關(guān)于學(xué)習(xí)的學(xué)生演講稿（精選5篇）
關(guān)于學(xué)習(xí)的學(xué)生演講稿 篇1
親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好!今天我演講的題目是：提高自我學(xué)習(xí)水平。
自信心是學(xué)習(xí)的源動(dòng)力，是提高學(xué)習(xí)水平的基本條件。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，自信所迸發(fā)出來(lái)的勇氣和毅力，可以幫助克服學(xué)習(xí)中的種.種困難和障礙，可以限度地幫助挖掘自身的潛力，去完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
“我能行”、“我要拼搏”、“我一定超過(guò)他”，經(jīng)常給自己這種積極暗示，你就會(huì)充滿活力、朝氣蓬勃，學(xué)習(xí)成績(jī)就會(huì)得到快速提高。
自信不是盲目的，同學(xué)們應(yīng)學(xué)會(huì)冷靜分析自己的學(xué)習(xí)情況，分析總分成績(jī)名次的高低、穩(wěn)定性，分析特長(zhǎng)學(xué)科的成功經(jīng)驗(yàn)，分析短腿學(xué)科、成績(jī)不穩(wěn)學(xué)科的形成原因，分析學(xué)習(xí)狀態(tài)、學(xué)習(xí)潛力、投入時(shí)間等情況。
在此基礎(chǔ)上根據(jù)自己的實(shí)際水平，正確定位自己的奮斗目標(biāo)，制定清晰的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并持之以恒地督促自己執(zhí)行落實(shí)。送同學(xué)們一句話“想得好是聰明，計(jì)劃得好更聰明，做得好是最聰明又是——拿破侖”。
高中生的學(xué)習(xí)任務(wù)是十分繁重的，要出色地完成各種學(xué)習(xí)任務(wù)，必需提高學(xué)習(xí)效率。高效學(xué)習(xí)的根本不是搞題海戰(zhàn)術(shù)，而是提高自己的學(xué)習(xí)能力，包括自學(xué)能力、閱讀寫(xiě)作能力、書(shū)寫(xiě)能力、創(chuàng)設(shè)情景能力、提出研究課題能力、假設(shè)猜想能力、質(zhì)疑批判能力、總結(jié)反思能力等。
一個(gè)有較強(qiáng)學(xué)習(xí)能力的學(xué)生，如果能在安排各學(xué)科的學(xué)習(xí)中做到主次分明、詳略得當(dāng)、循序漸進(jìn)、螺旋上升，他的學(xué)習(xí)過(guò)程一定是高效的，他的學(xué)習(xí)一定是愉快的。
每個(gè)人的學(xué)習(xí)都離不開(kāi)老師的指導(dǎo)和同學(xué)的幫助，一個(gè)成功的學(xué)習(xí)者必定是一個(gè)善于借助老師和同學(xué)力量的人。
老師的點(diǎn)撥標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范、到位，盡管語(yǔ)言表達(dá)上缺乏時(shí)代氣息。對(duì)老師要施以“纏”字決，沒(méi)解決的問(wèn)題一定要纏到徹底解決為止，決不能一知半解簡(jiǎn)單的點(diǎn)點(diǎn)頭微笑著把自己給忽悠了。在培優(yōu)補(bǔ)缺這一學(xué)習(xí)活動(dòng)中，應(yīng)主動(dòng)預(yù)約老師，預(yù)先提出輔導(dǎo)課題。
同學(xué)間的互助學(xué)習(xí)是不可缺少的一個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，但仔細(xì)研究學(xué)習(xí)成功的同學(xué)的學(xué)習(xí)秘訣或許更重要。要追上這些同學(xué)，你得挖掘出他們的優(yōu)秀學(xué)法為己所用。要超越這些同學(xué)，你得奮勇拼搏有所開(kāi)拓創(chuàng)新。
同學(xué)們!相信自己是優(yōu)秀的，這是_學(xué)學(xué)子的自信，這是_學(xué)的實(shí)力源泉。
我的演講完畢，謝謝大家!
關(guān)于學(xué)習(xí)的學(xué)生演講稿 篇2
手術(shù)室是醫(yī)院的重點(diǎn)科室，其工作特點(diǎn)是：業(yè)務(wù)面廣，技術(shù)性強(qiáng)，無(wú)菌要求非常高。對(duì)于手術(shù)室新護(hù)士的培訓(xùn)也尤其重要。近年來(lái),我們對(duì)手術(shù)室?guī)Ы坦ぷ鲝膸Ы棠康�、方法、�?nèi)容及考核方面進(jìn)行分析與總結(jié),以更好地進(jìn)行帶教工作�，F(xiàn)總結(jié)報(bào)告如下。
1、帶教目的
帶教老師的素質(zhì)直接影響護(hù)生的思想工作作風(fēng),因此,帶教老師必須具備良好的綜合素質(zhì)和豐富的醫(yī)學(xué)、護(hù)理知識(shí),在傳授知識(shí)與技能的同時(shí),注意服務(wù)態(tài)度的熏陶。按照新進(jìn)護(hù)士評(píng)估表的要求,培養(yǎng)新進(jìn)護(hù)士的責(zé)任感和主動(dòng)性,提倡奉獻(xiàn)精神。
2、帶教方法
2.1、每日講小課,每課有提問(wèn)。為每個(gè)新進(jìn)護(hù)士安排固定的帶教老師。帶教老師根據(jù)教學(xué)大綱安排每日講課內(nèi)容,詳細(xì)講解將要配合的每臺(tái)手術(shù)的過(guò)程,使新進(jìn)護(hù)士掌握課本以外的知識(shí),邊學(xué)邊用。講課力求精、細(xì)、重點(diǎn)突出,并每課有提問(wèn)。有目的的教學(xué)方式使新進(jìn)護(hù)士很快地熟悉手術(shù)室的基本業(yè)務(wù),了解各崗位的不同職責(zé)。
2.2、帶教老師操作,邊做邊講每一臺(tái)手術(shù)，隨時(shí)講解手術(shù)的配合,從準(zhǔn)備器械與敷料、鋪無(wú)菌器械臺(tái)、整理器械,到手術(shù)野范圍與無(wú)菌區(qū)的護(hù)理、各類器械的正確擺放與傳遞。
2.3、新進(jìn)護(hù)士與帶教老師一起操作。新進(jìn)護(hù)士跟隨帶教老師參加1~2臺(tái)手術(shù)后,初步了解并掌握了一些基本手術(shù)配合技能和操作,此時(shí),帶教老師邊操作邊講解,每傳遞一種器械,帶教老師做示范，新進(jìn)護(hù)士重復(fù)。
2.4、新進(jìn)護(hù)士操作,帶教老師監(jiān)督根據(jù)教學(xué)大綱要求讓新進(jìn)護(hù)士自己獨(dú)立完成一些簡(jiǎn)單的手術(shù)。手術(shù)中及時(shí)糾正錯(cuò)誤操作。手術(shù)后再總結(jié)整個(gè)手術(shù)過(guò)程。
3、帶教程序
3.1、介紹科室環(huán)境及各項(xiàng)規(guī)章制度，了解各班人員職責(zé)。了解常用的器械儀器的名稱以及存放位置，介紹一般工作流程及工作性質(zhì)。
3.2、逐步掌握各項(xiàng)規(guī)章制度，強(qiáng)化常見(jiàn)無(wú)菌技術(shù)操作，無(wú)菌單鋪置的基本原則和方法，逐步掌握消毒滅菌有關(guān)知識(shí)，如無(wú)菌物品的監(jiān)測(cè)方法，監(jiān)測(cè)標(biāo)準(zhǔn)等。講解訓(xùn)練穿針引線，器械擺放及傳遞的基本方法，逐步掌握常見(jiàn)手術(shù)體位及注意事項(xiàng)，逐步掌握手術(shù)儀器的操作方法及維護(hù)。
3.3、巡回工作包括術(shù)前訪視，手術(shù)物品充分準(zhǔn)備，嚴(yán)格查對(duì)，嚴(yán)密記錄，對(duì)患者的心理護(hù)理，術(shù)中安全保障，手術(shù)間管理等。
3.4、洗手護(hù)士掌握洗手護(hù)士工作要點(diǎn)，術(shù)前了解病情，逐步熟悉手術(shù)步驟，了解相關(guān)術(shù)前檢查，嚴(yán)格執(zhí)行查對(duì)制度，術(shù)中物品充分準(zhǔn)備，無(wú)菌臺(tái)面的整理，積極主動(dòng)的手術(shù)配合，標(biāo)本的妥善處理，術(shù)后整理和總結(jié)。要求新進(jìn)護(hù)士以筆記的形式記錄不同類手術(shù)用物準(zhǔn)備及各個(gè)醫(yī)生的手術(shù)習(xí)慣。
3.5、清洗打包要求新進(jìn)護(hù)士強(qiáng)化記憶術(shù)中所用的各種器械的名稱及用途，通過(guò)講解器械的保養(yǎng)方法、清洗和打包流程、敷料的準(zhǔn)備、布類的折疊等術(shù)后基本的工作內(nèi)容和要求，使之盡快進(jìn)入狀態(tài)。
3.6、各種特殊班的職責(zé)重點(diǎn)掌握急診手術(shù)的工作流程和要點(diǎn)，掌握常見(jiàn)急診手術(shù)的物品準(zhǔn)備、放置位置及手術(shù)配合，做好手術(shù)間內(nèi)環(huán)境的安全檢查、嚴(yán)格執(zhí)行無(wú)菌技術(shù)操作，嚴(yán)格執(zhí)行消毒隔離制度。
帶教工作結(jié)束后，由護(hù)理部及手術(shù)室護(hù)士長(zhǎng)對(duì)其進(jìn)行考核。主要是技能和理論的考核。技能包括專科基本操作技術(shù)，常用儀器的使用等。理論包括手術(shù)室專業(yè)思想素質(zhì)、手術(shù)室的各項(xiàng)規(guī)章制度、各類人員職責(zé)、具體操作規(guī)范及�？苹纠碚�。在臨床帶教的整個(gè)過(guò)程中不斷探索，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，注重溝通，細(xì)心觀察，耐心詢問(wèn)工作中遇到的困難，并及時(shí)幫助解決。通過(guò)實(shí)施以上帶教方法取得了良好的效果，新護(hù)士都能勝任目前的工作，得到各方面的一致好評(píng)。
關(guān)于學(xué)習(xí)的學(xué)生演講稿 篇3
滔滔長(zhǎng)江水，巍巍黃鶴樓。湖北武漢，這座經(jīng)歷過(guò)辛亥炮火、抗日烽煙、特大洪水、雨雪冰凍災(zāi)害等無(wú)數(shù)考驗(yàn)的城市，在中華民族波瀾壯闊的歷史進(jìn)程中，完成了一次又一次英雄書(shū)寫(xiě)，打贏了一場(chǎng)又一場(chǎng)光榮戰(zhàn)役。
“封閉一座城，守護(hù)一國(guó)人�！备幽甏�，為阻斷新冠病毒向全國(guó)蔓延擴(kuò)散，湖北人民、武漢人民不畏艱險(xiǎn)、頑強(qiáng)不屈，勇敢同疫情做斗爭(zhēng)，用一己“隔離屏障”，護(hù)山河手足無(wú)恙。對(duì)黨和國(guó)家來(lái)說(shuō)，這是“一個(gè)十分艱難的決定”;對(duì)湖北人民、武漢人民來(lái)說(shuō)，這是感天動(dòng)地的犧牲奉獻(xiàn)。
滄海橫流，方顯英雄本色。武漢、黃岡、孝感、襄陽(yáng)、荊州、隨州、黃石……漢江之畔，荊楚大地，于磨難中奮起，在逆境中前行，英雄的城市風(fēng)骨依舊，英雄的人民氣概依然。
我們向在這里浴血奮戰(zhàn)的醫(yī)護(hù)人員致敬!“我必須跑得更快，才能跑贏時(shí)間;我必須跑得更快，才能從病毒手里搶回更多的病人。”身患漸凍癥的武漢市金銀潭醫(yī)院院長(zhǎng)張定宇始終不下火線�！叭缬胁恍�，捐獻(xiàn)我的遺體研究攻克病毒�！笔状纬稣鞯奈錆h科技大學(xué)天佑醫(yī)院腫瘤科的“95后”護(hù)士李慧沖鋒在前。在這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)斗中，湖北武漢和全國(guó)援鄂醫(yī)療隊(duì)的醫(yī)護(hù)人員白衣執(zhí)甲、逆行出征，不怕?tīng)奚�、連續(xù)奮戰(zhàn)，哪怕臉頰被口罩勒到潰爛、雙手被汗水浸到泛白，哪怕在手術(shù)室外席地而眠、沒(méi)時(shí)間上廁所不敢吃飯……把危險(xiǎn)留給自己，把希望留給患者，你們是最美天使，是光明的使者、希望的使者!你們是新時(shí)代最可愛(ài)的人!
我們向在這里不辭辛勞的社區(qū)干部致敬!抗擊疫情有兩個(gè)陣地，一個(gè)是醫(yī)院救死扶傷陣地，一個(gè)是社區(qū)防控陣地。
“鋼鐵書(shū)記”王瓊拖著打了一塊鋼板、三顆鋼釘?shù)挠彝戎饝襞挪�，一天下�?lái)從膝蓋腫到腳踝;
“臨時(shí)書(shū)記”黃恒每天接聽(tīng)近300個(gè)電話，因過(guò)度勞累有時(shí)不得不躺在地上跟居民聯(lián)絡(luò)……
武漢全市4.45萬(wàn)多名黨員干部職工下沉到3000余個(gè)社區(qū)、7000多個(gè)住宅小區(qū)、13800多個(gè)網(wǎng)格，和廣大社區(qū)干部一起夜以繼日、不辭辛勞、默默付出。
面對(duì)千家萬(wàn)戶、千頭萬(wàn)緒、千難萬(wàn)險(xiǎn)，無(wú)數(shù)黨員干部沖鋒在前、英勇奮戰(zhàn)，既當(dāng)“守門(mén)員”“疏導(dǎo)員”，又當(dāng)“跑腿員”“宣傳員”，用自己的辛勞和堅(jiān)守、奉獻(xiàn)和汗水織就了嚴(yán)密防線，守住了疫情防控斗爭(zhēng)的重中之重、決勝之地。
我們向在這里默默奉獻(xiàn)的英雄人民致敬!
“哪里有需要，就在哪里戰(zhàn)斗!”從擔(dān)心傳染別人、讓醫(yī)生離自己遠(yuǎn)點(diǎn)的善良患者，到用私家車義務(wù)接送醫(yī)護(hù)人員上下班的愛(ài)心志愿者;
從把自家酒店房間拿出來(lái)、免費(fèi)讓醫(yī)務(wù)人員住的酒店老板，到通宵達(dá)旦、給醫(yī)院趕做1800份早餐的餐館廚師，在這場(chǎng)抗擊疫情的人民戰(zhàn)爭(zhēng)中，公安干警堅(jiān)守崗位，環(huán)衛(wèi)工人不避風(fēng)險(xiǎn)，運(yùn)輸人員日夜兼程，外賣小哥四處奔波，志愿者竭盡所能�！拔覀兌贾涝撨@么做，都想這么做�！焙比嗣�、武漢人民響應(yīng)號(hào)召，密切配合，顧全大局，守望相助，開(kāi)啟了長(zhǎng)達(dá)兩個(gè)多月的居家隔離，“每扇窗后的堅(jiān)守，都是捍衛(wèi)家園的戰(zhàn)斗!”你們用自己的汗水和淚水、堅(jiān)忍和奉獻(xiàn)，匯集起如海一般深沉的中國(guó)力量，點(diǎn)亮戰(zhàn)勝疫情的希望之光!
“你要讓我說(shuō)，這座城市哪兒好，我讓你看看，用血肉和生命壘起的戰(zhàn)壕。你要讓我說(shuō)，這些人民哪兒好，我讓你聽(tīng)聽(tīng)，用離別和犧牲譜寫(xiě)的歌謠。”這是一位武漢作家的抗疫詩(shī)句。在這場(chǎng)空前的疫情中，許多人獻(xiàn)出了寶貴生命，我們向他們致敬。梁武東、劉智明、彭銀華、夏思思、尹祖川、黃漢明、馬承武、鄭勇……他們中有醫(yī)務(wù)人員、基層干部、退役軍人、民警輔警、志愿者。讓我們記住他們的名字，記住這些生命綻放出的溫暖光輝，記住中華兒女開(kāi)拓的精神疆界。這些離去的背影，終將成為我們接力前行的力量。
“你一個(gè)人生活以后要買小包裝的”“用不了是一種浪費(fèi)”“別閑(嫌)媽媽嘮叨，日子是要精打細(xì)算的(地)過(guò)”……這是一位不幸罹患新冠肺炎的母親，寫(xiě)給女兒最后的便條。在這場(chǎng)空前的疫情中，雖然經(jīng)過(guò)全力救治仍有同胞不幸罹難，我們向他們致哀。他們是父親、母親、兒女、兄妹，是我們血脈相連的骨肉同胞。從各方竭盡全力收治與診療，到患者醫(yī)療費(fèi)用全部納入醫(yī)保;從習(xí)近平總書(shū)記向在這場(chǎng)疫情中不幸罹難的同胞、犧牲的一線工作人員表示深切哀悼，到新聞發(fā)布會(huì)上全場(chǎng)肅立為逝者默哀，我們尊重每一個(gè)生命、緬懷每一種離去，也必將為人民的生命安全，筑起更加堅(jiān)固的防線。
關(guān)于學(xué)習(xí)的學(xué)生演講稿 篇4
中海集團(tuán)從最早的招商局發(fā)展到現(xiàn)在已經(jīng)有近百年的歷史，經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的歷史變化，中海集團(tuán)本身就是應(yīng)時(shí)而變的產(chǎn)物。集團(tuán)自1997年成立以來(lái)的輝煌歷程是我們有目共睹的。中海集裝箱船隊(duì)的崛起正是集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)善于接受新事物、新知識(shí)，高瞻遠(yuǎn)矚、審時(shí)度勢(shì)、占盡先機(jī)、果斷變革的結(jié)果。
建立世界級(jí)油輪船隊(duì)是中海集團(tuán)的第二次騰飛，也是集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)把握宏觀、深謀遠(yuǎn)慮的又一個(gè)重大決策。這個(gè)決策讓油輪公司上下備受鼓舞。但是面對(duì)公司發(fā)展的新起點(diǎn)，面對(duì)機(jī)遇和挑戰(zhàn)，我們應(yīng)該怎么做呢?我們要做的就是要成為有責(zé)任感、有進(jìn)取心、有求知欲、有開(kāi)拓精神、有敏感的市場(chǎng)意識(shí)、掌握先進(jìn)科學(xué)技術(shù)和管理方法，能夠支撐起中國(guó)航運(yùn)業(yè)大廈的時(shí)代精英。
可口可樂(lè)公司的總裁曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：把我所有的東西都拿走，把員工留下，幾年以后，我可以重建一個(gè)王國(guó)。
所以企業(yè)的發(fā)展關(guān)鍵在人;企業(yè)能否充滿活力地持續(xù)發(fā)展關(guān)鍵不在于企業(yè)員工是否年輕，而在于他們是否有銳意進(jìn)取、不斷學(xué)習(xí)的精神，是否有對(duì)市場(chǎng)變化的洞悉力和敏感性。
國(guó)際上排名500強(qiáng)的大公司，他們的總裁大多數(shù)都過(guò)了知天命的年紀(jì)，這些公司的發(fā)展壯大就是因?yàn)樗麄兡軌蚨以敢饨邮苄碌闹R(shí)，改進(jìn)管理方法，隨時(shí)準(zhǔn)備根據(jù)市場(chǎng)發(fā)展的動(dòng)向在世界范圍內(nèi)調(diào)整公司的經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略部署。
在這樣一個(gè)不進(jìn)則退的社會(huì)里，無(wú)論知識(shí)多么豐富的人，如果安于現(xiàn)狀、不思進(jìn)取，那么他的知識(shí)很快就會(huì)老化，一個(gè)知識(shí)老化的人思維方式必然僵化，對(duì)社會(huì)變化的應(yīng)變也必然遲鈍，很難跟上時(shí)代前進(jìn)的步伐;只有樂(lè)于接受新鮮事物、不斷挑戰(zhàn)自我的人，才能夠保持年輕的心態(tài)，活躍的思維，在社會(huì)進(jìn)步中靈活地調(diào)整自己，等到變化來(lái)臨時(shí)才能夠處變不驚。
變化是永恒的，不變的是行將毀滅的。主動(dòng)求變是生存之道，應(yīng)變的前提就是學(xué)習(xí)、接受和運(yùn)用新知識(shí)，調(diào)整發(fā)展戰(zhàn)略。
目前計(jì)算機(jī)技術(shù)在船舶建造中的應(yīng)用已經(jīng)十分普遍，從電子海圖、自動(dòng)導(dǎo)航到無(wú)人機(jī)艙，計(jì)算機(jī)技術(shù)的應(yīng)用在很大程度上提高了船舶的安全性和營(yíng)運(yùn)效率。
隨著國(guó)際社會(huì)對(duì)環(huán)境保護(hù)越來(lái)越重視，國(guó)際上有關(guān)防止油污染、防止船舶垃圾污染和防止船舶造成大氣污染的規(guī)則逐步實(shí)施，以及對(duì)壓載水減少有害水生物和病原體的要求和控制船舶有害防污底系統(tǒng)要求的提出，迫使船舶加速技術(shù)更新。 另外，ism規(guī)則和港口國(guó)監(jiān)督已經(jīng)全面實(shí)施，《國(guó)際保安規(guī)則》也將于明年7月1日起生效，這些國(guó)際規(guī)定、規(guī)則的實(shí)施，對(duì)技術(shù)，尤其對(duì)公司的管理水平提出了更高的要求。
如何在這個(gè)技術(shù)不斷更新，知識(shí)急速膨脹，競(jìng)爭(zhēng)異常激烈，市場(chǎng)瞬息萬(wàn)變的社會(huì)里生存、發(fā)展并壯大，正是我們面臨的最嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。
作為公司的一員，我們應(yīng)該以認(rèn)真的態(tài)度、踏實(shí)的作風(fēng)、強(qiáng)烈的求知欲去學(xué)習(xí)和接受新的知識(shí)和觀念。在工作中積累，虛心向前輩求教，認(rèn)真研究國(guó)際海事組織和行業(yè)組織有關(guān)航運(yùn)的法律、法規(guī)、規(guī)則、建議和指南，學(xué)習(xí)先進(jìn)的管理方法，關(guān)注船舶技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展和國(guó)際航運(yùn)市場(chǎng)的動(dòng)向，關(guān)心國(guó)家大事和國(guó)際局勢(shì)，在不斷學(xué)習(xí)和應(yīng)變中將智慧開(kāi)鋒，提高工作效率、提高我們接受新事物的能力，培養(yǎng)對(duì)
外界信息的敏感性和對(duì)環(huán)境變化的反應(yīng)能力。這樣，在內(nèi)部和外部環(huán)境改變之前，我們就已經(jīng)做好了充分積累，在變化發(fā)生時(shí)，也就可以坦然面對(duì)了。
鮮花在每一季的綻放都經(jīng)過(guò)了三個(gè)季節(jié)的孕育和儲(chǔ)備，我們?cè)诟械街厝卧诩绲耐瑫r(shí)更要銳意進(jìn)取、勇于創(chuàng)新、生命不息、學(xué)習(xí)不止，創(chuàng)建出擁有世界級(jí)船隊(duì)的公司、充滿活力、深厚廣博的企業(yè)文化，為公司的發(fā)展儲(chǔ)備能量，在迎接瞬息萬(wàn)變的社會(huì)發(fā)展中釋放*，讓我們用智慧和汗水見(jiàn)證中海集團(tuán)的再次騰飛。
關(guān)于學(xué)習(xí)的學(xué)生演講稿 篇5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，各位同學(xué)：
大家好!
我是來(lái)自A0811班的歐陽(yáng)一一，很高興能夠在這兒與大家一起交流一下學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，由于這是我第一次面對(duì)這么多同學(xué)談自己的大學(xué)學(xué)習(xí)生活，所以我有什么說(shuō)的不夠清楚、或者說(shuō)錯(cuò)的地方，還請(qǐng)大家多多批評(píng)，指教。
現(xiàn)在我就自己這一年多來(lái)的大學(xué)學(xué)習(xí)生活感悟和一些學(xué)習(xí)上的經(jīng)驗(yàn)與大家共同分享一下。在來(lái)學(xué)校之前，我和許多同學(xué)一樣有很多的期待，即使自己進(jìn)的不是重點(diǎn)院校，還是期待大學(xué)生活多么多么地美好，當(dāng)真正踏入大學(xué)這座象牙塔之后才感覺(jué)現(xiàn)實(shí)和想象太不一樣了，倒是有種回到高中的感覺(jué)，一樣要考試，一樣要早晚自習(xí)，一樣每天都要在教室待上好幾個(gè)小時(shí)上課，可能你們現(xiàn)在開(kāi)的課還不多，上課覺(jué)得挺輕松的，等到了明年的這個(gè)時(shí)候就更有這種感覺(jué)了，現(xiàn)在我感覺(jué)念大學(xué)比高中還累，因?yàn)楦咧兄灰獙W(xué)習(xí)好就萬(wàn)事OK了，可是大學(xué)不一樣，不僅要學(xué)習(xí)好，更重要的是培養(yǎng)各種能力，挖掘自己的潛能，重新塑造自我。而且大學(xué)是一個(gè)小社會(huì)，要學(xué)會(huì)處理好各種關(guān)系。
現(xiàn)實(shí)的一切讓我們有一些手足無(wú)措，“怎樣過(guò)好我的大學(xué)生活”成為我們每個(gè)同學(xué)都要考慮的問(wèn)題。是崇尚“六十分萬(wàn)歲”呢，還是志向“政法學(xué)院的各項(xiàng)榮耀”呢，或者是默默無(wú)聞，“藏于世外”。我不知道在座的各位在剛走進(jìn)大學(xué)校園的時(shí)候是怎么選擇的，而我的選擇是第二項(xiàng)，當(dāng)時(shí)這樣的選擇的確是有點(diǎn)功利心，也有點(diǎn)自大，這可能是源于我好強(qiáng)的性格吧?!因?yàn)槲矣浀卯?dāng)時(shí)系里為我們這些新生也專門(mén)開(kāi)了像今天這樣的學(xué)習(xí)交流會(huì)，會(huì)上很多學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐的優(yōu)秀表現(xiàn)激起了我學(xué)習(xí)的熱情。當(dāng)時(shí)我就想我也要向他們一樣，明年，不行的話就下一個(gè)明年也坐在模擬法庭里講述自己的感受、傳授自己的經(jīng)驗(yàn)。當(dāng)時(shí)我真的沒(méi)有把握，首先是因?yàn)樽约禾幵谙鄬?duì)比較陌生的學(xué)習(xí)生活環(huán)境里，很多東西都不了解，不能快速的適應(yīng)，再就是沒(méi)有一個(gè)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，但是我心里就有那么一個(gè)信念，因?yàn)槲疫x擇了“要在學(xué)校找到自己合適的位置”。慢慢把這種自大，這種功利心變成了一種學(xué)習(xí)的激情。
說(shuō)到這里，我就歸納自己的四點(diǎn)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和大家一起分享。剛才我已經(jīng)談到了第一個(gè)我非常信奉的學(xué)習(xí)方法——“要有目標(biāo)，要有信念”，因?yàn)橛辛藞?jiān)定的目標(biāo)，才會(huì)有為之付出努力的不竭動(dòng)力。當(dāng)然這里有個(gè)很重要的形容詞——堅(jiān)定，這個(gè)目標(biāo)不是隨意的，或者空想出來(lái)的，必須得堅(jiān)定，在整個(gè)努力過(guò)程中不能動(dòng)搖。正如我的座右銘所寫(xiě)：堅(jiān)持最初的夢(mèng)想!在這我想解釋一下我的座右銘，“堅(jiān)持最初的夢(mèng)想”是我進(jìn)入高中那會(huì)兒定的，一直到現(xiàn)在，我的床頭都貼有這個(gè)座右銘。在高中時(shí)我就想成為一名從事法律方面的人才，所以我選擇了讀文，經(jīng)過(guò)努力我如愿考進(jìn)我們九江學(xué)院，成為了政法學(xué)院A0811班的一員，才有機(jī)會(huì)成為你們的學(xué)姐�，F(xiàn)在我仍然朝著這個(gè)目標(biāo)努力著，相信我以后會(huì)一直為這個(gè)理想付出，不斷的讓它豐滿起來(lái)。所以有個(gè)堅(jiān)定的目標(biāo)是非常重要的同樣也是受益終生的。在此，我也希望大家能夠有個(gè)堅(jiān)定的目標(biāo)，指導(dǎo)你們的大學(xué)學(xué)習(xí)和今后的人生之路。
有了目標(biāo)，就有了動(dòng)力，但是僅有遠(yuǎn)大的目標(biāo)是不夠的，因?yàn)槿瞬荒芤豢诔猿纱笈肿�，要腳踏實(shí)地、一步一個(gè)腳印，那么就要再給自己定一個(gè)個(gè)的短期目標(biāo)，可以是每日的，一周的，一學(xué)期的亦或是一個(gè)學(xué)年的。這種短期目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)了一個(gè)再定一個(gè)的，因?yàn)橛?jì)劃趕不上變化，我們的短期目標(biāo)要隨著事情的變化而變化。就拿我自己來(lái)說(shuō)，我這個(gè)學(xué)期要求自己通過(guò)英語(yǔ)四級(jí)考試，下個(gè)學(xué)期再過(guò)六級(jí)，但是說(shuō)不一定我今年連四級(jí)都過(guò)不了，那后面那個(gè)目標(biāo)不就是白定了嗎?!所以現(xiàn)在還覺(jué)得大學(xué)無(wú)聊、空虛的同學(xué)，是不是該為自己定個(gè)目標(biāo)了呢?
除了目標(biāo)，另一個(gè)非常重要的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)就是認(rèn)真聽(tīng)講，首先申明一下我不是某些老師請(qǐng)來(lái)的說(shuō)客，這點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)的確是根據(jù)我自己的切身體驗(yàn)總結(jié)出來(lái)的，很多同學(xué)可能不信或者質(zhì)疑“自己自學(xué)，照樣名列前茅”。其實(shí)我很欽佩這樣的同學(xué)，自學(xué)的確能夠鍛煉他們的獨(dú)立性和學(xué)習(xí)的自主性，同時(shí)這樣的學(xué)生往往有很大的毅力，這是我欽佩他們的原因。但是在這我還是建議大家好好利用課堂45分鐘，它不僅使大家學(xué)到更好的自學(xué)方法，更重要的我想是能夠大大提高我們的學(xué)習(xí)效率。這一點(diǎn)我深有體會(huì)，我除了期末學(xué)習(xí)強(qiáng)度高一點(diǎn)外，平時(shí)除了上課，自主學(xué)習(xí)的時(shí)間每天只有3個(gè)小時(shí)。但這并不是臨時(shí)抱佛腳，因?yàn)槲矣X(jué)得考試的內(nèi)容自己已經(jīng)知道個(gè)大概，了解每門(mén)科目哪些知識(shí)要求理解;哪些知識(shí)要求識(shí)記;哪些內(nèi)容基本可以不看，這樣我要掌握的專業(yè)內(nèi)容就大大縮減，可以空出大量的時(shí)間供自己發(fā)展其他方面的興趣。之前我也提到了，大學(xué)的學(xué)習(xí)不止是專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，更多的還是其他素質(zhì)的提高，學(xué)習(xí)做人、做事。這樣的話就要求我們?cè)谏险n的時(shí)候，注意力要高度集中。認(rèn)真去聽(tīng)，去記，不要開(kāi)小差，因?yàn)橐苍S就在你開(kāi)小差那會(huì)兒，老師就把重點(diǎn)難點(diǎn)講過(guò)了。
當(dāng)然，認(rèn)真聽(tīng)課的另一個(gè)好處可能是自學(xué)的同學(xué)很難達(dá)到的， 那就是老師會(huì)著重涉及一些大家在考試或者在專業(yè)學(xué)習(xí)中容易忽視的細(xì)節(jié)，而這些細(xì)節(jié)可能就決定了你這章內(nèi)容或者這道題你能不能掌握。也正是因?yàn)檫@些細(xì)節(jié)是同學(xué)們自學(xué)時(shí)無(wú)法把握的，所以使得大家在專業(yè)水平或者各項(xiàng)考試中拉開(kāi)了差距。
第二個(gè)因素談了這么多，只是希望大家不管是為了節(jié)約課余時(shí)間還是真心想學(xué)好專業(yè)知識(shí)都能夠積極參與到課堂上來(lái)。今年是我們學(xué)校的校風(fēng)建設(shè)年，而學(xué)風(fēng)是校風(fēng)的重頭戲，而一個(gè)學(xué)校學(xué)風(fēng)的好壞，最能體現(xiàn)在課堂上，希望大家都能為我們九江學(xué)院的校風(fēng)建設(shè)貢獻(xiàn)自己的一份力量，上好每一堂課!
接下來(lái)，我要跟大家交流第三方面的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。套用一句話“時(shí)間不是萬(wàn)能的，可不花時(shí)間是萬(wàn)萬(wàn)不能的”，在這，時(shí)間是指大家花在學(xué)習(xí)上的時(shí)間。談時(shí)間的重要性其實(shí)大家都明白，很多同學(xué)可能比我更清楚，曾幾何時(shí)，因?yàn)樽约耗且淮瓮ㄏ_(dá)旦，英語(yǔ)考試終于過(guò)了。當(dāng)然，這是玩笑了，如真有的話純屬巧合。不過(guò)我還是不相信這種巧合，英語(yǔ)考試如果能憑借一次通宵達(dá)旦通過(guò)，那我覺(jué)得新東方?jīng)]有把你請(qǐng)去幫助英語(yǔ)求學(xué)者“從絕望中尋找希望”是他們的損失。說(shuō)這些的目的是希望大家能夠合理安排自己的學(xué)習(xí)時(shí)間。當(dāng)自我感覺(jué)學(xué)習(xí)效率高的時(shí)候多安排點(diǎn)時(shí)間學(xué)習(xí)，萬(wàn)一哪天學(xué)習(xí)興致一點(diǎn)都提不起來(lái)的時(shí)候，就去放松以下，要?jiǎng)谝萁Y(jié)合。很多勤奮好學(xué)的同學(xué)，渴望著成績(jī)有直線式的上升，而整天悶在書(shū)海題海中�？蔀楹巫詈笮Ч⒉淮竽�?因?yàn)樗麄兤v了，身體疲憊了，心靈也疲憊了，即使學(xué)也學(xué)不出令人滿意的效果。所以，我想我們還是要適當(dāng)?shù)慕o自己一點(diǎn)放松的時(shí)間，去聽(tīng)聽(tīng)流行音樂(lè)啊，去上網(wǎng)了解一下最近發(fā)生的有趣的事兒啊，甚至還可以玩一些游戲，來(lái)減輕壓力，不要把自己束縛在古老的圈套之中。但是，這僅僅只能做為一種消遣，過(guò)度地沉迷，必定會(huì)影響到自己的成績(jī)，曾經(jīng)的努力也會(huì)白費(fèi)。學(xué)時(shí)認(rèn)真學(xué)，玩時(shí)盡情玩，這也是老師和家長(zhǎng)們經(jīng)常在我們耳邊嘮叨的一句話了。
劉墉曾經(jīng)說(shuō)，成績(jī)好的人往往比成績(jī)差的人會(huì)玩?為什么呢?那是因?yàn)樗麄儠?huì)學(xué)，所以他們擁有玩的資本，即使玩也會(huì)玩出花樣來(lái)。我們要注重自己的學(xué)習(xí)效率，從而擠出時(shí)間來(lái)玩，來(lái)放松自我，然后再以最飽滿的情緒，激情去繼續(xù)學(xué)習(xí)。所以我在這兒強(qiáng)調(diào)，要會(huì)學(xué)也要會(huì)玩，當(dāng)然了，違法亂紀(jì)的除外。
現(xiàn)在談最后一個(gè)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)——是不是覺(jué)得我好羅嗦啊，再忍幾分鐘，我們馬上就結(jié)束了，其實(shí)我也不自在，畢竟當(dāng)著這么多同學(xué)講自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)還是要有一定勇氣的——言歸正轉(zhuǎn)，最后一個(gè)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)——競(jìng)爭(zhēng)，這個(gè)詞我本來(lái)不想用，感覺(jué)“火藥味”很濃，但現(xiàn)實(shí)的確是這樣，我們每時(shí)每刻都面臨著競(jìng)爭(zhēng)，很多同學(xué)可能沒(méi)有意識(shí)到，甚至自己在被別人當(dāng)作競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手后還蒙在鼓里，靜等別人超過(guò)自己。我在這里說(shuō)的競(jìng)爭(zhēng)就是要找一個(gè)強(qiáng)有力的對(duì)手，督促自己學(xué)習(xí)。找到一個(gè)好的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，可以使自己的戰(zhàn)斗力成直線上升。在這方面我就有很多競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，更準(zhǔn)確的說(shuō)是有很多學(xué)習(xí)的榜樣。每個(gè)我接觸的人，基本都是我學(xué)習(xí)的對(duì)象，在這我感謝他們，可以說(shuō)是他們的存在，給了我學(xué)習(xí)的模版，也讓我有了更多的學(xué)習(xí)動(dòng)力，去試著超越他們。有時(shí)候翻看自己的成績(jī)單，發(fā)現(xiàn)很多自己的弱勢(shì)科目能夠取得好的成績(jī)，應(yīng)該有他們的功勞。當(dāng)然，這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，大家心理清楚就可以了，沒(méi)有必要正式的準(zhǔn)備好一封挑戰(zhàn)書(shū)，然后偷偷的塞到別人的枕頭底下，還不時(shí)刺激人家一下，乘其不備在其書(shū)本上寫(xiě)一句“這次你死定了!”，這個(gè)沒(méi)有必要，知道的認(rèn)為是挑戰(zhàn)，不知道的還以為恐嚇呢!還有一點(diǎn)就是大家學(xué)習(xí)的范圍可以更寬，不要只局限在專業(yè)課的學(xué)習(xí)上，還可以適當(dāng)學(xué)習(xí)別人其他方面的技能，包括英語(yǔ)，計(jì)算機(jī)，人際交往能力及自己感興趣的一些東西。
剛剛談的只涉及校內(nèi)同學(xué)之間的競(jìng)爭(zhēng)，其實(shí)更重要的我覺(jué)得還是整個(gè)大學(xué)生群體中的競(jìng)爭(zhēng)，畢竟我們最后都要回歸到社會(huì)中去。相比校內(nèi)同學(xué)之間的競(jìng)爭(zhēng)，跨校學(xué)生之間的競(jìng)爭(zhēng)要更加激烈，有的時(shí)候可能是殘酷的。這方面我們面臨的競(jìng)爭(zhēng)可能主要來(lái)自那些相對(duì)而言比較好的重點(diǎn)院校，畢竟他們有更豐富的教學(xué)資源。他們可以發(fā)揮的空間可能超越我們幾倍，如果競(jìng)爭(zhēng)同一個(gè)崗位，我們的確處于劣勢(shì)，但是大家也沒(méi)有必要灰心，什么事情都是兩面的，一般院校的學(xué)生我覺(jué)得有更多的爆發(fā)力，也更加務(wù)實(shí)一些。只要我們能好好的利用自己學(xué)校的教學(xué)資源刻苦學(xué)習(xí)，增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，同樣會(huì)獲得和他們一樣的就業(yè)機(jī)會(huì)，有的時(shí)候可能更多一些。
我要說(shuō)的就這么多，我們都已經(jīng)念了十二三年的書(shū)了，我相信每個(gè)人都有自己的一套學(xué)習(xí)方法，不能說(shuō)誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)的學(xué)習(xí)方法好啊，誰(shuí)的管用啊之類的，我覺(jué)得適合自己的才是最好的。以上幾點(diǎn)只是我個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，拿來(lái)和你們一起分享，當(dāng)然也希望我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)?zāi)軌蚪o大家?guī)?lái)一定的幫助。
最后想說(shuō)的是：一個(gè)人的成績(jī)需要很多人的扶持和支持，但最主要的還是在于自己。我們要讓自己在成績(jī)優(yōu)秀，能力超眾的同時(shí)，快樂(lè)地度過(guò)每一天 。
希望我們政法學(xué)子能夠在九江學(xué)院這片知識(shí)凈土上大豐收。
謝謝!