小學(xué)生升旗儀式國(guó)旗下優(yōu)秀演講稿（通用31篇）
小學(xué)生升旗儀式國(guó)旗下優(yōu)秀演講稿 篇1
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
金色九月，陽(yáng)光明媚，秋風(fēng)送爽。在這個(gè)收獲的季節(jié)，我們迎來(lái)了新學(xué)期的開(kāi)學(xué)典禮。首先我代表巨化三小六年級(jí)學(xué)生向在過(guò)去一年里辛勤耕作，為我們無(wú)私奉獻(xiàn)的領(lǐng)導(dǎo)和老師表示衷心的感謝!并祝愿大家在新的學(xué)期里放飛新的希望，實(shí)現(xiàn)新的夢(mèng)想!
過(guò)去的五年，既漫長(zhǎng)又短暫：保留課堂上豐富的言語(yǔ)，讓我們覺(jué)得很有生趣;回想起與同學(xué)一起的課外閱讀，感覺(jué)就像在書的城堡里自由翱翔。五年來(lái)，老師不僅教會(huì)了我們書本上的知識(shí)，更教會(huì)了我們?nèi)绾稳プ鋈恕?/p>
知識(shí)改變命運(yùn)，習(xí)慣成就人生。同學(xué)們，從我們邁入校門的第一天起，老師就告訴我們要努力學(xué)習(xí)，遵守紀(jì)律。在這里我們學(xué)到了豐富的知識(shí)，我們也養(yǎng)成了許多良好的習(xí)慣，比如：上課認(rèn)真聽(tīng)講，下課按時(shí)完成作業(yè);不亂丟垃圾，節(jié)約用水，節(jié)約用電;愛(ài)護(hù)花草，尊敬師長(zhǎng)團(tuán)結(jié)同學(xué)，不打架......這一個(gè)個(gè)的良好習(xí)慣，為我們構(gòu)建起了和諧美好的校園。讓我們珍惜這一切，并不斷進(jìn)步，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大，讓每個(gè)人都從自我做起，從身邊的小事做起，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”大家都來(lái)爭(zhēng)做“自尊、自立、自強(qiáng)”的好學(xué)生吧!昨天的三小已是碩果累累，今天，每一位同學(xué)的臉上都洋溢著自信的微笑。我相信，明天，我們?nèi)⒊霈F(xiàn)更多的小書法家、小畫家、小作者、小主持人等等，因?yàn)槿【褪菈?mèng)的殿堂，人才的搖籃。
最后，我代表巨化三小六年級(jí)全體同學(xué)，向尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師致以最崇高的敬意!祝老師們身體健康，祝同學(xué)們快樂(lè)成長(zhǎng)!祝福我們的母校蒸蒸日上，更加輝煌!
小學(xué)生升旗儀式國(guó)旗下優(yōu)秀演講稿 篇2
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家早上好!
迎著微微涼爽的秋風(fēng)，肅立在國(guó)旗下，我們又迎來(lái)了一年一度的國(guó)慶節(jié)。唱著莊重的國(guó)歌，我們?yōu)樽约菏侵腥A兒女而感到驕傲。
她，古老而又年輕，她，歷經(jīng)磨難而又自強(qiáng)不息。說(shuō)她古老，是因?yàn)樗且粋�(gè)有著數(shù)千年文明史的東方大國(guó)。中華民族以自己的勤勞和智慧，創(chuàng)造了燦爛的古代文明，對(duì)人類發(fā)展作出過(guò)重大貢獻(xiàn)。說(shuō)她年輕，是因?yàn)樾轮袊?guó)成立才60年，改革開(kāi)放才30年。中國(guó)人民經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期不懈的斗爭(zhēng)才建立了新中國(guó)。說(shuō)她歷經(jīng)磨難而又自強(qiáng)不息，是因?yàn)榻?jīng)過(guò)了千百年，中華民族一次次戰(zhàn)勝了天災(zāi)人禍，渡過(guò)了急流險(xiǎn)灘，昂首挺胸地走到今天。深重的災(zāi)難，鑄就了她自強(qiáng)不息的品格。如今，祖國(guó)已是那么繁榮昌盛，走在大街上，到處可見(jiàn)高樓大廈，那些高樓也更是形態(tài)各異，五顏六色。現(xiàn)在，也正因?yàn)橛辛司W(wǎng)絡(luò)，地球變成了地球村，把人與人之間的距離拉得更近，仿佛遠(yuǎn)在天邊的親朋好友都近在咫尺。
下面讓我們一起欣賞兒童詩(shī)《祖國(guó)我愛(ài)你》：
祖國(guó)我愛(ài)你
小鳥(niǎo)愛(ài)藍(lán)天，魚兒愛(ài)大海，
小草愛(ài)大地，花兒愛(ài)陽(yáng)光，
我們小朋友從小愛(ài)祖國(guó)，
我愛(ài)祖國(guó)高高的大山，
我愛(ài)祖國(guó)長(zhǎng)長(zhǎng)的大河，
我愛(ài)祖國(guó)美麗的花兒，
彎彎的月亮是祖國(guó)媽媽親切的笑臉，
圓圓的太陽(yáng)是祖國(guó)媽媽溫暖的懷抱，
我們愛(ài)媽媽，
我們愛(ài)祖國(guó)，
我們要放聲歌唱，
我們生活在祖國(guó)媽媽的懷抱里永遠(yuǎn)愛(ài)祖國(guó)。
祖國(guó)的發(fā)展壯大，帶給我們滿心歡喜;共產(chǎn)黨的豐功偉績(jī)，是對(duì)我們最大的鼓勵(lì)。一粒水滴，也能創(chuàng)造神奇;一絲陽(yáng)光，也能充滿愛(ài)意。讓我們一起祝福祖國(guó)日益富強(qiáng)、國(guó)家興旺;讓我們一起高舉右手，向國(guó)旗敬禮!最后，讓我們衷心地對(duì)祖國(guó)說(shuō)聲：祖國(guó)媽媽，生日快樂(lè)!
小學(xué)生升旗儀式國(guó)旗下優(yōu)秀演講稿 篇3
當(dāng)五星紅旗在天安門前高高升起的那一刻，你是否曾靜下心來(lái)回想建國(guó)前那千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)中華兒女為了民族的振興和國(guó)家的富強(qiáng)，前仆后繼、流血犧牲的英雄事跡？你是否曾下定決心，用自己的青春和熱血為國(guó)爭(zhēng)光，為國(guó)旗添彩？
從“五四”運(yùn)動(dòng)時(shí)喊出第一句“外爭(zhēng)國(guó)權(quán)，內(nèi)懲國(guó)賊”的口號(hào)之后，在中國(guó)民族處于內(nèi)憂外患的生死存亡之際，無(wú)數(shù)革命先烈挺身而出用自己的生命，為民主和自由與帝國(guó)主義和封建勢(shì)力做殊死斗爭(zhēng)。那段沉疼的歷史，至今留在我們的心中，當(dāng)時(shí)的國(guó)名政府是多么的腐敗，墮落。但在毛主席領(lǐng)導(dǎo)下的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，革命先烈們用“威武不能屈、富貴不能淫”的氣節(jié)展示了中國(guó)人堅(jiān)定的理想信念�！盀橹腥A之崛起而讀書”這是周恩來(lái)小時(shí)的遠(yuǎn)大志向，促使他他當(dāng)上了領(lǐng)導(dǎo)人，也正是這句話振興了我們?nèi)袊?guó)。
在中國(guó)人民不屈不撓的頑強(qiáng)意志下，中國(guó)成立了！這是多么的令人興奮。在成千上萬(wàn)個(gè)社會(huì)主義建設(shè)者的努力下，人民漸漸過(guò)上了的富裕幸福的生活。他們是可敬的，他們用自己的青春和熱血譜寫了一篇篇壯麗的詩(shī)篇。
同學(xué)們，我們這一代是舒適的一代，安詳?shù)囊淮槐貫閼?zhàn)爭(zhēng)所畏懼，但是我們不要忘記歷史，忘記那刻苦銘心的教訓(xùn)。我們不能讓悲劇重演，五星紅旗將永遠(yuǎn)屹立在世界東方，傲視蒼穹，愛(ài)我中華！
小學(xué)生升旗儀式國(guó)旗下優(yōu)秀演講稿 篇4
敬愛(ài)的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
上午好！
今天的升旗儀式由我們六年級(jí)主持。我今天為大家演講的主題是“敬老愛(ài)老重陽(yáng)節(jié)”！
剛剛送走了舉國(guó)歡慶的十。一國(guó)慶節(jié)，明天我們又將迎來(lái)中國(guó)古老的傳統(tǒng)佳節(jié)——重陽(yáng)節(jié)。重陽(yáng)節(jié)是在每年農(nóng)歷的九月九。重陽(yáng)節(jié)，又有“老人節(jié)”之稱。
重陽(yáng)節(jié)的歷史很悠久。有關(guān)于它的起源，有很多動(dòng)人的民間故事。最早可以追溯到春秋戰(zhàn)國(guó)，到了漢代，過(guò)重陽(yáng)節(jié)的習(xí)俗漸漸流行，到魏晉南北朝時(shí)，已為民間普遍重視，到了唐代，被正式定為民間節(jié)日，一直沿襲至今。
同學(xué)們：我們的爺爺奶奶、外公外婆，年紀(jì)都大了，以前，是他們?yōu)樯鐣?huì)的發(fā)展作出了巨大貢獻(xiàn)，為自己的子女奉獻(xiàn)了全部心血。如今，很多爺爺奶奶已經(jīng)退休，本可以享受舒適的晚年生活，但他們沒(méi)有閑著，有的依然在單位作貢獻(xiàn)，有的在社區(qū)做志愿者，更多的為了讓兒女安心工作，為他們帶孩子（就是我們）、做家務(wù)。還有很多同學(xué)，每天回家吃到的是奶奶做出的可口飯菜；有很多同學(xué)，每天都是爺爺奶奶把我們?cè)缭缢偷綄W(xué)校，傍晚按時(shí)接回家。真是“家有一老，如有一寶。”也就是說(shuō)，不管在社會(huì)上，還是家庭中，爺爺奶奶們依舊發(fā)揮著他們的余熱。每當(dāng)想到這些，我們就覺(jué)得更應(yīng)該尊重和愛(ài)戴他們，更應(yīng)該關(guān)愛(ài)他們的身體健康。這也正是把“重陽(yáng)節(jié)”定為“老人節(jié)”的意義所在。
同學(xué)們：明天重陽(yáng)節(jié)就到了。借十月份讀書月、《弟子規(guī)》學(xué)習(xí)月的東風(fēng)，讓我們落實(shí)行動(dòng)，即用實(shí)際行動(dòng)“尊老、敬老、愛(ài)老、助老”吧。我們可以到社區(qū)做衛(wèi)生等活動(dòng)，到居委會(huì)、養(yǎng)老院或回到家里，為老人們泡上一杯茶、輕輕捶捶背、陪著聊聊天、幫著做些力所能及的家務(wù)活、真誠(chéng)地和他們說(shuō)聲：“爺爺、奶奶辛苦了！”大家說(shuō)，好嗎？借這個(gè)機(jī)會(huì)，也讓我們衷心祝福所有的爺爺奶奶：節(jié)日愉快、身體健康、笑口常開(kāi)、幸福常在！
我的演講就到這里。謝謝大家！
小學(xué)生升旗儀式國(guó)旗下優(yōu)秀演講稿 篇5
——最初的夢(mèng)想
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好。我是11班的馮雪，我是11班的蔡肖楠，今天我們演講的題目是《最初的夢(mèng)想》。
人的一生應(yīng)該有夢(mèng)想，有夢(mèng)想才能有方向。朋友，你還記得你最初的夢(mèng)想嗎?
當(dāng)你還沒(méi)有出去看世界，還沒(méi)有踏上實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的第一步的時(shí)候，你的躊躇滿志并不是夢(mèng)想;當(dāng)你看清了全世界，當(dāng)你明白夢(mèng)想是多難實(shí)現(xiàn)的時(shí)候，你才真正明白了夢(mèng)想是什么。
我從來(lái)不覺(jué)的人的成長(zhǎng)是為了證明之前的不切實(shí)際和幼稚，夢(mèng)想是用來(lái)實(shí)現(xiàn)的，但是太容易實(shí)現(xiàn)的，那不叫夢(mèng)想。
夢(mèng)想不能說(shuō)，會(huì)破。夢(mèng)想不能碰，會(huì)痛。夢(mèng)想不在前方，在以往。夢(mèng)想不在水面，而在深處埋藏。
曲終了，人散了，夢(mèng)想就出現(xiàn)了。
酒醒了，心碎了，夢(mèng)想就清晰了。
堅(jiān)持了，熬過(guò)了，夢(mèng)想就實(shí)現(xiàn)了。
去過(guò)了，看見(jiàn)了，夢(mèng)想就放大了。
十七八歲的我們，好像被印上了很多不屬于我們的東西，我們被迫懂得很多人情世故，我們被迫知道現(xiàn)實(shí)的殘酷之處。伴隨著我們所謂的夢(mèng)想和一觸即潰的自尊，開(kāi)始變得不知所措。
我們想要依賴自己，卻發(fā)現(xiàn)自己還靠不住。我們想要依靠自己的生活，卻發(fā)現(xiàn)生活遠(yuǎn)比我們想象的困難。我們想要在黃金年代里做我們自己，卻發(fā)現(xiàn)最難的就是做自己。
我深知，沒(méi)有誰(shuí)的夢(mèng)想，不去付出即能實(shí)現(xiàn)。我明白，夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)要靠不懈努力與堅(jiān)持。追夢(mèng)的路上，挫折、打擊總會(huì)接踵而至，但我堅(jiān)信，只要多一份自信，少一分恐懼。多一份堅(jiān)強(qiáng)，少一份軟弱。我們終歸會(huì)登上夢(mèng)想之巔，俯瞰眾山。
“放飛夢(mèng)想，大聲歌唱，挑戰(zhàn)自我，讓自己足夠堅(jiān)強(qiáng)，放飛夢(mèng)想，青春綻放，夢(mèng)想就在不遠(yuǎn)的前方。”
一曲溢滿激情的旋律，牽動(dòng)了多少年輕的心。是啊，我們誰(shuí)不曾仰望天際，帶著憧憬，放飛夢(mèng)想。誰(shuí)不曾高呼著“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。踏上追夢(mèng)旅途。
高中，它充滿了各種磨練，青春的夢(mèng)，它充滿了打擊與挑戰(zhàn)。前行的路，不能隨風(fēng)飄揚(yáng)。有多少人能在N年后的今天還記得自己小時(shí)候的夢(mèng)想。有多少人能把這個(gè)最初的夢(mèng)想堅(jiān)持到最后。又有多少人最終實(shí)現(xiàn)了那個(gè)最初的夢(mèng)想。
人世間本來(lái)很多事就是徒勞無(wú)功的可我們還是一樣要經(jīng)歷。
曇花苦等十年，只為一現(xiàn)甘愿承受長(zhǎng)久的寂寞;雄鷹苦練十年，只為搏擊長(zhǎng)空，毅然接受了嚴(yán)峻的考驗(yàn)。彩虹苦經(jīng)風(fēng)雨，只為展現(xiàn)自己甘愿經(jīng)歷風(fēng)雨的洗禮。
最初的夢(mèng)想，就握在自己手上，最想要去的地方就別在半路返航。
我們的演講完畢，謝謝大家。
小學(xué)生升旗儀式國(guó)旗下優(yōu)秀演講稿 篇6
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
大家好!我是502班的賴奕愷。
令我們難忘的六一兒童節(jié)已經(jīng)過(guò)去，那一場(chǎng)場(chǎng)精彩的活動(dòng)令我們回味無(wú)窮。六一前夕，學(xué)校開(kāi)展了慶祝“六一”系列藝術(shù)節(jié)活動(dòng)：有器樂(lè)比賽、藝術(shù)節(jié)海報(bào)大賽、小歌手比賽、美文朗誦比賽。器樂(lè)比賽中，很多同學(xué)踴躍參加，特別是我們班，就有十幾個(gè)同學(xué)參加，最后選中了三個(gè)節(jié)目，其中就有我和蘇昶源的四手聯(lián)彈的節(jié)目，還獲得了三等獎(jiǎng)呢!
下面就分享我這次參加學(xué)校藝術(shù)節(jié)的心得吧。
首先，我覺(jué)得這項(xiàng)活動(dòng)是有助于同學(xué)們才藝方面的展示，既能鍛煉同學(xué)們的舞臺(tái)經(jīng)驗(yàn)，還能在積極的參與中體驗(yàn)合作的快樂(lè)，體現(xiàn)積極向上、樂(lè)觀進(jìn)取的精神，激發(fā)我們熱愛(ài)生活、熱愛(ài)學(xué)習(xí)、熱愛(ài)校園的情感，增強(qiáng)了我們的集體榮譽(yù)感。其次，這也是一次鍛煉自己的意志力的機(jī)會(huì)。在比賽前夕，我和蘇昶源同學(xué)準(zhǔn)備了一首四手聯(lián)彈-《蘇珊娜》，這是一首極為簡(jiǎn)單的曲目，我的鋼琴老師認(rèn)為這首曲子不能體現(xiàn)我們的水平，就換了一首難度較大的《匈牙利舞曲》。那時(shí)離比賽只有不到三星期了，而且我們每星期最多只能合練兩次，我之前沒(méi)有四手聯(lián)彈的經(jīng)驗(yàn)，以為大家彈熟了合起來(lái)就行了。沒(méi)想到我們第一次合練就一塌糊涂，白白浪費(fèi)寶貴的合練機(jī)會(huì)，信心大挫。媽媽鼓勵(lì)我，并建議請(qǐng)老師指點(diǎn)。第一次在老師面前合練才知道自己完全沒(méi)有與別人配合的
意識(shí)，那時(shí)候離初賽只有兩個(gè)星期了，兩人都萬(wàn)分緊張，于是拼命擠時(shí)間合練，第二次找老師指點(diǎn)，老師得知我們只有三天就比賽了，覺(jué)得希望渺茫，差點(diǎn)讓我們放棄了，但兩位媽媽都鼓勵(lì)我們：凡事開(kāi)了頭就要堅(jiān)持下去，只要努力了，就不會(huì)后悔。于是我們又爭(zhēng)取時(shí)間拼命練，終于在初賽時(shí)脫穎而出，進(jìn)入了決賽!我們深受鼓舞!更加努力了。可是老師的要求卻更高了，讓我們?cè)跇?lè)曲的表現(xiàn)力上加大力度，在配合上也要做得更好。我們收起原來(lái)的小得意，繼續(xù)埋頭苦練，終于取得了三等獎(jiǎng)的成績(jī)。雖然成績(jī)不算最好，但是讓我懂得了“只要持續(xù)地努力，不懈地奮斗，就沒(méi)有征服不了的目標(biāo)”。
我的演講完了。謝謝大家!
小學(xué)生升旗儀式國(guó)旗下優(yōu)秀演講稿 篇7
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好
我是。同學(xué)們，我們的言行舉止，在我們的學(xué)習(xí)生活中就可以體現(xiàn)：當(dāng)你們走在樓道里的時(shí)候，說(shuō)不定你的一個(gè)小小的`動(dòng)作，在低年級(jí)同學(xué)的心中就是一個(gè)榜樣。當(dāng)你們走在走廊里的時(shí)候，說(shuō)不定你的一句小小的問(wèn)候，就會(huì)在老師的心中有了一絲溫暖
言行舉止在我們的生活中就是如此重要，我們都是少先隊(duì)員，都要有文明的言行舉止。這樣對(duì)老師來(lái)說(shuō)是一種尊敬，對(duì)同學(xué)來(lái)說(shuō)是一種禮貌。
現(xiàn)在，我們隨時(shí)都能看到校園里的同學(xué)見(jiàn)到老師熱情問(wèn)好的良好行為舉止。
一個(gè)文明的環(huán)境需要我們大家共同來(lái)營(yíng)造。文明舉止也是我們少先隊(duì)員應(yīng)該做到的基本規(guī)范，讓我們說(shuō)文明話，做文明事，樹(shù)文明風(fēng)。做一個(gè)文明的好少年吧!
小學(xué)生升旗儀式國(guó)旗下優(yōu)秀演講稿 篇8
各位老師、同學(xué)：
今天國(guó)旗下演講的題目是《把握今天，擁有明天》，迎著黎明的第一縷曙光，我們匯聚在國(guó)旗下，還來(lái)不及回味20__的豐碩，20__年已經(jīng)迎笑走來(lái)。你是否已經(jīng)滿懷希望和憧憬，做好準(zhǔn)備，是否想到20__年要準(zhǔn)備的事很多，我覺(jué)得無(wú)論做什么準(zhǔn)備，要懂得珍惜時(shí)間，要更加珍惜我們的少年時(shí)光。
有人說(shuō)：人的一生有三天，昨天，今天，明天，這三天組成了人生的三步曲。但我說(shuō)，人的一生是由無(wú)數(shù)的今天構(gòu)成的，因?yàn)椴粫?huì)珍惜今天的人，既不會(huì)珍惜昨天，也不會(huì)憧憬明天。
在一天快要結(jié)束的時(shí)候，大家應(yīng)當(dāng)認(rèn)真反思你在這一天的所作所為，自己是否真正做到了珍惜時(shí)間：老師上課時(shí)，你是否因?yàn)橹R(shí)枯燥難懂而放棄聽(tīng)講？上自習(xí)課時(shí)，你是否因?yàn)樽约阂庵颈∪醵牟辉谘�？在家中做作業(yè)時(shí)，你是否禁不住電視和電腦游戲的誘惑而虛度時(shí)光？在周末，你是否因?yàn)樨澩娑鵁o(wú)暇顧及書本？
一年過(guò)去之時(shí)，給我們帶動(dòng)來(lái)的感受決不如撕去日歷，小小的紙片那么簡(jiǎn)單，一些思索在我們每個(gè)人的心湖里蕩起漣漪。過(guò)去一年，我們?cè)诶蠋熀图议L(zhǎng)的呵護(hù)下，懂得了做人的道理，取得了不小的成績(jī)。快樂(lè)與悲傷、成功與失敗……，都化作人生的財(cái)富。而今天，成長(zhǎng)中的我們將又是一次迎來(lái)充滿希望的一年。我們不禁要感嘆時(shí)間過(guò)得太快了。期中奮斗的硝煙似乎剛剛消退，期末考試的戰(zhàn)鼓又敲響了。面對(duì)緊張的期末考試，有兩個(gè)辦法都給大家：一是統(tǒng)籌計(jì)劃，惜時(shí)如金。有人說(shuō)一個(gè)用“分”計(jì)算時(shí)間的人，比一個(gè)用“時(shí)”計(jì)算時(shí)間的人，時(shí)間多出了59倍！二要見(jiàn)縫插針，持之以恒�！�，見(jiàn)時(shí)間之縫，插學(xué)習(xí)之針”。只要我們保持“擠”的恒心與韌勁，鍥而不舍，就一定能把枯燥變成愉快，把有限的時(shí)間變成無(wú)限的力量。那時(shí)，我們就能充滿自信地，捧著優(yōu)異的成績(jī)奉獻(xiàn)給我們的父母，奉獻(xiàn)給辛勤的老師。
聰明的人，檢查昨天，抓緊今天，規(guī)劃明天；愚蠢的人，哀嘆昨天，揮霍今天，夢(mèng)幻明天。一個(gè)有價(jià)值的人生應(yīng)該是：無(wú)怨無(wú)悔的昨天，豐碩盈實(shí)的今天，充滿希望的明天。
同學(xué)們，讓我們?cè)谛碌囊荒昀�，共同珍惜今天，珍惜現(xiàn)在的分分秒秒吧！
最后，我代表全體同學(xué)向辛勤工作一年的老師們送去新年的祝福！祝福所有的老師工作順利，幸福安康。同時(shí)也祝福同學(xué)們，學(xué)習(xí)進(jìn)步，更上一層樓。當(dāng)我們走進(jìn)新校區(qū)時(shí)能夠處處感受到美：嶄新的教學(xué)樓矗立在青山綠樹(shù)中；整潔干凈的校園，四周環(huán)繞著青松翠柏；教室里潔白的墻壁和新做的桌椅。這一切都能給人舒適美麗的感覺(jué)，這樣的環(huán)境必須有行為美心靈美的人才能相諧。作為新校區(qū)的學(xué)生我們?cè)谧院赖耐瑫r(shí)，更應(yīng)該有維護(hù)新校區(qū)榮譽(yù)的責(zé)任，做一名新校區(qū)文明中學(xué)生。
那么怎樣才能做一名文明的中學(xué)生呢？我們學(xué)生至少要做到“五講四美”，五講就是講文明、講禮貌、講衛(wèi)生、講秩序、講道德，四美就是心靈美、語(yǔ)言美、行為美、環(huán)境美。
文明能夠反映出一個(gè)人的自身素質(zhì)和內(nèi)在品格。
講文明：就是要做到品德高尚，誠(chéng)實(shí)守信，遵守紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛(ài)班級(jí)等。
講禮貌：就是要做到禮貌待人，行為得體，態(tài)度和藹，說(shuō)話、行為不傷害別人，不讓別人覺(jué)得難受，來(lái)客不圍觀、不好奇。待人接物落落大方，不卑不亢。
講衛(wèi)生：就是要時(shí)常注意自身衛(wèi)生，維護(hù)集體衛(wèi)生，積極參加衛(wèi)生打掃，自覺(jué)維護(hù)校園衛(wèi)生，隨手揀拾垃圾和紙屑，用自覺(jué)行動(dòng)帶動(dòng)其他同學(xué)共同維護(hù)美好環(huán)境。
講秩序：：就是要在上下樓梯時(shí)安靜有序不爭(zhēng)不搶，食堂吃飯自覺(jué)排隊(duì)。遵守公德，盡量幫助老人、小朋友和殘疾人。
講道德：就是按社會(huì)道德要求做，曾經(jīng)我看到有外校的兩名學(xué)生，清明節(jié)掃墓歸來(lái)時(shí)，坐在公共車上，高談闊論，大聲喧嘩，把吃剩的雪糕隨手扔到窗外。他們對(duì)不起他們那一身校服和那枚�；�。如果我們也做了這樣不道德的事，那就玷污了我們新校區(qū)的聲譽(yù)。
“四美”方面，作為新校區(qū)的學(xué)生，我們要做到心靈純潔，語(yǔ)言文明，不說(shuō)粗話、臟話，不給同學(xué)起綽號(hào)，穿衣整潔大方，不留長(zhǎng)發(fā)和怪發(fā)型，不亂丟亂扔，亂寫亂畫等。
作為中學(xué)生我們應(yīng)該加強(qiáng)自己的思想品德修養(yǎng)，自覺(jué)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，維護(hù)新校區(qū)的榮譽(yù)就像愛(ài)護(hù)自己的眼睛。
小學(xué)生升旗儀式國(guó)旗下優(yōu)秀演講稿 篇9
課堂上，一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你在全身心投入，你在專心致志地聽(tīng)講，這便是感恩
下課后，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一個(gè)輕輕地招手，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩;我們知錯(cuò)就改，接受老師的批評(píng)教育，這同樣是感恩;我們積極進(jìn)取，尊重老師的勞動(dòng)成果，這依然是感恩。
當(dāng)然，認(rèn)真地完成每次作業(yè)，積極地舉手發(fā)言，認(rèn)真的思考，主動(dòng)的參與，靠自己的努力換來(lái)理想的成績(jī)，取得更大的進(jìn)步，獲得更好的發(fā)展，這便是對(duì)老師辛勤工作的最好回報(bào)，也是老師最大的欣慰。還有，我們以良好的心態(tài)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，做一個(gè)講文明、懂禮貌、善言行的學(xué)生，在知識(shí)上、感情上理解老師、體貼老師，這更是對(duì)老師諄諄教誨的最大肯定，也是老師最快樂(lè)的滿足。
不要把這些歸結(jié)為無(wú)謂的小事，不要不屑于身邊的這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，因?yàn)樵谶@點(diǎn)滴小事的背后，包含的正是你對(duì)老師的尊重和肯定，更是對(duì)自己健康成長(zhǎng)的尊重和肯定。老師們、同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，共同努力，用愛(ài)心點(diǎn)亮童心，用汗水澆灌知識(shí)，用人格塑造靈魂，用希望去點(diǎn)燃心中不滅的夢(mèng)想。
老師們、同學(xué)們，讓我們團(tuán)結(jié)一心，共同努力，讓心靈充滿陽(yáng)光，讓熱情隨波流淌，讓汗水把收獲丈量，讓理想托起心中不落的太陽(yáng)。最后，再次祝全體老師們：家庭幸福!工作順利!身體健康!祝全體同學(xué)們：天天開(kāi)心!快樂(lè)學(xué)習(xí)!快樂(lè)成長(zhǎng)!
上周六七八三個(gè)年級(jí)都進(jìn)行了期中考試，本周九年級(jí)也要進(jìn)行期中考試，考試后將進(jìn)入中考的綜合復(fù)習(xí)階段。從現(xiàn)在開(kāi)始到寒假結(jié)束，是我們的黃金學(xué)習(xí)時(shí)間。今天我和同學(xué)們交流的話題就是關(guān)于如何學(xué)習(xí)的。希望大家能夠認(rèn)真聽(tīng)，期望著能給大家有所啟發(fā)。
今年我們學(xué)校提出了要建設(shè)“慧潤(rùn)課堂”，要深入開(kāi)展“慧潤(rùn)課堂”教學(xué)研究。“慧潤(rùn)課堂”是我校在總結(jié)過(guò)去課堂教學(xué)改革經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上提出來(lái)的�；�(智慧的慧)，是核心，是目的。就是要讓我們的課堂成為同學(xué)們學(xué)習(xí)知識(shí)，培養(yǎng)能力，發(fā)展思維，創(chuàng)生智慧，提升素質(zhì)的課堂，成為大家會(huì)學(xué)習(xí)的課堂。潤(rùn)(潤(rùn)澤的潤(rùn))，是過(guò)程，是手段。就是要使同學(xué)們?cè)诶蠋煹膸椭�，如何用科學(xué)的方法，適合的方式，更好更有效的學(xué)習(xí)知識(shí)、提升能力、發(fā)展思維、創(chuàng)生智慧，為同學(xué)們將來(lái)的發(fā)展打好基礎(chǔ)，儲(chǔ)蓄智慧。簡(jiǎn)單說(shuō)，這樣的課堂就是同學(xué)們?cè)诶蠋煹囊龑?dǎo)幫助下，自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、充滿智慧的課堂。
當(dāng)前，老師希望同學(xué)們能夠向著以下目標(biāo)努力：一是同學(xué)們要主動(dòng)學(xué)習(xí)，在老師引導(dǎo)幫助下，自己能學(xué)會(huì)更多的知識(shí)，使我們的課堂成為大家學(xué)習(xí)的課堂。二是同學(xué)們要踴躍提出問(wèn)題，討論問(wèn)題，解決問(wèn)題，變“老師問(wèn)的課堂”為“學(xué)生問(wèn)的課堂”，提升大家提出問(wèn)題的質(zhì)量、討論問(wèn)題的效率、解決問(wèn)題的能力，在這個(gè)過(guò)程中發(fā)展思維能力和個(gè)人素質(zhì)。三是要改變“等著老師講”、“等著老師問(wèn)”的被動(dòng)學(xué)習(xí)習(xí)慣，大家要自主學(xué)習(xí)，要進(jìn)行小組合作學(xué)習(xí)，要變被動(dòng)為主動(dòng)。四是要改變被動(dòng)應(yīng)付作業(yè)的不良習(xí)慣，認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，高效完成老師布置的作業(yè)，會(huì)就是會(huì)，不會(huì)就是不會(huì)，不會(huì)的要主動(dòng)問(wèn)同學(xué)、問(wèn)老師，提升作業(yè)的效果。
為此，請(qǐng)大家記住兩句話：
第一句，學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)是自己的事情，很多知識(shí)通過(guò)自己的努力是能學(xué)會(huì)的。學(xué)習(xí)的主體是我們自己，家長(zhǎng)關(guān)心、老師的教誨都代替不了自己的學(xué)習(xí)。把學(xué)習(xí)要當(dāng)成自己的責(zé)任和義務(wù)。大家可以回顧想一想，我們平常學(xué)習(xí)中很大一部分新知識(shí)、新方法都是可以通過(guò)自己的努力而能學(xué)會(huì)的，不需要老師的講解;還有一部分新知識(shí)、新方法是可以在老師的引導(dǎo)幫助下自己能學(xué)會(huì)的，也不需要老師的講解;真正需要老師講解才能學(xué)會(huì)的，只是很少的一部分。而通過(guò)自己努力或在老師的幫助下自己能學(xué)會(huì)的知識(shí)，掌握得會(huì)格外牢固，應(yīng)用起來(lái)也格外順手。因此，希望大家的學(xué)習(xí)不能僅僅等靠老師的講解，要先學(xué)。先學(xué)可以是課前學(xué)，課中學(xué)，課后學(xué)，要可以是一次學(xué)，多次學(xué)，反復(fù)學(xué)�？傊獙W(xué)出知識(shí)，學(xué)出疑問(wèn)，學(xué)出精彩，學(xué)出智慧。我們的老師也要為同學(xué)們的先學(xué)提供更多的時(shí)間、空間，還課堂于大家。
第二句，要充分利用好自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)兩種學(xué)習(xí)方式。自主獨(dú)立學(xué)習(xí)是基礎(chǔ)，合作幫助學(xué)習(xí)是提升。我們要在自主獨(dú)立學(xué)習(xí)中掌握基本點(diǎn)，找出沒(méi)有弄懂的問(wèn)題，找出需要和同學(xué)老師討論的問(wèn)題、請(qǐng)教的問(wèn)題。我們要積極的參與小組或班級(jí)的合作學(xué)習(xí)，在合作中積極提出問(wèn)題，勇于發(fā)表自己的觀點(diǎn)見(jiàn)解，虛心向同學(xué)請(qǐng)教，認(rèn)真幫助同學(xué)解答問(wèn)題。在學(xué)習(xí)中發(fā)表自己的觀點(diǎn)，幫助同學(xué)解答問(wèn)題，不僅是向大家展示學(xué)習(xí)成果、幫助同學(xué)的過(guò)程，更重要的也是培養(yǎng)和發(fā)展自己思維和能力的過(guò)程。同學(xué)們，我希望和強(qiáng)調(diào)大家要利用好自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)兩種方式，并不是不重視傾聽(tīng)老師的講解，相反，這種情況下更應(yīng)該重視和認(rèn)真聽(tīng)老師的講解，因?yàn)槔蠋熤v的是大家自己或小組討論不能解決的問(wèn)題，是課程重點(diǎn)、關(guān)鍵和難點(diǎn)。其重要性不需要我作過(guò)多強(qiáng)調(diào)，不言而喻，大家很清楚。
老師們，同學(xué)們，課堂學(xué)習(xí)是我們主要的學(xué)習(xí)方式，也是關(guān)乎我們能否提高學(xué)習(xí)成績(jī)的主陣地，抓住了課堂就抓住了關(guān)鍵，抓住了核心。這就是我們?yōu)槭裁匆罅ㄔO(shè)慧潤(rùn)課堂的目的所在。慧潤(rùn)課堂最理想的狀態(tài)是：老師少講多聽(tīng)，學(xué)生勤議善問(wèn)。要求學(xué)生傾聽(tīng)中學(xué)會(huì)質(zhì)疑，在質(zhì)疑中學(xué)會(huì)議論，在議論中提升智慧。聽(tīng)出疑問(wèn)，問(wèn)出真相，學(xué)出知識(shí)，議出精彩。聽(tīng)使人悟，問(wèn)使人達(dá)，議使人通達(dá)，學(xué)使人足智。子曰：“好知者不如樂(lè)之者。”故善聽(tīng)不如勤議，勤議不如會(huì)問(wèn)，會(huì)問(wèn)不如樂(lè)學(xué)者。一言以蔽之，就是會(huì)聽(tīng)，會(huì)問(wèn)，會(huì)議，會(huì)學(xué)。
讓我們一起努力。
小學(xué)生升旗儀式國(guó)旗下優(yōu)秀演講稿 篇10
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家早上好!
今天我演講的題目是——讓青春之光閃耀理想之路。同學(xué)們，青春是什么顏色的?有人說(shuō)，是綠色的，因?yàn)樗錆M了活力;有人說(shuō)，是紅色的，因?yàn)樗錆M了熱情;有人說(shuō)，是紫色的，因?yàn)樗錆M了神秘。而我，卻認(rèn)為青春是彩色的，因?yàn)橛辛死硐氲墓嘧�，她就像一抹美麗的彩虹掛在天邊�?/p>
有天放學(xué)后，我拖著疲憊的身軀走在青龍路上，看到了路邊一則“理想改變世界”的公益廣告。突然意識(shí)到，在青春的歲月里，在追求理想的歲月里，我們一個(gè)個(gè)在教室中完成著大量的作業(yè)，卻可憐到不會(huì)做夢(mèng)。從小到大，我們一直是別人口中的好學(xué)生，雖然同學(xué)們個(gè)個(gè)成績(jī)斐然，卻又個(gè)個(gè)內(nèi)心干涸，在“主流”的道路上，干得出色，自己卻并不高興。
我迷惘了，理想是什么?青春又美在何處?我們每天拼命的學(xué)習(xí)，成為所謂的“學(xué)霸”到底有什么用?
我回到了家，翻開(kāi)書頁(yè)，希望書籍可以給我答案。
蘇格拉底說(shuō)過(guò)，“世界上最快樂(lè)的事，莫過(guò)于為理想而奮斗。”居里夫人也說(shuō)過(guò)，“人類也需要理想者，這種人醉心于一種大公無(wú)私的發(fā)展因而不能注意自身的物質(zhì)利益”雨果也說(shuō)過(guò)，“人的心靈需要理想更勝于物質(zhì)。”我恍然大悟，青春的價(jià)值畢不在于那一張張三好學(xué)生的獎(jiǎng)狀，那一個(gè)個(gè)特優(yōu)學(xué)生的頭銜，而在于理想。理想似山，理想似水，青年有了理想才能跋山涉水;理想似天，理想似地，青年有了理想才能頂天立地;理想似風(fēng)，理想似雨，青年有了理想才能櫛風(fēng)沐雨。青春的理想將成為我一生彌足珍貴的精神財(cái)富。
再高的智商，再大的本事，如不能服務(wù)于人，于社會(huì)有何價(jià)值?而我所期望看到的，是學(xué)生不在拼命“掙分”，有空間施展青春的無(wú)限才能;是青年不再一味關(guān)注自己，而是懷揣一顆有理想，好憫憐，存謙卑的心。青年人所需要的，不是高高在上、不可一世的卓越，而是有理想有靈魂的真正的卓越。
讓青春之光閃耀理想之路，就讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，心中有一個(gè)理想，學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任、分享榮譽(yù)。在追求理想、為國(guó)奉獻(xiàn)中，激昂無(wú)悔的青春，讓他托起我們的中國(guó)夢(mèng)!
衷心祝愿，老師工作順利，同學(xué)們學(xué)業(yè)有成!
小學(xué)生升旗儀式國(guó)旗下優(yōu)秀演講稿 篇11
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
今天我演講的題目是《挑戰(zhàn)吉尼斯》。
身心健康是成長(zhǎng)成才的基礎(chǔ)，學(xué)校積極為我們創(chuàng)造條件開(kāi)展了豐富多彩的體育健身活動(dòng)，讓我們?cè)诓賵?chǎng)上，在陽(yáng)光下享受運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)。近期，我們盼望已久的“校園吉尼斯大賽”又將拉開(kāi)帷幕�！皠傄憔�，強(qiáng)身健體”，這不僅是增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)的活動(dòng)，更是切合我們身心發(fā)展特點(diǎn)的舞臺(tái)。
可以說(shuō)，我們每一位同學(xué)都積極踴躍地參與這次活動(dòng)，每一位同學(xué)都努力認(rèn)真地為比賽做準(zhǔn)備。因?yàn)槲覀冎�，沒(méi)有經(jīng)歷運(yùn)動(dòng)場(chǎng)面，不參與其中，就不可能體會(huì)因?yàn)閯倮鴼g呼的激情和喜悅，不曾經(jīng)歷訓(xùn)練的艱苦，就不可能體會(huì)跨越艱險(xiǎn)的勇氣，更無(wú)法品嘗超越的快感。
當(dāng)我們訓(xùn)練拔河累得滿頭大汗時(shí)，我們更清楚堅(jiān)持到底就是勝利，當(dāng)我們集體跳長(zhǎng)繩排練出滿意效果時(shí)，我們更懂得了成功背后就是付出，當(dāng)我們?cè)谕榈膮群爸袏^勇前進(jìn)時(shí)，我們更明白團(tuán)結(jié)就是力量!
“校園吉尼斯”為我們奏響了拼搏進(jìn)取之歌，團(tuán)結(jié)協(xié)作之歌。親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們一起努力，一起期待“校園吉尼斯”帶給我們的精彩!
小學(xué)生升旗儀式國(guó)旗下優(yōu)秀演講稿 篇12
各位老師，各位同學(xué)：
大家好!今天我萬(wàn)分榮幸的走上升旗臺(tái)，參加了本次的升旗儀式。我期待的夢(mèng)想終于實(shí)現(xiàn)了，這是一個(gè)偉大的任務(wù)。
我是五(2)的學(xué)生。我相信憑著我的優(yōu)點(diǎn)可以成為升旗手!可是人外有人，天外有天。我在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中被取代!一次次，我暗暗下決心。于是我開(kāi)始努力進(jìn)步了，最后我終于成功了。我一定會(huì)好好做好自己的工作，不會(huì)讓老師和同學(xué)們失望的。
我來(lái)介紹一下自己吧。我是一個(gè)開(kāi)朗外放的男生。我在班上風(fēng)趣幽默，機(jī)智聰明，經(jīng)常受到老師的好評(píng)和同學(xué)的喜愛(ài)。不過(guò)我很粗心的，有些丟三落四，愛(ài)忘記事兒，我正在改正這一缺點(diǎn)，讓自己變得更好。
作為一個(gè)升旗手，要虛心求問(wèn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。我正向大哥哥姐姐們請(qǐng)教交流，共同進(jìn)步。一個(gè)好的升旗手要德智體美勞五項(xiàng)全面發(fā)展。人無(wú)完人，不過(guò)，我仍要向這個(gè)高難度的目標(biāo)發(fā)起挑戰(zhàn)。
謙虛謹(jǐn)慎，虛心好問(wèn)，努力向上，取長(zhǎng)補(bǔ)短，德智體美勞全面發(fā)展都是作為平價(jià)一個(gè)優(yōu)秀升旗手的重要指標(biāo)。我有信心!
小學(xué)生升旗儀式國(guó)旗下優(yōu)秀演講稿 篇13
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好：
很感謝學(xué)校給我這個(gè)機(jī)會(huì)與大家見(jiàn)面交流。透過(guò)同學(xué)一張張活潑可愛(ài)的笑臉，可以看出每一位同學(xué)在這里的學(xué)習(xí)生活都是非常愉快的。同學(xué)們?cè)谶@里不僅學(xué)到了豐富的知識(shí)，各方面的能力也得到充分的鍛煉和提高。我想這跟同學(xué)們的努力有關(guān)，也離不開(kāi)各位老師辛勤的汗水。
相信每一位同學(xué)都是家長(zhǎng)的掌上明珠，家長(zhǎng)往往對(duì)我們約束得太多而又期望過(guò)高，反而使我們?cè)诿鎸?duì)具體問(wèn)題的時(shí)候常常缺乏主見(jiàn)，不夠勇敢和自信。比如有的同學(xué)上課不敢舉手回答問(wèn)題，害怕答錯(cuò)讓同學(xué)笑話;有時(shí)想幫班里干點(diǎn)好事，又害怕弄巧成拙等等，雖然這些看似無(wú)關(guān)緊要，殊不知無(wú)形中卻成了我們前進(jìn)路上的絆腳石。今天的世界，是崇尚勇氣、膽識(shí)和自信的世界，海倫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“信心是命運(yùn)的主宰”。有自信的人不一定能夠成功，但沒(méi)有自信的人必定會(huì)失敗。
翻開(kāi)歷史的長(zhǎng)卷，我們不難看出，凡是卓越人物在做事之前，總是具有堅(jiān)強(qiáng)的自信心，深信事業(yè)必能成功，他們就能全力以赴，排除一切艱難險(xiǎn)阻，直到取得最終勝利。曾任全國(guó)政協(xié)主席的李瑞環(huán)爺爺，原是一家建筑公司的木工，只有初小文化程度的他，長(zhǎng)期堅(jiān)持業(yè)余學(xué)習(xí)，后來(lái)他創(chuàng)造了“木工簡(jiǎn)易計(jì)算法”，被人們譽(yù)為“青年魯班”。
我們做任何事情都應(yīng)該充滿信心，相信自己必定勝利，如果自我否定，缺乏自信，可能就會(huì)因此而一事無(wú)成。課堂上，有問(wèn)題你就只管站起來(lái)發(fā)言，即使未必正確，也不是什么丟人的事;只要有勇氣，相信自己行，你就一定會(huì)享受戰(zhàn)勝膽怯的喜悅。通過(guò)努力鍛煉，你的表達(dá)能力、學(xué)習(xí)能力、處理問(wèn)題的能力都會(huì)得到顯著提高。
我們學(xué)習(xí)生活中可能會(huì)遇到很多困難，但只要我們樹(shù)立自力自信的精神，自尊自強(qiáng)，保持必勝的信念和清醒的頭腦，你就能勇敢地坦然面對(duì)一切困難。
經(jīng)不起風(fēng)浪的魚兒永遠(yuǎn)無(wú)法躍出水面;躲在安樂(lè)窩中的雛鷹永遠(yuǎn)體會(huì)不到蒼穹的浩瀚。讓我們樹(shù)立起人生的航標(biāo)、揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，在知識(shí)的海洋里暢游。
最后，祝愿同學(xué)們都做自信的小勇士，勇攀科學(xué)高峰，也祝各位老師工作順利、心情愉快，謝謝大家! (鞠躬)
小學(xué)生升旗儀式國(guó)旗下優(yōu)秀演講稿 篇14
尊敬的`各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!我是~~班的~~~，今天我演講的題目是《讀書，真好》。
我愛(ài)讀書，從小就愛(ài)。記得小時(shí)候，我常常纏著爸爸媽媽問(wèn)他們一個(gè)又一個(gè)稀奇古怪的問(wèn)題�！耙荒曛袨槭裁从袝r(shí)冷，有時(shí)熱?”“為什么媽媽能生寶寶，爸爸卻不能?”他們常常被我問(wèn)得哭笑不得:“快快長(zhǎng)大吧，書，會(huì)給你滿意的回答�！卑职植荒蜔┑卣f(shuō)。于是，在每個(gè)夜晚，在柔和的燈光下，媽媽開(kāi)始給我讀書上有趣的故事，聽(tīng)著聽(tīng)著，我不知不覺(jué)進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)——在幽藍(lán)的夜空中，我仿佛成了一顆長(zhǎng)著翅膀的小星星，在宇宙中自由自在地翱翔…忽然，我夢(mèng)見(jiàn)自己變成了《西游記》中神通廣大的美猴王、《白雪公主》中善良的小矮人…..
上學(xué)了，在老師的幫助下，我學(xué)會(huì)自己看書了。只要一有時(shí)間我就看書，像一只勤勞的小蜜蜂，不知疲倦地在書的百花園里采集花粉。在這里，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)驚人的秘密:猿人是人類的祖先;遠(yuǎn)古時(shí)代，人們鉆木取火;百慕大三角的秘密至今無(wú)人揭曉…哦，世界原來(lái)這么奇妙!讀書，真好!
我愛(ài)讀書，因?yàn)闀刮叶米鋈说牡览�。通過(guò)讀書，我知道了什么是善良，什么是丑惡。當(dāng)神農(nóng)氏重獲新生時(shí)，我快樂(lè)無(wú)比;當(dāng)白雪公主逃脫了惡人的詭計(jì)之后，我禁不住大聲叫好;當(dāng)福爾摩斯巧妙地揭穿騙局時(shí)，我懸著的心才漸漸平靜。我為賣火柴的小女孩凍死街頭而哭泣，為岳飛將軍的壯志未酬而鳴不平，為阿q的悲慘遭遇而嘆息。我喜歡他們，因?yàn)樵谶@里，我可以學(xué)到課本上沒(méi)有的東西。
我愛(ài)讀書，我的成長(zhǎng)也離不開(kāi)書，書使我成長(zhǎng)的更快。當(dāng)我坐在教室里，聆聽(tīng)老師的講解，在知識(shí)的海洋里遨游時(shí)，我的大腦日益充實(shí)。課間，我喜歡和同學(xué)為了某道數(shù)學(xué)題爭(zhēng)得面紅耳赤，對(duì)了，成功的喜悅讓我歡喜，錯(cuò)了，失敗使我獲得了經(jīng)驗(yàn)。學(xué)習(xí)是艱苦的，可我愿意，因?yàn)樽x書是享受。
我愛(ài)讀書，書是收獲希望的土地。我要辛勤耕耘，以獲得更多的糧食。
生活里沒(méi)有書籍，就像自然界沒(méi)有了陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書籍，就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。奮發(fā)的種子愛(ài)跟陽(yáng)光交朋友，勤勞的蜜蜂愛(ài)跟花朵交朋友，活潑的魚兒愛(ài)跟溪水交朋友，有為的孩子愛(ài)跟好書交朋友。好書，能使你暢游美麗多姿的知識(shí)海洋;好書，能帶你探尋古今中外的歷史滄桑;好書，能使你明辨是非，分清美丑;為你指出生活方向，教你做人的道理。
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):書是人類進(jìn)步的階梯，書是人終生的伴侶，最誠(chéng)摯的朋友。在我們成長(zhǎng)的道路上，書使我們從無(wú)知走向成熟。書給了我們精神的食糧;書給了我們知識(shí);書給了我們力量。書中有打開(kāi)我們心窗的朋友，書中有溫暖我們童年的名，書為我們插上了想象的翅膀，書香盈盈的童年最美麗，書香陪伴的人生最甜蜜。
同學(xué)們，讓我們愛(ài)讀書吧!“讀書好，好讀書，讀好書。”讓我們都和好書交朋友，讓我們?cè)谧x書中尋找快樂(lè)!
我的演講完了，謝謝大家!
小學(xué)生升旗儀式國(guó)旗下優(yōu)秀演講稿 篇15
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
大家好!
我是三年級(jí)三班的學(xué)生，今天我廣播的內(nèi)容是《養(yǎng)成良好的習(xí)慣》。我們是一小的學(xué)生，“養(yǎng)成良好的習(xí)慣”是老師的期望，也是學(xué)校的校風(fēng)。作為一小的同學(xué)們，要經(jīng)常檢驗(yàn)一下自己的言行舉止，要經(jīng)常問(wèn)一問(wèn)自己：我具備了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣了嗎?
那么，作為一個(gè)學(xué)生，應(yīng)該養(yǎng)成哪些良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣呢?
其一、珍惜時(shí)間，自覺(jué)讀書的習(xí)慣。俗話說(shuō)，“一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春”。早晨，是一日之始，是腦子最清醒的時(shí)候，到了學(xué)校以后，就應(yīng)該自覺(jué)地讀讀書，可以讀語(yǔ)文書、英語(yǔ)書，也可以讀自己愛(ài)好的課外書。
其二、遵守紀(jì)律，積極思維的習(xí)慣。上課的時(shí)候，同學(xué)們應(yīng)該精神飽滿，神情專注;積極思維，踴躍發(fā)言;坐有坐相，站有站相;聲音洪亮，交流活躍其三，認(rèn)真作業(yè)，精益求精的習(xí)慣。同學(xué)們要養(yǎng)成認(rèn)真對(duì)待每次作業(yè)，做到答題準(zhǔn)確、字跡端正的良好習(xí)慣。要把每次作業(yè)都當(dāng)做練字，這樣持之以恒，我們就能夠在提高成績(jī)的同時(shí)，寫出一手漂亮的字。
當(dāng)然，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣還有很多很多，在此謹(jǐn)舉幾例。愿我們的每位同學(xué)，以實(shí)際行動(dòng)從小做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，養(yǎng)成良好習(xí)慣，將來(lái)成為有用人才。
我的廣播完畢，謝謝大家!
小學(xué)生升旗儀式國(guó)旗下優(yōu)秀演講稿 篇16
沐浴在萬(wàn)象更新的三月，感受著萬(wàn)物復(fù)蘇的清新氣息，心中不由得產(chǎn)生對(duì)生命至誠(chéng)的熱愛(ài)。學(xué)校向全體師生發(fā)出“獻(xiàn)出一份愛(ài)心，存入一縷陽(yáng)光”感恩主題活動(dòng)。
在3月1日的開(kāi)學(xué)典禮上學(xué)校工會(huì)已經(jīng)向全體師生發(fā)起了愛(ài)心捐款，大家紛紛為校“愛(ài)心基金”共籌得16037.70元。今天是個(gè)特殊的日子，3月5日學(xué)雷鋒日，今天下午我們部分學(xué)生、家長(zhǎng)和教師代表還將把同學(xué)們捐贈(zèng)的學(xué)習(xí)用品和生活用品送往南環(huán)橋民工子弟小學(xué)。在即將到來(lái)的“三八”婦女節(jié)我們各年級(jí)的同學(xué)將延續(xù)我們“感恩”的傳統(tǒng)，完成一份特殊的愛(ài)心作業(yè)。這一系列活動(dòng)將充分展現(xiàn)我們星港學(xué)子濃濃的感恩之情。
雷鋒精神總是隨著春天的腳步融入我們的生活，給我們的精神世界帶來(lái)崇高和溫暖的氣息。雷鋒精神是一個(gè)永恒的主題，他變成一顆珍貴的火種，代代相傳，，它的責(zé)任感和奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步的志愿精神鼓舞著我們。
我們是少先隊(duì)員更應(yīng)該向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他“從自我做起，從小事做起”的主人翁責(zé)任感。讓我們反思一下，在學(xué)習(xí)中你是否一遇到困難就回避，作業(yè)是否獨(dú)立完成，考試是否做到誠(chéng)信，生活中你是否主動(dòng)關(guān)心過(guò)身邊有困難的同學(xué)等，是否自覺(jué)的拾起地上的瓜皮紙屑，是否積極的愛(ài)護(hù)校園的公共設(shè)施?不要以為只有走到街頭、深入社區(qū)才叫做學(xué)雷鋒，身邊的點(diǎn)滴小事同樣反映出你的閃光心靈。
再有我們希望看到更多的學(xué)習(xí)好的同學(xué)能夠主動(dòng)幫助身邊學(xué)習(xí)后進(jìn)的同學(xué)，形成“一幫一”或“多幫一”的結(jié)對(duì)局面，一起努力共同時(shí)實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)進(jìn)步，這也是雷鋒精神的體現(xiàn)。把雷鋒精神中所包含的人格的自我修練，美好、溫暖的人際關(guān)系，在我們星港的校園中最好的體現(xiàn)。
小學(xué)生升旗儀式國(guó)旗下優(yōu)秀演講稿 篇17
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
大家好!
我是X年級(jí)X班的學(xué)生，今天我廣播的內(nèi)容是《養(yǎng)成良好的習(xí)慣》。我們是一小的學(xué)生，“養(yǎng)成良好的習(xí)慣”是老師的期望，也是學(xué)校的校風(fēng)。作為一小的同學(xué)們，要經(jīng)常檢驗(yàn)一下自己的言行舉止，要經(jīng)常問(wèn)一問(wèn)自己：我具備了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣了嗎?那么，作為一個(gè)學(xué)生，應(yīng)該養(yǎng)成哪些良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣呢?
其一，珍惜時(shí)間，自覺(jué)讀書的習(xí)慣。俗話說(shuō)，“一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春”。早晨，是一日之始，是腦子最清醒的時(shí)候，到了學(xué)校以后，就應(yīng)該自覺(jué)地讀讀書，可以讀語(yǔ)文書、英語(yǔ)書，也可以讀自己愛(ài)好的課外書。
其二，遵守紀(jì)律，積極思維的習(xí)慣。上課的時(shí)候，同學(xué)們應(yīng)該精神飽滿，神情專注;積極思維，踴躍發(fā)言;坐有坐相，站有站相;聲音洪亮，交流活躍其三，認(rèn)真作業(yè)，精益求精的習(xí)慣。同學(xué)們要養(yǎng)成認(rèn)真對(duì)待每次作業(yè)，做到答題準(zhǔn)確、字跡端正的良好習(xí)慣。要把每次作業(yè)都當(dāng)做練字，這樣持之以恒，我們就能夠在提高成績(jī)的同時(shí)，寫出一手漂亮的字。
當(dāng)然，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣還有很多很多，在此謹(jǐn)舉幾例。愿我們的每位同學(xué)，以實(shí)際行動(dòng)從小做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，養(yǎng)成良好習(xí)慣，將來(lái)成為有用人才。
我的廣播完畢，謝謝大家!
小學(xué)生升旗儀式國(guó)旗下優(yōu)秀演講稿 篇18
老師們、同學(xué)們：
我是三年級(jí)三班的學(xué)生，今天我廣播的內(nèi)容是《養(yǎng)成良好的習(xí)慣》。我們是一小的學(xué)生，“養(yǎng)成良好的習(xí)慣”是老師的期望，也是學(xué)校的校風(fēng)。作為一小的同學(xué)們，要經(jīng)常檢驗(yàn)一下自己的言行舉止，要經(jīng)常問(wèn)一問(wèn)自己：我具備了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣了嗎？
那么，作為一個(gè)學(xué)生，應(yīng)該養(yǎng)成哪些良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣呢？
其一，珍惜時(shí)間，自覺(jué)讀書的習(xí)慣。俗話說(shuō)，“一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春”。早晨，是一日之始，是腦子最清醒的時(shí)候，到了學(xué)校以后，就應(yīng)該自覺(jué)地讀讀書，可以讀語(yǔ)文書、英語(yǔ)書，也可以讀自己愛(ài)好的課外書。
其二，遵守紀(jì)律，積極思維的習(xí)慣。上課的時(shí)候，同學(xué)們應(yīng)該精神飽滿，神情專注；積極思維，踴躍發(fā)言；坐有坐相，站有站相；聲音洪亮，交流活躍其三，認(rèn)真作業(yè)，精益求精的習(xí)慣。同學(xué)們要養(yǎng)成認(rèn)真對(duì)待每次作業(yè)，做到答題準(zhǔn)確、字跡端正的良好習(xí)慣。要把每次作業(yè)都當(dāng)做練字，這樣持之以恒，我們就能夠在提高成績(jī)的同時(shí)，寫出一手漂亮的字。
當(dāng)然，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣還有很多很多，在此謹(jǐn)舉幾例。愿我們的每位同學(xué)，以實(shí)際行動(dòng)從小做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，養(yǎng)成良好習(xí)慣，將來(lái)成為有用人才。我的廣播完畢，謝謝大家！
小學(xué)生升旗儀式國(guó)旗下優(yōu)秀演講稿 篇19
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
在這個(gè)陽(yáng)光燦爛，晴朗明媚的日子。我們滿懷著喜悅，又迎來(lái)了新的學(xué)期，回到了大家熟悉的美麗校園。同學(xué)們經(jīng)過(guò)一個(gè)假期的休整，個(gè)個(gè)精神抖擻，早早地來(lái)到學(xué)校，投身到新學(xué)期的緊張學(xué)習(xí)生活中來(lái)了，我代表全校老師歡迎你們回到校園。同時(shí)也熱烈的歡迎新入學(xué)的一年級(jí)小同學(xué)們，你們每個(gè)人都將融入南小這個(gè)大家庭，成為百花齊放中那散發(fā)屢屢幽香的一朵。用自己的美麗為南小增光添色，
我相信同學(xué)們一定都滿懷信心的迎接新的學(xué)期。俗話說(shuō)：“良好的開(kāi)端等于成功的一半”。怎樣爭(zhēng)取有一個(gè)良好的開(kāi)端呢?在這里，我向同學(xué)們提幾點(diǎn)建議：那就是要養(yǎng)成三個(gè)“習(xí)慣”，抓住三個(gè)“開(kāi)始”。
第一，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，從“認(rèn)真”開(kāi)始，認(rèn)認(rèn)真真地讀書，認(rèn)認(rèn)真真地上課，認(rèn)認(rèn)真真地做作業(yè)。新學(xué)期，我們要?jiǎng)?chuàng)立一種優(yōu)良的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。課上我們比聽(tīng)講狀態(tài)認(rèn)真，比發(fā)言積極踴躍。作業(yè)我們比字的工整清楚，本的干凈整潔。課下我們比知識(shí)豐富，博覽群書。古人說(shuō)“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，雖然學(xué)業(yè)成功的過(guò)程離不開(kāi)勤奮和刻苦。但是我們養(yǎng)成良好習(xí)慣，掌握恰當(dāng)方法。在暢游知識(shí)的海洋時(shí)，體驗(yàn)更多的是無(wú)窮的樂(lè)趣“
第二，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣：從”自覺(jué)“開(kāi)始。在過(guò)去的一年，你們以良好的行為習(xí)慣為學(xué)校，為自己贏得了贊譽(yù)，記得來(lái)校檢查的領(lǐng)導(dǎo)曾贊揚(yáng)南小的學(xué)生是儒雅的。那是因?yàn)槟銈兊恼Z(yǔ)言是文明的，知書達(dá)禮，不說(shuō)臟話;你們的行為是端莊的，守規(guī)矩，懂禮儀，文明游戲;你們的思想是健康的，積極向上，熱情開(kāi)朗，明辨是非。新學(xué)期，讓我們自覺(jué)的去遵守學(xué)校的每一項(xiàng)規(guī)章制度，積極倡導(dǎo)懂文明，守禮儀的健康風(fēng)尚。讓自己贏在培養(yǎng)良好行為習(xí)慣的起跑線上。
第三，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生的習(xí)慣，從”關(guān)注細(xì)節(jié)“開(kāi)始。美麗潔凈的校園環(huán)境需要大家的維護(hù)，我們隨手撿走一片廢紙就可以保持我們的操場(chǎng)干凈整潔;我們盡量少產(chǎn)生垃圾就可以保證班級(jí)的清潔衛(wèi)生;我們的小臟手不亂摸亂碰就可以保持我們樓道墻壁，欄桿扶手，教室玻璃的潔凈明亮。讓我們從身邊的點(diǎn)滴做起，從小事做起，為自己，為他人營(yíng)造更健康的的校園環(huán)境。
同學(xué)們，新學(xué)期你們的父母在關(guān)注著你們;我們的每一位教師都在祝福你們。今天我們要將新學(xué)期視為一個(gè)新的起點(diǎn)，以全新的精神面貌投入學(xué)習(xí)和生活之中。一首題為《播種》的小詩(shī)寫到：播種一個(gè)信念，收獲一個(gè)行動(dòng);播種一個(gè)行動(dòng)，收獲一個(gè)習(xí)慣;播種一個(gè)習(xí)慣，收獲一個(gè)性格;播種一個(gè)性格，收獲一個(gè)命運(yùn)。新學(xué)期開(kāi)始，我們精心播種，期待著每個(gè)人的收獲!最后預(yù)祝同學(xué)們?cè)谛碌膶W(xué)期學(xué)習(xí)進(jìn)步、健康快樂(lè)的成長(zhǎng)!祝全體老師在新的一年身體健康、工作愉快、家庭幸福!謝謝大家。
小學(xué)生升旗儀式國(guó)旗下優(yōu)秀演講稿 篇20
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們:
大家好!
在這個(gè)陽(yáng)光燦爛，晴朗明媚的日子。我們滿懷著喜悅，又迎來(lái)了新的學(xué)期，回到了大家熟悉的美麗校園。同學(xué)們經(jīng)過(guò)一個(gè)假期的休整，個(gè)個(gè)精神抖擻，早早地來(lái)到學(xué)校，投身到新學(xué)期的緊張學(xué)習(xí)生活中來(lái)了，我代表全校老師歡迎你們回到校園。
我相信同學(xué)們一定都滿懷信心的迎接新的學(xué)期。俗話說(shuō):“良好的開(kāi)端等于成功的一半”。怎樣爭(zhēng)取有一個(gè)良好的開(kāi)端呢?在這里，我向同學(xué)們提幾點(diǎn)建議:那就是要養(yǎng)成三個(gè)“習(xí)慣”，抓住三個(gè)“開(kāi)始”。
第一，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，從“認(rèn)真”開(kāi)始，認(rèn)認(rèn)真真地讀書，認(rèn)認(rèn)真真地上課，認(rèn)認(rèn)真真地做作業(yè)。新學(xué)期，我們要?jiǎng)?chuàng)立一種優(yōu)良的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。課上我們比聽(tīng)講狀態(tài)認(rèn)真，比發(fā)言積極踴躍。作業(yè)我們比字的工整清楚，本的干凈整潔。課下我們比知識(shí)豐富，博覽群書。古人說(shuō)“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，雖然學(xué)業(yè)成功的過(guò)程離不開(kāi)勤奮和刻苦。但是我們養(yǎng)成良好習(xí)慣，掌握恰當(dāng)方法。在暢游知識(shí)的海洋時(shí)，體驗(yàn)更多的是無(wú)窮的樂(lè)趣“
第二，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣:從”自覺(jué)“開(kāi)始。在過(guò)去的一年，你們以良好的行為習(xí)慣為學(xué)校，為自己贏得了贊譽(yù)，還記得徐校長(zhǎng)表?yè)P(yáng)我們是儒雅的。那是因?yàn)槲覀兊恼Z(yǔ)言是文明的，知書達(dá)禮，不說(shuō)臟話;我們的行為是端莊的，守規(guī)矩，懂禮儀，文明游戲;我們的思想是健康的，積極向上，熱情開(kāi)朗，明辨是非。新學(xué)期，讓我們自覺(jué)的去遵守學(xué)校的每一項(xiàng)規(guī)章制度，積極倡導(dǎo)懂文明，守禮儀的健康風(fēng)尚。讓自己贏在培養(yǎng)良好行為習(xí)慣的起跑線上。
第三，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生的習(xí)慣，從”關(guān)注細(xì)節(jié)“開(kāi)始。美麗潔凈的校園環(huán)境需要大家的維護(hù)，我們隨手撿走一片廢紙就可以保持我們的操場(chǎng)干凈整潔;我們盡量少產(chǎn)生垃圾就可以保證班級(jí)的清潔衛(wèi)生;我們的小臟手不亂摸亂碰就可以保持我們樓道墻壁，欄桿扶手，教室玻璃的潔凈明亮。讓我們從身邊的點(diǎn)滴做起，從小事做起，為自己，為他人營(yíng)造更健康的的校園環(huán)境。
同學(xué)們，新學(xué)期我們的父母在關(guān)注著你們;我們的每一位教師都在祝福你們。今天我們要將新學(xué)期視為一個(gè)新的起點(diǎn)，以全新的精神面貌投入學(xué)習(xí)和生活之中。一首題為《播種》的小詩(shī)寫到:播種一個(gè)信念，收獲一個(gè)行動(dòng);播種一個(gè)行動(dòng)，收獲一個(gè)習(xí)慣;播種一個(gè)習(xí)慣，收獲一個(gè)性格;播種一個(gè)性格，收獲一個(gè)命運(yùn)。新學(xué)期開(kāi)始，我們精心播種，期待著每個(gè)人的收獲!最后預(yù)祝同學(xué)們?cè)谛碌膶W(xué)期學(xué)習(xí)進(jìn)步、健康快樂(lè)的成長(zhǎng)!祝全體老師在新的一年身體健康、工作愉快、家庭幸福!
最后，謝謝大家。
小學(xué)生升旗儀式國(guó)旗下優(yōu)秀演講稿 篇21
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
大家好!
在這個(gè)陽(yáng)光燦爛，晴朗明媚的日子。我們滿懷著喜悅，又迎來(lái)了新的學(xué)期，回到了大家熟悉的美麗校園。同學(xué)們經(jīng)過(guò)一個(gè)假期的休整，個(gè)個(gè)精神抖擻，早早地來(lái)到學(xué)校，投身到新學(xué)期的緊張學(xué)習(xí)生活中來(lái)了，我代表全校老師歡迎你們回到校園。
我相信同學(xué)們一定都滿懷信心的迎接新的學(xué)期。俗話說(shuō)：“良好的開(kāi)端等于成功的一半”。怎樣爭(zhēng)取有一個(gè)良好的開(kāi)端呢?在這里，我向同學(xué)們提幾點(diǎn)建議：那就是要養(yǎng)成三個(gè)“習(xí)慣”，抓住三個(gè)“開(kāi)始”。
第一，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，從“認(rèn)真”開(kāi)始，認(rèn)認(rèn)真真地讀書，認(rèn)認(rèn)真真地上課，認(rèn)認(rèn)真真地做作業(yè)。新學(xué)期，我們要?jiǎng)?chuàng)立一種優(yōu)良的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。課上我們比聽(tīng)講狀態(tài)認(rèn)真，比發(fā)言積極踴躍。作業(yè)我們比字的工整清楚，本的干凈整潔。課下我們比知識(shí)豐富，博覽群書。古人說(shuō)“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，雖然學(xué)業(yè)成功的過(guò)程離不開(kāi)勤奮和刻苦。但是我們養(yǎng)成良好習(xí)慣，掌握恰當(dāng)方法。在暢游知識(shí)的海洋時(shí)，體驗(yàn)更多的是無(wú)窮的樂(lè)趣“
第二，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣：從”自覺(jué)“開(kāi)始。在過(guò)去的一年，你們以良好的行為習(xí)慣為學(xué)校，為自己贏得了贊譽(yù)，還記得徐校長(zhǎng)表?yè)P(yáng)我們是儒雅的。那是因?yàn)槲覀兊恼Z(yǔ)言是文明的，知書達(dá)禮，不說(shuō)臟話;我們的行為是端莊的，守規(guī)矩，懂禮儀，文明游戲;我們的思想是健康的，積極向上，熱情開(kāi)朗，明辨是非。新學(xué)期，讓我們自覺(jué)的去遵守學(xué)校的每一項(xiàng)規(guī)章制度，積極倡導(dǎo)懂文明，守禮儀的健康風(fēng)尚。讓自己贏在培養(yǎng)良好行為習(xí)慣的起跑線上。
第三，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生的習(xí)慣，從”關(guān)注細(xì)節(jié)“開(kāi)始。美麗潔凈的校園環(huán)境需要大家的維護(hù)，我們隨手撿走一片廢紙就可以保持我們的操場(chǎng)干凈整潔;我們盡量少產(chǎn)生垃圾就可以保證班級(jí)的清潔衛(wèi)生;我們的小臟手不亂摸亂碰就可以保持我們樓道墻壁，欄桿扶手，教室玻璃的潔凈明亮。讓我們從身邊的點(diǎn)滴做起，從小事做起，為自己，為他人營(yíng)造更健康的的校園環(huán)境。
同學(xué)們，新學(xué)期我們的父母在關(guān)注著你們;我們的每一位教師都在祝福你們。今天我們要將新學(xué)期視為一個(gè)新的起點(diǎn)，以全新的精神面貌投入學(xué)習(xí)和生活之中。一首題為《播種》的小詩(shī)寫到：播種一個(gè)信念，收獲一個(gè)行動(dòng);播種一個(gè)行動(dòng)，收獲一個(gè)習(xí)慣;播種一個(gè)習(xí)慣，收獲一個(gè)性格;播種一個(gè)性格，收獲一個(gè)命運(yùn)。新學(xué)期開(kāi)始，我們精心播種，期待著每個(gè)人的收獲!最后預(yù)祝同學(xué)們?cè)谛碌膶W(xué)期學(xué)習(xí)進(jìn)步、健康快樂(lè)的成長(zhǎng)!祝全體老師在新的一年身體健康、工作愉快、家庭幸福!謝謝大家。
小學(xué)生升旗儀式國(guó)旗下優(yōu)秀演講稿 篇22
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
時(shí)間的腳步已經(jīng)來(lái)到了七月份，本周是本學(xué)期的最后一周，今天是本學(xué)期的最后一次升旗，盡管時(shí)間短暫，可是我們還有很多任務(wù)需要完成，如：周二的期末檢測(cè)，放假前家長(zhǎng)學(xué)校的召開(kāi)等等，希望同學(xué)們?cè)趦H有的`一周時(shí)間里注意安全，做好自己的主人，為本學(xué)期畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。馬上就要放暑假了 ，希望同學(xué)們過(guò)一個(gè)安全又有意義的暑假。
假期很長(zhǎng)，我們?cè)诩依镆欢ㄒ眠@大好的時(shí)光多讀書，讀好書，增長(zhǎng)我們的知識(shí)，豐富自己的頭腦，為下學(xué)期做準(zhǔn)備。
同學(xué)們，千里之行，始于足下讓我們共同提高安全意識(shí)，遠(yuǎn)離災(zāi)難和危險(xiǎn)，共同度過(guò)本學(xué)區(qū)，共同度過(guò)一個(gè)安全而有意義的暑假。
演講完畢，謝謝大家！
小學(xué)生升旗儀式國(guó)旗下優(yōu)秀演講稿 篇23
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
今日我演講的題目是《做一個(gè)有職責(zé)的小學(xué)生》。
同學(xué)們，你們明白什么是職責(zé)心嗎所謂的職責(zé)心就是指每個(gè)人對(duì)自我和他人，對(duì)家庭和團(tuán)體，對(duì)國(guó)家和社會(huì)承擔(dān)應(yīng)有的職責(zé)認(rèn)識(shí)，情感和信念，以及與之相應(yīng)的自覺(jué)態(tài)度。其實(shí)職責(zé)心也就是一種良好的習(xí)慣行為，是一種很重要的素質(zhì)，要做一個(gè)有職責(zé)的小學(xué)生，就必須做到對(duì)自我負(fù)責(zé)，對(duì)他人負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。
同學(xué)們，一個(gè)有職責(zé)心的人，不是把職責(zé)心掛在嘴上，而是要體此刻具體行動(dòng)中。一個(gè)有職責(zé)心的人應(yīng)當(dāng)明辨是非，懂得什么該做，什么不該做。
作為學(xué)生，我們?cè)撊绾纬袚?dān)起我們的職責(zé)呢課堂上認(rèn)真聽(tīng)講，努力學(xué)習(xí)就是對(duì)自我學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)的表現(xiàn)，也是尊重教師勞動(dòng)的有職責(zé)心的表現(xiàn);我們每一天認(rèn)真做廣播操，就是對(duì)自我有個(gè)健康體魄負(fù)責(zé)的表現(xiàn);犯了錯(cuò)誤，能夠主動(dòng)承擔(dān)自我該負(fù)的職責(zé)，及時(shí)改正，彌補(bǔ)過(guò)失，也是對(duì)自我負(fù)責(zé)的表現(xiàn);課間不大聲喧嘩，堅(jiān)持安靜，是對(duì)自我與同學(xué)的健康負(fù)責(zé)的表現(xiàn);友愛(ài)同學(xué)，見(jiàn)到同學(xué)有困難主動(dòng)幫忙，是對(duì)同學(xué)有職責(zé)心的具體表現(xiàn);平時(shí)注意勤儉節(jié)儉，不亂花錢，孝敬父母，幫忙父母承擔(dān)一些力所能及的家務(wù)活，主動(dòng)完成父母交給的任務(wù)，是對(duì)父母、家庭負(fù)責(zé)的表現(xiàn);隨手關(guān)掉嘩嘩流淌的水龍頭，主動(dòng)彎腰撿起地上的廢紙，放學(xué)時(shí)主動(dòng)關(guān)好門窗，是對(duì)團(tuán)體、對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)的具體表現(xiàn);愛(ài)護(hù)社區(qū)公共設(shè)施，遵守社會(huì)公德，是對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的表現(xiàn);認(rèn)真參加升旗儀式，唱好國(guó)歌，是熱愛(ài)祖國(guó)、對(duì)國(guó)家負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。
同學(xué)們，在我們的生活與學(xué)習(xí)中，有許多小事都能體現(xiàn)一個(gè)人有沒(méi)有職責(zé)心。一個(gè)道德情感貧乏、職責(zé)心不強(qiáng)的人是得不到別人的關(guān)心，也無(wú)法與人真誠(chéng)合作，更無(wú)法適應(yīng)未來(lái)社會(huì)的。僅有職責(zé)心強(qiáng)的人，才容易獲得成功。
同學(xué)們，讓我們從身邊的點(diǎn)滴做起，從每一天必須經(jīng)歷的小事做起，培養(yǎng)自我的職責(zé)心，養(yǎng)成一種良好的行為習(xí)慣，把職責(zé)心滲透到我們?nèi)淼拿恳粋�(gè)細(xì)胞，成為一種習(xí)慣，讓強(qiáng)烈的職責(zé)心和良好的行為習(xí)慣改變我們的一生，成為當(dāng)今社會(huì)有用的人，一個(gè)有職責(zé)心的人。我的演講完畢。多謝大家!
小學(xué)生升旗儀式代表講話范文5
尊敬的老師，親愛(ài)的各位同學(xué)：
大家早上好!
今天我國(guó)旗下講話的題目是《放飛理想，定位成功》。
有這樣一則故事：說(shuō)在一望無(wú)際的草原上，有只獅子不停地奔跑，但是前方卻沒(méi)有獵物。有人問(wèn)它為什么要奔跑，獅子說(shuō)：“我只有跑得比獵物快，才能獲得食物�！蓖瑯樱恢恍÷挂苍讵�(dú)自奔跑。有人問(wèn)它為什么奔跑，小鹿說(shuō)：“我只有跑得比其他鹿快才能不被吃掉�！边@則故事告訴我們：不論你是強(qiáng)者還是弱者，只有明確了目標(biāo)，不斷地努力，超越他人，才能在這個(gè)社會(huì)上生存發(fā)展。今天社會(huì)的發(fā)展可以說(shuō)日新月異、瞬息萬(wàn)變。這樣大到國(guó)家，小到個(gè)人都需要有超前的計(jì)劃，明確的目標(biāo)，并為之拼搏，遠(yuǎn)大的理想才能最終實(shí)現(xiàn)。成功才不會(huì)成為空中樓閣。
托爾斯泰將人生的理想分成：一輩子的理想，一個(gè)階段的理想，一年的理想，一個(gè)月的理想，甚至一天、一小時(shí)、一分鐘的理想。當(dāng)你聽(tīng)到這里，同學(xué)們，你是否想到了自己的理想?或許你曾經(jīng)有過(guò)遠(yuǎn)大的理想，或者制定過(guò)明確的目標(biāo)。也曾為之奮斗，但因?yàn)樽约旱膽卸�、脆弱的意志，而曾�?jīng)許下的凌云壯志早已化為煙云。有一位哲人說(shuō)過(guò)：“夢(mèng)里走了許多路，醒來(lái)還是在床上�！彼蜗蟮馗嬖V我們一個(gè)道理：人不能躺在夢(mèng)幻式的理想中生活。
可是在我們身邊是否有躺在夢(mèng)幻式理想中同學(xué)呢?有!你看那些上課時(shí)沉醉于手上的小玩意兒;下課后卻陶醉于同學(xué)的嬉戲中;回家后又陷入在自由散漫的狀態(tài)中，完全忽視還有那未完成的作業(yè)，還有那絲毫未掌握的知識(shí)，直到第二天被老師拉到辦公室填補(bǔ)空缺的學(xué)生。難道他們沒(méi)有過(guò)遠(yuǎn)大的理想，沒(méi)有過(guò)正確的人生目標(biāo)。有過(guò)!只是他們脆弱的意志，懶惰的行為，僥幸的心理等讓他們成為嘴上的強(qiáng)者，行動(dòng)上弱者和謊言的發(fā)布者。他們把自己的藍(lán)圖構(gòu)畫得再美好，再完善，也只是空中樓閣，海市蜃樓罷了，只能在夢(mèng)里找到慰藉。
同學(xué)們!當(dāng)我們從走進(jìn)學(xué)校的那一瞬間起，我們是帶著父母的期盼，親人的希望，期待小學(xué)的學(xué)習(xí)生活將會(huì)是實(shí)現(xiàn)自己遠(yuǎn)大的理想的起點(diǎn)，人都期待美好的生活，但美好的生活一定離不開(kāi)你明確的人生目標(biāo)，堅(jiān)定的意志，踏實(shí)的作風(fēng)。
也許我們面前會(huì)有人生的坎坷、生活的暗礁，但我們可以用艱辛的汗水去沖散痛苦，用堅(jiān)強(qiáng)的信念鋪就一條通往理想的平坦大道。樹(shù)立了遠(yuǎn)大理想唯有我們努力、努力、再努力，才能換取成功。
最后讓我們像前面故事中“獅子”“小鹿”那樣，為了自己的成功不停地奔跑吧!
在這里我希望看到教師國(guó)旗下講話稿小學(xué)：放飛理想，定位成功，同學(xué)們應(yīng)該去去演繹你們的夢(mèng)想，去實(shí)現(xiàn)你們的追求，你們要用自己的努力，去爭(zhēng)取每一次的成功。
小學(xué)生升旗儀式國(guó)旗下優(yōu)秀演講稿 篇24
世界上有三樣?xùn)|西要等好久才能來(lái)：生日、寒假、暑假。
世界上又有三樣?xùn)|西隨時(shí)都會(huì)到來(lái)：階段考試、期中考試、期末考試。
對(duì)待考試，我想各位都很有經(jīng)驗(yàn)，因?yàn)橐呀?jīng)是家常便飯了嘛。但是為什么”失敗是成功之母“這句話總是不像我們想像中的那么靈驗(yàn);又是為什么，一次次的考試失敗之后還是失敗呢?我想這跟我們對(duì)待考試的態(tài)度有很大的關(guān)系。
通常情況下，我們總是本著這樣一種原則：考試之前，只想知道老師會(huì)出什么題;考試的時(shí)候，一心想知道標(biāo)準(zhǔn)答案;而考試后，我們的眼中便只有分?jǐn)?shù)了。這樣的我們，未免被考試弄得太功利化了。事實(shí)上，大可不必如此。時(shí)下不是流行可持續(xù)發(fā)展嗎?那么就把眼光放得長(zhǎng)遠(yuǎn)一些吧。其實(shí)分?jǐn)?shù)只不過(guò)是對(duì)我們這階段努力的一個(gè)評(píng)價(jià)，考完后不是只盯著它，難道盯著它就能讓66分翻個(gè)個(gè)兒變成99分嗎?關(guān)鍵還是要弄清丟失分?jǐn)?shù)的原因、不清楚的知識(shí)以及這一階段的不足——這便是失敗給予我們的最珍貴的禮物了。雖說(shuō)我們不喜歡失敗，但它也并不是想像中的那樣一無(wú)是處。就像心理課上所講的那樣：如果我們肯用正確的態(tài)度對(duì)待失敗，那么這次的失敗，就是下次成功的開(kāi)始。
我的姐姐就是一個(gè)真實(shí)的例子：巧的是，她也是咱們吉林一中的畢業(yè)生。她的努力，全年級(jí)師生都看在眼里，可是05年的高考，她卻沒(méi)有考上一志愿的大學(xué)。堅(jiān)強(qiáng)的她沒(méi)有氣餒，卻是鼓著一把勁兒開(kāi)始了復(fù)讀生活。就是憑著她這樣的積極面對(duì)失敗、不懈追求成功的精神，06年的高考中，她終于考取了令人羨慕的大學(xué)。
高考的失利都只不過(guò)是人生之海的一朵小小的浪花，那么單憑這次期中考試的失敗，又怎能讓我們一蹶不振呢?
所以，與其自怨自艾，莫不如珍惜失敗給我們的禮物。認(rèn)真總結(jié)，用一個(gè)好心情，一種平常心和百倍的信心去投入下一輪的學(xué)習(xí)，找到一個(gè)新的起點(diǎn)，不停地前進(jìn)、奮斗。并且，一定要堅(jiān)持下去，千萬(wàn)別剛考完后很有動(dòng)力，列了一大堆復(fù)習(xí)計(jì)劃，下了一大堆決心，但是幾天過(guò)后又”好了傷疤忘了疼“，如果一直像以前一樣，不做出改變的話，下次考試恐怕還是要面對(duì)失敗。正如數(shù)字0，如果你不在前面寫一個(gè)1，無(wú)論寫多少個(gè)0，結(jié)果還是0。如果理想不付諸于行動(dòng)，那么理想只會(huì)是一座虛無(wú)縹緲的幻城。
所以，各位同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧!期中考試的成績(jī)也許會(huì)讓你喜悅，也許會(huì)帶給你遺憾，但是當(dāng)它成為過(guò)去時(shí)后，留給我們的，只有經(jīng)驗(yàn)。成功，依然會(huì)在下一刻呼喚我們。就讓我們運(yùn)籌著，向成功出發(fā)吧!
小學(xué)生升旗儀式國(guó)旗下優(yōu)秀演講稿 篇25
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
大家好!
今天，我演講的題目是：關(guān)注細(xì)節(jié)，從小事做起。
學(xué)校是培育人才的搖籃，是祖國(guó)棟梁成長(zhǎng)的地方，是塑造美好心靈的凈土。作為我們老師和學(xué)生，每個(gè)人的日常生活、學(xué)習(xí)都是由一件件小事構(gòu)成的，我們不能對(duì)這些不起眼的小事敷衍而行或輕視懈怠。請(qǐng)記�。宏P(guān)注細(xì)節(jié)，生活無(wú)小事。所有成功者，無(wú)不是從小事做起，無(wú)不是關(guān)注自己身邊的每一個(gè)細(xì)節(jié)。
讓我們看看，在校園生活中，我們有好多好多的小事，你做到了嗎?比如：踏著朝陽(yáng)邁進(jìn)學(xué)校，你是否檢查了自己衣冠整、標(biāo)志齊、手臉凈呢?跨進(jìn)學(xué)校，你是否見(jiàn)到了紙屑、果皮、食品袋，撿一撿呢?課間十分鐘，你是否做到了不追逐打鬧，輕聲慢步過(guò)走廊，上下樓道靠右行呢?你，愛(ài)護(hù)公用設(shè)施、關(guān)愛(ài)生命、團(tuán)結(jié)同學(xué)、禮貌待人、樂(lè)于助人、走人行道過(guò)斑馬線、認(rèn)真聽(tīng)講、多快好省地完成作業(yè)、勇于創(chuàng)新嗎?踏著夕陽(yáng)，你是否想過(guò)我今天收獲了多少，有什么快樂(lè)嗎?等等。這些小小事都需要我們具有一種鍥而不舍的精神，一種支持到底的信念，一種腳踏實(shí)地的務(wù)實(shí)態(tài)度，一種自動(dòng)自發(fā)的責(zé)任心，一種沒(méi)有任何借口的行為準(zhǔn)則。只有這樣，我們才會(huì)成功，才會(huì)勝利，才會(huì)成為強(qiáng)者，才會(huì)屹立于不敗之地。
同學(xué)們，我們從小事做起，做好小事，關(guān)注好細(xì)節(jié)，認(rèn)真對(duì)待每件小事，你就會(huì)成功，你就會(huì)勝利。
小學(xué)生升旗儀式國(guó)旗下優(yōu)秀演講稿 篇26
尊敬老師們、同學(xué)們：
大家上午好!
經(jīng)過(guò)一學(xué)期的學(xué)習(xí)，我們將迎來(lái)期末考試。各年級(jí)、各學(xué)科都將進(jìn)入緊張的復(fù)習(xí)。相信每個(gè)同學(xué)都想取得優(yōu)異的成績(jī)。那就讓我們認(rèn)真復(fù)習(xí)，迎接期末考試吧!
同學(xué)們，這一學(xué)期很快就要結(jié)束，問(wèn)問(wèn)自己，與以前相比你學(xué)習(xí)進(jìn)步了嗎?上課認(rèn)真聽(tīng)了嗎?作業(yè)認(rèn)真完成了嗎?你能做到自覺(jué)學(xué)習(xí)嗎?期末考試你的目標(biāo)是什么?如果你覺(jué)得在哪些方面做得還不夠好，請(qǐng)你從現(xiàn)在開(kāi)始努力吧!
學(xué)習(xí)是以時(shí)間作保證的'，成功的取得來(lái)自于你每一天扎扎實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)，來(lái)自于你每一節(jié)課認(rèn)認(rèn)真真的投入，來(lái)自于你每一次作業(yè)的認(rèn)真獨(dú)立完成。
學(xué)習(xí)習(xí)慣很重要。好習(xí)慣，一生受益;壞習(xí)慣，終生受害。在我們的學(xué)習(xí)中，要能吃苦，肯鉆研;遇到難題要迎刃而解，不能逃避;如有不能理解的問(wèn)題要及時(shí)請(qǐng)教老師，虛心接受批評(píng)和指導(dǎo);時(shí)刻有上進(jìn)心，只有這樣我們才會(huì)有所進(jìn)步。
只有付出辛勤的汗水，才能獲得豐富的回報(bào)。同學(xué)們，加油吧!讓我們?cè)谄谀┛荚囍腥〉煤贸煽?jī)，為這個(gè)學(xué)期圓滿畫上句號(hào)吧!
謝謝大家!
小學(xué)生升旗儀式國(guó)旗下優(yōu)秀演講稿 篇27
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好
我是。同學(xué)們，我們的言行舉止，在我們的學(xué)習(xí)生活中就可以體現(xiàn)：當(dāng)你們走在樓道里的時(shí)候，說(shuō)不定你的一個(gè)小小的動(dòng)作，在低年級(jí)同學(xué)的心中就是一個(gè)榜樣。當(dāng)你們走在走廊里的時(shí)候，說(shuō)不定你的一句小小的問(wèn)候，就會(huì)在老師的心中有了一絲溫暖
言行舉止在我們的`生活中就是如此重要，我們都是少先隊(duì)員，都要有文明的言行舉止。這樣對(duì)老師來(lái)說(shuō)是一種尊敬，對(duì)同學(xué)來(lái)說(shuō)是一種禮貌。
現(xiàn)在，我們隨時(shí)都能看到校園里的同學(xué)見(jiàn)到老師熱情問(wèn)好的良好行為舉止。
一個(gè)文明的環(huán)境需要我們大家共同來(lái)營(yíng)造。文明舉止也是我們少先隊(duì)員應(yīng)該做到的基本規(guī)范，讓我們說(shuō)文明話，做文明事，樹(shù)文明風(fēng)。做一個(gè)文明的好少年吧！
小學(xué)生升旗儀式國(guó)旗下優(yōu)秀演講稿 篇28
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!今天我競(jìng)選的崗位是升旗手。我認(rèn)為和同學(xué)一起升國(guó)旗是祖國(guó)的光榮，也是我們的光榮。所以我從四年級(jí)就想當(dāng)升旗手，但因?yàn)闆](méi)能積極告訴老師，所以落選了。今年，我上了五年級(jí)，我更想當(dāng)這個(gè)升旗手。我認(rèn)為做一個(gè)合格的升旗手要愛(ài)護(hù)國(guó)旗，這一點(diǎn)我很自信：因?yàn)槲移綍r(shí)很愛(ài)護(hù)我的東西，不會(huì)讓它們沾上一點(diǎn)臟東西;還要比同學(xué)來(lái)得早，爭(zhēng)取每一名同學(xué)到校時(shí)都能看到飄揚(yáng)的五星經(jīng)旗，這一點(diǎn)我也不擔(dān)憂：因?yàn)槲业募译x學(xué)校遠(yuǎn)，所以我每天六點(diǎn)鐘起床，到七點(diǎn)的時(shí)候我就收拾好書包可以走了，在路上也緊趕慢趕的，生怕遲到了，到校了也才七點(diǎn)十多分。我覺(jué)得這個(gè)崗位我很合適。
如果我競(jìng)選成功了，我會(huì)讓同學(xué)們到校的時(shí)候每天都能看見(jiàn)在旗臺(tái)上那面令人自豪的五星紅旗，開(kāi)啟美好的一天。當(dāng)每一個(gè)星期一，我會(huì)自豪的邁著有規(guī)律的步伐，讓人們一看就覺(jué)得我們很威風(fēng)，這時(shí)就會(huì)想到我們自己的班級(jí)，就會(huì)在人們心里留下好的記憶。讓同學(xué)們一想到五年級(jí)二班就知道他們班的升旗手很好，很合格�？傊視�(huì)管理好關(guān)于國(guó)旗的每一件事，盡我所能的愛(ài)護(hù)它。
同學(xué)們，把手中寶貴的一票投給我吧!我不會(huì)讓你們失望的，我會(huì)按照我在這里說(shuō)的這樣做：要愛(ài)護(hù)國(guó)旗，要比平常的同學(xué)早來(lái)，讓同學(xué)們看到國(guó)旗。我是不會(huì)懈怠的，為我加油吧!
小學(xué)生升旗儀式國(guó)旗下優(yōu)秀演講稿 篇29
各位老師、各位同學(xué)：大家早上好!
今天我國(guó)旗下的講話是——把美麗帶進(jìn)校園
清晨，當(dāng)我們踏進(jìn)校園時(shí)，我們每個(gè)人都能感受到她的潔凈與美麗，操場(chǎng)前的一株株小樹(shù)為我們提供了新鮮的空氣，我們生活在其中，是多么的賞心悅目，可就在這優(yōu)美的旋律中，不時(shí)會(huì)跳出一些不和諧的音符：操場(chǎng)上不時(shí)出現(xiàn)一團(tuán)團(tuán)廢紙、一個(gè)個(gè)塑料袋;樓梯上、走廊上有我們同學(xué)丟的紙屑;潔白的墻壁上那一串串的腳印;教室內(nèi)衛(wèi)生清潔工具隨意擺放，垃圾沒(méi)有及時(shí)入筒……同學(xué)們，這些不文明的現(xiàn)象在我們的身上是否有過(guò)呢?
校園是我們的家園，我們每個(gè)人都希望在一個(gè)清潔舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活、健康地成長(zhǎng)，這需要我們每個(gè)同學(xué)從自己做起，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴的小事做起。讓我們的一舉一動(dòng)都能為我們的家園帶來(lái)美麗：當(dāng)黑板未擦?xí)r，我們主動(dòng)走上講臺(tái);當(dāng)看到樓道上出現(xiàn)果皮、紙屑時(shí)，我們自覺(jué)地彎下腰撿起;當(dāng)我們看見(jiàn)有同學(xué)在校園內(nèi)亂扔垃圾時(shí)，我們主動(dòng)上前勸阻……
同學(xué)們，美麗而又潔凈的校園需要我們共同營(yíng)造，文明的習(xí)慣靠我們平時(shí)一點(diǎn)一滴地養(yǎng)成。因此，我們希望同學(xué)要認(rèn)真做好每天的衛(wèi)生值日工作,看到垃圾、紙屑等應(yīng)主動(dòng)揀起，放入廢物箱。不把早餐、零食等食品帶進(jìn)教學(xué)樓，做到隨手帶走垃圾并投入垃圾箱，保持校園環(huán)境整潔優(yōu)美。不隨地吐痰、亂拋果皮紙屑和亂涂亂畫。不將吃剩的飯菜及其他污物倒入水槽內(nèi)。我們還要愛(ài)護(hù)校內(nèi)綠化、草坪，不攀折花木及其果實(shí)、種籽，不隨便進(jìn)入草坪嬉鬧、休息，更不能踐踏綠草、嬉戲打鬧。
同學(xué)們，現(xiàn)在我們擁有一個(gè)燦爛的年齡，就應(yīng)該要有一個(gè)燦爛的靈魂，讓我們用切實(shí)的行動(dòng)來(lái)呵護(hù)我們的校園，用我們堂堂正正的人格伴隨著我們的家園一起走向輝煌。
小學(xué)生升旗儀式國(guó)旗下優(yōu)秀演講稿 篇30
沒(méi)有任何一種標(biāo)志，能像鮮紅的國(guó)旗那樣凝結(jié)了華夏子孫對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài);也沒(méi)有任何一種筆，能像國(guó)旗那樣把中華兒女對(duì)祖國(guó)的贊美寫向永恒的蒼天;更沒(méi)有一種文字或語(yǔ)言，能像國(guó)旗那樣淋漓盡致的表達(dá)出我們對(duì)祖國(guó)的敬意!
小時(shí)候我總愛(ài)問(wèn)媽媽：“為什么那些在國(guó)外的中國(guó)人見(jiàn)到五星紅旗會(huì)那樣激動(dòng)?”媽媽總是同樣回答我：“那是因?yàn)樗麄兌际侵袊?guó)人，都深愛(ài)著自己的祖國(guó)”現(xiàn)在我終于明白了五千年的歷史造就了我們的驕傲和自豪。如果說(shuō)萬(wàn)里長(zhǎng)城是中華民族的脊梁，長(zhǎng)江黃河是中華民族的血脈，那么，國(guó)旗就是我們中華民族的精魂!
在那鮮血染成的國(guó)旗上翻卷著的是黃河的浪濤，滾到著的是東海的狂瀾，流淌著的是長(zhǎng)江的洶涌，蕩漾著的是南海的漣漪……
在那國(guó)旗直刺云天的威嚴(yán)中，凝結(jié)了泰山的莊重，喜馬拉雅山的雄偉，凝結(jié)了峨眉山的巍峨，華山的崢嶸……
“國(guó)旗，五星紅旗，我么愛(ài)您，向您敬禮!”這雖然是我們?nèi)雽W(xué)時(shí)接受的第一堂愛(ài)國(guó)教育課，但這樸素的話語(yǔ)卻蘊(yùn)藏了一個(gè)民族住熾熱的感情。一個(gè)人的生命可以在歲月里消失，但一個(gè)人的愛(ài)國(guó)之心卻能與世長(zhǎng)存。飄揚(yáng)的國(guó)旗，正是對(duì)民族忠魂永遠(yuǎn)的慰籍!讓我們向國(guó)旗敬禮!
小學(xué)生升旗儀式國(guó)旗下優(yōu)秀演講稿 篇31
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！
今天，我升旗講話的`題目是：關(guān)注細(xì)節(jié)，從小事做起。
學(xué)校是培育人才的搖籃，是祖國(guó)棟梁成長(zhǎng)的地方，是塑造美好心靈的凈土。作為我們老師和學(xué)生，每個(gè)人的日常生活、學(xué)習(xí)都是由一件件小事構(gòu)成的，我們不能對(duì)這些不起眼的小事敷衍而行或輕視懈擔(dān)請(qǐng)記住：關(guān)注細(xì)節(jié)，生活無(wú)小事。所有成功者，無(wú)不是從小事做起，無(wú)不是關(guān)注自己身邊。