關(guān)于責(zé)任演講稿（精選24篇）
關(guān)于責(zé)任演講稿 篇1
各位領(lǐng)導(dǎo)同志們：
大家好！
今天，我以一個(gè)普通護(hù)士的身份來參加這次護(hù)士長的競(jìng)聘。我是86年中專畢業(yè)分配到醫(yī)院婦產(chǎn)科上班至今。工作中注重政治思想及業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高，一次性通過了自學(xué)考試的全部課程，取得了首批護(hù)理專業(yè)大專學(xué)歷。工作上兢兢業(yè)業(yè)、吃苦耐勞，受到了領(lǐng)導(dǎo)和同志們的好評(píng)，在院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、培養(yǎng)下，96年擔(dān)任了婦產(chǎn)科護(hù)士長，成為一名護(hù)理工作的管理人員。任護(hù)士長期間，我在加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的同時(shí)處處起表率作用，注重人際關(guān)系善于激勵(lì)同志，以身作則、嚴(yán)以律已、寬以待人，采取“偷偷摸摸地批評(píng)，大張旗鼓的表揚(yáng)”的管理方法，要求別人做到的自已首先做到，要求別人加班時(shí)，自已絕不先走一步。在大家的共同努力下，科室取得了優(yōu)異成績：97年全院護(hù)理病歷評(píng)比第一名，98年被縣團(tuán)委授予“巾幗文明示范崗”20xx年被醫(yī)院評(píng)為 “病人滿意科室”20xx年被醫(yī)院評(píng)為“放心科室”。分娩人數(shù)，由96年的979人次劇增到02年的4192人次，業(yè)務(wù)收入由96年的30余萬元上升到 02年的167萬元。我本人也先后被評(píng)為“市優(yōu)秀護(hù)士”“縣十隹護(hù)士”多次被評(píng)為優(yōu)秀護(hù)士長。
自己由一名護(hù)理人員成為一名科室護(hù)士長，從一個(gè)沒有任何管理經(jīng)驗(yàn)到現(xiàn)在能夠熟練安排科室各項(xiàng)護(hù)理工作，期間學(xué)到了許多東西，也深深體會(huì)到其責(zé)任重大。護(hù)士長不僅要掌握豐富的理論知識(shí)和過硬的操作基本功，還應(yīng)具備良好的心理素質(zhì)。在日常管理過程中還要講究科學(xué)化、藝術(shù)化，這樣才能加強(qiáng)與病人和同志間的溝通，調(diào)動(dòng)科室人員的工作干勁，提高科室的整體護(hù)理質(zhì)量，防止差錯(cuò)、事故的發(fā)生。當(dāng)今的社會(huì)是經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的社會(huì)是法制逐步健全的社會(huì)。大家都知道，如果我們的護(hù)理工作者在工作中責(zé)任心不強(qiáng)或不謹(jǐn)慎，就會(huì)給病人帶來不可估量的損失，就會(huì)喪失對(duì)醫(yī)院的信任，所以，作為一名護(hù)士長必須有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，才能使差錯(cuò)事故降到最低。才能使醫(yī)院真正成為人民群眾的放心醫(yī)院。
總之，這次護(hù)士長競(jìng)聘，如果院領(lǐng)導(dǎo)能夠讓我擔(dān)任護(hù)士長，我要在不斷提高自己的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平的前提下，進(jìn)一步提高自已的管理水平，使自己成為一名“技術(shù)+管理”的護(hù)士長，帶領(lǐng)全科護(hù)理人員、解放思想、拓廣思路，使科室每一位護(hù)理人員都能做到熱愛護(hù)理事業(yè)，樹立全心全意為人民服務(wù)的思想，想病人所想，急病人所急，使每一位病人都能成為我們醫(yī)院的廣告。在當(dāng)今激烈的競(jìng)爭(zhēng)勢(shì)態(tài)影響下，特別是婦產(chǎn)科：鼠年出生低谷的狀態(tài)下，更要想對(duì)策、謀出路，拓寬服務(wù)范圍，繼續(xù)實(shí)施擴(kuò)大服務(wù)半徑措施，力爭(zhēng)在鼠年低谷再創(chuàng)輝煌，取得社會(huì)效益經(jīng)濟(jì)效益雙豐收。
如果競(jìng)聘失敗，我仍會(huì)積極做好自己的本職工作，做一名合格的護(hù)理工作者，為淇縣人民醫(yī)院的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
關(guān)于責(zé)任演講稿 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評(píng)委老師，在座的朋友們;
大家上午好，我是來自三堡中學(xué)的周強(qiáng)，今天我所演講的題目是《忠誠與責(zé)任》。
忠誠是什么，忠誠就是一種人生信仰。它是無形的，卻有著巨大而有形的力量，它是無聲的，卻鳴著如春雷一般的回響。古人云“人無忠信，不可立于世”，可見自古以來她一直被人們視為美德。直到今天她依然年輕，依然那么神圣，依然被我們所珍視。
作為一名教師對(duì)黨忠誠，愛崗敬業(yè)是最基本的道德規(guī)范。陶行知老先生說過：“捧著一顆心來，不帶半根草去�！边@就是一種至高無上的忠誠！(握拳手勢(shì))教師愛崗敬業(yè)，盡職盡責(zé)，一切為了學(xué)生，其動(dòng)力就來源于對(duì)工作的忠誠。
教師是園�。≡谟说姆瞰I(xiàn)中，體味著對(duì)事業(yè)的忠誠！我要感謝我的職業(yè)，是它讓我知道“十年樹木，百年樹人”的任重道遠(yuǎn)；我要感謝我的職業(yè)，是它讓我懂得教育的使命如此崇高。我要感謝我的職業(yè)，是它讓我知道，教育原來是如此美麗�！皩W(xué)高為師，德高為范�！弊呱先咧v臺(tái)，教書育人；走下三尺講臺(tái)，為人師表。教師要用自身的榜樣作用和人格魅力，讓學(xué)生佩服，從而仿效。“桃李不言，下自成蹊�！敝挥兄艺\于教育事業(yè)的的教師才能塑造出優(yōu)秀的學(xué)生。
作為教師，我想說我們的責(zé)任在于：立足崗位，盡心盡責(zé)，教書育人。教師只有在愛崗敬業(yè)，把學(xué)校的發(fā)展、國家的強(qiáng)盛和自己的命運(yùn)緊密聯(lián)系在一起時(shí)，才能兢兢業(yè)業(yè)，勤于奉獻(xiàn)，淡泊名利，默默的
耕耘在三尺講臺(tái)之上，而且以苦為樂，甘于寂寞，勤勤懇懇。才能領(lǐng)悟從師的樂趣，才能以從師為榮，以從師為自豪。在“愛崗敬業(yè)”這種責(zé)任感的支配下，教師也不會(huì)視平凡的工作為平凡，不會(huì)視瑣碎的工作為瑣碎，而是會(huì)認(rèn)真對(duì)待教育教學(xué)過程的每一個(gè)環(huán)節(jié)。于細(xì)微處顯精神，于小事上下工夫，在簡(jiǎn)單卻又偉大的教育工作中豐盈人生的價(jià)值，
教育無小事，把細(xì)小的事做得很到位，大事自然就做好了。老子說過：“大必出于細(xì)”也就是說再偉大的事業(yè)都是一系列小事構(gòu)成的，沒有小事就沒有大事。什么叫不簡(jiǎn)單，就是把簡(jiǎn)單的事情做好了，這就是不簡(jiǎn)單！什么叫不平凡，就是把平凡的事做好了，就是不平凡。作為教師要從小事做起，小事中看責(zé)任，責(zé)任中無小事，對(duì)于一位有責(zé)任心的人，小就是大！對(duì)待工作，就要大聲說：這是我的責(zé)任�。ㄈ� 教師興則教育興，教育興則民族興。鐵肩擔(dān)道義，愛心鑄師魂。老師們，讓我們用熱忱、執(zhí)著與堅(jiān)定，用對(duì)黨和人民教育事業(yè)的無限忠誠，書寫天底下最美麗的篇章吧�。ù蜷_手勢(shì)）
關(guān)于責(zé)任演講稿 篇3
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
為家擔(dān)當(dāng)，風(fēng)雨無阻。每個(gè)人都渴望一個(gè)溫馨幸福的家庭，作為一個(gè)男人，我們必須有一顆強(qiáng)大的內(nèi)心，來擔(dān)當(dāng)自己的家庭。大雨嘩嘩落下，風(fēng)蕭蕭吹來，斜撐著一把傘，牢牢地將它撐在靠在自己腰邊的兒子頭上，左手提著自己的事業(yè)，頭頂人生的風(fēng)雨，肩上擔(dān)著一個(gè)家庭的希望。濕透的衣服緊貼后背，留給人們一個(gè)風(fēng)雨中堅(jiān)強(qiáng)的背影。一張網(wǎng)友拍攝在網(wǎng)上流傳的照片很好的詮釋了這一切。
為社會(huì)擔(dān)當(dāng)，明天是更好的未來。經(jīng)濟(jì)在發(fā)展，社會(huì)在進(jìn)步，總有那么一些人，無論身處何時(shí)，身在何地，他們總會(huì)成為夜空中那顆璀璨的明星。平凡之人同樣擔(dān)起社會(huì)的大責(zé)。劉盛蘭老人，年過九旬，仍心系社會(huì)。風(fēng)燭殘年，發(fā)出微弱的光，卻曾照亮了每個(gè)人的心靈;蒼老的手，默默的撿起地上的瓶罐，卻寫下了人間的大愛。走過古稀，走過耄耋，無聲的行動(dòng)，幾十年的默默堅(jiān)守，為寒門學(xué)子匯去一疊疊愛心之款，擔(dān)當(dāng)起當(dāng)今社會(huì)的高尚道德，讓我們相信社會(huì)的未來會(huì)更好。
為國擔(dān)當(dāng)，激發(fā)心中的熱血，鮮紅的五星紅旗，震撼人心的《義勇軍進(jìn)行曲》，在我們每個(gè)中華兒女心中早已烙下了深深的印記。回眸走過的路，八年的浴血抗戰(zhàn)，終得以在天安門奏響嘹亮的國歌;在黑暗中前行，探索治國之道，終有了如今的中國特色社會(huì)主義道路，在這條路上，我們將擔(dān)起中國的偉大使命，點(diǎn)燃心中的火焰，讓中國在我們這代人的推動(dòng)下，又翻開嶄新的一頁，為國擔(dān)當(dāng)之心，每一個(gè)中華兒女須銘記于心，融之于血，革命先輩們毀家抒難，精忠為國，我們應(yīng)當(dāng)擔(dān)起責(zé)任，積蓄力量，為國盡中華兒女之責(zé)。
在現(xiàn)在這樣一個(gè)價(jià)值觀多元的時(shí)代中，擔(dān)當(dāng)精神尤為重要點(diǎn)燃心中的激情，磨練自己的翅膀，練就一對(duì)寬闊有力的肩膀，擔(dān)當(dāng)這一切，我們這一代人準(zhǔn)備好了么?
關(guān)于責(zé)任演講稿 篇4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，在座的各位女士們，先生們，大家好：
今天我演講的主題是《責(zé)任重于泰山》。
何為責(zé)任？簡(jiǎn)單的來說，便是指分內(nèi)應(yīng)該做好的事。責(zé)任二字，看起來簡(jiǎn)單卻并不簡(jiǎn)單，說起來輕松卻重于泰山。責(zé)任二字，堪稱社會(huì)美德的集中表達(dá)，是足以與我們頭頂?shù)臓N爛星河，亙古宇宙，交相輝映的一首不朽詩篇。
“茍國家生死以，豈因禍福避趨之�！蓖砬迕剂謩t徐曾留下這樣膾炙人口的珠璣。時(shí)隔百年，仍舊是言猶在耳，擲地有聲。這樣幾個(gè)字、詞的組合，究竟有何魅力，得以穿越歷史長河的風(fēng)刀霜?jiǎng)Γ桓念伾客破浔驹�，無非是這句詩的字里行間，涌動(dòng)著一種對(duì)責(zé)任堅(jiān)定不移的信念，正是這種高度的責(zé)任感，使它從故紙堆中脫穎而出，一躍而起，站在了時(shí)代的巔峰。遙想晚清亂世，滄海橫流，江河日下，舉世皆濁。公卿走卒皆好做長夜之飲，盡末世之歡，唯有此公，正視寰宇，錚錚傲骨，欲挽狂瀾于既倒，雖功敗垂成，但虎門銷煙，何等風(fēng)采，烈火熊熊，燒盡的是民族難清的余毒，點(diǎn)燃的是家國的不滅的希望�；实鄞构埃俟偈�，林公何以有此大無畏的舉動(dòng)？必是因?yàn)閲遗d亡，匹夫有責(zé)！他直視自己對(duì)于這個(gè)國家的不可逃避的責(zé)任。即使直視杯水車薪，他也作被水一搏。是的！國家興亡，匹夫有責(zé)！顧亭林于國破家亡，民族危難之際方才發(fā)出這樣的吶喊，前事不忘，后事之師。我們后來者卻要居安思危，享鮮花著錦，盛世太平，決計(jì)不忘肩上千斤重?fù)?dān)。家國興衰，不僅僅是兆民的責(zé)任，更是我們這些國家工作者應(yīng)當(dāng)時(shí)刻謹(jǐn)記，不可忘懷的責(zé)任！
責(zé)任泰山重！古今中外，哪一個(gè)震古爍今的人中龍鳳，不是恪守責(zé)任，有所取舍的豪杰？三分天下，孔明鞠躬盡瘁死而后已，盡人臣之責(zé)任，光明漢宮，昭君和親塞外，獨(dú)留青冢，盡國民之責(zé)任，春回大地，小平耄耋之年，南巡深圳，盡領(lǐng)袖之責(zé)任？？即使他們驚采絕艷，竦動(dòng)世人，但卻仍舊謹(jǐn)記責(zé)任之重大，愿意為之獻(xiàn)身。是什么賦予這兩字千鈞之力？我想原因有三：
責(zé)任是“人民公仆”的立身之本。沒有規(guī)矩，不成方圓。責(zé)任便是人生的“規(guī)矩”，人生一世，逆旅一客，倘若沒有責(zé)任感的存在，何以抵御生之虛無？沒有責(zé)任的人生，豈不如沒有燈塔的航行，任憑潮起潮落，隨波逐流？責(zé)任重于泰山，建國之初，鐵人王進(jìn)喜曾說：“寧可少活二十年，也要拿下大油田。”，正因?yàn)樗靼棕?zé)任的重要性，所以才甘愿將青春、生命拋擲于荒涼的油田，為祖國除去“貧油”的帽子。他將煉油的職責(zé)融入生命，以其為坐標(biāo)基點(diǎn)，感動(dòng)號(hào)召了一代又一代的熱血青年革命志士，為錦繡河山，拋頭顱灑熱血。為共產(chǎn)主義的偉大事業(yè)而不懈奮斗！
責(zé)任是“人民公仆”的力量源泉。為人民服務(wù)，對(duì)人民負(fù)責(zé)，是我黨持之以恒，絕不動(dòng)搖的宗旨。這種無私奉獻(xiàn)的內(nèi)核是什么？毫無疑問是責(zé)任，是一個(gè)公民對(duì)國家不言而喻的責(zé)任，是一個(gè)后輩對(duì)于家庭源于血脈的責(zé)任�？追鄙�，焦裕祿，牛玉儒，宋魚水。一代又一代優(yōu)秀的共產(chǎn)黨人，不正是本著這種“天性”的責(zé)任，在這泰山之力的鞭策下，放棄優(yōu)渥的條件，奔波在雪域高原，閭里鄉(xiāng)間，竭盡忠誠，為祖國的騰飛，吶喊助威。
責(zé)任是“人民公仆”的行為準(zhǔn)則。切實(shí)落實(shí)責(zé)任，方能各得其所，井井有條，建立一個(gè)民主的，知榮辱的和諧社會(huì)。責(zé)任也是一種社會(huì)衡量機(jī)制，是一個(gè)比信用機(jī)制更加全面合理的標(biāo)桿。社會(huì)若無責(zé)任的駕馭，任憑人欲橫流，則無可避免的陷入動(dòng)蕩不安，人類文明也將面臨著一次重大滑坡。而以責(zé)任為準(zhǔn)則，便能夠明得失，知榮辱。便能夠在社會(huì)主義的大框架下實(shí)現(xiàn)各層人民和諧共處，加快現(xiàn)代化事業(yè)的騰飛，從而大踏步的躍進(jìn)共產(chǎn)主義的春天！
責(zé)任之重，重于泰山。我們既有幸忝列國家公職人員的圣神行列，那就應(yīng)該牢記“位卑未敢忘憂國”的古訓(xùn)，明了自己肩頭的泰山之重，以霸王扛鼎的豪情壯志，為黨和人民，為歷史和未來，盡一份綿薄之力！
謝謝大家！
關(guān)于責(zé)任演講稿 篇5
老師們、同學(xué)們：
早上好!
每年每月每日，成千上萬件事向人們撲來。在忙碌的生活中，人們手忙腳亂，疲憊不堪。雖然如此艱辛，卻始終持之以恒。因?yàn)橛幸粋�(gè)沉重的鎖鏈無情的套在我們的身上--責(zé)任。
在學(xué)校里，我們努力學(xué)習(xí)，這是責(zé)任。在家里，我們幫父母做點(diǎn)家務(wù)活，這是責(zé)任。出門在外，為社會(huì)做點(diǎn)事，這是責(zé)任。大千世界，草有責(zé)任，花有責(zé)任，大樹有責(zé)任。無論什么生命，都有自己不可推卻的責(zé)任。對(duì)自己付責(zé)，也要對(duì)別人付責(zé)。
在全國每年都有上千起交通事故，發(fā)生的原因種.種，可說來說去，這不是沒有責(zé)任心嗎?如果汽車司機(jī)有著對(duì)自己對(duì)別人付責(zé)的心態(tài)，按規(guī)張制度辦事，那還會(huì)有這么多人白白喪生嗎?責(zé)任，是重如泰山的承諾。它推動(dòng)著一代又一代的人勤勤懇懇的在各自的崗位上奉獻(xiàn)著。
曾經(jīng)，在全國遭受“非典”的襲擊下，600萬醫(yī)護(hù)人員勇敢的沖向了第一線。他們英勇，他們無畏。在同“非典”的戰(zhàn)斗中，誰也沒害怕，誰也沒退縮。任憑“非典”有多么可怕，卻無法吞咽醫(yī)護(hù)人員那顆強(qiáng)烈的責(zé)任心。病人來了，每個(gè)人不分晝夜，細(xì)心照顧;有的醫(yī)護(hù)人員倒下了，就立刻有人補(bǔ)充上來。在這場(chǎng)沒有硝煙卻比槍林彈雨更危險(xiǎn)的戰(zhàn)斗中他們沒有辜負(fù)國家和人民寄予他們的厚望。
最終，“非典”被制了，這是用醫(yī)護(hù)人員沒日沒夜的奉獻(xiàn)和那顆強(qiáng)烈的責(zé)任心換來的。如果他們沒有一顆強(qiáng)烈的責(zé)任心，那就不知道這場(chǎng)風(fēng)暴還要刮多久，還要奪去多少人無辜的生命。古希臘人說，人是背著一個(gè)包袱走路的。包袱里有家庭，事業(yè)，友情，兒女……歷經(jīng)艱辛，卻無法丟棄其中任何一件。因?yàn)檫@上面寫著兩個(gè)字：責(zé)任。
在生活中，處處都有責(zé)任的考驗(yàn)。不經(jīng)意的撿起一張廢紙是保護(hù)環(huán)境的責(zé)任;幫助體弱多病的老人和小孩，是尊老愛幼的責(zé)任;替別人解決困難，是助人為樂的責(zé)任。責(zé)任，是社會(huì)的地基。沒有它，高樓大廈在微風(fēng)中就會(huì)輕易動(dòng)搖。對(duì)自己付責(zé)，責(zé)任是嚴(yán)格的教官;對(duì)別人付責(zé)，責(zé)任是生命財(cái)產(chǎn)安全的保證;對(duì)國家付責(zé)，那是社會(huì)進(jìn)步的條件。拋棄它，感到了站暫時(shí)的輕松，卻丟失了一生的光彩。責(zé)任，是不可丟棄的使命，它肩付在人們的身上。讓我們每個(gè)人都富有責(zé)任心，去戰(zhàn)勝與一次次突如其來的考驗(yàn)吧!
關(guān)于責(zé)任演講稿 篇6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁，
你們好，此時(shí)此刻站在演講臺(tái)上，我的心情異常激動(dòng)。讓我回憶起了曾經(jīng)演講的幾次畫面：
第一次登上演講臺(tái)，是加入少先隊(duì)時(shí)的國旗下講話，我戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，講出作為一名少先隊(duì)員的心聲。也正是從那一刻起，我就夢(mèng)想自己長大后能成為一名快樂的人民教師。第二次是大學(xué)時(shí)候的學(xué)生干部競(jìng)職演講，讓我初次體會(huì)到作為學(xué)生干部的責(zé)任。
這僅有的2次登臺(tái)演講，留給了我深深的印象，是我學(xué)生時(shí)代非常寶貴的財(cái)富，一直激勵(lì)著我勇往直前，樂觀的面對(duì)生活。而今天，當(dāng)我再次登上演講臺(tái)，我已經(jīng)是一名人民教師了。也許，從第一次登上學(xué)校的演講臺(tái)的那一刻起，就注定我一生離不開校園這片凈土。
我從學(xué)生角色轉(zhuǎn)變成了一名教師的角色，腦海里依然浮現(xiàn)出大學(xué)的校訓(xùn)“敦品勵(lì)學(xué)弘毅致遠(yuǎn)”，耳邊還回蕩起導(dǎo)師在我畢業(yè)時(shí)對(duì)我說過的話：“無論你將來選擇什么職業(yè)，什么崗位，都要有責(zé)任心，腳踏實(shí)地、堅(jiān)持不懈，這樣的你才能成為一個(gè)快樂的工作者。”
人，一生中最痛苦的事是什么?也許我們會(huì)閃過這樣一些念頭：失業(yè)、生病或是即將死去?我想應(yīng)該都不是吧!因?yàn)�，天�?zāi)人禍、生老病死是自然界的規(guī)律，又怎么值得我們?yōu)橹纯嗄?我認(rèn)為，人世間最痛苦的事莫過于身上背了一種未了的責(zé)任。如果你是一株草，你就有責(zé)任為世界增添一份新綠，如果你是一朵花，你就有責(zé)任為世界增添一份美麗，如果你是一只鳥，你就有責(zé)任為世界增添一份生機(jī)�？偠灾�，無論你在生活中扮演著什么角色，你都有義務(wù)，有責(zé)任讓這個(gè)世界更美好!如果你盡了應(yīng)盡的責(zé)任，那么，你是幸福的、快樂的。俗話說的好：如釋重負(fù)。正所謂處處盡責(zé)任，便處處得快樂，時(shí)時(shí)盡責(zé)任，便時(shí)時(shí)得快樂，快樂之權(quán)，操之在己。
公元__年9月3日,__校長帶著她剛剛領(lǐng)了不到20天的駕照親自駕車將我們接到了__市第三小學(xué)，使原本就激動(dòng)的我們更加緊張。踏進(jìn)校園，老教師們的熱情歡迎，孩子們陌生又熟悉的笑臉，讓我真切地感受到第三小學(xué)的淳樸與生機(jī)，仿佛自己又回到了學(xué)生時(shí)代，同時(shí)讓我這個(gè)離家千里的孩子一下子感受到了回家般的溫暖。
剛開始備課時(shí)，看著這從來沒有接觸過的課本，我一時(shí)竟不知如何下筆，于是東問問__老師，西咨詢__老師，他們的熱情講解和悉心指導(dǎo)給了我很大幫助。__主任查教案，在我的教學(xué)筆記上寫了一行“進(jìn)度表要寫全!”這短短的幾個(gè)要求我不僅要把握好教學(xué)進(jìn)度，更要盡快的適應(yīng)學(xué)校的各種節(jié)奏。剛來那幾天，同事們喊周老師，起初我還沒反應(yīng)過來，抬頭看看，哦，原來叫的是我。以前都是我叫別人老師，突然這個(gè)稱呼加在我頭上，有些不適應(yīng)，不適應(yīng)的同時(shí)讓我意識(shí)到為人師的責(zé)任。之后的日子里，體會(huì)到了迎接檢查時(shí)的緊張心情;也和同事們交流了某某學(xué)生的優(yōu)秀，某某學(xué)生的淘氣;感受到了學(xué)生們帶給我的歡笑與苦惱;光顧了學(xué)校男教師的根據(jù)地---體育組。當(dāng)然也習(xí)慣了辦公室里姐姐們每天談?wù)撚嘘P(guān)懷孕的知識(shí);這所有的點(diǎn)點(diǎn)滴滴構(gòu)成了我參加工作以來簡(jiǎn)短而又充實(shí)的工作畫面。
我知足于擁有這份高尚的職業(yè);知足于能夠保持一顆單純的童心;知足于清新而富有生機(jī)的校園氛圍。“有一種生活，你不曾經(jīng)歷過，就不知道其中的艱辛;有一種艱辛，你不曾體會(huì)過，就不知道其中的快樂;有一種快樂，你不曾擁有過，就不知道其中的責(zé)任�！蔽蚁Ｍㄟ^我的努力，學(xué)生們會(huì)喜歡上我的課，并且從我的課上有所收獲，更重要的是他們會(huì)因此更快樂，更陽光。
在與學(xué)生真心交流中，我體會(huì)到了從未有過的責(zé)任。 在同事真誠的友誼中，我享受著兄弟姐妹般的快樂。
生活在我們這個(gè)集體里，我幸福無比，快樂無比!責(zé)任是我工作的動(dòng)力，快樂是我工作的收獲，親愛的老師們，就讓我們?cè)谄椒驳膷徫簧献龀霾黄椒驳臉I(yè)績，愿每個(gè)人都把責(zé)任作為自己的信仰!因?yàn)�，有�?zé)任，更快樂
關(guān)于責(zé)任演講稿 篇7
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
時(shí)光飛逝，我從步履蹣跚的兒童到成熟懂事的少年，在我十六歲跳躍的燭光中，我開始審視自己，發(fā)現(xiàn)，我那雙肩雖略顯稚嫩，但不知不覺早已扛上了責(zé)任。
回憶以前十三四歲時(shí)，那時(shí)的我，茫然，無知，一副不知天高地厚的樣子，曾對(duì)父母大吼大叫過，也曾和同學(xué)發(fā)生過矛盾過，從來不知道在自己身上還會(huì)有“責(zé)任”二字。
現(xiàn)在，我已經(jīng)十六歲了，站在了由少年走向青年的門檻上，不再是以前那個(gè)輕狂，叛逆無知的我了，我沒有了以前的幼稚，有的只是現(xiàn)在的成熟;我沒有了以前的懵懂，有的只是現(xiàn)在的思索;我沒有了以前的偏激，有的只是現(xiàn)在的寬容;也沒有了以前的幻想，有的只是現(xiàn)在的行動(dòng)。隨著年歷的翻過，人生閱歷增長，我的雙肩上多了一份責(zé)任。
父母雖已相濡以沫十幾年，但時(shí)不時(shí)地還是會(huì)有發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)的時(shí)候，當(dāng)他們吵的不可開交的時(shí)候，我，作為一個(gè)十六歲的少年，已經(jīng)承擔(dān)起維持家庭“和平”的責(zé)任來了，我會(huì)豪不客氣的把他們呵斥住，并耐心地給他們解釋，他們也總會(huì)聽我的，又重新和好起來，呵呵，十六歲的我在家中擔(dān)當(dāng)起了“維和”斡旋大使。
作為一個(gè)十六歲的青年，這份責(zé)任不僅僅是空談，而是轉(zhuǎn)化為自已的行動(dòng)，我們應(yīng)該勇于承擔(dān)起在家中作好小主人的責(zé)任，在學(xué)校做好一個(gè)好學(xué)生應(yīng)有的責(zé)任，在社會(huì)，做好一個(gè)好公民的責(zé)任……，這些不僅僅是責(zé)任，更是一份義務(wù)。
有了這份責(zé)任，才會(huì)讓我們對(duì)未來充滿了憧憬與向往，讓我們對(duì)我們的人生有了新的認(rèn)識(shí)，我會(huì)因?yàn)槎嗔诉@份責(zé)任，變得不再迷惘，會(huì)找到新的人生座標(biāo)。
雖然這份責(zé)任可能會(huì)太大，會(huì)壓得我喘不過氣來，會(huì)成為我們前進(jìn)道路上的阻礙，但我不會(huì)懼怕，因?yàn)槲乙呀?jīng)十六歲了，這是我的責(zé)任，我會(huì)勇敢地扛起它，雖然它會(huì)磨破我稚嫩的雙肩，但它也能讓我的雙肩從此能夠扛起更大的責(zé)任。
十六歲的我，已經(jīng)扛起了這份責(zé)任，我也會(huì)勇敢地?fù)?dān)當(dāng)起它，讓它來不斷地磨練我自已，讓我有勇氣、有能力去面對(duì)今后的更大的困難。
關(guān)于責(zé)任演講稿 篇8
親愛的老師們：
大家上午好。
雄鷹選擇藍(lán)天，因?yàn)樗{(lán)天給了它翱翔的空間，駿馬選擇草原，因?yàn)椴菰|闊無邊，而我選擇了教育，因?yàn)榻逃聵I(yè)教我書寫人生無悔的詩篇，更賦予我神圣的使命和責(zé)任。今天，我演講的題目是——責(zé)任勝于能力，作風(fēng)決定成敗。
對(duì)于責(zé)任，每一個(gè)人都有自己不同的感受和詮釋。有人說：責(zé)任是職業(yè)道德和事業(yè)的根基；有人說：責(zé)任是能力水平提高的保證；有人說：責(zé)任是走向人生境界的選擇！但是我要說：教師的責(zé)任就是要促進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的成才成人。教育發(fā)展，責(zé)任在我；發(fā)展遲緩，我有責(zé)任�！柏�(zé)任重于泰山”，這是我們經(jīng)常講的一句話。只有每一個(gè)教師都履行自己的責(zé)任，學(xué)生才有未來；學(xué)校才會(huì)充滿活力，走向興盛；只有每個(gè)教師都履行了自己的責(zé)任，才能激發(fā)個(gè)人的能力，才能使學(xué)校創(chuàng)造輝煌。
責(zé)任承載著能力，一個(gè)充滿責(zé)任感的人，才有機(jī)會(huì)充分展現(xiàn)自己的能力。責(zé)任可以改變對(duì)待工作的態(tài)度，而對(duì)待工作的態(tài)度，決定你的工作成績，“假如你熱愛工作，那你的生活就是天堂，假如你討厭工作，那你的生活就是地獄”。責(zé)任即榮譽(yù)。為榮譽(yù)而工作，就是主動(dòng)爭(zhēng)取做得更多，承擔(dān)更多的責(zé)任；為榮譽(yù)而工作，就是全力以赴，滿腔熱情地做事；為榮譽(yù)而工作，就是為學(xué)校分擔(dān)憂慮，給領(lǐng)導(dǎo)減輕壓力，給上司以支持，給同事以幫助；為榮譽(yù)而工作，就是自動(dòng)自發(fā)，最完美地履行你的職責(zé)，讓努力成為一種習(xí)慣。努力工作，忠誠于教育，在捍衛(wèi)學(xué)校榮譽(yù)的同時(shí)，也樹立了自己的榮譽(yù)。自己也將會(huì)受到人們的尊敬。
我們學(xué)校有許多這樣的老師，在三尺講壇上，履行著自己神圣的職責(zé)；在學(xué)校的工作中，默默的付出青春和生命；在日常生活中，完善自己的人格。學(xué)校副校長李光慧，工作從不記報(bào)酬、不記個(gè)人得失，為了學(xué)校的工作放棄了多少個(gè)星期天、節(jié)假日。龍?jiān)频吕蠋�，無論領(lǐng)導(dǎo)安排什么工作，從不講條件，更不講價(jià)錢，始終以積極向上的精神狀態(tài)和昂揚(yáng)的斗志認(rèn)真完成、還有于子麗老師，吳云芳老師、張瓊秀老師三位老老師，當(dāng)學(xué)校需要他們擔(dān)任班主任的時(shí)候，毅然接下工作，并把班級(jí)管理的井井有條；還有我們學(xué)校已經(jīng)不年輕的年輕老師們，承擔(dān)著學(xué)校許多除教學(xué)以為的額外工作，認(rèn)真地完成上交布置的一個(gè)又一個(gè)的任務(wù)。每一個(gè)老師，都在認(rèn)真的履行著自己的職責(zé)。這些老師的點(diǎn)點(diǎn)滴滴打動(dòng)著我、感染著我、激勵(lì)著我。正因?yàn)橛辛诉@些老師，我們學(xué)校才有了今天的發(fā)展和進(jìn)步。
老師們，同學(xué)們，相信今天的成就是昨天的積累，明天的成功賴于今天的不屈不撓的責(zé)任感！正如歌德所言：“責(zé)任就是對(duì)自己要求做的事情有一種愛。”熱愛本職工作，一切從于細(xì)微處做起，那人生就不愁沒有輝煌！事業(yè)不愁不會(huì)騰達(dá)！家庭就不愁不會(huì)幸福！
風(fēng)正海闊、自當(dāng)揚(yáng)帆破浪，任重道遠(yuǎn)、更須策馬揚(yáng)鞭，讓我們乘著小孟工業(yè)園區(qū)的東風(fēng)，在上級(jí)的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，以更加昂揚(yáng)的精神風(fēng)貌、更加飽滿的學(xué)習(xí)熱情、更加扎實(shí)的工作作風(fēng)，為開創(chuàng)十六小更加美好的明天而努力奮斗！
親愛的同事們，讓我們從自身做起，從點(diǎn)滴做起，愛崗敬業(yè)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，同創(chuàng)小河教育的輝煌。
關(guān)于責(zé)任演講稿 篇9
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
周五的傍晚是熱鬧非凡的!同學(xué)們沉浸在雙休日倒計(jì)時(shí)的興奮中，當(dāng)老師吹響“放學(xué)”號(hào)角時(shí)，其他人都以最快速度站好隊(duì)，而我和幾個(gè)同學(xué)則把滿腔的熱血灑在了操場(chǎng)上。
我和幾個(gè)同學(xué)躡手躡腳地離開隊(duì)伍，像投入母親溫暖的懷抱那樣沖向操場(chǎng)，把書包扔在籃球架上便開啟了肆無忌憚的打球模式。因?yàn)槲也恢挂淮芜@樣，所以沒有一點(diǎn)顧慮。
一個(gè)空心被記住，一次刷網(wǎng)得到鼓掌，漸漸的我忘記了時(shí)間，天空被染成了黑色，只剩下月亮提著燈，為人們照亮夜晚的世界。這樣的夜晚并不美好，四周黑洞洞的，可這并沒有影響我們的激情。轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)晚上七點(diǎn)多了，只剩下我和一位同我一樣的籃球愛好者在運(yùn)動(dòng)著。
漆黑的陰影里，一個(gè)身影徐徐的向我們飄來，手捏一根鐵棍，能看出他滿頭的華發(fā)染了好幾次，個(gè)子不高，但看起來很結(jié)實(shí)，他是我們學(xué)校的門崗，是我們學(xué)生最討厭的一位。他來到我們跟前，鼻子變得特紅，他用鐵棍指著我們，吆喝道：“你們這幾個(gè)傻孩子，這都幾點(diǎn)了，還打球了，你看人家該走的都走了，你還打個(gè)啥玩意兒啊?”我厭煩地嘀咕道：“用你管，我們一會(huì)兒就走，不在貴校待多長時(shí)間。”
那老頭鼻子一動(dòng)，將鐵棍甩在一邊來到我跟前：“我是這個(gè)學(xué)校的門崗，我有責(zé)任保護(hù)學(xué)校，小屁孩兒都快走，學(xué)校是你家呀�！彼蛭遗瓚坏健Ｎ冶亲右凰嶙叩交@球架旁，順勢(shì)把書包一提，冷冷地說：“那么負(fù)責(zé)干嘛!用貴校的洗手間中否?”話未說完我便疾步跑向衛(wèi)生間，誰知那老頭順勢(shì)跟了上來，掐著我的腦勺道：“負(fù)責(zé)是我的工作，我會(huì)把負(fù)責(zé)進(jìn)行到底，你個(gè)小屁孩兒想干啥?”他雙眼直直地瞪著我，眼中洋溢著嚴(yán)厲和敬業(yè)的目光。我的眼眶濕潤了，一個(gè)轉(zhuǎn)身朝大門口走去。
出了校門走在回家的路上，我不知此時(shí)為何我對(duì)門崗產(chǎn)生了一種莫名其妙的敬意!我把自己幻想成了門崗，如果我是門崗，我也會(huì)對(duì)自己的工作負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)，并把負(fù)責(zé)進(jìn)行到底的吧!
關(guān)于責(zé)任演講稿 篇10
大家好!
我的題目是：攜手防疫抗艾，共擔(dān)健康責(zé)任。我沒有說面對(duì)艾滋病，大學(xué)生承擔(dān)著什么樣的責(zé)任，因?yàn)樨?zé)任這兩個(gè)字份量太重，許多事情是我們輕易可以做到的，不需要花太多的時(shí)間和精力，而正是這舉手之勞，或許就會(huì)讓艾滋病患者看到更多的生的希望，就會(huì)使我們艾滋病的預(yù)防和控制工作更加容易。
近些年來，艾滋病在全世界范圍內(nèi)迅速蔓延，至20__年低，全球估計(jì)感染人數(shù)已經(jīng)達(dá)到4000萬左右，中國現(xiàn)有感染者也已經(jīng)近百萬，而且從高危人群向一般人群擴(kuò)散的態(tài)勢(shì)仍在繼續(xù)。因此，艾滋病離我們不再遙遠(yuǎn)，它已經(jīng)成為一種嚴(yán)重危害全世界人民身體健康的疾病，它就在我們的身邊。面對(duì)這樣的形勢(shì)，我們大學(xué)生是否也應(yīng)該為艾滋病的防治貢獻(xiàn)出自己的一點(diǎn)力量?面對(duì)艾滋病，大學(xué)生又應(yīng)該做些什么呢?
首先，我們應(yīng)該努力去了解更多的關(guān)于艾滋病的知識(shí)和信息。很多人對(duì)艾滋病有一種恐慌，對(duì)艾滋病患者有一些歧視，而這樣的恐慌和歧視正是源于對(duì)艾滋病的無知。艾滋病是一種正在迅速蔓延的傳染病，也是一種嚴(yán)重危害他人身體健康的疾病，目前也沒有有效的治療方法和疫苗，但是它的傳播途徑是十分明確的，就是性傳播、血液傳播和母嬰傳播，對(duì)于任何一個(gè)珍惜自己生命的人來說，預(yù)防艾滋病是一點(diǎn)困難都沒有的，從這個(gè)角度來看，艾滋病甚至還沒有感冒可怕。
每個(gè)人都暴露在流感病毒之下，感冒的可能性是隨時(shí)都有的，而我們只要遠(yuǎn)離無保護(hù)的性行為、吸毒等高危行為，是完全可以預(yù)防艾滋病的。既然這樣，人們又何必對(duì)艾滋病如此恐慌呢?正是對(duì)艾滋病知識(shí)的缺乏才帶來了這樣的恐慌。無知帶來的恐慌和歧視不僅僅給艾滋病患者帶來了很大的痛苦和傷害，也給我們開展艾滋病的預(yù)防工作帶來了很大的困難。因此無知、對(duì)艾滋病知識(shí)的缺乏，是艾滋病防治工作中的第一個(gè)障礙。全社會(huì)的人都應(yīng)該去了解關(guān)于艾滋病的知識(shí)和信息，更何況我們受過良好高等教育的大學(xué)生呢?更何況我們這群肩負(fù)著去除疾病、促進(jìn)健康的醫(yī)學(xué)生呢?
其次，我們大學(xué)生應(yīng)該加強(qiáng)自我保護(hù)，使自己不成為艾滋病的受害者和傳染源。在這里送給大家預(yù)防艾滋病的ABC法則。A就是英文單詞abstinence-禁欲的首字母，對(duì)于我們大學(xué)生來講，我認(rèn)為就是推延第一次性行為的時(shí)間，現(xiàn)在的大學(xué)生入學(xué)是20歲都不到，畢業(yè)的時(shí)候也就22、23歲左右，在沒有足夠的經(jīng)濟(jì)、感情各方面基礎(chǔ)的情況下，在沒有完全成熟，還沒有完全了解對(duì)方，還沒有完全明白責(zé)任的意義之前，不要偷食禁果，這也是對(duì)雙方的負(fù)責(zé)。B就是英文befaithful的首字母，如果實(shí)在做不到禁欲，那也要對(duì)對(duì)方忠貞，兩個(gè)人你對(duì)我好我對(duì)你好，你除了我沒有其他的人，我除了你也沒其他的人，這就是愛情中應(yīng)當(dāng)遵守的基本道德。
C就是英文單詞condom的首字母，安全套，如果你實(shí)在做不到上面兩條，那你就使用安全套，這并不是什么丟人的事情，是一件好事，我們的觀念一定要轉(zhuǎn)變。很多人在超市里買安全套是怎么買?在貨架前面走來走去，坐看右看，好，沒有人，一把拿下來丟在籃子里，然后買好多好多東西，什么啤酒了，飲料了，牙膏，香皂了，毛巾了……把安全套藏在里面，付款的時(shí)候用身子擋著別人，以為別人看不到。
何必呢?這又不是偷也不是搶，是預(yù)防性傳播疾病的好事情。所以，我建議大家都去大大方方的買個(gè)安全套，不一定要用它，只是為了改變一下自己的觀念，用實(shí)際行動(dòng)告訴自己，用安全套是一件好事。這就是我送給大家的ABC法則。
另外，大學(xué)生應(yīng)該明白獻(xiàn)血是光榮的。前些年河南、湖北等地出現(xiàn)了很多因?yàn)橘u血感染艾滋病的事情，很重要的原因就是因?yàn)槲覀儑业难词遣粔虻�，才�?huì)出現(xiàn)非法采血這樣的事情，因此我們大學(xué)生還應(yīng)該主動(dòng)地去義務(wù)獻(xiàn)血，我們同濟(jì)有很好的傳統(tǒng)，武漢市血液中心的車經(jīng)常停在我們校園里。這是值得我們高興的。
最后，我想和大家談一談消除歧視。給大家看一張圖表，這上面顯示在美國80%的感染者都是已知的，而在中國，已經(jīng)報(bào)告的感染者只是“冰山的一角”。這樣的低普查率給我們的艾滋病預(yù)防工作帶來了很大的困難，也成為危害人民身體健康的潛在危險(xiǎn)。我們不禁要問：這些人到哪里去了?他們?yōu)槭裁床豢险境鰜?是不是怕受到歧視?答案幾乎是肯定的。
如果人們能夠像看待感冒、癌癥一樣看待艾滋病，他們還會(huì)有什么顧慮嗎?如果沒有了歧視，他們就會(huì)站出來，所有的艾滋病患者得到了診治和控制，艾滋病的防治不就更加容易嗎?我曾經(jīng)問過班上一位同學(xué)，什么是艾滋病，他脫口而出：是一種性傳播疾病，是的，在醫(yī)學(xué)上也將艾滋病歸為性傳播疾病，在人們的觀念中也很自然地把艾滋病和不正當(dāng)?shù)男孕袨槁?lián)系在一起。但是實(shí)際上性傳播在中國的分布是多少呢?
其實(shí)，在我國，性傳播占的比例不到10%，大多數(shù)是通過靜脈吸毒傳播的，還有一些農(nóng)民因?yàn)樨毟F去賣血被感染，還有很多很多無辜的兒童和婦女，我們不禁要問：艾滋病在中國的性傳播的可能性是否被夸大了?即便感染者與吸毒、賣淫等行為直接相關(guān)，他們并不是一開始就走上這條路的，背后都有一個(gè)令人同情的故事。即便是萬惡不赦，我們也沒有權(quán)利剝奪他們作為人的尊嚴(yán)和權(quán)利。對(duì)于他們的價(jià)值取向問題，我們不要做過多的評(píng)價(jià)。
一味的侮辱與歧視，只能給艾滋病患者帶來更大的傷害和痛苦，只能讓艾滋病更加猖獗。中國民間防艾第一人高耀潔說，如果你對(duì)別人的痛苦無動(dòng)于衷，你就不配稱為人。給大家看一張化驗(yàn)單，武漢大學(xué)中南醫(yī)院化驗(yàn)單，病人姓名桂希恩，檢查顯示HIV抗體陰性。幾年來，桂希恩接觸的艾滋病患者已超過千名，他成為我國接觸艾滋病患者最多的醫(yī)務(wù)人員之一，不少人擔(dān)心他是否會(huì)因接觸太密切和頻繁而被感染。
為解除外人的疑慮，證明艾滋病感染只有3種途徑，日常接觸絕不會(huì)感染艾滋病，桂希恩每次給醫(yī)務(wù)人員、學(xué)生、政府官員、基層防“艾”人員講課培訓(xùn)時(shí)，都會(huì)將自己的檢測(cè)報(bào)告做成幻燈片，展示給大家看。去年底，桂希恩到隨州給當(dāng)?shù)卣ぷ魅藛T宣傳艾滋病防治知識(shí)，把自己存在電腦里的化驗(yàn)單給大家看�！拔液突颊咴谝粋�(gè)桌上吃飯，共用洗手間，給他們做檢查，但我沒有被感染。普通的生活接觸更不會(huì)感染艾滋病。
請(qǐng)大家相信我�！眰�(gè)人身體檢查本屬于個(gè)人隱私，但桂希恩教授之所以愿意將檢測(cè)結(jié)果公開，就是為了讓全社會(huì)對(duì)艾滋病有一個(gè)理性的認(rèn)識(shí)。無知、恐慌與歧視是無法戰(zhàn)勝艾滋病的!我們的敵人不是艾滋病患者，而僅僅是艾滋病病毒!面對(duì)艾滋病，我們需要打破沉默，消除歧視!他們是我們的兄弟姐妹，他們本來和你我一樣，有歡樂生活、有幸福的家庭、有未來的憧憬。但現(xiàn)在他們要遭受艾滋病的折磨，同時(shí)還要承受因歧視而來自社會(huì)各個(gè)方面的壓力。
人人需要理解，需要關(guān)懷。艾滋病感染者和病人更需要理解、關(guān)愛和支持!20__年11月10日上午，21歲的艾滋病病毒攜帶者宋鵬飛走上清華的講臺(tái)，在聚光燈下勇敢地講述自己，和克林頓相互擁抱。在文明的進(jìn)程中，任何災(zāi)難都來自人們對(duì)于自身的忽視和社會(huì)對(duì)于責(zé)任的淡漠。
宋鵬飛與克林頓的擁抱，是告訴大家：當(dāng)傳統(tǒng)的觀念遭遇現(xiàn)代疾病，惟有勇氣和責(zé)任，才是救贖的良藥。艾滋病患者是人類與艾滋病斗爭(zhēng)中最最前沿的戰(zhàn)士，讓我們給他們以足夠的尊重，給他們更多的關(guān)愛，給他們生存的勇氣，共同創(chuàng)造一個(gè)沒有侮辱和歧視的世界!
相互關(guān)愛，共享生命!
關(guān)于責(zé)任演講稿 篇11
尊敬的教師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
英國王子查爾斯以往說過：“這個(gè)世界上有許多你不得不做的事，這就是職責(zé)。”
因?yàn)槁氊?zé)我們必須在逆境中掙扎，僅有掙扎才會(huì)使山窮水盡變得柳暗花明，會(huì)使杯具性的生命變的偉大。正如魯迅所說：“真正的勇士敢于直面慘淡的人生�！苯匕c的史鐵生因?yàn)閷?duì)生命的的職責(zé)而坐在輪椅上講述遙遠(yuǎn)的清平灣的故事。殘臂抱筆的朱彥天因?yàn)閷?duì)生命的的職責(zé)而寫出了30萬字的極限人生。因?yàn)閷?duì)生命的沉甸甸的職責(zé)，才有瞎子阿炳那如泣如訴的二泉映月，才有陸幼青的死亡日記。其次每個(gè)人的人生都不那么一帆風(fēng)順。抱怨沒有用，逃避不可能，想飛也只是夢(mèng)想，人生是現(xiàn)實(shí)的，現(xiàn)實(shí)的人生需要用現(xiàn)實(shí)的方法來處理。
國家興亡，匹夫有責(zé)。一個(gè)人的職責(zé)感在于他對(duì)自我，他人，國家和社會(huì)所負(fù)職責(zé)的認(rèn)識(shí)情感和信念，以及與之相適應(yīng)的遵守規(guī)范，履行義務(wù)的態(tài)度。職責(zé)是孟子的‘以天下為己任’。范仲淹的‘先天下之憂而憂，后天下之樂而樂’，周恩來的‘為中華崛起而讀書’。享受必須的權(quán)利，必須做到應(yīng)盡的義務(wù)。你若要尋求你自我的價(jià)值，你就得給世界創(chuàng)造價(jià)值。
人生的路途，多少年來就是這樣踐踏出來的，人人都循著這條路走，你說它是薔薇路也好，你說它是荊棘路也好，反正你得乖乖走完，如果真以為是有翅膀的，能帶人到天堂，海闊天空的俯瞰這人世間且能長久地馮虛御風(fēng)，逍遙于天地之上的，其結(jié)果必須是飛得越高，跌得越重，血淋淋地跌在人生現(xiàn)實(shí)的荊棘之上。
我們?cè)谀抢锷詈蛯W(xué)習(xí)，對(duì)一向支持我們的小眾負(fù)責(zé)，也要學(xué)會(huì)對(duì)國家、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。生命的職責(zé)會(huì)使你懂得珍惜每一個(gè)日子，每一陣風(fēng)雨，每一泓秋水，甚至每一次飄零。夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)之間雖有沖突，無法做到十全十美，但對(duì)于社會(huì)的職責(zé)感，會(huì)使你盡善盡美。
為官一任，造福一方，是當(dāng)官者的職責(zé)。
兢兢業(yè)業(yè)，教書育人，是教師者的職責(zé)。
妙手回春，仁心仁術(shù)，是醫(yī)生的職責(zé)。
努力學(xué)習(xí)，探索創(chuàng)新，是學(xué)生的職責(zé)。
大千世界，蕓蕓眾生，每個(gè)人都有自我的職責(zé)。你是否應(yīng)對(duì)自我的職責(zé)，你又是否正在探究它。
關(guān)于責(zé)任演講稿 篇12
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!
上初中已有一年之久，童心什么的已開始淡化。但唯一不變的是——我們的青春。
青春一直在我心中涌動(dòng)，像雀躍跳動(dòng)的音符，充滿激情，如花含苞欲放，又像是熊熊烈火，生生不息;如旗幟在旗桿上不斷上升，飄揚(yáng);像廣闊無際的大海，明亮出彩;如飛鷹翱翔，主張著自由的翅膀，等待放飛夢(mèng)想;更像一輪紅日，光輝動(dòng)人，如熱血，激昂著迸發(fā)。
青春的美，無與倫比。
我最愛用掌心遮擋太陽，讓陽光射進(jìn)掌心上的紋線，因?yàn)榧y線代表著青春的血液，代表著澎湃激昂，只要陽光照射，便可讓它循環(huán)流動(dòng)，遍布全身，令我們的青春更加美麗。
青春就像一個(gè)季節(jié)，美不勝收。它可以與春的羞澀相比，與夏的瀟灑媲美，與秋的倜儻攀比，與冬的炫酷并提!青春，一個(gè)美的象征。
青春飽含了喜怒哀樂。像考試考好了，喜感隨即奔來，那是青春對(duì)你的稱贊，像是鼓舞你繼續(xù)努力、進(jìn)取、奮斗。當(dāng)你因小事與同學(xué)、朋友發(fā)生爭(zhēng)吵時(shí)，那是青春向你發(fā)泄，斥責(zé)你需要冷靜、反省、理解。當(dāng)你被父母、老師批評(píng)而郁郁寡歡時(shí)，那是青春向你傾訴，告知你需要分析、改進(jìn)、上進(jìn)。
青春的美，獨(dú)一無二，它引領(lǐng)我們走向美好，逝去童真，迎來金色的秋天。
青春，我們與你同在!
青春不是桃面，丹唇，柔膝，而是深沉的意志，恢宏的想象，熾熱的情感。是生命的源泉在不息地涌動(dòng)。厄爾曼這樣定義青春。如今，年少的我們正值大好年華，正是勇敢攀登，追求夢(mèng)想的時(shí)候，怎能讓時(shí)光在平凡和庸碌中悄然而去。
青春無價(jià)而短暫,它是上蒼贈(zèng)予我們珍貴的禮物,我們應(yīng)該最大限度地挖掘自我潛能,讓青春盡情地飛揚(yáng),讓展現(xiàn)自我成為我們一生中重要的課程.傳說有一種鳥，一生都在風(fēng)中飛翔，累了就睡在風(fēng)里。它的一生只有一次落地，就是它死的時(shí)候。這鳥在風(fēng)雨中盡情的飛翔，極盡生命之美，而我們最美的青春，是否也該有一次濃烈而絢爛的熾燃。
青春驚得起磨練卻經(jīng)不起消磨,經(jīng)得起開發(fā)卻經(jīng)不起揮霍.如今荒廢的每分每秒都將成為明日的悔恨。在你所處的位置，用你所有的資源，去做有意義的事情，無非是更好的選擇。自主課堂是教學(xué)的特色，而能否把握機(jī)會(huì)，勇于發(fā)言，是否援疑質(zhì)理，學(xué)有所得則是你的選擇;自習(xí)課堂是學(xué)習(xí)的要地，而能否遵守紀(jì)律，入定入神，能否認(rèn)真研習(xí)，鞏固發(fā)展則是你的選擇;高中三年是勤懇學(xué)習(xí)，奮力拼搏的時(shí)候，而選擇滯留淘汰抑或成長發(fā)展則由你決定。穿梭歲月的峰頭，走過歷史的云煙，一代代出色青年用青春樹立起一面一面的旗幟，他們心中始終深藏著一個(gè)精神、堅(jiān)持著一份信念、鑄煉成一種魂魄———一種燃燒激情、力爭(zhēng)上游的魂魄。青年啊你的名字叫奮斗!青春因執(zhí)著的奮斗而倍顯精彩。
在我們過往的人生中，上演了無數(shù)悲歡。輾轉(zhuǎn)中的快樂，在百轉(zhuǎn)千回中，碎成一地琉璃。我們站在風(fēng)中默默的把他們掃進(jìn)心底的角落。從此學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了隱忍。面對(duì)挫折，會(huì)堅(jiān)強(qiáng)地挺起胸膛，即使不幸，也會(huì)昂起額頭對(duì)人微笑。學(xué)習(xí)上的困難和挫折不能使我們畏懼，因?yàn)槲覀冞�有青春，還有夢(mèng)想，還有直面失敗，逆風(fēng)飛翔的勇氣。只要青春還在，你就不要悲哀，縱使黑夜吞噬了一切，太陽還可以重新回來，只要青春還在，你就不要悲哀，縱使陷身茫茫沙漠，還有希望的綠洲存在!
今日青春似火，今日夢(mèng)想如花，在熠熠的陽光之下，我們應(yīng)該做的，不是含苞待放，而是勇敢怒放。少年們，謹(jǐn)以青春的名義，請(qǐng)?jiān)谥饓?mèng)的路上奮力奔跑，讓汗水澆灌生命的花朵，愈開愈盛，愈開愈香。
關(guān)于責(zé)任演講稿 篇13
各位老師：
大家好!
今天我演講的題目是《用心工作，感悟幸�！�。
一個(gè)幼兒教師，一個(gè)合格的幼兒教師，首先要具備的是什么?可能有人會(huì)說：是扎實(shí)的基本功，是耐心。這些我都贊同，但我覺得最應(yīng)該具備的是強(qiáng)烈的責(zé)任心和對(duì)孩子的愛。沒有強(qiáng)烈的責(zé)任感，和對(duì)孩子的愛心。一切都無從談起。
愛源于責(zé)任，而責(zé)任本身又是一種愛。愛蘊(yùn)含責(zé)任，而責(zé)任閃現(xiàn)在無限的愛中。愛與責(zé)任，一樣的浪漫，一樣的真實(shí)，也會(huì)一樣的沉重。而我們所扮演的角色—教師，更是一個(gè)需要用愛與責(zé)任來支撐的職業(yè)。如果愛與責(zé)任是并存在教育上的兩個(gè)音符，那么它們更是教育上最和諧的樂符。愛與責(zé)任那將是伴隨我們一生的財(cái)富。
因?yàn)槲沂怯變航處�，我就要�?duì)孩子負(fù)責(zé)，對(duì)孩子有愛。我就要平等地欣賞，對(duì)待身邊的每一位孩子。我沒有理由以貌取人，厚此薄彼，助長孩子的自負(fù)或傷害孩子的自尊。我唯一能做的是關(guān)愛有加，為每一位孩子提供均等的發(fā)展機(jī)會(huì)，讓每一位孩子幸福得像花一樣健康成長。我記得我班有一個(gè)小男孩很內(nèi)向，很有自己的個(gè)性，上學(xué)已經(jīng)有很久了，每次看到她高興地時(shí)候都是和同一個(gè)小朋友在玩，不管老師和小朋友說些什么，他都是以一副很不屑的樣子，讓我很是頭痛，很氣憤。偶然一次機(jī)會(huì)，使我深深的了解了他，他是一個(gè)比較有才的孩子，不管自己有神魔想法總會(huì)深藏自己的心底，不大和別人交流，通過一次和他的談話，慢慢的他便開始信任了老師。慢慢才開始在小朋友的面前表達(dá)自己的想法，每一次考試他的成績總是出乎老師的意料。
因?yàn)槲沂怯變豪蠋煟揖鸵獙?duì)家長負(fù)責(zé)。當(dāng)家長把他的心肝寶貝送到我懷里的那一刻，我知道我的責(zé)任有多重!我要像媽媽一樣呵護(hù)孩子，關(guān)愛孩子，幫助孩子。我又要做媽媽無法做到的——教師的責(zé)任，我要培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣，教他如何做人，如何學(xué)習(xí)，如何生活。引導(dǎo)他明白道理，幫他探索世界奧秘。家長的期望就是我們的努力方向，我要對(duì)家長負(fù)責(zé)，還家長一個(gè)健康，快樂，活潑聰明的寶貝。寶寶是個(gè)不內(nèi)向又不愛說話的孩子，剛開始進(jìn)入我班時(shí)就深深地知道了他的媽媽有很多的要求，經(jīng)過與孩子的相處，她漸漸的能主動(dòng)的和老師打招呼。當(dāng)他看到孩子主動(dòng)打招呼的那一刻，露出了會(huì)心的笑容，和老師也很客客氣氣的說話，因此，我相信當(dāng)每一位家長看到孩子的進(jìn)步時(shí)，都會(huì)很感謝我們對(duì)他們的教育。
因?yàn)槲沂怯變航處�，孩子甜甜的歌聲是我心間一股流淌不盡的清泉;孩子好奇的目光是我鬧中永不停息的思考;孩子銀鈴般的笑聲是我人生路上最美的延伸。
托爾斯泰也告誡年輕人說：“做人要有生過的目標(biāo)，一輩子的目標(biāo)，一年的目標(biāo)，一個(gè)月的目標(biāo)，甚至一分一秒都要有存在的目標(biāo)，我的目標(biāo)就是作為幼兒教師，滿懷愛與責(zé)任走在屬于我的，屬于所有幼兒教師的幼教事業(yè)的康莊大道!
關(guān)于責(zé)任演講稿 篇14
有人把我們喻為到死絲方盡的春蠶，有人把我們比作傳播知識(shí)的天使，有人把我們頌為人類靈魂的工程師，更有人稱我們的事業(yè)為“藍(lán)天底下最光輝的事業(yè)”。太多的溢美之辭背后，三尺講臺(tái)依然是個(gè)平凡得不能再平凡的崗位：沒有掌聲、鮮花的擁抱，沒有坐小車，吃大餐的瀟灑，更沒有驚天地、泣鬼神的輝煌業(yè)跡。然而就是這普通得不能再普通的三尺講臺(tái)，卻傳承了中華五千年的歷史，傳遞了人類所有的文明。在這半畝方塘，放飛了未來的希望與夢(mèng)想，鑄就崇高與神圣的，浸潤了三尺講臺(tái)耕耘者沉甸甸的責(zé)任與濃濃的愛。
責(zé)任如山。如今的孩子都是家中幾代人的希望，從我們接手的那一刻起，我們就接收了這個(gè)家庭未來的希望，更是接過了祖國未來的希望。這沉甸甸的責(zé)任扛在肩上，身為教師的我們，又怎能又盡心盡力的做好自己的工作呢?
為了這份責(zé)任，課堂上我激情澎湃地帶領(lǐng)學(xué)生莘莘學(xué)子 在科學(xué)的殿堂遨游，讓他們暢享知識(shí)的甘霖;課外我語重心長地與他們促膝談心，為他們排憂解難;空余時(shí)間，我如饑似渴的在教海探航，為自己的遠(yuǎn)航積聚能量。多少次課堂上的播灑智慧，多少次辦公室內(nèi)的潛心批閱，多少次操場(chǎng)上的嬉戲打鬧，我完全融入了孩子們的世界，這一切的努力、一切的付出，均源于一位教師強(qiáng)烈的責(zé)任感。作為一個(gè)剛滿周歲孩子的母親，我多想多與孩子呆一會(huì)兒，教她說話，扶她走路，幫她認(rèn)識(shí)大自然，孩子的一個(gè)眼神，一個(gè)笑容、一聲“媽媽”都會(huì)讓我心醉不已。我是一個(gè)母親，可我同時(shí)又是一個(gè)五年級(jí)班的語文老師兼班主任，還是一個(gè)畢業(yè)班的英語老師，繁重的課業(yè)負(fù)擔(dān)讓我沒有更多的時(shí)間與女兒交流，因?yàn)榻淌依镆浑p雙渴求知識(shí)、信任的目光望著我，作為老師，我怎敢有絲毫的懈怠呢?語文教學(xué)的天地寬廣而博大，我有太多的功課需要補(bǔ)習(xí)，有效課堂的召喚，我有太多的觀念需要更新，書本是我最好的老師，我靜下心來讀《給教師的建議》，深入讀悟?qū)O雙金的情智語文，竇桂梅的激情語文，支玉恒的睿智語文，從一位位大家的著作、課堂實(shí)錄中汲取養(yǎng)料，充實(shí)我的教學(xué)思想，讓我的課堂也有了驚喜的生成，有了靈動(dòng)的氣息。由于鄉(xiāng)村學(xué)校師資的缺乏，英語水平一般的我，應(yīng)學(xué)校之難，成為畢業(yè)班的英語老師，說實(shí)話，6愛與責(zé)任演講稿6B書上的單詞有些我真的不認(rèn)識(shí)，還記得領(lǐng)到6愛與責(zé)任演講稿課本翻開第一課，課題public signs我就傻眼了，這兩個(gè)單詞我都不會(huì)，天哪，接下來，我該怎樣教學(xué)生呢?但學(xué)校課務(wù)已定，不行，也得行，我對(duì)學(xué)生說：“張老師的英語水平有限，但張老師會(huì)盡自己最大的能力去教好你們。”為了這份承諾，為了這份責(zé)任，查音標(biāo)，聽錄音，復(fù)習(xí)語法，練讀課文成了每天我必做的功課。上一節(jié)英語課，備課至少花去我兩節(jié)課的時(shí)間，有時(shí)我也覺得累，但我知道，讓他們愛上英語是我的責(zé)任，我必須得對(duì)這個(gè)班學(xué)生未來的英語學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)。只要有付出就會(huì)有回報(bào)，我的認(rèn)真、我的努力也感染了學(xué)生學(xué)習(xí)英語的熱情，我的和藹、我的激勵(lì)也激發(fā)了學(xué)生對(duì)英語的興趣，學(xué)生的英語成績穩(wěn)步提高。也許這樣的生活是辛苦的，但在這如山的責(zé)任下，我又怎能不負(fù)重前行呢?
多年的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)告訴我，僅有強(qiáng)烈的責(zé)任感依然難也成為三尺講臺(tái)上的仰望者。一株株幼苗只有沐浴愛的陽光雨露才能茁壯成長。我深知，我必須將滿腔的愛撒向每一位學(xué)生，尤其是那些因?yàn)榧彝ヘ毨�、父母離異、雙親遠(yuǎn)離而“營養(yǎng)不良”的學(xué)生。愛如甘霖，愛會(huì)驅(qū)散籠罩在他們向上的陰影，愛會(huì)滋潤他們干涸的心靈。
張鉆是個(gè)聰明的孩子，可由于從小缺乏父母的管教變得頑劣可惡。他常常會(huì)搞出一些惡毒的點(diǎn)子來欺負(fù)同學(xué)，有一次他用瓶子灌滿了開水，把滾燙的瓶子塞進(jìn)同學(xué)的脖子，把同學(xué)燙得眼淚直流;班上有個(gè)學(xué)習(xí)成績很差的同學(xué)，張鉆欺負(fù)他就更過份了，常常騎在他身上，讓那位同學(xué)叫他爸爸，最嚴(yán)重的時(shí)把那位打得不敢回家;還有一次，他把死蛇放進(jìn)女同學(xué)的抽屜，嚇得同學(xué)臉色蒼白……作業(yè)拖拉更是習(xí)以為常。愛這樣的學(xué)生，的確有些勉為其難�？伤俏业膶W(xué)生，愛他是我的責(zé)任。不知道多少次，當(dāng)他犯了錯(cuò)誤后，我和顏悅色、語重心長地跟他講道理，也記不清多少回，我陪他聊天，甚至和他玩游戲，只要他有了點(diǎn)滴的進(jìn)步，我就在班上及時(shí)肯定他、鼓勵(lì)他，讓他從新確立正確的價(jià)值觀。時(shí)光在流逝，我的愛始終跟隨著他，在愛的感召下，現(xiàn)在的他，盡管有時(shí)仍會(huì)拖拉作業(yè)。雖然偶爾還會(huì)搞些惡作劇，但較之從前的劣跡斑斑，已經(jīng)進(jìn)步了許多。是愛，讓他告別了小霸王式的生活，走上了正常學(xué)習(xí)的軌道。張鉆需要愛，班上每一個(gè)學(xué)生都需要愛，我愿作愛的使者，讓愛的陽光雨露照耀滋潤每一位學(xué)生的健康成長。
也許我的一生都是平凡的，但我會(huì)在我平凡的一生中，用我的愛與責(zé)任努力去詮釋三尺講臺(tái)的神圣與高貴!
關(guān)于責(zé)任演講稿 篇15
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、各位青年朋友們：
大家好!
我叫徐斌，很高興能夠和大家一起探討追求卓越，奉獻(xiàn)青春，這個(gè)話題，今天我要演講的題目是《甘于奉獻(xiàn)，點(diǎn)燃烈火青春》。
讓青春烈火燃燒永恒，讓生命閃電劃過天邊，用所有熱情換回時(shí)間，讓年輕的夢(mèng)沒有終點(diǎn)!我非常欣賞《烈火青春》里面的這段話，并一直用它激勵(lì)自己的學(xué)習(xí)、工作和生活。我認(rèn)為，青春就應(yīng)該燃燒，發(fā)出亮光才有價(jià)值!人的一生可能燃燒也可能腐朽，既然這樣，我不愿腐朽，也不能腐朽，我愿意燃燒起來!在座的朋友們!你們?cè)敢鈫?
青春，是我們一生中最美麗的季節(jié)，她孕育著早春的生機(jī)，展現(xiàn)著盛夏的熱烈，暗藏著金秋的碩實(shí)，昭示著寒冬的希望，充滿詩意而不缺乏拼搏的激情，時(shí)尚浪漫而又飽含著奮斗的艱辛。當(dāng)一個(gè)人的青春融匯到一個(gè)時(shí)代、一份事業(yè)中，這樣的青春就不會(huì)遠(yuǎn)去，而這份事業(yè)也必將在歲月的歷練中折射出耀眼的光芒。
說到這里，我想起了這樣一句話：“有的人活著，他已經(jīng)死了;有的人死了，他還活著。”生命的意義在于活著,那么活著的意義又是什么呢?當(dāng)然不是為了活著而活著，答案只有兩個(gè)字，奉獻(xiàn)!我們可以設(shè)想一下，不付出、不創(chuàng)造、不追求，這樣的青春必然在似水年華中漸漸老去，回首過往，沒有痕跡，沒有追憶，人生四處彌漫著嘆息。我想，這絕對(duì)不是我們存在的意義。古往今來，有無數(shù)能人志士在自己的青春年華就已經(jīng)成就了不朽的人生，在這里我來不及一一列舉�？墒牵幸粋�(gè)人的名字我卻不能不提，他是我們永遠(yuǎn)的學(xué)習(xí)榜樣，一個(gè)最平凡最無私也是最偉大的人。大家知道他是誰嗎?這個(gè)傳奇人物就是雷鋒，他告誡我們說：“青春啊，永遠(yuǎn)是美好的，可是真正的青春，只屬于那些永遠(yuǎn)力爭(zhēng)上游的人，永遠(yuǎn)忘我勞動(dòng)的人，永遠(yuǎn)謙虛的人!”我想在座的每一位包括我自己都可以成為這樣的人。
說實(shí)話，三年前，我剛來工作的時(shí)候也有過失落和茫然，感覺現(xiàn)實(shí)不盡如人意，感覺離曾經(jīng)的夢(mèng)想總是有一些距離，一度陷入困惑之中�？墒�，青春的我是一把剛鑄好的刀，不容得你有片刻的等待和遲疑。我決不能眼睜睜看著這把刀慢慢氧化，失去光澤，隨即斑駁、銹蝕、風(fēng)化，最后成為一塊廢鐵。我告訴自己，“只要你是金子，就能放光，只要你斗志昂揚(yáng)的面對(duì)生活、面對(duì)工作，你就會(huì)有所獲得。”路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。青春是學(xué)習(xí)的季節(jié)，青春是奮斗的歲月，不要停止我們前進(jìn)的步伐，因?yàn)榍啻旱穆氛L。有空的時(shí)候靜下心來好好看看書，回頭想想自己走過的路，為自己的人生做好一個(gè)規(guī)劃，把自己的理想銘刻在心中，做一個(gè)甘于寂寞，敢于創(chuàng)新、干勁十足的年青人。
我們選擇了一機(jī)廠,從某種意義上來說，就已經(jīng)選擇了奉獻(xiàn)。遠(yuǎn)離了都市的繁華，城市的喧囂，沉淀了心情，在這里駐足、扎根、守望。我們是失去一些東西，但我們沒有失去最為寶貴的青春。我們也沒有辜負(fù)自己的青春，我們正用汗水見證著成長，用奉獻(xiàn)丈量著價(jià)值。在這片原本蒼涼的鹽堿地上，一批又一批的新同志變成了老同志，一座又一座新廠房是他們創(chuàng)造的新生命，閃亮著青春之花的人們?cè)谶@里綻放，永不凋零。因?yàn)槟切┗▋阂呀?jīng)變成了果實(shí)，成為了歷史永恒的記憶。讓我把這次演講作為禮物獻(xiàn)給你們吧，獻(xiàn)給所有美麗的青春之花;讓我把這次演講化作誓言,吹響我們年輕人心中奮進(jìn)的號(hào)角，讓她成為我們?nèi)俚幕�、前進(jìn)的動(dòng)力。
青春不是人生的一段時(shí)期，而是心靈的一種狀況。如果你的心靈很年青，你就會(huì)常常保持許多夢(mèng)想，在濃云密布的日子里，依然會(huì)抓住瞬間閃過的金色陽光。我們雖出生于不同的年代，工作在不同的崗位，但我們擁有一個(gè)共同的家，在這里，我們信守同樣的企業(yè)精神，寫下同樣的奉獻(xiàn)承諾，擁有同樣的壯美青春。這是一次演講，更是一次告白。當(dāng)我滿帶著青春的氣息，懷揣著沉甸甸的夢(mèng)想與信念站在這里的那刻，我的內(nèi)心是如此的坦蕩與激昂，那種難以形容的興奮與緊張，我真誠的邀請(qǐng)你們一同分享。
曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)。”作為青年人，一個(gè)國家、一個(gè)民族的希望所在，心中無不閃爍著夢(mèng)想，那么現(xiàn)在就是我們努力實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的時(shí)候。當(dāng)前，我廠正處于一個(gè)承前啟后，繼往開來的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，有一大批項(xiàng)目等著我們?nèi)ソㄔO(shè)，有一系列技術(shù)等著我們?nèi)スリP(guān)，有一大片市場(chǎng)等著我們?nèi)ラ_拓，有一整套的經(jīng)驗(yàn)等著我們?nèi)ヌ剿鳎覀円龅倪�有很多很多。縱使艱難險(xiǎn)阻，也要努力前行：追求卓越，真誠回報(bào)，釋放青春能量，點(diǎn)燃青春夢(mèng)想�；蛟S我們成不了偉人，縱使我們平淡一生，但這都不要緊，群星閃爍時(shí)我們同樣燦爛，這樣的平凡其實(shí)是一種偉大。因?yàn)橹挥形覀冏约呵宄�，平凡的崗位需要我們付出，火熱的生活需要我們的付出，�?gòu)建整個(gè)和諧社會(huì)需要我們大家一起付出。而這些付出無疑就是一種奉獻(xiàn)，奉獻(xiàn)不分大小，沒有先后。我們的青春是有限的，有限的青春因?yàn)槲覀兊姆瞰I(xiàn)變得充實(shí)、久遠(yuǎn)。親愛的朋友們，工作著是美麗的，憑著歲月賜與我們的年輕臂膀和滿腔熱情，全身心地投入到我們所追求的事業(yè)中吧，讓我們悄悄的奉獻(xiàn)，因?yàn)橛袌F(tuán)烈火正在這里燃燒!
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
關(guān)于責(zé)任演講稿 篇16
展現(xiàn)青春、強(qiáng)化責(zé)任，我為__發(fā)展做貢獻(xiàn)
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事：
大家下午好!
首先感謝公司團(tuán)委給我們提供了這樣一個(gè)突破自我，展示自我的機(jī)會(huì)，我也很榮幸能夠站在這里跟大家探討有關(guān)青春、責(zé)任、貢獻(xiàn)的話題。我是_____項(xiàng)目部的新員工___，今天我演講的主題是“展現(xiàn)青春、強(qiáng)化責(zé)任，我為__發(fā)展做貢獻(xiàn)”。希望我的演講能給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和幫助。
“十年磨一劍，霜刃未曾試”剛剛走出大學(xué)校門的我，帶著對(duì)前程事業(yè)無限的憧憬，帶著年輕人無比的朝氣，敢為人先的激情和對(duì)工作的無限熱愛，跨入了蓬勃發(fā)展的__，走進(jìn)了欣欣向榮的___。
來到項(xiàng)目部已有一段時(shí)間，每當(dāng)我行走在一號(hào)隔堤上，看著一塊塊正在火熱施工的軟基，我想到了自己，想到了自己肩上的責(zé)任和使命，想到了如何才能讓自己的青春更加絢麗多姿。
青春是什么?有人說，青春是與戀人浪漫徘徊于花前月下，與哥們穿梭于燈紅酒綠之中;有人說，青春是做個(gè)爆炸頭，穿個(gè)露臍裝，追趕個(gè)時(shí)尚和潮流;也有人說，青春是沉醉于網(wǎng)吧、歌廳、牌桌、酒樓。
我想青春不是游戲人生，它是積極進(jìn)取，不屈不撓，它是那一句“為中華崛起而讀書”的回音;我想青春也不是粉面桃花，它是迎難而上，吃苦耐勞，它是那一句“有國才有家”的氣魄。
那么青春的我們又該做什么?戀愛的，不應(yīng)該迷戀于愛情溫馨中的聊聊我我;單身的，不應(yīng)該醉心于對(duì)愛情的尋尋覓覓。青春正好，我們應(yīng)該乘著風(fēng)去奮斗，踏著浪去拼搏。有人可能會(huì)問：年輕的時(shí)候還沒有找著對(duì)象，等年紀(jì)大了可能就不好找了�？墒悄憧串�(dāng)今社會(huì)，有哪個(gè)優(yōu)秀的有事業(yè)的男人被愛情冷落過?先好好做自己的工作，從點(diǎn)滴做起，從身邊做起，為成功積攢力量�！兑捉�(jīng)》中開文第一句尚說：天行健，君子以自強(qiáng)不息。古人尚且知道不斷奮進(jìn)，更何況新時(shí)代的我們。
作為一名__人，我們心中無不閃爍著夢(mèng)想，要讓夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，讓事業(yè)取得成功，除了時(shí)刻閃亮的事業(yè)心，我們還應(yīng)該加強(qiáng)自己的責(zé)任意識(shí)，做一個(gè)對(duì)自己責(zé)任認(rèn)識(shí)清醒、敢于承擔(dān)、樂于奉獻(xiàn)的人，只有這樣，我們才能被賦予更多使命，
承擔(dān)更大的責(zé)任，做出更大的貢獻(xiàn)，否則，我們將失去社會(huì)對(duì)我們的基本認(rèn)可，失去單位對(duì)我們的信任和尊重，甚至失去生命之本——信譽(yù)和尊嚴(yán)。
那責(zé)任是什么?責(zé)任是我們走完人生道路的基石，是你耳畔時(shí)刻敲響的警鐘，是座右銘，是指路燈，是推動(dòng)歷史車輪滾滾向前的力量之源。
正是有了這份責(zé)任，才有了史上霍去病“匈奴未滅，何以為家”的吶喊，才有了陸游“位卑未敢忘國憂”的慨嘆，也才有了顧炎武“天下興亡，匹夫有責(zé)”的呼喚。
我們作為新時(shí)代的青年，我們要學(xué)會(huì)用責(zé)任點(diǎn)亮青春，讓青春因奉獻(xiàn)而怒放異彩。
放眼開來，大到整個(gè)社會(huì)，小到我們__，都不難發(fā)現(xiàn)，越來越多的人正默默地堅(jiān)守著自己的責(zé)任和使命，為__的發(fā)展奉獻(xiàn)著自己的青春。在我身邊就有不少這樣的例子，我們_____項(xiàng)目部質(zhì)檢部部長，年僅30歲的___，年輕有為的他帶領(lǐng)著大伙長期戰(zhàn)斗在工程第一線，風(fēng)雨中、烈日下，你都能看見他的身影。就在這個(gè)月初，___的妻子快要臨產(chǎn)之時(shí)，___乃堅(jiān)持留在工地，處理著一疊疊資料，沒能陪伴在妻子身旁。我曾問他：“孩子就快要出生了，你不能回家，愛人可能會(huì)有意見吧”，他嘆了一口氣：“工地上離不開啊，妻子也很理解，搞工程就是這樣的，我早有思想準(zhǔn)備了�！币幌降瓱o華的話語，令我對(duì)這位優(yōu)秀的__人產(chǎn)生了由衷的敬佩。后來忙中擠出了一點(diǎn)時(shí)間，回了一趟家，不到一周便趕了回來。領(lǐng)導(dǎo)便問他：“想不想孩子啊”，“挺想，特別是離家前把兒子抱在懷里，他的一雙大眼睛看著我的時(shí)候，那可愛的樣子真令人舍不得放下，可是沒辦法啊，因?yàn)楣さ厣细枰已健薄@是默默的奉獻(xiàn)，是赤誠的奉獻(xiàn)，更是無怨無悔的奉獻(xiàn)。在他言行的帶動(dòng)下，工地上的青年們都堅(jiān)守著自己的職責(zé)，貢獻(xiàn)著自己的青春和力量：小_患上重感冒，依然扯著嘶啞的喉嚨在工地上奔忙;小_得了甲溝炎，腳趾紅腫得發(fā)亮也沒有離崗，還爭(zhēng)著、搶著去淤泥中測(cè)量;小_為了保證驗(yàn)砂的質(zhì)量，確認(rèn)砂中夾帶有淤泥，在烈日下，赤著胳膊，拿著鐵鍬，一挖就挖了兩米多深;還的為了保證工程按時(shí)完工，把自己的婚事一拖再拖，這一拖，兩年就過去了……正是因?yàn)橛辛诉@些責(zé)任心強(qiáng)的年輕人，有了這樣樂于奉獻(xiàn)，敢于擔(dān)當(dāng)?shù)腳_人，才鑄就了今日__的輝煌。
如今面對(duì)十二五規(guī)劃形勢(shì)，我們公司正處于一個(gè)承前啟后，繼往開來的轉(zhuǎn)折點(diǎn)上，在積極響應(yīng)中交集團(tuán)的號(hào)召下，有一大批項(xiàng)目等著我們?nèi)ラ_發(fā)，有一系列技術(shù)等著我們?nèi)スリP(guān)，有一大片市場(chǎng)等著我們?nèi)ラ_拓，還有無數(shù)的未知領(lǐng)域等著我們?nèi)ヌ剿��？v使前進(jìn)的道路是未知的，或者是艱難坎坷的，我們也會(huì)努力前行，因?yàn)槲覀儞碛幸恢ж?zé)任心強(qiáng)、敢于擔(dān)當(dāng)、樂于奉獻(xiàn)的年輕隊(duì)伍。
親愛的朋友們，我們雖來自五湖四海，但我們信守著同樣的企業(yè)精神，寫下了同樣的奉獻(xiàn)承諾，擁有著同樣的壯志雄心。我們是二十一世紀(jì)的青年，我們具有朝氣蓬勃、敢為人先、拼搏進(jìn)取的特點(diǎn)，我們應(yīng)該本著自覺、自強(qiáng)、合作的先進(jìn)理念，展現(xiàn)__青年開拓創(chuàng)新，自強(qiáng)不息、勤于奉獻(xiàn)的精神風(fēng)貌。
__的改革發(fā)展需要我們，祖國的建設(shè)需要我們，我們要把責(zé)任心當(dāng)作一種行為習(xí)慣，融入到我們的工作中，生活里，用責(zé)任點(diǎn)亮青春，用奉獻(xiàn)完善生命。每一個(gè)拼搏奮進(jìn)的__人，你們是時(shí)代的佼佼者，你們是__的生命力;__的明天會(huì)在你我共同的努力下，更加燦爛輝煌!
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
關(guān)于責(zé)任演講稿 篇17
學(xué)生們總是用這樣的詩句形容老師：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”或者“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。”這些都是贊美老師對(duì)教師職業(yè)無限的付出和努力的。得這些贊美的原因，正是教師最平凡的職責(zé)——愛崗敬業(yè)。
愛崗敬業(yè)就是愛學(xué)生。曾經(jīng)聽過一位語文 老師用這樣一句話形容自己的“甘為渡口一只船。”老師就是學(xué)生的渡船，把學(xué)生擺渡到幸福的彼岸。我認(rèn)為，老師愛崗敬業(yè)，最大的目的是讓學(xué)生因?yàn)樽约旱慕逃玫叫腋！Ｗ罹唧w的目的是讓學(xué)生通過一節(jié)課的學(xué)習(xí)感覺到快樂之中有收獲。固然學(xué)習(xí)知識(shí)，鍛煉身體很重要，但最重要的是培養(yǎng)學(xué)生做人的品德，讓學(xué)生們從自己的言行和教導(dǎo)中找到他們需要的創(chuàng)造幸福的能力。古人云：“師者，所以傳道受業(yè)解惑者也。”是不完善的，老師的職責(zé)除了傳授以外還包括關(guān)心學(xué)生的生活，在學(xué)生遇到生活上的困惑的時(shí)候，作為老師應(yīng)該耐心的為學(xué)生解決，用自己正確的價(jià)值觀和積極的生活方式影響學(xué)生。讓他們找到自己未來通向幸福的道路。
如果說愛學(xué)生是愛崗敬業(yè)的重要部分，那么加強(qiáng)自身的修養(yǎng)就是完成這一部分的基矗不斷提高自身的專業(yè)知識(shí)和道德修養(yǎng)，也是愛崗敬業(yè)的表現(xiàn)。在工作中，完善自己的教學(xué)方法，借鑒其他老師優(yōu)良的教學(xué)方式，提高自己的教學(xué)水平，才能讓自己的工作達(dá)到一個(gè)新的境界。更有利于推進(jìn)教育教學(xué)的進(jìn)展。而品德是教師的靈魂，我國古代大教育家孔子曾說：“其身正，不令而行,其身不正,雖令不從”作為教師我們要在日常教學(xué)中發(fā)揮模范、表率作用，注意自己的行為舉止，言談風(fēng)貌。教師的一言一行都對(duì)學(xué)生起著潛移默化的作用。一個(gè)品德高尚的教師帶給學(xué)生的，總是比他在課堂上講的更多。所以愛崗敬業(yè)的老師應(yīng)該努力提升自己。
作為政治教師的我，時(shí)刻謹(jǐn)記“教師無小節(jié)，處處是榜樣”這句話，謹(jǐn)慎言行，努力將自己的最好的精神狀態(tài)帶到課堂上，潔身自好，用自己的身體力行給我的學(xué)生作出一個(gè)榜樣。
同時(shí)，愛崗敬業(yè)是一種習(xí)慣，一種責(zé)任，一種積極的生活方式。而我會(huì)讓教師的光輝在自己身上綻放，詮釋教師的意義。
關(guān)于責(zé)任演講稿 篇18
親愛老師、同學(xué)們：
大家好!今天我發(fā)言的題目是“故鄉(xiāng)，我的青春為您綻放”。
曾經(jīng)，我光著年少的腳丫奔跑在鄉(xiāng)間的田野上，母親告訴我：這，就是我的故鄉(xiāng);后來，我和同學(xué)們站在高高的后龍山頂，看山腳下繁花盛開，老師告訴我們：這，是我們的故鄉(xiāng);再后來，我懷揣青蔥夢(mèng)想，沿著南盤江畔曲折的公路順流南下，船上的艄公用他嘹亮的歌聲告訴我：不要忘記，這里是我的故鄉(xiāng)!
于是，故鄉(xiāng)，卻成了每個(gè)游子心中的一枚郵票，寄托了天涯人對(duì)故鄉(xiāng)無限的相思，思鄉(xiāng)的情懷是一棵沒有年輪的樹，永遠(yuǎn)不會(huì)隨著歲月老去。
“美不美，自然是家鄉(xiāng)水;親不親，還得是故鄉(xiāng)人”。故鄉(xiāng)，是每一個(gè)熱愛故鄉(xiāng)的人心中那首永遠(yuǎn)唱不完的歌。著名的詩人艾青在她的詩里深情的呼喚：為什么我的眼里常含淚水，那是因?yàn)槲覍?duì)這片土地愛得深沉;著名的民主戰(zhàn)士、愛國詩人聞多用他的詩句：“家鄉(xiāng)是一個(gè)賊，他偷走了你的心!”深情的表達(dá)了他對(duì)故鄉(xiāng)的愛戀;上個(gè)世紀(jì)，以書寫家鄉(xiāng)為己任的著名作家劉紹棠，一生歷經(jīng)風(fēng)霜，坎坷二十載，但他卻矢志不渝的寫他的故——京東北運(yùn)河，他堅(jiān)定的說：“我一直寫自己的鄉(xiāng)土，直到最后一部作品�！�;著名華僑陳嘉庚，身居海外，卻心系家鄉(xiāng)，在他事業(yè)有成的時(shí)候不惜巨資、義無反顧的為家鄉(xiāng)福建廈門門捐資辦學(xué)，鞠躬盡瘁，死而后已。
對(duì)故鄉(xiāng)的熱愛，不僅是每個(gè)游子心中解不開的心結(jié)，也成了他們服務(wù)家鄉(xiāng)的動(dòng)力，成全了他們報(bào)答家鄉(xiāng)、建設(shè)家鄉(xiāng)那顆滾燙的心!
我深深懂得，熱愛家鄉(xiāng)不是嘴上說說，而要拿出實(shí)際行動(dòng)。就像“甜野男孩”丁真，在面對(duì)全國各大知名網(wǎng)娛樂公司的爭(zhēng)搶時(shí)，卻說道：“外面的世界很大，但我想留在我的家鄉(xiāng)”。少年之人常常想要離開家鄉(xiāng)，以為外面“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”。向往外面的世界并非全錯(cuò)，但無論何時(shí)，我們應(yīng)像丁真，對(duì)家鄉(xiāng)存著一種“何須淺碧深紅色，自是花中第一流”的認(rèn)同感，珍視、熱愛并回報(bào)!
中國從古至今，一切的努力與奮斗，莫不是為了過上更好的生活，為了國家能夠更加富強(qiáng)繁榮，幾千年里，一代又一代的年輕人，用青春和熱血書寫了無數(shù)傳奇，在今天，這個(gè)傳奇也將繼續(xù)書寫下去。而家鄉(xiāng)，就是我們施展才華的第一平臺(tái)。今天，在這里，我想說，家鄉(xiāng)建設(shè)的重?fù)?dān)就落在我輩青年身上，家鄉(xiāng)養(yǎng)育了我們，我們不能只是離開，只是索取，也應(yīng)當(dāng)回來，懂得回報(bào)。我想對(duì)我的家鄉(xiāng)說一句：故鄉(xiāng)，我的青春為您綻放!
我的發(fā)言完畢，謝謝大家!
關(guān)于責(zé)任演講稿 篇19
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們:
大家好!
非常榮幸今晚能在這里和大家一起分享我的演講《愛心，責(zé)任》!
六年前我成了一名傳道、授業(yè)、解惑的人民教師�，F(xiàn)在每每聽到孩子們稚嫩的嗓音;每每看到孩子們燦爛的笑容;每每被孩子們緊緊簇?fù)淼臅r(shí)候，我的心不由得融化了，融化在愛中，融化在責(zé)任中。
“老師是辛勤的園丁”“老師是人類靈魂的工程師”這兩種不同的稱呼都在詮釋著我們的奉獻(xiàn)、我們的責(zé)任;“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這是人們對(duì)我們無私奉獻(xiàn)，盡職盡責(zé)之后的肯定。
花有果的責(zé)任，云有雨的責(zé)任，太陽有光明的責(zé)任，而我們有學(xué)生的責(zé)任。“為了學(xué)生的一切，一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，”認(rèn)真?zhèn)湔n，用心講解，虛心輔導(dǎo)，嚴(yán)格檢測(cè)。我要用我的盡職盡責(zé)來驗(yàn)證“循循善誘”。
一個(gè)學(xué)生是一個(gè)故事，一個(gè)學(xué)生是一本書，老師要用愛心去閱讀，用責(zé)任去閱讀，才能讀懂內(nèi)容、讀出韻味。
用心去感受，用愛去交流。孩子畢竟是孩子，他們?cè)趺纯赡懿环稿e(cuò)呢?也許他們有很多缺點(diǎn)，也許他們是一犯再犯，但這就好比人傷風(fēng)感冒，得了可以治好，好了還會(huì)再得，得了還可以再治，反復(fù)感冒，說明人身體抵抗力差，一個(gè)孩子反復(fù)出錯(cuò)，只是說明他自制力差，他們更需要老師的耐心，愛心，仔細(xì)的觀察，正確的引導(dǎo)，再多一點(diǎn)鼓勵(lì)，多一點(diǎn)溫柔，多一點(diǎn)微笑吧!有耐心、有愛心，再調(diào)皮的孩子也會(huì)發(fā)出耀眼的光芒!
相信大家都聽過這么一種說法：一個(gè)成功男人的背后都會(huì)有一個(gè)默默無聞的女人，這個(gè)女人會(huì)因此而獻(xiàn)出的自己的人生和事業(yè);同樣一個(gè)成功女人的背后也會(huì)有一個(gè)默默無聞的男人，這個(gè)男人也會(huì)因此獻(xiàn)出自己的人生和事業(yè)。但非常榮幸，我選擇了做一名老師，因此我寶貴的一生沒有只是為一個(gè)人而犧牲。我不愿做成功男人背后的女人。我甘愿做千千萬萬個(gè)芬芳桃李后的那枯萎的落葉;我甘愿做千千萬萬個(gè)國家棟梁后的那到死絲方盡的春蠶;我甘愿做那照亮千千萬萬人之后淚始干的蠟炬啊!
老師!老師!多么簡(jiǎn)單而又平凡的字眼!可是在這平凡的背后涌現(xiàn)出的是一個(gè)個(gè)偉大的領(lǐng)袖，一個(gè)個(gè)科學(xué)家、政治家、文學(xué)家„„托起的是社會(huì)的和諧，國家的繁榮!
讓我繼續(xù)用責(zé)任來演繹“學(xué)高為師，身正為范”，繼續(xù)用愛心來詮釋“太陽底下最光輝的職業(yè)”。
我的演講完了，謝謝大家!
關(guān)于責(zé)任演講稿 篇20
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們
大家好!
我是材料學(xué)院金材091的郭賓，現(xiàn)任材料學(xué)院社聯(lián)副主席，金材111班黨員班主任，文藝委員。今天我很榮幸能夠站在這里競(jìng)選省級(jí)三好學(xué)生，與大家一起分享我的大學(xué)生活。
責(zé)任是一種催人奮進(jìn)的力量，是一種擔(dān)當(dāng)?shù)那閼�，在大學(xué)，我滿懷青春的夢(mèng)想，背負(fù)著肩上的責(zé)任，正一步步走來。
林肯曾說：“每一個(gè)人都應(yīng)該有這樣的信心，人所能負(fù)的責(zé)任，我能負(fù)，人所不能負(fù)的責(zé)任，我亦能負(fù)，如此，你才能磨練自己”。三年來，我一直用行動(dòng)詮釋著責(zé)任。在大二學(xué)年，黨組織接受了我，我光榮的成為了一名中國共產(chǎn)黨員，經(jīng)過層層選拔之后，我成功競(jìng)選為金材111班黨員班主任。這半年多的時(shí)間里，從帶領(lǐng)新生入學(xué)體檢到起草大一新生教育總綱，從組織班委選舉到周一至周五每天帶領(lǐng)新生上晚自習(xí)，從組織大家學(xué)習(xí)學(xué)生手冊(cè)到班級(jí)模擬考試的出題監(jiān)考閱卷判分，我時(shí)刻關(guān)心他們的生活，督促他們的學(xué)習(xí)，目前金材111班班風(fēng)純正，學(xué)習(xí)氛圍濃厚，在期中考試和期末考試中取得了優(yōu)秀的成績，我由衷的感謝老師給我這個(gè)帶領(lǐng)新生的機(jī)會(huì)，這讓我明白了優(yōu)秀是一種習(xí)慣，教會(huì)我愛在于奉獻(xiàn)、責(zé)任在于擔(dān)當(dāng)。
我知道學(xué)生干部就應(yīng)該去服務(wù)，去負(fù)責(zé)任。在我擔(dān)任院社聯(lián)副主席期間，為了豐富同學(xué)們的業(yè)余生活，鍛煉大家的動(dòng)手能力，增強(qiáng)同學(xué)們的集體榮譽(yù)感，我組織了“春秋話劇”匯演，愛牙日活動(dòng)，PPT設(shè)計(jì)大賽、“天翼蘋果總動(dòng)員四院聯(lián)誼等一系列活動(dòng)，最終這些活動(dòng)都受到了老師以及同學(xué)的一致好評(píng)。我作為文藝委員也為班級(jí)建設(shè)出謀劃策，積極發(fā)揮黨員模范帶頭作用，無論是在社聯(lián)工作還是為大一奉獻(xiàn)亦或是建設(shè)班級(jí)，我都認(rèn)為這是一種責(zé)任，一種擔(dān)當(dāng)，責(zé)任是一種理念，是我風(fēng)雨兼程的動(dòng)力。
對(duì)于學(xué)生干部來說，學(xué)習(xí)成績是不可忽視的部分，優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績不僅是個(gè)人的財(cái)富，更有益于發(fā)揮模范帶頭作用，帶動(dòng)班內(nèi)良好的學(xué)風(fēng)和班風(fēng)。在學(xué)習(xí)上，我一直沒有放松。在大學(xué)期間，大一獲得三等獎(jiǎng)學(xué)金，大二獲得一等獎(jiǎng)學(xué)金，大三上學(xué)期期末考試平均成績90分以上，并且獲得國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金，校級(jí)三好學(xué)生榮譽(yù)，校級(jí)“志愿服務(wù)先進(jìn)個(gè)人”稱號(hào)。在大學(xué)豐富的課外活動(dòng)中，我獲得由校團(tuán)委、院團(tuán)委主辦的裕華區(qū)城管局槐底街道辦事處的“除陋習(xí) 講文明”主題辯論賽一等獎(jiǎng)，在年級(jí)辯論賽中獲得“最佳辯手”稱號(hào)，春秋匯演“優(yōu)秀演員”稱號(hào)，獲得風(fēng)箏節(jié)創(chuàng)意大賽三等獎(jiǎng)。每一次參與和經(jīng)歷都讓我體會(huì)到青春激揚(yáng)，不懈奮斗的快樂。
如果有人問我是什么推動(dòng)著我不停地前進(jìn)，我會(huì)告訴他：是責(zé)任!或許每個(gè)人都被生命詢問，而我只能用自己的生命來回答，只能以負(fù)責(zé)來答復(fù)生命，因此，擔(dān)當(dāng)責(zé)任是我前進(jìn)最根本的動(dòng)力。努力工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)，是因?yàn)槲倚睦镅b著他人，裝著老師和同學(xué)賦予我的使命，我不相信手掌上的紋路，我只相信擔(dān)當(dāng)責(zé)任會(huì)讓生活更加的閃亮，我會(huì)以負(fù)責(zé)為己任，用“登山則情滿于山，觀海則情溢于海”的熱情，繼續(xù)我的征途，我相信這是一種勇氣，是一種決心。至少，我相信，擔(dān)當(dāng)責(zé)任，青春無悔。
謝謝大家!
關(guān)于責(zé)任演講稿 篇21
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
大家好!今天我演講的題目是《教師一生，與花相伴》。
印度大詩人泰戈?duì)栒f過：“花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，讓我干葉的事業(yè)吧，因?yàn)槿~總是謙遜地垂著她的綠蔭的。”選擇了教師，就是選擇了葉的事業(yè)，教師的一生，與花相伴。與花相伴的一生，富有詩意而美好。
當(dāng)我的演講稿寫到這里的時(shí)候，我想起了在今年教師節(jié)晚會(huì)上讓我熱淚盈眶的一個(gè)平民英雄教師——老師。老師是江蘇金壇市城南小學(xué)女教師，200年3月31日，老師為了拯救身后的她的學(xué)生稚嫩的生命，張開雙臂，用身軀阻擋著鹵莽而來的小轎車……25米，整整25米……小車把老師撞出去25米……在這個(gè)世界上行走、生活、熱愛、奮斗、奉獻(xiàn)了的……老師52年的生命歷程，嘎然跌倒……在老師的追悼會(huì)上，10萬名各界群眾揮淚送別，被她救下的孩子跪在地上，淚流滿面，他們深深地在呼喚：“老師，您快回來啊”，“老師，我們想您了”，“老師，您永遠(yuǎn)活在我們心中”……老師唯一的愛好就是養(yǎng)養(yǎng)花，但是她實(shí)在太忙了，即使是養(yǎng)花，也是挑選那些容易伺候的花，像吊蘭、君子蘭之類。老師最喜歡的歌就是那首《丁香花》，在教師節(jié)晚會(huì)上，當(dāng)這首歌響起時(shí)，電視機(jī)前的我仿佛看見在一片花叢中笑臉綻放美麗異常的老師：“那墳前開滿鮮花是你多么渴望的美啊，你看啊漫山遍野，你還覺得孤單嗎?你聽啊有人在唱那首你最愛的歌謠啊，塵世間多少繁蕪，從此不必再牽掛……”
如果說老師是一朵花，那十萬百姓的送別就是一只生花的筆;如果說老師是一片綠葉，那她用生命和愛鑄造的葉魂在千萬人的心中都樹立起了一座堅(jiān)固的豐碑，成為了我們所有這些為人師者師德師風(fēng)學(xué)習(xí)的楷模。
關(guān)于責(zé)任演講稿 篇22
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
我演講的題目是《美麗的長春，我的家》。
“藍(lán)天是白云的家，樹林是小鳥的家，小河是魚兒的家，泥土是種子的家，美麗的長春就是我的家�！苯裉煳蚁朐谶@里高聲表達(dá)我對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛。
長春地處中國松遼平原腹地，處于遼、吉、黑、蒙四省十字要沖，東可經(jīng)琿春、圖們江口岸通往朝鮮、韓國、俄羅斯，西可由吉林白城地區(qū)通往蒙古，北可通過黑龍江省通往獨(dú)聯(lián)體和東歐各國，是吉林省政治、經(jīng)濟(jì)、文化和交通中心。經(jīng)過不斷的發(fā)展建設(shè)，如今這里工農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)雄厚，商業(yè)繁榮興旺、科技教育發(fā)達(dá)、對(duì)外開放程度較高，是全國15個(gè)中心城市之一。長春城市風(fēng)光頗具特色，綠地覆蓋率居全國之首，有“塞北春城”之稱，也是中國極具特色的“汽車城”、“森林城”、“電影城”和“科技文化城”。作為長春人的母親河—伊通河，是千年運(yùn)糧古道，在東北運(yùn)輸史上寫下了濃墨重彩的一筆，這里也匯集了有清以來東北重要的人文景觀。明海西女真扈倫四部中，有葉赫和輝發(fā)兩部發(fā)祥地在伊通河畔的璋地。今天的伊通河，河水清澈，兩岸更是綠柳成蔭。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，兩側(cè)新建的上百棟或桃紅或淡粉的高檔住宅，掩映在綠樹紅花中間，簡(jiǎn)直就是世外桃源。傍晚時(shí)分，周圍的居民都來到柳樹林中散步，儼然是一個(gè)傍水的氧吧公園。
凈月潭國家森林公園是亞洲最大的人工森林，樹木品種繁多。凈月潭潭水清澈純凈，形如彎月。盛夏時(shí)分行走在潭畔林間，會(huì)感到身爽神清，暑意頓消。除了四季變幻的生態(tài)美景，公園內(nèi)還設(shè)有多種娛樂項(xiàng)目。一年一度的中國長春冰雪旅游節(jié)、中國長春消夏節(jié)、凈月潭瓦薩國際滑雪節(jié)都會(huì)在這里拉開帷幕。
長影廠是新中國第一個(gè)電影制片廠。幾十年來拍攝、譯制了大量的優(yōu)秀影片，創(chuàng)造了中國電影史上無數(shù)個(gè)第一。長影世紀(jì)城吸納了好萊塢環(huán)球影城和迪斯尼樂園的精華，在向人們展示世界先進(jìn)的影視文化和影視特技效果同時(shí)，提供了迪斯尼般的娛樂服務(wù)，是影視與旅游相結(jié)合的世界級(jí)電影主題公園，也因此被譽(yù)為“東方好萊塢”。
中國第一汽車集團(tuán)公司目前擁有紅旗、奔騰轎車等自主品牌，德國大眾、日本豐田、馬自達(dá)等國際知名汽車集團(tuán)都在長春投資辦廠。“中國一汽”不僅能讓人了解到新中國汽車的發(fā)展歷程，也是游人體驗(yàn)現(xiàn)代化汽車生產(chǎn)過程、感受汽車文化的新興工業(yè)旅游區(qū)。這就是汽車城的風(fēng)采。
長春雕塑公園是國家重點(diǎn)公園，擁有世界上212個(gè)國家和地區(qū)395位藝術(shù)家的439座雕塑作品在此陳列，法國雕塑大師羅丹《思想者》就落座于此，堪稱“世界雕塑的花園”。園內(nèi)的雕塑藝術(shù)館內(nèi)還藏有世界上最神奇的非洲馬孔德雕塑作品數(shù)百件，可謂珍品琳瑯滿目，讓參觀者流連忘返。
夏季的長春是觀景、避暑的絕佳之處，而冬季的長春更是如夢(mèng)幻般的冰雪勝地。長春市現(xiàn)有的滑雪場(chǎng)中不僅有世界級(jí)越野滑雪賽道，還有東北首家專業(yè)單板滑雪公園，無論是滑雪發(fā)燒友、愛好者，還是初學(xué)者、旅游者，都能找到適合自己“級(jí)別”的滑雪產(chǎn)品。被稱為中國四大自然奇觀之一的霧凇，來時(shí)“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”;去時(shí)“無可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來”，真正的說來就來，說走就走，一派天地使者的凜凜之氣。
霧凇性情如此，難免有人偶遇之下陶醉其中，有人苦盼數(shù)日卻難覓芳蹤。枝椏間的霧凇仿佛潔白的雪花，可誰能想到它偷下凡間要經(jīng)歷比雪復(fù)雜百倍的變化呢?忍受寒冬的千般嚴(yán)酷，承受江水的萬種柔情，足夠的低溫和充分的水汽這兩個(gè)極為苛刻且互相矛盾的家境中才能產(chǎn)生她，而且輕微的溫度和風(fēng)力變化都會(huì)給它帶來致命的影響。了解到這一點(diǎn)，誰還會(huì)覺得游人有意、霧凇無情?啊!美麗的長春，我的家! 你有著悠久的歷史，充滿了古老的魅力。
岳飛抗金，名傳史冊(cè)。抵制日寇侵略，長春人寧死不屈，頑強(qiáng)拼搏。是您溢滿靈氣的山水養(yǎng)育了無數(shù)的英雄豪杰，仁人志士，一代又一代的建設(shè)者們?cè)谶@塊土地上描繪著最新最美的圖畫。我想高歌：“我愛你長春，我美麗的家!我愛你——長春!你有著秀麗的山河和燦爛的文化
今天，我們以美麗的家鄉(xiāng)為榮，明天我們將讓家鄉(xiāng)以我們?yōu)榘?
謝謝!
關(guān)于責(zé)任演講稿 篇23
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
上午好!我是市場(chǎng)建設(shè)司，今天我演講的題目是《青春放飛理想，責(zé)任成就未來》。
提到青春，很少會(huì)有人把它和責(zé)任聯(lián)系在一起。青春是熱情奔放，責(zé)任卻堅(jiān)定如山;青春是神采飛揚(yáng)，責(zé)任卻使人眉宇緊鎖;青春的你有時(shí)以揮霍光陰來顯示灑脫，責(zé)任卻使人感喟人生的厚重與珍貴。青春和責(zé)任就這樣看似矛盾，但最后統(tǒng)一到了我們青年身上。
88年前，一群意氣風(fēng)發(fā)的青年為了驅(qū)逐黑暗、爭(zhēng)取光明，用羸弱的肩膀擔(dān)起了民族救亡的重任，用熱血和生命譜寫了一曲壯麗的青春之歌。在革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，有多少年青的仁人志士拋頭顱，灑熱血，經(jīng)過艱苦卓絕的斗爭(zhēng)，用忠誠和英勇實(shí)現(xiàn)了民族的獨(dú)立。建國以后，面對(duì)一窮二白的國民經(jīng)濟(jì)，又有多少熱血青年以建設(shè)富強(qiáng)的社會(huì)主義新中國為已任，將汗水灑遍大江南北，用拼搏和創(chuàng)新開辟了社會(huì)主義建設(shè)的新局面。
彈指一揮間，人類已昂首進(jìn)入了二十一世紀(jì)，舉世矚目的xx大業(yè)已閉幕。xx大報(bào)告全面回顧改革開放近30年來的光輝歷程和偉大成就，我們激蕩起強(qiáng)烈的成就感、自豪感，為之歡欣鼓舞;報(bào)告指出前進(jìn)中我們又面臨著資源環(huán)境、發(fā)展不平衡、三農(nóng)和民生等眾多問題時(shí)，我們又激蕩起強(qiáng)烈地責(zé)任感、使命感，為之熱血沸騰。
不同的歷史境遇賦予了青年人不同的責(zé)任和使命，但是同樣的青春使他們?cè)诓煌臍v史階段、不同的行業(yè)領(lǐng)域扮演著同樣重要的角色。作為商務(wù)部的一名新兵，我已深深感受到我國商務(wù)事業(yè)正在蓬勃發(fā)展，十三項(xiàng)重點(diǎn)工程不斷深入人心，xx大報(bào)告從市場(chǎng)體系、“走出去”戰(zhàn)略、開放型經(jīng)濟(jì)、新農(nóng)村建設(shè)等多方面充分肯定了我們的成績。作為市場(chǎng)建設(shè)司的一員，我欣喜地看到萬村千鄉(xiāng)市場(chǎng)工程和雙百市場(chǎng)工程全面展開，新農(nóng)村建設(shè)大力推進(jìn)，眾多工商企業(yè)和億萬勞動(dòng)人民從中受益，我倍受鼓舞。xx大報(bào)告描繪了我國商務(wù)事業(yè)的光輝前景，作為青年一代，將有機(jī)會(huì)親身經(jīng)歷我國商務(wù)事業(yè)新的輝煌，我深感驕傲。
我們已取得了“乘長風(fēng)，破萬里浪”的迅猛發(fā)展，但要想國富民強(qiáng)，還須不斷努力。今年9月份在商務(wù)部的青年實(shí)踐活動(dòng)中，我們走訪了革命老區(qū)的農(nóng)村、貧苦家庭和希望小學(xué)，我們就意識(shí)到，我們的國家還沒有富裕到可以讓每一個(gè)小孩都坐在窗明幾凈的教室里上課的程度，我們的國家也沒有富裕到可以讓每一位農(nóng)民都過上安定日子的程度，全面建設(shè)小康任重道遠(yuǎn)。我們的商務(wù)事業(yè)也不是一帆風(fēng)順，國際國內(nèi)的經(jīng)貿(mào)環(huán)境也存在著這樣或那樣的摩擦和矛盾，我們?cè)谥铝τ跇?gòu)建和-諧社會(huì)、和-諧世界的過程中，也會(huì)遇到很多難題。
黨的xx大，既是一座里程碑，又是一個(gè)新起點(diǎn)。她高舉了一面?zhèn)ゴ笃鞄�，指明了一條光輝道路，繪就了一幅宏偉藍(lán)圖。
少年智則國智，少年強(qiáng)則國強(qiáng)。我們年青一代肩負(fù)著強(qiáng)國興邦的崇高使命，促進(jìn)科學(xué)發(fā)展，構(gòu)建和-諧社會(huì)，我們責(zé)無旁貸。
宏偉的目標(biāo)，莊嚴(yán)的使命!朋友們，旗幟已經(jīng)舉起，方向已經(jīng)明確。讓過去的輝煌，未來的燦爛，都化作我們前進(jìn)的腳步聲吧!朋友們，前進(jìn)吧，從新的歷史起點(diǎn)啟程，用我們的勇氣和力量，揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，用我們的青春和智慧，奏響時(shí)代的強(qiáng)音，向著全面建設(shè)小康社會(huì)，去實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。
關(guān)于責(zé)任演講稿 篇24
偶然間，發(fā)現(xiàn)我們已步入了那道令老年人羨慕、中年人留戀、少年人向往的青春風(fēng)景線。澎湃著青春的熱血，洋溢著青春的熱情。然而朋友，你是否探求、思索過，青春是什么呢?
青春是一團(tuán)火，笑容與彩霞飛映，汗水伴露珠瀟灑，脈搏跳動(dòng)著奔騰的節(jié)奏，智慧彈奏著優(yōu)美的旋律!青春用它火一樣的熱忱，全身心地投入，獲得動(dòng)人的笑顏。
青春是一條河，平靜時(shí)，泉水叮咚響，綿綿訴說著青春的故事;激蕩時(shí)，洶涌澎湃，激情放射出絢爛的光芒。
青春是璀璨的夜空，猶如月色般美麗的抱負(fù)，也有數(shù)不清的幻想之星。只是青春的月亮比夜空的月亮更圓，青春的月亮比夜空的月亮更耀眼，青春的星星比夜空的星星更繁，青春的星星比夜空的星星更亮。
青春是一條山路，它時(shí)而展現(xiàn)青春盎然的圖景，時(shí)而滋長浸滿血淚的毒草，它會(huì)為你指引一個(gè)光明的前景，也會(huì)設(shè)下陷阱使你墮落。但是，是水手何懼驚濤駭浪，是樵夫何怕荊棘深澗，只要我們把準(zhǔn)前進(jìn)的目標(biāo)，頭頂?shù)年柟庖欢ㄊ菭N爛的!
然而，曾幾何時(shí)，我們這些帶著彩色的夢(mèng)走進(jìn)大學(xué)校園的莘莘學(xué)子們卻擁著青春，在被賦予“本科大學(xué)生”之稱的壯麗歲月里，高喊著：平平淡淡才是真。旦有人認(rèn)為“與世無爭(zhēng)，恬淡一生”便可無憂無慮的生存，頗有要把老莊的“無為”思想發(fā)揚(yáng)光大之勢(shì)。是什么使我們充滿青春活力的校園生活減退了繽紛的色彩呢?又是什么使我們真實(shí)的熔漿凝固，不再有來自內(nèi)心深處的熱血沸騰?是因?yàn)槲覀儧]有走進(jìn)夢(mèng)想中的象牙塔?是因?yàn)槲覀兾醋叱鲎晕依Щ蟮牡貛?還是因?yàn)槲覀兊男恼娴牟辉倌贻p，確實(shí)把一切都看的平淡了呢?然而我要說不!都不是!主宰世界的是我們，放棄世界的仍然是我們。
不再回頭的不只是那古老的辰光，也不只是那些個(gè)夜晚的星群和月亮，還有我們流逝著的青春。所以請(qǐng)拒絕平淡，告別無為，讓我們的青春在陽光下真正的飛揚(yáng)起來，激蕩起來!
讓我們?cè)陉柟饷髅牡娜兆�，愉快地歌�?在花開的日子里，遨游知識(shí)海洋，一起編織夢(mèng)想;在飄雨的季節(jié)里，用心情的音符，譜寫青春悅耳的篇章!任前方荊棘叢生我們將持之以恒。茫茫學(xué)海中，我們要做勇敢的水手，乘風(fēng)破浪，共赴前程。青春的腳步如行云流水，青春的歲月需要知識(shí)的滋養(yǎng)。讓我們把握生命中的每一天，向著成功的彼岸前行。
不再為落葉傷感，為春雨掉淚;也不再滿不在乎于地?fù)]退夏日的艷陽，讓殘冬的雪來裝飾自己的面紗;歲月可使皮膚起皺，而失去熱情，就也可以使靈魂起皺，讓生命失去激情。所以，我們要用智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，用青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音。當(dāng)我們拋棄了迷茫，掌握了航向，當(dāng)我們共同努力，不懈的搖槳，青春的激揚(yáng)樂章終將奏響!