三分鐘課前演講(通用9篇)
三分鐘課前演講 篇1
學(xué)習(xí),是被子,是讓人安適的;學(xué)習(xí),是開心果,是讓人快樂的;學(xué)習(xí),是午餐,是讓人享受的。享受學(xué)習(xí)的感覺是難以得到的,但只要你努力了,就可以享受的到。
學(xué)習(xí)的享受多姿多彩。學(xué)習(xí)是知識(shí)的來源,也是做人的根本。在生活中處處都有學(xué)習(xí),人們在蝴蝶身上獲得啟示,制造了飛機(jī)。人們在人手的結(jié)構(gòu)中得到了啟示,發(fā)明了挖掘機(jī)。世界真是無奇不有,看來,知識(shí)能給人們帶來便利。
長大了,也處處需學(xué)習(xí)。長大以后,找工作都要有高學(xué)歷,沒有學(xué)習(xí)就沒有知識(shí),沒有知識(shí)就沒有高學(xué)歷,沒有高學(xué)歷就更沒有工作了。如果不學(xué)習(xí),就很難找工作,就算找到了,也掙不了什么錢。再看來,學(xué)習(xí)還能帶來財(cái)富啊!
在中學(xué)的學(xué)習(xí)過程中,不應(yīng)感到痛苦,因?yàn)閷W(xué)習(xí)能給我們帶來無窮的知識(shí)。在求知的過程中,會(huì)遇到各種各樣的困難,但闖過了困難,最后就會(huì)享受到學(xué)習(xí)的快樂。
學(xué)習(xí)會(huì)帶來快樂,學(xué)習(xí)會(huì)帶來便利,學(xué)習(xí)會(huì)帶來財(cái)富,難道學(xué)習(xí)不是一種享受嗎?
三分鐘課前演講 篇2
人生在世,免不了要遭受苦難。所謂苦難,是指那種造成了巨大痛苦的事件和境遇。它包括個(gè)人不可抗拒的天災(zāi)人禍,例如遭遇亂世或?yàn)?zāi)荒,患危及生命的重病乃至絕癥,摯愛的親人死亡,也包括個(gè)人在社會(huì)生活中的重大挫折,例如失戀、婚姻破裂、事業(yè)失敗。有些人即使在這兩方面運(yùn)氣都好,未嘗吃大苦,卻也無法避免那個(gè)一切人遲早要承受的苦難——死亡。因此,如何面對(duì)苦難,便是擺在每個(gè)人面前的重大人生課題。
人們往往把苦難看做人生中純粹消極的、應(yīng)該完全否定的東西。當(dāng)然,苦難不同于主動(dòng)的冒險(xiǎn),冒險(xiǎn)有一種挑戰(zhàn)的快感,而我們?nèi)淌芸嚯y總是迫不得已的。但是,作為人生的消極面的苦難,它在人生中的意義總是完全消極的嗎?
苦難與幸福是相反的東西,但它們有一個(gè)共同之處,就是都直接和靈魂有關(guān),并且都牽涉到對(duì)生命意義的評(píng)價(jià)。在通常情況下,我們的靈魂是沉睡著的,一旦我們感到幸;蛟獾娇嚯y時(shí),它便醒來了。如果說幸福是靈魂的巨大愉悅,這愉悅源自對(duì)生命的美好意義的強(qiáng)烈感受,那么,苦難之為苦難,正在于它撼動(dòng)了生命的根基,打擊了人對(duì)生命意義的信心,因而使靈魂陷入了巨大痛苦。生命意義僅是靈魂的對(duì)象,對(duì)它無論是肯定還是懷疑、否定,只要是真切的,就必定是靈魂在出場。外部的事件再悲慘,如果它沒有震撼靈魂,不成為一個(gè)精神事件,就稱不上是苦難。一種東西能夠把靈魂震醒,使之處于雖然痛苦卻富有生機(jī)的緊張狀態(tài),應(yīng)當(dāng)說必具有某種精神價(jià)值。
多數(shù)時(shí)候,我們是生活在外部世界上。我們忙于瑣碎的日常生活,忙于工作、交際和娛樂,難得有時(shí)間想一想自己,也難得有時(shí)間想一想人生。可是,當(dāng)我們遭到厄運(yùn)時(shí),我們忙碌的身子停了下來。厄運(yùn)打斷了我們所習(xí)慣的生活,同時(shí)也提供了一個(gè)機(jī)會(huì),迫使我們與外界事物拉開了一個(gè)距離,回到了自己。只要我們善于利用這個(gè)機(jī)會(huì),肯于思考,就會(huì)對(duì)人生獲得一種新眼光。古羅馬哲學(xué)家認(rèn)為逆境啟迪智慧,佛教把對(duì)苦難的認(rèn)識(shí)看做覺悟的起點(diǎn),都自有其深刻之處。人生固有悲劇的一面,對(duì)之視而不見未免膚淺。當(dāng)然,我們要注意不因此而看破紅塵。我相信,一個(gè)歷盡坎坷而仍然熱愛人生的人,他胸中一定藏著許多從痛苦中提煉的珍寶。
苦難不僅提高我們的認(rèn)識(shí),而且也提高我們的人格?嚯y是人格的試金石,面對(duì)苦難的態(tài)度最能表明一個(gè)人是否具有內(nèi)在的尊嚴(yán)。譬如失戀,只要失戀者真心愛那個(gè)棄他而去的人,他就不可能不感到極大的痛苦。但是,同為失戀,有的人因此自暴自棄,委靡不振,有的人為之反目為仇,甚至行兇報(bào)復(fù),有的人則懷著自尊和對(duì)他人感情的尊重,默默地忍受痛苦,其間便有人格上的巨大差異。當(dāng)然,每個(gè)人的人格并非一成不變的,他對(duì)痛苦的態(tài)度本身也在鑄造著他的人格。不論遭受怎樣的苦難,只要他始終警覺著他擁有采取何種態(tài)度的自由,并勉勵(lì)自己以一種堅(jiān)忍高貴的態(tài)度承受苦難,他就比任何時(shí)候都更加有效地提高著自己的人格。
凡苦難都具有不可挽回的性質(zhì)。不過,在多數(shù)情況下,這只是指不可挽回地喪失了某種重要的價(jià)值,但同時(shí)人生中畢竟還存在著別的一些價(jià)值,它們鼓舞著受苦者承受眼前的苦難。譬如說,一個(gè)失戀者即使已經(jīng)對(duì)愛情根本失望,他仍然會(huì)為了事業(yè)或?yàn)榱藧鬯挠H人活下去。但是,世上有一種苦難,不但本身不可挽回,而且意味著其余一切價(jià)值的毀滅,因而不可能從別的方面汲取承受它的勇氣。在這種絕望的境遇中,如果說承受苦難仍有意義,那么,這意義幾乎唯一地就在于承受苦難的方式本身了。第二次世界大戰(zhàn)時(shí),有一個(gè)名叫弗蘭克的人被關(guān)進(jìn)了奧斯維辛集中營。凡是被關(guān)進(jìn)這個(gè)集中營的人幾乎沒有活著出來的希望,等待著他們的是毒氣室和焚尸爐。弗蘭克的父母、妻子、哥哥確實(shí)都遭到了這種厄運(yùn)。但弗蘭克極其偶然地活了下來,他寫了一本非常感人的書講他在集中營里的經(jīng)歷和思考。在幾乎必死的前景下,他之所以沒有被集中營里非人的苦難摧毀,正是因?yàn)樗麖某惺芸嚯y的方式中找到了生活的意義。他說得好:以保持尊嚴(yán)的方式承受苦難,這是一項(xiàng)實(shí)實(shí)在在的內(nèi)在成就,因?yàn)樗C明了人在任何時(shí)候都擁有不可剝奪的精神自由。事實(shí)上,我們每個(gè)人都終歸要面對(duì)一種沒有任何前途的苦難,那就是死亡,而以保持尊嚴(yán)的方式承受死亡的確是我們精神生活的最后一項(xiàng)偉大成就。
三分鐘課前演講 篇3
在上個(gè)世紀(jì)七十年代,父親的鐵匠手藝是我們這里遠(yuǎn)近聞名的。本村的、鄰村的,只要是鐵锨、耙子壞了,都喜歡拿來讓父親修一修,父親從不要人家一分錢。父親說:“抬手之勞,算不得什么!”
父母養(yǎng)活我們姊妹七個(gè),那時(shí)是靠工分吃飯的,父親干一天,累死累活只能掙十分。姐姐們還得上學(xué),弟弟妹妹又小,全家是常年吃飯頓頓少、生活時(shí)時(shí)憂。
記得三姐高中畢業(yè)那年,父親在家的小院子里放了一個(gè)砧子,壘了一個(gè)爐子,開始教我三姐學(xué)打鐵。一切齊備,父親發(fā)了愁,那時(shí)候,鐵賣一角五分錢一斤,糧食最便宜的是紅薯干,八分錢一斤。當(dāng)時(shí)的日子連紅薯干都買不起,別說買鐵打了,借鐵更不可能,誰家也不會(huì)存些鐵呀。正當(dāng)父親不知咋辦時(shí),一天中午,生產(chǎn)隊(duì)長找到父親說:“二伯,快要犁地了,你去咱隊(duì)里倉庫里,把那些廢鐵找找,拉回去給隊(duì)里修修犁、耙。另外隊(duì)里給你一天記十分工分,給人打下手,妹子每天記三分五,你看中不中?”父親一聽這事,連聲說“中中中!”隨后隊(duì)長說什么,父親硬是沒聽見。當(dāng)時(shí)顧不上吃飯,父親和我拉著架子車,跟著隊(duì)長就去了生產(chǎn)隊(duì)的倉庫,在倉庫旮旮旯旯找了個(gè)遍,大大小小的鐵塊塊和鐵條找了幾荊籃,看著這些銹跡斑斑的爛釘爛鐵圪塔,父親臉上寫滿了驚喜。
有了鐵,生起了爐子,支起砧子,我家的鐵鋪就算開張了。三姐跟著父親掄起了打鐵的大錘。開始時(shí),總把父親的手錘碰飛。別人說:“這是男孩子們干的,女孩子能干嗎?”父親笑著說:“慢慢學(xué)吧。”父親很快把生產(chǎn)隊(duì)的活干完,還幫隊(duì)里多打了幾張十齒耙子。隊(duì)長連聲說:“謝謝,讓你受勞了。”
剩余的鐵,小鐵打小釘兒,大鐵打成鋤。打鋤就不象打釘兒那么容易,一張鋤必須兩天才能完工,上午把鋤開出來,下午把鋤打成成品,第二天用銼把鋤銼得有角有棱,亮錚錚的。這時(shí)候,父親總是懷著舒暢的心情,認(rèn)認(rèn)真真在鋤的正面驕傲地刻上自己的姓“劉”。每打完一張鋤,父親都會(huì)拿在手里翻來覆去地看看、照照,再修修,再看看,實(shí)在挑不出什么毛病,才把鋤放在地上,帶著成功的喜悅直起腰,習(xí)慣地點(diǎn)一根煙,休息一會(huì)兒。
上小學(xué)的我,有時(shí)只能幫助拉幾下風(fēng)扇。一天晚上,稀疏的星星掛在天空,微茫的月光灑在院子里,給秋后的夜晚增添了幾分涼意。父親說要抓緊時(shí)間把鋤開出來好趕會(huì),姐姐們都有活干,所以把我叫來扇火,干一會(huì)還可以,時(shí)間長就不想干了。三姐說:“再干會(huì)兒有你一個(gè)荷包蛋吃,”一聽有雞蛋吃我就來了精神,把風(fēng)扇拉的呼呼響,就只為了那很少吃的雞蛋。叮叮咚咚的打鐵聲音在晚上格外響亮,三姐的大錘跟著父親的手錘在鋤上打了一遍又一遍。夜深人靜,又困又累的我只想睡覺,一會(huì)兒兩手拉著風(fēng)扇桿就進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。父親讓我去睡覺,迷朦中的我轉(zhuǎn)身往屋里走。三姐說:“你現(xiàn)在去睡可沒雞蛋吃。”我說:“不吃算了。”……連說話走路都象夢游一樣,我哪還有心想雞蛋呀!三姐比較聰明,又肯吃苦,十多斤的大錘在父親的指教下,一學(xué)就會(huì),手和胳膊腫了,也沒讓父親知道,就這樣經(jīng)過千錘百煉,三姐把大鐵錘舞的像挽了花一樣輕松,好象要把生活的酸甜苦辣都舞到了打鐵當(dāng)中去。打鋤、打耙子、打刀,三姐樣樣都會(huì),人見人夸,這時(shí)父親臉上總會(huì)堆滿驕傲的笑容,對(duì)別人說:“誰說俺家的女子不如男。”
在那個(gè)年代,父親和三姐打制的鋤、耙子等鐵器可到集市上換些錢來補(bǔ)貼家用。父親的鐵匠鋪里,父親的操勞,三姐的辛苦換來了我們?nèi)业?ldquo;幸福”。
三分鐘課前演講 篇4
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們,大家好,下面我來講一下我自己的故事。
那一次我嘗到了成功的滋味
在一個(gè)人的一生中,有成功也有失敗。也許失敗占百分之九十九,而成功只占百分之一,所以說成功是難能可貴的,成功的滋味也是不同尋常的。我也成功過,也曾嘗到過成功的滋味。
小時(shí)候有一次我去學(xué)游泳,以為游泳很容易,哪里知道學(xué)起來并不輕松。爺爺首先躍進(jìn)了游泳池,我站在上面不敢下水。爺爺鼓勵(lì)我說:不要怕,你下水來試試,不下水是學(xué)不會(huì)游泳的。
我在爺爺?shù)墓膭?lì)下,下到了水里,可水剛剛沒過胸口,便感到了水的壓力。它把我肚子擠得癟癟的,喘氣時(shí)要用很大的氣力,鼻子不知干什么去了,吸氣吃力,只有張大嘴巴大口呼吸,似乎要吞食什么東西,很難受。后來,我在水里學(xué)走路,我想學(xué)游泳也沒什么大不了的,只要大口吸氣,身體就會(huì)輕輕松松地漂起來,再刨幾下,用腳劃劃水,就會(huì)“揚(yáng)帆前航”了?勺约旱耐确路鹱⒘算U一般,抬起來非常吃力。
首先要在水里學(xué)會(huì)憋氣,整個(gè)腦袋都在水里,而且一不小心就會(huì)吃到一口水,我嗎,大概可以憋二十秒,我想,我還要繼續(xù)努力,向三十秒前進(jìn)。然后就開始學(xué)游泳的基本功了,我的手像船漿一樣從中間向四周劃開,腳一上一下來回舞動(dòng)著,還要憋氣,剛撲騰了兩三下,自我感覺還不錯(cuò),有點(diǎn)驕傲了,這時(shí)我感到了身體在慢慢下沉。
于是,我的心一慌,手腳全亂了,接著就又喝了一口水,那滋味兒真不好受后來,爺爺幫助我,把我拉上岸來,對(duì)我說:“你的毛病就是換氣、劃水和蹬腿不協(xié)調(diào)的結(jié)果,只要堅(jiān)持下去就能成功。”我不再氣餒,堅(jiān)信“鐵杵也能磨成針”,我決心再次下水,一定要把游泳學(xué)會(huì)。我深深地吸了一口氣,猛地一下鉆入水中,接著就按照爺爺教我的要領(lǐng)一點(diǎn)點(diǎn)地劃了起來。果然,爺爺教我的要領(lǐng)很有效,我堅(jiān)持游了下來。在那一刻,我嘗到了成功的滋味。
后來,爺爺奶奶看見我會(huì)游泳了,都夸我厲害,我自己也開始沾沾自喜了,這時(shí)爺爺要趁熱打鐵,趕緊教我仰泳,讓我再會(huì)一種游泳的方法。當(dāng)然,仰泳我也學(xué)會(huì)了。在回家的路上我一路都很開心,因?yàn)槲覈L到了成功的滋味了。
三分鐘課前演講 篇5
我課前三分鐘演講的時(shí)候了。在基督降生,有一個(gè)古希臘大政治家,雄辯家,是一個(gè)真正變態(tài)的家伙,不信,請?jiān)试S我用他真實(shí)的經(jīng)歷給你們一一介紹!
德摩斯梯尼天生就是一個(gè)聲音微弱、吐字不清而又氣喘的人,(可以想象,他真是可憐!)尤其是“r ”這個(gè)字母,他怎么說也說不清楚,而且他的發(fā)音比剛學(xué)會(huì)說話的小孩還更糟糕!
據(jù)說,他為了克服這些唇齒上的缺陷,便把石頭含在嘴里不斷的練習(xí)發(fā)音,他站在海邊練習(xí),想把滔滔波浪喊得平靜下來,你們說他變態(tài)吧?
當(dāng)他站在臺(tái)上面對(duì)聽眾演講時(shí),他經(jīng)歷了無數(shù)次的失敗,尤其是在他第一次嘗試演講時(shí),他的語句全混亂了,聽眾們都放聲大笑。為了提高自己演講能力,他特意挖了一個(gè)地洞,每天在里面練習(xí)他的聲音,和演說的姿勢,他還將自己的頭發(fā)剃去了半邊,以此來控制自己想上街的欲望。德摩斯梯尼的堅(jiān)持終于取得了成果,他成為了自古以來古希臘最偉大的演說家之一。
這個(gè)故事告訴我們,一個(gè)人的缺陷有時(shí)就是上蒼給他的成功信息的暗示,一個(gè)人的弱點(diǎn)可以成為他一生中的激勵(lì)因素,也可成為你消沉膽怯的借口。當(dāng)?shù)履λ固莩咴诤∈訒r(shí),當(dāng)他在海邊、在洞坑里的時(shí)候,心里肯定依舊在想,我要變態(tài)!我要超越常人狀態(tài),在幾十年后,他將會(huì)說:“如此的這種的變態(tài),怎么可能不成功?!
愛迪生在發(fā)明燈泡的過程中,經(jīng)歷了1萬多次的失敗,;可口可樂公司開張第一年反銷出了400瓶可口可樂;創(chuàng)立迪士尼樂園的沃樂特?迪士尼在報(bào)社工作曾以“缺乏創(chuàng)意”被開除;超級(jí)球星喬丹曾被所在的中學(xué)籃球球隊(duì)除名;瑞弗。約翰遜,十項(xiàng)全能的冠軍,有一只腳先天畸形。
當(dāng)他們完成了各項(xiàng)偉業(yè)的時(shí)候,他們一定會(huì)說:如此的這種變態(tài),怎么可能不成功?!
三分鐘課前演講 篇6
自從伊拉克被美英聯(lián)軍占領(lǐng)以后,全世界都很震驚,住在天庭的各位古代名士也不閑著,頻頻召開座談會(huì)。這不,今天又由孔子主持了一個(gè)討論會(huì)。討論的話題是:秦始皇建立的秦帝國為什么會(huì)滅亡。
話題一提出,坐在首席的賈誼就坐不住了,十分激動(dòng)又十分自信地說:“秦亡之根本,陳涉造反也。孰不知陳涉斬木為兵,揭竿為旗,天下云集響應(yīng),贏糧而景從,于是山東諸國遂并起而亡秦族矣。由此觀之,秦亡,因此子反也。”
“太傅此言差矣。”下首的杜牧胸有成竹地說,“吾讀遍史詩,得到秦亡的滅因。豈不聞秦愛紛奢,然士人亦念其家,而秦取之盡錙銖,用之如泥沙。于是建阿房,修皇陵,致使天下之人不敢言而敢怨。才導(dǎo)致戌卒叫,函谷舉,楚人一炬,可憐焦土的結(jié)局。吾之觀比您深思數(shù)層,服否?”
“慢來!”未等不服氣的賈誼答語,文學(xué)大師蘇洵厲聲喝住,然后拍著胸脯說,“公之言也未必就對(duì)。六國破滅之時(shí),非兵不利,戰(zhàn)不善,弊在賂秦也。賂秦而力虧,破滅之道也,因此有人說:不賂者以賂者喪。故曰:弊在賂秦。由此觀之,秦在五國并存之時(shí)就懂得如何行賄、收賄。到秦統(tǒng)一宇內(nèi),平定八方以后,有趙高這等行賄高手,又有李斯這等收賄的高官。秦能至萬世么?幾千年以后的凡人陳希同、王寶森、王懷忠諸子,不也因?yàn)?lsquo;賄賂’二字而敗嗎?所以我認(rèn)為‘賄賂’是秦滅之因。”
“非也,非也。”魏征輕輕搖著頭說:“吾堅(jiān)信,秦亡之因是因始皇未得吾鑒太宗十思疏。若始皇得此疏,必不會(huì)受小人蒙蔽,則會(huì)選能而任之,擇善而從之,則秦國上下必會(huì)智者盡其謀,勇者竭其力,仁者播其惠,信者孝其忠,則天下就可垂拱而治,又豈能亡乎!鳴呼!
秦亡,因無治世能臣也。”(他很自信地說)
亞圣孟子問:“公乘過時(shí)間機(jī)器乎?”魏征一愕,“沒有”。孟子于是微閉雙目,成竹在胸地說:“吾乘時(shí)間機(jī)器到秦帝國游了一回?匆姽孵关澣耸扯恢獧z,途有餓殍而不知發(fā),秦貴族視之竟說:非我也,歲也。鳴呼,秦國方統(tǒng)一四海,平定八方,未固根本。暴政施行,天皆怨,才至于亡,勿施仁政之國必滅也……”
“子勿多言!”西楚霸王項(xiàng)羽怒目而立,“‘勝者王,敗者寇’,自然之理也,何來這么多言論。”
諸公混亂,怨怒,場面混亂。
“靜一靜!靜一靜!”孔子發(fā)言了,“諸公豈不聞蘇軾有詩曰:‘橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同。不識(shí)廬山真面目,只緣身在此山中。’諸公之言都是有理有據(jù)的,但大家又都太自信,只站在一個(gè)位置看問題,因此,對(duì)問題認(rèn)識(shí)得不夠全面,我希望大家在相信自己的同時(shí),也聽取一下別人的意見,擇其善者而從之,其不善者而改之。那樣,我們才能夠提高自己,使我們立于不敗之地。好了,會(huì)議到此為止,下回再議,望諸公都有所提高。散會(huì)!”
三分鐘課前演講 篇7
同學(xué)們,老師們,早上好!
今天是20xx年3月30日星期一,是第X個(gè)全國中小學(xué)生安全教育日,今年的主題是“我安全,我健康,我快樂”。請同學(xué)們跟我一起說一遍主題——我安全,我健康,我快樂。同學(xué)們,教育部高度重視中小學(xué)生的安全工作,為此教育部還頒布了《關(guān)于做好20xx年中小學(xué)生安全工作的通知》,上周每位同學(xué)還收到了《致全國中小學(xué)生家長一封信》,其目的就是家校攜手一起做好安全工作,加強(qiáng)同學(xué)們的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí),提高大家避險(xiǎn)防災(zāi)和自救能力,嚴(yán)防意外事故的發(fā)生。信中尤其提到了“六不”,希望同學(xué)們在家里與爸爸媽媽一起認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí),牢記在心。為了配合安全教育日活動(dòng),湖南衛(wèi)視《新聞大求真》欄目于3月31日18︰00-18︰30將播出教育部委托湖南衛(wèi)視策劃制作的以中小學(xué)安全教育為主題的節(jié)目,請每位學(xué)生,在家與父母共同觀看,學(xué)生發(fā)展中心會(huì)發(fā)短信通知你們的父母。中高年級(jí)同學(xué)可以寫一寫感后感,到時(shí)各班選出一部分優(yōu)秀作品在班級(jí)展板展出,一部分將在學(xué)校大廳展示。
此外,大家要認(rèn)真上好每周三的晨會(huì),班主任老師會(huì)在晨會(huì)上結(jié)合學(xué)校布置的每周學(xué)生常規(guī)要求學(xué)習(xí)相關(guān)的安全知識(shí),也會(huì)帶著大家登陸“安全教育平臺(tái)”進(jìn)行學(xué)習(xí)。大家要積極完成作業(yè),讓安全知識(shí)為生命護(hù)航。
同學(xué)們,和諧校園,安全第一。也許就在課間,你和同學(xué)打打鬧鬧沒有注意,安全事故就發(fā)生了;也許就在走廊上、拐彎處,你奔跑時(shí),冷不丁對(duì)面也沖出一個(gè)同學(xué),安全事故就發(fā)生了;也許就在放學(xué)后做值日時(shí),你和同學(xué)舉著掃帚揮舞著,安全事故就發(fā)生了……其實(shí)很多時(shí)候,這些事故都可以避免。規(guī)范好自己的行為,就是對(duì)自己負(fù)責(zé)任。對(duì)自己負(fù)責(zé)任,才能對(duì)他人負(fù)責(zé)任,才能有一個(gè)和諧、文明的校園。
最后,請同學(xué)們再跟我一起說一遍今年安全教育日的主題——我安全,我健康,我快樂。謝謝!祝同學(xué)們快快樂樂上學(xué),平平安安回家!我的講話到此結(jié)束。
三分鐘課前演講 篇8
春天被微風(fēng)吹來了。撲面而來的春風(fēng)讓人平添了些許的春心春意,春天的景致令人興奮、充滿激情:春天是一首詩,是一幅畫,是一首纏綿抒情的歌;春天是一個(gè)美麗的夢,春的弟弟妹妹夏季、秋和冬在春的引領(lǐng)下燦爛著,滿眼的鮮活,滿心的收獲,滿歲的厚重。
春天很美,美在一份清澈,美在一種蘇醒,美在一種期望,美在一份豪情。“萬美之中春為先,一粒種子在春天”。當(dāng)漫天旋轉(zhuǎn)的枯黃劃出季節(jié)更替的軌跡,冬季的寒冷漸行漸遠(yuǎn)的時(shí)候,春風(fēng)打著前站,春的訊息便愈發(fā)顯出她的溫情與輕盈,那是一份不需要裝飾的自然地蘇醒,是春的灑脫、種子的虛心和燕子的飛影、花開前的妖嬈。
春天,最迷人的莫過于清晨的朝陽,黃昏的晚霞,春風(fēng)攪動(dòng)著柳條,和上晨光、晚照,天邊的春日在樹的縫隙中彩虹萬點(diǎn),在西山的頭頂上酡紅如醉。春意,悄悄地托叫春的小鳥在枝頭鳴唱,雪默默地離開,回到了大地的懷抱大海的懷抱。春天的云,高傲地、深沉地飄著,不急不緩,徐徐地向著東方,越過世界的最高峰珠穆朗瑪,向著海岸。春風(fēng)不寂寞,帶著響哨,襯托著漸明漸暖的底色,把大地敲醒,把大山搖動(dòng),把江河蘇暢。春的深意是暮色的夜空,是子時(shí)的腳步,“忽如一夜春風(fēng)來,千山萬河敞開懷”,春的晚風(fēng)帶著清澈的涼意,隨著暮色浸染,那是一種說不出的迎春之美,萬物蘇醒的美,激情燃燒的美!
春天是溫柔的,因?yàn)樗且晃荒赣H。她孕育著將要成熟的每一粒種子;她撫育著每一片綠葉!春天不止播種,不止是耕耘,不止是沉寂,春天還呼喚,還歌唱,還歡呼。春天來了,盈盈春水,溫柔明凈的似母親的眼睛,最是一泓純水,濃情萬千,風(fēng)情百般,溪水從隙石間流淌出來,跳動(dòng)著明快活潑的音符,流淌著春天的身影和神韻。
春天是多情的,因?yàn)樗心敲炊嗟漠a(chǎn)兒。春天灑下的種子,春天得到了收獲!明凈的春月更是多情,皎潔的月把清麗的余輝鋪灑開來,給大地披上了一層輕紗,透出溫馨、寧靜、夢幻般的美。
沐浴在這片銀白的月輝之中,讓你如醉如癡!如果你的身心任她觸摸,她會(huì)浸潤、滲進(jìn)你心底每一寸荒蕪,讓你在不覺中變的生動(dòng)而浪漫起來。
春天是含蓄蘊(yùn)藉的。她飽歷了春的繁盛、夏的熱情,不再追逐浮華與贊譽(yù),而是靜靜地、悄悄地融入一片淡淡的秋光之中。春天是多彩的,早春的墨綠與新綠,仲春的翠綠伴濃綠,暮春的正綠與蔥綠,整個(gè)春天都伴有松柏的老綠,有了綠的底色為襯,那黃葉綠樹紅花紫英,還有那曠野,那長煙,那黃昏的牧童,那暮色里的笛聲,那溶溶月色中的陣陣馨香,那陣陣馨香中的美麗背影……都是春天的畫卷春天的故事。這一切的一切,無不如詩、如畫、如歌、如夢,在你的心頭縈繞,牽動(dòng)你一片片悠悠的遠(yuǎn)思……
所以,世人喜愛這淡泊平靜春色,鐘情這溫柔多情的春韻,祈盼這情真無阻的春意!人們深深地被這無言的春心春品折服!
愿生命也是這樣,沒有太多爛漫的春花,沒有太多喧鬧的浮躁,只有一片安靜純凈的春色,只有生命的成熟和深沉,只有像一片紅楓那樣熱切真摯的青春之夢。
三分鐘課前演講 篇9
時(shí)間急促,卻從未錯(cuò)過歷史;歲月如流,卻洗不凈歷史的鉛華。它們見證著所有的起伏,所有的無可奈何,當(dāng)然,還有所有的刻骨銘心。
歷史已經(jīng)從前,卻不容忘卻。
回想歷史,我們的祖先用睿智為我們積蓄了太多的光榮,我們生涯的這個(gè)國度曾經(jīng)是東方最明珠。歷史的,又將我們從繁華之巔帶到了風(fēng)雨飄搖。本國侵犯者將貪心的眼光會(huì)集到這片豐富的土地上,他們胡作非為地蹂躪著我們的領(lǐng)土和我們的尊嚴(yán),用鴉片麻痹中國人的思維。我們被譏笑為"東亞病夫"、"東方沉睡的雄獅"。中國人簡直成了最低等的人而不是主人。當(dāng)年的中國硝煙洋溢,四分五裂。現(xiàn)在那殘存的圓明園就是這段歷史最實(shí)在的見證,也是最深厚的祭祀。南京大屠戮——血淋淋的一段歷史,不管多久都會(huì)是中國人心中永遠(yuǎn)的痛。描寫是安靜的,心中卻是滿腔的惱怒。對(duì)于那些掩埋于歷史的無辜生命以及每一個(gè)沉痛的事實(shí),我們不能只是無奈;巴不得穿梭時(shí)空,走進(jìn)歷史,喚醒那些執(zhí)迷的國人,洗凈那些辱沒,重拾我們的尊嚴(yán)。冤屈照舊在哭訴,圓明園也依舊失蹤,但是歷史終歸是過去的,唯有理智地去銘記,才是對(duì)這些歷史最準(zhǔn)確的立場。
1949年,新的中國出生了。經(jīng)由漫長的探索,撥開重重的迷霧,我們看到了曙光。"站起來"的信心隨同著前進(jìn)的步調(diào),逾越無數(shù)的崎嶇,我們成績了很多的不可能,我們發(fā)明了奇跡。世人在贊嘆的同時(shí)也在質(zhì)疑。不,他們錯(cuò)了。其實(shí),中國的存在自身就注定會(huì)成為奇觀,不需疑惑也不用猜忌。
20xx年,另一個(gè)令人矚目標(biāo)時(shí)刻到了。奧運(yùn)圣火將在這個(gè)領(lǐng)有五千多年歷史的文化古國燃起。世界又一次聚焦中國,無疑,此刻的中國事世界舞臺(tái)上獨(dú)一的主角。這也是實(shí)現(xiàn)無數(shù)炎黃子孫多年夙愿的時(shí)刻。然而這卻是多難多災(zāi)的一年:20xxxx年剛開端,雪災(zāi)來臨。天寒地凍卻不殘害我們的頑強(qiáng),中國人民就這樣用愛心彼此暖和著度過了酷寒;5月12日,八級(jí)大地震噬虐汶川,這又是一個(gè)惡夢。多少鮮活的生命就這樣匆促地分開了,不論有如許舍不得,但這是他們無法預(yù)期也無奈抗拒的運(yùn)氣。全部國人為他們默哀,五星紅旗也降半旗致哀——只為那些平常的曾經(jīng)存在過的性命。中國又一次令眾人折服,又有誰不會(huì)為這樣一個(gè)充斥溫情而又剛強(qiáng)的民族所折服?無情的災(zāi)害讓世人憂愁?yuàn)W運(yùn)是否在中國順利舉辦,實(shí)在中國對(duì)災(zāi)害的冷靜面對(duì)和有效處置已經(jīng)向世界表明:奧運(yùn),我們籌備好了!我們有才能承辦這一盛典。奧運(yùn)已順利拉下帷幕,歡呼和歡呼將永遠(yuǎn)繚繞在北京的上空,中國國民的熱忱和微笑也將永遠(yuǎn)被銘刻。9月25日,"神七"的勝利發(fā)射又一次將國人的妄想帶到了我們的先人夢中都未曾到過的藍(lán)天跟白云,咱們再一次證實(shí)了中華民族的實(shí)力;孟胗卸噙h(yuǎn),我們就能走多遠(yuǎn)。有誰敢說這是一個(gè)毫無凝集力的民族,是一個(gè)劣根性的民族?無數(shù)的事實(shí)表明:中華民族將永遠(yuǎn)的破足于世界之林,她的位置不可撼動(dòng)。
20xx年,新中國成立72周年。在這風(fēng)雨和光輝并存的60年里,她閱歷了許多,最后她帶給她的人民安寧和幸福。很榮幸本人以一個(gè)中國人的身份存在,這是一份奢靡的饋贈(zèng)。在我20年的生命里,或者桀驁、不馴;也許張揚(yáng)、不羈。然而感悟太多,也激動(dòng)太多,要感激的也太多,這都是這個(gè)國家所給予的。在這特殊的一年里,我用一顆20歲年青的心祝賀她越來越好!
歷史的年輪仍舊在記錄,中華民族的輝煌也在持續(xù)。歷史的長河里,我們畢竟會(huì)留下屬于我們的故事。