關(guān)于愛(ài)學(xué)校的優(yōu)秀演講稿（精選34篇）
關(guān)于愛(ài)學(xué)校的優(yōu)秀演講稿 篇1
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、同學(xué)們： 大家下午好!
今天，我演講的題目是《和諧校園，美麗花開(kāi)的地方》 。
在碩果飄香的金秋十月，我校迎來(lái)了建校六十五周年隆重慶典。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表 我們所有學(xué)子，向母校的六十五周年華誕獻(xiàn)上我們最衷心的祝賀： “母親，節(jié)日快樂(lè)! ” 藍(lán)天和白云的心一樣，希望白鴿自由翱翔。 老師和父母的心一樣，希望我們健康成長(zhǎng)。 星移斗轉(zhuǎn)，滄桑巨變，六十五年時(shí)光彈指一揮間。在我和所有校友心目中的母校，永遠(yuǎn) 是科學(xué)知識(shí)的神圣殿堂和奮發(fā)向上的精神家園——她是那樣致力于文化的傳播，學(xué)業(yè)的精 進(jìn)，人格的塑造，靈魂的升華;她是那樣崇尚奮斗，拒絕平庸，激勵(lì)學(xué)子們以不斷探索的精 神去無(wú)所畏懼地進(jìn)行拼搏;她是那樣以清純的校風(fēng)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕田L(fēng)和求真的學(xué)風(fēng)，去熏陶和培 育一代又一代渴求知識(shí)、渴望成才的莘莘學(xué)子們!母校較高的教育質(zhì)量、出色的辦學(xué)水平令 全校師生驕傲，令家長(zhǎng)自豪，令社會(huì)景仰!用任何語(yǔ)言去描述母校，都會(huì)顯得蒼白、貧乏， 我只能這樣說(shuō)：母校是一片智慧的沃土，是一片燦爛的的星空。這里記載著學(xué)子們求知的歷 程，綿延著花季少年的期盼;這里留下了跋涉者的足跡，灑下了求知者的汗水;青春在這里 閃光，靈感在這里迸發(fā)，一顆顆不甘平庸的年輕的心在這里得到奔騰、激蕩。
一句話，我們從內(nèi)心深處眷戀您，并真情地祝賀您——我們的母親。 在慶祝母親六十五歲生日的時(shí)候，我們尤其留戀和懷念曾經(jīng)給我們傳道、授業(yè)、解惑的 恩重如山的老師們!是他們，用春蠶的品格和燭光的精神，把科學(xué)文化知識(shí)傳授給了我們，使我們學(xué)到了思考問(wèn)題的方法和能力，學(xué)到了為人、治學(xué)、處世的準(zhǔn)則和道理;是他們，用 獨(dú)特的思辨能力、寬闊的文化視野和博大的園丁胸懷，培養(yǎng)了一批又一批高素質(zhì)人才!構(gòu)建 和諧校園需建立和諧的師生關(guān)系。師者，傳道授業(yè)解惑也，是老師給了我們文化知識(shí)的啟迪，使我們從無(wú)知到有知，從幼稚走向成熟。老師給了我們知識(shí)的雨露，需要的是我們?nèi)硇牡?接受，珍惜老師的付出，尊重老師的勞動(dòng)。師生互敬互愛(ài)，從而打造和諧的學(xué)習(xí)氛圍。 憶 往昔學(xué)海蕩舟，看今朝事業(yè)有成，我們所取得的每一點(diǎn)成績(jī)，每一次進(jìn)步，無(wú)不得益于母校 的育人環(huán)境和師長(zhǎng)的精心培養(yǎng)。是母校和老師用心血與汗水培育了我們的昨天，促成了我們的今天!母校的師恩難忘!我們從內(nèi)心深處感謝您，并真摯地祝福您。衷心地希望母校在新 的世紀(jì)里繼往開(kāi)來(lái)、奮發(fā)圖強(qiáng)，再造新優(yōu)勢(shì)，再創(chuàng)新輝煌!我親愛(ài)的母校!在我傷心時(shí)，您 給了我撫慰;在我迷茫時(shí)，您為我指明了方向;在我煩惱時(shí)，您給了我歡樂(lè);在我饑餓時(shí)，您給 了我食糧!您給了我攀登的階梯，給了我無(wú)畏的勇氣，給了我堅(jiān)實(shí)的翅膀!我不再茫然，不再 畏縮，不再彷徨!我身上翻騰著火熱的血，心里激蕩著亢奮的情，我期盼著去拼搏，渴望著 去闖蕩!我堅(jiān)信在五彩繽紛的世界里，有一片屬于我們的天地，正等待著我們?nèi)ラ_(kāi)創(chuàng)!!!
同學(xué)們、老師們，構(gòu)建和諧校園需要我們大家共同的努力，任前方荊棘叢生我們將持之 以恒。茫茫學(xué)海中，我們要做勇敢的水手，乘風(fēng)破浪、共赴前程。青春的腳步如行云流水， 青春的歲月需要知識(shí)的滋養(yǎng)。讓我們把握生命中的每一天，向和諧校園的彼岸前行。 用我們的智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆， 用我們的青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音。 當(dāng)我們拋 棄了迷茫，把握了航向。當(dāng)我們共同努力，不懈地?fù)u槳，和諧校園的樂(lè)章終將奏響�；ㄩ_(kāi)的日子，讓我們?cè)诤椭C的教育氛圍中愉快地學(xué)習(xí); 花開(kāi)的日子，讓我們?cè)诤椭C的興趣樂(lè)園中陶冶情操; 花開(kāi)的日子，讓我們?cè)诤椭C的人際關(guān)系中健康地成長(zhǎng)。未來(lái)不是夢(mèng)，今天，在我們手中。 最后，讓我們?cè)僖淮?mdash;— 祝賀我們的母校生日快樂(lè)，桃李芬芳! 祝福我們的師長(zhǎng)青春永駐，身體健康! 祝愿我們的同學(xué)創(chuàng)造精彩，擁抱輝煌!
關(guān)于愛(ài)學(xué)校的優(yōu)秀演講稿 篇2
大家好!我是xx班的，我代表我班為大家演講的題目是：《初級(jí)中學(xué)，我愛(ài)你》!
同學(xué)們，相信你們一定很喜歡自己的校園吧!當(dāng)然，我也不例外。因?yàn)樾@是我們學(xué)習(xí)的寶地，是我們成才的搖籃。這兒有芬芳馥郁的花草樹(shù)木，這兒有相伴晨昏的書(shū)聲歌聲;這兒有默默無(wú)聞甘于奉獻(xiàn)的老師，他們“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”;這兒有朝氣蓬勃勤奮學(xué)習(xí)的同學(xué)，他們“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。
我們的校園——初級(jí)中學(xué)，座落在巍峨的鐵頂山下，運(yùn)輸繁忙的襄渝鐵路和漢渝公路從她的左側(cè)穿行而過(guò)，三溪河的碧水像一條玉帶在她的面前蜿蜒遠(yuǎn)去，四周是肥沃的農(nóng)田和青翠的山林，傳遞著濃郁的鄉(xiāng)土氣息。好一派恬靜宜人的田園風(fēng)光!在這樣的環(huán)境中學(xué)習(xí)，怎能不叫人心曠神怡!怎能不叫人專(zhuān)心致志!!
走近校園，教學(xué)樓頂上“xx中學(xué)”四個(gè)鮮紅的大字便映入你的眼簾，潔白的外墻瓷磚在陽(yáng)光照射下熠熠生輝;高高的旗桿上，鮮艷的五星紅旗在迎風(fēng)飄揚(yáng);寬闊的操場(chǎng)上，鍛煉身體的同學(xué)們個(gè)個(gè)龍騰虎躍;四周的大小花臺(tái)里，綠樹(shù)成陰，花香撲鼻;尤其是教學(xué)樓前那兩棵蒼翠的塔柏，像兩個(gè)忠誠(chéng)的衛(wèi)士，日夜守護(hù)著我們的校園;又像兩支剛勁的毛筆，書(shū)寫(xiě)著我校輝煌的歷史。
聽(tīng)!上課的鐘聲響了，喧鬧的校園一下子歸復(fù)于平靜，只有老師那抑揚(yáng)頓挫的講授和同學(xué)心領(lǐng)神會(huì)的問(wèn)答;每當(dāng)清晨第一縷陽(yáng)光破窗而入的時(shí)侯，教室里早已是瑯瑯書(shū)聲。
看!教學(xué)樓里，每一間教室都窗明幾凈，同學(xué)們?cè)诶蠋煹囊龑?dǎo)下正聚精會(huì)神的學(xué)習(xí)。教研室里，空堂的老師正在全神貫注地備課或者批改作業(yè);頂樓上還有設(shè)備先進(jìn)的多媒體教室和微機(jī)室，以方便我們接受現(xiàn)代信息技術(shù)教育，跟上時(shí)代前進(jìn)的步伐。
我愛(ài)我的校園，我愛(ài)校園里清幽的環(huán)境，我愛(ài)校園里意氣風(fēng)發(fā)的同學(xué)，我更愛(ài)校園里辛勤工作的老師。是他們無(wú)私地為我們開(kāi)啟心靈的窗戶，帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游。
“明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片。”——是語(yǔ)文老師指導(dǎo)我們吟誦詩(shī)詞美文;x+y=z，(a+b)(a-b)=a平方-b平方——是數(shù)學(xué)老師引領(lǐng)我們探索數(shù)學(xué)王國(guó)的奧秘;iloveyou，mymotherland;iloveyou，myschool——是英語(yǔ)老師教會(huì)我們向外國(guó)朋友表達(dá)自己的心聲;政治課讓我們明辨是非，樹(shù)立了正確的人生觀;歷史課使我們知道了祖國(guó)的悠久歷史和燦爛文明;地理課讓我們了解了祖國(guó)的地大物博和各地的風(fēng)土人情……啊，老師，您是辛勤的園丁，培育我們茁壯成長(zhǎng)!啊，校園，你是我們力量的源泉，我們將在你這里獲得知識(shí)的動(dòng)力，展翅高飛!
也許，在外人看來(lái)，我們的校園并不美麗，甚至，還有些簡(jiǎn)陋，顯得土里土氣，算不上“大雅之堂”。
是的，我們的校園地處偏僻的鄉(xiāng)村，她沒(méi)有繁華富麗的外表，沒(méi)有齊全完備的設(shè)施，沒(méi)有城里名校的規(guī)模，甚至沒(méi)有強(qiáng)大的師資隊(duì)伍。然而，正是這樣一所“其貌不洋”的初級(jí)中學(xué)，建校20xx年來(lái)，卻為上一級(jí)學(xué)校培養(yǎng)輸送了大量德才兼?zhèn)涞母卟派瑸閤x人民培養(yǎng)了一大批合格的建設(shè)者!她以自己獨(dú)特的魅力，吸引著來(lái)自四面八方的莘莘學(xué)子!也許，正是初級(jí)中學(xué)的樸實(shí)無(wú)華，正是初級(jí)中學(xué)全體老師兢兢業(yè)業(yè)的無(wú)私奉獻(xiàn)，正是初級(jí)中學(xué)全體學(xué)生的勤奮進(jìn)取，才使初級(jí)中學(xué)這個(gè)本不起眼的學(xué)校，在全及周邊鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民的心中，享有極大的聲譽(yù)!
我為我現(xiàn)在是初級(jí)中學(xué)的學(xué)生而自豪，我也希望將來(lái)初級(jí)中學(xué)會(huì)因我而驕傲!
初級(jí)中學(xué)，我愛(ài)你!!
謝謝大家！
關(guān)于愛(ài)學(xué)校的優(yōu)秀演講稿 篇3
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!今天，我演講的題目是:<學(xué)校是我家>。
常言道:學(xué)校是我家，人人關(guān)愛(ài)它。不錯(cuò)的，學(xué)校像一位慈愛(ài)的母親，給我?guī)?lái)溫暖，讓我在它的懷抱中茁壯成長(zhǎng)。
我的學(xué)校，也是我的第二個(gè)母校——毛壩初級(jí)中學(xué)，它座落在鐵頂寺的山腳下，前面是一條橫貫東西的交通干線——襄渝鐵路，右邊是一條清清的小河。學(xué)校依山傍水，人杰地靈，是一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的好地方，好學(xué)校!
今年九月一日，一個(gè)令我難忘的日子，學(xué)校敞開(kāi)它那寬闊的胸懷，接納了我。我有幸成為這個(gè)大家庭的一員。短短的兩個(gè)月過(guò)去了，可許多往事還歷歷在目。它讓我真真切切地感受到了快樂(lè)和溫暖。今天，我站在這里演講，心情非常激動(dòng)，我要為我的學(xué)校高歌一曲!
清晨，學(xué)校沐浴在陽(yáng)光里，我唱著小曲，邁著輕快的腳步跨入校園�；▔锞G樹(shù)蔥籠，幾枝花正在開(kāi)放，花香沁人心脾。旗桿上，五星紅旗高高飄揚(yáng)，令我精神振奮。窗內(nèi)傳來(lái)瑯瑯的讀書(shū)聲，那是同學(xué)們跳動(dòng)著的一曲曲音符，奏出我們跨世紀(jì)一代的心聲。我快步走進(jìn)教室，到知識(shí)的海洋里去遨游。“勤奮、開(kāi)拓、拼搏、進(jìn) 取”，成為我們每一個(gè)中學(xué)生的追求。
課余時(shí)間，操場(chǎng)沸騰了。到處都是我們矯健的身影。你瞧，幾位籃球愛(ài)好者正在球場(chǎng)上你爭(zhēng)我?jiàn)Z。也許，他們就 是明天的姚明。場(chǎng)外，幾位同學(xué)是他們忠實(shí)的看客。有時(shí)為運(yùn)動(dòng)員鼓掌加油，有時(shí)扼腕嘆息:“唉!”我們幾個(gè)女生也不甘寂寞，有的跳繩，有的打羽毛球，歡聲笑 語(yǔ)在校園上空久久回蕩。
剛?cè)氤踔械奈�，還有點(diǎn)幼稚，天真。學(xué)習(xí)上滿不在乎。這下可慘了，前不久的階段考試，我的學(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈，好幾科都不 及格。我想這下老師肯定會(huì)狠狠地批我一頓，同學(xué)們瞧不起我，恰恰相反，幾位老師向我伸出了援助之手，幫我分析原因，找差距，耐心地教育我。
他們循循善誘的 諄諄教誨像一股清泉，潤(rùn)濕著我的心田。同學(xué)們鼓勵(lì)我，有的給我借資料，有的給我補(bǔ)課。我的信心大增，我真切地感受到學(xué)校這個(gè)大家庭的溫暖，集體的力量!工 夫不負(fù)有心人，我的學(xué)習(xí)成績(jī)終于上升了。這點(diǎn)進(jìn)步，我得感謝慈母般的老師，親如兄弟姐妹的同學(xué)們。在這里，我向你們敬禮，向你們衷心地說(shuō)一聲“謝謝”!
同學(xué)們，愛(ài)我們的學(xué)校不能只掛在口頭上，而應(yīng)該付諸行動(dòng)。我認(rèn)為:首先，我們要用<中學(xué)生守則>、<中學(xué)生日常行為規(guī)范>嚴(yán)格要求自己，遵守校規(guī)校紀(jì)、 班規(guī)班紀(jì)，自尊、自愛(ài)、自律、自信，做一個(gè)合格的中學(xué)生;
其次，在日常生活中，愛(ài)護(hù)學(xué)校的一草一木，牢記“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，要有“校榮 就是我榮，校恥就是我恥”的意識(shí);再次，要勇于向有損學(xué)校的壞人壞事做斗爭(zhēng)，爭(zhēng)做愛(ài)校、護(hù)校的小衛(wèi)士。
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們齊聲高喊:“學(xué)校是我家，人人關(guān)愛(ài)它。”我再一次衷心祝愿我們的學(xué)校，明天會(huì)更加輝煌，燦爛!
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
關(guān)于愛(ài)學(xué)校的優(yōu)秀演講稿 篇4
伴隨著新世紀(jì)的鐘聲，又一個(gè)三月，輕輕的從我們身邊走過(guò)，給我們留下春的溫暖，給我們留下風(fēng)的和煦，給我們留下愛(ài)的溫馨，更給我們留下一曲世紀(jì)新歌。
為這首新歌譜下第一個(gè)音符的便是我們敬愛(ài)的孫校長(zhǎng)。記得那是一個(gè)清晨，我早早的來(lái)到學(xué)校做值日。蒙蒙的晨霧中，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)身影在前面的甬路上晃動(dòng)，突然，他彎下腰去，從地上撿起什么，然后走向垃圾箱。我走過(guò)去一看，那人竟是我們的孫校長(zhǎng)，而他撿起的竟是一片臟兮兮的廢紙!我驚呆了，這就是我們的校長(zhǎng)，而他似乎并未想到這些，只顧朝前走去。我突然覺(jué)得他那躍動(dòng)的身軀就像一個(gè)跳動(dòng)的音符，他身后的一串腳印構(gòu)成了一首美妙的旋律，那是春風(fēng)之歌，那是奉獻(xiàn)之歌，那是文明之歌，那是榜樣之歌，他正引導(dǎo)著我們?nèi)ビ哟禾斓牡絹?lái)。
回到班上，我把這件事告訴了大家，大家紛紛表示要以孫校長(zhǎng)為榜樣，做一個(gè)愛(ài)班,愛(ài)校，愛(ài)他人的文明少年。于是，在暖暖的春風(fēng)中，在明媚的陽(yáng)光中，一個(gè)個(gè)幼小的身影在人們的眼前閃現(xiàn)，一個(gè)個(gè)亮麗的音符在人們的耳畔奏響，一曲曲動(dòng)人的旋律在校園的上空回旋。你看，教室里，一盆盆鮮花競(jìng)相開(kāi)放，一股股香氣沁人心脾，這是調(diào)皮大王姚東洋改過(guò)的心聲;操場(chǎng)上，一盆盆清水嘩嘩作響，一棵棵小樹(shù)舒枝展葉，那是謝寧和王本超的功勞;你再看，路燈下，一個(gè)胖乎乎的小男孩，蹬著石頭，翹著腳尖，伸著小手，把亮了一夜的路燈拉滅。他就是一(1)班的楊坤雨;馬路邊，兩個(gè)小姑娘把一堆還帶著自己體溫的硬幣送到了殘疾人的手中，他們是五(1)班的吉靜和李月芳。你聽(tīng)，起風(fēng)了，是誰(shuí)在把教室的窗戶一扇扇關(guān)好?不用問(wèn)，一看那機(jī)靈的身影便知道是六(2)班的王楠在主動(dòng)檢查各班的門(mén)窗;你再聽(tīng)，敬老院里，是誰(shuí)在為老人們放聲歌唱?也不用問(wèn)，一聽(tīng)那甜美的嗓音便知道是六(1)班的于春曉在為老人們送來(lái)歡聲笑語(yǔ)……不用再舉更多的例子了，從班內(nèi)到班外，從校內(nèi)到校外，從晨光熹微到暮色降臨，一張張燦爛的笑臉在證明，一聲聲悅耳的童音在證明，一陣陣?yán)世实臅?shū)聲在證明，一個(gè)個(gè)勤奮的身影在證明，整齊劃一的體操動(dòng)作在證明，氣勢(shì)恢宏的健身鞭也在證明，玉師附小的800多名師生正在用愛(ài)心吟誦著一首首感人的詩(shī)篇，正在用行動(dòng)譜寫(xiě)著一曲曲文明的樂(lè)章，正在用真情演奏出一支時(shí)代的強(qiáng)音!
這正是：世紀(jì)春風(fēng)暖心窩，校園內(nèi)外好春色。師生共育文明花，香滿乾坤譜新歌。
關(guān)于愛(ài)學(xué)校的優(yōu)秀演講稿 篇5
大家好！我是，我代表我班為大家演講的題目是：《學(xué)校，我愛(ài)你》！
同學(xué)們，相信你們一定很喜歡自己的校園吧！當(dāng)然，我也不例外。因?yàn)樾@是我們學(xué)習(xí)的寶地，是我們成才的搖籃。這兒有芬芳馥郁的花草樹(shù)木，這兒有相伴晨昏的書(shū)聲歌聲；這兒有默默無(wú)聞甘于奉獻(xiàn)的老師，他們“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”；這兒有朝氣蓬勃勤奮學(xué)習(xí)的同學(xué)，他們“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。
我們的校園座落在巍峨的鐵頂山下，運(yùn)輸繁忙的襄渝鐵路和漢渝公路從她的左側(cè)穿行而過(guò)，三溪河的碧水像一條玉帶在她的面前蜿蜒遠(yuǎn)去，四周是肥沃的農(nóng)田和青翠的山林，傳遞著濃郁的鄉(xiāng)土氣息。好一派恬靜宜人的田園風(fēng)光！在這樣的環(huán)境中學(xué)習(xí)，怎能不叫人心曠神怡！怎能不叫人專(zhuān)心致志！
走近校園，教學(xué)樓頂上“xx中學(xué)”四個(gè)鮮紅的大字便映入你的眼簾，潔白的外墻瓷磚在陽(yáng)光照射下熠熠生輝；高高的旗桿上，鮮艷的五星紅旗在迎風(fēng)飄揚(yáng)；寬闊的操場(chǎng)上，鍛煉身體的同學(xué)們個(gè)個(gè)龍騰虎躍；四周的大小花臺(tái)里，綠樹(shù)成陰，花香撲鼻；尤其是教學(xué)樓前那兩棵蒼翠的塔柏，像兩個(gè)忠誠(chéng)的衛(wèi)士，日夜守護(hù)著我們的校園；又像兩支剛勁的毛筆，書(shū)寫(xiě)著我校輝煌的歷史。
聽(tīng)！上課的鐘聲響了，喧鬧的校園一下子歸復(fù)于平靜，只有老師那抑揚(yáng)頓挫的講授和同學(xué)心領(lǐng)神會(huì)的問(wèn)答；每當(dāng)清晨第一縷陽(yáng)光破窗而入的時(shí)侯，教室里早已是瑯瑯書(shū)聲。
看！教學(xué)樓里，每一間教室都窗明幾凈，同學(xué)們?cè)诶蠋煹囊龑?dǎo)下正聚精會(huì)神的學(xué)習(xí)。教研室里，空堂的老師正在全神貫注地備課或者批改作業(yè)；頂樓上還有設(shè)備先進(jìn)的多媒體教室和微機(jī)室，以方便我們接受現(xiàn)代信息技術(shù)教育，跟上時(shí)代前進(jìn)的步伐。
我愛(ài)我的校園，我愛(ài)校園里清幽的環(huán)境，我愛(ài)校園里意氣風(fēng)發(fā)的同學(xué)，我更愛(ài)校園里辛勤工作的老師。是他們無(wú)私地為我們開(kāi)啟心靈的窗戶，帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游。
也許，在外人看來(lái)，我們的校園并不美麗，甚至，還有些簡(jiǎn)陋，顯得土里土氣，算不上“大雅之堂”。
是的，我們的校園地處偏僻的鄉(xiāng)村，她沒(méi)有繁華富麗的外表，沒(méi)有齊全完備的設(shè)施，沒(méi)有城里名校的規(guī)模，甚至沒(méi)有強(qiáng)大的師資隊(duì)伍。然而，正是這樣一所“其貌不洋”的初級(jí)中學(xué)，建校14年來(lái)，卻為上一級(jí)學(xué)校培養(yǎng)輸送了大量德才兼?zhèn)涞母卟派�，為人民培養(yǎng)了一大批合格的建設(shè)者！她以自己獨(dú)特的魅力，吸引著來(lái)自四面八方的莘莘學(xué)子！也許，正是中學(xué)的樸實(shí)無(wú)華，正是中學(xué)全體老師兢兢業(yè)業(yè)的無(wú)私奉獻(xiàn)，正是中學(xué)全體學(xué)生的勤奮進(jìn)取，才使這個(gè)本不起眼的學(xué)校，在周邊鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民的心中，享有極大的聲譽(yù)！
謝謝大家！
關(guān)于愛(ài)學(xué)校的優(yōu)秀演講稿 篇6
各位親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！
今天我給大家播講的題目是：《熱愛(ài)學(xué)校，我的責(zé)任》。
從你懷揣美好夢(mèng)想、帶著美好憧憬，踏進(jìn)二中校園的那一刻起，你就注定要與二中共苦樂(lè)、享榮辱，話成敗!
你就是一個(gè)響當(dāng)當(dāng)、亮晶晶的二中人!
你就必須為實(shí)現(xiàn)自己的理想而戰(zhàn)，為超越自己的夢(mèng)想而戰(zhàn)！
你就有責(zé)任、有義務(wù)在這人生最美好的花季里，投入青春活力，注重品學(xué)兼修，熱愛(ài)如家校園，共創(chuàng)美好明天！
同學(xué)們，回隆二中憑著精細(xì)的管理、苦教苦學(xué)的態(tài)度、上下一心的合作，在風(fēng)雨中一路走來(lái)，先后榮獲全國(guó)學(xué)校規(guī)范化管理示范單位、全國(guó)五四紅旗團(tuán)委、全國(guó)綠色學(xué)校、湖南省未成年人保護(hù)先進(jìn)單位、湖南省安全文明校園、湖南省文明衛(wèi)生先進(jìn)單位、湖南省“雷鋒式學(xué)校”等幾十項(xiàng)榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，辦學(xué)業(yè)績(jī)、學(xué)校管理，享譽(yù)三湘四水。
學(xué)校先后投入200余萬(wàn)元，在校園內(nèi)修建了占地20余畝的默深園，建起了默深亭，塑起了周恩來(lái)、高爾基等12位名人雕像，拉起了高架燈，培育名貴花卉60余種、栽植綠化草皮100多畝，移栽觀賞樹(shù)木上100種……學(xué)校不是公園，卻勝似公園，一年四季，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。
當(dāng)你學(xué)習(xí)微感疲憊、走出教室透透氣的時(shí)候，當(dāng)你情緒有點(diǎn)煩躁，自由環(huán)走校園的時(shí)候，現(xiàn)代化的教學(xué)樓，設(shè)施完備的圖書(shū)館，綠草如茵的操場(chǎng)，或許會(huì)讓你青春的臉龐上多出一絲幸福感，也許你心里會(huì)燃起屬于二中人的驕傲和自豪，也許你會(huì)油然感慨：“美哉！二中!”，會(huì)悵然抒懷：“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂！”“俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝！”
這樣優(yōu)美舒適的生活環(huán)境，這樣展示自我的廣闊舞臺(tái)，我們有責(zé)任、有義務(wù)愛(ài)護(hù)她、呵護(hù)她。
愛(ài)是一片心意，一份情感，一種責(zé)任！
愛(ài)校如家不能只是壯麗的口號(hào)，口頭式的愛(ài)是疲軟無(wú)力的，無(wú)微不至的行為更讓人感動(dòng)。
做一些力所能及的事就是熱愛(ài)學(xué)校。
但我們也不無(wú)遺憾地看到我們還有很多陋習(xí)需要摒棄：如，有的人圖省事方便，亂扔紙屑、包裝袋、礦泉水瓶，亂倒垃圾，有的人圖一時(shí)快活，在網(wǎng)站上亂發(fā)不文明的帖子，不管三七二十一，爬圍墻、抽煙、喝酒、打牌、談戀愛(ài)，為了裝酷，男同學(xué)留長(zhǎng)發(fā)戴耳環(huán)，女同學(xué)燙發(fā)染發(fā)穿怪服，為了發(fā)泄，肆意破壞公物，隨意缺課……這些都成為校園中不和諧的音符，極其嚴(yán)重的影響了學(xué)校的形象。
這是不愛(ài)校的表現(xiàn)！我們要堅(jiān)決的與這些不文明的行為告別。
其實(shí)，我們無(wú)需為學(xué)校做出不平凡的大事，從身邊的一點(diǎn)一滴做起足以體現(xiàn)你對(duì)這個(gè)家的愛(ài)。
愛(ài)是彎一下腰撿起身邊的一張廢紙，是拿起抹布擦掉墻上的污跡，是涂掉課桌椅上亂涂亂畫(huà)的印記，是拿起掃帚掃去操場(chǎng)上的灰塵，是對(duì)老師一個(gè)會(huì)心的招呼，是同學(xué)間的相互信任、坦誠(chéng)相待，是上課的抬頭、自習(xí)的埋頭，是考試時(shí)的嚴(yán)謹(jǐn)作答，是遵守學(xué)校的所有規(guī)章制度……
走出學(xué)校，我們是一張張二中的“名片”，作為在社會(huì)上享有美譽(yù)的“二中人”，我們更應(yīng)該舉止文明，談吐優(yōu)雅，規(guī)范自己的行為，注重自身的精神風(fēng)貌，為我們共同的家樹(shù)立健康向上的形象。也許，你不經(jīng)意間的一個(gè)不文明的舉動(dòng)，會(huì)使人們失去對(duì)二中的美好印象。
如果說(shuō)二中是一部高速運(yùn)行中的機(jī)器，那么我們每一位二中人無(wú)疑都是其中的一個(gè)零件，任何一個(gè)人的松懈都會(huì)導(dǎo)致這臺(tái)機(jī)器的減速。我們沒(méi)有外來(lái)能量，我們只能*自己，每天盡自己最大的'努力去奮斗。人們常說(shuō)奮斗的人不一定會(huì)成功，但不奮斗的人一定會(huì)失敗。我們的前輩已為我們做出了榜樣，如今這根接力棒來(lái)到了我們手中，我們沒(méi)有退路，只能用自己的汗水去開(kāi)拓創(chuàng)新。
同學(xué)們，跟網(wǎng)吧說(shuō)再見(jiàn)，讓我們的靈魂重歸于書(shū)本；跟作弊說(shuō)再見(jiàn)，讓我們的付出能得到公正的回報(bào)；跟早戀說(shuō)再見(jiàn)，別讓果實(shí)因過(guò)早的成熟而變得苦澀。
古人云:知恥而后勇。送走歪風(fēng)的我們必將迎來(lái)正氣，擁有自信、自強(qiáng)、自愛(ài)、責(zé)任感的二中人將創(chuàng)造二中嶄新的輝煌！
同學(xué)們，“天下大事，必作于細(xì)；天下難事，必作于易”，“掃一屋，方能掃天下”，熱愛(ài)學(xué)校不是一件可以一蹴而就的事，卻是可以點(diǎn)點(diǎn)滴滴、每一分每一秒都能做的事�！耙蝗f(wàn)年太久，我們只爭(zhēng)朝夕”，讓我們從我做起，從小事做起，從細(xì)節(jié)做起，做好每一件事，做一個(gè)熱愛(ài)學(xué)校的人。
同學(xué)們，讓愛(ài)校熱情永駐心間，讓愛(ài)校行動(dòng)踐行諾言，讓愛(ài)校言行成為名片。
二中人有信心、有決心為守護(hù)二中的尊嚴(yán)而生！二中人有信心、有決心為捍衛(wèi)二中的榮譽(yù)而生！
行動(dòng)起來(lái)吧，與學(xué)校生息與共：校興我榮，校衰我恥。
關(guān)于愛(ài)學(xué)校的優(yōu)秀演講稿 篇7
當(dāng)新的一天來(lái)臨，當(dāng)五星紅旗冉冉升起，我們總會(huì)想起________要求引導(dǎo)青少年樹(shù)立正確的社會(huì)主義榮辱觀的號(hào)召。其中第一條就是：以熱愛(ài)祖國(guó)為榮，以危害祖國(guó)為恥。要熱愛(ài)祖國(guó)，就要有愛(ài)國(guó)主義精神。中華民族是一個(gè)偉大的民族，愛(ài)國(guó)主義精神是我們這個(gè)民族最美的花朵。愛(ài)國(guó)，是一個(gè)神圣的字眼，在歷史發(fā)展的曲折過(guò)程中，愛(ài)國(guó)主義歷來(lái)是我國(guó)人民所崇尚的。進(jìn)入二十一世紀(jì)，我們偉大的祖國(guó)日益繁榮昌盛，愛(ài)國(guó)主義更應(yīng)該成為這個(gè)時(shí)代的最強(qiáng)音!愛(ài)國(guó)主義是我國(guó)各族人民團(tuán)結(jié)奮斗的光輝旗幟，是推動(dòng)我國(guó)社會(huì)歷史前進(jìn)的強(qiáng)大動(dòng)力，而愛(ài)國(guó)教育無(wú)疑是最重要的教育!
同學(xué)們，我們作為新世紀(jì)的青少年一代，是祖國(guó)的希望，祖國(guó)的未來(lái)必將屬于我們。因此，大家更要繼承和發(fā)揚(yáng)崇高的愛(ài)國(guó)主義精神。那么，我們應(yīng)該如何來(lái)愛(ài)國(guó)呢?我們首先必須學(xué)會(huì)愛(ài)自己的家，不管家現(xiàn)在多么貧窮或是多么不盡如人意，我們都必須尊敬父母、尊敬長(zhǎng)輩、愛(ài)護(hù)家庭。其次我們必須要熱愛(ài)自己的學(xué)校，尊敬我們的老師。一個(gè)連自己的學(xué)校都不愛(ài)的學(xué)生，又怎么可能愛(ài)自己的國(guó)家呢?熱愛(ài)學(xué)校是一種非常具體的行動(dòng)。我們實(shí)驗(yàn)學(xué)校為我們提供了良好優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境和師資力量，我們的老師為培養(yǎng)我們同學(xué)成才而勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)。這里是我們成長(zhǎng)的搖籃。作為實(shí)驗(yàn)學(xué)校的一名學(xué)生，我們沒(méi)有理由不去熱愛(ài)自己的學(xué)校。每一位學(xué)生都要像愛(ài)護(hù)自己的眼睛一樣去維護(hù)學(xué)校形象和榮譽(yù);我們要真心實(shí)意地尊敬我們的老師;我們要自覺(jué)地保護(hù)校園的一草一木，創(chuàng)造和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境;我們還要像對(duì)待自己的兄弟姐妹一樣去愛(ài)學(xué)校的每一名同學(xué)，讓我們互相關(guān)愛(ài)，互相學(xué)習(xí)，一起快樂(lè)健康成長(zhǎng)!我們要珍惜時(shí)間，利用好課上課下的每一分鐘刻苦學(xué)習(xí)，努力拼搏，爭(zhēng)取取得優(yōu)異的成績(jī)，以此來(lái)回報(bào)學(xué)校，報(bào)答我們敬愛(ài)的老師!
愛(ài)國(guó)，是至高無(wú)上的品德、是民族的靈魂。愛(ài)家是我們做人的基本品質(zhì)，愛(ài)校是我們必須具備的個(gè)人素養(yǎng)。親愛(ài)的同學(xué)們，為了學(xué)校的榮譽(yù)、為了我們肩上的重任，為了中華民族的騰飛，讓我們努力學(xué)習(xí)，做一個(gè)無(wú)愧于人民的具有愛(ài)國(guó)主義情懷、尊敬師長(zhǎng)、愛(ài)家愛(ài)校、踐行社會(huì)主義榮辱觀的合格中學(xué)生吧!作為實(shí)驗(yàn)學(xué)校的學(xué)子，為實(shí)驗(yàn)增輝。今天我以實(shí)驗(yàn)為榮，明天實(shí)驗(yàn)以我為榮。同學(xué)們，從現(xiàn)在起，讓我們一起努力!一起進(jìn)步!
關(guān)于愛(ài)學(xué)校的優(yōu)秀演講稿 篇8
時(shí)光飛逝，我讀小學(xué)快六年了。在這六年里，我從一個(gè)懵懂的小女孩變成了一個(gè)獨(dú)立活躍的小學(xué)生，從一個(gè)貪玩的孩子變成了一個(gè)勤奮的學(xué)生。更何況隨著時(shí)間的推移，我對(duì)學(xué)校的感情越來(lái)越深，越來(lái)越強(qiáng)烈。還有八個(gè)多月我們就小學(xué)畢業(yè)了，我怎么不懷念呢?我們學(xué)習(xí)關(guān)于中小學(xué)老師和學(xué)生的有趣的事情。
學(xué)習(xí)就像一個(gè)大家庭，老師是我們的父母，同學(xué)就像兄弟姐妹。每當(dāng)想起陳先生帶病上課;和藹可親的老師方關(guān)切地問(wèn);關(guān)閉老師的課后輔導(dǎo)。沒(méi)有老師，你就失去了方向。沒(méi)有同學(xué)，就像失去了生活中的陽(yáng)光，在歡樂(lè)中歡笑。
六年來(lái)，我們努力學(xué)習(xí)，歡笑追逐，在藍(lán)天下用溫柔的聲音唱了一首又一首歌�；厥走^(guò)去，靈魂的時(shí)間在倒退。年輕的時(shí)候，我的生活充滿了味道。我只知道甜蜜，驕傲，任性，衣食無(wú)憂。然而，畢竟生活不僅僅是甜蜜的。小學(xué)的經(jīng)歷讓我漸漸明白，人生是一個(gè)五味瓶，有酸、甜、苦、辣、咸的味道。生活中，不一定事事如意，學(xué)習(xí)中，也不一定一帆風(fēng)順。這些都必須由我們的成長(zhǎng)來(lái)承擔(dān)。
是坑梓中心小學(xué)的學(xué)習(xí)讓我的童年變得精彩。是坑梓中心小學(xué)的老師讓我認(rèn)識(shí)了這個(gè)世界�？予髦行男W(xué)的一切都讓我明白了生活。我愛(ài)坑梓中心小學(xué)!
關(guān)于愛(ài)學(xué)校的優(yōu)秀演講稿 篇9
老師們,同學(xué)們:
我叫邱雨晴,來(lái)自江南水鄉(xiāng)——美麗的無(wú)錫,我是一個(gè)愛(ài)幻想,愛(ài)寫(xiě)作的女孩。在我的人生字典里,努力永遠(yuǎn)是最閃亮的字眼。生活總是那么不盡人意,總有些磕磕碰碰。小學(xué),我對(duì)寫(xiě)作并不熟悉,對(duì)于寫(xiě)作,我挺迷茫的。我就像一顆沒(méi)人在乎的小種子,躺在土壤里,等待腐爛的那一天�？傻搅顺踔�,是薛老師幫我發(fā)表了第一篇文章《我的毛絨娃娃》自那以后,寫(xiě)作的興趣便一發(fā)不可收拾。小種子的心里有了萌芽的渴望。沖破土壤,開(kāi)花,結(jié)果……
現(xiàn)在想想,小種子似乎也真的沖破了土壤,拼命地呼吸空氣,吸取陽(yáng)光。幻想自己能寫(xiě)幾十萬(wàn)字的文章,幾百萬(wàn)冊(cè)的書(shū)籍。我把這個(gè)瘋狂的想法告訴了伙伴們,他們嘲笑我:“現(xiàn)實(shí)點(diǎn)吧�！被蚴侵S刺我:“你做不到的”。但我不甘心,他們的冷水沒(méi)有澆透我心中火一樣的渴望。這個(gè)想法一直藏在心里,我把它變成了行動(dòng),一直不停地寫(xiě),不停地寫(xiě),寫(xiě)到手麻了,眼睛澀了,也不愿放下筆。我就像個(gè)無(wú)頭蒼蠅,飛到哪,就撞到哪,幻想全世界的書(shū)都沾滿我的文字。這個(gè)想法真是有些幼稚可笑。
這時(shí),我的好朋友潘施告訴我:“好作文是觸及靈魂的,不是寫(xiě)的越多就越好�！彼倪@番話使我茅塞頓開(kāi),自那以后,我用心去觀察每一件事物�；蛭浵伆崾�,或神州飛天……我都會(huì)去認(rèn)真地感受,認(rèn)真地?cái)?xiě)。但那個(gè)美麗而又遙遠(yuǎn)的夢(mèng)我仍深深地藏在心里,并且從未放棄過(guò)。
傻人有傻福,薛老師幫我參加了征文比賽,竟然都得獎(jiǎng)了。那時(shí),種子的心里知道它遇到了一個(gè)優(yōu)秀的園丁,他可以把種子培育成參天大樹(shù)。種子深深地感謝他。
現(xiàn)在,有時(shí)與同學(xué)閑聊,我還是會(huì)絮絮叨叨訴說(shuō)我那像星星一般的夢(mèng),但這次我聽(tīng)到的是:“我們相信,你一定會(huì)做到的!”他們的信任給了我更大動(dòng)力,他們的這句話將會(huì)伴隨我很長(zhǎng)的路。
寫(xiě)作,它像游戲一樣,會(huì)讓人疲憊卻也讓人快樂(lè)。它就像愛(ài)麗絲仙境一樣,先是迷惘無(wú)措,落入一個(gè)未知的境界,充滿了好奇與驚慌,只有走過(guò)一條滿是荊棘的小徑,看見(jiàn)的滿是鮮花的天堂,沉醉之下,學(xué)會(huì)了很多很多。
盡管現(xiàn)在我還沒(méi)有想象中的那樣,但為了那個(gè)星一般的夢(mèng),我會(huì)一步一個(gè)腳印,努力奮斗前進(jìn)!
關(guān)于愛(ài)學(xué)校的優(yōu)秀演講稿 篇10
作為一名普通的教育工作者，我就經(jīng)歷并直面過(guò)許許多多的挑戰(zhàn)。
八年前，我把中文系畢業(yè)生常有的那種玫瑰色的文學(xué)之夢(mèng)播種在一所偏遠(yuǎn)的山區(qū)中學(xué)，但很快就碰到一個(gè)教育思想上的挑戰(zhàn)：在教學(xué)中，是讓學(xué)生做主人，還是教師做主人?我不頎領(lǐng)導(dǎo)和老教師的擔(dān)心，硬是把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)和治理的自主權(quán)統(tǒng)統(tǒng)交給了學(xué)生。為此，我不得不向校長(zhǎng)立下軍令狀，并起早貪黑，鉆研理論，分析學(xué)生，精心設(shè)計(jì)每一個(gè)方案，耐心走訪每一個(gè)家庭，一千多個(gè)日日夜夜過(guò)去了，我終于迎來(lái)了第一道曙光：我的班級(jí)和那個(gè)名不見(jiàn)經(jīng)傳的學(xué)校一起躍居全縣的榜首，我在挑戰(zhàn)中挺了過(guò)來(lái)。老鄉(xiāng)們奔走相告，紛紛要把孩子送到我的班上。
通過(guò)這件事，我明白了一個(gè)道理：挑戰(zhàn)就是機(jī)遇!
炙熱的夏天即將過(guò)去，我們用同樣一顆炙熱的心在期待著新學(xué)期的來(lái)臨。我們將欣喜的迎接那一雙雙待扶的小手，聆聽(tīng)那一聲聲稚嫩的童聲……哦，孩子的笑容如陽(yáng)光般燦爛，孩子的雙眼使人仿佛置身于閃爍的星空……孩子是我們快樂(lè)的源泉，那么在那清澈的眼睛里，我們，又是什么呢?
毋庸質(zhì)疑，我們是孩子的老師。可是首先，我們更應(yīng)該是他們溫柔的母親。我想每個(gè)人都能體會(huì)第一次離開(kāi)母親，離開(kāi)溫暖的家，來(lái)到一個(gè)陌生的環(huán)境時(shí)的恐懼和焦慮。那哇哇的哭聲不是孩子的任性撒嬌，而是他們對(duì)母親的依戀。他們需要的不是一個(gè)糖果，一個(gè)玩具，不是小紅花，而是一個(gè)溫暖的懷抱，一個(gè)親昵的愛(ài)撫，一個(gè)媽媽!請(qǐng)不要厭煩哭泣的孩子，不要施舍般扔給他一個(gè)洋娃娃，請(qǐng)不要漠視孩子渴求關(guān)愛(ài)的心。假如你有一個(gè)孩子，你會(huì)捧在手心里呵護(hù)，那么，請(qǐng)給孩子一個(gè)親切的微笑，一個(gè)母親的擁抱，一份家的溫馨……請(qǐng)這樣愛(ài)這群孩子，讓孩子們可以用清脆的嗓音唱：“幼兒園像我家，老師愛(ài)我像媽媽……”古人說(shuō)：“親其師而信其道�！币粋�(gè)不肯親近孩子的老師，她的教育是蒼白的;只有孩子信賴(lài)、喜愛(ài)的老師，才能真正的感染他們。所以首先，請(qǐng)你像母親一樣愛(ài)孩子!
在你童年記憶里，什么事最快樂(lè)呢?哦，是和小伙伴的趣事吧?什么事最讓你難過(guò)呢?一定是犯錯(cuò)被老師批評(píng)或者被父母責(zé)打了吧?對(duì)于一個(gè)孩子什么最重要呢?當(dāng)然是快樂(lè)!可是我們卻有意或者無(wú)意的剝奪了他們太多的樂(lè)趣，用自己立場(chǎng)約束他們這樣那樣，所以孩子更愿意親近小伙伴。孩子的心五彩斑斕，遠(yuǎn)不是我們成人蒼白單調(diào)的心靈世界所能比擬的。一片綠葉，一只小螞蟻，可以讓他們驚奇好半天;一個(gè)動(dòng)作，一個(gè)小游戲，足以讓他們樂(lè)不可支……或許，有時(shí)他們會(huì)從魚(yú)缸里撈起小魚(yú)讓它們透氣，會(huì)拆開(kāi)音樂(lè)盒看看里面是不是真的有人在彈鋼琴……當(dāng)然，他們會(huì)給你制造無(wú)窮的麻煩�？墒�，請(qǐng)你千萬(wàn)別呵斥他們頑皮搗蛋，別拉長(zhǎng)了臉讓他們站到一邊，請(qǐng)你不要抹殺孩子對(duì)世界的好奇心和剛剛萌芽的創(chuàng)造力。請(qǐng)你把思緒拉回到十幾年前，二十幾年前，當(dāng)你還是個(gè)孩子的時(shí)候。哦，媽媽生氣了，不許你再玩泥巴;老師又在批評(píng)你，因?yàn)槟阌貌噬P在墻上畫(huà)花;爸爸也……是的，那份委屈似乎還在心里，你只是想做一輛汽車(chē)玩玩，你只是想把教室變漂亮，你只是……今天，你有什么理由斥責(zé)他們呢?曾經(jīng)，你也是一個(gè)孩子呀，那么就請(qǐng)你用一顆同樣純真的心去感受，去理解，去認(rèn)同，去融入孩子吧，像愛(ài)你自己一樣，給予他們你兒時(shí)得到和得不到的快樂(lè)，是你能給予孩子的最美的禮物。
而作為一名教師，愛(ài)心和童心固然重要，但我們應(yīng)給予孩子的，意義更深遠(yuǎn)。自古云：師者，傳道、授業(yè)、解惑者也。隨著時(shí)代的進(jìn)步，社會(huì)的發(fā)展，教育理念不斷更新，教師的角色也在不段的改變。從傳道者到知識(shí)的引路人，從授業(yè)者到解決問(wèn)題的參與者，從解惑者到發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的的啟發(fā)人，這已經(jīng)不是傳統(tǒng)意義上的教與學(xué)。孩子雖小，卻有著獨(dú)立的思想，獨(dú)特的眼光，甚至有我們已不具備的巨大潛力，作為一名新時(shí)期的教師，我們應(yīng)學(xué)會(huì)用發(fā)展的目光看待、教育孩子。所謂“授人魚(yú)不如授人以漁”，我們不可能給予孩子應(yīng)對(duì)一生的知識(shí)和技能，而學(xué)習(xí)和獨(dú)立思考的能力、動(dòng)手實(shí)踐的能力、探求新知和創(chuàng)造的激情與精神、良好的道德品質(zhì)和習(xí)慣，才是我們應(yīng)賦予孩子的珍貴財(cái)富。
身為人民教師，我們自豪的說(shuō)：“甘為春蠶吐絲盡，愿做紅燭淚不停�！痹谛聦W(xué)期來(lái)臨之際，讓我們用一片赤誠(chéng)與熱情，去做孩子的慈母、益友和良師，為這太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)奉獻(xiàn)自己的全部力量!
關(guān)于愛(ài)學(xué)校的優(yōu)秀演講稿 篇11
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好！
樹(shù)木茂盛的日子我們走進(jìn)新校園這個(gè)快樂(lè)的地方，在校園里愉快歌唱；樹(shù)木茂盛的日子我們遨游在新校園這個(gè)知識(shí)的海洋，和老師一起編織夢(mèng)想；樹(shù)木茂盛的日子我們?cè)敢庥眯那榈囊舴�，去譜寫(xiě)新校園的歡快樂(lè)章。我愛(ài)新校園的美麗。年國(guó)慶過(guò)后，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的努力下，嶄新而雄偉的教學(xué)樓展現(xiàn)在我們眼前：走進(jìn)教學(xué)樓，寬敞的樓道旁是油亮的扶手。走上樓去，是一間間敞亮的教室。輕輕推開(kāi)門(mén)，映入眼簾的是一排排煥然一新幽藍(lán)的桌椅，墻上掛著橘黃的窗簾、嵌著透明的隔音玻璃，還有那一盞盞明亮的燈光，為我們點(diǎn)燃未來(lái)的希望！當(dāng)早晨第一縷陽(yáng)光悄悄撒落大地，降臨校園時(shí)，我常常伴隨耳邊吹過(guò)的陣陣微風(fēng)，盡情地享受難于形容的愜意，舒心地背誦弟子規(guī)，快樂(lè)地吟唱詩(shī)詞美文。那種收獲知識(shí)時(shí)的喜悅，更成為一種激勵(lì)我進(jìn)取的力量。被陽(yáng)光照得閃亮的窗里，傳來(lái)瑯瑯的讀書(shū)聲，多么像一組組跳躍的音符，奏出了我們跨世紀(jì)一代的心聲。勤奮博學(xué)、進(jìn)取爭(zhēng)先，成為我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)每一個(gè)學(xué)生的追求。
我愛(ài)新校園里敬愛(ài)的老師們和可愛(ài)的同學(xué)們。“心有疑，隨札記。就問(wèn)人，求確義�！笔抢蠋熃o了我們文化知識(shí)的啟迪，使我們從無(wú)知到有知，從幼稚走向成熟。老師給了我們知識(shí)的雨露，需要的是我們?nèi)硇牡慕邮�，珍惜老師的付出，尊重老師的勞�?dòng)。關(guān)心幫助有困難的同學(xué)，讓他們感受到校園的溫馨。保持良好的心態(tài)，寬容帶待人，“退一步海闊天空”讓我們用一顆真摯的心去換另一顆真摯的心。我愛(ài)新校園里良好的學(xué)風(fēng)，校風(fēng)，教風(fēng)。我們倡導(dǎo)一種蓬勃向上的團(tuán)隊(duì)作風(fēng)，一種腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)精神，將學(xué)風(fēng)建設(shè)的目標(biāo)指向“厚德、勤奮、博學(xué)、求真、活潑、向上”。刻苦勤奮的學(xué)風(fēng)能促使個(gè)人在良好的環(huán)境中成長(zhǎng)。好的校風(fēng)如春風(fēng)化雨，不聲不響地吸引每個(gè)學(xué)子奮勇向前，為了理想而努力拼搏。教風(fēng)積極向上，和我們一起打造了歡快的教育氛圍。茫茫學(xué)海中，我們要做勇敢的水手，乘風(fēng)破浪、共赴前程。青春的腳步如行云流水，青春的歲月需要知識(shí)的滋養(yǎng)。讓我們把握生命中的每一天，向知識(shí)的彼岸前行。用我們的智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，用我們的青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音。當(dāng)我們拋棄了迷茫，把握了航向。當(dāng)我們共同努力，不懈地?fù)u槳，新校園的樂(lè)章終將奏響。樹(shù)木茂盛的日子，讓我們?cè)跐夂竦慕逃諊杏淇斓貙W(xué)習(xí)；樹(shù)木茂盛的日子，讓我們?cè)谟鋹偟呐d趣樂(lè)園中陶冶情操；樹(shù)木茂盛的日子，讓我們?cè)诤椭C的人際關(guān)系中健康地成長(zhǎng)。我愛(ài)校園，熱愛(ài)我們共同的新“家”。
關(guān)于愛(ài)學(xué)校的優(yōu)秀演講稿 篇12
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
下午好！在這個(gè)秋高氣爽的季節(jié)里，在這個(gè)充滿緊張而又激動(dòng)的時(shí)刻，能與大家在這里相遇，我倍感榮幸，謝謝大家給了我這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，我演講的題目是：我愛(ài)我校！
風(fēng)輕輕，天藍(lán)藍(lán)，漫步在這壞境優(yōu)美的校園內(nèi)，我的內(nèi)心是多么的舒暢，多么的自豪��！職教中心，在這里我要真誠(chéng)的說(shuō)聲謝謝你，是你給了我無(wú)限的希望，是你把我從痛苦的深淵拯救到人間天堂，回想中考結(jié)束的那段黑色日子，確實(shí)讓我傷心絕望，上一高的理想與我無(wú)緣，路漫漫其修遠(yuǎn)已，而我的路卻在何方？回校復(fù)讀，不！那樣在同學(xué)面前太沒(méi)面字，退學(xué)打工，也不行，年齡太小有無(wú)一技之長(zhǎng)，怎么辦？怎么辦？彷徨與困惑，失意與孤寂，時(shí)時(shí)刻刻糾結(jié)這我，難道我的一生就這樣碌碌無(wú)為的度過(guò)？不！我不甘心！這不是我的性格。
一日，我看見(jiàn)招生廣告中"職教中心"這個(gè)名字在我眼前一亮，對(duì)！就選擇它！我下定決心帶著憧憬、帶著希望、帶著嶄新的夢(mèng)想來(lái)到這里。開(kāi)學(xué)典禮時(shí)間校長(zhǎng)的一番話更堅(jiān)定了我的信心：職教中心是孕育人的搖籃，是造就精英的基地，職教中心能幫助你們就業(yè)，職教中心能給你們提供更寬更寬的舞臺(tái)！這番話讓我激動(dòng)不已，我似乎看到幸運(yùn)之神在向我招手。
于是，教室里有了我朗朗的讀書(shū)聲，操場(chǎng)上有了我運(yùn)動(dòng)的身影，朋友間有了我爽朗的笑聲。我像一只活潑、快樂(lè)的小鳥(niǎo)，我的生活充滿陽(yáng)光，我的身體內(nèi)充滿活力，我的身上散發(fā)著青春朝氣！難忘去年元旦晚會(huì)上我做節(jié)目主持人的風(fēng)光，當(dāng)時(shí)我身穿舞臺(tái)裝，手拿話筒，站在那偌大的舞臺(tái)上時(shí)，我簡(jiǎn)直不敢相信這是真的，真好像站在夢(mèng)中的舞臺(tái)天堂，當(dāng)同學(xué)們表演的節(jié)目越來(lái)越精彩時(shí)，當(dāng)臺(tái)下觀眾的掌聲越來(lái)越響，一浪高過(guò)一浪時(shí)，我自己?jiǎn)栕约海莻�(gè)能說(shuō)話得體，熱情高漲的主持人真的是我嗎？我會(huì)成長(zhǎng)的那樣優(yōu)秀嗎？
當(dāng)元旦晚會(huì)結(jié)束后，我還沉浸在快樂(lè)之中，好久沒(méi)有回過(guò)神來(lái)，那幸福的感覺(jué)在我渾身流淌，我只想說(shuō)謝謝職教中心的老師們對(duì)我的精心培養(yǎng)，謝謝職教中心的領(lǐng)導(dǎo)們，管理有方！謝謝職教中心的同學(xué)們給了我那么多的關(guān)愛(ài)！謝謝職教中心讓我健康成長(zhǎng)！時(shí)光如梭，一年的學(xué)習(xí)，一年的生活，職教中心讓我看清了它的溫情！它的淵博！是你，讓我找回了自信！是你，給我提供了場(chǎng)所！
是你，讓我體現(xiàn)了價(jià)值！你讓我感到了欣慰，你讓我感到了踏實(shí)，你讓我感到了驕傲！我慶幸自己沒(méi)有選錯(cuò)學(xué)校，我慶幸我是命運(yùn)的寵兒，職教中心是你讓我相信：天生我材必有用！我知道我擁有青春，它卻不是我驕傲的資本！我知道我擁有熱情，它也不是我賴(lài)以自豪的原因！我知道學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退的道理！所以，我為自己定了一個(gè)目標(biāo)：努力理論知識(shí)，鍛煉自己的能力，不斷給自己加油！不斷給自己充電，讓自己逐漸強(qiáng)大起來(lái)！
同學(xué)們，藍(lán)天是未來(lái)寫(xiě)下的夢(mèng)想，青春的朋友傳遞的歌聲，遠(yuǎn)方的道路充滿風(fēng)雨，前途是太陽(yáng)指引的航程，在未來(lái)的日子里，在這美麗的校園里，就讓我們從現(xiàn)在做起，踏著時(shí)代的步伐，學(xué)好各科文化知識(shí)，熟練掌握職業(yè)技能為我們以后的美好人生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)而努力奮斗吧！我選擇了職教中心，我就選擇了無(wú)悔，心若在，夢(mèng)就在，人生豪邁！我們不需要從頭再來(lái)，同學(xué)們讓我們攜手并進(jìn)，執(zhí)著拼搏，盡顯我們職教中心的風(fēng)采！
關(guān)于愛(ài)學(xué)校的優(yōu)秀演講稿 篇13
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
今天，我代表五年一班全體同學(xué)做這次演講。我演講的題目是《我愛(ài)我的校園》。
時(shí)光匆匆，歲月無(wú)情，我從小學(xué)一年級(jí)升到五年級(jí)。在這五年歲月里，我從一個(gè)不懂事的小男孩變成了一個(gè)能夠獨(dú)立思考、積極進(jìn)取的班干部，從一個(gè)貪玩的孩子變成了一個(gè)勤學(xué)好問(wèn)、力求上進(jìn)的好學(xué)生。更主要的是，在時(shí)間的匆匆流逝中，我對(duì)我們學(xué)校的感情更深了，更濃了。再有再這一年多，我們就要小學(xué)畢業(yè)，離開(kāi)學(xué)校了，這怎么可能不讓我留戀啊!我們的校園美麗、和諧。
當(dāng)早晨第一縷陽(yáng)光悄悄撒落大地，降臨校園時(shí)，我常常伴隨耳邊吹過(guò)的陣陣微風(fēng)，盡情地享受難于形容的愜意，舒心地背誦英語(yǔ)單詞，快樂(lè)地吟唱詩(shī)詞美文。在優(yōu)美的環(huán)境里，校園里的一切顯得那么明快，而我的記憶力更是出奇的好。那種收獲知識(shí)時(shí)的喜悅，更成為一種激勵(lì)我進(jìn)取的力量。被陽(yáng)光照得閃亮的窗里，傳來(lái)瑯瑯的讀書(shū)聲，多么像一組組跳躍的音符，奏出了我們跨世紀(jì)一代的心聲。勤奮博學(xué)、進(jìn)取爭(zhēng)先，成為我們每一個(gè)學(xué)生的追求。我們的學(xué)校是一個(gè)歡樂(lè)、幸福的大家庭�！胺堑洹睍r(shí)期，我們學(xué)校同全國(guó)各地一樣，不論領(lǐng)導(dǎo)、老師和全體同學(xué)，都能統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，團(tuán)結(jié)合作，這就更增加了我們對(duì)學(xué)校的了解，對(duì)學(xué)校的熱愛(ài)。在這特殊的日子里，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們給予了我們親人般的關(guān)懷、愛(ài)護(hù)，同學(xué)之間親如兄弟姐妹，這一切都感動(dòng)著我，溫暖著我，使我對(duì)學(xué)校產(chǎn)生了一份特殊的濃濃的感情。我們的學(xué)校是人才的搖籃。陸良的七月驕陽(yáng)似火，世間萬(wàn)物充滿生機(jī)，就連天空都升騰著希望。這對(duì)__小學(xué)來(lái)說(shuō)，更是一個(gè)令人熱血沸騰的收獲季節(jié)。
縱觀全縣、全市、全省乃至全國(guó)，五湖四海，各行各業(yè)，哪里沒(méi)有__小學(xué)人在貢獻(xiàn)，哪里沒(méi)有__小學(xué)的畢業(yè)生?我們的學(xué)校是市級(jí)示范小學(xué)的樣板。遠(yuǎn)的不說(shuō)，單是近幾年，我們的學(xué)校先后被市縣評(píng)為先進(jìn)示范學(xué)校、文明學(xué)校，上一年，又光榮地躍升為二級(jí)一等學(xué)校，躋身于名校行列。與此同時(shí)，我們學(xué)校今年在擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模的同時(shí)，又向名牌學(xué)校穩(wěn)步前進(jìn)，滿懷信心地爭(zhēng)取省級(jí)綠色學(xué)校稱(chēng)號(hào)，這對(duì)每一個(gè)__小學(xué)的人來(lái)說(shuō)更是一件值得驕傲的事。我愛(ài)我的校園，我愛(ài)那寬敞的教室，廣闊的操場(chǎng)，碧綠的草坪，我更愛(ài)母親般的老師和親如兄弟姐妹的同學(xué)們。在這個(gè)校園里撒滿了我們的歡聲笑語(yǔ)，留下了我們成長(zhǎng)的腳步，奠定了我們成長(zhǎng)的堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
同學(xué)們，希望之光已在地平線上冉冉升起，讓我們刻苦勤奮，開(kāi)拓進(jìn)取，把在__小學(xué)的成長(zhǎng)歲月變成我們生生世世永難忘懷的記憶!
關(guān)于愛(ài)學(xué)校的優(yōu)秀演講稿 篇14
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
你們好!
我演講的題目是“讓我們的校園更美好”。
春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇。小草發(fā)芽了，樹(shù)木變綠了。在新世紀(jì)的第一個(gè)植樹(shù)節(jié)來(lái)臨之際，我們學(xué)校運(yùn)來(lái)了一車(chē)又一車(chē)的樹(shù)木、花草和草皮，頓時(shí)校園換新裝，舊貌變新顏，大-片大-片的綠色呈現(xiàn)在我們面前。學(xué)校為了給我們創(chuàng)建一個(gè)優(yōu)美、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，為了我們能夠更加健康活潑地成長(zhǎng)，想方設(shè)法，千方百計(jì)，籌措資金，給我們的`校園增添了片片新綠，建成了一座座花圃，培植了一塊塊草皮，栽上了一棵棵樹(shù)苗。
作為一名中學(xué)生我們應(yīng)該做些什么呢?我們能不能為校園栽上一棵小樹(shù)，給花圃增添一朵鮮花，為草皮澆上一盆清水呢?如果還不能做到，那么我想至少我們也應(yīng)該為保護(hù)我們校園美麗的環(huán)境出一份力氣，盡一點(diǎn)責(zé)任吧。
近幾天，天氣越來(lái)越暖和了，學(xué)校小賣(mài)部賣(mài)冷飲的生意也越來(lái)越紅火了。我們班的包干區(qū)就在小賣(mài)部旁邊，自然也就遭了殃。一下課，小賣(mài)部里擠得水泄不通，同學(xué)們捧著一塊塊食品，咬著一支支棒冰，吸著一袋袋冷飲，吃著、笑著、鬧著從小賣(mài)部出來(lái)了，少數(shù)同學(xué)將包裝紙、冷飲袋隨手一丟，于是我們的包干區(qū)上花花綠綠的包裝紙、冷飲袋隨著陣陣春風(fēng)在地上輕飛漫舞，上下翻飛，可謂我們校園中別具一格的一道風(fēng)景線，它與我們學(xué)校新砌的花圃，剛植的草皮是那樣的格格不入。
這下我們打掃包干區(qū)的同學(xué)可就有事可干了。一下課就得住守包干區(qū)——專(zhuān)撿包裝紙、冷飲袋、冰棍棒。有時(shí)遇上大風(fēng)，我們只好追著飛舞的紙袋，跟它們打游擊。剛剛拾干凈了，又有人扔下了，不信請(qǐng)看：一些花花綠綠的紙片正從樓上悠悠飄下，似天女散花一般。氣得我們干脆不拾了。我們回到教室，任憑他們?nèi)G吧、扔吧。不一會(huì)兒，我們包干區(qū)上就已稀稀疏疏地點(diǎn)綴著那些花花紙、紅綠袋了，真是五彩繽紛。管它呢，拾了就扔，扔了就拾，誰(shuí)有這么多功夫呢?正在賭氣，忽然，我們透過(guò)窗戶看見(jiàn)已經(jīng)退了休而又有中風(fēng)后遺癥的丁老師，他正挪動(dòng)著蹣跚的雙腿，顫巍巍地從宿舍走出，來(lái)到我班包干區(qū)，慢慢地蹲下，伸出那雙實(shí)在不靈便的手，抖抖索索地，一個(gè)一個(gè)地將地上的雜物慢慢地?fù)炱�，丁老師，您為我們能有一個(gè)潔凈、優(yōu)美、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，不顧年老體衰，忘了病魔纏身，一下課就到商店附近撿除垃圾，我們還有什么理由躲在教室里呢?那可是我們的包干區(qū)啊!我們不再賭氣了，我們的眼睛濕潤(rùn)了，我們趕緊奔向我們的包干區(qū)，繼續(xù)去撿那不知什么時(shí)候才能撿完的垃圾。
同學(xué)們，愛(ài)護(hù)校園，美化環(huán)境，人人有責(zé)。當(dāng)你正想隨手扔出瓜皮果殼的時(shí)候，請(qǐng)你多走幾步路，把它放入垃圾箱;當(dāng)你走路看見(jiàn)地上飄著紙片的時(shí)候，請(qǐng)你彎彎腰，將它撿起來(lái)。如果我們?nèi)巳藵嵣碜詯?ài)，個(gè)個(gè)遵守公德，我們的校園一定會(huì)更加干凈、整潔、美麗。同學(xué)們，為了我們能有一個(gè)更優(yōu)美、更舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，為了我們能更加健康活潑地成長(zhǎng)，讓我們攜起手來(lái)，共同創(chuàng)造一個(gè)美好的校園環(huán)境。我們的校園一定會(huì)更加美好!
謝謝大家！
關(guān)于愛(ài)學(xué)校的優(yōu)秀演講稿 篇15
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
今天，我演講的題目是《我愛(ài)我的校園》。
我們的校園美麗、和諧。當(dāng)早晨第一縷陽(yáng)光悄悄撒落大地，降臨校園時(shí)，我常常伴隨耳邊吹過(guò)的陣陣微風(fēng)，盡情地享受難于形容的愜意，舒心地背誦英語(yǔ)單詞，快樂(lè)地吟唱詩(shī)詞美文。在優(yōu)美的環(huán)境里，校園里的一切顯得那么明快，而我的記憶力更是出奇的好。那種收獲知識(shí)時(shí)的喜悅，更成為一種激勵(lì)我進(jìn)取的力量。被陽(yáng)光照得閃亮的窗里，傳來(lái)瑯瑯的讀書(shū)聲，多么像一組組跳躍的音符，奏出了我們跨世紀(jì)一代的心聲。勤奮博學(xué)、進(jìn)取爭(zhēng)先，成為我們小學(xué)每一個(gè)學(xué)生的`追求。
我們的學(xué)校是人才的搖籃。七月驕陽(yáng)似火，世間萬(wàn)物充滿生機(jī)，就連天空都升騰著希望。這對(duì)我們的小學(xué)來(lái)說(shuō)，更是一個(gè)令人熱血沸騰的收獲季節(jié)。
我愛(ài)我的校園，我愛(ài)那寬敞的教室，廣闊的操場(chǎng)，碧綠的草坪，我更愛(ài)母親般的老師和親如兄弟姐妹的同學(xué)們。在這個(gè)校園里撒滿了我們的歡聲笑語(yǔ)，留下了我們成長(zhǎng)的腳步，奠定了我們成長(zhǎng)的堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同學(xué)們，希望之光已在地平線上冉冉升起，讓我們刻苦勤奮，開(kāi)拓進(jìn)取，把在小學(xué)的成長(zhǎng)歲月變成我們生生世世永難忘懷的記憶!
大家好! 我是__年__班的 ,此時(shí)此刻,我能參加這次演講,我感到十分榮幸和自豪。下面我演講的題目是《我愛(ài)我的學(xué)�！贰．�(dāng)我們告別愉快的寒假生活重返校園時(shí),我們都驚訝的發(fā)現(xiàn)學(xué)校發(fā)生了巨大的變化:校門(mén)口的場(chǎng)地鋪上了大理石磚,打上了地面,花池里載上了我們不知名的樹(shù)木,還有正在修建著的可供大家乘涼的涼亭。一切干凈整潔沒(méi)有了寒假前的雜亂。校園里教學(xué)大樓和操場(chǎng)顯得清新干凈。同學(xué)們,此時(shí)此刻面對(duì)整潔清新的學(xué)校,你會(huì)想些什么:是否為能在這樣的學(xué)校里讀書(shū)學(xué)習(xí)而感到驕傲和自豪呢?那么當(dāng)我們走在干凈整潔、綠樹(shù)成蔭的道路旁,看到果皮紙屑時(shí);當(dāng)我們坐在整潔明亮、寬敞舒適的教室里,聽(tīng)到有的同學(xué)在走廊吵鬧宣嘩時(shí);當(dāng)我們看到雪白的墻壁被污染時(shí);當(dāng)我們路過(guò)空無(wú)一人的水房,聽(tīng)到水龍頭嘩嘩作響時(shí);當(dāng)我們看到低年級(jí)小同學(xué)跌倒時(shí),我們?cè)撛鯓幼瞿?能視而不見(jiàn)嗎?對(duì),不能!做為一名小學(xué)生從背起書(shū)包跨入學(xué)校大門(mén)的那一刻起,我們就成為了學(xué)校的主人,學(xué)校的一草一木,榮辱興衰都與我們息息相關(guān),我們既然是學(xué)校的主人,就要時(shí)時(shí)發(fā)揮主人的作用,處處屢行主人的職責(zé),用我們的實(shí)際行動(dòng)為我們的學(xué)校增添無(wú)限光彩。說(shuō)到這里,也許有的同學(xué)要問(wèn):怎樣做才能為學(xué)校添光彩呢?其實(shí)這一點(diǎn)也不難!只要我們從上課認(rèn)真聽(tīng)講做起;從看到果皮紙屑及時(shí)拾起做起;從不在走廊吵鬧喧嘩做起;從不欺負(fù)弱小同學(xué)做起;從不在墻壁上亂寫(xiě)亂畫(huà)做起,從不攀折花草樹(shù)木做起;從用后水龍頭及時(shí)關(guān)上做起;從看到小同學(xué)跌倒立刻扶起來(lái)做起只要我們從身邊的點(diǎn)滴小事做起,處處以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》來(lái)衡量自己的言行,我們就能成為一名優(yōu)秀的學(xué)生,一名優(yōu)秀的學(xué)生本身就為學(xué)校增添了光彩。親愛(ài)的同學(xué)們,讓我們共同行動(dòng)起來(lái)吧,都來(lái)爭(zhēng)做一名優(yōu)秀學(xué)生,讓我們時(shí)刻謹(jǐn)記《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《小學(xué)生守則》中的內(nèi)容,讓自己做的更好。讓我們的校園因我們的出色而更加光彩絢麗!謝謝大家!我的演講完畢!
關(guān)于愛(ài)學(xué)校的優(yōu)秀演講稿 篇16
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好！
今天，我演講的題目是“學(xué)校為我，我愛(ài)我�！薄�
我羨慕詩(shī)人，因?yàn)樗梢杂萌缭?shī)如畫(huà)的語(yǔ)言去贊美他心中所愛(ài)；我羨慕歌手，因?yàn)樗梢杂脛?dòng)聽(tīng)的歌聲去吟唱帶給他的感動(dòng)；我更羨慕學(xué)者，因?yàn)樗梢杂谜軐W(xué)的思想去思考有價(jià)值的事情。然而，羨慕歸羨慕，我只是一名普通的不能在普通的一線教師，我只能用自己腦海中那樸實(shí)的語(yǔ)句來(lái)表達(dá)我的愛(ài)，表達(dá)我對(duì)學(xué)校最真摯的愛(ài)。
我愛(ài)我的學(xué)校，因?yàn)檫@里有為學(xué)校發(fā)展嘔心瀝血的校長(zhǎng)；這里有為教師成長(zhǎng)不辭辛苦的主任；這里有為學(xué)生學(xué)生費(fèi)盡心思的教師；這里有天真爛漫的孩子們。
曾記得，三小老校址那較差的教學(xué)環(huán)境，夏天還好，到了冬天，無(wú)論在教室還是在辦公室，那厚厚的羽絨服怎能脫掉。為了教師、學(xué)生能有好的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境，校長(zhǎng)有多少個(gè)白日到處奔波，好話說(shuō)盡，又有多少個(gè)夜晚輾轉(zhuǎn)反側(cè)，不能入睡。還好，皇天不負(fù)有心人，在校長(zhǎng)、主任的努力下，我們終于盼來(lái)了正是遷址的日子。浩浩蕩蕩的搬家大隊(duì)在老校址與新校址中穿梭，無(wú)論是學(xué)生、老師還是家長(zhǎng)，臉上無(wú)不流露出幸福的笑容。當(dāng)我?guī)ьI(lǐng)著學(xué)生們進(jìn)入這寬敞的教學(xué)樓，坐在窗明幾凈的教室時(shí)，大家歡呼雀躍，開(kāi)心的話語(yǔ)不絕于耳。
進(jìn)入新校址已有四年，在這四年中我們的學(xué)校又有了翻天覆地的變化。設(shè)備齊全的實(shí)驗(yàn)室、圖書(shū)室，不僅開(kāi)闊了學(xué)生的視野；各班配備的多媒體，為老師的教學(xué)提供了方便；耳目一新的白板設(shè)備引來(lái)了各校的參觀學(xué)習(xí)；寬敞舒適的階梯教室迎接了多次市區(qū)級(jí)活動(dòng)；供教師鍛煉娛樂(lè)的乒乓球室總能傳出老師們愉悅的笑聲；綠油油地毯式操場(chǎng)更是樂(lè)壞了貪玩的學(xué)生。一切的一切，無(wú)不凝結(jié)著學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的艱辛努力，有了他們，我們的校園花更紅了，草更綠了，老師、學(xué)生們的笑容更多了。
我愛(ài)我的學(xué)校，因?yàn)檫@里有一大批令我尊敬、讓我感動(dòng)的老師。老師們待人和善，同事之間噓寒問(wèn)暖，帶給了我家人般的溫暖。他們有的已過(guò)半百，在三尺講臺(tái)上辛勤耕耘了三十多個(gè)春秋，把他們的大好青春全部奉獻(xiàn)給了學(xué)校，奉獻(xiàn)給了他們所摯愛(ài)的事業(yè)。他們辛辛苦苦、任勞任怨，數(shù)十年如一日，默默地奮斗在教學(xué)崗位上。帶病堅(jiān)持工作的楊老師，有趣可愛(ài)的宋老師，和藹可親的王老師。她們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴無(wú)不感動(dòng)著我，激勵(lì)著我，看著他們，我們這些年輕人又怎能落后，一個(gè)個(gè)教學(xué)精英嶄露頭角，學(xué)科活動(dòng)豐富多彩，課堂教學(xué)扎實(shí)有效，讀書(shū)活動(dòng)花樣繁多，班級(jí)學(xué)習(xí)園地、文化墻新穎奇特，這些無(wú)不顯示著老師們的多才多藝，無(wú)不顯示這是一支多么出色的教師隊(duì)伍。
正是因?yàn)橛辛诉@樣出色的教師隊(duì)伍，在市區(qū)的各項(xiàng)活動(dòng)中都有我們的身影；正是因?yàn)橛辛诉@樣出色的教師隊(duì)伍，連續(xù)幾年我校在教學(xué)和學(xué)生管理方面都取得了優(yōu)異的成績(jī)；正是因?yàn)橛辛诉@樣出色的教師隊(duì)伍，我們的工作才幸福著。我自豪，我是一名教師；我驕傲，我是三小的一員；我幸運(yùn)，我能在這個(gè)團(tuán)結(jié)的、充滿愛(ài)的集體中幸福的工作著。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
關(guān)于愛(ài)學(xué)校的優(yōu)秀演講稿 篇17
我是一個(gè)普通的教師，普通得就像銀河里的一顆小星星一樣。然而，普通的人很多很多，于是，我的故事，我的經(jīng)歷，我的生活，是不是可以代表這很多很多……
當(dāng)我以?xún)?yōu)異的成績(jī)被師范學(xué)校錄取的時(shí)候，我所高興的，不是我將成為一名未來(lái)的教師，說(shuō)來(lái)慚愧，我那時(shí)所高興的，是我的農(nóng)村戶口可以轉(zhuǎn)變成城鎮(zhèn)戶口了。想起這往事，想起我眾多的同學(xué)，讀了高中上大學(xué)，上完大學(xué)再變?yōu)檠芯可�，變�(yōu)槁蓭�、講師的時(shí)候，我曾覺(jué)得：我的選擇是那么尷尬，多么無(wú)奈和可悲!
后來(lái)，“既來(lái)之，則安之”這句話安慰了我。再后來(lái)，三年的師范教育在我身上大見(jiàn)成效，我開(kāi)始覺(jué)得“教書(shū)有點(diǎn)意思”了。到現(xiàn)在，盡管教師的地位、待遇還不如意，但我仍可以聊以自慰地說(shuō)：“當(dāng)教師太有意思了!”這并不是因?yàn)橛休^好的經(jīng)濟(jì)待遇或者較高的社會(huì)地位，而是有了同行的友誼、關(guān)懷，有了學(xué)生的尊敬、愛(ài)戴。能夠擁有一批人的心，這是多么值得驕傲和自豪啊!
我中師畢業(yè)拿著介紹信到學(xué)校報(bào)到時(shí)，校長(zhǎng)和其他老師還以為我是學(xué)生呢!這倒好，他們便象關(guān)心學(xué)生一樣關(guān)心我：初來(lái)乍到，人地生疏，便有一位年過(guò)半百的老師不辭辛苦地為我搬行李，上樓下樓，又上樓，下樓……直到汗流浹背，氣喘吁吁。這過(guò)程，他還一邊搬行李一邊向我介紹學(xué)校的情況：同住的是誰(shuí)，性格怎樣，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)是誰(shuí)，食堂在哪里……使我頓時(shí)產(chǎn)生了歸家的感覺(jué)，我從心底里感激他——后來(lái)我知道，這可親可敬的老師叫王垂榮老師。
能當(dāng)好班主任，才可算是一個(gè)完全的教師，有經(jīng)驗(yàn)的領(lǐng)導(dǎo)和老師都這樣認(rèn)為。一進(jìn)學(xué)校，領(lǐng)導(dǎo)便安排我當(dāng)班主任。我一聽(tīng)，嚇出一身大汗。天哪，我初出茅廬，當(dāng)教師還不知行不行，要我當(dāng)班主任?我?guī)缀醪恢�，雖然讀師范的時(shí)候就死記了不少的所謂“理論”和“方法”，但這些和實(shí)際有著很大的距離，就象一個(gè)剛從書(shū)本上懂得怎樣游泳的人一下子要到?jīng)坝康拇蠛＠锶ヒ粯�，那緊張的心理是可想而知的。幸好，學(xué)校安排了同級(jí)的一位富有班主任工作經(jīng)驗(yàn)的老師帶著我，他叫廖雪濤。這使我有了靠山，心里吃了“定心丸”。
廖老師三十開(kāi)外，為人厚道熱情，工作精明能干，當(dāng)班主任經(jīng)驗(yàn)豐富。每當(dāng)與他在一起的時(shí)候，我的心就踏實(shí)。他經(jīng)常主動(dòng)提醒我：開(kāi)學(xué)初做些什么準(zhǔn)備工作，如何管理學(xué)生，學(xué)生出了問(wèn)題怎么辦等等。從初一到初二，廖老師一直支持我，幫助我。他幫我解決了不少難題，教我管理學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)秘訣，使我順利出色地完成了學(xué)校的各項(xiàng)工作任務(wù)。
如今，我已經(jīng)能夠獨(dú)立地開(kāi)展各項(xiàng)工作了，而且也取得了一定的成績(jī)，不但被學(xué)校評(píng)為先進(jìn)教師，多次受表?yè)P(yáng)，還被評(píng)為市優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員、優(yōu)秀班主任，出席了表彰大會(huì)。
每當(dāng)我取得一點(diǎn)點(diǎn)的成績(jī)時(shí)，我總忘不了曾經(jīng)幫助我，支持我的眾多的領(lǐng)導(dǎo)和同行：嚴(yán)肅果斷的辜校長(zhǎng)，和藹可親的吳主任，精明能干的廖老師……
我愛(ài)學(xué)校，是因?yàn)閷W(xué)校愛(ài)我。除了工作中領(lǐng)導(dǎo)同事的關(guān)心支持使我出色地完成任務(wù)外，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的生活更是關(guān)懷備至。住房的缺乏，是教師最大的后顧之憂，這是眾所周知的，不少青年教師的婚姻也因此成問(wèn)題。但是，當(dāng)我向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)表示我要結(jié)婚并希望能適當(dāng)安排住房時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)在學(xué)校住房極端緊張的情況下，做通了部分教師的思想工作，重新調(diào)整組合，騰出一間小房子來(lái)，為我解決了一大難題。如今，學(xué)校又蓋建了教師住宅樓，我想高興地告訴大家，就在幾天前，我已經(jīng)搬進(jìn)了一套兩室一廳的新居。我做為一個(gè)二十多歲的年輕教師，能和那些干了幾十年，至今已經(jīng)白發(fā)蒼蒼、即將退休的老教師一道分到住房，還有什么不滿足的呢?我覺(jué)得，如果工作做不好，就對(duì)不起關(guān)心我、支持我的領(lǐng)導(dǎo)和同事，就會(huì)辜負(fù)他們寄予我的厚望，我還有什么理由不努力做好各項(xiàng)工作呢?
我愛(ài)學(xué)校，還因?yàn)閷W(xué)生愛(ài)我。這是我感到當(dāng)教師其樂(lè)無(wú)窮的一個(gè)重要原因。近十年的教學(xué)，我深刻地體會(huì)到：學(xué)生是老師的本錢(qián)，教師的資本是學(xué)生。因?yàn)槲夷贻p，和學(xué)生有很多共同語(yǔ)言，容易接近和相處。就像兄弟姐妹一般，我和學(xué)生一起長(zhǎng)跑，與他們一道做游戲，同他們一道到食堂取飯吃飯，帶他們外出旅游……既是老師，又是朋友，在不知不覺(jué)中，讓他們接受我的教育熏陶。在心與心的溝通之后，對(duì)他們進(jìn)行的教育，是多么省力而又高效啊!這幾年的粉筆生涯，使我更體會(huì)到肩上擔(dān)子的分量，也體會(huì)到當(dāng)一個(gè)教師的光榮和快樂(lè)。
我想，教師除了這微薄可數(shù)的工資，除了這枯燥無(wú)味的粉筆和教科書(shū)，幾乎就兩袖清風(fēng)了。但是，我們擁有一份珍貴的精神財(cái)富，這就是學(xué)生的心，學(xué)生的尊敬、愛(ài)戴和祝福!這是任何可數(shù)和不可數(shù)的財(cái)物都換不到的啊!當(dāng)一個(gè)學(xué)生面對(duì)父母的訓(xùn)斥責(zé)問(wèn)而一言不發(fā)，卻在你的面前痛哭流涕傾吐肺腑的時(shí)候，當(dāng)你的學(xué)生聯(lián)名寫(xiě)信向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)要求你繼續(xù)當(dāng)他們的班主任的時(shí)候，當(dāng)你在熙熙攘攘的人流中聽(tīng)到一聲親切的“老師您好”的時(shí)候，當(dāng)你的學(xué)生居高臨下地指揮著他的下級(jí)，卻在你面前畢恭畢敬唯言是命的時(shí)候，當(dāng)雪片般的“教師卡”“生日卡”向你飛來(lái)的時(shí)候……老師們，你不覺(jué)得你所從事職業(yè)的偉大和崇高嗎?你不覺(jué)得這是人生最大的安慰，最大的滿足和幸福嗎?你不覺(jué)得這心靈的祝福是使世界上最美麗的語(yǔ)言都顯得蒼白無(wú)力，最豐富的詞匯都無(wú)法言狀的最最珍貴的財(cái)富嗎?!
我愛(ài)學(xué)校，是因?yàn)閷W(xué)校愛(ài)我，學(xué)生愛(ài)我。
關(guān)于愛(ài)學(xué)校的優(yōu)秀演講稿 篇18
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
當(dāng)新的一天來(lái)臨，當(dāng)五星紅旗冉冉升起，我們總會(huì)想起要求引導(dǎo)青少年樹(shù)立正確的社會(huì)主義榮辱觀的號(hào)召。其中第一條就是：以熱愛(ài)祖國(guó)為榮，以危害祖國(guó)為恥。要熱愛(ài)祖國(guó)，就要有愛(ài)國(guó)主義精神。中華民族是一個(gè)偉大的民族，愛(ài)國(guó)主義精神是我們這個(gè)民族最美的花朵。愛(ài)國(guó)，是一個(gè)神圣的字眼，在歷史發(fā)展的曲折過(guò)程中，愛(ài)國(guó)主義歷來(lái)是我國(guó)人民所崇尚的。進(jìn)入二十一世紀(jì)，我們偉大的祖國(guó)日益繁榮昌盛，愛(ài)國(guó)主義更應(yīng)該成為這個(gè)時(shí)代的最強(qiáng)音！愛(ài)國(guó)主義是我國(guó)各族人民團(tuán)結(jié)奮斗的光輝旗幟，是推動(dòng)我國(guó)社會(huì)歷史前進(jìn)的強(qiáng)大動(dòng)力，而愛(ài)國(guó)教育無(wú)疑是最重要的教育！
同學(xué)們，我們作為新世紀(jì)的青少年一代，是祖國(guó)的希望，祖國(guó)的未來(lái)必將屬于我們。因此，大家更要繼承和發(fā)揚(yáng)崇高的愛(ài)國(guó)主義精神。那么，我們應(yīng)該如何來(lái)愛(ài)國(guó)呢？我們首先必須學(xué)會(huì)愛(ài)自己的家，不管家現(xiàn)在多么貧窮或是多么不盡如人意，我們都必須尊敬父母、尊敬長(zhǎng)輩、愛(ài)護(hù)家庭。其次我們必須要熱愛(ài)自己的學(xué)校，尊敬我們的老師。一個(gè)連自己的學(xué)校都不愛(ài)的學(xué)生，又怎么可能愛(ài)自己的國(guó)家呢？熱愛(ài)學(xué)校是一種非常具體的行動(dòng)。我們實(shí)驗(yàn)學(xué)校為我們提供了良好優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境和師資力量，我們的老師為培養(yǎng)我們同學(xué)成才而勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)。這里是我們成長(zhǎng)的搖籃。作為實(shí)驗(yàn)學(xué)校的一名學(xué)生，我們沒(méi)有理由不去熱愛(ài)自己的學(xué)校。每一位學(xué)生都要像愛(ài)護(hù)自己的眼睛一樣去維護(hù)學(xué)校形象和榮譽(yù)；我們要真心實(shí)意地尊敬我們的老師；我們要自覺(jué)地保護(hù)校園的一草一木，創(chuàng)造和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境；我們還要像對(duì)待自己的兄弟姐妹一樣去愛(ài)學(xué)校的每一名同學(xué)，讓我們互相關(guān)愛(ài)，互相學(xué)習(xí)，一起快樂(lè)健康成長(zhǎng)！我們要珍惜時(shí)間，利用好課上課下的每一分鐘刻苦學(xué)習(xí)，努力拼搏，爭(zhēng)取取得優(yōu)異的成績(jī)，以此來(lái)回報(bào)學(xué)校，報(bào)答我們敬愛(ài)的老師！
愛(ài)國(guó)，是至高無(wú)上的品德、是民族的靈魂。愛(ài)家是我們做人的基本品質(zhì)，愛(ài)校是我們必須具備的個(gè)人素養(yǎng)。親愛(ài)的同學(xué)們，為了學(xué)校的榮譽(yù)、為了我們肩上的重任，為了中華民族的騰飛，讓我們努力學(xué)習(xí)，做一個(gè)無(wú)愧于人民的具有愛(ài)國(guó)主義情懷、尊敬師長(zhǎng)、愛(ài)家愛(ài)校、踐行社會(huì)主義榮辱觀的合格中學(xué)生吧！作為實(shí)驗(yàn)學(xué)校的學(xué)子，為實(shí)驗(yàn)增輝。今天我以實(shí)驗(yàn)為榮，明天實(shí)驗(yàn)以我為榮。同學(xué)們，從現(xiàn)在起，讓我們一起努力！一起進(jìn)步！
關(guān)于愛(ài)學(xué)校的優(yōu)秀演講稿 篇19
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好
時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼我就在十一小生活、學(xué)習(xí)了半年了。在這半年里我從一個(gè)不懂事的小孩子變成了一個(gè)能夠獨(dú)立學(xué)習(xí)、力求上進(jìn)的好學(xué)生。更主要的是，在這半年里，我對(duì)我們學(xué)校的感情更深了，更濃了。
我的校園美麗、和諧。當(dāng)早晨第一縷陽(yáng)光悄悄撒落大地，校園里就傳出了瑯瑯的讀書(shū)聲，多么像一組組跳躍的音符，奏出了我們跨世紀(jì)一代的心聲。
我的校園是一個(gè)歡樂(lè)、幸福的大家庭。老師像媽媽一樣的關(guān)心、愛(ài)護(hù)我們，同學(xué)之間親如兄弟姐妹，這一切都感動(dòng)著我，溫暖著我，使我對(duì)校園產(chǎn)生了一份特殊的濃濃的感情。
我的校園是人才的搖籃。我愛(ài)我的校園，我愛(ài)那寬敞的教室，廣闊的操場(chǎng)，我更愛(ài)母親般的老師和親如兄弟姐妹的同學(xué)們。在這個(gè)校園里撒滿了我們的歡聲笑語(yǔ)，留下了我們成長(zhǎng)的腳步。同學(xué)們，讓我們刻苦勤奮，進(jìn)取爭(zhēng)先吧！把在十一小學(xué)的成長(zhǎng)歲月變成我們永難忘懷的記憶！
謝謝！
關(guān)于愛(ài)學(xué)校的優(yōu)秀演講稿 篇20
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
時(shí)光飛逝，我讀小學(xué)快六年了。在這六年里，我從一個(gè)懵懂的小女孩變成了一個(gè)獨(dú)立活躍的小學(xué)生，從一個(gè)貪玩的孩子變成了一個(gè)勤奮的學(xué)生。更何況隨著時(shí)間的推移，我對(duì)學(xué)校的感情越來(lái)越深，越來(lái)越強(qiáng)烈。還有八個(gè)多月我們就小學(xué)畢業(yè)了，我怎么不懷念呢？我們學(xué)習(xí)關(guān)于中小學(xué)老師和學(xué)生的有趣的事情。
學(xué)習(xí)就像一個(gè)大家庭，老師是我們的父母，同學(xué)就像兄弟姐妹。每當(dāng)想起陳先生帶病上課；和藹可親的老師方關(guān)切地問(wèn)；關(guān)閉老師的課后輔導(dǎo)。沒(méi)有老師，你就失去了方向。沒(méi)有同學(xué)，就像失去了生活中的陽(yáng)光，在歡樂(lè)中歡笑。
六年來(lái)，我們努力學(xué)習(xí)，歡笑追逐，在藍(lán)天下用溫柔的聲音唱了一首又一首歌�；厥走^(guò)去，靈魂的時(shí)間在倒退。年輕的時(shí)候，我的生活充滿了味道。我只知道甜蜜，驕傲，任性，衣食無(wú)憂。然而，畢竟生活不僅僅是甜蜜的。小學(xué)的經(jīng)歷讓我漸漸明白，人生是一個(gè)五味瓶，有酸、甜、苦、辣、咸的味道。生活中，不一定事事如意，學(xué)習(xí)中，也不一定一帆風(fēng)順。這些都必須由我們的成長(zhǎng)來(lái)承擔(dān)。
是坑梓中心小學(xué)的學(xué)習(xí)讓我的童年變得精彩。是坑梓中心小學(xué)的老師讓我認(rèn)識(shí)了這個(gè)世界�？予髦行男W(xué)的一切都讓我明白了生活。我愛(ài)坑梓中心小學(xué)！
關(guān)于愛(ài)學(xué)校的優(yōu)秀演講稿 篇21
尊敬的各位老師，各位評(píng)委，各位同學(xué)們：
大家好：
今天我演講的題目是《我愛(ài)我�！�。
在老師布置這次演講比賽主題的時(shí)候，有的同學(xué)對(duì)這次演講比賽就嗤之以鼻：“什么‘愛(ài)我校園’演講比賽，還不是在為學(xué)校唱頌歌!”�？墒俏抑幌胪ㄟ^(guò)個(gè)人的經(jīng)歷與感受，和大家共同思考一個(gè)問(wèn)題學(xué)校，值不值得我們熱愛(ài)?我們，應(yīng)不應(yīng)該為我們的學(xué)校喝彩?
我是一個(gè)農(nóng)村里長(zhǎng)大的孩子，因?yàn)橹锌际Ю?jīng)一度想放棄學(xué)業(yè)南下打工，想為不是很富裕的家庭增加點(diǎn)經(jīng)濟(jì)來(lái)源。我問(wèn)過(guò)好多哥哥姐姐們，問(wèn)他們打工好不好玩，錢(qián)好不好攢，可他們都給我提了一個(gè)相同的建議，那就是要先學(xué)好知識(shí)和技術(shù)，只有那樣才可以輕松地?cái)�錢(qián)。彷徨與困惑，失意與孤寂，曾經(jīng)在我心中徘徊很久很久。于是，在無(wú)數(shù)次的選擇之后，我把希望寄托在這里，我想過(guò)一種全新的生活，塑造一個(gè)全新的`自我。但是，我又非常害怕，因?yàn)槲壹葲](méi)有驚人的優(yōu)異成績(jī)，也沒(méi)有耀眼的榮譽(yù)光環(huán)，我擔(dān)心老師看不起我，同學(xué)瞧不起我�？珊髞�(lái)我發(fā)現(xiàn)這里的同學(xué)很友好，老師也和藹可親。課堂上，老師總是能把知識(shí)講得那么的透徹，分析得那么詳細(xì)，而且有時(shí)候有的學(xué)生沒(méi)聽(tīng)明白，老師就會(huì)不厭其煩地說(shuō)上好幾遍，直到我們弄懂為止。課后，老師親切地向我們?cè)儐?wèn)生活的情況，詢(xún)問(wèn)我們對(duì)學(xué)校對(duì)老師對(duì)班級(jí)還有什么其它要求，在那一刻，我感動(dòng)了，我為我有這樣的老師而驕傲，我為自己的正確選擇而驕傲。有人把老師比作是辛勤的園丁，今天，我要把我們的老師比作燦爛的太陽(yáng)，我愛(ài)我們的老師，他們使我們懂得了做人的基本道理，傳授給了我們豐富的知識(shí)，讓我們養(yǎng)成了高尚的品德，給了我們最熱情的關(guān)懷和愛(ài)護(hù)。他們是最寬容和最無(wú)私的!難道同學(xué)們不會(huì)被這無(wú)私的愛(ài)所感動(dòng)嗎?難道你不會(huì)因?yàn)橛幸淮笈@樣的老師在而更愛(ài)我們的學(xué)校嗎?在這里，我要向所有老師說(shuō)一聲：“老師，我們愛(ài)您!”
我們的學(xué)校又是一個(gè)歡樂(lè)幸福的大家庭。每當(dāng)同學(xué)們生病時(shí)，每當(dāng)有同學(xué)面臨輟學(xué)時(shí)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)尤其是周立校長(zhǎng)總是伸出援助之手，給予我們親人般的關(guān)懷和愛(ài)護(hù)。同學(xué)之間有了什么困難，也都互相幫助，就如兄弟姐妹。依然還記得那次大地震，我們看著那一幕幕慘痛的畫(huà)面，心里無(wú)比的沉重，在那一刻，仿佛我們都長(zhǎng)大了，成熟了，懂得了活著的涵義，我們都愿意獻(xiàn)出自己的微薄之力，雖然我們每個(gè)人的愛(ài)心微不足道，但是我們和所有老師加起來(lái)就可以譜寫(xiě)一首愛(ài)的贊歌。這一切都感動(dòng)著我，溫暖著我，使我對(duì)學(xué)校產(chǎn)生了一份特殊的，濃濃的感情。
今天我很榮幸地站在這美麗的舞臺(tái)上，能夠借助這個(gè)機(jī)會(huì)向所有辛勤工作的老師們表示謝意，我真的很激動(dòng)。啊，老師，忘不了您和風(fēng)細(xì)雨般的話語(yǔ)，蕩滌了我心靈上的塵泥;忘不了您浩蕩東風(fēng)般的叮嚀，鼓起我前進(jìn)的勇氣。老師，是您送我進(jìn)入了一個(gè)彩色的天地，是您將我?guī)肓艘粋�(gè)無(wú)限的世界;是您用心中全部的愛(ài)，染成了我青春的色彩;是您用執(zhí)著的信念，鑄成了我性格的不屈。老師，我終生感激您!
同學(xué)們，在這美麗的校園里，就讓我們從現(xiàn)在起，跟隨著老師的教育，踏著時(shí)代的步伐，學(xué)好各科文化知識(shí)，熟練掌握專(zhuān)業(yè)技能，為我們以后的美好人生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)而努力奮斗吧。
謝謝大家。
關(guān)于愛(ài)學(xué)校的優(yōu)秀演講稿 篇22
大家好，我今天演講的題目是《文明自我，愛(ài)我校園》。
文明的美德，順著悠悠五千年的歷史長(zhǎng)河流傳至今，猶如礪沙的金石，經(jīng)歷過(guò)時(shí)間之水的沖刷，顯示出無(wú)與倫比的要目光華。我深切的感受到，傳承文明，發(fā)揚(yáng)文明，是我們教師容辭的責(zé)任!傳承了五千年的燦爛文明不能斷送在我們的手中!
在靈魂的凝望里，在血液的銘記里，在情感的鐘愛(ài)里，文明，一直是我們不竭的精神動(dòng)力。有人說(shuō)，構(gòu)建文明離我們太遠(yuǎn)。其實(shí)，校園中的和諧氣氛正是由我們所構(gòu)建。君不見(jiàn)師生間清新的問(wèn)候在清晨的校園中奏響，不過(guò)寥寥幾字，卻散發(fā)著文明的芳香;君不見(jiàn)將地上的紙隨手撿起，過(guò)舉手之勞，卻張揚(yáng)著文明的理念;君不見(jiàn)，筆桿交錯(cuò)間難題在激烈的討論中攻克，不過(guò)幾分鐘的可見(jiàn)，卻彌漫著文明的書(shū)香。和諧發(fā)展的人就像一粒種子，只有在和諧校園里才能孕育出來(lái)。只是，白璧也會(huì)微瑕。過(guò)去的歲月中，那一紙紙仍讓我們隱痛;和煦的微風(fēng)偶爾也會(huì)被刺耳的臟話玷辱;面對(duì)扣分項(xiàng)目，我們也會(huì)發(fā)現(xiàn)一張毫無(wú)悔意的面孔。
這一切的一切，都在暗示我們，和諧校園需要我們?nèi)ス喔�，以前的不文明需要我們現(xiàn)在去彌補(bǔ)!中華文明有五千年，禮儀之邦美名揚(yáng)，繼承文明任在肩。言談舉止要規(guī)范，愛(ài)我?jiàn)湫�，共建美麗校園!
讓飄揚(yáng)著和諧文明的歌聲在校園的上空回響!
我的演講到此結(jié)束!謝謝!
關(guān)于愛(ài)學(xué)校的優(yōu)秀演講稿 篇23
老師們，同學(xué)們：
早上好!今天我旗下講話的主題是愛(ài)校，回報(bào)母校教育。
當(dāng)我們踏著春風(fēng)的節(jié)奏，繼續(xù)自己在華維的征程;當(dāng)我們身著整潔的校服，展現(xiàn)自己青春的風(fēng)采，一股作為華維人的自豪感從心底油然而生。
華維是一所年輕的學(xué)校，華維是一所有夢(mèng)想的學(xué)校。華維的學(xué)子在老師們的精心輔導(dǎo)下，不僅在學(xué)習(xí)上取得了驕人的成績(jī)，在自身的道德品質(zhì)方面，也是同齡人中的典范。正氣、志氣、朝氣、靈氣、大氣、書(shū)卷氣，這些正反映著華維人的優(yōu)秀素質(zhì)。而愛(ài)校，則是我們每一個(gè)華維人所必須擁有的基本品質(zhì)。
我們每個(gè)人，除了與生俱有的家園之外，學(xué)�？梢哉f(shuō)是我們的另一個(gè)成長(zhǎng)園地，因?yàn)槲覀兂?jié)假日之外，更多的時(shí)間都將在校園度過(guò)。這樣的大家庭很珍貴，它不是屬于個(gè)人的，而是需要我們大家共同營(yíng)造，共同關(guān)注愛(ài)護(hù)的。學(xué)校它為我們插上飛翔的翅膀，為我們撐起一片燦爛的藍(lán)天，使我們可以“激揚(yáng)文字，指點(diǎn)江山”，亦可“寧?kù)o致遠(yuǎn)，埋首苦讀”。在今天這樣一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)非常激烈的社會(huì)，學(xué)校，是我們成功邁向社會(huì)的第一課堂，是開(kāi)發(fā)心靈，促進(jìn)知識(shí)升華的第一步伐.學(xué)校夯實(shí)我們的基礎(chǔ)，豐富我們的知識(shí)，開(kāi)拓我們的視野，塑造我們的人格，學(xué)校以其永遠(yuǎn)向上的姿態(tài)，引領(lǐng)著我們這些雛鷹的飛翔。我們從這里成長(zhǎng)，在不遠(yuǎn)的將來(lái)，我們這群學(xué)子，將會(huì)從這里飛向希望的藍(lán)天，飛向自己理想的彼岸。因此，我們應(yīng)該懂得如何去呵護(hù)把我們推向人生成功彼岸的學(xué)校，更應(yīng)該以一種求知感恩的面貌和心態(tài)去熱愛(ài)為我們?nèi)松旎膶W(xué)校。校園是學(xué)子們的一個(gè)天堂，我們?cè)谶@里，能夠有力地扼住自己命運(yùn)的咽喉，我們?cè)谶@里能夠看到精神世界的無(wú)限廣博，我們?cè)谶@里能夠諦聽(tīng)到自己心靈的歡歌。我們說(shuō)愛(ài)校與回報(bào)，它所涵蓋的意義，不僅僅是思想行為素質(zhì)的體現(xiàn)，更是我們回報(bào)感恩的根源。
如果沒(méi)有老師們的思想滋潤(rùn)，我們貧脊的心靈將永遠(yuǎn)空荒;而如果沒(méi)有學(xué)校的哺育，我們的精神將無(wú)法茁壯地成長(zhǎng)。那么，我們應(yīng)該怎樣愛(ài)校呢?愛(ài)校，應(yīng)該是從小事做起，愛(ài)校，應(yīng)當(dāng)體現(xiàn)在我們的一言一行中�；貓�(bào)母校，是實(shí)實(shí)在在的。愛(ài)校，應(yīng)該是每位同學(xué)從內(nèi)心發(fā)出的真誠(chéng)的感悟，并且將這種感悟體現(xiàn)在自己的每一言、每一行中。作為學(xué)生，在課堂上，專(zhuān)心致志地聽(tīng)講，認(rèn)真地完成作業(yè)，努力地學(xué)習(xí)知識(shí)，是對(duì)母校的回報(bào);在校園中，文明的舉止，遵規(guī)守紀(jì)，體現(xiàn)著對(duì)學(xué)校的尊重和認(rèn)同;在校外，時(shí)刻注意保持自己作為學(xué)生應(yīng)有的文明習(xí)慣，維護(hù)學(xué)校的形象，能夠體現(xiàn)我們最真的主人翁心態(tài)。我們應(yīng)當(dāng)把自己擁有的高尚的品格、頑強(qiáng)的意志、進(jìn)步的思想、豐富的知識(shí)、健壯的體魄以及將來(lái)走向社會(huì)創(chuàng)造的巨大成就作為獻(xiàn)給母校的的禮物。
校園是我們學(xué)習(xí)生活?yuàn)蕵?lè)的地方，是我們的家�！拔覑�(ài)我家”不是一句空話，需要我們的實(shí)際行動(dòng)。學(xué)校的硬件設(shè)施與衛(wèi)生的好壞，從另一個(gè)方面反映了學(xué)校師生的整體素質(zhì)。我們要注意保護(hù)學(xué)校的公共設(shè)施，不要隨意攀折學(xué)校的花草，不要亂扔垃圾。學(xué)校的清潔是每一個(gè)學(xué)生的光榮，而保持清潔又是我們愛(ài)校的具體表現(xiàn)。
華維，這所年輕而健壯的學(xué)校，在新的社會(huì)環(huán)境下邁著更健碩的步伐，他告訴我們，正道前行，他提醒我們，由心出發(fā)。走在整潔的校園里，坐在明亮的教室中，校園里清晨靜謐的鳥(niǎo)啼，課堂上同學(xué)們瑯瑯的讀書(shū)聲，以及風(fēng)吹樹(shù)葉的沙沙聲，構(gòu)成了這個(gè)城市里最美妙的音符。我們的學(xué)校是安靜的，他是我們心靈吸氧的場(chǎng)所，在這柳影婆娑的校園里，我們正待飛翔。既然是雄鷹，我們就要展開(kāi)翅膀扶搖直上，既然是青年，我們就要努力創(chuàng)造自己的明天，這是我們學(xué)校的期待，也是我們回報(bào)母校的承諾。
當(dāng)五星紅旗在藍(lán)天下驕傲地飄揚(yáng)，當(dāng)春風(fēng)送來(lái)我們最美的希冀。我們?cè)谶@華維園中，正譜寫(xiě)著最美的篇章。我們的學(xué)校，華維，也正在用它的天道酬勤勉勵(lì)著我們，注視著我們。東漢史學(xué)家班固曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“愛(ài)國(guó)如饑渴”，我想，我們也應(yīng)該“愛(ài)校如饑渴”，就讓我們將自己心底對(duì)華維的摯愛(ài)以最真誠(chéng)的方式表達(dá)出來(lái)，自覺(jué)將代表自豪和驕傲的�；諑г谛厍啊�
關(guān)于愛(ài)學(xué)校的優(yōu)秀演講稿 篇24
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的主題是：“愛(ài)學(xué)�！�。
每個(gè)星期一的早晨，每當(dāng)我們水云軒小學(xué)的校歌《水云軒》響起時(shí)，我的心就無(wú)比激動(dòng)。這首歌一播放，我仿佛眼前就看到了，軒小一位位愛(ài)學(xué)校的學(xué)子。有的為學(xué)校爭(zhēng)光，就比如我們班的趙灝，趙灝同學(xué)去參加比賽，拿到獎(jiǎng)狀給學(xué)校爭(zhēng)氣。有的在學(xué)校里愛(ài)護(hù)我們學(xué)校里的環(huán)境，一次次彎腰，撿起地上的垃圾，讓我們學(xué)校更美麗。有的同學(xué)遵紀(jì)守法，讓我們學(xué)校顯得特別有禮貌。有點(diǎn)保護(hù)學(xué)校的公共財(cái)產(chǎn)，不隨意破壞，讓我們學(xué)校顯得更加文明。這些都是愛(ài)學(xué)校的表現(xiàn)。
現(xiàn)在我們的學(xué)校非常好，地面上一點(diǎn)垃圾都看不到，真是做到了一塵不染呢！老師學(xué)生相處和諧，各項(xiàng)獎(jiǎng)狀多的數(shù)也數(shù)不清。好友大樹(shù)、小草、漂亮的花朵給我們學(xué)校扮漂亮。這些都是我們軒小人愛(ài)學(xué)校的結(jié)果��！
不過(guò)我們還要更加努力。第一要愛(ài)護(hù)我們學(xué)校的圖書(shū)�？磿�(shū)是好的，可是看壞了就不好了。我們學(xué)校非常好的給我們提供了圖書(shū)，我們是要愛(ài)惜的。給大家提個(gè)建議，我們?nèi)绻匆?jiàn)有同學(xué)在損壞圖書(shū)就要及時(shí)制止。每一本書(shū)都不能損壞這一點(diǎn)也很重要，但是說(shuō)簡(jiǎn)單不簡(jiǎn)單，說(shuō)難不難。所以大家一定要努力�。�
我們還要愛(ài)護(hù)學(xué)弟學(xué)妹，有個(gè)別的同學(xué)瞧不起學(xué)弟學(xué)妹。要我說(shuō)的話，同在一個(gè)學(xué)校，都是兄弟姐妹，同學(xué)之間要和諧相處，讓別人看見(jiàn)了，不就說(shuō)我們學(xué)校的教育不好嗎？學(xué)校的臉就被你丟光了。所以我們兄弟姐妹一定要互相幫助，別人看見(jiàn)了才會(huì)說(shuō)好，才為我們學(xué)校豎起大拇指，讓學(xué)校有面子，難道說(shuō)這不是愛(ài)學(xué)校？
學(xué)校為我們創(chuàng)造了一個(gè)很好地學(xué)習(xí)環(huán)境讓我們好好學(xué)習(xí)。我在這里呼吁大家：愛(ài)學(xué)校吧！愛(ài)學(xué)校里的一草一木，愛(ài)學(xué)校里的所有老師和同學(xué)。
謝謝大家，我的演講完畢。
關(guān)于愛(ài)學(xué)校的優(yōu)秀演講稿 篇25
大家好！我是xx班的，我代表我班為大家演講的題目是：《初級(jí)中學(xué)，我愛(ài)你》！
同學(xué)們，相信你們一定很喜歡自己的校園吧！當(dāng)然，我也不例外。
因?yàn)樾@是我們學(xué)習(xí)的寶地，是我們成才的搖籃。
這兒有芬芳馥郁的花草樹(shù)木，這兒有相伴晨昏的書(shū)聲歌聲；這兒有默默無(wú)聞甘于奉獻(xiàn)的老師，他們“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”；這兒有朝氣蓬勃勤奮學(xué)習(xí)的同學(xué)，他們“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。
我們的校園——初級(jí)中學(xué)，座落在巍峨的鐵頂山下，運(yùn)輸繁忙的襄渝鐵路和漢渝公路從她的左側(cè)穿行而過(guò)，三溪河的碧水像一條玉帶在她的面前蜿蜒遠(yuǎn)去，四周是肥沃的農(nóng)田和青翠的山林，傳遞著濃郁的鄉(xiāng)土氣息。
好一派恬靜宜人的田園風(fēng)光！在這樣的環(huán)境中學(xué)習(xí)，怎能不叫人心曠神怡！怎能不叫人專(zhuān)心致志��！
走近校園，教學(xué)樓頂上“xx中學(xué)”四個(gè)鮮紅的大字便映入你的眼簾，潔白的外墻瓷磚在陽(yáng)光照射下熠熠生輝；高高的旗桿上，鮮艷的五星紅旗在迎風(fēng)飄揚(yáng)；寬闊的操場(chǎng)上，鍛煉身體的同學(xué)們個(gè)個(gè)龍騰虎躍；四周的大小花臺(tái)里，綠樹(shù)成陰，花香撲鼻；尤其是教學(xué)樓前那兩棵蒼翠的塔柏，像兩個(gè)忠誠(chéng)的衛(wèi)士，日夜守護(hù)著我們的校園；又像兩支剛勁的毛筆，書(shū)寫(xiě)著我校輝煌的歷史。
聽(tīng)！上課的鐘聲響了，喧鬧的校園一下子歸復(fù)于平靜，只有老師那抑揚(yáng)頓挫的講授和同學(xué)心領(lǐng)神會(huì)的問(wèn)答；每當(dāng)清晨第一縷陽(yáng)光破窗而入的時(shí)侯，教室里早已是瑯瑯書(shū)聲。
看！教學(xué)樓里，每一間教室都窗明幾凈，同學(xué)們?cè)诶蠋煹囊龑?dǎo)下正聚精會(huì)神的學(xué)習(xí)。
教研室里，空堂的老師正在全神貫注地備課或者批改作業(yè)；頂樓上還有設(shè)備先進(jìn)的多媒體教室和微機(jī)室，以方便我們接受現(xiàn)代信息技術(shù)教育，跟上時(shí)代前進(jìn)的步伐。
我愛(ài)我的校園，我愛(ài)校園里清幽的環(huán)境，我愛(ài)校園里意氣風(fēng)發(fā)的同學(xué)，我更愛(ài)校園里辛勤工作的老師。
是他們無(wú)私地為我們開(kāi)啟心靈的窗戶，帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游。
“明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片�！薄钦Z(yǔ)文老師指導(dǎo)我們吟誦詩(shī)詞美文；
x+y=z，（a+b）（a—b）=a平方—b平方——是數(shù)學(xué)老師引領(lǐng)我們探索數(shù)學(xué)王國(guó)的奧秘；iloveyou，mymotherland；iloveyou，myschool——是英語(yǔ)老師教會(huì)我們向外國(guó)朋友表達(dá)自己的心聲；政治課讓我們明辨是非，樹(shù)立了正確的人生觀；歷史課使我們知道了祖國(guó)的悠久歷史和燦爛文明；地理課讓我們了解了祖國(guó)的地大物博和各地的風(fēng)土人情……啊，老師，您是辛勤的園丁，培育我們茁壯成長(zhǎng)！啊，校園，你是我們力量的源泉，我們將在你這里獲得知識(shí)的動(dòng)力，展翅高飛！
也許，在外人看來(lái)，我們的校園并不美麗，甚至，還有些簡(jiǎn)陋，顯得土里土氣，算不上“大雅之堂”。
是的，我們的校園地處偏僻的鄉(xiāng)村，她沒(méi)有繁華富麗的外表，沒(méi)有齊全完備的設(shè)施，沒(méi)有城里名校的規(guī)模，甚至沒(méi)有強(qiáng)大的師資隊(duì)伍。
然而，正是這樣一所“其貌不洋”的初級(jí)中學(xué)，建校20xx年來(lái)，卻為上一級(jí)學(xué)校培養(yǎng)輸送了大量德才兼?zhèn)涞母卟派�，為xx人民培養(yǎng)了一大批合格的建設(shè)者！她以自己獨(dú)特的魅力，吸引著來(lái)自四面八方的莘莘學(xué)子！也許，正是初級(jí)中學(xué)的樸實(shí)無(wú)華，正是初級(jí)中學(xué)全體老師兢兢業(yè)業(yè)的無(wú)私奉獻(xiàn)，正是初級(jí)中學(xué)全體學(xué)生的勤奮進(jìn)取，才使初級(jí)中學(xué)這個(gè)本不起眼的學(xué)校，在全及周邊鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民的心中，享有極大的聲譽(yù)！
我為我現(xiàn)在是初級(jí)中學(xué)的學(xué)生而自豪，我也希望將來(lái)初級(jí)中學(xué)會(huì)因我而驕傲！
初級(jí)中學(xué)，我愛(ài)你��！
關(guān)于愛(ài)學(xué)校的優(yōu)秀演講稿 篇26
親愛(ài)的爺爺、奶奶、叔叔、阿姨：大家下午好!我叫欽斯睿，很高興能在這次家長(zhǎng)會(huì)上演講。
今天我演講的主題是：我愛(ài)我們學(xué)校。我們學(xué)校是一個(gè)美麗而又潔凈的校園。校園里，潔白的墻壁，干凈整潔的教室，綠綠的草，郁郁蔥蔥的樹(shù)木，這工切都讓我喜歡。它是我和同學(xué)們一起辛辛苦苦打掃干凈的，我人掃教室、抹桌子、拖樓梯，每天三小掃，每周一大掃，才使我們的校園這樣干凈。我愛(ài)我們的老師。王老師是一位嚴(yán)肅而又負(fù)責(zé)任的班主任，她為了我們的學(xué)習(xí)，想了很多辦法，花了無(wú)數(shù)的時(shí)間，使我們的數(shù)學(xué)次次在學(xué)校考第一。劉老師總是教育我們要多讀書(shū)，多讀好書(shū)，多記錄好詞好句，我感覺(jué)這一年寫(xiě)作文容易多了。
我最喜歡英語(yǔ)，每天我都大專(zhuān)地朗讀，每天都記幾個(gè)英語(yǔ)單詞，因?yàn)榭梢宰屛业挠⒄Z(yǔ)成績(jī)進(jìn)步飛快。我愛(ài)我們的學(xué)校，我愛(ài)我的班級(jí)。謝謝大家!
關(guān)于愛(ài)學(xué)校的優(yōu)秀演講稿 篇27
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!我是xx班的，我代表我班為大家演講的題目是：(初級(jí)中學(xué)，我愛(ài)你)!
同學(xué)們，相信你們一定很喜歡自己的校園吧!當(dāng)然，我也不例外。因?yàn)樾@是我們學(xué)習(xí)的寶地，是我們成才的搖籃。這兒有芬芳馥郁的花草樹(shù)木，這兒有相伴晨昏的書(shū)聲歌聲;這兒有默默無(wú)聞甘于奉獻(xiàn)的老師，他們 春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干 ;這兒有朝氣蓬勃勤奮學(xué)習(xí)的同學(xué)，他們 書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟 。
我們的校園 初級(jí)中學(xué)，座落在巍峨的鐵頂山下，運(yùn)輸繁忙的襄渝鐵路和漢渝公路從她的左側(cè)穿行而過(guò)，三溪河的碧水像一條玉帶在她的面前蜿蜒遠(yuǎn)去，四周是肥沃的農(nóng)田和青翠的山林，傳遞著濃郁的鄉(xiāng)土氣息。好一派恬靜宜人的田園風(fēng)光!在這樣的環(huán)境中學(xué)習(xí)，怎能不叫人心曠神怡!怎能不叫人專(zhuān)心致志!!
走近校園，教學(xué)樓頂上 xx中學(xué) 四個(gè)鮮紅的大字便映入你的眼簾，潔白的外墻瓷磚在陽(yáng)光照射下熠熠生輝;高高的旗桿上，鮮艷的五星紅旗在迎風(fēng)飄揚(yáng);寬闊的操場(chǎng)上，鍛煉身體的同學(xué)們個(gè)個(gè)龍騰虎躍;四周的大小花臺(tái)里，綠樹(shù)成陰，花香撲鼻;尤其是教學(xué)樓前那兩棵蒼翠的塔柏，像兩個(gè)忠誠(chéng)的衛(wèi)士，日夜守護(hù)著我們的校園;又像兩支剛勁的毛筆，書(shū)寫(xiě)著我校輝煌的歷史。
聽(tīng)!上課的鐘聲響了，喧鬧的校園一下子歸復(fù)于平靜，只有老師那抑揚(yáng)頓挫的講授和同學(xué)心領(lǐng)神會(huì)的問(wèn)答;每當(dāng)清晨第一縷陽(yáng)光破窗而入的時(shí)侯，教室里早已是瑯瑯書(shū)聲。
看!教學(xué)樓里，每一間教室都窗明幾凈，同學(xué)們?cè)诶蠋煹囊龑?dǎo)下正聚精會(huì)神的學(xué)習(xí)。教研室里，空堂的老師正在全神貫注地備課或者批改作業(yè);頂樓上還有設(shè)備先進(jìn)的多媒體教室和微機(jī)室，以方便我們接受現(xiàn)代信息技術(shù)教育，跟上時(shí)代前進(jìn)的步伐。
我愛(ài)我的校園，我愛(ài)校園里清幽的環(huán)境，我愛(ài)校園里意氣風(fēng)發(fā)的同學(xué)，我更愛(ài)校園里辛勤工作的老師。是他們無(wú)私地為我們開(kāi)啟心靈的窗戶，帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游。
明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片。 是語(yǔ)文老師指導(dǎo)我們吟誦詩(shī)詞美文;x+y=z，(a+b)(a-b)= a平方- b 平方 是數(shù)學(xué)老師引領(lǐng)我們探索數(shù)學(xué)王國(guó)的奧秘;i love you， m y motherland;i love you，my school 是英語(yǔ)老師教會(huì)我們向外國(guó)朋友表達(dá)自己的心聲;政治課讓我們明辨是非，樹(shù)立了正確的人生觀;歷史課使我們知道了祖國(guó)的悠久歷史和燦爛文明;地理課讓我們了解了祖國(guó)的地大物博和各地的風(fēng)土人情 啊，老師，您是辛勤的園丁，培育我們茁壯成長(zhǎng)!啊，校園，你是我們力量的源泉，我們將在你這里獲得知識(shí)的動(dòng)力，展翅高飛!
也許，在外人看來(lái)，我們的校園并不美麗，甚至，還有些簡(jiǎn)陋，顯得土里土氣，算不上 大雅之堂 。
是的，我們的校園地處偏僻的鄉(xiāng)村，她沒(méi)有繁華富麗的外表，沒(méi)有齊全完備的設(shè)施，沒(méi)有城里名校的規(guī)模，甚至沒(méi)有強(qiáng)大的師資隊(duì)伍。然而，正是這樣一所 其貌不洋 的初級(jí)中學(xué)，建校20xx年來(lái)，卻為上一級(jí)學(xué)校培養(yǎng)輸送了大量德才兼?zhèn)涞母卟派�，為xx人民培養(yǎng)了一大批合格的建設(shè)者!她以自己獨(dú)特的魅力，吸引著來(lái)自四面八方的莘莘學(xué)子!也許，正是初級(jí)中學(xué)的樸實(shí)無(wú)華，正是初級(jí)中學(xué)全體老師兢兢業(yè)業(yè)的無(wú)私奉獻(xiàn)，正是初級(jí)中學(xué)全體學(xué)生的勤奮進(jìn)取，才使初級(jí)中學(xué)這個(gè)本不起眼的學(xué)校，在全及周邊鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民的心中，享有極大的聲譽(yù)!
我為我現(xiàn)在是初級(jí)中學(xué)的學(xué)生而自豪，我也希望將來(lái)初級(jí)中學(xué)會(huì)因我而驕傲!
關(guān)于愛(ài)學(xué)校的優(yōu)秀演講稿 篇28
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位家長(zhǎng)：
大家好！
我演講的題目是《有家，有愛(ài)，有學(xué)�！�
今天是11月16日，是我進(jìn)入**小學(xué)的第87天。在這短短的八十多天，**小學(xué)溫文爾雅的教育氛圍讓我喜歡上了這里。如果問(wèn)我是從哪一天開(kāi)始愛(ài)上**小學(xué)的，那得從開(kāi)學(xué)的第一天說(shuō)起。
我見(jiàn)過(guò)很多的開(kāi)學(xué)第一天，**小學(xué)的開(kāi)學(xué)第一天，給我留下了驚訝，更多的是感動(dòng)。9月1日，當(dāng)我早上剛進(jìn)校園的時(shí)候，見(jiàn)到幾個(gè)穿著卡通造型的人正在給一年級(jí)的新生發(fā)放氣球，歡迎孩子第一天上學(xué)。我被這種特殊的歡迎儀式震住了。直到今天，我都不知道這是哪位老師想出的這樣的點(diǎn)子，我只知道，這種歡迎儀式讓孩子消除了第一天上學(xué)的恐懼和緊張，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)是多么的溫暖，多么的快樂(lè)。**小學(xué)，以這種溫文爾雅的教育方式詮釋著文明的教育，教育的文明。
進(jìn)入**小學(xué)后，我常想，我是這個(gè)團(tuán)隊(duì)的一份子，我能為學(xué)校做些什么呢？我是102班班主任，在學(xué)校剛剛結(jié)束的第二屆象棋節(jié)活動(dòng)中，學(xué)校給我們一年級(jí)的任務(wù)是參加象棋親子照活動(dòng)。當(dāng)我把孩子的象棋親子照收上來(lái)之后，我挑選了一些照片制作成了音樂(lè)相冊(cè)發(fā)到了家長(zhǎng)的微信群中，馬上，好評(píng)如潮，家長(zhǎng)紛紛點(diǎn)贊，正當(dāng)我得意時(shí)，突然有一位家長(zhǎng)對(duì)我說(shuō)，她怎么沒(méi)看到自己孩子的照片，感到很失落，希望我把她孩子的照片也加進(jìn)去。我正想解釋?zhuān)瞥梢魳?lè)相冊(cè)的照片是班上照得比較好的照片。忽然，我打消了這個(gè)念頭，我們學(xué)校的特色文化就是象棋文化，我們的夢(mèng)想就是讓每個(gè)孩子都樂(lè)在“棋”中，我應(yīng)該站在家長(zhǎng)的.角度去想一想，讓每個(gè)孩子都真正樂(lè)在“棋”中。尊重家長(zhǎng)的想法和意愿，做一個(gè)知書(shū)達(dá)禮的班主任，不就是辦文明教育的一體現(xiàn)嗎？于是，我費(fèi)了很大周折，找到全班孩子的照片，重新制成了一張完整的音樂(lè)相冊(cè)，雖然，我花了很長(zhǎng)時(shí)間，但我覺(jué)得很值�；蛟S這輩子我只能當(dāng)一個(gè)很普通的老師，但做好日常生活中的小事，一個(gè)普通的老師也可以做得很偉大。
當(dāng)然，一個(gè)老師只單單自己做一個(gè)文明的教育者是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，他得有讓他的學(xué)生也變文明的能耐。在我們學(xué)校，有爭(zhēng)當(dāng)“六好少年”的活動(dòng)，“六好”指的是讀好書(shū)，寫(xiě)好字，說(shuō)好話，做好操，掃好地，走好路。前幾天，一個(gè)家長(zhǎng)對(duì)我說(shuō)；“我的兒子說(shuō)他當(dāng)了一個(gè)小干部，叫做紀(jì)律組長(zhǎng)，這是一個(gè)什么樣的干部�。俊蔽覜](méi)有回答他，只是反問(wèn)他有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)兒子有什么變化。他說(shuō)：“兒子說(shuō)話走路都變文明了！不再喜歡追追打打了�！蔽腋嬖V他，不僅他一個(gè)人變文明了，他還協(xié)助老師發(fā)現(xiàn)班上不文明的行為，幫助其他同學(xué)也變文明了。
**小學(xué)，有家，有愛(ài)，文明**小學(xué)，永遠(yuǎn)最棒！我愛(ài)這里。我的演講完了，謝謝大家！
關(guān)于愛(ài)學(xué)校的優(yōu)秀演講稿 篇29
親愛(ài)的爺爺奶奶叔叔阿姨：
大家下午好！
我叫秦思睿，很高興在這次家長(zhǎng)會(huì)上發(fā)言。
我今天演講的主題是：我愛(ài)我們的學(xué)校。我們學(xué)校是一個(gè)美麗干凈的校園。我喜歡校園里的白墻、干凈的教室、綠草如茵的樹(shù)木。我和同學(xué)一起努力清理。我打掃教室，擦桌子，拖樓梯，每天做三個(gè)小打掃，每周一打掃，讓我們的校園這么干凈。我愛(ài)我們的老師。王老師是一位認(rèn)真負(fù)責(zé)的班主任。她想了很多辦法，花了無(wú)數(shù)個(gè)小時(shí)讓我們的數(shù)學(xué)考試在學(xué)校第一。劉老師總是教我們多讀書(shū)，多讀好書(shū)，多記好詞好句。感覺(jué)今年寫(xiě)起來(lái)輕松多了。
我最喜歡英語(yǔ)。我在專(zhuān)科每天朗讀，每天背幾個(gè)英語(yǔ)單詞，因?yàn)檫@樣可以讓我的英語(yǔ)成績(jī)快速提高。我愛(ài)我們的學(xué)校和我的班級(jí)。謝謝大家！
關(guān)于愛(ài)學(xué)校的優(yōu)秀演講稿 篇30
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!我是二年級(jí)一班的學(xué)生，我的名字叫__。我今天演講的題目是《我愛(ài)我的校園》。
時(shí)光如逝，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)是一名二年級(jí)的學(xué)生了，回憶剛剛步入校門(mén)的情景，懵懵懂懂，不知所措，是油田三小溫暖的懷抱接納了我，讓我迅速融入了這個(gè)大家庭，成為了一名真正的小學(xué)生。
我愛(ài)我的校園，這里綠樹(shù)成蔭，桃李芬芳，校舍整潔，窗明幾凈。
我愛(ài)我的校園，這里朗朗書(shū)聲，音符跳動(dòng)，歡聲笑語(yǔ)，英姿颯爽。
我愛(ài)我的校園，這里銘刻了成長(zhǎng)的印記，奠定了成長(zhǎng)的根基。
我更愛(ài)培育我們的園丁，孜孜不倦，嘔心瀝血，樹(shù)立我們勤勉樂(lè)學(xué)、多思好問(wèn)的人生素養(yǎng)。
同學(xué)們，母校堅(jiān)實(shí)的臂膀，是我們集聚力量的港灣，讓我們插上夢(mèng)想的翅膀，去乘風(fēng)破浪，去揚(yáng)帆遠(yuǎn)航!
關(guān)于愛(ài)學(xué)校的優(yōu)秀演講稿 篇31
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家好！
今天，我將代表所有三年級(jí)學(xué)生發(fā)表演講。我演講的題目是《我愛(ài)我的校園》。
時(shí)間匆匆，歲月無(wú)情。進(jìn)入小學(xué)已經(jīng)兩年多了。這兩年，我從一個(gè)游手好閑的小女孩，變成了一個(gè)能獨(dú)立思考、敢作敢為的班干部，從一個(gè)貪玩的孩子，變成了一個(gè)勤奮好學(xué)、奮發(fā)向上的好學(xué)生。更重要的是，隨著時(shí)間的推移，我對(duì)我們學(xué)校的感情越來(lái)越深，越來(lái)越強(qiáng)烈。
我們的校園美麗和諧。清晨第一縷陽(yáng)光靜靜地落在校園里的時(shí)候，我常常享受著說(shuō)不出的安慰，伴著耳邊吹過(guò)的微風(fēng)，愉快地唱著詩(shī)詞美文。在美麗的環(huán)境里，校園里的一切都那么明亮，我的記憶力出奇的好。收獲知識(shí)的喜悅已經(jīng)成為激勵(lì)我進(jìn)步的力量。陽(yáng)光照耀的窗戶里，傳來(lái)讀書(shū)的聲音，像是一組跳躍的音符，奏響了我們跨世紀(jì)一代的志向。勤奮、博學(xué)、爭(zhēng)當(dāng)?shù)谝灰呀?jīng)成為我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)每一個(gè)學(xué)生的追求。
我們學(xué)校是一個(gè)快樂(lè)的大家庭。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師給了我們親人的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，同學(xué)們就像兄弟姐妹一樣，都感動(dòng)了我，溫暖了我，讓我對(duì)學(xué)校有了特別深的感情。
我們學(xué)校是人才的搖籃。在仙居，七月的太陽(yáng)在燃燒。世間萬(wàn)物生機(jī)勃勃，連天空都充滿希望。對(duì)于實(shí)驗(yàn)小學(xué)來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)激動(dòng)人心的收獲季節(jié)。語(yǔ)言、數(shù)學(xué)科目在縣級(jí)學(xué)業(yè)水平測(cè)試中連續(xù)獲得四次冠軍，中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)連續(xù)獲得四次冠軍，第九屆、第十屆中小學(xué)生藝博會(huì)聲樂(lè)舞蹈表演獲得一等獎(jiǎng)。取得了一系列輝煌成就，贏得了社會(huì)的廣泛贊譽(yù)。
我愛(ài)我的校園。我喜歡寬敞的教室、廣闊的操場(chǎng)和綠色的草坪。我愛(ài)我媽媽一樣的老師和我的兄弟姐妹。這個(gè)校園充滿了我們的笑聲和歡笑。
它留下了我們成長(zhǎng)的足跡，為我們的成長(zhǎng)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。學(xué)生們，冉冉的希望之光已經(jīng)升起。讓我們努力拼搏，銳意進(jìn)取，把我們?cè)趯?shí)驗(yàn)小學(xué)的成長(zhǎng)歲月，變成后人難忘的回憶！
關(guān)于愛(ài)學(xué)校的優(yōu)秀演講稿 篇32
學(xué)校，是我們的樂(lè)園，我們?cè)谶@里一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，和同學(xué)建立了友誼。學(xué)校，是我的搖籃，伴我一生成長(zhǎng)，我只能為學(xué)校增點(diǎn)光，卻不能把我們的學(xué)校美化。自從幼兒園進(jìn)了小學(xué)，我的頭腦里增加了許多知識(shí)，認(rèn)識(shí)了許多朋友，因而，我要挑著全家人給我的任務(wù)，我不怕吃苦，就怕自己以后要永遠(yuǎn)離開(kāi)學(xué)校。
我的老師，就是伴我成長(zhǎng)的媽媽?zhuān)畚覀�，她�?ài)我們，只因我們太調(diào)皮，不能幫老師減輕負(fù)擔(dān)，只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)看著“媽媽”連夜工作。記得有一次，游老師訂親了，黃老師告訴我們，叫我們恭喜游老師，可是我們連一句吉祥話都沒(méi)說(shuō)，我想游老師肯定很難過(guò)。游老師，對(duì)不起!學(xué)校的老師們，您們辛苦了。
我們學(xué)校的一草一木都代表著一顆堅(jiān)定的心，是老師辛勤培育出來(lái)的，我們要保護(hù)花草樹(shù)木，讓一棵棵花草樹(shù)木茁壯成長(zhǎng)。
啊，我的學(xué)校，請(qǐng)讓我寫(xiě)一首詩(shī)吧!
我愛(ài)我的學(xué)校，
學(xué)校是我成長(zhǎng)的搖籃，
老師是我成才的媽媽?zhuān)?/p>
我愛(ài)媽媽?zhuān)矏?ài)搖籃，
我在您的懷抱里長(zhǎng)大。
小樹(shù)一棵棵，
花兒一叢叢，
溫馨的校園令人親。
您永遠(yuǎn)年輕，永遠(yuǎn)美麗，
您永遠(yuǎn)在我心。
我們的學(xué)校永遠(yuǎn)年輕，您永遠(yuǎn)在我心。
關(guān)于愛(ài)學(xué)校的優(yōu)秀演講稿 篇33
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家好！
我是二年級(jí)一班的學(xué)生。
我今天演講的題目是《我愛(ài)我的校園》。
時(shí)光如逝，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)是一名二年級(jí)的學(xué)生了，回憶剛剛步入校門(mén)的情景，懵懵懂懂，不知所措，是油田三小溫暖的懷抱接納了我，讓我迅速融入了這個(gè)大家庭，成為了一名真正的小學(xué)生。
我愛(ài)我的校園，這里綠樹(shù)成蔭，桃李芬芳，校舍整潔，窗明幾凈。
我愛(ài)我的校園，這里朗朗書(shū)聲，音符跳動(dòng)，歡聲笑語(yǔ)，英姿颯爽。
我愛(ài)我的校園，這里銘刻了成長(zhǎng)的印記，奠定了成長(zhǎng)的根基。
我更愛(ài)培育我們的園丁，孜孜不倦，嘔心瀝血，樹(shù)立我們勤勉樂(lè)學(xué)、多思好問(wèn)的人生素養(yǎng)。
同學(xué)們，母校堅(jiān)實(shí)的臂膀，是我們集聚力量的港灣，讓我們插上夢(mèng)想的翅膀，去乘風(fēng)破浪，去揚(yáng)帆遠(yuǎn)航!
關(guān)于愛(ài)學(xué)校的優(yōu)秀演講稿 篇34
“望窗外云卷云舒，看門(mén)前花開(kāi)花落”，每每閑庭信步，呼吸帶有花香草香泥土味的新鮮空氣，很快融入其中，感到這校園是屬于我的。校園是美的,但她給我更多的是心靈的啟迪與蕩滌、思想的陶冶、內(nèi)在氣質(zhì)的培養(yǎng)，讓我以一種更平和的態(tài)度去面對(duì)人生，踏入社會(huì)。遠(yuǎn)離了都市的喧鬧嘈雜、塵世的爾虞我詐、社會(huì)的復(fù)雜多變，有的只是自然與心靈的安寧與和諧，這就是我的校園，我心中的一片凈土。
我們的校園美麗、和諧。當(dāng)早晨第一縷陽(yáng)光悄悄撒落大地，降臨校園時(shí)，我常常伴隨耳邊吹過(guò)的陣陣微風(fēng)，盡情地享受難于形容的愜意，舒心地背誦英語(yǔ)單詞，快樂(lè)地吟唱詩(shī)詞美文。在優(yōu)美的環(huán)境里，校園里的一切顯得那么明快，而我的記憶力更是出奇的好。那種收獲知識(shí)時(shí)的喜悅，更成為一種激勵(lì)我進(jìn)取的力量。被陽(yáng)光照得閃亮的窗里，傳來(lái)瑯瑯的讀書(shū)聲，多么像一組組跳躍的音符，奏出了我們跨世紀(jì)一代的心聲。勤奮博學(xué)、進(jìn)取爭(zhēng)先，成為我們青口一中每一個(gè)學(xué)生的追求。
我們的學(xué)校是一個(gè)歡樂(lè)、幸福的大家庭。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們給予了我們親人般的關(guān)懷、愛(ài)護(hù)，同學(xué)之間親如兄弟姐妹，這一切都感動(dòng)著我，溫暖著我，使我對(duì)學(xué)校產(chǎn)生了一份特殊的濃濃的感情。
我們的學(xué)校是人才的搖籃。陸良的七月驕陽(yáng)似火，世間萬(wàn)物充滿生機(jī)，就連天空都升騰著希望。這對(duì)青口一中來(lái)說(shuō)，更是一個(gè)令人熱血沸騰的收獲季節(jié)。
我愛(ài)我的校園，我愛(ài)那寬敞的教室，廣闊的操場(chǎng)，碧綠的草坪，我更愛(ài)母親般的老師和親如兄弟姐妹的同學(xué)們。在這個(gè)校園里撒滿了我們的歡聲笑語(yǔ)，留下了我們成長(zhǎng)的腳步，奠定了我們成長(zhǎng)的堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同學(xué)們，希望之光已在地平線上冉冉升起，讓我們刻苦勤奮，開(kāi)拓進(jìn)取，把在青口一中的成長(zhǎng)歲月變成我們生生世世永難忘懷的記憶!
堂上，有老師的諄諄教誨，循循善誘;課后，有同學(xué)間的噓寒問(wèn)暖，無(wú)微不至的關(guān)懷。天冷的時(shí)候，總有個(gè)親切的聲音在說(shuō)：“注意身體啊!加點(diǎn)衣服。”一句叮嚀，給我的是莫大的溫暖啊!
“同學(xué)們，你們課排的緊，而且數(shù)學(xué)還比較難，有疑問(wèn)就來(lái)找我，我在教室等候。”老師微笑著說(shuō)。我?guī)е鴨?wèn)題去問(wèn)了，老師耐心的一一解答。“怎么其他的同學(xué)沒(méi)有來(lái)，他們有問(wèn)題嗎?你去幫我問(wèn)一下，我在這等。”這是怎樣的一種關(guān)心啊!那一時(shí)刻，我找不到別的詞來(lái)形容，我的心中充滿了感動(dòng)和感激。
堅(jiān)持以教學(xué)為中心，以學(xué)生為中心，以質(zhì)量為中心，強(qiáng)化教學(xué)管理，形成“團(tuán)結(jié)、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新”的良好校風(fēng)。并組織我們參加各種社團(tuán)活動(dòng)，社會(huì)實(shí)踐，對(duì)我們進(jìn)行多方面的專(zhuān)業(yè)技能訓(xùn)練，培養(yǎng)我們的綜合素質(zhì)有絲毫的松懈，真正做到了理論和實(shí)踐相結(jié)合，讓我們有一種踏實(shí)感和充實(shí)感。
隨著時(shí)間一天天的過(guò)去，心情越來(lái)越開(kāi)朗，對(duì)學(xué)校的報(bào)怨少了，熱愛(ài)之情加重了。校領(lǐng)導(dǎo)象對(duì)待自己的兒女一樣關(guān)心我們，處處為我們著想;各科的任課老師都盡心盡職，對(duì)我們是有問(wèn)必答，有求必應(yīng)。
最令我感動(dòng)的是，這里的每一位老師都具有“幼吾幼以及人之幼”的博愛(ài)之心，和學(xué)生之間就像朋友一樣，他們用愛(ài)去教育、關(guān)懷每一位學(xué)生。
愛(ài)是人世間最偉大最神奇的力量，愛(ài)心如春雨，播撒在每個(gè)學(xué)子的心間，催生著希望。愛(ài)是和煦的春風(fēng)，可以暖醒冷凍麻木的心;愛(ài)是燈塔，引導(dǎo)學(xué)生走出漆黑的迷惘;愛(ài)是排空大浪，滌蕩了心靈的沉渣，構(gòu)筑了無(wú)垠坦蕩;愛(ài)是磅礴的交響樂(lè)，演奏著偉大的樂(lè)章，喚起新生的渴望。
我們的學(xué)校正處于發(fā)展壯大之中，今天，她以卓越的成績(jī)贏得了社會(huì)的認(rèn)可，明天，她的成就將更加輝煌。愿我們師生共同努力，為她的明天譜寫(xiě)一曲華美的樂(lè)章。
在愛(ài)的家園里，我們健康的成長(zhǎng)，日益成熟，我感謝我的“家”，是她不僅讓我擁有了知識(shí)，更讓我懂得了愛(ài)，懂得了做人的道理，懂得了我今后的人生方向……