協(xié)作演講稿(通用6篇)
協(xié)作演講稿 篇1
有這樣一首歌,從小學(xué)一直唱到現(xiàn)在,那就是《團(tuán)結(jié)就是力量》。歌中唱到:“團(tuán)結(jié)就是力量,團(tuán)結(jié)就是力量,這力量是鐵,這力量是鋼,比鐵還硬,比鋼還強(qiáng)……”的確,團(tuán)結(jié)的力量比鐵還硬,比鋼還強(qiáng),團(tuán)結(jié),就能夠戰(zhàn)勝困難,團(tuán)結(jié),就能夠創(chuàng)造奇跡,團(tuán)結(jié),使我們無(wú)往而不勝,中國(guó)有關(guān)團(tuán)結(jié)的諺語(yǔ)有很多,如“人心齊,泰山移”,“單絲不成線,獨(dú)木不成林”“一個(gè)籬笆三個(gè)樁,一個(gè)好漢三個(gè)幫”等,這些都說(shuō)明了一個(gè)道理:團(tuán)結(jié)誕生興旺,凝聚產(chǎn)生力量,團(tuán)結(jié)協(xié)作才是創(chuàng)造財(cái)富的保障。個(gè)體的力量畢竟是有限的,個(gè)體只有融入集體,并與他人有效的合作,才能發(fā)揮出巨大的力量,從而推動(dòng)整個(gè)社會(huì)向前發(fā)展,從而使我們中華民族的經(jīng)濟(jì)建設(shè)和物質(zhì)文明建設(shè)蒸蒸日上。
我們的小學(xué)老師,我們的初中老師從那時(shí)起就開(kāi)始培養(yǎng)我們的四學(xué)精神:“學(xué)會(huì)生活,學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)創(chuàng)新,學(xué)會(huì)協(xié)作。”協(xié)作的前提是團(tuán)結(jié),團(tuán)結(jié)的目的是協(xié)作。
開(kāi)國(guó)領(lǐng)袖毛澤東曾說(shuō)過(guò):“我們都是來(lái)自五湖四海,為了一個(gè)共同的目標(biāo),走到一起來(lái)了。”我們從四面八方來(lái)到冀中職業(yè)學(xué)院,我們的共同目標(biāo)往大里說(shuō)就是學(xué)好本領(lǐng),掌握技能,將來(lái)為祖國(guó)多做貢獻(xiàn)。往小里說(shuō)就是掌握知識(shí),掌握技能,為了改變自己的命運(yùn),為了自己未來(lái)幸福和美好的生活而求學(xué)。
那么,我想請(qǐng)問(wèn)同學(xué)們,在當(dāng)今網(wǎng)絡(luò)社會(huì),信息時(shí)代,知識(shí)共享,經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的嚴(yán)峻狀況下,沒(méi)有同學(xué)間的團(tuán)結(jié)協(xié)作,我們能真正學(xué)到多少知識(shí),又能真正掌握到多少本領(lǐng)呢?任何的孤軍奮戰(zhàn),各自為政,是不可能實(shí)現(xiàn)以上求學(xué)和深造的愿望的,也是不可能成就任何事業(yè)的。所以,只有靠我們同學(xué)間的相互配合,同學(xué)間的相互協(xié)作,我們才能夠更好更圓滿的完成學(xué)業(yè),也只有這樣我們的校園才能夠和諧。
協(xié)作演講稿 篇2
在當(dāng)今日益激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中,團(tuán)隊(duì)合作成為社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的一種必然。作為一名在校大學(xué)生,我們應(yīng)自覺(jué)培養(yǎng)“團(tuán)隊(duì)合作”的精神和能力,讓我們真正成為適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的高素質(zhì)綜合型人才。
團(tuán)隊(duì)就是由兩人或兩人以上組成的一個(gè)共同體,小組成員具備相輔相成的技術(shù)或技能,有共同的目標(biāo),共同的評(píng)估和共同的做事方法,并且共同承擔(dān)最終的結(jié)果和責(zé)任。然而,團(tuán)隊(duì)和平常的一群人有什么區(qū)別呢? 首先,一群人各自獨(dú)立的完成任務(wù);而團(tuán)隊(duì)是為了完成一個(gè)共同的目標(biāo),相互支持,相互依賴。其次,一群人沒(méi)有統(tǒng)一的衡量標(biāo)準(zhǔn);團(tuán)隊(duì)有相同的衡量標(biāo)準(zhǔn)。最后,一群人沒(méi)有最終責(zé)任人;團(tuán)隊(duì)成員之間相互負(fù)責(zé),共同承擔(dān)最終的對(duì)產(chǎn)品或服務(wù)的責(zé)任。
一滴水只有放進(jìn)大海才會(huì)永不干涸。個(gè)人再完美,也不過(guò)是一滴水,唯有融入一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì),才能獲取源源不斷的力量源泉。在我們小組合作期間,我們不僅僅是一起完成了工作,同時(shí)我們也更加的了解小組里的每一個(gè)人。團(tuán)結(jié)就是力量,聯(lián)合就有優(yōu)勢(shì)。融入團(tuán)隊(duì)并不是要磨平個(gè)人的棱角,團(tuán)隊(duì)就是一面凸透鏡,它通過(guò)將分散的光線聚于一點(diǎn),產(chǎn)生“1+1〉2”的強(qiáng)大效應(yīng)。
最后,我想用一句話來(lái)送給每一位在校大學(xué)生:A man may lead a horse to the water,but he can not make it drink。 一個(gè)人可以把馬帶到河邊,但他不能令它飲水。——Heywood希伍。
協(xié)作演講稿 篇3
親愛(ài)的同學(xué):
大家好!
有這么一句話:如果你是一滴水,你是否滋潤(rùn)了一寸土地?如果你是一線陽(yáng)光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆小小的螺絲釘,你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守著你的崗位?
每一次想起雷鋒叔叔,我就想起這一段話。有關(guān)雷鋒做好事的故事多少年來(lái)膾炙人口,他的名字成了做好事的象征。有一次,雷鋒因肚子疼到團(tuán)部衛(wèi)生連開(kāi)了些藥回來(lái),見(jiàn)到一所小學(xué)的大樓正在施工,便推起一輛小車(chē)幫著運(yùn)磚。當(dāng)市二建公司敲鑼打鼓送來(lái)感謝信時(shí),部隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)才知道這件好事。雷鋒入伍時(shí)有200元的積蓄。
雷鋒叔叔幫助別人的事跡,講三天三夜也講不完。我們二年二班也一直都有著助人為樂(lè)的良好風(fēng)氣。有一天中午,我和__放學(xué)回家進(jìn)電梯時(shí),發(fā)現(xiàn)___同學(xué)自己一個(gè)人跑回來(lái)。咦,平常她都是有家長(zhǎng)來(lái)接的呀,今天怎么自己回來(lái)了呢?一定不對(duì)勁!于是我和__就一起陪__回家,按了好幾次門(mén)鈴,可是一直沒(méi)有人來(lái)開(kāi)門(mén)。這下子__急得快哭了,我們也替她十分著急。
然后我們趕緊先把__帶到__家,我立刻打電話給媽媽?zhuān)ㄟ^(guò)我媽媽聯(lián)系到了__的家長(zhǎng),才知道__的爺爺還一直在學(xué)校門(mén)口焦急地找不到__呢!不一會(huì)兒,__爺爺來(lái)接她了,對(duì)我們說(shuō):“真是謝謝啊!”我們連忙說(shuō):“不用謝!”看到__安全地被接回去了,我們心里別提有多高興了。
朋友之間,同學(xué)之間就是應(yīng)該互相幫助。
我的演講完畢,謝謝大家!
協(xié)作演講稿 篇4
團(tuán)結(jié)是要有前提的,協(xié)作是需要條件的。這前提,這條件,就是我們同學(xué)間的互相關(guān)愛(ài)、互相尊重、互相欣賞、互相善待、互相理解。只有這樣,才能夠得到團(tuán)結(jié),只有這樣,才能夠更好的協(xié)作,那就是:關(guān)愛(ài)和理解是團(tuán)結(jié)協(xié)作堅(jiān)實(shí)的臺(tái)階,尊重和欣賞是團(tuán)結(jié)協(xié)作的保障!
讓我們養(yǎng)成善于傾聽(tīng)他人意見(jiàn)的習(xí)慣,營(yíng)造互相尊重的良好氛圍,理解和尊重他人,善待和關(guān)愛(ài)我們身邊的每一個(gè)同學(xué),為我們?cè)趯W(xué)業(yè)上、事業(yè)上的協(xié)作打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),創(chuàng)造好可靠的保障!
不知道在坐的各位同學(xué)有沒(méi)有這樣的體會(huì):當(dāng)我們總是用欣賞的眼光去看待周?chē)耐瑢W(xué)和朋友時(shí),我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)我們周?chē)拿恳粋(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和優(yōu)點(diǎn),有好多同學(xué)的好多優(yōu)點(diǎn),好多長(zhǎng)處,甚至是我們自己無(wú)可比擬的,甚至是我們自己都無(wú)以倫比的。同學(xué)交往中常有這樣的現(xiàn)象:由于彼此的個(gè)性差異比較大,對(duì)對(duì)方有些方面看不懂,看不慣,便先在心里有了敵意,這樣兩個(gè)人相處起來(lái),就覺(jué)得別扭,難免磕磕碰碰,后來(lái)由于想和對(duì)方改善關(guān)系,于是就開(kāi)始調(diào)整自己的心態(tài),換一種欣賞的眼光去看,結(jié)果發(fā)現(xiàn)對(duì)方“原來(lái)也沒(méi)有自己想象的那么討厭,那么不好交往。”逐漸的,相互之間相處的很融洽,很投機(jī),還成了要好的朋友。所以我們說(shuō),學(xué)會(huì)欣賞每一個(gè)人,我們就會(huì)擁有越來(lái)越多的伙伴,我們就會(huì)擁有人際交往的一片藍(lán)天,人生的路,就會(huì)越走越順暢,越走越寬廣!同學(xué)們,朋友們,幸福之路,成功之路,就在我們的腳下,目標(biāo)和方向已經(jīng)非常清晰,讓我們共同協(xié)起手來(lái),懂得尊重,學(xué)會(huì)欣賞,團(tuán)結(jié)協(xié)作,齊心協(xié)力,共創(chuàng)美好的明天!
協(xié)作演講稿 篇5
中國(guó)有句古話:“千人同心,則得千人之力;萬(wàn)人異心,則無(wú)一人之用,”意思是說(shuō),如果一千個(gè)人同心同德,就可以發(fā)揮超過(guò)一千人的力量,如果一萬(wàn)個(gè)人離心離譜,恐怕連一個(gè)人的力量也比不上!這就是合作的力量,這就是團(tuán)隊(duì)的力量,這就是我們需要的團(tuán)隊(duì)精神。
我們的視頻中,我們的皇帝企鵝在嚴(yán)酷的冰雪暴侵襲下,他們舉步維艱地邁著步伐,在廣闊的冰面迷宮上產(chǎn)蛋。在它們的周?chē)酌CR黄,四處都是浮冰,但勇敢的企鵝們從不屈服,在如此惡劣的困境下傲然生存。
在這片沒(méi)有其他生物膽敢涉足的區(qū)域,皇帝企鵝仍舊持續(xù)它們浪漫的約會(huì)。隨著冬季來(lái)臨的群體遷徙,他們給我們講述了一個(gè)傳奇的族類(lèi),描繪了一個(gè)神奇、特別、而又富有感情的動(dòng)物,展現(xiàn)給我們一個(gè)充滿勇氣、幽默和神秘的故事。唯有助人才能自助,才能生存;唯有合作,才能獲得大家共同的追求。白色的荒漠中,他們顯得那么的渺小,面對(duì)狂風(fēng),面對(duì)一切的惡劣條件,他們的堅(jiān)韌卻顯得那么偉大。無(wú)論條件多么險(xiǎn)惡,他們?nèi)匀粓?jiān)守他們的承諾。
同學(xué)們,當(dāng)你坐在寬敞明亮的教室里和大家一塊兒學(xué)習(xí)上課時(shí),當(dāng)你和朋友們一起游戲,一起活動(dòng),一起勞動(dòng)時(shí),當(dāng)你和伙伴共同解決了學(xué)習(xí)生活中遇到的困難時(shí),你是否感受到了同學(xué)之間那份真誠(chéng)的友誼,團(tuán)結(jié)帶來(lái)的快樂(lè)呢?
團(tuán)結(jié)同學(xué),與人真誠(chéng)交往是學(xué)生的優(yōu)良品質(zhì)和健康心理素質(zhì)的具體表現(xiàn)。未來(lái)社會(huì)對(duì)人才的需求,是多方面的綜合素質(zhì),尤其是與人合作的意識(shí)尤為重要,這種合作意識(shí)產(chǎn)生與從小與同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)友好交往中。課堂上我們開(kāi)展的小組合作學(xué)習(xí),少先隊(duì)活動(dòng)中的手拉手結(jié)對(duì)子活動(dòng),這些不是團(tuán)結(jié)協(xié)作的很好的體現(xiàn)嗎?
同學(xué)們,團(tuán)結(jié)友愛(ài),互相協(xié)作,不僅是人們生存和發(fā)展的條件,也是現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展對(duì)人們的要求。隨著科學(xué)技術(shù)的高速發(fā)展,僅靠一個(gè)人“閉門(mén)造車(chē)”式的創(chuàng)造已不可能,這就更加需要人們學(xué)會(huì)與他人合作、共處。一次游戲,一次中隊(duì)活動(dòng),一次打掃衛(wèi)生,一次發(fā)明,一次創(chuàng)造,離不開(kāi)你、我、他的共同協(xié)作。協(xié)作得好,完成的質(zhì)量效率就越高,反之就不然。實(shí)際上,我們從小養(yǎng)成與人合作的意識(shí)和習(xí)慣,將來(lái)才能成為一個(gè)善于團(tuán)結(jié)別人,善于理解別人,善于交往與合作的人才。同學(xué)們,讓我們從現(xiàn)在做起吧!```我們?nèi)魏稳嗽谶@個(gè)世界上都不是孤立存在的,都要和周?chē)娜税l(fā)生各種各樣的關(guān)系。你是學(xué)生,就要和同學(xué)一起學(xué)習(xí),一起游戲,共同完成學(xué)業(yè);你是工人,就要和同事一起做工,共同完成工廠的生產(chǎn)任務(wù);你是軍人,就要和戰(zhàn)友一起生活,一起訓(xùn)練,共同保衛(wèi)我們的祖國(guó)總之,不論你從事什么職業(yè),也不論你在何時(shí)何地,都離不開(kāi)與別人的合作。
什么是合作呢?顧名思義,合作就是互相配合,共同把事情做好。世界上有許多事情,只有通過(guò)人與人之間的相互合作才能完成。一個(gè)人學(xué)會(huì)了與別人合作,也就獲得了打開(kāi)成功之門(mén)的鑰匙。所以,人們常說(shuō):小合作有小成就,大合作有大成就,不合作就很難有什么成就。這是非常寶貴的人生道理,我們應(yīng)該牢牢記住。
(1)在這里,我想和大家一同分享一個(gè)故事。一個(gè)人簽著一頭驢和一匹馬,驢身上裝滿了貨物,它對(duì)馬說(shuō):“馬,我快累的不行了,你幫我背一些吧!瘪R沒(méi)有理它。等驢死了以后,馬不僅背著貨物,還背著驢的皮。如果馬選擇與驢合作的話,后果可能就不是這樣了。從這篇小故事看來(lái),我們就能很清楚的知道合作的重要性。在我們的日常生活中,也是這樣。你用筷子吃飯,如果你不用筷子,那么就是你不和筷子合作,那么你就只能吃“手抓飯”了。俗話說(shuō)的好:一個(gè)巴掌拍不響,兩個(gè)巴掌響遍天。由此看來(lái),合作是多么的重要呀!
如果你學(xué)會(huì)了合作,就是獲得打開(kāi)成功之門(mén)的金鑰匙。如果你是獨(dú)來(lái)獨(dú)往,不好與人合作?赡苁且?yàn)槟愕奶摌s心太強(qiáng)。在生活中還有許多合作才能做出來(lái)的事。一個(gè)人蓋不了房子,必須許多人合作才能蓋。一場(chǎng)世界杯足球賽,一個(gè)人是踢不了的。所以說(shuō),個(gè)人是小,成功是金。只有掌握了合作,學(xué)會(huì)與人交往,你才能掌握成功,所以俗話說(shuō):小合作有小成就,大合作有大成就。我想這句話的含義就是這篇作文所要代表的含義。
如果你的才華是成功的種子,那么你的合作就會(huì)是成功的土壤,澆灌的水。唯有合作,你的成功才能長(zhǎng)成一棵參天大樹(shù)。我們要明白:鮮花雖好看,可也需要點(diǎn)綴。所以我覺(jué)得,合作就是成功的秘訣!
怎樣才能卓有成效地合作呢?你一定在音樂(lè)廳或電視里看到過(guò)交響樂(lè)團(tuán)的演奏吧,這可算得上是人與人合作的典范了。你瞧,指揮家輕輕一揚(yáng)手里的指揮棒,悠揚(yáng)的樂(lè)曲便從樂(lè)師的嘴唇邊、指縫里傾瀉出來(lái),流向天宇,也流進(jìn)人們的心田。是什么力量使上百位樂(lè)師,數(shù)十種不同的樂(lè)器合作得這樣完美和諧?我想,這主要依靠高度統(tǒng)一的團(tuán)體目標(biāo)和為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)每個(gè)人必須具有的協(xié)作精神。
這里還有一個(gè)小故事,也能說(shuō)明這個(gè)問(wèn)題。一位外國(guó)的教育家邀請(qǐng)中國(guó)的幾個(gè)小學(xué)生做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)。一個(gè)小口瓶里,放著七個(gè)穿線的彩球,線的一端露出瓶子。這只瓶子代表一幢房子,彩球代表屋里的人。房子突然起火了,只有在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)逃出來(lái)的人才有可能生存。他請(qǐng)學(xué)生各拉一根線,聽(tīng)到哨聲便以最快的速度將球從瓶中提出。實(shí)驗(yàn)即將開(kāi)始,所有的目光都集中在瓶口上。哨聲響了,七個(gè)孩子一個(gè)接著一個(gè),依次從瓶子里取出了自己的彩球,總共才用了3秒鐘!在場(chǎng)的人情不自禁地鼓起掌來(lái)。這位外國(guó)專(zhuān)家連聲說(shuō):“真了不起!真了不起!我在許多地方做過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn),從未成功,至多逃出一兩個(gè)人,多數(shù)情況是幾個(gè)彩球同時(shí)卡在了瓶口。我從你們身上看到了一種可貴的合作精神!
可見(jiàn),成功的合作不僅要有統(tǒng)一的目標(biāo),要盡力做好份內(nèi)的事情,而且還要心中想著別人,心中想著集體,有自我犧牲的精神。
同學(xué)們,現(xiàn)代社會(huì)是一充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì),但同時(shí)也是一個(gè)更加需要合作的社會(huì)。作為一個(gè)現(xiàn)代人,只有學(xué)會(huì)與別人合作,才能取得更大的成功。
苦難的洗禮鑄就了當(dāng)之無(wú)愧的皇帝企鵝,全體的合作與堅(jiān)守,成就了這南極冰面上的偉大主群?嚯y與挫折將在我們?nèi)松型瑯哟嬖,只有我們齊心協(xié)力,攜手并進(jìn)的共同為我們的目標(biāo)和承諾共同努力,才能度過(guò)我們生命中的每一個(gè)寒冬,收獲自己的美好春天。
我們將在春暖花開(kāi)的季節(jié)里擁抱美好的未來(lái)!!
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家的聆聽(tīng)!
協(xié)作演講稿 篇6
隊(duì)友們隊(duì)長(zhǎng)們:
大家好!今天我有感而發(fā),就憑興趣上來(lái)談一談團(tuán)隊(duì)這一個(gè)主題,你們知道為什么我要稱(chēng)呼大家為隊(duì)友們和隊(duì)長(zhǎng)們嗎?你們已經(jīng)想到了:其實(shí)我們就是一個(gè)團(tuán)隊(duì),我們有我們的隊(duì)長(zhǎng)、隊(duì)員,輔導(dǎo)員、專(zhuān)業(yè)負(fù)責(zé)人、班長(zhǎng)及各個(gè)班委都是我們的隊(duì)長(zhǎng),而我們都是這個(gè)團(tuán)隊(duì)的隊(duì)員。
那么既然我們是一個(gè)團(tuán)隊(duì),我想請(qǐng)問(wèn)大家:誰(shuí)知到到底什么是團(tuán)隊(duì)?
團(tuán)隊(duì)的定義有很多方面,最簡(jiǎn)單的說(shuō)法就是丟到一起的一堆人,但似乎有點(diǎn)不合理,因?yàn)閬G到一起的人他們可以走開(kāi),除非有強(qiáng)烈的壓迫,所以較合理的說(shuō)法就是:有共同志向的一群有多個(gè)創(chuàng)新個(gè)體組成的;團(tuán)體。包括1.要有共同志向2.要有個(gè)體創(chuàng)新3.要善于不斷學(xué)習(xí)
高考備考期間班主任曾要求班級(jí)目標(biāo)一致努力備考時(shí)打了一個(gè)比方:說(shuō),物理學(xué)中的共點(diǎn)的作用力有著樣一個(gè)特點(diǎn),各力的方向相同時(shí)期和外力,若各力方向大有都不同的合外力較小甚至為零,那團(tuán)隊(duì)就是一樣的道理,如果一堆沒(méi)有共同志向甚至沒(méi)有志向的人放在一起其結(jié)果比一個(gè)人做事的效率還要低,所以一個(gè)團(tuán)隊(duì)至少要有一個(gè)共同目標(biāo),這樣至少能走到一起,我想我們就是一群志向相同的人,因?yàn)橹辽傥覀円呀?jīng)在一起了,將待四年。
團(tuán)隊(duì)要發(fā)展要做強(qiáng)就必須要?jiǎng)?chuàng)新,要懂得嘗試,懂得做新的東西;很好的例子:要做第一個(gè)吃螃蟹的人,道理和簡(jiǎn)單:先來(lái)的人有肉吃,后來(lái)的人是連湯都沒(méi)得喝的,一對(duì)比就很明顯了,你要做那種人?但有人說(shuō)了我太理想了,現(xiàn)實(shí)是外界環(huán)境是不會(huì)讓我們創(chuàng)新的,別人說(shuō):搞什么花里胡哨的東西,我們不那樣照樣活得好好的!”是的,是這樣的,沒(méi)有那些創(chuàng)新,的確沒(méi)有什么大的變化,但有了創(chuàng)新你就有了對(duì)新事物的定義權(quán),一個(gè)新的領(lǐng)域由你來(lái)制定規(guī)則,這就是好處。對(duì)我們大學(xué)生來(lái)說(shuō)創(chuàng)新就是思維的創(chuàng)新,要開(kāi)拓思維,不要被表面光鮮實(shí)質(zhì)陳舊的東西所指引形成固勢(shì)思維,最終還是害自己,多的我不說(shuō)了。
還有就是形成團(tuán)體的主要目的在于提高工作能力,更好地解決實(shí)際問(wèn)題,其實(shí)最終目的還是個(gè)體之間的取長(zhǎng)補(bǔ)短。
知道了團(tuán)隊(duì)的定義,問(wèn)一個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題:為什么要建立團(tuán)隊(duì)?就定義我們可以看出團(tuán)隊(duì)的好處就是可以整合利用大家現(xiàn)有的資源共同去達(dá)成一個(gè)自己想要達(dá)成但憑自己的力量又難以達(dá)成的共同夢(mèng)想。包括:1物質(zhì)資源共享2心里扶持和共同夢(mèng)想。計(jì)算機(jī)老師曾講過(guò)一個(gè)例子:紅軍在長(zhǎng)征時(shí)不管怎么樣,總是由三五人組成小團(tuán)體簇?fù)碓谝黄鹦凶,不能讓任何人單?dú)行軍,倒不是在身體上有所依靠,而是在于精神方面的支撐,每個(gè)人都會(huì)感覺(jué)到“我不是一個(gè)人在作戰(zhàn)”,只有這樣才會(huì)走得更遠(yuǎn),團(tuán)體就是這樣一個(gè)道理:“我與你并肩作戰(zhàn)”。不知道大家有沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)說(shuō)過(guò)大雁南飛的故事,大雁南飛是是成人字形的,一總有一只大雁在最前面向著南方飛行,其他的大雁跟隨在后,當(dāng)他飛累了后面的大雁會(huì)主動(dòng)頂替他的位置繼續(xù)前行知道目的地,這些也正是反映出形成一個(gè)團(tuán)體的重要性,你一個(gè)人可能缺乏毅力但一個(gè)團(tuán)隊(duì)之間的相互扶持卻能激發(fā)你的潛能。我想這就是團(tuán)隊(duì)的意義所在。 給你們介紹了這么多,你們其中有些人可能是下一屆部長(zhǎng)、副部長(zhǎng)、主席、副主席將帶領(lǐng)一個(gè)個(gè)團(tuán)隊(duì),怎樣才能建立一個(gè)高效的團(tuán)隊(duì)?
我來(lái)說(shuō)說(shuō)我自己對(duì)團(tuán)體的想法:我想,一個(gè)高效的團(tuán)隊(duì)要有一個(gè)1共同的目標(biāo),2要有一流的執(zhí)行力,3個(gè)體之間還要相互 信任
高效的團(tuán)隊(duì)要有清晰了解自己的目標(biāo),并且堅(jiān)信這一目標(biāo)包含著重大意義和價(jià)值,而且這種目標(biāo)的重要性還激勵(lì)著團(tuán)隊(duì)成員把個(gè)人目標(biāo)融入到群體當(dāng)中去,從而在個(gè)體上表現(xiàn)出互幫互助,在團(tuán)體上表現(xiàn)出積極向上,這時(shí)為高效的行動(dòng)力打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),比如說(shuō):一個(gè)學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì),它的目標(biāo)是今年團(tuán)隊(duì)里要拿多少獎(jiǎng),要成員達(dá)到什么樣的水平,而個(gè)成員的目標(biāo)是今年要有什么樣的成績(jī),要過(guò)英語(yǔ)四級(jí),成員之間的目標(biāo)向團(tuán)體傾斜時(shí)兩者之間就是共贏的。
我出一個(gè)很有意思的題目給你們:一個(gè)項(xiàng)目有一流的點(diǎn)子三流的執(zhí)行力和三流的點(diǎn)子一流的執(zhí)行力你選哪一個(gè)?
大多數(shù)成功的企業(yè)家,選擇“三流的點(diǎn)子,一流的執(zhí)行力”
其中就包括馬云、馬化騰、牛根生,他們堅(jiān)信只有行動(dòng)才會(huì)有結(jié)果,行動(dòng)不一樣,結(jié)果才不一樣,知道不去做等于不知道,做了沒(méi)結(jié)果等于沒(méi)做。沒(méi)有執(zhí)行力,一切目標(biāo)都是空談,只能是從望梅止渴到望洋興嘆。我覺(jué)得大家都是計(jì)劃老手,幾乎天天有計(jì)劃吧?今天要做什么,什么時(shí)候做都有計(jì)劃吧,但我同時(shí)相信你們都是執(zhí)行菜鳥(niǎo),肯定到做事時(shí)就會(huì)說(shuō):“哎!計(jì)劃趕不上變化!” 這就是我們?cè)谖娜A的根本原因吧我想…
總結(jié)一下,通俗一點(diǎn)說(shuō)就是,要把事做大做好就要有好的團(tuán)隊(duì)的支撐,讓所有人給你當(dāng)智囊團(tuán)你還做不好嗎?好吧,今天的討論就到這里,說(shuō)了蠻多的,希望能聽(tīng)的聽(tīng)不能聽(tīng)的想盡辦法也要聽(tīng)啊,我說(shuō)到這里,謝謝!