校長在全體教師會上的講話
�、芬寻鄷_得有聲有色。班會是我們學(xué)校“天天陽光日記，周周快樂班會，月月工作論壇，期期校長測評”24字管理方略中的一個環(huán)節(jié)。本學(xué)期我們一共安排6次，截止目前完成了3期。班會的主題可以是班主任定，也可以是級段主任定。每一個級段要把各班主題班會的相關(guān)材料收起來。學(xué)生對主題班會很感興趣，過一段你要是問學(xué)生，有些學(xué)生可以說出我們班的哪一期班會留下的印象最深刻。今天我再一次提醒班主任，周周快樂班會不是包袱，不是過場，是我們學(xué)校管理中的一個重要環(huán)節(jié)。它是一周工作的回顧，又可以說是一周工作的評判。通過這種形式喚醒學(xué)生的時間意思，緊迫意思；通過這種形式警示學(xué)生，什么該做，什么不該做，怎樣做是優(yōu)秀，怎樣做會失敗。下一段，各個級段要圍繞主題班會，切實做好學(xué)生的思想教育工作。
�、赶蚋呷龑W(xué)生獻(xiàn)愛心。這是我們?yōu)榱朔�(wěn)定高三學(xué)生的情緒，所做的一件非常有意義的工作。獻(xiàn)愛心，不僅僅是物質(zhì)，是金錢，關(guān)鍵是心情。你可以是針對某一個人，也可以針對某些人或者是某個班級。一支水筆，一盒風(fēng)油精，一句安慰的話，一個筆記本，一頓溫馨的午餐晚餐等等，都能體現(xiàn)我們?nèi)欣蠋煹娘L(fēng)采。從明天開始，此項活動在全校全面鋪開，高三段要做好登記工作，切實讓為高三學(xué)生做出貢獻(xiàn)的老師榜上有名。我們不要認(rèn)為這件事毫無意義，若干年后，你將從學(xué)生的評價中，實實在在感覺到這樣做的意義。
⒐努力打造“三高”課堂�！叭摺敝傅氖恰案呷萘俊⒏咝�、高收益”。我們要實現(xiàn)“三高”課堂，可不是簡單一說就能實現(xiàn)，必須要付出艱辛的努力和探索。因為在實現(xiàn)“三高”課堂的過程中需要一系列的配套理念、配套措施。我覺得，在打造“三高”課堂的過程中，必須要用以下幾點作支撐。一個是音質(zhì)。我們平時愛用悅耳動聽形容某一個曲調(diào)，試想，沒有悅耳能實現(xiàn)動聽嗎？為了讓大家更好地在探索“三高”課堂的過程中不至于走彎路，我看有個別老師專門配備了便攜式擴(kuò)音設(shè)備，這說明，我們在探索課堂教學(xué)的過程中，有些同志還是有自己的想法的。再一個是激情，一堂課的激情創(chuàng)設(shè)，全部責(zé)任在教師。如果在你上的一節(jié)課上，聽不到一點笑聲，聽不到學(xué)生的聲音，那你這一節(jié)課就等于失敗了一半兒。激情來自于師生雙方，你是點擊者，能不能喚起學(xué)生的激情，與一節(jié)課的質(zhì)量有很大關(guān)系。一個是氣氛，實際上，音質(zhì)好了，你講的話就悅耳動聽了，一悅耳動聽，激情就容易創(chuàng)設(shè)，激情有了，氣氛隨之就活躍了。當(dāng)然，打造“三高”課堂還需要好多措施，但就目前我們的狀況，首要實現(xiàn)的就是音質(zhì)、激情和氣氛。
另外，我們要把功夫下到備課上，你要清楚地知道，那些學(xué)生屬于哪一類。課要讓學(xué)生聽懂，不能過高估價學(xué)生的水平，不要以自己的理解能力評判學(xué)生的理解能力。要在調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺性、主動性、積極性上下功夫，要讓學(xué)生時時明白自己進(jìn)步了，從而增強他們的信心。
⒑要認(rèn)清自己。一個人一旦不知道自己是誰，不明白自己姓啥名誰的時候，那這個人已經(jīng)毀了。我也知道，一個教師教學(xué)水平的高低，教學(xué)成績的好壞，與學(xué)歷關(guān)系不大�？蓮牧硗庖粋�角度考慮，我們也不能否認(rèn)學(xué)歷在一個人一生的成長中的作用。在沒有擴(kuò)招之前，我們縣連同中專在內(nèi)，每年的升學(xué)人數(shù)不超過200人，那就是說，那個時候的中專生，如果放到今天，絕對是重點大學(xué)的水平。在座的，如果是那個年代考上本科，才叫佼佼者。我不知道我們這第一學(xué)歷是本科的有多少，可我知道通過各種渠道進(jìn)修本科的不少，尤其是沒有上過高中的，中師畢業(yè)后進(jìn)修到本科的。這部分同志，當(dāng)年絕對是尖子，如果上了高中，保準(zhǔn)是本科的料。那時，父母為了早日減輕家庭負(fù)擔(dān)，早日給你安排工作，過早的安排了你的人生路�？晌医裉煲f，高中三年，對人的人生觀，知識的構(gòu)成起得作用是不可低估的。我知道其它高中有這樣的同志，勞動態(tài)度很好，就是不會出類拔萃，其根本原因，就是缺少高中三年的熏陶。最近，我聽了幾位同志的課，我個人覺得你做一位高中教師還欠火候。我們是一所完全中學(xué)，短期內(nèi)讓你教初中，是對你的信任，對你的培養(yǎng)。我聽說，高中部的個別同志，讓你教初中你還不樂意，這完全是你自己不知趣。一個人只有充分認(rèn)識了自己，才有可能在人生路上不走彎路。
�、话盐幕说睦砟钬瀼氐轿覀兊慕逃虒W(xué)工作中。作為文化，我們學(xué)校還是一片空白，級段要有，班級也要有。但我們不能僅僅停留在幾個口號上，幾幅標(biāo)語上，還要有充分的內(nèi)涵。內(nèi)涵是什么？這就需要我們根據(jù)不同的情況去充實它、豐富它。我們要用道理讓學(xué)生明白什么該做，什么不該做，該做的時候如何做；用知識讓學(xué)生清楚什么該說，什么不該說，該說的時候怎樣說；用名人名言規(guī)范他們的一言一行，用傳統(tǒng)的倫理道德規(guī)范他們的所作所為；用英雄人物的形象影響他們，感化他們，用社會公德熏陶他們，約束他們。讓他們在我們的手里培養(yǎng)成為思想健康，辦事有方的有用人才。五月底，學(xué)校將對各班的文化建設(shè)做一次檢查，我們不僅說，更重要的是要做！