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校長(zhǎng)在全體教師會(huì)上的講話

校長(zhǎng)在全體教師會(huì)上的講話

  ⒓讓背誦成為學(xué)生的習(xí)慣。背誦是一種學(xué)習(xí)方法,也應(yīng)該是一種好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。語(yǔ)文老師有不可推卸的責(zé)任,其它學(xué)科的老師也有一定的義務(wù)。每一節(jié)語(yǔ)文課前,你安排學(xué)生在黑板的某一個(gè)角寫一句話,并且明確要求學(xué)生每天要把這句話記到筆記本上,記在腦海里。每個(gè)禮拜的最后一天,讓學(xué)生寫一段話,本星期的幾句話能用多少就用多少。天長(zhǎng)日久,學(xué)生說話的水平會(huì)有顯著提高,學(xué)生的寫作水平會(huì)有明顯的進(jìn)步。其它學(xué)科、比如政治、歷史、地理、化學(xué)、生物等,凡是需要學(xué)生背誦的東西要盡可能讓他們背。

 、疥P(guān)于作業(yè)批改的規(guī)范問題。這里說得規(guī)范包括兩個(gè)方面的內(nèi)容,一是數(shù)量,這是大家都熟悉的,二是批改的模式。原來的批改是對(duì)和錯(cuò),是對(duì)號(hào)和叉的區(qū)別。從上次會(huì)上我就嚴(yán)格要求作業(yè)批改要打分,意思就是說,這個(gè)題,在高考中是多少分,你在給學(xué)生批改作業(yè)時(shí)也按照這個(gè)分值去評(píng)判,評(píng)判中不能武斷,要按照步驟給分。下一步檢查作業(yè),查次數(shù),查分?jǐn)?shù)。關(guān)于作文的批改,我向來不贊成老師改作文。我始終認(rèn)為:作文是學(xué)生寫出來的,老師評(píng)講出來的,并不是老師改出來的。老師對(duì)學(xué)生的作文,要看,要發(fā)現(xiàn)問題,發(fā)現(xiàn)的問題給學(xué)生做個(gè)記號(hào)。學(xué)生寫的每一次作文,你都要按照卷面、立意、語(yǔ)言、結(jié)構(gòu)等幾個(gè)方面去打分,每一次作文,你都要去做詳細(xì)的評(píng)講,好的作文是什么,差得又是什么。要讓學(xué)生通過我們的作文課,實(shí)實(shí)在在的提高寫作的水平。

 、娟P(guān)于安排學(xué)生的問題。凡從外面轉(zhuǎn)來的學(xué)生,程序如下:找我開具繳費(fèi)通知單,憑繳費(fèi)通知單到會(huì)計(jì)室繳費(fèi)。學(xué)生、家長(zhǎng)或者是中介人憑繳費(fèi)條找教務(wù)處許文松主任,由許文松主任給級(jí)段主任安排到班級(jí)。任何人(包括我以及所有的董事會(huì)成員)不得私自安排學(xué)生,不得先斬后奏。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)違紀(jì)者,從安排學(xué)生進(jìn)班的當(dāng)天開始,扣發(fā)班主任和中介人的天平均工資,F(xiàn)在我們接受轉(zhuǎn)學(xué)生,正處于優(yōu)惠期,過了這個(gè)期限,按照原來的標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。如果真是你的關(guān)系戶,給你個(gè)幾百塊錢的面子不是不可以,但我們一定要有規(guī)矩。

 、恳逃龑W(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣。我在第一次老師會(huì)和學(xué)生會(huì)上已經(jīng)明確提出:我們要下決心培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)守紀(jì)的自覺性、主動(dòng)性、積極性。大家知道,我們要辦好一所學(xué)校,生源是關(guān)鍵,學(xué)生是關(guān)鍵,內(nèi)因一旦起了作用,所產(chǎn)生的動(dòng)力將是不可估量的。每一個(gè)學(xué)生都是一個(gè)待點(diǎn)燃的火把,我們要做點(diǎn)火把的人,如果有一天眾多的火把熊熊燃燒了,映紅半邊天的場(chǎng)景將令社會(huì)對(duì)三中刮目相看,那個(gè)時(shí)候,三中的名氣將如日中天,F(xiàn)在的學(xué)生,火把里面還沒有充足的燃料,我們要往里面注入。在注入的過程中,我們要本照著嚴(yán)(嚴(yán)格)、和(和氣)的原則,這里不是嚴(yán)厲,不是老好好。意思就是說,在我們的嚴(yán)格管理和嚴(yán)格要求下,讓學(xué)生體會(huì)到人格的尊嚴(yán),體會(huì)到我們的好。一個(gè)白宮臨時(shí)人員工作期滿,離開白宮前,帶著一家子照相留念。他的兒子剪了“奧巴馬頭”,就是想當(dāng)面告訴奧巴馬,看能不能讓他摸摸,看他倆的頭型是不是一樣。奧巴馬知道后,把一家人請(qǐng)進(jìn)了辦公室,愉快地躬身低頭,滿足了孩子的愿望。這個(gè)故事是說,人生在世,誰(shuí)也不可能像一座孤島,在大海中獨(dú)踞,都要與他人相處,希望做一個(gè)受人尊重和歡迎的人。要實(shí)現(xiàn)這一想法,首先就應(yīng)該學(xué)會(huì)真誠(chéng)地尊重他人。

  同志們,三中是我們的家,輝煌靠大家。我衷心的希望同志們,團(tuán)結(jié)一致,求同存異,公私兼顧,努力工作,為三中的振興貢獻(xiàn)自己應(yīng)有的力量。

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