師生演講范文:因為愛不再離開
各位評委，朋友們：
今天，在這個特殊的日子里，我不再歌頌黨的光輝歷史，因為他早已彪炳史冊;我不再歌頌黨的英明政策，因為他早已深入人心。在這里，我只想講一名年輕共產黨員、農村青年教師的真實經歷。曾經，他為了理想，為了愛情，幾次想離開講臺，但最終，他選擇了留下來。這是為什么呢?請聽我的演講——
因為愛，所以不再離開
幾年前，告別了蒼師那青翠的竹林，他帶著師長的叮囑，負起了師之行裝。農家子弟固守本份的思想和年輕人不服輸?shù)母蓜牛屗醯侵v壇便展露頭角。但他最初的理想?yún)s一直沒有忘，——他想當一名電視節(jié)目主持人。
機會終于來了。97年慶香港回歸，全區(qū)文藝匯演同時為區(qū)廣播電視站選主持人。他作了充分準備，志在必得。6月29日晚，當他忙完學生節(jié)目的一切事項后，已是深夜12點多了，而第二天的服裝還沒有準備。他急忙跑回寢室，推開門，眼前的情景讓他驚呆了：學校黨支部副書記李老師正坐在椅子上穿針引線，年輕的共產黨員王老師正在幫他擦皮鞋，另一位共產黨員向老師正在為他熨燙襯衣，屋里的燈光那樣和，他們的神情那樣專注!要老師抬起頭：趙書記讓我們來幫忙，別的事兒又插不上手，就幫你把這些弄好!
父母對兒女的照料啊，今天，他從共產黨員的熱心腸中體會到!盡管比賽他獨領風騷，就因為這份關愛，他沒有離開!后來，語文教研組長主動找他談心，對他說：其實教室也是一個演播室，學生是你的忠實觀眾，你何不試試“主持人”式的教學?于是，他根據(jù)有關教育理論，大膽實踐，結果在各類競教中屢獲大獎。那年，他光榮的加入了中國共產黨，黨支部對他的表現(xiàn)，鑄成了他堅定的信仰!
人，總要慢慢長大，給自己的心找一個家。當苦戀四年的女友南飛桂林時，他的心開始飛。在女友的苦苦相逼下，在相思的煎熬中，他準備辭職去南方。
在重慶轉車間隙，他去逛商場，去的第一個地方，竟是教學書籍專柜，而路過音像攤點時，他問的卻是學校舞臺隊需要的磁帶。這時，他發(fā)現(xiàn)，他錯了!他對講臺竟是如此的眷戀!抵達桂林，已是星期日下午，學校正開學。他猛然記起教室門鑰匙忘了轉交，忙打電話給班長。沒想到，那個辦事干脆利落的班長，竟帶來了一大群學生，他們七嘴八舌地問：老師，你在哪兒?你什么時候回來?星期一的主題班會你能趕上嗎?我們等你回來!電話那頭還在急切地問，電話這頭的他，心在翻江倒海。在女友驚詫萬狀的注視中，他撥通了黨支部書記的電話。電話那頭是趙書記語重心長的聲音：
你是一名人民教師，你是一名年輕學員，一邊是期待你回來的學生，一邊是你期待收割的愛情，我相信，你會作出明智的選擇!朋友，美好的愛情誰不向往?月薪×元的誘惑，實在難以抵擋!但學生的聲聲追問，卻是說不盡的期待啊，又怎能讓他們失望?女友的淚水，幾乎將他的心溶化。但三天后，他仍風塵仆仆站在了講臺上，孩子們眼中閃動著喜悅的淚光!盡管失去了一段情，盡管丟掉了一份愛，他卻收獲了黨支部對他的依賴，學生對他的喜愛。正是這愛，給了他堅強的力量，讓優(yōu)傷悄悄釋懷!
自我價值的實現(xiàn)，是人生的追求。年輕所盛的他，總想到更廣闊的天地一展身手。正好，縣委組織部面向社會公開選調文秘干部。學校黨支部主動給他寫了組織推薦信。筆試、面試、體檢、組織考察，一路順利。在等待結果期間，有一天，他打開學生的周記本，看到了這樣的內容“老師，聽說你想離開我們，真的嗎?你每次外出，大家都趴在陽臺上看你遠去的背景，你能不走嗎?——老師，聽說你考上了公務員，真替你高興!但你是我們的精神支柱，你走了，我們怎么辦?——老師，你不在校的幾周，我們真的很聽話，我們砸瓦子的數(shù)量很多，我們的清潔紀律分，我們想用行動證明，你帶的學生最棒!真的，老師!……學生的愛啊，沉甸甸的，讓人怎能忘懷!
結果他名列第三而無緣調動。難以掩飾的失望掛在臉上，當他又一次走近教室時，教室里傳來這樣的歌聲：你的所得，還那樣少嗎?你的付出，還那樣多嗎?人生的路，總有一些不平事，請你多一些開心，少一些煩惱!這首老歌，唱得他滿眼淚花。向學生還禮了，他來了個90度的大鞠躬，學生們驚雀般的笑開了，其中的含意只有他自己知道。
然而，更讓他意想不到的是，學校黨支部在召開實踐“三個代表”精神座談會時，對他進行了專題討論。最后，黨支部委派老黨員李顯榮同志與他促膝長談，李老師意味深長地勸導：人，只有在黨和人民最需要的地方，才最能體現(xiàn)自己的價值。但這個地方，并不一定就是自己曾經的向往。不要對生活失望，未來總充滿陽光。
為了不辜負黨支部對他一次又一次的關愛，為了不辜負學生對他衷心地喜愛，他站在三尺講臺，寫杏壇華章;看四季輪回，講五千年燦爛與輝煌：當別人在推敲彩票號碼時，他在對下一堂課作精心構想;當別人沉醉于輕歌曼舞時，他為學生稿件插上奮飛的翅膀;當別人醉心于河堰垂釣時，他在周記本上為學生指明人生航向……
人間自有公道，付出總有回報：他的“主持人”教學風格深受學生歡迎!他設計的“聽說讀寫”綜合訓練課型“體現(xiàn)了當今語文教學發(fā)展的新方向”!他連續(xù)六年被評為先進教育工作者，連續(xù)三年被市、縣團委表彰為優(yōu)秀團干部!他有二十多篇作品在《教育導報》、《廣元日報》等報刊發(fā)表!他自編主演的舞劇《又到橋河漫水時》獲全縣教師文藝匯演第一名!他的學生向秋安、李艷玲分別在蒼溪中學、南充外國語學校擔任學生會主席!何浩、陳艷我次在作文比賽中獲獎……
紅塵自有癡情在，笑我癡狂也無妨。若非經歷風和雨，那有今日桃李香?朋友，如果沒有黨支部的信賴與關愛，如果沒有學生的支持和愛戴，他也許還在尋找人生的航向，又怎能獲得輝煌?
因此，當面臨去北京學習節(jié)日主持的機會，他毅然選擇了放棄;當區(qū)委幾次協(xié)商要他去區(qū)委辦公室時，他黨政軍是選擇了留下!留在那偏遠的山村，留在那美麗的校園，留在那奠定他人生基石的講臺上!為孩子們放心希望!為山村教育事業(yè)貢獻力量!
朋友，這就是一名農村青年教師、年輕的共產黨員真實的心路歷程!你知識他是誰嗎?這個年輕人就是我!曾經為愛，我想離開!也正是為愛，我將永遠留下來!
謝謝大家!