初一關(guān)于學(xué)習(xí)演講稿（通用5篇）
初一關(guān)于學(xué)習(xí)演講稿 篇1
同學(xué)們，大家好我是初一(12)班的，從今以后，就由我來擔(dān)當(dāng)咱們初一(12)班的學(xué)習(xí)委員。我一定會盡職盡責(zé)的擔(dān)當(dāng)工作，希望大家以后會配合我的工作。大家如果在學(xué)習(xí)上出現(xiàn)了什么問題可以及時問我。我一定會努力給予大家?guī)椭摹?/p>
班干部的作用
• 班干部是一個班級的支柱，是班級的核心。
• 班干部要在各方面起帶頭作用。
• 班干部要為老師分擔(dān)壓力。
如何做好學(xué)習(xí)委員
• 我要能夠協(xié)助老師做好班級工作。
• 我自己要好好學(xué)習(xí)，完成任務(wù)。
• 我要關(guān)心同學(xué)，幫助同學(xué)，盡心為大家服務(wù)。
• 我要多開動腦筋，想辦法做好工作。
• 我要用我身上的優(yōu)點去影響周圍同學(xué)，而且要時刻提醒自己不能讓周圍同學(xué)身上的缺點影響我自己。
學(xué)習(xí)委員的職責(zé)
• 在學(xué)習(xí)中，學(xué)習(xí)委員應(yīng)起到標(biāo)兵作用，努力提高自身綜合素質(zhì)。
• 協(xié)助老師課間整理作業(yè)，找出未交者，報出名單。
• 課后能起到橋梁作用，向任課老師反映同學(xué)們學(xué)習(xí)中的難點，向同學(xué)們傳達(dá)老師的回復(fù)。
• 努力提高班級的學(xué)習(xí)氛圍，組織開展有利于提高同學(xué)學(xué)習(xí)能力的各項活動。
• 組織學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流。
我與大家共勉!
• 首先，我們要在課上提高聽課的效率，因為課堂上老師講的是最重要的，要認(rèn)真珍惜這40分鐘。在上課的這40分鐘里，我們不要隨便說話，這樣會分散注意力。
• 其次，由于中學(xué)老師講課速度變快，信息量大，所以我們要學(xué)會學(xué)前預(yù)習(xí)和學(xué)后復(fù)習(xí)，這樣才能牢牢掌握老師講的知識。
• 最后，我們要定期給自己的知識做一下總結(jié)，要定期歸納知識點，而且定期做一些小測驗，看看老師講的我們掌握了多少。
最后請大家相信我，我一定會做一個夠格的班干部!
我會盡力為大家服務(wù)!
初一關(guān)于學(xué)習(xí)演講稿 篇2
我們通過學(xué)習(xí)，提高了思想政治素質(zhì)，增強了拒腐防變能力，讓我們堅定了正確的世界觀，人生觀，價值觀，權(quán)利關(guān)。在物欲橫流的當(dāng)今社會，人們無利而不往，少數(shù)公職人員和黨員干部的放任自流，給國家和人民造成了巨大的財產(chǎn)流失,同時也帶壞了一批干部，從而形成了不良的社會風(fēng)氣。在整個學(xué)習(xí)過程中,我們做到了認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)，扎扎實實地學(xué)，并深刻體會到了黨風(fēng)廉政建設(shè)和反x爭地重要性，使自己有強烈地責(zé)任感和緊迫感，在工作中切實找到切入點，并做到學(xué)以致用。
作為一名在招投標(biāo)崗位工作的員工，我更是感覺到了自身職位的敏感性和重要性。在工作中，我們應(yīng)筑牢反腐防線，吸取他人地教訓(xùn)，防患于未然，堅持防微杜漸，時刻為自己敲醒警鐘，要明白自己該做什么，不該做什么，俗話說：一失足成千古恨，然而真正品嘗了其中的滋味，那后悔可就晚亦。所以，強化自律意識，構(gòu)筑廉潔從政地警示防線，是對每個員工地考驗。由于各方面因素地影響，使少數(shù)x子有機可乘，這已經(jīng)成為廣大人民群眾注目的一個焦點，在與時俱進的今天，我們有能力，有辦法來鏟除x根源。由于公司目前點多面廣的發(fā)展形式，也相應(yīng)采取了一系列反腐倡廉的警示教育，通過網(wǎng)絡(luò)、報紙等多種多樣的形式開展警示教育，使所有員工的廉潔意識明顯增強，自律意識明顯提高，使廉政工作貫穿于整個工作中。要辦好一個成功的企業(yè)，每個職工都應(yīng)具有奉獻(xiàn)精神，每一名職工也希望企業(yè)的發(fā)展，自己有不斷的長進，并視之為自己的理想和信念。我們每個人要積極提高自身履行職責(zé)的能力，敬業(yè)愛崗，勤勤懇懇地做好本職工作。在工作中做到正確的認(rèn)識自己，真誠的對待他人，認(rèn)真的對待工作，公平的對待管理。
通過學(xué)習(xí)，我更深切體會到了時刻保持潔身自律的重要性，結(jié)合自己的工作實際，做謙虛樸實、嚴(yán)于律己、廉潔奉公的表率，在生活中，我的人生格言是：老老實實做人，踏踏實實做事，快快樂樂生活。而順應(yīng)形式的發(fā)展，強化保廉意識也是我作為一名x公司員工義不容辭的責(zé)任，從而在錯綜復(fù)雜的社會中找準(zhǔn)自己的人生航標(biāo)，始終保持奮發(fā)進取的精神狀態(tài)，真正筑牢拒腐防變的思想道德防線。讓我們攜手共進，在自己平凡的工作崗位中潔身自律，讓廉政之風(fēng)盛行，唯有這樣，才能利己，利人，利企業(yè)!
初一關(guān)于學(xué)習(xí)演講稿 篇3
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好! 今天，我們六(1)中隊演講的主題是“珍惜時間， 熱愛學(xué)習(xí)”。
我們經(jīng)常會這樣說，明天會更好。是的，明天是美好的，但美好的明天不會從天上掉下來，它要靠我們今天的智慧、勤勞和刻苦，只有今天的努力，才能換來明天的美好。
同學(xué)們，當(dāng)你們玩著迷人的電腦游戲，坐著快捷高速的列車，接聽著越洋電話的時候，你是否意識到了科技的力量，知識的力量?
熱愛學(xué)習(xí)
知識改變了我們這個世界，也改變了我們生活，學(xué)習(xí)的重要性顯而易見，學(xué)習(xí)對我們每個人來說是多么重要啊!處在人生黃金時期的我們應(yīng)該珍惜時間，熱愛學(xué)習(xí)。
我們來看看魯迅的故事吧。魯迅先生少年時期，在江南水師學(xué)堂讀書，第一學(xué)期成績優(yōu)異，學(xué)校獎給他一枚金質(zhì)獎?wù)�。他立即拿到南京鼓樓街頭賣掉，然后買了幾本書來讀。江南的夜晚是寒冷的，人們早早地享受著被窩的溫暖，魯迅卻在昏黃的燈下津津有味地讀著世界名著。由于他熱愛學(xué)習(xí)，熱愛讀書，文學(xué)功底深厚，后來終于成為了我國著名的文學(xué)家。
科學(xué)家牛頓非常喜歡做實驗。有一次，牛頓感覺肚子餓了，就想煮一些雞蛋吃。煮了很長時間后，鍋里的水沸騰了，他掀鍋一看，“啊!”地驚叫起來，鍋里煮的竟是一塊懷表。原來他專心考慮問題時，竟然把懷表當(dāng)做雞蛋放在鍋里煮了。牛頓傻嗎?好像很傻。其實，正是因為有這種熱愛學(xué)習(xí)、廢寢忘食的精神，才使牛頓成為了“萬有引力”的發(fā)現(xiàn)者。
同學(xué)們，不要再抱怨學(xué)習(xí)枯燥乏味了，“熱愛是最好的老師”，只有全身心地投入學(xué)習(xí)，才能收獲豐碩的果實。我們身邊那些優(yōu)秀的學(xué)習(xí)者，哪一個不是熱愛學(xué)習(xí)的人呢?
讓我們一起珍惜時間，熱愛學(xué)習(xí)，做學(xué)習(xí)的小主人，讓知識為我們插上理想的翅膀吧!
我們的演講結(jié)束了， 謝謝大家!
初一關(guān)于學(xué)習(xí)演講稿 篇4
各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好。
再過幾天就是 4月23日，這是一個特殊的日子。請大家跟我一起喊出她的名字——“世界讀書日”!
是的，1972年，聯(lián)合國教科文組織向全世界發(fā)出了“走向閱讀社會”的召喚，要求社會成員人人讀書，使圖書成為生活的必需品，讓讀書成為每個人日常生活不可或缺的一部分。于是，1995年10月25日——11月16日召開的聯(lián)合國教科文組織通過決議，正式確定每年4月23日為“世界讀書日”。
今天我講話的題目就是：讓我們熱愛讀書，一生都充滿書香。
讀書是成長的基石，讀書是精彩人生的開始。古今中外多少志士偉人都是勤奮讀書的楷模。周恩來的“為中華崛起而讀書�！濒斞干倌陼r，冬天晚上讀書冷，就把辣椒放在口中，用辣椒驅(qū)寒，堅持讀書。
讀書足以怡情，足以博采，足以長才。同學(xué)們，你們正處在讀書、求知的黃金階段。只要有書的地方，就要有你們的身影。
讀書，需要時間。時間在哪里?它就在我們每一個人的雙手里。你一松手，它就從指縫間溜走了。
讀書需要只爭朝夕。一早到校，可以讀書;午間休息，可以讀書;睡覺之前，你也可以讀書。
當(dāng)你在茫然的時候，可以選擇讀書;當(dāng)你心情沮喪的時候，可以選擇讀書;當(dāng)你還擁有夢想的時候，應(yīng)該趕緊讀書……
選擇讀書，就選擇了勤勉和奮斗，就選擇了希望與收獲;
選擇讀書，就選擇了紀(jì)律與約束，就選擇了理智與自由!
太陽每天都是新的，生活永遠(yuǎn)充滿希望，從今天、從現(xiàn)在就開始吧，把握每個瞬間，不要再猶豫!
最后，我想引用一句話�！叭松鷳�(yīng)該讀幾本墊底的書�！边@是人民教育家陶行知先生曾經(jīng)說過的一句名言。今天，我們又迎來了一個“世界閱讀日”。同學(xué)們，讓我們和書籍交朋友吧，讓書籍成為我們成長的基石，讓書香溢滿我們的童年!
我的講話完畢，謝謝大家。
初一關(guān)于學(xué)習(xí)演講稿 篇5
最近在疫情防控最嚴(yán)峻的時候，“停課不停學(xué)”網(wǎng)上教學(xué)活動沸沸揚揚，深入到全社會教育教學(xué)的每一個細(xì)胞。我不知道有多少從事教育行業(yè)的同仁們思考過這五個字“停課不停學(xué)”，各個教學(xué)單位瞬間雪花般的實施方案和教師的網(wǎng)絡(luò)備課像是兩朵冰清玉冷的花兒綻放在這個白色憂郁的冬天。我也贊同積極響應(yīng)了教育部的“停課不停學(xué)”號召，覺得此舉意義之大。因為它不是“停課不停教”而是“聽課不停學(xué)”，是誰要“學(xué)”?怎么“學(xué)”?“學(xué)”什么?有多少同仁用心看懂這五個字了，我不敢多言。
我相信我們偉大的黨和我們的人民政府有能力打贏這場防疫大戰(zhàn)，所以延期開學(xué)也只是暫時之舉。相信，延后也不會有多長的時間，為什么我們的成人們卻如此的焦躁，尤其是我們的教師們被眾多的商業(yè)媒體所裹挾，滾滾向前，不知所向。延遲開學(xué)的時間里，讓孩子安靜地讀幾本書，關(guān)注一下政治時事，與家人討論全國疫情，關(guān)心遠(yuǎn)方素昧平生的人群，關(guān)心社會與人類的命運，這也是學(xué)啊!而且是深入靈魂的學(xué)習(xí)!這場學(xué)習(xí)，是一堂大課，真正意義上的“大”課，但這堂課不在講臺上，上課的不是我們教師，而是社會、媒體、專家學(xué)者及廣大的醫(yī)務(wù)工作者和社區(qū)工作者們，你敢說一定是比我們的課堂教學(xué)知識少嗎?
再來說一說，很多在學(xué)校這樣事業(yè)單位中的教師大多沒有網(wǎng)上教學(xué)的經(jīng)歷。這在信息化浪潮的今天，在互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域是一個很不可思議的事情。但這是事實。雖然這里面有個人能力因素、體制管理因素、設(shè)備技術(shù)因素等等，初次嘗試網(wǎng)上教學(xué)是大多數(shù)教師，這也是事實。就在這短短的幾天之內(nèi)，這些老師要立刻從傳統(tǒng)的講臺上更換成面對攝像頭的網(wǎng)上教學(xué)，總感覺如鯁在喉。但面對大局，眾多教師也就挺身而上，積極準(zhǔn)備，精神可嘉。
但是，我們再來細(xì)究一下“停課不停學(xué)”中的“學(xué)”。這個“學(xué)”是國家因為疫情防控讓不能來學(xué)校集中上課的同學(xué)們居家學(xué)習(xí)。既然廣大教師們要參與，那就必須注重老師們應(yīng)該如何指導(dǎo)學(xué)生的“學(xué)”。打個比方：我們現(xiàn)在要做一頓大家最想吃的抓飯。老師們在網(wǎng)上的教學(xué)不是給學(xué)生在攝像頭前按照自己的想法急匆匆地給學(xué)生上課，不管他們的狀態(tài)如何，不管他們是否如期在聽，然后就說這抓飯做好了。想一想，開學(xué)之后，你是不是依舊擔(dān)心學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)中缺乏主動性、專注性、不能很好的實時交流，不得不把這些內(nèi)容在課堂上重新來一遍。如果是這樣，那教師在網(wǎng)絡(luò)上就做了一頓夾生飯，開學(xué)我們還得現(xiàn)場再熱一遍。我想，如果第一遍做的味道不是很好，再重?zé)嵋槐橹笏琅f不會好吃。這個道理大家都懂。我們現(xiàn)在面對的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，老師們必須注重在見不著學(xué)生面的當(dāng)下，引導(dǎo)學(xué)生們動手去尋找“食材”、發(fā)現(xiàn)“食材”、準(zhǔn)備“食材”、整理“食材”。就像在做抓飯之前，我們要找好羊肉、大米、胡蘿卜，或者洋蔥、葡萄干等等豐富多樣的食材，并且把它們洗凈、切好、裝盤。學(xué)生們在教師的引導(dǎo)下能有如此的意識與行動，那就等待戰(zhàn)勝疫魔、春暖花開的那一天上課，我們就可以立即帶領(lǐng)學(xué)生開始制作一頓頓人間“美味”，宅在家里一個多月的孩子們定會帶著一顆飛翔的心走進我們一起準(zhǔn)備好的課堂，施展他們蓄發(fā)已久的“食欲”。我想那個時候，老師們帶領(lǐng)學(xué)生一起現(xiàn)場制作，一起品嘗，共享美味，這將是眾望所歸。
現(xiàn)在，就讓我們一起在網(wǎng)絡(luò)中帶領(lǐng)學(xué)生準(zhǔn)備“萬事”，讓他們有“萬事俱備”之感，只等不久之后一定會到來的這個春天。