關(guān)于文明的演講稿（精選32篇）

關(guān)于文明的演講稿 篇1

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　很榮幸站在這里，和大家一起聊聊那個(gè)永恒的話題——禮儀，我今天演講的題目是《不讓自己徒然地活著》

　　首先給大家講一個(gè)小故事：有一個(gè)心灰意冷的青年人，因?yàn)樵馐芰司薮蟠煺�，決定自殺。在臨死之前，他努力回憶自己二十多年的人生經(jīng)歷，想到自己讀中學(xué)時(shí)的一件事情。那是一節(jié)美術(shù)課，他畫(huà)了一棵風(fēng)中的楊樹(shù)。這時(shí)他的同桌羨慕的對(duì)他說(shuō)："多么挺拔偉岸的一棵楊樹(shù)！你也許可以成為一名優(yōu)秀的畫(huà)家呢！"老師也走過(guò)來(lái)，對(duì)他的畫(huà)評(píng)價(jià)很高。多年過(guò)去了，自己竟然也忘記了繼續(xù)畫(huà)畫(huà)，畢業(yè)以后，再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)自己的同桌。他決定活下來(lái)，感謝他的同桌對(duì)他的鼓勵(lì)，成為一名畫(huà)家。幾年后，他果然成為遠(yuǎn)近聞名的山水畫(huà)家。

　　同學(xué)一句不經(jīng)意的話，改變了一個(gè)人的一生�？赡苣悴�沒(méi)有意識(shí)到自己的重要，可是你的一言一行，其實(shí)都在影響著身邊的每一個(gè)人。作為新時(shí)代的中學(xué)生，我們應(yīng)當(dāng)注重自己在日常生活和學(xué)習(xí)中，從我們言談舉止的每一個(gè)細(xì)節(jié)入手，自覺(jué)遵守文明禮儀。

　　當(dāng)你踏著輕快的步伐走進(jìn)學(xué)校的時(shí)候，是否會(huì)想起那些經(jīng)常手拿掃帚，埋頭辛苦掃地的同學(xué)；當(dāng)你在干凈、整潔的校園里漫步徜徉的時(shí)候，怎么可以漠視那盡情飛舞的果皮紙屑，而不伸出雙手？你怎么忍心讓干凈的墻壁，留下各種筆跡和串串腳印，還發(fā)出幸災(zāi)樂(lè)禍的笑聲呢？你怎么能在你同窗好友的面前演刀光劍影、插隊(duì)哄搶呢？你怎么可以背著老師、家長(zhǎng)私自出校門(mén)、出家門(mén)，全然不顧他們的感受呢？難道你沒(méi)有察覺(jué)到師長(zhǎng)眼神中那一絲擔(dān)心、那一屢疲憊。同學(xué)們，美麗的校園不僅僅需要每個(gè)人的付出，更需要你我的文明舉止呀！

　　英國(guó)作家狄更斯曾經(jīng)這樣充滿深情地描述生命的意義：如果我能夠彌補(bǔ)一個(gè)破碎的心靈，我便不是徒然地活著；如果我能夠減輕一個(gè)生命的痛苦，撫慰一個(gè)生命的創(chuàng)傷，或者讓一只離巢小鳥(niǎo)回到巢里，我就不是徒然地活著。那么，如果你是一名朝氣蓬勃的中學(xué)生，我相信你的信念也一定是：不讓自己徒然的活著！

　　同學(xué)們，讓我們?cè)谏�命開(kāi)始的春天里，在這明媚的三月里宣誓：從小事做起，從身邊做起，引領(lǐng)文明風(fēng)氣、創(chuàng)建文明校園、爭(zhēng)做文明學(xué)生！我相信通過(guò)我們的努力，會(huì)使我們的大家庭像春天一樣充滿希望、充滿活力！不讓自己徒然的活著！

　　謝謝大家！

關(guān)于文明的演講稿 篇2

　　親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

　　早上好！

　　我是，我們生活的環(huán)境，學(xué)習(xí)的環(huán)境總是影響著我們，學(xué)校環(huán)境中最理想的狀態(tài)當(dāng)然是文明和諧，有了這樣的氛圍，我們可以很好地學(xué)習(xí)，沒(méi)有外部因素干擾。

　　事實(shí)上，很多時(shí)候我們忽略了一點(diǎn)，當(dāng)我們學(xué)習(xí)時(shí)，總是覺(jué)得環(huán)境不會(huì)影響我們，但是這樣不受影響的同學(xué)很少，這需要非常堅(jiān)定的心態(tài)，而我們?cè)S多同學(xué)都缺乏這種心態(tài)。

　　創(chuàng)造一個(gè)良好的環(huán)境當(dāng)然很重要，在一個(gè)文明和諧的環(huán)境中學(xué)習(xí)不是更好嗎？這是當(dāng)然的。在我們的學(xué)校環(huán)境中，每天的一切都是我們個(gè)人的經(jīng)歷，這就要求我們一起建設(shè)文明校園，和諧校園而努力。

　　一個(gè)文明和諧的校園環(huán)境當(dāng)然是我們同學(xué)一起建設(shè)的，文明是我們作為學(xué)生的素養(yǎng)，在這個(gè)社會(huì)里，文明人首先值得尊重，我們必須做一個(gè)受人尊敬的人。

　　文明一直與我們同在，我們必須保持清醒，良好的環(huán)境就自然創(chuàng)造出來(lái)了。現(xiàn)在很多同學(xué)總是在不經(jīng)意間說(shuō)臟話，學(xué)校里好像也有很多，環(huán)境決定了我們的性格，我們說(shuō)話的方式，這是受大環(huán)境的影響，總會(huì)有人跟風(fēng)，即使是一個(gè)臟字也能影響我們整個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　很多時(shí)候，人們會(huì)忽略身邊的小事，可能是不文明的舉動(dòng)，也可能是一個(gè)不文明的詞，但這是我們所要警戒的。我們都是學(xué)生。想生活在一個(gè)文明的環(huán)境就必須改變自己，使校園更文明。

　　文明與和諧同在，和諧的校園使一切都那么美麗，當(dāng)我們是學(xué)生的時(shí)候，必須和同學(xué)們保持良好的關(guān)系，當(dāng)有矛盾時(shí)候，不要憤怒，要妥善處理。

　　在學(xué)校的集體環(huán)境中，同學(xué)之間不可避免地會(huì)有矛盾，但是要講究素質(zhì)，這是構(gòu)建一個(gè)和諧的校園環(huán)境的關(guān)鍵。我們要控制好自己，處理好與同學(xué)的關(guān)系，拒絕所有校園暴力，并及時(shí)報(bào)告老師。

　　我們需要生活在一個(gè)文明和諧的校園。

　　大家都需要知道環(huán)境時(shí)刻影響著我們，環(huán)境在改變著我們，我們必須自覺(jué)地創(chuàng)造一個(gè)良好的環(huán)境。

　　學(xué)校是我們每天生活和學(xué)習(xí)的地方，只有學(xué)校變得文明和諧，我們的日常生活將會(huì)更好。

　　謝謝大家！

關(guān)于文明的演講稿 篇3

　　老師們、同學(xué)們：

　　早上好！

　　某公司招聘一名職員，應(yīng)招聘很多，最后一個(gè)其貌不揚(yáng)的人被選中了。其它應(yīng)聘者不服，就去公司問(wèn)老板。老板說(shuō)：聘用他的原因是只有他帶來(lái)了許多介紹信：他在門(mén)口蹭掉了腳下的泥土隨后關(guān)上了門(mén)，說(shuō)明他做事認(rèn)真、仔細(xì)；他看到一個(gè)殘疾人，立即主動(dòng)讓座，表現(xiàn)心底善良；應(yīng)聘時(shí)他先脫掉帽子，回答問(wèn)題時(shí)干脆、果斷，說(shuō)明他既懂禮貌又有魄力；其他人從老板故意丟在地上的那本書(shū)上邁過(guò)去，只有他隨手撿起并放在桌上……

　　同學(xué)們，一滴水蘊(yùn)藏著大海的本質(zhì)，一束光反映了太陽(yáng)的光輝，一件小事也能折射出一個(gè)人的品質(zhì)，文明習(xí)慣是一個(gè)人的文化修養(yǎng)和情操的重要體現(xiàn)。有的同學(xué)吃了東西，隨手亂扔，有的同學(xué)喜歡到處亂涂亂畫(huà)，在黑板上、墻上、教室、寢室、餐廳隨處亂畫(huà)。

　　有的同學(xué)背地里臟話連篇，不講普通話，就餐、就寢、課間時(shí)，東跑西跑，大吵大鬧，影響極壞。

　　一個(gè)人的行為日久可以成為習(xí)慣，一個(gè)人的習(xí)慣日久可以成為性格，一個(gè)人的性格則往往決定他的前途。顯然，這里所說(shuō)的習(xí)慣、性格不是指諸如愛(ài)吃米飯還是愛(ài)吃饅頭，好動(dòng)還是好靜，這樣簡(jiǎn)單的概念，而是一個(gè)人對(duì)學(xué)習(xí)、對(duì)事業(yè)、對(duì)他人、對(duì)社會(huì)的態(tài)度和做法，是人的品格。

　　不亂扔垃圾，不隨地吐痰，節(jié)約用水用電，不講粗話，不打架斗毆。見(jiàn)老師問(wèn)好，進(jìn)出教室、餐廳、寢室、校門(mén)自覺(jué)排隊(duì)。這些看似簡(jiǎn)單的事情卻并不是人人都能做到。我們經(jīng)常發(fā)現(xiàn)，已經(jīng)快中午了放學(xué)了，但教室里燈火依然輝煌，水龍頭還是在潺潺流水，沒(méi)有人去關(guān)燈、關(guān)水。

　　放學(xué)了、放假了，教室、辦公室空調(diào)依然在工作，沒(méi)有人讓它休息休息。更有那么一些同學(xué)，手里捧著一袋食品，吸著、吃著、笑著、鬧著、走著，將包裝紙、水果核、包裝紙、隨手一丟，如天女散花，似輕舞飛揚(yáng)，真是五彩繽紛，慘不忍睹。

　　詩(shī)人徐志摩在一首詩(shī)里說(shuō)：“輕輕的我走了，正如我輕輕的來(lái)，我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩�！边@里我們可以將這一句話反著用一下，晴喜歡亂扔垃圾的同學(xué)，你還是把你制造的垃圾帶走吧——把它放在垃圾箱里，不需要你揮一揮衣袖，隨手亂丟的。因?yàn)楸Ｗo(hù)我們校園的清潔，也是你的責(zé)任！俄國(guó)大文學(xué)家列夫.托爾斯泰說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人要是沒(méi)有熱情，他將一無(wú)所成，而熱情的基點(diǎn)正是責(zé)任感”無(wú)數(shù)事實(shí)說(shuō)明，智力上的不是不一定阻礙人的一生，而道德人格上的缺陷卻可能貽誤人的一輩子。

　　同學(xué)們禮貌回答、和睦相處，愛(ài)護(hù)校園，保護(hù)環(huán)境，是我們講文明的具體表現(xiàn)。當(dāng)你說(shuō)話的時(shí)候，先想一想，我的語(yǔ)言美不美；當(dāng)你做事的時(shí)候，先想一想，我的行為美不美；當(dāng)你待人接物時(shí)，先想一想，我的心靈美不美。

　　讓我們大家都來(lái)關(guān)心我們生活學(xué)習(xí)的地方，潔身自愛(ài)，遵守公德，從身邊的小事做起，我們相信，我們的校園一定會(huì)更干凈、整潔；我們的環(huán)境將會(huì)更加美麗、舒適！我們的人文氣質(zhì)也更將大放異彩！

關(guān)于文明的演講稿 篇4

　　敬愛(ài)的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：

　　你們好！我叫陳艾桐，來(lái)自初一四班。我是一個(gè)開(kāi)朗，自信積極且能夠顧全大局的人，無(wú)論是在何時(shí)、何處，我都會(huì)以微笑面對(duì)一切，對(duì)于老師所下達(dá)的任務(wù)我都能積極的完成。我的座右銘是：能力有限，努力無(wú)限！

　　捫心自問(wèn)，我貌不出眾，語(yǔ)不驚人，能力確實(shí)有限，但是我相信努力是無(wú)限的，所以做任何事我都認(rèn)真負(fù)責(zé)努力地做到最好。我相信只要努力就會(huì)有收獲！

　　在思想上，我積極上進(jìn)。熱愛(ài)學(xué)校、熱愛(ài)班集體；關(guān)心同學(xué)，嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī)，并能自覺(jué)抵制不良傾向，以身作則。作為班干部，我一直嚴(yán)格要求自己，使自己的一言一行都在同學(xué)中起模范帶頭作用。讓自己去影響其他人，讓其他人像我一樣熱愛(ài)班級(jí)體！我從小就養(yǎng)成了講文明，懂禮貌的好習(xí)慣，在公交車(chē)上讓座，我已習(xí)以為常。作為班級(jí)的“文明之星”，我平常不僅認(rèn)真遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，還時(shí)常勸導(dǎo)周?chē)�的同學(xué)注意文明用語(yǔ)，關(guān)心集體，尊師愛(ài)友，樂(lè)于助人，帶動(dòng)大家養(yǎng)成文明守紀(jì)的好習(xí)慣，保持良好的心態(tài)，寬容待人。

　　在班里，我與同學(xué)們的關(guān)系處理得好，也是老師的好助手。平時(shí)，我會(huì)幫助值日組值日，擦黑板。如果同學(xué)們有不懂的問(wèn)題拿來(lái)問(wèn)我，我會(huì)耐心的解答，我認(rèn)為，在幫助同學(xué)的同時(shí)，自己的學(xué)習(xí)成績(jī)也得到了提高，真可謂是一舉兩得。

　　在學(xué)習(xí)方面，有的同學(xué)問(wèn)我，“你為什么能取得好成績(jī)？我唯一可以告訴你的是：盡我所能做我能做的。從我進(jìn)入上都中學(xué)的那一刻起這句話就一直支持著我。我相信我有能力做得更優(yōu)秀，所以我嚴(yán)格要求自己。每天我都要有一個(gè)詳細(xì)的計(jì)劃，今天預(yù)習(xí)什么，復(fù)習(xí)什么，明天也要預(yù)習(xí)什么，復(fù)習(xí)什么。不過(guò)這都要需要兩樣?xùn)|西，那就是毅力和恒心。只要每天堅(jiān)持，我相信你們的成績(jī)也會(huì)和我一樣優(yōu)秀。要相信自己的能力不比任何人差，帶著自信去拼搏會(huì)讓你事半功倍。正是因?yàn)槲业牟粩嗯�力，我曾獲得過(guò)書(shū)法比賽二等獎(jiǎng)，英語(yǔ)知識(shí)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)，“瘋狂英語(yǔ)”口語(yǔ)三等獎(jiǎng)等。還獲得“文明學(xué)生”，“環(huán)保小衛(wèi)士”，“優(yōu)秀學(xué)生干部”“守紀(jì)明星”，“三好學(xué)生”等光榮稱(chēng)號(hào)。

　　戴爾卡耐基曾說(shuō)過(guò)：不要怕推銷(xiāo)自己,只要你認(rèn)為自己有才華,你就應(yīng)該認(rèn)為自己有資格擔(dān)任這個(gè)職務(wù)。所以，當(dāng)我站在這里的'時(shí)候，倍感自信，當(dāng)然，我不敢說(shuō)我是最合適的、最優(yōu)秀的，但是我能為我們的班級(jí)文明，學(xué)校文明做出自己的一份努力，一點(diǎn)貢獻(xiàn)。

　　細(xì)微之處見(jiàn)精神，做一個(gè)文明學(xué)生就要從點(diǎn)滴做起，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。同學(xué)們，如果你認(rèn)同我的說(shuō)法，請(qǐng)投我一票吧！

　　我的演講完畢，謝謝大家。

關(guān)于文明的演講稿 篇5

　　尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　我今天演講的題目是《文明禮儀在校園》。禮儀是無(wú)處不在的，它可以表現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng)，它可以增進(jìn)人與人之間的友誼，它的作用太多太多了。在這陽(yáng)春三月，春意濃濃、生機(jī)勃勃，意味著我們?cè)撚幸粋�(gè)嶄新面貌。那么怎樣才能使小學(xué)生禮儀洋溢在美麗的校園里呢？

　　我們小學(xué)生要著裝得體，符合學(xué)生身份，體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采，因?yàn)閮x表、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。

　　升旗儀式，最為莊嚴(yán)。這凝聚了文明與熱血的國(guó)旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時(shí)此刻，國(guó)旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真、精神飽滿、高唱國(guó)歌，不負(fù)于“禮儀之邦”這個(gè)美譽(yù)。

　　課堂禮儀對(duì)老師的教學(xué)影響很大，它直接關(guān)系著一個(gè)班的榮譽(yù)與凝聚力，體現(xiàn)這個(gè)班的班風(fēng)班貌。校園禮儀就更重要了，下課后的休息時(shí)間，不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見(jiàn)老師和客人要用普通話主動(dòng)問(wèn)好。我們還應(yīng)該愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木和一切設(shè)施，不穿越綠化帶，愛(ài)護(hù)清潔衛(wèi)生，服從老師管理和接受值周學(xué)生的批評(píng)勸阻。受到老師的幫助，應(yīng)主動(dòng)誠(chéng)懇地說(shuō)謝謝。

　　同學(xué)之間也離不開(kāi)禮儀，它就像潤(rùn)滑油，使粗糙的磨擦消跡，如果有矛盾，多進(jìn)行自我反省�；ハ嗬斫�、寬容待人。培養(yǎng)較強(qiáng)的協(xié)作精神，這樣使班級(jí)更團(tuán)結(jié)、友誼更深厚。

　　在3月這個(gè)文明禮貌月，全中國(guó)都彌漫著文明禮貌的芳香。而這些芳香正來(lái)自于各種花朵，你，便是他們中的一份子，相信自己，我們一定能行。我們將挑起傳承禮儀的使命，無(wú)負(fù)于未來(lái)，無(wú)負(fù)于這教育我們的美麗校園。

　　我的演講到此結(jié)束！謝謝！

關(guān)于文明的演講稿 篇6

　　我國(guó)素以“文明禮儀之邦”著稱(chēng)，文明禮儀之風(fēng)傳承至今，影響了一代又一代的中華兒女。同學(xué)們，我們時(shí)時(shí)說(shuō)文明，處處講禮儀。那么，你是否真正做到了講文明知禮儀呢？

　　每天上學(xué)之前你有沒(méi)有和爸爸媽媽說(shuō)再見(jiàn)；見(jiàn)到老師時(shí)你有沒(méi)有向老師說(shuō)一聲您好；和同學(xué)相處中你有沒(méi)有記得給予同學(xué)一個(gè)友好的微笑呢？如果你的回答是肯定的，那么祝賀你，你就是一個(gè)講文明知禮儀的小學(xué)生。

　　文明就是這樣簡(jiǎn)單。它存在于我們生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴里，體現(xiàn)在我們的一言一行中。要知道，一句禮貌用語(yǔ)，可以給人帶去春雨潤(rùn)心田的美好；一個(gè)文明舉動(dòng)，可以讓人感受到春天般的溫暖。這就是文明禮儀的力量。

　　一個(gè)講文明知禮儀的人，不僅自己能夠得到進(jìn)步，還可以影響周?chē)�的�?讓大家向文明禮儀靠攏，爭(zhēng)做講文明知禮儀的人。

　　記得，五一勞動(dòng)節(jié)。媽媽帶我去個(gè)舊玩。出了車(chē)站，我們就坐上到城里的公交車(chē)。當(dāng)時(shí)人很少，我和媽媽都占到了座位。可是，剛過(guò)了一個(gè)站，上車(chē)的人就多了起來(lái)，公交車(chē)開(kāi)始變得擁擠。到第二個(gè)站口時(shí)，上車(chē)的人就更多了，這時(shí)我看見(jiàn)一位抱著孩子的阿姨被擁擠不堪的人群推來(lái)推去，阿姨好不容易找到一個(gè)位置剛剛站穩(wěn)。司機(jī)又喊道：“里面的人再往前挪一挪�！卑⒁讨缓糜滞�里走，費(fèi)了很大的力氣才在門(mén)口處停下來(lái)。但是，阿姨一只手要抱著孩子，另一只手還要拉著公交車(chē)上的吊環(huán)，十分吃力。我決定給阿姨讓座，當(dāng)我回頭看了看

　　后座的媽媽?zhuān)瑡寢尩哪抗獬錆M了贊許。我高興地走到前面，對(duì)阿姨說(shuō)：“阿姨，您到我的座位上做吧�！卑⒁绦πφf(shuō)：“謝謝你小妹妹，你還是小孩子。你坐吧，阿姨站一會(huì)就下車(chē)了�！薄鞍⒁�，沒(méi)關(guān)系，我不小了我已經(jīng)是四年級(jí)的小學(xué)生了�！痹谖业膱�(jiān)持下，阿姨坐到了我的位置上。媽媽滿意的連忙站了起來(lái)對(duì)我說(shuō)畫(huà)畫(huà)來(lái)媽媽這里做�！皨寢�?zhuān)�我不坐了。我已�?jīng)長(zhǎng)大了應(yīng)該讓您做�！卑⒁滔驄寢尶洫�(jiǎng)了我，還對(duì)自己的孩子說(shuō)：“小姐姐多懂事呀，你長(zhǎng)大了也要向姐姐一樣�！迸赃叺睦夏棠桃残�呵呵地說(shuō)：“這個(gè)回族小姑娘可真有禮貌�！甭�(tīng)了老奶奶的話，我心里美滋滋的。想不到我一個(gè)小小的動(dòng)作，會(huì)得到這么多的夸獎(jiǎng)，竟然還給了我向大家展現(xiàn)我們回族人民講文明知禮儀的機(jī)會(huì)。 是呀，文明禮儀就像一面鏡子，時(shí)時(shí)刻刻照著我們�？梢哉粘鑫覀兠篮玫男蜗蠛托撵`，也會(huì)照出我們不文明的一面。所以，我們應(yīng)把文明禮儀牢記于心，融入到我們的日常行為中。從小事做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起。管住我們的手，不亂扔垃圾；管住我們的嘴，不隨地吐痰、不說(shuō)臟話；管住我們的腳，不隨意踐踏草坪。做一個(gè)講文明知禮儀的小學(xué)生，為我們的校園，我們的家鄉(xiāng)，增光添彩！

　　讓我們一起攜起手來(lái)，讓文明禮儀之花開(kāi)遍校園；讓文明禮儀永伴我行，永駐我心！

關(guān)于文明的演講稿 篇7

　　敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家早上好!

　　隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，社會(huì)也變得有那么些不同了。到底是什么讓平凡的'生活變的不平凡，是什么讓普通的人變得不普通，又是什么讓人養(yǎng)成良好的習(xí)慣呢?是文明!在這美麗的世界里，文明之花到處開(kāi)放，那么，我們應(yīng)該怎樣做才能做一個(gè)文明學(xué)生呢?

　　在我們的日常生活中，不文明的現(xiàn)象比比皆是：在公交車(chē)上看到站立的老人，抱著嬰兒的孕婦，不讓座，置之不理;在校園內(nèi)為了一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事就說(shuō)臟話，罵粗口;上班工作為了趕時(shí)間，走快捷路徑，踐踏草坪，橫穿馬路;為了貪圖方便，隨手隨地亂扔垃圾、吐痰;為了賺錢(qián)做生意，隨處張貼小廣告，亂涂亂畫(huà)，影響市容……

　　這類(lèi)事情太多太多了，可能有些人會(huì)說(shuō)：“區(qū)區(qū)小事，何足掛齒!不就是隨手扔扔垃圾，說(shuō)說(shuō)臟話嗎?干這種事的人多了去了!”可是，你知道嗎?“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。

　　文明習(xí)慣是一點(diǎn)一點(diǎn)養(yǎng)成的，惡習(xí)也是一點(diǎn)一點(diǎn)養(yǎng)成的，如果不從生活中的點(diǎn)滴小事做起，不從自己做起，怎么能養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣呢?再加上社會(huì)是大家的，文明社會(huì)是要大家一起努力才能創(chuàng)造出來(lái)的，而不是靠你一個(gè)人的力量，如果大家都我行我素，不管不問(wèn)，那還創(chuàng)造什么文明社會(huì)啊?

　　所以親愛(ài)的同學(xué)們，想要做一個(gè)文明的好學(xué)生，在學(xué)校就要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助，勤儉節(jié)約;在家里就要孝敬父母，尊老愛(ài)幼，熱愛(ài)勞動(dòng);在社會(huì)上，就要熱愛(ài)祖國(guó)，文明禮貌,誠(chéng)實(shí)守信，遵紀(jì)守法，助人為樂(lè)。只有這樣，讓自己在生活中鍛煉自己，磨練自己，才能成為一名文明學(xué)生啊!

　　文明讓我們懂得做人的道理，文明讓我們了解說(shuō)臟話的危害，文明讓我們認(rèn)識(shí)到自己行為的骯臟，文明讓我們改掉自己的惡習(xí)......文明像一個(gè)純潔的天使，飛到哪里，就把快樂(lè)、幸福、整潔帶到哪里。

　　親愛(ài)的朋友們，讓我們攜起手來(lái)，從生活中一點(diǎn)一滴的小事做起，從我做起，從現(xiàn)在做起，告別不良習(xí)慣，改掉惡習(xí)，爭(zhēng)做“文明學(xué)生”吧!

　　我的演講完畢，謝謝大家!

關(guān)于文明的演講稿 篇8

　　文明是一個(gè)人的靈魂，你的一舉一動(dòng)都會(huì)隨著這個(gè)靈魂而碾轉(zhuǎn)而改變，文明也是一個(gè)民族的根，民族的興衰都在這根的牽引下逐漸成長(zhǎng)。

　　我們的祖先是充滿智慧的，雖然他們可能不知道文明的意義，但是他們卻懂得文明的價(jià)值，因此倡導(dǎo)了文明、發(fā)展了文明。曾經(jīng)那永不磨滅的文明難道會(huì)在我們這一年代就要結(jié)束了嗎?但是文明是在一個(gè)人的內(nèi)心深處，雖然它不會(huì)隨意因?yàn)槟愕挠�望展現(xiàn)力量，它也不會(huì)隨意因?yàn)槟愕碾U(xiǎn)境而出現(xiàn)，但是它一定會(huì)在一種地方展示它那無(wú)窮的力量——為他人“服務(wù)”。

　　在日常生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中，我知道了講文明、懂禮貌并不需要做得轟轟烈烈，只用平平常常的就可以了。記得在《今日視線》曾報(bào)道過(guò)，有一位先生多次捐獻(xiàn)出自己的愛(ài)心，幫助有困難的人。當(dāng)記者想要見(jiàn)一見(jiàn)這位好心人時(shí)，他總是不愿露面，更不愿意說(shuō)出自己的姓名，人們便稱(chēng)他為“活雷鋒”，還親昵地稱(chēng)他為“關(guān)微”先生。通過(guò)記者的搜索，終于得知這位“關(guān)微”原來(lái)是廣東一位行善不留真名的人，五年來(lái)，他共捐款72。5萬(wàn)元。平時(shí)都是通過(guò)電話確認(rèn)救助的對(duì)象，然后把錢(qián)匯過(guò)來(lái)，唯一的一次露面，是在20__年秋天，利用出差之機(jī)，取走幾年來(lái)的資助發(fā)票。見(jiàn)過(guò)他的人都記得，“關(guān)微”先生是一位四十多歲的中年人。他那“樂(lè)善好施”的文明行為感動(dòng)了所有人的內(nèi)心。

　　可是，并不是人人都像這位“關(guān)微”先生一樣，就從生活中最容易看到的事——坐B(niǎo)RT公交車(chē)說(shuō)起。上車(chē)時(shí)，一位老爺爺正要上車(chē)，突然兩位小朋友沖了過(guò)來(lái)，不僅不小心撞倒了老爺爺，還沖到了車(chē)上的唯有的兩個(gè)座位前坐下。路人趕緊扶起這位被撞倒的老爺爺，扶著進(jìn)公交車(chē)。然而，這兩個(gè)“小壞蛋”不僅不知羞恥，看見(jiàn)老爺爺連讓個(gè)位置的想法都沒(méi)有，還取笑老爺爺走路時(shí)像烏龜，因?yàn)樽叩寐�，所以連個(gè)位置都沒(méi)有“搶”到。老爺爺并沒(méi)有太大的不肖，卻一臉無(wú)奈地站在一旁。這兩個(gè)“小壞蛋”的“樂(lè)善好施”的文明行為不僅影響到了周邊的人，還玷污了少先隊(duì)員那純潔的形象。

　　文明不僅僅是高尚的品德、無(wú)私的奉獻(xiàn)，而是禮貌的詮釋、是個(gè)人教養(yǎng)的體現(xiàn)。每個(gè)人都擁有一個(gè)美好的“文明”，它藏在人的內(nèi)心深處。但是人們卻不懂得合理地去運(yùn)用它，有的人把它發(fā)揮在效國(guó)安邦、為他人服務(wù)的方面上、有的人卻把它隱藏在自己的內(nèi)心深處從來(lái)都是不聞不顧、有的人竟用它來(lái)“幫助自己”唱著文明的名號(hào)來(lái)干許多無(wú)恥、卑鄙的不良?jí)氖�。從而遺忘了，文明本身的意義，只是利用了文明的價(jià)值做盡為了自己而不停地“努力”的壞事。但是，也有少數(shù)人明白文明那純真、美好的活力，并用它來(lái)完成為他人服務(wù)、為他人而努力的好事。沉睡在人們內(nèi)心深處的文明……

　　喚醒它吧!自己內(nèi)心深處那純真的心、喚醒它吧!自己內(nèi)心深處從祖先繼承下來(lái)的永不磨滅的靈魂、喚醒它吧!屬于自己真正美麗。

關(guān)于文明的演講稿 篇9

　　親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：

　　大家早上好！

　　作為一名人民教師，我們時(shí)刻都為自己肩負(fù)的歷史使命感到責(zé)任重大，文明禮儀的火種要在我們的手中薪火相傳！文明禮儀的花朵將在我們的辛勤耕耘中綻放出璀璨。這火種，這花朵，令人深省，催人奮發(fā)，更讓人感到任重道遠(yuǎn)。為此，我代表向全體教職員工發(fā)出如下倡議：

　　1、遵守社會(huì)公德，遵紀(jì)守法，遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度。

　　2、談吐文雅，舉止文明，不使用粗俗語(yǔ)言，不惡語(yǔ)傷人。

　　3、儀表端莊典雅，穿著整潔大方得體。

　　4、講普通話，寫(xiě)規(guī)范字

　　5、接待家長(zhǎng)熱情大方，言行適當(dāng)，接待家長(zhǎng)后要禮貌送行。

　　6、注意個(gè)人衛(wèi)生，辦公室物品按要求擺放整齊，室內(nèi)清潔，不亂扔廢棄物。

　　7、勤儉節(jié)約，愛(ài)護(hù)公物，節(jié)約水電，養(yǎng)成隨手關(guān)燈關(guān)水關(guān)電的好習(xí)慣。

　　學(xué)為人師，行為人范，我們的言行舉止，影響著學(xué)生的思想行為，我們的文明素養(yǎng)代表著奮斗中學(xué)的形象。老師們，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)以身作則言傳身教為人師表。從小事做起從自我做起，倡文明之風(fēng)，踐文明之行，在中這塊熱土上，快樂(lè)的工作，幸福的生活，做文明中人。

　　謝謝。

關(guān)于文明的演講稿 篇10

　　親愛(ài)的老師們，同學(xué)們：

　　大家好！今天演講的題目是“我身邊的文明人、文明事�！�

　　眾所周知，在現(xiàn)代化的時(shí)代里，“文明”兩字已“風(fēng)靡全球”，它是衡量一個(gè)國(guó)家的標(biāo)準(zhǔn)，是人民素質(zhì)的指標(biāo)，更是我們每個(gè)人做事的原則。只要你仔細(xì)留意，就會(huì)發(fā)現(xiàn)文明就在我們身邊。

　　正如一則廣告所講的：一個(gè)小男孩正在放風(fēng)箏，可是風(fēng)箏卻掛在了樹(shù)枝上，只有踩在公園的椅子上才能拿到，他為了不使椅子弄臟，拿出一張白紙墊在上面，然后站到白紙上取下了風(fēng)箏，這則廣告深深的打動(dòng)了我，從中我悟到了“文明，有時(shí)就是一張紙的厚度�！�

　　記得今年暑假里，我和妹妹去友阿奧特萊斯看電影。我的身邊坐著一位年輕的姐姐，她邊看電影邊吃著瓜子，可她周?chē)�的地面卻毫無(wú)雜物，為什么？原來(lái)她在自己坐椅的扶手上掛了一個(gè)塑料袋，她把磕完的瓜子殼都扔進(jìn)了塑料袋里，這看上去只是舉手之勞！從中我卻悟到了“文明，有時(shí)就是一個(gè)塑料袋的容度。”

　　這樣的文明現(xiàn)象還有許多許多，公園里，大街上，包括家里、學(xué)校里，其實(shí)到處都有文明，只是我們往往忽略了這些看似微小的事物。但文明就在我們身邊，只是在考驗(yàn)?zāi)阄业募?xì)心和耐心罷了。一片碎紙，你撿起來(lái)了嗎？一個(gè)殘疾人，你尊重他了嗎？一張笑臉，你回敬了嗎？一聲您好，你說(shuō)出口了嗎？從這些微小的事物中我悟到了“文明，有時(shí)就是一份關(guān)愛(ài)和堅(jiān)持�！�

　　一個(gè)人的文明是這個(gè)家庭的驕傲，一個(gè)家庭的文明是這個(gè)城市的驕傲，一個(gè)城市的文明是社會(huì)的驕傲。我們每個(gè)人都多爭(zhēng)取一份文明，中國(guó)就會(huì)多出十三億多份文明，就會(huì)使社會(huì)進(jìn)一大步。

　　讓我們攜起手來(lái)，踏著輕盈的腳步向文明進(jìn)發(fā)！去共同營(yíng)造一個(gè)和諧的文明社會(huì)！

　　我的演講完畢，謝謝大家！

關(guān)于文明的演講稿 篇11

　　敬愛(ài)的老師、同學(xué)們：

　　大家好!

　　我是二年級(jí)班的閆琦雨，我演講的題目是《愛(ài)在文明、美在禮儀》。

　　有一種愛(ài)，她發(fā)自真誠(chéng)，她來(lái)自心靈;她是真心，她是熱情;有一種美，她飄在手里，她藏在口里;是見(jiàn)到老師的問(wèn)好，是遇到同學(xué)的你早;是升旗時(shí)的敬禮，是知錯(cuò)時(shí)的"對(duì)不起"; 她是愛(ài)的教養(yǎng)，她是美的修養(yǎng)!

　　現(xiàn)在我們正處在人生的關(guān)鍵時(shí)期?首先我們學(xué)生要著裝得體，符合學(xué)生身份體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生蓬勃向上的風(fēng)采，升旗儀式是最莊嚴(yán)、最神圣的，國(guó)旗下的我們要嚴(yán)肅、認(rèn)真、敬禮、精神飽滿地齊唱國(guó)歌，不負(fù)于"禮儀之邦"這個(gè)美譽(yù)。課堂文明禮儀對(duì)老師的教育影響很大，它直接關(guān)系著老師的教育教學(xué)。在課堂上我們要勤于思考，積極舉手發(fā)言，對(duì)老師布置的作業(yè)認(rèn)真的完成。校園文明禮儀就更重要了，下課休息時(shí)，不隨地吐痰，亂扔紙屑，不拿粉筆亂寫(xiě)亂畫(huà)。上下樓梯一律靠右行，見(jiàn)到老師和客人要主動(dòng)問(wèn)好。我們還要愛(ài)護(hù)學(xué)校的花草樹(shù)木和一切設(shè)施，不穿越綠化帶，踐踏草坪。進(jìn)餐，放學(xué)時(shí)要排好隊(duì)，不推拉。行走有秩序，不大聲喧嘩，做文明學(xué)生。同學(xué)之間也離不開(kāi)文明禮儀。它像潤(rùn)滑劑，互相理解，寬容待人，對(duì)有困難的學(xué)生要熱心幫助，只有這樣同學(xué)之間才會(huì)更團(tuán)結(jié)，友誼更深厚。

　　看看我們的少數(shù)同學(xué)吧，在家里，不和父母溝通，不分擔(dān)家人的勞動(dòng)，一味索取，不知奉獻(xiàn);在學(xué)校里，不接受老師的教育，不認(rèn)真學(xué)習(xí)，一味淘氣，不知自重。這些人，不但影響了他人，更敗壞了德行。已所不欲，勿施于人;文明禮儀，重在實(shí)行!

　　行為養(yǎng)成習(xí)慣，習(xí)慣形成品質(zhì)，品質(zhì)決定命運(yùn)!童年/是人生最美好的/時(shí)光，理想的種子/將在心靈的沃土上/萌芽，夢(mèng)想的翅膀/將在長(zhǎng)空拍打，美麗的人生/將自此/起航!

　　同學(xué)們，如果你/失去了今天，你/不算失敗，因?yàn)槟?還有明天。如果你/失去了金錢(qián)，你/更/不算失敗，因?yàn)?人生的價(jià)值/不在于金錢(qián)。但是，如果你失去了/文明，那么你/將/徹徹底底的失敗，因?yàn)槟?失去了/做人的原則!人與人、人與自然，失去了/文明，將葬送和諧;民族與民族，國(guó)家與國(guó)家，失去了/禮儀，將不會(huì)和平!文明禮儀，是保護(hù)公眾的長(zhǎng)城，是愛(ài)護(hù)他人的神靈!

關(guān)于文明的演講稿 篇12

　　《勿以善小而不為》

　　---文明禮儀演講稿

　　尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　我叫，今天我演講的題目是《勿以善小而不為》。古人說(shuō)，“不學(xué)禮，無(wú)以立”。就是說(shuō)，你不學(xué)“禮”，就沒(méi)法在社會(huì)中立身。

　　那么，什么是禮儀呢？簡(jiǎn)單地說(shuō)，禮儀就是律己、敬人的一種行為規(guī)范，是表現(xiàn)對(duì)他人尊重和理解的過(guò)程和手段。文明禮儀，不僅是個(gè)人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個(gè)人道德和社會(huì)公德的體現(xiàn)。更是城市的臉面，更是國(guó)家的臉面。 所以，學(xué)習(xí)禮儀不僅可以內(nèi)強(qiáng)個(gè)人素質(zhì)、外塑單位更能夠潤(rùn)滑和改善人際關(guān)系。禮儀是無(wú)處不在的，它可以表現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng)，它可以增進(jìn)人與人之間的友誼，它的作用太多太多了。

　　一位母親正騎自行車(chē)帶著年幼的女兒迎面而來(lái)。孩子一不小心，手中的餅干掉在地上。母親馬上停下車(chē)，輕聲對(duì)女兒說(shuō)：“來(lái)，咱們把它扔到垃圾桶里去�！闭f(shuō)著便把孩子抱下來(lái)，倆人彎腰一起去撿地上的碎餅干。就是這一普通的一幕，不由讓人想起一句話：素質(zhì)，是一種習(xí)慣。仔細(xì)想想，不是嗎？無(wú)論這位母親，還是將來(lái)的孩子文明素質(zhì)如何，在這一細(xì)節(jié)中已有了答案。

　　而現(xiàn)實(shí)中，還有不少與“素質(zhì)不高”對(duì)號(hào)入座的行為，都是因?yàn)椴蛔⒁�、不在乎而形成�?xí)慣后在舉手投足間不經(jīng)意就暴露出來(lái)的。說(shuō)到文明素質(zhì)，其實(shí)，每個(gè)人內(nèi)心都有向善、向美的天性，只是日復(fù)一日，因自我約束的態(tài)度、力度不同，才有了令人一目了然的區(qū)別。這一漸變，既與思想認(rèn)識(shí)有關(guān)，更是一個(gè)行為習(xí)慣的養(yǎng)成過(guò)程。真

　　希望我們?cè)跇?gòu)建文明和諧社會(huì)的進(jìn)程中，人人能拋掉壞毛病、養(yǎng)成好習(xí)慣，不容“小惡”，不拒“小善”，讓不文明的畫(huà)面、不和諧的音符，少些，再少些。

　　文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。沒(méi)有了文明，就沒(méi)有了基本的道德底線，那我們縱然擁有了高深的科學(xué)文化知識(shí)，對(duì)人對(duì)已對(duì)社會(huì)又有何用？作為教師，就要從自身做起，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人，學(xué)做文明人，學(xué)做社會(huì)人，清潔環(huán)境，文明校園，從每一件小事做起，讓文明禮儀之花在校園處處開(kāi)。教師自己做到位了，學(xué)生就很自覺(jué)了，學(xué)校校容校貌的一點(diǎn)點(diǎn)改變。

　　課堂禮儀對(duì)老師的教學(xué)影響很大，它直接關(guān)系著一個(gè)班的榮譽(yù)與凝聚力，體現(xiàn)這個(gè)班的班風(fēng)班貌。隨著社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步，人們的精神需求層次和自我認(rèn)知價(jià)值的越來(lái)越高，就越來(lái)越希望得到理解、受到尊重。毫無(wú)疑問(wèn)，在當(dāng)前的形勢(shì)下，禮儀已不是個(gè)別行業(yè)、個(gè)別社會(huì)層次的需求，而是全民所需。車(chē)跑得快，全憑車(chē)頭帶。在家里，如果家長(zhǎng)能夠帶好頭；在學(xué)校，如果師長(zhǎng)能夠帶好頭；在單位，領(lǐng)導(dǎo)如果能夠帶好頭；……推而廣之，要在全中國(guó)推廣、普及文明禮儀，如果首都一千多萬(wàn)人民能夠帶好這個(gè)頭。

　　文明禮儀，強(qiáng)調(diào)的是“尊重為本”。 想讓別人尊敬你，首先就得尊敬人。如果我們每個(gè)人都能從我做起，從現(xiàn)在做起，必然會(huì)使社會(huì)煥然一新，人們都會(huì)生活在友好、寬容、關(guān)愛(ài)、溫馨的社會(huì)氛圍中！

關(guān)于文明的演講稿 篇13

　　尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　電視上有一條公益廣告說(shuō)的好�。�"文明就在我們心中，我們就會(huì)在生活中不經(jīng)意的流露著。有時(shí)，多一個(gè)手勢(shì)，對(duì)別人來(lái)說(shuō)，就是多一份體諒；多一點(diǎn)耐心，對(duì)別人來(lái)說(shuō)，就是多一份關(guān)愛(ài)；多一些分享，對(duì)別人來(lái)說(shuō)，就是多一份溫暖……"古往今來(lái)，我國(guó)就有"禮儀之邦"的美稱(chēng)�；蛟S，有的時(shí)候，文明將會(huì)伴隨著你一生！

　　提起文明禮儀，我便想起了前幾天我搭公車(chē)時(shí)的情景：車(chē)上全是年輕人，還有一個(gè)年齡比我小的小弟弟。這時(shí)，一位老爺爺上了公交車(chē)，那位老爺爺站了許久許久，可是，也沒(méi)有一個(gè)人起來(lái)讓座。沉默了幾分鐘，終于有人讓座了出乎意料的是——居然是那個(gè)年齡比我還小的小弟弟，他有一對(duì)水靈靈的眼睛，穿著一套白色的校服："老爺爺，你坐吧！"說(shuō)完，便把老爺爺扶到座位上。老爺爺感激地說(shuō)："謝謝你啊，小朋友！不用謝，這是一個(gè)少先隊(duì)員應(yīng)該做的！"乘客們都向小弟弟投來(lái)了贊許的目光。而我，真對(duì)不起胸前的這條紅領(lǐng)巾，作為一個(gè)少先隊(duì)員……從那時(shí)起，我一見(jiàn)到長(zhǎng)輩都懂得讓座了。

　　這不，昨天我和媽媽上街時(shí)，看到兩個(gè)小妹妹想扔香蕉皮較小的小妹妹說(shuō)："姐姐，我們應(yīng)該扔去哪兒��？"較大的妹妹說(shuō)："笨，扔到地上不就行了！可是，會(huì)被別人發(fā)現(xiàn)的！那我們就偷偷扔掉！"隨后，她們倆隨地扔掉了香蕉皮。突然一個(gè)長(zhǎng)得挺俊秀的男青年走了過(guò)來(lái)，拍了拍他們的肩膀；‘小妹妹，現(xiàn)在廣西正搞‘城鄉(xiāng)清潔工程’活動(dòng)，我們?nèi)巳硕家獏⑴c，知道嗎？"兩個(gè)小妹妹羞澀地說(shuō)："我們錯(cuò)了！"說(shuō)完，便把香蕉皮扔進(jìn)垃圾桶。我也點(diǎn)點(diǎn)頭，是啊，如果每個(gè)人都愛(ài)護(hù)壞境，，那么地球母親不是變干凈了嗎？

　　同學(xué)們，少扔一張廢紙，少吐一口痰，少說(shuō)一些爛口話……讓我們每個(gè)人邁出一小步，使社會(huì)邁出一大步吧！同學(xué)們不要只讓文明寫(xiě)在紙上，要讓它活躍在每個(gè)人的心中。我們是新時(shí)代的主人，是文明的主人，讓"文明禮儀伴我行"吧！

　　謝謝大家！

關(guān)于文明的演講稿 篇14

　　中國(guó)是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國(guó)，中華民族素以溫文爾雅、落落大方、見(jiàn)義勇為、謙恭禮讓而著稱(chēng)于世。華夏兒女的舉手投足、一言一行無(wú)不彰顯著這個(gè)偉大民族頑強(qiáng)的生命力和巨大的凝聚力。荀子之“不學(xué)禮無(wú)以禮，人無(wú)禮則不生，事無(wú)禮則不成，國(guó)無(wú)禮則不寧”。所以，可以毫不夸張的說(shuō)，文明是我們學(xué)習(xí)生活的根基。

　　但是，現(xiàn)實(shí)情況卻令人堪憂，我們中有多少人隨手丟垃圾，隨意攀折花草，有多少人對(duì)公交車(chē)上的老人、小孩置若罔聞，又有多少人習(xí)慣于在我們可親的母語(yǔ)中夾雜英文和日文，還有社會(huì)上時(shí)不時(shí)掀起的韓流日語(yǔ)，我們的文明正在流失，正在變質(zhì)。這些在令我們痛心疾首的同時(shí)更讓我們思考其產(chǎn)生的社會(huì)淵源。

　　社會(huì)發(fā)展日新月異，由發(fā)展帶來(lái)的社會(huì)問(wèn)題日益暴露，我們守望的精神家園毀滅在復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境下，整個(gè)社會(huì)都充滿了不公之人，不平之事。以至我們忘記身上流淌的是傳承幾千年的文明血液，忘記腳踩的是綿延幾百萬(wàn)平方公里的文明熱土，社會(huì)問(wèn)題就某種意義上講是由發(fā)展造成的，它還需要一定的時(shí)間來(lái)解決，但這絕不能成為我們逃避文明的借口。恰恰相反，中國(guó)未來(lái)政治經(jīng)濟(jì)的深刻變革更需要我們文明意識(shí)的回歸，這是我們每個(gè)人身上不可推卸的責(zé)任，我們必須從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴小事做起，來(lái)積淀來(lái)發(fā)展，其實(shí)文明離我們并不遙遠(yuǎn)，文明觸手可及：文明是清晨問(wèn)候老師那抹祥和的微笑；文明撿起垃圾時(shí)那個(gè)美麗的彎腰；文明是面對(duì)紅燈時(shí)溫文爾雅的讓步；文明是看見(jiàn)老人上車(chē)后溫情熱忱的讓座；文明是一方有難的溫情慷慨的伸手；文明是看到有人破壞環(huán)境時(shí)善意的提醒；文明是唇齒間蹦跳而出的那聲親切的“您好、請(qǐng)、謝謝”。

　　同學(xué)們，完善自己的文明修養(yǎng)并不是要有什么了不起的舉措，只需要我們發(fā)掘心中的善意，去關(guān)愛(ài)他人，去關(guān)愛(ài)一花一草，同學(xué)們，我們生活的神州大地需要一片文明的蒼穹來(lái)遮風(fēng)蔽雨，我們的社會(huì)，我們的國(guó)家需要我們的文明之力來(lái)維系中華民族的血脈。

　　文明與我們同在！同學(xué)們讓我們一起為中華巨龍插上文明的翅膀去為文明的中國(guó)布雨施云，讓中華大地處處結(jié)滿文明的碩果！

關(guān)于文明的演講稿 篇15

　　中國(guó)是一個(gè)文明禮儀之邦。作為一名中學(xué)生，繼承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，弘揚(yáng)中華民族的文明禮儀，是我們不可推卸的歷史責(zé)任。所以要從自己和身邊的小事做起。

　　不知道你有沒(méi)有過(guò)這樣的經(jīng)歷。當(dāng)你享受著溫暖的陽(yáng)光，悠閑的散步時(shí)，突然有人從你身邊走過(guò)，吐出一口痰。這個(gè)時(shí)候你有什么感受？我的第一印象是這個(gè)人不文明，不懂禮儀。在中國(guó)這個(gè)禮儀之邦，文明禮儀尤為重要。所以要以身作則。

　　放眼世界，哪位偉人不講究文明禮儀？有一次，列寧同志下樓，在樓梯狹窄的過(guò)道里，遇到一個(gè)女職工提著一盆水上樓。女工一看到列寧，就要回去讓路。列寧攔住她說(shuō)：“你不用這樣。你的東西已經(jīng)走了一半，我卻兩手空空。請(qǐng)先走�！彼�大聲而親切地說(shuō)出了“請(qǐng)”這個(gè)詞。然后我把自己壓在墻上，讓那個(gè)女人上樓，他才下樓。這不也是良好文明禮儀的體現(xiàn)嗎？

　　我們不能只談文明而不付諸行動(dòng)。明代學(xué)者王守仁說(shuō)，知是做事的理念，做事是知的努力；知是行的開(kāi)始，行是知的成就；知行是本體，是功夫。知而不做，等于一無(wú)所知。所以要從小事做起，做一個(gè)嘴巴巨人，一個(gè)航標(biāo)，從我做起。

關(guān)于文明的演講稿 篇16

　　各位評(píng)委、各位老師：

　　大家好!

　　今天，我演講的題目是《徜徉在文明美德之河》。

　　翻開(kāi)《文明美德伴我成長(zhǎng)》這本書(shū)，猶如徜徉于文明美德的長(zhǎng)河，古今中外，名人軼事，名言警句，凡人俗語(yǔ)，好比一朵朵潔白的浪花，碰撞出動(dòng)人的旋律，演奏出一部恢弘大氣的文明美德交響樂(lè)，激起我對(duì)文明美德的向往之心。我不由得靜下心來(lái)，細(xì)細(xì)閱讀，慢慢品味，深深思索。

　　在這里，我探求到了文明美德之河的起源。

　　我徜徉于秦始皇陵兵馬俑宏大壯觀的陣列，眼前浮現(xiàn)“落日照大旗，馬鳴風(fēng)蕭蕭”的悲壯畫(huà)面;我徘徊于敦煌莫高窟的精美飛天像前，眼前分明飄來(lái)落花瓣瓣，幽香縷縷。忽而幻化成絲綢之路的駝鈴陣陣，《千手觀音》中邰麗華的秀麗面龐。邰麗華的舞蹈如詩(shī)如畫(huà)，含意雋永。她從不幸的谷底到達(dá)藝術(shù)的巔峰，她的生命本身就是一次絕美的舞蹈，于無(wú)聲處，展現(xiàn)生命的蓬勃;在手臂間，勾勒人性的高潔、生命的尊嚴(yán)、偉大的人類(lèi)精神。她的舞蹈，不就是華夏幾千年傳統(tǒng)文明、文化、美德的延續(xù)嗎?

　　華夏文明美德的歷程，經(jīng)歷幾千年風(fēng)雨洗禮，在當(dāng)今時(shí)代，展現(xiàn)熠熠光輝。如今，我們已不再滿足于四大發(fā)明的古老驕傲，我們有“兩彈一星”的震撼世界，有“神舟七號(hào)”的飛天壯舉，有“嫦娥一號(hào)”的登月覽勝。人類(lèi)現(xiàn)代科技文明，寫(xiě)滿中國(guó)人響亮的名字。

　　在這里，我探求到文明美德之河的深刻內(nèi)涵。

　　善良寬容、尊重生命、感恩生命，是文明美德不可缺少的內(nèi)涵。

　　我徜徉于古今中外，世界各地，我看到“提燈女神”南丁格爾挨個(gè)看望傷病員的身影，感受到她瘦弱的軀體散發(fā)出溫暖的光芒。我看到，一代代白衣天使以畢生精力，踐行著南丁格爾誓言。我看到“5。12”汶川大地震廢墟上，招展的軍旗下，身著國(guó)防綠的子弟兵，無(wú)所畏懼，忘我拯救生命的身影;我看到神州大地上，一個(gè)個(gè)樸實(shí)無(wú)華、大愛(ài)無(wú)疆的“感動(dòng)中國(guó)人”的身影：踏上“感恩之旅”的黃舸，提出“最苛刻捐款條件”的曹德旺，“行善家鄉(xiāng)綠荒山”的楊善洲，大愛(ài)至樸的“唐山十三農(nóng)民兄弟”。

　　在這里，我探求到文明美德之河的豐富外延。

　　公德意識(shí)、尊重別人、知書(shū)識(shí)禮，是文明美德的重要外延。

　　公共場(chǎng)所不大聲喧嘩，注重自己的一言一行，公交車(chē)上主動(dòng)為需要幫助的人讓座，早已成為鄭州人的公德美德。路見(jiàn)不平挺身相助，見(jiàn)義勇為、助人為樂(lè)，讓“小悅悅”事件成為最后一個(gè)悲劇，是我們每一個(gè)人的心愿。在銀行營(yíng)業(yè)柜臺(tái)或窗口的“一米線”前自覺(jué)止步，上公交車(chē)或活動(dòng)時(shí)主動(dòng)排隊(duì)，何嘗不是公德意識(shí)的體現(xiàn)。

　　捧讀《文明美德伴我成長(zhǎng)》這本書(shū)，我徜徉文明美德之河，穿越歷史，暢游古今中外，與名人對(duì)話，與凡人相識(shí)，它讓我形象生動(dòng)探究文明的起源和歷程，感受文明美德輝煌多彩的內(nèi)涵和外延，接受文明的洗禮，美德的陶冶。我將用實(shí)際行動(dòng)傳承歷史，讓華夏文明美德傳統(tǒng)發(fā)揚(yáng)光大。

　　謝謝大家!

關(guān)于文明的演講稿 篇17

　　敬愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　希望文明的風(fēng)氣能蔓延整個(gè)社會(huì)，那么我們的生活將會(huì)更加和諧美好。

　　火炬，在每一個(gè)人手中傳遞。其實(shí)文明就像火炬，只要你心中永遠(yuǎn)燃燒著文明之火，把文明放在心中，那么文明也會(huì)如火炬一般，永遠(yuǎn)傳遞。

　　“人有禮則安之，無(wú)禮則危”，“人之有禮，猶魚(yú)之有水”，這些古名言無(wú)不在說(shuō)明文明禮儀在生活中的重要作用。既然如此，我們做事應(yīng)該以禮為先，以理為首。

　　上學(xué)時(shí)同學(xué)見(jiàn)面會(huì)互相打招呼，見(jiàn)到老師會(huì)向老師問(wèn)好；同學(xué)需要幫助時(shí)，我們伸出援手。當(dāng)有同學(xué)吵架時(shí)，我們盡力有矛盾的同學(xué)。這些都是學(xué)校的文明。我們遵循交通規(guī)則，“紅燈停，綠燈行”。等綠燈亮了我們才從斑馬線上走過(guò)；在公共汽車(chē)上，我們給老人、婦女讓座，我們靠右行走，遵守交通規(guī)則。這就是交通上的文明。在商場(chǎng)中我們不再使用一塑料袋，取而代之的是環(huán)保袋，在飯店里，我們減少使用一次性塑料飯盒。這就是環(huán)境上的文明。從上面列舉的種。種事情，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)文明就在我心中。

　　可是我們的社會(huì)上依舊有很多不文明的舉動(dòng)。例如：有人任意砍伐森林，濫用化學(xué)品，德城林資源的枯竭；又如是某些人隨地吐痰，隨手丟垃圾，污染了空氣和大地；有些人酒后駕車(chē)，不僅傷害了自己，還會(huì)誤傷無(wú)辜者；有的人亂闖紅燈，違反了交通規(guī)則；有的嘲笑同學(xué)，蔑視同學(xué)，一些廝殺動(dòng)物。不文明的現(xiàn)象也是有很多的，所以，我們要消滅這些不文明行為，讓文明之花在社會(huì)上盛開(kāi)。

　　我需要文明，你需要文明；大家要文明；社會(huì)需要文明；世界更需要文明！一份文明就好像是一盞燈，多一份文明，前方的路就會(huì)更亮些。讓我們共同努力，把這個(gè)世界點(diǎn)亮吧。

　　一個(gè)人的文明是這個(gè)家庭的驕傲，一個(gè)家庭的文明是這個(gè)城市的驕傲，一個(gè)城市的文明是社會(huì)的驕傲。我們每個(gè)人都多爭(zhēng)取一份文明，中國(guó)就會(huì)多出十三多億份文明，就會(huì)使社會(huì)進(jìn)一大步。講文明自古就是我國(guó)的傳統(tǒng)美德，不需要高深理論，就從身邊的事情做起。人人對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)他人負(fù)責(zé)，文明之風(fēng)會(huì)吹遍社會(huì)的每個(gè)角落。讓文明這朵純潔美好的花朵，在我心中永遠(yuǎn)的綻放吧！

關(guān)于文明的演講稿 篇18

　　敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！我是。我為大家演講的題目是：講文明懂禮儀。

　　文明涵蓋了人與人，人與社會(huì)，人與自然之間的關(guān)系。它的主 要作用，一是追求個(gè)人道德完善，二是維護(hù)公眾利益。說(shuō)到文明禮儀。

　　文明其實(shí)是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的。一個(gè)社會(huì)的公共文明水平，可以折射出一 個(gè)社會(huì)，一個(gè)國(guó)家的的文明程度。古有孔融讓梨，木蘭代父從軍；今 有雷鋒精神，舍己為人。這一切的一切，都是文明行為的標(biāo)志。

　　一，說(shuō)話要有禮貌。

　　二，熱愛(ài)環(huán)境。只要我們每個(gè)人都對(duì)環(huán)境抱 有不愧之心，社會(huì)才會(huì)更加美好！

　　三，學(xué)會(huì)謙讓。

　　當(dāng)一名講文明，懂禮儀的合格人！我們不必埋怨這個(gè)社會(huì)的文 明水平不高，也不必怨艾自己的力量太單薄，對(duì)社會(huì)影響不大。我們 每一個(gè)人都該讓自己在這個(gè)社會(huì)起到應(yīng)有的作用。新時(shí)代新世紀(jì)； 新國(guó)家新文明，同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，不要讓文明只在紙上，嘴 里出現(xiàn)，要讓它活躍在我們當(dāng)中，讓我們做文明的主人，讓文明與我 同行，讓我們共同創(chuàng)造出一個(gè)充滿文明氛圍的美好社會(huì)吧！

　　我的演講完畢，謝謝大家！

關(guān)于文明的演講稿 篇19

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家上午好！

　　今天我演講的題目是《傳承文明，書(shū)香為伴》。

　　巍巍華夏，多少人為之敬仰，上下五千年的文明之珠，捧在手心散發(fā)出耀眼的光芒。那是歷史的足跡，是古人品德的綻放，是人類(lèi)勞動(dòng)的成果，更是世代人們恒久的夢(mèng)想。

　　我們是華夏的兒女，龍的傳人。我們應(yīng)當(dāng)像先輩們一樣把夢(mèng)想傳承。我們的祖國(guó)自古以來(lái)就是“禮儀之邦”，這是我們奮斗了千年，也保護(hù)了千年的財(cái)富。但是現(xiàn)在，無(wú)論我站在哪里都感受不到它的存在。是時(shí)間被踏碎，還是我們變了，文明已被許多人遺忘。然而，我們可曾想過(guò)一個(gè)沒(méi)有文明國(guó)家的悲哀：被他國(guó)歧視、侮辱、欺凌。我們?cè)俨灰�回到鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)那個(gè)血跡斑斑的時(shí)代，我們要將文明傳承。

　　文明，一種思想的深度，細(xì)細(xì)品味文明的內(nèi)涵：人與人之間的尊重。懷著一顆平等謙和的心靈去尊重他人，不論他們是貧是富，不論他們知識(shí)淵博還是才疏學(xué)淺，但他們都有一個(gè)強(qiáng)大的靈魂、完美的人格值得我們站在平等的高度去相交，以一顆真誠(chéng)的心靈去尊重。感悟文明，就感悟了生命。

　　文明，一種彌足珍貴的財(cái)富，是融入了華夏兒女生命靈魂中的精華，這是一種穿越時(shí)空、血脈相傳的高尚品格，是中華民族千年以來(lái)虔誠(chéng)奉行的民族精神。“經(jīng)天緯地曰文，照臨四方曰明”，古老的《尚書(shū)》上磅礴端莊的楷書(shū)詮釋了千年之前不斷探索進(jìn)取的人們的文明：像是前方的道路上不滅的明燈，用溫暖明亮的燈光驅(qū)散未知的黑暗帶來(lái)的迷霧，不論未來(lái)有多崎嶇，沐浴著文明之光的人們，會(huì)堅(jiān)定的走下去，用勤勞的雙手，鑄造美好的未來(lái)。

　　文明，一種歷久彌新的靈魂之美，是人與自然的和諧共存——想象著一道晴朗明媚的晨曦從古典的藍(lán)空灑下，清晨綻開(kāi)了淡金色的微笑。山是清雅的碧色，水是溫潤(rùn)的青，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那綠仿佛是宣紙上洇開(kāi)的墨跡。三三兩兩的人們漫步湖畔，休憩山林，和身在青草綿綿處尋夢(mèng)，文明的世界里，一切都會(huì)是那樣和諧，寧?kù)o，美好。

　　我們播下一種行為，就收獲一個(gè)習(xí)慣；播下一個(gè)習(xí)慣，就收獲一個(gè)品格；文明已被人們放在心里的一個(gè)重要位置，千萬(wàn)不要把行為習(xí)慣看作小事，每個(gè)人舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息。讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明學(xué)生，管住我們的口，不說(shuō)粗話、臟話；管住我們的手，不亂扔垃圾；管住我們的腳，不踐踏花草。

　　好的文明習(xí)慣，可以影響你的學(xué)習(xí)，你的生活，甚至將來(lái)的一生都將受用不盡。文明的舉止，文明的行為，加上恬靜、幽雅、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，濃郁的文化氛圍，會(huì)啟迪我們不斷探索。要養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明學(xué)生。我相信，經(jīng)過(guò)我們的共同努力，一定會(huì)創(chuàng)造一個(gè)文明美好的校園。

　　同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，學(xué)做文明人，清潔環(huán)境，文明校園。從我做起，從身邊每一件小事做起，拋棄我們身上種種不文明的行為，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣。

　　讓文明之花開(kāi)遍校園，讓文明行為習(xí)慣永伴我行！

　　我的演講完畢，謝謝大家！

關(guān)于文明的演講稿 篇20

　　尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好!

　　我叫___，來(lái)自__年級(jí)__班。今天我演講的題目是《文明禮儀伴我行》。

　　禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德，從古至今，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。中華古人向來(lái)重視“禮儀”，把“禮儀”視為做人、做事、治國(guó)的基礎(chǔ)。

　　“文明禮儀”就像一面鏡子，折射出一個(gè)人、一個(gè)民族、一個(gè)社會(huì)、一個(gè)國(guó)家的文明程度。一個(gè)人如果不遵守社會(huì)文明，小則會(huì)影響自身形象，大則會(huì)影響國(guó)家聲譽(yù)。不久前，曾看到這樣一則報(bào)道，說(shuō)的是新加坡，新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國(guó)家，這個(gè)國(guó)家的公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語(yǔ)大多是用英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)。但其中的一些文明禮貌的標(biāo)語(yǔ)，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書(shū)寫(xiě)。為什么呢?人家回答：“因?yàn)橛羞@些不文明行為的大多數(shù)是中國(guó)大陸的游客�！睘榇�，到新加坡考察的一位中學(xué)校長(zhǎng)語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“不文明行為也是國(guó)恥。”

　　不知大家是否記得，中央電視臺(tái)曾經(jīng)報(bào)道，國(guó)慶節(jié)后的__廣場(chǎng)，隨處可見(jiàn)口香糖殘跡，40萬(wàn)平方米的__廣場(chǎng)上竟有60萬(wàn)塊口香糖殘?jiān)�，有的地方不到一平方米的地面上，竟�?塊口香糖污跡，密密麻麻的斑痕與__廣場(chǎng)的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈反差。

　　以上的兩個(gè)事例表明，文明其實(shí)是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的，反思我們的所作所為可見(jiàn)文明離我們其實(shí)還有一段距離。

　　在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還存在著一些不文明的行為。例如，有的同學(xué)給人起外號(hào)，打罵同學(xué)，隨地吐痰，亂扔垃圾，排路隊(duì)推擠，追逐打鬧，見(jiàn)到老師不打招呼，坐車(chē)不給老人讓座，不尊老愛(ài)幼，在家罵爺爺奶奶等等，這些都是不講文明、不懂禮儀的表現(xiàn)，這些現(xiàn)象，不僅影響了學(xué)校和我們每一個(gè)人的形象，而且還能影響著我們自己今后的成長(zhǎng)。

　　梁?jiǎn)⒊�曾說(shuō)過(guò)，少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。我們是未來(lái)的接班人，文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。養(yǎng)成文明禮儀需要從我做起，從現(xiàn)在做起!從身邊的每一件小事做起，從身邊的每一個(gè)動(dòng)作做起。讓我們撿起地上的紙屑、塑料袋，向老師問(wèn)聲好，說(shuō)文明話，做文明人。讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，讓文明禮儀成為我們每個(gè)人的自覺(jué)言行，讓文明禮儀不再是外加的約束，而是內(nèi)化的自律。讓我們同心攜手，爭(zhēng)當(dāng)社會(huì)文明禮儀先鋒。

　　老師們，同學(xué)們，文明禮儀連著你、我、他，創(chuàng)造和諧社會(huì)靠大家。讓文明禮儀永駐人間，讓文明禮儀之花在我們的校園里處處盛開(kāi)。

關(guān)于文明的演講稿 篇21

　　大家好！ 今天我演講的題目是——立足本職，建設(shè)美好家鄉(xiāng)！

　　六十一年前，伴隨天安門(mén)上一聲莊嚴(yán)的宣告：中國(guó)人民從此站起來(lái)了！從瘡痍滿目、一窮二白到百業(yè)俱興、追趕跨躍，挺起脊梁的中國(guó)人，昂首行進(jìn)在現(xiàn)代發(fā)展的康莊大道上。

　　三十二前的那個(gè)冬天，一份劃時(shí)代的會(huì)議決案，使冰封的中華大地，處處涌動(dòng)著改革的春潮。解放思想、實(shí)事求是，無(wú)所謂懼的中國(guó)人，砸碎禁錮，甩掉包袱，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的奇跡。 滾滾的改革浪潮，喚醒了沉睡中的邊塞小城——我們美麗的家鄉(xiāng)東寧。睿智、英明的歷任縣領(lǐng)導(dǎo)班子，帶領(lǐng)勤勞、善良的家鄉(xiāng)人民，發(fā)揮地域優(yōu)勢(shì)、把握時(shí)機(jī)，走集約化、規(guī)�；�的現(xiàn)代發(fā)展之路，家鄉(xiāng)面貌一年一變樣，三年大變樣：

　　看：“塞北江南“，青山延綿，綠樹(shù)蔥蘢，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)；稻田萬(wàn)頃，金黃燦燦；青紗千畝，青翠挺拔；木耳遍野，黑白輝映。逛城鎮(zhèn)，公路寬闊，綠樹(shù)成蔭，高樓林立；走鄉(xiāng)村，紅磚綠瓦，現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)發(fā)展初具規(guī)模，新農(nóng)村建設(shè)碩果累累。五排山探密、洞庭峽谷漂流、漁村品鮮……處處魅力無(wú)窮，讓人留戀忘返。

　　聽(tīng)：“北方深圳“，工業(yè)園內(nèi)機(jī)器轟鳴，人來(lái)車(chē)往，一派繁忙；率濱廣場(chǎng)、西安休閑公園……人頭攢動(dòng)，歡聲笑語(yǔ)；天府、明大……，貨品琳瑯，買(mǎi)賣(mài)興��；吉信、華宇……，縣域企業(yè)做大做強(qiáng)，境內(nèi)境外一派興旺；舒適校園，師生奮進(jìn)，書(shū)聲朗朗。

　　站立世紀(jì)潮頭，東寧的發(fā)展日新月異，央視、哈洽……頻頻亮相，打造新形象；大唐水電、華信汽貿(mào)……引資招商，建持續(xù)發(fā)展大經(jīng)濟(jì)。

　　縣委縣政府高瞻遠(yuǎn)矚、運(yùn)籌帷幄、廣招商賈，揮動(dòng)如椽大筆，繪就“兩岸共舉”、邊貿(mào)旅游城的偉大藍(lán)圖。

　　憶往昔，感慨萬(wàn)千；看今朝，壯志滿懷。目睹家鄉(xiāng)的翻天巨變，身為年輕的教育工作者，緊跟時(shí)代步伐，薪火相傳，用知識(shí)鼓起家鄉(xiāng)遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。為家鄉(xiāng)的巨變喝彩，為自己能參與其中而榮光，讓我們立足本職、拼搏奉獻(xiàn)，共建美好的家鄉(xiāng)，共迎東寧輝煌的明天！ 謝謝大家！

關(guān)于文明的演講稿 篇22

　　老師們、同學(xué)們： 大家好! 我今天講話的主題是：播撒現(xiàn)代文明 構(gòu)建和諧校園

　　中國(guó)是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國(guó)， 文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、 生活的根基， 是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。 我國(guó)教育家陶行知先生有一句名言:“千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真 人。”說(shuō)的就是教師首先要教育學(xué)生要做一個(gè)真誠(chéng)的人，而學(xué)生的學(xué)習(xí)也應(yīng)該首 先學(xué)做人，學(xué)做文明之人，只有這樣，我們才能真正做到“愛(ài)國(guó)守法，明禮誠(chéng)信， 團(tuán)結(jié)友善，勤儉自強(qiáng)”。 然而在現(xiàn)實(shí)生活中，我們也無(wú)不遺憾的發(fā)現(xiàn)，在物質(zhì)文明高度發(fā)展的今天， 我國(guó)公民的文明素質(zhì)卻出現(xiàn)了一些問(wèn)題。

　　新華社 10 月 7 日?qǐng)?bào)道了一則新聞：“十 一”黃金周的第二天， 新疆烏魯木齊市南山旅游景區(qū)出現(xiàn) 80 多名韓國(guó)游客集體撿 垃圾的場(chǎng)面，其中包括 30 多名兒童。這些遠(yuǎn)道而來(lái)的客人在游覽途中看到景區(qū) 垃圾遍地，便自發(fā)地組織起來(lái)清理垃圾，短短 20 分鐘，方圓近 1 公里的垃圾被 清理得干干凈凈。 在驅(qū)車(chē)將 5 個(gè)裝滿垃圾的紙箱送至垃圾站后，韓國(guó)游客才安心 繼續(xù)游玩。參加集體撿垃圾的韓國(guó)游客說(shuō)：“野外應(yīng)該是一片凈土，但令人驚訝 的是，這么漂亮的地方卻有很多垃圾。” 外國(guó)人到我們這兒來(lái)?yè)炖�圾的事兒并非頭一遭：在咱們的城市街頭、園林景 區(qū)以及長(zhǎng)城上， 都留下過(guò)外國(guó)人撿拾垃圾的身影。 他們?yōu)槲覀兊沫h(huán)境保護(hù)充當(dāng)“義 工”。而我們國(guó)人亂扔垃圾，卻成了自然。作為中國(guó)人，我們?cè)趯?duì)外賓撿垃圾的 行為表達(dá)敬意的同時(shí)，更應(yīng)該為自己的行為感到慚愧。 所以，同學(xué)們清除陋習(xí)需要我們從小事做起，從身邊做起。講文明語(yǔ)言，做 文明學(xué)生;遵守校規(guī)校紀(jì)，不打架斗毆、不隨地吐痰、不亂扔垃圾;尊敬師長(zhǎng)， 見(jiàn)了老師主動(dòng)問(wèn)好;團(tuán)結(jié)同學(xué)，互幫互助;愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木、公共設(shè)施，不在桌椅 上亂涂亂畫(huà);不看不健康的書(shū)籍和錄像……

　　同學(xué)們，讓我們?nèi)�校上�?攜起手來(lái)，讓文明禮儀之花開(kāi)滿校園的每個(gè)角落， 為把我校建設(shè)成為一流的現(xiàn)代化名校而不懈努力吧!

　　謝謝大家!

關(guān)于文明的演講稿 篇23

　　尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好!

　　今天我演講的主題是《文明校園，從我做起》。

　　每當(dāng)我走進(jìn)我們__中學(xué)的校園時(shí)，就能感受到它的潔凈和美麗。嶄新而整齊的教學(xué)樓矗立在面前，寬大的操場(chǎng)，還有教學(xué)樓兩邊剛剛完工的花池，我擁有如此優(yōu)美的校園環(huán)境，這讓我就讀于__中學(xué)感到無(wú)比的自豪。

　　若想要擁有一個(gè)文明的校園，就必須要有一個(gè)文明的校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。可是，怎樣才能擁有這一切呢?這便需要我們每一個(gè)同學(xué)一點(diǎn)一滴的努力了，文明常常被一些同學(xué)掛在嘴邊，可是卻有許多同學(xué)并沒(méi)有牢記。在與同學(xué)嬉戲打鬧時(shí)，脫口而出的臟話;在不經(jīng)意間將垃圾丟在校園中;在心神不寧時(shí)踢桌椅或踢校園公共設(shè)施;在作業(yè)沒(méi)有做完時(shí)或是不會(huì)做時(shí)，直接抄他人的作業(yè)。這些都是不文明的行為，我們應(yīng)該以身作則，并號(hào)召同學(xué)們告別那些不文明的行為，不僅只是說(shuō)，更要行動(dòng)起來(lái)，文明校園，從我做起。

　　1、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不隨地丟垃圾，主動(dòng)撿起垃圾，放進(jìn)垃圾箱里，不隨地吐痰。

　　2、愛(ài)護(hù)校園教室的公共設(shè)施，不踩踏花草，不亂涂亂畫(huà)。

　　3、自覺(jué)與不文明行為說(shuō)再見(jiàn)，與不文明行為作斗爭(zhēng)。

　　4、講文明用語(yǔ)，有禮貌，不打架罵人。

　　5、端正學(xué)習(xí)態(tài)度，不曠課，不遲到，不早退。

　　如今我們擁有著一個(gè)如此美麗的校園學(xué)習(xí)環(huán)境，我一定要倡導(dǎo)：做到以上幾點(diǎn)，同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)!文明校園，從我做起，引領(lǐng)文明風(fēng)氣，爭(zhēng)做文明學(xué)生!我相信通過(guò)我們的努力，我們校園的明天會(huì)更美好!

　　我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!

關(guān)于文明的演講稿 篇24

　　“一小步，文明一大步”的公益廣告，很多小學(xué)生都耳熟能詳。在我們身邊，很多同學(xué)不僅理解了這個(gè)口號(hào)的含義，還用自己的實(shí)際行動(dòng)詮釋了它所包含的文明內(nèi)涵：

　　看，這個(gè)校園里干凈的是我們學(xué)校環(huán)保衛(wèi)士的功勞。學(xué)校的環(huán)保衛(wèi)士每天檢查學(xué)校周?chē)�是否有垃圾。如果發(fā)現(xiàn)需要垃圾，我們學(xué)校的環(huán)保衛(wèi)士會(huì)立即把垃圾撿起來(lái)，放進(jìn)垃圾箱。這樣我們學(xué)校就干凈了，每一張紙，塑料袋，果皮都不會(huì)出現(xiàn)在我們學(xué)校。

　　記得有一次，我們班一個(gè)同學(xué)感冒了，咳嗽得厲害，痰多。他總是咳嗽，每個(gè)人聽(tīng)到都很惱火。他們都說(shuō)：“別咳嗽了。”。就在他要吐槽的時(shí)候，為了保持地板干凈，他從書(shū)包里拿出一個(gè)方便袋，吐了進(jìn)去。他要在課堂上吐槽的時(shí)候，不會(huì)影響到別人。大家看到這種行為，都答應(yīng)了，再也沒(méi)說(shuō)過(guò)那個(gè)同學(xué)。反而順著那個(gè)同學(xué)的行為。從那以后，教室里再也沒(méi)有痰的痕跡。

　　還有一次，我正準(zhǔn)備在球場(chǎng)上打乒乓球�？吹揭粋�(gè)孩子手里拿著餅干袋，我心想：這孩子真有意思，包裝紙舍不得扔。要不要留著當(dāng)沙子？然而，我錯(cuò)了。我看到他徑直走向垃圾桶，踮起腳把包裝紙扔進(jìn)去，但他的個(gè)頭比垃圾桶還小，所以扔不進(jìn)去。我趕緊扔進(jìn)去，他對(duì)我說(shuō)：“謝謝”。聽(tīng)了之后覺(jué)得很舒服。

關(guān)于文明的演講稿 篇25

　　親愛(ài)的同學(xué)，尊敬的老師：

　　早上好！

　　今天我演講的題目是《讓文明伴我們成長(zhǎng)》

　　我曾看到這樣一段話“如果你失去了今天，你不算失敗，您為明天會(huì)再來(lái)；如果你失去了金錢(qián)，你不算失敗，因?yàn)槿松�的價(jià)值不在錢(qián)袋；如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗者，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦！”那么，文明是什么呢？文明是我們學(xué)習(xí)生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。它是尊重別人，更是尊重自己的標(biāo)志。文明更是一種美德。有人說(shuō)，于細(xì)微之處觀察人。但我走在馬路上，我看到行人車(chē)輛遵守交通秩序的時(shí)候，我看到了文明；當(dāng)我踏入校園，我看到同學(xué)們向老師問(wèn)好時(shí)，我看到了文明；當(dāng)我看到父母孝順爺爺奶奶時(shí)，我看到了文明……我們每個(gè)人沒(méi)有辦法選著外表的美丑，但我們能選擇是否要做一個(gè)文明的人。一個(gè)人是否文明，就可以折射出一個(gè)社會(huì)甚至一個(gè)國(guó)家的文明程度。一個(gè)人如果不遵守社會(huì)文明，小時(shí)會(huì)影響自身形象，大時(shí)會(huì)影響國(guó)家聲譽(yù)。清朝大臣李鴻章出使俄國(guó)，在一個(gè)公共場(chǎng)合，突然惡習(xí)發(fā)作，隨地吐了一口痰。被一名外國(guó)大加渲染，嘲弄，丟驚了我們中國(guó)人的臉。這是一件不遵守社會(huì)文明的歷史教訓(xùn)，我們一定要銘記在心。

　　古人云：“自修齊，至治平�！辈诲e(cuò)，要干大事，就必須先學(xué)好禮儀。羅曼·羅蘭也曾說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有偉大的品格，就沒(méi)有偉大的人�！薄翱兹谧尷妗笔且粋�(gè)大家在熟悉不過(guò)的故事。四歲的孔融之所以使大家敬佩，那正是因?yàn)樗�懂得謙讓?zhuān)�懂得生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，懂得文明禮儀。他雖然還只是一個(gè)四歲的小孩子，但他的的那種精神足已讓人敬佩一生。比起那些滿腹經(jīng)文詩(shī)書(shū)，卻只懂得說(shuō)，卻不會(huì)去做的人強(qiáng)得多。我們一定要通過(guò)這件事懂的遵守文明禮儀。

　　“小而不為，老來(lái)何為？”作為學(xué)生，除去學(xué)習(xí)外，學(xué)習(xí)做人更是重……一件件小事，折射的卻是“文明”二字。親愛(ài)的`同學(xué)們，如果人人都講文明，有禮貌，那我們生存的環(huán)境就會(huì)越來(lái)越好。讓我們一起努力，讓文明伴我們伴我們成長(zhǎng)！

　　我的演講完畢，謝謝大家！

關(guān)于文明的演講稿 篇26

　　親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

　　大家好！

　　我們中國(guó)是文明古國(guó)，有著幾千年的文明歷史，憂國(guó)憂民林則徐廣州禁煙，尊老愛(ài)幼孔融讓梨……可是在我記憶中，文明它是公交車(chē)上一個(gè)座位。

　　記得小時(shí)候的一個(gè)炎熱下午，我和媽在車(chē)站等車(chē)，過(guò)了好一會(huì)車(chē)來(lái)了。車(chē)上人特別多又悶又熱。我和媽媽好不容易擠到一個(gè)通風(fēng)座位旁，座位上坐著一位四十多歲中年婦女，臉黑黝黝的，衣服樸素整潔。我正迷糊著，突然車(chē)子來(lái)了個(gè)急剎車(chē)，我人小抓不住旁邊欄桿，結(jié)果撞到中年婦女身上。我原以為她會(huì)責(zé)怪我，可隨之而來(lái)是關(guān)愛(ài)聲音：“小朋友沒(méi)事吧？來(lái)，坐阿姨這里！”從來(lái)沒(méi)有遇到這種情況的我一時(shí)竟不知該怎么做，只好用求助目光望著媽媽。直到媽媽微笑著示意我坐下時(shí)。我說(shuō)了聲謝謝，并坐了下來(lái)。

　　坐在座位后，我一直覺(jué)得自己是很幸運(yùn)的。后來(lái)我才明白，那不是幸運(yùn)，那是文明。其實(shí)文明一直在我們身邊。對(duì)人友善微笑，向老師真誠(chéng)問(wèn)好，閱覽室里輕輕翻書(shū)聲，將廢紙扔進(jìn)垃圾桶，放學(xué)后隨手關(guān)燈……

　　是的，只要我們?nèi)巳藦纳磉呑銎�，世界將�?huì)變得更加美好！

　　謝謝大家！

關(guān)于文明的演講稿 篇27

　　敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　你們好！我是來(lái)自六年級(jí)三班的的一名新同學(xué)，我叫吳介涵，今天，站在鮮艷的國(guó)旗下，我信心百倍地說(shuō)：“我文明、我禮貌”，一個(gè)文明的孩子，才有一顆潔靜的童心；一個(gè)禮貌的孩子，才會(huì)從知識(shí)中升華做人的道理。凝望著鮮紅的國(guó)旗，我深情地說(shuō)：“我文明，我禮貌�！币粋�(gè)文明的孩子才有一顆愛(ài)國(guó)的摯熱之心，一個(gè)禮貌的孩子，才會(huì)在關(guān)心中學(xué)會(huì)幫助，在幫助中學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)他人。

　　注視著祖國(guó)的地圖，領(lǐng)略著祖國(guó)的大好河山。一種油然而生的敬意，從我心中涌起。我驕傲地說(shuō)：我文明，我禮貌。一個(gè)文明的孩子才會(huì)有一顆創(chuàng)造世界、建立偉業(yè)的雄心，一個(gè)禮貌的孩子才會(huì)想著怎樣學(xué)好文化知識(shí)，學(xué)好本領(lǐng)，就像費(fèi)俊龍、聶海勝登上火箭遨游太空。

　　我望著我的同學(xué)們，戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，沐浴著祖國(guó)溫馨的陽(yáng)光，快快樂(lè)樂(lè)的生活在祖國(guó)的花園中，我望著的老師，辛勤的園丁，為了祖國(guó)的花朵，日夜耕耘。我激動(dòng)地說(shuō)：同學(xué)們從現(xiàn)在起，讓我們做一個(gè)講文明、講禮貌的好孩子，讓我們學(xué)會(huì)在關(guān)愛(ài)他人中，深?lèi)?ài)著自己的祖國(guó)。讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí)，樹(shù)立自己偉大的理想，為將來(lái)報(bào)效祖國(guó)時(shí)刻準(zhǔn)備！

關(guān)于文明的演講稿 篇28

　　各位評(píng)委、各位老師、同學(xué)們：

　　文明，是每個(gè)人都需要的一種禮儀�？勺龅轿拿鳎�也許真的有些困難。但，有時(shí)，你只要跨出了一小步，你就已經(jīng)做到了文明。

　　近幾天，我看了一副漫畫(huà)：一個(gè)小女孩和一個(gè)小男孩路過(guò)一個(gè)垃圾桶，垃圾桶內(nèi)只有一點(diǎn)點(diǎn)垃圾，而垃圾桶外卻緊緊包圍了一圈垃圾，散發(fā)著惡臭。小女孩看見(jiàn)了，馬上動(dòng)手把垃圾桶外的垃圾清理回了垃圾桶，而男孩呢，為了杜絕人們?cè)侔牙�圾放在垃圾桶外，靈機(jī)一動(dòng)。找來(lái)一張紙，在上面寫(xiě)了幾個(gè)大字：“文明，只差一步”，貼在了垃圾桶上。

　　在我們的日常生活中，文明的確只差一步，或許這一步，能讓垃圾減少許多；文明只差一步，或許這一步，能讓世界變得美好；文明只差一步，或許這一步，能讓你、我、他會(huì)心一笑…當(dāng)我們?yōu)榱溯p松而少走了這一歩，也許垃圾并沒(méi)有減少，而美麗的環(huán)境卻減少了；世界并沒(méi)有變得美好，而我們的整潔的環(huán)境卻變得糟糕；我們并沒(méi)有會(huì)心一笑，而是眉頭緊鎖…其實(shí)，類(lèi)似隨地吐痰這樣的小事很常見(jiàn)，例如：水流失，懶動(dòng)手，踩草坪……

　　看了這幅漫畫(huà)，我悟出了一個(gè)道理：如果一個(gè)人能為文明邁出一小步，社會(huì)將會(huì)邁出一大步。自此以后，“文明”兩個(gè)字就在我心里就留下了深深的烙印。文明，離我們也許真的只有一小步，一小步而已。我們只要跨出了一小步，文明就不遠(yuǎn)了。

關(guān)于文明的演講稿 篇29

　　敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家下午好！

　　在當(dāng)今社會(huì)上，文明習(xí)慣早已在人們心中扎下了深根。特別是在年輕人的觀念里，這一成為了潛移默化的行為習(xí)慣。然而，這樣的事情在生活中并不少見(jiàn)：

　　最近，網(wǎng)上點(diǎn)擊率很高的一張圖片講述了這樣的內(nèi)容，在地鐵車(chē)廂里，一個(gè)拿著手袋的年輕女孩正拿著紙巾擦地板上的餅干碎，而這餅干碎卻是由一個(gè)抱著小孩哄小孩的母親留下的。

　　看完這張圖片后，我的心中漠然生出一股溫暖而又感動(dòng)的感覺(jué)。一個(gè)不是地鐵工作人員，只是一個(gè)有著良好條件的女生，能自動(dòng)自覺(jué)無(wú)怨無(wú)悔的將車(chē)廂內(nèi)清掃干凈，這是多么感人而又讓人覺(jué)得溫暖的事呀！

　　到現(xiàn)在，“文明守禮”四字已在我心中扎下了深根。無(wú)時(shí)無(wú)刻不在提醒我，要講文明。

　　在公交車(chē)、地鐵上時(shí)，看到有老人上車(chē)我會(huì)主動(dòng)讓位子給他們。過(guò)馬路時(shí)，看到是紅燈，我會(huì)耐心等至綠燈。當(dāng)看到他人需要幫助時(shí)，我會(huì)主動(dòng)過(guò)去幫助他們。

　　希望在以后，能有越來(lái)越多的人講文明，守禮儀，讓文明充斥著我們的社會(huì)！

　　謝謝大家，我的演講完了！

關(guān)于文明的演講稿 篇30

　　各位、同志們：

　　今天，市委、市隆重召開(kāi)全市創(chuàng)建文明城市動(dòng)員大會(huì)，必將對(duì)我市的文明創(chuàng)建工作起到積極的推動(dòng)作用，加大城區(qū)文明創(chuàng)建力度當(dāng)好文明城市建設(shè)排頭兵。聽(tīng)了x市長(zhǎng)的動(dòng)員報(bào)告，使我們深受鼓舞，倍感振奮。xx區(qū)作為xx市的唯一城區(qū)，在全市文明城市創(chuàng)建中擔(dān)負(fù)著繁重的任務(wù)。我們決心按照市委、市的工作部署，動(dòng)員全區(qū)上下，迅速掀起創(chuàng)建文明城市新x，當(dāng)好全市文明城市建設(shè)排頭兵。

　　一、加大工作力度，堅(jiān)持不懈地抓好市區(qū)環(huán)境衛(wèi)生綜合治理。嚴(yán)格執(zhí)行xx市城市管理辦法和環(huán)境衛(wèi)生管理意見(jiàn)，按照“定路段、定人員、定標(biāo)準(zhǔn)、定獎(jiǎng)懲”的四定要求，搞好主次干道日常清掃，做到全天保潔；及時(shí)搞好垃圾清運(yùn)，做到日產(chǎn)日清；堅(jiān)決落實(shí)“門(mén)前五包”責(zé)任制，保持市容市貌干凈整潔。加大居民區(qū)背街小巷、城鄉(xiāng)結(jié)合部、近郊村莊和沿河地段的集中綜合整治力度，標(biāo)本兼治，齊抓共管，徹底解決垃圾圍城問(wèn)題。加強(qiáng)環(huán)衛(wèi)監(jiān)察和綜合執(zhí)法，嚴(yán)管重罰，根治垃圾亂扔亂倒、亂堆亂放現(xiàn)象，使環(huán)境衛(wèi)生管理走上規(guī)范化、制度化、長(zhǎng)效化軌道。加強(qiáng)環(huán)衛(wèi)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，進(jìn)一步搞好對(duì)市區(qū)公廁的規(guī)劃、建設(shè)和管理，解決群眾入廁難的問(wèn)題。加快垃圾處理場(chǎng)建設(shè)進(jìn)度，確保按時(shí)投入使用，解決城市垃圾出路問(wèn)題。

　　二、深化文明教育和文明創(chuàng)建活動(dòng)，全面提高市區(qū)居民的文明素質(zhì)和社會(huì)文明程度。深入貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，充分發(fā)揮文明市民學(xué)校和文明農(nóng)民學(xué)校的作用，加強(qiáng)對(duì)公民的教育培訓(xùn)；認(rèn)真組織開(kāi)展“道德規(guī)范進(jìn)萬(wàn)家、道德實(shí)踐萬(wàn)人行”活動(dòng)，做到“三管六不”，爭(zhēng)當(dāng)文明市民，把“愛(ài)國(guó)守法，明禮誠(chéng)信，團(tuán)結(jié)友善，勤儉自強(qiáng)，敬業(yè)奉獻(xiàn)”的基本道德規(guī)范變成廣大群眾的自覺(jué)行動(dòng)，《加大城區(qū)文明創(chuàng)建力度當(dāng)好文明城市建設(shè)排頭兵》。以“熱愛(ài)家鄉(xiāng)，增輝”為主題，以“講文明，樹(shù)新風(fēng)”為主要內(nèi)容，廣泛開(kāi)展群眾性的文明創(chuàng)建實(shí)踐活動(dòng)，爭(zhēng)創(chuàng)一批高標(biāo)準(zhǔn)的文明社區(qū)、文明村鎮(zhèn)、文明行業(yè)、文明市場(chǎng)、文明單位，提高社會(huì)文明程度。重點(diǎn)抓好文明社區(qū)創(chuàng)建，在完善社區(qū)功能，強(qiáng)化社區(qū)服務(wù)，繁榮社區(qū)文化，優(yōu)化社區(qū)環(huán)境，提升社區(qū)文明方面狠下功夫，今年力爭(zhēng)建成10個(gè)市級(jí)以上示范社區(qū)。加強(qiáng)農(nóng)村文明建設(shè)，深入開(kāi)展“破除陳規(guī)陋習(xí)，改善村容村貌，活躍文化生活，崇尚科學(xué)文明”的教育和實(shí)踐活動(dòng)，力爭(zhēng)使全區(qū)每個(gè)鄉(xiāng)都有幾個(gè)文明村，每個(gè)村都有一批文明戶，切實(shí)提高農(nóng)村文明建設(shè)水平。

　　三、強(qiáng)力推進(jìn)城區(qū)開(kāi)發(fā)與建設(shè)，加快完善城市功能。走經(jīng)營(yíng)城市、建設(shè)城市、管理城市相結(jié)合的路子，積極運(yùn)作近郊村莊和都市村莊的綜合改造，提高城市化水平。重點(diǎn)抓好3平方公里的xx新區(qū)建設(shè)，力爭(zhēng)用3—5年的時(shí)間，把xx新區(qū)建成一個(gè)品位高雅、功能完備、代表形象、最具發(fā)展活力的生態(tài)型現(xiàn)代化文明小區(qū)，輻射帶動(dòng)周邊區(qū)域的開(kāi)發(fā)建設(shè)。今年，完成新區(qū)內(nèi)交通路南段、文化路南段、泰山路南段和銀江路建設(shè)任務(wù)，把銀江路、泰山路南段建成城市景觀大道；初步建成一座占地600畝的城市森林公園，改善城市生態(tài)環(huán)境，為群眾一個(gè)休閑娛樂(lè)的良好場(chǎng)所。在抓好開(kāi)源新區(qū)建設(shè)的同時(shí)，配合市有關(guān)部門(mén)，搞好東環(huán)路、南環(huán)路、銀鴿大道、交通路北段等道路的建設(shè)改造及綠化、美化、亮化工作。積極運(yùn)作馬路街綜合改造，搞好綠化、亮化、美化，建設(shè)一條高標(biāo)準(zhǔn)的示范樣板街。

關(guān)于文明的演講稿 篇31

　　大家好!

　　很高興今天能參加我們學(xué)校組織的這次演講活動(dòng)。

　　我覺(jué)得文明是一種好習(xí)慣的堅(jiān)持。我們作為小學(xué)生有責(zé)任把文明傳遞，嚴(yán)格要求自己從小事做起，從點(diǎn)滴做起，用自己的實(shí)際行動(dòng)去帶動(dòng)我們身邊的人，使我們的社會(huì)更加文明，使我們的“家園”更加美麗。其實(shí)文明離我們很近很近，近的觸手可及---文明有時(shí)只是一個(gè)手勢(shì)，有時(shí)只是一個(gè)微笑。正如一則廣告所講的：一個(gè)小男孩正在放風(fēng)箏，可是風(fēng)箏卻掛在了樹(shù)枝上，只有踩在公園的椅子上才能拿到，他為了不使椅子弄臟，拿出一張白紙墊在上面，然后到白紙上取下了風(fēng)箏，這則廣告深深的打動(dòng)了我，從中我悟到了“文明，有時(shí)就是一張紙的厚度�！�

　　我相信你，相信我們大家會(huì)聽(tīng)到文明的聲音;會(huì)在生活中釋放你心中文明的熱情!你可能會(huì)問(wèn)文明是什么?它很難做到嗎?我會(huì)這樣回答你：不是的，做到文明說(shuō)難也難，說(shuō)簡(jiǎn)單也很簡(jiǎn)單。有時(shí)多一份等待，對(duì)他人來(lái)說(shuō)就是一種關(guān)愛(ài)，其實(shí)就是文明的一種表達(dá)方式。在校時(shí)，我們學(xué)生不應(yīng)該講臟話，不應(yīng)該打架斗毆……如果你做到了，那就是一個(gè)文明的人;如果大家做到了，那就是一個(gè)文明的群體;如果整個(gè)國(guó)家做到了，那就是一個(gè)文明的國(guó)家。

　　讓我們攜起手來(lái)，踏著輕盈的腳步向文明進(jìn)發(fā)!去共同營(yíng)造一個(gè)和諧文明的社會(huì)!讓我們向全世界展示華夏兒女的風(fēng)采。我的演講完了，謝謝大家!

　　國(guó)旗下關(guān)于文明演講稿篇2老師們、同學(xué)們，你們好!今天我演講的題目是《文明與我同行》。

　　中華民族有著五千年的文明史，自古就是禮儀之邦。皇皇華夏，集聚五十六個(gè)民族，泱泱中華，譜寫(xiě)五千多年歷史，創(chuàng)造出舉世矚目的文明成果;文明是我們炎黃子孫綜合素質(zhì)的重要體現(xiàn)，沒(méi)有了文明，素質(zhì)就不能保證，就無(wú)法成為一名合格的學(xué)生，更別說(shuō)擔(dān)任起社會(huì)主義國(guó)家的建設(shè)者和接班人。

　　每天早上，都會(huì)有一群忙碌的身影彎著腰打掃衛(wèi)生，他們就是我們每天的值日生。他們將我們的教室、校園打掃得干干凈凈。但是，當(dāng)放學(xué)后，校園里又成什么樣子了呢?垃圾滿地都是，為什么呢?是因?yàn)橥瑢W(xué)們沒(méi)有珍惜值日生的勞動(dòng)成果，你一張紙，我一張紙，久而久之，校園里便變得狼藉一片，如果全校每人丟一張紙，那么，就會(huì)有幾百?gòu)埣埼廴疚覀兊沫h(huán)境啊!

　　“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，只有從生活的點(diǎn)滴做起，才會(huì)養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，才能成為一名文明的小學(xué)生。

　　不久前，曾看到這樣一則報(bào)道，是在外國(guó)的一個(gè)著名景點(diǎn)里，一個(gè)中國(guó)人看見(jiàn)在一個(gè)醒目的位置寫(xiě)著“到此一游”后面署著幾個(gè)中國(guó)人的名字，他看了后無(wú)地自容，問(wèn)那兒的管理員為什么不想辦法把它們清理掉，管理員竟說(shuō)，這是給其他人敲響一個(gè)警鐘，如果把它涂掉，別人會(huì)接著寫(xiě)，不涂掉，就是要告訴別人亂涂亂畫(huà)是多么丑!

　　從上面報(bào)道中，我們不難發(fā)現(xiàn)，原本的禮儀之邦、文明之邦不見(jiàn)了，取而代之的是外國(guó)人心中的反面教材，這是為什么?在社會(huì)快速發(fā)展的今天，為什么中國(guó)人失去了禮儀與文明?

　　再說(shuō)說(shuō)我們小學(xué)生，有些學(xué)生在公交車(chē)上面對(duì)站立的老人置之不理;有些學(xué)生在高談闊論時(shí)不時(shí)冒出一兩句臟話;還有些學(xué)生只因?yàn)橐恍┬∈戮痛髣?dòng)干戈，惡語(yǔ)相向，這些不文明的行為舉止嚴(yán)重影響了學(xué)校形象和社會(huì)正常秩序。

　　怎樣才能做一個(gè)文明少年呢?在班會(huì)課上同學(xué)們的發(fā)言中我明白了，一個(gè)文明好少年，在家里，要尊老愛(ài)幼，孝敬父母，熱愛(ài)勞動(dòng);在學(xué)校里，要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助，勤儉節(jié)約;在社會(huì)上，要熱愛(ài)祖國(guó)，文明禮貌,誠(chéng)實(shí)守信，遵紀(jì)守法。只有這樣，每時(shí)每刻鍛煉自己，發(fā)揮特長(zhǎng)，才能成為一個(gè)文明好少年!

　　同學(xué)們，讓我們共同攜起手來(lái)，從自我做起，從身邊的小事做起，把文明禮儀規(guī)范落實(shí)到自己的言行上。讓我們爭(zhēng)做文明學(xué)生，爭(zhēng)創(chuàng)文明班級(jí)!

　　我的演講完了，謝謝大家!

關(guān)于文明的演講稿 篇32

　　老師們，同學(xué)們：

　　一個(gè)民族，一個(gè)國(guó)家是要有一種，一種能鼓舞人奮發(fā)進(jìn)去的。而全運(yùn)會(huì)正是順應(yīng)時(shí)代的潮流應(yīng)允而生的，它是以往的珍寶的繼承和發(fā)揚(yáng)，是容入進(jìn)億萬(wàn)人心血的新力作。

　　全運(yùn)會(huì)不是一個(gè)人的，是中華民族共同的心愿，凝聚著中華兒女顆顆紅心。

　　一萬(wàn)年前，人類(lèi)用勤勞開(kāi)墾出生命的領(lǐng)地，那是一種剛強(qiáng)，亙古不變

　　一千年前，祖先用智慧勾勒出歷史的畫(huà)卷，那是一種文明，步履蹣跚

　　一百年前，前輩用滿腔熱血圈劃出榮辱的界限，那是一段語(yǔ)言，我們素未某面

　　今天這一刻隔著厚厚的玻璃窗，你們聽(tīng) ...那遠(yuǎn)古的吶喊聲又穿越時(shí)空，回旋激蕩在這湛藍(lán)的天空，讓我們駐足在這一刻，感受全運(yùn)，展望中華騰飛

　　當(dāng)我們奔跑在北京奧運(yùn)的路上，我們一路拼搏，一路努力，一路遙遙領(lǐng)先的我們始終沒(méi)有忘記：在那片熟悉的地方，我們是如何懂的了‘田徑’一詞的含義。我們始終沒(méi)有忘記：那種被嘲笑和戲謔的滋味是如何的疼痛，又是如何的刻苦銘心。

　　同學(xué)們，當(dāng)你們看到全運(yùn)健兒們?cè)诟?jìng)技場(chǎng)上揮汗如雨，用他們棱角分明的銳氣以及單薄的青春去跨越時(shí)光年輪時(shí)，作為一名大學(xué)生又怎能不感慨!當(dāng)你清晨醒來(lái)馳騁在平靜的校園，當(dāng)你忙完一天揮汗在綠草如茵的操場(chǎng)，你是否也一樣?感受到了那不僅僅是一種夢(mèng)想!

　　大海在召喚我們揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，高山在激勵(lì)我們奮勇攀登，在這萬(wàn)象更新的日子里，讓我們每個(gè)人都以新的昂揚(yáng)姿態(tài)去迎接全運(yùn)，讓我們以實(shí)際行動(dòng)去譜寫(xiě)濟(jì)南職業(yè)的芳華，迎接X(jué)X年金色的十月吧!