到這些活動所帶給我的影響和益處。希望學弟學妹們能夠把握這個機會多讀些經典作品，讓書香氣溢滿整個校園。
我的發(fā)言到此結束，謝謝大家！
關于人生演講稿 篇4
誰不向往“酒逢知己千杯少”的曠達情懷?誰不期待子期與伯牙般的深情厚誼?奈何這茫茫世間，演繹了無數悲歡離合，見證了多少輾轉飄零，卻只能留給我們一聲嘆息——知音難逢。
知音難逢，難在滄海桑田，生命苦短，每一個人的生命都充滿那么多不可能。兩個生命的偶然相逢，即使擦出過萬丈光芒，也終將各自歸于沉寂。在子期的墓前，伯牙斷琴哭泣，因為生命短暫，不能長相陪伴;因為知音難逢，再也無人替代。在林徽因的靈前，金岳霖一副“一身詩意千尋瀑，萬古人間四月天”的挽聯，令人柔腸寸斷。因為命運無情，帶走摯友年輕的生命;因為知音難逢，從此再不會有共掌明燈、煮酒論道的紅顏知己。
知音難逢，難在人心惶惶，把自己緊緊裹藏。偉大的聲音最初總是孤獨的，因為敢于結伴的勇敢心靈少之又少。在人人“明哲保身”，不愿招惹是非的年代里，一個勇敢的知音如同烽火中的家書一般萬金難換。馬貴福先生以言獲罪，在瘋狂的年代里成為眾矢之的，眾多學者乃至弟子未出一言。馬老黯然神傷，因為知音難逢，竟無可比肩受難，為真理共同奮爭的人;因為知音難逢，他蒼老的聲音在寒風中竟是如此單薄和失落。季羨林先生不滿學術界對胡適長久以來的反攻倒算，于70年代憤然發(fā)表《我為胡適說句話》，可應者寥寥。胡適諸多同事、門生無人響應，季先生悵然若失。因為知音難逢，無人愿意沖破黑暗的幕簾，握住季老的手;因為知音難逢，偌大的中國，竟找不到為胡適先生正名的第二個聲音!
知音難逢，難在千人千面，志趣各不相同;知音難逢，難在遠隔重洋，終身未能相逢……廣闊的世界每天都上演著分分合合的故事，許多深重的情誼被我們壓在記憶的箱底，被濃墨重彩的現實生活掩蓋著，很久未見天日。我們嘆息著知音難逢，深深明白許多情懷，一去都不會再來。
在知音難逢的年代里，倘若還有這樣的福氣和三五好友共飲歡樂，何不盡情享受這樣的贈予，握住這一雙雙來之不易的溫情雙手?
因為，知音難逢。
關于人生演講稿 篇5
大家好!
人生的選擇只要有一條、人生的道路也是只能做出一條選擇，選擇了就有后悔可然。
許多事情也沒有什么選擇的佘地：“例如，愛情總是沒有你能說了算，有好多是你情不自愿的，但你也只能夠隨從你的父母或者你為你所愛的人著想。”的確，生活中有許許多多事情都是你所不能決定的，好多的人都說：“算了吧!這只能是命運拿人，還是隨其自然�！爆F實生活中，現在已經不存在真愛這個東西了，就算存在也是稀少數的吧!
我并非是悲觀，只是現在這個社會人們追求一種享受、高貴、財富。這使我們不得不選擇放棄愛情，只能一個人逃避現實偷偷一個人在痛苦、悲傷、流淚。
大家都會問我們應該如何選擇?這個問題并不是一個單純的問題，看起來很簡單的問題越是復雜，不要小看每一件事情，要以正確的態(tài)度面對待它。每當你做出一個選擇都必須經過百般的思考才敢做出答復，每一個決定都是無法接受的事實。
貝多芬他雖然失明了，但是他還是選擇繼續(xù)走下去，在他的后半生他彈出光輝;牛頓他無法不選擇回家讓他的母親來教他學習，但他還不是成為著名的科學家嗎?這是一個個事實，許多著名、成功的人，都是有著令人驚異的經過，你就怎么也無法想象。
每一個人都是很平凡，只是每個人的經歷不同吧!相信每個人都有一樣的，還不是從一個普通的人轉變成名人、科學家、企業(yè)家、文學家等……
關于人生演講稿 篇6
什么是職業(yè)的技能?這是人才的幾本素質，是辦事的能力。這種能力包括幾個方面：
第一種就是快速學習并掌握知識的能力，當你到了工作崗位以后，一天你的主管拿來一個項目交給你，要你編程，但是指定的編程語言你以前沒有學習過?怎么辦?你對老總說：老總，我去買本書，半年以后就能完全掌握這門語言，然后我開始編程……如果我是老總，不把廢紙簍扣你頭上才怪，大家都你這么書呆子樣，公司去喝西北風啊?所以項目一拿到手，最多你只有一個周的時間去熟悉語言，這就是快速學習并掌握知識的能力，這種能力不是要等到工作以后才學習的，如果這樣你的競爭力就太差了，這種能力是要你在上大學期間就要學會的，怎么掌握這種能力?就是要拿那些沒有實用價值的課程做練習，第一次實驗不及格沒有關系，可以補考嗎!當這種能力掌握以后，你基本上就能猜到這門考試會出什么考試題了。雖然新東方的老師沒這么推薦過，但別以為這是我胡亂說，沒有借鑒價值。這是微軟中國區(qū)總裁唐駿在北郵講座的時候推薦的學習方法。
第二，同積極的人在一起，要不斷的尋找你的私人教練的指導，組成自己的軍師團，這個軍師團需要由不同的年齡層的人，不同行業(yè)的人來組成。你的人生規(guī)劃和職業(yè)規(guī)劃是需要他們的指導，從而不斷修正自己的方向。物以類聚，人以群分，隨著你的不斷進步，你會接觸并認識到更高層次的人，同他們的交流絕對比總和幾個狐朋狗友在一起講葷笑話來得超值。絕對不同的體驗，絕對不同的快感。當然也不能人云亦云，你需要消化吸收形成自己有特色的觀點，而不是和大家相同。有句話叫做，你想出類拔萃，就要與眾不同。
第三，要不斷調整自己的知識結構，一切為了職業(yè)技能服務，如果大學里沒有培養(yǎng)你所需要的一種能力的課程，你就需要自己去找資料豐富自己，不要總等著老師來喂你，很多成功的經驗和高競爭力的技能不是喂出來的，是需要你在浩瀚的只是海洋里尋找出來的。實際上你會發(fā)現職業(yè)技能里有85%甚至更多的技能是大學里沒有教授的，都需要你自己去探索。如果這個探索是有計劃的而不是工作以后臨時抱佛腳，你肯定會成功的。那些職場失敗的人絕大多數是沒有認識到這個問題的。為什么很多人去了一次招聘會回來就垂頭喪氣?就是因為大學里只學課程而沒有去全面的培養(yǎng)自己的能力。為了追一個自己仰慕的mm，你會投其所好搏其歡心，達到mm對寶馬王子的要求。你知道現在的mm都比較現實的，更喜歡寶馬而不是白馬。求職也是如此，用人單位自然不會看上與自己要求相差太遠的人。用人單位要求什么呢?學歷只是你獲得面試機會的門票而已，大多數用人單位不看中這個的，但是大多數學生卻錯誤的認為學歷是決定能否被聘用的關鍵因素。學生素質最缺乏什么?大多數學生認為是英語和計算機，但5%單位持這種觀點，單位需要的是實干和綜合素質，但只有12%的大學生知道這種觀點，但是這12%雖然知道但卻未必具有這種素質。所以這個社會上，大學生叫嚷求職難，用人單位訴說找人難。
關于人生演講稿 篇7
人生輕松無極限，生活快樂遂心愿，活的好過的開心，心態(tài)代表一個人的精神狀態(tài)，只要有良好的心態(tài)，你才能每天保持飽滿的心情。心態(tài)好，運氣就好。精神打起來，好運自然來。記住做任何事情一定要有積極的心態(tài)，一旦失去他，就跳出去，要學會調整心態(tài)，有良好的心態(tài)工作就會有方向，人只要不失去方向就不會失去自己。心態(tài)的.好壞，在于平常的及時調整和修煉并形成習慣。人活在世上，凡事都要看開點，看遠點，看淡點，心胸要豁達些，大度些，相信，任何事情的發(fā)生必有利于我，且辦法總比困難多，也就沒有流不出的水和搬不動的山，更沒有鉆不出的窟窿及結不成的緣。
人活的快樂，就必須要有一個好心態(tài)。有位哲人說得好，既然現實無法改變，那么只有改變自己。改變自己就是調整好自己的心態(tài)。如何調整好自己的心態(tài);筆者認為有三點至關重要。欲望不要太高。欲望無止境，欲望越高，一旦不能得到滿足，形成的反差就越大，心態(tài)就越容易失衡。攀比思想不能太重。如果盲目攀比，就會“人比人，氣死人�！比绻聧徆と吮却觯r民兄弟比收入，跟先進人物比貢獻，心態(tài)就能平衡，怨氣就自然消了。要學會忘記。不要對過去的事耿耿于懷，過去了的事就讓它過去，這樣才會少去許多煩惱，心情才能舒暢，人生活的開心，生活過的如意。
學會讓自己安靜，把思維沉浸下來，慢慢降低對事物的欲望。把自我經常歸零，每天都是新的起點，沒有年齡的限制，只要你對事物的欲望適當的降低，會贏得更多的求勝機會。所謂退一步自然寬，做人要知足，做事要知不足，做學問要不知足。這既是他的一種超然的人生境界，也是檢驗我們心態(tài)好不好的一面鏡子，不妨經常照一照，看看自己的心態(tài)是否調整好了。遇到心情煩躁的情況的時候，你喝一杯白水，放一曲舒緩的輕音樂，閉眼，回味身邊的人與事，對新的未來可以慢慢的輸理，即是一種休息，也是一種冷靜的前進思考。保持自己心情，知道處世規(guī)則。
學會自我調解，每個人都有一套屬于自我的生活理念，有的人生活的很快樂，有的人卻對生活出奇的失望，歸根揭底是心態(tài)的問題。生活中總是會出現很多突如其來的災難，會讓人突然陷入一種茫然、焦急、狂躁的情緒之中，更有甚者對生命的絕望。不難看出，隨著社會的進步，競爭的激烈，讓人們的各種壓力增大，如果當這種壓力超過了某種負荷能力的時候，就會讓人出現偏激情緒，這樣帶來的后果是無法想象的，我個人覺得如果人能在適當的階段給自己找一個出口，會逐漸排除這樣的精神壓力，讓你走向更輝煌的道路。那么我們應該怎么減輕這樣的負面情緒，看開看淡處世不驚。
學會關愛自己，只有多關愛自己，才能有更多的能量去關愛他人，如果你有足夠的能力，就要盡量幫助你能幫助的人，那樣你得到的就是幾份快樂，多幫助他人，善待自己，也是一種減壓的方式。只有用真心，用愛，用人格去面對你的生活，你的人生才會更精彩多和自己競爭，沒有必要嫉妒別人，也沒必要羨慕別人。很多人都是由于羨慕別人，而始終把自己當成旁觀者，越是這樣，越是會把自己掉進一個深淵。你要相信，只要你去做，你也可以的。為自己的每一次進步而開心，事是不分大與小的，復雜的事情簡單做，簡單的事情認真做，認真的事情反復做，爭取做到最好。
學會調整情緒，盡量往好處想，很多人遇到一些事情的時候，就急的象熱鍋上的螞蟻，本來可以很好解決的問題，正是因為情緒的把握不好，讓簡單的事情復雜化，讓復雜的事情更難。其實只要把握好事情的關鍵，把每個細節(jié)處理的得貼就會游刃有余。遇到棘手的事情，冷靜點，然后想如何才能把它做好，你越往好處想，心就越開，越往壞處想，心就越窄。不論在任何條件下，自己不能看不起自己，哪怕全世界都不相信你，看不起你，你一定要相信你自己，因為我相信一句話，如果你喜歡上了你自己，那么就會有更多的人喜歡你，如果你想自己是什么樣的人，只要你想，努力去實現，就會的。
關于人生演講稿 篇8
大家好!
選擇是一盞路燈，它指引著你找到回家的歸途;選擇是一條小船，船槳在你手上，方向有你選擇;選擇更是人生路上的指向標，一個通往黑暗，一個通往光明。
我曾記得佛羅斯特說過的一句話“在建圍墻之前，我先要弄清楚把什么圍在里面，把什么圍在外面�！比松媾R的選擇無數，但是我久久不能忘懷的是這樣一次選擇。
那是暑假里的一次培優(yōu)考試，我小心翼翼地答完試卷，檢查了2遍后，懷著忐忑不安的心情將試卷交了上去。兩天后，試卷的分數已經批改出來。我的心又因緊張再次飛快的跳動起來，似乎覺得心臟已經到了喉嚨，我用手捂住嘴巴，生怕它會跳出來，眼看著老師已經抱著試卷朝我們教室走來。完了完了，要不找個借口離開教室出去躲躲，等報完分數再回來?不不不，遲早是要知道的，還不如勇敢的去面對。我咽了咽口水，深深吸氣，心臟似乎回到了原來的位置。糾結中，老師已經開始喊我的名字了。拿到卷子，先將眼睛張開一條縫，還好，96分，第二名，“轟”地一聲，心中的石頭落地了。
這時老師開始講卷子了，錯誤的地方都仔細地改正。突然，我發(fā)現有一道選擇題，詩的作者本是唐朝人，而這里寫著宋朝，而我在后面大了個勾，老師閱卷卻沒有發(fā)現……頓時我的腦袋一片空白了，怎么辦，怎么辦?要做一個誠實的學生才是好學生，這是千古不變的真諦，可是這是一個2分題呀!這2分一口掉，我就立馬從第二名落到第七名了，何況老師一直以來的“冰川”臉也在那時舒展了許多。怎么辦，去還是不去說?思考中，下課了，老師走到我跟前微笑著說：“你還有什么不懂的么?”終于，我深吸一口氣說：“老師，這一題你改錯了……”
事后，我感到異常的輕松愉快，雖然這只是一道普通的選擇題，而我卻是在懦弱和勇敢，逃避和面對中全都選擇了后者。雖然那道選擇題我做錯了，但是在我人生的選擇題中已經留下了完美的勾!
關于人生演講稿 篇9
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好!我演講的題目是《擁抱真善美，成就精彩人生》。
耶穌曾說："擁有真、善、美，是一生中最大的幸福，它使人生的每一天都燦爛。"
怎樣才能擁有一顆真善美的心靈呢?我想，也許是屢遭貶謫的遷客"一片冰心在玉壺"的灑脫;也許是戍守邊塞的征人"古來征戰(zhàn)幾人回"的豪放;也許是作客天涯的游子"斷腸人在天涯"的潸然淚下。當心靈像水晶一樣純潔，那么繁亂的心緒被風拂去，心靈也就變成了凈土。
20__年的跨年夜，上海外灘踩踏的事件中，《南都周刊》的記者用十幾秒的寶貴視頻記錄了這樣幾個男孩：他們在人群最擁堵之時，站在制高點，整齊地大喊著"向后退!向后退!向后退!"聲音雖已經嘶啞，而這關鍵時刻的"站出來",挽救了不知多少年輕的生命。他們用自己的勇敢、善良、對生命的敬畏，對抗了這個圍觀時代的冷漠!
舉手之間，是善惡美丑;點滴之中，有是非榮辱�？档抡f過：一個人可以沒有知識，但不能沒有道德。人之所以為人，就是因為人有道德。什么最美?無私奉獻最美!助人為樂最美!堅守善良最美!
馬拉拉·優(yōu)素�！ぴ�，是一名17歲的女學生，20__年諾貝爾和平獎獲得者。在她12歲時，在大多數中國孩子還在糾結于怎么完成老師安排的作業(yè)的時候，馬拉拉已經開始撰寫博客，控訴塔_班統治下的暴行，并為巴基斯坦女孩爭取受教育的權利。曾經在槍口下面對死亡威脅，頭部重創(chuàng)的馬拉拉有的只是膽量、見識和勇氣。她以最響亮的聲音說：她永不會在威脅中后退和倒下，一定要為弱勢孩童、特別是女孩發(fā)聲，爭取和實現平等教育權。馬拉拉，巴基斯坦一名普通的女學生，贏得了世界的尊重與敬仰。
但是，青少年的道路充滿交叉路口，年少的心靈也是脆弱的，容易在航行中迷失方向。20__年汶川地震時，初三學生雷楚年勇救7名同學，他所表現出來的勇敢、機智、冷靜，感動了無數中國人。被評為"抗震救災英雄少年".但是，隨著名氣越來越大，雷楚年漸漸迷失了方向。他不珍惜榮譽，荒廢學業(yè)，沉迷于高消費，聲稱可以通過自己的"關系",幫人找空姐工作、就讀重點中學、購買駕照等。20__年，雷楚年因涉嫌詐騙罪等多項罪名被提起公訴。一個曾經收獲榮譽和光環(huán)的英雄少年，短短六年，丟掉了內心的純真和堅守，變得虛榮、奢侈、輕浮。走入了犯罪的深淵，如拋物線般摔倒在人生的谷底!
同學們，如果你不能成為山頂的一棵松，就做一叢小樹生長在山谷中，但須是溪邊最好的一叢。如果你不能成為大道，就做一條小路。如果你不能成為太陽，就做一顆星星。至真，至美，至善，是道德追求的最高境界。古人云："君子日三省吾身",我們也應該在忙碌的學習中抽出一點時間來反省自己，將自己每天生活的點點滴滴都加以總結和反思。勿以善小而不為，勿以惡小而為之，不斷完善自己。
讓我們微笑著，去唱響生活的歌謠吧!就這樣，微笑著彈奏從容的弦樂，去品味真實，去戰(zhàn)勝虛假。善良，是一首樸素的歌，眼淚，要為別人的悲傷而流;仁慈，要為善良的心靈而發(fā);同情，給予不幸的朋友;關懷，溫暖鰥寡孤獨的凄涼。讓我們擁抱真善美，去成就精彩的人生!
關于人生演講稿 篇10
目標，其實每個人都有。只是在不同的時候都不同。
曾經聽別人說過：一個人想在某個領域要有作為，首先就要找準定位，找準目標!更重要是行動!而我找到了嗎?我麻木中``現在離人生的第一大檻只有30幾天了，而我呢?還在幻想，沒有現實的目標，沒有實際的行動。我似乎該醒過來了~
我想知道一個人，一生到底有多少道檻?我想都會說無數的檻。密密麻麻的檻。的確，人生就是在坎坷中跨越。而我目前就面臨人生的第一大檻--中考!我無法想象，我先前的目標是國示高中�？墒请S著我的變化，我的成績也變的不聽使喚，直線下降!所以我只有把我的人生目標放低一道檻，讀縣級高中!我十分的后悔。但是就算我現在醒悟，努力復習，也不可能考上國示了!可我不氣餒，我不妥協，我不放棄。依然努力走好這條路!我許諾：我一定要以優(yōu)異的成績進入縣級高中的小尖班!只有這樣我才對的起自己，對的起家人，對的起老師!
其實人生哪里沒有不如意呢!?只有勇敢的面對才會有最后的成功。(當然更重要的是要行動)而你就此氣餒，那你的人生只會是“曇花一現”，不絢麗!我相信我自己，可以30幾天后劃出美麗的弧線。
讓我感到寬慰的是我的父母并沒有因為我的目標而低看我，更多的是鼓勵我，為我加油打氣!我相信世界上最善良，最無私的就是自己的父母!因為不管我們做錯了啥，他們都是愛的教育。不管我們選擇啥，他們都會永遠的支持我們。父母就是我們最可靠，最安全的港灣!
父母讓我懂得太多。最讓我值得驕傲的是他們讓我懂得了放棄依然是一種美，我放棄了考國示高中，而選擇了縣級高中!這正是一種切合實際的選擇。不會讓我后悔!是父母指引我們走向正確的路，他們是偉大的!
相信自己在父母的指引下，在30天后會在考場劃出美麗的弧線!
關于人生演講稿 篇11
人生是一條河流，正如河流有其發(fā)端之稚嫩，中途之無畏，歸海之從容。人生亦有其童年之懵懂，青春之激昂，老年之沉穩(wěn)。童年的懵懂已遠離我們而去，老年的沉穩(wěn)，我們鞭長莫及。我們能把握的就是現在的青春，就是現在這無比寶貴的青春!
二十歲，一個充滿生機的年齡;二十歲，一個意氣風發(fā)的年齡;二十歲，一個為理想而奮斗的年齡!是的，理想之于青春，不正像靈魂之于生命嗎?一個沒有靈魂的生命，就仿佛一口枯井，了無生機，而一個沒有理想的青春，它的殘酷性不亞于此!
很幸運，我們依然停留在青春的驛站上，我們依然可以擁有我們的理想，我們依然有著雄厚的資本去經營它，去等待著它最后的成熟!
你看到了嗎?那夜空中閃耀的明星，不正是你追逐的理想嗎?它是多么奪人眼球，令人神往啊!而我們通向它的通道，便是青春這座橋，這座由奮斗與汗水堆砌而成的橋!
是的，理想的實現，離不開奮斗與汗水。很多人誤解了青春，他們年少輕狂，率性而為，無視它，揮霍它，終于，通往理想之星的橋無可挽回卻又必然的崩塌了。同樣，在這座橋上，無數人，憑借著堅韌的毅力和不息的奮斗，一步一步地登上了那理想之星，成就了無悔人生!
啊，青春，我走近你，我贊美你!
青春是一首歌，唱著我們懵懂的心事，頌著我們熱情的追求。
青春是一首詩，說著我們人生的體驗，寫著我們無悔的信念。
而正因為青春有了理想，我們的人生才變得色彩繽紛，絢麗多姿。理想,在人生的跑道上馳騁，把心中曾經的夢幻刻在路邊的石碑旁，成為我們奮勇向前的勵志銘。我們的青春，也正因為有了理想之筆的勾勒，才變得更有韻味，更豐富多彩!
如果說,青春是翱翔的鳥兒，那么理想就是那鼓起的羽翼，人生則是那一望無垠的天空。
“昨夜西風凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路。”青春的歲月里，不只有熱鬧和喧嘩，也有著獨處的充實。
“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴�！鼻啻旱臍q月里，不只有貪圖和享受，也有著無悔的追求。
“驀然回首，那人卻在燈火闌珊處�！鼻啻旱臍q月里，不只有懵懂和輕率，更有著收獲的喜悅。
年輕，就沒有什么不可以!理想有多大，人生的舞臺，就有多大!
關于人生演講稿 篇12
尊敬的領導，敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
今天我演講的題目是：書寫人生新篇章。
告別輕松、愉悅的假期生活，再回到拼搏奮斗的學校，我的人生再次揭開新的篇章，我該如何書寫這新的篇章呢？我想我應該這樣做：
第一、要有清晰的目標來指引。
俗話說的好，有目標的生活叫航行，沒有目標的生活叫流浪，而我的目標就是考上軍校。我知道，在實現目標的道路上充滿了坎坷和磨難。但我不怕，我要努力！我要奮斗！我要考上軍校！
所以，在平時，我就要遵規(guī)守紀，不說臟話，不打架，我在課堂上，要認真聽講，不強詞奪理，虛心聽從老師教誨，我要尊敬師長，見到老師或長輩要主動問好，做一個文明守紀的濟中人。
第二、要養(yǎng)成良好的學習習慣。
"自我反省，自我完善，自我發(fā)展，"這是學校為我們制定的"三自管理".身邊的每一個人都是自己的鏡子，當老師要批評他們時，我們就要想自己是否犯有同樣的錯誤；當老師表揚他們時，我們就要想自己為什么沒有做到跟他們一樣好。每天迎著朝陽想一想，今天我該怎樣努力；踏著夕陽問一問，今天我收獲了多少，這樣不斷地反省自身，我們就會變得更加優(yōu)秀。
第三、做的自己。
我們不論做任何事，都要盡自己的努力做到，哪怕是件微不足道的小事，也要考慮全面，把事情做完、做好，做到極致。同時對自己一定要高標準、嚴要求，請相信，此時的苦澀一定會換來那時的幸福！
我們所有人都是新世紀的希望，新世紀的驕傲，我們要為國家做出貢獻，成為祖國的棟梁。所以，同學們，我們必須努力拼搏，開拓進取，認真書寫自己燦爛輝煌的新篇章！
謝謝大家！
關于人生演講稿 篇13
沉湎與文字，只是把夢想堆砌，無邊的思緒在指尖流溢，揮灑出朵朵心蓮。眷顧的年華，藏在夜里細細咀嚼，隨意鋪敘，在淺淺歲月流光之中，銘刻一段心音。
寫過的信箋跡痕，或多或少會被時間遺忘，被心擱置，如同一些人，一些事，但我卻始終如一，最自在勇敢的，依然是那云卷云舒，素心素筆，自樂安然。風淡，舊寒依依，一念舍得，一念放下，一切尤自心定。有了離意，懂了心思，便用時間矯正思想，用守望迎接虔誠。
人生三態(tài)：生存，生活，生命。每種狀態(tài)，或多或少都被繁華與喧囂的現實所影響，所糾結。有的人徘徊著，有的人困惑著，有的人一如往昔繼續(xù)著悠悠生活。無論是哪種狀態(tài)，在人生不斷抵達的過程中，只要清醒就行，只要寧靜就好，只要希望在心就好。于此一生，似曾相識，卻又是與眾不同。這一世，不可代替，不可復制，不可重新來過。獨一無二的人生華年，每一季節(jié)都是有顏色的，既已知曉，那就好好充實自己的生活。
時光輕轉，流年翩然，幾重歲月，微笑淺淡。我知道，這一切狀況與心緒有關。曾經的執(zhí)念，是不懈堅持，渴望生花之妙隨心而舞，在指尖落定。所謂永遠，到底有多遠？重山之外，念意悠悠，漂泊零落又添悲涼，何以為期？
本來靜心，卻又憂心。一箋心語一生夢，怎奈，這絲絲寂寞，冷暖紅塵，都在指尖。人生四季，多少情感輾轉，相遇、別離，美好、悲涼，冷冷暖暖，只如云煙。多少憂傷，在指尖下流走，劃滿了心酸。是否，思索太多，會覺得迷惘？是否，執(zhí)念過深，會覺得心累？
這一半春花，一半秋月，一半明媚，一半憂傷，一半喧囂，一半沉寂。生活總是這樣跌宕起伏，此生彼長，來來往往，看似無常，卻是有常。它沒有我們想象中的那樣美，也沒有想象中的那樣差，我們不也每天都矛盾地向前走嗎？人活一世，不僅僅是來過，有所留念過，而是要沒有白來，沒白活，沒白過�；畛隽俗约核矚g的方式風格，就是最好的活法。
關于人生演講稿 篇14
親愛的老師、同學們：同學們：
你們好!
今天我十分幸運地成為一名青年志愿者，在這里我非常的感謝學校各位領導，各位老師，是您們給了我這么一個機會。 作為莘莘學子，我們含窗苦讀，對我們的未來，彼此都充滿了希望與憧憬。仿佛，明天的世界就屬于我們的。
在這個學習氛圍濃厚的校園中，閃爍著我們活躍的身影。但我想作為新時代的學子，我們應更加投身于社會實踐。 當我第一次了解“青年志愿者”，并能夠成為其中的一員時，我腦海中想到的就是義務和責任。 我們生活的世界充滿了愛，之所以這樣，是因為每一個人都以誠待人。孟子曾說：“人之相識，貴在相知;人之相知，貴在知心。”我們青年學生不更應該在社會中以誠待人，作出貢獻嗎?義務勞動固然是實踐活動中的一個重要方面。
曾在一本中看到過這么一句話：“勤勞是人民的最好教育。”但遠不止這些，“青年志愿者”的義務范圍很廣，只要他人需要幫助，我們都會伸出友愛的援手;只要是我們力所能及的，我們都會全力以赴地去完成。對于日益緊張的學習生活來說肯定要抽出部分時間進行活動。但在這過程中，我們可以學會許多許多東西，了解到書本上所沒有的知識。日后，擁有這筆寶貴的財富，我們會受益匪淺。我們應學會觀察周圍的小事，用心對待，用心去做，真正履行好一個青年志愿者應盡的義務。同時，作為“青年志愿者”，我們承擔的更多的是責任。
回想起幾十年前，開赴朝鮮戰(zhàn)場的中國人民志愿軍，在戰(zhàn)火紛飛的崢嶸歲月，如果不是肩負著祖國人民的重托;如果不是軍紀嚴明;如果不是嚴格要求，怎能取得勝利，保家衛(wèi)國呢?可能與那些最可愛的人，我們很渺小，但若要成為一名合格的青年志愿者，最基本的就是自我約束，嚴于律己。對自己負責，對家長負責，對學校負責，對社會負責，這是我們每一個在校學生時刻所銘記的。我們承擔的更多是責任。在學習上，我們不僅要勤奮刻苦;生活中，要懂得關心他人的疾苦，將他人的事當作自己的事看待，懂得幫助他人。學會用一顆感恩的心對待周圍的人和事，學會感動，學會回報。因為義務和責任是我們每一個青年志愿者所肩負的。我們正值青春年少，在這個充滿了色彩和夢想的年齡階段，每一個人內心都有著對未來的憧憬。學習中，相互競爭，你追我趕。生活中，相互關愛，彼此幫助。
眾所周知，校園里洋溢著的是青春的氣息，我們熱愛學習，熱愛生活，并擁有一顆愛心。同學們，讓我們行動起來吧，將我們的義務和責任時刻牢記在心，用我們的行動努力去提高自我，完善自我。用我們的雙生手去實現作為一個青年志愿者做出的承諾，用我們的青春的汗水去尋求通往未來的成功之路。
謝謝大家!
關于人生演講稿 篇15
各位朋友：
大家好!
這天我演講的題目是感恩父母。
各位，我們從哪里來?聽到這個問題，大家肯定都會說，是父母把我們帶到世界上來的。是啊，二十多年前的某一天，我的父母用淚水和幸福的笑容迎接了我的到來。但當我來到世上的那一刻起，父母卻多了一項繁重的工作——照顧我。盡管這是一種沉重的負擔，但父母卻毫無怨言地撫養(yǎng)我長大。為了給我一個舒適的生活環(huán)境，他們總是那么辛苦，那么努力。小的時候，我總把這當作天經地義，因為我不了解，也不明白父母的辛苦。此刻，我長大了，我明白該懷著一顆感恩之心去體諒父母，就應擔當起照顧、孝敬父母的職責。
古語說：“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。”我們一點一滴的成長都離不開父母的幫忙，滴水之恩當涌泉相報，因此，我們就應懂得感恩，懂得感謝父母。
當我第一次喊爸爸媽媽的時候，第一次獨立邁開一步的時候，第一次歪歪扭扭地寫出一個字的時候……是父母在身邊耐心地教導我。父母，是上蒼賜予我不需要任何修飾的心靈的寄托。
當我們遇到困難，能傾注所有一切來幫忙我們的人，是父母。
當我們受到委屈，能耐心聽我們哭訴的人，是父母。
當我們犯錯誤時，能毫不猶豫地原諒我們的人，是父母。
當我們取得成功，會衷心為我們慶祝，與我們分享喜悅的，是父母。
而此刻我們遠在外地工作，依然牽掛著我們的人還是父母。
很多次夜晚來臨，情緒寂寞的時候，就會自然的想起遠方的家人，想起那在遙遠的農村中自我生活了十幾個春秋的家，打個電話問候一聲，聽聽父母那慈祥的聲音。母親的話總是那幾句，卻每次都讓我心里的煩悶一掃而空，不知去向：“孩子，在單位好嗎?家里什么都好，不要太過掛念。”母親時時刻刻想念著我，記掛著我的飲食起居，詢問著在遠方的我是否還習慣異鄉(xiāng)的生活，時時的囑咐著我要保重身體，母親的聲聲關愛，又怎讓我不掛念家人呢?
電話里父親的聲音有些沙啞，老實的父親不會說太多的話，電話里的他總是問我“吃飯了沒有，工作辛苦嗎，要吃的好一點。”但是我心里清楚地明白，父親用他的勤勞養(yǎng)育著他的孩子，用他的質樸的性格教育著他的孩子，父親為他的孩子而感到驕傲。不善言辭的他把他滿腔的愛融進了向別人講自我孩子時的那一臉燦爛的笑里。
我家在農村，撫養(yǎng)我和妹妹很不容易，更何況要送我們讀書。應對巨額的學費，父母咬牙堅持著，任生活的重擔把他們的肩膀壓彎，毫無怨言。
此刻，我們都在外面工作，守著空空的房子，接電話就成了父母最快樂的事了。我們一個個打電話回去，父母都十分高興。我想，那也許是他們最幸福的時刻。
雖然遠在他鄉(xiāng)，但是父母給我關愛無時無刻不在我的身邊圍繞，父母給我的無窮力量鼓勵著我度過一個又一個寂寞時刻。
生活并非想象中那樣完美，父母的辛勤是我們無法體會的，我們雖不能與父母分擔生活的艱辛、創(chuàng)業(yè)的艱難，但我們在生活上能夠少讓父母為自我操心。當父母生病時，我們是否應擔起職責，照顧父母?要明白，哪怕一句關心的話語，哪怕一碗自我做好的方便面，都會慰藉父母曾為我們百般焦慮的心。感恩父母，并不難做到。
父母，永遠是我們最值得感謝的人!
感恩父母，期望家里父母一切都好!
關于人生演講稿 篇16
理想是燈，照亮了夜行的路，理想是船，，載你駛向成功的彼岸，理想是雨，滋潤了一方心田。
摩德斯梯尼小時候口吃嚴重，可他有一個偉大的理想，那就是成為一名雄辯家。于是他經常跑步登山，對著海大海，口含小石子練習朗讀……經過摩德斯梯尼的自我磨練，他最終果然成了一位雄辯家。
半途而廢的人，即使有理想，但理想不固定;意志不堅的人，只在心里想著理想，意志堅定的人，不止是想想而是努力實現自己的理想。
我聽奶奶說，小姑的侄女一生下來就是畸形，成骨不全，手和腳都縮得緊緊的。她很脆弱，但更多的是堅強，她想證明給所有的人看，殘疾人不比正常人差。所以，她一直認真學習，成績優(yōu)異。但是，學校還是不愿意收她，她很難過，這更加堅定了她的信念，一定要辦一個殘疾人學校，能讓所有像她一樣的殘疾人都能夠上學。
她堅持了自己的夢想，她的恒心打動了許多人，在好心人的支持下，她創(chuàng)立了她的“殘疾人藝術培訓學校”，從那個學校走出了許多不完美的完美的人。
我真佩服她，我一定要向她學習，為實現自己的理想而不斷奮斗。
理想點亮人生，有理想的人千萬別輕言放棄，不要總認為理想離我們太遠，有一句名言說：“只有想不到，沒有做不到。”理想只有在經過與困難搏斗之后才能實現，努力吧，我的伙伴們，為實現理想而奮斗!
關于人生演講稿 篇17
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家，早上好!
今天，我演講的題目是《讀書改變人生，知識改變命運》。同學們，你們知道嗎?4月23日就是世界讀書日。世界讀書日的目的就是讓我們多讀書，讀好書，享受閱讀的樂趣。
不知何時?“學好數理化，不如有個好爸爸”人人皆知;不知何時?“我爸是李綱，遇事不用慌”在網上瘋傳。同學們，我們有多少人能像官二代、富二代、星二代一樣吃爹、拼爹呢?何況“二代”們不是也在刻苦讀書嗎?
同學們，我們中太多人是“草根”，而不是“二代”們。我們不讀書，如何改變自己的人生呢?所以，我認為“讀書改變人生，知識改變命運”。
可是，中國人的閱讀現狀令人擔憂啊!據調查：上海5年前，學生每人每年借閱圖書大約10本，而現在還不足1本。而猶太民族：平均每人每年讀書64本。
巴丹說“閱讀不能改變人生的長度，但可以改變人生的寬度。閱讀不能改變人生的起點，但可以改變人生的終點。”
讀書提升生命的高度，使我們人超越動物性，不至淪為活動木偶，行尸走肉。
讀書改變生命的質量。蘇秦刺股讀書，讓自己過上了錦衣玉食的生活;蘇軾手不釋卷，豐富了自己的精神世界;林徽因讀書變得睿智豁達、優(yōu)雅美麗;史鐵生讀書抵御了浮躁、擺脫了平庸。
讀書改變命運。君不見孟子好讀書，成為儒家圣人;君不見林肯讀書，窮鞋匠的兒子成了美國總統;君不見周恩來“為中華崛起而讀書”，成了，改變了國家和民族的命運，君不見猶太人好讀書，一個流亡民族復了國。同學們，湖北黃岡中學的教室里仍然擺著兩雙鞋。一雙是皮鞋，一雙是草鞋。言下之意就是，讀書讀得好的人就穿皮鞋，過好生活;讀不好，就穿草鞋，賣苦力。那你們以后是想穿皮鞋還是草鞋呢?
同學們，我們讀什么樣的書呢?讀名人傳記，激勵自己勤奮學習。讀優(yōu)秀的作文書、素材書，為高考寫作積累技巧和素材。讀老師和同學推薦的書。讀一切有利于我們的高考和人生的書。
同學們，在我們中國“窮不扎根，富不傳代，知識可改變命運”。就讓我們多讀書，讀好書，改變自己的人生吧!
謝謝大家!我的演講完畢。
關于人生演講稿 篇18
我今天演講的題目是《讀書，打好人生底色》。
1820xx年2月12日，一個男孩出生在美國肯塔基州鄉(xiāng)村一個窮苦農民的家里。因為家里窮，他沒有機會上學。他一生中進學校上學的時間加起來不到一年。他的母親能閱讀，但從來沒有學過寫，而他的父親也僅能寫他自己的名字。
可是，他卻被書籍強烈地吸引著。他7歲開始上學，每星期只去學校2～3天。從那時起，他開始了自己的啟蒙教育。他把燃燒過的木頭當成"鉛筆"，在粗糙的木板上練習寫字母。夜晚，他向母親大聲朗誦《圣經》，還反復閱讀《伊索寓言》。
十幾歲時，他從50里范圍內的所有鄰居那里尋找并借回很多書，包括《本杰明弗蘭克林自傳》、《華盛頓的一生》和《天路歷程》。他抓住一切機會認真閱讀。當其他小伙伴在山上玩捉迷藏游戲的時候，他卻手捧書本在一棵樹下閱讀。吃完飯后，他又很快拿起書本。
9歲時，他深愛的媽媽不幸去世。他和姐姐用讀母親最喜歡的《圣經》章節(jié)的方式來安慰母親的在天之靈。
當他父親再婚時，繼母帶了幾樣家具和三本書到她的新家：《韋氏大字典》、《魯濱遜漂流記》和《天方夜談》。他把這些書讀了一遍又一遍。他漸漸成為了一位精通寫作的人，以至于他的鄰居們愿意出錢請他寫信和簡單的遺囑。
21歲時，他決定外出。最后在一個住有100多個新移民，位于西部邊境的小村莊安頓下來。這個小村莊有6位受過大學教育的人，其中包括兩位知識淵博的內科醫(yī)生，他們允許他隨時借閱他們的書籍。
在此后的7年，他做過兩份工作，都是允許他可以長時間讀書而不受打擾的工作。第一份工作是商場店員，第二份工作是郵遞員。他在接待顧客之余，廣泛閱讀了哲學、科技、宗教、文學、法律和政治學方面的書籍。事實上，通過閱讀，他自己授予了自己一個優(yōu)等的大學畢業(yè)文憑。
1837年，28歲的他雖然連小學一年級都沒畢業(yè)，卻已經是伊利諾依州的執(zhí)業(yè)律師了。
1861年，他通過參加競選，成為美國第十六任總統。他就是美國歷史上最偉大的總統之一，亞伯拉罕林肯
聽了這一個故事，你們一定會從中有所感悟、有所啟迪吧。
在人類歷史上，不論是國內還是國外，因勤奮讀書而改變自己的命運，乃至改變國家、民族的命運，影響人類文明進程的事例有如天上的繁星，數不勝數。他們的故事影響著、激勵著一代又一代的人，而要認識他們，從他們身上汲取精神力量的最好辦法仍是讀書。
你不可能在現實生活中結識世界上所有的偉人、大師，但通過讀書，就有可能。歌德說："讀一本好書，就是和許多高尚的人談話"。你不可能回到過去，也不可能提前進入將來，但書籍可以把你帶到過去和未來。有人說，不讀書的人只生活在現在，而讀書人是同時生活在三個時代--過去、現在和未來。你不可能走遍世界各地，但書籍可以把你帶到地球的每個角落。
文字、書籍是人類歷史上最偉大的發(fā)明，而如果你能夠利用，卻不去利用這個最偉大的發(fā)明，那真是最大的愚昧，枉到人世一遭。
讀書就意味著教育，甚至意味著學校。前蘇聯教育家蘇霍姆林斯基說："學校首先意味著書籍"。沒有供師生閱讀，充實師生精神生活所需要的豐富的書籍，或者雖有豐富的書籍而缺乏熱愛讀書的師生的學校，不能算是一所真正的學校，可以說只是一間"制造、生產勞動力的工廠"。
你們喜歡讀書嗎?那么開始讀書吧，收獲吧，品味吧，進取吧!讓我們盡情地在書中沐浴，在書中享受。書是黃金，珍貴無比;書是陽光，能量無限。捧起書本吧!可以廢寢，可以忘食。讀書中，我收獲著;讀書中，我成長著。我愛讀書，我愛收獲。
謝謝大家。
關于人生演講稿 篇19
你見到過寶劍的鋒利的刀刃嗎?寶劍的利刃是反復磨礪的結果;你聞到過梅花的香氣嗎?梅花的清香是經過嚴冬臘月寒冷的考驗才發(fā)散出來的。人也是這樣，凡在歷有作為的人物，都是經過困難和挫折磨練出來的。俄國的物理學家列別捷夫說得好：“平靜的湖面練不出精悍的水手;安逸的環(huán)境造不出時代的偉人�！�
困難和挫折可以把人嚇倒，使人唉聲嘆氣，退縮不前;也可使人精神振奮，經受磨練，增長才干，增強意志。就看你如何對待它。只有能面對困難和挫折而毫無懼色的人，才能到達成功的頂峰。日本曾有一名藥物專家，為了發(fā)明一種專治梅毒的藥物，雖然連續(xù)經歷過605次挫折和失敗，但他并沒有氣餒，而是不斷總結經驗，直到第606次才試制成功，因此人們就把這種藥物稱為“606”。青少年想要有所成就，一定要有這種不怕失敗，不怕挫折，百折不撓的頑強戰(zhàn)斗精神。
當然，認定目標堅持下去、百折不回的精神，與靈活應變、及時調整目標、及時改變行為方向的做法并不矛盾。因為人對自己和外界環(huán)境條件的了解往往有一個過程，當碰到挫折時，經過冷靜分析，如果確認原訂目標不很符合當時的主客觀條件，也可以將目標作適當的調整。許多成功人士也不乏這方面的經驗。例如，明代的醫(yī)學家李時珍，[復習必備|海量免費學習視頻資源盡在“學而思輕課APP”>>>點擊了解]曾三次考舉人，三次失敗，后來立志學醫(yī)，終于寫成了流傳千古的《本草綱目》。漢代杰出的史學家兼文學家司馬遷本來是做官的，初任郎中，后繼父職任太史令，終因替投降匈奴的要陵辯解而得罪了漢武帝，不僅被關入監(jiān)獄，而且受了宮刑。在這樣的挫折和打擊下，他轉而發(fā)憤著書，終于寫成了《史記》這部偉大的歷史和文學巨著。在人生道路上，殘障青年常會遇到一般人難以體會的困難、挫折和痛苦，在這種情況下，弱者消沉了，只有強者才能挺立。
我國科普作家高士其，23歲因患甲型腦炎留下了嚴重后遺癥，從此全身癱瘓，頭部僵直，動作艱難。1978年，一場大病又徹底破壞了他的說話能力。但他并沒有被自己的殘障所征服，他頑強地克服了病殘帶來的無數困難，堅持用顫抖攣縮的手，忍痛一筆一畫地進行寫作，終于完成了百余萬字的創(chuàng)作。
張海迪的事跡幾乎是眾所周知的，她由于高位截癱，喪失了腋部以下的全部肢體的感覺與運動功能，只能坐在輪椅上。但她說：“人就像一部機器，殘疾人就像部分零件損壞一樣，不能因此就把整部機器毀掉，那些能用的部分還是大有價值的�！庇谑撬毩晫懽�、唱歌、學外語，很快地提高了自己的文化知識水平，終于成為世界上的一個高位截癱坐輪的研究生。她不僅攻下碩士課程，還繼續(xù)攻讀博士課程……她受到世界各國邀請去作報告，贏得無數鮮花與掌聲，她成功了。
只有在生活的征途上不畏險阻，不怕困難的斗士才能享受到成功的喜悅。
在人生道路上，哪里沒有險阻?誰能不遇到困難和挫折呢?我們應該時刻準備著迎接困難與挫折的考驗和挑戰(zhàn)，加強對挫折的承受力，在困難與挫折面前永遠做個強者。
關于人生演講稿 篇20
老師，同學們：
上午好�！ �
今天我想和大家討論關于讀書的話題，這里的讀書不僅僅指課內讀，還包括課外閱讀。你喜歡讀書嗎?有的同學馬上會大聲回答“不喜歡”。你們的回答也沒錯。因為，人各有志，不能強迫一個人去做他不喜歡做的事。在有的同學的眼里，書不過是印了文字的紙張，它沒有電腦或手機色彩艷麗的屏幕，它沒有游戲的賞心悅目，甚至激動人心。書捧在手里令人昏昏欲睡。我作為圖書管理者，看到圖書館的書新如剛買，同學們一定會認為我很開心吧，老師這樣很清閑，不好嗎?告訴大家，我心里不開心。我保管圖書，是希望同學們都來借閱呀，希望這些有用的知識能化為同學們建設國家，成就精彩人生的動力。讀書偉大，讀書光榮，讀書可以成就精彩人生。中華人民共和國第一任總理周恩來“為中華之崛起而讀書”成為我們讀書的楷模。讀書的理想有多遠，讀書的付出有多大，讀書的收獲就有多大�！ �
同學們，讀書真的沒有一點味道嗎?
請聽一個關于外國人讀書的故事吧。在以色列這個國家，小學生入學的第一節(jié)課，必須穿上新衣服，由一個有學問的人領到教室，教室里放著一塊干凈的石板，石板上有幾行用蜂蜜寫下的簡單語句，然后讓孩子們一邊誦讀，一邊舔掉石板上的蜂蜜，目的.是讓小學生知道讀書的味道是甜的，要熱愛讀書。因為這樣，所以，在以色列，14歲以上的人平均每月讀一本書，平均每人的讀書量居世界首位。由于人們熱愛讀書，以色列的科技發(fā)達，涌現出許多世界著名的思想家、科學家、藝術家和一流的經營者。聽完這個故事，大家還會說讀書沒味道嗎?好讀書的人認為“寒可衣，饑可食”。
優(yōu)秀書籍是世界文明的傳承者。我們都會背“書籍是進步的階梯，知識是力量的源泉”�？墒�，叫你真正去攀登這個“進步的階梯的時候”，也許有的同學望而止步了。同學們，我們的家鄉(xiāng)不是很富裕，我們淮土人有刻苦讀書的光榮傳統。窮則思變，變的力量從哪里來?告訴同學們，唯有讀書。只有科學技術發(fā)達了，人們的生活水平才能根本提高，一個國家才能真正富強起來。也唯有讀書，才能實現偉大的民族復興的中國夢!《聊齋志異》中有這樣一句：“書癡者文必工，藝癡者技必良�！蔽野阉鼘懺陂営[室的墻上了，作為同學們閱讀的座右銘。只要大家對讀書產生了興趣，對你將來從事的事業(yè)產生了熱愛，那么就一定會有奇跡發(fā)生。我們學校將涌現一大批科學家、文學家、軍事家、政治家。同學們，21世紀是高科技時代，時代呼吁我們要好好讀書，博覽群書。請聽我最后一句嘮叨：零食的香甜是短暫的，電腦游戲的快樂是瞬間的，只有讀書的快樂，才是永恒的啊。
關于人生演講稿 篇21
不要因為微弱而懼于發(fā)光，璀璨星空，總有一隅屬于你。用自信和行動創(chuàng)造你的未來，不要懼怕嘲諷，切勿自慚形穢。你的地盤你做主，你的未來你把握。相信自己，炫出光彩，成就輝煌。
如果流于世俗，你的方法終將湮滅于固守;如果懼于表現，你的創(chuàng)造終將消亡于沉默。缺少自信，你的人生只會碌碌無為;缺少勇為，你的生活只會循規(guī)蹈矩。喊出自己的聲音，亮出自己的觀點，做主自己的人生。
當車友為他提供房子時，他拒絕了，他自信能賽出自己的一片天地。當蕓蕓眾生爭擠獨木橋時，他退學了，他自信不通過高考也能成就人生。面對朋友“窮人玩不起車”的勸誡，他行動依然執(zhí)著;面對家人“大學是美好未來的通行證”的忠告，他選擇依然堅定。
三連冠的佳績使韓寒從上海郊區(qū)的“土孩子”一躍而為聲名烜赫的職業(yè)賽車手，《三重門》《零下一度》等作品讓高中沒畢業(yè)的韓寒成為中國知名作家。和奧巴馬、比爾蓋茨等一同入選《時代周刊》成為“全球最具影響力的一百人”。
你的命運掌握在自己手中，而自信會助你成就人生。
因為自信，拿破侖敢于說出“我的字典里沒有不可能”。
奧地利戰(zhàn)役中，以二十五個法國兵主動出擊奧軍一千多人。高昂的士氣讓敵人以為援軍一定緊隨其后，虛張的聲勢讓人難以想象對方的數量。他為什么成功?面對奧軍將領的詫異，拿破侖說：“我從沒想過會輸掉這場戰(zhàn)役，即便只剩二十五個士兵。我只為成功做了設想�！�
“我只為成功做了設想�！边@份自信使“小個子”成為征服歐洲的梟雄。試想，若缺乏自信，畏葸不前，還沒行動就預想到失敗，還未付出就擔心沒有收獲，這樣的你如何掌握自己的人生?恐怕那在你腦海中預演了無數次的失敗終將會因不自信而上演成真!
“伯爵可以有無數個，貝多芬卻只有一個�！弊孕攀闺p耳失聰的貝多芬戰(zhàn)勝苦難彈奏出命運交響曲;“給我一個支點，我就能撬起地球。”自信使阿基米德一生探索不止，定律等身;“天生我材必有用，千金散盡還復來�！弊孕攀估畎走h離官場暢游于廣闊天地瀟灑一生。
相信自己，喊出自己的聲音，秀出自己的姿態(tài)，你的未來你做主，讓自信助我們成就大美人生。
關于人生演講稿 篇22
人的一生中，成功是必不可缺的。我對成功理解為：成功=努力+不怕失敗+謙虛。缺一不可。
做什么事都需要努力，換句話說，不努力一件事也干不好。比如做一道數學題，有一位同學想：“這道題不懂，等著問老師吧。”他只是把題略讀一遍便等著吃“現成飯”。而另一些不畏困難所嚇倒是同學，一遍讀不懂兩遍，兩邊讀不懂三遍，直到弄懂為止。他為攻破這道題而去努力思考。這就比兩個人吃飯，一個讓媽媽喂，坐享其成。一個通過自己的努力親自動手讓飯食進口。這樣會及早地獲得進食的主動權。學習也是這樣。不進則退。
俗話說：“失敗是成功之母，沒有失敗就沒有成功�！笔堑模『统晒κ遣⒓缍娴�，想要成功必須經的起失敗，經的起考驗。我的表哥是一位知識淵博的人，他以澳大利亞全國第一的出色成績考入悉尼重點大學。他成功了，只是一次，但在學習中，他不知失敗了多少次。他失敗后，總是滿臉堆笑，他曾經對幼小的我說：“想要成功，就不能怕失敗，要堅韌不拔，失敗是成功的階梯�！蔽液唵蔚哪X海里不停的想：“失敗，成功，失敗，成功，要打倒失敗�！钡忠幌耄骸安恍校A梯打倒怎么上樓?”不怕失敗最重要。
偉大的領袖說過：“虛心使人進步，驕傲使人落后�！币淮紊厦佬g課，我拿著毛筆涂色，一位同學說：“真好看!”我一聽，心里美極了。驕傲起來，就差最后一筆了，不知怎么搞的，筆一斜，畫出了圈外。當下我的出結論：謙虛，應是你永久的伴侶。驕傲自大，只能讓你完美有缺，美中不足。
努力，不怕失敗，謙虛三缺一必不成功。三面具有，成功到!
關于人生演講稿 篇23
人生的路上，有太多的風景值得我們去欣賞，也有很多的困難，需要我們去面對。每當遇到困難，請對自己說“我能行”，讓自信鼓起你勇氣的帆，讓美麗伴隨你一生。
沒有人一生下來就會走路的，在無數次的摔倒中，他們終于能站穩(wěn)、能走、能跑。生活的歷程也就像走路一樣，只有在不斷摔倒中爬起來，才能盡早學會走路，享受更加美麗的人生。世界上沒有天生的偉人，他們的成功，離不開他們的辛勤和汗水，更重要的是離不開他們的自信。著名的諾貝爾獎的創(chuàng)始人諾貝爾先生，為了完成自己的發(fā)明，被炸藥炸得體無完膚，親朋好友也相繼和他保持距離。面對生活的困難，他沒有放棄，一次次自信滿滿地進行著實驗。終于，他成功了，帶著榮譽和他人的尊敬，他那殘缺的背影更是那樣的美麗。還有那位自小被人視作傻子和弱智的愛因斯坦，面對世人的嘲笑和現實的不公，他沒有失去做人的尊嚴，總是自信地進行著在別人看來是愚蠢的各種實驗。正是他的這種執(zhí)著和自信，整個未來的世界因為他的發(fā)明而改變著。
說到這里，我想起了剛上初一的那些事情。剛進初中，面對全新的教學方式和不同的語言教學，內心的波動是那樣大，有時甚至會產生放棄的念頭。學習方式不能盡快地融入，學習中遇到的困難如一座座大山。但每當我看到老師那期望的眼神和聽到他們激勵的話語時，心中那股莫名的傷感就會一掃而空，我會告訴自己一定要堅強，相信自己，一切都會好起來的。于是我更加用心去學習，雖然困難依舊，但漸漸地，我可以和老師進行一些比較簡單的互動了，可以真正融入到新的學習環(huán)境中去了。這是自信帶給我的最好禮物，也是我生活中的寶貴財產。
美麗的青春對人短暫的人生來講，是那樣的珍貴和美好。盡管會遇到許許多多的困難和挫折，但只要你常常對自己說“我能行”。你會變成世界上最具魅力的人，因為自信的人最美麗。
關于人生演講稿 篇24
人生就像一場戲,并不在于表演的那個舞臺有多么華麗,多么幽雅.而在于你,你能否演繹出屬于你的絢爛人生.如果你能,那么,不管舞臺多么狹小,多么簡陋,總有觀眾為你鼓掌歡呼!
人生的美麗并不在于它是多么成功,多么輝煌,多么地惹人注目;而在于它的經歷多么讓人敬佩,讓人感動,讓人欣慰.也許在一些殘疾人心中,他們覺得自己的人生是殘缺不全的,殊不知他的人生亦能大放光彩.有多少殘疾人因為自己的意志而向自己的目標前進,當他到達那在他以前想都不敢想的終點之后,他的人生也會因此而改變,他不會再那么自悲,那么在健全的人面前抬不起頭來.他會對未來充滿希望,相信這美麗的人生.
對于一個健全的人來說,人生就像一條不平坦的路,無論走到哪里都是坑坑洼洼的.沒有一點兒平坦,殊不知這正在磨練自己那脆弱,易碎的意志.人生就像一臺打磨鉆石的機器,當你還是一塊丑陋不堪的石頭時,你被放入其中,經過千錘百煉之后被提取出來,在眾人面前大放異彩.
在少年的眼中,一件件事就像過眼云煙,過去了,就算了,并不知其中值得珍惜的瞬間.只知過去的應該沒什么好留戀的.待漸漸長大之后,隨著經歷的增多,對往事的理解也甚多,搜集著那人生往事中的點點滴滴,哪怕只是一小片段,也足以讓自己欣慰的笑.當人生的放映機放出那最純真,最無邪的,最美麗的笑容時,人生也成了心中最美麗的東西.
人生的美麗,在你自己的手中.每個人生都有屬于自己的舞臺.相信你我的人生亦是最美麗的......
關于人生演講稿 篇25
其實，每個人的心里都有一片戈壁灘，而我們一生的事業(yè)就是讓那里開滿鮮花。——題記
快樂的人生，也會有痛苦，有的人能直面挫折，化解痛苦，而有的人卻常�？浯蟠煺�，放大痛苦。不一樣的選擇，不一樣的人生之旅，而要讓我們心里的戈壁荒原開滿鮮花，就只有直面挫折，而不是放大痛苦。一枚貝殼要用一生的時間才能將無數的沙粒轉化成一粒并不規(guī)則的珍珠，雨后的彩虹綻放剎那的美麗卻要積聚無數的水汽。如果把這些都看成是一次又一次挫折，那么是挫折成就了光彩奪目的珍珠和美麗的彩虹。
冰心說：“成功的花兒，人們只驚羨它現時的美麗。當初它的芽兒浸透了奮斗的淚水，灑遍了犧牲的細雨�！比绻庥龃煺�，仍能以奮斗的英姿與之對抗，那么這樣的人生是輝煌的。
當蘇武被流放到北海時，北海的羊群咩咩地叫著，似在歡迎這位堅貞不屈大漢臣子。這十幾年的痛苦如果可以當作是一次挫折，那么這次挫折無疑是痛苦的，可是這位放羊老人從未曾放大痛苦，于是十幾年后，大漢的丹青上書寫下了民族不屈的堅貞氣節(jié)。昭君出走大漠，絲綢之路上又多了一串駝鈴的丁冬聲，“千載琵琶作胡語，分明怨恨曲中論”不應該是她真實心態(tài)的寫照吧!如果不賂畫師，終至出塞算是一次挫折，那么是挫折換來了漢匈兩地人民的短暫安寧。蘇武和昭君的舉動應該是對直面挫折，縮小痛苦的心理的詮釋。人生只有走出來的美麗，沒有等出來的輝煌，因此直面挫折，化解痛苦才是我們的最佳選擇。沒有必要因葉落而悲秋，也沒有必要因挫折而放棄抗爭。因為一花凋零荒蕪不了整個春天，一次挫折也荒廢不了整個人生。
人們常說，風雨過后，面前會是鷗翔魚游的天水一色，荊棘過后，面前會是鋪滿鮮花的康莊大道。既然如此，我們還有什么理由“放大人生的痛苦”。
生命是一朵常開不敗的花，那挫折必是滋潤花的養(yǎng)分，沒有經歷過挫折的人生是不完整的人生;沒有滋潤它養(yǎng)分的花遲早也會枯萎。痛苦和挫折是人生必然要遇到的兩大難題，要想讓我們的心的戈壁荒原開滿鮮花，只有在遭遇挫折時排解痛苦，積蓄人生的力量為新的目標而奮斗，生命之花才會常開不敗，生命的存在才會有新的更深刻的意義!