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文明演講稿寫文明的演講稿

發(fā)布時(shí)間:2024-09-14

文明演講稿寫文明的演講稿(精選3篇)

文明演講稿寫文明的演講稿 篇1

  親愛的同學(xué)們:

  校園的環(huán)境衛(wèi)生、師生的健康安全是一所學(xué)校文明向上的標(biāo)志,校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師們和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)、身心健康?墒,在我們的校園里,還常散落著同學(xué)們隨意亂扔的瓜子殼、包裝紙、塑料瓶、食品袋等,每當(dāng)風(fēng)一吹起,這些垃圾便遮空蔽日漫天飛舞;環(huán)顧校園,課堂上仍有人不專心聽講、甚至影響他人上課,課間不少人追逐攆打推搡擁擠,公共場所大聲喧嘩粗言穢語等不文明現(xiàn)象屢有發(fā)生,所有的這些,都與我們成才的搖籃園林式名校極不相稱,并嚴(yán)重影響到我校學(xué)子的良好形象和學(xué)校開拓進(jìn)取的文明校風(fēng)!皩W(xué)校是我家,文明靠大家”,我們需要一個(gè)優(yōu)美和諧、秩序井然的校園大環(huán)境。我們相信,沒有哪一個(gè)同學(xué)希望在一個(gè)遍地是垃圾,處處是病菌,放眼望去一片狼藉的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活的。

  為了營造一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,為了保障全體師生的身心健康,我們號召廣大同學(xué)行動(dòng)起來,提高自己的道德素養(yǎng),從身邊的小事做起,自覺肩負(fù)起校園環(huán)境保護(hù)的重任,進(jìn)而徹底遏制校園不文明現(xiàn)象,促進(jìn)同學(xué)們文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成,讓這里的每個(gè)人都能在一個(gè)清潔、舒心的環(huán)境中學(xué)習(xí)工作、娛樂生活,現(xiàn)向全體同學(xué)發(fā)出以下倡議:

  一、從我做起,從現(xiàn)在做起,不斷提升文明素質(zhì),在學(xué)習(xí)、生活中嚴(yán)于律己,嚴(yán)格遵守校紀(jì)班規(guī),規(guī)范文明用語,努力成為一名舉止文明的.獲高生;友善待人,不說臟話,杜絕“拳頭說話”;男、女交往,自尊自愛,不勾肩搭背,不非正常接觸。

  二、遵守公共秩序,增強(qiáng)安全意識,遵守交通規(guī)則,行車走路,不闖紅燈,不嬉笑打罵,不做危險(xiǎn)的游戲;教學(xué)樓、宿舍樓、餐廳等公共場所不喧嘩吵鬧,不高聲交談,不并行擋道,不推搡,上下樓梯靠右步行,文明禮讓。

  三、關(guān)心集體、愛護(hù)公物,注意公共衛(wèi)生,不在課桌、墻壁等物品上亂寫亂畫、不隨地吐痰、亂扔垃圾、更不亂扔殘?jiān)鼜U物,不在校園內(nèi)吃口香糖、瓜子、辣條、方便面等零食;不把零食帶入校園,不在教學(xué)區(qū)飲食,努力維護(hù)校園整潔和秩序。

  四、提高環(huán)保意識,關(guān)注節(jié)能減排,支持參與廢紙、廢塑料、廢金屬的回收利用,盡量減少生活垃圾;有垃圾丟入垃圾桶,要以亂丟垃圾為恥,并及時(shí)提醒亂扔垃圾的同學(xué)。

  五、生活儉樸,不擺闊氣,不亂花錢,不盲目攀比,不奢侈浪費(fèi),不貪圖享受,養(yǎng)成勤儉節(jié)約好習(xí)慣。尊重他人勞動(dòng),愛惜勞動(dòng)成果;保持好食堂衛(wèi)生,不亂丟剩余飯菜,自覺遵守食堂用餐秩序。

  六、創(chuàng)文明宿舍,揚(yáng)和諧風(fēng)尚,團(tuán)結(jié)互助,強(qiáng)化集體觀念,保持宿舍整潔。時(shí)刻警惕火災(zāi)、盜竊等意外事件的發(fā)生;作息規(guī)律,按時(shí)歸宿,不串寢串樓層,定時(shí)熄燈熄聲,確保良好的休息秩序,提高休息質(zhì)量。每天按時(shí)整理內(nèi)務(wù),作好宿舍清潔工作,換下來的衣物及時(shí)清洗,不在宿舍樓的過道里任意堆放廢棄物。

  七、積極宣傳好人好事,勇于糾正不文明行為,以愛護(hù)校園環(huán)境為己任,自覺維護(hù)校園內(nèi)所有區(qū)域的清潔衛(wèi)生,高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求地做好值日保潔工作。

  八、提倡“彎腰精神”,做獲高“文明小天使”,隨時(shí)拾起地面上的點(diǎn)滴垃圾,扔進(jìn)垃圾筒里,確保地面干凈校園整潔。

  同學(xué)們,優(yōu)美的環(huán)境,讓我們懂得珍惜,學(xué)會愛護(hù);良好的秩序,讓我們道德高尚,更加文明;在優(yōu)美的校園中,我們沐浴陽光,汲取營養(yǎng),我們滿懷激情,健康成長!文明是一種品質(zhì),文明是一種修養(yǎng),文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。

  同學(xué)們,行動(dòng)起來吧!告別曾有的陋習(xí),秉承文明的火炬!加入文明的行列,爭做文明的使者!我們播下一種行為,收獲一個(gè)習(xí)慣;播下一種習(xí)慣,收獲一個(gè)品質(zhì),播下一種品質(zhì),收獲一種人生;要改變校園環(huán)境,我們每個(gè)人都責(zé)無旁貸。

  同學(xué)們,讓我們從小事做起,從自我做起,從身邊做起,讓我們用文明譜寫青春之歌,讓青春與文明同行,倡文明行為,興文明之風(fēng),自覺抵制、堅(jiān)決制止不文明行為,告別陋習(xí),擁抱文明,提升個(gè)人素質(zhì),爭做文明高中生,共創(chuàng)文明新校園!

文明演講稿寫文明的演講稿 篇2

  尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  偉大的中華民族自古就是禮儀之邦,有著上下五千年的文明史,曾創(chuàng)造出許許多多令人舉世矚目的文明成果。而今,全社會都在關(guān)注我們青少年的成長。特別是黨中央、國務(wù)院對我們的健康成長尤其關(guān)心,作為21世紀(jì)的青少年,我們倍感驕傲和幸福。

  文明禮儀是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),也是現(xiàn)代文明社會的重要標(biāo)志。作為肩負(fù)著民族復(fù)興重任的21世紀(jì)新人,我們更加應(yīng)該繼承和發(fā)揚(yáng)“講文明、重禮儀”的美好品德。為此,我代表陽羅鎮(zhèn)第二小學(xué)大隊(duì)部在文明禮儀普及活動(dòng)啟動(dòng)儀式上向全校同學(xué)、全縣同學(xué)們發(fā)出倡議:

  1、在家做有文明禮儀的好孩子。孝敬父母,尊敬長輩,生活儉樸,不比吃穿。

  2、在學(xué)校做有文明禮儀的'好學(xué)生。尊敬老師,友愛同學(xué),做遵守紀(jì)律的小標(biāo)兵、同學(xué)的好伙伴、老師的好助手、學(xué)習(xí)的小能手。

  3、在社會中做個(gè)實(shí)踐文明禮儀的小公民。出行遵守交通法規(guī),遵守社會公德,活動(dòng)中愛護(hù)公共設(shè)施,自覺節(jié)約資源,保護(hù)環(huán)境。遠(yuǎn)離網(wǎng)吧、游戲廳等場所,不參加不良社會活動(dòng)。不譏笑他人,談吐文明,衣著整潔大方。

  同學(xué)們,讓我們積極行動(dòng)起來,自覺學(xué)習(xí)禮儀,積極傳播禮儀,文明實(shí)踐禮儀,從現(xiàn)在做起,從身邊的小事做起,做一個(gè)“講文明、懂禮貌、守紀(jì)律、敬長輩”的文明禮儀小標(biāo)兵!

文明演講稿寫文明的演講稿 篇3

  各位老師、同學(xué)們:

  大家好!

  如果你失去了今天,你不算失敗,因?yàn)槊魈鞎賮怼?/p>

  如果你失去了金錢,你不算失敗,因?yàn)槿松膬r(jià)值不體現(xiàn)在金錢。

  可如果你失去了文明,你就是徹徹底底的失敗,因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的基本原則和道德底線。

  文明涵蓋了人與人、人與社會、人與自然之間的關(guān)系。它的主要作用,一是追求個(gè)人道德完善,二是維護(hù)公眾利益、公共秩序。

  說到文明禮儀,我想到了一個(gè)故事。有一次,列寧同志下樓,在樓梯狹窄的過道上,正碰見一個(gè)女工端著一盆水上樓。那女工一看是列寧,就要退回去給讓路。列寧阻止她說:“不必這樣,你端著東西已走了半截,而我現(xiàn)在空手,請你先過去吧!”他把“請”字說得很響亮,很親切。然后自己緊靠著墻,讓女工上了樓,他才下樓。在這里我不想過多地舉偉人的例子,因?yàn)檫@很容易令大家產(chǎn)生一種錯(cuò)覺:認(rèn)為文明禮儀只是偉人、名人才具備,那么我們將無需為自己或多或少的不文明言行而愧疚;或者認(rèn)為即使踐行了文明的要求,也并不因之成為偉人、名人。我們不但要有講道德的大人物,我們更需要一群有道德的民眾。

  一個(gè)社會的公共文明水平,可以折射出一個(gè)國家的文明程度,一個(gè)人如果不遵守公共文明,小的會影響自身形象,大的會影響國家聲譽(yù)。在清朝的時(shí)候,大臣李鴻章出使俄國,在一個(gè)公開場合,惡習(xí)發(fā)作,隨地吐了一口痰,被外國記者大加渲染、嘲弄,丟盡了中國人的臉。這就是一個(gè)不遵守公共文明的歷史教訓(xùn)。

  我們從小接受文明禮儀的教育,很多同學(xué)都可以滔滔不絕地大談文明禮儀?墒强匆娦@中隨處丟棄的飲料瓶、食品包裝袋,聽著某些同學(xué)口中吐出的臟話,怎能不教人痛心疾首呢!明代大學(xué)者王守仁說“知是行的主意,行是知的功夫;知是行之始,行是知之成;知和行是一個(gè)本體、一個(gè)功夫。知而不行,只是未知!蔽覀兘邮芪拿鞫Y儀的教育,自己卻吝于履行、甚至反其道而行之,這跟從來沒有接受社會教育有什么區(qū)別!

  當(dāng)我們隨手撿起地上的廢紙扔進(jìn)垃圾桶時(shí),在擁擠的公車上讓座給老弱病殘;在公共場合用輕聲細(xì)語代替大聲喧嘩;在與他人發(fā)生沖突時(shí)懂得寬容待人;在別人處于困境時(shí)能夠伸出援助之手,文明也隨之產(chǎn)生。一個(gè)簡單的行動(dòng),一個(gè)小小的改變,一顆博大的心靈,一個(gè)看似不經(jīng)意的舉措,都體現(xiàn)出你的文明,文明的禮贊永遠(yuǎn)屬于你,文明之歌也會為你而演奏。

  小手拉大手,文明全社會,從現(xiàn)在起,從我做起,讓我們一起掀起文明的熱潮,讓我們一起共同努力,為學(xué)校爭光,為祖國添彩!

  謝謝大家!

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