海洋演講稿（通用10篇）
海洋演講稿 篇1
閱讀是很美好的，就像自己在一個(gè)很幸福的地方;但是，在不喜歡閱讀的人眼中，就像只有一張空白紙一樣。
小紅帽這個(gè)故事告訴我們：不要隨便靠近陌生人，也告訴我們要聽媽媽的話;小木偶這個(gè)故事告訴我們，做人不可以撒謊，撒謊會(huì)讓人討厭你。
喜歡閱讀的人，他的眼中就會(huì)很美好、很幸福，也會(huì)讓他打開自己的心靈、看見世界的好壞。
放羊的孩子這個(gè)故事，主要是告訴我們：如果自己撒了太多次謊，別人就不會(huì)再相信你了;白雪公主這個(gè)故事，是要告訴我們：不可以隨隨便便就吃陌生人的東西。
我們大家只要多閱讀，就可以學(xué)到很多知識(shí)，書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，但是我們把它讀進(jìn)腦海，誰(shuí)也搶不走!你有了知識(shí)，就不常被欺騙，而知識(shí)是很重要的東西，所以大家都要讀書。而且如果你對(duì)你自己沒有期望，讀了書，就會(huì)讓你對(duì)你自己有希望了。
書中帶領(lǐng)我們進(jìn)入了想像世界，不是單獨(dú)的一個(gè)人，而是很多奇景，讓我們大開眼界，而且還讓我們學(xué)到做人的道理，成為一個(gè)善良又聰明的人。
海洋演講稿 篇2
我們的校園可美了。今天我就來介紹介紹我們的校園。
走進(jìn)校園，就看見貼在教學(xué)樓中間的橫幅上寫著："心懷夢(mèng)想，志存高遠(yuǎn)，共筑心島最美夢(mèng)。“那幾個(gè)字讓大家知道了，心中要懷有夢(mèng)想，志存高遠(yuǎn)，新學(xué)期樹立新的目標(biāo)。正前方是四層樓的教學(xué)樓，那是我們學(xué)習(xí)的地方。走進(jìn)校門，兩旁擺著美麗的花兒，紅的，紫的，黃的，藍(lán)的，連成了兩條色彩繽紛的絲帶，點(diǎn)綴著我們的校園。
穿過教學(xué)樓就到了操場(chǎng)。放眼望去，在筆直的旗桿上，鮮紅的五星紅旗高高的飄揚(yáng)著。在國(guó)旗后面是一個(gè)小小的花園。小花園里春天一片翠綠，夏天綠樹成蔭，秋天一片金黃，冬天下雪時(shí)一片銀色。
繞過操場(chǎng)，走過塑膠跑道就到了籃球場(chǎng)。那里有兩個(gè)美麗的花壇�；▔暗幕@球架筆直筆直，像兩個(gè)戰(zhàn)士保衛(wèi)著我們的籃球場(chǎng)。從花園里把頭探進(jìn)校園里的樹，像是在說：”今天，你運(yùn)動(dòng)了嗎?“樹的下面是矮矮的灌木，雖然矮小，但也綠意濃濃。
在籃球場(chǎng)的左上角是一個(gè)小花園。小花園上方的涼亭給校園增添了幾分雅趣。
我愛我們的校園，她是知識(shí)的海洋!
海洋演講稿 篇3
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
水是生命之源。如果地球上沒有水，那么地球母親就不會(huì)養(yǎng)育我們?nèi)祟惖暮蟠�。因�(yàn)樽钤绲脑忌畛跏窃诤Ｑ笾行纬傻�，并逐漸擴(kuò)展到陸地上。
海洋是人類生存環(huán)境的重要組成部分。在清澈的藍(lán)色海水下，地球上80%的生物都得到了滋養(yǎng)。海洋促進(jìn)水流，提供氧氣和能量，平衡氣候。一旦我們沒有水，就沒有海洋。然后地球上的生命就結(jié)束了。
隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展和土地資源的短缺，人類開始了對(duì)海洋的研究和開發(fā)。因此，海洋走進(jìn)了我們的生活中，給我們帶來了巨大的經(jīng)濟(jì)財(cái)富，給我們提供了很多生活中的必需品。
因此，當(dāng)前的海洋對(duì)我們的生活和世界的發(fā)展起著舉足輕重的作用。我們?nèi)祟惻c海洋是不可分割的，但是隨著人類對(duì)海洋的開發(fā)利用，我們逐漸忽視了海洋本身的環(huán)境和系統(tǒng)。
這就破壞了海洋生態(tài)的平衡，所以我們?nèi)祟愐查_始注意維護(hù)海洋環(huán)境和生態(tài)平衡，而不是一味地向海洋索取。我們必須保護(hù)海洋資源，保護(hù)地球上的生命。
每個(gè)人都知道地球有水球之稱，因?yàn)樗谋砻?0%被水覆蓋，但海洋占了97%。然而可被人類利用的淡水總量只占地球上總水量的十萬(wàn)分之三。
目前，世界陸地面積占世界一半以上，100多個(gè)國(guó)家和地區(qū)缺水，20億人飲水困難。在這種情況下，當(dāng)人們看到自來水在水龍頭里流去時(shí)，他們總是睜一只眼閉一只眼，不愿上前一步關(guān)掉水龍頭。
老師、同學(xué)們，節(jié)約用水，造福后代，保護(hù)海洋資源，保護(hù)環(huán)境是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)，讓我們珍惜生命，善待自己，保護(hù)我們的環(huán)境家園！讓我們生活的每一天，每一天都是世界水日，世界海洋日，每一天都是環(huán)保日！
我的演講結(jié)束了，謝謝大家！
海洋演講稿 篇4
大家好！
海洋約占地球總面積的三分之二。海洋里有各種各樣的生物，還有其他豐富的資源。我們生活在海島上，大海為島上漁民增加了很多經(jīng)濟(jì)收入，為島民帶來了很多方便和樂趣。同時(shí)還吸引了外地很多旅游觀光者，到島上旅游、探秘。特別是“南澳一號(hào)”的發(fā)現(xiàn)、考古，引起了海內(nèi)外，乃至全世界的關(guān)注。作為島民，我們感到無(wú)限驕傲。
但近幾十年來，人類對(duì)海洋的污染無(wú)所顧忌，隨便向海洋里倒入污染物、有害物質(zhì)等，使一些海洋生物瀕臨滅絕，大量開采海底下的資源，使得海里很多珍貴魚種大批量死亡，甚至有的已經(jīng)滅絕。
記得我才四五歲的時(shí)候，每逢炎炎夏日，我經(jīng)常和爸爸一起去大海里游泳。但在前年的時(shí)候，不知道那些沒公德心的人，竟把一些日常垃圾堆在沙灘邊。經(jīng)海浪一沖，垃圾自然也到海里去了�？匆姾Ｃ嫔掀≈钊俗鲊I的垃圾。我和爸爸想游泳的心思也沒了，只能嘆口氣搖搖頭回家了。
隨著人口不斷增長(zhǎng)，人們大量捕捉魚兒，使得魚兒越來越少，魚兒供應(yīng)不足，價(jià)錢越來越貴，人們紛紛叫苦吃魚難。直到國(guó)家發(fā)布了禁海的條令，每年定時(shí)禁海，還定時(shí)組織相關(guān)單位的人員到大海里放養(yǎng)魚苗，魚兒的數(shù)量才慢慢多了起來。一些瀕臨滅絕的魚種得到較好的繁殖，這才叫人們松了一口氣。
水是生命之源。大海占整個(gè)地球的面積如此之大，她還為人們帶來了那么多的益處。大家應(yīng)該攜手一起來保護(hù)海洋，保護(hù)海洋就是保護(hù)地球，也就是保護(hù)我們的家園。讓海洋環(huán)境變得更加瑰麗，讓海洋更好造福于我們的子孫后代吧！
謝謝大家！
海洋演講稿 篇5
暑假的一天，我與好朋友陸超參觀了上�？萍拣^。在那里，我仿佛走進(jìn)了知識(shí)的海洋，在里面盡情遨游。
科技館里的每一件東西都深深地吸引著我。即便是一個(gè)小小的圖章!這是怎么回事?在科技館里如果暫時(shí)要離開展廳去午餐，一位阿姨會(huì)在你手背上敲一個(gè)圖章。那是一個(gè)銀白色透明的小圖案，不一會(huì)兒就消失了。當(dāng)時(shí)我還在想，如果一會(huì)兒阿姨看不清圖案，不放我進(jìn)來怎么辦?午餐后，到入口時(shí)一位叔叔拿著一個(gè)紅外線儀器，照在我的手背上，圖案立刻變成了紅色。上面清晰地顯示：上海科技館。多么奇妙啊!
最吸引我的是一樓的展廳，里面有“地殼探迷”、“智慧之光”、“兒童科技園”和“設(shè)計(jì)師搖籃”。我走進(jìn)“智慧之光”展廳，首先映入眼簾的是“靜電制造機(jī)”，在它的周圍分布著各種五花八門、稀奇有趣的機(jī)器。我的好奇心非常強(qiáng)烈，東摸摸，西看看，差點(diǎn)和陸超走散了。我走向一個(gè)上面寫著是“魔屋”的小屋，我才不信什么魔呢!便大搖大擺地走了進(jìn)去，哈!這下可好，都怪我沒看說明。原來，這個(gè)小屋是斜的，我得像偵探跟蹤嫌疑犯似的，貼著墻走;還要學(xué)螃蟹，橫著側(cè)走。從“魔屋”里出來，我連路都不會(huì)走了。我又走向另一處地方，牌子上寫著“魚洗”：只要有節(jié)奏地搓著兩個(gè)“魚耳”，你就會(huì)看見水珠飛濺的景象�！昂孟裢猛娴�!”想著，我就擠進(jìn)人群，上前去試。我先把手打濕，然后輕撫在“魚耳”上，心里默數(shù)：一，二!一，二!……，接著我看見了飛濺地水珠，它們隨著我的節(jié)奏調(diào)皮地跳起了舞，一會(huì)兒濺到我的手上，一會(huì)兒又濺到了旁邊小妹妹的臉上�！斑@是因?yàn)檎駝?dòng)的原理!”后面的一位大哥哥微笑著對(duì)我說……。
走出科技館，我感到又增加了不少知識(shí)。原來以為自己懂的不少，現(xiàn)在才明白，自己知道的東西是微不足道!還有很多的知識(shí)等著我們?nèi)W(xué)習(xí)，科學(xué)的明天等著我們?nèi)?chuàng)造!
海洋演講稿 篇6
我喜歡在書的海洋里遨游，每次都能發(fā)現(xiàn)許多晶瑩剔透的鉆石——知識(shí)，書本總是慷慨的提供給我們無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)，這是它給我們的恩賜，目睹著精神財(cái)富的不斷積累，我心里十分開心。
我經(jīng)常仰望星空，看群星璀璨，有時(shí)我就會(huì)把它們看成一個(gè)個(gè)和藹可親的面孔。望向月亮，又仿佛能看到那勁挺的桂花樹。
書的海洋無(wú)邊無(wú)際，倘若很長(zhǎng)時(shí)間不讀書，那么腦子里的知識(shí)就會(huì)逐漸枯竭。書的功能十分神奇，古人說過，“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！弊x參天大樹，體會(huì)到的是它在肆虐的沙塵暴面前的無(wú)所畏懼。
靜下心來，細(xì)品一本好書，它能讓我們變得沉靜，不驕不躁，無(wú)論何時(shí)，書總會(huì)和我們風(fēng)雨同作文舟。望著把種樹當(dāng)作他生命歸宿的瘦小的老頭兒，用自己的行動(dòng)把自己的形象變得如臂如股。
通過書，我們看透世間冷暖。從《三體》到一部部文學(xué)佳作，都或多或少的揭露了人性的丑陋。書，就如一個(gè)鐵鍬，打開了我們心靈的另一扇窗戶。我們從中能學(xué)到什么?是盡知人間溫暖不容易，更加發(fā)奮圖強(qiáng)。此時(shí)，聽厭了的蟈蟈叫也會(huì)顯得格外親切。
從書中，我們能了解國(guó)家大事，讓我們從書中吸收精神食糧，很多移民基地之類的事物三番五次在科幻小說中上演。從中，我們又悟出了不加節(jié)制，不顧后果地破壞大自然，我們將無(wú)法生存……
在書的海洋中遨游，只有目標(biāo)，沒有終點(diǎn)。路在我們腳下，書，在我們心中。
海洋演講稿 篇7
大家好，今天我演講的題目是：保護(hù)海洋資源，自覺從我做起。
數(shù)百年前，當(dāng)人類開始探索海洋的時(shí)候，沒有人會(huì)想到：我們向大海排放的東西，或是對(duì)海洋的索取，可以傷害到海洋。那時(shí)候的大海就如同伊甸園一般。但現(xiàn)在的我們知道：人類正面臨從伊甸園走向失樂園。
你喝的每一滴水，呼吸的每一口空氣，都將你與大海聯(lián)系起來，不管你生活在地球何處。大氣中的氧氣絕大多數(shù)是由大海產(chǎn)生。海洋驅(qū)動(dòng)著氣候和天氣變化，使溫度穩(wěn)定，海洋為世界上，或許也是宇宙中大約97%的生命提供了居所。
沒有水，就沒有生命。沒有藍(lán)色，就沒有綠色。然而我們?nèi)祟愑羞@樣一種想法，認(rèn)為地球，包括海洋、天空等全部，是如此廣闊，恢復(fù)力如此之強(qiáng)，以至于我們對(duì)其做什么都沒有關(guān)系。這在一萬(wàn)年前或許沒錯(cuò)，甚至在一千年前也或許沒錯(cuò)，但到了最近100年，特別是近50年，我們已經(jīng)耗費(fèi)了太多的財(cái)富，使得海洋的原始生態(tài)平衡被嚴(yán)重破壞。如石油泄漏、過度開發(fā)導(dǎo)致膠州灣面積劇減1/3、我國(guó)沿海累計(jì)喪失灘涂濕地219萬(wàn)公頃、美國(guó)23%的港灣嚴(yán)重退化、漁業(yè)資源的日益枯竭……人類的掠奪式開發(fā)已經(jīng)將陸地資源幾乎消耗殆盡，我們不能重蹈覆轍，將海洋變成第二個(gè)被破壞的陸地。在此，我呼吁大家：從我做起，保護(hù)海洋資源。
我有一個(gè)夢(mèng)，讓絕望的魚兒不再在窒息的網(wǎng)中等待生命。
我有一個(gè)夢(mèng)，讓漂浮的石油不再是大海泛出的沉痛淚花。
我有一個(gè)夢(mèng)，讓萬(wàn)千珊瑚礁的污染警醒我們保護(hù)海洋的意識(shí)。
我有一個(gè)夢(mèng)，讓連綿海岸線的后退激起人類限制開發(fā)的勇氣。
為了人類和海洋的明天，就讓我們從身邊做起，從每一件小事做起，攜手努力，還給大海蔚藍(lán)的美麗！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。
海洋演講稿 篇8
同學(xué)們:
"書籍是人類的好朋友""書是人類進(jìn)步的階梯"這兩句格言我們大家已經(jīng)耳熟能詳了,說起你喜歡的書目,每位同學(xué)也都能一口說出好多.的確,在我們的學(xué)習(xí)與生活中,好書一直在伴著我們成長(zhǎng).今年的十一月份,是我們上海路小學(xué)的"和好書交朋友,遨游知識(shí)大海洋"讀書活動(dòng)月,上個(gè)周,有幾個(gè)班的老師和同學(xué)們已經(jīng)在享受這頓豐富的文化大餐了.今天,學(xué)校利用國(guó)旗下講話的時(shí)機(jī),再次向全校師生發(fā)出倡議:積極參加讀書活動(dòng),做一個(gè)想讀書,愛讀書,會(huì)讀書的好學(xué)生,從小養(yǎng)成熱愛書籍,博覽群書的好習(xí)慣.
同學(xué)們,上海路小學(xué)堪稱書香校園,多年來,校園里一直洋溢著,濃濃的文化氣息,在本次讀書活動(dòng)月里,學(xué)校還將組織豐富多采的讀書活動(dòng),在這向同學(xué)們做一介紹:
1, 舉辦讀書交流會(huì):
(1)讀書月里每位學(xué)生至少要讀1本書,并精讀其中5篇文章.
(2)班要舉辦"讀書博覽會(huì)",以"名人名言","書海拾貝","我最喜歡的___","好書推薦"等小板塊,向同學(xué)們介紹看過的新書,好書,交流自己在讀書活動(dòng)中的心得體會(huì),在班級(jí)中形成良好的讀書氛自己看圍.
2, 出讀書小報(bào):
(1)每班在黑板報(bào)中建立"好書推薦"和"讀書心得"欄目
(2)每班學(xué)生在老師或家長(zhǎng)的幫助下,收集有關(guān)報(bào)刊小資料,格言和讀書的心得體會(huì)等,出版一期讀書小小報(bào),及時(shí)張貼在黑板報(bào)相應(yīng)版塊.
(3) 學(xué)校組織一次讀書小小報(bào)評(píng)比活動(dòng).
3, 建立少年小書庫(kù):
(1) 讀書月活動(dòng)中,各班召開題為"我是這樣建立小書庫(kù)的"班隊(duì)會(huì),大家集思廣益,談?wù)撊绾钨I書,存書,讀書.
(2) 在校級(jí)圖書室的基礎(chǔ)上,每個(gè)學(xué)生建立起個(gè)人小書庫(kù),每個(gè)班級(jí)建立起班級(jí)圖書角.
4, 建立好書交換站:
(1) 為了有效發(fā)揮三級(jí)書庫(kù)的作用,讓每個(gè)學(xué)生都能多讀書,讀好書,校圖書室每天下午托管時(shí)間和活動(dòng)課時(shí)間定期向各班開放.
(2) 同學(xué)與同學(xué)之間,班級(jí)與班級(jí)之間可建立"好書交換站",定期舉行"好書換著看"的活動(dòng).
(3) 讀書月期間每位學(xué)生向班級(jí)捐一本書,書后附上一篇自己的讀書心得,進(jìn)一步充實(shí)班級(jí)圖書角.
5, 參與讀書實(shí)踐活動(dòng):
讀書月活動(dòng)中,班級(jí)將積極組織學(xué)生開展有關(guān)的讀書實(shí)踐活動(dòng),如:故事會(huì),演講比賽,調(diào)查報(bào)告,書簽制作,小小報(bào),讀書征文比賽,報(bào)刊剪緝,廢紙蔞中撿出一本書等.
6, 建立讀書成長(zhǎng)冊(cè):
4-6學(xué)生建立一本"讀書成長(zhǎng)冊(cè)",將讀到的精彩片段,好詞好句,名人名言,心得體會(huì)以及制定的讀書規(guī)劃書,參加讀書實(shí)踐活動(dòng)的作品,獲獎(jiǎng)情況等記錄下來.學(xué)校于11月底組織全校師生參觀,評(píng)比"讀書成長(zhǎng)冊(cè)".
老師們,同學(xué)們,愿我們都能在讀書實(shí)踐活動(dòng)中陶冶情操,獲取真知!
海洋演講稿 篇9
大家好！
海洋，占了全球百分之七十一的面積，我們對(duì)它再熟悉不過了�？墒�，目前海洋在被不停地吞噬著。我們要下決心保護(hù)海洋，希望在這不久的將來能實(shí)現(xiàn)。海洋對(duì)于人類是十分重要的。它有著十六余萬(wàn)種的海洋生物。極為豐富的天然氣和石油。幾千種陸地上微乎其乎的微量元素、礦物，幾百種陸地上稀有的金屬。海洋每年為人類提供三十億噸的魚。在四萬(wàn)一千立方米的水中，有著兩百億噸的鹽。
然而，可悲的是這樣對(duì)人類有益的海洋，人類在享受的同時(shí)卻肆意的去破壞它！人類將生活垃圾、廢水成批成批的倒入海洋中，放肆地采摘海洋中的植物，使大海以每秒一平方米的下降趨勢(shì)慢慢減少。魚、蝦、蟹、貝等慢慢減少，海水開始變得渾濁、骯臟，甚至發(fā)臭�？傆幸惶�，大海會(huì)變成一個(gè)大垃圾場(chǎng)，臭味逼人。大海的脾氣隨著人類的破壞程度，也發(fā)生了改變。原本心平氣和的大海開始變得狂躁不安。
隨著人類的破壞，海洋多次發(fā)生海嘯，漩渦和風(fēng)暴潮。就拿20__年印尼的海嘯來說吧。憤怒的大海就像脫了韁的野馬，狂暴的野獸，剎那間形成了數(shù)十米高的水墻，珍貴的生命、高大的樓房，堅(jiān)硬的汽車等等，都被海水吞噬掉了。想想它的破壞程度，造成的損失，多少的家離子散。
大家是否記憶猶新呢？但是，竟然有些厚顏無(wú)恥的人還說是天意。讓我們所有的人都行動(dòng)起來吧！保護(hù)我們可愛的海洋！
謝謝大家！
海洋演講稿 篇10
大家好！
在我們的地球上，有著遼闊的海洋。
海洋中有豐富的石油、天然氣資源，人們?cè)诤Ｃ嫔县Q起高高的鉆井平臺(tái)，把海底的石油、天然氣源源不斷地輸送到陸地。海洋里有數(shù)不清的魚蝦蟹貝，自古以來，在海邊和島嶼上生活的人，靠海為生。每到捕撈季節(jié)，就是漁民們的收獲季節(jié)，出海的魚船總會(huì)滿載而歸。海洋真不愧為“藍(lán)色的聚寶盆”。
可是，人們大量往水中倒垃圾，排廢水，使得海洋的危害一天天增加，大海不斷被污染，人們不知道這會(huì)對(duì)海洋有多大害處。魚，有些翻著白肚皮，其它在海里的動(dòng)物，也遭到了厄運(yùn)�？倳�(huì)有一天，大海整個(gè)變成臭氣哄天的大垃圾場(chǎng)。而且，里面有好多好多魚、蝦、蟹、貝，散發(fā)出腥味，到那個(gè)時(shí)候，人類才會(huì)明白自己已做錯(cuò)了事。
人們還把海洋里所有的資源都運(yùn)到陸地上去。雖然海里的資源非常多，可是，如果天天都把大海里的資源源源不斷送到陸地，慢慢地，大海一天天變小，有一天，人們又來取了，可是大海早成了一條小河，人們就傻眼了。海洋生物是寶貴的漁業(yè)資源，每天都為人類提供著豐富的魚蝦和各種海產(chǎn)品。
現(xiàn)在，大海處于危險(xiǎn)狀態(tài)，我希望人類能攜起手來共同保護(hù)海洋，讓海洋重新充滿生機(jī)！
謝謝大家！