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國學(xué)演講稿范文

發(fā)布時(shí)間:2023-03-01

國學(xué)演講稿范文(精選3篇)

國學(xué)演講稿范文 篇1

  《弟子規(guī)》這個朗朗上口的名稱,一說,每個人都知道它是什么。而這弟子規(guī)將永遠(yuǎn)是我們學(xué)習(xí)的一部分,永遠(yuǎn)是我們在生活中的節(jié)奏曲,永遠(yuǎn)是我們的人生的指示牌!

  每當(dāng)我像順口溜似的背到“寬為限,緊用功,功夫到,滯塞通”時(shí),我不經(jīng)想起了我的姐姐。她今年是一個大一學(xué)生,別看她是大學(xué)的,別看她是如此的輕松,但在我們心里,眼里,思想里比誰都更加清楚她付出的努力比任何人的多十倍。

  她讀初中時(shí),她的煎熬我們難以想象。雖說她那時(shí)是住宿的,我們不了解她的生活規(guī)律。但在她每一次回到家里時(shí),我知道這一晚是她放下包袱,最輕松的一晚,而這一晚的月光只屬于她一人。看著她疲倦的眼神漸漸下沉,想起她每次早上四點(diǎn)鐘起床的那種堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)精神,我們?yōu)樗械叫奶,可也感受到了一絲安慰!

  而弟子規(guī)這一本看似簡單卻深藏寶藏的書教會了我無論在做什么事,我們都可以努力把握所需時(shí)間,只要抓緊用功,功夫到,不懂的地方自然會弄明白!

  期中考后,現(xiàn)實(shí)的成績在我心中打上了個叉號。而心情低落的我卻對期中考的成績在自己心中提了一個似難非難,但我自身又不可以解答的問題“為什么我會這么差呢,我哪里做到不夠仔細(xì)呢?”但再另一個早晨,當(dāng)我在隨口亂背《弟子規(guī)》時(shí),我發(fā)現(xiàn)了玄機(jī),而這句“心有疑,隨札記,就人問,求確義“這句就是我的忠實(shí)答案。

  以前我總認(rèn)為”上好課,做好筆記,做好作業(yè),多做練習(xí)”這四部曲做好后,就萬事無憂?蛇@次我發(fā)現(xiàn)我的觀點(diǎn)是錯的。我每次只認(rèn)為在班上我的排名還不錯,成績還可以,與同學(xué)相比,我離總分還算不遠(yuǎn),可用土話說“我千算萬算,竟然漏算了一個問題,而它就是我離總分的最后一個關(guān)卡”那就是問老師。

  曾在期中考后發(fā)了一個級報(bào)刊,上面有我一個好同學(xué)的留言:“當(dāng)人在最高峰時(shí),總以為只要站在原地不動,就會沒事。可這次我發(fā)現(xiàn)錯了,成績就像“逆水行舟”,不進(jìn)則退,我不會再讓這些事發(fā)生在我身上!倍裉炖蠋熡终f了“逆水行舟,不進(jìn)則退”的道理。不錯!我也會積極改掉這個壞毛病,不會讓這些事再度發(fā)生。

  而弟子規(guī)這個人生中忠實(shí)的答案指示牌告訴了我們“不懂的問題,記下筆記,就向良師益友請教,求的正確答案!

  下面的我就不多說了!

  《弟子規(guī)》果真是我們的良師益友,它帶給了我們許多許多,無窮無盡的財(cái)富,人生中有限的金銀財(cái)寶。

  而《弟子規(guī)》這個優(yōu)美的旋律將在我的心中永遠(yuǎn)翻譯成作為中國的人民必將擁有的忠實(shí)的音符!而它將是人們心中不變的標(biāo)本!

國學(xué)演講稿范文 篇2

  我們的祖國幅員遼闊,歷史悠久,人文薈萃,文學(xué)瑰寶似滿天繁星,數(shù)不勝數(shù)。而中國古代偉大的思想家、政治家、教育家,儒家學(xué)派創(chuàng)始人,孔子,其學(xué)說不僅影響了中國幾千年的發(fā)展進(jìn)程,還深刻地影響著每一個中國人的思想和行為模式。

  《老子》作為國學(xué)的精粹,它像春風(fēng)細(xì)雨絲絲入地,慢慢的滲透我們的心田,讓我們感悟到了中國傳統(tǒng)文化的博大精深。

  《老子》是一部智慧之書。無論是其宇宙論還是其人生觀,無不放射著照耀四海的理性光芒,充滿了一種徹察徹悟的大智慧,體現(xiàn)出人類從原始崇拜時(shí)代走入理性思考時(shí)代的文化進(jìn)步。而且,正如多數(shù)中國古代圣賢一樣,其思維的焦點(diǎn)在于人生。雖然老子對宇宙本原、宇宙生成、宇宙運(yùn)動變化規(guī)律都作了深刻的追問和解答,創(chuàng)造了獨(dú)特而且自洽的形而上體系,但他所最關(guān)心的,仍是人生和政治問題。他敬畏自然、尊重規(guī)律,強(qiáng)調(diào)人要“道法自然”,都是在啟發(fā)人們從“天道”體察“人道”,引導(dǎo)人們順從規(guī)律而少犯錯誤。

  道,這一課告訴我們:可以用語言表達(dá)的“道”就不是真正意義上的“道”;可以用概念來表達(dá)的“名”,不是永恒不變的“名”,“常無”和“常有”同出于道,名稱卻不同,同樣叫做微妙。

  國學(xué)世界的知識是無限的,是永不泯滅今后,今天我們正處在一個知識快速更新的時(shí)代,更應(yīng)該加強(qiáng)學(xué)習(xí),要多讀書,讀好書,讀自己感興趣的書,“工欲善其事,必先利其器;士欲宣其義,必先讀其書。我要多加學(xué)習(xí),讓“國學(xué)經(jīng)典”中的智慧之光,引領(lǐng)自己走出迷茫,使自己的人生輕松而灑脫。作為中國人,我們應(yīng)該以此為驕傲,也希望大家能繼承并發(fā)揚(yáng)中國傳統(tǒng)國學(xué)文化,使其在歷史的舞臺上熠熠生輝、永不衰竭,國學(xué),必將世代相傳!

國學(xué)演講稿范文 篇3

  今昔的弟子規(guī)還都一樣,崇拜于弟子規(guī)的人還是那么的多啊,因?yàn)樗膬?nèi)容極為精簡,讓人易懂,讀起來確實(shí)有味道!

  穿越時(shí)空回到古代

  古人們熟讀弟子規(guī),要小孩從小養(yǎng)成讀弟子規(guī)的好習(xí)慣,長大后方能做一個誠、謹(jǐn)、善的人。讓孩子熟讀弟子規(guī),雖一時(shí)不知其含義,熟了便懂其義。證實(shí)了“書讀百遍,其義自現(xiàn)”。

  讀于弟子規(guī)者,必知如何孝敬父母,關(guān)心他人,誠實(shí)守信,善待他人……

  古代一小孩不喜歡讀書,他父母用盡辦法逼孩子讀書,可小孩卻更厭倦讀書。后來父母請先生來教孩子,先生什么也沒做,每天只要求他背弟子規(guī),起初他還不想讀,不過是囫圇吞棗地讀。但背的滾瓜爛熟了,自然而然的明白了其中的道理,他知道了怎么做人是最重要的,懂得人生在世間決不是碌碌無為的……

  弟子規(guī)善于給兒童開啟心靈,即在幼時(shí),即當(dāng)教以誦讀經(jīng)典,以培養(yǎng)其根本智慧及定力,善于分辨好壞,因果報(bào)應(yīng)之理,敦倫盡分之道;若幼時(shí)不教,待其長大,則習(xí)性已成,俗話說“江山易改,本性難移”!

  看今朝

  當(dāng)今社會乃知識社會,凡可以啟發(fā)人的道理,決會憑空消失,卻被人視為財(cái)富。知識勝于財(cái)富,裝滿滿腹的知識勝于裝滿滿屋的鈔票!當(dāng)然了,這只是個人的看法而已,也有反駁這話者,蘿卜青菜個有所愛,是好是壞自己去挑。

  “弟子規(guī),圣人訓(xùn),首教悌……”這聲音怎么那么的熟啊,是弟子規(guī)啊!原來隔壁家嬸嬸的孩子也在讀弟子規(guī),怪不得我覺得很耳熟。現(xiàn)在小DD小MM都在讀了,看來現(xiàn)在很提倡。說起這弟子規(guī)來,我原先還不知道是什么呢!由于我小妹的影響,我也讀,不錯!讀起來很有味道,教了很多道理,有收獲有收獲!

  以文斗,不以武斗

  妹妹還和我比賽讀,看誰讀的好。我則與她比個高下咯,米想到我輸了,這丫頭,說實(shí)在我還很慶幸呢!有時(shí)老媽叫妹,她沒有回應(yīng)一句,我瞧見了,嘿嘿~~不放過她,我溜出兩一句:“父母呼應(yīng)勿緩父母命行勿懶”。妹妹瞪了我一下,二話不說,跑去問老媽什么事了。哈,這丫頭。老媽哪知道我們底下還在斗,不過可是以文開斗,決不動手動腳的!淑女動口、不動手,斗得還蠻有趣!

  有時(shí)妹妹惹我生氣了,我真的氣死了,那丫頭居然搬出一句來:“言語忍,憤自泯”。(意思我也不用說了吧,搬弟子規(guī)里的道理來,拋磚引玉嘛!)誰叫她說的有道理啊,我投降了……

  后記:

  古代流行弟子規(guī),今天仍然流行,它不怕人認(rèn)為那是老傳統(tǒng)的,現(xiàn)在什么世紀(jì)了還讀。總之弟子規(guī)是好的經(jīng)典。

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