浙大校長(zhǎng)演講詞范文
新聞界的人在干什么?新聞界的同志喜歡寫一些新東西。我知道，沒有新東西寫起來不精彩。誤導(dǎo)與新聞界有關(guān)，新聞界聽到一點(diǎn)就是一個(gè)片，如此描述宣傳以致于浙江的報(bào)紙整版整版地寫納米。我特別地告誡大家，這是把整個(gè)一個(gè)學(xué)科的概念搞得非常庸俗!
下面我談?wù)効萍紗栴}。我們整個(gè)國家民族工業(yè)的基礎(chǔ)極其脆弱，這幾年我在日本商店購物，日本的襪子、手巾、低檔毛衣、低檔服裝全都是中國產(chǎn)的，這是否感到光榮?其實(shí)，我們所謂的外資合營(yíng)企業(yè)，所引進(jìn)的東西，真正有科技的含量極少，這就是我們的天真，就是我們領(lǐng)導(dǎo)的天真!比如，東京這么大的城市，全部的電視頻道就只有6個(gè)，杭州有多少個(gè)?這是很清楚的。拿什么錢吃什么飯，我們現(xiàn)在是在吃國家的飯，所以，開了這么多頻道不怕賠也不怕賺，而日本就不能這樣。我在日本10天，沒有看到一條有關(guān)中國的消息，這也是中國人的天真。廣島亞運(yùn)會(huì)在日本召開時(shí)，有哪一個(gè)中國人得金牌的鏡頭能在日本的電視上看得到?日本人喜歡下圍棋，但他不知道聶衛(wèi)平是誰。我國現(xiàn)在是需要國際化，但國際化了以后連自己的祖宗是誰都不知道了，連自己的民族文化是什么都不知道了，所以我要說，改革開放20年，我們到底在經(jīng)濟(jì)上，科技上得到了什么?好的是有的，但作為一個(gè)科學(xué)家，我要深思：我們?cè)诟呖萍忌系玫搅耸裁?日本、韓國、美國基本都是把國內(nèi)不能生產(chǎn)的、低價(jià)的東西轉(zhuǎn)移到第叁世界國家來生產(chǎn)。你并沒有得到高科技，你以為他會(huì)給你高科技嗎?不會(huì)的!比如汽車，我們聯(lián)營(yíng)了這么多家，但日本的汽車技術(shù)，比如豐田，都是第二代、第叁代之前的，他不會(huì)給你先進(jìn)的!為什么現(xiàn)在柯尼卡、柯達(dá)、富士在中國大跳水?就是要擠跨樂凱，這個(gè)中國現(xiàn)在剩下的唯一一個(gè)國產(chǎn)膠卷!等哪一天樂凱垮掉了，國外的膠卷就會(huì)全部漲價(jià)!現(xiàn)在在中國賣的進(jìn)口膠卷比日本、美國的都便宜，這就是傾銷!這一點(diǎn)中國人并不知道。為什么我們的大學(xué)排不進(jìn)前200名?因?yàn)橐?guī)定要有800篇fca的論文才能進(jìn)入前200名。為什么浙大好不容易搞了xx年的科研卻沒有錢?教授的論文寫得少了，平均一個(gè)教授沒有一篇，像我這樣一年能寫5、6篇的很少。為什么?中國的教授一個(gè)月的工資平均只有1500 元，相當(dāng)于170美元;美國的教授拿多少工資?他的一篇文章值多少錢?可見中國教授便宜了!美國教授成本高!為什么會(huì)是這樣?所以，我非常擔(dān)心這樣下去，再過5年、xx年，你到底還有些什么東西?這樣惡性循環(huán)后，我們基本上沒有自己的工業(yè)了!我不贊成造船不如買船，買船不如租船，過若干年再看看，將會(huì)是什么樣子?
下面談?wù)勎覀�(gè)人的觀點(diǎn)：
第一，我們國家的現(xiàn)實(shí)和發(fā)展就是這樣：凡是依賴不成的，我們自己都能搞得像模像樣，比如二彈一星;凡是能夠引進(jìn)的，就都搞不成。為什么?企業(yè)的科技人員辛辛苦苦地搞一個(gè)技術(shù)革新，只要區(qū)里的計(jì)委領(lǐng)導(dǎo)、省里的計(jì)經(jīng)委領(lǐng)導(dǎo)哪一天帶著人到美國去考察一下，買來幾個(gè)電器產(chǎn)品，跟他們簽個(gè)協(xié)議，然后再到美國去培訓(xùn)10天，引進(jìn)一條線，馬上就可以把你這個(gè)國營(yíng)企業(yè)打跨，這就是現(xiàn)實(shí)!現(xiàn)在很多合資企業(yè)就這樣，賣點(diǎn)東西，而沒有去考慮這些深層次的東西。殊不知，這就是社會(huì)的惡性循環(huán)!
關(guān)于電信的事，我只跟電信部門這樣說：這點(diǎn)電話費(fèi)我付得起!但是，你們想過沒有，你們從自己的這個(gè)角度賺了消費(fèi)者的錢，但消費(fèi)者里面有大夫，你電信的人就不生病嗎?你若進(jìn)醫(yī)院，他給你賣高價(jià)藥行嗎?我開玩笑：你別看我是個(gè)窮教授，賺不了錢。我今天回去就去查名單，看我這個(gè)學(xué)院、我這個(gè)系的學(xué)生有多少是你們電信部門的子女，到了下個(gè)學(xué)期全部不及格!若要及格，每分交5000元錢。但我決不會(huì)這么做!若這樣做，這個(gè)世界就亂了。作為社會(huì)成員，一定要有這樣的思想：大家是互相依存的，我們這個(gè)國家也同樣。但是很多人只考慮自己，只要自己賺錢而不管別人怎樣，若那樣的話，明天就可能得到報(bào)應(yīng)。這是我的一個(gè)觀點(diǎn)。
下面這幾個(gè)問題是最重要的問題：中國需要什么樣的教育?中國需要什么樣的人才?中國需要什么樣的科技?中國需要什么樣的產(chǎn)業(yè)?
教育、學(xué)習(xí)是為了什么?最近，幼兒園、小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)以及飯店、各個(gè)廠礦企業(yè)等單位都邀請(qǐng)我去演講，這是我應(yīng)該為社會(huì)做的，是我的本份，加上我身兼數(shù)職：院長(zhǎng)、系主任，所長(zhǎng)等，他們開口就要找博士。其實(shí)，這需要共同語言受教育的層次、人格的素質(zhì)，這才是最重要的!現(xiàn)在很多人對(duì)學(xué)生的教育沒有注重這個(gè)方面。中小學(xué)在搞素質(zhì)教育，什么叫素質(zhì)?英語、計(jì)算機(jī)、鋼琴都會(huì)一點(diǎn)兒能算是素質(zhì)嗎?我住的那層樓的孩子都在彈鋼琴，我就聽到二樓的一個(gè)男孩子在彈《致愛麗絲》時(shí)，邊彈邊哭、邊罵他媽媽。爸爸媽媽都是音盲，卻一定要把孩子培養(yǎng)成音樂家。這么好的太陽，讓孩子坐在屋里，他能受得了嗎?這是何必呢?幼兒園3歲開始學(xué)英語，我這個(gè)觀點(diǎn)不知你們是否贊同，我在學(xué)校講課時(shí)，學(xué)生們聽了覺得我所說的正符合了他們的心意。我認(rèn)為：語言、計(jì)算機(jī)就是工具。中國的外語教授講英語還不如美國賣菜的農(nóng)民!怎么看待這個(gè)問題?日本博士、德國教授說不出英語的多得是!我們?cè)趺茨苷f一個(gè)人不會(huì)說英語就是文盲呢?語言就是一個(gè)工具!你沒有那個(gè)環(huán)境，他怎么能講這個(gè)語言呢?比如，我35歲開始學(xué)日語，我現(xiàn)在的日語是頂呱呱的。但是，我在國內(nèi)進(jìn)修一年，派日本教授來教我，可我就是學(xué)不好，非常緊張。因?yàn)槟挲g較大了，學(xué)得我白天的語法都錯(cuò)了，晚上做夢(mèng)全講日語，且這時(shí)講的語法都是對(duì)的!到了日本后，我是在實(shí)驗(yàn)室工作，而打工的人2個(gè)月學(xué)的日語就比我學(xué)得溜，這主要就是因?yàn)闆]有環(huán)境。所以說，如果我是教育部長(zhǎng)，我要改革二件事：第一，取消六級(jí)考試，你一個(gè)研究生連中文一級(jí)都不及格，你英文考六級(jí)干什么呢?看看研究生寫得論文，自己的民族文化都沒有學(xué)好，天天考英語──打勾：托福打勾，gre打勾，英文考出很高的分，可哪個(gè)寫的英文論文在我面前過得了關(guān)呢?過不了關(guān)!這樣培養(yǎng)出來的人能干什么?自己搞的專業(yè)一點(diǎn)都沒學(xué)好!我跟在座的老板們提醒一句，等下我要講一下人才使用問題，你們現(xiàn)在的招聘動(dòng)不動(dòng)就要英語好，干什么呢?在廁所里講英語?需要嗎?要計(jì)算機(jī)好?說不會(huì)計(jì)算機(jī)就是文盲，這又是一個(gè)誤區(qū)!我現(xiàn)在是教授，我顧不上搞計(jì)算機(jī)，可是，浙大搞計(jì)算機(jī)的就特別敬佩我、巴結(jié)我：鄭強(qiáng)，你材料搞得這么好，我給你點(diǎn)計(jì)算機(jī)，你去用用玩玩，今后搞材料與我們合作合作，我們也可沾點(diǎn)光。物質(zhì)世界不是算出來的，算能把肚子算飽嗎?現(xiàn)在我國搞了點(diǎn)軟件，很多精英 ──年輕人都跑到計(jì)算機(jī)行業(yè)去打工，自己成不了材，可惜啊!不像我一直在做材料的教授，光榮得很!我們浙大就一個(gè)計(jì)算機(jī)院士潘云鶴，浙大的計(jì)算機(jī)在全國排在第幾呢?浙大最好的學(xué)生都去學(xué)計(jì)算機(jī)了，我經(jīng)常呼吁：這是在害人!我的同學(xué)現(xiàn)在在美國都在賣菜、賣中藥，成不了材，他們現(xiàn)在倒是非常羨慕我在國內(nèi)搞得這么好。他們的錢是稍微比我多一點(diǎn),但是我現(xiàn)在在中國過的日子比他們?cè)诿绹^得好!由此可見，這不是錢就能解決的問題。我到日本留學(xué)時(shí)受了許多苦，這次我到英國大學(xué)見到了十幾個(gè)中國留學(xué)生，他們都向我訴苦：每天只睡4個(gè)小時(shí)!浙大有很多老教授，夫妻兩個(gè)連走路都走不動(dòng)了，孩子卻在美國。我認(rèn)為中國人的民族心理這幾年扭曲到什么程度了!外國人不理解，認(rèn)為中國人有�。簽槭裁捶蚱薏辉谝黄�，而是一方在國外、一方和孩子在國內(nèi)，中國人這是何苦呢?!父母老了，是否需要人服侍?在國外的，是否想念父母呢?回答是肯定的，但不知是為了撐什么面子?!中國窮得這副樣子，我可以公開告訴大家，我這次是跟浙大的最高人物一起去日本的──因?yàn)槲以谌毡玖袅诉@么長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)，在日本，我只能請(qǐng)他吃一碗面：一天晚上，請(qǐng)了8個(gè)教授一個(gè)人一碗醬油面，就花了我1000元人民幣!所以，我在日本就呆不住，像我這樣的人，我現(xiàn)在就不愿出國，去10天可以, 去1個(gè)月我就受不了!言歸正傳，現(xiàn)在的孩子學(xué)英語，但父母都不會(huì)講英語，我的一個(gè)朋友的女兒在美國學(xué)了英語，回來就忘記了，這就是語言的特點(diǎn)。語言沒有環(huán)境，就學(xué)不好。所以，第一，要取消六級(jí)，讓孩子們放松;第二，大學(xué)一年級(jí)開始的叁個(gè)月像軍訓(xùn)那樣突擊一下英語，馬上過關(guān)，然后就任其自然。你看我，從高中開始學(xué)英語，大學(xué)學(xué)，碩士學(xué)，博士學(xué)，花了我多少精力!你說中國人怎么做得出高科技的研究成果?我這幾天就教訓(xùn)我手下的幾位女學(xué)生，問她們?cè)诟墒裁�，看不到人影，一天到晚考這樣、考那樣的，到美國去干什么?在國內(nèi)要干的事多著呢!你整天考英語，美國人連報(bào)個(gè)名都要收你們的錢，日本人也是如此，中國學(xué)生到日本去要交手續(xù)費(fèi)，到日本留學(xué)是為日本人打工，好不容易掙點(diǎn)錢交了學(xué)費(fèi)，讀完博士在日本的公司就職，當(dāng)勞動(dòng)力，掙了一筆錢后要回國了就買了家電，把錢全給了日本人。你們都沒有注意這件事，這里面都是經(jīng)濟(jì)問題。這就是素質(zhì)教育到底是什么。現(xiàn)在有這樣一個(gè)現(xiàn)象：大學(xué)叁年級(jí)時(shí)有42名學(xué)生，畢業(yè)時(shí)只剩15人了，其他人全部不能畢業(yè)。這是為什么?就是因?yàn)樗麄冊(cè)诖髮W(xué)里玩。這就是中小學(xué)教育的失敗!中小學(xué)的教育就是聽話，老師管干部，干部管同學(xué)，孩子們都學(xué)會(huì)了成年化的處世方式，這是害人啊!這樣強(qiáng)迫性地做了一些好事后，沒有把做好事與做人準(zhǔn)則結(jié)合起來去培養(yǎng)，而只學(xué)會(huì)了拍、討老師喜歡、說成人話。上次電視上就曾經(jīng)播出，一個(gè)小孩得了個(gè)獎(jiǎng)，主詩人問他最愿意說什么，他說：我最愿意跟江爺爺說：我向你報(bào)告!江爺爺是誰?還不是老師教的!孩子們?cè)谥行W(xué)活得很累，到了大學(xué)就沒人管了，所以就要玩、就要談戀愛。我們系有個(gè)男生，跟四川一個(gè)女孩談戀愛，前幾天班主任向我匯報(bào)，上個(gè)月跑回去20天看他女朋友，這還得了!這是為什么?這就是從小教育的結(jié)果!我的兒子在班上就有6個(gè)女同學(xué)有記錄的特權(quán)，記錄哪個(gè)男同學(xué)動(dòng)了。有了6次記錄后，男同學(xué)就得寫檢查，家長(zhǎng)也要跟著寫檢查。我第一次寫時(shí)很難受，怎么能做這種事呢?后來就習(xí)慣了。到了星期五就問兒子：這個(gè)星期要不要寫?反正臉皮也厚了，寫就寫吧。問題是，實(shí)際上他只違反了一次紀(jì)律就同時(shí)被6個(gè)女孩子看見了，這也算6次!但是，我并不為我兒子擔(dān)心，我認(rèn)為：他受這點(diǎn)挫折也好、壓抑也好，對(duì)他一生的成長(zhǎng)有好處;而我恰恰擔(dān)心的是那6個(gè)女同學(xué)，以后怎么能夠經(jīng)歷得起打擊和挫折!這樣的教育是很令人深思的。所以，我作為一個(gè)博士生導(dǎo)師，我從來是看人不看學(xué)歷的，學(xué)歷不等于能力。你們現(xiàn)在的招聘動(dòng)不動(dòng)就要高學(xué)歷，我就是要批判這樣做。