海洋演講稿（通用10篇）
海洋演講稿 篇1
我們的校園可美了。今天我就來介紹介紹我們的校園。
走進(jìn)校園，就看見貼在教學(xué)樓中間的橫幅上寫著："心懷夢想，志存高遠(yuǎn)，共筑心島最美夢�！澳菐讉�字讓大家知道了，心中要懷有夢想，志存高遠(yuǎn)，新學(xué)期樹立新的目標(biāo)。正前方是四層樓的教學(xué)樓，那是我們學(xué)習(xí)的地方。走進(jìn)校門，兩旁擺著美麗的花兒，紅的，紫的，黃的，藍(lán)的，連成了兩條色彩繽紛的絲帶，點綴著我們的校園。
穿過教學(xué)樓就到了操場。放眼望去，在筆直的旗桿上，鮮紅的五星紅旗高高的飄揚著。在國旗后面是一個小小的花園。小花園里春天一片翠綠，夏天綠樹成蔭，秋天一片金黃，冬天下雪時一片銀色。
繞過操場，走過塑膠跑道就到了籃球場。那里有兩個美麗的花壇�；▔暗幕@球架筆直筆直，像兩個戰(zhàn)士保衛(wèi)著我們的籃球場。從花園里把頭探進(jìn)校園里的樹，像是在說：”今天，你運動了嗎?“樹的下面是矮矮的灌木，雖然矮小，但也綠意濃濃。
在籃球場的左上角是一個小花園。小花園上方的涼亭給校園增添了幾分雅趣。
我愛我們的校園，她是知識的海洋!
海洋演講稿 篇2
同學(xué)們:
"書籍是人類的好朋友""書是人類進(jìn)步的階梯"這兩句格言我們大家已經(jīng)耳熟能詳了,說起你喜歡的書目,每位同學(xué)也都能一口說出好多.的確,在我們的學(xué)習(xí)與生活中,好書一直在伴著我們成長.今年的十一月份,是我們上海路小學(xué)的"和好書交朋友,遨游知識大海洋"讀書活動月,上個周,有幾個班的老師和同學(xué)們已經(jīng)在享受這頓豐富的文化大餐了.今天,學(xué)校利用國旗下講話的時機,再次向全校師生發(fā)出倡議:積極參加讀書活動,做一個想讀書,愛讀書,會讀書的好學(xué)生,從小養(yǎng)成熱愛書籍,博覽群書的好習(xí)慣.
同學(xué)們,上海路小學(xué)堪稱書香校園,多年來,校園里一直洋溢著,濃濃的文化氣息,在本次讀書活動月里,學(xué)校還將組織豐富多采的讀書活動,在這向同學(xué)們做一介紹:
1, 舉辦讀書交流會:
(1)讀書月里每位學(xué)生至少要讀1本書,并精讀其中5篇文章.
(2)班要舉辦"讀書博覽會",以"名人名言","書海拾貝","我最喜歡的___","好書推薦"等小板塊,向同學(xué)們介紹看過的新書,好書,交流自己在讀書活動中的心得體會,在班級中形成良好的讀書氛自己看圍.
2, 出讀書小報:
(1)每班在黑板報中建立"好書推薦"和"讀書心得"欄目
(2)每班學(xué)生在老師或家長的幫助下,收集有關(guān)報刊小資料,格言和讀書的心得體會等,出版一期讀書小小報,及時張貼在黑板報相應(yīng)版塊.
(3) 學(xué)校組織一次讀書小小報評比活動.
3, 建立少年小書庫:
(1) 讀書月活動中,各班召開題為"我是這樣建立小書庫的"班隊會,大家集思廣益,談?wù)撊绾钨I書,存書,讀書.
(2) 在校級圖書室的基礎(chǔ)上,每個學(xué)生建立起個人小書庫,每個班級建立起班級圖書角.
4, 建立好書交換站:
(1) 為了有效發(fā)揮三級書庫的作用,讓每個學(xué)生都能多讀書,讀好書,校圖書室每天下午托管時間和活動課時間定期向各班開放.
(2) 同學(xué)與同學(xué)之間,班級與班級之間可建立"好書交換站",定期舉行"好書換著看"的活動.
(3) 讀書月期間每位學(xué)生向班級捐一本書,書后附上一篇自己的讀書心得,進(jìn)一步充實班級圖書角.
5, 參與讀書實踐活動:
讀書月活動中,班級將積極組織學(xué)生開展有關(guān)的讀書實踐活動,如:故事會,演講比賽,調(diào)查報告,書簽制作,小小報,讀書征文比賽,報刊剪緝,廢紙蔞中撿出一本書等.
6, 建立讀書成長冊:
4-6學(xué)生建立一本"讀書成長冊",將讀到的精彩片段,好詞好句,名人名言,心得體會以及制定的讀書規(guī)劃書,參加讀書實踐活動的作品,獲獎情況等記錄下來.學(xué)校于11月底組織全校師生參觀,評比"讀書成長冊".
老師們,同學(xué)們,愿我們都能在讀書實踐活動中陶冶情操,獲取真知!
海洋演講稿 篇3
暑假的一天，我與好朋友陸超參觀了上�？萍拣^。在那里，我仿佛走進(jìn)了知識的海洋，在里面盡情遨游。
科技館里的每一件東西都深深地吸引著我。即便是一個小小的圖章!這是怎么回事?在科技館里如果暫時要離開展廳去午餐，一位阿姨會在你手背上敲一個圖章。那是一個銀白色透明的小圖案，不一會兒就消失了。當(dāng)時我還在想，如果一會兒阿姨看不清圖案，不放我進(jìn)來怎么辦?午餐后，到入口時一位叔叔拿著一個紅外線儀器，照在我的手背上，圖案立刻變成了紅色。上面清晰地顯示：上�？萍拣^。多么奇妙啊!
最吸引我的是一樓的展廳，里面有“地殼探迷”、“智慧之光”、“兒童科技園”和“設(shè)計師搖籃”。我走進(jìn)“智慧之光”展廳，首先映入眼簾的是“靜電制造機”，在它的周圍分布著各種五花八門、稀奇有趣的機器。我的好奇心非常強烈，東摸摸，西看看，差點和陸超走散了。我走向一個上面寫著是“魔屋”的小屋，我才不信什么魔呢!便大搖大擺地走了進(jìn)去，哈!這下可好，都怪我沒看說明。原來，這個小屋是斜的，我得像偵探跟蹤嫌疑犯似的，貼著墻走;還要學(xué)螃蟹，橫著側(cè)走。從“魔屋”里出來，我連路都不會走了。我又走向另一處地方，牌子上寫著“魚洗”：只要有節(jié)奏地搓著兩個“魚耳”，你就會看見水珠飛濺的景象。“好像挺好玩的!”想著，我就擠進(jìn)人群，上前去試。我先把手打濕，然后輕撫在“魚耳”上，心里默數(shù)：一，二!一，二!……，接著我看見了飛濺地水珠，它們隨著我的節(jié)奏調(diào)皮地跳起了舞，一會兒濺到我的手上，一會兒又濺到了旁邊小妹妹的臉上。“這是因為振動的原理!”后面的一位大哥哥微笑著對我說……。
走出科技館，我感到又增加了不少知識。原來以為自己懂的不少，現(xiàn)在才明白，自己知道的東西是微不足道!還有很多的知識等著我們?nèi)W(xué)習(xí)，科學(xué)的明天等著我們?nèi)?chuàng)造!
海洋演講稿 篇4
閱讀是很美好的，就像自己在一個很幸福的地方;但是，在不喜歡閱讀的人眼中，就像只有一張空白紙一樣。
小紅帽這個故事告訴我們：不要隨便靠近陌生人，也告訴我們要聽媽媽的話;小木偶這個故事告訴我們，做人不可以撒謊，撒謊會讓人討厭你。
喜歡閱讀的人，他的眼中就會很美好、很幸福，也會讓他打開自己的心靈、看見世界的好壞。
放羊的孩子這個故事，主要是告訴我們：如果自己撒了太多次謊，別人就不會再相信你了;白雪公主這個故事，是要告訴我們：不可以隨隨便便就吃陌生人的東西。
我們大家只要多閱讀，就可以學(xué)到很多知識，書籍是全世界的營養(yǎng)品，但是我們把它讀進(jìn)腦海，誰也搶不走!你有了知識，就不常被欺騙，而知識是很重要的東西，所以大家都要讀書。而且如果你對你自己沒有期望，讀了書，就會讓你對你自己有希望了。
書中帶領(lǐng)我們進(jìn)入了想像世界，不是單獨的一個人，而是很多奇景，讓我們大開眼界，而且還讓我們學(xué)到做人的道理，成為一個善良又聰明的人。
海洋演講稿 篇5
我喜歡在書的海洋里遨游，每次都能發(fā)現(xiàn)許多晶瑩剔透的鉆石——知識，書本總是慷慨的提供給我們無窮無盡的知識，這是它給我們的恩賜，目睹著精神財富的不斷積累，我心里十分開心。
我經(jīng)常仰望星空，看群星璀璨，有時我就會把它們看成一個個和藹可親的面孔。望向月亮，又仿佛能看到那勁挺的桂花樹。
書的海洋無邊無際，倘若很長時間不讀書，那么腦子里的知識就會逐漸枯竭。書的功能十分神奇，古人說過，“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！弊x參天大樹，體會到的是它在肆虐的沙塵暴面前的無所畏懼。
靜下心來，細(xì)品一本好書，它能讓我們變得沉靜，不驕不躁，無論何時，書總會和我們風(fēng)雨同作文舟。望著把種樹當(dāng)作他生命歸宿的瘦小的老頭兒，用自己的行動把自己的形象變得如臂如股。
通過書，我們看透世間冷暖。從《三體》到一部部文學(xué)佳作，都或多或少的揭露了人性的丑陋。書，就如一個鐵鍬，打開了我們心靈的另一扇窗戶。我們從中能學(xué)到什么?是盡知人間溫暖不容易，更加發(fā)奮圖強。此時，聽厭了的蟈蟈叫也會顯得格外親切。
從書中，我們能了解國家大事，讓我們從書中吸收精神食糧，很多移民基地之類的事物三番五次在科幻小說中上演。從中，我們又悟出了不加節(jié)制，不顧后果地破壞大自然，我們將無法生存……
在書的海洋中遨游，只有目標(biāo)，沒有終點。路在我們腳下，書，在我們心中。
海洋演講稿 篇6
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
海洋約占地球總面積的三分之二。海洋里有各種各樣的生物，還有其他豐富的資源。我們生活在海島上，大海為島上漁民增加了很多經(jīng)濟(jì)收入，為島民帶來了很多方便和樂趣。同時還吸引了外地很多旅游觀光者，到島上旅游、探秘。特別是“南澳一號”的發(fā)現(xiàn)、考古，引起了海內(nèi)外，乃至全世界的關(guān)注。作為島民，我們感到無限驕傲。
但近幾十年來，人類對海洋的污染無所顧忌，隨便向海洋里倒入污染物、有害物質(zhì)等，使一些海洋生物瀕臨滅絕，大量開采海底下的資源，使得海里很多珍貴魚種大批量死亡，甚至有的已經(jīng)滅絕。
記得我才四五歲的時候，每逢炎炎夏日，我經(jīng)常和爸爸一起去大海里游泳。但在前年的時候，不知道那些沒公德心的人，竟把一些日常垃圾堆在沙灘邊。經(jīng)海浪一沖，垃圾自然也到海里去了�？匆姾Ｃ嫔掀≈钊俗鲊I的垃圾。我和爸爸想游泳的心思也沒了，只能嘆口氣搖搖頭回家了。
隨著人口不斷增長，人們大量捕捉魚兒，搞到魚兒越來越少，魚兒供應(yīng)不足，價錢越來越貴，人們紛紛叫苦吃魚難。直到國家發(fā)布了禁海的條令，每年定時禁海，還定時組織相關(guān)單位的人員到大海里放養(yǎng)魚苗，魚兒的數(shù)量才慢慢多了起來。一些瀕臨滅絕的魚種得到較好的繁殖，這才叫人們松了一口氣。
水是生命之源。大海占整個地球的面積如此之大，她還為人們帶來了那么多的益處。大家應(yīng)該攜手一起來保護(hù)海洋，保護(hù)海洋就是保護(hù)地球，也就是保護(hù)我們的家園。讓海洋環(huán)境變得更加瑰麗，讓海洋更好地造福于我們的子孫后代吧!
海洋演講稿 篇7
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
萬物離不開水，而魚更不能離開水。本次主題是：水，萬物之根源。
七分海洋三分地果然沒錯，我們來源于海中的一種生物，我們在幼體時也長著魚一樣的鰓……一切說明我們與海息息相關(guān)。
可能我們以前只是一條小小小小的魚，但現(xiàn)在我們是最偉大的人類。
大海是那么親切又是這么神秘，我們?nèi)祟惖降资鞘裁瓷铮鳛樽铐敹说闹腔凵�，我們的祖先是什�?是低級的魚類還是高級的恐龍，一切都是一個謎。
現(xiàn)在大海正在被我們開發(fā)，海洋牧場、海洋石油基地是那么的神奇。大海給了我們生命，也給了我們這么多的能源，而我們呢?海洋石油基地造成石油大面積外泄，造成海洋石油污染!對鯨魚的濫捕濫殺，對鯊魚魚翅的垂涎，我們這是在做什么?是在愛護(hù)環(huán)境還是在破壞生態(tài)平衡!
如果大海能夠像洗刷貝殼一樣洗刷每個人的心，那世間就不會有生物因為我們?nèi)祟惖臑E捕濫殺而至于滅絕。大海是我們的母親，它創(chuàng)造了萬物又被它創(chuàng)造的人類所毀滅，我們這算是報答嗎?不，這不是。當(dāng)黑色的油污蓋滿海洋，當(dāng)黑色的尾氣布滿天空，我們還能做些什么呢?大海屬于大自然，大自然屬于我們嗎?我們屬于海洋，海洋也屬于我們嗎?
我們這是在干什么?為了私利而濫殺嗎?為了自己而破壞嗎?不不不。我不相信我們會將創(chuàng)造我們的海洋破壞掉，我不相信當(dāng)海洋消失是人們會絕望。因為每個人都是自私的。
海洋創(chuàng)造了我們又被我們毀滅，這是人道嗎?
盡管我們在努力的保護(hù)環(huán)境個，但為時已晚，除非時光會倒退，除非有奇跡出現(xiàn)，除非一切都重來。我相信我們能夠讓海洋重返年輕，我們是最聰明的智慧生物。
大家，為了海洋光明的未來，也為了我們自己保護(hù)海洋吧。謝謝。
海洋演講稿 篇8
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
一望無垠的大海給人期盼，給人美感，給人溫暖的母愛。
大海像一首詩，靈動跳躍;像一幅畫，意蘊豐富;又像一支交響樂，浩瀚澎湃……它時而平靜，猶如一面明鏡;時而暴怒，涌起萬丈狂瀾，能掀翻航行著的小船。在我心目中，大海是藍(lán)色的世界，也是生命的.搖籃。孕育著許許多多自由自在的小生命。大海是那樣的神秘，那樣的迷人!
如今，大海變了樣。海水不再清澈，它變濁了，變臟了。海水沖上沙灘，留下的不再是活蹦亂跳的小魚小蝦，取而代之的是一堆又一堆的垃圾，還夾雜著不少慘死的小魚小蝦，散發(fā)著陣陣惡臭。這是為什么呢?這都是由于我們?nèi)祟�。有人在海邊欣賞美景時，順手把惡臭的垃圾扔進(jìn)海里。也有在海邊居住的人把廁所的排泄管直通到海底。更可惡的是工廠排放的廢水大股大股地流進(jìn)海里，把海水染成了一種奇異的顏色。導(dǎo)致生出了許多缺少腦子`智商低的嬰兒，我們的下一代—眼睛明亮`嗓音稚嫩`臉峽透紅的下一代將永遠(yuǎn)見不到美麗迷人的藍(lán)色海洋了。
有人曾做過一個實驗，他把一盆清水比做大海，再把一滴墨水滴入“大海”中。頓時，墨水慢慢地散開、變淺、消失，“海水”幾乎和原來一樣干凈;如果墨水一直不斷滴下去，“海水的顏色就會越來越深，最后變成一盆黑水。地球上60億人口每天生產(chǎn)出大量生活廢水和工業(yè)污染，就像墨水一樣一直注入原本清澈的海水中經(jīng)快變成，現(xiàn)在的大海已一潭污水了。
為了我們?nèi)祟惖纳眢w健康，為了我們的子孫后代看到美麗迷人的藍(lán)色海洋。讓我們立刻行動起來吧，像熱愛生命那樣熱愛海洋，熱愛這人類共同的藍(lán)色家園。
海洋演講稿 篇9
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
海洋，占了全球百分之七十一的面積，我們對它再熟悉不過了。可是，目前海洋在被不停地吞噬著。我們要下決心保護(hù)海洋，希望這在不久的將來能實現(xiàn)。海洋對于人類是十分重要的。它有著十六余萬種的海洋生物。極為豐富的天然氣和石油。幾千種陸地上微乎其乎的微量元素、礦物，幾百種陸地上稀有的金屬。海洋每年為人類提供三十億噸的魚。在四萬一千立方米的水中，有著兩百億噸的鹽。
然而，可悲的是這樣對人類有益的海洋，人類在享受的同時卻肆意的去破壞它!人類將生活垃、廢水成批成批地倒入海洋中，放肆地采摘海洋中的植物，使大海以每秒一平方米的下降趨勢慢慢減少。魚、蝦、蟹、貝等慢慢減少，海水開始變得渾濁、骯臟，甚至發(fā)臭�？傆幸惶欤蠛兂梢粋�大垃圾場，臭味逼人。大海的脾氣隨著人類的破壞程度，也發(fā)生了改變。原本心平氣和的大海開始變得狂躁不安。
隨著人類的破壞，海洋多次發(fā)生海嘯，漩渦和風(fēng)暴潮。就拿20__年印尼的海嘯來說吧。憤怒的大海就像脫了韁的野馬，狂暴的野獸，煞那間形成了數(shù)十米高的水墻，珍貴的生命、高大的樓房，堅硬的汽車等等，都被海水吞噬掉了。想想它的破壞程度，造成的損失，多少的家離子散。
大家是否記憶猶新呢?但是，竟然有些厚顏無恥的人還說是天意。難道就沒有意識到如果沒有我們的破壞會造成嗎?有一句宣傳語說得好：“保護(hù)賴以生存的海洋環(huán)境需要我們?nèi)祟惖墓?jié)制和努力!”讓我們所有的人都行動起來吧!保護(hù)我們可愛的海洋!
海洋演講稿 篇10
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
在我們的地球上，有著遼闊的海洋。
海洋中有豐富的石油、天然氣資源，人們在海面上豎起高高的鉆井平臺，把海底的石油、天然氣源源不斷地輸送到陸地。海洋里有數(shù)不清的魚蝦蟹貝，自古以來，在海邊和島嶼上生活的人，靠海為生。每到捕撈季節(jié)，就是漁民們的收獲季節(jié)，出海的魚船總會滿載而歸。海洋真不愧為“藍(lán)色的聚寶盆”。
可是，人們大量往水中倒垃圾，排廢水，使得海洋的危害一天天增加，大海不斷被污染，人們不知道這會對海洋有多大害處。魚，有些翻著白肚皮，其它在海里的動物，也遭到了厄運。總會有一天，大海整個變成臭氣哄天的大垃圾場。而且，里面有好多好多魚、蝦、蟹、貝，散發(fā)出腥味，到那個時候，人類才會明白自己已做錯了事。
人們還把海洋里所有的資源都運到陸地上去。雖然海里的資源非常多，可是，如果天天都把大海里的資源源源不斷地送到陸地，慢慢地，大海一天天變小，有一天，人們又來取了，可是大海早成了一條小河，人們就傻眼了。海洋生物是寶貴的漁業(yè)資源，每天都為人類提供著豐富的魚蝦和各種海產(chǎn)品。
海底有一些奇特的植物，非常美麗，但有些已面臨滅絕了。這是由于人們好奇地摘呀摘，最后，摘沒了。子孫萬代也看不到了。所以，不要摘海底那些植物，不然，它們的情況將非常危險，當(dāng)然，偶爾摘點也是可以的。
現(xiàn)在，大海處于危險狀態(tài)，我希望人類能攜起手來共同保護(hù)海洋，讓海洋重新充滿生機!