八年級的目標(biāo)演講稿學(xué)生（通用28篇）
八年級的目標(biāo)演講稿學(xué)生 篇1
尊敬的各位評委、來賓，親愛的同學(xué)們：
大家好!我演講的題目是《彩繪職業(yè)藍(lán)圖 塑造完美人生》。
龜兔賽跑的故事大家都聽過，其結(jié)果出乎意料，烏龜居然贏了。這個(gè)故事給我們的啟示是，起點(diǎn)比別人低并不可怕，只要認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，付出努力，就能取得最后的成功。
想起初中畢業(yè)時(shí)，覺得上技校學(xué)不到有用的東西，不能實(shí)現(xiàn)自己的理想，但來到技校剛剛一年，我意識到自己的看法錯(cuò)了，在這一年的時(shí)間里，老師們的敬業(yè)精神，學(xué)校優(yōu)雅的學(xué)習(xí)環(huán)境，培養(yǎng)出的一批批技術(shù)骨干，使我有了新的認(rèn)識�，F(xiàn)在我可以理直氣壯的說：“上技校不但可以改變我們的人生，同樣可以成就我們的事業(yè)�！币胗星巴�，要想成為社會的棟梁之材，關(guān)鍵是靠自己，靠自己的信心、決心、堅(jiān)強(qiáng)的毅力和永不放棄的干勁。
我天真、活潑、開朗、好奇心強(qiáng)，面對困難總是想去闖一闖、試一試，不管結(jié)果怎樣都想去嘗試，從不向困難低頭，因?yàn)椤笆∈浅晒χ浮�，因�(yàn)轱L(fēng)雨過后必是耀眼的彩虹。
我學(xué)的是數(shù)控專業(yè)，我的職業(yè)理想是成為一名數(shù)控領(lǐng)域的高技能人才。這對于一個(gè)女孩子來說并不容易，但是我的選擇我不后悔。我的大伯是一名車床操作工，我從小就希望自己長大后像大伯一樣能熟練地駕馭車床，加工出各種各樣的零件�，F(xiàn)在學(xué)習(xí)了中國十大高技能人才的事跡，我更加堅(jiān)定了自己的人生目標(biāo)。工人專家李斌，革新高手魯宏勛，焊接巧匠高鳳林都是技工學(xué)校畢業(yè)生，但他們在平凡的崗位上作出了不平凡的業(yè)績。通過在校學(xué)習(xí)，我知道數(shù)控技術(shù)在機(jī)械制造業(yè)中占有重要地位，現(xiàn)在企業(yè)中數(shù)控設(shè)備應(yīng)用越來越廣泛。尤其我們?yōu)H坊地區(qū)，是全國機(jī)械制造業(yè)的中心，因此將來一定有我發(fā)揮才能的舞臺。
知愈博則思遠(yuǎn)，知識是可以隨身攜帶的寶藏。為實(shí)現(xiàn)我的職業(yè)理想，在校期間，我會分秒必爭專心致志地學(xué)習(xí)數(shù)控理論，將知識學(xué)精學(xué)透，利用實(shí)習(xí)課掌握好數(shù)控車床的操作要領(lǐng)。課余時(shí)間我要多讀書，讀好書，儲備各方面的知識，豐富自己的頭腦，為今后發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
最艱苦的地方也是最成就人的地方。走向工作崗位后，我要從生產(chǎn)一線最苦最累的操作工做起，在生產(chǎn)實(shí)踐中不斷鍛煉和發(fā)展自己。像楷模們那樣，肯吃別人不能吃的苦，肯鉆別人鉆不進(jìn)的技術(shù)，肯動別人不愿動的腦筋，肯犧牲別人不愿犧牲的時(shí)間，讓自己成為技術(shù)拔尖的工人，當(dāng)好開展技術(shù)革新、解決生產(chǎn)難題的帶頭人，當(dāng)好提高勞動效率、提升產(chǎn)品質(zhì)量的帶頭人，努力創(chuàng)造一流的產(chǎn)品和一流的業(yè)績，成為企業(yè)的耀眼明珠。
選定自己的職業(yè)目標(biāo)，規(guī)劃好自己的職業(yè)生涯是事業(yè)成功的開始，而事業(yè)的成功是自己人生價(jià)值的直接體現(xiàn)。我知道人生沒有平坦的大道可走，自己的理想航程不可能一帆風(fēng)順，前方充滿了未知和挑戰(zhàn)。對于這點(diǎn)我有充分的心理準(zhǔn)備，無論如何坎坷，我都會勇敢去面對。巴金說得好：“理想不拋棄苦心追求的人，只要不停止追求，就會沐浴在理想的光輝中�！�
珍珠的形成是從扇貝吃下一顆小砂粒開始的，水無點(diǎn)滴難成大河，人無點(diǎn)滴難成大器，沒有兢兢業(yè)業(yè)的辛苦付出哪來震撼人心的累累碩果，任何計(jì)劃只說不做到頭來只會是竹籃打水一場空。逆境不久，強(qiáng)者必勝。我相信只要自己一步一個(gè)腳印地走下去，充分挖掘自己的潛力，一定會實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)理想，成就自己的完美人生!
我的演講完畢，謝謝大家!
八年級的目標(biāo)演講稿學(xué)生 篇2
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好！我是徐宛聰，這次我競選的職務(wù)是文娛部部長。參加這次競選我猶豫了很久，但是在家人的鼓勵下，終于下決心來參加。我知道學(xué)校里有很多很多比我能干的人，我也知道年少的我在眾多競選者當(dāng)中顯得比較稚嫩，但我相信我一定能夠做好文娛部長這個(gè)職位的！
我競選文娛部長是因?yàn)槲覍ξ膴史矫姹容^感興趣，自幼練習(xí)舞蹈，參加過多次演出，拿過星星火炬代代相傳杭州賽區(qū)二等獎，得過全國舞蹈總決賽的銅獎。同時(shí)我也比較喜歡閱讀美文，愛好寫寫東西。而且我的想象力比較豐富，平日的新奇比較多，我想在這一點(diǎn)上，我已經(jīng)基本合格了。
我認(rèn)為文娛部是一個(gè)代表學(xué)生的團(tuán)體，讓每個(gè)學(xué)生施展自己才華的舞臺，具體來說，文藝部通過組織豐富多彩的活動來充實(shí)同學(xué)們的課余生活。而且我們要遵循三點(diǎn)原則：第一，玩不能忘本，學(xué)生最重要的就是學(xué)習(xí)，不能茺廢學(xué)業(yè)；第二：我們要玩出檔次，玩出水平，要玩得有意義，不能玩過之后毫無收獲，那樣就純粹是浪費(fèi)時(shí)間。第三：就是要玩得盡興，一旦文藝部組織的活動再也無法引起同學(xué)們的興趣，那文藝部就失去了它存在的價(jià)值。因藝部要善于把握學(xué)生的心理，組織的活動不僅要有數(shù)量，而且要有質(zhì)量！ 我相信通過我們的努力，會讓校園溢滿歡樂。
如果今天我的競選沒有成功，我不會放棄。我會為了自己的夢想而努力奮斗的！I belive I am the best！請全體老師和同學(xué)們及時(shí)給予我支持、幫助和監(jiān)督。請你們?yōu)槲彝渡蠈氋F的一票：記住我是01號競選者徐婉聰，我競選的是文娛部部長。 謝謝大家！我的演講完畢。
八年級的目標(biāo)演講稿學(xué)生 篇3
任何一個(gè)人的一生都不會一帆風(fēng)順，不僅如此，坎坷的事情也時(shí)有發(fā)生。而每個(gè)人面對困難的態(tài)度也不盡相同。有些人是遇見困難就退縮不敢嘗試，因?yàn)樗麄兒ε率�，害怕挫折。但是也有人�?jiān)持下去不輕易放棄，他們往往吧困難當(dāng)做歷練他們的途徑，擁有這樣的想法其實(shí)已經(jīng)使他們超出前者了。
現(xiàn)實(shí)中其實(shí)也不乏這樣的人：嘴上說的有多大的雄心壯志，但真遇到麻煩就只是光說不練了。舉一個(gè)非常簡單的例子——爬山大家?guī)缀醵寂肋^，但是能不能爬到山頂就是考驗(yàn)是否有毅力的時(shí)候了。有人堅(jiān)持不懈最后爬上了山頂，但也有人怕吃苦，爬到了山腰就放棄了。
我聽說過一個(gè)故事：從前有三個(gè)人，面對高聳入云的山峰都十分憧憬，于是他們就決定比賽爬一座很高的山，第一個(gè)人雖然非常想登上頂峰，但是他的惰性使他放棄了比賽。第二個(gè)人和第三個(gè)人沒有放棄繼續(xù)向上爬，等到了山腰時(shí)第二個(gè)人也漸漸不愿再爬了，心中對頂峰的渴望也被疲勞一點(diǎn)點(diǎn)的磨平了�，F(xiàn)在只有最后一個(gè)人了，他繼續(xù)向上爬，并沒有因?yàn)槠渌麅蓚�(gè)人的選擇而放棄對夢想的追求，他明白繩鋸木斷的道理。最后終于登上了頂峰看到了美麗的風(fēng)景，實(shí)現(xiàn)了自己的愿望�？梢娨粋�(gè)持之以恒的人，最后才可能實(shí)現(xiàn)自己的理想。
成功就像滴水穿石一樣，在安徽廣德太極洞中的一塊樣子像臥兔的石頭上就有一個(gè)水滴滴出來的小洞，連水滴都有這樣的精神那我們身為有血有肉的人類，就更應(yīng)該做到鍥而不舍了
那些出彩的名人哪一位不是經(jīng)過一次次的歷練最后發(fā)光發(fā)熱的?就拿諾貝爾來說吧，他他發(fā)明的炸藥為世界也是走出了重大的貢獻(xiàn)。因?yàn)榘l(fā)明炸藥1864年9月3日諾貝爾的實(shí)驗(yàn)被炸毀，他的弟弟在那場事故中喪身，父親被炸成殘廢，但是他沒有放棄自己的追求，最后終于發(fā)明出了固體炸藥——黃色炸藥。同樣有這樣精神的還有美國的一位著名的電影演員，他在一開始嘗試做電影演員時(shí)遭到了拒絕，但是他依然不放棄。在他遭受了1300次拒絕后一位拒絕了他20多次的導(dǎo)演給他了一次機(jī)會，而就是這一次表演使他創(chuàng)造了歷史，創(chuàng)下了當(dāng)時(shí)全美國髙收視記錄。
1300次呀，這可不是隨便說說那么簡單，也不是所有人都可以輕而易舉就辦到的，可見為了心中夢想他究竟付出了多大的精力。或許我們想做到像諾貝爾和這個(gè)美國電影演員一樣，是暫時(shí)無法實(shí)現(xiàn)的。但是從現(xiàn)在開始我們就因該學(xué)會懂得“鍥而不舍”這個(gè)詞的含義，當(dāng)你參透了它，你的心中就會感到莫大的喜悅，同時(shí)也會明白不順心的事情雖然有很多但卻不是無法克服的，當(dāng)你懷著對夢想熱枕的追求，和與困難做斗爭的決心，在遇到困難時(shí)便不會覺得害怕。
失敗乃成功之母，即使失敗了也就當(dāng)是給下一次吸取一個(gè)教訓(xùn)，要相信總有一天會自己會成功，總有一天會實(shí)現(xiàn)自己的理想。
八年級的目標(biāo)演講稿學(xué)生 篇4
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！我叫。
今天我有幸參加中隊(duì)委的競選，感到十分的激動。我要感謝老師和同學(xué)們的信任，給我這次鍛煉的好機(jī)會。在班里，我是一個(gè)尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)、樂于助人的文靜的女孩。我雖然有一些內(nèi)向，但是我有一顆實(shí)實(shí)在在愿意為班集體服務(wù)的熱心。
我認(rèn)為我有以下優(yōu)勢可以參加競選：首先，我非常樂于服務(wù)。作為一名少先隊(duì)員和班干部，通過自己的努力，為和大家共同進(jìn)步而貢獻(xiàn)自己的一份力量。我能積極主動、踏實(shí)認(rèn)真、一絲不茍地完成做好老師安排的各項(xiàng)工作，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)每一個(gè)同學(xué)，大家共同成長進(jìn)步。
其次我也知道，作為一名合格的中隊(duì)委，不光要仔細(xì)工作，還要好好學(xué)習(xí)，為同學(xué)們做好學(xué)習(xí)表率。所以上課時(shí)，我更要認(rèn)真聽講，勤于思考，積極發(fā)言，不會因?yàn)閾?dān)任很多的學(xué)校工作而影響到自己的學(xué)習(xí)。
第三，我認(rèn)為要當(dāng)中隊(duì)委必須具備一定能力，我對自己能力很肯定，請相信我這么說，不是驕傲，是自信，自信我全心全意熱愛班集體的心會有目共睹，會感染帶動同學(xué)們。我相信我有勇氣才干帶領(lǐng)全班，做一個(gè)有特點(diǎn)的五（2）班。放手發(fā)動群眾，鼓勵大家參與各項(xiàng)班級工作，虛心采納好的見解，并且還要保持班干積極性，調(diào)動班委成員積極性，揚(yáng)長避短，讓我們的班級成為勤奮向上的優(yōu)秀班集體。
假如我競選上了班長，我將會管好大家，能自覺地遵守紀(jì)律，讓我們的班級成為優(yōu)秀班集體。俗話說：“一朵花開不是春，百花開放春滿園”，我們一定會集體進(jìn)步的。假如我落選了，說明我還有許多不足，我將自我完善，更好地為班集體服務(wù)，并期待來年的競選。
我真誠地希投給我一票，投給我那最珍貴的一票，讓我有機(jī)會服務(wù)。謝謝大家！
八年級的目標(biāo)演講稿學(xué)生 篇5
我慵懶的睜開雙眼，拿起我的表，哦，才剛剛九點(diǎn)半，周日睡到自然醒的感覺真好，況且還有大把的時(shí)光能夠揮霍哦!
我一邊暗自得意，一邊邊斜眼望向窗外。天上的云彩像油畫中飄出來似的，低低地掛在天空，一群鳥兒飛過，如同水面的浮萍，形狀聚散不定，有如童話世界般絢爛。對于我這個(gè)“吃貨”來講，可不能辜負(fù)如此良辰美景，唯有美食才能配得上這周日的愜意時(shí)光。
我兩分鐘穿上衣服，三分鐘洗漱完畢，拉起早已等候多時(shí)的媽媽飛奔出去，來到集市，先買了一斤上好的羊肉，賣肉大叔一邊和我打著趣，又在給另一個(gè)客戶剁著羊排，臉上的幸福溢滿了整個(gè)市場。在水果攤前，賣水果的阿姨多給我了半斤蘋果，說：蘋果都是自我家收的，今年大豐收，讓我一齊享受豐收的喜悅。蔬菜攤前熱鬧非凡，那水靈靈的蘿卜，白胖胖的蓮藕，綠瑩瑩的白菜，紫嘟嘟的茄子，還有好多我叫不出名字的菜，我真想“大開殺戒”，全部納入“購物車”!當(dāng)然，這所有的采購都是媽媽出錢。一瞬間，畫面定格在我的腦海，賣肉大叔、水果阿姨、青菜老板，還有付錢的媽媽，這些平凡的人都在創(chuàng)造并享受自我的完美時(shí)光。
帶著市場采購的戰(zhàn)利品，回到家，我立刻行動起來。洗切羊肉，擇青菜，燉上魚頭，烤上栗子，蒸上米飯。經(jīng)過半上午的鍋碗瓢盆交響曲的演奏，火爆的孜然羊肉、濃鮮的魚頭豆腐湯、香味撲鼻的蜂蜜栗子，再加上珍珠似的白米飯都已上桌。我甚至不敢相信自我的眼睛。“誰做的飯，好香呀!”，外出游玩的妹妹和爸爸剛進(jìn)門就嚷嚷起來。“必須是姐姐，僅有吃貨才能做出如此美味�！彼臍q大的妹妹思維邏輯倒是清晰。她沖進(jìn)洗手間，只洗了一把手，就趕忙坐在了桌邊，等待開飯。媽媽給爸爸盛了飯，爸爸給媽媽剝開了栗子，妹妹滿嘴流油的嚼著羊肉，而我擦著額頭的汗水，滿足的笑著。這一刻，我感受著一家人其樂融融的幸福，最簡單的飯菜，給了我們一家人最簡單的幸福。
在這個(gè)生活節(jié)奏日漸加快的社會，人們?yōu)榱俗分饓粝�，已�?jīng)沒有心境、甚至沒有時(shí)間駐足，來感知生活的完美!其實(shí)，我們大可不必如此疲于奔命，偶有時(shí)間，停下腳步，用最簡單的方式和家人呆在一齊，就是最大的幸福。
八年級的目標(biāo)演講稿學(xué)生 篇6
書，是人類文明的果實(shí)；書，是貯存知識的寶庫；書，是人類進(jìn)步的階梯；書，是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍，就好像大地沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。
書是我的良師益友，她像我描繪氣象萬千的景色，教我大的道理或小的道理，教我受益無窮的知識，"書"，一個(gè)從我們上幼稚園開始就已接觸到的東西，它對我們來說是再熟悉不過了。在過去的十幾年里，不知不覺的，書已成為我生命中不可或缺的一部分了，書會伴我一生。
歷經(jīng)苦難的高爾基說：“書籍使我變成了一個(gè)幸福的人�！蔽覀冇趾螄L不是呢？讀書是自由的翱翔，讀書是想像力無羈的騰飛，讀書是超越時(shí)空的思索。讀書帶給我們最雋永的樂趣，最恒久的動力；讀書帶給我們心靈的和平，的慰籍。是書使我開闊了眼界，增長了知識；是書讓我找到迷失自我的指南針；是書，使我從中獲取營養(yǎng)讓我在學(xué)習(xí)中慢慢成長；是書改變了我的一生。
書是人類進(jìn)步的階梯。古語有云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”書是人類的糧食，書是每一個(gè)病人的藥方，書是每一個(gè)臺燈里的燈管。書與我們息息相關(guān)，它，永遠(yuǎn)離不開我們！
“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲�！鳖佌媲涞倪@句話告訴我們：少年時(shí)，是刻苦讀書的最好時(shí)刻，如果等老了再去讀的話，那，已經(jīng)晚了。
擁有書，我們擁有無限歡樂；擁有書，我們就擁有了整個(gè)世界；擁有書，我們就擁有美好未來！
“半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。問渠哪得清如許，為有源頭活水來�！蓖瑢W(xué)們，讓我們暢飲這“源頭活水”，攀登這人類進(jìn)步的階梯，成為知識的富翁，的巨人。
八年級的目標(biāo)演講稿學(xué)生 篇7
“幸�！庇泻芏嗬斫猓械娜苏J(rèn)為擁有金錢、名利、地位才是幸福;有的人認(rèn)為擁有親情、友情、愛情才是幸福;我不這樣理解，我理解的幸福是生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
我理解的幸福很簡單也很平凡……擁有一個(gè)完整的家就是幸福;擁有愛我的和我愛的爸爸媽媽就是幸福;擁有自己的知心朋友就是幸福;擁有一個(gè)健全的身體就是幸�！�
我很幸福，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)完整的家，家是溫暖的港灣，也是我心靈的歸宿，有了家，我有了歸宿。
我很幸福，因?yàn)槲矣袗畚业暮臀覑鄣陌职謰寢�，在生活中爸爸媽媽無微不至關(guān)心我，照顧我，在學(xué)習(xí)上，他們認(rèn)真的幫助我，當(dāng)我失敗時(shí)，他們安慰我。理解我，當(dāng)我成功時(shí)他們?yōu)槲夜恼�，為我加�?
我很幸福，因?yàn)槲矣凶约旱闹呐笥�，我們一起哭過，笑過。當(dāng)我開心時(shí)我們一起分享;當(dāng)我難過時(shí)，她成了我的傾訴對象，安慰我、都說朋友是一盞明燈，我認(rèn)為這是真理，因?yàn)樗樟亮宋仪斑M(jìn)的方向，使我不在黑暗中徘徊。
我很幸福，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)健全的身體;記得在殘奧會上的一個(gè)女孩給我留下了很深的印象，她是四川災(zāi)區(qū)的災(zāi)民，地震無情的奪走了她的左腿，八歲的她的夢想是做一名出色的芭蕾舞演員，為了這個(gè)小小的夢想她奮斗著，但無情的地震把她純潔的夢想破滅了，比其她，我很幸福，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)健全的身體……
對幸福的理解多種多樣，我理解的幸福很平凡，但平凡中也有美麗，我理解中的幸福是生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我理解的幸福永遠(yuǎn)是最平凡最美麗的!我很慶幸，因?yàn)槲依斫饬诵腋?
八年級的目標(biāo)演講稿學(xué)生 篇8
小時(shí)候，幸福是很簡單的事;長大后，簡單是很幸福的事。我是個(gè)幸福而簡單的孩子，站在歲月的岸邊，我是虔誠的賞花人，流連時(shí)光的清淺，我在回憶里漸漸的溫暖。
依稀還記得小時(shí)候家門口那顆子的老槐樹，那陣陣飄灑的香甜;還記得外婆不成調(diào)的歌謠，一遍又一遍，似乎訴說著多年前的故事;還記得最愛的梧桐雨，想象自我是被雨淋綠的芭蕉，于是紅了櫻桃。
最愛媽媽每周末從不間斷的紅燒肉，不絕耳的嘮叨在我聽來無比幸福;最愛爸爸永遠(yuǎn)不老的堅(jiān)強(qiáng)而有力的臂膀，帶我去看最美麗的風(fēng)景;最愛他們撫摸著我的額頭，寵溺地把我看做永遠(yuǎn)也長不大的孩子。
你看，幸福多么簡單。它或許只如春天萌發(fā)的一株嫩芽，夏日水邊漫天飛舞的螢火，秋天姑娘經(jīng)商飄舞的絲巾，冬日里孩子向空中吐的一口白氣。其實(shí)，很多的情節(jié)都能夠歸結(jié)為幸福。只是，我們的腳步過于匆忙，總錯(cuò)過著它，于是學(xué)會精心走路。因?yàn)樾腋ｉW過，即在一瞬間。
時(shí)光像陀螺，兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，將我?guī)щx那些藍(lán)色的記憶。我的幸福長著風(fēng)的模樣。我乘著“青春”的小站駛離最初的起點(diǎn)，那風(fēng)告訴我，回憶是一扇緊閉的門，既然打不開，那么就選擇繼續(xù)往前走�；钤诨貞浶腋Ｖ械娜擞肋h(yuǎn)只能祭奠過去，卻看不到初生的繁花。
此刻的我漸漸的明白，幸福并不意味著沒心沒肺的大笑。它沉淀著痛苦后的歡愉與釋放，擁有著舍棄后的豁達(dá)和明朗，昭示著一份明媚的心境和態(tài)度。沒有歡笑的人生不完整，沒有眼淚的人生更是一種殘缺。既然注定了要大哭要大笑，我寧愿像倪睿唱的那樣：“讓它來吧，我隨風(fēng)飄揚(yáng)�！�
我長大了，學(xué)著用新的眼光去發(fā)現(xiàn)和尋找幸福。一路磕磕碰碰的我及時(shí)在迷茫的黑夜也尋求那一點(diǎn)點(diǎn)的慰藉。我很慶幸，我沒有對生命妥協(xié)，沒對命運(yùn)就范。這便是我渴求的幸福的溫存吧。
是誰說過，生命是一片純白的空地，孤獨(dú)的人們在這上邊反復(fù)徘徊，而我在這一片純白之上哭了又笑了，一點(diǎn)點(diǎn)明白人世所謂的幸福。
原先幸福，真的很簡單。
八年級的目標(biāo)演講稿學(xué)生 篇9
轉(zhuǎn)眼間，新的學(xué)期又開始了，我們又進(jìn)入了學(xué)習(xí)階段。在上學(xué)期，我通過自己的努力，同學(xué)們的支持和老師的信任，有幸擔(dān)任了副班長職位。副班長這個(gè)職位，讓我對自己的要求有所提高了，因?yàn)楦卑嚅L要用榜樣的力量帶動其他同學(xué)。這也對我的學(xué)習(xí)有很大的促進(jìn)。正是在副班長職位的鞭策使我努力學(xué)習(xí)，在上學(xué)期期末考試取得總分第一的好成績。我擔(dān)任副班長的時(shí)候，也不免出了一些小亂子，比如在早讀時(shí)，不知道大家還記不記得，我本來想讓大家背誦，可是由于經(jīng)驗(yàn)不足，卻叫大家翻開書，這時(shí)，我心里咯噔一跳，意識到自己的失誤時(shí)，我以為你們會哄堂大笑，可是沒有，這讓我恢復(fù)了自信心，也感謝大家對我的諒解和鼓勵。
今天，我有機(jī)會再次站在講臺上，參加班長競選，是希望繼續(xù)服務(wù)同學(xué)，營造團(tuán)結(jié)友愛的班集體。過去的一年，我已盡力去為班上的同學(xué)服務(wù)，如在北校區(qū)每天早上嚴(yán)重堵車的情況下，我每天都提早出門，為能提早回到學(xué)校履行班長的職責(zé)。我認(rèn)為，只有在一個(gè)充滿友愛的集體里，我們才更有活力和快樂。正是體會了友愛和奉獻(xiàn)，使我再次走上競選的講臺。我認(rèn)為，在同學(xué)之間，我們就像兄弟姐妹一樣，有困難要互相幫助。我是這樣想也是這樣做的，我在幫助別人的時(shí)候感到快樂，也贏得了友誼。但是，在上學(xué)期發(fā)生了一件事，我因?yàn)槭懿涣死羁″|同學(xué)的辱罵而攻擊了他。在這里，我對李俊鍇同學(xué)表示歉意。其實(shí)，對待有缺點(diǎn)、有困難的同學(xué)，我作為班長，應(yīng)該要耐心主動地了解對方內(nèi)心的想法，幫助他們認(rèn)識、改正不足。在這事上我沒有做到位，我要吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
團(tuán)結(jié)就是力量。我希望在新的學(xué)期里，繼續(xù)得到同學(xué)們的支持和老師的信任，讓我和大家團(tuán)結(jié)一心，共同進(jìn)步。一個(gè)人的力量是渺小的，團(tuán)結(jié)的力量是最大的。一個(gè)人的進(jìn)步不一定反映集體的進(jìn)步。我們應(yīng)該互相從對方的身上吸取優(yōu)點(diǎn)，取長補(bǔ)短。我愿為我們集體的團(tuán)結(jié)作出更大的貢獻(xiàn)。請大家?guī)椭抑С治�，我會加倍努力做得更好，為集體奉獻(xiàn)，為集體爭光！謝謝！
八年級的目標(biāo)演講稿學(xué)生 篇10
尊敬的各位家長上午好：
一學(xué)期一次的家長會如約而至，我代表初二（1）班的全體老師歡迎你們的到來，感謝你們的支持。今天的會議內(nèi)容主要是展示、匯報(bào)與交流。共有3個(gè)議程。首先，討論初二學(xué)生遇到的學(xué)習(xí)、心理問題，以及解決方法。其次，簡單地匯報(bào)一下本學(xué)期學(xué)校、學(xué)部和班級的情況。最后，與家長進(jìn)行更為細(xì)致的個(gè)別溝通。
一眨眼的工夫，孩子上初二了，你是否感覺到：兒子突然長高了，愛照小鏡子了，敢頂撞大人了……女兒有秘密了，要錢買衣服了，開始不聽話了……是的，他們正在發(fā)生微妙的變化。你看到的是一個(gè)孩子，更多的是縱向的變化，而老師看到的是一群孩子，更多的是橫向的分化。
初二真的是一個(gè)分化時(shí)期，沒有了初一剛剛起步的輕松感、快樂感、新鮮感和神秘感，也沒有初三要面臨中考的壓力感和緊張感，這種夾心層容易造成他們松懈和浮躁。可以說，初二是一個(gè)相對平淡卻不平穩(wěn)的時(shí)期，是一個(gè)爬坡卻易產(chǎn)生厭學(xué)的時(shí)期，是一個(gè)危險(xiǎn)的時(shí)期，是一個(gè)人生的分水嶺。從學(xué)習(xí)上講，學(xué)習(xí)課程難度增大了，又增加了物理科目，好學(xué)的學(xué)生繼續(xù)努力，迎難而上；而部分學(xué)生出現(xiàn)掉隊(duì)的現(xiàn)象，原先小考成績相差無幾的學(xué)生成績出現(xiàn)兩極分化的現(xiàn)象，其中過去一貫學(xué)習(xí)很好、到初二退步的也屢見不鮮。從思想上講，學(xué)生自主、獨(dú)立、反叛意識增強(qiáng)。純潔的同學(xué)思想更加成熟，爭取進(jìn)步，在班上成了老師的得力助手，成了同學(xué)們的榜樣；而少數(shù)同學(xué)則往往由于學(xué)業(yè)跟不上而喪失進(jìn)步的信心，甚至自暴自棄。他們不再對家長、教師言聽計(jì)從，而是有了自己的主張和見解，個(gè)別學(xué)生出現(xiàn)了與不良少年交往的現(xiàn)象。從身體上講，由于生理和心理發(fā)育的急劇變化，學(xué)生開始進(jìn)入青春期，產(chǎn)生愿意與異性同學(xué)交往的想法，理智的學(xué)生會克制自己，把心思放在學(xué)習(xí)上；而一些沖動的學(xué)生就容易心猿意馬，情竇初開。所以說，初二是人一生的復(fù)雜的時(shí)期，是一個(gè)糾結(jié)的時(shí)期，如果在這時(shí)候我們不能給予孩子正常的關(guān)心和有力的幫助，孩子的健康成長必然會偏離正常的軌道，容易被社會上的壞現(xiàn)象迷惑，壞孩子引誘，就可能越變越壞，甚至滑下犯罪的泥坑。因此，如何幫助孩子們順利度過青春期，是我們共同的責(zé)任。如何幫助孩子比你我更優(yōu)秀，是為父母者和師者的最大心愿。
在這里，我想說明兩點(diǎn)。第一點(diǎn)，任何事業(yè)的成功都不能彌補(bǔ)教育的失敗，你能送孩子到價(jià)格不菲的光華來上學(xué)，可見你非常盼望自己的孩子成才，這種望子成龍、望女成鳳的心聲是所有家長的共同愿望。但是僅有這種想法是不夠的，即使你對自己的孩子再三叮囑，讓孩子在學(xué)校一定好好學(xué)習(xí)要聽老師的話，要按時(shí)寫作業(yè)等等這也是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，因?yàn)槟悴⒉荒芘愫⒆由蠈W(xué)，你不能坐到教室里看著孩子學(xué)習(xí)。那怎么樣才能使孩子更好的成才、更好的成長成了關(guān)鍵問題！所以很多家長在為孩子選學(xué)校方面，絞盡腦汁，東奔西跑。相信在座的各位絕大部分為這件事發(fā)過愁，最后左右權(quán)衡選擇了咱們光華。第二點(diǎn)，對于一個(gè)家庭而言，孩子的成長是最重要的。一個(gè)家庭最關(guān)鍵的是孩子成才，假如自己的孩子沒有健康的成長，你所有的成功都等于零，因?yàn)槟愕⒄`了下一代，你擁有再多的財(cái)富，也無法換回你對孩子的培養(yǎng)。所以我認(rèn)為我們大家在賺錢的前面，應(yīng)先培養(yǎng)好自己的孩子健康成長。可是現(xiàn)實(shí)中的家長能正確引導(dǎo)孩子，讓孩子茁壯成長的太少了，所以你們把更多的希望寄托給了學(xué)校。更準(zhǔn)確的說把自己孩子的成長寄托給了老師。事實(shí)上，孩子的教育是家庭教育、學(xué)校教育和社會教育共同培養(yǎng)的結(jié)果，任何一方都無法代替另一方。所以我呼吁家長要多把心思放在孩子身上，多關(guān)注孩子的言行舉止和他的心理需求。這學(xué)期，有同學(xué)在校犯了較大的錯(cuò)誤，我都會及時(shí)地打電話或發(fā)短信通報(bào)家長，這是尊重你對孩子的知情權(quán)和監(jiān)護(hù)權(quán)，也是盡可能地發(fā)揮你的家庭教育作用。千萬不要嫌煩，更不要有什么想法。
那么我們該怎樣給予孩子正確的引導(dǎo)和關(guān)愛呢？我給大家提幾點(diǎn)建議，供大家參考。
首先，要關(guān)注孩子品質(zhì)的培養(yǎng)。我認(rèn)為，學(xué)做人比學(xué)習(xí)更重要。一個(gè)人有了好的品質(zhì)，就為做好學(xué)問打下了良好的基矗我們的一言一行都會潛移默化的影響著孩子們，所以，為了我們的孩子，我們老師和家長都要盡力約束自己，為孩子做一個(gè)良好的榜樣。所以，你們的任務(wù)是在家里為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的家庭氛圍，我的責(zé)任是在學(xué)校為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。孩子們可塑性大、模仿性強(qiáng)，而家庭教育的特點(diǎn)是在于感化、示范和熏陶，父母強(qiáng)烈的事業(yè)心、助人為樂的精神、對長輩的孝敬、對鄰居友人老師的尊敬等等，這些都會對孩子們起到榜樣的作用。家長并不是在教育孩子時(shí)才教育孩子的。家長的一言一行都在影響著孩子。
第二，要關(guān)注孩子的心理需求。你了解孩子在想什么嗎？孩子常常愿意和你溝通嗎？你了解孩子最好的朋友是誰嗎？你知道孩子最喜歡什么嗎？孩子什么時(shí)候最需要我們的支持？我們只是責(zé)怪孩子成天上網(wǎng)，可是我們想過孩子為什么喜歡上網(wǎng)嗎？因?yàn)楹⒆釉谖覀兩磉吀惺懿坏缴暇W(wǎng)才能給他帶來的快樂。據(jù)專家講，人沉迷網(wǎng)癮是由于他在逃避一些事情，或者在麻醉空虛的自己。我們的孩子在逃避什么呢？是學(xué)習(xí)的壓力嗎？在到處充滿競爭的年代，我們的孩子遇到了競爭的壓力，你給予理解和支持了嗎？是和同學(xué)朋友鬧矛盾了嗎？你告訴他如何解決這些問題了嗎？孩子學(xué)習(xí)遇到困難你給予切實(shí)可行的幫助了嗎？孩子的煩惱是什么？你怎么幫助他的呢？所以，孩子半個(gè)月才回來一趟不容易，請你放放手頭的生意，少打一場麻將，辭掉一次應(yīng)酬，陪孩子走一走，玩一玩，聊一聊。孩子再大，在你面前永遠(yuǎn)都是孩子。
第三，要關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)。中考高考如兩座大山擋在同學(xué)們的面前，誰都不要有不勞而獲的僥幸心理，必須一步一步地攀爬方能翻越過去。關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)是我們大人義不容辭的責(zé)任。關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)并不是讓你每天陪著他學(xué)習(xí)，而是你培養(yǎng)他獨(dú)立思考問題的習(xí)慣，學(xué)會自覺主動的預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)。你對孩子的學(xué)習(xí)了解多少？他是邏輯思維好呢還是感性思維好呢？你的孩子的記憶力怎么樣呢？他學(xué)習(xí)遇到困難的時(shí)候，你采取了什么樣的措施？你給予支持和幫助了嗎？他的哪一門知識學(xué)得不好？是基礎(chǔ)知識基本技能呢還是思維到不了位？怎么樣開發(fā)孩子的思維呢？這些你想過嗎？關(guān)心孩子不是口頭上說我很關(guān)心孩子，而是實(shí)實(shí)在在的持續(xù)關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)。大家心里要回答這么幾個(gè)問題：1.你花了多少時(shí)間欣賞孩子朗讀背誦？2.你花多少時(shí)間給孩子聽寫單詞和詞語？3.你知道孩子的作業(yè)是什么嗎？孩子做作業(yè)時(shí)態(tài)度怎么樣？4.你和孩子共同分析過試卷嗎？什么地方丟的分？什么原因？5.你陪孩子一起看過課外書嗎？一起逛過書店嗎？一起討論過習(xí)題嗎？6.你知道孩子放假和誰在一起？他在干什么嗎？我想想過這些問題的家長一定不是很多。不要覺得給孩子送到學(xué)費(fèi)昂貴的學(xué)校，你就多么的舍得，這是你的義務(wù)。
第四，要對孩子給予鼓勵和支持。每個(gè)孩子都喜歡表揚(yáng)，尤其父母和老師的表揚(yáng)。雖然喜歡表揚(yáng)是人的天性，但是咱們的孩子對于表揚(yáng)的需求超出了我的想像。一是說明我們的孩子上進(jìn)心很強(qiáng)，另一方面，也說明我們的孩子很缺乏老師和家長的表揚(yáng)。我們當(dāng)老師的為了維護(hù)班級的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，只有當(dāng)需要表揚(yáng)的時(shí)候才能表揚(yáng)，不敢讓表揚(yáng)泛濫，不能讓表揚(yáng)貶值。但是家長就不一樣了，可以隨時(shí)對自己的孩子給予鼓勵和表揚(yáng)。希望家長對于孩子做了有意義的事，一定要給予表揚(yáng)和獎勵。根據(jù)他的需要給予適當(dāng)?shù)莫剟睢?/p>
第五，要嚴(yán)格要求孩子。我認(rèn)為鼓勵是孩子邁向成功的動力，適當(dāng)懲罰也是一劑不可或缺的良藥。對于孩子不合理的要求，堅(jiān)決給予否決，有的孩子纏著買mp5、山地自行車、甚至成人化的服裝，有的家長為了避免孩子哭鬧就放松了對孩子的要求，這些都是不可取的。他心情不高興，你不要理他。他也就杜絕了這個(gè)念頭。如果孩子做錯(cuò)了事，一定要讓孩子自己承擔(dān)自己所犯錯(cuò)誤所帶來的后果。千萬不要代替他承擔(dān)責(zé)任。培養(yǎng)孩子的責(zé)任意識。所有這些品質(zhì)都會對學(xué)習(xí)造成一定的影響。
第六，我希望家長積極配合我的工作。學(xué)校要求不許帶手機(jī)、mp3等貴重物品；不許染發(fā)；按時(shí)返校，等等。這些校紀(jì)校規(guī)不過分，都是為了學(xué)生好。有的家長對孩子的違規(guī)睜一眼閉一眼，甚至說管不住孩子。家長疼愛孩子我能理解，但疼要有分寸，愛要有原則。而且你這樣做帶來的后果是孩子們忽視了紀(jì)律的重要性，這種違紀(jì)感染性很強(qiáng)，為我今后的工作帶來了不必要的麻煩，還不利班風(fēng)和學(xué)風(fēng)的營建。希望家長們密切配合我的工作。
下面向大家匯報(bào)一下學(xué)校、學(xué)部和班級的近期情況。這一學(xué)期，我們依然把首要重點(diǎn)放在教學(xué)質(zhì)量上。對教師：首先，提高教師素養(yǎng)，加大校本培訓(xùn)，定期舉行說課、三字、教案等基本功競賽。其次，成立青藍(lán)工程，要求優(yōu)秀教師和青年教師結(jié)成互幫對子，定期考核。第三，推門聽課，督促教師教學(xué)規(guī)范，向課堂45分鐘要效益。第四，工資改革，推行校內(nèi)績效和職稱制度，依據(jù)教師當(dāng)年的得能勤績四個(gè)方面裁定工資額度，提高教師的工作動力和壓力。對學(xué)生：首先，及時(shí)分班，分為月寄宿和周寄宿兩種走讀方式，嚴(yán)把入學(xué)關(guān)，對中途插班新生先考試后試讀再入學(xué)。其次，繼續(xù)堅(jiān)持月考制度，兩個(gè)班打亂考試，30人一個(gè)考場，座位打亂，抽屜超前，兩人監(jiān)考，一前一后，一靜一動，嚴(yán)防作弊，真實(shí)地考出同學(xué)們的成績，做到寧要低分不要假分，寧愿丟分而不丟人。第三，加大獎勵和表揚(yáng)力度。引導(dǎo)學(xué)生結(jié)對子，選對手，樹立比學(xué)趕幫超的競爭意識。第四，加大懲戒力度，對厭學(xué)、違紀(jì)，屢教不改的學(xué)生及時(shí)勸退，肅清班風(fēng)，為同學(xué)們創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
第二個(gè)重點(diǎn)放在素質(zhì)教育上。活動是素質(zhì)教育的載體，學(xué)校學(xué)部先后組織了一些列的活動，既放松同學(xué)們長期寄宿的緊張感，又提高了他們的綜合素質(zhì)。開學(xué)初，組織了為期五天的入學(xué)軍訓(xùn)，在會操表演中我班喜得第二名，其中，李先英參加了疊被比賽并獲獎；學(xué)校前后舉行兩次統(tǒng)考，月考和期中考試，每門功課均超過平行班級，并以此為契機(jī)對學(xué)生進(jìn)行誠信教育，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會分析學(xué)科掌握情況，探尋更優(yōu)良的學(xué)習(xí)方法；國慶前夕，學(xué)部舉行紅歌大賽，培養(yǎng)愛國主義情操，我班榮獲二等獎；十月下旬，學(xué)部舉行廣播操，提高同學(xué)們鍛煉身體的意識；十月底，學(xué)校舉辦第十一屆秋季運(yùn)動會，我班健兒努力拼搏，共獲得獎牌28枚，積分600多，高居全校首位，為初三的體育中考營造了氛圍，樹立了信心；組織參加全國第十屆phe國際青少年書畫大賽，有四位同學(xué)獲獎，并且作品集冊出版；十一月上旬，我班前往蕪湖方特歡樂世界秋游，走進(jìn)大自然，走進(jìn)社會，提高他們集體互助水平和社會實(shí)踐能力。
今年是合肥光華辦學(xué)第XX年，可以說是一個(gè)新的輪回，學(xué)校決心和信心很大，在用人和工資制度上都做了大力的改革，而且決定在未來三年當(dāng)中更換所有的教學(xué)設(shè)備，漸漸地對起點(diǎn)年級的新生采用選拔入學(xué)機(jī)制，優(yōu)化教師隊(duì)伍的同時(shí)再優(yōu)化生源，走強(qiáng)校名校之路。所以，請家長對學(xué)校充滿信心。為了學(xué)校的發(fā)展和壯大，還敬請你多加宣傳，多加美言，多招學(xué)生，多招優(yōu)秀學(xué)生，讓光華學(xué)校越辦越大，讓你孩子的母校名震江淮。
我的發(fā)言到此為止，謝謝！
給家長提幾點(diǎn)意見和建議:
1.我們的孩子畢竟還是孩子,我們要學(xué)會允許孩子犯錯(cuò).但是,當(dāng)孩子犯錯(cuò)時(shí),我們必須要進(jìn)行好思想教育工作,而不能視而不見或是輕描淡寫一筆帶過.
2.既然孩子還只是個(gè)孩子,那我們大人就要注意加強(qiáng)督促與指導(dǎo),畢竟他們還是個(gè)思想不健全的孩子.他們思想中有大人的一面(復(fù)雜),也有小孩的一面(單純),他們?nèi)菀桩a(chǎn)生偏激思想和行為,因此我們大人和老師要注意加強(qiáng)引導(dǎo)和督促.
3.不是每個(gè)孩子都一定能在學(xué)習(xí)方面得到長足的發(fā)展,我們對我們的孩子可以考慮因材施教,是小草,我們就讓它培養(yǎng)成翠綠來點(diǎn)綴大地;是大樹,我們就讓它培養(yǎng)成棟梁之才.
4.多注意對孩子的觀察,多與孩子談心,幫助孩子疏導(dǎo)心理,盡量避免代溝和誤會的產(chǎn)生.
5.不要過分溺愛我們的孩子,注意孩子良好思想品德和文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成.
6.要盡量多表揚(yáng)我們的孩子,少批評他們,我們不妨帶著放大鏡去找他的優(yōu)點(diǎn),用擴(kuò)音器去擴(kuò)大他們的優(yōu)點(diǎn).有句話說的好"好孩子是夸出來的,是捧出來的".事實(shí)上,我們班級就有很多這樣的例子,如我班的聶小燕,張軼梁,黃杰,陳國威,姚義,彭程,吳施嬌,趙艷君,柳詩琴,姚慧,曾建峰,劉婷等同學(xué),他們就是那種非常需要鼓勵和表揚(yáng)的孩子.在我們老師的一次次鼓勵，請保留此標(biāo)記。）下,他們現(xiàn)在在學(xué)習(xí)成績上都是突飛猛進(jìn),而且都進(jìn)入了全校的前列.值得注意的是,我們在拿起表揚(yáng)這個(gè)武器時(shí),要注意讓孩子明白他自己自身(她)的不足和需要進(jìn)一步提高的地方.
7.正常情況下,學(xué)生成績出現(xiàn)一二次的波動應(yīng)該是正常的,這時(shí)我們不妨以鼓勵代替責(zé)罵,埋怨,批評,因?yàn)槲覀儗W(xué)校初二年級有300多位學(xué)生,人數(shù)眾多,學(xué)生個(gè)體也不一樣.有的學(xué)生接受能力強(qiáng)些,有的理解,運(yùn)用知識的能力強(qiáng)些,;還有心理,生理等很多方面原因.當(dāng)學(xué)生成績出現(xiàn)滑坡時(shí),毫無疑問的,我們家長,我們老師也包括我們的孩子都會很焦急,會不停的問不停的想"怎么了,這究竟是怎么了,怎么考的這么差 "之類的問題.對于一個(gè)自尊心比較強(qiáng),自覺性比較好的孩子來說,我們家長這時(shí)對的一句鼓勵的話語,恐怕要比十句批評的話要管用的多. 不妨舉個(gè)例子:愛迪生小時(shí)候被老師列入"笨孩子"之列,大家都知道他做過一個(gè)三條腿的板凳.但他母親一直在鼓勵他,說他會成功,終于,愛迪生成了一位偉大的發(fā)明家.其實(shí),每一個(gè)孩子都是天才,只是我們許多家長缺少發(fā)現(xiàn),缺少培養(yǎng)的方法,而使"天才"與自己的孩子擦肩而過.
以上是我關(guān)于班級管理方面的一點(diǎn)不成熟的想法和做法,有什么不對的地方,敬請各位家長批評指正!
八年級的目標(biāo)演講稿學(xué)生 篇11
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好，今天，我演講的題目是《我的夢夢》。
"現(xiàn)在，大家都在討論夢，我以為，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，就是中華民族近代以來最偉大的夢想"這句夢想宣言之口，這是的夢。作為當(dāng)代的大學(xué)生，身為天之驕子的我們的夢是什么呢?而我們又敢不敢夢呢?
答案是肯定，我也有我自己的夢想，大家想知道是什么嗎? 我的夢想是當(dāng)一名語文老師。把“語文知識種子”“傳播”給小朋友們，好讓他們學(xué)到知識。長大以后，去完成自己的夢想、目標(biāo)。
我的夢想是當(dāng)一名國家乒乓球隊(duì)隊(duì)員。目標(biāo)是拿世界冠軍。帶上金燦燦的金牌，站在最高的領(lǐng)獎臺上，唱中華人民共和國國歌。然后，再去交新來的、年輕的隊(duì)員。
我的夢想是人人都有一顆感恩的心。因?yàn)椋F(xiàn)在的很多人心狠手辣的拋棄了他們的父母，學(xué)會了忘恩負(fù)義。
我的夢想是天下所有的孩子們都變得懂事一點(diǎn)、聽話一點(diǎn)。不要再做“小皇帝”了，爸爸媽媽也應(yīng)該休息休息呀!
我有夢，人人都有夢。和其他的國家也都有他們“自己”的夢想。
讓我們攜起手來共同努力，從我做起，從點(diǎn)滴做起，從自己做起，響應(yīng)時(shí)代的召喚，讓民族傳統(tǒng)的火炬一代一代的傳下去。
八年級的目標(biāo)演講稿學(xué)生 篇12
你了解自己嗎？你發(fā)現(xiàn)過自己嗎？曾經(jīng)的我一點(diǎn)也不了解自己，甚至前一段時(shí)間里還走進(jìn)了自己設(shè)下的陰影。
從一年級到四年級，我?guī)缀跏前嗬锏暮蟮壬�，每次考試時(shí)都拉班級的后腿。我的母親也很著急，給我報(bào)了好多補(bǔ)習(xí)班，可我都是三分鐘熱度，前幾天學(xué)的還不錯(cuò)，可時(shí)間一久就沒心思學(xué)了，四年級剛開學(xué)，老師就讓我們考試，結(jié)果我才考了76分，隨后的幾場考試我考的分?jǐn)?shù)越來越低，有一次竟然考了68分。分?jǐn)?shù)一下來，同學(xué)們就離我而去了。我去找同學(xué)玩時(shí)，他們都說：“我們不跟拖班級后腿的人玩！”聽了這句話，我的眼淚撲簌簌地流了下來，因?yàn)槲覍?shí)在沒想到我的好朋友能說出這么傷人的話。這句話深深地傷害了我幼小的心靈。從那以后，我時(shí)常不業(yè)還和老師犟嘴，那時(shí)候的我成天失魂落魄的，差不多對以后的生活都絕望了。
“兒子！你過來一下！”媽媽喊到。我來到了媽媽身邊說：“有什么事？”“你是怎么了？學(xué)習(xí)成績連續(xù)下降！我真是擔(dān)心你。”媽媽說。我的眼淚不禁掉了下來：“老師說我什么也干不了，同學(xué)也不理我了，我什么都不會……”說著，我便哭了起來�！昂⒆樱悴皇鞘裁匆膊粫闶遣豢嫌眯膶W(xué)，你只要用心學(xué)，成績一定會提高！”媽媽安慰我之后，我便發(fā)奮學(xué)習(xí)，期中考試時(shí)，我終于及格了！雖然只是及格，但對我來說，已經(jīng)算不錯(cuò)了。慢慢地，我用平時(shí)的成績改變了老師同學(xué)對我的看法，我也開朗了許多。
雖然我們并不了解自己，但我們只是需要一把“鑰匙”，我的“鑰匙”就是媽媽的一句溫暖的話。你們也要及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己，了解自己，在困難面前相信自己一定能行。我努力我能行我能行
八年級的目標(biāo)演講稿學(xué)生 篇13
很榮幸今天能夠演講，或者說是講述，講述我的心聲，關(guān)于奮斗與夢想。
我相信在座的每個(gè)人都有屬于自己的夢想，可能是教師、警察、作家或籃球運(yùn)動員，也許不是職業(yè)，而是一種生活態(tài)度。不過無論其實(shí)質(zhì)內(nèi)容是什么，關(guān)鍵在于要去實(shí)現(xiàn)夢想的決心和敢于去實(shí)現(xiàn)夢想的勇氣。
其實(shí)實(shí)現(xiàn)夢想的`能力人人都有，與所謂的天資或者智商無關(guān)。無論在座的各位現(xiàn)在成績?nèi)绾�，又有誰未曾偷偷想過：“我輩豈是蓬蒿人!”這種充滿豪情壯志的話?沒有人愿意一輩子默默無聞地活著，而現(xiàn)在最能證明自己的方式，就是去拼搏。我們每個(gè)人都是世上獨(dú)一無二的，所以我私下里一直覺得，我們生來都是注定要攀他人不可及的山峰，走別人沒走過也不敢走的道路，然后享受別人一輩子也看不到的綺麗風(fēng)景，讓那些懦弱的旁觀者只能仰視我們的背影。
就像那個(gè)同樣狂妄的陳歐所說的——我們會證明這是屬于誰的時(shí)代。
沒有人愿意一輩子呆在籠子里，問題是，給你一片廣闊的天空，你是不是真的敢要敢追求。只要你敢拼搏，夢就在那里，下了決心，就不能有絲毫退縮。就如同登山，不登則已，只要邁開一步就只能堅(jiān)持到最后，中途沒有可以歇腳的地方。
所幸的是，我——以及大多數(shù)同學(xué)們，沒有選擇停在山腳下，而是選擇了向上攀登。這條路很陡很險(xiǎn)，布滿荊棘。也許有一天，我會站在山巔，也可能會倒伏在山路上。可是那也沒有關(guān)系，有你們與我同行，當(dāng)走在崎嶇的山路上時(shí)，我們已經(jīng)領(lǐng)略了絕好的風(fēng)光。百天之后，中考之后結(jié)果未必都會盡如人意，但只要我們都真的全力以赴了，我們就可以微笑著坦然對自己說：
我來了，我奮斗過，無論結(jié)局如何，我不后悔!
八年級的目標(biāo)演講稿學(xué)生 篇14
大家好！
黑暗，需要用火光去照亮；積雪，需要用陽光去融化；他們，需要用愛心去呵護(hù)。
鄰居家的晁芳被一場突如其來的怪病奪去了雙眼。她看不到紅紅的花，綠綠的草，美麗的蝴蝶，天空中飛的鳥。她不能像我們一樣坐在寬敞明亮的教室里上課，她只能在一個(gè)無垠的黑暗的世界里到處游蕩，永遠(yuǎn)找不到光明的邊緣。
她沒有什么朋友，平時(shí)只有我和她說話、聊天。我跟她講講學(xué)校的情景，聊聊日常的生活。每當(dāng)我跟她講到我在學(xué)校的種種快樂時(shí)，她就會表現(xiàn)出一幅憧憬的神態(tài)。她想上學(xué)，想親自體驗(yàn)一下學(xué)校的生活。
有時(shí)我猜不透她的心思，但有一點(diǎn)我敢肯定，她是想見到光明，想了解世界上各種東西長什么樣。我想當(dāng)別人和她說話時(shí)，她的腦海里肯定有一幅美麗的畫面。
每次我去到她家時(shí)，她總是問我：“鳥長什么樣，會飛嗎？花呢，什么顏色？好看嗎？……”我回答不出來的時(shí)候就會說：“你想讓它長什么樣，它就長什么樣�！彼犃酥粫p輕地點(diǎn)點(diǎn)頭，并沒有什么不高興。
每當(dāng)她不開心的時(shí)候，我總對她說：“你要堅(jiān)信，在你的心靈世界里，因?yàn)橛袑ι畹膼鄄抛兊糜幸饬x，如果你將心中的愛門關(guān)閉的話，那么你的心靈世界將變得沉寂而黑暗。所以你一定要開心起來，讓心靈的愛門永遠(yuǎn)敞開！”她聽了我的話馬上會露出一個(gè)欣慰的笑容。這時(shí)我也會很開心。
讓愛永駐我們的心靈之間，展開寬廣的胸懷，伸出援助之手，去幫助那些需要幫助的人。幫助他人，快樂自己。讓我們身邊的每一個(gè)人都感受到世間的美好。
八年級的目標(biāo)演講稿學(xué)生 篇15
幸福與痛苦他們是兩個(gè)有著天壤之別、素不相識的孩子，一個(gè)是可愛的小女孩，一個(gè)古怪的啞巴男孩;一個(gè)生活在繁華都市，一個(gè)則出生在貧困家庭。一個(gè)特別的機(jī)緣，讓失去父母的女孩葵花和男孩青銅一家成為了親人，從此同甘共苦，不僅青銅處處維護(hù)葵花，青銅的家人對葵花更是疼愛有加，甚至不是親人勝似親人。但命運(yùn)又讓葵花回到城市，一切又回到起點(diǎn)，但他們之間的愛已天長地久······這就是《青銅葵花》。
曹文軒說《青銅葵花》是對“幸福的痛苦”的最好詮釋，這難道不對嗎?對于幸福的定義，許多人總是和“甜蜜”、“快樂”放在一起。其實(shí)不然，在當(dāng)今社會中，有時(shí)能遭遇痛苦、正視痛苦、承受痛苦，也是一種莫大的幸福。
是啊，為了讓葵花照相，全家人沒日沒夜地辛勤勞作;為了多賺錢，青銅將自己的鞋賣給了別人，自己卻赤著腳忍著刺痛在冰天雪地中走著;為了讓葵花看戲，青銅頂著葵花站了幾小時(shí)，任汗水浸透他的衣裳;為了讓葵花在舞臺上更加美麗，青銅吹疼了腮幫子才幫葵花做了一條冰項(xiàng)鏈;為了治好奶奶的病，喜愛讀書的葵花放棄了學(xué)業(yè)，獨(dú)自一人來到江南采摘銀杏賣錢······這不都是“幸福的痛苦”嗎?
“幸福的痛苦”在書中其實(shí)有很多，那一件件平凡而偉大的事無一不深深觸動著我的心，讓我敬佩。感動我的是青銅葵花一家人之間純樸的愛，讓我敬佩的則是他們面對苦難時(shí)的風(fēng)度。而現(xiàn)在，苦難、痛苦這依舊是不可避免的，依舊是永恒的，但是人類面對苦難的風(fēng)度卻大大折扣。
就如現(xiàn)在的我們，這些風(fēng)華正茂的少年們，早已習(xí)慣了衣來伸手飯來張口的生活，成為了溫室里的花朵，牢籠中的小鳥，所以往往苦難、痛苦來臨時(shí)，我們只會叫苦連天，不知所措、不堪一擊。殊不知，這些苦難正是我們成長過程中不可缺少的因素。有句話說的好，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。生活雖然艱辛，但我們只要堅(jiān)信“風(fēng)雨過后必有彩虹”，本著樂觀向上的態(tài)度去面對苦難、挫折，那么就一定能戰(zhàn)勝苦難。我相信，這時(shí)的感覺才是真正幸福、快樂。
其實(shí)，人生就是一部苦難史。但有人會問：那為什么有人的一生飛黃騰達(dá)，有人則以失敗告終?答案就在曹文軒的一段話中：“每一個(gè)時(shí)代的人都有每一個(gè)時(shí)代的人的痛苦，痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時(shí)，就有一種痛苦的風(fēng)度，長大時(shí)才可能是一個(gè)強(qiáng)者。”
八年級的目標(biāo)演講稿學(xué)生 篇16
成都是我的故鄉(xiāng)，她那神秘的傳統(tǒng)風(fēng)俗、悠久的歷史文明和秀麗的山川傾倒了多少文人墨客，被冠以“東方的伊甸園”。成都是唯一一座兩千多年來城名、城址不變的城市。
川菜、魯菜、蘇菜、和粵菜被稱為“中國四大菜系”。而川菜更以它別具一格的烹調(diào)方法和濃郁的地方風(fēng)味，成為中華民族飲食文化中一顆燦爛奪目的明珠。
大家一定吃過水餃吧!但你吃過正宗的鐘水餃嗎?相傳鐘水餃創(chuàng)于1893年，老板姓鐘，所以取名為鐘水餃。鐘水餃皮薄餡嫩，咸甜微辣，吃進(jìn)嘴里，熱氣騰騰，咬一口，那餡滑嫩爽口，一個(gè)囫圇，滑滑地滾進(jìn)胃里，滾燙的感覺傳遍你全身。
說到鐘水餃，我又想到了龍抄手。龍抄手的來歷和鐘水餃不一樣，并不是老板姓龍，而是當(dāng)初三個(gè)伙計(jì)在“濃花茶園”商量開抄手店，取“濃”的諧音“龍”得名。龍抄手餡嫩皮薄，湯鮮味美，一端上桌子，飄香四溢，成為成都小吃中的佼佼者。
成都小吃中最有名，最富地方風(fēng)味特色的菜肴，要數(shù)陳麻婆陳麻婆豆腐了。陳麻婆豆腐距今已有一百多年歷史。當(dāng)你品嘗陳麻婆豆腐時(shí)，只要把豆腐送進(jìn)嘴里，輕輕一咬，就感到整塊豆腐都裂開了，還有一種麻辣鮮香的感覺。陳麻婆豆腐現(xiàn)在已經(jīng)是聞名世界的川菜了。
八年級的目標(biāo)演講稿學(xué)生 篇17
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!
還有不到一周的時(shí)間就是祖國母親的生日了。在這里，我以演講的形式為祖國母親獻(xiàn)上最美好的祝福，我今天演講的題目是《祖國在我心中》。
祖國曾經(jīng)遭受的屈辱讓我銘刻在心，永不忘記。100多年前，清政府的腐敗無能使祖國被迫簽訂了喪權(quán)辱國的《南京條約》和《北京條約》，將香港割讓給了英國，還有大量賠款等等;火燒圓明園，將這座精美的建筑毀于火中;九·一八事變，使東北三省全部淪陷于日本人之手;震驚中外的南京大屠殺，使我們30萬同胞遇難……每當(dāng)想到這些事，我就義憤填膺。這一件件刺痛人心的事，身為中華兒女的我們，不應(yīng)該銘記于心嗎!
回顧了歷史，我們的祖國也在一點(diǎn)點(diǎn)復(fù)興、發(fā)展。從神舟五號的成功發(fā)射到神舟十號與天宮一號的對接，多么讓人激動啊!北京奧運(yùn)會的開幕，使我國的體育運(yùn)動更加強(qiáng)大;里約奧運(yùn)會上女排奪冠，被譽(yù)為中國精神!看到這里，我的心中激蕩著萬丈豪情。
看到了祖國今天的繁榮昌盛，讓我想到了祖國美好的未來，祖國的未來是要靠我們——中華少年去創(chuàng)造的。這讓我想到了《少年中國說》：少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年富則國富，少年智則國智，少年獨(dú)立則國獨(dú)立。而現(xiàn)在的我們還不足以使國家更加繁榮，所以我們現(xiàn)在一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上。我想用荀子《勸學(xué)篇》中的話來勉勵大家：故不登高山，不知天之高也;不臨深溪，不知地之厚也;不聞先王之遺言，不知學(xué)問之大也。
我們身為中華少年，理應(yīng)熱愛祖國，為中華民族的偉大復(fù)興做貢獻(xiàn)，為祖國的發(fā)展獻(xiàn)身，為祖國的強(qiáng)大出力。這難道不是身為中華少年的職責(zé)嗎?
八年級的目標(biāo)演講稿學(xué)生 篇18
老師，您像春天里的一股微風(fēng)，吹紅了我們這朵祖國的花朵;老師，您像嚴(yán)冬里的炭火，給予我們溫暖;老師，我是風(fēng)箏您是線，無論我飄到哪里，都有您寬厚的肩膀依靠。
剛剛?cè)雽W(xué)那年，我和學(xué)校里的老師同學(xué)都還不是很熟，到哪里都是一副膽怯，小心翼翼的模樣。那時(shí)，您是我們的班主任，負(fù)責(zé)教我們語文。您中等身材，一頭金黃的卷發(fā)非常漂亮，臉上總是掛著親切的笑容。
一年級時(shí)的一節(jié)語文課，讓我格外印象深刻。您讓我們用“飛”組詞，班上很多同學(xué)活躍積極，爭先恐后地舉手發(fā)言，而我仍默默地坐在座位上，靜靜地聆聽別人精彩的發(fā)言。“張丁懿，你來組個(gè)詞。”出乎意料的是，您居然點(diǎn)名讓我發(fā)言。您朝我溫和地一笑，頓時(shí)，我心中那股寒冰莫名地消失了，也許是您的微笑感化了我吧!我顫顫地站起來，面對著所有同學(xué)的目光和您堅(jiān)定的支持，我小聲地說出了第一次的發(fā)言：“飛翔。”話音一落，您朝我投來贊揚(yáng)的目光，“啪啪啪”地鼓起掌來，不知不覺中，全班同學(xué)都被帶動起來，響亮的掌聲回蕩在教室里，響了很久才停下來。我高興極了，激動極了，我沒想到這微不足道的一次發(fā)言居然得到了您的鼓勵和大家的認(rèn)可。撲哧一聲，我也笑了。
從那以后，我不再害怕，不再膽小。每次上課，我都把手高高地舉起，雖然每次發(fā)言您不再給我鼓掌了，但是那掌聲卻隱隱約約仍在我心里響起，六年了，從沒變過……
您對我的愛是溫暖的，也是嚴(yán)厲的。記得有一次，在作業(yè)中我有幾道題目不會做，便不再理睬，抱著僥幸心思：不做也行，老師對我這么好，一定不會怪我的。于是第二天，我自信地交了作業(yè)。沒想到，那天上課您虎著臉，在全班同學(xué)面前嚴(yán)厲地批評了我，說我不堅(jiān)持，不愿思考，對待作業(yè)馬馬虎虎，并要求我放學(xué)后留下補(bǔ)寫，我頓時(shí)傻了，一句話也說不出來。我感到有些委屈，眼淚不知不覺滴滴答答地流了下來，邊哭邊絞盡腦汁地想題。您不知不覺來到了我的身邊，將我的頭輕輕地托起，拿著紙巾為我擦淚，語重心長地教育我：“孩子，空著作業(yè)不做對你以后的考試有害，你就不會獨(dú)立思考，知識也不能得到牢固。假如我今天縱容你，沒有讓你補(bǔ)寫，那你以后就會習(xí)慣不完成作業(yè)，知識越積越多，你只會學(xué)得更累啊!”我看著您慈愛的眼神，似乎有些明白您的做法了，慚愧地向您道歉：“老師，是我不對，馬馬虎虎，不認(rèn)真寫作業(yè)，以后我不會這樣了，一定獨(dú)立思考，認(rèn)真做題。”您露出了舒心的笑容，接著耐心地教我做題，不厭其煩地一遍遍為我解釋。
老師，正是您溫暖的鼓勵和正確的指導(dǎo)，使我在一天天中慢慢懂事，慢慢成熟，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣;讓我這朵嬌嫩的祖國花朵得到升華，漸漸變成一朵美麗大方，剛強(qiáng)，不怕挫折的花朵。您是我的第二個(gè)母親!在您的呵護(hù)下，我的成長將會更加完美，更加完整。您對我的愛，比天還高，比海還深，讓我怎能忘懷啊?
八年級的目標(biāo)演講稿學(xué)生 篇19
大家都有過幸福的時(shí)刻，我也不例外。我們每天都在快樂中度過，我更是這樣的，但那次之后，我終于知道了什么是幸福。
在一個(gè)暴雨直下的星期二，那天下午的最后一節(jié)課上，我突然感到頭非常的暈，還有一點(diǎn)燙，肚子疼得不得了。老師打電話叫父母來接我，媽媽頂著傾盆大雨趕過來，我模模糊糊地看到媽媽的頭發(fā)濕淋淋的，又凌亂;衣服上全是雨水;褲子全濕了，鞋子也不成樣子了，里面全是水吧，身上濕透了，沒有一處是干的地方。
媽媽為了我，就算冒著大雨也要趕過來，也是多么偉大的母愛啊!媽媽攙扶著我，坐上車回家了。在家里，媽媽讓我先躺在沙發(fā)上，她拿來厚厚的被子輕輕地蓋在我身上;從藥柜里找到感冒藥，拿來熱水，放在我面前，讓我把藥吃下去;之后幫我播放音樂，好讓我能更快的睡著。
我睡著后媽媽守在我身旁，半夜時(shí)，我肚子又痛了起來，媽媽聽到我的呻吟聲，馬上過來，問我怎么樣，哪里痛，幫我輕輕的揉著痛的地方，慢慢的我又睡著了。可到了兩三點(diǎn)時(shí)，我的肚子又痛了起來，媽媽拿來溫度計(jì)測量我的體溫，看到我有點(diǎn)發(fā)燒了，把我辛辛苦苦帶到醫(yī)院，醫(yī)生開了藥單，還有幾瓶吊水要打，明天也還要打吊水，過了一個(gè)多小時(shí)后，我們回家去了。
到家后我的肚子餓了，媽媽忍著困幫我熬了粥，等我喝完，去洗碗，等我睡著了，媽媽才去睡覺。早上我起來的時(shí)候，媽媽已經(jīng)出去買菜了，早飯也準(zhǔn)備好了，我吃完早飯后，在沙發(fā)上躺著，漸漸的睡著了。
我恍惚感覺有人在推我，我睜開眼睛，原來是媽媽啊。媽媽把我扶起來，溫柔的`問我怎么樣，還有哪里不舒服的。接著，媽媽把我?guī)У缴鐓^(qū)的醫(yī)院，拿出昨天醫(yī)生給的吊水，讓護(hù)士幫我打針。一個(gè)小時(shí)后，我們回家了，在路上媽媽問我沒什么事了吧，晚上還要打一次，明天就可以上學(xué)了。
經(jīng)過媽媽無微不至的照顧后，我的身體好了，母愛是多么的偉大啊，那一刻，我感受到了什么是幸福。
八年級的目標(biāo)演講稿學(xué)生 篇20
大家好！
窗外不知何時(shí)刮起大風(fēng)，將窗簾吹著舞動起來。我輕輕咳嗽兩聲，望了望手表已經(jīng)11點(diǎn)整，看著馬上就要竣工的作業(yè)，我舒心地笑了笑。這時(shí)房門無聲地打開了，一個(gè)人影投入我的作業(yè)本上，我一回頭，是奶奶。
她見我正看著她慌亂地說：“對不起，打擾你了。我給你端杯水來，把這藥吃了……我剛才聽見你在咳嗽�！甭犞棠痰脑�，我眼眶濕潤了，她這么多年來時(shí)時(shí)刻刻這樣關(guān)心我。我趕忙接過藥在她面前乖乖吃下，催她趕快去睡覺，免得著涼。
奶奶走后，屋內(nèi)恢復(fù)了平靜，而我的思緒卻流動起來……
面對不理想的成績單，我不知東南西北地往家走。心情本已沮喪到了極點(diǎn)，卻又不知道哪飛來的石塊將我絆倒在地。我不禁傷心而又委屈地哭了起來。過了很久，才從地上爬起來，跌跌撞撞的往家走去。終于，我看見了在大門前焦急等待的奶奶的身影。她看見我慌忙迎了過來，我和她走進(jìn)屋內(nèi)，看著那還冒著熱氣的飯菜，我的眼淚又流了出來，我覺得真是太對不起奶奶了，哭著將回家遲的緣由告訴她，當(dāng)我抬頭看奶奶時(shí)，那里分明只有鼓勵、期望、關(guān)愛……沒有絲毫的責(zé)備與生氣。
忘不了，我生病時(shí)她守在床邊的身影，給我端水送藥，陪我閑聊，問我當(dāng)月成績。不知不覺中，那些頭痛腦熱的病仿佛已經(jīng)離開了我，我感到無比輕松快樂。
人們都說母愛是最偉大的，而我卻認(rèn)為奶奶對我的愛更偉大。是她讓我明白從哪跌倒從哪爬起；是她讓我的心靈得到了安慰，因此，讓這愛永駐我的心中，使我在奮斗的過程中不怕困難，永往直前。
八年級的目標(biāo)演講稿學(xué)生 篇21
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家好!
新的學(xué)期又己來到，我們又相聚在湯中校園，由衷地道一聲：大家好!同時(shí)我們又迎來了100多名初二年級的新同學(xué)，在此我代表學(xué)校老師向你們的到來表示熱烈的歡迎!你們的加入無疑給我們湯中注入了新的生機(jī)與活力，希望你們能在新的學(xué)習(xí)、環(huán)境中身心愉快，很快的溶入我們這個(gè)大家庭，今天我只就大家的學(xué)習(xí)談?wù)勛约旱母形�。不妥之處請大家批評指正。
俗話說：“一年之計(jì)在于春，”那么新學(xué)期無疑是我們師生的春天，是學(xué)習(xí)的春天，春天是耕耘的季節(jié)，春天更是播種的季節(jié)，秋天的累累碩果，需要我們師生在耕耘與播種中付出艱辛與困苦，同學(xué)們你們作好準(zhǔn)備了嗎?
初二是基礎(chǔ)，初二是關(guān)鍵，才能去迎接初三的競爭與挑戰(zhàn)，學(xué)習(xí)是一項(xiàng)勞累而持久的勞動，初三的同學(xué)，20幾天的學(xué)習(xí)生活，大家覺得好累，可前面還有一年，300多個(gè)日日夜夜需要的是我們師生更多的汗水與勞累，難道你選擇后退了嗎?
9年了，9年的艱苦學(xué)習(xí)，在迎接檢驗(yàn)時(shí)，你甘愿說不行嗎?長大了，成年了，在選擇自己的人生道路時(shí)，你寧愿走在最地層嗎?面對著辛勤勞作的父母，拿著他們的血汗錢，我們有理由再把他們的生活延續(xù)，去辜負(fù)他們的希望與期待嗎?同學(xué)們!一年的艱辛與困苦，會給你一生的幸福，這需要的是我們要有頑強(qiáng)的毅力，耐得住這一年的勞累，耐得住這一年的寂寞與困苦，學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、在學(xué)習(xí)，努力、努力、在努力!才能取得最后的與眾不同，讓我們大家想想我們周圍的能考上一中，考出理想成績的學(xué)生，差不多都是在學(xué)習(xí)方面意志比較堅(jiān)強(qiáng)的學(xué)生，他們能忍耐、能堅(jiān)持、能控制自己的感情去做自己不感興趣的事情，相反，我們 見過很多學(xué)生，十分聰明，學(xué)習(xí)成績卻不佳，或者嚴(yán)重偏科，他們的問題往往出在意志上，他們怕苦、他們?nèi)涡裕驴嗪腿涡允顾麄冇梢郧暗暮脤W(xué)生論為了差學(xué)生，怕苦和任性使他們最終會給他們帶來無可奈何，同學(xué)們!我們能后退嗎?
昂起頭，挺起胸，在這學(xué)習(xí)的春天，邁開大步朝前走，才是我們年輕人的性格，勇往直前，戰(zhàn)勝困苦，才是強(qiáng)者的風(fēng)范，同學(xué)們。你們準(zhǔn)備好了嗎?
前面是你的同學(xué)、朋友，前面也是你的對手，堅(jiān)定自己的信心，讓我們在學(xué)海中搏上一回，要明白，考場如戰(zhàn)場，他的成功就意味著你的失敗，團(tuán)結(jié)、友愛、合作、競爭，只有付出了別人沒有付出的，作到了別人沒有做到的，你才會出類拔萃，你才會脫穎而出。同學(xué)們!堅(jiān)毅和勤奮是成功的階梯。記住，跟著別人走，看到的只能是一個(gè)背影，而走在別人的前面看到的則是整個(gè)天空，為了讓我們的6月燦爛、輝煌，為了讓我們的六月不留下遺憾，為了讓我們的六月碩果滿載，同學(xué)們，就看你們的了!
最后祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，身體健康，工作順利，祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，茁壯成長!
謝謝大家！
八年級的目標(biāo)演講稿學(xué)生 篇22
什么是幸福?我認(rèn)為課堂上一聲真誠的贊許、賽場上一句熱情的鼓勵、餐桌上香噴噴的飯菜、又或者是一次令人陶醉的閱讀、一次成功的哭泣、一次失敗的感悟便是幸福。幸福其實(shí)很簡單，有句話說得好：“誰要在內(nèi)心里真正是知足常樂，誰就能獲得一切幸福�！�
在我心里，我覺得我便是世界上最幸福的人，因?yàn)槲矣兄】档纳眢w，不會因自己身體上的缺陷而感到自卑、煩惱。每每看到電視上播放著有些殘疾人的故事，我的心里便感到一陣陣痛楚：不知他們平時(shí)日常生活中行動是多么的不便，走在大街上，還要感受著某些路人發(fā)出的異樣目光，真不知道他們的內(nèi)心該有多么強(qiáng)大，才能承受著這樣的痛苦。想起這些無辜的殘疾人，我便要更加珍惜我所擁有的，不要讓自己后悔。健康難求，健康無價(jià)，健康幸�！�
步入初中以來，我感到我更要抓緊時(shí)間好好學(xué)習(xí)，更得拼搏。在我看來，拼搏也是一種幸福，盡管我拼搏不一定成功，但只有拼搏，才能使自己離成功更進(jìn)一步，即使與成功無緣，也不會因自己的碌碌無為，虛度年華而感到遺憾。在拼搏的過程中，能感受到老師贊許的目光，同學(xué)們鼓勵的話語和父母會心的微笑，便是一種自豪，所以我拼搏，我幸福。
幸福來自于親情、友情、師生情，我最大的幸福就是來自于有著愛我的爸爸媽媽，有著關(guān)心我、幫助我的同學(xué)、老師，我的生活也因?yàn)樗麄冏兊媒k麗多彩。每當(dāng)我生病時(shí)，爸爸媽媽總是在我身邊無微不至地照顧我、細(xì)心地給我喂藥，這時(shí)，幸福就在舌尖上流淌，流到我的心窩里;每當(dāng)我在學(xué)習(xí)上遇到種種困難時(shí)，老師一個(gè)鼓勵的眼神便使我重拾信心，因?yàn)樾判拇藭r(shí)就徜徉在我內(nèi)心深處。
幸福就是如此簡單，重要的是你的心態(tài)。羅曼?羅蘭曾經(jīng)說過：“真正的幸福就是成為完全客觀，從而體現(xiàn)自己的抱負(fù)�！毙腋Ｈ缢�，雖然平淡，但卻蘊(yùn)含著我成長過程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在我前進(jìn)的道路上發(fā)出耀眼的光芒。
八年級的目標(biāo)演講稿學(xué)生 篇23
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！我是來自8班的金欣。
今天我在國旗下演講的題目是“我中考，我自信，我盡力，我成功�！�
時(shí)光如梭，歲月如歌。轉(zhuǎn)眼間，我們已從那個(gè)懵懂無知的天真孩童變成了懂事知禮的沉穩(wěn)少年。幾度風(fēng)雨，幾度春秋，我們?yōu)樾@增添了生機(jī)與輝煌。
時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)流逝，中考的腳步也在耳畔愈加清晰。當(dāng)然中考不僅只是初三同學(xué)的重任，對于初二同學(xué)，也會面臨關(guān)于生物、地理的畢業(yè)考試。帶著老師殷勤的期望，父母深情的叮嚀，自己肩上的一份重任，踏進(jìn)中考考場，譜寫青春歲月中最動聽之歌，揭開輝煌歲月中第一章精彩之幕，開始人生中一扇重要之門。
同學(xué)們，不經(jīng)歷一番寒傲骨，哪得梅花撲鼻香。人生沒有三點(diǎn)一線的一帆風(fēng)順。個(gè)人總是要在磨勵中成長，生命總是在拼搏中熠熠閃光。俗話說“三分天注定，七分靠打拼，愛拼才會贏�！毕嘈盼覀円欢茉谶@最后的日子中腳踏實(shí)地，做好每一道題，走好腳下每一步，向著理想奮發(fā)，向著中考沖刺，不辜負(fù)老師的殷勤教導(dǎo)，父母寄予的厚望，自己心中那價(jià)堅(jiān)定的信念。拼搏創(chuàng)造價(jià)值，勤奮成就未來，細(xì)心完善考試，勇氣鑄就高分。青春沒有草稿紙，我們永遠(yuǎn)不會輸！
九年寒窗磨礪，六月沙場試鋒芒！我中考，我自信，我盡力，我成功！
我的演講完畢，謝謝大家！
八年級的目標(biāo)演講稿學(xué)生 篇24
各位同學(xué)：
大家好!
一位少年公爵將一塊寶石獻(xiàn)給了女王。在年幼的他眼中這僅是一塊很漂亮的石頭。多年以后，昔日的少年已經(jīng)長大，明白了那塊稀世寶石的意義。當(dāng)他再次見到女王時(shí)，他請求能夠欣賞一下寶石。女王欣然同意。公爵在欣賞完畢后，恭敬地將寶石舉過頭頂，單膝跪下向女王說道："今天，我已不再是懵懂小兒，完全了解了這塊寶石的價(jià)值。請?jiān)试S我再次把它獻(xiàn)給您，不作為兒童的玩物，而是作為一件稀世之寶，只有這樣才能配得上我對您的感激和尊重"。
同是一塊寶石，在孩子眼中它僅是好看的玩物，在大人眼里卻是稀世珍寶。由于在人們心中位置的不同，使它具有了兩個(gè)相差無數(shù)倍的價(jià)值。而后者才是它真正應(yīng)該擁有的價(jià)值。由此可見，事物的價(jià)值往往因其所處位置的不同而發(fā)生變化。
其實(shí)不僅事物的價(jià)值決定于所處位置，人亦如此。盡管常言道"三個(gè)臭皮匠頂?shù)蒙弦粋�(gè)諸葛亮"，可是要真讓孔明成了鞋匠。而鞋匠成了軍師，恐怕要出大亂。由于所處位置的不同，孔明不太可能成為—個(gè)出色的鞋匠，而鞋匠帶兵打仗也只會以失敗而告終。
歷史上有很多不適合君王這個(gè)位置的人被推上了舞臺，結(jié)果使得國家滅亡、民不聊生，如文學(xué)家李煜、書畫家宋徽宗等等。無疑，作為政治家的他們是失敗的，而在其它位置上呢?他們卻有著令人難以企及的成就。
無數(shù)鮮活的事例在告訴我們：正確的位置能使我們實(shí)現(xiàn)價(jià)值。而現(xiàn)實(shí)生活中我們往往會遇到這樣或那樣的面具從而迷惑了我們的眼睛，此時(shí)我們需要的正是執(zhí)著地揭開它尋找到屬于自己的位置。
"天生我材必有用"，處于正確位置的我們才能實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。
八年級的目標(biāo)演講稿學(xué)生 篇25
親愛的老師、同學(xué)們：
“理想的書籍是智慧的鑰匙，我愛讀書，我常常站在書架前，這時(shí)我覺得：我面前站一個(gè)廣闊的世界，一個(gè)浩瀚的海洋，一個(gè)無窮的宇宙�！�
讀書伴我成長。在前不久，我看了《假如給我三天光明》，這本書，故事講的是：一個(gè)生活在黑暗中，卻給人類帶來幸福的女作家海倫。她是一個(gè)讀書有障礙的人，而她一生，始終在孜孜不倦地閱讀，成為有用的人。書成為她一生的生命，唯有讀書，才能喚醒心靈。
我讀了以后很有感觸：假如給我三天光明，我也會一分一秒也不浪費(fèi)，看這個(gè)美麗的世界。
第一天，我要去看朋友，因?yàn)槿耸巧屏肌崆榈�，友誼使我的生活豐富多彩。我先看我的父母，因?yàn)槭撬麄兩茵B(yǎng)我，我要盡孝道，然后拜訪朋友，問候他們，給他們留下美好的印象。第二天，我在黎明時(shí)起床，看黑夜變成白晝的動人奇跡。去上�？词啦⿻�，看黃河、長江。我看到了歷史和文明。第三天，我不能虛度光陰，留下遺憾，我要盡情地享受生活，去看藍(lán)藍(lán)的天、白白的云，我要讓我的眼睛陶醉在大自然的美麗與和諧中。經(jīng)過了三天的光明，我得到了一個(gè)啟示：“善待自己的眼睛”。不信你閉上眼睛試一試。我在這三天中一分一秒也沒有浪費(fèi)，因?yàn)槲抑拦饷魇亲钪匾摹?/p>
海倫雙目失明，可是她身殘志堅(jiān)、不畏艱難，我們作為健全的人，更應(yīng)該珍惜生命，愛護(hù)自己的眼睛，努力學(xué)習(xí)，多讀書，讀好書，只有讀書才能增長知識、開闊視野。讓我們盡情的在書海中遨游吧!
讀書伴我成長�！皶接新非跒閺�，學(xué)海無涯苦作舟”，讓我們努力打開讀書之門，向更高的方向發(fā)展吧!
八年級的目標(biāo)演講稿學(xué)生 篇26
各位老師，各位同學(xué)：
大家早上好！歲月從不為人的怠惰而停步，時(shí)光永不因你的嘆息而駐足！不知不覺，今天已是距中考只有30天的日子，在這個(gè)特殊的日子里，我們在這里隆重聚會，回首昨天，眺望明天。
此時(shí)此刻，作為和同學(xué)們朝夕相處的老師，心里感慨萬千。在我們老師心中一個(gè)個(gè)稚嫩的孩童，如今已成長為一名名勇敢無畏的戰(zhàn)士，你們的勇氣與毅力，讓老師們敬佩。你們的笑容與淚水，也牽連著老師們的內(nèi)心。三十天，看似很短，卻又很長，長得足夠改變一個(gè)人的命運(yùn)。古人曾云：“萬般皆下品，惟有讀書高�！蔽ㄓ凶x書，才能改變你們的命運(yùn)。現(xiàn)在的三十天就是決定你們成敗的關(guān)鍵一步。下面，老師想向大家作出以下幾點(diǎn)要求：
1、學(xué)會珍惜。珍惜僅剩的30天初中生涯，珍惜你的老師，珍惜你的同學(xué)，他們既是你美好的回憶，也是你前進(jìn)的動力。多一分沉穩(wěn)，少一分浮躁。志存高遠(yuǎn)，方能讓飛翔的夢想在六月張開翅膀。
2、努力奮斗。認(rèn)真地聽好每一節(jié)課，做好每一門作業(yè)，多一分勤奮，少一分清閑。腳踏實(shí)地，認(rèn)真向?qū)W，方能讓青春的智慧在六月發(fā)出光芒。
3、奮力拼搏。模擬考試考得好的同學(xué)，萬不可洋洋得意；考得不好的同學(xué)，也萬不可灰心喪氣。在最后關(guān)口，我們不放棄任何一個(gè)可能與希望。多一分自信，少一分自負(fù)；永不言敗，方能讓恩師在六月暢想。
同學(xué)們，望大家能全力以赴奮戰(zhàn)中考，向辛勤培育你成長的學(xué)校、悉心撫養(yǎng)你長大的父母交出一份滿意的答卷。
當(dāng)然，這三十天里，你們并不是孤獨(dú)的，我們初三全體老師將陪同大家一同走過你們初中時(shí)代的最后三十天，將時(shí)刻與你們并肩作戰(zhàn)，同舟共濟(jì)！我們的生命將融進(jìn)你們最亮麗的青春花季，而你們的每一張燦爛笑臉，和每一個(gè)陽光的追求，必將留在我們的記憶里。這三十天，我們無法給予你們更多的東西，只能傾其所有，為你們明天的揚(yáng)帆遠(yuǎn)航揚(yáng)波助瀾。
在此，我希望全體初三老師能夠做到以下兩點(diǎn)：
第一，我們要用飽滿的熱情，務(wù)實(shí)的作風(fēng)，投入到備考工作中去。
第二，我們要有刻苦鉆研的精神，精心的備好每一節(jié)課，用科學(xué)的方法講解每一道題，細(xì)心的批改每一份作業(yè)，耐心的輔導(dǎo)每一個(gè)孩子，不漏掉一個(gè)問題，不放棄一位學(xué)生。
最后的三十天里，老師們也許對你們有更嚴(yán)格的要求，更艱苦的訓(xùn)練，更嚴(yán)厲的批評，但請相信我們每位老師始終如一，如同一個(gè)麥田守望者一樣，守望著你們的一步又一步成長！也許我們的肩膀有些單薄，但我們愿意竭盡全力用這并不寬厚的肩膀，托起你們明日的輝煌。
初一、初二的同學(xué)們，“冰凍三尺非一日之寒，滴水石穿非一日之功”，現(xiàn)在的你們，也要向初三的學(xué)長學(xué)姐們學(xué)習(xí)，發(fā)揚(yáng)刻苦學(xué)習(xí)的光榮傳統(tǒng)，腳踏實(shí)地去學(xué)好每一門功課，突破每一道難關(guān)，相信一分耕耘，一分收獲，明天同樣屬于你們！
同學(xué)們，接下來的日子，讓我們一起只爭朝夕，見證朝陽，沐浴風(fēng)雨，那隱約可見的絢麗彩虹就在我們拼搏之路的前方！我們會永遠(yuǎn)站在你們的身旁！
八年級的目標(biāo)演講稿學(xué)生 篇27
同學(xué)們：
咱們都覺得自己是幸運(yùn)者，是這個(gè)時(shí)代的幸運(yùn)者，是咱們北京五十七萬中學(xué)生的幸運(yùn)者，我同意。但我要講：我們更是過五關(guān)斬六將的曉將，一個(gè)人要戰(zhàn)勝二十幾位對手才能被錄取，多不容易啊。所以我認(rèn)為：我站在這里是以一個(gè)優(yōu)勝者的身份在參加第二次戰(zhàn)斗。
我?guī)Я怂膫�(gè)有利條件來競選社長。第一，我有用不完的信心；第二，我有組織能力和工作經(jīng)驗(yàn)；第三，我對“學(xué)通社”的建立早有過設(shè)想；第四，我的新聞實(shí)踐還是很有收獲的。
不久前，我和其他幾所學(xué)校的同學(xué)一起創(chuàng)辦了首屆“北京市中學(xué)生文化節(jié)”，我在其中擔(dān)任新聞發(fā)言人的工作。我開新聞發(fā)布會是在文化節(jié)開幕的前兩天，當(dāng)時(shí)沒有什么把握，但信心促使我上。于是我花了一周時(shí)間仔細(xì)研究、設(shè)計(jì)，最后正正經(jīng)經(jīng)編了兩條“新聞公報(bào)”，隨請柬一起寄給了新聞單位�！侗本┩韴�(bào)》在頭版刊登了這個(gè)消息，這個(gè)消息正是根據(jù)我寫的“新聞公報(bào)”編成的。以后又有近十家新聞單位陸續(xù)報(bào)道了文化節(jié)。我從沒有把握到取得成功，靠的就是信心。
我覺得我們這一代中學(xué)生應(yīng)該做具有時(shí)代意義的事情。咱們國家現(xiàn)在是跟著人家推動的第三次浪潮前進(jìn)，我想再過一些年就應(yīng)該倒過來，讓我們成為第四次浪潮的推動者，帶動全世界前進(jìn)。
對于“學(xué)通社”我也有過設(shè)想。我認(rèn)為我們不光要抓全市中學(xué)生的新聞報(bào)道，而且還要參加學(xué)術(shù)研究。如果我成為社長，我要首先抓好我們這一代人之間的各種信息交流，我們可以在報(bào)社的幫助下辦一份自己的刊物。另外，我們也可以組織春、夏、秋、冬四季郊游。我想我們的奮斗目標(biāo)也應(yīng)和新華社一樣，要把“學(xué)通社”辦成在全世界都享有盛名的組織。
我堅(jiān)信，只要我們始終充滿信心，不畏艱難，勇于進(jìn)取，那我們所有的設(shè)想，所有的希望都一定能實(shí)現(xiàn)！
八年級的目標(biāo)演講稿學(xué)生 篇28
老師們、同學(xué)們：
大家好！
今天，我演講的題目是“臺上一分鐘，臺下十年功�！�
我想大家一定聽過這句話。這句話家喻戶曉，我在半年前才真正明白它的含義。半年前，我在昌吉，參加一個(gè)男同學(xué)的京劇演出，我印象里他一直是低八度的音，如何唱得了戲？一開場，他卻有模有樣的，踏著小步，上了臺，高音非常到位，唱得非常好聽。他下臺后，我問他，“那么高的音，你是怎么唱上去的？還有后空翻，一次翻那么多，不暈嗎？空中劈叉，你好軟��！”我越說，他的臉色越不好看了。苦笑著看我“你可以去體驗(yàn)一下。”我無意間看到了那只同棍子大的紅腫的手，我愣住了。后來，他在紙條上寫了一句話“臺上一分鐘，臺下十年功”，又把它放到了我的桌子上。這是我第一次對這句話有了一些感悟。
后來，和那場演出緊連著的就是全疆的英語口語大賽。比賽內(nèi)容包括：一個(gè)英語，英語歌曲，用英語講述一個(gè)繪本故事或者自己一個(gè)人演一個(gè)完整的舞臺劇。壓力如山倒啊！先是在英語班，老師對我的特殊照顧，然后是不停地彩排和比賽。我要做很多努力，初賽、選拔賽、晉級賽、終極賽，從全昌吉州幾千人中選出幾十個(gè)參賽者再參加新疆區(qū)的比賽。經(jīng)過努力和層層選拔終于擠進(jìn)了這幾十人之中。到我上場了，我又緊張又著急，上臺后，雖然腦中一片空白，但嘴和手卻從未停過。比賽非常成功，我很榮信地?cái)D進(jìn)了一等獎的五人之列。我終于明白了這句話“臺上一分鐘，臺下十年功”。
在臺上的每一分鐘，都要用臺下無數(shù)次的努力來支撐，仿佛這舞臺隨時(shí)會塌，但永不放棄的、努力和汗水，會為你將這座舞臺裝飾得金碧輝煌！只有花數(shù)年的時(shí)間準(zhǔn)備，才對得起自己在臺上的每一分鐘。