初一關(guān)于學(xué)習(xí)演講稿（通用3篇）
初一關(guān)于學(xué)習(xí)演講稿 篇1
同學(xué)們，大家好我是初一(12)班的，從今以后，就由我來(lái)?yè)?dān)當(dāng)咱們初一(12)班的學(xué)習(xí)委員。我一定會(huì)盡職盡責(zé)的擔(dān)當(dāng)工作，希望大家以后會(huì)配合我的工作。大家如果在學(xué)習(xí)上出現(xiàn)了什么問(wèn)題可以及時(shí)問(wèn)我。我一定會(huì)努力給予大家?guī)椭摹?/p>
班干部的作用
• 班干部是一個(gè)班級(jí)的支柱，是班級(jí)的核心。
• 班干部要在各方面起帶頭作用。
• 班干部要為老師分擔(dān)壓力。
如何做好學(xué)習(xí)委員
• 我要能夠協(xié)助老師做好班級(jí)工作。
• 我自己要好好學(xué)習(xí)，完成任務(wù)。
• 我要關(guān)心同學(xué)，幫助同學(xué)，盡心為大家服務(wù)。
• 我要多開(kāi)動(dòng)腦筋，想辦法做好工作。
• 我要用我身上的優(yōu)點(diǎn)去影響周?chē)瑢W(xué)，而且要時(shí)刻提醒自己不能讓周?chē)瑢W(xué)身上的缺點(diǎn)影響我自己。
學(xué)習(xí)委員的職責(zé)
• 在學(xué)習(xí)中，學(xué)習(xí)委員應(yīng)起到標(biāo)兵作用，努力提高自身綜合素質(zhì)。
• 協(xié)助老師課間整理作業(yè)，找出未交者，報(bào)出名單。
• 課后能起到橋梁作用，向任課老師反映同學(xué)們學(xué)習(xí)中的難點(diǎn)，向同學(xué)們傳達(dá)老師的回復(fù)。
• 努力提高班級(jí)的學(xué)習(xí)氛圍，組織開(kāi)展有利于提高同學(xué)學(xué)習(xí)能力的各項(xiàng)活動(dòng)。
• 組織學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流。
我與大家共勉!
• 首先，我們要在課上提高聽(tīng)課的效率，因?yàn)檎n堂上老師講的是最重要的，要認(rèn)真珍惜這40分鐘。在上課的這40分鐘里，我們不要隨便說(shuō)話(huà)，這樣會(huì)分散注意力。
• 其次，由于中學(xué)老師講課速度變快，信息量大，所以我們要學(xué)會(huì)學(xué)前預(yù)習(xí)和學(xué)后復(fù)習(xí)，這樣才能牢牢掌握老師講的知識(shí)。
• 最后，我們要定期給自己的知識(shí)做一下總結(jié)，要定期歸納知識(shí)點(diǎn)，而且定期做一些小測(cè)驗(yàn)，看看老師講的我們掌握了多少。
最后請(qǐng)大家相信我，我一定會(huì)做一個(gè)夠格的班干部!
我會(huì)盡力為大家服務(wù)!
初一關(guān)于學(xué)習(xí)演講稿 篇2
自上個(gè)世紀(jì)毛澤東揮筆題詞向雷鋒同志學(xué)習(xí)!以來(lái)，每年的3月5日，社會(huì)各行各業(yè)都有人組織集體學(xué)雷鋒活動(dòng)。時(shí)至今日，近半個(gè)世紀(jì)過(guò)去了，但我們?nèi)匀豢梢钥吹街T多違背社會(huì)道德，敗壞社會(huì)風(fēng)氣的現(xiàn)象。這讓人很是費(fèi)解，也不免讓筆者自問(wèn)：這么多年來(lái)，我們學(xué)雷鋒，學(xué)到了什么?學(xué)雷鋒，我們到底該學(xué)些什么?
有些個(gè)人、團(tuán)體學(xué)雷鋒只是一種形式。3月5日，學(xué)雷鋒日到了，個(gè)人趕緊出去做個(gè)好事，或者組織做個(gè)公益活動(dòng)。事情做完了，也就沒(méi)什么事了。問(wèn)其第二天為何不照舊做呢?答道：又不是雷鋒日了，還做什么啊?這個(gè)回答很精辟，也很實(shí)在，同時(shí)還可以看到回答者的誠(chéng)實(shí)。
不難看出，在回答者的心里，學(xué)雷鋒只是一種形式，走走過(guò)場(chǎng)，圖個(gè)心安理得而已。雷鋒精神只存在于3月5日這一天。學(xué)雷鋒，3月5日，這一天也就足夠了，至于到底學(xué)什么，能學(xué)到些什么，那就不重要了。這也難怪會(huì)有人說(shuō)：雷鋒3月5日來(lái)了，6日就走!。多么可悲，多么可嘆!但筆者擔(dān)心的是，這樣的回答，到底代表了多少學(xué)雷鋒人的心聲啊!
雷鋒不是讓人們用來(lái)頂禮膜拜的偶像，而是讓人們來(lái)學(xué)習(xí)的。雷鋒精神不是空洞的，而是指引人們逐步走向文明的一盞明燈。然而，在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)不斷發(fā)展的今天，有人披著學(xué)雷鋒這張華麗奪目的外衣，內(nèi)兜里卻裝著利益，敲敲鼓，鬧鬧街，美其名曰：學(xué)雷鋒。實(shí)則是在學(xué)雷鋒這張外衣的掩蓋下，兜售自己的利益，宣傳自己的形象。
社會(huì)在進(jìn)步，國(guó)家在發(fā)展，但面對(duì)利己主義、拜金思想等種種不文明行為，雷鋒精神依然是重要的，學(xué)雷鋒仍然是必要的。那么，怎樣才能使雷鋒精神深入人心呢?有人認(rèn)為，我們可以在全國(guó)范圍內(nèi)大張旗鼓地進(jìn)行宣傳。但大張旗鼓地宣傳雷鋒精神在上個(gè)世紀(jì)也曾出現(xiàn)過(guò)，可至今我們又學(xué)到些什么?而且近年來(lái)發(fā)生在我們身邊的一些不文明現(xiàn)象仍然是接連不斷。
我認(rèn)為，雷鋒精神是源自人們潛意識(shí)的價(jià)值觀念和生活態(tài)度，而我們應(yīng)該將雷鋒精神融入到我們的日常生活中。在不斷學(xué)習(xí)的過(guò)程中，將忠于祖國(guó)、忠于人民、忠于黨以及毫不利己、專(zhuān)門(mén)利人的精神;熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó)、全心全意為人民服務(wù)的思想上升為一種普世價(jià)值。
我們要學(xué)的，是雷鋒精神的實(shí)質(zhì)，而不是走過(guò)場(chǎng)。學(xué)雷鋒，是學(xué)一種精神，舍己為人，助人為樂(lè);學(xué)雷鋒，是學(xué)一種態(tài)度，勤勤懇懇，踏踏實(shí)實(shí);學(xué)雷鋒，是學(xué)一種韌性，持之以恒，堅(jiān)持不懈。而我們要做的，就是把學(xué)雷鋒落到實(shí)處，從身邊的小事做起，積極營(yíng)造和諧的人文氣氛，建設(shè)我們美好的家園。
初一關(guān)于學(xué)習(xí)演講稿 篇3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
下午好!我叫___，來(lái)自初一二班，今天我跟大家交流的題目是“在快樂(lè)中努力學(xué)習(xí)”。
書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯若作舟。
難忘在上小學(xué)的時(shí)候，為了練習(xí)鋼琴，我的手指磨破了，連寫(xiě)字都很困難。但是因?yàn)槲业呐Γ掖韺W(xué)校參加的才藝比賽獲得了一等獎(jiǎng)，為學(xué)校也為自己獲得了好的榮譽(yù)。
難忘初中一年級(jí)的時(shí)候，我沒(méi)日沒(méi)夜的學(xué)習(xí)奧數(shù)，為了思索出一道難題，無(wú)數(shù)個(gè)夜晚我挑燈夜讀到凌晨?jī)牲c(diǎn)，為了考好奧數(shù)，有無(wú)數(shù)頓的午飯忘了吃，終于，皇天不負(fù)有心人，在奧數(shù)比賽中，我獲得了驕人的成績(jī)，捧回了沉甸甸的獎(jiǎng)杯。
學(xué)習(xí)必須講究方法，而改進(jìn)學(xué)習(xí)方法的本質(zhì)目的，就是為了提高學(xué)習(xí)效率。學(xué)習(xí)效率的高低，是一個(gè)學(xué)生綜合學(xué)習(xí)能力的體現(xiàn)。在學(xué)生時(shí)代，學(xué)習(xí)效率的高低主要對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)產(chǎn)生影響。當(dāng)一個(gè)人進(jìn)入社會(huì)之后，還要在工作中不斷學(xué)習(xí)新的知識(shí)和技能，這時(shí)候，一個(gè)人學(xué)習(xí)效率的高低則會(huì)影響他(或她)的工作成績(jī)，繼而影響他的事業(yè)和前途�？梢�(jiàn)，在中學(xué)階段就養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，擁有較高的學(xué)習(xí)效率，對(duì)人一生的發(fā)展都大有益處。
成功是短暫的，而勤奮卻在人類(lèi)的歷史星河中長(zhǎng)存。以上是我自己學(xué)來(lái)的加上自己總結(jié)出來(lái)的一點(diǎn)體會(huì)，希望能給同學(xué)們一些借鑒價(jià)值，最后預(yù)祝各位同學(xué)學(xué)習(xí)快樂(lè)，能取得更好的成績(jī)和更大的進(jìn)步。
謝謝大家!