初一關(guān)于學(xué)習(xí)演講稿（通用3篇）
初一關(guān)于學(xué)習(xí)演講稿 篇1
同學(xué)們，大家好我是初一(12)班的，從今以后，就由我來擔(dān)當(dāng)咱們初一(12)班的學(xué)習(xí)委員。我一定會盡職盡責(zé)的擔(dān)當(dāng)工作，希望大家以后會配合我的工作。大家如果在學(xué)習(xí)上出現(xiàn)了什么問題可以及時問我。我一定會努力給予大家?guī)椭摹?/p>
班干部的作用
• 班干部是一個班級的支柱，是班級的核心。
• 班干部要在各方面起帶頭作用。
• 班干部要為老師分擔(dān)壓力。
如何做好學(xué)習(xí)委員
• 我要能夠協(xié)助老師做好班級工作。
• 我自己要好好學(xué)習(xí)，完成任務(wù)。
• 我要關(guān)心同學(xué)，幫助同學(xué)，盡心為大家服務(wù)。
• 我要多開動腦筋，想辦法做好工作。
• 我要用我身上的優(yōu)點去影響周圍同學(xué)，而且要時刻提醒自己不能讓周圍同學(xué)身上的缺點影響我自己。
學(xué)習(xí)委員的職責(zé)
• 在學(xué)習(xí)中，學(xué)習(xí)委員應(yīng)起到標(biāo)兵作用，努力提高自身綜合素質(zhì)。
• 協(xié)助老師課間整理作業(yè)，找出未交者，報出名單。
• 課后能起到橋梁作用，向任課老師反映同學(xué)們學(xué)習(xí)中的難點，向同學(xué)們傳達(dá)老師的回復(fù)。
• 努力提高班級的學(xué)習(xí)氛圍，組織開展有利于提高同學(xué)學(xué)習(xí)能力的各項活動。
• 組織學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流。
我與大家共勉!
• 首先，我們要在課上提高聽課的效率，因為課堂上老師講的是最重要的，要認(rèn)真珍惜這40分鐘。在上課的這40分鐘里，我們不要隨便說話，這樣會分散注意力。
• 其次，由于中學(xué)老師講課速度變快，信息量大，所以我們要學(xué)會學(xué)前預(yù)習(xí)和學(xué)后復(fù)習(xí)，這樣才能牢牢掌握老師講的知識。
• 最后，我們要定期給自己的知識做一下總結(jié)，要定期歸納知識點，而且定期做一些小測驗，看看老師講的我們掌握了多少。
最后請大家相信我，我一定會做一個夠格的班干部!
我會盡力為大家服務(wù)!
初一關(guān)于學(xué)習(xí)演講稿 篇2
自上個世紀(jì)毛澤東揮筆題詞向雷鋒同志學(xué)習(xí)!以來，每年的3月5日，社會各行各業(yè)都有人組織集體學(xué)雷鋒活動。時至今日，近半個世紀(jì)過去了，但我們?nèi)匀豢梢钥吹街T多違背社會道德，敗壞社會風(fēng)氣的現(xiàn)象。這讓人很是費(fèi)解，也不免讓筆者自問：這么多年來，我們學(xué)雷鋒，學(xué)到了什么?學(xué)雷鋒，我們到底該學(xué)些什么?
有些個人、團(tuán)體學(xué)雷鋒只是一種形式。3月5日，學(xué)雷鋒日到了，個人趕緊出去做個好事，或者組織做個公益活動。事情做完了，也就沒什么事了。問其第二天為何不照舊做呢?答道：又不是雷鋒日了，還做什么啊?這個回答很精辟，也很實在，同時還可以看到回答者的誠實。
不難看出，在回答者的心里，學(xué)雷鋒只是一種形式，走走過場，圖個心安理得而已。雷鋒精神只存在于3月5日這一天。學(xué)雷鋒，3月5日，這一天也就足夠了，至于到底學(xué)什么，能學(xué)到些什么，那就不重要了。這也難怪會有人說：雷鋒3月5日來了，6日就走!。多么可悲，多么可嘆!但筆者擔(dān)心的是，這樣的回答，到底代表了多少學(xué)雷鋒人的心聲啊!
雷鋒不是讓人們用來頂禮膜拜的偶像，而是讓人們來學(xué)習(xí)的。雷鋒精神不是空洞的，而是指引人們逐步走向文明的一盞明燈。然而，在市場經(jīng)濟(jì)不斷發(fā)展的今天，有人披著學(xué)雷鋒這張華麗奪目的外衣，內(nèi)兜里卻裝著利益，敲敲鼓，鬧鬧街，美其名曰：學(xué)雷鋒。實則是在學(xué)雷鋒這張外衣的掩蓋下，兜售自己的利益，宣傳自己的形象。
社會在進(jìn)步，國家在發(fā)展，但面對利己主義、拜金思想等種種不文明行為，雷鋒精神依然是重要的，學(xué)雷鋒仍然是必要的。那么，怎樣才能使雷鋒精神深入人心呢?有人認(rèn)為，我們可以在全國范圍內(nèi)大張旗鼓地進(jìn)行宣傳。但大張旗鼓地宣傳雷鋒精神在上個世紀(jì)也曾出現(xiàn)過，可至今我們又學(xué)到些什么?而且近年來發(fā)生在我們身邊的一些不文明現(xiàn)象仍然是接連不斷。
我認(rèn)為，雷鋒精神是源自人們潛意識的價值觀念和生活態(tài)度，而我們應(yīng)該將雷鋒精神融入到我們的日常生活中。在不斷學(xué)習(xí)的過程中，將忠于祖國、忠于人民、忠于黨以及毫不利己、專門利人的精神;熱愛社會主義祖國、全心全意為人民服務(wù)的思想上升為一種普世價值。
我們要學(xué)的，是雷鋒精神的實質(zhì)，而不是走過場。學(xué)雷鋒，是學(xué)一種精神，舍己為人，助人為樂;學(xué)雷鋒，是學(xué)一種態(tài)度，勤勤懇懇，踏踏實實;學(xué)雷鋒，是學(xué)一種韌性，持之以恒，堅持不懈。而我們要做的，就是把學(xué)雷鋒落到實處，從身邊的小事做起，積極營造和諧的人文氣氛，建設(shè)我們美好的家園。
初一關(guān)于學(xué)習(xí)演講稿 篇3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
下午好!我叫___，來自初一二班，今天我跟大家交流的題目是“在快樂中努力學(xué)習(xí)”。
書山有路勤為徑，學(xué)海無涯若作舟。
難忘在上小學(xué)的時候，為了練習(xí)鋼琴，我的手指磨破了，連寫字都很困難。但是因為我的努力，我代表學(xué)校參加的才藝比賽獲得了一等獎，為學(xué)校也為自己獲得了好的榮譽(yù)。
難忘初中一年級的時候，我沒日沒夜的學(xué)習(xí)奧數(shù)，為了思索出一道難題，無數(shù)個夜晚我挑燈夜讀到凌晨兩點，為了考好奧數(shù)，有無數(shù)頓的午飯忘了吃，終于，皇天不負(fù)有心人，在奧數(shù)比賽中，我獲得了驕人的成績，捧回了沉甸甸的獎杯。
學(xué)習(xí)必須講究方法，而改進(jìn)學(xué)習(xí)方法的本質(zhì)目的，就是為了提高學(xué)習(xí)效率。學(xué)習(xí)效率的高低，是一個學(xué)生綜合學(xué)習(xí)能力的體現(xiàn)。在學(xué)生時代，學(xué)習(xí)效率的高低主要對學(xué)習(xí)成績產(chǎn)生影響。當(dāng)一個人進(jìn)入社會之后，還要在工作中不斷學(xué)習(xí)新的知識和技能，這時候，一個人學(xué)習(xí)效率的高低則會影響他(或她)的工作成績，繼而影響他的事業(yè)和前途�？梢�，在中學(xué)階段就養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，擁有較高的學(xué)習(xí)效率，對人一生的發(fā)展都大有益處。
成功是短暫的，而勤奮卻在人類的歷史星河中長存。以上是我自己學(xué)來的加上自己總結(jié)出來的一點體會，希望能給同學(xué)們一些借鑒價值，最后預(yù)祝各位同學(xué)學(xué)習(xí)快樂，能取得更好的成績和更大的進(jìn)步。
謝謝大家!