大學五分鐘小演講（精選27篇）
大學五分鐘小演講 篇1
一旦擁有快樂，你會別無所求。 快樂是什么?快樂是撒在世界各地，隱藏在每一件事情當中的神秘的色彩。它無處不在，只要你找到了它，發(fā)現(xiàn)了它，并且體會到了它，它就會讓你覺得生活如此有意義，做一件事如此快樂的神奇的元素。 快樂，只要你擁有它，你的生命才會有色彩，有價值，快樂好像是上帝，他可以改變你一生的命運;快樂又像是生命的開關，你失去了快樂，也就失去了自信，失去了自信就相當于你失去了生命。 擁有快樂，不在于多少，只在于你是不是真正地體會到了它的真正含義與價值，如果你不是真正地體會到了快樂的真正含義與價值，那么你擁有很多的快樂又有什么用呢? 如果把災難比喻成熊熊大火，而快樂則是不滅大火的水�？鞓房梢韵愕囊磺袩⿶琅c憂傷的事情。它不但可以消除你的煩惱與憂傷，還可以澆灌你受傷的心靈，讓你找回以前自信，快樂，活潑的你。 快樂，好像是一本書，你翻開它，就會看到希望，你閱讀它，它就會給你消除煩惱，讓你獲得無限的歡樂與自信，讓你的心靈充滿陽光。 快樂，又像一縷美麗的陽光，可以照亮你黑暗的心靈，讓你看到生活的希望，還可以修復你受傷的心靈，讓你重新腳踏實地地做一個對社會有貢獻的人! 快樂是水，可以澆滅你憂傷的心情;快樂是一本書，可以讓你獲得自信，走向成功;快樂還像一縷陽光，照在你黑暗的心靈上，讓你重新做人。快樂不在于多少，在于你發(fā)現(xiàn)與體驗。我希望世界人人充滿快樂，讓地球變成一個快樂的家園!
快樂不是家財萬貫、富甲天下;快樂不是高高在上，所有人對你山呼萬歲。那么快樂究竟是什么呢?我認為快樂是自己經過努力，靠自己的力量來獲得成功。而這個結論是我在今天下午，這個烈日炎炎的時刻中體會到的。
不愧是七月盛夏，雜草抵擋不住烈日的烘烤;聳拉著腦袋，柳葉打著卷兒，沒有一絲精神;連林子里的小鳥也張著嘴巴，歇在樹上，懶得再出去覓食了。在這樣悶熱的午后，人也總是特別容易疲憊，老是一副懶洋洋的樣子，昏昏沉沉地，不想動彈。
這時，屋子里的我正在全神貫注地攻克著一道很難很難的奧數(shù)題：有若干大于0的自然數(shù)，平均數(shù)是10，如果去掉最大的一個，余下的平均數(shù)為9;如果去掉最小的一個余下的平均數(shù)為11。這些數(shù)最多有幾個?最大的是多少?唉，這道該死的題目，已經足足花了我二十分鐘了。不管是用算術方法，還是x方程，都沒有一點思路。它就像頑固真菌一樣，根深蒂固，無論用什么辦法也不能解決它。我的草稿紙上密密麻麻地布滿了我打的草稿。我可真想放棄，可這早晚要做。于是，我又埋頭做了起來，非把這道難題做出來不可……啊，我做出來了，“有10個數(shù)，最大的數(shù)是19。”真是皇天不負有心人。做出了這道題，我感到了前所未有的快樂，因為這是經過我自己努力換來的成績。我喜歡這樣的快樂，它不是中了500萬大獎，也不是天上掉下餡餅，它是平凡的，可它卻給我無窮無盡的快樂。 快樂是什么?如果有人這樣問我，我會告訴他，“快樂是自己努力的果實!”
快樂是什么
快樂是什么?快樂是付出，是回報;快樂是助人為樂;快樂是別人的愛戴和信賴�？鞓肥鞘裁矗煌娜藢鞓返睦斫獠煌�。老人的快樂是出門在外的子女能�；丶铱纯�;子女的快樂是老人健康幸福，家庭萬事如意;小孩子的快樂是每天都能玩自己喜歡玩的游戲。登山者的快樂是登上頂峰;旅游者的快樂是能欣賞到最美的風光;辛辛苦苦工作一天的人們的快樂是舒舒服服地泡個熱水澡。解放軍的快樂是老百姓能安居樂業(yè);科學家的快樂是自己辛辛苦苦研究出來的成果正在造福于人類;醫(yī)生的快樂是為更多的病人解除痛苦;教師的快樂是自己教出的學生人人成才;學生的快樂是自己的成績天天向上。我的快樂是開開心心過好每一天。
大學五分鐘小演講 篇2
微風輕輕的拂過臉龐，像極了媽媽的手，只是媽媽的手沒有這么柔軟。我坐在田野上，看著周圍一座座不知名的山被郁郁蔥蔥的綠色覆蓋。田野上白的。黃的。粉的各種野花也都在暖融融的陽光下展開了柔柔的蓓蕾，它們成團成簇地開在某個低洼處。站在陽光下，竟不自覺的有些眩暈。已經有多久沒有站在這樣寂靜的田野里了，我也說不清了。
靜靜地坐在地上，讓陽光灑遍全身，突然間有一種莊嚴神圣的心情涌上心頭。就是這普通樸實的土地養(yǎng)育了我們一代代人。我是一個農家孩子，是這看似不起眼的土地養(yǎng)育了我，他用最寬廣的胸懷接納了生存在此的人們。風吹亂了頭發(fā)，也吹亂了我的思緒。
突然想起小時候總是辦一個小凳子坐在姥姥膝前讓姥姥給我梳小辮，姥爺會遞來紅頭繩給我扎上。姥姥也是像現(xiàn)在這樣坐在土地上給我揪很多毛毛草讓我編小兔子，她則一邊放羊一邊一邊看著我。在城市里的孩子在各種班里忙碌的時候，我卻這樣安靜的在田野里度過了我的童年時光。眼眶竟不自覺的有些濕潤，不只是對童年時光的懷念還是對逝去年華的惋惜。
或許，扎根土地就意味著拴在了農村，我不曾干過多少農活卻看見過在烈日炎炎辛勤勞動的身影，雖不曾感覺農村太差卻想要拼命離開農村。讀書，學習考大學，仿佛是一條農村孩子通往外界的獨木橋，當然，不一定只有這條路可走，可那個農村孩子的父母不希望孩子通過學習找到一個不累的工作?初中高中在縣城與鄉(xiāng)鎮(zhèn)之間來回穿梭的我，比在農村孩子和在縣城的孩子更能體會那種復雜糾結的心情，我相信，人都是在慢慢成長和蛻變的。
18歲，成人了，不再貪戀田野里的蝴蝶與野花，不再幼稚的責怪父母沒有給自己創(chuàng)造良好的條件，我開始身下來思考未來�？吹侥切﹥簳r的伙伴打工回到家，雖衣著光鮮卻包裹不住疲憊，回到家中面對的可能也是同樣在掩飾疲憊的父母。表面上雖風平浪靜但各有各的心酸。而像我一樣地人則拼命讀書，希望以此改變自己的命運。可高考并不是眷顧所有農家孩子的，只有一小部分人可以獲得大學的通行證，剩余的則被混入打工者，個體戶農民等行列，他們的后代可能會重復他們的命運。也可能會有一小部分人取得大的成就，但卻少之又少。白手起家，真正只靠自己成功的農家孩子又有多少?農村是一片廣闊的天地，可在此大顯身手的又有多少?農村在發(fā)展，可城鄉(xiāng)差距卻實實在在的存在，外部大城市的太多東西吸引著我們，可當我們蜂擁而至地擠入城市時，沒有高學歷高素質，怎樣在城市立足?即使在底層拼命賺錢，把自己包裹成城里人，可精神上的東西卻極度匱乏。
忽然聽見有人親切地叫了一聲我的小名，把我的思緒給拽了回來，我抬起頭看到了從小看我長大的王爺爺，他由于忙著回家吃飯沒有和我談太多�？粗鞘煜びH切的背影漸漸遠去，心里泛起了溫暖的漣漪。王爺爺做了一輩子的農民，從不抱怨什么，白菜蘿卜也吃得香甜。但這終究只是他們那一代人的生活。外面的大門虛掩著，就看我們想不想推開它。山區(qū)的孩子走出去不只是為了自己，也是為了身邊的親人，更是為了更好地建設家鄉(xiāng)。每個人擁有的東西不一樣，我們擁有的是流淌在農民血液里的吃苦耐勞的品質�？粗镆吧系囊恢换ê麖囊欢浠ㄉ巷w到靈一朵花上，我想它不久前一定是只難看的毛毛蟲吧。我相信即使現(xiàn)在我是一只難看的毛毛蟲，將來通過我的努力也會變成美麗的蝴蝶。
姥姥的聲音傳來，她喊我吃中飯了，可能做什么呢，可能是南瓜粥，也可能是槐花餅。我站起身來往家走，又轉過頭來，看那一片寂靜的田野。周圍的大山像很親切地向我招手再見。我眼前又浮現(xiàn)出一個個黑紅的面龐，親愛的土地，親愛的人們，你們是埋藏在我內心深處的最美好的記憶。我笑了，原來我從來都沒有想要逃離農村，我只是想要通過自己的努力獲得更好的生活。及時將來我離開農村，農村依然是我的心靈棲息地。因為心若沒有棲息的地方，到哪里都像在流浪。
我慢慢地走出這片田野，想家的方向跑去，風吹亂了我的頭發(fā)，但內心卻從來沒有像現(xiàn)在這樣堅定過。我相信我會擁有更好地生活，但這不是以逃離農村為代價的。
大學五分鐘小演講 篇3
在我們的生活中，最精彩的部分要數(shù)我們的課余生活了。今天，我就來講講我的課余生活吧!
大家都喜歡玩電腦，我也不例外。而且，我一玩起電腦就幾乎停不下來
。一次，我正在玩我最喜歡玩的《星際文明》，媽媽對我說：“家里的醋用完了，幫我去買一包醋。”我想：等我打通這關再去買醋吧!于是，我繼續(xù)玩了起來，結果，完了一關又一關。似乎忘了幫媽媽去買醋的事情。玩到第17關的時候，媽媽問我：“醋買回來了沒有?”我一驚，說：“還沒有呢，這就去買。”媽媽讓我快一點去，就去燒飯了�？晌覄傉f完，就又“投入”到了游戲中。過了一會兒，媽媽見我還沒有去買，就對我說：“算了，還是我自己去買吧。”你們說，要是電腦不那么吸引我，我怎么會不先去幫媽媽買醋呢?
電視和電腦一樣，也很吸引人。一次，我正在看電視，爸爸走來了，說：“快把電視關上，去寫作業(yè)!”“不嘛不嘛，再看五分鐘。”爸爸瞪了我一眼，就氣呼呼的走了。過了一會，爸爸又來了，“不是說看五分鐘嗎?現(xiàn)在都二十分鐘了，還不趕快關掉。”我一看表，啊，真的過了二十分鐘了!這下我這這只“老鼠”可讓“貓”抓住了，他非得把我這只老鼠逼近老鼠洞——我的小屋，拿起筆做作業(yè)才肯罷休。正在我要進“鼠洞”的時候，電話突然響了，爸爸拿起電話和對方聊起來。這時，我想了一個壞主意：趁爸爸不在多看會兒電視，等爸爸打完電話，我趕緊溜。見爸爸一放下電話，我就一溜煙兒跑回屋，迅速拿起筆，爸爸沒抓住我的“耗子尾巴”，我樂開了花。我知道為了看電視欺騙爸爸是不對的，可是愛看電視的念頭一個一個的產生，真是沒辦法!唉!
還有打籃球，我是一個籃球迷，只要提到籃球，我眼睛就發(fā)亮。打籃球是我的愛好，因為籃球不但可以鍛煉身體，還可以增進大家的團隊精神。而我的夢想就是當一名籃球運動員。現(xiàn)在，打籃球成了我生活中的一部分，每個星期五下午，爸爸就會帶我去朝暉中學打籃球。我愛打籃球可不是一般的愛打。有一次，爸爸帶我去朝暉中學打籃球，打得很激烈，到了6點多，爸爸說：“該回家了，下次再來打吧!”我說：“爸爸，再等會兒嘛!”“不行!快!把球拿好，回家。”爸爸嚴肅地說，我還是無動于衷，爸爸生氣地說：“你再不走，我就自己走了。”我把爸爸說的話當成了耳邊風，心想：反正，你也只是嚇嚇我。爸爸看我還不走，就自己先走了，旁邊的一位大哥哥提醒我：“小弟弟，你爸走了!”我一看，呀!真是，我拿起球就往家跑。后來，爸爸總拿這件事來形容我對籃球已經到了癡迷的程度。
我還喜歡看書呢。高爾基說過：“書籍是人類的進步的階梯。”這句話也是我最喜歡的格言。我從識字開始就喜歡看書，一有空就往書堆里鉆。我看書的種類也很多，如科學書、神話故事……小小的書架上放滿了薄薄厚厚的書，就像春游時，我們排得整整齊齊的隊伍一樣。
我只要一讀書就什么事都忘了，周圍一切都好像不存在了，對旁邊人的提問就只有隨隨便便答應一聲而已，整個人像一個木頭一樣，一動也不動。等我看完書，大家都開玩笑地說：“真成了書呆子了……”因為我看書入了迷，有時也會鬧出笑話。有一次，我在看《格列佛游記——慧因國》，我正看得過癮時，媽媽叫我去買一包鹽。我嘴上說：“馬上去。”可我卻一動不動。媽媽生氣了，叫道：“再不去，你的零用錢就沒有了。”可我一點也不怕，繼續(xù)看，看到有趣的地方還哈哈大笑。媽媽氣呼呼地走進來，我這才站起來依依不舍地放下了書，離開家�？傻搅松痰陞s忘了買什么，最后想起“一袋”這個詞，卻錯買了一袋面粉�；丶液髬寢尠逯樥f：“錯了。”我為了抓緊時間，撒腿就跑，去買了一袋鹽，路上想著回到家就可以看書了，心里高興極了。媽媽說：“這次你買對了。”而我呢，又回到書桌前，津津有味地看起來，好像剛才的事沒有發(fā)生一樣。
大家看，我的課外生活很豐富吧!
大學五分鐘小演講 篇4
翻開父親這本書，我看到了父親與我的點點滴滴，這些事情是我與父親一段美好的回憶。
作家梁鳳儀曾經說過：恐懼時，父親是一塊墊腳石;黑暗時，父親是一盞照明的燈;努力時，父親是精神上的支柱。
讀父親，我讀到了他的愛，一種藏在心中的愛。
父親是個不怎么愛說話的人，他從不善于在我面前表達他對我的愛，但這并不能表明他不愛我，相反，他對我的愛一點也不比其他人少。那一個夜晚出奇的寂靜，我躺在床上，仰望著天花板，在不知不覺中睡著了，那時已經是深夜了，我和幾個要好的小伙伴出去瘋玩剛回家，也沒洗漱就睡著了，父親來到我的房間，細心的為我擦臉，擦手，小心翼翼的脫下我的鞋子，幫我輕輕地蓋上被子，生怕把我吵醒，看我沒被吵醒，才放心的離開，走出房間之前，父親還輕輕地親吻了一下我的額頭，這就是一個父親對自己女兒的一種藏在心中的愛。這種愛，讓人難以撲捉到，也許，這就是父親和母親的不同吧。
父親對我的愛，就體現(xiàn)在生活中的點點滴滴中，他不需要轟轟烈烈的大事情來體現(xiàn)，相反，一個小動作就會被體現(xiàn)出來。
讀父親，我讀到了他的愛，一種自私的愛。
那年的冬天，大雪一連下了幾天，由于天氣的原因，學校決定停課幾天。那天早上，我從夢境中醒來，窗外的大雪依舊在不停地下著，我望著窗外鵝毛般的飛天大雪，心想：學校一定會組織去掃雪的。我穿好衣服，經過一番梳洗打扮后，正準備出發(fā)，突然，父親叫住了我，問道：“外面天這么冷，你出去干嘛?回頭凍壞了怎么辦。”“學校難道沒發(fā)短信通知去掃雪么?”我焦急的問道。“沒有啊，我沒收到短信，不信你看看。”說著，父親把手機遞給了我，我急忙打開手機，翻看著里面的一條條短信，翻找了好幾遍也沒有找到關于“要去學校掃雪”的短信，我還是有些不相信，又問父親“難道真的沒有短信嗎?會不會是您一不小心刪了呢?”這時，父親停頓了一下，吞吞吐吐的回答說：“沒、沒有，怎么、怎么可、可能呢。”我還是有些半信半疑，但最終還是聽了父親的話，沒去學校掃雪。第二天上學時，同桌瀅瀅跑過來問我：“你昨天怎么沒來掃雪呀?全班都到齊了，就差你一個人了。”我驚訝的看著她，再回想起父親當時慌張的神情，頓時明白了一切，原來，父親在騙我，這是一個善意的謊言。父親怕我上學掃雪時受寒，擔心我。那一刻，我讀懂了一位父親自私的愛，他因為擔心我，所以沒告訴我實情，在我恍然大悟的那一瞬間，我讀懂了父愛，同時，也讀懂了父親。
父愛深沉，它體現(xiàn)在生活中的每時每刻，人人都能感受得到;而一位父親自私的愛，又有誰能體會得到呢?父親總把自己的所有都奉獻給我們，感受他的愛，比任何物質都舒心。
父親的愛有許多種，它不僅是一種深沉的愛，也是一種自私的愛，一種藏在心中的愛。那年那日，我既讀懂了父愛，同時，也讀懂了父親。
讀父親，我讀到了他對兒女的一種特殊的教育。
五歲，我從腳踏車上摔了下來，坐在地上一動不動，心想：父親一定會拉我起來的。但是我想錯了，父親并沒有上前拉我的意圖，他只希望我能自己站起來，在哪里跌倒就在哪里爬起來，從不依賴別人，我用渴求的目光看著父親，父親進我坐在原地無動于衷，轉身離開了，我望著父親遠去的背影，心中很傷心，不明白父親為什么要這樣做，沒有了父親，我似乎變得堅強了許多，自己慢慢地站起來，拍拍屁股上的灰塵，跑著去追趕父親的背影，似乎跑了很長很長時間，我沒有找到父親，便回家了�；氐郊�，父親對我說：“孩子，跌倒不要緊，最重要的是要立即站起來，爸爸只想送你一句話‘哭過之后，笑笑得擦干眼淚，說，沒關系’”那時的我還小，并沒聽懂父親的意思，現(xiàn)在回想起父親說的那句話，真的是受益匪淺。現(xiàn)在的我，已經把父親的那句話牢記在心中，每當我跌倒時，我總會想起父親的那句話，是它激勵著我一直在成長的道路上奮勇前進。
父親對我的教育讓我終身難忘，那是一堂精彩的課堂。
讀父親，我明白了人生的方向。
初一，正是青春的萌動時期，對異性的感覺會大有不同。我還依稀記得第一次收到的情書，那是一個男孩子寫給我的，他學習還不錯，這件事被父親知道后，他并沒有對我進行嚴厲的批評，而是坐下來心平氣和的跟我說：“孩子，請你記住，你是我的女兒，你要做一個驕傲的女子，不要輕易的喜歡別人。”聽了父親的話，我反思了自己，同時，也反思了我的人生，我應該做一個驕傲的女子，微笑的面對每一天。
做一個驕傲的女子，我一直把它看做我人生的方向，是父親，為我把控了人生的方向。
那些年，我讀懂了父親藏在心中的愛，一種自私的愛，父親也曾經給我上過一堂精彩的課，這讓我終身難忘，他也曾經為我把控了我人生的方向。
合上這本書，我猛然的發(fā)現(xiàn)：那些年，我讀懂了父親。
大學五分鐘小演講 篇5
前奏
戰(zhàn)國末期，七國爭雄。七國之中，唯秦最強。
秦國向趙國下了戰(zhàn)書，揚言出兵三十萬，一月之內滅掉趙國。當趙國國王接到戰(zhàn)書時，秦軍已站在秦王宮廣場上接受秦王贏政的訓話。
秦王宮廣場
西北的大風，三分陰寒七分凌厲，風吹在贏政身上，顯現(xiàn)的是一種不可一世的王者霸氣;風吹進黑壓壓一片的軍陣中，散發(fā)出的是那股攻必破、戰(zhàn)必勝的無敵殺氣。
“將士們!你們是大秦頂尖的勇士，是寡人心目中的英雄。你們隨時要記住，我們大秦的鐵騎，開拓的那是一片大大的疆土!”
將士們舉戈高喊：“大王英明，大王萬歲!”
贏政從腰間擎出太阿寶劍望東一指：“出發(fā)!”
浩浩蕩蕩的秦軍潮水般涌出王宮，乘著西北凌厲的大風殺奔趙國。
趙王宮內
趙王接到秦國的戰(zhàn)書，心驚膽戰(zhàn)，立即召集文武眾臣商議。一位大臣上奏：“大王，秦軍這回肯定傾盡全國之力來攻打我國，自長平一戰(zhàn)后，我國元氣大傷，為了保存全國百姓及大王的性命，我看我們還是——開城投降吧!”
此言一出，群臣皆驚，然后是一片附和聲：“對啊，秦軍來勢兇猛，我們還是投降吧!”
趙王氣得全身發(fā)抖：“你們......你們真把寡人氣死啊!”
突然一陣雷鳴打斷了大臣們的議論聲：“不準投降!”
飛龍將軍出列稟奏：“現(xiàn)在是國家危難之時，怎能俯首稱臣?大王，微臣愿率一萬精兵去守關，保衛(wèi)大趙江山。望大王恩準!”
趙王心中大喜：“好!只有在危難之時，寡人才知道誰是真正的英雄。”立即撥了一萬五千精兵給飛龍將軍，還將勸降的大臣統(tǒng)統(tǒng)斬首示眾。趙國百姓人人積極應征，同仇敵愾，以迎戰(zhàn)西來的豺狼。
金平關迎敵
這天，三十萬秦軍擺起一字長蛇陣向趙國邊塞第一關金平關進發(fā)。秦軍身著黑色軍服，關前十里的白沙霎時間變成了黑色的海洋，黑色的潮水乘著西北的狂風向關上涌來。守關的士兵見秦軍殺到，立即飛報將軍，將軍抖擻精神沖上城樓一望，只見前軍是舉盾如山的盾牌軍，中軍是舉戈如林的長戈軍，后軍是不計其數(shù)的弓弩軍，黑色的軍旗上繡著一個大大的“秦”字。黑色的潮水在怒號的秋風中翻滾著，洶涌著。
秦軍統(tǒng)帥突然令旗一舉，全軍停住，然后揮動令旗，弓弩軍立即變作前軍，一時間弩車、腳弩、手拉弩各就各位，只等統(tǒng)帥一聲令下。肅殺的秋風沖進箭陣中，也準備與秦箭一同建功立業(yè)，開拓大秦江山。
將軍望見秦軍大擺箭陣，右手一揮，大喝一聲：“防御!”一排排銅盾在城樓上立起，如同一面銅墻鐵壁。雄壯的號角聲吹起，雄渾的秋風將地上的白沙卷起，猶如一條玉龍平地而起，怒視著三十萬秦國虎狼之師，在陽光的照耀下，殺氣沖天。
“射!!!”
“風!風!風!!”
秦軍統(tǒng)帥一聲怒喝，千萬支弩箭駕著秋風從秦軍陣中殺出，弩箭如飛蝗般殺進關內，巧妙地飛過了城樓，繞過了銅墻鐵壁，把來不及躲避的百姓統(tǒng)統(tǒng)射殺，弩箭穿進木屋，將在屋里躲箭的百姓殺了個干凈。飛蝗一波一輪地從秦軍陣中密密麻麻的殺出，一些狡猾的飛蝗繞過銅盾，狠狠地叮在士兵的肩膀、手臂、大腿上，士兵痛得靠著墻坐在地上。將軍見此情形大喝一聲：“起來，都給我站起來!你們都是大趙最強的勇士。國家正需要我們，我們又怎能倒下?!”受傷的士兵聽了將軍斬釘截鐵的話，士氣大振，個個忘了傷痛，英勇地從地上爬起，繼續(xù)高舉盾牌，保護著趙國的百姓——盡管關內的百姓都死了個精光。
五輪箭陣后，秦軍統(tǒng)帥感到奇怪：以往兩輪箭陣就可以將城中一切防御力量消滅殆盡，為何這次趙國城樓上的銅墻鐵壁卻連五輪箭陣都奈何不得?于是下令——“攻城!”
進城
城門極其容易地攻破了——沒有一個趙軍阻擋，城里百姓都死于亂箭之下，尸橫遍地，血流成河，城里陰風陣陣，寒氣徹骨，活似一座人間森羅殿。
秦軍統(tǒng)帥率軍攻上城樓，他要看看到底是什么力量讓趙軍打破了秦軍箭陣無敵的神話。上到城樓，看到的景象令他大吃一驚——守城的將士們身上插滿了箭，卻依舊保持著舉盾的姿勢，沒有一個人倒下，特別是飛龍將軍。他雙目怒視前方，雙手撐著一支金槍，威武地立在那里，寧死不倒。血，從他額頭流至喉處，鎧甲的領子染成了紅色，為保護趙國的百姓，他用自己的身軀擋住了秦軍的百萬弩箭，始終沒有倒下，他與所有士兵一樣——都是站著死的。
秦軍統(tǒng)帥摘下頭盔，對這些赤膽忠心的趙國將士們深深地鞠了三個躬，并下令厚葬。
忠烈墓前
肅殺的西風，迷茫的長空，凄厲的雁鳴，軍號聲沉重地被凜冽的秋風所切割和撕裂，斷斷續(xù)續(xù)，慷慨悲壯，似乎在哭祭。
大學五分鐘小演講 篇6
夜，格外寧靜，皎潔的月光灑在大地上，一切都那么美好、靜謐。星星還同往常那樣在天空上閃爍，晚風緩緩地吹著，但是，這段時間，花木蘭老是坐在織布機旁不停地嘆息，織布聲稀疏了下來。花木蘭倚靠在織布機旁發(fā)呆，心事重重。昨天深夜一紙軍隊的文告打破了家中的寧靜：軍書連下十二道，每一道都在催促父親重新披掛出征。花木蘭的眼淚一下子涌了出來，父親老了，木蘭又無哥哥，弟弟處幼尚未成人，保家衛(wèi)國責無旁貸。她下定決心自己替父從軍。
第二清早，花木蘭就出門到街頭上，買駿馬、買馬鞍、馬籠頭、馬鞭，忙乎了好一陣子，備齊了戰(zhàn)裝，然后辭別父母，女扮男裝頭也不回地走了。早晨辭別了父母，晚上花木蘭宿在了黃河邊，她聽不到爹娘呼喚女兒的聲音，聽到的只是黃河流水的“嘩嘩”聲。
第二天早上，她辭別了黃河，晚上又宿在黑山頭。
經過了十幾天的長途跋涉后，花木蘭最終來到了燕山腳下，她聽到胡人兵馬的嘶鳴聲。花木蘭發(fā)誓：為了父母，為了國家，自己一定要全力以赴，戰(zhàn)勝敵人!
“殺啊——”戰(zhàn)場上炮火連天，馬的嘶鳴聲、戰(zhàn)士們的呼喊聲、如雷鳴般的馬蹄聲以及刀、劍撞擊的“口當口當”聲響徹整個大地，黃沙滿天，血流成河，戰(zhàn)場上敵人的尸體橫七豎八地擺了一地，許多戰(zhàn)士們都受了傷。已提升為將軍的花木蘭率領大兵沖向前去。寒風陣陣傳來刁斗聲，明亮的月兒映照在鐵甲衣上，許多將士身經百戰(zhàn)，為祖國而死。經過十余載的戰(zhàn)斗，壯士們終于凱旋而歸了。
十幾年的拼殺，十幾年的搏斗，木蘭領著勝利的軍隊歸來了，皇上為她舉行了盛大的慶功宴。宴席上，皇上為戰(zhàn)功卓著的花木蘭敬酒：“你功勞不小，賜你做個尚書，行嗎?”“不!”花木蘭笑著搖搖頭：“為祖國付出，這是應該的。我不需要做尚書，謝謝皇上的好意。但是否能給我一匹千里馬，送我回家?”皇上用贊賞的目光看著花木蘭：“好，既然你這么說，我就賜你一匹千里馬。你要回家，我也不強求你了。”說著，叫手下從皇宮里牽出一匹自己最喜歡的千里馬賞賜給花木蘭，花木蘭雙手握拳拜謝皇上，然后騎上馬走了。
“嗒———嗒———嗒”，花木蘭快馬加鞭往家中趕，身邊的泥土都揚了起來。此時，歸心似箭的木蘭心里好不興奮，恨不得馬上飛到家。
父母們得知花木蘭回家的消息，欣喜若狂，他們相互攙扶著蹣跚地走到屋外，目不轉睛地盯著城門，眼巴巴地望著、望著……
“爹、娘———”花木蘭的父母循聲望去，花木蘭騎在馬上，飛奔而來，正在向他們招手�；咎m的父母頓時激動得兩手發(fā)抖，先是一驚，又蹣跚的走過去�；咎m將馬一拉，迫不及待地跳下馬，張開雙臂，緊緊地擁抱住爹和娘。娘摸摸花木蘭的臉說：“蘭兒，瘦了，瘦好多了，但越來越漂亮了?”“走吧，天色已經晚了，蘭兒回家就好!”父親邊說邊牽著馬，拍拍木蘭母親的肩說道�；咎m一家以及陪同她回家的戰(zhàn)友們，一路說說笑笑地走在回家的路上�；咎m感到一切都是那么的親切和美好。
“姐回來了，姐回來了!”弟弟歡呼著，緊接著年少的弟弟操起刀，回到廚房里殺豬宰羊，忙著為姐姐煮點好吃的。
回到家的花木蘭推開東閣門，坐在西閣床上，脫下戰(zhàn)袍，穿上了舊時的衣裙，看著房間的舊物，她感到親切而溫馨。坐下來，她對著鏡子在額上貼上了花黃，梳理著兩鬢那烏黑的頭發(fā)。
“吱—”門推開了，花木蘭笑吟吟地走出來：“讓大家久等了。”邊說邊坐了下來。
“啊?”戰(zhàn)士們你看著我，我看著你，目瞪口呆：“十幾年的戰(zhàn)場生活，卻不知你原是女兒身!”“哈哈哈……”從花木蘭家中傳來了一陣陣笑聲……
大學五分鐘小演講 篇7
曾幾何時，“明月松間照，清泉石上流 ”的詩句常在耳邊回響。曾幾何時，“一粥一飯，當思來之不易;一絲一縷，恒念物力維艱”的古訓仍在心頭縈繞。
曾幾何時，偉大詩人喬治·鉑金·斯莫里斯擲地有聲的一句話：“樵夫，別砍那棵樹。”指引著幾代人參與環(huán)保，美化環(huán)境。曾幾何時，人們亂砍亂伐，使大自然的生態(tài)平衡遭到了破壞。沙丘吞噬了萬頃良田，洪水沖毀了可愛的家園，大自然的報復讓人類尷尬啞然。梅水溪曾經說過，沒有自然，便沒有人類，這是世界一大樸素的真理。一味地掠奪自然，征服自然，只會破壞生態(tài)系統(tǒng)，咎由自取，使人類瀕于困境。這句話說得一點也不錯，人不給自然留面子，自然當然也不會給人留后路，98洪水、XX年的沙塵暴，其實，這就是大自然向人類發(fā)出的警示。
曾幾何時，人們亂捕亂殺，使人類的朋友慘遭涂炭。"千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅"，這就是對捕殺動物后果的最真實的寫照。從大學生的傷熊事件到愚人們的瘋狂捕獵，人類是否也將要把槍口對準自己?切記，保護動物就等于保護我們自己。
曾幾何時，戰(zhàn)爭的爆發(fā)，使我們賴以生存的星球滿目瘡痍。炮火對植被的破壞，核輻射對生命的摧殘，盡管廣島、長崎上空的蘑菇云已經散去了半個多世紀，可那里依然還是不毛之地。由此可見，和平是全人類綠色環(huán)保的重要前提。
“我環(huán)保我參與”這個嚴峻而又緊迫的命題，如今重又被賦予新的歷史使命和戰(zhàn)略意義。就在我們享受著現(xiàn)代科技給我們帶來的方便與滿足時，洪水泛濫，山體滑坡，水土流失，大氣污染，水資源缺乏等消息的報告，這猶如一個晴天霹靂，給了我們當頭一擊。這是怎樣的一種打擊啊?我們正經歷嚴峻的考驗，保護環(huán)境，保護環(huán)境，每個人都在思考這個問題。有人問：“我能做什么?”答案很簡單：從我做起，從小事做起，從自身崗位做起。就這么簡單嗎?對，就這么簡單!請記�。耗闩c我，是浪花里的一滴水，無數(shù)滴水匯聚起來，會是澎湃洶涌的浪濤，才有波瀾壯闊的大海!一個人的力量有限，但無數(shù)個有限組合起來，便是無限，便會有無堅不摧的力量!
回顧一下從身邊流走的每一滴水：在你我洗盤刷碗、洗臉刷牙、洗發(fā)洗澡、沖洗廁所的時候，你我可曾想過，節(jié)約每一滴水?在你我使用電燈、電話、電腦、空調、飲水機、復印紙、公文紙的時候，我們做到環(huán)保了嗎?歷史和現(xiàn)實告訴我們：一個沒有保護生態(tài)，參與環(huán)保精神作支撐的國家是難以繁榮昌盛的;一個沒有保護生態(tài)，參與環(huán)保精神作支撐的社會是難以長治久安的;一個沒有保護生態(tài)，參與環(huán)保精神作支撐的民族是難以自立自強的;同樣，一個沒有保護生態(tài)，參與環(huán)保精神作支撐的校園是難以持續(xù)發(fā)展的。參與環(huán)保不是一時的、而是永恒的話題。
參與環(huán)保,從我做起，就要從思想上崇尚環(huán)保，以參與環(huán)保為榮、破壞生態(tài)為恥，拋棄“家大業(yè)大，破壞點兒沒啥”的思想。“千里之堤，潰于蟻穴，”有些看似點滴的破壞 ，就像“蟻穴”一樣，侵蝕著堅固的根基。參與環(huán)保，從我做起，就是要在日常中體現(xiàn)。在殘酷競爭的市場中，我們是創(chuàng)業(yè)者，奮斗者，而不是享樂者，逍遙者，我們要舍得吃大苦、耐大勞，把保護環(huán)境當成戰(zhàn)勝困難的助推器，把保護環(huán)境當成戰(zhàn)勝困難的傳家寶。參與環(huán)保，從我做起，就是要在思路上開拓進取。創(chuàng)新是發(fā)展的動力，發(fā)展才是硬道理。每個人都來獻計獻策，圍繞生產和管理的薄弱環(huán)節(jié)，進行技術革新和技術創(chuàng)造。參與環(huán)保，從我做起，就是要在管理上精益求精。
大學五分鐘小演講 篇8
現(xiàn)在的我很糾結、很糾結，我面對的不僅僅是現(xiàn)在，還有將來，是一輩子的事情。
還有一年我們就要畢業(yè)了，我們的就業(yè)方向如何，還有我們也老大不小了，也該為自己一輩子所著想了。
也許，當初我們選擇的專業(yè)根本不是自己心心念念想讀的專業(yè)。只不過是被父母的一句話給帶過的。
可是，真真當我們已經涉足于這個社會的時候，才發(fā)現(xiàn)，其實，自己當初被迫選擇的專業(yè)并不適合我，自己也根本不適合這個專業(yè)。也許并不像表面看看的冠冕堂皇，其實，內部完全是空虛的，飄渺的。這個骯臟的社會，還有什么是靠自己實打實的拼出來的?我也不能接受這樣的生存方式。
但是如果，現(xiàn)在轉行的話。我怕時間來得及，可是現(xiàn)實來不及，我等不起這接下來的幾年，我只想把這接下去的幾年的時間給我該給的人。當你準備轉行的時候，你就應該得清楚，這幾年來所承受一切的罪，忍受了幾年的世事，學了幾年的專業(yè)知識，瞬間灰飛煙滅。
心中，多少是有些許舍不得、不甘心。也許，這三年所承受的罪，所忍受的痛苦旁人的確不能領會什么，可是自己應該是最清楚的。就此放棄的話，的確很不甘心。
曾經有好幾個朋友一度的勸過我。
可是，當時實在是聽不進去那些話，可是真當回過頭來想想，現(xiàn)實是那么地悲哀、慘淡，我居然會琢磨不透，理想和現(xiàn)實是兩個世界，兩者根本不可能平等，需要學會一門新的專業(yè)，得花上多長的時間啊。
自己竟然放棄了自己的三年所學的，所領悟到的，所承受的，頓時，我很想罵自己一句“你是傻子嗎?就因為小小的一次挫折就把你給打倒了，這么弱不禁風。這么辛辛苦苦奮斗了三年，都白奮斗了”。
現(xiàn)在整體感覺“時間太慘淡、夢想很天真、現(xiàn)實卻很悲劇”。
也許青春期就是這樣，幻想著現(xiàn)實就是夢想。只怪我們把一切都想得太簡單，看的太平凡。事情遠遠不止我們想想中的簡單。
可是回過頭來想想，一個人的青春只有一次，如果他沒有去嘗試做一件自己當初所選擇的事情，他到最后只會是一個結果，那只會是“后悔”。
時間可等不起，自己也沒有耐心去等自己。我可能會選擇好好把我這個暑假。到最后，我才會有資格說“我嘗試過了，我努力過了，可是我所選擇的真的不適合我，我也不能適應這個專業(yè)”
事業(yè)是這樣。愛情亦是這樣。如果你不能選擇一份自己所喜歡的專業(yè)，你的成績、你的才華再好，也只會被埋沒了。就像愛情，只有單方面，一廂情愿到最后還是不可能的。
但是事事不能順其人意、只能聽其天命。
我自己都沒有想過，也許我已經對一切都麻木了吧!
我自己根本不知道自己喜歡什么，不喜歡什么!就一個勁的鉆牛角尖。過于強求也是無濟于事的。
可能到最后我還是會選擇之前的那個專業(yè)。要知道每一個專業(yè)學起來都不容易。如果現(xiàn)在轉行的話，我必定將花上三五年時間再去學習另一門專業(yè)。不劃算，再去浪費我?guī)啄甑那啻�，我還不如多花點時間去想想以后我的生活。畢竟我的生活更多需要的是籌備是規(guī)劃。
其實當我選擇轉行的時候，我應該更多的想想這個社會。社會是不可能會對一個沒有錢財勢力的基層員工投去可憐的眼光，然后電視劇化“丑小鴨變白天鵝”了，這種夢應該少做做�；蛘哒f根本不用做，不管有不有上任，結果都是一樣的。趨炎附勢的太多、真材實料的太少。
對，其實我更多應該質疑的是這個社會，社會不認可你又有什么辦法。算了，隨緣吧!這個社會就是這么骯臟的。
而我現(xiàn)在應該多想想事業(yè)、愛情、家庭。
我一樣都不具備�？墒�，時間關系，年齡關系，我已經不得不的開始籌備起來了。
天知道我是多么想要一份穩(wěn)定的工作，然后每天和自己心愛的人一起上下班。這是一件在平常人看來在平常不過的一件事情，可是現(xiàn)在我想要實現(xiàn)那是絕對不可能的。
以前，我不知道，原來長大了會有這么多的煩惱，平添這么多的傷感。
人生也許就是這樣，往往是在一瞬間就能讓人成長，但是卻在這中間必定會失去些什么東西，那是必然的。
大學五分鐘小演講 篇9
是什么塑造了我們的心靈，超越千年的民族之路上，是什么讓我們傳承不惜，尋找民族的精神力量，清明，生命從來不曾離去!
——題記
今天是20xx年的4月4日，農歷的清明時節(jié)。
清明是個懷念故人的節(jié)日，記得《論語學而》有句“慎重追遠，民德歸厚矣。”一個民族，一個社會如果對于故去的人寄予一定的哀思，那么社會的風氣必會醇厚起來。人們在清明到來的時刻，以誠摯之心與肅穆之心，去祭奠先祖，追思故人。今天，我要在這清明時節(jié)，追思和緬懷逝者，也以開放和寬容的心態(tài)，去感知這個美麗的世界，以及它帶給我們的各種生活。
(1)祭親
今年的3月25日是奶奶的周年忌日，不知不覺中，奶奶離去已經整整一年了。
今天大早，我就到網上自己為爺爺奶奶建立的網上公墓“滿天香華”去祭拜了。
因為，今年是爺爺去世十周年，奶奶周年。
重新拾起對奶奶的記憶，發(fā)現(xiàn)原來這些事原來還這么讓我記憶猶新。
奶奶是一個很傳統(tǒng)的老人，在現(xiàn)在看來，似乎很迷信，但其實我漸漸發(fā)現(xiàn)這些都是一些中華民族固有的傳統(tǒng)文化。從鄰里關系、家庭關系到懷有慈悲、善惡之心，這些都是普通的中國人所普遍擁有民族心理，很細小卻很真實。
我想說，奶奶對我的影響會是終生的。因為從小奶奶就在無微不至地照顧我、影響我。從生活到社會等等。
奶奶的品質就如她的形表一樣，清秀、正直、質樸。不管是生，或死，一直如此。
在奶奶離去的這一年里，她曾有的許多生活的片斷、支言碎語，都不斷浮現(xiàn)在我眼前，深夜不眠、寂寞無人時。
奶奶生前總期望著我可以考上大學，她說到時，她要獎我一千元�，F(xiàn)在，離高考還有64天，我會將奶奶的遺愿化作我高考沖刺的動力。
(2)根源
清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。
借問酒家何處有?牧童遙指杏花村。——杜牧《清明》
“萬物生長此時，皆清潔而明凈，所以謂之清明。”清明在中國，是一個很奇特的日子：它既是節(jié)氣，又是節(jié)日;它既代表著萬物的生，又緬懷著故去的亡。
所以，清明對中國人，真的非常重要：春天的生機中緬懷生命的逝去，愛的追思取代了死的悲傷，在芳草的清香雅致中，讓愛穿越陰陽兩界，成為逝者與生者的心靈交流之橋。
清明祭奠先人，這樣的習俗從古至今就未停息，這就如同學者葛劍雄在《藝術人生》的清明特別節(jié)目中的演講主題一樣——“文明的足跡”。是的，我們的先人從中原遷移到東方、西方、南方、北方，甚至別的大陸，但是我們的祖先從未忘記自己的根、自己的本。這就是中華文化之精髓。這就是中華民族之魂。
(3)
英雄
“三十年以來，在人民解放戰(zhàn)爭和人民革命中犧牲的人民英雄們永垂不朽。三十年以來，在人民解放戰(zhàn)爭和人民革命中犧牲的人民英雄們永垂不朽。由此上溯到一千八百四十年，從那時起，為了反對內外敵人，爭取民族獨立和人民自由幸福，在歷次斗爭中犧牲的人民英雄們永垂不朽。”——毛澤東在人民英雄紀念碑上撰寫的碑文。
中華民族向來是個英雄輩出的民族，上至遠古，下至如今，中華民族的英雄層出不窮，而正是他們，才有了如今我們的美好，我們的強大。“為有犧牲多壯志，敢教日月?lián)Q新天。”歲月沒有忘記當年的壯懷激烈，是無數(shù)先烈的犧牲換來了共和國的新生，我們不能忘記，歷史不會忘記，因為那是我們的來處、那是我們精神的根。
(4)新生
“5·12汶川大地震”很快就要一年了…今年的清明節(jié)，在緬懷親人的時候，沒有忘記那些在大地震中離去的人們。這是生者的義務，更是生者的責任。
春天，是個萬物復蘇的季節(jié)，我們也需要從悲傷中重新走出，重獲新生!
(5)總結
“我們從古以來，就有埋頭苦干的人，有拚命硬干的人，有為民請命的人，有舍身求法的人，……雖是等于為帝王將相作家譜的所謂“正史”，也往往掩不住他們的光耀，這就是中國的脊梁。”——魯迅《且介亭雜文。中國人失掉自信力了嗎》
如果說清明是祭奠對親人的日子，那么我們同樣應該以生生不息、永葆厥美的感恩之心去祭奠整個民族的先賢、先烈、先哲…千百年來，我們的祖先從生活愿望出發(fā)，形成了許許多多的節(jié)日習俗，習俗在不斷的變化，民族的傳統(tǒng)精神卻沒有變，這就是對美好生活的不懈追求，對大自然的敬畏和感恩…我們?yōu)榇硕^節(jié)，好好活著，祝福未來。
我們要慎待生命、關愛未來!
大學五分鐘小演講 篇10
繁星點點的夜空下，田野變成了深綠色的，我悠閑自得地躺在草叢的身邊。一陣微風吹來，青草也隨風起舞，我看著眼前的風景，感覺舒適極了。忽然，我看到了星星點點的光芒。我不知道那是什么，剛伸出手想抓住它的那一剎那……
“懶蟲起床，懶蟲起床!”鬧鐘在毫不留情地叫著迷迷糊糊的我。“嗯?”我揉揉惺忪的眼睛，眨眨眼——現(xiàn)在是周六，我明明取消鬧鐘了，怎么它還是響個不停呢?過了一會兒，我恍然大悟：今天要去“農村一日游”啊!這個暑假，我對媽媽說出了想要去鄉(xiāng)村的想法，媽媽一開始不答應我的要求，理由當然數(shù)不勝數(shù)，比如：農村沒有太多平坦的街道，都是崎嶇不平的小路;我并不熟悉那里，容易迷路……但是，憑借著我的“聰明才智”和“三寸不爛之舌”，媽媽終于經不起我的軟磨硬泡，答應了我要去在我眼中“世外桃源”的要求。按捺不住興奮的心情，我在車中坐立不安地一遍又一遍地問：“媽媽，是不是快要到了?還有多遠呢?”
媽媽總是沖我微微一笑，回答道：“還有一段路程呢。”這時，我總是撇撇嘴，很不滿地看向窗外�？粗w快閃過的風景，我又浮想聯(lián)翩起來……窗外，溫暖的陽光通過樹葉的縫隙照向大地，葉子們挨挨擠擠，隨風舞蹈，發(fā)出“沙沙”的聲音，我坐在大樹下，微笑地閉上了眼睛感受著鄉(xiāng)村的美好，我深吸一口氣，聞見了大自然的氣息，天然、清新。那照在樹蔭下的陽光，我好像似曾相識——那奇妙的微光……和印象模糊的光點中的一樣溫暖，卻又有些不同。“我們到了。”媽媽輕輕地把我從幻想世界中呼喊回來。
我們從車上下來，果然，我聞到了清新的氣息。把什么事都想好了的媽媽把事先租好的兩輛單車推了過來，拍拍車座，對我說：“騎上來吧!”我點點頭，騎上了一輛紅色的自行車。我在田野間奔馳，把體質本來就不怎么好的媽媽甩在了身后。“小心點……別騎那么快……媽媽跟不上了……”媽媽在我身后氣喘吁吁地說。我裝作沒有聽見，繼續(xù)向前騎著，騎著……可是原本心情很愉悅的我，漸漸不再那么開心，心里有了幾絲說不清的感覺。我依舊飛快地騎著，可卻無心感受鄉(xiāng)村的氣息，只是一直都在看著前面。
我聽不見了媽媽的聲音，我的心中多了擔心。
媽媽萬一沒有追上了，或者看不到我擔心怎么辦呢?我還是等一會兒媽媽吧……可是，我剛才沒有理會媽媽，現(xiàn)在要是轉過去看她是不是會她讓生氣?還是繼續(xù)騎吧……我還在猶豫著要不要等等媽媽，或者轉過頭去看看她的時候，我的好像腳步變得很沉重，騎車的速度也慢了許多。一瞬間，我好像又看到了那田野的光亮……我愣了一會兒。過了一會兒，我干脆不騎了，直接停下來，轉過頭去看著媽媽。
只見媽媽竭盡全力地騎著單車，額頭上冒出了豆大的汗珠。她上氣不接下氣卻沒有停下，雙腳用力地騎著，發(fā)白的嘴唇吐出幾個字——我可以從口型看出她是在說：“文玉，小心點……”
我的視線變得有些模糊，把頭轉了過來，任淚水爬滿我的臉頰。原來，這就是媽媽，這就是媽媽對我的愛。也許，我如果不發(fā)現(xiàn)這一切，媽媽一生也不會對我表達媽媽這默默無聞的愛。我連忙擦干眼淚，丟下車，瘋了似的跑到媽媽身邊。我要對她說：“請讓我像您一樣為您做好一切……”
我瞇著眼看著美麗的夜空，和夢中一樣舒適地躺在草叢的旁邊。我也知道著田野的微光是什么了，那是一種微妙的、神奇的愛……我把它捧在手心，看見了小螢火蟲的亮光——那一定是螢火蟲媽媽怕他迷了路而點亮的吧。忽然，我聽見了媽媽的聲音：“看什么呢?快去睡覺吧!”
大學五分鐘小演講 篇11
夢是春天，孕育著希望的生命;夢是夏天，開出了希望的花朵;夢是秋天，收獲了希望的果實;夢是冬天，埋下了希望的種子。夢，是人類進步的動力，夢，促使著人類走向富強，走向幸福，走向復興中國夢。
“天下興亡，匹夫有責。當中國這頭雄獅還在沉睡時，那些戴著滿是正義道德的面具的藍眼睛強盜無情的用鐵蹄踐踏他的身體，蹂躪他。當?shù)谝淮硒f片戰(zhàn)爭失敗后，中國被迫與英國簽定喪權辱國的《南京條約》;當甲午戰(zhàn)爭失敗后，日寇無情的踏破中國的大門，中國迫不得已簽下了《馬關條約》;當八國聯(lián)軍侵入北京，餓狼般無情掠奪中國的財產;當南京大屠殺時，在機槍的掃射下，在刺刀的刀口下，中國的老人、婦孺被殘忍殺害的時候，那些強盜們卻沒有想到，這頭雄獅被驚醒了，他喊出了震驚全世界的獅吼。
“唯有凌云多壯志，改叫日月?lián)Q新顏。”這雄獅抬起了高傲的頭，中國人民誓死要捍衛(wèi)家園，振興中華的誓言，他們萬眾一心，完成所有炎黃子孫共同的夢：復興中國!在號角聲中，他們奮勇殺敵;在炮火中，他們豪邁向前;在血腥中，他們含淚奮斗。只。
“少年強則國強，少年智則國智。”身為中國人，我們都流著一樣的血液，中華要崛起，要富強，要實現(xiàn)偉大復興，離不開我們每個人。歷史的鐘聲已經敲響，回顧前輩們?yōu)樽鎳鞒龅呐Γy道我們僅僅坐享其成嗎?不，我們必須從前輩手中接過偉大復興夢想的接力棒。我們肩負著繼承、發(fā)揚、復興中華民族，實現(xiàn)文明華夏屹立于世界東方的夢想。我們不允許將歷史停滯在這一刻!
“雜交水稻之父”袁隆平“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”。他的兩個糧食安全的夢，一個是水稻長得像高粱那么高、穗子像掃帚那么長、籽粒有花生那么大。一個是希望畝產1000公斤的目標能盡快實現(xiàn)。他參加工作50多年以來，不畏艱辛、執(zhí)著追求、大膽創(chuàng)新、勇攀高峰，所取得的科研成果使我國雜交水稻研究及應用領域領先世界水平，推廣應用后不僅解決了中國糧食自給難題，也為世界糧食安全做出了杰出貢獻。他為中國人及全世界做出了杰出的貢獻，實現(xiàn)了他的中國夢。
“航天之父”錢學森“易簀難瞑目，心猶為國煎。”他的一個藍色夢“今后我將竭盡努力，和中國人民一道建設自己的國家，使我的同胞能過上有尊嚴的幸福生活。”錢老對自己“科學報國夢”終其一生的不懈追尋。他讓中國人在世界站立起來。
香港、澳門的回歸，經濟特區(qū)的建立，使中國成為發(fā)展國家中的經濟大國，科技先進國和軍事強國。當中國成功舉辦奧運的時候，當神九飛天的時候，當蛟龍入海的時候，當航母下水的時候，當莫言榮獲諾貝爾文學獎的時候。我相信每個人都感覺到了無比的自豪。但是現(xiàn)在的中國與其他發(fā)達國家還有很大差距。更多的需要我們努力實現(xiàn)。
我們的力量是有限的。的確個人的力量很渺小，但復興中國夢卻不是個人的事，13億中國人的夢匯聚起來，就變成了巨大的中國夢。我們每個人的前途命運都與國家和民族的前途命運緊密相連，我們是國家的一部分，就似魚離不開水一般。
夢想是美麗的，它是最美的期望;夢想是陽光的，它使人由浮躁走向踏實;夢想是充滿力量的，它可以激發(fā)人身體里無限的潛能。我們期盼的是國泰民安、經濟發(fā)展、政治清明、文化繁榮、社會和諧、生態(tài)良好、公平正義。這才是中國人最偉大的夢。
美哉!我少年中國，與天不老!壯哉!我中國少年，與國無疆!
大學五分鐘小演講 篇12
“雜”這個詞，往往與“純”對應，地位一向被忽視，誠如搞“純文學”的見著“通俗小說家”，往往是昂著頭走路;搞“純藝術”的見著拍商業(yè)片的，更是把“藝術”兩字大談特談，當然，“藝”是自己追求的，“術”是屬于搞商業(yè)片的，不是別的，只不過賺錢有“術”罷了，殊不知，正是這些追求“雜”的人引領時代開拓了一個又一個新紀元。
“雜”就是對各方面知識的孜孜以求，希望在各領域有所建樹。希羅多得的《歷史》與司馬遷的《史記》便是踏過千山萬水，收集各方史料，編纂而成，既有帝王將相，名吏異士，也不排除饕餮之輩，覬覦之徒。正是他們兼容并蓄，才誕生了中西方史學雙璧。蘇軾博才廣識，詩、書、畫無一不精，如果專擅一長，對另外兩門學問來說，都將是一大損失。正是對“雜”的不懈追求，中國的藝術寶庫中才又多出了許多瑰寶。
取彼之長以自強，“雜”學正是鼓勵人們追求多層次、多方面的先進成果，來完善和改造自身，學習別人今天的成果，是為了自己明天的輝煌。美利堅民族融匯多文明的先進元素，所以才會崛起;楊振寧既是著名數(shù)學家，文章也很拿手，兩者互相促進，既提高了邏輯思維能力，又加強了文字表達能力。“越是民族的，就越是世界的”，不是我們拒絕外界先進事物的借口，只有吸收多文明的新技術、新思潮，才能讓“中華牌”更加出色，創(chuàng)造出的新元素，一定會比虹更絢麗，比酒更甘醇。
“雜”學決不是膚淺的摹仿，而是深層次的追求超越。沒有滴水涓涓，哪來飛瀑千丈!沒有細沙碎石，哪來萬仞秀峰!打好基礎，博采眾長，吸收他民族先進元素，絕非只是學習西方現(xiàn)有文明，更非追求“黃頭發(fā)”、“藍眼睛”的表面風光。
學得雜了，不免引來糟粕、廢料，對此，我們更應嚴肅對待，中華明天需要輝煌，而非沉湎于聲色犬馬，陶醉于花紅酒綠�；ㄞ⒋l(fā)，雛鷹試翼，我們更應持身正，慎輕狂，免得讓“雜學”中的垃圾毀了大好前途。
生活中的點點滴滴積累，社會中一分一分的耕耘實踐，又何嘗不是“雜學”的一種途徑，不限于書本，學習處世，學習為人，學習各種實踐能力，是“雜學”的一個重要組成部分。
“雜學”并非意味著拋棄本民族原有的精粹，民樂、民歌、民族服飾，是值得我們珍惜的，學習外來文明，是為了完善自我。正因為是中國人，才會為了祖國的昌盛、社會的繁榮，去學習，去奮斗，這是“雜學”的根本目的。
“雜學”好比煉劍，把收集到的各種精美材質放入熔爐里煉一煉，鍛造一把有中國特色的“中華劍”，去開拓祖國的明天―――我們的未來。
大學五分鐘小演講 篇13
鄙以為，這世上至少有三件事是應該保持沉默的——第一個就是沉默本身;第二個則是思想;至于第三個，就是接下來要說的“憤青”。
“憤青”，從字面上看可暫且理解為“憤怒的青年”的意思，他離我們并不遙遠，大概起源于上個世紀70，8年代，甚至現(xiàn)在的生活中也隨處可見，這其中還有相當一部分活躍于網絡上。
“青”，只表明了這類群體在年齡上的特點——年輕，而且越來越趨向于低齡化。而他們的主要特征則是“憤”。他們有著滿腔的熱血，有著一肚子不吐不快的話語，并自以為是“正義”的化身，我卻擔心他們是否被那一腔的熱血沖混了頭腦。
一個空穴來風，捕風捉影的小道消息都能使他們“群起而攻之”，和那些夸大其辭的娛樂記者相比，真是有過之而無不及。前一段時間的“趙麗華事件”更是被他們鬧得沸沸揚揚，在當事人不知情的前提下將她的一些詩作刊登出來并“封”她為“梨花派教主”，結果使得中國詩歌界頓遭罵名和嘲笑無數(shù);
“明明不懂行，卻偏偏要裝出一幅懂行的樣子來”。聽了幾首流行搖滾，就以為自己是個“歌特族”了的是他們;讀了幾本80后作家的青春文學小說，就把自己弄得“多愁善感”，“明媚又憂傷”的也是他們;看了幾部外國的大片，便開始瞧不起國內影視創(chuàng)作的還是他們……
“憤怒”不是你的錯，但未經思考而肆意妄加評論卻是不值得提倡的。然而，這股“憤青”熱潮卻未又所削減，我身邊的不少朋友，同學卻追趕起了這股浪潮。
前些日子，偶然瞥見一同學的作文，其內容主要就是批判中國現(xiàn)行教育制度的，并頗為“自豪”的傳給同學們看。其寫作水平具體如何，批評得是否一針見血，我這里都不作過多贅述了，我主要想說的是“寫出這種文章的意義究竟何在”。
如果目的是想引來更多的目光關注中國教育，那么就沒太多必要寫出來給人看了，畢竟先前已經有很多人發(fā)現(xiàn)這一問題并加以論述了，如果您真能寫的比前人更透徹，更深入，那發(fā)表出來到也無妨，可如果您公眾發(fā)表的目的純粹是為了圖一時爽口，或是嘩眾以取寵的話，那我友好地勸您盡早收筆。
中國現(xiàn)行的教育制度的確存在著諸多的不足之處，這是不可否認的，但卻有些人抓住了這些把柄死死不放并把它們無限放大，目的何在?真的是想用“犀利”的筆桿子當作武器，刺痛“沉睡的中國人”?還是為了炒作自己?或者干脆只是追風地圖了個一時的口舌之快?
“素質教育”的口號喊了那么多年，結果對內搞的還是應試教育，好幾年前的“減負”就真的給學生們減輕壓力了嗎?事實就擺在眼前，結果已有目共睹，改革自古就沒有那么順利的，尤其是“教育改革”，不是單純地喊兩個口號，擺幾個花架子就能解決問題的。我們這樣一味地批評，辛辣地諷刺對改革的深入也是無濟于事的。
我身邊的不少同學似乎習慣了抱怨。抱怨“作業(yè)堆如山”，“試卷積如海”，“大考小考沒完了”……抱怨教育制度的不合理性，對西方的教育制度夸個不停，恨不能趕快移民到國外讀書，更有甚者面對考試的壓力自殺了，還有人用高考交空卷的方式來反抗這一切……看著這些，聽著這些，我只能歪嘴一笑——教育制度在怎么不合理，也犯不上從現(xiàn)今的高考一路罵到當年的孔老二吧，一邊罵著“學習是孫子才干的事兒”，轉身又一邊繼續(xù)干著“孫子才干的事兒”;，“舍生”未必就一定能換回“義”，更犯不上用自己的性命和前途當賭注。
鄙人到是很贊成“君子訥于言而敏于行”這個觀點。縱觀歷史，那些真正能成就大事的人，都是些經過深思熟慮后，敢想敢做的人，決不是那些唧唧喳喳的市井小婦。古代的商鞅，舌戰(zhàn)群儒的同時身體力行，終成變法大業(yè);而近代的戊戌六君子盲目地以死為代價，卻也沒能挽救維新變法失敗的結局;毛澤東借用《論語》中“君子欲訥于言，而敏于行”這句話給他的女兒們取名為李敏、李訥，就是希望她們成為少說空話，多做實事的人;李銀河，多少年來一直不懈地為中國的同性戀者爭得權利。所以，我們應該將用在口頭上的功夫多下在行動上，實踐才是改變的最好方法。
“憤青”是一個泊來詞。泱泱大中華的歷史上沒有這個名詞是有歷史原因的，傳統(tǒng)的中國儒家教育束縛了人們的觀念。近代以來，國力衰頹，出現(xiàn)了第一代的憤青，他們遠赴重洋，肩負著祖國對未來的渴望。也許他們當初背井離鄉(xiāng)是無奈的，但是我想當他們學成歸來后，“憤青”是發(fā)自內心的渴望。
憤青在國外是褒義，代表了青年的渴望與激情，青春與活力。但是在我國由于眾所周知的原因，憤青與離經判道和政亂攪擾在一起，成為了談青色變的象征。其實真正的憤青遠不是那個樣子的，這樣的憤青是空洞的缺乏教養(yǎng)的。真正的憤青應該是有理智有個性思維，有文化和道德素質的青年。
我們不是“憤青”。我們有著一腔熱血，更有著理智清醒的頭腦……
大學五分鐘小演講 篇14
黃昏悄悄地來了，它將要無情地帶走我的太陽，橙黃的陽光被淘氣的云朵撕碎成了許多帶著淡淡憂傷的美麗。我走在操場里，身邊開始安靜，只聽見我困乏的腳步聲，它朝著教室的反方向遠去。此時的我?guī)е鵁﹣y的心情，不想去上課，不想聽到教室里沒有旋律的嘈雜。我使勁地聞著桂花的香氣，心里忽然開始深深地想念我的高中，想念我的高中生活…
我給我高中的那所學校取了個很好聽的名字，叫圍城。也許是錢鐘書在那里寫的《圍城》掌舵了我的想象吧。不過，我所說的圍城有不一樣的意義。圍城對于我來說意味著飛翔的階梯。我喜歡圍城，她讓我有飛出去看看的沖動，讓我擁有不平凡的夢想。
高中的我不孤獨。野人，沙沙和我組成了三劍客。我們三個是被游戲拉扯到一起的，我們喜歡逃課，喜歡翻圍墻，喜歡躲在大家樂那個寥有人知的角落里玩我們的游戲。我們都很孤傲，但我們都有熾熱的心，只是我們不善于表達而已。我們用我們的行動在393班那個溫暖的集體里贏得了信任和尊重。
我的日子里也不全部是游戲。我深深地喜歡著一個女生，我們彼此幸福著，用心安安靜靜地度過著每一天。那樣的日子真的很清新，很恬美。記得，每當我把早自習睡完后，一份熱騰騰的泡面和一個不大不小的蘋果總是及時地被擺在我的課桌上，而且每次都擺在左上角，因為她喜歡左邊，我也喜歡。到了傍晚她總會拉著我去后山的桂花樹下許愿，她總是背靠著斑駁的樹干緩緩地閉上眼睛，滿臉虔誠，默默地許下自己的心愿。然后把嘴巴湊到我耳旁輕輕地說出她那小小的秘密。我在心里靜靜地笑著，看著她不做作的幼稚開心地呼吸。在那樣的幸福里，我沒有煩惱，沒有憂郁。那種感覺真的很難忘記，一輩子都會那么干凈。
圍城里的孩子當然不可能只有快樂，煩惱是必然的。我們三劍客經常會被勒令請家長到校，我們被老師們厭煩著，被老實的同學指點著�？晌覀儾辉诤酰幌肴ダ聿悄切┖翢o意義的猜疑。我們繼續(xù)著我們的游戲，繼續(xù)著別人眼里的墮落，我們自我欣賞著，彼此不離不棄。我們喜歡跑到操場，翻上高高的圍墻，死死地盯著天空，然后放聲大叫，或低聲歌唱，最后打個小盹接著去我們的大家樂。呵，那樣的我們好瀟灑，瀟灑得都快得意忘形。
瀟灑中終究要有不堪作插曲，三劍客的瀟灑也不例外。高考如期而至，三劍客也逃不開那現(xiàn)實，我們依依不舍地放下了游戲，也冷淡了愛情。在各自的書堆里亡羊補牢。時間艱難地挺到了離高考只有一個月，可我們卻不堪重負地來了個集體放棄。我們激動地翻過圍墻，省略了靜心唱歌的程序，直奔大家樂�？墒�，大家樂已經不在了，聽說是因為是黑網被查封了。于是，我們跑去了別的網吧。當我們想再次以虛擬的角色闖進游戲的劇情之后，卻發(fā)覺手很生疏，玩不起勁。我們只好懊惱地離開了那陌生的網吧，各自去找自己的女孩�？筛鼪]想到的是，我們的愛情也集體消失了，她們在我們離開的日子里，悄悄地從我們身邊走開了。我突然發(fā)現(xiàn)我好久沒聞過泡面的氣味了，也好久沒吃過大小恰倒好處的蘋果了。原來，一切都有可能失去的，只是天真的我們相信，有的是永遠不會離我們而去的。
三劍客以一種莫名的默契在操場的圍墻旁相遇，淡淡地相視而笑代替了多余的言語。我們用舒服的姿態(tài)依靠著，靜靜地聽著風聲。突然我很想帶他們倆去那棵桂花樹下許愿。于是我們跳下圍墻徑直走到了樹下，那時桂花還沒開，只有葉子。我們閉上眼開始許愿，可我怎么也想不出愿望，只是腦海里總是浮現(xiàn)著那張稚嫩的臉，雜亂的思緒活生生的把那張原本就模糊的臉掩埋得深不可見，我奮力沖破那樣的包圍，但我無能為力。只好投降地睜開眼。睜開眼我驚訝地看到了他們倆的笑臉，我的心突然地就無比的明媚了。我臉上也跟著綻放了被擱淺了太久的笑容。很久，很久，我們的嘴巴都沒有合攏。
回憶終究還是遠離了，他鄉(xiāng)的桂花怎么也聞不出那樣美好的感覺。我想在遠方的圍城里，那棵老老的桂花樹同樣香了。應該會有我們不熟悉的身影站在我們曾經站過的位置以同樣的角度仰望著她吧。不知道我們在她邊上的石頭上刻的三劍客是否還那么清晰。我想這次三劍客的靈魂還是以那種莫名的默契在她的腳下相遇了，還是沒說話，還是淡淡地相視而笑，然后把一切困惑都忘干凈了…
大學五分鐘小演講 篇15
風飄飄，水飏飏，撣撣這一路素衣風塵，駕一葉扁舟，于清秋的黃昏，殘陽如血，蒼海如幕，來到這古戰(zhàn)場——赤壁。
心中沉浸著如此的哀悶漫想：那“烏臺詩案”的苦楚，那皇帝謫貶的敕令，那洛陽親友的牽念。于是黃州成為蘇軾的落腳，赤壁成了蘇軾的赤壁。
他想起了周瑜。“小喬初嫁了，雄姿英發(fā)，羽扇綸巾，談笑間檣櫓灰飛煙滅。”他問自己難道自己不正是那東吳的督都嗎?自己滿腹經綸，胸中有的是治國平天下的筆墨，而此時?面對這一片漫漫江水，他陷入沉思。
他的思緒像長了翅膀似的，繼續(xù)飛揚，斟一杯酒，臨江而釃，是祭奠那死去的英雄，也是祭奠自己的往昔。是啊!他清醒了：哀吾生之須臾倒不如托遺響于悲風，取山間之色，聽江上清風之歌唱。他不再悲觀，不再耿耿于懷。
后來，他用自己的行動證實自己的頓悟。他在黃州興修水利，獎勵耕織，清廉從政。黃州的百姓感念這一位父母官。后來修了一祠廟來緬懷這一偉大的文人，知心的父母官。文學的殿堂里永遠可以聽見那《赤壁賦》華美的樂章。
余秋雨先生在《東坡突圍》中呼“蘇軾選擇了赤壁，赤壁也成全了蘇軾。”
是啊!這一路艱辛，這一路坎坷，這一路無奈。蘇軾沒有消沉，沒有失落。他永遠也不會去吟唱那軟綿綿的情詩與愁苦。
什么“只恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁”只屬于李清照的小女子。
“楊柳岸，曉風殘月”，“竟無語凝噎”只適合柳三變的多愁善感。
“恰似一江春水向東流”的憂慮只為李后主吟唱。
蘇東坡是關東大漢，他只吟“大江東去”的豪邁，他只唱“千古風流人物”的激昂。
赤壁記載了蘇東坡的崛起。
赤壁沉淀了蘇東坡的不屈。
赤壁訴說著蘇東坡的豪邁與詩情不朽。
赤壁只蘇軾而光芒四射。
赤壁，只屬于蘇軾。
風雨任平生
他的多情造就了他的豪放;他的豪放造就了他的豁達;他的豁達造就了他風雨無阻，“風雨任平生”的一生。他就是唐宋八大家之一的蘇東坡。
蘇軾一生風雨，一生坎坷，然而，無論他走到哪里，他的名字就響徹在那里的天空中，響徹在那里的人們的心坎上。他的“一蓑風雨任平生”道盡了千古的真理，讓人懂得用開朗、寬容、豁達的心去面對身邊的人，身邊的事和物;讓人知道用感激、豁達的心境去挑戰(zhàn)人生。
滾滾長江東逝水，浪花淘盡多少英雄豪杰。蘇軾站在曾經是三國人物競風流的赤壁面前，像一個關西大漢，手持鐵板，大聲高呼“大江東去浪淘盡，千古風流人物，故壘西邊”“驚濤拍岸，卷起千堆雪”“江山如畫，一時多少豪杰”“人生如夢，一樽還酹江月”。這是他歷經風雨后的坦然，這是他真情的告白。他知道在有生之年要用美酒來面對如畫的江山，如夢的人生。
古人說：“上有天堂，下有蘇杭。”美麗的西湖承載了多少中國文人的夢，蘇軾雖被貶至此，然而他沒有悲愴，沒有哭天地，沒有憤憤不平，風雨任平生。他懂得了“為官一任，造福一方”的簡單道理。于是，一道蘇堤便橫臥西湖。他要讓西湖儲藏的心靈，淹沒他所有的痛苦，所有的憂傷。
“日啖荔枝三百顆，不辭常作嶺南人。”這是他被貶至天涯海角的海南所作的詩。他用荔枝的甜美洗去了官場的污垢。他寧愿一輩子做一個普通的嶺南人，每天嘗盡甜美的荔枝。你看，這是一個何等豁達的心情，官場的風雨，生活的風雨均無法阻擋他心靈的前行。他要讓他的一生過得甜美、豁達。
《明月幾時有》一詞道盡了詩人在外想家想人的心境。“不知天上宮闕，今夕是何年……”然而他也沒有因此悲傷嘆息，對生活失去勇氣，失去信心。他讓天上的明月傳達自己對遠在千里之外的故人、家人的思念。一句“但愿人長久，千里共嬋娟”不僅讓他的風雨一生得到升華，而且撫慰了多少中國人思鄉(xiāng)思人的心靈。這個時候，他把其豁達的心交給了飽懷思念之情的人們。他要告訴他們——生活的風雨摧不倒我們，我們同在。
風雨的一生，豁達的一生;美麗的一生，多情的一生。
蘇軾，永垂不朽。
大學五分鐘小演講 篇16
葉，舞者。
垂暮的落葉有它自己的美麗，人們都為之沉醉。落葉的悲壯與凄美是秋天林中的絕妙風景，既婉約又豪放。不管是樹是闊葉還是灌木，干是叢生還是獨秀，季是初秋還是寒霜，風是凌厲還是輕弱，由天向地，由枝到泥，落葉的舞都是那么從容、自然、獨特而震撼人心。
蓬勃在植株上的葉子也會舞蹈，那是另一種舞，所有的葉子都是舞者。生機盎然的葉，顏色因植物的種類而不同，那些就是葉們自己的舞裙。春風春雨，夏日夏云，完美的布景，廣闊的舞臺。是一曲生命的頌歌，是一場澎湃的舞蹈，也是自然鐘其神秀于葉，而演繹于天地。
二、水。
水，舞者。
水是自然界中永恒的靈氣，水的舞蹈盡顯獨特魅力。氣態(tài)的水是縹緲的，充盈整個世界，賦予世間萬物潤物無聲的友好撫慰。水蒸氣的舞蹈是無形的，游蕩于氣體間，隨升隨降，隨盈隨收，是一種舒展和輕松，是將自己的舞蹈融入世界，是化無形為神韻，是邀輕靈與和諧共在的優(yōu)雅群會。
液態(tài)的水，它的舞獨具風韻。水是有特質的，別具一格的液體，二氫一氧，最完美的分子組合。無數(shù)的人為水歌頌，無數(shù)的人為水陶醉。地形地勢是水舞步的所在，水的舞因萬物而變，又不同于萬物中任何一物。柔和百轉，千般靈動，任何語言也無法說出那神奇的舞蹈為何如此多姿。
固態(tài)的水，為冰為雪，為顆為粒，以歷歷身形在無垠的舞臺上跳躍。冰的舞蹈是緩慢的，雪的舞蹈是浩蕩的。它們是寒冷里最熱血最奔放的舞者，不管它們的溫度，只論冰雪的意氣。如此水，如此舞，天地絕唱。
三、火。
火，舞者。
為火者，非液非氣非固，實乃世間奇物�；鹗欠肿优畈虐l(fā)的體現(xiàn)，所以不僅無形無態(tài)，還不可尋覓�；鸬奈璧福亲罨钴S的，在火的舞中，可以看到熱烈的生命在歡呼，跳躍。你無法觸摸到火的舞步，但你可以呼吸到它的姿態(tài)。你無法控制火的形勝，但你可以看到火穿越空間般的幻異。如此舞者，千姿百態(tài)。
赤橙黃綠青藍紫，火的色彩可以將光譜盡顯。沒有根基定式，沒有形狀軌跡，光芒四射，熱量傳遞�；鹞枋切切屈c點的光輝，火舞是跳躍燃燒的流蘇，火舞是閃爍奇異的明睛，火舞是奔騰旋轉的氣流�；鸺仁呛诎狄彩枪饷鳎鸺仁菤缫彩切律�，火就是處與顛峰的一種狀態(tài)，它的存在是世界的新紀，是縱橫四射的班駁華麗。
四、風。
風，舞者。
溫度、氣流……普通的事物也能造就不平凡的傳奇。風是一種不同于火的狀態(tài)，它是流動的氣體集體的趨勢，運動的空氣造就不可捉摸的靈動。風是以無形主有形，天上地下，風之翼扇動而舞。一切物體都可以為風伴奏，一切物體都是風的舞伴。風的呼嘯、低吟、嗚咽、泣訴、柔聲、暗語，都是隨舞而生的頌歌。
風似乎同于水汽，但風的足跡更為廣闊。山巔的風凌厲多變，撥云弄霧，大踏步邁來邁去。丘壑的風善于演奏，靈活的身形穿于各溝各丘之間，搖擺玲瓏。平原的風豪邁而開闊，天地之間的任何一立方厘米都是它的舞臺，有席卷萬物之勢，浩浩蕩蕩沖撞上下，舞的酣暢淋漓。還有沙漠的熱風，竹林的清風，海灘的柔風，冰原的寒風，都多姿而不凡。
五、塵。
塵，舞者。
塵是肉眼可見之物中最渺小的，它無處不在，不計其數(shù)。塵的舞蹈也是多種多樣，每樣都有獨特的美感。常見的塵舞，于金黃陽光傾瀉下，光束間飛揚旋轉，小小的舞者正演繹著永不停歇的舞劇。細小的顆粒們沒有顏色，只有光輝。塵的舞，雖微小但也盛大。塵可以將萬物包容，就連藍天的美麗也是許多塵舞精彩的匯粹。
塵并不微小，它的家族構成了整片整片的大陸。于是，塵的舞蹈就是大地的舞蹈，大地一直在舞動著。我們沒有看見過大地神奇的舞姿，但正是大地的舞，衍生了這無比多彩的世界。塵之舞，成大千萬物者也。
千姿舞者，舞于天地，自然絕美……
大學五分鐘小演講 篇17
讀罷《崇尚真善美學做誠信人》，猶如炎炎的夏日里吹來了一陣涼風，猶如心靈的原野淌過一條清澈的溪流。一曲曲中華兒女的精神贊歌響徹我的耳際，縈繞在我的心頭。從“言必信，行必果”的千古良訓到令華夏子孫無比振奮的“說真話，古真勁，做實事，收實效”，無不使我感到胸襟開闊，意氣風發(fā)。我的思想像脫韁的野馬，情不自禁地馳騁于祖國歷史的原野上……
永遠難以忘懷的是，昨天我們曾擁有誠信的朝陽。講誠守信，源于中華，自古成為塑魂、養(yǎng)德、處世、待人、成業(yè)、業(yè)邦的行為準則。佇立在祖國歷史的長廊上，我看到至圣先師們的身影，孔子的“民無信不立”“人而無信，不知其可也”;孟子的“誠者，天之道也;思誠者，人之道也”;墨子的“志不強者智不達，言不信者行不果”的偉大思想光照千秋，啟迪后人;我聽到熱情奔放的唐代大詩人李白高聲吟唱著《俠客行》中“三杯吐然諾，五岳倒為輕”的不朽詩句，頌揚著那些將承諾看的比五座大山還要重的人;我領略了講誠信的典范――孔子的學生曾子的風采，他的殺豬換誠的事跡，譽傳千古。在《禮樂記》上的“著誠去偽，禮之經也”，在《周易?系辭上》中“人之所助，信也”的諄諄教誨中，我接受著誠信的滋養(yǎng);在“一言既出，駟馬難追”“一諾千金”的佳話中，我追尋著誠信的足跡。
掩卷沉思，古往今來，中華民族講誠守信，著誠去偽，好人好事層出不窮。德藝雙馨的人民藝術家常香玉攜著“有求必應，面無難色”的演出信條向我款款走來;國家副主席宋慶齡冒著漫天的沙塵如約來到一所幼兒園，她在告訴我“不，我不能失信，我應該遵守諾言”;少先隊員程千里不遠萬里為阿婆送照片，用心傳承中華美德;“誠信投注站”的一名下崗女工胡開春以其至純至美的情懷為我們訴說了一個感人至深的誠信故事……我嘆服，我震撼，是他們，帶我的心靈步入一座誠信之美的殿堂;是他們，為祖國誠信的史冊譜寫了多么華美的篇章，贏得了多少贊譽啊!
然而，回首凝眸，又有多少刻骨銘心的記憶刺傷了我們的心。在熙熙攘攘的街頭，你是否會對不絕于目的倒版光碟嗤之以鼻?在自家的門口，你是否會欣然讓一個素昧平生的人踏如家門?在大大小小的考試中，你是否會拒絕一切“善意”的微笑與請求?在這些看似普通的場景背后，我們發(fā)現(xiàn)了“誠實與信任”的黑色幽靈，它在我們中間游蕩，揮之不去。于是，我們每天都在面對：面對大街小巷“降價大拋賣”叫聲的此起彼伏，面對電線桿上一串一串的“辦證”小廣告，還有那背棄了誓言與信仰的貪官、那制作假藥的小商販、那使用假文憑的大學畢業(yè)生、那騙取人們的善良的虛假乞丐……什么時候，“誠信”也披上了丑陋的外衣，在金錢、權利、名譽等一切貪欲的計算聲中粉墨登場了，令人觸目驚心，唏噓感慨。生命永遠不可能從謊言中開出燦爛的鮮花。缺乏誠信，心靈里會生長芥蒂與隔膜，沒有誠信，生活會失去亮麗的色彩，變得虛偽與沉重，社會也將失去純真與同情。于是，一切皆可滋生，一切亦可毀滅。誠信是火，它會焚去人心的樊籬;誠信是水，它會洗去思想的積垢。那些誠信褻瀆者。應該能聽到烽火戲諸侯的周幽王悔恨的嘆息還在歷史的深處回蕩。
想到這里，我眼前豁然開朗。于是，我又一次回到這書的世界，這座充滿人生哲理的殿堂，重溫中華民族傳統(tǒng)美德的精髓。“崇尚真善美學做誠信人”這熠熠生輝的十個字將是我日后遠航的燈塔，有了它，再惡劣的環(huán)境我也不會迷失方向。因為，誠信是理想里的一朵白云，誠信是生活里的一泓請泉，誠信是感情里的一支勁歌，誠信是奮斗中的一葉風帆。
恪守誠信，它會幫助我們創(chuàng)造金色的人生。
大學五分鐘小演講 篇18
那無與倫比的美，深深地，在我的心中烙下了永恒的印記……
廣闊無垠的大海猶如一塊空靈的藍水晶，這塊美麗的藍水晶里鑲嵌著一顆晶瑩剔透的綠寶石。這塊綠寶石——崳山島，有著“中國十大最美海島之一‘的美稱，它在海平面上巍然崛起。在我眼里，它就如老舍筆下的那塊“寶地”，是一個理想的境界，放眼凝望，它還真有點“藍海盤里一青螺”的韻味啊!
在這座充滿傳奇色彩的島嶼上，有著一道道亮麗的風景線，令人心迷神醉，令人流連忘返。
云霧飄渺
清晨，天剛蒙蒙亮，還沒有完全告別黑夜，整片草場就都已經籠罩著一層白霧，大小的天湖也棲息在那霧的懷抱里了。
看，那一望無際的草場都被薄霧籠罩著，它就像一位神秘的少女，而那蒙蒙的白霧為她披上了神秘的面紗，透過那層輕紗，便能隱隱約約地看到白紗后的那抹綠，讓人更加好奇，更情不自禁地想去揭開她那神秘的面紗，一睹她那清秀的臉龐。
瞧，那兩個一大一小的天湖也蓋著一層薄霧，它們就像兩個新生的嬰兒，而白霧就像母親那雙溫暖的手，他們在母親的撫摸下，沉沉地酣睡著母親的懷抱里。
旭日東升
時間如流水悄悄地流逝，月亮和這美麗的景色道了別，東方天際露出了魚肚白，一輪火紅的太陽冉冉上升，為大地帶來了一片生機。那輪紅日就如兒童那天真的臉龐，頑皮可愛，他揉了揉朦朧的睡眼，緩緩地向上爬。此時，那層白霧漸漸散去，那山，終于露出了它的“廬山真面目”。在金黃的陽光的照耀下，那一株株小草上的露珠晶瑩剔透，閃著耀眼的光芒。露珠在草葉片上滾動著，活像天真的兒童在搖頭晃腦。透過露珠欣賞那小草，真是青翠欲滴，綠得逼你的眼兒。一眼望去，廣闊無垠的草場綠意盎然，又帶著星星點點耀眼的光芒。
太陽出來了，天亮了，霧散了，崳山島新的一天開始了。
水波蕩漾
這座島嶼上一大一小的兩個天湖，皆是天然形成的湖泊。遠觀，大天湖形如月亮，小天湖狀似星星。站在它們身旁，四面皆是天然草場，面積大約有萬畝之廣，因此有著“南國天山”之美譽。大小天湖皆有泉眼，水質明亮，清澈見底。當?shù)貙τ谶@兩個淡水湖的形成都有不同版本的傳說。有人說它們是太母娘娘命龍?zhí)抖蠢锏男“堃焉降娜翇u上而成的;有人說這是天然蓄水而成的;也有人說是海霧凝水，霧氣滲入地表，不斷給湖補水而成的……這些傳說，使美麗的天湖草場更加神秘莫測……
“半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。”清澈明凈的湖就像朱熹筆下的那一面打開的鏡子，藍天、白云、赤日、明月以及周圍的青山翠嶺倒映湖中，構成了美麗的“天湖泛影”。瞧，湖里的天，湖里的云，湖里的草，都在和陽光相互挑逗�？矗L拂過，湖面上泛起一道道漣漪，藍天、白云和青草也隨之蕩漾。放眼望去，天湖四周環(huán)繞著廣闊的草場，顆顆小草都在和輕風竊竊私語，在風中搖晃著小腦袋，好不可愛。從山頂往下看，全島上下披著綠裝，輕風吹拂，草浪起舞，仿佛到了“天蒼蒼，野茫茫，風吹草低見牛羊”的西北大草原。大片大片的青綠色中，有一泓湛藍的湖，水光漣漪，看著這美麗的風景畫，讓人心曠神怡。
夕陽西下
夕陽漸漸西沉，晚霞悄悄地染紅了天空，此時的蒼穹就像只用紅色渲染，不用墨線勾勒的中國畫那樣，到處“紅”色欲流，輕輕流入云際。一道道火紅的晚霞在西天盡情地燃燒著，那夕陽的余暉照射在大地上，給天湖和草場披上了一層金紅的紗衣。
站在草場的最高處，放眼眺望不遠處的那一片海，水天一色，都是一片金紅。海面上歸帆點點，都漸漸地融進了這一片金紅中。
那輪紅日慢慢地下沉，依依不舍地和這美景道了別，最后，羞澀地躲到了山的背后，不見了蹤影。隨之而來的是那黑夜，那美麗而又神秘的夜。而此時，海邊的那一艘艘漁船都已上了燈，萬家漁火，那點點黃暈的光，烘托出一片安靜而又和平的海邊之夜。
群星璀璨
茫茫的黑夜悄悄地到來了，夜空那樣晴朗，深黑的夜幕中繁星點點。深邃的夜幕猶如魔術師那神奇的魔術布，那閃閃發(fā)光的星星好似兒童那一雙雙天真無邪的眼睛，還眨呀眨的，讓人不得不佩服魔術師那高超的“魔法”。魔術師還賦予了這些星星鮮活的生命。瞧，他們這里一群，那里一堆，無憂無慮地嬉戲著;聽，他們有的正在竊竊私語，有的還在唱著動聽的歌兒呢!
島上夜風漸起。在星輝斑斕里，天湖更加深邃，更加迷人。當島上一切都進入夢鄉(xiāng)時，那兩個湖就是這廣闊草場不眠的眼睛，深情地守望著這美麗的秦川，這海上仙都太姥山。
朦朧的白霧，火紅的太陽，清澈的天湖，廣闊的草場，西沉的落日，歸泊的漁船，點點的繁星……都在我心中烙下了永恒的印記。它那令人流連忘返的美，我深深記得……
“九州方圓望東南，難忘仙都太姥山……難忘海島飄渺漁歌飛旋，難忘綠浪白帆陽光沙灘，難忘榕樹成蔭四季常青，難忘太姥山海大觀……”夜在海島上已沉沉入睡，我的耳邊響起了《難忘太姥山》的優(yōu)美旋律，伴我進入夢鄉(xiāng)。
大學五分鐘小演講 篇19
當在聽到這個噩耗的時候，整個人，都絕望了。頓時哭泣，瞬間所有的悲傷都侵占了我的思緒。
我該怎么辦?難道三天之后便是終結?難道一切都已經無法挽救了嗎?難道三天之后我們就不屬于這個世界了嗎?那我們會怎么樣?
或許，現(xiàn)在我唯一能做的，就是好好的度過這最后的三天吧。去完成自己的夢想吧……
第一天，去陪陪家人吧。在這最后的時刻，多陪陪親人，享受最后的溫馨。想做什么就做什么吧，只要快樂就好。“人生最痛苦的事情就是人沒了可錢還沒花完。”這原本是句玩笑話，可在這時并不無道理。用剩下的錢去做一些想做而沒做過的事情，想去哪玩的就去哪玩。只要是你想做的，用金錢去滿足，去完成一些物質心愿。但是最重要的還是家人之間的陪伴，那樣的溫馨。這就是家。那比一切都重要。以前的我總是認為親情是一種廉價品，每天見面也就不值得去珍惜�？墒乾F(xiàn)在，我卻在后悔了，都已經到這時候了。才發(fā)現(xiàn)原來一切都是那么的重要，頓時手足無措，淚如雨落人間。迷茫的情緒，后悔與絕望，使我的淚水沖破最后的防線，擅自流了下來。想要去珍惜時，一切都已經太晚了。但是，雖然無奈可我們也只能接受現(xiàn)實，這悲慘的命運……用最后的時間去完成心愿，實現(xiàn)最后的夢想吧，不然就再也沒有機會了。第一天的時間，就留給家人了。剩下的兩天，該怎么度過?先不想了吧，安心的睡一覺，迎接第二天。笑笑吧……呵呵。
第二天，已經是第二天了。時間過的那么快……今天，想做些什么?曾經一度認為，人活在這個世界上，就必然要經受傷痛的洗禮。因為那是成長的必然階段，而且傷痛也是不可避免的。但是，到了后來，長大了才發(fā)現(xiàn)。原來在這傷痛面前，還有一層未被世人揭開的面紗。我，小心翼翼的將它揭下，我流淚了，眼前的是……曾經的與現(xiàn)在的，我們曾有過的幸福與快樂。我從未忘記，而此刻那一幕幕回憶仿佛又重現(xiàn)眼前。朋友，是啊，除了親情我還有最重要的朋友啊!小時候的自己太頑皮，總讓人討厭，被人厭惡。很久交不到朋友，也因此承受了許多傷痛。都是一個人玩，一個人笑，一個人哭，一個人流淚。但是后來不一樣了，有了朋友，于是很珍惜，也很快樂。我真的很高興，她們是我真正的朋友。因為有了你們的陪伴，所以才讓我更快樂�，F(xiàn)在的我很幸福。謝謝你們，帶我走出了孤單的陰影。我的朋友，把這最后的生命留下來，和你們一起。留給我們的快樂。在第二天，我想實現(xiàn)我的夢想，去做一些曾經想做而沒做的事情。如果現(xiàn)在再不去完成的話，可能就再也沒有機會了。我想對一些人說出心聲：“從一開始，我們的初識到邂逅，成為朋友之后相處。都是那么的快樂。我想告訴你們，從開始到現(xiàn)在，我一直把你們當成最好的朋友對待。從沒有懷疑過。自私的想要保護我們的羈絆，自私的想要占有你們。把你們視為夢想。但是我是真心的希望你們能快樂、能幸福。一直這樣希望，因為我們是朋友，是最好的朋友。甚至你們就是我的親人。但是，在這最后的時刻，我真的舍不得你們。初次的邂逅，就注定這是我命運的轉折點。不再是孤單一人了。因為有你們一直陪著我，我們永遠都是最好的朋友。我永遠都不會忘記你們，刻骨銘心的感情，已深深烙印在我的心底。”這是我最真實的感情，沒有一點虛偽，盡管只有這最后的三天了，也不要害怕，不要哭泣。就算世界毀滅，我們依然存在，我們的感情永遠都活著，因為心還在。只要我們彼此牽掛著彼此，即使世界毀滅都不會害怕的哭泣了。一切的一切，都因為你們而更美麗。有了你們，心中就有了想念。人在旅游，心有歸處是種幸福。即使走到了盡頭，一切終結，我的一生也是完美的。對朋友的囑語也說完了，夜幕籠罩了白晝。睡覺的時間又到了，第二天，交給朋友。心滿意足了。終于把心里話都說出來了。對這份感情的告白，落淚的幸福。笑著度過了第二天，心里也就不存在遺憾了。好好的睡一覺，做個好夢。準備迎接最后一個黎明。
第三天，最后一天了。第一天給了親情，享受最后的溫馨;第二天給了朋友，完成了沒有完成的心愿。不再有遺憾了。第三天呢?要怎么樣過。想想啊，還是留給自己好了。順便把那杰作完成。今天一過，就再也沒有機會了。人生的杰作，盡快完成。這是唯一能證明我曾經存在這個世界的證據。明日黎明便是終結，那么我能做什么?我想把自己的一生寫成一本書，就像某位我心中的偉人一樣。他用筆記錄了世間的森羅萬象，他用筆記錄了自己的一生，傳閱后世，讓后人無比感動。我覺得他很偉大，我很敬佩他。他的一生無悔活過，最后安心的離開，他說：“故事的精彩程度是由尾聲的精華來決定的，失敗也是一種趣，事堅信那些艱難困苦是上天的考驗，而努力活了下來成就了可以抹殺之前所有，失敗的光輝偉業(yè)作為一個偉大的人而逝去，應該是那樣的他的一生做出了一個偉大的抉擇。那本書的主人公直到最后都不放棄的性格，真的很帥，就像他一樣。他給那個孩子留下最寶貴的遺物。那是永恒的不會消失的最珍貴的寶物。那也就是我的心愿。而且他說重要的是絕不違背自己的誓言筆直向前。并且不管何時都決不放棄!”他作為一個真正的忍者，真正的老師，教會了很多人無論何時都不能放棄。同時也教會了我決不能對自己的生活示弱!永不放棄，那是他做出的真正選擇。所以我認為，這是作為一個作家最完美的生命。他的選擇決定了他一生的價值!所以在這最后一天，我要實現(xiàn)我的夢想……像他一樣，將自己的一生寫成一本自傳小說。雖然，我不是一個職業(yè)作家，不能像他一樣寫書，所以，那本書的續(xù)集，就是我的生活。這本書的完成，實現(xiàn)了我最后的夢想。在書的末尾，寫上自己的夢想和座右銘：“坐半張床，睡一張床，生活就是這么簡單。”或許這就是我的生活方式。這本書就是我的一切，它將代表我的存在繼續(xù)在這個世界存活下去。我看到，在這個世界的盡頭，不是毀滅的悲傷，是你們在等著我。我們一起走到世界的盡頭，牽手連心。再也不放開彼此的手。不要害怕，不要哭泣。堅強的面對一切，至少我們還是朋友。我們不會哭。即使明天就是盡頭，我們還有今天。在最后的時刻里完成了自己的夢想。珍惜曾經有過的幸福，把握曾經的快樂。
第三天的晚上，我們存在這個世界的最后一個夜晚，這個晚上，是我們最后的幸福。明天的黎明，一切都會結束。即便如此，我的心里也沒有遺憾了。我們一起哭過，一起笑過，一起快樂過。也就不會再難過了。生命的結束，是預示著新的開始。哈哈，給點歡聲吧!給點笑語吧!
大學五分鐘小演講 篇20
你會因喜愛北國的皚皚白雪而對南國的椰林海風不屑一顧嗎?你會因沉迷于江南的小橋流水、青瓦白墻而否定西北“大漠孤煙直、長河落日圓”的美嗎?你會因介意林黛玉“使性子”而不看經典名著《紅樓夢》嗎?你會因鐘情流行音樂而厭煩“沉悶乏味”的古典音樂嗎?
——古希臘哲人曾說，人是感情的動物。因此，面對大千世界，感情上的親疏遠近、喜好憎惡往往會影響到對人、對事的看法。相信每個人的心中都會有架天平，有個自己的標準，用來衡量周遭的一切。
感情如同天平一端的重物，選擇什么作為量度顯得尤為重要。在我看來，道德、理智、責任、信仰等都很重要，關鍵在于，你選擇的量度是否能既有利于自己又不損害別人的利益。
一個人如果能用理智控制住感情，會使他顯得親切而又冷靜;一個人如果能用道德控制感情，會使他顯得高尚而又真誠;一個人如果能用責任感控制感情，會使他顯得堅毅而又可信。我欣賞李白的狂放灑脫：愛他“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的自信，愛他“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”的自尊。但從另一個角度來講，我更能理解并接受杜甫的現(xiàn)實感、滄桑感。人，不能總活在夢想中，更不能活在自己隨意釋放的感情中。
不盲從自己的感情，在現(xiàn)代社會顯得更為重要。以商界為例，改革開放以來，中國大陸曾涌現(xiàn)出多少一夜暴富的企業(yè)，卻總因拋不開″任人唯親″的用人機制，任意進行而最終分崩離析，被市場經濟的洪流卷走。反觀海外的大企業(yè)，能成功立于商場不敗的原因，正在于引入了用理智而不是感情管理企業(yè)，用市場作為自己的風向標。香港首富李嘉誠，送兩個兒子出國留學，卻在兒子們學成歸來后讓他們從公司底層干起，有人說他冷酷，而事實上，正是這種排除掉親情干擾的“冷酷”，真正使他的兒子得到了鍛煉，成為香港新一代年輕有為的富豪。
心中的天平應架設在穩(wěn)固的基石之上，感情雖不可或缺，但最重要的，還是選擇好自己的量度，只有這樣，才能撥云見日，選擇到自己應走的那條通往成功的道路。
大學五分鐘小演講 篇21
同學們，老師們：
大家好!
有一種美，使人冷艷使人回味使人尋求，這是一種可以吸引眼光的美，它光彩奪目;
有一種美，飄逸在浮云上，深埋在古壘下，這是一種可以吸引靈魂的美，它深躲不露;
有一種美，給生活帶來豪情，給生命帶來溫馨，它無時無刻不與我們同在。
構建和諧社會，構建和諧校園，我們大家現(xiàn)在都是大學生，都是校園中的一份子。大家都想知道怎樣的校園氛圍才是和諧，是打造和諧的人際關系，是構成良好的校園文化?實在我們大家很清楚，構建和諧校園就如同“保持公共衛(wèi)生一樣”那需要公民公德素質的進步。一樣構建和諧校園有待于每個同學人文素質的培養(yǎng)。所以我要說：構建和諧校園要從培養(yǎng)我們大學生的人文素質開始。
所謂“人文”就是對人生的思考，是心靈對生活的關懷，而人文教育是人類自由的搖籃，它使生命個體與自己根源契合在一起，構成自我熟悉與自我超出個價值觀和行為方向。
人文精神最根本的一點是喚起人自由安閑的人格境地，一種獨立精神與為它思想。廣義的“文化”是指人類在熟悉世界，改造世界，發(fā)展進程中所創(chuàng)造，積累的物質財富和精神財富的總和，包括，物質文化，精神文化，制度文化，行為文化等多種類型。
《國富論》中指出了制度對社會的重要性，對學校來講，制度是校園管理的具體情勢，體現(xiàn)一個學校的責任感。公道的校園管理制度與校園的和諧密不可分，制度作為處理，學生與學生，學生與老師，學生與學校，老師與學校，平常事務的直接根據，它的公道與否關系到校園之內的和諧，更重要的是，由于公道的制度對每個人都是一樣的，使我們的老師，同學在處理任何關系時都有一種公平和諧的心態(tài)，對構建和諧校園，完善校園內的各項規(guī)章制度應當作為校園建設的重中之重。好的校園規(guī)章制度在變化中求和諧，在和諧中求發(fā)展，和諧的規(guī)章制度是一切教學工作的保障。
假如大學是一棵樹，那末滋養(yǎng)它的是“學生的精神文化素質”，學生的精神文化素質的充實空虛與否，是衡量校園文化是否是和諧，是否是健康活力富有生機的根據。一個和諧的校園精神文化，能夠增強大學內群體的積極性主動性。
千里之行。始于足下。同學們，我們已有了制度文化素質，精神文化素質，但我們現(xiàn)在所缺的是“行為文化素質”，構建和諧校園需要我們大家共同努力，我們的言行要與我們美麗的校園相和諧，要與我們的校園規(guī)章制度相和諧，要與我們的傳統(tǒng)道德文化相和諧!
謝謝大家!
大學五分鐘小演講 篇22
舍得，是一種超脫的境界。舍得，是一種快樂生活的哲學，舍得，是一種處世與做人的大智慧。正如賈平凹先生所言：會活的人，或者說取得成功的人，其實懂得了兩個字：舍得，不舍不得，小舍小得，大舍大得。
平時很少有時間青年下來讀讀哲理性強的書。只是偶爾翻翻時尚雜志，短篇小說，新聞報道……《瑞麗》《嘉人》《讀者》是我的最愛。前陣子陪媽媽逛書店，想習一本有關營養(yǎng)食譜的書給媽媽看，最后卻被一本《有一種智慧的叫舍得》的書迷住。其實當初只為“智慧”二字并非“舍得”，誰不想成為一個有智慧的人呢?于是意外的收獲陪我住了十天醫(yī)院，也讓我在這短短的十天里與哲人相約，與哲理相擁，靜靜地享受哲學帶來的另一種味道。
記得第四章“舍得權，退得出才能進得出去”中有一文叫“成大事者，須“退而結網”中說道：世上讓人們羨慕的事很多，不少人只停留在羨慕之上，并不靠努力去爭取，結果他們終生有恨了。古人說：“臨淵羨魚，不如退而結網”。就是要求人們不要空想，要真抓實干。人生是有限的，機會也是不等人的，只有抓緊時間努力工作的人，才能真正實現(xiàn)自己的夢想。
確實，想想自己幾時羨慕別的孩子會彈鋼琴，會跳舞吵著要父母送自己去學，可學了一期便無動而返，如今也羨慕別人出口成章，才華橫溢，但自己卻找了許多借口與學習擦肩而過，以為不動腦筋的消遣才是休息的唯一方式。年至30，回首思肘，卻發(fā)現(xiàn)自己得到的很少。不舍花時間又何來收獲呢!時間對于我們每個人來說都是寶貴的，用它來換取學識值嗎?諸葛亮日夜苦學，他的學問早超過了眾人，少有人能和他相比，后來，劉備三顧茅廬清他出山，諸葛亮于是憑著自己的卓越才能，建立了豐功偉業(yè)。他勤奮務實，苦練本練，是個實干家，這樣在以后的軍事生涯中才能智計無窮，建立大功。東漢時，廉范拜博士薛漢為師，隨他學習學業(yè)。他時刻不敢偷懶，常常學習到深夜。一次，薛漢勸他不要過于辛苦，廉范說：“我天生不聰明，如果不用勤彌補，那么就沒有指望了”。廉范不沽名釣譽，做事不是給別人看，完全出于本心，他注重身體力行，最終受到眾人的敬佩。
古人告訴我們：在平等的機會面前，只有抓緊時間努力學習，努力工作的人，才能真正實現(xiàn)自己，超越自己。
第五章“舍得氣，屈得了才能伸得直”也讓我感受頗深�！墩撜Z》中說：“巧言亂德。小不忍則亂大謀”。的確，這句話包含有智慧的因素，有志向、有理想的人，不會斤斤計較個人得失，更不應在小事上糾纏不清，而應有廣闊的胸襟，遠大的抱負。只有如此，才能成就大事，從而達到自己的目標。
在中國傳統(tǒng)的觀念里，忍耐也是一種美德。這一觀點盡管與現(xiàn)代這種競爭社會不合拍，但是，很多學者已經發(fā)現(xiàn)，中國傳統(tǒng)文化里有些東西并沒有過時。相反，其中的學問博大潛深。如果運用于現(xiàn)代人的生活，必將使人們受益匪淺。其中，忍耐就大有學問。忍耐包括很多種，當與人發(fā)生矛盾時，忍耐可以化干戈為玉帛，這種忍耐無疑量種大智慧。非洲一位總統(tǒng)間鄧小平同志有什么好經驗，他就說了一句話：“忍耐”。忍一時風平浪靜，退一步海闊天空。忍耐不是目的，是一種策略。有人說，忍耐就是一種妥協(xié)。其實，妥協(xié)并不是簡單的讓步，而是在知已知彼的基礎上達成了一種共識。不管是生活，還是工作，妥協(xié)都不僅僅是為了“家和萬事興”、“安定團結”，而且還隱藏著一種堅持，這種堅持實際上就是一種堅定的決心。
我想：大凡有人的地方，就會有矛盾。世界這么小，你不碰我，我還會碰你，關鍵是如何看待，如何處理。得饒人處且饒人，相逢一笑泯恩仇。一張笑臉，一勿誠懇的道歉，就能能干戈為玉帛，冰釋前嫌，何必為區(qū)區(qū)小事而斤斤計較，耿耿于懷呢?
《有一種智慧叫舍得》一書讓我看到了人心的善惡，讓我明白原來有舍才會真正有所得，天下沒有永遠的“好運氣”，“額頭碰天花板”。真正有智慧的人不會在乎自己將要得到多少，他們在乎的是是否付出。“蛇在蛻良中長大，金從砂礫中淘出”，“舍得”是生活中一種必然的選擇。
大學五分鐘小演講 篇23
還記得多年前的那個盛夏嗎?
你拿著蘋果站在我面前，那是被你咬過的，上面留有你淺淺的牙印，那是我們交識的伊始……
恩，閨蜜。
你知道嗎，小城的今夜下了好大的雨。
我說過，我是個懷舊的人，多愁且善感。
以前至少還有個你陪著我一起肆無忌憚的發(fā)神經，假裝這是只有你我能懂的小清新。而今，距離那么遙遠，只是一個懷舊的因子就足以將懷舊的我吞噬怠盡。
小A啊~記得嗎?
初3時每一個下雨的晚自習，是我挽著個子較高的你，用同樣一種心情在一把傘下共用一個隨聲聽，從漆黑的學校門口走到路燈的盡頭。根本不用在意傘外的雨是有多大，或是更本沒下。
可這雨好大，大得我站在雨里無論怎么努力抬頭卻還是看不到那個時候我們岑那么喜歡過的藍色天空。就這么一下子，我突然想到了你——我親愛的小A同學。你不是我第一個朋友，但卻是第一個讓我可以如此敞開心扉的人。我們之間的緣分，細數(shù)的話要從上一代開始算，不是嗎?你看，天注定，你我不該是陌生人。
自始至終，我以為時光會模糊一切，包括記憶，距離，溫情，無論是歡笑的，還是痛苦的，都會隨著逝去的歲月，漸行漸遠。不想去問，那一年，那一日的故事，不想去說，那個人，那件事的源由，不想去提，那陣風，那場雨的情懷，有些記憶，隨風而逝，便是留給自己最好的安慰。
然而，在某些方面，越是模糊的，便記得越發(fā)清晰，比如情感，比如曾經在乎過的人。
就連我自己也不知道為何，生性怯懦的我，對于你的屬性卻能如此篤定，執(zhí)以偏執(zhí)。我們是同桌;是朋友;是閨蜜;是知己，穿梭于彼此的世界，來去自如;是彼此的另一個自己。我們秉性一樣，興趣差不多，多愁善感的時候，會不自覺的唱起一起喜歡過的歌。我很樂意讓你那么挽著我就那樣一人一只耳機安安靜靜地走過學校后山的每一條大街小巷;也很滿足那個盛夏時時刻刻有你陪著我，一起記錄十五歲的點點滴滴;我們都是字戀狂，喜歡用細瑣的文字記錄歲月的的成長，寫成一本不薄不厚的日記，有關某某，然后傻傻的珍藏。
我看過你寫的箋箋小字，一張連著一張，最后濕了心房，打結成一團，解不開，亦不想解。
我深知，每個人的心里，都住著一座城，一個人，一份情，時光遠走，唯有珍藏走過時的美好，而你是個善良，性情中的女子，對于過往的隱忍與傷害，會選擇釋然，任由流年撫平心痕�；蛟S，愛到荼蘼，花落極致，凋零的時候，請你，閉上雙眼，細聽，花謝的聲音，如此，安好。
我想，我們不僅在文字里，在生活中，在城市間，都有相似的喜愛。比如萬花叢中一點紅，比如割舍不下的情感，比如穿梭于不同的小鎮(zhèn)，重拾起思緒，行走。
你不是說往后等我們自由，要一起背上行囊去旅行。帶上我的吉他、你的相機，還有各自深愛的人踏上通向遠方的鐵皮火車，去到那個有藍天碧海，蘆草如茵的地方……
記得初中臨近畢業(yè)時，我們互相在畢業(yè)紀念本上寫下了滿滿的一大堆話，似乎總也寫不完，說不完，祝福不完。每次回去，總是翻看你和我們的朋友給我的留言，看著看著，就笑了，笑著笑著，就想哭了。似乎一切還是發(fā)生在昨天，昨天我們還在課下開心的聊著天，說著我們各自崇拜的偶像，說著我們長大以后的夢想，說著我們對高中學校的向往……
可人事滄桑，小城這么小，一個小小的分離，卻還是讓我們弄丟了對方。
用鍵盤敲下這些瑣碎的故事，不是我不愿長大，而是想留住那些純真美好的友誼，閑暇時光中，仍可細細咀嚼回味。
知道嗎?
那年夏天的花期很短，花開的最好的時候，是我們在一起有風的日子。
“如果不是你，我不會相信朋友比情人更死心塌地;如果不是你，我不會確定，朋友比情人更懂得傾聽我的玄外之音，我的有口無心……”還記得你當初喜歡讓我聽的那首范范的歌嗎?現(xiàn)在我把它送給你……
大學五分鐘小演講 篇24
黎明破曉，晨曦的光亮透過明凈的玻璃，就驅散了夜的迷霧。無需打開窗，陽光就肆意泛濫起來，早已爬滿了流年的墻壁。窗外，屋角楊樹的新葉已經悄悄地改了模樣，沒有前幾日的那般嫩小，變得愈加的濃密。喜歡這樣一撥可愛的綠，這染透了季節(jié)的顏色，正跳躍著勃勃的生機。
煙花三月的天，有著海水一樣的蔚藍，平靜得安詳，如同生命最終的結果�；ㄩ_了，花又謝了;你來了，你又走了，只不過呈現(xiàn)給我一個喜憂參半的過程。而我所能做的，只是一個人把這些凌亂的片段匯編成不夠完整的歌，揉進優(yōu)美的旋律，然后在想你的日子里，再一句一句唱給自己聽。
我一直相信，春天是有味道的，那是和風掀起來的感覺。她是那一池水暖，奔涌著我的滿心歡喜。也不僅僅是芳菲傾城的夢醒，也是一朵花開，一滴雨落，一棵老樹正在萌芽......
總感覺，與你相隔著月光，貼著凝視的天涯，卻割不斷千絲萬縷的牽掛。于是，在這風和日麗的春天，我便做了一只輕盈的飛燕。帶著千重的美麗，穿過了云煙的阻隔，一路向北。一顆執(zhí)迷不悟的心，經歷了千辛萬苦，只為棲息在你北國的窗口，賞盡你秀麗的滿園春色。
我依著時光款款踏來，像極了一個追風的少年。滿懷深情靠近你的身旁，和你邂逅一段青翠蔥綠的歲月，任那細水長流的碎影，蔓延在我空無人跡的流年。
這個季節(jié)，春暖花開�？v使日光傾城，也不及你手心的溫度。夜海深處，聽花開的聲音，劃破了清寂的天空，在我的夢里跌宕回旋。也許，我所有的夢，都是只待天明，用我的雙手為你裁剪一片片新綠的葉，低垂在你的眼底，在你那深邃心里，我就是你的整個春天。
喜歡，在一個下雨的午后，品著杯子中的茶，直到無味。一點一點地吞蝕有你的回憶，將一種澀味緩緩地咽下，而后反復回味。生活，原本就是這樣，一邊走著今天的路，反復咀嚼著過往。不過，這一路因為布滿你的足跡而讓我格外的珍惜。
抑或是在某個明月孤懸的晚夜，關上了窗，謝絕所有的紛擾，只剩下悱惻的歌曲聲在耳畔回旋，才發(fā)現(xiàn)離心最近的那個人，。
有些人，一次遇到了，便是一生難忘的夢魘。這個情感充沛的季節(jié)里，總有一些人，有一些事，從開始就已注定是緣分。如果不是這樣，為什么那最簡單的相遇，最簡單的兩兩相望，你便深深住進了我的心里，成為我心底最明媚的春光。激情燃燒的歲月里，情在舞風在揚，如果有人不懂這美麗的厚贈，即使人生擁有再多的春天，那也只是一種浪費。
春風依舊在笑桃花，不解人世的風情，微微地吹動了年輕的心。在晴好的季節(jié)里，誰能忍心細數(shù)那昨天的憂愁，帶走了我們如花的笑容，不知不覺中，也失去了最真實的面孔。一場塵世的俗念，只因被回眸的眼神俘獲，便讓人取舍兩難。
人世間，我的悟徹理不清雜亂無章的情絲，放不下感情沉甸甸的包袱。至少我還記得，今世的花開花落，曾經都讓人心動過。
我為生命而守候，為愛而期盼。迎著溫和的風，手撮一束流動的春光，鋪滿在心上，不離不去。我堅信會有一刻，你會突然地出現(xiàn)在我的面前。如果你懂，請看我滄桑歲月里浮腫的臉，為你深陷的眼眸里，都是你細碎的影子....
大學五分鐘小演講 篇25
可能是小時候童話故事聽多了，每次提到狼，腦海中首先冒出的便是貪婪、殘暴、兇惡、狼心狗肺、狼子野心……這些字眼，總覺得狼是一種沒有理性、沒有情感、沒有道義的動物，直到讀完《狼王夢》這本書，狼，在我心中的形象才徹底改變了。
在一個狂風驟雨的夜晚，母狼紫嵐生下了五個孩子，四只公狼崽，一只母狼崽，其中一只公狼崽因為紫嵐的疏忽，死于暴風雨中。在經歷了與大白狗的殊死搏斗，在遭受了痛失愛子的沉重打擊后，紫嵐并沒有倒下，她做出了在我們人類看來最絕情的舉措：吃掉那個死去的孩子，讓自己的乳房鼓起來，去哺乳剩下四只餓的奄奄一息的幼崽。
這是何等的殘忍，都說“虎毒不食子”，在不知情的人看來，紫嵐是一個“十惡不赦”的壞媽媽;這又是多么的偉大，為了其它的孩子能夠生存下去，作為母親，紫嵐做了她最不愿意做的事情。我們無法體會將自己親生的孩子一點一點撕裂、吞咽是一種什么樣的心情，但是，“死去的已經死去了，重要的是要讓還活著的能活下去，而不是一味地沉湎在悲痛中不能自拔。”這就是紫嵐的生存法則，這就是狼獸的理性之道。
其實，紫嵐一直有一個夢想，希望把自己的后代培養(yǎng)成狼王，這也是紫嵐死去的老公黑桑的心愿。但在殘酷的現(xiàn)實面前，她一次又一次的失敗了。
黑仔是狼崽中最壯的一只，和死去的黑桑極像。紫嵐極力偏袒這只小狼，在別的狼崽面前也毫不掩飾，占最大的乳房，吃最好的食物，這都是黑仔的特權。這只小狼崽似乎也朝著紫嵐所期待的方向發(fā)展。然而，在紫嵐覓食外出時，黑仔竟被一只饑餓的金雕叼走。紫嵐悲痛難當，卻不落魄，她又將希望寄托在藍魂兒身上。在紫嵐的精心喂養(yǎng)下，藍魂兒很快成為了一只優(yōu)秀的大公狼，等冬天狼群再聚集時，就可以篡奪王位了。事與愿違，為了一只被肢解的羊，藍魂兒落入了獵人的陷阱。為了不讓藍魂兒受到獵人殘忍地殺害和獵狗骯臟的奚落，紫嵐被迫一口咬斷藍魂兒的喉管，讓她在自己安撫的溫馨中，毫無知覺地死去。當紫嵐把目光落到到雙毛身上時，不由得嘆了口氣。雙毛瘦弱干小，眼里沒有狼應有的冷峻與孤傲。更可怕的是，雙毛在幼年時被黑仔霸道蹂躪成一副天生奴仆樣。即便如此，紫嵐也沒有放棄，經過種種“上等食材”的喂養(yǎng)和一系列“克服自卑”的魔鬼訓練，雙毛終于成了家中的頭狼。然而，在與狼王洛戛的決斗中，雙毛最終被打敗。四個狼兒的接連死去讓紫嵐徹底絕望了，她陷入了極端的孤獨和痛苦中，甚至對自己的命運產生了質疑。但當她看到自己僅剩下的女兒媚媚時，那即將泯滅的希望之火又重新燃燒起來。
盡管，故事的結局并不像我們所期待的的那樣完美，為了保護狼孫，紫嵐與一只曾經吞噬過自己兒子的金雕同歸于盡。紫嵐是失敗的，她并沒有親眼看到自己的后代成為狼王;同時，紫嵐又是成功的，女兒媚媚與卡魯魯產下的五只狼崽又給予了她無限期望，他們當中也許有一只將來會成為頂天立地的狼王。人物一理，為了追逐夢想，為了成為狼王，紫嵐畢生都在不懈努力著，哪怕是一而再再而三的遭受喪子之痛，哪怕是最終搭上了自己的性命，都不輕言放棄，都不肯服輸，這是狼之道，也是人之道。紫嵐身上所體現(xiàn)出的“狼精神”，值得我們每一個人反思、學習。
大學五分鐘小演講 篇26
各位老師、各位同學，青年朋友們：
我們有誰會忘記那一天，那一個永遠載入中國和世界史冊的日子? 這一天，民族英雄林則徐在虎門海灘一聲令下，所收繳的洋鬼子們的三百三十七萬六千二百五十四斤鴉片，隨著滾滾濃煙投進了銷煙池。剎那間，數(shù)以萬計的民眾爆發(fā)出連波成浪的歡呼。這歡呼聲連同煙池中翻滾的煙柱一起，直沖云霄。 請讓我們永遠記住這一天──公元1839年6月3日;請讓我們永遠記住這位英雄──林則徐;請讓我們永遠記住這“虎門銷煙”──這是民族英雄林則徐為維護民族尊嚴、反抗外來侵略所譜寫的一曲壯麗樂章! 虎門銷煙如此之轟轟烈烈，大長了中國人的志氣，獲得了社會各界的廣泛支持，卻并沒有能夠阻擋住列強的“堅船利炮”。此后，侵略者沒有收斂，反而悍然出兵，發(fā)動了“鴉片戰(zhàn)爭”，由此，中華民族揭開了歷史上屈辱的一頁。
朋友們，當我們在哀嘆社稷之不幸、民族之不幸、人民之不幸的同時，我們有沒有想到，這種悲劇的產生，正在于清朝政府的腐敗無能、閉關自守和夜郎自大呢?有沒有更深地想到，悲劇的產生，也正由于當時我們祖國的貧和弱──經濟的落后，科技的落后，軍事的落后…… 而落后，就要挨打! 在這樣一個積貧積弱的國家，難道僅憑一個，或再多有幾個能做到“苛利國家生死以，豈因禍福避趨之”的林則徐，就能“挽大廈之將傾，救民眾于水火”?能改變當時中國任人欺凌、任人宰割的命運? 國之強弱在于實力。一個國家，一個民族如果沒有強大的綜合國力作為后盾，在國際舞臺上就沒有立足之地，就無法躋身于世界民族之林。 但是，中國人是不會任人宰割的。一個多世紀以來，多少志士仁人，多少革命先輩，為了求得國家的獨立、民族的解放，為了實現(xiàn)國家的繁榮、人民的富裕，積極尋求救國救民之路，中華騰飛之路。他們前仆后繼，奮斗不息。直到在偉大的中國共產黨的正確領導下，古老的中華終于煥發(fā)出了生機與活力，走上了一條有中國特色的社會主義現(xiàn)代化的道路，開辟了人類歷史的新紀元。我們唱著《東方紅》，中國人民當家作主站起來，我們唱著《春天的故事》，中華民族繁榮昌盛，進入了一個飛速發(fā)展、日漸強盛的嶄新時代。
是的，我們正生活在一個嶄新的時代。我們正在迎接一個更加燦爛的新世紀。在一個新世紀即將到來的時刻，我們的耳邊再次響起了一位世紀偉人那震聾發(fā)聵的聲音：“中國解決所有問題的關鍵要靠自己的發(fā)展!”是啊，只有發(fā)展，我們才能徹底地銷毀林則徐在虎門所要銷毀的“東亞病夫”的形象;只有綜合國力的強盛，近代屈辱的歷史才不會重演!而這，歷史的使命，時代的重托，必將別無選擇地落在我們──今天的青年，未來二十一世紀主人的肩上。 青年朋友們，我們──肩負重擔的一代，必須清醒地看到：放眼當今世界，和平與發(fā)展已成為時代的主題，國際競爭日趨激烈，中國同發(fā)達國家相比，在某些方面還有著一定的差距。這就要求我們，今天的青年學生更加勤奮、更加刻苦學習現(xiàn)代科學文化知識，更加自覺、更加全面地提高我們的素質，以適應祖國社會主義現(xiàn)代化建設的需要。我們，肩挑著重擔;我們，面臨著機遇;我們，面對著挑戰(zhàn)。一面?zhèn)ゴ蟮钠鞄脼槲覀冎该髁饲斑M的方向，改革開放為我們祖國的現(xiàn)代化建設創(chuàng)造了前所未有的體制和條件。我們有信心，更有能力趕上去! “忘記過去就意味著背叛。”今天，我們重溫“虎門銷煙”這段歷史，并不是發(fā)“思古之幽情”，而是把過去作為鏡子，更好地走向未來。回眸“虎門銷煙”，就是要牢記“落后就要挨打”，就是要牢記發(fā)展這個硬道理。
朋友們，自強是我們永恒的旋律。走向新時代，我們將奏響更美、更燦爛的樂章!
大學五分鐘小演講 篇27
我曾經是H報社的記者，是的，曾經。在一次采訪后，我就辭職了。為什么?哦，讓我慢慢跟你說。
那是采訪一只蝎子，一只叫蝎子的蝎子。采訪的過程是奇特的，內容也是奇特的，至今我仍為自己當時的奇思妙想而洋洋自得。這是一次我一輩子都不會忘記的采訪。
問：今天，我們很榮幸，請到了改過自新的，愿意在我們人類面前承認自己犯下的罪行的生物：蝎子!作為自然界至高無上的物種，我們是非常希望在今天蝎子開了此先例之后，能有更多曾經侵犯過我們人類的生物站出來，剖腹自檢。記住，我們人類，總是很仁慈的、很寬容的。好，現(xiàn)在請回頭讓“蝎”做個自我介紹!
答：我是蝎子。叫蝎子。我是只叫蝎子的蝎子。
問：怕怕，聽說蝎子會蟄人的。不過我還是會發(fā)揮我的大無畏精神把這個采訪做到底的!哈哈!
答：蝎子是會蟄人的，但不是絕對的。只要你不去惹它，它是不會用那根毒針的。
問：嘿，蟄人不是你們蝎子的天性嗎!
答：那也許不是呢?
問：蝎子如果不會蟄人就不是蝎子。一只不是蝎子的蝎子又何必叫自己蝎子呢?
答：蝎子叫自己蝎子只是為了提醒人類，我是蝎子，有毒的，別靠近我!僅此而已罷了。
問：聽過這么個故事，說有個農夫知道會被蝎子蟄但還是去救了它，他說他要救的是蝎子，不管會不會被蟄，都要去救它，救活它。
答：人類看了是不是都很感動?說，說一個人能像那個農夫那樣便是大善了。
問：是啊!而你們蝎子，是恩將仇報吧。為什么會這樣對我們人類?你們當初的動機又是什么?
答：……你，你知道那只蝎子為什么要蟄他嗎?
問：……
答：因為農夫已經把那只蝎子的一家都泡在藥酒里制藥了。那只蝎子還太小，制不了藥，所以要救活了，養(yǎng)大后好賺錢，小蝎子才蟄了他。只是，蝎子不會說話。
言語，是人類用來欺騙的工具。蝎子沒有欺騙，所以不需要說話。
蝎子不是天生就會蟄人的。只是最早的蝎子被人傷害了，而后知道人是危險的，所以也就知道在人類侵犯自己的時候把自己保護起來。只是在侵犯自己的時候。把農夫咬死的蛇也是如此的吧。
不要只看到事情的一方面。另一面，也許正是真實的一面。
蝎子是愛恨分明的。愛與恨的界限，于其，再清晰不過。
一根毒針，高高翹起，對你說：別靠近我!我是有毒的。死了，別后悔。
蝎子的毒針總是沖著外頭的。
蝎子永遠知道自己的家人在何方，盡管它們從不見面。心里惦記著，就好了。
蝎子之間是不會有戰(zhàn)爭的。止戰(zhàn)之殤，迷茫的人類發(fā)出呼喊。
淡淡的，是蝎子的生活。
智者淡然，梟雄冷靜;智者無欲，梟雄無情。
蝎子是既淡然又冷靜的，是既無欲又無情的。那么，蝎子究竟是智者還是梟雄?蝎子不要。智者或是梟雄，都是人類為了征服而創(chuàng)造的。想要征服就得等著被征服。處處想著占上風只會處處受牽制。沒有至高無上的武功，每種武功都有致命的弱隘。沒有至高無上的物種，每種生物都有平等的權利。
那次的采訪到這里就再也進行不下去了。不是因為蝎子的不配合，而是因為我已無法再繼續(xù)那些準備好的問題。存在偏見的問題是不合理的，存在敵視的采訪是沒有價值的。我終于在采訪過程中意識到了這點。
臨走前，我懇求蝎子蟄我一下，讓我得以徹底清醒。它不肯。拗不過我的執(zhí)意，它竟把身后的毒針拔了。
蝎子的毒針是用來自衛(wèi)的，不是進攻。和和睦睦不行嗎?它流著黑色的血，說。
很久以后我才知道，沒有了毒針的蝎子是活不過三天的。