最美小學(xué)生評選演講稿（通用7篇）
最美小學(xué)生評選演講稿 篇1
各位老師，各位同學(xué)：
大家好!
祖國，讓我感到溫暖、親切、詳和。她是母親，生出了我們;是搖籃，養(yǎng)育了我們。雖然經(jīng)歷了戰(zhàn)與火的洗禮，卻依然承載著她的中華兒女們向前進(jìn)!這塊土地培養(yǎng)著華夏子孫、龍的傳人，造就了無數(shù)英雄，寫下了可歌可泣的壯麗詩篇。蹣跚的歷史在神圣的天安門城樓上，揭開了新篇章，人民當(dāng)家、民族團(tuán)結(jié)、回歸樂曲、九洲同唱。你說，我能不愛她嗎?
歷史的車輪滾滾向前，改革開放的春風(fēng)吹遍了祖國的每一個(gè)角落。幾代中央領(lǐng)導(dǎo)集體，用雄才偉略，將改革開放的浪潮一次次推動向前，將自己的祖國裝扮。本就地大物博的祖國，顯得更加生機(jī)盎然、挺拔昌盛。農(nóng)業(yè)欣欣向榮，工業(yè)穩(wěn)步前進(jìn)，牧業(yè)飛速發(fā)展。能源生產(chǎn)蒸蒸日上，精神文明碩果累累，交通電信日新月異，文化事業(yè)繁榮興旺。香港、澳門勝利回歸，20__年，北京奧運(yùn)會的成功舉辦，三次飛天的成功，20__年，上海世博會的勝利召開，都是母親培養(yǎng)的好兒女為她所做出的壯舉。在祖國母親的發(fā)展進(jìn)程中寫下了濃重輝煌的一筆!把中華民族五千年的人類文明推進(jìn)了一個(gè)新階段，開創(chuàng)了一個(gè)新紀(jì)元。海峽兩岸的統(tǒng)一更是人心所向。
我的祖國不知疲倦的以她博大的胸懷無窮的智慧，撫養(yǎng)著不同民族的人們。她那昂揚(yáng)的姿態(tài)，更顯得超脫凡俗，無與倫比!我愛母親，愛我的祖國!
我走在綠草地上，吸著新鮮的空氣，就像吸著母親的乳汁，我將在這塊土地上茁壯成長，長大后為祖國添磚加瓦，撐起民族再一次騰飛的脊梁，讓她變得更加美麗動人!我的祖國以她特有的英姿，正步入世界強(qiáng)國之林，她是世界東方一顆永遠(yuǎn)耀眼的明珠，照耀她的子孫后代前進(jìn)。我的心底由忠地發(fā)出了音，我愛祖國!
最美小學(xué)生評選演講稿 篇2
百善孝為先!
觀看這個(gè)電視后，我內(nèi)心深受感觸。一個(gè)女孩僅僅5歲，便用自己的雙手撐起了整個(gè)家!她叫梁蓉。因?yàn)閶寢屔?dǎo)致左半身癱瘓，只有右半身才可以自由活動。而她的爸爸卻在危機(jī)緊要關(guān)頭不辭而別，扔下了僅5歲的小梁蓉和半生不隧的媽媽。而她，一個(gè)乳牙還未掉的女孩就撐起了這個(gè)家!可愛的小梁蓉每天早晨起來幫媽媽做早飯，喂媽媽吃完飯之后，自己在到離家十幾里路外的幼兒園上學(xué)。每到上學(xué)走的時(shí)候，她總是不放心她的媽媽，總對鄰居的老奶奶說：“奶奶，幫忙照顧一下我媽!”放學(xué)回家后，小梁蓉給媽媽煮土豆，但是，媽媽不小心把土豆掉到了地上。小梁蓉?fù)炱饋砥疵耐约鹤炖锶�，因�(yàn)樗聥寢尦陨夏?她還把媽媽的藥上標(biāo)上：a、b、c，因?yàn)閶寢尩牟∏閻夯×簶s為了照顧媽媽不去上學(xué)�？吹竭@里我的淚不禁落了下來，在我們現(xiàn)實(shí)生活中，恐怕一個(gè)大人的孝心也不及一個(gè)這個(gè)小孩的吧!
頒獎的時(shí)刻到了，梁蓉上場了。當(dāng)主持人問她為什么要把媽媽的藥盒上標(biāo)上：a、b、c、的時(shí)候，她說因?yàn)閶寢層浶圆缓�，怕媽媽吃錯(cuò)藥�！笆郎现挥袐寢尯�，有媽的孩子像個(gè)寶，投進(jìn)媽媽的懷抱，幸福享不了……”這是梁蓉在頒獎臺上獻(xiàn)給媽媽的一首歌曲!有一直幫助梁蓉母女的李波先生為梁蓉頒獎!
看了這個(gè)最美孝心少年短片，我知道了，孝心是真，孝心是善，孝心是愛，孝心是美!我們現(xiàn)在要好好孝順父母，不要等他們不在了，才知道后悔，才想為他們盡一份孝心。珍惜現(xiàn)在的生活，珍惜學(xué)習(xí)!
最美小學(xué)生評選演講稿 篇3
一段思念一點(diǎn)憂傷，一點(diǎn)違心一笑一段離別往事，狂妄的病魔無情地撕咬著人性，痛楚迷茫，時(shí)時(shí)牽絆著幾十個(gè)天真的兒童。人們都說孝心會感動天和地，無知的我認(rèn)為止增笑耳，千里尋你讓我看見了人性中的那一束光芒，那深深的源于內(nèi)心的震撼。
黃鳳、吳林香、邵帥、龍花、徐沁燁、趙文龍、路玉婷、高雨欣、林章羽和何秀巡姐弟、王芹秀是這次頒獎的主人公。他們用單純、善良的孝行詮釋著血濃于水的親情，對于在蜜汁里生活的我們有何言對他們品頭論足?只不過是“萬愛千恩百苦，疼我孰知父母?母儀垂則輝彤管，婺宿沉芒寂夜臺�！钡囊环N全新的擔(dān)當(dāng)，無論我們?nèi)绾蔚捏w會，不變的讓然是那可望而不可及的孝道。
孟子曰：“世俗所謂不孝者五：隋其四支，不顧父母之養(yǎng)，一不孝也;博奕好欲酒，不顧父母之養(yǎng)，二不孝也;好貨財(cái)，私妻子，不顧父母之養(yǎng)，三不孝也;從耳目之欲，以為父母戮，四不孝也;好勇斗狠，以危父母，五不孝也�！蓖昝赖脑忈屃艘缬谘员淼男⒌�，我也知道我們在現(xiàn)在的生活中也做不到這些驚天動地的事，無非是在早上向他們恭恭敬敬得道聲早安，無他耳。
我們要孝敬的太多太多，只想告訴我們自己，選擇孝敬，不要讓迷霧遮住雙眼，讓污垢蒙蔽心靈，為老人，為自己，捧一顆清純、孝敬之心。一顆清純的，圣潔的心…
有人醫(yī)治老人，千金散盡;有人贍養(yǎng)老人，不惜重金。有人信奉“百善孝為先”;有人恪守“一闖孝義生死關(guān)”.有人選擇善待老人，有人選擇拒絕贍老。美與丑，善與惡，全在一念之間，遺臭萬年還是流芳百世，系于一瞬。
最美孝心少年，帶來的不是幾個(gè)精彩的片段，而是靈魂的洗滌…
最美小學(xué)生評選演講稿 篇4
人都想做最美小學(xué)生，我也不例外。我就來講一講我的一些優(yōu)點(diǎn)吧!
上進(jìn)：我努力讀書，專心聽講，不過呢，以前回答問題不怎么積極。但是說也奇怪，最近，我回答問題又積極起來了。我也愛看課外書。幾乎每學(xué)期都訂了《學(xué)語文之友》和《少年先鋒報(bào)》，課余飯后，我就如饑似渴的閱讀，從中，我學(xué)到了很多知識。
不撒謊：有一次，媽媽從我的飯盒袋子里找到一個(gè)計(jì)算機(jī)，于是她拿著計(jì)算機(jī)問我：“這是不是從哪兒偷來的?”我搖了搖頭：“不是的�！闭l知媽媽卻不信：“說出實(shí)話!”“真的不是我偷的!”爸爸聽了走進(jìn)來嚴(yán)肅的說：“有點(diǎn)像撒謊!”聽爸爸這么一說，我“哇”地一聲就哭了：“真的不是!”過了好一陣子，爸爸才說：“有時(shí)也有這種情況，或許是同學(xué)放錯(cuò)了地方。”說完又走出了我的臥室。第二天，到學(xué)校，我一問，果然是這樣。哎，這場風(fēng)波總算平息了。
友善：雖然我不是對所有人都友善，但是至少我對朋友友善。記得有一次，我和好朋友李佳頤兩個(gè)一起玩耍，不知怎么搞的，我摔了一跤，我知道李佳頤不是故意的，就沒有怪她。
我的優(yōu)點(diǎn)雖多，缺點(diǎn)也不少，但是我會改正缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，爭做最美小學(xué)生。
最美小學(xué)生評選演講稿 篇5
每當(dāng)我坐在教室里，看見教室里的衛(wèi)生十分干凈，就不由的想起了每天中午都為我們打掃衛(wèi)生，都最遲回到位子上的同學(xué)，她們就是許可和軒莉。
有一次，我們拖欠的作業(yè)很多，老師讓我們吃完飯后抓緊時(shí)間訂正。十二點(diǎn)零五分的時(shí)候，掃地的同學(xué)已經(jīng)掃好了，同學(xué)們都回到了座位上，拿出作業(yè)開始訂正。
可是，只有兩個(gè)人例外，她們正拿出拖把準(zhǔn)備拖地。當(dāng)許可和軒莉剛剛拖完第一條走廊時(shí)，有同學(xué)試卷訂正好了，他們像是沒有看見地上有水，還沒有干，便直接踩在了許可和軒莉剛剛拖好的地上，陸陸續(xù)續(xù)的。
又有許多同學(xué)訂正好去批了，走廊上一片狼藉，一個(gè)個(gè)腳印交錯(cuò)著，我看到這情景，心里十分氣憤，想：拿到這些人都沒有看見嗎?地面還是濕的呀!難道那些人不懂得要珍惜他人的勞動成果嗎?
可是，許可和軒莉卻并沒有說什么，只是去北陽臺換了一把干凈的拖把又把教室重新拖了一遍。
看到這情景，我心中不禁用起了一股難以闡述的感覺。換位思考一下，要是我遇到這種事情，看到自己的勞動成果被他人糟蹋時(shí)，心里肯定會十分生氣，甚至?xí)チR那些人。
再看看許可和軒莉的表現(xiàn)，她們沒有說什么，只是又把地拖了一遍。
我現(xiàn)在終于知道我和許可軒莉之間的差別了，那就是許可和軒莉有一顆無私奉獻(xiàn)的心。她們真是我們班的最美同學(xué)。
最美小學(xué)生評選演講稿 篇6
三月新歌伴隨著新世紀(jì)的鐘聲，又一個(gè)三月，輕輕的從我們身邊走過，給我們留下春的溫暖，給我們留下風(fēng)的和煦，給我們留下愛的溫馨，更給我們留下一曲世紀(jì)新歌。為這首新歌譜下第一個(gè)音符的便是我們敬愛的孫校長。記得那是一個(gè)清晨，我早早的來到學(xué)校做值日。蒙蒙的晨霧中，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)身影在前面的甬路上晃動，突然，他彎下腰去，從地上撿起什么，然后走向垃圾箱。我走過去一看，那人竟是我們的孫校長，而他撿起的竟是一片臟兮兮的廢紙!我驚呆了，這就是我們的校長，而他似乎并未想到這些，只顧朝前走去。我突然覺得他那躍動的身軀就像一個(gè)跳動的音符，他身后的一串腳印構(gòu)成了一首美妙的旋律，那是春風(fēng)之歌，那是奉獻(xiàn)之歌，那是文明之歌，那是榜樣之歌，他正引導(dǎo)著我們?nèi)ビ哟禾斓牡絹�。回到班上，我把這件事告訴了大家，大家紛紛表示要以孫校長為榜樣，做一個(gè)愛班,愛校，愛他人的文明少年。于是，在暖暖的春風(fēng)中，在明媚的陽光中，一個(gè)個(gè)幼小的身影在人們的眼前閃現(xiàn)，一個(gè)個(gè)亮麗的音符在人們的耳畔奏響，一曲曲動人的旋律在校園的上空回旋。你看，教室里，一盆盆鮮花競相開放，一股股香氣沁人心脾，這是調(diào)皮大王姚東洋改過的心聲;操場上，一盆盆清水嘩嘩作響，一棵棵小樹舒枝展葉，那是謝寧和王本超的功勞;你再看，路燈下，一個(gè)胖乎乎的小男孩，蹬著石頭，翹著腳尖，伸著小手，把亮了一夜的路燈拉滅。他就是一(1)班的楊坤雨;馬路邊，兩個(gè)小姑娘把一堆還帶著自己體溫的硬幣送到了殘疾人的手中，他們是五(1)班的吉靜和李月芳。你聽，起風(fēng)了，是誰在把教室的窗戶一扇扇關(guān)好?不用問，一看那機(jī)靈的身影便知道是六(2)班的王楠在主動檢查各班的門窗;你再聽，敬老院里，是誰在為老人們放聲歌唱?也不用問，一聽那甜美的嗓音便知道是六(1)班的于春曉在為老人們送來歡聲笑語……不用再舉更多的例子了，從班內(nèi)到班外，從校內(nèi)到校外，從晨光熹微到暮色降臨，一張張燦爛的笑臉在證明，一聲聲悅耳的童音在證明，一陣陣?yán)世实臅曉谧C明，一個(gè)個(gè)勤奮的身影在證明，整齊劃一的體操動作在證明，氣勢恢宏的健身鞭也在證明，玉師附小的800多名師生正在用愛心吟誦著一首首感人的詩篇，正在用行動譜寫著一曲曲文明的樂章，正在用真情演奏出一支時(shí)代的強(qiáng)音!這正是：世紀(jì)春風(fēng)暖心窩，校園內(nèi)外好春色。師生共育文明花，香滿乾坤譜新歌。
做最美小學(xué)生演講稿800字3
我眼中的最美的同學(xué)是朱博洋。雖然他長的很美，但是我認(rèn)為他是最美的同學(xué)絕對不是因?yàn)樗L得美，因?yàn)槲疫@個(gè)人根本不看長得美，我認(rèn)為他美是認(rèn)為他的心靈美。
為什么說他的心靈美呢?因?yàn)殡m然他長的很美，但是他從來不炫耀，所以說他的心靈美。
朱博洋非常喜歡幫助同學(xué)。薛明標(biāo)感冒了，所以經(jīng)常借他的紙，結(jié)果他的一卷沒有開封的紙幾天就被薛明標(biāo)消滅干凈了，他自己還沒有用一點(diǎn)，這一點(diǎn)，我深有同感。
還有一次，薛明標(biāo)借他的東西，他毫不猶豫地借出去了，薛明標(biāo)很開心，沒有還給他。
這一次被鄭國華看見了，鄭國華也跑去借他的東西，也沒有還，可憐的朱博洋好人沒好報(bào)，東西都被借光了，也沒見換的影兒。
朱博洋經(jīng)常幫助班級搬東西，所以我們都非常恨他，因?yàn)槲覀儼嗟娜酥灰莻�(gè)人都想搬東西!
這就是最美麗的同學(xué)朱博洋，他雖然很矮，雖然他被坑了好幾回，但是他還是借別人東西，所以他的錢都打水漂了。
最美小學(xué)生評選演講稿 篇7
在我們班上，我有一個(gè)形影不離的同學(xué)。他雖然長相一般般，但是很胖。哎!他除了體型，其他的樣樣都好。
他有一個(gè)與我共同的愛好，那就是————電腦游戲!我們經(jīng)常在網(wǎng)上玩”奧拉星“，一起組隊(duì)打說實(shí)話我與他有一個(gè)小秘密―――我們在此之前都不認(rèn)識對方，但自從在網(wǎng)上見面了一詢問才知道，他也上六年級并且也在胡莊中心小學(xué)上學(xué)…哦這不是緣分嗎?
他的口頭禪是“信不信我拉你褲子”，聽上去好笑，但是真的�！摇@個(gè)好哥們不也被捉弄了…他的必殺計(jì)“抱摔”這招狠!我一天都會被摔個(gè)三四次。
他還是一個(gè)勇敢的人，一次班上的惡霸在欺負(fù)一個(gè)女生，那位女生大叫：“不要啊!”他挺身而出教訓(xùn)那個(gè)欺負(fù)人的小男孩。
他一直為我們的班級做出貢獻(xiàn)默默無聞的，從不張揚(yáng)。對了他還有一個(gè)綽號名叫‘狗史’不是說他笨而是因?yàn)樗芷饋硐窆罚f得我現(xiàn)在還想“哈哈哈哈哈哈!“
他的學(xué)習(xí)也不錯(cuò)和我一樣，我數(shù)學(xué)好，他英語好，我們互相幫助，取長補(bǔ)短，各取所需。
這就是我的好同學(xué)，好朋友!