師生演講:因?yàn)閻鄄辉匐x開
各位評(píng)委，朋友們：
今天，在這個(gè)特殊的日子里，我不再歌頌黨的光輝歷史，因?yàn)樗缫驯氡穬?cè);我不再歌頌黨的英明政策，因?yàn)樗缫焉钊肴诵�。在這里，我只想講一名年輕共產(chǎn)黨員、農(nóng)村青年教師的真實(shí)經(jīng)歷。曾經(jīng)，他為了理想，為了愛情，幾次想離開講臺(tái)，但最終，他選擇了留下來。這是為什么呢?請(qǐng)聽我的演講——
因?yàn)閻�，所以不再離開
幾年前，告別了蒼師那青翠的竹林，他帶著師長(zhǎng)的叮囑，負(fù)起了師之行裝。農(nóng)家子弟固守本份的思想和年輕人不服輸?shù)母蓜�，讓他初登講壇便展露頭角。但他最初的理想?yún)s一直沒有忘，——他想當(dāng)一名電視節(jié)目主持人。
機(jī)會(huì)終于來了。97年慶香港回歸，全區(qū)文藝匯演同時(shí)為區(qū)廣播電視站選主持人。他作了充分準(zhǔn)備，志在必得。6月29日晚，當(dāng)他忙完學(xué)生節(jié)目的一切事項(xiàng)后，已是深夜12點(diǎn)多了，而第二天的服裝還沒有準(zhǔn)備。他急忙跑回寢室，推開門，眼前的情景讓他驚呆了：學(xué)校黨支部副書記李老師正坐在椅子上穿針引線，年輕的共產(chǎn)黨員王老師正在幫他擦皮鞋，另一位共產(chǎn)黨員向老師正在為他熨燙襯衣，屋里的燈光那樣和，他們的神情那樣專注!要老師抬起頭：趙書記讓我們來幫忙，別的事兒又插不上手，就幫你把這些弄好!
父母對(duì)兒女的照料啊，今天，他從共產(chǎn)黨員的熱心腸中體會(huì)到!盡管比賽他獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷，就因?yàn)檫@份關(guān)愛，他沒有離開!后來，語文教研組長(zhǎng)主動(dòng)找他談心，對(duì)他說：其實(shí)教室也是一個(gè)演播室，學(xué)生是你的忠實(shí)觀眾，你何不試試“主持人”式的教學(xué)?于是，他根據(jù)有關(guān)教育理論，大膽實(shí)踐，結(jié)果在各類競(jìng)教中屢獲大獎(jiǎng)。那年，他光榮的加入了中國(guó)共產(chǎn)黨，黨支部對(duì)他的表現(xiàn)，鑄成了他堅(jiān)定的信仰!
人，總要慢慢長(zhǎng)大，給自己的心找一個(gè)家。當(dāng)苦戀四年的女友南飛桂林時(shí)，他的心開始飛。在女友的苦苦相逼下，在相思的煎熬中，他準(zhǔn)備辭職去南方。
在重慶轉(zhuǎn)車間隙，他去逛商場(chǎng)，去的第一個(gè)地方，竟是教學(xué)書籍專柜，而路過音像攤點(diǎn)時(shí)，他問的卻是學(xué)校舞臺(tái)隊(duì)需要的磁帶。這時(shí)，他發(fā)現(xiàn)，他錯(cuò)了!他對(duì)講臺(tái)竟是如此的眷戀!抵達(dá)桂林，已是星期日下午，學(xué)校正開學(xué)。他猛然記起教室門鑰匙忘了轉(zhuǎn)交，忙打電話給班長(zhǎng)。沒想到，那個(gè)辦事干脆利落的班長(zhǎng)，竟帶來了一大群學(xué)生，他們七嘴八舌地問：老師，你在哪兒?你什么時(shí)候回來?星期一的主題班會(huì)你能趕上嗎?我們等你回來!電話那頭還在急切地問，電話這頭的他，心在翻江倒海。在女友驚詫萬狀的注視中，他撥通了黨支部書記的電話。電話那頭是趙書記語重心長(zhǎng)的聲音：
你是一名人民教師，你是一名年輕學(xué)員，一邊是期待你回來的學(xué)生，一邊是你期待收割的愛情，我相信，你會(huì)作出明智的選擇!朋友，美好的愛情誰不向往?月薪元的誘惑，實(shí)在難以抵擋!但學(xué)生的聲聲追問，卻是說不盡的期待啊，又怎能讓他們失望?女友的淚水，幾乎將他的心溶化。但三天后，他仍風(fēng)塵仆仆站在了講臺(tái)上，孩子們眼中閃動(dòng)著喜悅的淚光!盡管失去了一段情，盡管丟掉了一份愛，他卻收獲了黨支部對(duì)他的依賴，學(xué)生對(duì)他的喜愛。正是這愛，給了他堅(jiān)強(qiáng)的力量，讓優(yōu)傷悄悄釋懷!
自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)，是人生的最高追求。年輕所盛的他，總想到更廣闊的天地一展身手。正好，縣委組織部面向社會(huì)公開選調(diào)文秘干部。學(xué)校黨支部主動(dòng)給他寫了組織推薦信。筆試、面試、體檢、組織考察，一路順利。在等待結(jié)果期間，有一天，他打開學(xué)生的周記本，看到了這樣的內(nèi)容“老師，聽說你想離開我們，真的嗎?你每次外出，大家都趴在陽臺(tái)上看你遠(yuǎn)去的背景，你能不走嗎?——老師，聽說你考上了公務(wù)員，真替你高興!但你是我們的精神支柱，你走了，我們?cè)趺崔k?——老師，你不在校的幾周，我們真的很聽話，我們?cè)彝咦拥臄?shù)量很多，我們的清潔紀(jì)律分最高，我們想用行動(dòng)證明，你帶的學(xué)生最棒!真的，老師!……學(xué)生的愛啊，沉甸甸的，讓人怎能忘懷!
結(jié)果他名列第三而無緣調(diào)動(dòng)。難以掩飾的失望掛在臉上，當(dāng)他又一次走近教室時(shí)，教室里傳來這樣的歌聲：你的所得，還那樣少嗎?你的付出，還那樣多嗎?人生的路，總有一些不平事，請(qǐng)你多一些開心，少一些煩惱!這首老歌，唱得他滿眼淚花。向?qū)W生還禮了，他來了個(gè)90度的大鞠躬，學(xué)生們驚雀般的笑開了，其中的含意只有他自己知道。
然而，更讓他意想不到的是，學(xué)校黨支部在召開實(shí)踐“三個(gè)代表”精神座談會(huì)時(shí)，對(duì)他進(jìn)行了專題討論。最后，黨支部委派老黨員李顯榮同志與他促膝長(zhǎng)談，李老師意味深長(zhǎng)地勸導(dǎo)：人，只有在黨和人民最需要的地方，才最能體現(xiàn)自己的價(jià)值。但這個(gè)地方，并不一定就是自己曾經(jīng)的向往。不要對(duì)生活失望，未來總充滿陽光。