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最感人的小學(xué)生演講三分鐘

發(fā)布時(shí)間:2024-10-17

最感人的小學(xué)生演講三分鐘(精選30篇)

最感人的小學(xué)生演講三分鐘 篇1

  敬愛(ài)的教師,親愛(ài)的同學(xué):

  大家好:

  感動(dòng),是冬日寒風(fēng)中那一雙溫暖的大手;感動(dòng),是春日清風(fēng)中那撲鼻的花香;感動(dòng),是那夏日涼風(fēng)中那可愛(ài)的浪花;感動(dòng),是秋日秋風(fēng)中那枯黃的落葉……感動(dòng),是一種崇高的養(yǎng)分,他像黑暗中的一縷溫暖的陽(yáng)光,直射你的心房。

  記得那是__年的元宵節(jié),我和一位同學(xué)去往了廈門(mén)瑞景加州電影院看電影,當(dāng)我們準(zhǔn)備各自回家時(shí)已經(jīng)是晚上9點(diǎn)了。我乘坐了brt,在金雞亭站下了車(chē),我心想:要趕快回家了,還要看元宵晚會(huì)呢!想著,我加快了步伐。

  忽然,我的腳下一滑,正當(dāng)我以為下一秒會(huì)摔跤時(shí),一雙溫暖的手抓住了我,是我安全落地。這雙手又瘦又黑,手指上長(zhǎng)滿(mǎn)了凍瘡,這是一雙老婆婆的手!爸x謝您,再見(jiàn)!哎呀,我的腳”正當(dāng)我要與這位老婆婆道別時(shí),我突然發(fā)現(xiàn)自己的腳扭了。“怎么了,是不是腳扭到啦,我送你回家吧!”老婆婆關(guān)切的問(wèn)道!安挥昧,我可以的!”我回答!安恍,我一定要送你回去!”老婆婆堅(jiān)持要送我回去。這一刻,我感動(dòng)了,我被這一位老婆婆的善良和熱心所感動(dòng)了。那天老婆婆送我回去后沒(méi)有留下姓名就匆匆走了,之后我就再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)她。

  感動(dòng)其實(shí)可以只是一個(gè)瞬間、一個(gè)鏡頭,雖然短暫,可是卻深深的觸動(dòng)著你的心房。人之所以會(huì)感動(dòng),是因?yàn)樗钤趷?ài)的世界里!

最感人的小學(xué)生演講三分鐘 篇2

  尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué):

  大家下午好:

  邁進(jìn)了高中的大門(mén),肩上的責(zé)任又重了不少。課堂上,老師的每一句話(huà)都恨不得加插與高考有關(guān)的內(nèi)容__一切向高考看齊!!每每經(jīng)過(guò)高二高三的課室,看到一摞摞厚實(shí)的教材遮掩住了青春的臉龐我的心總會(huì)泛起漣漪一片__過(guò)些日子也許我就成了他!畢竟我不是韓寒,不是郭敬明,我沒(méi)有他們桀驁不訓(xùn)的叛逆,沒(méi)有他們?nèi)康奈乃、橫溢的才華,我也只是高考指揮棒下的訓(xùn)服者!因?yàn)闆](méi)有第二條出路,所以只能安分守己、腳踏實(shí)地地讀書(shū)!

  有時(shí)會(huì)在偌大的廷中遇到幾個(gè)初中時(shí)的老同學(xué)。每每此時(shí),大家總會(huì)閑聊幾句__或是生活瑣屑,又或是奇聞趣事,如此種.種,倍感溫馨。人是感情的動(dòng)物,總會(huì)被一些小事莫名地感動(dòng)良久。

  放月假時(shí),我都會(huì)自己走回家。并不是學(xué)校離家近,而是因?yàn)橄胗龅嚼贤瑢W(xué)。我總會(huì)選擇經(jīng)過(guò)新羅中的那條路走?v使知道走這條路比較遠(yuǎn)。而我是幸運(yùn)的,總會(huì)遇到幾個(gè)老同學(xué),眼前的音容笑貌一仿如昨。走過(guò)的歲月清晰可鑒。

  那天回到雙中,辦理調(diào)轉(zhuǎn)團(tuán)籍的事,順便走訪(fǎng)了初三的幾位老師。由于他們臨時(shí)有事,也僅僅拉了幾句家常就走了,但留駐心間的感動(dòng)卻無(wú)以言喻……

  以淡淡的思緒寫(xiě)下了這些文字,就讓他來(lái)見(jiàn)證我的青春思考軌跡吧!

  曾經(jīng)有過(guò)那么一份愛(ài)讓我感動(dòng),曾經(jīng)有過(guò)那么一份愛(ài)讓我回味,淚珠兒黯然滑落,我卻依舊徘徊于那片那片愛(ài)的深海之中,不知是為了什么?是愛(ài)嗎?也許是,感慨飄過(guò)的那一片云,它給我?guī)?lái)了無(wú)聲的訊息。

  姐妹們的給予:當(dāng)我茫然在深海中摸索時(shí),看見(jiàn)了一顆最閃亮的明珠:我夢(mèng)寐在那一片歡聲笑語(yǔ)中,姐妹們都讓往事如煙飄走;厥啄且环菡鎿磁c感動(dòng),我錯(cuò)了,真的,與其在沉默中消遣,不如,讓愛(ài)激勵(lì)我前進(jìn)。那份愛(ài)時(shí)一份最純潔的愛(ài),這份愛(ài)給予了我信任心。在我們產(chǎn)生矛盾,感到困惑時(shí),姐妹們能坐在一塊,坦然相待,吐露心聲,很快冰釋前嫌,她們讓我感受到朋友的天長(zhǎng)地久,萬(wàn)古長(zhǎng)青,那份美好的會(huì)議,給予了我快樂(lè),給予我成長(zhǎng)。

  在我最需要幫助的時(shí)候,向我伸出了幾只手,有的是幫助,有的是樂(lè)意,那手都是友誼之手,善良之手。因?yàn)橛心銈,所以我要快?lè);因?yàn)橛心銈儯晕乙獔?jiān)強(qiáng);因?yàn)橛心銈,所以,我更要努力前進(jìn)!

  老師的付出:溫暖的手過(guò)去了,在我面前的是那一雙慈愛(ài)之手,那雙手曾經(jīng)在我最苦惱時(shí),給予過(guò)我鼓勵(lì),讓我重回自信自信,擁有如此高尚的手的人,那就是我們最親愛(ài)的老師,她的微笑與善良,嚴(yán)肅與負(fù)責(zé),是她的殺手锏,回憶那一張張?jiān)嚲,一篇篇作業(yè),上面都留下了她的痕跡,我們有時(shí)候貪玩,不聽(tīng)話(huà),她就會(huì)火冒三丈,但如果我們認(rèn)真懂事,她就會(huì)綻放出她最美的笑容。因?yàn)檫@份愛(ài),所以感動(dòng);因?yàn)檫@份愛(ài),所以進(jìn)步,我會(huì)在這份愛(ài)中學(xué)會(huì)成熟。

  父母的關(guān)懷:真摯的愛(ài),吹奏出成長(zhǎng)的旋律,無(wú)私的關(guān)懷鏟除著成長(zhǎng)路上的不平曲折。

  父母,給予了我多少,那將會(huì)是一個(gè)天文數(shù)字,而自己,傻傻的,似乎什么也不懂,一份失敗的試卷,交于父母手中,看著她們憂(yōu)愁又憤怒的神情,我有點(diǎn)不知所措,“啪啪”我哭了。但我迷糊中似乎看見(jiàn)了隱藏再母親眼角地一滴淚,這也許就是“打在兒身,痛在良心”吧!我悔悟了,從此我?jiàn)^發(fā)向上,決不允許第二次失敗地試卷,出現(xiàn)在他們面前!

  這一份份地愛(ài),都散發(fā)出最?yuàn)Z目的的光彩,我擁有了這些愛(ài),所以我幸福;為了這份愛(ài),我一定會(huì)奮力拼博。

最感人的小學(xué)生演講三分鐘 篇3

  各位老師,各位同學(xué):

  轉(zhuǎn)眼間,半個(gè)學(xué)期在我們忙碌的身影中匆匆閃過(guò)。期中考試早已結(jié)束了,雖然成績(jī)并不能代表一切,但它卻比較客觀地反映出我們前段時(shí)期的學(xué)習(xí)狀況。它猶如一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)為這半個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)作了一個(gè)收尾,或殘缺,或圓滿(mǎn)。都是一個(gè)事實(shí)不可改變。

  在學(xué)習(xí)的道路上,我們同樣渴望歡樂(lè),追求成功。但現(xiàn)實(shí)總是夾帶著挫折、不幸困擾著我們。一次又一次的考試,一次又一次的失敗,像暴風(fēng)雨似的一次次襲來(lái),常常會(huì)給每個(gè)人的心里留下沉重的陰影,于是我們想到了放棄,想到了聽(tīng)天由命。

  有的人在逆境中奮起,獲得了成功。也有的人沒(méi)有勇氣去正視人生,沉淪下去。然而,生活是嚴(yán)肅的,他決不會(huì)可憐懦夫,相反,只會(huì)歡迎那些面對(duì)挫折,永不言棄的人。

  世界上沒(méi)有絕對(duì)平坦的路,也沒(méi)有一帆風(fēng)順的人生。同學(xué)們,現(xiàn)在除了努力奮斗,我們別無(wú)選擇。奮斗中允許有失敗,但不能喪失戰(zhàn)勝失敗的勇氣,奮斗中允許有淚水,但不能像決堤的河水綿延無(wú)休。

  學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),具備一份永不放棄的信念,就已經(jīng)成功了一半。讓我們帶著這份信念,駕駛著人生之船戰(zhàn)勝驚濤駭浪,駛過(guò)激流險(xiǎn)灘,共同到達(dá)成功的彼岸吧!

  我的演講結(jié)束了,謝謝大家!

最感人的小學(xué)生演講三分鐘 篇4

  老師們,同學(xué)們,

  大家早上好!

  又是一年清明節(jié),沐浴著和煦的春風(fēng),我們聚集在鮮艷的國(guó)旗下緬懷革命先烈,站在這里,我們心中感慨萬(wàn)千,并不是為烈士生命的消逝而悲嘆,而是被那偉大的精神所震撼。那些英勇的烈士們不愧為炎黃子孫的后代,不愧為新中國(guó)永遠(yuǎn)矗立的豐碑。

  凝視著由烈士鮮血染紅的國(guó)旗迎著朝陽(yáng)冉冉升起,一幅幅英雄的畫(huà)卷展現(xiàn)在我們眼前,烈士們?yōu)榱俗鎳?guó)獨(dú)立統(tǒng)一挺身而出,為了人民解放甘灑一腔熱血,用他們的生命,譜寫(xiě)了一曲曲壯烈的愛(ài)國(guó)樂(lè)章。難道他們不知道生命的可貴?不!他們也珍愛(ài)自己的生命,但是他們深深懂得:在祖國(guó)危亡之時(shí),作為一個(gè)中國(guó)人,保衛(wèi)祖國(guó),拯救祖國(guó)是自己的責(zé)任,愛(ài)國(guó)主義就是他們力量之源。為了祖國(guó)的解放,他們能在戰(zhàn)火中出生入死,能在監(jiān)牢里堅(jiān)貞不屈,能在刑場(chǎng)上大義凜然。他們用生命,熱血換來(lái)了華夏民族的新生。歷史不會(huì)忘記,高矗的勝利豐碑是無(wú)數(shù)先烈用熱血和頭顱壘就的。如今的光明和幸福是烈士們用鮮血換來(lái)的。立足今天,放眼未來(lái),讓我們緬懷革命先烈,學(xué)習(xí)先輩的愛(ài)國(guó)主義精神和英雄氣概,將歷史永遠(yuǎn)銘記我們的身上。也許,有的同學(xué)會(huì)說(shuō),那戰(zhàn)爭(zhēng)年代的硝煙早已在于中國(guó)大地上消散,現(xiàn)在,我們新中國(guó)迎來(lái)了嶄新的時(shí)代,我們?cè)僖膊恍枰趹?zhàn)場(chǎng)上拋頭顱,灑熱血了。錯(cuò)!今天雖身處盛世,但我們的祖國(guó)依然需要奉獻(xiàn),依然呼喚愛(ài)國(guó)。

  那我們新一代的青少年該怎樣用行動(dòng)來(lái)緬懷先烈呢?其實(shí)新的世紀(jì)早已給愛(ài)國(guó)主義注入了新的內(nèi)涵,愛(ài)國(guó)不再變得虛無(wú),我想作為一名學(xué)生,我們要愛(ài)國(guó),要學(xué)習(xí)先烈的精神,首先應(yīng)該落腳在我們的學(xué)習(xí)上,體現(xiàn)在我們熱愛(ài)學(xué)校、遵紀(jì)守法等一些小事情、細(xì)節(jié)上。

  清晨我們?cè)诓賵?chǎng),那洪亮的國(guó)歌在我們身邊想起,同學(xué)們向國(guó)旗莊嚴(yán)的行注目禮,那就是愛(ài)國(guó)的一種表現(xiàn)。

  同學(xué)們,戰(zhàn)爭(zhēng)年代造就了烈士們的勇敢與堅(jiān)強(qiáng),和平美好的環(huán)境為我們提供了學(xué)知識(shí)、長(zhǎng)才能、成棟梁的機(jī)會(huì)。我們是時(shí)代的幸運(yùn)兒,我們應(yīng)該懂得幸福生活來(lái)之不易,更應(yīng)該懂得我們所肩負(fù)的歷史責(zé)任和歷史使命。讓我們行動(dòng)起來(lái),在家庭做孝順父母,關(guān)懷他人的美德少年,在學(xué)校做團(tuán)結(jié)友愛(ài),創(chuàng)新進(jìn)取的新同學(xué);在社區(qū)我們做講究文明,保護(hù)環(huán)境的好公民,我們有信心,因?yàn)槲覀冇邪駱?讓我們以實(shí)際行動(dòng)呼喚祖國(guó)的美好明天,告慰烈士的忠魂。謝謝大家!

最感人的小學(xué)生演講三分鐘 篇5

  各位老師各位同學(xué):

  下午好。今天,我想競(jìng)選的是班長(zhǎng)一職。在演講之前,我想對(duì)黃薇蓉說(shuō)句對(duì)不起,為什么?從入選為入黨積極分子到重培,我一直跟著黨員走(咱們班現(xiàn)在就這么一個(gè)黨員了),在上次的年級(jí)學(xué)生會(huì)上,她撒手不干了,我卻興致勃勃地來(lái)參加競(jìng)選。

  __號(hào)召全國(guó)人民開(kāi)拓創(chuàng)新,我們班不能落后。我認(rèn)為一個(gè)班級(jí)的生命力和一個(gè)國(guó)家一樣,來(lái)自班級(jí)的創(chuàng)新能力,特別是班委的創(chuàng)新能力。中學(xué)與大學(xué)的生活方式有很大的不同,班級(jí)管理方式也一樣,我以前沒(méi)有干過(guò)班長(zhǎng)一職,但我不認(rèn)為這是一種劣勢(shì),相反是一種優(yōu)勢(shì),這樣我就不易受傳統(tǒng)管理方式的影響,更能在工作中創(chuàng)新,我想這是大家都想看到的。一開(kāi)始我也在懷疑自己的底子,大家都知道桂演點(diǎn)子多,他當(dāng)班長(zhǎng)潛力很大,但桂演對(duì)我說(shuō),你去競(jìng)選吧,我會(huì)極大地幫助你,這句話(huà),讓我有十足的勇氣來(lái)這里接受大家的考驗(yàn)。我真的很感謝他。

  我很想向大家重申的是,我已接受了馬克思主義教育,思想上絕對(duì)不會(huì)比其他人落后,如果我當(dāng)上了班長(zhǎng),我?guī)Т蠹易叩牡缆肥遣粫?huì)反-社-會(huì)反黨反人民的,是會(huì)一路向前的。

最感人的小學(xué)生演講三分鐘 篇6

  常聽(tīng)大家說(shuō):“沖動(dòng)是魔鬼,尤其是在面臨重大決策的時(shí)候,千萬(wàn)不能沖動(dòng)”現(xiàn)在面對(duì)我們這個(gè)充滿(mǎn)各種問(wèn)題的宿舍,我實(shí)在忍無(wú)可忍,我的內(nèi)心充滿(mǎn)了憤怒,充滿(mǎn)了各種對(duì)陳明旭同志所做工作的不滿(mǎn),但是仔細(xì)分析一下,我的內(nèi)心又充滿(mǎn)了對(duì)原宿舍長(zhǎng)的理解和認(rèn)可,因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)619宿舍是一個(gè)情況比較復(fù)雜地區(qū),在那里生活著多位班級(jí)要員和多位很有前途的同志,比如晁天王,,喜洋洋等,其中更重要的一個(gè)原因就是原宿舍長(zhǎng)以前身兼心理和619宿舍長(zhǎng)等多個(gè)職務(wù),工作是相當(dāng)繁重和辛苦的你要知道,難免在處理各項(xiàng)事務(wù)時(shí)出現(xiàn)某些疏忽,所以今天冒昧地唐突地就任臨時(shí)宿舍長(zhǎng)一職。

  還有一個(gè)原因就是我的心里很早就有過(guò)對(duì)619宿舍的各種設(shè)想,所以在接下來(lái)的日子里,我會(huì)和大家一起盡力營(yíng)造出一個(gè)和諧的舒適的溫馨的宿舍,還望能夠得到原宿舍長(zhǎng)的諒解和大家在今后工作上支持!謝謝!

最感人的小學(xué)生演講三分鐘 篇7

  早上好!我是__班的__老師。你們知道明天是幾月幾號(hào)嗎?那你知道它是什么節(jié)日嗎?

  3月8號(hào)是三八國(guó)際婦女節(jié),又稱(chēng)婦女節(jié),是媽媽、奶奶、阿姨、老師等女人的節(jié)日。三八國(guó)際婦女節(jié)是世界各國(guó)婦女爭(zhēng)取和平、平等、發(fā)展的節(jié)日。1912年3月8日是第一個(gè)國(guó)際婦女節(jié)。從1975年起國(guó)際婦女開(kāi)始慶祝國(guó)際婦女節(jié)。我們中國(guó)第一次紀(jì)念“三八”婦女節(jié)是在1924年。中華人民共和國(guó)成立之后,中央人民政府政務(wù)院于1949年12月通令全國(guó),定3月8日為婦女節(jié),今年已經(jīng)是第102個(gè)婦女節(jié)了。

  明天就是婦女節(jié)了,你想為媽媽做些什么呢?想怎樣為媽媽祝賀節(jié)日呢?你愿意給媽媽做張賀卡嗎?愿意為奶奶捶捶背嗎?我們還可以怎樣去關(guān)心自己的媽媽以及長(zhǎng)輩呢?

  三八國(guó)際婦女節(jié)即將到來(lái),我們應(yīng)該借此機(jī)會(huì)關(guān)心一下我們的媽媽、奶奶、外婆、老師。其實(shí),我們不用做得太多,因?yàn)榧词刮覀冏隽艘患∈禄蛴幸稽c(diǎn)小進(jìn)步,都將是長(zhǎng)輩們最喜愛(ài)的禮物。

  老師希望小朋友們?cè)谌藡D女節(jié)那天,能用行動(dòng)來(lái)回報(bào)母親,回報(bào)長(zhǎng)輩,但請(qǐng)記住,真正的關(guān)心不只一天、一件事,而是每天堅(jiān)持不懈地去做,懂得尊敬,懂得體諒長(zhǎng)輩們的良苦用心。

最感人的小學(xué)生演講三分鐘 篇8

  尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  理想,理想就是一桶油,而我就是一輛車(chē),車(chē)有了油,就有了動(dòng)力,有了動(dòng)力才能行駛,人也是一樣有了理想就會(huì)有追求,有了追求就會(huì)有努力。

  我的理想是當(dāng)一名偉大的工程師,設(shè)計(jì)出一座座美麗優(yōu)雅的房子,想要完成自己的理想,就要努力拼搏,讓自己進(jìn)步。在我心里想要完成理想就一定要好好學(xué)數(shù)學(xué),而且要成為一名好的工程師做事就不能馬馬虎虎和從從容容一定要精確和周密不可以有一個(gè)不小心,因?yàn)橐粋(gè)不小心就會(huì)讓一個(gè)完美的作品變成被人拋棄的破銅爛鐵一樣,所以工程師不能有一個(gè)不小心。要成為一名偉大的工程師就要學(xué)會(huì)在生活中尋找靈感,許多偉大的工程師都是因?yàn)橛谐驳撵`感才創(chuàng)造出超凡的作品,所以我們要學(xué)會(huì)在生活中超凡的靈感,因?yàn)殪`感都是從生活之中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴里發(fā)現(xiàn)的所以工程師一定要學(xué)會(huì)在生活中找靈感。

  一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,我打開(kāi)郵箱發(fā)現(xiàn)有一張邀請(qǐng)函,我打開(kāi)一看,大吃一驚,這竟然是國(guó)際工程師大賽的邀請(qǐng)函,我毫不猶豫的簽下了合約,因?yàn)檫@是個(gè)十分難得的機(jī)會(huì)。比賽開(kāi)始了我絞盡腦汁想出了一個(gè)作品,意想不到是事情發(fā)生了,我打進(jìn)了國(guó)際賽的八強(qiáng),我開(kāi)心的像要飛了一樣。我想了想不能靠運(yùn)氣,隨后我去尋找靈感。在回來(lái)的路上我看見(jiàn)了一個(gè)牧場(chǎng),心想要不設(shè)計(jì)個(gè)動(dòng)物房屋,我馬上查了關(guān)于動(dòng)物房子的資料,超凡的靈感來(lái)到了我的身邊,比賽又開(kāi)始了我用我那超凡的靈感創(chuàng)造出了一個(gè)幽默風(fēng)趣的房子一舉擊敗了所以工程師,就在全場(chǎng)發(fā)出暴風(fēng)雨般的掌聲時(shí)突然聽(tīng)到起床了的聲音我睜開(kāi)了雙眼看見(jiàn)媽媽?zhuān)瓉?lái)只是夢(mèng)呀!

  這就是我的理想。

最感人的小學(xué)生演講三分鐘 篇9

  風(fēng),是如此暖意融融,像一個(gè)母親溫柔地?fù)崦藗兊拿骖a,人們像一個(gè)小孩,依偎在母親的懷抱,輕輕享受著母親的疼愛(ài)。

  色,是那么的綠,經(jīng)過(guò)了秋的腐蝕,冬的風(fēng)化,春的孕育,變得那樣?jì)善G,那樣張揚(yáng),似乎任何人都不能阻止它的愈發(fā)茂盛。

  天,是那樣易變。白晝時(shí)的天是生機(jī)勃勃的,充滿(mǎn)著旺盛的生命力。太陽(yáng)是如此霸道,它釋放出所有的熱量,散發(fā)出刺眼的陽(yáng)光,獨(dú)占整個(gè)天空。而夜晚的天,是安祥而又和諧的,月亮婆婆的嘴角掛著恬靜的微笑,將自己全部的光輝都灑向人間。她是祥和的象征,和蠻橫的太陽(yáng)比起來(lái),要溫柔得多。星星圍著月亮婆婆,聽(tīng)她繪聲繪色地講故事,它們聽(tīng)得那樣的開(kāi)心,時(shí)不時(shí)還眨眨眼睛。人們也愿意在這時(shí)入睡,因?yàn)檫@是一片祥和的天地。

  雨,是如此猛烈。雷瘋狂地咆哮著,閃電用他的利劍劃破了黑夜幕布,傾盆大雨也隨之而來(lái)。豆大的雨點(diǎn)打在臉上,火辣辣地疼。潑在地面上,地面被淋得“嗷嗷”直叫,澆在沙漠里,植物在貪婪地吮吸雨的滋潤(rùn)。但時(shí)間很短,不一會(huì)兒,就恢復(fù)了往日的平靜。

  聲,是那樣繁雜。只要有池塘,就會(huì)有青蛙的干嚎;只要有大樹(shù),就會(huì)有蟬的鳴叫;只要是夜晚的草叢,就會(huì)有螢火在閃爍。

  啊,多姿多彩的夏天,我愛(ài)你!

最感人的小學(xué)生演講三分鐘 篇10

  尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好。

  海倫·凱勒有這樣一句非常形象而生動(dòng)的話(huà):“當(dāng)一個(gè)人感覺(jué)到有高飛的沖動(dòng)時(shí),他將再也不會(huì)滿(mǎn)足于在地上爬!闭怯辛诉h(yuǎn)大的理想,正是有一種信念,她接受了生命的挑戰(zhàn),創(chuàng)造了生命的奇跡。

  從某種意義上說(shuō),人不是活在物質(zhì)世界里,而是活在精神世界里,活在理想與信念之中。對(duì)于人的生命而言,要存活,只要一碗飯,一杯水就可以了;但是要想活得精彩,就要有精神,就要有遠(yuǎn)大的理想和堅(jiān)定的信念。

  理想信念使貧困的人變成富翁,使黑暗中的人看見(jiàn)光明,使絕境中的人看到希望,使夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)。

  黑人馬丁·路德金有句名言:“這個(gè)世界上,沒(méi)有人能夠使你倒下。如果你自己的信念還站立著的話(huà)!笔堑模词乖谧罾щy的時(shí)候,也不要熄滅心中信念的火把。

  同學(xué)們,不管你現(xiàn)在的成績(jī)?cè)趺礃,不管你現(xiàn)在的基礎(chǔ)怎么樣,只要堅(jiān)定信念,超越自我,你就有了努力的方向,你就有了奮斗的目標(biāo),你就有了生活的動(dòng)力,你就有了成功的希望!

  謝謝大家!

最感人的小學(xué)生演講三分鐘 篇11

  尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  人生猶如一杯苦咖啡,慢慢品味才知道其中的香甜。

  在充滿(mǎn)活力的青春中,我們走過(guò)春風(fēng);沐過(guò)夏雨;踏過(guò)秋霜;訪(fǎng)過(guò)冬雪。

  因此我們應(yīng)該珍惜我們所走的每時(shí)每刻,把握好每一個(gè)情節(jié),不要浪費(fèi)青春,浪費(fèi)我們精彩的人生。在有限的青春時(shí)間內(nèi),我們應(yīng)該做出無(wú)限美好的事情來(lái)。

  青春是活力的,是人生中朝氣蓬勃的精華階段,我們的生機(jī)就在這兒誕生了,它給我們美好的希望,在創(chuàng)業(yè)中給我們靈感,在學(xué)習(xí)中它給我們戰(zhàn)勝困難的主要精力。只要我們好好的把握住我們應(yīng)有的黃金階段,沒(méi)有什么艱難險(xiǎn)阻是攻無(wú)不刻戰(zhàn)無(wú)不勝的,那么我們的日子將會(huì)變得豐富多采,富麗堂皇。

  青春是歡快的流水,一晃而過(guò)。當(dāng)我們不知不覺(jué)地在其中徘徊時(shí),它已默默地消失在人生邊際之中,而且是那么無(wú)情,那么堅(jiān)定不移;叵脒^(guò)來(lái)原來(lái)是在糟蹋自己的青春沒(méi)有珍惜這段時(shí)間,無(wú)知地將自己的青春視而不見(jiàn),結(jié)果就會(huì)情不自禁地怨天尤人,看到自己一無(wú)所有,甚至走上絕路投江自刎。因此我們應(yīng)該牢牢抓住這短暫的青春為未來(lái)美好的日子打下一個(gè)根深蒂固的基礎(chǔ)。

  所謂英雄出少年,在這個(gè)極短的青春時(shí)期內(nèi)應(yīng)該努力樹(shù)立正確的世界觀,人生觀,價(jià)值觀。這將會(huì)對(duì)自己一生的奮斗和成就產(chǎn)生長(zhǎng)遠(yuǎn)而巨大的作用。

  在青春中我們難免會(huì)遇到困境,那我們應(yīng)該如何面對(duì)呢?

  世界上沒(méi)有不彎的路,人間沒(méi)有不謝的花。其實(shí)這也不然!

  當(dāng)我們面對(duì)逆境時(shí),千萬(wàn)不要聽(tīng)之認(rèn)之,一定要有條不紊地與之作斗爭(zhēng),只要我們正確看待逆境,逆境持續(xù)長(zhǎng)短只是在于個(gè)人的意志和想法,只要自己戰(zhàn)勝了自己的心理,那么自然就會(huì)將逆境變?yōu)轫樉沉耍@主要是懷有一個(gè)樂(lè)觀的人生態(tài)度,要戰(zhàn)勝困難首先就要戰(zhàn)勝自己。

  其次我們應(yīng)該學(xué)會(huì)能屈能伸,時(shí)時(shí)刻刻準(zhǔn)備著,要懂得居安思危,畢竟人生成功的創(chuàng)造日是極為短暫的。只有這樣我們才不會(huì)被淘汰,不會(huì)落后。正如逆水行舟不進(jìn)則退。否則就會(huì)造成少壯不努力老大徒傷悲的憂(yōu)傷結(jié)局。

  但一無(wú)所有的人并不可怕,因?yàn)樗麄兪怯懈5,他們將?huì)獲得一切。但最可怕的是他們?cè)谶@段時(shí)間內(nèi)對(duì)生活產(chǎn)生厭倦感,失去對(duì)生活的留戀,和激情,失去對(duì)生活的憧憬和希冀。

  因此我們應(yīng)該改變自己的人生觀念,懷有一顆積極向上的心去面向生活面世界面向未來(lái)!

  我們的青春就像一杯苦咖啡,慢慢煎熬才能醞釀出人間珍品!因此我們?cè)谶@個(gè)黃金階段努力揚(yáng)著船帆駛向成功的彼岸。

  我的演講完畢。

  謝謝大家!

最感人的小學(xué)生演講三分鐘 篇12

  冰心老人以往說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà):“愛(ài)是教育的基礎(chǔ),是教師教育的源,有愛(ài)便有了一切!碧ど先呓膛_(tái),我正為實(shí)現(xiàn)這一切而努力著,我?guī)е活w為學(xué)生服務(wù)的心走上講臺(tái),就像一個(gè)大哥哥一樣噓寒問(wèn)暖,不僅僅關(guān)注他們的學(xué)習(xí),也關(guān)注他們的生活,我也經(jīng)常提醒學(xué)生:“要?jiǎng)谝萁Y(jié)合,活而不亂,注重效率”,犯錯(cuò)了,教師與之談心,有難了,教師幫忙解決,我不斷地向?qū)W生“提醒幸!,而我的學(xué)生也不斷地感受到幸福。

  有了一顆服務(wù)心,才會(huì)有一張微笑臉。民主、平等、和諧的師生關(guān)系是現(xiàn)代教育追求的目標(biāo)。給學(xué)生一張笑臉是實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的關(guān)鍵!耙靶U產(chǎn)生野蠻,仁愛(ài)產(chǎn)生仁愛(ài)”,這是教育的真理,給學(xué)生一張微笑的臉,會(huì)讓學(xué)生在掌握知識(shí)技能的同時(shí)也明白怎樣去笑看世界。笑對(duì)人生。微笑著,欣賞學(xué)生做慧眼的伯樂(lè),給其成功感;微笑著,鼓勵(lì)學(xué)生,做其成長(zhǎng)的幫手,助其信心感,微笑著,寬容學(xué)生,做大肚的彌勒,育其自責(zé)感,是啊!笑臉下才有欣賞,才有鼓勵(lì),才有寬容,才有愛(ài)。

  在短短數(shù)年教書(shū)生涯中,雖然辛苦,雖然清貧,雖然也有過(guò)急躁,彷徨,甚至想放棄,但人是懂感情的,一往情深精誠(chéng)所至,一心一意頑石開(kāi),愛(ài)心所至,情感所至,必將春風(fēng)化雨暖人心。在那里,我想到了這樣兩句詩(shī):“生命的遠(yuǎn)景,艱難而穩(wěn)重,美麗而動(dòng)人,道路的伸展,都是給時(shí)間的方向,從腳下開(kāi)始,從腳下結(jié)束。

  我們擁有充實(shí)的教師人生,我相信,當(dāng)我們的生命走向盡頭時(shí),我們能夠自豪地說(shuō):“天空沒(méi)有留下我痕跡,但我已飛過(guò)。

最感人的小學(xué)生演講三分鐘 篇13

  我想設(shè)立的節(jié)日是自由節(jié),日期就定在8月15日。這是一個(gè)讓孩子奔放自由的節(jié)日。還記得在暑假里的那一次,我把暑假作業(yè)已經(jīng)全部做完了,媽媽本來(lái)答應(yīng)帶我去姐姐家玩,可她悔約了。她還氣勢(shì)洶洶地對(duì)我說(shuō):“去什么去,作業(yè)做完了嗎?”“當(dāng)然了,我全部做完了!蔽依碇睔鈮训鼗卮鸬。我以為媽媽會(huì)履行諾言,沒(méi)想到媽媽卻說(shuō):“那就看會(huì)兒電視,玩會(huì)兒電腦,別出去了!要是出去被車(chē)撞了,被壞人抓了,誰(shuí)來(lái)管你呀!”我二話(huà)不說(shuō),窩著一肚子的火氣直接走向房間,把房門(mén)重重地關(guān)上了,無(wú)奈地在房間里聽(tīng)音樂(lè)。

  如果有了自由節(jié),每當(dāng)這一天到來(lái),媽媽、爸爸可以去過(guò)二人世界。而我一個(gè)人呆在家里,開(kāi)始了“大鬧天宮”。肚子餓了,自己燒飯吃,想吃什么燒什么,不用聽(tīng)爸媽嘮叨:“這個(gè)多吃點(diǎn),有營(yíng)養(yǎng)!薄澳莻(gè)少吃點(diǎn),不健康,不衛(wèi)生!毕氤鋈ネ媪,就到小區(qū)公園散散步,找?guī)讉(gè)同學(xué)一起聊聊、玩玩。我們聞著公園里香樟樹(shù)的香氣在天空中迷漫,多愜意呀!我們看著那一朵朵燦爛綻放的菊花們,在風(fēng)中向一位位婀娜多姿的小姑娘,向我們打招呼,多享受呀!累了,我就打道回府,躺在舒適的床上進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。

  自由節(jié)的生活真是美好!我真希望這一天早點(diǎn)到來(lái)。

最感人的小學(xué)生演講三分鐘 篇14

  尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、同事們:

  大家好!

  每個(gè)人都有自己的名字,名字往往飽含著父母對(duì)孩子的期望和愛(ài),每個(gè)父母都希望自己的孩子事業(yè)有成、身心康樂(lè)。我當(dāng)然也不例外,爸媽給我取了一個(gè)勵(lì)志的名字——唐開(kāi)天。

  當(dāng)媽媽還是“大肚子”的時(shí)候,醫(yī)生根據(jù)各種信息預(yù)計(jì)我將在20xx年1月1日出生,媽媽高興極了,便迫不及待地要求爸爸給即將在千禧鼠年出生的我取一個(gè)響亮的名字。爸爸經(jīng)過(guò)幾天的思考和研究,給我取了一個(gè)期望我將來(lái)能成為國(guó)家棟梁之材的勵(lì)志的名字。也許我也聽(tīng)到了這個(gè)信息,天天在媽媽肚子里打太極拳,想早早出來(lái)出類(lèi)拔萃。我不忍心媽媽肚子不舒服,于XX年12月4日提前來(lái)到了“地球村”。

  我漸漸長(zhǎng)大了,一天,我突發(fā)奇想地問(wèn)起爸爸——我名字的含義。爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地告訴我,開(kāi)天兩字的筆畫(huà)為八劃,屬“地格”取名,天地合一,相得益彰,開(kāi)天兩個(gè)字的讀音都為陰平,且寓有開(kāi)天辟地的含義,希望我人生道路平平坦坦,長(zhǎng)大后成為國(guó)家杰出人才。

  名字是爸媽給的,路在我自己腳下。我在心里暗下決心:以自己勵(lì)志的名字鞭策自己,一定要好好學(xué)習(xí),不辜負(fù)父母對(duì)我的殷切期望,長(zhǎng)大做一個(gè)對(duì)社會(huì)和國(guó)家有用的棟梁之材。

  謝謝大家!

最感人的小學(xué)生演講三分鐘 篇15

  有些人畢生所追求的,是有些人生來(lái)就擁有的,看似的不公,卻是我們展開(kāi)夢(mèng)想“雙翼”的最好動(dòng)力。一一題記

  夢(mèng)想就像星辰,看得見(jiàn)卻摸不著;夢(mèng)想就像春的生機(jī),活力十足卻嬌嫩脆弱,夢(mèng)想就像夏日里最燦爛的一縷光,散發(fā)著誘人的溫暖。

  在我的心中有著一顆種子,它在我內(nèi)心深處生根發(fā)芽,使我不斷進(jìn)步,不停努力,那便是一一我的夢(mèng)想一一軍人夢(mèng)。

  每年都閱兵,看著電視上那威風(fēng)凜凜,正氣凌然的軍人心底的種子便悄然長(zhǎng)大幾分。我不否認(rèn)使我目不轉(zhuǎn)睛的是那身帥氣的軍裝。軍人們?cè)诖┥夏巧碥娧b時(shí),是最英姿颯爽之時(shí),軍裝是軍人的象征,是軍人的靈魂,臺(tái)上的每一個(gè)行走的軍人眼中都充滿(mǎn)了一種堅(jiān)定,那是堅(jiān)決保衛(wèi)祖國(guó)的堅(jiān)定,是堅(jiān)決保護(hù)人民的堅(jiān)定。

  有時(shí)我會(huì)想軍裝為何是綠色的,藍(lán)色的,白色的?如今我已明白綠色代表希望,藍(lán)色代表大海,白色代表圣潔?匆(jiàn)了那身軍裝,就是看見(jiàn)了希望,看見(jiàn)了自由,看見(jiàn)了最純潔的“天使”。

  我的夢(mèng)想是成為一名軍人,成為一名頂天立地、保衛(wèi)祖國(guó)、堅(jiān)守國(guó)土的軍人,成為一位在危險(xiǎn)關(guān)頭永遠(yuǎn)沖在最前的軍人。

  春天的花朵艷麗奪目,花朵外的軍人任勞任怨;夏天的陽(yáng)光火熱嘹亮,陽(yáng)光下的軍人英姿颯爽;秋天的落葉翩翩起舞,落葉旁的軍人英姿勃發(fā);冬天的雪花潔白無(wú)瑕,雪中的軍人威風(fēng)凜凜。

  讓我們一起努力,讓夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)。帶著夢(mèng)想,向前飛翔!

最感人的小學(xué)生演講三分鐘 篇16

  尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  火柴,可以給我們帶來(lái)溫暖,也可以毀掉財(cái)富,一根火柴的價(jià)值,取決于你用他來(lái)點(diǎn)燃什么。

  在生活中,這一根火柴,就像一份熱情,而燃料,便是你心中的填充物,燒出的是惡臭或是丹香,完全取決于你心中所信仰的東西。

  和坤,中國(guó)清朝第一大貪官,他擁有的財(cái)富甚至多于國(guó)庫(kù),在他心中,填充物是無(wú)盡的欲望,“我想,我還需要更多!”,這便是他心中的話(huà),他用了旁人都認(rèn)為不可能的精力和熱情,來(lái)燃燒心中的欲望之火,一步步,他得到了他心中所求!安唬疫要更多!”他的內(nèi)心開(kāi)始膨脹,貪念也無(wú)限膨脹,他得到了他想有的一切。但止天要摧毀一個(gè)人時(shí),必先使其瘋狂,最終,和坤引火上身,他心中的填充物,使他成就了一切,也使他斷送了一切。留下來(lái)的是一堆灰燼,更是遺臭萬(wàn)年。

  霍金,當(dāng)代宇宙之父,放眼太空第一人,在他人生最青春年華時(shí),不幸患上了漸凍癥。此后他便只能在輪椅上度過(guò)一生,在旁人看來(lái),這是上帝對(duì)生命的諷刺的捉弄,已是再糟糕不過(guò)的打擊。但在霍金的心中,填充物是深邃的思想和希望,將自己那深沉的目光轉(zhuǎn)向天空,轉(zhuǎn)向宇宙,心中燃燒著熊熊大火,在茫茫的太空中探索,留下來(lái)的想必是一顆璀璨的明珠。

  將思想化為自己心里的燃料,將自己的行為化為自己的火焰,讓熱情如火燃燒永恒,讓熱情如歌飛揚(yáng),讓青春烈火燃燒出璀璨奪目的火花!

最感人的小學(xué)生演講三分鐘 篇17

  領(lǐng)導(dǎo)、敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  我是高三(_)班的__,很榮幸能夠作為學(xué)生代表站在這里發(fā)言。

  短暫而又愉快的暑假生活已告結(jié)束。在這九月的晨風(fēng)中,我們?cè)僖淮尉蹠?huì)在我們可愛(ài)的校園中,熟悉的操場(chǎng)上。新學(xué)期的鐘聲已經(jīng)敲響,你是否已經(jīng)做好了踏上新征程的準(zhǔn)備?

  作為一名高三學(xué)生,高中的艱辛旅途我已走過(guò)了三分之二;厥淄砗竽且淮L(zhǎng)長(zhǎng)的足跡,我不得不感嘆——?dú)q月如梭啊!仿佛昨日我才踏進(jìn)高中的校門(mén),在校園里好奇地東跑西竄,今日已經(jīng)坐進(jìn)了高三的課堂,開(kāi)始朝著六月的夢(mèng)想加速。兩年中有紅色的,那是熱情,是彷徨無(wú)助時(shí)同學(xué)們熱情的扶持,是不知所措時(shí)老師們循循的誘導(dǎo)……有金色的,那是拼搏,是挑燈夜讀時(shí)酸澀難睜的雙眼,是為維護(hù)班級(jí)、學(xué)校的榮譽(yù)而不懈奮斗的汗水……有綠色的,那是閑適,是獨(dú)自一人漫步散心的林蔭道,是遙望蒼天白云、星空月夜的那扇窗……還有一絲絲淺淺的藍(lán)色的憂(yōu)愁,和著紅色的熱情,金色的拼搏,綠色的閑適,繽紛的色彩,調(diào)繪出我所有的感受與感動(dòng)。宿豫中學(xué)成就了我多姿多彩的高中生活。

  我很清楚,前方的路不可能平坦,只會(huì)更曲折,更艱險(xiǎn),隨著學(xué)識(shí)的增加,競(jìng)爭(zhēng)的壓力也會(huì)日益增強(qiáng),但我決不會(huì)畏縮。大學(xué)夢(mèng),是人生夢(mèng)的起點(diǎn),沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)大學(xué)的人生是有缺憾的,我們要搶占人生的制高點(diǎn),創(chuàng)造無(wú)悔無(wú)怨的人生!高三是人生征途中的重要一站,千萬(wàn)不要把太多的精力和時(shí)間消耗在一時(shí)的享樂(lè)當(dāng)中,學(xué)長(zhǎng)們?cè)谧蛱煲褜?xiě)下輝煌,奮斗的火炬已正式交接到我們手中。十年寒窗衣帶寬,挑燈埋頭苦讀的子夜,多想想母親的期盼。題海遨游冥思苦想的日子常記起老師的叮嚀。聞雞起舞迎寒風(fēng)的清晨多念著夢(mèng)想的美麗。當(dāng)你竭盡自己的努力去為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而奮斗,你將收獲超出你預(yù)期的成果;當(dāng)輝煌的落日即將沉淪,當(dāng)你眼中金色的光亮即將消失時(shí),你的夢(mèng)沒(méi)有實(shí)現(xiàn),這才是你最刻骨銘心的痛!

  人生能有幾回搏,此時(shí)不搏待何時(shí)?全身心的投入,一點(diǎn)一滴的積累,積蓄能量,整裝待發(fā),迎接六月。無(wú)愧無(wú)悔的過(guò)好每一天,從容自信的奔向理想,勝利一定屬于我們!

  最后,衷心祝愿辛勤培育我們的老師們身體健康,精神愉快,萬(wàn)事如意!

  謝謝大家!

最感人的小學(xué)生演講三分鐘 篇18

  以我這樣沒(méi)有什么可聽(tīng)的無(wú)聊的講演,又在這樣大雨的時(shí)候,竟還有這 許多來(lái)聽(tīng)的諸君,我首先應(yīng)當(dāng)聲明我的鄭重的感謝。

  我現(xiàn)在所講的題目是:《無(wú)聲的中國(guó)》。現(xiàn)在,浙江、陜西,都在打仗,那里的人民哭著呢還是笑著呢,我們不知道。香港似乎很太平,住在這里的中國(guó)人,舒服呢還是不舒服呢,別人也 不知道。 發(fā)表自己的思想,感情給大家知道的是要用文章的,然而拿文章來(lái)達(dá)意,現(xiàn)在一般的中國(guó)人還做不到。這也怪不得我們;因?yàn)槟俏淖郑染褪俏覀兊淖嫦攘魝鹘o我們的可怕的遺產(chǎn)。人民費(fèi)了多年的工夫,還是難于運(yùn)用。因?yàn)殡y,許多人便不理它了,甚至于連自己的姓也寫(xiě)不清是張還是章,或者簡(jiǎn)直不會(huì)寫(xiě),或者說(shuō)道:Zhang。

  雖然能說(shuō)話(huà),而只有幾個(gè)人聽(tīng)到,遠(yuǎn)處的人們便不知道,結(jié)果也等于無(wú)聲。又因?yàn)殡y,有些人便當(dāng)作寶貝,像玩把戲似的,之乎者也,只有幾個(gè)人懂--其實(shí)是不知道可真懂,而大多數(shù)的人們卻不懂得,結(jié)果也等于無(wú)聲。文明人和野蠻人的分別,其一,是文明人有文字,能夠把他們的思想、感情,借此傳給大眾,傳給將來(lái)。中國(guó)雖然有文字,現(xiàn)在卻已經(jīng)和大家不相干,用的是難懂的古文,講的是陳舊的古意思,所有的聲音,都是過(guò)去的,都就是只等于零的。所以,大家不能互相了解,正像一大盤(pán)散沙。

  將文章當(dāng)作古董,以不能使人認(rèn)識(shí),使人懂得為好,也許是有趣的事罷。 但是,結(jié)果怎樣呢?是我們已經(jīng)不能將我們想說(shuō)的話(huà)說(shuō)出來(lái),我們受了損害,受了侮辱,總是不能說(shuō)出些應(yīng)說(shuō)的話(huà)。拿最近的事情來(lái)說(shuō),如中日戰(zhàn)爭(zhēng),拳匪事件,民主革命這些大事件,一直到現(xiàn)在,我們可有一部像樣的著作?民國(guó)以來(lái),也還是誰(shuí)也不作聲。反而在外國(guó),倒常有說(shuō)起中國(guó)的,但那都不是中國(guó)人自己的聲音,是別人的聲音。

  這不能說(shuō)話(huà)的毛病,在明朝是還沒(méi)有這樣厲害的;他們還比較地能夠說(shuō)些要說(shuō)的話(huà)。待到滿(mǎn)洲人以異族侵人中國(guó),講歷史的,尤其是講宋末的事情的人被殺害了,講時(shí)事的自然也被殺害了。所以,到乾隆年間,人民大眾便更不敢用文章來(lái)說(shuō)話(huà)了。所謂讀書(shū)人,便只好躲起來(lái)讀經(jīng),?艜(shū),做些古時(shí)的文章,和當(dāng)時(shí)毫無(wú)關(guān)系的文章。

  有些新意,也還是不行的;不是學(xué)韓,便是學(xué)蘇。韓愈蘇軾他們,用他們自己的文章來(lái)說(shuō)當(dāng)時(shí)要說(shuō)的話(huà),那當(dāng)然可以的。我們卻并非唐宋時(shí)人,怎么做和我們毫無(wú)關(guān)系的時(shí)候的文章呢。即使做得像,也是唐宋時(shí)代的聲音,韓愈蘇軾的聲音,而不是我們現(xiàn)代的聲音,然而直到現(xiàn)在,中國(guó)人卻還要耍著這樣的舊戲法。人是有的,沒(méi)有聲音,寂寞得很。--人會(huì)沒(méi)有聲音的么?沒(méi)有,可以說(shuō):是死了。倘要說(shuō)得客氣一點(diǎn),那就是:已經(jīng)啞了。

  要恢復(fù)這多年無(wú)聲的中國(guó),是不容易的,正如命令一個(gè)死掉的人道:你活過(guò)來(lái)!我雖然并不懂得宗教,但我以為正如想出現(xiàn)一個(gè)宗教上之所謂奇跡一樣。首先來(lái)嘗試這工作的是五四運(yùn)動(dòng)前一樣,胡適之先生所提倡的文學(xué)革命。革命這兩個(gè)字,在這里不知道可害怕,有些地方是一聽(tīng)到就害怕的。但這和文學(xué)兩字連起來(lái)的革命,卻沒(méi)有法國(guó)革命的革命那么可怕,不過(guò)是革新,改換一個(gè)字,就很平和了,我們就稱(chēng)為文學(xué)革新罷,中國(guó)文字上,這樣的花樣是很多的。

  那大意也并不可怕,不過(guò)說(shuō):我們不必再去費(fèi)盡心機(jī),學(xué)說(shuō)古代的死人的話(huà),要說(shuō)現(xiàn)代的活人的話(huà);不要將文章看作古董,要做容易懂得的白話(huà)文章。然而,單是文學(xué)革新是不夠的,因?yàn)楦瘮∷枷耄苡霉盼淖,也能用白?huà)做。所以后來(lái)就有人提倡思想革新。思想革新的結(jié)果,是發(fā)生社會(huì)革新運(yùn)動(dòng)。這運(yùn)動(dòng)一發(fā)生,自然一面就發(fā)生反動(dòng),于是便釀成戰(zhàn)斗但是,在中國(guó),剛剛提起文學(xué)革新,就有反動(dòng)了。

  不過(guò)白話(huà)文卻漸漸風(fēng)行起來(lái),不大受阻礙。這是怎么一回事呢?就因?yàn)楫?dāng)時(shí)又有錢(qián)玄同先生提倡廢止?jié)h字,用羅馬字母來(lái)替代。這本也不過(guò)是一種文字革新,很平常的,但被不喜歡改革的中國(guó)人聽(tīng)見(jiàn),就大不得了了,于是便放過(guò)了比較的平和的文學(xué)革命,而竭力來(lái)罵錢(qián)玄同。白話(huà)乘了這一個(gè)機(jī)會(huì),居然減去了許多敵人,反而沒(méi)有阻礙,能夠流行了。

  中國(guó)人的性情是總喜歡調(diào)和,折中的。譬如你說(shuō),這屋子太暗,須在這 里開(kāi)一個(gè)窗,大家一定不允許的。但如果你主張拆掉屋頂,他們就會(huì)來(lái)調(diào)和,愿意開(kāi)窗了。沒(méi)有更激烈的主張,他們總連平和的改革也不肯行。那時(shí)白話(huà)文之得以通行,就因?yàn)橛袕U掉中國(guó)字而用羅馬字母的議論的緣故。其實(shí),文言和白話(huà)的優(yōu)劣的討論,本該早已過(guò)去了,但中國(guó)是總不肯早 早解決的,到現(xiàn)在還有許多無(wú)謂的議論。例如,有的說(shuō):古文各省人都能懂,白話(huà)就各處不同,反而不能互相了解了。

  殊不知這只要教育普及和交通發(fā)達(dá)就好,那時(shí)就人人都能懂較為易解的白話(huà)文;至于古文,何嘗各省人都能懂,便是一省里,也沒(méi)有許多人懂得的。有的說(shuō):如果都用白話(huà)文,人們便不能看古書(shū),中國(guó)的文化就滅亡了,其實(shí)呢,現(xiàn)在的人們大可以不必看古書(shū),即使古書(shū)里真有好東西,也可以用白話(huà)來(lái)譯出的,用不著那么心驚膽戰(zhàn)。

  他們又有人說(shuō),外國(guó)尚且譯中國(guó)書(shū),足見(jiàn)其好,我們自己倒不看么?殊不知埃及的古書(shū),外國(guó)人也譯,非洲黑人的神話(huà),外國(guó)人也譯,他們別有用意,即使譯出,也算不了怎樣光榮的事的。近來(lái)還有一種說(shuō)法,是思想革新緊要,文學(xué)改革倒在其次,所以不如用淺顯的文言來(lái)作新思想的文章,可以少招一重反對(duì)。這話(huà)似乎也有理。然而我們知道,連他長(zhǎng)指甲都不肯剪去的人,是決不肯剪去他的辮子的。

  因?yàn)槲覀冋f(shuō)著古代的話(huà),說(shuō)著人家不明白,不聽(tīng)見(jiàn)的話(huà),已經(jīng)弄得像一盤(pán)散沙,痛癢不相關(guān)了。我們要活過(guò)來(lái),首先就須由青年們不再說(shuō)孔子孟子和韓愈柳宗元們的話(huà)。時(shí)代不同,情形也兩樣,孔子時(shí)代的香港不這樣,孔子口調(diào)的香港論是無(wú)從做起的,吁嗟闊哉香港也,不過(guò)是笑話(huà)。我們要說(shuō)現(xiàn)代的、自己的話(huà);用活著的白話(huà),將自己的思想,感情直白他說(shuō)出來(lái)。但是,這也要受前輩先生非笑的。

  他們說(shuō)白話(huà)文卑鄙,沒(méi)有價(jià)值;他們說(shuō)年青人作品幼稚,貽笑大方。我們中國(guó)能做文言的有多少呢,其余的都只能說(shuō)白話(huà),難道這許多中國(guó)人,就都卑鄙,沒(méi)有價(jià)值的么?至于幼稚,尤其沒(méi)有什么可羞,正如孩子對(duì)于老人,毫沒(méi)有什么可羞一樣。幼稚是會(huì)生長(zhǎng),會(huì)成熟的,只不要衰老,腐敗,就好。倘說(shuō)待到純熟了才可以動(dòng)手,那是雖是村婦也不至于這樣蠢。好的孩子學(xué)走路,即使跌倒了,她決不至于叫孩子從此躺在床上,待到學(xué)會(huì)了走法再下地面來(lái)的。青年們先可以將中國(guó)變成一個(gè)有聲的中國(guó)。

  大膽他說(shuō)話(huà),勇敢地進(jìn)行,忘掉了一切利害,推開(kāi)了古人,將自己的真心的話(huà)發(fā)表出來(lái)。--真,自然是不容易的。譬如態(tài)度,就不容易真,講演時(shí)候就不是我的真態(tài)度,因?yàn)槲覍?duì)朋友,孩子說(shuō)話(huà)時(shí)候的態(tài)度是不這樣的。--但總可以說(shuō)些較真的話(huà),發(fā)些較真的聲音。

  只有真的聲音,才能感動(dòng)中國(guó)的人和世界的人;必須有了真的聲音,才能和世界的人同在世界上生活。我們?cè)囅氍F(xiàn)在沒(méi)有聲音的民族是哪幾種民族。我們可聽(tīng)到埃及人的聲音?可聽(tīng)到安南,朝鮮的聲音?印度除了泰戈?duì),別的聲音可還有?我們此后實(shí)在只有兩條路:一是抱著古文而死掉,一是舍掉古文而生存。

最感人的小學(xué)生演講三分鐘 篇19

  從現(xiàn)在開(kāi)始,我將和同志們一起工作、學(xué)習(xí)、生活和訓(xùn)練,我很高興,也很榮幸。

  我們隊(duì)是一個(gè)具有優(yōu)良傳統(tǒng)和光榮歷史的隊(duì),是代表學(xué)院教育最高水平的隊(duì)。

  在這里我和能夠結(jié) 交朋友,是一種緣分。

  說(shuō)實(shí)話(huà),我有點(diǎn)喜憂(yōu)參半,喜的是這里的同志不僅文憑高,而且水平 高、能力強(qiáng),能結(jié)識(shí)你們是我的自豪;憂(yōu)的是如何帶領(lǐng)大家圓滿(mǎn)完成任務(wù),我們?nèi)绾巫龊萌?面搞好保障?在這方面,我還缺乏一定的經(jīng)驗(yàn)。

  隨著時(shí)間的推移,我會(huì)更全面地了解大家,熟悉業(yè)務(wù),我會(huì)盡職盡責(zé)盡心盡力干好工作 的。

  也希望在今后的日子里,大家多給我鼓勵(lì),支持和幫助。

  我相信,在大共同努力下家 的,我們隊(duì)的工作會(huì):百尺桿頭,更進(jìn)一步。

  謝謝大家。

最感人的小學(xué)生演講三分鐘 篇20

  奧運(yùn)會(huì)即將到來(lái),作為東道主的我們,應(yīng)該為那些遠(yuǎn)道而來(lái)的客人創(chuàng)造一個(gè)良好的生活環(huán)境。于是,“綠色奧運(yùn)”成了我們要重視的東西。

  拾起一片垃圾,不隨地吐痰,及時(shí)關(guān)水關(guān)電……我們可以從小事做起?墒怯械娜司筒辉敢膺@樣做。垃圾隨處可見(jiàn),口水到處都是,就算離垃圾桶只有幾步遠(yuǎn),都不愿意扔進(jìn)去……這是我們作為一個(gè)東道主應(yīng)該做的嗎?綠色奧運(yùn),人文奧運(yùn),真真正正體現(xiàn)出來(lái)了嗎?沒(méi)有。我們應(yīng)該為自己的言談舉止而負(fù)責(zé)!

  我看到過(guò)這樣一個(gè)現(xiàn)象:上公交車(chē)時(shí),一個(gè)大概十五六歲的人看見(jiàn)車(chē)一來(lái),把他人擠到身后,自己往上沖。后面的人都快被擠倒了。他一搶到座位,掏出口袋里的mp3,若無(wú)其事的聽(tīng)起來(lái)。我為他感到臉紅。奧運(yùn)會(huì)到了,你不能注意一下你的舉止嗎?

  為了給奧運(yùn)會(huì)的水源做好充足的準(zhǔn)備,北京的城市污水處理骨干體系已經(jīng)形成。水環(huán)境質(zhì)量已經(jīng)達(dá)到奧運(yùn)要求。不但水源已經(jīng)達(dá)到要求,環(huán)境更是更上一層樓。人們大興土木,造鳥(niǎo)巢,水立方等等,都是我們的杰作。但是在日常方面,我們做的卻沒(méi)那么好。隨地吐痰,亂扔垃圾,臟話(huà)罵人……在大事上做得很好,在日常小事方面卻不能做到盡善盡美。這是為什么呢?原因是我們都有這樣一個(gè)心理:沒(méi)有垃圾桶,扔拉圾也沒(méi)人看見(jiàn),只是吐口痰沒(méi)關(guān)系的……。他們卻不知道就是這種顯而易見(jiàn)的小事上體現(xiàn)了我們的國(guó)民素質(zhì),如果要從根本上消滅這些問(wèn)題,只能從每一個(gè)人做起,要人人都有強(qiáng)烈的責(zé)任感和主人翁精神。

  別看我們每一個(gè)人好象很渺小,但聚沙成塔,集腋成裘。大家一起行動(dòng),就會(huì)有顯著的效果。在中國(guó),我們是主人!我們應(yīng)該為那些遠(yuǎn)道而來(lái)的客人們提供一個(gè)好的環(huán)境!顯示出我們這個(gè)泱泱大國(guó)的風(fēng)范!拾起一片垃圾,不算什么。但是拾起一百片,一千片,一萬(wàn)片……就可以改變我們的環(huán)境!讓我們行動(dòng)起來(lái),為綠色奧運(yùn)獻(xiàn)出自己一份微薄的力量!

  Let’s begin it!

  Let’s just do it!

  讓我們開(kāi)始吧!

  讓我們行動(dòng)吧!

  實(shí)現(xiàn)中國(guó)三千年來(lái)的夢(mèng)想——奧運(yùn)!

最感人的小學(xué)生演講三分鐘 篇21

  親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  自信是成功的第一秘訣,它不僅是對(duì)自己能力的信任,更是對(duì)自己所追求目標(biāo)的堅(jiān)定信念。有了它,才能駛向勝利的彼岸。當(dāng)敵人日搜夜捕,陳毅“屢不得脫”時(shí),他滿(mǎn)懷自信,高唱“血雨腥風(fēng)應(yīng)有涯”,“人間開(kāi)遍自由花”!陳毅的《梅嶺三章》就是撼人心魄的自信之歌、勝利之歌!著名科學(xué)家門(mén)捷列夫說(shuō)得好:“只有自信,才能讓人在最佳的心理狀態(tài)下工作,而不致被懷疑吞食你的想象力”。蘇格拉底也說(shuō):“一個(gè)人是否有成就,只要看他是否具有自尊和自信!笨傊,自信是指向勝利的導(dǎo)航塔,是前進(jìn)的不竭動(dòng)力。

  自卑卻與自信背道而馳。自卑者往往對(duì)別人的優(yōu)點(diǎn)看得過(guò)多、過(guò)重,而對(duì)自己的長(zhǎng)處認(rèn)識(shí)不足,只覺(jué)得自己什么都不行,又不想去努力趕上,于是沉重的心理壓力使這些人唯唯諾諾,裹足不前。自卑者的心理障礙限制了能力的發(fā)展,使他們坐失成功的良機(jī),最終一事無(wú)成。而走出自卑陰影,前面必定是艷陽(yáng)天!無(wú)論是《千手觀音》還是舞動(dòng)奇跡中的《追光》,演員們都以強(qiáng)者的信念與命運(yùn)抗?fàn)帲瑧?zhàn)勝了自卑,他們震撼的演出博得了觀眾熱烈的掌聲,深受人們的喜愛(ài)。可見(jiàn),戰(zhàn)勝自卑,培養(yǎng)自信,是我們必然的選擇。

  自負(fù)者與自信者也格格不入。自負(fù)與自卑都是極端心理,自負(fù)者在取得一些成績(jī)后沾沾自喜,甚至目空一切,妄自尊大。這些人就算是先前取得一些成就,也只是曇花一現(xiàn)。歷史上的教訓(xùn)值得我們記取。楚漢相爭(zhēng)時(shí),項(xiàng)羽在推翻暴秦的殘酷統(tǒng)治的斗爭(zhēng)中起了不可低估的作用,但暫時(shí)的軍事優(yōu)勢(shì)使他盲目自負(fù),自封“霸王”,結(jié)果被劉邦打敗,昔日不可一視的英雄,落得自刎烏江的下場(chǎng)。三國(guó)時(shí)的曹孟德折戟沉沙,覆軍于赤壁,又是一個(gè)自負(fù)導(dǎo)致失敗的教訓(xùn)。由此可見(jiàn),正確估價(jià)自己的長(zhǎng)處和成績(jī),正視自己的短處和不足,劃清自信與自負(fù)的界限,對(duì)一個(gè)成功者來(lái)說(shuō)真的很重要。

  怎樣看待自信、自卑、自負(fù),其中充滿(mǎn)辯證法。我們要相信自己,卻不自負(fù);要正視不足,卻不自卑。選擇自信,戰(zhàn)勝自卑,遠(yuǎn)離自負(fù),這是新世紀(jì)的要求,是追求完美人格的要求。

  所以我們要多鼓勵(lì)自己:“成績(jī)單不漂亮沒(méi)關(guān)系,只要我努力,就是一名好學(xué)生!”“基礎(chǔ)不好沒(méi)關(guān)系,只要我每天都有進(jìn)步,就是一種成功!”“我的生活是充滿(mǎn)陽(yáng)光的,努力的我最美麗!”這樣自信的度過(guò)每一天,你會(huì)越來(lái)越體驗(yàn)到:我的人生是非常有價(jià)值的,我是最棒的!

  謝謝大家!

最感人的小學(xué)生演講三分鐘 篇22

  各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  昨天是四季變化的24氣節(jié)之一—春分。我與幾個(gè)小伙伴相約一起去植樹(shù)。

  春分這天,太陽(yáng)光直射赤道,地球各地的晝夜時(shí)間相等,所以民間有“春分秋分,晝夜平分”的諺語(yǔ)。

  春分是植樹(shù)造林的極好時(shí)機(jī),古詩(shī)曰:夜半飯牛呼婦起,明朝種樹(shù)是春分。春分節(jié)氣受冷暖氣團(tuán)交匯影響,雨水也要多起來(lái)。俗話(huà)講:春分麥起身,肥水要緊跟。一場(chǎng)春雨一場(chǎng)暖,春雨過(guò)后忙耕田。而春分節(jié)氣后,氣候溫與,雨水充沛,陽(yáng)光明媚,我國(guó)大部分地區(qū)的越冬作物進(jìn)入春季生長(zhǎng)階段,此時(shí)也是早稻的播種期。

  春分時(shí)節(jié),我國(guó)除青藏高原、東北、西北與華北北部地區(qū)外都進(jìn)入明媚的春天,在遼闊的大地上,楊柳青青、鶯飛草長(zhǎng)、小麥拔節(jié)、油菜花香。

  在二十四節(jié)氣中,立春、夏至、冬至等節(jié)氣都有豐富的民間習(xí)俗,稱(chēng)得上是重要的民俗節(jié)日。春分的節(jié)日內(nèi)涵也很豐富,在我們嶺南地區(qū)的開(kāi)平蒼城鎮(zhèn),有個(gè)不成節(jié)的習(xí)俗,叫做“春分吃春菜”的習(xí)俗。因?yàn)榇悍智昂,雷震大地,萬(wàn)物標(biāo)長(zhǎng),正是吃春菜的好時(shí)節(jié)。

  春分時(shí)節(jié),一個(gè)美麗的時(shí)節(jié),大地因你而變得更加迷人。

最感人的小學(xué)生演講三分鐘 篇23

  尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  愛(ài)是世界上最純潔,也是最溫暖的。愛(ài)是無(wú)限的。愛(ài)是不朽的。每個(gè)人都擁有愛(ài),每個(gè)人也會(huì)在愛(ài)的關(guān)懷下成長(zhǎng)。親情、友情也會(huì)給我們帶來(lái)無(wú)限的快樂(lè)和歡笑。有句歌詞:愛(ài)是一道光,如此美妙。對(duì),愛(ài)就是一道無(wú)瑕的光芒,非常美麗,它也時(shí)刻照亮著我們的未來(lái)。讓我們勇往直前,永不會(huì)滅。

  在生活中,有時(shí)候家長(zhǎng)會(huì)批評(píng)我們,這其實(shí)是對(duì)我們的愛(ài)。家長(zhǎng)是為了我們好。因?yàn)槲覀兪羌议L(zhǎng)的掌上明珠。我們好比一棵小樹(shù),需要經(jīng)過(guò)剪枝,澆水,施肥才能茁壯成長(zhǎng)。課堂上,老師時(shí)常教育我們,要去關(guān)心別人,關(guān)心別人就等于關(guān)心自己。因?yàn)閻?ài)是連接人與人之間的紐帶,只有把愛(ài)處處撒播,生活才會(huì)變的更美好。愛(ài)也是完美的,它給了我們很大的勇氣和信心,讓我們充滿(mǎn)信心在人生的道路上暢通無(wú)阻。

  當(dāng)一個(gè)人需要關(guān)懷,需要?jiǎng)e人向他伸出援手,付出愛(ài)的時(shí)候,卻沒(méi)人理睬他,他有多痛苦。就算你家財(cái)萬(wàn)貫,事業(yè)有成,有著天使臉孔,卻不愿為一些需要一點(diǎn)點(diǎn)幫助的人送出關(guān)懷,這樣的人活著有什么意思。就算你擁有世間財(cái)富,豐功偉績(jī),花容月貌,但走到哪里別人向你投來(lái)異樣的眼光,這眼光不是羨慕、贊許,而是嫉恨、厭惡。

  幫助人是快樂(lè)的,不圖回報(bào),我們世界需要愛(ài),有愛(ài)讓人不再覺(jué)得世界冷漠,讓人不覺(jué)得孤單,共同的追求,共同的期待,世界充滿(mǎn)愛(ài)是我們心中的理想世界。愛(ài),藏在世界的每個(gè)角落,就看你有沒(méi)有去發(fā)現(xiàn)它,有沒(méi)有把它找出來(lái)給予別人。人人都需要愛(ài),讓世界都充滿(mǎn)愛(ài)吧!世間的“愛(ài)”是永恒的,是不變的,是永存于世的。所有的驚人舉動(dòng),都有愛(ài)的力量,都是愛(ài)創(chuàng)造出的,沒(méi)有愛(ài),就沒(méi)有一切。

  一個(gè)人心里有別人,總能設(shè)身處地地為他人著想,并有愛(ài)的奉獻(xiàn),那么得到的將是內(nèi)心的充實(shí),高尚的人格,愛(ài)心的照耀。甘愿給社會(huì)付出真情和愛(ài)的人,是最幸福的人,因?yàn)樾腋?偸瞧珢?ài)那些熱愛(ài)生活而樂(lè)于奉獻(xiàn)的善良的人。因此,愛(ài),使我們心靈相通;愛(ài),使世界不再孤單。讓你我伸出溫暖之手,讓世界充滿(mǎn)愛(ài),讓生活中處處開(kāi)滿(mǎn)真、善、美的鮮花。即使你擁有世間財(cái)富,豐功偉績(jī),花容月貌,卻不愿為一些需要幫助的人送出關(guān)懷,那你還擁有這世上最美好的東西——愛(ài)嗎?愛(ài),藏在世界的每個(gè)角落,人人都需要愛(ài),需要我們來(lái)互相給予,讓世界都充滿(mǎn)愛(ài)吧!使我們心靈相通,使世界不再孤單。

  讓你我伸出溫暖之手,讓世界充滿(mǎn)愛(ài),讓生活中處處開(kāi)滿(mǎn)真、善、美的鮮花,使即使是冰冷的冬天也充滿(mǎn)溫暖,處處春花燦爛,宛如天上人間!

最感人的小學(xué)生演講三分鐘 篇24

  尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家早上好!

  草長(zhǎng)鶯飛,春回大地,今天是我們開(kāi)學(xué)的第二個(gè)星期,是20__年的第3個(gè)月,在春風(fēng)吹拂的陽(yáng)春三月里,我們即將迎來(lái)植樹(shù)節(jié)——3月12日,這個(gè)營(yíng)造綠色環(huán)境,期待綠水青山,呼喚人們愛(ài)護(hù)環(huán)境的特別日子,這個(gè)人們紛紛走向田野山崗,履行公民的植樹(shù)義務(wù)的日子。

  也許在我們小時(shí)候我們無(wú)法體會(huì)到植樹(shù)的意義,但是現(xiàn)在,我們已經(jīng)是一名中學(xué)生,植樹(shù)的意義我們應(yīng)當(dāng)深刻體會(huì)。因?yàn)橛辛藰?shù),才有清爽、新鮮的空氣,才能讓我們自由的呼吸;有了樹(shù),才會(huì)有和諧美麗的大自然,才有爽朗清晰的藍(lán)天白云;有了樹(shù),才會(huì)有生機(jī)勃勃的綠色地球,才能有祖國(guó)的美好明天。

  同學(xué)們,你是否看到過(guò),在我們的身邊依然存在亂砍濫伐、破化水源、浪費(fèi)石油、破壞生態(tài)平衡的情況,因?yàn)檫@些行為的存在,導(dǎo)致我國(guó)的北方長(zhǎng)期干旱無(wú)雨,南方卻洪水泛濫,導(dǎo)致酸雨,泥雨,赤潮,龍卷風(fēng),沙塵暴的頻繁侵襲,看到這些,我們仿佛聽(tīng)到了地球的呼喊,她在呼喊綠色。

  綠色,全世界都在暢談這個(gè)詞,綠色環(huán)境,綠色食品無(wú)時(shí)無(wú)刻都在敲擊我們的耳膜,人人都喜歡綠色環(huán)境,但卻并不是人人都自覺(jué)愛(ài)護(hù)并創(chuàng)造綠色環(huán)境。因此,同學(xué)們,我們需要從小就養(yǎng)成良好的習(xí)慣,我們要意識(shí)到自覺(jué)、熱情的創(chuàng)造、愛(ài)護(hù)綠色環(huán)境,來(lái)源于他對(duì)生命意義認(rèn)識(shí)的`升華,源于他公心,源于他對(duì)社會(huì),對(duì)人的關(guān)心。讓我們?cè)囅胍幌,一個(gè)極端自私自利,對(duì)社會(huì),對(duì)人莫不關(guān)心的人,他會(huì)愛(ài)護(hù)樹(shù)木花草嗎?答案是肯定的,他當(dāng)然不會(huì),因?yàn)樗欢脨?ài)。愛(ài),是需要付出行動(dòng)的,我們也許并不能阻止人們砍伐樹(shù)木,但我們可以勸導(dǎo)我們的父母與親朋,我們可以約束自己不踐踏小草,不刻畫(huà)樹(shù)木,我們也可以管束身邊的同學(xué)不破壞環(huán)境,不隨地丟棄垃圾……,我們還有很多很多的小事可以去做。古語(yǔ)說(shuō)得好,“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,從我做起,從你做起,從小事做起,從身邊做起,從現(xiàn)在做起,做綠化、美化環(huán)境的有心人。

  同學(xué)們,在植樹(shù)節(jié)即將來(lái)臨的日子里,讓我們時(shí)刻牢記,營(yíng)造綠色環(huán)境是我們義不容辭的使命。讓人人都來(lái)保護(hù)環(huán)境,愛(ài)護(hù)環(huán)境,讓綠色生命激活我們熱愛(ài)的生活。讓我們?cè)谥矘?shù)節(jié)里播撒一把樹(shù)種,長(zhǎng)出一片新綠,澆潑一桶清水,哺育一個(gè)生命,讓綠色蔓延吧,讓每天都是植樹(shù)節(jié)吧。

最感人的小學(xué)生演講三分鐘 篇25

  五一勞動(dòng)節(jié)到了,我們學(xué)校放七天長(zhǎng)假,我和小伙伴們都很高興。

  假期的第一天,雨哥哥真是調(diào)皮,下了一場(chǎng)傾盆大雨。我只好躲在家里不敢出來(lái)。

  假期的第二天,太陽(yáng)公公出來(lái)了,陽(yáng)光燦爛,百花盛開(kāi)。我和爸爸媽媽約定到兒童公園去玩還要道到瓜渚糊看看美麗的風(fēng)景。

  走進(jìn)兒童公園,我一眼就看見(jiàn)小朋友在玩碰碰車(chē)、旋轉(zhuǎn)的椅子、蕩秋千、捉迷藏、乘飛機(jī)……上午,我就在兒童公園玩,覺(jué)得真開(kāi)心、真愉快。

  下午,我們一家去瓜渚湖游玩,我看見(jiàn)湖中的水很清很清,真想跳下去嘗一口。

  在回家的路上,我看見(jiàn)路旁種著漂亮的玫瑰花,我真想去摘?墒,老師教育我們不能摘花,要愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木,一想我就把手收了回來(lái)。因?yàn)槲沂且粋(gè)好學(xué)生呀!

  回到家里,我跟奶奶講了一天的趣事,奶奶高興地笑了,仿佛奶奶就跟我們一起游玩過(guò)一樣。

最感人的小學(xué)生演講三分鐘 篇26

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:

  大家好!

  在這完美的金秋時(shí)節(jié),我們迎來(lái)了第32個(gè)教師節(jié)。值此佳節(jié)之際,我謹(jǐn)代表學(xué)校向耕耘在教學(xué)第一線(xiàn)的全體教師、教育工作者以及所有的離退休教職工致以節(jié)日的祝賀和誠(chéng)摯的問(wèn)候!向長(zhǎng)期關(guān)心、支持我校發(fā)展的鎮(zhèn)黨委、政府及各位領(lǐng)導(dǎo)表示最衷心的感謝!向出席這天表彰暨座談會(huì)的優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教育工作者表示熱烈的祝賀!

  過(guò)去的一年,我校在上級(jí)黨委、政府、教育行政主管部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)下,認(rèn)真貫徹國(guó)家農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制的改革,全面落實(shí)《萬(wàn)州區(qū)農(nóng)村小學(xué)管理工作意見(jiàn)》,大力實(shí)施雙高普九,強(qiáng)化內(nèi)部管理,努力提高辦學(xué)質(zhì)量,各項(xiàng)工作取得了十分突出的成績(jī):學(xué)校先后獲得了萬(wàn)州區(qū)社會(huì)治安綜合治理先進(jìn)單位萬(wàn)州區(qū)民主管理先進(jìn)群眾萬(wàn)州區(qū)體育工作先進(jìn)學(xué)校萬(wàn)州區(qū)政務(wù)信息工作先進(jìn)群眾萬(wàn)州區(qū)先進(jìn)工會(huì)組織等多項(xiàng)殊榮;4名教師受到市、區(qū)教委表彰,3名老師獲片區(qū)教師技能大賽等級(jí)獎(jiǎng),6名教師被確定為萬(wàn)州區(qū)骨干教師培養(yǎng)對(duì)象;教育科研碩果累累:學(xué)校申報(bào)的語(yǔ)、數(shù)區(qū)級(jí)研究課題順利透過(guò)評(píng)審,現(xiàn)已開(kāi)題,教師撰寫(xiě)論文有53篇獲獎(jiǎng)或發(fā)表;教學(xué)成績(jī)大幅度提升:語(yǔ)文及格率達(dá)100%的班級(jí)有24個(gè),數(shù)學(xué)及格率達(dá)100%的班級(jí)有12個(gè),及格率、優(yōu)生率均達(dá)100%的有6個(gè)科次。這些令人欣喜的成績(jī),是你們?cè)谄椒捕鴤ゴ蟮墓ぷ鲘徫簧蠄F(tuán)結(jié)協(xié)作、辛勤耕耘的結(jié)晶。

  從1985年第一個(gè)教師節(jié)至今,二十五年的時(shí)光匆匆而過(guò)。也正是這二十四個(gè)由鮮花和掌聲、關(guān)注與期盼交織在一齊的教師節(jié),使更多的人把熱情與尊重,理解與關(guān)懷的目光投向了我們。我們?yōu)樽约耗軓氖逻@種綿延亙古,播種未來(lái)的職業(yè)而自豪!教育是立國(guó)之本,是人類(lèi)崇高的事業(yè),需要我們?nèi)カI(xiàn)身;教育是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué),需要我們?nèi)ヌ骄?教育是多彩的藝術(shù),需要我們?nèi)?chuàng)新;教育是系統(tǒng)的工程,需要我們同心協(xié)力、共同參與。常言道:興賢育德,責(zé)在師儒,為此,我們深深地感知到,教師既是一份榮譽(yù),又是一份職責(zé),更是一份期望。作為人類(lèi)禮貌的傳承者,我們應(yīng)時(shí)時(shí)牢記__對(duì)全國(guó)教師提出的四點(diǎn)期望:愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生;刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué);勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)取;淡泊名利、志存高遠(yuǎn)。

  老師們,新的學(xué)年已經(jīng)開(kāi)始,我們將應(yīng)對(duì)新的目標(biāo)和新的任務(wù),期望你們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)新小人團(tuán)結(jié)拼搏、勇創(chuàng)一流的光榮傳統(tǒng),為建立平安校園、和諧校園、禮貌校園做出新的更大的貢獻(xiàn)!

  祝大家節(jié)日快樂(lè)、身體健康、萬(wàn)事如意!

最感人的小學(xué)生演講三分鐘 篇27

  親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  魯迅這個(gè)名字不知道你聽(tīng)沒(méi)聽(tīng)過(guò)?答案是你肯定聽(tīng)過(guò)。

  魯迅原名周樹(shù)人,魯迅這個(gè)名字是他的筆名。一開(kāi)始我不明白為什么魯迅先生要用筆名?后來(lái)我通過(guò)進(jìn)一步的了解魯迅,知道當(dāng)時(shí)的反動(dòng)派如果魯迅先生用真名的話(huà),他不但完不成他的理想——拯救受苦受難的老百姓,還會(huì)連性命也保不住,這樣的話(huà),誰(shuí)去拯救受苦受難的老百姓,所以他選擇用筆名。但也因此,他的筆名全國(guó)皆知,真名卻沒(méi)有幾個(gè)人知道了。

  魯迅先生一生勤奮,到生命的最后一刻也沒(méi)停止過(guò)。在他去世之前到去世的那幾天,他一直沒(méi)有停止過(guò)工作。我特別佩服他的精神。起初,我只是覺(jué)得魯迅只是一個(gè)作家嘛,有什么了不起的。后來(lái)通過(guò)進(jìn)一步的了解,發(fā)現(xiàn)魯迅先生是那樣勤奮,那樣的堅(jiān)強(qiáng)。沒(méi)有一個(gè)作家能取代他的位置,他的榮耀。

  魯迅先生曾說(shuō)過(guò)一句話(huà):“橫眉冷對(duì)千夫指,俯首甘為孺子牛!边@表示了他對(duì)當(dāng)時(shí)反動(dòng)派的態(tài)度和對(duì)老百姓的態(tài)度是截然不同的,他對(duì)反動(dòng)派是憎惡,對(duì)老百姓則是愛(ài)憐。當(dāng)我讀了這句話(huà)時(shí),感受到了魯迅先生的愛(ài)國(guó)。

  魯迅先生走了,我們沒(méi)有辦法相信,魯迅先生是得肺病死的,他是那樣的堅(jiān)強(qiáng)。但是我們始終相信,魯迅先生是和我們?cè)谝黄鸬摹?/p>

  我心中的魯迅是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人,是一個(gè)勤奮的人,還是一個(gè)憎惡黑暗猶如憎惡黑暗的人。

最感人的小學(xué)生演講三分鐘 篇28

  尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  過(guò)去的地球是鮮花奔放,綠樹(shù)成蔭的綠藍(lán)色星球;如今的地球是烏煙瘴氣,一片荒涼的灰黑色星球;未來(lái)的地球又是……

  為了保護(hù)地球,為了人類(lèi)的生活,為了我們的子孫后代,我們用很多方式來(lái)提倡大家保護(hù)環(huán)境,節(jié)約資源。下面我就來(lái)和大家談?wù)勎业墓适掳桑?/p>

  “不要讓最后一滴水是我們的眼淚,不要讓那美麗的倒影成為我們永遠(yuǎn)的回憶。”“水是生命之源,請(qǐng)珍惜每一滴水!边@一類(lèi)的廣告詞我們很熟悉,水資源短缺是世界面臨的重要危機(jī)之一。為了保護(hù)水資源,我們開(kāi)展了一系列的活動(dòng)。在家里,我基本上都是一水多用,把淘米的水用來(lái)澆花;用洗衣服的水用來(lái)沖馬桶;用洗澡的水用來(lái)擦窗子和拖地。洗菜是不用流水洗這樣很浪費(fèi)水,洗澡用淋浴代替澡盆,這樣也是節(jié)約用水。在外面,我們也不能隨隨便便的浪費(fèi)公共場(chǎng)合的自來(lái)水,因?yàn)檫@些自來(lái)水用了就沒(méi)了。

  環(huán)境污染也是世界面臨的重大問(wèn)題之一,為了保護(hù)環(huán)境。我參加了一些活動(dòng),我在家,不能浪費(fèi)資源,水資源,電資源,天然氣資源等都是很珍貴的,雖然現(xiàn)在我媽看似很多,但我們?nèi)绻匀幌襁@樣浪費(fèi),過(guò)不了多久就會(huì)用完的。冬季夏季如果不是很冷或很熱就盡量不開(kāi)空調(diào),如果開(kāi),在冬天就開(kāi)到26℃以上;在夏天就開(kāi)到20℃以下。在外面,我都是盡量綠色出行,少乘私家車(chē),因?yàn)槠?chē)尾氣會(huì)污染環(huán)境。亂扔垃圾也是污染環(huán)境的一項(xiàng)重大問(wèn)題。我們不能圖路近而隨地亂丟垃圾,而是情愿多跑一些路,去丟垃圾。垃圾分類(lèi)也是必要的,這樣不僅保護(hù)環(huán)境也能使一些可回收的垃圾重新利用。所以我們對(duì)大家說(shuō)“垃圾分類(lèi)意義大,請(qǐng)您積極配合他!

  保護(hù)環(huán)境和節(jié)約資源永遠(yuǎn)不會(huì)結(jié)束,總之,節(jié)能減排,既是保護(hù)環(huán)境,也是拯救自己。

最感人的小學(xué)生演講三分鐘 篇29

  青春是一片浩瀚的海洋,夢(mèng)想是隨波逐流的小舟。船舵是我們選擇的道路,而我們就是那船上掌舵的人。

  我們每個(gè)人都駕著一艘船,迷茫的在海上航行,你永遠(yuǎn)都不會(huì)確定你將會(huì)遇到什么。是風(fēng)暴?礁石?陽(yáng)光?還是烏云?所以當(dāng)你遇到風(fēng)暴時(shí)不要驚慌,這是每個(gè)人航行路上都會(huì)遇到的,但如果你實(shí)在不知該如何是好,但至少不能放下手中的舵,前路還長(zhǎng),還是要繼續(xù)的。

  航行時(shí),不論遇到什么都要向陽(yáng)而生。在重要時(shí)刻,如果你不放棄遠(yuǎn)航的夢(mèng),那一切都還沒(méi)有結(jié)束。向日葵向陽(yáng)你就會(huì)一直看到它的大笑臉,如果它低頭了那陽(yáng)光一定被遮住了。

  在青春期的我們,現(xiàn)在已經(jīng)駛到我們最美好,但又最困難的階段,翻船的越來(lái)越多,當(dāng)我們看到船畔覆滅的萬(wàn)千船只,心中是否猶豫前路是否值得一去?難道要半路返航嗎?

  達(dá)·芬奇追夢(mèng)的故事我們應(yīng)該都有所耳聞,他從小愛(ài)好繪畫(huà),父親送他到當(dāng)時(shí)意大利的名城佛羅倫薩,拜名畫(huà)家韋羅基奧為師。老師要他從畫(huà)蛋入手,他畫(huà)了一個(gè)又一個(gè),足足畫(huà)了十多天。

  老師見(jiàn)他有些不耐煩了,便對(duì)他說(shuō):“不要以為畫(huà)蛋容易,要知道1000個(gè)蛋中從來(lái)沒(méi)有兩個(gè)是完全相同的;即使是同一個(gè)蛋,只要變換一下角度去看形狀也就不同了,蛋的橢圓形輪廓就會(huì)有差異。所以,要在畫(huà)紙上把它完美的表現(xiàn)出來(lái),非得下番苦功不可。”從此,達(dá)芬奇用心學(xué)習(xí)素描,經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)期勤奮艱苦的藝術(shù)實(shí)踐,終于創(chuàng)造出許多不朽的名畫(huà)。

  欲窮千里目,更上一層樓。放飛夢(mèng)想,展望未來(lái)。夢(mèng)離我們有些遠(yuǎn),但我們可以像達(dá)·芬奇一樣一點(diǎn)點(diǎn)接近他。

  “向前跑,迎著赤子的驕傲驕傲,生命的光闊不歷經(jīng)磨難怎能感到?命運(yùn)它無(wú)法讓我們跪地求饒,就算鮮血灑滿(mǎn)了懷抱!边@是《追夢(mèng)赤子心》中最令人震撼的地方。正當(dāng)赤子的我們,應(yīng)像這詞中寫(xiě)得一樣——向前跑。

  夢(mèng)想的舵由我們來(lái)掌,就算到不了彼岸去遠(yuǎn)方也可以。

最感人的小學(xué)生演講三分鐘 篇30

  各位老師,同學(xué)們,大家好,今天我演講的題目叫《青春·理想》。

  我們,撇下無(wú)知迎來(lái)了屬于我們的青春。青春,讓我們肆無(wú)忌憚,暢然釋?xiě),體味風(fēng)那樣的自由,感受云那般的自在,因?yàn)榍啻嘿x予我們的是生命的巔峰,我們無(wú)須成熟,我們不再無(wú)知,我們唯有執(zhí)著。

  人生是對(duì)理想的追求,理想是人生的指示燈,失去了這燈的作用,就會(huì)失去生活的勇氣。因此,只有堅(jiān)持遠(yuǎn)大的人生理想,才不會(huì)在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想,一個(gè)階段的理想,一年的理想,一個(gè)月的理想,甚至一天、一小時(shí)、一 分鐘的理想。當(dāng)你聽(tīng)到這里,同學(xué)們,你是否想到了自己的理想? 人生的花季是生命的春天,它美麗,卻短暫。作為一名大學(xué)生就應(yīng)該在這一時(shí)期,努力學(xué)習(xí),奮發(fā)向上,找到一片屬于自己的天空。青年是祖國(guó)的希望,民族的未來(lái)。每個(gè)人主宰著自己的明天。

  有一位哲人說(shuō)過(guò):“夢(mèng)里走了許多路,醒來(lái)還是在床上。”它形象地告訴我們一個(gè)道理:人不能躺在夢(mèng)幻式的理想中生活。是的,人不僅要有理想,還要大膽幻想,但更要努力去做,在理想中躺著等待新的開(kāi)始,如果不僅遙遙無(wú)期,甚至連已經(jīng)擁有的也會(huì)失去。同學(xué)們,你 們是否也正在夢(mèng)幻的理想中彷徨呢?

  前人說(shuō)得好,“有志之人立長(zhǎng)志,無(wú)志之人常立志”,那些無(wú)志之人的“志”,就是美夢(mèng),就是所謂的“理想”,他們把自己的藍(lán)圖構(gòu)畫(huà)得再美好,再完善,也只是空中樓閣,海市蜃樓 罷了。同學(xué)們,你是立長(zhǎng)志之人,還是常立志之人呢? 最后我想用梁?jiǎn)⒊脑?huà)來(lái)結(jié)束今天的演講:“少年智則國(guó)智,少年富則國(guó)富,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步,少年雄于地球,則國(guó)雄于地球。”讓我們?yōu)⒁宦泛顾,飲一路風(fēng)塵。

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