愛學(xué)校演講稿（通用35篇）
愛學(xué)校演講稿 篇1
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，大家好。
我是四三班的王逸帆，今天我們四三班的四位同學(xué)將圍繞《我愛我的校園》演講主題，為大家講述來自校園的動人故事。
我的演講題目來自故事——追紙片的小女孩。
為什么我們小小的校園會如此美麗、動人，因為她擁有一群熱愛她的孩子。
清脆的放學(xué)鈴聲剛落，從北樓走來一群小學(xué)生，突然，一個扎著小辮兒的小女孩狂奔起來，周圍的同學(xué)好奇地停下腳步觀望，才發(fā)現(xiàn)她在追趕一張被風(fēng)吹飛的紙。同學(xué)們看她焦急萬分的模樣，以為那是一張對她十分重要的紙，便紛紛加入追趕的隊伍。終于，在眾人的努力下，那張紙乖乖地就范了。那個追到紙的同學(xué)，得意地將戰(zhàn)利品遞給女孩。女孩優(yōu)雅地向大家道謝，然后拿著紙在眾目睽睽之下，走到垃圾筒前，將它塞了進(jìn)去，又回過頭，微笑著對大家說：“好了，現(xiàn)在它終于去了它該去的地方�！�
看著這一幕，我不禁陷入沉思：當(dāng)我們一雙雙稚嫩的小手撿起校園里的垃圾時，我們追回的絕不僅是一張紙片，而是校園文明。
謝謝!
愛學(xué)校演講稿 篇2
學(xué)校，是我們的樂園，我們在這里一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，和同學(xué)建立了友誼。學(xué)校，是我的搖籃，伴我一生成長，我只能為學(xué)校增點光，卻不能把我們的學(xué)校美化。自從幼兒園進(jìn)了小學(xué)，我的頭腦里增加了許多知識，認(rèn)識了許多朋友，因而，我要挑著全家人給我的任務(wù)，我不怕吃苦，就怕自己以后要永遠(yuǎn)離開學(xué)校。
我的老師，就是伴我成長的媽媽，她疼我們，她愛我們，只因我們太調(diào)皮，不能幫老師減輕負(fù)擔(dān)，只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)看著“媽媽”連夜工作。記得有一次，游老師訂親了，黃老師告訴我們，叫我們恭喜游老師，可是我們連一句吉祥話都沒說，我想游老師肯定很難過。游老師，對不起!學(xué)校的老師們，您們辛苦了。
我們學(xué)校的一草一木都代表著一顆堅定的心，是老師辛勤培育出來的，我們要保護(hù)花草樹木，讓一棵棵花草樹木茁壯成長。
啊，我的學(xué)校，請讓我寫一首詩吧!
我愛我的學(xué)校，
學(xué)校是我成長的搖籃，
老師是我成才的媽媽，
我愛媽媽，也愛搖籃，
我在您的懷抱里長大。
小樹一棵棵，
花兒一叢叢，
溫馨的校園令人親。
您永遠(yuǎn)年輕，永遠(yuǎn)美麗，
您永遠(yuǎn)在我心。
我們的學(xué)校永遠(yuǎn)年輕，您永遠(yuǎn)在我心。
愛學(xué)校演講稿 篇3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位家長：
大家好！
我演講的題目是《有家，有愛，有學(xué)校》
今天是11月16日，是我進(jìn)入**小學(xué)的第87天。在這短短的八十多天，**小學(xué)溫文爾雅的教育氛圍讓我喜歡上了這里。如果問我是從哪一天開始愛上**小學(xué)的，那得從開學(xué)的第一天說起。
我見過很多的開學(xué)第一天，**小學(xué)的開學(xué)第一天，給我留下了驚訝，更多的是感動。9月1日，當(dāng)我早上剛進(jìn)校園的時候，見到幾個穿著卡通造型的人正在給一年級的新生發(fā)放氣球，歡迎孩子第一天上學(xué)。我被這種特殊的歡迎儀式震住了。直到今天，我都不知道這是哪位老師想出的這樣的點子，我只知道，這種歡迎儀式讓孩子消除了第一天上學(xué)的恐懼和緊張，對孩子來說是多么的溫暖，多么的快樂。**小學(xué)，以這種溫文爾雅的教育方式詮釋著文明的教育，教育的文明。
進(jìn)入**小學(xué)后，我常想，我是這個團(tuán)隊的一份子，我能為學(xué)校做些什么呢？我是102班班主任，在學(xué)校剛剛結(jié)束的第二屆象棋節(jié)活動中，學(xué)校給我們一年級的任務(wù)是參加象棋親子照活動。當(dāng)我把孩子的象棋親子照收上來之后，我挑選了一些照片制作成了音樂相冊發(fā)到了家長的微信群中，馬上，好評如潮，家長紛紛點贊，正當(dāng)我得意時，突然有一位家長對我說，她怎么沒看到自己孩子的照片，感到很失落，希望我把她孩子的照片也加進(jìn)去。我正想解釋，制成音樂相冊的照片是班上照得比較好的照片。忽然，我打消了這個念頭，我們學(xué)校的特色文化就是象棋文化，我們的夢想就是讓每個孩子都樂在“棋”中，我應(yīng)該站在家長的.角度去想一想，讓每個孩子都真正樂在“棋”中。尊重家長的想法和意愿，做一個知書達(dá)禮的班主任，不就是辦文明教育的一體現(xiàn)嗎？于是，我費(fèi)了很大周折，找到全班孩子的照片，重新制成了一張完整的音樂相冊，雖然，我花了很長時間，但我覺得很值�；蛟S這輩子我只能當(dāng)一個很普通的老師，但做好日常生活中的小事，一個普通的老師也可以做得很偉大。
當(dāng)然，一個老師只單單自己做一個文明的教育者是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，他得有讓他的學(xué)生也變文明的能耐。在我們學(xué)校，有爭當(dāng)“六好少年”的活動，“六好”指的是讀好書，寫好字，說好話，做好操，掃好地，走好路。前幾天，一個家長對我說；“我的兒子說他當(dāng)了一個小干部，叫做紀(jì)律組長，這是一個什么樣的干部啊？”我沒有回答他，只是反問他有沒有發(fā)現(xiàn)兒子有什么變化。他說：“兒子說話走路都變文明了！不再喜歡追追打打了�！蔽腋嬖V他，不僅他一個人變文明了，他還協(xié)助老師發(fā)現(xiàn)班上不文明的行為，幫助其他同學(xué)也變文明了。
**小學(xué)，有家，有愛，文明**小學(xué)，永遠(yuǎn)最棒！我愛這里。我的演講完了，謝謝大家！
愛學(xué)校演講稿 篇4
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、評委、老師、親愛的同學(xué)們：
下午好！
大家好!我是XX班的，我代表我班為大家演講的題目是：《初級小學(xué)，我愛你》!
同學(xué)們，相信你們一定很喜歡自己的校園吧!當(dāng)然，我也不例外。因為校園是我們學(xué)習(xí)的寶地，是我們成才的搖籃。這兒有芬芳馥郁的花草樹木，這兒有相伴晨昏的書聲歌聲;這兒有默默無聞甘于奉獻(xiàn)的老師，他們“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”;這兒有朝氣蓬勃勤奮學(xué)習(xí)的同學(xué)，他們“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”。
我們的校園——初級小學(xué)，座落在巍峨的鐵頂山下，運(yùn)輸繁忙的襄渝鐵路和漢渝公路從她的左側(cè)穿行而過，三溪河的碧水像一條玉帶在她的面前蜿蜒遠(yuǎn)去，四周是肥沃的農(nóng)田和青翠的山林，傳遞著濃郁的鄉(xiāng)土氣息。好一派恬靜宜人的田園風(fēng)光!在這樣的環(huán)境小學(xué)習(xí)，怎能不叫人心曠神怡!怎能不叫人專心致志!
走近校園，教學(xué)樓頂上“XX小學(xué)”四個鮮紅的大字便映入你的眼簾，潔白的外墻瓷磚在陽光照射下熠熠生輝;高高的旗桿上，鮮艷的五星紅旗在迎風(fēng)飄揚(yáng);寬闊的操場上，鍛煉身體的同學(xué)們個個龍騰虎躍;四周的大小花臺里，綠樹成陰，花香撲鼻;尤其是教學(xué)樓前那兩棵蒼翠的塔柏，像兩個忠誠的衛(wèi)士，日夜守護(hù)著我們的校園;又像兩支剛勁的毛筆，書寫著我校輝煌的歷史。
聽!上課的鐘聲響了，喧鬧的校園一下子歸復(fù)于平靜，只有老師那抑揚(yáng)頓挫的講授和同學(xué)心領(lǐng)神會的問答;每當(dāng)清晨第一縷陽光破窗而入的時侯，教室里早已是瑯瑯書聲。
看!教學(xué)樓里，每一間教室都窗明幾凈，同學(xué)們在老師的引導(dǎo)下正聚精會神的學(xué)習(xí)。教研室里，空堂的老師正在全神貫注地備課或者批改作業(yè);頂樓上還有設(shè)備先進(jìn)的多媒體教室和微機(jī)室，以方便我們接受現(xiàn)代信息技術(shù)教育，跟上時代前進(jìn)的步伐。
我愛我的校園，我愛校園里清幽的環(huán)境，我愛校園里意氣風(fēng)發(fā)的同學(xué)，我更愛校園里辛勤工作的老師。是他們無私地為我們開啟心靈的窗戶，帶領(lǐng)我們在知識的海洋里遨游。
“明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片�！薄钦Z文老師指導(dǎo)我們吟誦詩詞美文;(ab)(a-b)=a平方-b平方——是數(shù)學(xué)老師引領(lǐng)我們探索數(shù)學(xué)王國的奧秘;I love you，my motherland;I love you，my school——是英語老師教會我們向外國朋友表達(dá)自己的心聲;政治課讓我們明辨是非，樹立了正確的人生觀;歷史課使我們知道了祖國的悠久歷史和燦爛文明;地理課讓我們了解了祖國的地大物博和各地的風(fēng)土人情……啊，老師，您是辛勤的園丁，培育我們茁壯成長!啊，校園，你是我們力量的源泉，我們將在你這里獲得知識的動力，展翅高飛!
是的，我們的校園地處偏僻的鄉(xiāng)村，她沒有繁華富麗的外表，沒有齊全完備的設(shè)施，沒有城里名校的規(guī)模，甚至沒有強(qiáng)大的師資隊伍。然而，正是這樣一所“其貌不洋”的初級小學(xué)，建校14年來，卻為上一級學(xué)校培養(yǎng)輸送了大量德才兼?zhèn)涞母卟派�，為XX人民培養(yǎng)了一大批合格的建設(shè)者!她以自己獨特的魅力，吸引著來自四面八方的莘莘學(xué)子!也許，正是初級小學(xué)的樸實無華，正是初級小學(xué)全體老師兢兢業(yè)業(yè)的無私奉獻(xiàn)，正是初級小學(xué)全體學(xué)生的勤奮進(jìn)取，才使初級小學(xué)這個本不起眼的學(xué)校，在全及周邊鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民的心中，享有極大的聲譽(yù)!
我為我現(xiàn)在是初級小學(xué)的學(xué)生而自豪，我也希望將來初級小學(xué)會因我而驕傲!
初級小學(xué)，我愛你!!
謝謝大家！
愛學(xué)校演講稿 篇5
親愛的爺爺奶奶叔叔阿姨：
大家下午好！
我叫秦思睿，很高興在這次家長會上發(fā)言。
我今天演講的主題是：我愛我們的學(xué)校。我們學(xué)校是一個美麗干凈的校園。我喜歡校園里的白墻、干凈的教室、綠草如茵的樹木。我和同學(xué)一起努力清理。我打掃教室，擦桌子，拖樓梯，每天做三個小打掃，每周一打掃，讓我們的校園這么干凈。我愛我們的老師。王老師是一位認(rèn)真負(fù)責(zé)的班主任。她想了很多辦法，花了無數(shù)個小時讓我們的數(shù)學(xué)考試在學(xué)校第一。劉老師總是教我們多讀書，多讀好書，多記好詞好句。感覺今年寫起來輕松多了。
我最喜歡英語。我在�？泼刻炖首x，每天背幾個英語單詞，因為這樣可以讓我的英語成績快速提高。我愛我們的學(xué)校和我的班級。謝謝大家！
愛學(xué)校演講稿 篇6
一滴水只有融入大海，才會擁有波濤澎湃的氣勢；一棵樹只有扎根叢林，才會有參天聳立的豐姿；一個人只有投身集體，才會擁有所向無敵的威力。
班級是學(xué)生的集體，學(xué)校是班級的集體。集體給了你們關(guān)愛和溫暖，集體給了你們勇氣和信心，集體給了你們渴望的一切。你們進(jìn)步，集體以你們?yōu)轵湴�；集體受獎，你們以集體為自豪。個人與集體相偎相依，怎能分離？
時光如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間你們已入學(xué)一個多月了�；叵肫疬@短短的中學(xué)過度期，不禁令人百感交集，是尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)和老師領(lǐng)著你們一步步走進(jìn)了高中生活。面對充滿挑戰(zhàn)和壓力的高中生活，你們曾無所適從，停留在初中的榮譽(yù)中不能自拔，乃至對未來失去了信心。是他們用人生的導(dǎo)航儀，幫你們找到了前進(jìn)的方向；是他們用朋友般的叮囑，讓你們懂得了做人的規(guī)范；是他們用嚴(yán)愛有度的管理，令稚氣的你們變得堅強(qiáng)而獨立！于是，青春變得更熱烈，更有激情了。你們不再迷戀過去，因為一中在你們的心中留下了難以抹去的深情，在這里我要告訴大家：選擇一中，你已成功了一半！
如果說班級是一片土地，那么你們就是土地里的禾苗；如果說班級是宏偉的大廈，那么你們就是造樓的磚瓦。正是這樣的班級匯集在一起組成了我們的學(xué)校，所以，從某種程度上說，愛班正是愛校的具體表現(xiàn)。讓我們愛校的心永遠(yuǎn)融合在一起，讓我們用行動來說話——愛我班級，愛我校園。
愛我班級，愛我校園，需要大家從身邊做起，從細(xì)節(jié)做起：當(dāng)你發(fā)現(xiàn)地上有紙屑的時候，彎一彎腰；當(dāng)你發(fā)現(xiàn)風(fēng)扇沒關(guān)的時候，動一動手；當(dāng)你看見水龍頭在嘩嘩地流著水時，抬手關(guān)上。舉手投足間，就能流露出對集體的熱愛！愛我班級，愛我校園，需要大家遵守校紀(jì)，講究禮儀：教室里，不交頭接耳，保持一份如水的寧靜；宿舍里，不亂扔亂放，保留一種賞心的潔凈；餐廳里，不喧囂爭搶，保存一種和諧的文明。愛我班級，愛我校園，需要大家團(tuán)結(jié)一致，眾志成城：利用課余時間打掃教室，爭得優(yōu)秀班集體的錦旗；獻(xiàn)出課外圖書，搭建小小書屋，滿足同學(xué)們的求知欲；積極參加各項文體活動，提高班級的知名度。
愛我班級，愛我校園，就是你那雙求知的眼睛；就是你在教室埋頭學(xué)習(xí)的身姿；就是你遞交的一頁頁整潔的作業(yè)；就是你在一次次的考試當(dāng)中刷新原有的成績。真的，愛無需你做出什么轟轟烈烈的大事，只要從一點一滴做起，就足以體現(xiàn)你對這個大家庭的情意。
愛我班級，愛我校園，只要每個人都能從我做起，從頭做起，那么，彌漫在班級和校園里的，必定是沁人心脾的空氣。聽說心理學(xué)上有個現(xiàn)象叫做“破窗效應(yīng)”。假設(shè)一間房子的某一扇窗戶破了，而沒有立即去修補(bǔ)，那么這間房子的其他窗戶也會莫名其妙的被人打破。一個很干凈的地方，人們便會毫不猶豫的把垃圾丟在那里。多么讓人尷尬，這就是破窗效應(yīng)。我想，這是每個同學(xué)都不愿意看到的，古語云：“皮之不存，毛將焉附”，我們每個人不但是班集體的受益者，也應(yīng)該是班集體的建設(shè)者和維護(hù)者。那就讓我們用愛保護(hù)好那一塊塊心靈的玻璃，為班集體的建設(shè)發(fā)一片光，盡一份力。
如果你是水，那就用知識的浪花為集體點綴；如果你是樹，那就用夢想的綠葉為集體附麗；如果你是青春的禮贊者，那就用嘹亮的歌喉唱響一中的續(xù)曲。相信在這樣一個溫暖、友愛的班集體里，大家的心情會更愉快，學(xué)習(xí)會更輕松，生活會更有情趣，大家能更深刻的體驗到世界的真善美，從而在不久的將來譜寫出成功者絕世的黃鐘大呂。
愛學(xué)校演講稿 篇7
有人喜歡校園里高大的教學(xué)樓；有人喜歡校園里參天大樹；有些人喜歡干凈的教室……但我喜歡校園里廣闊的操場。
我們的操場周圍種了一排排桂花樹。每年八月中秋，桂花香，風(fēng)中涼涼。綠化帶里有一些修剪整齊的小灌木，旁邊的小花壇里有很多不知名但很美的花。我們的操場不僅漂亮，而且我們在操場上的游戲也更有趣。
春天，生機(jī)勃勃。告別寒冬的操場熱鬧起來了，女生們在操場上有的跳皮筋，有的看花看草；男生們則在操場上跑步、踢球、打籃球。同學(xué)們一個個都在操場上盡情的玩耍、做游戲。
夏天，綠樹成蔭。操場上便是男生的天下，他們在操場上打乒乓球、跑步、騎自行車比賽……累了、倦了，休息一會兒，又繼續(xù)玩，給夏天的操場增添了無限生機(jī)！
秋天，落葉飄飄。男生在落葉上比賽誰跳得最遠(yuǎn)，也有些男生用跳繩打樹葉，比誰打得響；女生則撿起落葉，仔細(xì)觀察，也有的女生把落葉夾在書里，留作紀(jì)念。
冬天，銀裝素裹。操場沉靜了許多，低年級的小同學(xué)們在操場上堆起一個個小小的雪人；高年級的同學(xué)們則在操場上打雪仗。玩得好不開心�。�
校園的操場是我們活動、嬉戲的場所，我愛我的校園，也愛校園的操場，同學(xué)們在操場上的美好校園生活，又何曾不是一道美麗的校園風(fēng)景呢？
愛學(xué)校演講稿 篇8
我愛我的學(xué)校，因為它美麗，我愛我的學(xué)校因為它新奇。
一進(jìn)學(xué)校就看的見一座高大而漂亮的教學(xué)樓，它的面前有倆個“守衛(wèi)”椰子樹，我們學(xué)校還有大花壇，挺拔的大樹，綠綠的草坪和寬闊的操場，在我學(xué)校還有個植物園，走進(jìn)植物園游玩讓人流連忘返。在春天植物園了萬物復(fù)蘇，小草抽出了嫩葉，小雨滴在上面珍珠一樣，在春天的植物園成了花的海洋，有炮仗花，玫瑰花……這里的花讓人數(shù)也數(shù)不清，在秋天，天高氣爽，我們可以在植物園里玩耍，講笑話，在秋天，植物園成了歡樂的海洋。
走進(jìn)教學(xué)樓，你會聽見朗朗的讀書聲，教學(xué)樓共有四層，每層有六間寬敞明亮的教室，每一間教室都有一臺專門講課的電腦，嶄新的桌椅，還有漂亮的黑板報，我們每天都在這學(xué)習(xí)知識探究難題，快樂成長。
學(xué)校為我們提供了這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們一定要珍惜，我多么想發(fā)自內(nèi)心地說：“我愛你，我的學(xué)校�！�
愛學(xué)校演講稿 篇9
雖然來到六十六中，僅僅六年，但我卻深深地愛著那里。
我深愛那里，原因有三。
一是我從這片學(xué)校中得到了母性般的呵護(hù)，使我在那里得以第二次的成長，感恩的心，使我深愛那里。都說學(xué)校與社會相比，是一片凈土，少了勾心斗角，沒了爾虞我詐，六十六中則是凈土中最純潔的那一部分。有了不足，聽到的更多是鼓勵;犯了錯誤，看到的還是寬容。所以，我在六十六中這六年，從人生處事，從專業(yè)業(yè)務(wù)，收獲頗豐。難以忘懷，20__年7月，我調(diào)入六十六中，參加了第一次全體會之后，因為要新開工資存折，很長時間之后，才回到到學(xué)校。發(fā)現(xiàn)學(xué)校中還有一位素不相識的教師等著我，我沒有領(lǐng)取分發(fā)的水產(chǎn)，又聯(lián)系不上我，一向在學(xué)校等了我兩個多小時�！袆印笪覀兿嘧R，是生物實驗室的楊教師。難以忘懷，新來到六十六中，應(yīng)對更多的是從來沒有接觸過的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備，工作無從下手，同事們不厭其煩，手把手的教我，帶著我學(xué)習(xí)，工作;更難以忘懷，同事們?yōu)榱苏疹櫸业纳眢w，享受著特級待遇，重活不讓我干，連彎腰的活都攔著我，同事一聲聲關(guān)切的問候，連我自我都忘記了生日，卻能收到信息的祝�！磺�，一切，都使我感動，我沒有理由不愛她。
我愛那里第二個理由是我對待她像對待自我的孩子一樣，關(guān)心他，喜歡他。這種感覺，是我有了孩子之后，我才體會到。我愛我的兒子，生他，養(yǎng)他，看著他成長，為他的高興，也為他著急。這種感覺，與我對這片學(xué)校一樣。我把學(xué)�，F(xiàn)代化建設(shè)分為兩個階段，一個階段是以閉路，錄音機(jī)，幻燈等為主的階段，一個是以計算機(jī)，網(wǎng)絡(luò)為主的階段。我來校這六年，正是第二階段的建設(shè)。學(xué)校的每一臺電腦，每一個網(wǎng)絡(luò)節(jié)點，每一臺電教設(shè)備，都有我的汗水，都有我指紋。哪里是優(yōu)勢，哪里是瓶頸，哪里是完全可靠，哪里需要倍加呵護(hù)，我都一清二楚�？粗ㄔO(shè)，看著他健康使用，我總有一種父親的感覺。
我愛那里第三個理由是我愛她就是愛自我。愛自我就是自愛，珍惜自我的名譽(yù)，珍惜自我的健康。愛自我并非是自私的，我不單單是為自我而活著，我的名譽(yù)，我的健康同樣了屬于我的家庭，我的親人，為了她們，我更要好好愛自我。同樣，這片學(xué)校的名譽(yù)，這片學(xué)校的健康也是屬于我自我的，因為她的興旺，我能自豪的，底氣十足的說：我是六十六中人。
我愛這片學(xué)校，我期望她健康，期望她發(fā)展。我像愛母親一樣，容不得別人抵毀她，更容不得陰奉陽違，好大喜功，夸夸其談，在其位，不謀其事等一切影響她發(fā)展的行為;愛他像愛孩子一樣，既要百般呵護(hù)其成長，但發(fā)現(xiàn)他生病時，不諱疾忌醫(yī)，保證他進(jìn)取向上的成長;愛她像愛自我一樣，自尊，自強(qiáng)，自信，盡我最大本事建設(shè)，使她興旺發(fā)達(dá)。
愛學(xué)校演講稿 篇10
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
早上好！今天老師國旗下講話的主題是《愛國愛校，先從唱響國歌開始》。
不知大家有沒有關(guān)注新聞，最近有一位上海姑娘，她成為了街頭巷尾關(guān)注的焦點，被人們譽(yù)為“愛國的天使”。你們知道她的名字嗎 她就是金晶。第29屆奧運(yùn)會火炬接力達(dá)到巴黎，上海殘疾運(yùn)動員金晶是第三棒。那天金晶早早坐著輪椅，拿著火炬，靜靜等候在火炬交接點。
就在那一刻，意外發(fā)生了：一個“藏—獨”分子沖破重重阻攔來到金晶面前，企圖從她手上將火炬搶走。金晶從來沒有見過這種場面，但她的第一反應(yīng)是將火炬緊緊抱在胸前。一位在現(xiàn)場的法國留學(xué)生后來這樣描述：“那位姑娘把后背留給了歹徒，歹徒打她，拉她的手，但她就是把火炬死死保護(hù)祝”最終，歹徒被警察制服并帶走，金晶的下巴卻被抓破了，但她堅強(qiáng)地抬起頭，舉起了手中的火炬。當(dāng)神圣的奧運(yùn)火炬被侵犯時，這個女孩堅強(qiáng)不屈，像捍衛(wèi)自己生命一樣捍衛(wèi)奧運(yùn)火炬時，當(dāng)國家利益受到侵害時，心中首先想到的是祖國利益，金晶不顧一切保衛(wèi)了火炬，這是一個中國人的光榮與勝利，讓我們?yōu)榻鹁н@種崇高的愛國精神而喝彩鼓掌。（鼓掌）
其實，對于我們小學(xué)生而言，愛國的很具體，很細(xì)小的，小到每一次的高唱國歌。每個星期一的早晨，我們都會舉行升旗儀式，這是十分莊嚴(yán)而又神圣的時刻，因為國旗是一個國家最鮮明的標(biāo)志，顯示著民族的個性和尊嚴(yán)，讓人們時刻將國家和當(dāng)年的勇士門記在心中！珍惜眼前的生活！培養(yǎng)我們的愛國情感。
然而每次高唱國歌時，有的同學(xué)雖然聲音很響，可是亂唱一氣，不跟旋律和節(jié)奏，有的快有的慢，顯得很雜亂，沒有一點美感。有的同學(xué)是只張嘴不出聲，伴著國歌聲“哼哼”而已，還有的學(xué)生連嘴都不動，更有甚者，還東張西望或交頭接耳。這些都是有辱國旗，不尊重國旗、不愛國的表現(xiàn)。
其實，我們發(fā)現(xiàn)，同學(xué)們都會唱，而且認(rèn)真唱也能唱好！但是，卻沒有唱好國歌的意識，這也是不愛國的表現(xiàn)�！缎W(xué)生日常行為規(guī)范》的第一條就是“尊敬國旗、國徽、會唱國歌，升降國旗，奏唱國歌”。因為，熱愛祖國不是一句空話，我們在唱國歌時的神情和態(tài)度，我們內(nèi)心的感受，都能說明我們究竟愛不愛國，究竟有沒有民族自豪感。聽到國歌的旋律，我們應(yīng)該感到熱血沸騰，精神振奮，應(yīng)該在工作和學(xué)習(xí)中加倍努力，為祖國的繁榮昌盛作出自己的貢獻(xiàn)。
當(dāng)然，愛國又絕不僅僅是唱響國歌，在我們的生活中，認(rèn)認(rèn)真真的上好每一堂課，學(xué)好本領(lǐng)，長大為祖國建設(shè)出力，就是愛國的表現(xiàn)。遵守學(xué)校的表現(xiàn)，長大成為有責(zé)任心、道德心的公民，這也是愛國的表現(xiàn)。了解國家大事，帶領(lǐng)身邊的人一起參與奧運(yùn)會的宣傳，為祖國發(fā)展出力，這些都是愛國的表現(xiàn)。只有心中充滿了愛國、愛校的信念。因為，我們的心中都有一個大集體，那就是學(xué)校的榮譽(yù)。
然而在我們的現(xiàn)實生活中，許多同學(xué)卻在做有辱學(xué)校尊嚴(yán)、有辱紅領(lǐng)巾尊嚴(yán)的事情。在考試或平時寫作業(yè)時，有的同學(xué)為了達(dá)到個人的目的，竟然在考試時相互傳小紙條、相互偷看、做作業(yè)時自己不喜歡動腦筋抄襲別人的作業(yè)。這些行為都是可恥的，為集體抹黑的，老師希望大家能夠做一個誠實的人，長大才會是一個有信用的人，成為國家的棟梁。
同學(xué)們，愛國、愛校是我們終生的必修課，無論是在我們仰望國旗的時候，還是在唱響國歌的瞬間，愛國、愛校就已經(jīng)開始了。我們能否交上一份滿意的答卷，能否做一名合格的中華人民共和國公民，這就取決于我們能否從這些“小事”入手，端正態(tài)度，嚴(yán)格要求，嚴(yán)肅認(rèn)真的做好這些“小事”。愛國、愛校，先從唱響國歌開始。老師期待著你們高昂的國歌聲，期待著你們的進(jìn)步
愛學(xué)校演講稿 篇11
時光匆匆，我小學(xué)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)眼就快六年了，在這六年里，我從一個不懂事的小女孩變成一個獨立、積極地小學(xué)生，從一個貪玩的孩子變成勤學(xué)的學(xué)生。更主要的是時間匆匆流逝中，我對學(xué)校的感情更深了，更濃了。再過8個多個月，我們就要小學(xué)畢業(yè)了，這怎么不讓我留戀呢?我們坑梓中小學(xué)的老師和同學(xué)們在學(xué)校的趣事。
學(xué)習(xí)就像是個大家庭，老師就是我們的家長，同學(xué)就像兄弟姐妹。每當(dāng)想起陳老師帶病上課;和藹可親的方老師關(guān)心的問侯;閉老師的課后補(bǔ)習(xí)。沒有老師就失去了方向，沒有了同學(xué)，就如同生活里失去了陽光，歡樂中沒有了笑語。
六年來，我們曾用心學(xué)習(xí)，歡笑追逐，在碧藍(lán)的天幕下，用稚嫩的聲音，唱出一曲又一曲心靈的歌�；厥淄�，心靈的時間在逆轉(zhuǎn)，幼年時，人生百味，我只懂甜，驕傲任性，衣食無憂……然而，生活中畢竟不只是有甘甜。小學(xué)的經(jīng)歷，使我漸漸明白：生活是一個有酸、甜、苦、辣、咸的五味瓶，在生活中，不一定事事如意，在學(xué)習(xí)上，不一定一帆風(fēng)順，所有這些，都是我們成長必須承受。
是坑梓中心小學(xué)的學(xué)習(xí)讓我的童年無比美好，是坑梓中心小學(xué)的老師們讓我知道了世界，是坑梓中心小學(xué)的所有一切讓我懂得人生，我愛坑梓中心小學(xué)!
愛學(xué)校演講稿 篇12
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們:
大家下午好!我是8號選手，今天我演講的題目是“愛祖國 愛家鄉(xiāng) 愛學(xué)校”。
祖國五千年悠久的歷史燦若銀河。憶秦時的萬里長城、漢時的絲綢之路、明時的鄭和七下西洋、還有推進(jìn)歷史發(fā)展的四大發(fā)明和聞名海內(nèi)外的四大名著，哪一個不是炎黃子孫的驕傲?跨過了千秋坎坷，洗凈了百年屈辱的中國，如今帶著獨有的自信與豪邁，走向了向全世界。展現(xiàn)了東方巨龍的神采!沿著黃河與長江的源頭，一直漂流而下，過壺口，闖關(guān)東，走三峽，奔大海。在河西走廊與廣闊的華北平原，我看到了祖國的富饒、遼闊和千里馬般飛速的超越;在那長江三角洲，珠江三角洲，我看到了祖國的巍峨……
回顧過去，華夏兒女無可忘卻的歷史——西方列強(qiáng)的堅船利炮撞破了封閉已久的國門，八國聯(lián)軍侵入北京城，在中國的土地上燒殺搶掠，無惡不作!是什么導(dǎo)致了我們挨打，卻不敢反抗?是什么造成了當(dāng)年的落后?歷史告訴我們：卑躬、屈膝、乞求、是得不到平等的，崇洋媚外、乞討、是無法富強(qiáng)起來的，封閉、自守、會導(dǎo)致落后，開放進(jìn)取才能使祖國繁榮富強(qiáng)!如今，中國以嶄新的面貌走向世界，東方沉睡的雄獅正慢慢蘇醒。我們是祖國將來的希望，不能忘記歷史的教訓(xùn)。我們能做的不僅僅是口頭上的愛國，賦予我們的是振興中華的重任!
愛祖國，更應(yīng)愛家鄉(xiāng)。我的家鄉(xiāng)便人們贊夸為孔孟之鄉(xiāng)、運(yùn)河之都的濟(jì)寧。生于斯，長于斯，愛與斯�？�!高樓林立，道路寬廣，綠水環(huán)繞，玉帶臥波……家鄉(xiāng)的變化如此之大，是一代又一代濟(jì)寧人改變了她。家鄉(xiāng)是我心中最溫暖的港灣，天上的風(fēng)雨來了，鳥兒躲在了巢里;心中的風(fēng)雨來了，我依偎在家鄉(xiāng)的懷里。不論將來走多遠(yuǎn)，她始終是我魂牽夢繞的地方……
有的同學(xué)說：“我只是一名中學(xué)生，既無法像運(yùn)動員一樣在賽場上拼搏爭光，也不能像科學(xué)家那樣造福人類。熱愛祖國，頂多是說說罷了。”其實不然，可曾記得我們敬愛的周在少年時就立下“為中華之崛起而讀書”的豪情壯志。“天下興亡，匹夫有責(zé)”，我們風(fēng)華正茂，是21世紀(jì)的青少年，是祖國的接班人，今日的勤奮學(xué)習(xí)，是為了明日的祖國!
作為祖國的接班人理應(yīng)好好學(xué)習(xí)，將來為祖國做出貢獻(xiàn)。我們更應(yīng)該愛學(xué)校。因為學(xué)校，是我們成長的搖籃，是我們記憶中永遠(yuǎn)無法遺忘的圣地。我們應(yīng)該刻苦學(xué)習(xí)，在老師的引導(dǎo)下，用誠懇的態(tài)度，持之以恒，日有所學(xué)。學(xué)校兢兢業(yè)業(yè)的培養(yǎng)著我們這些從不同家庭中成長起來的孩子，認(rèn)真?zhèn)魇谥R，讓我們暢游在知識的海洋中，使我們德智體美勞，全面發(fā)展。當(dāng)然，學(xué)校對于我們來說更是一個大家庭。老師是和藹的長輩，同學(xué)們是親密無間的兄弟姐妹。沒有老師，我們會失去方向，偏離航線;沒有同學(xué)，就如生活里失去了陽光，沒有了歡樂。有了大家，才使我們的生活變得更加燦爛。
校園里的歡歌笑語是我們放飛的青春，我們在這里揮灑著熱情;在這里學(xué)會自尊、自信、自強(qiáng)，以飽滿的精神汲取知識，大膽應(yīng)對未來日子中無數(shù)的艱難，我們不應(yīng)畏懼。學(xué)校無私地愛我們，我們也愛著她。因為愛，我們就有責(zé)任，愛護(hù)學(xué)校的一草一木，維護(hù)學(xué)校的榮譽(yù)。從自身做起，從身邊的小事做起，為學(xué)校爭光添彩!
同學(xué)們，愛祖國，愛家鄉(xiāng)，愛學(xué)校，讓我們用實際行動來表達(dá)，成為21世紀(jì)的棟梁，帶領(lǐng)祖國騰飛。讓我們再次記住周的話：“為中華之崛起而讀書!”
我的演講完畢!
愛學(xué)校演講稿 篇13
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛的同學(xué)們：
上午好!
我是來自20xx級(1)班的參賽選手尹正林，非常高興來到這兒為大家演講，希望大家能鼓勵我，支持我!
我為大家演講的題目是——《我愛我�！贰�
光陰似箭，日月如梭。六年的小學(xué)生活匆匆而去，今年九月，我很榮幸邁進(jìn)了毛壩中學(xué)，開始了我的初中生涯。雖然我到毛壩中學(xué)才短短兩個月，但是我從內(nèi)心深處喜歡上了這所學(xué)校，也喜歡上了這里默默無聞辛勤耕耘的老師和勤奮好學(xué)的同學(xué)們。
我們學(xué)校是一所農(nóng)村初級中學(xué)。當(dāng)你跨入毛壩中學(xué)的校門，首先映入眼簾的是一座雄偉壯麗的教學(xué)樓，樓前鑲嵌著”毛壩中學(xué)“四個金光閃閃的大字。這座教學(xué)樓，既是老師辦公的場所，也是學(xué)生學(xué)習(xí)的陣地。教學(xué)樓的前邊是寬闊的操場，碧綠的草坪，美麗的花壇;教學(xué)樓的西邊是正在修建的運(yùn)動場。每當(dāng)課間休息時，操場上總是人生鼎沸，師生們進(jìn)行著各種體育活動，龍騰虎躍，洋溢著歡快活躍的氣氛。運(yùn)動場的'南面是一幢漂亮的學(xué)生宿舍，它是學(xué)生休息的場所，也是學(xué)生成長的搖籃。
我們的學(xué)校真是一個讀書的好地方。每當(dāng)早晨第一縷陽光悄悄灑落大地，降臨校園時，校園里早已傳出瑯瑯的讀書聲，多么像一組跳躍的音符，奏出我們跨世紀(jì)的心聲，唱響我們勤奮博學(xué)，進(jìn)取爭先的旋律。每當(dāng)電鈴聲響起，我們?nèi)祟愳`魂的工程師精神煥發(fā)地走上講臺，把他們的知識毫不保留的傳授給我們。我們不僅學(xué)到了許多科學(xué)文化知識，而且也懂得了該怎樣生活，怎樣做人。
我們的學(xué)校又是一個歡樂幸福的大家庭。每當(dāng)同學(xué)們生病時，每當(dāng)有同學(xué)面臨輟學(xué)時，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們總是伸出援助之手，給予我們親人般的關(guān)懷和愛護(hù)。同學(xué)之間如同兄弟姐妹。這一切都感動著我，溫暖著我，使我對學(xué)校產(chǎn)生了一份特殊的，濃濃的感情。
我們的學(xué)校真是人杰地靈，人才輩出。自從1992年建校以來，我校不知為國家培育出了多少德才兼?zhèn)涞挠杏弥�，為高一級學(xué)校增添了多少新鮮血液，也為祖國的”四化“建設(shè)增添了多少磚瓦……
在知識爆炸經(jīng)濟(jì)騰飛的今天，我們應(yīng)該安下心來好好讀書，這才是對老師對學(xué)校的最好回報，這才是真正的愛我校園。老師們，同學(xué)們，朋友們，讓我們攜起手來，開拓進(jìn)取，共創(chuàng)毛壩中學(xué)美好的明天!
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
愛學(xué)校演講稿 篇14
尊敬的老師們、同志們，親愛的同學(xué)們：
玉兔奔月開勝景，春風(fēng)浩蕩展鴻圖！度過喜悅、祥和、溫情四溢的寒假，經(jīng)過一個平安愉快的寒假，我們終于又見面了。帶著新的心情、新的希望、新的目標(biāo)迎來了XX年春新的學(xué)期。一年之計在于春，這個春天我們有機(jī)遇又有挑戰(zhàn)。
我們的機(jī)遇是我們xx小學(xué)人有大愛情懷，祖國快速發(fā)展、國家雄厚實力我們是歷史的證人，我們有胸懷！
我們的機(jī)遇是我們xx小學(xué)人有不懈的追求。全體師生同心協(xié)力、一心一意謀發(fā)展，我們多次獲得各級政府頒發(fā)的獎牌，這是我校不可低估的無形資產(chǎn)，我們有實力！
我們的機(jī)遇是我們xx小學(xué)人有務(wù)實的精神。我校管理嚴(yán)、校風(fēng)正、學(xué)風(fēng)好、教風(fēng)勤在區(qū)域內(nèi)已形成共識，我們有人氣！當(dāng)然XX年春天我們也必然要面對挑戰(zhàn)，學(xué)校發(fā)展面臨挑戰(zhàn)，我們將面臨新的發(fā)展階段。因此XX年學(xué)校工作要把握發(fā)展基礎(chǔ)和發(fā)展機(jī)遇，遵循穩(wěn)步推進(jìn)的原則，堅持抓核心、求突破的策略，堅持抓重點、求協(xié)調(diào)的策略，堅持打造和諧文化、培育健康氛圍的策略，全面謀劃和落實學(xué)校管理、教育教學(xué)和師資隊伍建設(shè)等各項工作，重點抓好德育工作、教學(xué)常規(guī)、校本教研、課程建設(shè)與實施管理、師德建設(shè)、進(jìn)一步提高學(xué)校綜合辦學(xué)水平，促進(jìn)學(xué)校全面和諧的發(fā)展.
我們的學(xué)生面臨挑戰(zhàn)，六年級學(xué)生將迎來最緊張的初考進(jìn)行時；低年級學(xué)生也處在承上啟下的關(guān)鍵學(xué)期，如何打好小學(xué)生學(xué)習(xí)生活的基礎(chǔ)？在這里給大家?guī)c建議：
懂得惜時提高單位時間的學(xué)習(xí)效率。養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、勞動習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、文明禮貌習(xí)慣，勿以惡小而為之，勿以以善小而不為。重視自己的發(fā)展性習(xí)慣養(yǎng)成。好習(xí)慣，好人生。學(xué)會自我調(diào)整、學(xué)會自我約束、學(xué)會傾聽、學(xué)會溝通、學(xué)會感恩。
在這濃重的開學(xué)典禮上，我要向同學(xué)們提出三個熱愛的希望：
第一，要熱愛我們的學(xué)校。
我們的學(xué)校是設(shè)備較好、環(huán)境比較優(yōu)美、文明詳和的校園。熱愛學(xué)校要從熱愛老師熱愛同學(xué)開始，熱愛學(xué)校要從愛護(hù)花草樹木開始，熱愛學(xué)校要從維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)開始，熱愛學(xué)校要從保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生開始，熱愛學(xué)習(xí)要從愛護(hù)公物、節(jié)約水電開始……總之大堰的孩子就要愛大堰。
第二，要熱愛學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)是我們的第一要務(wù)，要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握好的學(xué)習(xí)方法。熱愛學(xué)習(xí)要從熱愛讀書寫字開始，熱愛學(xué)習(xí)要從專心聽課、大膽提問開始，熱愛學(xué)習(xí)要從合作學(xué)習(xí)開始�？傊獙W(xué)得扎實，才玩得痛快。
第三，要熱愛勞動。
會勞動的人才會生活，自己的事情要自己做，不會做的要學(xué)著做，學(xué)會洗臉穿衣，整理衣柜，清理房間，洗小件衣物等等�？傊�，勞動是光榮的，勞動是一個人的美德。熱愛勞動就是熱愛生活。我們要通過勞動、自理生活能力比賽去展示我們的勞動成果.
最后，愿全體教職員工在新學(xué)期里認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)，開開心心工作。
愿全校同學(xué)扎扎實實學(xué)習(xí)，快快樂樂玩耍，健健康康成長。
老師們，同學(xué)們！面臨機(jī)遇我們將牢牢把握、面對挑戰(zhàn)我們充滿信心，追求發(fā)展，追求卓越是我們永恒的主題，XX年將是我們奮蹄前行的一年，將是我們站得更高、看得更遠(yuǎn)、做得更好的一年。
愛學(xué)校演講稿 篇15
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家上(下)午好!我是14級2班的黃鴻藝，今天我演講的題目是《驕傲徐中》!
藍(lán)天和白云的心一樣，希望白鴿自由翱翔!
老師和父母的心一樣，希望我們健康成長!
學(xué)校和祖國的心一樣，希望我們奮發(fā)向上!
是誰在春天播下種子?是老師!是誰在夏天庇護(hù)幼苗?是學(xué)校!花開的日子我們走進(jìn)初中校園這個快樂的地方，在平安校園愉快歌唱;花開的日子我們遨游在初中校園這個知識的海洋，和老師一起編織夢想;花開的日子我們愿意用心情的音符，去奏響和諧校園的歡快樂章。
我愛同學(xué)，我愛老師，我愛班級，我更愛學(xué)校——徐家初中!因為徐中是我的驕傲，我更是徐中的驕傲!
旗臺上，五星紅旗冉冉升起。作為祖國的花朵，我仰望著祖國的驕傲!作為學(xué)校的一員，我凝望著學(xué)校的輝煌!對了，祖國媽媽的生日即將來臨，在這里我和徐中的師生們一起向祖國致敬!
還記得運(yùn)動會上運(yùn)動健兒的英姿颯爽嗎?還記得豐富多彩的藝術(shù)節(jié)嗎?還記得我們上一次的演講比賽嗎?還記得現(xiàn)場考核中的突破嗎?對!我看見了，這是用汗水凝聚的力量，這是用智慧譜寫的希望，這是用實際行動回報學(xué)校的成績!
徐家初中從建校以來就不斷取得優(yōu)秀成績，培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀的學(xué)生。徐中在每一年的綜合成績上不斷上升，在全鎮(zhèn)乃至全縣都名列前茅。身為徐中的學(xué)生，我更加自豪。
我很平凡，但不平庸，在無數(shù)個寂靜的夜里，我構(gòu)思著無數(shù)個屬于自己的夢想。如果說徐中是浩瀚的天空，我愿做一顆星星，給它帶去瑩瑩光輝;如果說徐中是高山，我便是石子，為它帶去點點高度;如果說徐中是大樹，我便是一片樹葉，為它帶去絲絲綠意!
“望窗外云展云舒，看庭前花開花落”，每每閑庭信步，都感覺這校園是最美的，但她給我更多的是心靈的啟迪、思想的陶冶、內(nèi)在氣質(zhì)的培養(yǎng)，讓我以一種更平和的心態(tài)去面對人生，踏入社會。
老師們，同學(xué)們，茫茫學(xué)海中，我們要做勇敢的水手，乘風(fēng)破浪、共赴前程。青春的腳步如行云流水，青春的歲月需要知識的滋養(yǎng)。讓我們把握生命中的每一天，向和諧校園的彼岸前行。
同學(xué)們，讓我們努力奮斗吧!徐家初中的老師正看著我們，徐家初中的領(lǐng)導(dǎo)正瞧著我們，祖國媽媽也在望著我們。讓我們用煥然一新的面目迎接國慶，用更好的成績回報學(xué)校，用行動去實現(xiàn)“今天我以徐中為榮，明天徐中以我為榮”的承諾!我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
愛學(xué)校演講稿 篇16
親愛的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的主題是：“愛學(xué)�！�。
每個星期一的早晨，每當(dāng)我們水云軒小學(xué)的校歌《水云軒》響起時，我的心就無比激動。這首歌一播放，我仿佛眼前就看到了，軒小一位位愛學(xué)校的學(xué)子。有的為學(xué)校爭光，就比如我們班的趙灝，趙灝同學(xué)去參加比賽，拿到獎狀給學(xué)校爭氣。有的在學(xué)校里愛護(hù)我們學(xué)校里的環(huán)境，一次次彎腰，撿起地上的垃圾，讓我們學(xué)校更美麗。有的同學(xué)遵紀(jì)守法，讓我們學(xué)校顯得特別有禮貌。有點保護(hù)學(xué)校的公共財產(chǎn)，不隨意破壞，讓我們學(xué)校顯得更加文明。這些都是愛學(xué)校的表現(xiàn)。
現(xiàn)在我們的學(xué)校非常好，地面上一點垃圾都看不到，真是做到了一塵不染呢！老師學(xué)生相處和諧，各項獎狀多的數(shù)也數(shù)不清。好友大樹、小草、漂亮的花朵給我們學(xué)校扮漂亮。這些都是我們軒小人愛學(xué)校的結(jié)果啊！
不過我們還要更加努力。第一要愛護(hù)我們學(xué)校的圖書�？磿呛玫�，可是看壞了就不好了。我們學(xué)校非常好的給我們提供了圖書，我們是要愛惜的。給大家提個建議，我們?nèi)绻匆娪型瑢W(xué)在損壞圖書就要及時制止。每一本書都不能損壞這一點也很重要，但是說簡單不簡單，說難不難。所以大家一定要努力啊！
我們還要愛護(hù)學(xué)弟學(xué)妹，有個別的同學(xué)瞧不起學(xué)弟學(xué)妹。要我說的話，同在一個學(xué)校，都是兄弟姐妹，同學(xué)之間要和諧相處，讓別人看見了，不就說我們學(xué)校的教育不好嗎？學(xué)校的臉就被你丟光了。所以我們兄弟姐妹一定要互相幫助，別人看見了才會說好，才為我們學(xué)校豎起大拇指，讓學(xué)校有面子，難道說這不是愛學(xué)校？
學(xué)校為我們創(chuàng)造了一個很好地學(xué)習(xí)環(huán)境讓我們好好學(xué)習(xí)。我在這里呼吁大家：愛學(xué)校吧！愛學(xué)校里的一草一木，愛學(xué)校里的所有老師和同學(xué)。
謝謝大家，我的演講完畢。
愛學(xué)校演講稿 篇17
大家好，我演講的題目是：我愛校園，我愛我家。
我愛我的校園，它是我們的第二個家。
和藹可親的老師是我們的媽媽，同學(xué)們都是兄弟姐妹，我們在一起組成了一個歡樂的大家庭。
我愛我的校園，校園里的景色每一天都在發(fā)生變化。
“家”的四季是一幅幅干凈漂亮的油彩畫。時間這個畫家把我們的歡聲笑語也捎帶著畫進(jìn)了我們的腦海，讓它永久存在。
春天，綠草覆蓋了整個校園，同學(xué)們在綠色的校園上玩耍，哦，這就是春天帶來的一幅畫，《綠色草原》……桃樹長出了嫩綠的葉子，仿佛是昨天的一場春雨滋潤了它。不知什么時候，小草也從地上偷偷地鉆了出來。在這個萬物復(fù)蘇，百花盛開的季節(jié)，同學(xué)們高高興興地在學(xué)校里學(xué)習(xí)。
夏天，嬌嫩的鮮花在花壇里擠作一團(tuán)。女生穿的裙子猶如一朵朵盛開的彩色牡丹，加上蝴蝶飛舞其間，美不勝收。這幅《夏日田園》給我們帶來了無窮的樂趣……梧桐樹長出了茂密的葉子，為我們遮風(fēng)擋雨。玫瑰花散發(fā)出淡淡清香，知了在樹上叫著：“知了，知了”仿佛在對同學(xué)們說：“趕緊學(xué)習(xí)！趕緊學(xué)習(xí)！……”。
秋天，金色的落葉鋪滿校園。金黃的菊花穿插其間，真是“滿城盡帶黃金甲”��！走在這條《金色小道》上，樹葉在腳下“吱吱”作響……樹葉漸漸變黃了。楓樹穿著那件紅紅的衣服，一陣秋風(fēng)吹來，楓樹搖搖自已的紅衣服，好像在向那些光禿禿的樹木炫耀：“看！我這件衣服漂亮吧�！�
冬天，片片雪花飄落，好似天女散花，整個校園寂靜肅穆，聽！“鐺——鐺”新年的鐘聲隨著這幅《雪漫紛飛》敲響了！。一場大雪過后，整個校園白茫茫一片，火樹銀花。同學(xué)們穿著花花綠綠的棉襖，就像一朵朵五顏六色的花朵在這寒冷的冬天竟相開放。
多么美麗的校園！多么可愛的同學(xué)！還有那可親可敬的老師。我愛我的校園，也愛我的老師和同學(xué)。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。
愛學(xué)校演講稿 篇18
尊敬的教師、親愛的同學(xué)們：
大家好!我是五年一班的徐年棟。
今日，我演講的題目是《我愛學(xué)�！�。樹木茂盛的日子我們走進(jìn)新學(xué)校這個歡樂的地方，在學(xué)校里愉快歌唱;樹木茂盛的日子我們遨游在新學(xué)校這個知識的海洋，和教師一齊編織夢想;樹木茂盛的日子我們愿意用心境的音符，去譜寫新學(xué)校的歡歡樂章。我愛新學(xué)校的美麗。年國慶過后，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的努力下，嶄新而雄偉的教學(xué)樓展此刻我們眼前：走進(jìn)教學(xué)樓，寬敞的樓道旁是油亮的扶手。走上樓去，是一間間敞亮的教室。輕輕推開門，映入眼簾的是一排排煥然一新幽藍(lán)的桌椅，墻上掛著橘黃的窗簾、嵌著透明的隔音玻璃，還有那一盞盞明亮的燈光，為我們點燃未來的期望!當(dāng)早晨第一縷陽光悄悄撒落大地，降臨學(xué)校時，我常常伴隨耳邊吹過的陣陣微風(fēng)，盡情地享受難于形容的愜意，舒心地背誦弟子規(guī)，歡樂地吟唱詩詞美文。那種收獲知識時的喜悅，更成為一種激勵我進(jìn)取的力量。被陽光照得閃亮的窗里，傳來瑯瑯的讀書聲，多么像一組組跳躍的音符，奏出了我們跨世紀(jì)一代的心聲。勤奮博學(xué)、進(jìn)取爭先，成為我們實驗小學(xué)每一個學(xué)生的追求。
我愛新學(xué)校里敬愛的教師們和可愛的同學(xué)們�！靶挠幸�，隨札記。就問人，求確義�！笔墙處熃o了我們文化知識的啟迪，使我們從無知到有知，從幼稚走向成熟。教師給了我們知識的雨露，需要的是我們?nèi)硇牡睦斫猓湎Ы處煹母冻�，尊重教師的勞動。關(guān)心幫忙有困難的同學(xué)，讓他們感受到學(xué)校的溫馨。堅持良好的心態(tài)，寬容帶待人，“退一步海闊天空”讓我們用一顆真摯的心去換另一顆真摯的心。我愛新學(xué)校里良好的學(xué)風(fēng)，校風(fēng)，教風(fēng)。我們倡導(dǎo)一種蓬勃向上的團(tuán)隊作風(fēng)，一種腳踏實地的學(xué)習(xí)精神，將學(xué)風(fēng)建設(shè)的目標(biāo)指向“厚德、勤奮、博學(xué)、求真、活潑、向上”�？炭嗲趭^的學(xué)風(fēng)能促使個人在良好的環(huán)境中成長。好的校風(fēng)如春風(fēng)化雨，不聲不響地吸引每個學(xué)子奮勇向前，為了夢想而努力拼搏。教風(fēng)進(jìn)取向上，和我們一齊打造了歡快的教育氛圍。
茫茫學(xué)海中，我們要做勇敢的水手，乘風(fēng)破浪、共赴前程。青春的腳步如行云流水，青春的歲月需要知識的滋養(yǎng)。讓我們把握生命中的每一天，向知識的彼岸前行。用我們的智慧和勇氣揚(yáng)起夢想的風(fēng)帆，用我們的青春和生命奏響時代的強(qiáng)音。當(dāng)我們拋棄了迷茫，把握了航向。當(dāng)我們共同努力，不懈地?fù)u槳，新學(xué)校的樂章終將奏響。樹木茂盛的日子，讓我們在濃厚的教育氛圍中愉快地學(xué)習(xí);樹木茂盛的日子，讓我們在愉悅的興趣樂園中陶冶情操;樹木茂盛的日子，讓我們在和諧的人際關(guān)系中健康地成長。我愛學(xué)校，熱愛我們共同的新“家”。
多謝大家。
愛學(xué)校演講稿 篇19
我有兩個家，一個是充滿親情的家，另一個是充滿師生之愛的家——校園。在可愛的校園里，我們度過了許許多多歡樂的日子。校園，是我成長的搖籃，校園，是我快樂的天堂。它是個美麗的仙子;它是兩棟高樓，一個現(xiàn)代化的游樂園……。我無法不愛自己的校園，因為里面處處充滿了同學(xué)們瑯瑯的讀書聲和歡笑聲。
一來到校門口，首先映入眼簾的是七個金燦燦的大字：“瓊海市實驗小學(xué)”，頂上還蹲著一只鴿子，象征著和平與希望。每當(dāng)太陽從地平線上升起，鴿子總是做出一個起飛的姿勢，勇敢地望著太陽。
漫步在學(xué)校的校道上，校道筆直、平坦、寬闊。早上在校園里，都會看見值日生們辛勤的背影，我們的校道因他們而干凈，因他們而美麗。
校道兩旁都有一排小花園，小花園里種滿了許多不知名的花花草草，還引來了許多小蜜蜂和蝴蝶編歌編舞�；▋簜兗t的似火;黃的似金;白的似雪……美麗極了!而且兩排小花園里還各種了一棵參天古樹，它們就像兩位巨人守護(hù)著我們的校園，每天來到學(xué)校門口，“巨人衛(wèi)兵”好像對我們說：“進(jìn)來吧!我們歡迎你�！�
走完校道，就來到了一座嶄新的教學(xué)大樓。這座教學(xué)大樓呈U形，色彩繽紛。教學(xué)大樓里設(shè)備先進(jìn)，有：多媒體教室、電腦室、舞蹈室、美術(shù)室、音樂室……數(shù)學(xué)大樓里的內(nèi)院也有綠化帶，里面種滿了紅紅的花，青青的草和綠綠的樹。
教學(xué)大樓的走廊的墻壁上貼滿了成語故事和名人的故事，墻頂上方也貼著名人名言，每次我經(jīng)過走廊時，都忍不住停下腳來仔細(xì)地看一番。
走上樓梯，就會看見許多畫和書法作品，整個樓梯間就像是一個書畫展廳，充滿了藝術(shù)的氣息。
沿著走廊，走進(jìn)教室，教室里桌椅整齊，地板上一干二凈。教室里貼著《小學(xué)生守則》，教室后面墻上還有一片《學(xué)習(xí)園地》是一片屬于我們自己天地。教室里充滿了同學(xué)們響亮的讀書聲，動聽悅耳。
我們看過了學(xué)習(xí)的地方，接著該到我們玩耍的樂園——操場。操場里有許多活動設(shè)備，還有嚴(yán)肅、端莊的升旗臺。每次下課鈴聲一響。同學(xué)們就像剛出籠的小鳥一樣，往操場飛奔而去。有的賽跑;有的跳遠(yuǎn);有的打羽毛球;還有的跳繩……熱鬧極了!
校園使我們的生活添加了許多樂趣;校園使我們增長了更多知識。校園就像一幅美麗的畫卷;校園就像一首動聽的樂曲;校園就像是一部記錄著同學(xué)們學(xué)習(xí)和玩耍時瞬間的攝像機(jī)。這樣的校園，怎能讓人不愛、不贊?
我愛我的——校園!
愛學(xué)校演講稿 篇20
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家上午好！今天我演講的題目是——師愛無限，今生無悔！一代先圣孔子在兩千多年前就教誨我們：仁者愛人。冰心老師也說過：“有了愛，便有了一切，有了愛，才有教育的先機(jī)�！睆倪@些話語中，我領(lǐng)悟到：教育其實就是一種愛的藝術(shù)，就是一種寬容，一份鼓勵，一句提醒，老師的教育就像綿綿春雨，“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”，哪怕是一個鼓勵的眼神，一句親切的話語，都會讓學(xué)生備受鼓舞，獲得無窮的信心。
一轉(zhuǎn)眼，我走上教師崗位已經(jīng)三年了，在這三年中，微笑過、哭泣過、感動過、彷徨過，甚至懷疑自己能否勝任教師崗位。不斷的嘗試，可又接二連三的陷入失敗，不斷的失敗，又不斷的總結(jié)分析，我終于找到了教師工作中最重要的東西，那就是一顆愛學(xué)生的心。一切因愛而生，一切從愛出發(fā)。我時時刻刻提醒自己，在學(xué)校，我就是這七十二個孩子的媽媽，我既有責(zé)任和義務(wù)教他們知識，更有責(zé)任和義務(wù)教他們做一個道德高尚、品行端正的人。于是，我試著站在學(xué)生的角度來考慮問題，用一顆愛生如子的心面對和學(xué)生在一起的每一天。當(dāng)學(xué)生犯錯的時候，我會關(guān)切的問他們原因；當(dāng)學(xué)生失落時，我會鼓勵他們；當(dāng)學(xué)生遇到困難時，我會熱情的幫助他們。愛是神奇的，可以點石成金。愛是世上最偉大的語言，是激發(fā)潛能的動力。課堂上，我把愛鑲在舉手投足間，嵌在一顰一笑中，給他們一張微笑的臉，讓他們時刻感受到信任與鼓舞。記得有一位學(xué)生曾這樣告訴我：“我喜歡看老師對我笑。我可以感受到溫暖與信任，也感受到自己在不斷的進(jìn)步�！焙苜|(zhì)樸的話，卻又讓我感動。下課后，我把自己變成一個幽默的“媽媽”。孩子們臉上的笑容多了，和我的交流多了，偷偷放到桌子的零食多了……
愛學(xué)生的方式還有很多種，一個慈祥的微笑，一個贊許的目光，一句親切的話語，一條作業(yè)的批語，都會在學(xué)生心中激起小小的漣漪。我們還有什么理由不獻(xiàn)出更多的愛，來塑造更多的孩子美好心靈呢？是的，作為一名教師，我們沒有悠閑自在的舒適和安逸，沒有令人羨慕的財富和權(quán)利，更沒有顯赫一時的名聲和榮譽(yù)。但是，當(dāng)我們面對孩子們純真的眼神流露著對知識的渴求時，當(dāng)我們看到孩子們作文中寫著對老師的無限信賴時，甚至當(dāng)看到孩子們因我們的努力而取得哪怕是一丁點兒的進(jìn)步時，我想，在那時，我才更真正領(lǐng)會“教師”二字所蘊(yùn)藏的豐富的內(nèi)涵，才真正明白“教師”二字所包含的深重的責(zé)任。如果一滴水可以反射太陽的光輝，那么一顆心就可以傳遞愛的溫暖，桃李滿天下之日，就是愛滿天下之時。
寒來暑往，短短三年教書生涯，雖然辛苦，雖然清貧，雖然沒有轟轟烈烈的場面，也沒有驚天動地的業(yè)績�？晌殷w驗到了人生的幸福。我在心底里默默承諾，今生不為別的，就為這些天真無邪的學(xué)生，我也要把工作做好。師愛無限，今生無悔！
謝謝大家。
愛學(xué)校演講稿 篇21
大家好!我是__班的__，我代表我班為大家演講的題目是：《__初級小學(xué)，我愛你》!
同學(xué)們，相信你們一定很喜歡自己的校園吧!當(dāng)然，我也不例外。因為校園是我們學(xué)習(xí)的寶地，是我們成才的搖籃。這兒有芬芳馥郁的花草樹木，這兒有相伴晨昏的書聲歌聲;這兒有默默無聞甘于奉獻(xiàn)的老師，他們“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”;這兒有朝氣蓬勃勤奮學(xué)習(xí)的同學(xué)，他們“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”。
我們的校園——__初級小學(xué)，座落在巍峨的鐵頂山下，運(yùn)輸繁忙的襄渝鐵路和漢渝公路從她的左側(cè)穿行而過，三溪河的碧水像一條玉帶在她的面前蜿蜒遠(yuǎn)去，四周是肥沃的農(nóng)田和青翠的山林，傳遞著濃郁的鄉(xiāng)土氣息。好一派恬靜宜人的田園風(fēng)光!在這樣的環(huán)境小學(xué)習(xí)，怎能不叫人心曠神怡!怎能不叫人專心致志!!
走近校園，教學(xué)樓頂上“__小學(xué)”四個鮮紅的大字便映入你的眼簾，潔白的外墻瓷磚在陽光照射下熠熠生輝;高高的旗桿上，鮮艷的五星紅旗在迎風(fēng)飄揚(yáng);寬闊的操場上，鍛煉身體的同學(xué)們個個龍騰虎躍;四周的大小花臺里，綠樹成陰，花香撲鼻;尤其是教學(xué)樓前那兩棵蒼翠的塔柏，像兩個忠誠的衛(wèi)士，日夜守護(hù)著我們的校園;又像兩支剛勁的毛筆，書寫著我校輝煌的歷史。
聽!上課的鐘聲響了，喧鬧的校園一下子歸復(fù)于平靜，只有老師那抑揚(yáng)頓挫的講授和同學(xué)心領(lǐng)神會的問答;每當(dāng)清晨第一縷陽光破窗而入的時侯，教室里早已是瑯瑯書聲。
看!教學(xué)樓里，每一間教室都窗明幾凈，同學(xué)們在老師的引導(dǎo)下正聚精會神的學(xué)習(xí)。教研室里，空堂的老師正在全神貫注地備課或者批改作業(yè);頂樓上還有設(shè)備先進(jìn)的多媒體教室和微機(jī)室，以方便我們接受現(xiàn)代信息技術(shù)教育，跟上時代前進(jìn)的步伐。
我愛我的校園，我愛校園里清幽的環(huán)境，我愛校園里意氣風(fēng)發(fā)的同學(xué)，我更愛校園里辛勤工作的老師。是他們無私地為我們開啟心靈的窗戶，帶領(lǐng)我們在知識的海洋里遨游。
“明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。”——是語文老師指導(dǎo)我們吟誦詩詞美文;_ y=z，(ab)(a-b)=a平方-b平方——是數(shù)學(xué)老師引領(lǐng)我們探索數(shù)學(xué)王國的奧秘;iloveyou，mymotherland;iloveyou，myschool——是英語老師教會我們向外國朋友表達(dá)自己的心聲;政治課讓我們明辨是非，樹立了正確的人生觀;歷史課使我們知道了祖國的悠久歷史和燦爛文明;地理課讓我們了解了祖國的地大物博和各地的風(fēng)土人情……啊，老師，您是辛勤的園丁，培育我們茁壯成長!啊，校園，你是我們力量的源泉，我們將在你這里獲得知識的動力，展翅高飛!
是的，我們的校園地處偏僻的鄉(xiāng)村，她沒有繁華富麗的外表，沒有齊全完備的設(shè)施，沒有城里名校的規(guī)模，甚至沒有強(qiáng)大的師資隊伍。然而，正是這樣一所“其貌不洋”的初級小學(xué)，建校14年來，卻為上一級學(xué)校培養(yǎng)輸送了大量德才兼?zhèn)涞母卟派瑸開_人民培養(yǎng)了一大批合格的建設(shè)者!她以自己獨特的魅力，吸引著來自四面八方的莘莘學(xué)子!也許，正是__初級小學(xué)的樸實無華，正是__初級小學(xué)全體老師兢兢業(yè)業(yè)的無私奉獻(xiàn)，正是__初級小學(xué)全體學(xué)生的勤奮進(jìn)取，才使__初級小學(xué)這個本不起眼的學(xué)校，在全__及周邊鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民的心中，享有極大的聲譽(yù)!
我為我現(xiàn)在是__初級小學(xué)的學(xué)生而自豪，我也希望將來__初級小學(xué)會因我而驕傲!
__初級小學(xué)，我愛你!!
謝謝大家
愛學(xué)校演講稿 篇22
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、教師、親愛的同學(xué)們：
午時好!
在這個秋高氣爽的季節(jié)里，在這個充滿緊張而又激動的時刻，能與大家在那里相遇，我倍感榮幸，多謝大家給了我這樣一個機(jī)會，我演講的題目是：我愛我校!
風(fēng)輕輕，天藍(lán)藍(lán)，漫步在這壞境優(yōu)美的學(xué)校內(nèi)，我的內(nèi)心是多么的舒暢，多么的自豪啊!職教中心，在那里我要真誠的說聲多謝你，是你給了我無限的期望，是你把我從痛苦的深淵拯救到人間天堂，回想中考結(jié)束的那段黑色日子，確實讓我悲痛絕望，上一高的夢想與我無緣，路漫漫其修遠(yuǎn)已，而我的路卻在何方?回校復(fù)讀，不!那樣在同學(xué)面前太沒面字，退學(xué)打工，也不行，年齡太小有無一技之長，怎樣辦?怎樣辦彷徨與困惑，失意與孤寂，時時刻刻糾結(jié)這我，難道我的一生就這樣碌碌無為的度過?不!我不甘心!這不是我的性格。一日，我看見招生廣告中“職教中心”這個名字在我眼前一亮，對!就選擇它!我下定決心帶著憧憬、帶著期望、帶著嶄新的夢想來到那里。開學(xué)典禮時間校長的一番話更堅定了我的信心：職教中心是孕育人的搖籃，是造就精英的基地，職教中心能幫忙你們就業(yè)，職教中心能給你們供給更寬更寬的舞臺!這番話讓我激動不已，我似乎看到幸運(yùn)之神在向我招手。于是，教室里有了我朗朗的讀書聲，操場上有了我運(yùn)動的身影，朋友間有了我爽朗的笑聲。我像一只活潑、歡樂的小鳥，我的生活充滿陽光，我的身體內(nèi)充滿活力，我的身上散發(fā)著青春朝氣!
難忘去年元旦晚會上我做節(jié)目主持人的風(fēng)光，當(dāng)時我身穿舞臺裝，手拿話筒，站在那偌大的舞臺上時，我簡直不敢相信這是真的，真好像站在夢中的舞臺天堂，當(dāng)同學(xué)們表演的節(jié)目越來越精彩時，當(dāng)臺下觀眾的掌聲越來越響，一浪高過一浪時，我自我問自我，那個能說話得體，熱情高漲的主持人真的是我嗎?我會成長的那樣優(yōu)秀嗎?當(dāng)元旦晚會結(jié)束后，我還沉浸在歡樂之中，好久沒有回過神來，那幸福的感覺在我渾身流淌，我只想說多謝職教中心的教師們對我的精心培養(yǎng)，多謝職教中心的領(lǐng)導(dǎo)們，管理有方!多謝職教中心的同學(xué)們給了我那么多的關(guān)愛!多謝職教中心讓我健康成長!
時光如梭，一年的學(xué)習(xí)，一年的生活，職教中心讓我看清了它的溫情!它的淵博!是你，讓我找回了自信!是你，給我供給了場所!是你，讓我體現(xiàn)了價值!你讓我感到了欣慰，你讓我感到了踏實，你讓我感到了驕傲!我慶幸自我沒有選錯學(xué)校，我慶幸我是命運(yùn)的寵兒，職教中心是你讓我相信：天生我材必有用!
我明白我擁有青春，它卻不是我驕傲的資本!我明白我擁有熱情，它也不是我賴以自豪的原因!我明白學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退的道理!所以，我為自我定了一個目標(biāo)：努力理論知識，鍛煉自我的本事，不斷給自我加油!不斷給自我充電，讓自我逐漸強(qiáng)大起來!
同學(xué)們，藍(lán)天是未來寫下的夢想，青春的朋友傳遞的歌聲，遠(yuǎn)方的道路充滿風(fēng)雨，前途是太陽指引的航程，在未來的日子里，在這美麗的學(xué)校里，就讓我們從此刻做起，踏著時代的步伐，學(xué)好各科文化知識，熟練掌握職業(yè)技能為我們以后的完美人生打下堅實的基礎(chǔ)而努力奮斗吧!
我選擇了職教中心，我就選擇了無悔，心若在，夢就在，人生豪邁!我們不需要從頭再來，同學(xué)們讓我們攜手并進(jìn)，執(zhí)著拼搏，盡顯我們職教中心的風(fēng)采!
愛學(xué)校演講稿 篇23
老師們，同學(xué)們：
大家早上好！
我是七年級一班孫正之同學(xué)，今天我演講的題目是養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣----成功非你莫屬！你們知道科技大學(xué)少年班嗎？那里的一位同學(xué)周峰在談到自己成績優(yōu)異的原因時，周峰認(rèn)為自己成功的秘訣就是從小養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。周峰的學(xué)習(xí)自覺性特別強(qiáng)，從不需要別人提醒，更不需要別人強(qiáng)制，學(xué)習(xí)時，他總是全神貫注，從不走神，即使稍有走神，也能立即作出調(diào)整�？茖W(xué)歸納法的奠基人培根在談到習(xí)慣時也深有感觸地說：“習(xí)慣真是一種頑強(qiáng)而巨大的力量，它可以主宰人的一生，因此，同學(xué)們從小就應(yīng)該培養(yǎng)一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，那應(yīng)該培養(yǎng)哪些良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣呢？下面就介紹幾種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，作為我和同學(xué)們努力的方向。
一、一心愛學(xué)的習(xí)慣
科學(xué)家巴斯德說：“機(jī)遇只偏愛有準(zhǔn)備的頭腦”，一心愛學(xué)的頭腦便是有準(zhǔn)備的頭腦。同樣是水壺，普通人燒出的是開水，而瓦特卻燒出了蒸汽機(jī)；同樣是手被草葉子拉破了，普通人只會想到埋怨草的無情和自己的粗心，而魯班卻想到了發(fā)明鋸；造成這種差別的根本原因是什么?答案只有一個：就是因為瓦特、魯班、平時一心愛學(xué)，所以，這些自然界的微弱刺激便激起了他們靈感的火花。
二、專心致志的學(xué)習(xí)習(xí)慣
專心致志的學(xué)習(xí)習(xí)慣，是我們必須養(yǎng)成的起碼的學(xué)習(xí)習(xí)慣。同學(xué)們一定都聽說過《小貓釣魚》的故事吧。與這個故事的寓意相同的還有古代“一手畫圓，一手畫方”的說法。這些故事都是要告訴我們學(xué)習(xí)時不可一心二用。一般人不可能同時高質(zhì)量地做好兩項或兩項以上的事情，如果硬要同時做，必然使每件事的質(zhì)量都有所降低。所以，一心二用不利于提高學(xué)習(xí)效率，學(xué)習(xí)就應(yīng)該專心致志。
三、認(rèn)真思考的學(xué)習(xí)習(xí)慣
認(rèn)真思考的學(xué)習(xí)習(xí)慣，有利于提高學(xué)習(xí)質(zhì)量，有利于培養(yǎng)人的能力，尤其是有利于增強(qiáng)人的發(fā)現(xiàn)、發(fā)明和創(chuàng)造能力�？鬃诱f：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆�！� 科學(xué)家愛因斯坦，在整個科學(xué)生涯中，正是憑這種“善于思考”的，才提出了劃時代的“光量子”概念，創(chuàng)立了相對論。
四、講究學(xué)習(xí)衛(wèi)生的習(xí)慣
養(yǎng)成講究學(xué)習(xí)衛(wèi)生習(xí)慣，重點應(yīng)克服以下幾種不良習(xí)慣：克服有勞無逸的習(xí)慣。學(xué)習(xí)時應(yīng)該注意勞逸結(jié)合，及時消除大腦和眼肌的疲勞，提高總體學(xué)習(xí)效率�？朔芍磿牧�(xí)慣。躺著看書、看電視，容易引起眼睛疲勞，嚴(yán)重時就會造成視力損傷，而且還可能因為條件反射，引起習(xí)慣性失眠�？朔]目思考或躺在床上思考的習(xí)慣。
良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成不可能一蹴而就，需要我們長期努力，堅持不懈。最后我用一句話作為結(jié)束語：“養(yǎng)習(xí)慣、一生益、同學(xué)們、要牢記；春爭日，夏爭時、養(yǎng)習(xí)慣、不宜遲�！�
我的完畢，謝謝大家
愛學(xué)校演講稿 篇24
親愛的爺爺、奶奶、叔叔、阿姨：大家下午好!我叫欽斯睿，很高興能在這次家長會上演講。
今天我演講的主題是：我愛我們學(xué)校。我們學(xué)校是一個美麗而又潔凈的校園。校園里，潔白的墻壁，干凈整潔的教室，綠綠的草，郁郁蔥蔥的樹木，這工切都讓我喜歡。它是我和同學(xué)們一起辛辛苦苦打掃干凈的，我人掃教室、抹桌子、拖樓梯，每天三小掃，每周一大掃，才使我們的校園這樣干凈。我愛我們的老師。王老師是一位嚴(yán)肅而又負(fù)責(zé)任的班主任，她為了我們的學(xué)習(xí)，想了很多辦法，花了無數(shù)的時間，使我們的數(shù)學(xué)次次在學(xué)�？嫉谝弧⒗蠋熆偸墙逃覀円嘧x書，多讀好書，多記錄好詞好句，我感覺這一年寫作文容易多了。
我最喜歡英語，每天我都大專地朗讀，每天都記幾個英語單詞，因為可以讓我的英語成績進(jìn)步飛快。我愛我們的學(xué)校，我愛我的班級。謝謝大家!
愛學(xué)校演講稿 篇25
親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：
大家好！
我演講的題目是《我愛我的學(xué)校》。
當(dāng)我們告別快樂的寒假生活回到學(xué)校時，我們都驚訝地發(fā)現(xiàn)學(xué)校發(fā)生了巨大的變化：學(xué)校門口的田野鋪著大理石磚，鋪滿了地面，花池里長滿了不知名的樹木，正在修建一個亭子乘涼。寒假前一切干凈整潔，沒有雜物。校園里的教學(xué)樓和操場清新干凈。同學(xué)們，此時此刻面對一個干凈清新的學(xué)校，你們怎么看：在這樣的學(xué)校讀書，你們驕傲嗎？
然后當(dāng)我們走在干凈的，綠樹成蔭的路上，看到果皮碎屑；當(dāng)我們坐在干凈、明亮、寬敞、舒適的教室里，聽到走廊里有同學(xué)在吵鬧；當(dāng)我們看到白墻被污染；當(dāng)我們路過空蕩蕩的水房，聽到水龍頭格格作響；看到大三學(xué)生摔倒怎么辦？能不能睜一只眼閉一只眼？是的，你不能！作為一名小學(xué)生，從拿起書包走進(jìn)校門的那一刻起，我們就成了學(xué)校的主人。我們學(xué)校與榮辱興衰息息相關(guān)。既然是學(xué)校的主人，就要時刻扮演主人的角色，反復(fù)履行自己的職責(zé)，用實際行動為學(xué)校增添無限光彩。
說到這里，可能會有同學(xué)問：我們該怎么做才能給學(xué)校增光添彩？其實這一點都不難！只要我們從上課認(rèn)真聽講開始；從看到皮屑及時撿起開始；千萬不要在走廊里吵鬧；千萬不要欺負(fù)弱勢學(xué)生；千萬不要在墻上亂涂亂畫，千萬不要爬花爬樹；使用后及時關(guān)閉水龍頭開始；從看到小同學(xué)跌倒開始，馬上爬起來……只要我們從身邊的小事做起，處處以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》來衡量自己的言行，就能成為優(yōu)秀的學(xué)生，一個優(yōu)秀的學(xué)生為學(xué)校本身增添光彩。
親愛的同學(xué)們，讓我們一起行動，努力成為一名優(yōu)秀的學(xué)生。讓我們永遠(yuǎn)記住《小學(xué)生日常行為規(guī)范》 《小學(xué)生守則》里的內(nèi)容，讓自己變得更好。讓我們的校園因為我們的出色表現(xiàn)而更加輝煌！
謝謝大家！我的演講結(jié)束了！
愛學(xué)校演講稿 篇26
在校園的生活，是我們最美的回憶。在校園，我們從幼稚走向成熟，從無知走向多識，是校園一直默默無聞伴我們成長，是校園為我們鋪墊了腳下成功的路。
校園，你是父輩的希望，莘莘學(xué)子在你的呵護(hù)下，美好的理想能實現(xiàn)，甜美的夢想能成真，你有春的溫暖，夏的燦爛，秋的成熟，卻沒有冬的嚴(yán)寒，是你在中華大地上點亮了無數(shù)璀璨的明星！
金色的校園，我們喧鬧而年輕的胸懷溢滿無限的期待；素裹的世界，我們盡情宣泄火熱的情懷，放射生活的多彩；綠色的校園，那些懵懂少年張揚(yáng)生命的光鮮，領(lǐng)略知識的無限；熾熱的校園，那些年輕容顏滿載收獲的知識。期待新的學(xué)年，四季的校園，多彩的一年又一年。轉(zhuǎn)眼間，我們長大了，于是帶著成長的愉快，我們默默離開。
一片純潔的沃土上，孕育著我們對明天的希望。我們渴望未來變成矯健雄鷹，翱翔于這蒼穹之上。是你讓我在人生中有了好的開始，是你激起了我對知識的渴望，是你助我成材，助我飛翔。
你教會了我贈人以鮮花，手留余香；你教會了我贈人以微笑，心留愉悅。今天我要將最美的鮮花，今天我要將最甜美的微笑，贈予你——我最親愛的學(xué)校。
我贊美學(xué)校是學(xué)習(xí)的天堂；我贊美學(xué)校是溫暖的懷抱；我贊美學(xué)校的無私奉獻(xiàn)。你知道學(xué)校給予了我們什么嗎？
是知識！是力量！我們從一個懵懂的孩子成長為今天一名出色的學(xué)生，而每一點進(jìn)步無不浸透著學(xué)校的心。
“書山有路巧為徑，學(xué)海無崖樂做舟。”學(xué)校讓我們找到了學(xué)習(xí)的竅門，更讓我們在學(xué)習(xí)中找到快樂。我們是一條要遠(yuǎn)航的小船，學(xué)校給了我們一張帆，靠著帆我們可以走得更遠(yuǎn)，會看到更廣闊的天地。
我熱愛學(xué)校，因為學(xué)校里的一草一木，一人一物都值得留戀和牽掛！當(dāng)有一天我們不得不離開這里的時候，我想我會落淚，但我更會擦干眼淚，揚(yáng)起求學(xué)小舟上的帆，繼續(xù)遠(yuǎn)航。
愛學(xué)校演講稿 篇27
要問我現(xiàn)在的最愛是什么，我會直截了當(dāng)?shù)鼗卮鹉�，我的最愛是我現(xiàn)在讀書的學(xué)校。雖然我的學(xué)校坐落在山區(qū)，找不到城里學(xué)校的那種氣派，但它被城南小學(xué)托管，聞得到城里學(xué)校的氣息。并且這愛是發(fā)自我的內(nèi)心，我有以下幾點理由可以說明：
我愛這里的風(fēng)景，我的學(xué)校一面靠山，兩面傍水，面積不大，呈三角形，山清水秀。在這里早上一起來，走出戶外，那清新的空氣迎面撲來，讓我有一種心曠神怡的感覺，校園里樹木、草坪零零星星、錯落有致地分布在學(xué)校的各個角落，可是卻把校園點綴得異常美麗，真可謂景不在多，恰當(dāng)就行。正因為如此，近年來若干曾經(jīng)在外地讀書的同齡人都回到這里就讀，羨慕的就是這里的環(huán)境。別人如此，那我能不愛嗎?
我愛這里的老師，這里的老師有來自城里的名師，他們給我們帶來城里的優(yōu)化資源，使我們身在山區(qū)享受到城里學(xué)生的待遇。有本校朝氣蓬勃，活靈活現(xiàn)年輕老師，平時他們常與我們聊天，打球，做游戲，給我們有大哥、大姐的感受。也有年齡偏大的老教師，可他們經(jīng)驗豐富，談起話來風(fēng)趣幽默，做起事來認(rèn)真負(fù)責(zé)，早上很早就起床鍛煉身體，晚上待我們都進(jìn)入夢鄉(xiāng)了他們還沒睡覺。有了這些老師，使我在校不會想家。
我愛這里的同學(xué)，盡管這里的同學(xué)沒有城里人穿的那樣時髦，可他們的自理、自立、自律能力很強(qiáng)，就舉幼兒園的娃娃吧，雖然只有四五歲，他們會自己穿衣、洗臉、吃飯，并且有條有理，讓塘源口本地學(xué)生的家長羨慕不已。我認(rèn)為這是最值得愛的理由。
如果你有機(jī)會，也到我們的校園體驗一下這里的情趣吧，他會讓你留下美好記憶的。
愛學(xué)校演講稿 篇28
您想在一個綠樹成蔭、鳥語花香的地方生活嗎?您想在一個姹紫嫣紅、四季如春的環(huán)境中學(xué)習(xí)嗎?您想在一個環(huán)境優(yōu)美、充滿生機(jī)的校園里成才、工作嗎?當(dāng)然是肯定的。
當(dāng)我們在綠樹成蔭的的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡;當(dāng)我們坐在潔凈的教室中讀書時，哪能不全神貫注?當(dāng)我們在優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)、工作時，心情定會倍感舒暢。優(yōu)美的環(huán)境讓我們更加懂得珍惜，學(xué)會愛護(hù);優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書達(dá)禮，更加文明;優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會謙讓、學(xué)會做人。在優(yōu)美的校園環(huán)境中，我們沐浴著陽光，吸取著營養(yǎng)，增長著知識。
校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)和生活。如今在我們的校園里，還有散落著同學(xué)隨意亂扔的瓜子殼、果皮、紙屑、塑料瓶、零食袋等。每當(dāng)風(fēng)一吹起，這些垃圾就在我們的校園里“翩翩起舞”,所有這一切，都跟我們的文明校園極不相稱。“職校是我家，清潔靠大家”，我們相信，沒有哪一位老師、同學(xué)希望在一個垃圾遍地，塵土飛揚(yáng)的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活、工作。愛美、審美、創(chuàng)造美是我們?nèi)祟惖奶熨x，為了營造校園良好的學(xué)習(xí)、生活、工作“四化”(凈化、美化、個性化、親情化)環(huán)境。
所以，我們面向全體老師和同學(xué)發(fā)出如下倡議：1. 請不要亂扔垃圾，并提醒亂扔垃圾的人。2. 以愛護(hù)校園環(huán)境為己任，自覺維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生。3. 看到地上有紙屑、塑料袋等雜物，主動撿起來，及時順手清理到垃圾桶內(nèi);樹立人過地潔之風(fēng)尚，做一個文明的人。4. 不再把食物帶進(jìn)教室內(nèi)，同時主動清理抽屜里的垃圾;做一個講衛(wèi)生的人。5. 養(yǎng)成勤儉節(jié)約的美德，減少浪費(fèi)，就是減少垃圾;做一個節(jié)約的人。為創(chuàng)建文明和諧的校園，讓我們每位同學(xué)立即行動起來吧!自覺增強(qiáng)保護(hù)校園環(huán)境的意識，做保護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生的“綠色衛(wèi)士”，做文明職校人!為了生活工作在一個優(yōu)美的校園環(huán)境中，讓我們?nèi)熒餐Π?
愛學(xué)校演講稿 篇29
校園是我們每一個人共同的家，校園給我們帶來的是無窮的歡樂和知識，我們每一個人對校園的感情是僅次于我們自己的家，甚至相等，我也不例外。
順著用零碎的轉(zhuǎn)塊鋪的地板走著，小鳥歌聲和蟲子們的樂隊音樂聲陪伴著我們，走到哪里都有自然的傘為我們遮陽，給予我們自然的清爽的環(huán)境的樹。我們學(xué)校的后山是樹的天地，更是鳥的樂園。站在后山望去，馬尾竟收眼底，近的是我們曾經(jīng)覺得大得可怕的操場也變得那么的渺小。
我們的校園大得可怕，連山上也聳立著我們的教學(xué)樓，那籃球場和跑道都是多么偉大的工程啊!那的每一米都是有曾經(jīng)我們學(xué)校的兒女們打造的，挖掘的，因為曾經(jīng)的籃球場是一座高大的荒山，是我們學(xué)校的成員利用休息的時間大造的籃球場。是啊!多么偉大的工程啊!
當(dāng)我們還流連往返的時候，突然傳來了朗朗的讀書聲，伴隨著鳥兒們的演唱，是那么的歡快，動聽。如果說后山是鳥兒們的樂園，那么被山環(huán)繞著的教學(xué)樓便是我們的樂園。不知不覺我們已經(jīng)回到教室里了，腿和腳都有酸和麻的感覺，同學(xué)們都在擦拭著額頭上的汗水。下課鈴響了，同學(xué)們都在操場上不停的歡笑著。那些樹枝和草都在跟隨著我們的笑聲的節(jié)奏不停的擺動著自己。
這就是我們的校園，一個平凡，簡單但有高雅而動人的校園。
愛學(xué)校演講稿 篇30
大家好！我是xx班的，我代表我班為大家演講的題目是：《初級中學(xué)，我愛你》！
同學(xué)們，相信你們一定很喜歡自己的校園吧！當(dāng)然，我也不例外。
因為校園是我們學(xué)習(xí)的寶地，是我們成才的搖籃。
這兒有芬芳馥郁的花草樹木，這兒有相伴晨昏的書聲歌聲；這兒有默默無聞甘于奉獻(xiàn)的老師，他們“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”；這兒有朝氣蓬勃勤奮學(xué)習(xí)的同學(xué)，他們“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”。
我們的校園——初級中學(xué)，座落在巍峨的鐵頂山下，運(yùn)輸繁忙的襄渝鐵路和漢渝公路從她的左側(cè)穿行而過，三溪河的碧水像一條玉帶在她的面前蜿蜒遠(yuǎn)去，四周是肥沃的農(nóng)田和青翠的山林，傳遞著濃郁的鄉(xiāng)土氣息。
好一派恬靜宜人的田園風(fēng)光！在這樣的環(huán)境中學(xué)習(xí)，怎能不叫人心曠神怡！怎能不叫人專心致志��！
走近校園，教學(xué)樓頂上“xx中學(xué)”四個鮮紅的大字便映入你的眼簾，潔白的外墻瓷磚在陽光照射下熠熠生輝；高高的旗桿上，鮮艷的五星紅旗在迎風(fēng)飄揚(yáng)；寬闊的操場上，鍛煉身體的同學(xué)們個個龍騰虎躍；四周的大小花臺里，綠樹成陰，花香撲鼻；尤其是教學(xué)樓前那兩棵蒼翠的塔柏，像兩個忠誠的衛(wèi)士，日夜守護(hù)著我們的校園；又像兩支剛勁的毛筆，書寫著我校輝煌的歷史。
聽！上課的鐘聲響了，喧鬧的校園一下子歸復(fù)于平靜，只有老師那抑揚(yáng)頓挫的講授和同學(xué)心領(lǐng)神會的問答；每當(dāng)清晨第一縷陽光破窗而入的時侯，教室里早已是瑯瑯書聲。
看！教學(xué)樓里，每一間教室都窗明幾凈，同學(xué)們在老師的引導(dǎo)下正聚精會神的學(xué)習(xí)。
教研室里，空堂的老師正在全神貫注地備課或者批改作業(yè)；頂樓上還有設(shè)備先進(jìn)的多媒體教室和微機(jī)室，以方便我們接受現(xiàn)代信息技術(shù)教育，跟上時代前進(jìn)的步伐。
我愛我的校園，我愛校園里清幽的環(huán)境，我愛校園里意氣風(fēng)發(fā)的同學(xué)，我更愛校園里辛勤工作的老師。
是他們無私地為我們開啟心靈的窗戶，帶領(lǐng)我們在知識的海洋里遨游。
“明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。”——是語文老師指導(dǎo)我們吟誦詩詞美文；
x+y=z，（a+b）（a—b）=a平方—b平方——是數(shù)學(xué)老師引領(lǐng)我們探索數(shù)學(xué)王國的奧秘；iloveyou，mymotherland；iloveyou，myschool——是英語老師教會我們向外國朋友表達(dá)自己的心聲；政治課讓我們明辨是非，樹立了正確的人生觀；歷史課使我們知道了祖國的悠久歷史和燦爛文明；地理課讓我們了解了祖國的地大物博和各地的風(fēng)土人情……啊，老師，您是辛勤的園丁，培育我們茁壯成長！啊，校園，你是我們力量的源泉，我們將在你這里獲得知識的動力，展翅高飛！
也許，在外人看來，我們的校園并不美麗，甚至，還有些簡陋，顯得土里土氣，算不上“大雅之堂”。
是的，我們的校園地處偏僻的鄉(xiāng)村，她沒有繁華富麗的外表，沒有齊全完備的設(shè)施，沒有城里名校的規(guī)模，甚至沒有強(qiáng)大的師資隊伍。
然而，正是這樣一所“其貌不洋”的初級中學(xué)，建校20xx年來，卻為上一級學(xué)校培養(yǎng)輸送了大量德才兼?zhèn)涞母卟派瑸閤x人民培養(yǎng)了一大批合格的建設(shè)者！她以自己獨特的魅力，吸引著來自四面八方的莘莘學(xué)子！也許，正是初級中學(xué)的樸實無華，正是初級中學(xué)全體老師兢兢業(yè)業(yè)的無私奉獻(xiàn)，正是初級中學(xué)全體學(xué)生的勤奮進(jìn)取，才使初級中學(xué)這個本不起眼的學(xué)校，在全及周邊鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民的心中，享有極大的聲譽(yù)！
我為我現(xiàn)在是初級中學(xué)的學(xué)生而自豪，我也希望將來初級中學(xué)會因我而驕傲！
初級中學(xué)，我愛你！！
愛學(xué)校演講稿 篇31
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
現(xiàn)在很多家長們談?wù)撟疃嗟脑掝}就是哪個學(xué)校最優(yōu)秀?哪所學(xué)校升學(xué)率最高?哪所學(xué)校是省重點、市重點學(xué)校?不管別人怎么說，我一直認(rèn)為我們略陽二中是最優(yōu)秀的。對啊，既然一所能讓很多學(xué)生極度熱愛的學(xué)校，能不說是優(yōu)秀的學(xué)校嗎?
我認(rèn)為我們學(xué)校是母親般溫暖的懷抱。學(xué)校是一位慈祥的母親，她張開雙臂擁我們?nèi)霊�。她愛我們每一個學(xué)生;當(dāng)我們有一點進(jìn)步的時候，她都看在眼里，母親會用輕柔的手撫摸著我們，讓我們感受心靈的激動與喜悅;當(dāng)我們犯錯、落后的時候，母親會投來既有些責(zé)備又心存寬容的目光，用春風(fēng)化雨般的愛來滋潤我們的心田。
我認(rèn)為我們學(xué)校是無私奉獻(xiàn)的。你知道學(xué)校給予了我們什么嗎?是知識，是力量!我們從一個什么都不懂的孩子成長為今天一名出色的學(xué)生，而每一點進(jìn)步無不滲透著學(xué)校對我們的心血。古人說得好：“書山有路勤為徑，學(xué)海無崖苦做舟。”是學(xué)校讓我們找到了學(xué)習(xí)的竅門，更讓我們在學(xué)習(xí)中找到了那份屬于我們的快樂。我們是一條要遠(yuǎn)航的小船，學(xué)校給了我們一張帆，靠著帆我們可以走得更遠(yuǎn)，會看到更廣闊的天地。
我認(rèn)為我們學(xué)校是學(xué)習(xí)的樂園。每天到了清晨，都能聽到同學(xué)們瑯瑯書聲，清脆、悅耳;做作業(yè)時齊刷刷的“沙沙”寫字聲讓人陶醉;一件件精美而富有創(chuàng)意的小制作都出自我們一雙雙靈巧的手，教會我們用自己的雙手來創(chuàng)造未來美好的生活。
最優(yōu)秀的學(xué)校教出的學(xué)生學(xué)習(xí)上并不全都是最優(yōu)秀的，但往往卻都是學(xué)會了做人的。所以，我一直堅信，二中永遠(yuǎn)都是那所最優(yōu)秀的學(xué)校。
愛學(xué)校演講稿 篇32
親愛的老師，同學(xué)們：
大家好!鮮艷的五星紅旗在雄壯的國歌聲中冉冉升起了，我們又迎來了一個嶄新的星期。今天我國旗下講話的主題是《愛祖國，愛家鄉(xiāng)、愛學(xué)�！�。
今年10月，我們將迎來偉大祖國母親62周歲的生日。新中國誕生以來的60年，是中國人民昂頭挺胸、當(dāng)家作主與祖國風(fēng)雨同舟的62年，是中國人民艱辛探索、成功實踐中國特色社會主義道路的60年，是神州大地發(fā)生翻天覆地變化的62年，是中華民族走向偉大復(fù)興的62年。中國的進(jìn)步和發(fā)展奔騰向前，浩浩蕩蕩，勢不可擋。我們偉大的祖國已經(jīng)走過了五千年的歷程。在五千年的歷史長河中，中國人民以自己的聰明才智和卓越創(chuàng)造，為人類文明做出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。祖國的強(qiáng)盛是每一個中華兒女的心愿，因為我們的命運(yùn)永遠(yuǎn)與祖國連在一起。
同學(xué)們，愛祖國不是一句空話。我們應(yīng)首先從愛我們的家鄉(xiāng)開始�？�!我們身邊，一條條道路更加寬闊，一幢幢住宅拔地而起，人們生活的環(huán)境越來越美。今天，爸爸媽媽們辛苦勞動，為建設(shè)祖國，建設(shè)家鄉(xiāng)出力流汗。明天我們這些家鄉(xiāng)的孩子，將接過父輩肩上的擔(dān)子，去把家鄉(xiāng)建設(shè)得更美。
當(dāng)然，作為學(xué)生我們更要做到愛學(xué)校。更重要的是要好好學(xué)習(xí)，養(yǎng)成一些良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。一個連自己的學(xué)校都不愛的學(xué)生，又怎么可能愛自己的國家呢?熱愛學(xué)校是一種非常具體而切近的行動。
我們校園的每一位中學(xué)生，也許你目前不能做些什么大事奉獻(xiàn)給學(xué)校，但我們?nèi)绻眯膩砭S護(hù)學(xué)校、班級，哪怕是為學(xué)校、班級做很小的事情，只要我們認(rèn)真去做了，那就是愛學(xué)校，那就是一種奉獻(xiàn)。
愛學(xué)校、愛班級，體現(xiàn)在日常的細(xì)微之處;體現(xiàn)在遵守學(xué)校的校紀(jì)校規(guī)上;體現(xiàn)在尊敬師長、維護(hù)集體榮譽(yù)上;體現(xiàn)在使用文明禮貌用語上。當(dāng)你身著整潔的服裝走進(jìn)校園，向老師和同學(xué)們問聲好時，你可知這其中體現(xiàn)的并不只是禮貌;當(dāng)你隨手?jǐn)Q緊滴水的水龍頭，你可知這并不是一般的節(jié)約;當(dāng)你白天關(guān)上還亮著的電燈時，你可知這并不單單是遵守學(xué)校的規(guī)定;當(dāng)你隨手撿起地上的廢紙，然后扔進(jìn)垃圾桶，你可知這不是簡單的愛清潔……你的一舉一動時刻體現(xiàn)著作為一個人的素質(zhì)——表達(dá)著你對學(xué)校的熱愛!
同學(xué)們，你們是學(xué)校的主人!當(dāng)你們走進(jìn)校園的那一刻起，你們就成為了這里的主人，這就是你們的家，我相信你們一定會用高度的責(zé)任心去愛護(hù)自己家園的一草一木，用自己的雙手維護(hù)著這里的一切。
同學(xué)們，愛祖國，愛家鄉(xiāng)，從愛我們的校園做起吧!
愛學(xué)校演講稿 篇33
親愛的老師、同學(xué)們：
我們的學(xué)校是省一級學(xué)校，也是同學(xué)們學(xué)習(xí)的樂園。那里綠樹紅花，長著參天大樹，十分美麗。
進(jìn)入大門，穿過通堂，就會看見一座金種子塑像�！敖鸱N子”是一顆向日葵種子，是學(xué)校的標(biāo)志性塑像，她象征著：教育的功能體現(xiàn)為“點石成金”，指人接受了良好的教育，就將學(xué)到本領(lǐng)，塑造美好心靈，提升綜合素質(zhì)。
在“金種子”的上方，寫著“求真、尚美、進(jìn)取”，那是我們的校訓(xùn)。在校訓(xùn)的旁邊是我們的校徽。一朵盛開的木棉花說寫著“BY”兩個字母，是我們學(xué)校“寶玉”的開頭字母。在木棉花的下方有一些波浪，那是清澈的水在流淌，代表了我們的學(xué)校是游泳特色學(xué)校。
金種子塑像的下方是一塊黑黑的大理石，大理石有一個個小洞洞，洞洞里流淌著清澈的水。下面有一個小水池，里面養(yǎng)著一群活潑可愛的小金魚，它們你追我趕，玩得可開心了。它們有的玩耍，有的在互相追趕，還有的躍出了水面，可壯觀了。這些可愛的小金魚讓我想起了同學(xué)們下課時玩耍的情景，多像這群小金魚啊!
金種子塑像的周圍有很多的花草，有像一個大絨球的華灰莉和紫紅的朱焦······
看到金種子塑像，我仿佛覺得同學(xué)們就是一顆顆“金種子”，進(jìn)入校園，在這里生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果。我又仿佛看見同學(xué)們在認(rèn)真上課，課后又在開心的玩耍。學(xué)校就是知識的殿堂，我們學(xué)習(xí)、成長的樂園。我喜歡我們的學(xué)校。
愛學(xué)校演講稿 篇34
老師們，同學(xué)們：
早上好!今天我旗下講話的主題是愛校，回報母校教育。
當(dāng)我們踏著春風(fēng)的節(jié)奏，繼續(xù)自己在華維的征程;當(dāng)我們身著整潔的校服，展現(xiàn)自己青春的風(fēng)采，一股作為華維人的自豪感從心底油然而生。
華維是一所年輕的學(xué)校，華維是一所有夢想的學(xué)校。華維的學(xué)子在老師們的精心輔導(dǎo)下，不僅在學(xué)習(xí)上取得了驕人的成績，在自身的道德品質(zhì)方面，也是同齡人中的典范。正氣、志氣、朝氣、靈氣、大氣、書卷氣，這些正反映著華維人的優(yōu)秀素質(zhì)。而愛校，則是我們每一個華維人所必須擁有的基本品質(zhì)。
我們每個人，除了與生俱有的家園之外，學(xué)校可以說是我們的另一個成長園地，因為我們除節(jié)假日之外，更多的時間都將在校園度過。這樣的大家庭很珍貴，它不是屬于個人的，而是需要我們大家共同營造，共同關(guān)注愛護(hù)的。學(xué)校它為我們插上飛翔的翅膀，為我們撐起一片燦爛的藍(lán)天，使我們可以“激揚(yáng)文字，指點江山”，亦可“寧靜致遠(yuǎn)，埋首苦讀”。在今天這樣一個競爭非常激烈的社會，學(xué)校，是我們成功邁向社會的第一課堂，是開發(fā)心靈，促進(jìn)知識升華的第一步伐.學(xué)校夯實我們的基礎(chǔ)，豐富我們的知識，開拓我們的視野，塑造我們的人格，學(xué)校以其永遠(yuǎn)向上的姿態(tài)，引領(lǐng)著我們這些雛鷹的飛翔。我們從這里成長，在不遠(yuǎn)的將來，我們這群學(xué)子，將會從這里飛向希望的藍(lán)天，飛向自己理想的彼岸。因此，我們應(yīng)該懂得如何去呵護(hù)把我們推向人生成功彼岸的學(xué)校，更應(yīng)該以一種求知感恩的面貌和心態(tài)去熱愛為我們?nèi)松旎膶W(xué)校。校園是學(xué)子們的一個天堂，我們在這里，能夠有力地扼住自己命運(yùn)的咽喉，我們在這里能夠看到精神世界的無限廣博，我們在這里能夠諦聽到自己心靈的歡歌。我們說愛校與回報，它所涵蓋的意義，不僅僅是思想行為素質(zhì)的體現(xiàn)，更是我們回報感恩的根源。
如果沒有老師們的思想滋潤，我們貧脊的心靈將永遠(yuǎn)空荒;而如果沒有學(xué)校的哺育，我們的精神將無法茁壯地成長。那么，我們應(yīng)該怎樣愛校呢?愛校，應(yīng)該是從小事做起，愛校，應(yīng)當(dāng)體現(xiàn)在我們的一言一行中�；貓竽感�，是實實在在的。愛校，應(yīng)該是每位同學(xué)從內(nèi)心發(fā)出的真誠的感悟，并且將這種感悟體現(xiàn)在自己的每一言、每一行中。作為學(xué)生，在課堂上，專心致志地聽講，認(rèn)真地完成作業(yè)，努力地學(xué)習(xí)知識，是對母校的回報;在校園中，文明的舉止，遵規(guī)守紀(jì)，體現(xiàn)著對學(xué)校的尊重和認(rèn)同;在校外，時刻注意保持自己作為學(xué)生應(yīng)有的文明習(xí)慣，維護(hù)學(xué)校的形象，能夠體現(xiàn)我們最真的主人翁心態(tài)。我們應(yīng)當(dāng)把自己擁有的高尚的品格、頑強(qiáng)的意志、進(jìn)步的思想、豐富的知識、健壯的體魄以及將來走向社會創(chuàng)造的巨大成就作為獻(xiàn)給母校的的禮物。
校園是我們學(xué)習(xí)生活娛樂的地方，是我們的家�！拔覑畚壹摇辈皇且痪淇赵挘枰覀兊膶嶋H行動。學(xué)校的硬件設(shè)施與衛(wèi)生的好壞，從另一個方面反映了學(xué)校師生的整體素質(zhì)。我們要注意保護(hù)學(xué)校的公共設(shè)施，不要隨意攀折學(xué)校的花草，不要亂扔垃圾。學(xué)校的清潔是每一個學(xué)生的光榮，而保持清潔又是我們愛校的具體表現(xiàn)。
華維，這所年輕而健壯的學(xué)校，在新的社會環(huán)境下邁著更健碩的步伐，他告訴我們，正道前行，他提醒我們，由心出發(fā)。走在整潔的校園里，坐在明亮的教室中，校園里清晨靜謐的鳥啼，課堂上同學(xué)們瑯瑯的讀書聲，以及風(fēng)吹樹葉的沙沙聲，構(gòu)成了這個城市里最美妙的音符。我們的學(xué)校是安靜的，他是我們心靈吸氧的場所，在這柳影婆娑的校園里，我們正待飛翔。既然是雄鷹，我們就要展開翅膀扶搖直上，既然是青年，我們就要努力創(chuàng)造自己的明天，這是我們學(xué)校的期待，也是我們回報母校的承諾。
當(dāng)五星紅旗在藍(lán)天下驕傲地飄揚(yáng)，當(dāng)春風(fēng)送來我們最美的希冀。我們在這華維園中，正譜寫著最美的篇章。我們的學(xué)校，華維，也正在用它的天道酬勤勉勵著我們，注視著我們。東漢史學(xué)家班固曾經(jīng)說過：“愛國如饑渴”，我想，我們也應(yīng)該“愛校如饑渴”，就讓我們將自己心底對華維的摯愛以最真誠的方式表達(dá)出來，自覺將代表自豪和驕傲的�；諑г谛厍�。
愛學(xué)校演講稿 篇35
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!我是二年級一班的學(xué)生，我的名字叫__。我今天演講的題目是《我愛我的校園》。
時光如逝，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)是一名二年級的學(xué)生了，回憶剛剛步入校門的情景，懵懵懂懂，不知所措，是油田三小溫暖的懷抱接納了我，讓我迅速融入了這個大家庭，成為了一名真正的小學(xué)生。
我愛我的校園，這里綠樹成蔭，桃李芬芳，校舍整潔，窗明幾凈。
我愛我的校園，這里朗朗書聲，音符跳動，歡聲笑語，英姿颯爽。
我愛我的校園，這里銘刻了成長的印記，奠定了成長的根基。
我更愛培育我們的園丁，孜孜不倦，嘔心瀝血，樹立我們勤勉樂學(xué)、多思好問的人生素養(yǎng)。
同學(xué)們，母校堅實的臂膀，是我們集聚力量的港灣，讓我們插上夢想的翅膀，去乘風(fēng)破浪，去揚(yáng)帆遠(yuǎn)航!