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啟示演講稿

發(fā)布時(shí)間:2023-02-18

啟示演講稿(精選7篇)

啟示演講稿 篇1

  在紀(jì)念“七七事變”75周年之際,我們在此憑吊當(dāng)年英勇的抗日先驅(qū)英烈,回想歷史,展望未來,感慨良多。中日兩國本是一衣帶水的鄰邦,有兩千多年友好往來交流的歷史,五千年文明的中華,在西風(fēng)東漸以前,一直是東瀛告別洪荒步入人文的師長。然而在近代,東倭卻又一次走上對外窮兵黷武的侵略擴(kuò)張的軍國主義道路,而且這一次不再是簡單的冒用“中國征東將軍”的名義跨越對馬海峽,而是“大日本帝國天皇”的野心,矛頭直指當(dāng)年的恩師之國——中國,歷時(shí)半個(gè)時(shí)世紀(jì)的血腥浩劫,給中國和亞洲其它一些國家造成了深重災(zāi)難,也使日本人民深受其害。前事不忘,后事之師。這一慘痛的歷史教訓(xùn)值得永遠(yuǎn)記取。

  正確認(rèn)識和對待日本軍國主義的侵略歷史,是中日兩國政府關(guān)系,以及兩國人民和平共處的基礎(chǔ)。雖然1972年日本在《中日聯(lián)合聲明》中表示:“日本方面痛感日本國過去由于戰(zhàn)爭給中國人民造成的重大損害的責(zé)任,表示深刻的反省。”由于日本開始對歷史問題有了這一基本認(rèn)識,中日兩國才得以實(shí)現(xiàn)邦交正常化,民間互通有無。隨著30余年來,數(shù)屆清醒的日本領(lǐng)導(dǎo)人對這個(gè)問題的認(rèn)識,而總體上逐漸有所進(jìn)步。1995年8月15日,村山富市首相代表日本政府發(fā)表談話,就過去日本的殖民統(tǒng)治和侵略給亞洲國家人民造成的巨大損失和痛苦的歷史,表示深刻反省和由衷道歉。這對促進(jìn)兩國關(guān)系的平穩(wěn)發(fā)展起了積極作用。

  但同時(shí)從田中教榮到小泉純一郎,也有數(shù)屆逆歷史潮流的日本元首和政客,公然朝拜“靖國鬼社”,為日本軍國主義招魂,為右翼邪惡勢力幫兇;人們不能不看到,日本一直存在一股干擾兩國關(guān)系健康發(fā)展的逆流,并且這股反動(dòng)潮流,有增無減,軍國主義死灰復(fù)燃,其主要表現(xiàn)之一就是日本右翼勢力頑固地宣揚(yáng)反動(dòng)歷史觀,為過去的侵略戰(zhàn)爭翻案。日本有一個(gè)旨在為所謂大東亞戰(zhàn)爭進(jìn)行總結(jié)的出版物,洋洋數(shù)十萬言,所持歷史觀之反動(dòng),翻案氣焰之囂張,令人吃驚。甚至在日本發(fā)展到公開修改教科書,否認(rèn)歷史罪行。

  在談到日本侵華戰(zhàn)爭時(shí),公然把“九一八事變”歪曲成日本的“防衛(wèi)戰(zhàn)爭”,把“七七事變”說成是中國的“陰謀所致”,連日本在本世紀(jì)初向北洋政府提出的旨在滅亡中國的“二十一條”,也被公然說成是日本在“鞏固既得利益”。概言之,它把日本對中國的侵略全盤否定,統(tǒng)統(tǒng)抹殺。并且發(fā)展的右翼政府公然以武力,違背國際公法,在東中國海釣魚臺列嶼非法拘押我中國公民。

  眾所周知,日本在明治維新之后,妄圖“八泓一宇,稱霸世界”,即把對外擴(kuò)張作為基本國策。19世紀(jì)甲午戰(zhàn)爭竊取琉球和臺海,20世紀(jì)30年代,日本先后挑起了“九一八事變”和“七七事變”,發(fā)動(dòng)了侵略中國的全面戰(zhàn)爭。在1931年到1945年的日本侵華戰(zhàn)爭中,日本犯下的累累暴行,令人發(fā)指,其證據(jù)在案,鐵證如山,罄竹難書。然而今天日本某些喪心病狂者竟然對此辯解說,“因日本土地和資源缺乏,有時(shí)需要向其他國家要求生存所需的權(quán)益”,這真是不折不扣的強(qiáng)盜邏輯。這類胡言亂語同當(dāng)年日本發(fā)動(dòng)侵華戰(zhàn)爭時(shí)的輿論蠱惑和煽動(dòng)何其相似乃爾。這些人似乎仍然生活在當(dāng)年的軍國主義狂熱之中。

  這些人還對在歷史問題上表態(tài)比較客觀的日本政界人士大加攻擊,對日本正直的輿論界和教育界人士發(fā)泄強(qiáng)烈的不滿,抱怨日本患有“民族自虐癥”和“歷史自虐癥”。他們對日軍暴行的無數(shù)人證、物證,對中國、日本和國際上的如山案卷記錄目盲心蔽,對中日兩國人民希望世代友好的愿望視而不見,一味地為侵略戰(zhàn)爭制造各種辯詞和遁詞。他們甚至揚(yáng)言要改變現(xiàn)狀,重樹什么“正確的”歷史觀,以恢復(fù)“民族自信心”和“民族精神”。必須指出,當(dāng)年日本軍國主義瘋狂肆虐時(shí)也曾鼓吹過所謂“民族精神”,正是這種“民族精神”不僅給亞洲人民,也給日本人民帶來了巨大的災(zāi)難。今天這些人又在起勁地鼓吹這種“精神”,他們究竟想要把日本引向何方?要給日本在國際上樹立什么樣的形象?他們這樣做,只能使周邊國家對日本更加警惕,也不利于日本今后的發(fā)展。日本明智的政治家、各界有識之士對此不可不察,不能聽任這些人把日本引入歧途。

  本世紀(jì)以來,日本走過兩條截然相反的發(fā)展道路,經(jīng)歷了兩種截然相反的歷史結(jié)局。兩相對照,不難得出正確結(jié)論:堅(jiān)持和平發(fā)展道路才是日本的根本利益所在。利害昭昭,殷鑒不遠(yuǎn)。但是,日本有些人卻頭腦膨脹,忘乎所以,甚至妄圖重溫“軍國日本”的迷夢。因此有必要正告這些人:要尊重歷史,以史為鑒,否則必將受到歷史的懲罰。

  中國古語云:知恥近乎勇。對日本而言,這應(yīng)該意味著敢于正視歷史,深刻反省歷史錯(cuò)誤,堅(jiān)持走和平發(fā)展的道路,以贏得亞洲各國的信任,成為國際社會中體面的一員。

  以史為鑒——歷史是一面鏡子,如何面對歷史的大潮,反映著一個(gè)民族的整體素質(zhì)、政治和精神境界。在人類歷史上,一個(gè)民族陷入精神誤區(qū)的情況并不少見,關(guān)鍵的問題是要有走出誤區(qū)的勇氣和智慧。正確認(rèn)識歷史往往是一個(gè)民族走向新的進(jìn)步的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。中國人民希望日本走向和平發(fā)展之路,走中日兩國世代友好之路,而這條道路的起點(diǎn)之一,就是正確對待歷史。

啟示演講稿 篇2

  抗日戰(zhàn)爭演講稿

  敬愛的老師親愛的的同學(xué)們:

  大家好!

  公元20xx年8月15日是一個(gè)令人感動(dòng)的日子,也是值得我們銘記的日子。60年前,我們的先輩、先烈,用熱血和生命,換來了8年抗日戰(zhàn)爭的寶貴勝利——公元1945年8月15日,日本帝國主義宣布無條件投降,先輩們用實(shí)際行動(dòng)證明了中國人在軍事上不屈不撓。

  歲月的腳步匆匆走過60年。黃河邊上的硝煙已隨風(fēng)飄散,歷史仿佛已經(jīng)遠(yuǎn)去。但是,從盧溝橋頭卷起的那場戰(zhàn)爭留下的教訓(xùn)卻是刻骨銘心。對于中華民族來說,那是永遠(yuǎn)的國殤,永遠(yuǎn)的奮爭,也是永遠(yuǎn)的追思。

  有人曾經(jīng)這樣說過“歷史是一面映照現(xiàn)實(shí)的明鏡,也是一本最富哲理的教科書。”還有一位青年評論家指出:“將那段歷史僅僅理解為災(zāi)難與憤怒,而不從中尋找其內(nèi)在邏輯,理解其復(fù)雜性,則同樣辜負(fù)了那些身經(jīng)災(zāi)難的一代人的付出。”

  那段歷史留給我們的不僅是悲痛欲絕的哀傷、洗刷不盡的血淚、永志追思的英烈和偉岸壯闊的史詩,更是追求和平的渴望、永不再戰(zhàn)的期盼、強(qiáng)國富民的決心和睦鄰友邦的祝愿。

  抗日戰(zhàn)爭,被我們記住的不僅僅是傷痛、悲慘、哀怨,更有抗?fàn)、勝利、尊?yán)。我們經(jīng)歷了落后挨打的恥辱,我們更證明了眾志成城的民族力量。

  “起來,不愿做奴隸的人們!把我們的血肉,筑成我們新的長城……我們?nèi)f眾一心,冒著敵人的炮火,前進(jìn)!”在日本侵略者的面前,中華民族凝結(jié)成了一股繩,海內(nèi)外華人一條心,在民族存亡的最后關(guān)頭,爆發(fā)出了民族的最強(qiáng)音。因?yàn),所有的中國人都懂?ldquo;一根筷子易折斷,十根筷子變成鋼”的道理。一旦中華民族攥緊拳頭,就無堅(jiān)而不摧,無往而不勝。有一位西方哲人說過,戰(zhàn)爭是一個(gè)民族自我淘汰的過程。沒有一個(gè)民族喜歡戰(zhàn)爭,但每個(gè)民族遭遇戰(zhàn)爭的時(shí)候,都會把它作為對自我的考驗(yàn)和挑戰(zhàn)。在漫長的人類歷史上,有的民族無法應(yīng)對殘酷的戰(zhàn)爭,在異族入侵的壓力下滅亡了;有的民族則在戰(zhàn)爭的血與火中洗掉自身的污垢,像鳳凰涅盤一樣獲得了重生。

  同樣,中華民族也洗去了一百年的屈辱,掙脫了一百年的鎖鏈,贏得了抗日戰(zhàn)爭輝煌的勝利,也贏得了世界人民由衷的尊敬。

  落后就要挨打,發(fā)展才是硬道理,這是慘痛的民族歷史給我們的最大啟示。戰(zhàn)后,中國始終堅(jiān)持和平發(fā)展的強(qiáng)國之路,特別是改革開放后,中國牢牢抓住“以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心”不放松,不斷深化改革、擴(kuò)大開放,不僅增強(qiáng)我國的實(shí)力、改善和提高了人民生活水平,而且也為世界的和平與發(fā)展作出了貢獻(xiàn),對維護(hù)地區(qū)和平安全發(fā)揮了重要作用。

  歷史證明并將繼續(xù)證明,一切愛好和平的國家和人民有能力把侵略者趕出自己的國土,有能力結(jié)束一切形式的壓迫和奴役,也一定有能力通過努力實(shí)現(xiàn)和平與發(fā)展。

啟示演講稿 篇3

  在紀(jì)念“抗日戰(zhàn)爭”75周年之際,我們在此憑吊當(dāng)年英勇的抗日先驅(qū)英烈,回想歷史,展望未來,感慨良多。中日兩國本是一衣帶水的鄰邦,有兩千多年友好往來交流的歷史,五千年文明的中華,在西風(fēng)東漸以前,一直是東瀛告別洪荒步入人文的師長。然而在近代,東倭卻又一次走上對外窮兵黷武的侵略擴(kuò)張的軍國主義道路,而且這一次不再是簡單的冒用“中國征東將軍”的名義跨越對馬海峽,而是“大日本帝國天皇”的野心,矛頭直指當(dāng)年的恩師之國——中國,歷時(shí)半個(gè)時(shí)世紀(jì)的血腥浩劫,給中國和亞洲其它一些國家造成了深重災(zāi)難,也使日本人民深受其害。前事不忘,后事之師。這一慘痛的歷史教訓(xùn)值得永遠(yuǎn)記取。

  正確認(rèn)識和對待日本軍國主義的侵略歷史,是中日兩國政府關(guān)系,以及兩國人民和平共處的基礎(chǔ)。雖然1972年日本在《中日聯(lián)合聲明》中表示:“日本方面痛感日本國過去由于戰(zhàn)爭給中國人民造成的重大損害的責(zé)任,表示深刻的反省。”由于日本開始對歷史問題有了這一基本認(rèn)識,中日兩國才得以實(shí)現(xiàn)邦交正常化,民間互通有無。隨著30余年來,數(shù)屆清醒的日本領(lǐng)導(dǎo)人對這個(gè)問題的認(rèn)識,而總體上逐漸有所進(jìn)步。1995年8月15日,村山富市首相代表日本政府發(fā)表談話,就過去日本的殖民統(tǒng)治和侵略給亞洲國家人民造成的巨大損失和痛苦的歷史,表示深刻反省和由衷道歉。這對促進(jìn)兩國關(guān)系的平穩(wěn)發(fā)展起了積極作用。

  但同時(shí)從田中教榮到小泉純一郎,也有數(shù)屆逆歷史潮流的日本元首和政客,公然朝拜“靖國鬼社”,為日本軍國主義招魂,為右翼邪惡勢力幫兇;人們不能不看到,日本一直存在一股干擾兩國關(guān)系健康發(fā)展的逆流,并且這股反動(dòng)潮流,有增無減,軍國主義死灰復(fù)燃,其主要表現(xiàn)之一就是日本右翼勢力頑固地宣揚(yáng)反動(dòng)歷史觀,為過去的侵略戰(zhàn)爭翻案。日本有一個(gè)旨在為所謂大東亞戰(zhàn)爭進(jìn)行總結(jié)的出版物,洋洋數(shù)十萬言,所持歷史觀之反動(dòng),翻案氣焰之囂張,令人吃驚。甚至在日本發(fā)展到公開修改教科書,否認(rèn)歷史罪行。

  在談到日本侵華戰(zhàn)爭時(shí),公然把“九一八事變”歪曲成日本的“防衛(wèi)戰(zhàn)爭”,把“抗日戰(zhàn)爭”說成是中國的“陰謀所致”,連日本在本世紀(jì)初向北洋政府提出的旨在滅亡中國的“二十一條”,也被公然說成是日本在“鞏固既得利益”。概言之,它把日本對中國的侵略全盤否定,統(tǒng)統(tǒng)抹殺。并且發(fā)展的右翼政府公然以武力,違背國際公法,在東中國海釣魚臺列嶼非法拘押我中國公民。

  眾所周知,日本在明治維新之后,妄圖“八泓一宇,稱霸世界”,即把對外擴(kuò)張作為基本國策。19世紀(jì)甲午戰(zhàn)爭竊取琉球和臺海,20世紀(jì)30年代,日本先后挑起了“九一八事變”和“抗日戰(zhàn)爭”,發(fā)動(dòng)了侵略中國的全面戰(zhàn)爭。在1931年到1945年的日本侵華戰(zhàn)爭中,日本犯下的累累暴行,令人發(fā)指,其證據(jù)在案,鐵證如山,罄竹難書。然而今天日本某些喪心病狂者竟然對此辯解說,“因日本土地和資源缺乏,有時(shí)需要向其他國家要求生存所需的權(quán)益”,這真是不折不扣的強(qiáng)盜邏輯。這類胡言亂語同當(dāng)年日本發(fā)動(dòng)侵華戰(zhàn)爭時(shí)的輿論蠱惑和煽動(dòng)何其相似乃爾。這些人似乎仍然生活在當(dāng)年的軍國主義狂熱之中。

  這些人還對在歷史問題上表態(tài)比較客觀的日本政界人士大加攻擊,對日本正直的輿論界和教育界人士發(fā)泄強(qiáng)烈的不滿,抱怨日本患有“民族自虐癥”和“歷史自虐癥”。他們對日軍暴行的無數(shù)人證、物證,對中國、日本和國際上的如山案卷記錄目盲心蔽,對中日兩國人民希望世代友好的愿望視而不見,一味地為侵略戰(zhàn)爭制造各種辯詞和遁詞。他們甚至揚(yáng)言要改變現(xiàn)狀,重樹什么“正確的”歷史觀,以恢復(fù)“民族自信心”和“民族精神”。必須指出,當(dāng)年日本軍國主義瘋狂肆虐時(shí)也曾鼓吹過所謂“民族精神”,正是這種“民族精神”不僅給亞洲人民,也給日本人民帶來了巨大的災(zāi)難。今天這些人又在起勁地鼓吹這種“精神”,他們究竟想要把日本引向何方?要給日本在國際上樹立什么樣的形象?他們這樣做,只能使周邊國家對日本更加警惕,也不利于日本今后的發(fā)展。日本明智的政治家、各界有識之士對此不可不察,不能聽任這些人把日本引入歧途。

  本世紀(jì)以來,日本走過兩條截然相反的發(fā)展道路,經(jīng)歷了兩種截然相反的歷史結(jié)局。兩相對照,不難得出正確結(jié)論:堅(jiān)持和平發(fā)展道路才是日本的根本利益所在。利害昭昭,殷鑒不遠(yuǎn)。但是,日本有些人卻頭腦膨脹,忘乎所以,甚至妄圖重溫“軍國日本”的迷夢。因此有必要正告這些人:要尊重歷史,以史為鑒,否則必將受到歷史的懲罰。

  中國古語云:知恥近乎勇。對日本而言,這應(yīng)該意味著敢于正視歷史,深刻反省歷史錯(cuò)誤,堅(jiān)持走和平發(fā)展的道路,以贏得亞洲各國的信任,成為國際社會中體面的一員。

  以史為鑒——歷史是一面鏡子,如何面對歷史的大潮,反映著一個(gè)民族的整體素質(zhì)、政治和精神境界。在人類歷史上,一個(gè)民族陷入精神誤區(qū)的情況并不少見,關(guān)鍵的問題是要有走出誤區(qū)的勇氣和智慧。正確認(rèn)識歷史往往是一個(gè)民族走向新的進(jìn)步的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。中國人民希望日本走向和平發(fā)展之路,走中日兩國世代友好之路,而這條道路的起點(diǎn)之一,就是正確對待歷史。

啟示演講稿 篇4

  生活中的每天不能都是風(fēng)和日麗,生活中的每一天都是不會同,而生命,也就因遭遇一次次挫折和坎坷,才能激發(fā)出人生一脈脈幽香,生命中的每一個(gè)小小舉動(dòng)都有可能帶給你改變一生的啟示。

  曾經(jīng)有一次,我為一道數(shù)學(xué)題而頭痛,我不停的計(jì)算,不停的思考,最后,我放棄了,我在答案處寫上了:此題無解。呵,我當(dāng)時(shí)多么可笑,正確答案離我不足咫尺,我只需要將兩數(shù)相乘即可。然而,我輕言放棄的心使我在考試時(shí)整整丟了6分。但生活就是這樣,成功、勝利往往只有一步之遙,要不你走了這一步,你將享受到無比快感、樂趣;要不你放棄了,勝利不會等你,他不會等你爬起來,再迎向你,只有再從頭來一次。這一步并不一定艱難,走,不走,都取決于你自己的選擇。

  例如你缺少一顆“釘子”,有人會問:一顆“釘子”算什么呢?它能給你帶來什么呢?但有時(shí),人生就不能缺少這樣一顆“釘子”。

  記得在五年級的一次跳繩比賽中,我沒將鞋帶打好結(jié),使它散了,我急于比賽,認(rèn)為鞋帶不算什么,不料,一上陣,就連連敗下陣來,原因呢,就是那鞋帶,我總是踩住它,自己跳不起來,最后我的成績最糟糕,一下將我們班的成績拉了下來,原本第二名的我們班,一下子就落到了倒數(shù)第三名。唉,在比賽前我為何不想想鞋帶將給我?guī)淼暮蠊?

  這鞋帶在這比賽的過程所扮演的角色不正是一顆“釘子”嗎?誰又會想到一顆“釘子”的作用呢?它是那么的小,那么的不起眼,但它卻成了整出故事的主角。這正是:

  少了一枚鐵釘,掉了一只馬掌;

  掉了一只馬掌,瘸了一匹戰(zhàn)馬;

  瘸了一匹戰(zhàn)馬,敗了一次戰(zhàn)役;

  敗了一次戰(zhàn)役,丟了一個(gè)國家。

  誰都不會想到吧,往往一件平凡、普通的東西,一個(gè)不經(jīng)意的舉動(dòng)會給你多大的改變,這改變可能是一條鋪向成功的道路,也有可能成為一個(gè)阻礙你走向成功的拌腳石。

  生活給予你一個(gè)又一個(gè)的苦難,同時(shí)也給予你一個(gè)又一個(gè)的啟示,請將它們積累起來吧,這一次次經(jīng)驗(yàn)將為你鋪平以后的路。

啟示演講稿 篇5

  我們的生活其實(shí)就像一個(gè)五味瓶,承載了酸、甜、苦、辣多種滋味;生活像是一汪海洋,看似風(fēng)平浪靜或許隱藏著無限的危機(jī),生活像是一場長途旅行,總能夠收獲意想不到的精彩,看到美麗奇特的風(fēng)景,總能夠讓我們在這樣的生活中收獲感悟,獲得啟發(fā)。

  記得有一次,我在中央一臺看到這樣一條新聞報(bào)道:一個(gè)曾是家財(cái)萬貫的人,因?yàn)槊陨狭宋,害得家破人亡。萬般無奈之下,他的媽媽與姐姐只能一次次把他送到戒毒所,但是,他屢戒屢犯,后來他自己竟有了自殺的念頭,幸虧他的媽媽及時(shí)趕到,才把他從死神手里奪了回來。最后,他終于戒毒成功了,因?yàn)樗哪穷w“鐵石心腸”的心被他媽媽的淚水與家人們的親情感動(dòng)了。

  說到家財(cái)萬貫,應(yīng)該是許多人夢寐以求的事情,但是,有錢是否做了有意義的事呢?像新聞里說的那樣?拿錢去吸毒,這是極不應(yīng)該的,現(xiàn)在,我國的許多工人因?yàn)槲幕降,有的家里有一個(gè)人已經(jīng)下崗了,而有的家庭卻夫妻雙雙下崗,這會給他們的生活帶來了很多的不便。如果我有很多的錢,我則會辦一個(gè)工廠,幫助那些下崗了的叔叔阿姨們恢復(fù)往日的歡笑,這該是一件多么有意義的事呀!

  不過,光有家財(cái)萬貫是不行的,還必須要有家人的關(guān)心與愛護(hù)。我的家雖然不是很富裕,但是,我的家庭卻十分和睦,盡管我的爸爸經(jīng)常在外地工作不在家。有一次,爸爸在清遠(yuǎn)煲油,離家較遠(yuǎn),而且那次在那呆的時(shí)間也比較長,爸爸用手機(jī)特地打了一個(gè)長途電話來,詢問我最近的學(xué)習(xí)情況怎么樣?最近幾次單元測試考的怎么樣?

  在這幾次的事中,我懂得了:珍惜生命,熱愛生活,給我的生活賦予了價(jià)值,增添了歡樂!

啟示演講稿 篇6

  你的生命像一條河流,有激流也有舒緩,有深度也有擱淺,有波瀾也有平淡,有寬度也有狹隘,從久遠(yuǎn)流向久遠(yuǎn)!

  光明照亮黑暗,勇敢戰(zhàn)勝恐懼,在看清這個(gè)世界之前你要先了解好自己!

  你的存在對你來說是一種偶然中的必然,是上天選擇了你,是你選擇了自己生活的方式!

  你沒有權(quán)利選擇你的出身,就像你無法決定你子孫后代的命運(yùn)!

  你要習(xí)慣于做你自己,并適應(yīng)程度的愛你自己,你要用一輩子的時(shí)間來不斷培養(yǎng)你的自信和勇氣,永不滿足的改進(jìn)你的不足!

  如果你的心是光明的,你所看到的世界就是親切的、熟悉的;如果你的心是黯淡的,你所看到的世界就是遙遠(yuǎn)的、陌生的。其實(shí),你是獨(dú)立存在的,世界只是你內(nèi)心的一個(gè)映射,是你的意志!

  人的生命是平等的,你并不比窮人富有,也并不富人貧窮,你不比別人高貴,也不比別人低等!

  生命的長度無法丈量,就像是誰都不能保證一個(gè)新生的嬰兒和一個(gè)年邁的老人誰能活的更為長久!

  世界之大,無處不是中心,無處不是邊緣,無處不是過去,無處不是將來,當(dāng)你認(rèn)識到自己的存在時(shí),你還有什么期求呢?如果你痛苦或是恐懼了,那是你因?yàn)槟阖潙辛?

  人的智慧的差別是很小的,命運(yùn)的差別才是巨大的,環(huán)境的不同最終會拉開你與別人的差距!

  生活是一面鏡子,你所看到的喜怒哀樂,都取決于你自己的表現(xiàn)!

  擁有了改變自己的決心和力量,才能有資格去改變世界!

啟示演講稿 篇7

  “為什么,我活著?”

  很多次,我這樣問自己,人為什么要活著呢?我又為什么在這個(gè)險(xiǎn)惡的世界苦苦掙扎呢?越想弄清楚就越發(fā)糊涂,人世間有許多事情是我們所不能明白的。

  這個(gè)世界有太多的人被生活的重?fù)?dān)壓得透不過氣來,這樣的生活不痛苦嗎?有些人生來富貴,不愁吃穿,過著奢侈放蕩的生活,這樣的生活又有何意思?到不如勘破生死,遠(yuǎn)離紅塵的喧囂,采菊東籬,悠然自得。

  活著為了什么?畢竟現(xiàn)實(shí)太過殘酷,生活太過艱辛!現(xiàn)實(shí)社會激烈的競爭,讓我們不得不為了生計(jì)而勞累奔波于外;多少人在這弱肉強(qiáng)食的自然規(guī)律面前,倍受困苦的侵撓,償不盡的酸辣。

  在我苦思冥想之時(shí),是一只弱小得不能再弱小的飛蛾告訴我這個(gè)答案的。

  那是一個(gè)平靜的晚上,估計(jì)是因?yàn)楝F(xiàn)在是假期吧,大家都去旅游了吧!夜空也格外的寧靜,我想鳥兒們也休閑去了吧!家中只剩子母倆,母親在家中休息,而我則已為人生而思考了兩三個(gè)小時(shí)了,我是一個(gè)耐不住性子的人,顯然此時(shí)的我已是煩得不可開交,再加上眼前的那只可惡的飛蛾的搖晃,已是火上加油,我的眼里閃爍著一股無法截止的怒火,牙咬的格格作響,最終已忍不住了,一手把飛蛾打下,大聲呵斥到:小子不想活了,敢在老子頭上動(dòng)刀。

  此時(shí)那只被我打下的飛蛾,正在我的書桌上痛苦地掙扎著,我舉起右手正想打下去,可我舉到一半就縮回來了,因?yàn)樗粩嗟嘏拇蛑约旱某岚,企圖在生命似乎完結(jié)的最后一刻,懷著最后的希望,不斷地掙扎,最終飛向了他的藍(lán)天,正是它如此地?zé)釔凵睿箯闹形业玫搅宋乙恢彼伎嫉拇鸢,一個(gè)人生的答案。

  我活著是因?yàn)闊釔凵顚γ篮妹魈煊兄鵁o限的期待。我活著完全來源于我本身的力量!當(dāng)我擁有這種力量時(shí),我會面對大海而心潮澎湃,面對夕陽而獨(dú)自落淚,面對冬日里那美麗雪花而感動(dòng)。也愿意將自己的一生為把這世界變的更好而努力。

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  • 啟示演講稿(精選7篇)

    每個(gè)人都在生活中遇到過于無數(shù)次挫折和失敗。這些挫折和失敗可能使你成為一個(gè)只會在摔倒的地方原地打轉(zhuǎn)的人;也可能成為一個(gè)會在摔倒的地方不斷尋找出口,而走向成功的人。在我的生活中有一件事,給我留下了深刻的記憶,是我受用不盡。...

  • 啟示演講稿(通用8篇)

    我們的生活其實(shí)就像一個(gè)五味瓶,承載了酸、甜、苦、辣多種滋味;生活像是一汪海洋,看似風(fēng)平浪靜或許隱藏著無限的危機(jī),生活像是一場長途旅行,總能夠收獲意想不到的精彩,看到美麗奇特的風(fēng)景,總能夠讓我們在這樣的生活中收獲感悟,獲得啟...

  • 啟示演講稿(通用10篇)

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  • 啟示演講稿(通用21篇)

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  • 啟示演講稿(精選24篇)

    現(xiàn)代私塾,想必大家都對這個(gè)詞不陌生。它大致可以分為兩類,一類是孩子在家學(xué)習(xí),家長請老師過來單獨(dú)教授知識。當(dāng)然,還有一種現(xiàn)代私塾,形式、內(nèi)容上基本等同于古代私塾,也就是真真正正的復(fù)古的私塾教育。...

  • 啟示演講稿(通用27篇)

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    各位老師、同學(xué)們:今天,我演講的題目是《書的啟示》。讀書破萬卷,下筆如有神。這是唐代著名詩人杜甫的話。是啊,書是人類進(jìn)步的階梯,今天的社會是高科技的社會,一切都離不開書。...

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