感動(dòng)流淚的演講稿（通用3篇）
感動(dòng)流淚的演講稿 篇1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：
大家好!
我是一名普通的幼師，能站在這里和大家分享我的那些小故事，我覺得十分幸運(yùn)。我今天演講的題目是《感動(dòng)，是心中的艷陽花》，我希望大家能夠認(rèn)真聆聽、這些微小卻會(huì)讓我會(huì)心一笑或者熱淚盈眶的故事。這些故事的主角，是我那些可愛的孩子們，他們童顏稚嫩，言語無忌，卻可以讓我感動(dòng)，讓我為他們心動(dòng)。
我記得有一個(gè)小朋友，小女孩小朵，個(gè)子小小的、性子怯怯的。有一次我晚上沒睡好，第二天早上吃早飯又吃壞了肚子，整個(gè)上午胃隱隱作痛。我不想耽誤孩子們快樂的時(shí)光，像平常一樣和他們一起玩耍，教他們識(shí)字�？墒鞘挚倳�(huì)有意無意的揉捏胃部，眉毛偶爾也會(huì)微微蹙起來。
正當(dāng)我為順利上完一上午課而松了一口氣時(shí)，小朵突然跑到我跟前說：“老師，我這里有一顆糖，唔，棒棒糖，你吃了肚子就不痛啦，我在家就這樣的。”說著，她把棒棒糖從口袋里掏出往我手里塞，我那時(shí)候才知道，她為什么上課最后半個(gè)小時(shí)手一直掏在口袋里，原來是心心念念的要給我糖吃啊!我收下了這顆糖，情不自禁在她臉上親了一口，鼻子有點(diǎn)酸的說了聲謝謝，她興奮的跟剛滿月的小貓咪一樣，蹦蹦跳跳和我說再見，我從沒見過她這么高興過，我也從來沒有這么欣慰感動(dòng)過。
她給我的感動(dòng)讓我覺得當(dāng)幼師值!讓我更珍惜我這個(gè)身份，
更明白我肩上的責(zé)任，也更懂得注重自己的行為，因?yàn)槲以谒麄冄劾铮苤匾�。我要做好榜樣，不辜�?fù)他們給我的感動(dòng)。
還有一個(gè)小男孩小澤，在學(xué)校像是一只橫沖直撞的孫悟空，特別活潑，不好管束。我一直也對(duì)他費(fèi)心費(fèi)力，可惜效果甚微。
后來有天下午，下課孩子們都在幼兒園里玩，不知道是誰帶的頭把搓的特別實(shí)的紙團(tuán)當(dāng)沙包玩，等我發(fā)現(xiàn)的時(shí)候，這個(gè)像孫悟空的小澤捂著側(cè)臉正從地上爬起來，旁邊落著那個(gè)肇事的紙團(tuán)。
我看了看小澤的情況，還好無大礙，便問怎么回事。這時(shí)候他旁邊一個(gè)不愛說話的小女生突然哭了起來，說：“那個(gè)東西沖我眼睛砸過來，小澤幫我擋了„„嗚嗚„„小澤你沒事吧„„”我一聽，先是一驚，突然就覺得有一種莫名的感動(dòng)冒上來，替這個(gè)女孩感動(dòng)，也欣慰小澤能夠這樣做。小澤這樣的行為，他這樣的年齡，讓我在這件小事里看到了“見義勇為”四個(gè)字的大義。
我這樣說，是因?yàn)榫退銚Q成我，我就能真的能夠、有膽用自己的臉替別人擋掉危險(xiǎn)嗎?我可能做不到，可是我的學(xué)生做到了。這讓我感動(dòng)，讓我自豪，讓我驕傲，也讓我明白我之前的膚淺：這孩子多好!我不能用他課堂表現(xiàn)來衡量他，不是嗎?
還有很多很多故事，我三天三夜都說不完。對(duì)我來說幼兒園是一個(gè)大家庭，我在教孩子們讀書寫字的同時(shí)，孩子們也在有意無意的讓我感動(dòng)，讓我受教。他們像是一朵朵的太陽花，為我的生活增光，為我的日子添彩，為我的生命描繪出一道道讓我覺得
絢爛奪目的彩虹，讓我為這純凈的心、質(zhì)樸的人之初而感動(dòng)。幼師這個(gè)行業(yè)我會(huì)一直做下去，因?yàn)槲疑岵坏盟麄冞@些可愛的精靈所帶來的陽光;幼師的使命我也會(huì)一直記得，我會(huì)教他們讀書識(shí)字，教他們避免危險(xiǎn)，更會(huì)提醒他們要保留赤子之心，保留這份讓人感動(dòng)的能力。因?yàn)檫@份能力就像太陽，我相信會(huì)在以后照亮他們自己的人生，也會(huì)照亮周圍所有人的生命!
謝謝大家，我的演講完畢。
感動(dòng)流淚的演講稿 篇2
各位評(píng)委老師大家好， 我今天演講的題目是《感動(dòng)》。
我來自偶然像一顆塵土
有誰看出我的最弱
我來自何方我情歸何處
誰在下一刻呼喚我
這是手語歌《感恩的心》的歌詞，歌中講述了凄婉動(dòng)人的故事。它讓我們溫起了感恩的心，溫起了感動(dòng)的情懷，感動(dòng)的心愫。
其實(shí)感動(dòng)與我們，它并非遙遠(yuǎn)得不可及。它就在我們點(diǎn)滴的生活里。讀書累了，同學(xué)間相互鼓勵(lì)，是感動(dòng);沮喪時(shí)，得到老師一句寬慰的話，是感動(dòng);成功時(shí)，和幫過自己的人一起分享快樂，是感動(dòng);平凡的日子，收到一份小小的禮物，哪怕只是一片花瓣、一片樹葉，等等這些都是可以讓我們感動(dòng)的。
作為當(dāng)代的大學(xué)生的我們，自然不能知識(shí)漲了，道德情感素質(zhì)降了。我們只有學(xué)會(huì)關(guān)心生活，才會(huì)發(fā)現(xiàn)許許多多感動(dòng)我們心悸的人和事，用心生活，才會(huì)創(chuàng)造出讓別人感動(dòng)的事。
作為將要走向?qū)嵙?xí)生活的我，感知在這大學(xué)四年，老師和同學(xué)們的關(guān)心與支持，是為之感動(dòng)的。同時(shí)也覺得應(yīng)該把我對(duì)教育事業(yè)的感情傾覆到我的實(shí)習(xí)工作和將來的工作上，在平日的生活里關(guān)心他人。這樣就可以把感動(dòng)繼續(xù)向前傳遞。
感動(dòng)不是單純地落淚，不是膚淺地感時(shí)傷懷。感動(dòng)是一種人文精神，是人與人之間心靈上的共鳴。 感動(dòng)，源自于那微不足道，但卻意義非常的一瞬間。它是陳年好酒散發(fā)出的醉人濃香，它是寶石閃耀的奪目光芒，它是郁金香所擁有的雍容華貴。
讓我們帶著感動(dòng)上路吧!心懷感恩，一路春暖花開。 我的演講到此，謝謝大家!
感動(dòng)流淚的演講稿 篇3
當(dāng)我的紫葡萄化為深秋的露水，當(dāng)我的鮮花依偎在別人的情懷，我依然固執(zhí)地用凝霜的枯藤，在凄涼的大地上寫下：相信未來。無論我們遇到什么挫折，只要我們相信未來，那么，希望的曙光總會(huì)在前方閃爍。正是這振奮人心的詩歌，激勵(lì)著我走過了生活的坎坷，使我于艱難的人生旅途中充滿無畏的勇氣，堅(jiān)定地走著我腳下的路。
我是一個(gè)來自農(nóng)村的孩子，像眾多貧困山區(qū)的孩子一樣，我的家庭并不富裕，我的父母是普普通通的農(nóng)民，供我們兩姐妹讀書已耗盡了他們?nèi)康木�。去年夏天，姐姐考上了大學(xué)，這是一件多么令人欣慰的事情啊!但收到大學(xué)錄取通知書時(shí)，我分明看見父母臉上彌漫著憂愁。是啊，每年一萬多的學(xué)費(fèi)對(duì)這個(gè)貧困的家庭來說無疑是天文數(shù)字。當(dāng)時(shí)我正初中畢業(yè)，面臨著升學(xué)的選擇。
我很想能像姐姐一樣進(jìn)入普高，圓我的大學(xué)夢(mèng)。但我知道，對(duì)父母來說那是難以承受的負(fù)荷。我想輟學(xué)，尋找一份工作減輕家庭的負(fù)擔(dān)，但父母和姐姐堅(jiān)決反對(duì)，父親說： 再怎么困難也不能讓你做犧牲。 聽著這句話，我流淚了。再三斟酌之下，我選擇了中職校，選擇了我心儀的專業(yè) 國(guó)際貿(mào)易專業(yè)，這個(gè)當(dāng)今世界熱門的專業(yè)重新燃起了我理想的火焰，我希望我能在這里實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。
為了生活，為了求學(xué)，為了心中的夢(mèng)想，那個(gè)暑假，我和姐姐決定去城里打工。來到城里，我們開始挨家挨戶地推銷自己，只想找到一份工作。經(jīng)過兩天的努力，我們終于在一個(gè)工廠找到了一份打雜的工作勵(lì)志演講稿_校園勵(lì)志演講稿3分鐘_團(tuán)隊(duì)演講稿_團(tuán)結(jié)演講稿勵(lì)志演講稿_校園勵(lì)志演講稿3分鐘_團(tuán)隊(duì)演講稿_團(tuán)結(jié)演講稿。上班那天，天公不作美，下著傾盆大雨，我和姐姐拖著行李淋得像個(gè)落湯雞。我們走進(jìn)了那個(gè)亂得看不見地面的房間，用我們的雙手清理出了我們整潔的宿舍。當(dāng)我勞累地靠在墻上休息時(shí)，看著整潔的宿舍，我欣慰地笑了。這時(shí)我才真正體會(huì)到那句話：出門在外什么都得靠自己!
接下來的生活是緊張的，每天十二小時(shí)的工作使我勞累不堪，我像機(jī)器人一樣勞作著。勞累使我?guī)子瓜�，但我從沒想過退縮。因?yàn)槲仪宄�，我需要這筆錢;我明白，美好的未來在這艱辛的勞動(dòng)里;我堅(jiān)信;總有一天，我可以憑我的智慧更好地生活!
在難耐的酷熱中，在難熬的艱辛里，我的信念一天比一天堅(jiān)定：一定要通過不懈的努力，用自己的雙手創(chuàng)造屬于自己的幸福!
耳邊又聽到花開的聲音，輕舞飛揚(yáng)，我想那是我明媚而多彩的明天。同學(xué)們，不要為一時(shí)的迷茫而氣餒而灰心，我們要以永不言棄的信念去攀登那成功的險(xiǎn)峰，去創(chuàng)造一個(gè)明媚而多彩的明天!
謝謝大家!