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六年級(jí)演講稿500字

發(fā)布時(shí)間:2023-02-15

六年級(jí)演講稿500字(精選25篇)

六年級(jí)演講稿500字 篇1

  時(shí)光匆匆如流水,轉(zhuǎn)眼我們已到了六年級(jí)。首先,我要向各位老師表達(dá)內(nèi)心真摯的敬意和感激之情。在過(guò)去的5年中,各位老師辛勤耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn),傳授給我們知識(shí)、啟迪我們的智慧、規(guī)范我們的行為,更為重要的是教育了我們做人的道理,培育了我們認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度和樂(lè)觀向上,積極進(jìn)取的精神,使我們?cè)谖磥?lái)成長(zhǎng)的路上有了良好的起步基礎(chǔ)。

  5年來(lái),你們?yōu)槲覀兒娜チ?年的青春,你們?yōu)槲覀兗缲?fù)了6年的責(zé)任。你們?yōu)槲覀兏冻隽司薮蟮男难銈冎挥懈冻,不圖回報(bào)。時(shí)間能沖刷著我們的記憶,很多事情隨著時(shí)間的流逝會(huì)遺忘,但老師培育之情我們現(xiàn)在不會(huì)忘記、以后更不會(huì)忘記,我們會(huì)永遠(yuǎn)記住曾經(jīng)引領(lǐng)我們從咿呀學(xué)語(yǔ)的孩童到蒙學(xué)初開(kāi)的小學(xué)生、從渴求知識(shí)的少年馬上離開(kāi)母校的初中生的一小老師。將來(lái)不論我們走到哪里,都會(huì)永遠(yuǎn)記住是你們引導(dǎo)我們登上了人生的最初幾級(jí)臺(tái)階。

  感謝您——老師,您讓我們成為自信的,能超越自己的人。你用事實(shí)向我們證明:學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān),而是一種快樂(lè)和責(zé)任,一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會(huì)我們用自己的頭腦和雙手大膽探索,去尋找和發(fā)現(xiàn),讓我們盡情的在知識(shí)的海洋遨游,使生活充滿(mǎn)驚喜!

  感謝您——老師,是您讓我們明白:我們能從失敗中汲取教訓(xùn),在困難中克服障礙,在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去動(dòng)腦筋,同時(shí)要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中,給我們教誨、見(jiàn)識(shí)和想象,或許你講課的每個(gè)細(xì)節(jié)隨著時(shí)間的流逝會(huì)被我們淡忘,但您的熱情、勇氣和慈愛(ài)會(huì)永遠(yuǎn)保留在我們心中,讓我們刻骨銘心。

  感謝您——老師,是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄,也可以像大海一樣深邃,像天空一樣遼闊,而我們必須自己做出選擇。您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個(gè)問(wèn)題,每個(gè)發(fā)現(xiàn),讓我們看到了智慧在知識(shí)海洋中的閃爍。

  敬愛(ài)的老師們,你們的教誨如春風(fēng),似瑞雨。滋潤(rùn)了我們的心。最后真心祝愿我們最尊敬的老師們歲歲愉快,年年開(kāi)心。

六年級(jí)演講稿500字 篇2

  尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué),大家好!

  我是六年一班的diyifanwen,今天我演講的主題是“感恩老師”。

  鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);蒼鷹感恩長(zhǎng)空,因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔;高山感恩大地,因?yàn)榇蟮刈屗呗?我要感恩我的老師。

  老師的愛(ài),叫做師生情。這種情是人世間最嚴(yán)肅的情。感恩老師演講稿600字。當(dāng)我犯錯(cuò)誤而受到懲罰時(shí)教導(dǎo)我的是老師;當(dāng)我遇到一道難解的題而汗流浹背的時(shí)候,為我細(xì)心講解的是老師。一個(gè)贊揚(yáng)的眼神,使我萬(wàn)分開(kāi)心;一句溫暖的問(wèn)候,使我感受到第二種親情。

  我感謝老師們辛勤的教育,感恩于他的諄諄教誨,然而,再多贊美的言語(yǔ),仰慕的辭藻,也比不上我們用愛(ài)和行動(dòng)來(lái)感恩老師。

  當(dāng)我懷著害怕的心第一次跨進(jìn)校門(mén)時(shí),老師您陽(yáng)光般的笑容給我以安慰。您將我那顆恐懼的心理帶進(jìn)了學(xué)校,帶進(jìn)了豐富多彩校園,也帶進(jìn)了學(xué)習(xí)的殿堂。我懷著疑惑的心面對(duì)一道難題時(shí),您耐心細(xì)致的給我講解解題的思路,帶我走進(jìn)了趣味無(wú)窮的數(shù)學(xué)天地里。當(dāng)我懷著慚愧的心面對(duì)錯(cuò)誤時(shí),您意味深長(zhǎng)的教給我做人的道理。感恩老師演講稿600字。當(dāng)我懷著失落的心面對(duì)失敗時(shí),您天使般的來(lái)到我身邊給我以勇氣與希望。當(dāng)我懷著喜悅的心對(duì)待成功時(shí),您善意的提醒給我以謙虛。

  不論我遇到了什么,您都會(huì)與我一同面對(duì)。老師,在我的眼里您是神奇的。我發(fā)自?xún)?nèi)心地感謝您,“感恩您,我的老師,感恩您為我所做的一切!”

  同學(xué)們,縱使再多的話語(yǔ),也道不盡我們對(duì)老師的一片敬佩之情,也說(shuō)不盡我們對(duì)老師的愛(ài),就讓我們用愛(ài)和具體的行動(dòng)來(lái)感謝老師的培育,因?yàn)槔蠋熓俏覀冃闹凶羁捎H,最可敬的人!只有擁有一顆真誠(chéng)的心,擁有一顆感恩的心,生活才會(huì)在我們的感恩中變得更加美好,變得更加溫馨。

六年級(jí)演講稿500字 篇3

  尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  今天我演講的題目是“祖國(guó)在我心中”。

  我國(guó)是一個(gè)歷史悠久、歷經(jīng)滄桑的文明古國(guó)。我國(guó)雖然歷史悠久,但是在大家的心中有一段忘不掉的經(jīng)歷?谷諔(zhàn)爭(zhēng)、虎門(mén)銷(xiāo)煙、九一八、七七事變多歷歷在目。但我國(guó)的歷史也有光輝璀璨的一面。

  我國(guó)有美麗的大好河山。長(zhǎng)城是我國(guó)古代人們的一個(gè)驕傲,長(zhǎng)城全長(zhǎng)6330米,在太空上,用肉眼看是一目了然。珠穆朗瑪峰高達(dá)8444.43千米;納木錯(cuò)是世界上海拔最高的咸水湖,海拔高達(dá)4718米;雅魯藏布大峽谷是世界上第一大峽谷,深6009米。

  我國(guó)文化史上的那些詩(shī)人、文學(xué)家是不可缺少的:孟郊的《游子吟》歌頌了偉大的母親;李白的《靜夜思》表達(dá)了他的思鄉(xiāng)之情。司馬遷的《史記》被魯迅稱(chēng)為‘史家絕唱,無(wú)韻之離騷。文天祥的《過(guò)零丁洋》是千古絕句’;孫武的《孫子兵法》是古典文化遺產(chǎn)中的瑰寶;孔子寫(xiě)的《禮記》是中國(guó)古代一部分重要的典章制度書(shū)籍。

  我國(guó)的建筑故宮、長(zhǎng)城,哪個(gè)不是規(guī)模宏大、氣勢(shì)輝煌?

  造紙、火藥,哪個(gè)不是我們中國(guó)人的驕傲?

  泰山,黃山那個(gè)不是風(fēng)景秀麗,雄偉壯觀?

  讓我們牢記祖國(guó)的光輝歷史、燦爛的文化和那壯麗的河山。大聲喊出:“我愛(ài)你,中國(guó)!”

六年級(jí)演講稿500字 篇4

  親愛(ài)的老師同學(xué)們:大家好!

  從小,我就聽(tīng)大人們說(shuō)對(duì)我說(shuō):過(guò)去,我們的祖國(guó)是怎樣落后,是怎樣被外國(guó)人瞧不起的、被侮辱;但是,自從我上小學(xué)以后,慢慢的,我心中的祖國(guó)是一個(gè)千年文明,國(guó)泰民安、和平又美麗的祖國(guó)。因?yàn)槲衣?tīng)大人贊頌過(guò),世上最美麗的畫(huà)卷描繪的是祖國(guó)的大好河山;世上最神圣的情感是對(duì)祖國(guó)的真摯愛(ài)戀。

  我曾經(jīng)學(xué)過(guò)《梅花魂》這篇課文,這篇課文反映了海外游子對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài),他時(shí)臥我懂得了什么叫祖國(guó),叫思念。作為一名中國(guó)公民,我們最?lèi)?ài)的應(yīng)該是自己的祖國(guó)。我們的祖國(guó)母親,是世界上最美麗、最偉大的母親。

  我贊美她,億萬(wàn)人民高唱《我愛(ài)你中國(guó)》來(lái)歌唱她,宋祖英曾經(jīng)唱過(guò)《愛(ài)我中華》這首歌,正像歌中所唱,她有著山一般的意志,海一樣的胸懷,長(zhǎng)城是她堅(jiān)強(qiáng)的肩膀,長(zhǎng)江是她飄逸的裙帶,白云浮動(dòng)著她綿綿的情思,山花搖曳著她溫馨的氣息;她經(jīng)歷了五千年世事滄桑后,經(jīng)歷了南湖紅船上的不眠之夜;她目睹了南昌城頭的硝煙炮火;在開(kāi)創(chuàng)了神舟新紀(jì)元之后,她依然燦爛。

  祖國(guó)是世界上偉大的母親。因?yàn)樗袕V闊的土地;勤勞的人民,悠久的歷史;富饒的物產(chǎn),我們這一代有信心和能力將我們的祖國(guó)變成真正的東方巨人!

  祖國(guó)在我心中,愿我們祖國(guó)繁榮昌盛!

六年級(jí)演講稿500字 篇5

  中國(guó)有句古語(yǔ):“百善孝為先”。感恩父母,孝敬父母是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。從古至今,我國(guó)孝敬父母的事例舉不枚舉。下面我舉兩個(gè)讓我感動(dòng)至今的故事。

  東漢時(shí)的黃香,是歷史上公認(rèn)的“孝親”的典范。黃香小時(shí)候,家境困難,10歲失去母親,父親多病。悶熱的夏天,他在睡前用扇子驅(qū)趕蚊子,扇涼父親睡覺(jué)的床和枕頭,以便讓父親早一點(diǎn)入睡;寒冷的冬夜,他先鉆進(jìn)冰冷的被窩,用自己的身體暖熱被窩后才讓父親睡下;冬天,他穿不起棉襖,為了不讓父親傷心,他從不叫冷,表現(xiàn)出歡呼雀躍的樣子,努力在家中營(yíng)造一種歡樂(lè)的氣氛,好讓父親寬心,早日康復(fù)。

  記得我國(guó)的開(kāi)國(guó)元?jiǎng)?mdash;—陳毅元帥,即使自己做了元帥,可還是親自為自己體弱多病的母親洗衣洗褲,從來(lái)不要自己的下屬去做,難道他不是孝敬父母的楷模嗎?

  不一樣的時(shí)代,演繹著相同的主題,那就是孝敬父母,回報(bào)父母。孝敬父母是做人的根本,不只是在心里想著,口里念著,更重要的是要付諸于行動(dòng)。其實(shí),對(duì)于我們小孩子來(lái)說(shuō),孝敬父母,回報(bào)父母,不必做一番驚天動(dòng)地、轟轟烈烈的大事情。我們只要在平時(shí)多注意從自身做起,從一點(diǎn)一滴的小事做起,就完全可以盡到我們對(duì)父母的孝敬之心。如:我們每天幫父母做一些力所能及的家務(wù),掃地、洗碗、洗衣服等;好好學(xué)習(xí),不辜負(fù)爸媽對(duì)我們的期望。特別節(jié)日時(shí),如:三八節(jié)、母親節(jié)、父親節(jié)、爸媽過(guò)生日時(shí),我們?yōu)樗麄兙臏?zhǔn)備一份親手制作的禮物,讓他們開(kāi)心。只要我們對(duì)父母真正擁有一顆感恩之心,我們就一定能做得更好。其實(shí)孝敬父母就這么簡(jiǎn)單。如此容易做到的事情,就能讓爸媽欣慰,高興和快樂(lè)。那我們又何了而不為呢?

六年級(jí)演講稿500字 篇6

  同學(xué)們,老師們:

  大家好!

  今天我演講的題目是當(dāng)沒(méi)有了資源會(huì)怎樣?

  你希望你的眼淚變成世界上最后一滴水嗎?你希望一顆米會(huì)成為我們最后的糧食嗎?難道世界上最后一棵樹(shù)會(huì)成為我們共同的氧氣嗎?所以,保護(hù)地球就是保護(hù)自己!

  看了上面的廣告詞,對(duì)“保護(hù)資源”這幾個(gè)詞你一定深有感觸,但也許有的人會(huì)想:“哼!保護(hù)自然資源算什么,我們?nèi)祟?lèi)就算這幾百年來(lái)破壞環(huán)境地球也不會(huì)爆炸啊,所以,我們就可以任意破壞環(huán)境。”

  如果在座的你是這樣想的話,那我想告訴你,你的想法是極端錯(cuò)誤的!如果沒(méi)有了自然資源,人類(lèi)的命運(yùn)會(huì)怎樣?降臨在大地上的事終究會(huì)降臨到人類(lèi)身上,大地母親孕育了我們生命,母親所提供的自然資源是有限的,人類(lèi)如果不加節(jié)制的使用資源的話,悲慘的命運(yùn)終究會(huì)降臨在人類(lèi)身上。

  地球所擁有的自然資源是有限的,人類(lèi)如果保護(hù)環(huán)境,我們的生活就會(huì)幸福美滿(mǎn),相反,如果我們破壞環(huán)境,不僅地球的生命會(huì)受到嚴(yán)重威脅,人類(lèi)的生活也會(huì)發(fā)生巨大的改變,人類(lèi)的生存也會(huì)受到嚴(yán)重的威脅。或許有的人口口聲聲說(shuō)要保護(hù)自然資源,但根本就是紙上談兵,不能實(shí)際操作,更多的人則認(rèn)為保護(hù)環(huán)境沒(méi)什么,對(duì)自然資源沒(méi)有引起高度重視,從而,使我們的地球媽媽一天比一天衰退,人類(lèi)的資源也回漸漸減少,地球媽媽從此失去了美麗的笑容!

  因?yàn)槲覀儛?ài)我們這片生長(zhǎng)的土地,因?yàn)槿祟?lèi)希望生活幸福美滿(mǎn),所以,才要珍惜身邊的自然資源,如果我們不愛(ài)這片土地,那么,自然資源我們也應(yīng)該盡自己最大的努力去保護(hù)我們的家園,當(dāng)沒(méi)有了資源會(huì)怎樣?那么人類(lèi)就會(huì)過(guò)上悲慘的生活,我們必須依靠這些活下去,因?yàn),人?lèi)是離不開(kāi)這些的。

  我并不奢望每個(gè)人都熱愛(ài)這片土地,熱愛(ài)這個(gè)家園,但是,最起碼要尊重地球,保護(hù)地球不應(yīng)該用旁觀者的姿態(tài)去對(duì)待,而是用主人的身份來(lái)保護(hù)家園!

  因?yàn)槲抑溃捍蟮夭粚儆谌祟?lèi),而人類(lèi)是屬于大地的!

六年級(jí)演講稿500字 篇7

  各位同學(xué)、老師:

  大家好!今天,我要演講的題目是《我的理想》。

  每個(gè)人都有自己的理想。有人說(shuō)過(guò),一個(gè)人沒(méi)有理想,就像小鳥(niǎo)沒(méi)有了翅膀?梢(jiàn),一個(gè)人的理想對(duì)他這個(gè)人的一生是極其重要的。金色的童年,理想是美好的。有的人想去當(dāng)歌星、有的想當(dāng)醫(yī)生……而我,卻想當(dāng)一個(gè)著名的作家、詩(shī)人,用筆來(lái)譜寫(xiě)出生活的篇章。

  一個(gè)美好的惡理想會(huì)給這個(gè)人帶來(lái)無(wú)限的遐想。當(dāng)然,現(xiàn)在的學(xué)生,哪一個(gè)不愛(ài)幻想呢?但幻想并非理想。理想,則要有堅(jiān)定的毅力和決心才能。“文學(xué)”這一個(gè)詞,大概是從五年級(jí)時(shí)我才開(kāi)始深入地接觸。當(dāng)我了解到文學(xué)、自己創(chuàng)作自己的作品,發(fā)現(xiàn),文學(xué)是多么令人感到心曠神怡、精神振奮。

  或許多多少少有一些同學(xué)認(rèn)為,成為作家、詩(shī)人有什么好?

  費(fèi)時(shí)費(fèi)力又費(fèi)神的。你這樣理解,可就錯(cuò)了。寫(xiě)作費(fèi)時(shí)費(fèi)力又費(fèi)神嗎?非也非也。其實(shí),只要接觸多了,就感覺(jué)很容易了。

  或許你會(huì)說(shuō),當(dāng)作家、詩(shī)人多辛苦啊!整天寫(xiě)啊寫(xiě)的!兄臺(tái)你可有所不知了。你沒(méi)親身體會(huì)過(guò),那“靠一支筆吃飯,靠一張巧嘴出口成章”的那種感覺(jué)。那種奇妙的感覺(jué)是無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)形容的!

  文學(xué),是表達(dá)生命的最好方式。一首短短的詩(shī)、一篇文章,就能表達(dá)出作者所要抒發(fā)的情感。改一下愛(ài)迪生的話,“一個(gè)成功的作家、詩(shī)人,使百分之九十九的寫(xiě)作基礎(chǔ)加百分之一的靈感。”文學(xué)可以帶給人無(wú)窮的魅力,它當(dāng)之無(wú)愧是我追求的理想。

  理想是生活的器材。每個(gè)人的理想都繽紛魅力、絢麗多姿。

  我會(huì)牢記我的理想,為它而奮斗!相信不久的將來(lái),文壇上又多處了一顆光彩奪目的新星,她就是——diyifanwen。

  我的演講講完了,謝謝大家!

六年級(jí)演講稿500字 篇8

  敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!今天我要演講的題目是:《祖國(guó)在我心中》。

  每當(dāng)我看到世界地圖上那只氣宇軒昂的雄雞時(shí),心中總是會(huì)涌出說(shuō)不出的感覺(jué)。為自己是中國(guó)人而自豪,為祖國(guó)的日益壯大而驕傲。

  20xx年,數(shù)學(xué)家華羅庚放棄在美國(guó)的優(yōu)厚待遇——終身教授,毅然奔回祖國(guó)。在歸途中,他給留美學(xué)生寫(xiě)了一封信,信中有幾句話是這么寫(xiě)的:“為了抉擇真理,我們應(yīng)當(dāng)回去;為了國(guó)家事業(yè),我們應(yīng)當(dāng)回去;為了祖國(guó)的人民,我們更應(yīng)早日回去。建設(shè)我們更加繁榮昌盛的祖國(guó),為我們偉大祖國(guó)的建設(shè)和發(fā)展而奮斗!”回國(guó)后,華羅庚的足跡遍布全國(guó)的23個(gè)省、市、自治區(qū),利用自己對(duì)數(shù)學(xué)的研究和理解解決了大量生產(chǎn)中出現(xiàn)的實(shí)際問(wèn)題,被人民稱(chēng)為“人民的數(shù)學(xué)家”。

  五歲時(shí),有一次,我看到家里掛著的中國(guó)地圖,腦海中頓時(shí)蹦出了一個(gè)想法。我把地圖摘下來(lái),緊緊抱在懷里,認(rèn)真地對(duì)爸爸媽媽說(shuō):“瞧,我抱住了祖國(guó)。”如今,我已經(jīng)12歲了,自然不會(huì)再有五歲時(shí)那天真的想法。我心里明白,不是我抱住了祖國(guó)母親,而是祖國(guó)媽媽抱住了我。我的根深深扎進(jìn)祖國(guó)媽媽的懷抱,無(wú)論走到哪兒,也改變不了我的中國(guó)心。

  祖國(guó)在我心中,祖國(guó)在我們心中!我們是中華的兒女,龍的子孫。我們要努力學(xué)習(xí),把祖國(guó)的未來(lái)建設(shè)得更加美好!

  謝謝大家,我的演講完了。

六年級(jí)演講稿500字 篇9

  書(shū)是精神的食糧,讀書(shū)就是吃掉這些食糧。讀書(shū)得到的快樂(lè),可以讓我們忘記一切憂愁。

  記得有一次,媽媽因?yàn)槲业淖鳂I(yè)有些亂吵了我一頓,我心里很高興,把自己所在房間里,對(duì)著枕頭一頓暴打,來(lái)發(fā)泄憤怒。過(guò)了一會(huì)兒,氣消了一點(diǎn),隨手拿了一本《小屁孩日記》讀起來(lái)。這里面的故事精彩極了,仿佛就在身邊。慢慢的,我理解了媽媽?zhuān)桶褘寢尦澄业氖聮伒搅司畔鲈仆狻?/p>

  讀書(shū)不僅給我?guī)?lái)了快樂(lè),使我忘記了煩惱,還豐富了我的生活。

  小時(shí)候我喜歡同媽媽講故事:《木偶奇遇記》《漁夫的故事》······后來(lái)媽媽因?yàn)楣ぷ髅,有時(shí)候沒(méi)時(shí)間給我講故事,就給我買(mǎi)了幾本漫畫(huà)書(shū)。我看漫畫(huà)書(shū)一直看到小學(xué)一年級(jí)。自從上了小學(xué),學(xué)會(huì)了拼音,我就開(kāi)始看帶拼音的書(shū),遇到不會(huì)的字就拼出來(lái)。后來(lái),我家那幾本書(shū)已不能滿(mǎn)足我,于是媽媽就不斷地給我買(mǎi)書(shū)。到了小學(xué)三,四年級(jí),我已經(jīng)識(shí)了許多字,而那些故事書(shū)已經(jīng)不適合我了,于是我和媽媽一起去書(shū)店買(mǎi)了《長(zhǎng)襪子皮皮》《八十天環(huán)游地球》······我非常喜歡。中午吃完飯就看,晚上寫(xiě)完作業(yè)也看,常常忘記時(shí)間。

  上一學(xué)期,媽媽給自己買(mǎi)了一本厚厚的書(shū),里面有許多描寫(xiě)動(dòng)物的故事,我很想看,但媽媽不讓?zhuān)驗(yàn)槟潜緯?shū)是盜版的字很小,媽媽害怕把我的眼睛看壞。在我的再三要求下,媽媽中與讓我看了,只不過(guò)一天只能看幾頁(yè)。看幾頁(yè)我當(dāng)然不滿(mǎn)足,于是我就躲在被窩里看,雖然長(zhǎng)期看有些眼花,但我很滿(mǎn)足。兩個(gè)星期后,我終于讀完了那本書(shū)。

  同學(xué)們,讓我們熱愛(ài)讀書(shū)吧,讓我們一起從書(shū)中獲得更多的知識(shí),享受讀書(shū)的快樂(lè)吧!

六年級(jí)演講稿500字 篇10

  寒冷的冬天來(lái)了,一場(chǎng)大雪過(guò)后,整個(gè)東方都成了粉妝玉砌的世界。柳樹(shù)上掛滿(mǎn)了銀條,草坪也披上了銀裝。寒冷的冬天來(lái)了,一場(chǎng)大雪過(guò)后,整個(gè)東方都成了粉妝玉砌的世界。柳樹(shù)上掛滿(mǎn)了銀條,草坪也披上了銀裝。

  早上起來(lái),冬霧彌漫。霧散之后,立即出現(xiàn)了一幅美景。那松樹(shù)的針葉上凝著一層厚厚的白霜,像是一樹(shù)潔白的秋菊。微風(fēng)拂過(guò),那黃黃的葉子紛紛落下。在雪后的早上,我看到那潔白的雪花,真的不忍心去踩它。我走在北山的石路時(shí),我聽(tīng)到了咯吱咯吱的響聲。

  我的小臉被凍的有一些發(fā)緊,還有一些癢,,雖然很冷,可是這種寒冷也被我那快樂(lè)的心情覆蓋了。

  冬天是我的最?lèi)?ài)。

  白天雪在天空上飛飛揚(yáng)揚(yáng),慢慢撒落,大地披上雪白的銀裝,好美啊!山上蓋滿(mǎn)了雪花,房子上蓋滿(mǎn)了雪,田里裝上了又滑又冷的冰,有的人在打雪仗、溜冰、堆雪人。我一不留神摔了一跤,我摔在一個(gè)下坡道,我溜了下來(lái),感覺(jué)到好涼好冰,但心里很快樂(lè)很高興啊!街上滿(mǎn)地都是雪,有的人摔了一跤,小伙伴都打起精神一起來(lái)做一個(gè)有趣的活動(dòng),有賽跑的,打雪仗的,堆雪人的,溜冰的比賽等等……我們好像進(jìn)入了一個(gè)美麗的童話世界。

  冬天的景色是多么的美麗啊!還帶來(lái)那么多的歡樂(lè)呢!

六年級(jí)演講稿500字 篇11

  尊敬的:

  家下午好!今天我演講的題目是《感恩老師》。

  老師,從來(lái)沒(méi)有想過(guò)該用怎樣的語(yǔ)言去贊美您,從沒(méi)有想過(guò)該用怎樣的詞藻去形容您,從來(lái)沒(méi)有想過(guò)該怎樣詮釋對(duì)您的愛(ài)。

  獨(dú)在異校得日子有些凄涼,度日如年的日子似乎漫長(zhǎng),年少的我們有些輕狂?粗蠋熌橗嬁滔碌睦佑,愧疚無(wú)處可藏。感恩,就在此生效。感恩,徹底從心底綻放。

  當(dāng)鳥(niǎo)兒婉轉(zhuǎn)歌唱,它在感恩父母;當(dāng)草兒隨風(fēng)搖擺,它在感恩大地;當(dāng)魚(yú)兒歡心跳躍,它在感恩大海。而我們?cè)谝慌e一動(dòng)間,可曾想過(guò)感恩。

  老師的愛(ài),無(wú)私中透漏著平凡。像一股暖流,滲入我們的心田;像一陣春風(fēng),給我們溫暖和溫馨。我們的老師,沒(méi)有華麗的舞臺(tái),沒(méi)有簇?fù)淼孽r花。一支支粉筆是你們耕耘的犁頭。三尺講臺(tái),是你們奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場(chǎng)。

  您雖不是演員,卻吸引著我們饑渴的目光;您不是歌唱家,卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響,唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家,卻雕塑著一批批學(xué)子的靈魂……每個(gè)老師都有煩惱,但他總會(huì)選擇帶著微笑走進(jìn)課堂。

  每個(gè)老師心目中都有他的好學(xué)生,但他知道在他的心底必須裝著所有的學(xué)生。

  每個(gè)老師都有令他煩惱的學(xué)生,但他知道教育需要等待、需要耐心。

  每個(gè)老師都要承受工作的壓力,但他心中最大的壓力一定來(lái)自學(xué)生的期盼。

  每個(gè)老師都會(huì)獲得工作的酬勞,但最大的酬勞,一定是來(lái)自?xún)?nèi)心的愉快,這種愉悅無(wú)法用語(yǔ)言形容,無(wú)法用金錢(qián)衡量。

  老師,您用語(yǔ)言播種,用粉筆耕耘,用辛勞澆灌,用心血滋潤(rùn)。您是人民文明的傳播者,是人類(lèi)靈魂的工程師。

  又一次旭日東升,又一度秋風(fēng)送爽,又一個(gè)收獲的季節(jié),菊桂飄香。老師。感恩老師演講稿精選范文900字3篇感恩老師演講稿精選范文900字3篇。在您忙碌的身影后,在您不倦的指縫間,又一個(gè)教師節(jié)悄然而過(guò)。在我躁動(dòng)的音符間,在我懵懂的記憶里,在我成長(zhǎng)的里程中,我想說(shuō):“謝謝有您一路陪伴。“

  感恩老師,并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事,它表現(xiàn)在日常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴:

  課堂上,一道堅(jiān)定的目光,一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,你在專(zhuān)心地聽(tīng)課,這便是感恩;下課后,在走廊里看到老師,一抹淡淡的微笑,一聲禮貌的“老師好“,也是感恩!用優(yōu)異的成績(jī),用可驕的成功,用你一點(diǎn)一滴的進(jìn)步來(lái)告訴老師,“老師,我能行“,更是對(duì)老師的感恩。

  鮮花可以枯萎,滄?梢宰兩L。但我們感恩的心不能變,讓我們從一點(diǎn)一滴做起,感恩老師!

  謝謝大家!

六年級(jí)演講稿500字 篇12

  同學(xué)們!早上好!

  我們知道中華傳統(tǒng)美德是跟我們息息相關(guān)的。當(dāng)你路過(guò)時(shí),隨手撿起垃圾丟進(jìn)垃圾桶;不違反各種規(guī)則,都是美德的體現(xiàn)。“美德”這個(gè)字眼,或許對(duì)某些人來(lái)說(shuō)很生疏,但在我眼中“美德”卻在我心中留下了深深的烙印。它不僅僅是“美德”這兩個(gè)字。更是我們應(yīng)該去弘揚(yáng)它,去傳承它。

  我們都知道“美德”的含義,但卻不知道做這兩個(gè)字,它是我們中華民族傳統(tǒng)的標(biāo)志,是我們時(shí)時(shí)刻刻都應(yīng)該從自己的身邊做起,從小事做起。

  在我看來(lái),有些人特別的張狂。甚至他們踐踏“美德”這兩個(gè)字。這是多么恥辱的事。他們?nèi)蝿?wù)事關(guān)無(wú)己,不僅僅是破壞了中華民族這兩個(gè)字,更是破壞了我們中華民族歷史以來(lái)的榜樣。所謂“美德”是一個(gè)人要做到講誠(chéng)信、熱愛(ài)祖國(guó)、團(tuán)結(jié)幫助、保衛(wèi)國(guó)家。不隨意破壞國(guó)家的一切,用自己去保護(hù)國(guó)家的一切。因?yàn)閲?guó)家就像是我們的母親,沒(méi)有國(guó)家,就沒(méi)有現(xiàn)在的我們。所以我們更應(yīng)該去弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德,讓國(guó)家變得煥發(fā)光彩。讓世界因?yàn)槲覀兌院,我們因?guó)家而驕傲。

  在現(xiàn)代生活中,有些學(xué)生們沒(méi)有做到“美德”更重要的事,他們還想要怎樣去踐踏它。這對(duì)我們學(xué)生來(lái)說(shuō),是多么殘忍的事啊!作為學(xué)生,每一個(gè)人都應(yīng)該有責(zé)任心,要做一個(gè)有道德,有文明、有修養(yǎng)的人。不要做有傷害國(guó)家的人。傷害國(guó)家就等于自相殘殺。相信大家都不愿意做這種類(lèi)似的人。

  通過(guò)上述我對(duì)大家的講解,相信同學(xué)們對(duì)“美德”這兩個(gè)字有了更深進(jìn)一步的了解,能夠正確的弘揚(yáng)我們中華傳統(tǒng)的美德。讓自己越做越好,找不到一個(gè)缺點(diǎn)地方將會(huì)是中華民族的驕傲,更是我們的驕傲。國(guó)家會(huì)因我們而自豪。這才是我們。

  對(duì)于美德,相信也有一些人還未懂。但是即使自己未懂,我們也要弘揚(yáng)中華美德。中華傳統(tǒng)美德這些激烈的字眼是我們做人的根本。我們不求最好,只求更好。之所以說(shuō)美德。就是我們應(yīng)該以身作則。為國(guó)家做一些力所能及的事。即使是一點(diǎn)小幫助,哪怕是關(guān)系到我們身邊的種種一切,都是我們所謂的美德。

  我們要弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德,復(fù)興偉大中華。

  弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德將會(huì)是我們奮斗的目標(biāo),弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德將會(huì)是我們前進(jìn)的目標(biāo)。弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德,將會(huì)是我們努力的成果。

  讓我們一起用自己的努力,自己的愛(ài)心,去幫助每一個(gè)需要幫助的人,做自己力所能及的事。即使是一點(diǎn)點(diǎn)在小不過(guò)的事。我們也會(huì)因此而自豪。因?yàn)橐霌P(yáng)中華傳統(tǒng)美德。一直弘揚(yáng)下去,讓每一個(gè)人都成為國(guó)家的驕傲。

  用自己的愛(ài)心去弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德吧!相信自己一定行!未來(lái)的路將由你開(kāi)辟,讓未來(lái)的夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)吧!

  我的演講到此結(jié)束!

六年級(jí)演講稿500字 篇13

  中國(guó)夢(mèng)是民族的夢(mèng),也是每個(gè)中國(guó)人的夢(mèng)。每個(gè)人都為夢(mèng)想付出勞動(dòng),推動(dòng)實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的偉大進(jìn)程。勞動(dòng)光榮,勞動(dòng)者最美麗。

  在“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)來(lái)臨之際,中共中央宣傳部、中央文明辦、全國(guó)總工會(huì)向全社會(huì)公開(kāi)發(fā)布10位“最美職工”的先進(jìn)事跡。作為普通的勞動(dòng)者,他們堅(jiān)守高尚的職業(yè)理想,秉持對(duì)事業(yè)的忠誠(chéng)和責(zé)任,銳意進(jìn)取、追求卓越,練就了高超的技藝技能,攻克了一個(gè)又一個(gè)難關(guān),在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績(jī)。

  “最美職工”耿家盛,是云南冶金昆明重工有限公司車(chē)工、高級(jí)技師、全國(guó)勞動(dòng)模范。他的工作,就是根據(jù)各種需要,在砂輪上磨制出適合的刀具,再用車(chē)刀切削零件,按照?qǐng)D紙精細(xì)地控制尺寸。三十余年如一日,耿家盛用執(zhí)著詮釋著“工匠精神”。“我只是堅(jiān)持把一件普通的事情努力做好而已”,他道出的,正是“名匠”的煉成之法。

  一個(gè)人對(duì)平凡工作嚴(yán)謹(jǐn)專(zhuān)注,對(duì)本職工作精益求精,這便是“匠心”。擎著這份執(zhí)著,就有可能成為行業(yè)的佼佼者?床黄鹦∈、耐不住寂寞的人,恐怕到頭來(lái)一事無(wú)成;如果不付諸勞動(dòng),不腳踏實(shí)地,多美的夢(mèng)想都是鏡中花、水中月。

  匠心筑夢(mèng),夢(mèng)想進(jìn)行時(shí)。對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō),匠心是“書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟”,努力學(xué)習(xí)為人生理想提供支撐;對(duì)戰(zhàn)士來(lái)說(shuō),匠心是“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁,任爾東西南北風(fēng)”,刻苦訓(xùn)練為實(shí)現(xiàn)強(qiáng)軍夢(mèng)提供支撐;對(duì)創(chuàng)業(yè)者來(lái)說(shuō),匠心是“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海”,辛勤打拼為實(shí)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)夢(mèng)提供支撐……

  匠心筑夢(mèng),我們?cè)诼飞稀?ldquo;十三五”航船已經(jīng)啟程,打贏扶貧攻堅(jiān)戰(zhàn)的號(hào)角已經(jīng)吹響,全面建成小康社會(huì)進(jìn)入到了決勝階段。要實(shí)現(xiàn)目標(biāo),我們必須貫徹落實(shí)創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開(kāi)放、共享的發(fā)展理念,埋頭苦干、銳意進(jìn)取,攜手前進(jìn)、勠力同心。夢(mèng)想催人奮進(jìn),只要堅(jiān)持,總會(huì)實(shí)現(xiàn)。

  我們正因?yàn)橛袎?mèng),所以對(duì)生活充滿(mǎn)了熱愛(ài)與希望。我們正因?yàn)槌缟袆趧?dòng),所以在夢(mèng)想的道路上大步向前。匠心凝聚能量,勞動(dòng)成就夢(mèng)想,在實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的偉大進(jìn)程中,讓勞動(dòng)的光和熱不斷迸發(fā)。

六年級(jí)演講稿500字 篇14

  高爾基說(shuō)過(guò)這樣一句話,“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。人的大腦就好比一部機(jī)器,只有知識(shí)才能為這部機(jī)器提供永不枯竭的能量和動(dòng)力,而要想把知識(shí)學(xué)好,讀書(shū)是必不可少的途徑之一。

  這幾天來(lái),我閱讀了大量的書(shū)籍,比如說(shuō),《中外探險(xiǎn)故事》講述了古今中外許多真實(shí)而又驚心動(dòng)魄的探險(xiǎn)故事,探險(xiǎn)家們那一種不怕艱辛、永不退縮的精神,激勵(lì)著我面對(duì)困難時(shí)迎難而上的勇氣;《十萬(wàn)個(gè)為什么》可以為我們?cè)谏钪杏龅降囊恍┎唤庵幪峁?zhǔn)確的答案;而《宇宙的奧秘》則向我們展示了一個(gè)個(gè)的科學(xué)奇觀,還有那至今難以解答的宇宙之秘……

  在我看過(guò)的這些書(shū)里,最令我愛(ài)不釋手的一本書(shū)就是《伊索寓言》。什么是寓言呢?寓言是文學(xué)作品的一種體裁,以比喻性的故事寄寓意味深長(zhǎng)的道理,給人以啟示,常常帶有諷刺或勸誡的性質(zhì)。在寓言故事里,表現(xiàn)最多的還是勞動(dòng)人民健康、樸實(shí)的思想以及生活的經(jīng)驗(yàn)和智慧。《伊索寓言》正是這樣的一本書(shū),里面中的故事雖然都很短小,結(jié)構(gòu)也比較簡(jiǎn)單,但形象鮮明、生動(dòng),寓言自然、深刻!兑了髟⒀浴分谐贁(shù)寓言以人為主要角色外,絕大部分是動(dòng)物寓言,通過(guò)把動(dòng)物擬人化來(lái)表達(dá)作者的某種思想,告訴我們深刻的道理。如在《狼和小羊》的故事中,狼想吃掉小羊,卻用公正和道義來(lái)掩蓋自己的暴行,向我們揭露了狼兇殘、丑惡的本質(zhì);《狼和狗》這則小故事,則用人們所熟悉的兩種動(dòng)物之間的一段充滿(mǎn)人性的對(duì)話,贊揚(yáng)了人們對(duì)自由自在的生活的追求和向往。

  在我的成長(zhǎng)過(guò)程中,書(shū)成了我的知心朋友,它不僅幫我開(kāi)闊了視野,增長(zhǎng)了知識(shí),更重要的是,它使我在讀書(shū)的過(guò)程中找到了讀書(shū)的樂(lè)趣。

  書(shū),伴我成長(zhǎng)!

六年級(jí)演講稿500字 篇15

  季節(jié)的我們,也特別的活潑好動(dòng)。然而,我們?cè)诨顫姾脛?dòng)之余,有沒(méi)有考慮過(guò)這么一個(gè)問(wèn)題:今天,我們的言談舉止,文明了嗎?禮貌了嗎?

  中國(guó)自古以來(lái)就是文明禮儀之邦,講文明,懂禮貌是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。在我們這個(gè)美麗的校園里,文明禮貌也無(wú)處不在,它像綿綿細(xì)雨,滋潤(rùn)著大地,像陣陣微風(fēng),吹進(jìn)人們的心田。同學(xué)們之間互相幫助,互相理解,團(tuán)結(jié)友愛(ài),尊敬師長(zhǎng),文明之花常開(kāi)放在我們美麗的校園。但是在我們的校園中還存在著許多不文明現(xiàn)象。

  譬如,我們總能看到一些與我們美麗校園極不和諧的白色垃圾,總能聽(tīng)到一些不堪入耳的臟話,總能目睹到同學(xué)之間不該發(fā)生的指責(zé)與大罵的“唇槍舌戰(zhàn)”。有的同學(xué)甚至在公共場(chǎng)所隨地吐痰,給我們生活的空間埋下一顆顆地雷,有的同學(xué)甚至不注意愛(ài)護(hù)公共財(cái)物,在白色的墻壁上亂涂亂畫(huà),在嶄新的課桌上刻字留念,殊不知留下的卻是臭名和唾罵,還有的還對(duì)“請(qǐng)愛(ài)護(hù)花草”的警告語(yǔ)視若無(wú)睹,為了少走幾步路,隨意踐踏草坪,竟深深踩出一條路來(lái),正像魯迅先生說(shuō)的那樣,世上本沒(méi)有路,走的人多了,也便成了路……

  作為一名中學(xué)生,傳承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)是我們的使命。如果我們每個(gè)同學(xué)都能見(jiàn)到老師問(wèn)聲好,見(jiàn)到同學(xué)打招呼,同學(xué)之間和睦相處,事事講文明,時(shí)時(shí)講禮貌,那我們便能生活在一個(gè)非常美好的世界中,別人也會(huì)因?yàn)槲覀兊拇嬖诙械叫腋!?/p>

  作為一名中學(xué)生,愛(ài)護(hù)校園,美化環(huán)境,同時(shí)也是我們的另一個(gè)使命。當(dāng)你扔出手中的垃圾時(shí),請(qǐng)你多走幾步,把它放入垃圾箱;當(dāng)你看到地上飄著紙片時(shí),請(qǐng)你彎下腰,把它撿起來(lái);當(dāng)你隨地吐痰時(shí),請(qǐng)你為他人想想,別人會(huì)因?yàn)槲叶〉。如果我們每一位同學(xué)都能這樣做,這樣想,那么,我們的校園一定會(huì)更加美好。

  原我們所有的同學(xué)都能與文明同行,與禮貌同在,讓文明禮貌永遠(yuǎn)伴隨著我們。文明禮貌之月并不只是三月,我們應(yīng)該事事講文明,時(shí)時(shí)講禮貌。從自己做起,從眼下做起,把文明禮貌當(dāng)作我們?nèi)松械囊粋(gè)重要課題。同學(xué)們,行動(dòng)起來(lái)吧,從此刻出發(fā),做一個(gè)文明好少年。讓我們攜起手來(lái),共同努力,讓文明禮貌之花開(kāi)遍我們美麗的校園,也讓文明禮貌之花盛開(kāi)在我們每一個(gè)同學(xué)的心中!

六年級(jí)演講稿500字 篇16

  大家好!今天我演講的題目是《祖國(guó)在我心中》。

  中國(guó)有著五千年悠久的文化,歷史和壯麗的河山.在那漫長(zhǎng)的歷史長(zhǎng)和中當(dāng)然不會(huì)是一片和諧的美好光景,那片不可磨滅的沉痛陰影也是其中組成的一部分.

  1860年英法聯(lián)軍,踏進(jìn)了風(fēng)景秀麗的北京西郊.闖進(jìn)了世界聞名的皇家園林--圓明園.他們看見(jiàn)里面的陳設(shè).奇珍異寶驚呆了,瘋狂地將園內(nèi)貴重的器械,美麗的繡品塞進(jìn)自己的腰包.帶不走的東西他們就用斧頭,木棒打破.一點(diǎn)都不留.把自己的腰包裝的滿(mǎn)滿(mǎn)的.有些百姓看不過(guò)就沖上去和他們打,誰(shuí)知,這些兇狠的野獸打死了許多百姓.

  長(zhǎng)江,長(zhǎng)城,黃山,黃河,圓明園,頤和園.我們不能讓它們?cè)谑艿角址?那些耳熟能詳,流傳千古的唐詩(shī),宋詞與五千年的燦爛文化將有我們來(lái)傳承!為了今天中華人民共和國(guó)付出不可磨滅的功勛.走出時(shí)代的背影,讓我們翻開(kāi)中國(guó)歷史上嶄新的一頁(yè)!

六年級(jí)演講稿500字 篇17

  在我九色鹿英語(yǔ)班里,有一位叫tree的同學(xué)。他英語(yǔ)單詞、句子默寫(xiě)都很差,常常被老師批評(píng),但他始終沒(méi)有進(jìn)步。

  期末考試的前一節(jié)課上,老師通知要默寫(xiě)單詞、句子。Tree驕傲在說(shuō):“我會(huì)了,我都會(huì)背了!”

  期末考試的那一天,我意外發(fā)現(xiàn)tree的左手上寫(xiě)滿(mǎn)了英語(yǔ)單詞和句子,我問(wèn)他這是什么?雖然他沒(méi)告訴我扭頭就走,但我已經(jīng)知道他的用意了。默寫(xiě)單詞、句型表的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)他偷偷摸摸伸出左手,認(rèn)真的把手上的答案抄下來(lái)。每當(dāng)老師從他身邊經(jīng)過(guò),他就立刻把左手收回來(lái),生怕打草驚蛇。

  老師規(guī)定時(shí)間到了,各組的小組長(zhǎng)把單詞、句型表整整齊齊地收上去。因?yàn)閠ree是第一組第一桌,所以他的卷子是第一張。本來(lái)他是想下課后把答案洗掉,可是老師要當(dāng)場(chǎng)批改。老師改完tree的卷子說(shuō):“tree單詞全對(duì),句子全對(duì)。”他聽(tīng)了以后非常興奮連忙走上臺(tái),老師又問(wèn):“你這次為什么會(huì)考這么好?”他得意地回答:“我背得滾瓜爛熟了。”當(dāng)他伸出手去拿卷子時(shí),不料被老師發(fā)現(xiàn)了他手上的答案,問(wèn):“這是什么?”tree吞吞吐吐地說(shuō):“沒(méi)……沒(méi)什么。”

  老師嚴(yán)肅地說(shuō):“給我看看。”tree只好乖乖地伸出左手,“你騙我!”老師憤怒說(shuō):“快把答案洗掉重默一遍。”tree無(wú)奈地又默了一遍。

  結(jié)果錯(cuò)了11個(gè)單詞,5個(gè)句子。“看,你不是說(shuō)你都會(huì)背嗎?怎么考成這樣?tree漲紅了臉差愧地低下了頭。

  從這件事我知道了,做人要誠(chéng)實(shí)。

六年級(jí)演講稿500字 篇18

  親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  大家好!“五星紅旗,你是我的驕傲,五星紅旗,我為你自豪”對(duì)呀,正如歌里所說(shuō)的,五星紅旗是我們中國(guó)的國(guó)旗,它那用烈士鮮血染成的紅色,就是我們的驕傲和自豪。為什么老是有人把祖國(guó)比成母親?國(guó)為祖國(guó)母親用她那江河的乳汁養(yǎng)育了我們,使我們不再饑餓;祖國(guó)母親用她那結(jié)實(shí)的臂膀保護(hù)了我們,使我們不再被人欺負(fù)這所說(shuō)的一切,都是真實(shí)的,不是用謊言支撐起來(lái)的故事?晌覀兊淖鎳(guó)母親她也有被人欺負(fù),受到欺凌的時(shí)候。我不想說(shuō),但又不能不說(shuō)。在中國(guó)近代歷史上曾有一個(gè)擦不掉的黑點(diǎn),有一段抹不去的恥辱。當(dāng)時(shí)的日本是一個(gè)野心很大的國(guó)家。他們以一個(gè)無(wú)端的理由向我們中國(guó)發(fā)起攻擊。“9、18事變”、“南京大屠殺”都見(jiàn)證了這鐵一般的事實(shí)。我們兩千五百萬(wàn)同胞都無(wú)辜地死在日本劊子手的刀下。這怎么能不叫我們憤怒呢,但我們并沒(méi)有低頭,我們用八年抗日迎來(lái)了新中國(guó)的成立。也就在這八年中,我們中國(guó)一個(gè)個(gè)這國(guó)獻(xiàn)身的英雄屢出不窮,也就在這八年中,一個(gè)個(gè)驚天地,泣鬼神的故事不斷發(fā)生,也就在這八年中這了不再讓歷史悲劇重新上演,我們必須好好學(xué)習(xí),為祖國(guó)的建設(shè)做也自己的貢獻(xiàn),不再讓祖國(guó)受到別人的欺負(fù)。我的演講完畢,謝謝大家。

六年級(jí)演講稿500字 篇19

  我把周長(zhǎng)比作我們的信仰,把面積看成我們幾年來(lái)物質(zhì)需求的增長(zhǎng)。我們的祖國(guó)正在和平崛起,人民物質(zhì)生活水平正在提高,然而正如那個(gè)圓一樣,當(dāng)它從尋找物質(zhì)轉(zhuǎn)變成尋找圓時(shí),周長(zhǎng)一點(diǎn)點(diǎn)被吞噬,正如我們的信仰在一點(diǎn)點(diǎn)地缺失。

  周?chē)?guó)平說(shuō):“現(xiàn)代生活的特點(diǎn)之一是靈魂的缺失。”是的。人們帶著冷漠的表情像游魂一樣行走;網(wǎng)絡(luò)上的刀光劍影;舞廳里的燈紅酒綠;人們綿里藏針,筆里帶刀,鉤心斗角……沉湎迷失像塵埃一樣迷漫于各個(gè)角落。舒婷的詩(shī)寫(xiě)到:“我是你簇新的理想、剛從神話的蛛網(wǎng)里掙脫。”我困惑了,難道剛從對(duì)神話的頂禮膜拜中倏然醒悟,我們就立即墮入黑與白的另一個(gè)極端,一如邏輯上的排中律?

  當(dāng)王朔罵罵咧咧掘魯迅的墳塋時(shí),一位支持者(好像還是位作家)說(shuō):“什么年代了,還搞偉人崇拜!”此人有非凡之覺(jué)悟(倘若人人有此覺(jué)悟,則大同世界可計(jì)日程功),我建議他把郁達(dá)夫也否定一下。郁達(dá)夫說(shuō):“有了偉大的人物的出現(xiàn),而不知崇仰、愛(ài)戴、崇敬的國(guó)家,是沒(méi)有希望的奴隸之邦。”

  若偉人尚且不能崇拜,是否信仰之跫音已漸行漸遠(yuǎn)?我困惑了。

  阿Q臨死前有句豪言壯語(yǔ):“過(guò)了二十年又是一個(gè)……”阿Q的忘卻精神是他的祖?zhèn)鲗氊悺N乙尚撵`魂的缺失是因?yàn)橥鼌s精神已進(jìn)化得淋漓盡致。

  幾十年的光陰磨滅了許多,也洗滌出許多。

  當(dāng)影星趙薇穿著印有日本海軍旗圖案的服裝在紐約街頭作秀時(shí),我們能僅僅責(zé)備她嗎?她的無(wú)知不正是我們的無(wú)知嗎?她的忘卻不正是我們的忘卻嗎?

  我在另一些事中堅(jiān)定了我的想法。

  日本至今不愿懺悔,岡森正宏公然為東條英機(jī)等甲等戰(zhàn)犯辯護(hù),小泉首相每年都要參拜靖國(guó)神社,并得到近半數(shù)民眾的支持。而同在歐亞大陸,在以色列猶太受難者紀(jì)念碑前,德國(guó)毅然下跪,德國(guó)民眾帶著小孩進(jìn)行教育。

  在對(duì)比中我感到荒涼。日本竟能在譴責(zé)的口水流淌成的河流中安然泅渡!是否我們?cè)撓胂胱陨淼膯?wèn)題?為何龐大的中華無(wú)法顯出令人振懾的魄力。

  我在作家張抗抗的《沙之聚》中找到了答案:當(dāng)風(fēng)滲透沙子,風(fēng)的需要成為沙子的需要,沙子便走動(dòng)起來(lái),舞蹈起來(lái),最終完成它(鳴沙山)的屹立。

  人心之聚正如這沙之聚,信仰就是那滲透沙子的風(fēng)。一盤(pán)散沙,何以有威懾力?

  看著那規(guī)范、穩(wěn)定、大面積卻短周長(zhǎng)的圓,我又想起了紅柯所說(shuō)的:“一個(gè)軟弱的民族,一個(gè)血?dú)獠蛔愕拿褡,你不能光指望它長(zhǎng)個(gè)子。”什么時(shí)候,我們能讓信仰回歸,讓靈魂在場(chǎng),讓民族重塑血?dú)?我依舊困惑。

六年級(jí)演講稿500字 篇20

  敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們大家好!我是五(4)班的楊蔚然。今天我演講的題目是——學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài),心懷感恩。

  鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)他們成長(zhǎng);蒼鷹感恩天空,因?yàn)樽屗w翔;高山感恩大地,因?yàn)榇蟮刈屗Π?而我,感恩許許多多關(guān)愛(ài)我的人。

  我感恩父母,因?yàn)楦改附o予了我生命,讓我來(lái)這個(gè)絢麗的世界;是父母精心呵護(hù),讓我健康成長(zhǎng)。

  我感恩我的老師,因?yàn)槔蠋煹膯⒚、關(guān)愛(ài)、鼓勵(lì),為我打開(kāi)通向知識(shí)的大門(mén),讓我懂得人生的哲理,使我從一個(gè)無(wú)知的幼童成長(zhǎng)為有理想有文化的少年。

  我感恩我的班集體,他就像一個(gè)溫暖的大家庭,是我生活的動(dòng)力和快樂(lè)的源泉。

  我感恩我的母校,因?yàn)樵谶^(guò)去的五個(gè)春秋,母校給我們創(chuàng)造了良好的成長(zhǎng)環(huán)境。我們的校長(zhǎng)愛(ài)校如家,我們的老師敬業(yè)愛(ài)崗。為祖國(guó)培養(yǎng)下一代,他們兢兢業(yè)業(yè),任勞任怨,他們教書(shū)育人,為我們奉獻(xiàn)了青春,給他們自己增添的卻是絲絲白發(fā)……

  我們每天都沐浴著來(lái)自四面八方的關(guān)愛(ài),我們每天都享受著關(guān)愛(ài)的溫暖。關(guān)愛(ài)如帶來(lái)生機(jī)的春風(fēng),如滋潤(rùn)萬(wàn)物的春雨,帶給我們快樂(lè)與希望。

  關(guān)愛(ài)是生命中最美好的事情,感恩是世界上最美好的情感。我將以我的愛(ài)心,去關(guān)愛(ài)每一個(gè)人,去幫助有需要的人。

  同學(xué)們,如果世界是一間小屋,那么關(guān)愛(ài)就是小屋中的一扇窗;如果世界是一艘船,那么感恩就是大海上的一盞明燈。被關(guān)愛(ài)是一種幸福的享受,關(guān)愛(ài)他人,感恩他人更是一種美好的品德。讓我們“學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài),心懷感恩”吧,那樣我們的世界將會(huì)變得更加美好!

六年級(jí)演講稿500字 篇21

  讀書(shū)是一件快樂(lè)的事情。我們傷心、生氣、無(wú)聊的時(shí)候,捧上一本自己喜愛(ài)的書(shū),在故事和文字中游玩放松一下,心情變得愉快起來(lái)。如果把同樣的書(shū)和電影給我選擇,我敢肯定地告訴你,我還是會(huì)去看一本書(shū),不會(huì)去看電影的。因?yàn)槲以诳磿?shū)的時(shí)候,里面的人物和風(fēng)景是什么樣的,我不知道,但我可以自由地想象,提高我的想象力。這就是書(shū)的魅力。

  我喜歡看閑書(shū)。閑書(shū)要比看正書(shū)有趣多了,內(nèi)容也豐富多了。我看閑書(shū),能看到忘了時(shí)間,忘了世界。書(shū)看得投入的時(shí)候,是最怕被打擾的。如果在我看書(shū)時(shí),有人叫我接電話,我一概裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。

  我也喜歡看新書(shū)。每當(dāng)拿到一本新書(shū),我都會(huì)拼了小命地去看。只要老師或者有同學(xué)一推薦好書(shū),我就會(huì)纏著媽媽在當(dāng)當(dāng)網(wǎng)上購(gòu)買(mǎi)。這次買(mǎi)了一本《小時(shí)候》,等了將近一個(gè)星期才到手。記得媽媽把書(shū)給我時(shí),我開(kāi)心得一蹦三丈高。白天,除了上學(xué)、彈琴、吃飯,其他時(shí)間都在看這本書(shū),甚至到了晚上熄燈睡覺(jué)時(shí),我悶在被子里,開(kāi)著手電筒,像小偷一樣地看,當(dāng)看到有趣的地方,想笑也憋著,怕驚動(dòng)了爸爸媽媽。過(guò)了好一會(huì)兒,我才從被子里鉆了出來(lái),不是因?yàn)槲姨Я耍且驗(yàn)槲铱熘惺盍,悶得快斷氣了?/p>

  記得還有一次,我想去上廁所,拿起一本書(shū)就往廁所跑。我捧著書(shū)津津有味地看著,不知道多少時(shí)間過(guò)去了,爸爸的叫聲把我從書(shū)的王國(guó)里拉了出來(lái):”你好了沒(méi)有。《家粋(gè)小時(shí)了,你要憋死我啊!“我捏著發(fā)麻的雙腳,捧著書(shū)慢慢地從廁所艱難地挪了出來(lái)。

六年級(jí)演講稿500字 篇22

  清晨,我剛醒來(lái),“下雪了”“下雪了”的喊聲就從我未關(guān)緊的窗戶(hù)中傳了進(jìn)來(lái)。是雪仙子為大地蓋上了一件銀裝素裹的皮衣嗎?哈哈,一定是。

  我走出了家門(mén),嗬,外面好一個(gè)粉裝玉砌的世界。大雪紛飛,如片片鵝毛聞風(fēng)飛舞,紛紛揚(yáng)揚(yáng),又似梨花繽紛落地,香聞十里,更像我的思緒,飛揚(yáng)飛揚(yáng),快樂(lè)紛飛。路邊電桿上的電線怎么變成了銀白色的琴弦?是雪仙子開(kāi)了個(gè)玩笑吧,她用那無(wú)暇的雪,造就了無(wú)聲的音樂(lè)世界!北風(fēng)駕馭一片片冬的精靈——雪花,來(lái)到了北國(guó)大地,讓我們感受到了快樂(lè)。

  哦,潔白無(wú)暇的雪花就像柳絮一樣,為我們架起了通天雪簾。啊,這是通往快樂(lè)的雪簾,是通往天國(guó),只有快樂(lè)沒(méi)有憂愁的天國(guó)雪簾,雪是多么的無(wú)私啊!

  啊,雪,你像嬰兒的心靈一樣明澈,如天使的羽翼一樣純潔,似我思緒般快樂(lè)飛揚(yáng)。你像一只只白色蝴蝶在天空中播撒快樂(lè)的花粉。鵝毛般的大雪漫天飛揚(yáng),像玉一樣潔,如銀一樣白,像煙一樣輕,似柳一樣柔,一片一片一片片,不緊不慢,千片萬(wàn)片,漫天飛舞。

  雪啊,你帶走了我所有的煩惱,為我?guī)?lái)了快樂(lè),雖然是一點(diǎn)點(diǎn),但我會(huì)永遠(yuǎn)珍藏心田。

  雪啊,你輕輕的走了,正如你輕輕的來(lái),你給我?guī)?lái)了不尋常的感情——喜悅、高興----------

六年級(jí)演講稿500字 篇23

  親愛(ài)的老師,同學(xué)們:

  大家好,今天我要演講的題目是《放飛夢(mèng)想》。

  人生是一條崎嶇的山路,有著太多太多的路口,于是便有了一個(gè)又一個(gè)夢(mèng)想。人生是一條廣闊的大海有著太多太多的航向,于是便有了追求的目標(biāo)。不管風(fēng)景變幻,不變的是我的夢(mèng)想。不管晝夜更替,我心依舊飛翔。

  我,平凡的男孩,卻有一個(gè)不平凡的夢(mèng)想——當(dāng)作家。小時(shí)候,我將這個(gè)夢(mèng)想隱藏,如今,我要放飛夢(mèng)想。

  春雨,打濕了屋檐。我冒著傾盆大雨穿梭一個(gè)又一個(gè)補(bǔ)習(xí)班。目的,讓我的寫(xiě)作能力更加提高!小記者補(bǔ)習(xí)班,作文提高班,語(yǔ)文培優(yōu)班。凡是跟文學(xué)有關(guān)的,我都要參加,但一點(diǎn)也不知疲憊和辛苦,因?yàn)檫@是在為夢(mèng)想努力!

  夏風(fēng),帶來(lái)勝利的訊息。我的一遍文章在報(bào)紙上發(fā)表了。這個(gè)消息伴著夏的腳步悄悄來(lái)到我的身邊。是的,我的努力沒(méi)有白費(fèi)!我的汗水沒(méi)有白流,我第一次站在勝利的最頂端,露出燦爛的笑容。

  秋夜,迎來(lái)了淡淡的哀傷。一篇有一篇報(bào)社的退稿,讓我的淚一滴一滴劃過(guò)。心中仿佛針刺般疼痛。我對(duì)自己感到失望。人生這片沃土上我已播下放飛夢(mèng)想作文500字 希望的種子,為何看不見(jiàn)勝利的果實(shí)?我的腳步已不想往前走。我,累了?粗雷由蠈(xiě)的文章,凝結(jié)了我多少汗水和心血,有誰(shuí)知道?這時(shí),我看見(jiàn)桌角旁寫(xiě)的字:無(wú)論成功失敗,夢(mèng)想依在。我的心猛地撞擊了一下。我怎能就這樣放棄,這可是我的夢(mèng)想呀。心中的力量之火又一次燃燒,比以前更旺!

  冬雪,散落美麗。我靠著努力,毅力與不放棄的精神堅(jiān)持了我的夢(mèng)想。但我知道,這只是為夢(mèng)想走出的一小步,以后的路還很長(zhǎng)很長(zhǎng)。我會(huì)讓我寫(xiě)的文字如冬天般小雪一樣帶給大家歡樂(lè)。瞧!我的夢(mèng)想就是那燕子,飛往在勝利的春天。

六年級(jí)演講稿500字 篇24

  尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  今天,我演講的題目是《我愛(ài)我的校園》。

  我們的校園美麗、和諧。當(dāng)早晨第一縷陽(yáng)光悄悄撒落大地,降臨校園時(shí),我常常伴隨耳邊吹過(guò)的陣陣微風(fēng),盡情地享受難于形容的愜意,舒心地背誦英語(yǔ)單詞,快樂(lè)地吟唱詩(shī)詞美文。在優(yōu)美的環(huán)境里,校園里的一切顯得那么明快,而我的記憶力更是出奇的好。那種收獲知識(shí)時(shí)的喜悅,更成為一種激勵(lì)我進(jìn)取的力量。被陽(yáng)光照得閃亮的窗里,傳來(lái)瑯瑯的讀書(shū)聲,多么像一組組跳躍的音符,奏出了我們跨世紀(jì)一代的心聲。勤奮博學(xué)、進(jìn)取爭(zhēng)先,成為我們小學(xué)每一個(gè)學(xué)生的追求。

  我們的學(xué)校是人才的搖籃。七月驕陽(yáng)似火,世間萬(wàn)物充滿(mǎn)生機(jī),就連天空都升騰著希望。這對(duì)我們的小學(xué)來(lái)說(shuō),更是一個(gè)令人熱血沸騰的收獲季節(jié)。

  我愛(ài)我的校園,我愛(ài)那寬敞的教室,廣闊的操場(chǎng),碧綠的草坪,我更愛(ài)母親般的老師和親如兄弟姐妹的同學(xué)們。在這個(gè)校園里撒滿(mǎn)了我們的歡聲笑語(yǔ),留下了我們成長(zhǎng)的腳步,奠定了我們成長(zhǎng)的堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同學(xué)們,希望之光已在地平線上冉冉升起,讓我們刻苦勤奮,開(kāi)拓進(jìn)取,把在小學(xué)的成長(zhǎng)歲月變成我們生生世世永難忘懷的記憶!

六年級(jí)演講稿500字 篇25

  各位老師同學(xué)們,大家好,在時(shí)間手冊(cè)中,無(wú)處不記錄有安全,如果優(yōu)異的成績(jī),輝煌的成就,眾人的贊許,用0代表,那么健康的身體就是1,有了1后面的零才有價(jià)值,一旦1,消失了,那么即使有億萬(wàn)個(gè)零,也是夢(mèng)中水,鏡中花。所以我今天要和大家談?wù)動(dòng)嘘P(guān)安全的話題。

  支離破碎的車(chē)輛,血跡斑斑的路面,鐵青僵硬的尸體……望著交通局展出的”重大交通事故圖片展”中令人驚心動(dòng)魄的一幕幕,我幼小的心靈被深深地震撼了。在我的耳邊,仿佛回蕩起事故家屬那一聲聲撕心裂肺的哭喊聲……也就在那時(shí),我深深地感受到,作為學(xué)生,也應(yīng)遵守交通規(guī)則,不能私自追車(chē)、吊車(chē),否則會(huì)付出慘重的代價(jià)。“高高興興上學(xué),平平安安回家”是每個(gè)老師和家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的一個(gè)共同心愿,然而,事實(shí)又是怎么樣的呢?

  據(jù)統(tǒng)計(jì),20xx年全國(guó)中小學(xué)生非正常死亡人數(shù)為14400人。也就是說(shuō),這一年中每天都有40名小學(xué)生死于非命,其中交通事故占17.3%。數(shù)字是冰冷枯燥的,但它的背后卻是一樁樁強(qiáng)烈的交通事故。盡管生命中不可避免突發(fā)性的災(zāi)難,然而我們加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí),提高自我保護(hù)能力,有的傷害是可以避免的,所以說(shuō)生命總是眷顧那些有安全意識(shí)的人。

  從我家到學(xué)校,幾乎全是公路,所以媽媽老師們常囑咐我:路上一定要小心,注意交通安全.”而我總是嫌他們太羅嗦。然而有一天,我卻改變了這個(gè)想法。

  那是一個(gè)灰色的日子,下著小雨,天陰沉沉的,我背著書(shū)包走在回家的路上,快到進(jìn)校門(mén)的十字路口時(shí),我本能朝前望去,卻發(fā)現(xiàn)十字路口圍滿(mǎn)了人,不一會(huì)兒,人群中傳出一個(gè)消息:兩個(gè)中學(xué)生因擅創(chuàng)紅燈而被迎面而來(lái)的大貨車(chē)撞到在地,當(dāng)場(chǎng)死亡。夜色慢慢地暗了下來(lái),人群漸漸散了,我默默地望著那依舊閃爍著的紅綠燈,眼前一片模糊……

  今天,我終于明白了,“車(chē)”和“公路”其實(shí)并不可怕,可怕的是“人”,是那些無(wú)視交通規(guī)則的“人”啊!追車(chē)、吊車(chē)、闖紅燈、酒后駕車(chē)、違章超載……有多少交通事故不是由于人們的疏忽大意,不是由于人們對(duì)交通規(guī)則的視而不見(jiàn)所造成的呢?就拿那兩個(gè)中學(xué)生來(lái)說(shuō)吧,要是他們不去吊車(chē)和闖紅燈,又怎么會(huì)出事呢?唉!就只為搶那幾秒鐘,一條條年輕的生命……

  是啊!沒(méi)有良好的自覺(jué)遵守交通規(guī)則的社會(huì)風(fēng)尚,就算是再完整的交通設(shè)施,再先進(jìn)的交通工具,也保障不了人們的交通安全啊!校園需要平安,所以我們中學(xué)生不僅要自覺(jué)遵守交通規(guī)則,而且還應(yīng)大力在校園中宣傳交通法規(guī),為“珍愛(ài)生命,創(chuàng)平安校園”而努力。

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