關(guān)于學(xué)習(xí)的學(xué)生演講稿（精選3篇）

關(guān)于學(xué)習(xí)的學(xué)生演講稿 篇1

　　親愛(ài)的同學(xué)們：

　　早上好!今天我演講的題目是：提高自我學(xué)習(xí)水平。

　　自信心是學(xué)習(xí)的源動(dòng)力，是提高學(xué)習(xí)水平的基本條件。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，自信所迸發(fā)出來(lái)的勇氣和毅力，可以幫助克服學(xué)習(xí)中的種.種困難和障礙，可以限度地幫助挖掘自身的潛力，去完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

　　“我能行”、“我要拼搏”、“我一定超過(guò)他”，經(jīng)常給自己這種積極暗示，你就會(huì)充滿(mǎn)活力、朝氣蓬勃，學(xué)習(xí)成績(jī)就會(huì)得到快速提高。

　　自信不是盲目的，同學(xué)們應(yīng)學(xué)會(huì)冷靜分析自己的學(xué)習(xí)情況，分析總分成績(jī)名次的高低、穩(wěn)定性，分析特長(zhǎng)學(xué)科的成功經(jīng)驗(yàn)，分析短腿學(xué)科、成績(jī)不穩(wěn)學(xué)科的形成原因，分析學(xué)習(xí)狀態(tài)、學(xué)習(xí)潛力、投入時(shí)間等情況。

　　在此基礎(chǔ)上根據(jù)自己的實(shí)際水平，正確定位自己的奮斗目標(biāo)，制定清晰的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并持之以恒地督促自己執(zhí)行落實(shí)。送同學(xué)們一句話“想得好是聰明，計(jì)劃得好更聰明，做得好是最聰明又是——拿破侖”。

　　高中生的學(xué)習(xí)任務(wù)是十分繁重的，要出色地完成各種學(xué)習(xí)任務(wù)，必需提高學(xué)習(xí)效率。高效學(xué)習(xí)的根本不是搞題海戰(zhàn)術(shù)，而是提高自己的學(xué)習(xí)能力，包括自學(xué)能力、閱讀寫(xiě)作能力、書(shū)寫(xiě)能力、創(chuàng)設(shè)情景能力、提出研究課題能力、假設(shè)猜想能力、質(zhì)疑批判能力、總結(jié)反思能力等。

　　一個(gè)有較強(qiáng)學(xué)習(xí)能力的學(xué)生，如果能在安排各學(xué)科的學(xué)習(xí)中做到主次分明、詳略得當(dāng)、循序漸進(jìn)、螺旋上升，他的學(xué)習(xí)過(guò)程一定是高效的，他的學(xué)習(xí)一定是愉快的。

　　每個(gè)人的學(xué)習(xí)都離不開(kāi)老師的指導(dǎo)和同學(xué)的幫助，一個(gè)成功的學(xué)習(xí)者必定是一個(gè)善于借助老師和同學(xué)力量的人。

　　老師的點(diǎn)撥標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范、到位，盡管語(yǔ)言表達(dá)上缺乏時(shí)代氣息。對(duì)老師要施以“纏”字決，沒(méi)解決的問(wèn)題一定要纏到徹底解決為止，決不能一知半解簡(jiǎn)單的點(diǎn)點(diǎn)頭微笑著把自己給忽悠了。在培優(yōu)補(bǔ)缺這一學(xué)習(xí)活動(dòng)中，應(yīng)主動(dòng)預(yù)約老師，預(yù)先提出輔導(dǎo)課題。

　　同學(xué)間的互助學(xué)習(xí)是不可缺少的一個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，但仔細(xì)研究學(xué)習(xí)成功的同學(xué)的學(xué)習(xí)秘訣或許更重要。要追上這些同學(xué)，你得挖掘出他們的優(yōu)秀學(xué)法為己所用。要超越這些同學(xué)，你得奮勇拼搏有所開(kāi)拓創(chuàng)新。

　　同學(xué)們!相信自己是優(yōu)秀的，這是_學(xué)學(xué)子的自信，這是_學(xué)的實(shí)力源泉。

　　我的演講完畢，謝謝大家!

關(guān)于學(xué)習(xí)的學(xué)生演講稿 篇2

　　增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，關(guān)鍵在看齊，就是黨的各級(jí)組織和全體黨員都要向黨中央看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊，在思想上政治上行動(dòng)上跟上黨中央要求，與保持高度一致。

　　看齊意識(shí)蘊(yùn)含傳統(tǒng)文化優(yōu)秀基因，體現(xiàn)了黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)

　　在中華傳統(tǒng)文化里，積淀了許多精辟獨(dú)特的思想精華和優(yōu)秀基因，“齊”是其中之一。古人講“修身齊家治國(guó)平天下”，“齊”可以理解為“整治”還可理解為“一致”，意為“心正而后身修，身修而后家齊”，家齊則國(guó)昌盛。齊，標(biāo)注一種秩序，傳遞一種力量。“人心齊，泰山移”，強(qiáng)調(diào)的就是心齊的無(wú)窮力量，正可謂“群力誰(shuí)能御，齊心石可穿”�！秾O子兵法》講“知?jiǎng)儆形?rdquo;，其中“上下同欲者勝”，是“知?jiǎng)僦�道�?rdquo;。孫子強(qiáng)調(diào)要取得戰(zhàn)爭(zhēng)勝利必須協(xié)力同心，做到看齊。東漢班固說(shuō)：“教者，效也，上為之，下效之”，這就進(jìn)一步闡釋了上行下效的看齊作用。

　　看齊意識(shí)傳導(dǎo)出見(jiàn)賢思齊的政治倫理。“見(jiàn)賢思齊焉，見(jiàn)不賢而內(nèi)自省也”。向榜樣學(xué)習(xí)、向先進(jìn)看齊，是激勵(lì)精氣神、凝聚正能量的重要法寶，也是一個(gè)人汲取新知識(shí)、取得新進(jìn)步的重要途徑。時(shí)刻對(duì)照反思、勇于自我解剖，“擇其善者而從之，其不善者而改之”，是見(jiàn)賢思齊的內(nèi)在要求和內(nèi)生動(dòng)力。從政治層面講，看齊是思路、是出路，是方向、是標(biāo)準(zhǔn)，更是一個(gè)政黨最大的、最具體的政治紀(jì)律和規(guī)矩。

　　看齊意識(shí)秉承和弘揚(yáng)了我們黨的政治優(yōu)勢(shì)。“加強(qiáng)紀(jì)律性，革命無(wú)不勝”，這里的“紀(jì)律性”強(qiáng)調(diào)的正是集中統(tǒng)一，全黨一致。“三大紀(jì)律八項(xiàng)注意”歌詞中第一大紀(jì)律“一切行動(dòng)聽(tīng)指揮，步調(diào)一致才能得勝利”，倡導(dǎo)的就是看齊意識(shí)。黨的六屆六中全會(huì)上提出“四個(gè)服從”，要求黨員個(gè)人服從組織、少數(shù)服從多數(shù)、下級(jí)服從上級(jí)、全黨服從中央，其實(shí)質(zhì)就是全黨要向中央看齊，與中央保持高度一致。1945年，毛澤東同志在黨的七大預(yù)備會(huì)議上說(shuō)：“要知道，一個(gè)隊(duì)伍經(jīng)常是不大整齊的，所以就要常常喊看齊，看齊是原則，有偏差是實(shí)際生活，有了偏差，就喊看齊。”我們黨之所以成為一個(gè)有著統(tǒng)一意志、統(tǒng)一紀(jì)律、統(tǒng)一步調(diào)的先鋒隊(duì)，是因?yàn)辄h把看齊當(dāng)作一種紀(jì)律，一種常態(tài)，一種政治規(guī)矩。黨能夠歷經(jīng)95年的風(fēng)雨前行，靠的就是眾志成城，上下看齊，凝結(jié)成無(wú)堅(jiān)不摧、無(wú)往不勝的磅礴力量。牢固樹(shù)立看齊意識(shí)是我們黨“思想建黨”的政治優(yōu)勢(shì)，體現(xiàn)著我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，是黨員干部為政修身的精神引領(lǐng)和根本遵循。

　　看齊意識(shí)是全面從嚴(yán)治黨的時(shí)代要求，“看齊”是一聲號(hào)令決不是一句口號(hào)

　　當(dāng)前，全面從嚴(yán)治黨作為協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局的根本保障，正在深入推進(jìn)。我們黨是一個(gè)有著8700多萬(wàn)黨員的執(zhí)政黨，黨員作為全面從嚴(yán)治黨的主體，主動(dòng)適應(yīng)新形勢(shì)新任務(wù)新要求，必須聽(tīng)從統(tǒng)一指揮、同心同德，同向同步，決不能走形變樣，偏向落伍。在推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨進(jìn)程中，面對(duì)出現(xiàn)的新情況新問(wèn)題，每一名黨員特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部必須保持堅(jiān)強(qiáng)政治定力，樹(shù)立強(qiáng)烈的看齊意識(shí)。這不僅是一種政治紀(jì)律要求，更是一種必須具有的精神狀態(tài)。

　　看齊是一聲號(hào)令，它決不是一句口號(hào)，全黨同志必須以經(jīng)�？待R的清醒、主動(dòng)看齊的自覺(jué)、堅(jiān)決看齊的勇氣、持之以恒看齊的毅力，始終與黨中央保持高度一致。

　　加強(qiáng)學(xué)習(xí)，理論武裝，在思想意識(shí)上自覺(jué)“對(duì)齊”。政治上的堅(jiān)定源于理論上的清醒。黨的以來(lái)，發(fā)表的系列重要講話，提出了實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的“中國(guó)夢(mèng)”、“四個(gè)全面”、“五大發(fā)展理念”等重要戰(zhàn)略思想。要做到向黨的理論和路線方針政策看齊，各級(jí)黨員干部必須把學(xué)習(xí)貫徹系列重要講話作為首要政治任務(wù)，認(rèn)真組織開(kāi)展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”專(zhuān)題教育，在讀原著、學(xué)原文、悟原理上下苦功夫，注重從講話中找答案，掌握核心要義，做到內(nèi)化于心，外化于行。只有加強(qiáng)理論武裝，才能在大是大非面前旗幟鮮明，在風(fēng)浪考驗(yàn)面前無(wú)所畏懼，政治上堅(jiān)定自信、思想上同心同向、行動(dòng)上高度自覺(jué)。

　　對(duì)照要求，找準(zhǔn)偏差，在調(diào)整適應(yīng)上主動(dòng)“補(bǔ)齊”。排兵列陣要看齊，就要找準(zhǔn)自身的偏差在哪里。增強(qiáng)看齊意識(shí)，就要對(duì)照中央最新要求，找準(zhǔn)補(bǔ)齊自身存在的“短板”，直面自身存在的問(wèn)題和差距。比如，有的在思想認(rèn)識(shí)上僵化落后，工作形成思維定勢(shì)，習(xí)慣于參照過(guò)去的老做法;有的對(duì)中央大政方針理解不透、把握不準(zhǔn)，滿(mǎn)足于一知半解，想看齊看不齊;有的嘴上喊看齊，腳下站錯(cuò)隊(duì)，表面說(shuō)看齊，內(nèi)心不看齊，甚至以“本地情況特殊”為由，規(guī)避看齊;有的“上面九級(jí)風(fēng)浪，下面紋絲不動(dòng)”，看齊標(biāo)準(zhǔn)呈現(xiàn)層層遞減。這些偏差，需要我們主動(dòng)調(diào)整，從那些慣性思維中跳出來(lái)，堅(jiān)決克服等文件、等指示、等經(jīng)驗(yàn)的習(xí)慣做法，看齊跟上中央的思路理念，看齊跟上中央的部署要求，實(shí)現(xiàn)思想觀念和行為方式的與時(shí)俱進(jìn)。

　　在看齊中凝神聚力，為實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)和偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)提供堅(jiān)強(qiáng)政治保證

　　看齊要持續(xù)跟進(jìn)，在全神貫注上著力“聚齊”。天安門(mén)前的閱兵隊(duì)伍能在行進(jìn)中始終保持整齊劃一的方陣，就是因?yàn)椴讲浇y(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，時(shí)時(shí)全神貫注�？待R意識(shí)強(qiáng)不強(qiáng)，貴在持之以恒�？待R既要有“每日三省吾身”的自覺(jué)，更要有燕子壘窩的韌性，時(shí)時(shí)對(duì)照，事事提醒，以?xún)?nèi)心的自省保持看齊的常態(tài)。要把向中央看齊作為行動(dòng)的“指揮棒”、紀(jì)律的“紅綠燈”，中央倡導(dǎo)的堅(jiān)決執(zhí)行，紀(jì)律明確的令行禁止。

　　各級(jí)紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)要凝神聚力，主動(dòng)向看齊，緊緊圍繞監(jiān)督執(zhí)紀(jì)問(wèn)責(zé)，實(shí)踐“四種形態(tài)”，加快深化“三轉(zhuǎn)”，扎實(shí)開(kāi)展巡視監(jiān)督，突出落實(shí)好中央紀(jì)委六次全會(huì)報(bào)告的“黑體字”，主動(dòng)對(duì)焦，積極作為。同時(shí)，要堅(jiān)持把紀(jì)律和規(guī)矩挺在前面，對(duì)那些偏離隊(duì)伍，在思想上與黨不同向，在行動(dòng)中與黨不同步，看不齊的黨員干部，敢于紅臉、出汗、治病;對(duì)那些不愿看齊、破壞看齊的“蛀蟲(chóng)”“毒瘤”，用黨紀(jì)黨規(guī)進(jìn)行嚴(yán)肅查處，確保全黨上下的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一和步調(diào)一致。要自覺(jué)做到經(jīng)常和中央的方針政策“對(duì)表”，經(jīng)常用中央的要求“聚焦”，經(jīng)常用中央的表率示范“照鏡”，全神貫注向黨中央看齊。

　　看齊傳導(dǎo)示范，在以上率下上確保“整齊”。黨的以來(lái)，把黨風(fēng)廉政建設(shè)作為開(kāi)展工作的先手棋，從出臺(tái)“八項(xiàng)規(guī)定”，到重拳整治“四風(fēng)”，再到踐行“三嚴(yán)三實(shí)”，中央政治局始終堅(jiān)持從自身抓起，率先垂范，作出了表率。各級(jí)黨組織特別是領(lǐng)導(dǎo)干部要始終向黨中央看齊，從我做起，一級(jí)做給一級(jí)看，一級(jí)帶著一級(jí)干，走在前列，干在實(shí)處，層層立標(biāo)桿，個(gè)個(gè)作榜樣，形成強(qiáng)大的引領(lǐng)力量和示范效應(yīng)。各級(jí)紀(jì)檢機(jī)關(guān)和紀(jì)檢干部作為黨內(nèi)監(jiān)督的主力軍，在看齊上要先人一步，在標(biāo)準(zhǔn)上要嚴(yán)人一等，自覺(jué)強(qiáng)化看齊意識(shí)，努力做向黨中央看齊的“排頭兵”，為確保“十三五”規(guī)劃的順利實(shí)施，為實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)和中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)提供堅(jiān)強(qiáng)的政治保證。

關(guān)于學(xué)習(xí)的學(xué)生演講稿 篇3

　　我叫孫明麗，心血管內(nèi)科二病區(qū)護(hù)士長(zhǎng)，按照院領(lǐng)導(dǎo)及護(hù)理部的安排，我有幸于20xx年1月1日至5月31日到護(hù)理部做輪值科員。此期間，培養(yǎng)了我科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)、吃苦耐勞的工作精神和嚴(yán)肅認(rèn)真的工作態(tài)度。使我在學(xué)習(xí)、工作、生活、思想上都成熟了很多，為我積累了人生最寶貴的財(cái)富。

　　初到護(hù)理部，感到一片茫然，不知道科員都干些什么工作，在我還沒(méi)來(lái)得及反應(yīng)過(guò)來(lái)，繁忙的工作就開(kāi)始了。跟隨主任處理各種有關(guān)護(hù)理方面投訴、參加業(yè)務(wù)查房、制定各種方案、計(jì)劃、重新核定護(hù)理人力資源、參與護(hù)理三級(jí)質(zhì)控工作、對(duì)護(hù)士進(jìn)行規(guī)范化培訓(xùn)、對(duì)實(shí)習(xí)護(hù)士進(jìn)行培訓(xùn)及管理等等。通過(guò)這些繁雜的工作過(guò)程，讓我對(duì)護(hù)理部職能有了全新認(rèn)識(shí)。護(hù)理部是行使護(hù)理專(zhuān)業(yè)組織管理職能的重要部門(mén),在醫(yī)院管理中起著承上啟下的重要作用，護(hù)理管理水平的高低和工作質(zhì)量的好壞,直接關(guān)系到醫(yī)院的生存和發(fā)展。隨著我院管理體制的改革、人員觀念的更新，讓我感受到在院領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)下，護(hù)理部的作用得到了更有效的發(fā)揮，護(hù)理管理質(zhì)量較前有了明顯的提高。

　　今年的臨時(shí)護(hù)士招聘工作，在趙宏院長(zhǎng)及杜惠平主任的帶領(lǐng)下，我們用了一周的時(shí)間，就完成了理論、技能考試以及培訓(xùn)工作。每一個(gè)環(huán)節(jié)銜接都非常緊密，讓我真正切身看到什么是“公開(kāi)、公正、公平、陽(yáng)光”。記得在報(bào)名期間，到中午該下班時(shí)，杜主任說(shuō)，“你們走吧，我中午在這兒值班，萬(wàn)一有學(xué)生來(lái)報(bào)名了，豈不是耽誤她們了嗎?這畢竟是人家的終生大事”。所以我們?cè)诮酉聛?lái)的幾天時(shí)間，每天中午都有人值班，星期天照常上班，為的就是留些機(jī)會(huì)給那些求職的同學(xué)們。杜主任在給新聘任護(hù)士崗前培訓(xùn)期間說(shuō)過(guò)，“我們今天能有一針見(jiàn)血的扎針技術(shù)，能有豐富的護(hù)理經(jīng)驗(yàn)，正是病人用血和淚換來(lái)的，我們還有什么理由不對(duì)病人好呢?”。

　　在院領(lǐng)導(dǎo)的支持下，今年組織了隆重的“5.12”國(guó)際護(hù)士節(jié)系列活動(dòng)。從開(kāi)始制定活動(dòng)方案到最后晚會(huì)的成功召開(kāi)，每一個(gè)細(xì)節(jié)之處都有趙宏院長(zhǎng)、各位主任和護(hù)理部各位老師灑下的辛勤汗水。特別是杜主任，每天早上六點(diǎn)鐘就來(lái)到醫(yī)院，指揮我院市直保健對(duì)象的體檢工作，中午回到科室還要處理護(hù)理部的日常事務(wù)，晚上還要研討護(hù)士節(jié)的相關(guān)事宜，和張主任一起經(jīng)常加班到深夜12點(diǎn)。

　　今年春節(jié)大年初一，我接到杜主任電話，問(wèn)我護(hù)理人力資源整理的怎樣了，在這普天同慶的日子里，主任想的還是工作。主任經(jīng)常教導(dǎo)我說(shuō)：“護(hù)理部是服務(wù)部門(mén)，我們要下到科室，盡量不要增加護(hù)士長(zhǎng)負(fù)擔(dān)。”“為官一任，造福一方”“家長(zhǎng)把孩子交到我們手里，我們就有責(zé)任、有義務(wù)把她們教育好，好好培養(yǎng)她們，不能讓醫(yī)院的人才梯隊(duì)在我們手里脫節(jié)。”“做人要公正、正直”“做人要孝敬父母、愛(ài)護(hù)孩子”。對(duì)于從護(hù)理部發(fā)出的文字資料，主任更是要求我，每一個(gè)措詞、字，甚至是標(biāo)點(diǎn)符號(hào)都要正確、嚴(yán)謹(jǐn)。正是這種近距離的接觸，讓我從主任良好的工作作風(fēng)和埋頭苦干的求實(shí)精神中學(xué)到了她對(duì)待工作那份強(qiáng)烈的責(zé)任心和高度的責(zé)任感，對(duì)護(hù)理部成員嚴(yán)格要求、嚴(yán)格管理的工作作風(fēng)和工作態(tài)度，深深的影響了我。感謝主任教我做事、做人的道理。我一定會(huì)把護(hù)理部的這種優(yōu)良作風(fēng)發(fā)揚(yáng)到心內(nèi)二科室，努力把心內(nèi)二的護(hù)理工作做的更好。

　　通過(guò)5個(gè)月的學(xué)習(xí)，我深感自己的不足，我會(huì)在以后的工作學(xué)習(xí)中更加努力，取長(zhǎng)補(bǔ)短，需心求教。我也相信經(jīng)歷了這段時(shí)間的鍛煉之后，自己能夠更快的成熟起來(lái)，更加穩(wěn)重，更能擔(dān)起作為一名護(hù)士長(zhǎng)的責(zé)任，絕不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的期望。

　　最后感謝院領(lǐng)導(dǎo)、護(hù)理部給我這個(gè)寶貴的學(xué)習(xí)與提高的機(jī)會(huì)，也感謝趙院長(zhǎng)、各位主任和老師們?cè)诠ぷ髅β抵畷r(shí)，還要帶領(lǐng)我、教導(dǎo)我，給了我很大的幫助和收獲。我將繼續(xù)努力，牢記護(hù)士長(zhǎng)職責(zé)，不斷加強(qiáng)思想學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，全面提高自身綜合水平，把學(xué)習(xí)期間學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際的工作中去，努力做一名合格的護(hù)士長(zhǎng)。