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小學(xué)生的演講稿怎么寫

發(fā)布時間:2022-11-16

小學(xué)生的演講稿怎么寫(精選16篇)

小學(xué)生的演講稿怎么寫 篇1

  尊敬的各位校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  首先,請允許我自我介紹一下,我叫,現(xiàn)任四(3)班語文和英語課代表。今天,我很榮幸地站在這里,表達我的心愿:“我要競選學(xué)校的學(xué)習(xí)部長。

  我是從秀谷一小奧賽班轉(zhuǎn)學(xué)來的,在校期間,我性格開朗、活潑,學(xué)習(xí)成績名列前茅,連續(xù)三年獲得優(yōu)秀學(xué)生的榮譽,工作認(rèn)真負責(zé),是老師心目中的好學(xué)生,帶著憧憬與好奇,我來到xx學(xué)校這個大家庭。通過一個月的時間,我漸漸的和這個集體融合在了一起,適應(yīng)了這里的一切。

  看到這么多實力超群的競爭對手,真是倍感壓力。我知道學(xué)習(xí)部長的工作很重要同時也很繁重,但我堅信我能做好。我的人生格言是: where there is a will ,there is a way . 有志者,事竟成 我的優(yōu)勢是:有工作熱情、有求實、創(chuàng)新精神。

  假如我當(dāng)上了學(xué)習(xí)部長,我會以飽滿的熱情和積極的心態(tài)去對待每一件事,虛心地向別人學(xué)習(xí),進一步的提高和完善自己。我會經(jīng)常和同學(xué)們談心、交流,處理好學(xué)習(xí)和工作的關(guān)系,使同學(xué)們喜歡學(xué)習(xí)部,使其成為同學(xué)們探討學(xué)習(xí)方法、解決學(xué)習(xí)疑難、交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗、發(fā)表學(xué)習(xí)成果的園地,成為溝通老師與同學(xué)、年級與班級之間的橋梁。

  最后,希望大家能為我投出寶貴的一票。謝謝!

小學(xué)生的演講稿怎么寫 篇2

  尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  讀書是我最大的愛好,在我的生活中,家人關(guān)心我,愛護我,他們伴隨著我度過了一個又一個春秋。與此同時還有一位默默無聞的好友也在伴著我成長,那位好友就是——書。

  幼年時,我喜歡讀那本厚厚的《西游記》漫畫。我不止注意那些有趣的漫畫,而且我還對書中的漢字情有獨鐘。因為以前小時候認(rèn)識的字并不多,所以有些字我經(jīng)常請教媽媽。每當(dāng)認(rèn)識一個字,理解一個句子,我都會高興得一蹦三尺高。就這樣,書成了我幼時的好伙伴,它伴隨著我成長。

  幼年過去了,我上小學(xué)了。此時的我更得意了,因為上了小學(xué),學(xué)了拼音,以后就能認(rèn)識更多我不認(rèn)識的字,讀更多我未讀過的書。從那時起,我的視野比以前更開闊了,我不在看漫畫書了,我已經(jīng)改看童話了,那一個個精彩的故事,深深地觸動著我的心扉,我為善良美麗的灰姑娘的命運感到心酸;我為那愚蠢的皇帝感到可笑;更為那丑小鴨的遭遇感到幸!

  在五六年的階段中,我的閱讀勁兒更大了,開始有一種“拳不離手,手不離書”的感覺,所以那些童話已經(jīng)不合我胃口了,我更喜歡看散文和小說,散文中的語句,我時常用在作文中?葱≌f就更有趣了,每當(dāng)在燦爛的陽光下,在膝下攤開一本小說,與主人公一起歷險,那真是一種享受啊!

  書,不僅給了我許多有利的知識,更給我的心靈帶來有利的力量,它讓我明白了許多深刻的哲理,它將永遠伴我成長。

小學(xué)生的演講稿怎么寫 篇3

  美好的日子是春節(jié),快樂的時光是春節(jié),愉快的回憶也是春節(jié)!春節(jié)是爸爸媽媽們談天說地的時光,春節(jié)是阿姨們逛街的黃金時段,春節(jié)更是我們小朋友們玩耍的最佳時期!

  你看,春節(jié)是一首歌,輕快動人,我們高高興興的和哥哥、姐姐、弟弟、妹妹們一塊兒走在山間小路上,那涼絲絲的風(fēng)滑過我們的臉旁,就感覺像薄薄的絲綢從我們身邊掠過;靜靜的傾聽周圍的聲音,有我們的腳步聲,有風(fēng)刮過的聲音,成群麻雀的叫聲,那一陣陣動人的聲音交織成了一首優(yōu)美的詩歌。

  你瞧,春節(jié)是一首詩,里面包含了種種的喜悅。有我們在那游戲中清脆、甜美、爽朗的笑容;有爸爸媽媽在招待客人時忙碌的聲影;有阿姨們逛街時那高興的樣子;還有那爺爺奶奶、外公外婆坐在家中悠閑的看報的神情,那種種喜悅真的好似一首詩呀!

  LOOK,春節(jié)是萬紫千紅的春天,是充滿熱情的夏天,是忙碌而有充實的秋天,更是充滿活力的冬天!

小學(xué)生的演講稿怎么寫 篇4

  尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們:

  大家好!今天,我將要和大家分享的話題是:快樂成長。

  快樂是一片云彩,飄飛在寬闊無邊的天空上,心中無限明朗;快樂是一泓清泉,流瀉于山林溪澗中,心里無限舒暢。過兩天就是我們曾經(jīng)熟悉的“六·一”兒童節(jié)了,但是我們已經(jīng)成長為翩翩少年,我們不會把更多的時間放在懷念過去,因為我們的心中有更精彩的追求和理想,我們只會在閑憩時回味那成長中快樂的音符。我們將是新時代的人才,是未來的希望,我們應(yīng)該擁有多彩的青春,多姿的生活,應(yīng)該快快樂樂地成長。那么,你是否擁有健康積極的人生態(tài)度,你能管理自己不良的情緒、不讓它影響你正常的學(xué)習(xí)、生活嗎?也許,你能從下面的這一個故事中得到一些啟發(fā):

  有位讀書人進京趕考,考試前他做了個夢,夢到自己在墻上種白菜。這個夢似乎有些深意,讀書人第二天就趕緊去找算命的解夢。算命的一聽,連拍大腿說:“你還是回家吧。你想想,高墻上種菜不是白費勁嗎?”讀書人一聽,心灰意冷,客棧收拾包袱準(zhǔn)備回家?蜅@习宸浅F婀,問:“不是明天才考試嗎,今天你怎么就回鄉(xiāng)了?”讀書人如此這般說了一番,老板樂了:“喲,我倒覺得,你這次一定要留下來。你想想,墻上種菜不是高種嗎?”讀書人一聽,覺得有道理,于是精神振奮地參加考試,還中了個探花。

  積極的人,象太陽,照到哪里哪里亮,消極的人,象月亮,初一十五不一樣。想法決定我們的生活,有什么樣的想法,就有什么樣的未來。這個故事告訴我們:健康積極的情緒會使人有幸福感、快樂感,有助于我們更好地學(xué)習(xí)與生活,不良的情緒不利于我們健康、快樂地成長。心理健康積極的人能尊重他人,理解他人,善于學(xué)習(xí)他人之長以補己之短,能用友善、寬容的態(tài)度與別人相處,真誠坦率,容易得到別人的信任,能擁有融洽的人際關(guān)系。心理健康積極的人熱愛生活,能正確對待生活中的成功與挫折,能深切地感受到生活的美好和人生中的樂趣,積極憧憬美好的未來,充分發(fā)揮自己各方面的潛力,不會因為遇到挫折和失敗而對生活失去信心,及時調(diào)整自己的思想方法和行為策略,以適應(yīng)各種不同的社會環(huán)境。

  快樂地成長,是咖啡那深厚的韻味;快樂地成長,是果凍那宜人的滑潤;快樂地成長,是海洋那舒暢的廣闊;快樂地成長,是綠洲那勃勃的生機。青少年是美好的,如八、九點鐘的太陽,是充滿活力的,是斗志昂揚的,所以,讓我們一起搏擊長空,盡展風(fēng)姿,讓我們一起前進,乘風(fēng)破浪,揚帆起航,快樂成長!

小學(xué)生的演講稿怎么寫 篇5

  20xx年5月8日,我校第一屆英語演講比賽在我校多媒體教室隆重舉行。

  三至六年級的19名選手在比賽中展示了各自的亮麗風(fēng)采,展開激烈的角逐。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心支持和師生們的共同努力下,選手們不負眾望,表現(xiàn)出色,發(fā)揮了最佳的水平。大家都覺得這是一個鍛煉學(xué)生綜合能力的一個好舞臺,也是對教師聽說教學(xué)的一次檢驗。同時,我們也從這次英語演講比賽中發(fā)現(xiàn)了學(xué)生學(xué)習(xí)英語所存在的一些問題。如:學(xué)生的英語底子薄弱;學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性不夠高。有些學(xué)生的膽量不夠大,上臺有些膽怯;學(xué)生缺乏參賽經(jīng)驗等等。

  這次英語演講比賽為學(xué)生創(chuàng)造了學(xué)習(xí)和使用英語的機會,豐富了學(xué)生的課余生活通過比賽,展示了外高學(xué)生風(fēng)采,提高了英語應(yīng)用能力。希望同學(xué)們在今后的英語學(xué)習(xí)中,繼續(xù)把握提高英語口語表達能力的各種機會,鍛煉自我,提高英語口語水平。

小學(xué)生的演講稿怎么寫 篇6

  一、培養(yǎng)體榮譽感

  軍訓(xùn)是集體活動,以班級為單位,所以要確立一榮俱榮、一損俱損的思想,積極樹立集體觀念,為鑄造一個良好的班集體開一個好頭。有些同學(xué)在隊伍里,不能夠和別的同學(xué)整齊劃一,有過多的小動作,或者自己精力不集中動作不到位,影響到集體形象。

  我在隊伍旁邊看,整齊的隊伍中有一個同學(xué)的腳凸出了,我順著腳向上看,只到你的臉,你說我看到你時,你給我的是什么印象?――這個學(xué)生可能能力較差,以后在學(xué)習(xí)上會不會也吃力啊?

  我們要求教官下令休息時放松自己,可以隨意活動一下身體,不下令不要隨意出手,低頭或做其他不和諧的動作。還有隊伍中的小動作,特別是影響他人的行為,如偷襲前邊的同學(xué),更是不應(yīng)該做的。

  集體的力量是巨大的,齊心協(xié)力,眾志成城。我們每個人都會在一個好的集體力獲益。

  二、提高交際能力

  如何與陌生的老師、教官和同學(xué)交往?這是同學(xué)們關(guān)注的問題。

  我們有的同學(xué)表現(xiàn)為心里是一把火,外表是一塊冰。我們每位同學(xué)一定在較長的時間里憧憬著嶄新的高中生活,理想中的高中生活一定是充滿神奇的色彩。如果你順其自然或冷漠對待,不是全身心的投入進去,你很快就會感覺到競爭帶來的壓力,我們應(yīng)該采取積極主動的態(tài)度,創(chuàng)造機會和大家交往,盡快融入到集體中。

  誰都喜歡他人熱情的關(guān)注,也只有通過給予別人熱情,才會換來他人的回應(yīng)。一份快樂與別人分享,是兩分快樂。你的快樂與大家分享,是大家的快樂。

  三、培養(yǎng)耐挫能力

  軍訓(xùn)過程中,當(dāng)大家都做得很到位,唯有自己做錯讓教官指點,你是不是懷疑自己的能力不及他人。其實不必憂心忡忡,面對挫折,應(yīng)積極應(yīng)對,找到犯錯的關(guān)鍵,及時改正。

  人生不可能一帆風(fēng)順,有時候我們會碰得頭破血流,這都是正常的。關(guān)鍵是之后如何,是一蹶不振的消沉下去,還是重新爬起來繼續(xù)前行?一蹶不振者總是埋怨他人如何對不住自己。我接觸到的很多家長,抱怨小學(xué)或者初中老師態(tài)度和言辭對孩子造成如何的傷害,以至于孩子開始厭倦學(xué)習(xí)或者討厭學(xué)習(xí)那一門功課。我想有些老師做的固然很差,但如何讓孩子避免受到更深的傷害,這也是家長應(yīng)該對孩子加強的教育的內(nèi)容。我們自己也應(yīng)該調(diào)節(jié)好情緒,錯一次,不代表你永遠錯下去;用自己的努力去證實自己的實力。

  四、磨煉個體意志

  誰喜歡在太陽下努力的站著?軍訓(xùn)是艱苦的,而個體的意志也正是在艱苦的環(huán)境中磨煉出來的。所以同學(xué)們不要抱怨教官的殘酷無情,而應(yīng)該感謝他們給我們磨練自己的機會?嘀凶鳂罚銜谀サZ里迅速成長起來的。

  當(dāng)我們咬著牙堅持的時候,你要告訴自己:別人能做到的我一定能做到,我要比他們做得更好。一定要自信,一定要堅持。良藥苦口利于病,這樣艱苦的訓(xùn)練定能磨煉我們的意志力。

  五、展現(xiàn)個人特點

  軍訓(xùn)的時候肯定要進行許多的活動,這為個人特點提供了展現(xiàn)空間。敢于展現(xiàn)自己是我們青年學(xué)生的特征,只有敢于表現(xiàn)自己,才能找出與別人的差距,才能不斷進步。課堂上我們展現(xiàn)的是學(xué)習(xí)能力,可能沒有很多機會展現(xiàn)其他的特點。軍訓(xùn)與課業(yè)無關(guān),可以沒有心理壓力,軍訓(xùn)中大家都是新生,可以沒有顧忌,讓我們做好心理準(zhǔn)備,充分展現(xiàn)一個立體的自己!

  應(yīng)該特別提到昨天為我們獻歌的兩位同學(xué),驚嘆他們才華的同時,更感謝他們?yōu)槲覀儙淼目鞓泛兔赖南硎。我希望同學(xué)們以后會帶給我們更多的驚喜和快樂。也相信他們給我們大家留下了良好的印象,讓我們較早地記認(rèn)識他們。

小學(xué)生的演講稿怎么寫 篇7

  吃過晚飯,下起了漂活潑大雨,夜幕漸漸拉攏了,晚報還沒有來。我想,大概是雨大的緣故吧,不過這兩年從來沒有發(fā)生過這種事,即使是大雪紛飛的寒冬晚報也沒有誤過,那會不會是送報紙的阿姨生病了?想到這里,我不由地為送報阿姨擔(dān)心起來。

  就在我為她擔(dān)憂時,屋外傳來那熟悉的清脆的車鈴聲,哦,晚報來了。我飛奔下樓,只見送報阿姨在站在雨中,身穿一件自行車雨皮,正小心翼翼地從報袋里把報紙取出來,我打著傘走上去想幫她一把,可我剛要跨步向前時,阿姨急忙喊道:“小妹妹,別過來,雨太大,我一個人能行!”

  看到報紙沒濕,她的臉上露出了欣慰的笑容,然后把一份份報紙熟練地投到一個個綠色的信箱里。在隱隱約約的燈光下,我看見幾縷濕濕的頭發(fā)緊緊粘在送報阿姨的臉上,雨水順著發(fā)梢滴下來,弄得她滿臉都是雨水。我迅速跑上樓,拿了條毛巾遞給阿姨擦臉,而她卻謝絕了,說:“不用了,我還有報紙要盡快地送到廣大讀者手中呢。”說完,便跨上了自行車。這時,一束車燈射來,我目送著她的身影消失在雨霧里。

  回到屋里,我把報紙遞給爸爸,他翻了翻,說:“下這么大的雨報紙居然沒濕,哦,這里有一點濕。”

  我說:“那一滴濕,不是雨水,是我感動的淚水啊!”

小學(xué)生的演講稿怎么寫 篇8

  大家好!

  白露又如約而至了……

  清晨,看著窗外有些白白的,又有些亮度,便想也許是起霧了。霧像輕紗,像煙嵐,像云彩……在樹上,在屋脊上,在山路上……時而似奔涌的海潮,時而似白色的鳥兒在飛。太陽出來了,頃刻間,這乳白色的霧,便化成了小小的,晶瑩的水滴,灑在路邊的小草上,流入小溪中;凝在瓦片上,再慢慢流落下來,“滴答”滴到門前的石頭上。

  白露帶來的涼與秋天結(jié)合在了一起。在屋里,透過窗向上看:天是湛藍湛藍的,那藍深得像異常平靜的大海,波瀾不驚。遠遠的,天空顏色稍稍變得淡了,再遠便是幾抹朝霞,把幾片藍天映的發(fā)紅,這種色彩,渾然天成,美翻了……

  早晨,我走在鄉(xiāng)間的小徑上,野花躲在路邊的草叢里。葉子;ò晟铣柯哆未干去,蹲下來,深吸一口氣,我聞到了許多味道———泥土的味道,草地的味道,還有野花淡淡的芳香。太陽,清晨露過臉后就不愿再出來了,土地有些松軟,回首望去,路上全是我留下的腳印。走著走著,走到了一顆大樹前,秋風(fēng)又猝不及防地吹了過來,樹葉吹得沙沙作響,我也被這風(fēng)吹得一哆嗦,不免捂了捂衣領(lǐng),樹葉上的甘露也隨之掉落,掉在了我的頭頂。從遠處傳來了幾聲鳥鳴,尋聲望去,它們在天空中,自由地翱翔。純凈的天空,再加上鳥之自由飛翔,共同構(gòu)成了一幅“白露”。

  白露,如畫之唯美,如詩之純凈。

  謝謝大家!

小學(xué)生的演講稿怎么寫 篇9

  世界上什么東西最寶貴呢?有人說時間,有人說健康,也有人說是財寶……而我認(rèn)為生命是最寶貴的,因為每個人只有一次生命。

  那是一個悶熱的夏天,中午時分,狂風(fēng)大作,雷雨交加,我喜歡看雨中的風(fēng)景,我坐在窗前,欣賞著下雨的風(fēng)景。突然,我看見一株小草,被風(fēng)吹得搖擺不定,經(jīng)過風(fēng)雨無數(shù)次的折磨,但它卻頑強地拼搏著,怒號的風(fēng)雨好像在說:“小草,你也太不自量力了,你哪是我的對手啊?哈哈。?小草沒被嚇倒,依然反抗,一直持續(xù)了兩個多小時,風(fēng)歇了,雨也停了,小草也筋疲力盡地躺下了。我為小草嘆息,但同時也深深地被它這種堅強不屈的精神所震撼,所感動。第二天,在陽光下又抬起了頭,我為小草而高興,小草展示了它旺盛的生命力,我們每一個人都應(yīng)該像小草那樣,在人生的道路上面對困難和挫折,要敢于斗爭,爭取最后的勝利。

  人生如過隙,我應(yīng)該怎么樣才能珍惜我們短暫的生命呢?就應(yīng)像小草那樣堅強不屈。是碌碌無為還是勤勤奮奮向上,命運就掌握在自己手上,同學(xué)們讓我們一起活得更加光彩有力吧!

小學(xué)生的演講稿怎么寫 篇10

  老師們、同學(xué)們,早上好!

  我是__班的___。今天我講話的題目是:做端著書本的低頭族。

  一個人低著頭,手里端著什么?要是在以前,這人應(yīng)該是在看書,而現(xiàn)在,這個人95%在端著手機。這樣低著頭的越來越多,公交地鐵上、大街上、斑馬線上、甚至自行車上等。

  他們都在干什么呢?大多在看手機上的各類文章和帖子。我從小就聽著“書籍是人類進步的階梯。”“書籍是人類的精神食糧!笨墒乾F(xiàn)在,人們少看或不看書了。

  我在心里疑問過:只有書籍是人類進步的階梯嗎?既然大家都看手機,憑什么手機不能代替書呢?但是經(jīng)過一些思考,我還是否定了這一疑惑。

  先從自媒體的文章競爭機制說起吧。自媒體上,一篇文章越好,被點贊和轉(zhuǎn)發(fā)得越多,我們看見它的機會越大,寫作者就會越努力寫好文章。這本來是個很好的循環(huán)。但是,點擊率、轉(zhuǎn)發(fā)率和流量連在一起,流量又和經(jīng)濟收益相連,這時,就出現(xiàn)另一個問題:有的作者或網(wǎng)站為了達到高點擊率,就開始“作弊”:他們的文章或帖子不根據(jù)事實而憑空編寫,只求偏激、極端、扭曲;又或者對一些科學(xué)知識進行誤讀,得出聳人聽聞的結(jié)論;還有就是做驚人標(biāo)題以博人眼球。信息辨別能力不強的人,會更愿意轉(zhuǎn)發(fā)這樣的文章。就算被舉報,他們所需付出的代價也極少:他們完全可以在看見風(fēng)頭不對時刪除數(shù)據(jù)。網(wǎng)上很多優(yōu)秀作品往往被上述垃圾淹沒。

  我以為,相比較而言,紙質(zhì)書本就不一樣了。一本書的出版,首先是作者態(tài)度端正,對文字負責(zé),其次,出版社幾道編輯程序把關(guān),保證書的質(zhì)量。另外,文字印在紙上,如果有錯誤,作者和出版社都無法推卸責(zé)任。所以,在書的世界,決定勝負的是質(zhì)量,而不是數(shù)量。

  對于網(wǎng)絡(luò)自媒體上的亂象,我們就無能為力了嗎?非也。首先,我們自己要努力形成正確的是非觀和判斷力。其次,我們用好好奇心,拒絕標(biāo)題黨。第三,如果要點贊轉(zhuǎn)發(fā)一篇文章,從的途徑確認(rèn)一下其真實性。當(dāng)然,網(wǎng)絡(luò)管理部門,和網(wǎng)站自身也應(yīng)該不斷完善管理和監(jiān)督。

  盡管如此,我還是要表達我的觀點:手機閱讀不如書本閱讀。你讀的東西決定了你的思想高度。如果我們不加分辨的閱讀那些偏激的、腐朽的、庸俗的、沒思想的文章,人就會變得偏激、朽化、盲從、麻木。我們閱讀好的東西,不見其長,但日有所長;讀爛的,不見其損,但日有所損。少看手機屏幕,多讀紙本書籍。

  沒錯,手機就是不能代替書。

  沒錯,只有書籍是人類進步的階梯。

  沒錯,我們以前的價值觀,現(xiàn)在仍然適用。

  我們還是更應(yīng)該做一個端著書本的低頭族。

  我的講話到此,謝謝!

小學(xué)生的演講稿怎么寫 篇11

  尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  我是__,生活在五年級五班這個快樂的大家庭當(dāng)中。今天,我講話的題目是:“讀書伴我成長”。度過了開學(xué)七個星期的快樂生活,我們終于迎來了老師們與同學(xué)們期盼已久的讀書節(jié)。今年的讀書節(jié)已經(jīng)是第八屆了,在過去的七屆讀書節(jié)中,我和大家一樣,收獲頗豐。學(xué)校里也舉辦了許許多多慶祝讀書節(jié)的活動。古詩文背誦比賽讓我領(lǐng)略到了古文的無限美力以及詩人的更富情感;讀書手抄報讓我提高了畫畫水平,但最重要的還是獲得了新的讀書方面的知識。

  以前的歷屆讀書節(jié)都令我記憶猶新,每次讀書節(jié)時,大家都好像在偷偷較著

  勁兒似的,比誰讀的書多,比誰讀的書好。但我覺得,讀書就像吃飯,應(yīng)該細嚼慢咽,絕對不能狼吞虎咽,不然就會一點兒營養(yǎng)也吸收不到。讀書時還要拿著筆和本子做一下摘錄,這樣,寫作文時就不怕沒有好詞佳句,內(nèi)容空洞了。畢竟好記性不如爛筆頭嘛。

  我讀過的書不是很多吧,但也還行!段黝D動物記》令我感到動物也有人一樣的心;《城南舊事讓我走進了小英子的童年生活;《獨船讓我知道了什么是人間的真諦;《駱駝祥子》讓我了解了一個車夫的悲慘命運;四本《森林報》讓我仿佛看到了森林中一年四季的奇聞趣事……

  這屆讀書節(jié),我想我應(yīng)該多讀一些古代方面的書,多了解一些歷史人物,真期待諸葛亮、宋江、廉頗等人快點做進我的生活。

  在這里,我也希望大家愛讀書、讀好書、把書讀好,書就是你的良師益友,與書交上了朋友,你一定會珍惜你們之間的友誼,有了書,你的生命一定會迸出更加五彩斑斕的火花!

小學(xué)生的演講稿怎么寫 篇12

  尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  我是來自初二年級_班的_,我今天想給大家講一講我的夢想。

  夢想這個詞,很多時候是屬于我們小孩子的,很多時候大人們都會說,已經(jīng)沒有夢想了,現(xiàn)實的壓力把夢想給壓沒了?墒牵軌蜉p易被現(xiàn)實擊敗的真的能算是夢想嗎。那只是為自己的不努力想放棄而找的借口吧。那么什么是夢想?夢想就是你一直在為之努力,為之拼搏的東西。它不會因為挫折而放棄,也不會因為磨難而消失。在這條通往夢想的道路上,一切的挫折都會是我們的體驗,都會是在我們?nèi)〉贸晒臅r候,甜蜜果實下的深埋在土里的養(yǎng)料。

  我從小就有一個夢想,那就是成為一名救死扶傷的醫(yī)生。在我看來,醫(yī)生這一個職責(zé)雖然很苦很累,但是他卻是非常神圣的。白求恩醫(yī)生在戰(zhàn)場上救治了無數(shù)人,南丁格爾護士也拯救了無數(shù)的病人。他們是學(xué)醫(yī)者的人心目中的榜樣,受無數(shù)人的尊敬。因為他們敢于為救治病人而不顧自身的安危。我在小學(xué)的時候,就聽到了他們的故事,這讓我深受感動,也讓我堅定了學(xué)醫(yī)的心。

  我從小就出生于一個醫(yī)學(xué)世家,我的父母,我的爺爺奶奶們都是醫(yī)生。從小耳濡目染,我也對醫(yī)學(xué)有了一定的了解。作為孩子,我是希望父母能夠陪伴我的。但是我的父母每天都在醫(yī)院里忙碌,往往我已經(jīng)睡著了,他們才拖著疲憊的身子回到家里。我有怨言嗎?是的,我有,我偶爾也會抱怨他們不能陪我一起看我喜歡的動畫,看我喜歡的電影。但是更多的時候,我是理解他們。

  我從他們那里懂得了什么是醫(yī)生,什么是醫(yī)道,什么是醫(yī)者父母心。他們不只有我這一個孩子,在醫(yī)院里,還有許許多多的患病兒童,那也是他們的孩子。我不能讓他們偏心,所以我從小就很懂事,不讓他們操心。我一直在為成為醫(yī)生而努力,家里有關(guān)醫(yī)學(xué)的書我翻看了一遍又一遍,想了解更多,想學(xué)習(xí)更多。我想救助那些癌癥病人,想救助那些被判為死刑的病人,給他們重新帶來希望。生命如此的美好,世間還有這么多繁華美景,我希望他們能夠再去看一看。

  醫(yī)生,是神圣的,醫(yī)生,是充滿可能性的。不管那些書本又多難讀,不管要背的書籍有多么的厚重,我都不會放棄的。我一直在為我的夢想而努力!

  謝謝大家!

小學(xué)生的演講稿怎么寫 篇13

  大家好!

  白露節(jié)采的茶,名為“白露茶”,香而醇,不同于春茶的嫩而弱,夏茶的澀而苦。煮茶的木柴要用桑樹、槐樹或者桐樹,含油脂的樹不能用,破舊的木器不能用,用了會有異味,水要三沸。三沸后就不要再煮了。煮好的茶倒在小壺里,壺小則香味不散。壺是宜興的紫砂壺,紫砂才能真正體現(xiàn)出好茶的色香味。

  白露這天,人們除了收集露水,還要釀米酒。據(jù)說這天釀出的米酒,色碧味醇,愈久愈香,并有個專門的名字,叫“白露米酒”。喝了會讓人醉行千里而不醒。《水經(jīng)注》里對此酒有所記載:“桂陽程鄉(xiāng)有千里酒,飲之至家而醒!

  “白露米酒”是“白露節(jié)”必備的祭品。人們把新打下的糧食以及剛剛采摘的瓜果蔬菜,連同米酒,一起供奉在秋神葺收的面前。上香,跪拜,感謝他給予了今年的好收成,同時祈祝來年五谷豐登。

  祭神之后,全家人立即圍著八仙桌坐好。在享用豐盛的大餐之前,兒孫們要給自家的老人送上早早備好的拐杖。拄了手杖的老人,鶴發(fā)童顏,行走在村子里,會得到不一樣的尊重。

  鶴在白露節(jié)這天會對天鳴叫。鶴長得仙風(fēng)道骨,是長壽的象征。年畫里那位有著長長額頭的壽星老人,都是騎著鶴在天上飛來飛去的。

  白露這天要留意家養(yǎng)的鷺鴛。鷺鷥長得類似白鶴,性情溫順,眷戀故巢,平?偸前磿r歸來。然而在白露這天,卻會振翅飛去,一去不返。到底飛去了哪里,沒有人知道。

  鷺飛、鶴鳴、飲露,使得白露這一天有著特別的意義。

  謝謝大家!

小學(xué)生的演講稿怎么寫 篇14

  親愛的老師們、同學(xué)們:

  我是一名正在就讀初中年級的中學(xué)生,既無淵博的學(xué)識,也無豐富的閱歷。然而,在我快樂的生活中,在我人生的字典里,我始終堅信著這樣兩個字:勤奮。

  從小,媽媽告訴我,勤奮可致富,奮斗方有為;后來,老師告訴我,“學(xué)而不厭”才能“水滴石穿”;現(xiàn)在,我明白了,辛勤勞動、艱苦奮斗是光榮,好逸惡勞、驕奢淫逸是恥辱。

  茹貝爾說:假如你是一個窮人,你應(yīng)該用你的操守來維護你的名譽;假如你是一個富翁,你應(yīng)該用你的慈善來維護你的名譽;我說:假如你是一個學(xué)生,你應(yīng)該用你的勤奮來維護你的名譽!

  書山有路勤為徑,學(xué)海無涯若作舟。

  難忘在上小學(xué)五年級的時候,為了練習(xí)鋼琴,我的手指磨破了,連寫字都很困難。但是因為我的努力,我代表學(xué)校參加的才藝比賽獲得了一等獎,為學(xué)校也為自己獲得了好的榮譽。

  難忘小學(xué)六年級的時候,我沒日沒夜的學(xué)習(xí)奧數(shù),為了思索出一道難題,無數(shù)個夜晚我挑燈夜讀到凌晨兩點,為了考好奧數(shù),有無數(shù)頓的午飯忘了吃,終于,皇天不負有心人,在奧數(shù)比賽中,我獲得了驕人的成績,捧回了沉甸甸的獎杯。

  成功是短暫的,而勤奮卻在人類的歷史星河中長存。

  夸父追日,不覺不休;精衛(wèi)填海,夜以繼日;愚公移山,歲歲年年;大禹治水,水不治,誓不把家還!頭懸梁,錐刺股,鑿壁偷光,勤奮不止。寶劍鋒從磨礪出,梅花仙子苦寒來!

  看看當(dāng)代中國,從百廢待興到全面小康;從一窮二白到國富民強,西氣東輸,南水北調(diào),,奧運會的成功舉辦,乃至神七的飛天,哪一樣靠的是守株待兔,紙上談兵?看看當(dāng)代學(xué)子,那些走進北大清華,跨入劍橋牛津,那些術(shù)有專攻、學(xué)有所成的金榜題名者是誰?而那些天生并不愚鈍,但老是命運不濟,老是怨天尤人的落榜者和失意者又是誰?

  同學(xué)們,別在網(wǎng)絡(luò)游戲的天地間徘徊,別再癡迷于爸爸的富有媽媽的溺愛,別再以“小皇帝”“小公主”的名義重復(fù)那并不時髦的衣來伸手、飯來張口;別整天為了謝霆鋒而發(fā)瘋,為了周筆暢而歡暢。

  同學(xué)們,父母給予了我們寶貴的生命,讓我們用勤奮為他鍍上尊貴,鍍上榮耀,鍍上無悔的抉擇,鍍上崇高的快樂!

  朋友們,當(dāng)我走下演講臺的時候,我可以不要熱烈的掌聲,也可以不要光榮的桂冠,但我要你們永遠記。耗闶乔趭^的,你就是快樂的。

小學(xué)生的演講稿怎么寫 篇15

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):

  下午好!

  我叫____,來自泰州技術(shù)開發(fā)部,目前擔(dān)任泰州技術(shù)開發(fā)部副經(jīng)理,主要負責(zé)技術(shù)認(rèn)可、狀態(tài)管理以及產(chǎn)品研發(fā)工作。本次競聘的崗位是技術(shù)部部長一職。我大學(xué)本科學(xué)歷,測控技術(shù)與儀器專業(yè)工科學(xué)士學(xué)位,20__年6月份我從江蘇科技大學(xué)畢業(yè)以后就直接進入了我們遠望。說到這里,讓我想起20__年在公司最后一輪面試的情景,那時候李總就跟我分享了我們遠望公司發(fā)展的宏偉藍圖和規(guī)劃:我們要致力于中國船舶事業(yè)的發(fā)展,做中國、做世界一流品牌。也正是因為那一番話,燃起了我一個熱血青年的雄心壯志,讓我堅定加入遠望的信心和決心。至今已經(jīng)快有6年的時間,當(dāng)初的熱情和壯志仍然沒有變,我用我的忠誠、努力、激情、成績向公司證明了我的成長和價值,同時在這里我也衷心感謝公司一直以來對我的栽培和信任,讓我的專業(yè)技術(shù)和管理能力都有了很大的提高,多次圓滿完成了公司交給我的任務(wù),比如船舶電站產(chǎn)品的研發(fā)和完善,技術(shù)部電氣知識的普及和改進、部門模塊化制度的推進和執(zhí)行等等。

  快6年了,我奮斗的激情和信心沒有變的同時,我的思想也在逐步走向成熟:清晰地認(rèn)識到公司雖然在不斷壯大,但離她的宏偉目標(biāo)還有一段路要走。為什么?因為她的各個部門都或多或少的暴露出一些問題,這些問題制約著我們遠望公司的第三次跨越發(fā)展。做為一名技術(shù)管理人員,迫切希望與公司一起改變技術(shù)部目前的一些不良狀態(tài)。在我看來,技術(shù)部目前最過缺乏的就是“快、強、硬、嚴(yán)、責(zé)任、原則和執(zhí)行”,這也是我總結(jié)的一個工作目標(biāo),具體來講:快,就是加快工作節(jié)奏,改變上班散漫的狀態(tài);強,就是加強主動學(xué)習(xí)意識,大家離開學(xué)校太久,學(xué)習(xí)意識淡薄,口號喊得響,卻沒有行動,我希望通過先被動后主動這樣一個方式重新喚起大家學(xué)習(xí)的欲望;硬,就是提高整體技術(shù)水平能力,每個都拉得出打得響;嚴(yán),就是嚴(yán)謹(jǐn),這是一個技術(shù)人員應(yīng)尊守的基本原則,然而我們現(xiàn)在卻做得比較差,這也差不多那也差不多,這也將就那也將就;責(zé)任,就是提高責(zé)任意識,對自己的所作所為要敢于擔(dān)當(dāng),特別是對于團隊合作項目,不能事事依賴負責(zé)人,依賴領(lǐng)導(dǎo),出現(xiàn)問題時,責(zé)任推得一干二凈;原則,就是堅守原則,不能因為一些外界因素隨隨便便改變我們本應(yīng)遵守的東西;執(zhí)行,就是加強執(zhí)行力度,正如我們大家所普遍認(rèn)識的,我們?nèi)狈Φ牟皇侵贫,而是?zhí)行到位的力度和決心。因此,我會從以上幾方面,結(jié)合公司經(jīng)營管理目標(biāo)制定出本部門的目標(biāo)并認(rèn)真執(zhí)行,確保到位。方法不在多,而在于精和做。

  遠望是一艘巨輪,想要這艘巨輪穩(wěn)步快速前行,這就需要我們部門與部門之間,同事和同事之間相互協(xié)作,以“彼此是對方的客戶”為準(zhǔn)則,來處理我們?nèi)粘9ぷ髦械膩韥硗,以“?yōu)質(zhì)的服務(wù),高度的責(zé)任,良好的誠信”去替代目前“消極滯后、相互推諉、事前口頭承諾,事后死不認(rèn)賬的混亂局面”。關(guān)于“團隊”和“服務(wù)”,我們在培訓(xùn)方面也做了很多工作,但是效果甚微,為什么?還是在于工作作風(fēng),責(zé)任意識和制度執(zhí)行力上,因此20__年的工作作風(fēng)和制度執(zhí)行力也將是我工作的一個重點。

  “路曼曼其修遠兮,吾將上下而求索”,尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),本次競聘不管成功與否,我都將繼續(xù)努力,忠于職守,為遠望的美好明天而奮斗。

小學(xué)生的演講稿怎么寫 篇16

  尊敬的領(lǐng)導(dǎo),親愛的老師們:

  大家上(下)午好!我是固始一小四年級四班的戴蘇衍。今天,我演講的題目是:建設(shè)幸福中國。

  在20xx年迎春花開的時候,在人民大會堂全國“兩會”的會場內(nèi)外,一個鮮亮的詞語在人們的口中流傳開來,它就是:“幸福中國”。

  幸福是什么?幸福是山里的孩子可以上起學(xué),是大學(xué)生能夠就業(yè),是病人的病可以治好,是百姓都能和睦相處,是貧困家庭危房變新房……

  幸福怎么得來?大名鼎鼎的“雜交水稻之父”袁隆平,幾十年奔波在田邊地頭,風(fēng)吹日曬,為我們的水稻事業(yè)作出了巨大的貢獻。他不認(rèn)為辛勞是痛苦,而把勞作當(dāng)幸福;“草根慈善家”阿里木八年用賣羊肉串的錢資助上百名貧困生,自己雖然生活清貧,但他以孩子能上學(xué)為幸福;恪守孝道的平凡女孩孟佩杰,身世可憐,但不向命運低頭,勇敢的面對生活,當(dāng)她戰(zhàn)勝重重困難時她很幸福……我認(rèn)為,幸福很簡單,不需要舉一大堆數(shù)字來說明,對于每個人只需要做好自己該做且不辜負所做的事情,那么,你就幸福了,只有你幸福了,國家才可以幸福,因為只有一小片一小片的土地,一個一個的人,才可以匯成一個國家啊。

  1949年,中國人民經(jīng)過20xx年的浴血奮戰(zhàn),建立了新中國,中國人民從此站起來了;1978年,中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國人民實施改革開放,迎來了一個繁榮的中國,使中國人富起來了;今天,在科學(xué)發(fā)展觀的統(tǒng)領(lǐng)下,全面建設(shè)小康社會,使中國人民幸福起來了。但我們還必須努力奮斗,才能建設(shè)一個“幸福中國”。

  建設(shè)幸福中國是全國人民最殷切的希望,無論是各地“”規(guī)劃,還是地方“兩會”,都紛紛把提高國民幸福指數(shù)列為主要目標(biāo),提高人民的幸福感,成為衡量小康社會的一項重要指標(biāo)。但是建設(shè)幸福中國并不是一件容易的事,它需要幾代人的努力,才能讓群眾幸福,讓人民幸福,讓國家幸福!

  幸福是需要每個人來建設(shè)的,我們這些21世紀(jì)的新希望,應(yīng)該怎樣建設(shè)幸福中國呢?首先,我們要好好學(xué)習(xí),如今的時代是一個大智慧決定成功的時代,我們要如饑似渴地去學(xué)習(xí)知識,去把今天的讀書與未來的工作聯(lián)系起來。學(xué)習(xí)要持之以恒,尤其要打好基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)還要善于求知求新,不斷探索新事物。既要學(xué)會動腦,又要學(xué)會動手。其次,我們要從現(xiàn)在做起,保護環(huán)境,愛護花草樹木,以養(yǎng)成習(xí)慣,來陶冶我們的精神情操。要懂得真善美,懂得自己肩負的社會責(zé)任。從小培養(yǎng)講誠信的良好品質(zhì),做一個有道德的人。

  建設(shè)幸福中國,實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興,為我們少年兒童創(chuàng)造精彩人生提供了廣闊舞臺,讓我們?yōu)閭ゴ笞鎳、偉大民族更加美好的明天奮斗,奮斗,再奮斗!

  我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

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