五年級學(xué)生演講稿錦集（精選31篇）
五年級學(xué)生演講稿錦集 篇1
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
我演講的題目是：讓文明在我們身邊。
我國教育家陶行知先生有一句名言：“千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人�！闭f的就是我們應(yīng)該首先學(xué)做人，學(xué)做文明之人，只有這樣，我們才能真正做到明禮誠信，團(tuán)結(jié)友善，成為一個對社會有用的人。
然而遺憾的是，在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還是有著一些不文明行為。例如，我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的垃圾，再例如在教室走廊上的起哄打鬧，走路推推搡搡，隨意撞壞門窗，也不覺心疼；再例如校園部分同學(xué)之間互相講臟話，粗話，甚至還有個別同學(xué)故意損壞學(xué)校公共財物。我們很多同學(xué)把文化知識的學(xué)習(xí)放在首位而常常忽略了社會公德、文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上體現(xiàn)一個人的思想品質(zhì)。事實上，良好的行為習(xí)慣是保證我們良好學(xué)習(xí)的前提，也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校沒有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就目無紀(jì)律，不講衛(wèi)生，擾亂整個學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境。我們知道：一個學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)造出優(yōu)良的學(xué)習(xí)成績。現(xiàn)在，我們正處于人生中最關(guān)鍵的探索時期，在這個時期的所作所為，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質(zhì)，而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質(zhì)，同時也完善了自身的道德品質(zhì)，如果我們不在此時，抓好自身的素質(zhì)建設(shè)，那我們縱然擁有了知識，于人于己于社會又有何用呢？所以，我們應(yīng)該先成人，后成材，不要做一部單純掌握一些知識技能的機(jī)器，而要成為一個身心和諧發(fā)展的人。文明禮貌就是我們素質(zhì)的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。
無數(shù)事例表明，開創(chuàng)成功人生的關(guān)鍵，是高尚的品德，情操。代表民族未來的我們，需要學(xué)習(xí)的東西還有很多很多，然而最基本的問題是，我們究竟要以什么樣的精神風(fēng)貌，什么樣的思想品質(zhì)，什么樣的道德水準(zhǔn)，去接過人類文明的接力棒。同學(xué)們，我們播下一個動作，便收獲一個習(xí)慣；播下一個習(xí)慣，便收獲一個品格。千萬不要把文明禮貌的行為習(xí)慣看作小事。讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明學(xué)生，管住我們的口，不隨地吐痰，不講粗話，臟話；管住我們的手，不亂扔垃圾，不破壞公物；管住我們我們的腳，不踐踏花草。
我相信，通過我們共同的努力，我們的社會風(fēng)貌必然會煥然一新，人們都會生活在友好、寬容、關(guān)愛、溫馨的社會氛圍中！
我的演講完畢，謝謝大家！
五年級學(xué)生演講稿錦集 篇2
各位同學(xué)，各位老師：
我的性格有些古怪，有時開朗有時孤僻，因此，我的朋友對我也時冷時熱。只有它，是我永恒的好友，那就是——書。書，充實著我的靈魂；書，陶冶著我的情操；書，讓我與偉人對話；書，讓我從目不識丁的毛頭娃成了能行文斷字的“小文人”。著名作家高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！倍覅s要說：“書籍，為我的人生鋪設(shè)了一條金光大道。”
記得五、六歲的時候，我鐘情那精彩紛呈的漫畫書，時不時地要父母給我買上幾本。我漸漸長大，對那些寫童話的拼音讀物產(chǎn)生了濃厚的興趣，每天都愛不釋手。到了五年級，我已經(jīng)不滿足于看那些書了，于是，一本本世界名著在我眼眶里打轉(zhuǎn)�，F(xiàn)在，我還準(zhǔn)備看《哈利波特》呢！當(dāng)然，書要讀得進(jìn)還要用得出。上課時，只要有關(guān)那些書，我都能侃侃而談；下課和同學(xué)聊天時，豐富的知識又使我大顯身手；寫作文時，文思泉涌，一瀉千里，真應(yīng)了那句話：“讀書破萬卷，下筆如有神�！�
書，不僅讓我知識豐富，還讓我明白許多奧秘。我從《夏洛的網(wǎng)》里找到了生命的真諦，從《堂吉訶德》里看到了人性的光輝，從……書給了我的數(shù)不勝數(shù)，它將使我終生受用。
五年級學(xué)生演講稿錦集 篇3
各位同學(xué)，各位老師：
我今年10歲，讀五年級升高一米三二。我的愛好有—打籃球、看小說、踢足球；缺點有—經(jīng)常犯錯、挑食、懶惰。
我雖然只是個普通的孩子，但是我卻與眾不同。記得在周一的時候我和同學(xué)們在教師里完時，我準(zhǔn)備出去把門關(guān)上。誰知道剛關(guān)門的時候，我的手被卡在門縫里了，我用盡所有力氣都沒拿出來，這是有個同學(xué)來把門拉開，我迅速就把手拿出來按著。當(dāng)時，痛極了。這是，我的眼淚到了眼珠里，我使勁兒的忍。心想我不能哭啊�？蘖舜蠹視υ捨业模窃诩依锞秃昧�，我就可以哭了，哭就感覺不到痛了。我說：“尹洪，請你幫我去買一下“創(chuàng)可貼�！�
他馬上就去了。我也迅速的向“水龍頭”跑去，去那兒沖洗傷口。洗完我回到教室。尹洪給我“創(chuàng)可貼”問道：“還疼嗎？”我我邊貼邊說：“好多了，只有一點兒疼了。”
看！這就是我—一個堅強(qiáng)的我！
五年級學(xué)生演講稿錦集 篇4
敬愛的老師，親愛的同學(xué)：
大家好！我叫張覺，今年11歲，來自黑龍江。
我是一個活潑開朗的女孩，性格隨和開朗，平時很喜歡結(jié)交朋友，下課后總能聽到我的笑聲。同時我非常樂于助人，大家有什么困難我會很樂意去幫助解決。
幫助別人是一件非常愉快的事情，之前我在班上擔(dān)任過班干部，在對待班上的事情我認(rèn)真負(fù)責(zé)，平時會組織大家參加一些有意義的活動，增加同學(xué)們的實踐動手能力。
我興趣廣泛，特長是彈琴，跳舞，還有書法，希望大家可以和我一起培養(yǎng)這些興趣。在今后的學(xué)習(xí)生活中，我會和大家一起進(jìn)步，成為學(xué)習(xí)和生活中的好朋友！ 謝謝！
五年級學(xué)生演講稿錦集 篇5
各位：
大家好！
我叫張元，今年10歲，已經(jīng)是五年級的學(xué)生了。為了介紹清楚自己，寫好這學(xué)期的第一篇作文，我特意照著鏡子把我觀察了又觀察。我先找出家里的鋼卷尺，讓媽媽幫我量了身高是1。38米。站在鏡前看，也算是亭亭玉立吧！再看看我的長相。
呀！挺好看的嘛！瞧，圓圓的臉白白凈凈的，像十五的月亮。眼睛圓溜溜、亮晶晶的，像兩個黑葡萄。一個小巧的鼻子長在臉的最中間。紅紅的嘴唇，一笑兩個嘴角就向上翹，像一只小船，真好看！再看那烏黑的短發(fā)從中間分開，用兩個黃色的小卡子別起來，顯得多精神呀！
我也有自己的愛好，喜歡畫畫，喜歡制作，喜歡想象。有一天下午放學(xué)回家，我在陽臺上玩。我把包裝了洗衣機(jī)的兩個大泡沫板掏了兩個洞，套在了胳膊上。我本來想做機(jī)器人，可胳膊一抬，兩個泡沫板向后翹了起來，我又把胳膊前后動了兩下，覺得就像要飛一樣。我想：這多么像鴿子呀！我高興極了，不停地扇動著兩個“大翅膀”，一邊扇一邊喊：“媽媽，快來看鴿子！”媽媽跑來左看看，右看看，奇怪地問：“鴿子在哪兒？”我說：“媽媽，你看我像不像鴿子。”媽媽一看，哈哈大笑，說：“你怎么這么有趣呀！”
五年級學(xué)生演講稿錦集 篇6
尊敬的：
感恩老師，老師是我們的良師，就像我們的第二個母親，就像一個燃燒的紅燭。
我們就像一只在森林里迷路的小鹿，老師就像那指南針，指引著前方的路，讓我們走出森林，不再迷失方向。
老師是我們生活中必不可少的導(dǎo)師，在我們犯錯的時候，老師總是耐心的給我們糾正;在我們遇到困難的時候，是老師給了我們鼓勵，一起陪伴我們走出困難，戰(zhàn)勝困難;在我們學(xué)習(xí)上遇到困難的時候，是老師耐心的一遍一遍給我們講解。
那天，我正在做作業(yè)，忽然，一道題出現(xiàn)在我眼前，我看了很多遍，絞盡腦汁的想呀想，就是想不出來。就在這時，老師走過來了，就問我“楊景惠，你這道題不會做嗎?”“是的”我說。老師就用溫和的語氣給我講解。老師教了我一遍，我聽不明白，老師又耐心的教了我一遍，我有一點明白了。這時，老師干脆拿出本子，一邊畫圖，一邊給我講。終于，我聽明白了。
啊!老師，您是我們的啟明星!我愛您!
謝謝大家!
五年級學(xué)生演講稿錦集 篇7
各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好，今天我們演講的題目是《陽光體育運(yùn)動，伴我健康成長》！
陽光里，蒼翠的燕子山生機(jī)勃勃；陽光里，橙色的開元書聲朗朗；陽光里，綠蔭操場笑語不斷！瞧，那飛揚(yáng)的跳繩、那雀躍的身姿、那奔跑的矯健步伐，這就是陽光體育。潔白的羽毛球在空中閃著太陽的光芒的飛翔，籃球在球筐里打著旋落入網(wǎng)心，輕盈的排球在腕間起起落落，呼啦圈在腰間唱著歌飛旋。多么酣暢淋漓的揮灑，多么痛快的運(yùn)動，這一切的一切，讓我精神抖擻，心情飛揚(yáng)！這就是陽光體育運(yùn)動的魅力！正如大作家普希金說的那樣：生活多美好啊，體育鍛煉樂趣無窮！我愛開元，更愛開元陽光下的體育運(yùn)動！
本周星期四和星期五又將迎來開元自己一年一度的秋季運(yùn)動會，經(jīng)過一段時間緊張練習(xí)，高年級的校園集體舞和各年級運(yùn)動員方隊等也都整裝待發(fā)接受校領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們的檢閱，屆時將是創(chuàng)意繽紛，精彩紛呈，掌聲四起。而我們的運(yùn)動健兒們也躍躍欲試，準(zhǔn)備在開元賽場上大顯身手，一展英姿。說到這相信大家每個人腦海中都和我一樣浮現(xiàn)起往日賽場上激烈競爭的`畫面：扣人心弦的百米跑道、耐力與毅力較量的400米圈道、飛身而起的跳高賽場、力量與速度連接的接力賽場，還有那群情激揚(yáng)的觀眾席、拉拉隊，每一個畫面都那么難忘！在這些畫面中，運(yùn)動精神內(nèi)涵中的“堅韌不拔、奮勇爭先”也同樣在被我們的同學(xué)詮釋著。更值得提的是每屆比賽中，還能看到那伙伴間、對手間的彼此鼓勵的眼神和相互攙扶雙手，“友誼第一，比賽第二”的和諧競技，我們也在用自己的方式締造著。親愛的一二年級的小同學(xué)們，你們還可以和爸爸媽媽在運(yùn)動會中一起參加比賽，在享受親情運(yùn)動會樂趣的同時，還能比比賽賽誰的一家更有默契！
今天開元健兒在用自己的刻苦鍛煉和頑強(qiáng)的拼搏實現(xiàn)自己的成長，明天開元賽場將會成為培養(yǎng)未來的全運(yùn)賽場甚至是奧運(yùn)賽場健兒的搖籃……
同學(xué)們，讓我們用自己的汗水和堅實的步伐，創(chuàng)造屬于我們自己的輝煌，開元賽場等待著你，盡展你我風(fēng)采！
五年級學(xué)生演講稿錦集 篇8
同學(xué)們:
大家好!
我是油甘埔小學(xué)的余鋮彬，我是一個開朗樂觀的小男孩。感謝同學(xué)們這次來聽我的演講，今天我的演講題目是“愛國，從保護(hù)環(huán)境做起”
今年十一，我和爸爸一起去爬梧桐山，來到山腳，空氣清新，一塊垃圾也沒有，給人看山去很舒服。
開始上山，一開始我們斗志高昂，一口氣跑了很遠(yuǎn)，可漸漸地，我們沒力起了，大汗淋淋的，還好我們帶了紙巾，可用了的紙巾怎么處理呢?我隨手扔在了地上。
走著走著，我們的水也消滅完了，只剩下了幾個空水瓶，我也隨手扔在了地上。過了一會兒，我們已來到了山腰上突然，從我的后面走上來一位叔叔，只見他手里提著一個大袋子，里面是什么呢?我靠近一看，原來是一些空的礦泉水瓶，這時，他似乎發(fā)現(xiàn)了什么，他越過護(hù)欄，撿起了一個空水瓶，我想起了我亂扔空水瓶了，我心想：如果幾億的中國人都扔一塊垃圾，中國的土地上就會多幾億的垃圾，爸爸說過，一些垃圾是要60年才會化成土的，我心里很后悔，于是我把我們喝完的水瓶等一些垃圾一直放在我?guī)淼男铩?/p>
讓我們“愛國，從保護(hù)環(huán)境做起�！备兄x同學(xué)們傾聽我的演講，最后，我再次呼吁同學(xué)們：保護(hù)環(huán)境就是愛國。我的演講到此結(jié)束。謝謝。
五年級學(xué)生演講稿錦集 篇9
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好!(敬禮)
在這金秋的九月，我們又迎來了新學(xué)期的開始。我作為五年一班學(xué)生代表發(fā)言，心情非常激動。
首先，我代表五年級的全體同學(xué)對辛勤工作的老師們致以衷心的感謝和祝福，祝老師們工作順利，身體健康，萬事如意。
假期里，我就渴望早日回到美麗的校園，因為溫馨的校園強(qiáng)烈地吸引著我。這里有五彩繽紛的花壇、綠草如茵的操場，有和藹可親的校領(lǐng)導(dǎo)，有教學(xué)水平極高的老師，有精神飽滿、好學(xué)上進(jìn)、知禮守紀(jì)的同學(xué)，能融入到這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境，是我們每個學(xué)生的驕傲，這更是一種幸運(yùn)。所以，我們要感謝美麗的廂黃旗小學(xué)小學(xué)。
上學(xué)期，我們在這里學(xué)到了許多科學(xué)文化知識，懂得了不少做人的道理，學(xué)會了許多求異創(chuàng)新的本領(lǐng)，使我們的頭腦日漸聰明，讓我們的人格日趨完善。因此，我們的點滴進(jìn)步，無一不凝聚著老師的心血。同學(xué)們，面對著為我們?nèi)找共賱诘睦蠋�，我們要大聲地對老師們說：“老師，您辛苦了!”
新學(xué)期已經(jīng)開始，我們又長大了一些，又長高了一些。新學(xué)期，新氣象，我們要以全新的精神面貌投入到學(xué)習(xí)生活中：我們要規(guī)范自己的行為，用《小學(xué)生日常行為規(guī)范》來指導(dǎo)自己的言行，使自己更加文明;我們要尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，學(xué)做品德高尚的人;我們要樹立遠(yuǎn)大的理想，樹立新的學(xué)習(xí)目標(biāo)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，鞭策自己的學(xué)習(xí)，搶抓時間，掌握學(xué)習(xí)技能;新學(xué)期，我們要多讀書，讀好書，拓寬自己的知識面，去欣賞優(yōu)秀的書籍，在書海中遨游，使自己更加優(yōu)秀。
海闊憑魚躍，天高任鳥飛，奮進(jìn)的號角已經(jīng)吹響，讓我們整裝待發(fā)，為我們的理想和目標(biāo)而努力，為我們成為走向世界的現(xiàn)代人而奮斗!
最后,祝老師們工作順利、身體健康;祝全體同學(xué)新學(xué)期新風(fēng)貌，新姿態(tài)迎接新挑戰(zhàn)!更努力、更拚搏、更加油，學(xué)習(xí)更進(jìn)步!
五年級學(xué)生演講稿錦集 篇10
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師，辛勤的各位叔叔、阿姨：
大家下午好!
我是五年級的邊婷婷。今天，很榮幸在家長會上代表全校同學(xué)發(fā)言，我想借此機(jī)會和叔叔、阿姨、爸爸、媽媽們說句心里話。
各位叔叔、阿姨，“望子成龍，望女成鳳”是每個父母所盼望的，您一定對自己的孩子也寄托著很大的希望吧，老師們也和你們一樣，也希望學(xué)生有出息。你們知道嗎，我們的成長離不開老師的辛勤培育，老師無私的奉獻(xiàn)，使我們的學(xué)習(xí)有了很大的進(jìn)步。更離不開你們的精心愛護(hù)和配合，如果一旦失去了這些，我們的健康成長就會受到阻礙，我們就會走很多的彎路。
為此，我感謝辛勤培育我們的各科老師，更感激各位家長們，感激您們對我們無時無刻的關(guān)愛。在此，請允許我代表所有的同學(xué)對在座的老師、爸爸媽媽們說一聲：“您們辛苦了!”
叔叔、阿姨們，不同的孩子有不同的教育方式，我們的困惑和疑慮需要你們和老師來解答，我們的幼稚和頑皮同樣需要你們的寬容和豁達(dá)。讓我們感到幸運(yùn)的是：我們學(xué)校有非常負(fù)責(zé)任的老師。不過，要想讓我們養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，光老師還不行，我們還需要家長的督促和鼓勵。為此，我真心希望您們能夠大力配合學(xué)校，讓我們得到真正的、有效的教育。在此，請讓我代表全校同學(xué)向爸爸媽媽們提幾點建議：
1、經(jīng)常過問我們在校的學(xué)習(xí)情況，能及時和學(xué)校溝通。
2、抽出晚上看電視、打牌的時間，耐心地輔導(dǎo)和幫助我們完成好家庭作業(yè)。
3、要以身作則，做我們生活的榜樣，學(xué)習(xí)的楷模，您的一言一行都對我們至關(guān)重要。
4、教育我們要有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度，還要注重我們的學(xué)習(xí)過程。成績的高低并不重要，重要的是教育孩子的方式，要了解我們在學(xué)習(xí)上的態(tài)度和熱情，隨時了解掌握學(xué)習(xí)情況，幫助我們解決學(xué)習(xí)上的一些困難。
5、經(jīng)常和我們交流，談心，我們在進(jìn)步時需要您們的鼓勵，在受委屈時更需要您們的安慰。
我相信，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，老師的辛勤培育下，家長的配合下，我們一定會成為優(yōu)秀的人才!我們會時刻牢記你們的囑托，會腳踏實地的努力學(xué)習(xí)，會以優(yōu)異的成績來回報學(xué)校、老師、以及你們對我們的期望!
最后，祝老師們工作順利!萬事如意!祝家長們事業(yè)有成!身體健康!
謝謝大家!
五年級學(xué)生演講稿錦集 篇11
“一本好書是最寶貴的財富”是別林斯基的座右銘，也是我最喜歡的閱讀座右銘。
我會說話的時候，父母經(jīng)常叫我多讀書，將來成為國家的棟梁。那時候我還小，只是聽得很密，不懂白話文里的`意思。
當(dāng)我大一點的時候，我媽媽開始給我買一些兒童讀物來讀。但是我不喜歡看書，因為我爸媽以前也有看書的習(xí)慣，我偶爾會在旁邊的書里看到一些內(nèi)容。有一次，父親在看書，我好奇了一下，就走過去一看，啊，書里只有一排排密密麻麻的“小黑豆”，讓人頭暈?zāi)垦�。我立刻跑出書房，在客廳的沙發(fā)上坐下。剛跑出來的時候還是“搖搖欲墜”。還不如現(xiàn)在坐下。我暗自心想：“我再也不學(xué)習(xí)了！”
但是有一次，我媽拿了一本兒童讀物，看了一會兒，叫我過來�？赡芩牢也粣劭磿�，所以選了一些重點部位給我看。我走過去，看了看，看到一張照片。我立刻被吸引住了，目不轉(zhuǎn)睛地盯著照片。我媽把書遞給我，我立馬接住了。我立刻坐到沙發(fā)上，津津有味地看著。我已經(jīng)把以前的誓言拋到九霄云外了。就這樣，我開始讀書。
我開始逐漸讀那些字。沒看懂圖的意思的時候，就看文字解決。遇到不認(rèn)識的單詞就看拼音，所以學(xué)了很多單詞。
小學(xué)的時候，大三學(xué)生看圖說話不難，到了初三，才知道寫作很難。這時候老師告訴我們，一個好辦法就是多讀作文書或者課外文學(xué)書籍。我覺得很奇怪，它作為文件和其他書籍有什么用？不是抄襲。
直到一次練習(xí)我才明白。那時，我已經(jīng)讀了許多作文書。當(dāng)時老師讓我們寫記敘文的時候，我寫了一個去某個地方旅游的快樂故事。寫一句話的時候突然想到作文選擇題里的“映入眼簾”這個詞不僅僅是有用？我馬上在句子里寫了“問候”。結(jié)果作文得了“A”。到了晚上，總結(jié)成功經(jīng)驗的時候，突然意識到。本來是老師讓我們多讀一些課外書和作文書，讓我們積累好的單詞句子和寫作素材，發(fā)揮好寫作的作用。
回憶起這些事情，我總會想起作者的語文老師在《散文集》里說過的話：“記住，你是吃著讀書長大的！”
書是知識的海洋；書籍是人類思想的精華。所以從小就要愛讀書！
五年級學(xué)生演講稿錦集 篇12
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！我是，今天我想從長滿桃子的樹上摘一個甜甜的桃子——語文組長。
在過去的四年時間里，我曾多次擔(dān)任過組長這個職務(wù)，積累了一定的經(jīng)驗，比如：要及時督促本組同學(xué)們交作業(yè)，要耐心，態(tài)度要和藹等等。
如果我當(dāng)上了語文組長，一定會盡心盡力地完成工作任務(wù)，一定會和同學(xué)們友善相處，一定會盡我所能幫助需要幫助的同學(xué)。在嚴(yán)格要求自己的同時，認(rèn)真負(fù)責(zé)地督促其他同學(xué)及時上交作業(yè)。俗話說“火車跑得快，全靠車頭帶”，我一定會做好這個小火車頭。對于那些不及時上交作業(yè)的同學(xué)，我一定會及時報告給老師，努力做到公平公正。
我知道，再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧與激情，樸實的行動才是開在成功道路上的鮮花。如果我有幸當(dāng)選的話，一定會言必行、行必果。同學(xué)們的眼睛是雪亮的，請各位同學(xué)投我一票，給我一個展示才華的機(jī)會。
五年級學(xué)生演講稿錦集 篇13
老師、同學(xué)們:
大家好，我是(1)班的。在班中，我擔(dān)任美術(shù)課代表，我覺得幫老師做事是一種樂趣。每天早上我都早早的來到學(xué)校，帶領(lǐng)同學(xué)們早讀。聽到同學(xué)們朗朗的讀書聲，我感到非常愉快。正因為這樣，我多次的被評為“出色學(xué)生干部”。在課余，我還學(xué)會了寫毛筆字和畫畫。每當(dāng)我拿起毛筆，都會沉浸在淡淡的墨香之中�，F(xiàn)在我的國畫已經(jīng)考過5級了。今天，我能當(dāng)上護(hù)旗手，感到十分榮欣。這離不開老師的信任。
最后，分享一下我的座右銘：我們要振作精神，下苦功學(xué)習(xí)。下苦功，三個字，一個叫下，一個叫苦，一個叫功。
謝謝大家。
五年級學(xué)生演講稿錦集 篇14
敬愛的老師，親愛的同學(xué)：
我今年11歲，屬虎，是個小哥哥，雖然媽媽總是強(qiáng)迫我吃魚吃肉，希望我虎頭虎腦；可惜我卻長得像豆芽菜，高高瘦瘦的；而且鼻梁上還架了一副眼鏡，人稱‘小博士’，就這模樣哪來虎威呢？
我愛游泳，在游泳池里我像一只自由自在的青蛙在池里游著，耍著各種姿勢，在華燈初上的廣場上有我優(yōu)美，矯捷的溜冰身影；看見別人羨慕的眼光，就更興奮地玩著高難動作。
我雖然貪玩，但更愛讀書和學(xué)習(xí)。我有許多書，其中《蚊子和獅子》，《中國少年兒童百科全書》是我最愛不釋手的�！段米雍酮{子》告訴我：遇事別緊張，害怕；只要多動腦筋，沉著些，勇敢些，什么都能迎韌而解。《中國少兒百科全書》告訴我：叮人的蚊子是雌蚊子，會發(fā)光的螢火蟲是雄螢火蟲，它啟發(fā)人們發(fā)明了日光燈，節(jié)約了許多電呢�？傊畷锏闹R太豐富了，還需要我多探索。
我最愛的是學(xué)習(xí)，無論哪門科目我都津津有味地學(xué)著，上課時也會積極地、高高地舉手發(fā)言；上課時偶爾會說閑話，但99%是聚精會神地聽講。
我會努力改正缺點，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點。認(rèn)識這樣一個活潑可愛的我高興不？咱會成為好朋友的！
五年級學(xué)生演講稿錦集 篇15
老師、同學(xué)們：
大家好！
我叫，我今年11歲了，是個熱愛閱讀的女孩。
我的性格有點特別，是個不折不扣的“兩面派”。在學(xué)校里，我就像一只害羞膽小的小綿羊一樣，很少拋頭露面，也很少舉手回答問題�？苫氐郊依铮揖蛷摹靶【d羊”變成了“假小子”。上墻爬樹啦，捉河里的小魚啦，無所不玩。
我也很喜歡看書。有一次，爸爸給我買了一本楊紅櫻的《尋找黑騎士》，我最喜歡看楊紅櫻寫的書了，在沙發(fā)上坐下來就翻開津津有味地讀了起來。書里的情節(jié)一波三折，有時催人淚下，有時讓人捧腹大笑，精彩極了！正當(dāng)我看到最最精彩的地方時，恍忽中我仿佛聽到奶奶叫我去扔垃圾。我邊看書邊走進(jìn)客廳，看到了一只黑色的袋子，“應(yīng)該就是這只吧�！蔽疫@么想著，拎起袋子下樓扔了。晚上，媽媽回來了，問我：“丁丁，我在網(wǎng)上給你買的衣服你看到了嗎？我放在客廳里的。”“是那只黑色的袋子嗎？”我問。”“是呀�！薄鞍。野阉�(dāng)垃圾扔了�！薄笆裁� ？”哎，看來以后可不能一心二用了，不然會鬧笑話的。
這就是我，一個“兩面派”性格，又熱愛讀書的小女孩！
五年級學(xué)生演講稿錦集 篇16
我是一個愛讀書的孩子。只要手中一有本書，我就會忘了吃、忘了睡。但是媽媽卻不是很支持我看書，因為媽媽認(rèn)為那些課外書沒有用，只要學(xué)好正課就可以了，沒事看什么課外書�？晌也]有放棄，媽媽一不在我就開始看書。
我的書大多是借同學(xué)的，或者使用自己攢了幾個月的零花錢買的。買的書為了不被媽媽發(fā)現(xiàn)，我用一個大紙箱裝著書，把紙箱放到床底下，并用自己的舊衣服把它遮蓋起來。因為媽媽發(fā)現(xiàn)我的書就保不住了。
記得有一次我以為媽媽出去了，便拿出自己珍藏的書津津有味地看了起來。頓時我被書中的故事吸引了，讀到精彩處不禁拍手叫好，讀到傷心之不禁流下淚水，根本沒覺出時間的推移。導(dǎo)致媽媽回來了我還陶醉在書中。直道媽媽走到我面前我才發(fā)現(xiàn)。媽媽問：“這是什么?”我趕緊把書往背后藏，不肯說。媽媽直接動手。媽媽看到書十分生氣：“哪弄的?這東西我不是說不準(zhǔn)看嗎?”說著便把書從窗戶丟了出去，書掉進(jìn)房后的草窩里。我十分傷心，淚一點點流了出來。媽媽沒再說什么直接走了。我對書的熱愛超過了對媽媽的恐懼。我左思右想，最終我認(rèn)為把它撿回來最為妙。既不用再買，又能把它看完。從這時起，我便盼著媽媽再次出門，終于被我等到了。那天，我為了防止草窩里的毛毛蟲和荊條，特地穿上了長袖上衣、長褲、和長靴。然后到房后的草窩里去尋找那本書。我左尋右找，終于發(fā)現(xiàn)了那本書。我輕輕捧起那本書，像得到了一件至寶，我喜極而泣。
我就是這么一個愛讀書的孩子。書伴我成長，它讓我的生活變得更加鮮艷有色彩。
五年級學(xué)生演講稿錦集 篇17
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我很榮幸站在這里競選班長。
有句話說得好：不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵。我借此引用一下：不想當(dāng)班長的學(xué)生不是好學(xué)生。最了解我的人就是自己，在一二年級的時候我特別想當(dāng)班長，可是現(xiàn)在，對學(xué)習(xí)似乎沒有以前那么熱烈了�？墒�，相當(dāng)班長是我的愿望，也許是一年級的時候，只認(rèn)為：要做最好的，班長就是最好的�？吹酵瑢W(xué)們都競選班長,我心里總會有點小顫抖.我不敢說我是最棒的,但會是最認(rèn)真的。
我各方面都不是最棒的,但是我一定用最好的`精神狀態(tài)來做好班長這項工作�？突f過：“不要怕推銷自己，只要你認(rèn)為自己有才華，你就應(yīng)該認(rèn)為自己有資格提任這個職務(wù)。如果我當(dāng)上了班長，我會讓同學(xué)們向前奔跑，追著太陽，追著浪潮，追向生命燦爛之處。
班長是老師和同學(xué)們之間的一座橋梁，能像老師提出同學(xué)們的合理建議，想同學(xué)們傳達(dá)老師的苦衷。
可能我不是勝任班長的最佳人選，但是請投我一票，給我一次機(jī)會!謝謝大家。
五年級學(xué)生演講稿錦集 篇18
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
今天我演講的題目是《知榮恥，做真人》。
禮儀是一種修養(yǎng)、是一種氣質(zhì)、是一種文明，是人際交往的通行證，學(xué)生養(yǎng)成良好的文明禮儀習(xí)慣將受益終身。
“孔融讓梨”是一個大家再熟悉不過的故事了。四歲的孔融之所以使大家敬佩，正是因為他懂得謙讓。西漢的韓信，年輕時受恩與一位老奶奶，長大以后，雖功成名就，被漢高祖劉邦封為“淮陰侯”，卻念念不忘當(dāng)年那位老奶奶的分飯之恩，派手下四處尋找她，最后以千兩黃金相贈，成就了一段“一飯之恩，涌泉相報”的千古美談。宋朝時的楊時和游酢，是當(dāng)時有名的學(xué)者。有一天，他們一起去拜見程頤，向他求教。當(dāng)時外面正下著鵝毛大雪，寒風(fēng)刺骨，又恰逢程老先生在家閉目養(yǎng)神。為了不打擾老先生休息，他們二人就靜靜地站在門口等候。老先生醒來時看到他們，這就是歷“程門立雪”的故事。
可是，在我們的校園中，不文明的現(xiàn)象卻仍然存在。有些同學(xué)出口成臟，打架罵人的事件還偶有發(fā)生，常引發(fā)同學(xué)之間的矛盾。有的同學(xué)在樓上往樓下吐痰，而且吐完就跑。還有一些同學(xué)將飲料瓶、面巾紙、塑料袋、紙屑隨處亂扔，在公共場合大聲喧嘩嬉戲，卻毫無羞恥之心。面對這些不文明的現(xiàn)象，同學(xué)們袖手旁觀，無動于衷。這些都是反映了我們個人文明禮儀素質(zhì)的一些不良行為和習(xí)慣，雖然都是一些小的細(xì)節(jié)，但是，我們要認(rèn)真反思自己，及時加以改正！
文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長的基礎(chǔ)。學(xué)做文明人，學(xué)做社會人，文明校園，禮讓他人，讓我們從身邊的小事做起，讓文明禮儀之花在校園，在社會處處盛開。我的演講完畢，謝謝大家！
五年級學(xué)生演講稿錦集 篇19
各位老師，同學(xué)們：
大家好!我叫張覺，今年11歲，來自黑龍江。
我是一個活潑開朗的女孩，性格隨和開朗，平時很喜歡結(jié)交朋友，下課后總能聽到我的笑聲。同時我非常樂于助人，大家有什么困難我會很樂意去幫助解決。
幫助別人是一件非常愉快的事情，之前我在班上擔(dān)任過班干部，在對待班上的事情我認(rèn)真負(fù)責(zé)，平時會組織大家參加一些有意義的活動，增加同學(xué)們的實踐動手能力。
我興趣廣泛，特長是彈琴，跳舞，還有書法，希望大家可以和我一起培養(yǎng)這些興趣。在今后的學(xué)習(xí)生活中，我會和大家一起進(jìn)步，成為學(xué)習(xí)和生活中的好朋友! 謝謝!
五年級學(xué)生演講稿錦集 篇20
禮儀是無處不在的，它可以表現(xiàn)出一個人的道德修養(yǎng)，它可以增進(jìn)人與人之間的友誼，它的作用太多太多了。那么怎樣才能使小學(xué)生禮儀洋溢在美麗的校園里呢?
我們小學(xué)生要著裝得體，符合學(xué)生身份，體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采，因為儀表、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。升旗儀式，最為莊嚴(yán)。這凝聚了文明與熱血的國旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時此刻，國旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真、精神飽滿、高唱國歌，不負(fù)于“禮儀之邦”這個美譽(yù)。
課堂禮儀對老師的教學(xué)影響很大，它直接關(guān)系著一個班的榮譽(yù)與凝聚力，體現(xiàn)這個班的班風(fēng)班貌。校園禮儀就更重要了，下課后的休息時間，不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見老師和客人要用普通話主動問好。我們還應(yīng)該愛護(hù)花草樹木和一切設(shè)施，不穿越綠化帶，愛護(hù)清潔衛(wèi)生，服從老師管理和接受值周學(xué)生的批評勸阻。受到老師的幫助，應(yīng)主動誠懇地說謝謝。
同學(xué)之間也離不開禮儀，它就像潤滑油，使粗糙的磨擦消跡，如果有矛盾，多進(jìn)行自我反省�；ハ嗬斫狻捜荽�。培養(yǎng)較強(qiáng)的協(xié)作精神，這樣使班級更團(tuán)結(jié)、友誼更深厚。
相信自己，我們一定能行。我們將挑起傳承禮儀的使命，無負(fù)于未來，無負(fù)于這教育我們的美麗校園。
我的演講到此結(jié)束!謝謝!
五年級學(xué)生演講稿錦集 篇21
尊敬的老師、各位叔叔阿姨：
大家好!
我是學(xué)生代表~~.很高興能代表全班同學(xué)發(fā)言。首先允許我代表同學(xué)們感謝叔叔阿姨們百忙之中抽出時間來參與這次的家長會。
轉(zhuǎn)眼間五年就這樣過去了，同學(xué)們各自見證了彼此的成長歷程，互相指導(dǎo)，共同進(jìn)步。班上許多同學(xué)都給我們大家樹立了榜樣，其中，令大家印象最深刻的就是我們的前任班長——~~了。
雖然鄭##同學(xué)放棄了班長的職位�？伤龔膩頉]有停止為班級、同學(xué)服務(wù)。不僅經(jīng)常主動為班級服務(wù)，老師布置的作業(yè)總能保質(zhì)保量的完成好。有一次，我們班上外面的板報剛剛做好，大家都覺得少了點什么裝飾，不大美觀，可是沒有一個同學(xué)主動地捐獻(xiàn)裝飾品。是她，自己掏錢為板報買了裝飾品。平時做了、買了裝飾品的同學(xué)都只是把裝飾品交給文藝宣傳組的同學(xué)，交給他們處理�？墒撬龥]有這樣做。她拿來了剪刀和透明膠，叫上幾個同學(xué)，和他們一起親手把裝飾品貼在了板報上面。并且沒有要求把錢補(bǔ)回來。叔叔阿姨們進(jìn)門時應(yīng)該都看得到門外的板報，那些彩帶，就是鄭慧萍同學(xué)親手粘上去的。她為板報增添了幾分色彩，更是為班級的容貌增添了幾分色彩。可能在有些人看來，這并不是什么大事。的確，這不是什么大事，可是這些裝飾品包含了鄭##同學(xué)的一份心意和她主動為班級做貢獻(xiàn)的好品質(zhì)。難道，這種精神，不值得我們?nèi)W(xué)習(xí)嗎?
自五年級以來，李老師為了培養(yǎng)我們自我管理的能力、自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣、自主做事的責(zé)任心，實行團(tuán)隊自主合作管理。班上有九個團(tuán)隊，各個團(tuán)隊都有自己負(fù)責(zé)的項目以及預(yù)期目標(biāo)，短短一年多的時間，我們班就取得了很大的進(jìn)步。不僅同學(xué)們學(xué)習(xí)做事的積極性增長了，而且同學(xué)們本身的能力也提高了。如陳~~負(fù)責(zé)的文藝宣傳組，將班級裝飾得十分漂亮;陳~~負(fù)責(zé)的安全組徹底消除了我們班的安全隱患;邱~~負(fù)責(zé)的活動策劃組，讓每月一次的同學(xué)生日會成為同學(xué)們增進(jìn)感情的快樂驛站;洪~~負(fù)責(zé)的衛(wèi)生團(tuán)隊更是讓班級教室變得一塵不染、公共區(qū)成為學(xué)校環(huán)境美好的優(yōu)秀代表;陳~~負(fù)責(zé)的生活組讓早餐的秩序良好，同學(xué)們吃飯積極性不斷增長;葉~~負(fù)責(zé)的體育組更是讓班級同學(xué)對體育充滿了熱情;唐~~負(fù)責(zé)的學(xué)習(xí)組讓早讀書聲瑯瑯、讓作業(yè)按時完成、讓學(xué)習(xí)風(fēng)氣不斷改善;凌~~負(fù)責(zé)的紀(jì)律組雖然問題不少，可是他們的努力讓我們對班級課堂的和諧有序、絕對安靜充滿的信心。
當(dāng)然，因為同學(xué)們中也有不自覺的行為，各方面也存在一些不足。如有些同學(xué)在班上亂扔垃圾、抽屜垃圾不按時清理、把垃圾丟出垃圾桶等不好的衛(wèi)生習(xí)慣。不過，自從老師開始發(fā)起警告和衛(wèi)生團(tuán)隊的同學(xué)立下公約以后，同學(xué)們都收斂了很多。地面上的垃圾、垃圾桶里的垃圾、垃圾桶外面的垃圾都有適量的減少。雖然進(jìn)步不大，但我們知道沒有誰是可以做到瞬間完美的，這需要重重的磨練以及時間的見證。沒有最好，只有更好。我相信，通過同學(xué)們的努力，每天進(jìn)步一點點，班級一定會更上一層樓。我們的小學(xué)生涯也會在同學(xué)們的共同努力下留下最美好的回憶!
我的演講完畢，謝謝大家!
五年級學(xué)生演講稿錦集 篇22
我叫，我今年11歲了，是個熱愛閱讀的女孩。
我的性格有點特別，是個不折不扣的“兩面派”。在學(xué)校里，我就像一只害羞膽小的小綿羊一樣，很少拋頭露面，也很少舉手回答問題。可回到家里，我就從“小綿羊”變成了“假小子”。上墻爬樹啦，捉河里的小魚啦，無所不玩。
我也很喜歡看書。有一次，爸爸給我買了一本楊紅櫻的`《尋找黑騎士》，我最喜歡看楊紅櫻寫的書了，在沙發(fā)上坐下來就翻開津津有味地讀了起來。書里的情節(jié)一波三折，有時催人淚下，有時讓人捧腹大笑，精彩極了！正當(dāng)我看到最最精彩的地方時，恍忽中我仿佛聽到奶奶叫我去扔垃圾。我邊看書邊走進(jìn)客廳，看到了一只黑色的袋子，“應(yīng)該就是這只吧�！蔽疫@么想著，拎起袋子下樓扔了。晚上，媽媽回來了，問我：“丁丁，我在網(wǎng)上給你買的衣服你看到了嗎？我放在客廳里的。”“是那只黑色的袋子嗎？”我問�！薄笆茄��！薄鞍。野阉�(dāng)垃圾扔了。”“什么？”哎，看來以后可不能一心二用了，不然會鬧笑話的。
這就是我，一個“兩面派”性格，又熱愛讀書的小女孩！
五年級學(xué)生演講稿錦集 篇23
各位老師，同學(xué)們：
近年來，隨著全球氣候變化加劇和經(jīng)濟(jì)、社會快速發(fā)展，災(zāi)害形勢愈加嚴(yán)峻。地震、雷電、洪水、火災(zāi)等突發(fā)性自然災(zāi)害嚴(yán)重危害著人類的生活和生命。舉個眾所周知的例子，20xx年5月12日，四川省汶川縣發(fā)生里氏8級地震，是新中國成立以來災(zāi)害性最為嚴(yán)重的地震，經(jīng)濟(jì)損失和救災(zāi)難度之大為歷史罕見。明天是汶川特大地震一周年紀(jì)念日，經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)，自20xx年起，把每年5月12日定為全國“防災(zāi)減災(zāi)日”。
為增強(qiáng)和提高老師和同學(xué)們防范各類自然災(zāi)害的意識和能力，最大限度地減少災(zāi)害對我們的傷害，學(xué)校將開展“防災(zāi)減災(zāi)”主題教育活動。今天下午的主題班會老師將帶領(lǐng)我們學(xué)習(xí)地震、火災(zāi)，雷電等自然災(zāi)害的相關(guān)知識以及遇到災(zāi)害時的自救方法；本周，學(xué)校還將組織全體師生進(jìn)行緊急疏散演練，請同學(xué)們一定努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識，并認(rèn)真對待疏散演練。另外，除了自然災(zāi)害，在校園中還存在其它不安全因素，建議同學(xué)們借助“防災(zāi)減災(zāi)日”的主題教育活動再一次梳理自己的相關(guān)安全知識，強(qiáng)化校園安全意識。為了讓我們在美麗的校園里和諧、安全、快樂的生活，我提議同學(xué)們做到以下幾點：
1、不在教學(xué)樓、餐廳和宿舍內(nèi)追逐打鬧。另外，在進(jìn)行高強(qiáng)度、高對抗體育活動室，請同學(xué)們準(zhǔn)備好護(hù)膝、護(hù)腕等安全護(hù)具，做好自我保護(hù)工作，避免安全隱患。
2、注意消防安全。不在校園內(nèi)玩兒火；認(rèn)真學(xué)習(xí)消防知識，愛護(hù)消防栓、滅火器，不擅自使用；熟記本班的緊急疏散路線，各班平時路隊路線盡量與疏散路線一致。
3、帶路隊進(jìn)行課間操、出入餐廳、宿舍樓或有大型集會的時候，要聽從老師指揮，維持好秩序，同時，高年級同學(xué)要主動為低年級同學(xué)讓路，上下樓梯或進(jìn)出樓門口時不擁擠，以免發(fā)生意外傷害事故。
4、注意個人衛(wèi)生，勤洗手，勤換內(nèi)衣褲，教室、宿舍要經(jīng)常進(jìn)行通風(fēng)，以預(yù)防傳染病的發(fā)生。
同學(xué)們，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要樹立安全意識，努力增強(qiáng)自我防范能力，加強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)，做到警鐘長鳴。讓我們做一名“加強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)，創(chuàng)建和諧校園”的文明守護(hù)者。
五年級學(xué)生演講稿錦集 篇24
尊敬的老師、親愛的叔叔阿姨、同學(xué)們：
大家好!我叫孫琳菁。是城關(guān)一小六年級的一名學(xué)生，今天我發(fā)言的題目是《何以解憂，唯有金筆》。
在沒來金筆作文之前，我寫作文提起筆總是無從下手，心里膽怯，害怕寫作文。即使寫出來也是題材不新穎，層次不清晰，中心不突出。來到金筆后，感覺這里的老師知識淵博，也非常負(fù)責(zé)任，她們總是耐心細(xì)致的指導(dǎo)，諄諄善誘的講解，使我的作文大有進(jìn)步。
走進(jìn)金筆課堂，我感到無比的快樂無比的輕松。在這兒，我像一只擺脫了束縛的鳥兒，在天空中自由自在的飛翔，就如“天高任鳥飛”這句古詩一樣。在金筆，開擴(kuò)了我的視野，豐富了我的生活，陶冶了我的情操。
金筆，可以說是一把鑰匙，為我們打開知識的大門。比如：“寫作文時應(yīng)該圍繞中心選材，選自己較熟悉并且新穎的材料等等�！敝灰獙懽魑耐黄七@幾點，就能寫出一篇別出心裁的文章。
“先做人，后作文”的理念就體現(xiàn)在金筆課堂，在金筆，老師經(jīng)常開展一些課外活動來增加我們的生活體驗，激發(fā)我們寫作文的熱情，如：“清明節(jié)掃墓，五一知識競答，拔河比賽……”這些都豐富了我們的課外知識，激勵我們努力學(xué)習(xí)、知恩必報，團(tuán)結(jié)合作，要有責(zé)任感。
總之一句話，金筆作文課堂使我們耳目一新，學(xué)有所得。
謝謝大家。
五年級學(xué)生演講稿錦集 篇25
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
我是五一班的董美玲，今天在這里歡聚一堂，隆重舉行我校20__年度期中考試表彰大會，我以學(xué)生代表的身份在此發(fā)言，感到十分榮幸。
回顧上一階段的學(xué)習(xí)生活，我取得了一些成績，但也有很多經(jīng)驗和不足。今天借此機(jī)會和大家交流一下，希望能給大家有所幫助。
我認(rèn)為，能否打開成功之門的第一把金鑰匙是學(xué)習(xí)態(tài)度。一個樂于學(xué)習(xí)的人和一個討厭學(xué)習(xí)的人是有天壤之別的。樂于學(xué)習(xí)的人上課精神抖擻，一聽就會，作業(yè)在他面前就像是走路一樣簡單;討厭學(xué)習(xí)的人上課精神萎靡，老師說的話就像是催眠曲，聽得他昏昏欲睡，一做作業(yè)就感到頭昏腦脹，喊苦喊累。最終，樂于學(xué)習(xí)的人向成功邁進(jìn)了一大步，討厭學(xué)習(xí)的人只能在原地徘徊。也許，學(xué)習(xí)、寫作業(yè)的過程會讓你感到索然無味，但當(dāng)你做對了一道難題，學(xué)到了新的知識，打敗了自己的競爭對手時，難道你就一點也不感到高興嗎?這難道不是學(xué)習(xí)的樂趣嗎?
打開成功之門的第二把金鑰匙就是勤奮。勤奮是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，但我們到底有多少人能真正做到勤奮學(xué)習(xí)呢?縱觀古代，匡衡鑿壁借光，孫敬頭懸梁，蘇秦錐刺股，哪一個不都是因為自己的.勤奮而名垂青史呢?“一分耕耘一分收獲”，只要我們也能像他們一樣勤奮學(xué)習(xí)，一分耕耘必能變?yōu)閮煞质斋@。
第三把金鑰匙就是專心。大家肯定都有這種感受把，當(dāng)你專心做一件事情時，把許多游思、妄想都杜絕了，省卻無限閑煩悶。曾國藩說過：“坐這山，望
那山，一事無成�！鼻f子也說過：“主一無適，便是敬。”用現(xiàn)在的話講，凡做一件事，將全副精力集中到一件事上，一點也不旁騖，便是敬。很多同學(xué)在做一件事的時候，往往會被另一件事情所吸引，有時學(xué)習(xí)也是這樣，上課聽著聽著就神游了，作業(yè)寫著寫著就分心了，為什么會產(chǎn)生這種狀況呢?因為不專心。莊子說過：“用志不分，乃凝于神�！逼鋵嵨覀冊趯W(xué)習(xí)時，只要心思專一而不分散，精神便會集中起來，自然也就能做到專心了。
最后一把金鑰匙就是恒心。水滴石穿大家都應(yīng)該聽說過吧?力量微不足道的小水滴夜以繼日地滴在大石頭的同一個地方，終于把石頭滴穿了;美國的埃爾斯金在哥倫比亞大學(xué)教書時，像兼職從事創(chuàng)作，于是他忙里偷閑，每天擠出5分鐘寫作100字或短短的幾行，一個星期下來，竟完成了數(shù)十篇稿子。雖然水滴和短短的幾行字確實很渺小，但經(jīng)過時間的精心雕琢，小水滴也能擁有摧毀巖石的力量，短短的幾行字也能譜寫出動人的文章。學(xué)習(xí)也是如此，只要每天肯堅持不懈地去努力，涓涓流水也終將變成大海，所學(xué)的只會死也會像滾雪球一樣越來越多。這樣，你難道不覺得成功之門已經(jīng)為你而開了嗎?
同學(xué)們，再長的路，一步步也能走完;再短的路，不邁開雙腳也無法到達(dá)，希望大家樂學(xué)、勤奮、專心、有恒心，期末考試就一定會考到自己理想的成績。!
最后，祝愿在座的每一位同學(xué)能越走越遠(yuǎn)，越飛越高!
再次感謝老師，老師，您辛苦了!
我的發(fā)言完畢，謝謝大家!
五年級學(xué)生演講稿錦集 篇26
各位老師、各位同學(xué)：
你們好！很榮幸能站在這里，我演講的題目是助人為樂——做一個合格小公民。 生活中，有許多人，需要他人的幫助，他們可能是大山里因為貧窮上不起學(xué)的孩子，也可能是福利院中的孤兒，迷了路的老人……他們都需要一雙手，給予他們關(guān)愛和希望的手。關(guān)心體貼他人，在他人急需的時候，能主動熱情地給予幫助和照顧，急人之急，幫人之苦，憂人之憂，救人之危，以幫助別人為快樂，這是人際交往中的一種高尚行為。
忘不了，在聞名世界的二萬五千里長征的途中，有許多戰(zhàn)士把僅有的糧食、藥品，甚至生存的希望讓給了戰(zhàn)友，而把饑餓、苦難和死亡的威脅留給了自己。這就是因為紅軍戰(zhàn)士認(rèn)識到自己肩負(fù)的責(zé)任，在關(guān)鍵時刻幫助別人。忘不了，20xx年的四川大地震時，當(dāng)人們正象往常一樣平靜地工作學(xué)習(xí)生活時，巨大的地震奪走了無數(shù)人的生命。于是世界震驚了，各國紛紛募捐資金、支援物質(zhì)、奉獻(xiàn)愛心，幫人之苦，救人之危的精神在這里體現(xiàn)得淋漓盡致。
我們從各個鄉(xiāng)鎮(zhèn)來，走到同一個學(xué)校來，走到同一個班來。我們都有共同的理想，而你助人為樂，說大不大，說小不小。走進(jìn)教室，隨手關(guān)門，將呼呼的寒風(fēng)擋在門外。當(dāng)你走過校園，隨手撿起掉在地上的紙屑。當(dāng)你看到一位老人站在公交車上左右搖晃時，你主動讓座。這一些平時看起來微不足道的事，都是助人為樂的表現(xiàn)。
愛心是一股清泉，蕩滌著世間的塵埃；愛心是一片陽光，驅(qū)趕著心底的陰霾；愛心是一股暖流，融入了人們的心懷。你給予別人的是幸福，自己收獲的是快樂。
生活本身是酸甜苦辣的，但做人的情操和理念卻是自己可以牢牢把握的。親愛的同學(xué)們，請不要再猶豫，伸出你的友愛之手，助人并且以之為樂，用愛擁抱每一天，用心感動每個人，讓溫情的陽光撒向每一個需要幫助的人，世界將因你而更加美麗！
五年級學(xué)生演講稿錦集 篇27
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
我是五年級八班我叫張賢興，今年~~歲。
首先祝愿親愛的同學(xué)們在新的學(xué)期里學(xué)習(xí)進(jìn)步，祝老師工作順心如意，我很高興能夠和大家在這個優(yōu)秀的班集體中一起學(xué)習(xí)，共同成長，過去的一學(xué)期，在老師的辛勤教育和同學(xué)們的共同努力下，我們班被授予優(yōu)秀班集體稱號，我心里有說不出的高興。
在過去的一學(xué)期里，我擔(dān)任過我們班的班長職務(wù)，并獲得了模范班干部獎狀，在感受了這個光榮稱號帶給我榮譽(yù)的同時，也深深感受到了肩上的責(zé)任。我知道，做為班長，首先要成績優(yōu)異，并且要有一定的組織能力，同時還要有集體主義精神，主動配合老師的工作，關(guān)心和幫助同學(xué)，通過上一學(xué)期的學(xué)習(xí)和探索，我與他人相比多了一份經(jīng)驗和自信。成績代表著過去，努力將奔向輝煌，今天我希望這次競選能夠成功。因為我想成為一個真正為同學(xué)們服好務(wù)的班長。如果我今天競選不上也沒有關(guān)系，我將一如既往的認(rèn)真學(xué)習(xí)，以一個班長的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，做一個能為一、三班爭光，讓老師、同學(xué)都滿意的好學(xué)生!
同學(xué)們，請你們相信我、支持我，為我投上寶貴的一票，讓我們大家共同努力學(xué)習(xí)，為我們五年級八班在20~~年獲得新的成績而努力學(xué)習(xí)!謝謝大家!
五年級學(xué)生演講稿錦集 篇28
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家節(jié)日好!
一年一度的教師節(jié)又踩著輕盈的腳步向我們走來。如果說父母是最值得感恩的人，那么，老師，您就是我們最值得尊敬的人。今天，我非常榮幸地站在這里，代表全體同學(xué)向全體教師衷心地道一聲：老師，您辛苦了，祝你們節(jié)日快樂!經(jīng)歷多少季節(jié)的輪回，多少個春夏秋冬，您就是那紅燭燃燒著亮麗的生命，您用真情傳播著智慧的火種。就象那春蠶獻(xiàn)出一生的忠誠，就象那冬梅吟唱著早春的歌聲。您不知經(jīng)歷了多少個不眠之夜，多少次通宵達(dá)旦，但卻不曾有任何怨言。您用友愛縮短了心與心的距離，您用真知指引我們走出了黑暗。
老師，沒有誘人的權(quán)利，沒有令人羨慕的家財，但是你們有一顆真誠的心，你們用樸實無華的本質(zhì)指導(dǎo)我們，用沉穩(wěn)扎實的教學(xué)方式吸引我們，用親切和藹的態(tài)度打動我們。你們培養(yǎng)了許許多多的優(yōu)秀人才。再過幾年、十幾年，當(dāng)我們手捧獎杯、證書，當(dāng)我們建功立業(yè)，我們一定不會忘記，是你們付出了辛勤的汗水，引導(dǎo)我們追求各自的理想之光。祝你們節(jié)日愉快，健康快樂!
五年級學(xué)生演講稿錦集 篇29
各位老師，同學(xué)們：
我的課余生活很豐富，但我最鐘情于一種既有意義又高雅的課余生活——閱讀。
在我家里，從客廳到臥室，沒有什么奢華的東西讓我驕傲，但書隨處可見。從《芭比》到《白雪公主》，書帶我走進(jìn)一個個神秘而又美麗的童話世界；從楊紅櫻的《小人精》到《笨笨豬》，讓我結(jié)識了許多可愛的卡通朋友；從格拉鮑夫斯基的《烏鴉天使》到法布爾的《昆蟲記》，使我知道了許多小動物的奧秘；從《再送你100條命》到《愛的教育》，使我學(xué)到了許多安全知識，我知道了怎么保護(hù)自己，怎樣愛別人。
每天放學(xué)回家，我都讀書，讀得愛不釋手，有時奶奶叫我吃飯，我都沒聽見，奶奶說我是個“小書迷”，爸爸說我是“小小智慧家”，媽媽稱呼我“百事通”。
在我所有的書中，我最喜歡的就是我八歲生日時，爸爸送給我的《彼得兔的故事》全集。這套書共有三部，包裝精美。封面上彼得兔長著一身明亮亮的棕毛，他穿了一件藍(lán)T恤，樣子可愛極了！瞇著眼睛，津津有味的啃著手中的胡蘿卜呢！更可笑的是他右手還緊緊抱著一個大胡蘿卜，生怕別人搶走似的。這只既可愛又勇敢的彼得兔，讓我著迷，我仿佛自己也變成了一只可愛的小兔子，在廣闊的園地里和他們一起玩耍，一起嘻鬧！
五年級學(xué)生演講稿錦集 篇30
各位同學(xué)，各位老師：
我叫，我今年11歲了，是個熱愛閱讀的女孩。
我的性格有點特別，是個不折不扣的“兩面派”。在學(xué)校里，我就像一只害羞膽小的小綿羊一樣，很少拋頭露面，也很少舉手回答問題。可回到家里，我就從“小綿羊”變成了“假小子”。上墻爬樹啦，捉河里的小魚啦，無所不玩。
我也很喜歡看書。有一次，爸爸給我買了一本楊紅櫻的《尋找黑騎士》，我最喜歡看楊紅櫻寫的書了，在沙發(fā)上坐下來就翻開津津有味地讀了起來。書里的情節(jié)一波三折，有時催人淚下，有時讓人捧腹大笑，精彩極了!正當(dāng)我看到最最精彩的地方時，恍忽中我仿佛聽到奶奶叫我去扔垃圾。我邊看書邊走進(jìn)客廳，看到了一只黑色的袋子，“應(yīng)該就是這只吧�！蔽疫@么想著，拎起袋子下樓扔了。晚上，媽媽回來了，問我：“丁丁，我在網(wǎng)上給你買的衣服你看到了嗎?我放在客廳里的�！薄笆悄侵缓谏拇訂�?”我問�！薄笆茄��！薄鞍�，我把它當(dāng)垃圾扔了�！薄笆裁�?”哎，看來以后可不能一心二用了，不然會鬧笑話的。
這就是我，一個“兩面派”性格，又熱愛讀書的小女孩!
五年級學(xué)生演講稿錦集 篇31
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好!今天我國旗下講話的主題是《保護(hù)環(huán)境，低碳生活》。
誰不希望頭頂?shù)奶炜照克{(lán)如鏡，誰不希望腳下的大地綠草如茵，誰不希望身邊的湖水清澈明凈，誰不希望眼前的陽光燦爛如金。
是啊，誰不希望能有如此天然的一幅畫面呢?可是長久以來，人們?yōu)榱酥\求自身的經(jīng)濟(jì)利益，無休止的破壞已經(jīng)使我們生活的地球傷痕累累，環(huán)境問題日益突出，保護(hù)環(huán)境，刻不容緩。
那到底怎么才能做到保護(hù)環(huán)境，低碳生活呢?其實，低碳很簡單，只是一舉手一投足的事，在日常生活中稍加注意就可以了。外出時，我們盡量乘坐公交車，這樣就可以減少碳的排放量，坐公交應(yīng)該成為一種時尚，成為一種健康的出行方式。出行是這樣，在日常生活中我們可做的事就更多了：上街買菜盡可能不用塑料袋，可用重復(fù)使用的環(huán)保布袋;盡量不要使用一次性杯子、筷子;不需要用電的時候，隨手關(guān)掉電源。低碳生活，我們少先隊員也該行動起來啦!
希望同學(xué)們在日常生活和學(xué)習(xí)中做到以下幾點：
1、在學(xué)習(xí)中，節(jié)約每一張紙、每一滴水、每一度電。
2、愛護(hù)校園一草一木。
3、多走路、多騎自行車或乘坐公交車。
4、親近大自然，參加植樹造林活動。
我們以虔誠的聲音呼喚生命的綠色，為了讓大地山青水秀，為了讓家園綠樹藍(lán)天，讓我們小手拉大手，加入“低碳生活”行列，呵護(hù)地球媽媽。踐行低碳生活，絕不應(yīng)該僅僅是一種時尚，更應(yīng)該成為我們的生活習(xí)慣。滴水可以穿石，聚沙可以成塔。
行動起來，從我開始!
行動起來，從現(xiàn)在開始!
謝謝大家，我的國旗下講話到此結(jié)束!