關(guān)于愛(ài)演講稿（精選26篇）
關(guān)于愛(ài)演講稿 篇1
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
愛(ài)是世界上最純潔，也是最溫暖的。愛(ài)是無(wú)限的。愛(ài)是不朽的。每個(gè)人都擁有愛(ài)，每個(gè)人也會(huì)在愛(ài)的關(guān)懷下成長(zhǎng)。親情、友情也會(huì)給我們帶來(lái)無(wú)限的快樂(lè)和歡笑。有句歌詞：愛(ài)是一道光，如此美妙。對(duì)，愛(ài)就是一道無(wú)瑕的光芒，非常美麗，它也時(shí)刻照亮著我們的未來(lái)。讓我們勇往直前，永不會(huì)滅。
在生活中，有時(shí)候家長(zhǎng)會(huì)批評(píng)我們，這其實(shí)是對(duì)我們的愛(ài)。家長(zhǎng)是為了我們好。因?yàn)槲覀兪羌议L(zhǎng)的掌上明珠。我們好比一棵小樹(shù)，需要經(jīng)過(guò)剪枝，澆水，施肥才能茁壯成長(zhǎng)。
課堂上，老師時(shí)常教育我們，要去關(guān)心別人，關(guān)心別人就等于關(guān)心自己。因?yàn)閻?ài)是連接人與人之間的紐帶，只有把愛(ài)處處撒播，生活才會(huì)變的更美好。
愛(ài)也是完美的，它給了我們很大的勇氣和信心，讓我們充滿(mǎn)信心在人生的道路上暢通無(wú)阻。
當(dāng)一個(gè)人需要關(guān)懷，需要?jiǎng)e人向他伸出援手，付出愛(ài)的時(shí)候，卻沒(méi)人理睬他，他有多痛苦。就算你家財(cái)萬(wàn)貫，事業(yè)有成，有著天使臉孔，卻不愿為一些需要一點(diǎn)點(diǎn)幫助的人送出關(guān)懷，這樣的人活著有什么意思。就算你擁有世間財(cái)富，豐功偉績(jī)，花容月貌，但走到哪里別人向你投來(lái)異樣的眼光，這眼光不是羨慕、贊許，而是嫉恨、厭惡。幫助人是快樂(lè)的，不圖回報(bào)，我們世界需要愛(ài)，有愛(ài)讓人不再覺(jué)得世界冷漠，讓人不覺(jué)得孤單，共同的追求，共同的期待，世界充滿(mǎn)愛(ài)是我們心中的理想世界。
愛(ài)，藏在世界的每個(gè)角落，就看你有沒(méi)有去發(fā)現(xiàn)它，有沒(méi)有把它找出來(lái)給予別人。人人都需要愛(ài)，讓世界都充滿(mǎn)愛(ài)吧！
世間的“愛(ài)”是永恒的，是不變的，是永存于世的。所有的驚人舉動(dòng)，都有愛(ài)的力量，都是愛(ài)創(chuàng)造出的，沒(méi)有愛(ài)，就沒(méi)有一切。一個(gè)人心里有別人，總能設(shè)身處地地為他人著想，并有愛(ài)的奉獻(xiàn)，那么得到的將是內(nèi)心的充實(shí)，高尚的人格，愛(ài)心的照耀。甘愿給社會(huì)付出真情和愛(ài)的人，是最幸福的人，因?yàn)樾腋？偸瞧珢?ài)那些熱愛(ài)生活而樂(lè)于奉獻(xiàn)的善良的人。
因此，愛(ài)，使我們心靈相通；愛(ài)，使世界不再孤單。讓你我伸出溫暖之手，讓世界充滿(mǎn)愛(ài)，讓生活中處處開(kāi)滿(mǎn)真、善、美的鮮花。
即使你擁有世間財(cái)富，豐功偉績(jī)，花容月貌，卻不愿為一些需要幫助的人送出關(guān)懷，那你還擁有這世上最美好的東西——愛(ài)嗎？
愛(ài)，藏在世界的每個(gè)角落，人人都需要愛(ài)，需要我們來(lái)互相給予，讓世界都充滿(mǎn)愛(ài)吧！使我們心靈相通，使世界不再孤單。讓你我伸出溫暖之手，讓世界充滿(mǎn)愛(ài)，讓生活中處處開(kāi)滿(mǎn)真、善、美的鮮花，使即使是冰冷的冬天也充滿(mǎn)溫暖，處處春花燦爛，宛如天上人間！
謝謝大家！
關(guān)于愛(ài)演講稿 篇2
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
當(dāng)山泉失去了雨露的滋潤(rùn)，幽幽的山澗便不在是它歡樂(lè)歌唱的舞臺(tái)；當(dāng)花兒失去了陽(yáng)光的照耀，奇異的花園邊不再是它爭(zhēng)奇斗艷的天堂；當(dāng)雄鷹失去了翅膀的支撐，蔚藍(lán)的天空便不再是它自由翱翔的地方。若自然界沒(méi)有了愛(ài)，泉不會(huì)唱，花不會(huì)開(kāi)，鳥(niǎo)不會(huì)飛，一切令人感動(dòng)的，令人欣喜的，令人驚異的都不會(huì)存在。
而人世間沒(méi)有了愛(ài)，冷漠會(huì)讓生活無(wú)助而蒼白，但彼此的關(guān)心和愛(ài)卻會(huì)使每一個(gè)渺小的力量匯成江海。
愛(ài)，猶如一股涓涓細(xì)流，雖無(wú)聲，卻能夠滋潤(rùn)干涸的心靈。愛(ài)，有時(shí)隨處可見(jiàn)，夫妻之愛(ài)，親子之愛(ài)，朋友之愛(ài)，這都是人間最真摯的情感流露。愛(ài)平凡，卻在平凡中孕育了一份驚人的偉大！
愛(ài)，有時(shí)是一劑特效藥，可以拯救那病入膏肓，行將就木的靈魂；愛(ài)，有時(shí)是人生海洋上的一盞指路明燈，引導(dǎo)我們走出迷途，追隨光明。
有人說(shuō)，在這個(gè)世界上，其實(shí)每個(gè)人都是殘疾人，因?yàn)槊總�(gè)人都必須接受現(xiàn)實(shí)與理想之間的距離，都有無(wú)法實(shí)現(xiàn)的愿望，所以每個(gè)人都有殘缺。這是，我們需要關(guān)愛(ài)別人，也需要?jiǎng)e人的關(guān)愛(ài)。獨(dú)步人生，我們會(huì)遇到種種困難，甚至于舉步維艱，甚至于悲觀失望。征途茫茫，有時(shí)看到一絲星光，長(zhǎng)路漫漫有時(shí)走得并不瀟灑浪漫。我們應(yīng)用真心去存一筆愛(ài)的儲(chǔ)蓄。把愛(ài)別人當(dāng)成自己的快樂(lè)。如果每個(gè)人都把愛(ài)當(dāng)作維系與他人關(guān)系的橋梁，那么世界便會(huì)少了嫉恨，多了牽掛，少了冷漠，多了溫暖。
愛(ài)是一盞燈，黑暗中照亮前行的遠(yuǎn)方；愛(ài)是一首詩(shī)，冰冷中溫暖渴求的心房；愛(ài)是夏日的風(fēng)，是冬日的陽(yáng)，是春日的雨，是秋日的果。沒(méi)有人能夠測(cè)試愛(ài)心中的海有多深，沒(méi)人能丈量愛(ài)腳下的路有多長(zhǎng)！
唯有親身經(jīng)歷，成為愛(ài)心故事中的主角，明晰著愛(ài)的足跡，愛(ài)的真諦才會(huì)永駐，真情才會(huì)永存。
謝謝大家！
關(guān)于愛(ài)演講稿 篇3
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
打開(kāi)塵封的記憶，總有片刻會(huì)使你刻骨銘心，讓愛(ài)永駐我心。
升入初三了，休息的時(shí)間也少了。只有周日下午半天，每次休息我都一定會(huì)到姥姥家報(bào)到，母親也提前告訴了姥姥。
中午放學(xué)了，我邁著小四方步，哼著小曲兒往姥姥家走。到樓下，聞到了一股熟悉的味道。我立刻跑上了樓，只見(jiàn)姥姥滿(mǎn)頭大汗的走到門(mén)前來(lái)迎接我。我進(jìn)了屋，滿(mǎn)桌子的菜都是我愛(ài)吃的。聽(tīng)母親說(shuō)：“姥姥知道你要來(lái)吃飯，早上6點(diǎn)多就上早市給你買(mǎi)好吃的東西去了。回來(lái)吃完早飯又跑了好幾個(gè)地方給你買(mǎi)新鮮的蝦�！蔽�?jiàn)A起了一條蝦，上面雖然有的蝦上還有未剪斷的胡須，我認(rèn)為那就因?yàn)闀r(shí)間太匆忙，加上姥姥眼睛不好，所以沒(méi)有完全弄掉。
我望著姥姥佝僂的背影，我的視線(xiàn)漸漸模糊。姥姥帶著個(gè)老花鏡，走到了飯桌旁邊說(shuō)：“只要你喜歡吃，姥姥天天給你做。”姥姥坐了下來(lái)，夾起了一個(gè)糖醋雞蛋放到我的碗里，說(shuō)：“這個(gè)很好吃，你嘗嘗。”隨后，我的碗里的東西高出了一層。我看了看姥姥，她的汗水早已浸濕了衣裳，手上也因收拾蝦被弄得傷痕累累！她的眼睛上有星星點(diǎn)點(diǎn)的汗滴，我好感動(dòng)！姥姥說(shuō)：“有你這個(gè)外孫就是我的幸福！”然而，姥姥你可知道，“有您更是我的幸福！”
讓愛(ài)永駐我的世界，溫暖我心。
姥姥小時(shí)候因家窮，家中孩子又多，她，只好在家看小孩。她從來(lái)沒(méi)有上過(guò)學(xué)，十分喜歡上學(xué)，當(dāng)然，大字不識(shí)幾個(gè)。
我從來(lái)沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)姥姥寫(xiě)字。那天，我過(guò)生日，白天出去玩了。晚上回到了姥姥家收到了一個(gè)十分珍貴的禮物，是一個(gè)裝在信封中的東西。我打開(kāi)了，只見(jiàn)那紙上有7個(gè)小字：“祝生日快樂(lè)！”參差不齊，歪歪扭扭的。我十分驚訝，回想一下之前，我每天都看到姥姥擠出一些時(shí)間在紙上寫(xiě)字。每寫(xiě)完了一次，都拿起紙帶上老花鏡，找個(gè)明亮的地方，拿紙來(lái)回端詳。有的時(shí)候還瞅著紙搖搖頭。一天要寫(xiě)滿(mǎn)好多張紙，直到她認(rèn)為滿(mǎn)意了才肯歇息。姥姥從來(lái)沒(méi)為了誰(shuí)學(xué)寫(xiě)字，卻為了我而學(xué)寫(xiě)字。我哽咽了，我只想說(shuō)：“姥姥，我愛(ài)您！”
太多的言語(yǔ)說(shuō)不完，道不盡，讓愛(ài)永駐我心！
謝謝大家！
關(guān)于愛(ài)演講稿 篇4
母愛(ài)的話(huà)題，被人們敘說(shuō)過(guò)無(wú)數(shù)，但這永遠(yuǎn)是個(gè)年輕的話(huà)題。因?yàn)�，母親在我們心中永遠(yuǎn)年輕。
想起不久前看到的一個(gè)故事：一個(gè)孩子有一天對(duì)媽媽說(shuō)：“我想學(xué)畫(huà)畫(huà)。”媽媽只問(wèn)了一句：“你真的愿意學(xué)學(xué)到底嗎?”孩子說(shuō)：“是的。”于是母親把家里賴(lài)以生存羊羔牽了出去。孩子到城里學(xué)畫(huà)畫(huà)了，有一天，孩子看見(jiàn)了鋼琴，立刻就喜歡上了鋼琴，可是他記起了幾年前她對(duì)母親的承諾，雖然想放棄，但是為了母親必須得硬著頭皮學(xué)下去。有一天，母親來(lái)看他，他彈起了鋼琴。再跟他同居的同學(xué)的鋼琴上彈，那是他的技術(shù)已經(jīng)很不錯(cuò)了。母親聽(tīng)著問(wèn)：“你不是要學(xué)畫(huà)畫(huà)嗎?怎么......”“鋼琴只是我彈著玩的。”他掩飾不了心中的想法。母親問(wèn)：“一臺(tái)鋼琴多少錢(qián)?”他沒(méi)有說(shuō)話(huà)，母親搖搖頭走了，他覺(jué)得母親真的老了。最后男孩成了鋼琴家，可是母親聽(tīng)不見(jiàn)了。
這是一個(gè)故事，但是在生活中也有類(lèi)似的事情，有人說(shuō)母愛(ài)如水，是呀!母愛(ài)，是世上最偉大的愛(ài)，是世上最無(wú)私的愛(ài)!
在我的腦海中有一件事，我記憶猶新：
好像是我六歲的時(shí)候吧。那天我感覺(jué)到很不舒服，但是我有苦往肚子里咽，誰(shuí)也沒(méi)告訴，那天正好是周末，我?guī)缀跻徽於简榭s在被窩里。媽媽好想看出了我的不適：“冉夢(mèng)瑩，咋地了?”媽媽半嚴(yán)肅半打趣的說(shuō)。“沒(méi)什么。”到了最后關(guān)頭，我還狡辯。“肯定有事兒!”說(shuō)著媽媽拿來(lái)一個(gè)體溫計(jì)，幫我放好，坐在床頭，焦急的看著我。5分鐘過(guò)去，媽媽把體溫表拿出來(lái)。“哇!38度!”說(shuō)著把爸爸叫來(lái)讓他出去欄個(gè)的士。媽媽帶著我走下樓，我覺(jué)得腦子暈暈的，先要隨時(shí)倒下去一樣，但是我不怕，因?yàn)槲抑�，在我倒下去的時(shí)候會(huì)有一個(gè)人頂著我，那就是我的媽媽。我的病來(lái)的突然，好的也快。這件事總共用的時(shí)間很短，但是在我的心中留下的記憶卻很深很深......
感謝母親,感謝世上所有的母親,你們是最偉大而有最無(wú)私的,當(dāng)心中的風(fēng)雨來(lái)臨時(shí),您的懷抱是我們最好的港灣!!
關(guān)于愛(ài)演講稿 篇5
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)：
大家早上好!
很榮幸我能代表八(11)班在國(guó)旗下講話(huà)。沒(méi)有愛(ài)，就沒(méi)有一切。中國(guó)的國(guó)恥日啊!
1931年9月18號(hào)，日本帝國(guó)主義用他們的鐵蹄，踏開(kāi)了我們中國(guó)東北的大門(mén)吶!不到幾個(gè)月的時(shí)間，東北三省就被他們侵略、占領(lǐng)!僅僅就9月18號(hào)那一天的時(shí)間，據(jù)統(tǒng)計(jì)，我們就損失了18億元吶!按今天的價(jià)值去比，一天的時(shí)間，我們損失了最少1000億人民幣呀!成為我們中國(guó)的國(guó)恥!
你們知道從徐州向南284公里，是什么城市嗎?南京啊!
南京是我們中國(guó)人，每一個(gè)人都不能忘記的歷史!那是我們的恥辱啊!
在六個(gè)星期之內(nèi)，我們中國(guó)同胞被他們槍殺活埋了30多萬(wàn)人，平均每十三秒就有一個(gè)中國(guó)人被殺害!
這幫禽獸不如的日本鬼子!我們小到七歲的女孩，大到七八十歲的老奶奶，他們都不放過(guò)，被他們奸污啊!我們有多少媽媽?zhuān)呀?jīng)懷孕八九個(gè)月了，還要被人家活活的剖腹!胎兒掏出來(lái)，挑在刺刀上哈哈大笑哇!我們?cè)趫?chǎng)的學(xué)生，還能笑得出來(lái)嗎?如果你的爸爸媽媽被人家這樣殘害的時(shí)候，你還能笑得出來(lái)啊?你是中國(guó)人吶!那些被殺害的中國(guó)人，流的是我們中國(guó)人的血呀!
難怪，魯迅在他的文章當(dāng)中寫(xiě)道，當(dāng)日本鬼子殺害我們中國(guó)人的時(shí)候，我們還有一些麻木愚蠢的中國(guó)人，站在旁邊看熱鬧，所以我們才會(huì)被人家侵略啊!如果我們?cè)龠@樣麻木下去，我們的子孫后代會(huì)遭殃的!
孩子們，如果那是歷史，再看一看今天!我們同樣被人家欺辱。
為什么他們敢如此的叫囂?他們?yōu)槭裁磿?huì)這樣囂張?為什么會(huì)這樣猖狂?我來(lái)分析給大家，因?yàn)槿毡舅麄兒Ｉ宪娛聦?shí)力，全世界第三，全亞洲第一呀!他們是世界經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國(guó)啊!人均gdp，是我們中國(guó)公民的十幾倍啊!雖然我們的錢(qián)比他們錢(qián)多，但是我們平均起來(lái)，比他們差的太遠(yuǎn)了。
孩子們，僅僅去年一年的時(shí)間，我們中國(guó)人購(gòu)買(mǎi)日本貨，就花了1310億美金啊!而去年日本的軍事支出僅僅是不到500億美金。換句話(huà)說(shuō)，他們撞我們那艘船的軍艦，都是用我們的錢(qián)建造出來(lái)的!他們所有士兵的工資，都是用我們的錢(qián)派出來(lái)的，因?yàn)槲覀兠炕?00元買(mǎi)日本貨，就相當(dāng)于我們給日本送去了十枚子彈，反過(guò)來(lái)打我們自己!我們每買(mǎi)100塊的日本貨，相當(dāng)于給日本人提供了87張的紙張，讓他們來(lái)篡改日本侵華的歷史!
關(guān)于愛(ài)演講稿 篇6
從小我其實(shí)覺(jué)得我的媽媽并不偉大。
她很普通，她沒(méi)有高挑的身材，沒(méi)有精致的長(zhǎng)相，學(xué)歷也是在普通不過(guò)了，有時(shí)候我都好奇我這個(gè)高智商的爸爸是怎么看上我媽的。
不過(guò)那一天，媽媽在我心里的形象慢慢的改變了。
五一勞動(dòng)節(jié)，我打算和媽媽一起打掃衛(wèi)生。我呢，拿著拖把走到東走到西，腰都不彎一下，只是輕輕的“撫摸”了一下底板就完事兒了。再看媽媽?zhuān)瑒t用濕抹布擦地，右手拿著布，雙腿跪在地上，這個(gè)動(dòng)作可驚到我了，但媽媽卻并沒(méi)有覺(jué)得什么，很熟練的在地上擦著，左腿一抬前進(jìn)一點(diǎn)，右腿一抬再前進(jìn)一點(diǎn)，要是有瓶瓶罐罐她就一個(gè)一個(gè)仔仔細(xì)細(xì)地把他們擦拭干凈。站起來(lái)，就可看到膝蓋上已被磨出繭子了，我只是呆呆的望著她，突然發(fā)現(xiàn)她竟有那么些偉大。
從那以后我對(duì)媽媽就多了些關(guān)注。
冬天的早晨，媽媽很簡(jiǎn)單地扎了頭發(fā)，抱了昨天換洗的衣服去洗。我小心地跟在后面，不過(guò)媽媽再次把我嚇到了。她竟然用涼水洗衣服!再加上在冬天，自來(lái)水管的水就變得更涼了，可媽媽竟面不改色的打著肥皂搓著衣服，我沒(méi)忍住就問(wèn)了媽媽?zhuān)骸八粵鰡?”媽媽看了我一眼：“要不你來(lái)試試，這問(wèn)題問(wèn)的”“那既然冷，用溫水不就好了”“你這小孩，用冷水洗衣服上的油漬怎么去掉啊”“哦”。
冰涼的水濺在媽媽身上，手被冰水沖得通紅，外面的風(fēng)呼呼的吹著，但媽媽依舊盡心盡力地把衣服洗好，一聲不吭，真?zhèn)ゴ蟆?/p>
這個(gè)寒假，我們一家·出去玩，我觀察了坐在前座的媽媽?zhuān)m然臉上是喜悅的，但頭發(fā)里竟已夾雜了幾根白頭發(fā)，雙手更是布滿(mǎn)老繭，爬滿(mǎn)了歲月的痕跡，想到她每天堅(jiān)持家里做的一切，我頓時(shí)覺(jué)得她太偉大了。
他們都說(shuō)《時(shí)間都去哪了》這首歌寫(xiě)得好，從前的我并不理解，但現(xiàn)在我覺(jué)得這歌個(gè)就是在寫(xiě)媽媽?zhuān)锩嬲f(shuō)“生兒養(yǎng)育一輩子，滿(mǎn)臉就只剩下皺紋了……”雖然只是簡(jiǎn)單的幾件事，但十幾年來(lái)，從來(lái)不抱怨，只是盡心盡力。突然發(fā)現(xiàn)這首歌被媽媽詮釋得那么好。
媽媽?zhuān)鎮(zhèn)ゴ蟆?/p>
關(guān)于愛(ài)演講稿 篇7
尊敬的各位老師，各位同學(xué)：
大家好!很榮幸今天可以站在這里演講，今天我演講的題目是《讓生命充滿(mǎn)愛(ài)》�！ �
愛(ài)是什么?愛(ài)，是一股清泉，給我們帶來(lái)甘甜;愛(ài)，是一片面包，填滿(mǎn)我們饑餓的肚子;愛(ài)，是一本好書(shū)，帶我們領(lǐng)略知識(shí)的海洋。
讓生命充滿(mǎn)愛(ài)，不管是淳樸的親情，還是熾熱的愛(ài)情，還是純真的友情，這些都是讓我們生命充滿(mǎn)愛(ài)的形式。我們與親人之間互相的關(guān)愛(ài)，與朋友互相的調(diào)侃，都是讓我們生命充滿(mǎn)愛(ài)的表達(dá)�！ �
讓生命充滿(mǎn)愛(ài)，讓我想起了一個(gè)人，那個(gè)日夜陪伴在養(yǎng)母身邊，那個(gè)做兼職賺了錢(qián)自己舍不得花，要給媽媽買(mǎi)肉吃的女孩，那個(gè)上下學(xué)一路小跑著的女孩，那個(gè)就算被親生父母給拋棄也絕不哭泣的女孩，那個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩。她就是照顧養(yǎng)母十余載的那個(gè)女孩——孟佩杰。因?yàn)樗哪冻�，讓她們彼此之間充滿(mǎn)了愛(ài)，養(yǎng)母也曾心疼孩子因?yàn)檎疹櫵喽錅I，但是孟佩杰無(wú)怨無(wú)悔，在她的世界里只有那件最樸實(shí)的事情，就是把媽媽照顧好。因?yàn)樗�，她們的生活在不幸中又充滿(mǎn)了歡樂(lè)�！ �
親情，是伴隨著我們成長(zhǎng)的一種感情，時(shí)時(shí)刻刻給予我們無(wú)盡的溫暖和關(guān)愛(ài)，因?yàn)橛H情，我們的生命歷程更加的精彩。在我們沉浸在親情中的時(shí)候，另一個(gè)與我們接觸最多的是我們身邊的朋友，在我們傷心難過(guò)的時(shí)候，是朋友給了我們安慰，我們一起在學(xué)習(xí)上互相幫助，一同成長(zhǎng)，一起進(jìn)步，我們可以一起放肆的大笑，我們也可以一起相擁而泣�！ �
我一直生活在幸福的圈子中，細(xì)細(xì)回想，在我學(xué)習(xí)成績(jī)不理想的時(shí)候，我的家人總是給我鼓舞，我的`老師總是幫我分析問(wèn)題，我的同學(xué)總是幫我解決難題，教我學(xué)習(xí)方法，因?yàn)樗麄兊膼?ài)，我的生活充滿(mǎn)了陽(yáng)光。我的內(nèi)心深存感激，我希望用我自己的進(jìn)步來(lái)報(bào)答他們的關(guān)愛(ài)。
愛(ài)是一把熱烈的火，能點(diǎn)燃心中的希望;愛(ài)是一片綠蔭，能撐起新的天地。愛(ài)帶給了我們太多的歡樂(lè)，太多的喜悅，無(wú)窮的力量。
充滿(mǎn)愛(ài)的世界，就像那鳥(niǎo)兒的高歌一樣動(dòng)聽(tīng);充滿(mǎn)愛(ài)的世界，就像那風(fēng)中搖曳的柳枝一樣優(yōu)美;充滿(mǎn)愛(ài)的世界，就像那五光十色的畫(huà)卷一樣斑斕。讓我們一起讓生命充滿(mǎn)陽(yáng)光，讓我們一起讓生命充滿(mǎn)愛(ài)。
謝謝大家，我的演講完畢。
關(guān)于愛(ài)演講稿 篇8
有人說(shuō),母親的愛(ài)是無(wú)私的;也有人說(shuō),母親的愛(ài)是偉大的;我說(shuō),母親的愛(ài)是上蒼給予我們每個(gè)人最美好的恩賜.
母愛(ài)像春天的暖風(fēng),吹拂著你的心;母愛(ài)像綿綿細(xì)雨,輕輕拍打著你的臉面,滋潤(rùn)著你的心田;母愛(ài)像冬天的火爐,給你在嚴(yán)冬中營(yíng)造暖人心意的陽(yáng)光.
忘不了,發(fā)燒感冒了,是誰(shuí)曾寸步不離地守候在我身旁;忘不了,那多少個(gè)不眠的夜晚,又是誰(shuí)一次又一次地把打落的被子,重新幫我蓋好……啊,那是無(wú)私的母親;是那慷慨的母親;是地球上那千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)偉大的母親.
細(xì)細(xì)回想,在我的生活中,哪一天又少了母親的身影?每當(dāng)我哭時(shí),媽媽就安慰我;每當(dāng)我感到像一只孤弱無(wú)助的小鳥(niǎo)時(shí),媽媽就張開(kāi)她那寬廣的臂膀,給我溫暖和愛(ài)的氣息;在我成績(jī)不理想時(shí),她總會(huì)安慰我,鼓勵(lì)我;在我生病時(shí),她總會(huì)關(guān)心我,呵護(hù)我;在我遇到困難時(shí),她也會(huì)激勵(lì)我,幫助我.
人們常把母親比作陽(yáng)光雨露,把孩子比作花草嫩芽.是呀,如果沒(méi)有陽(yáng)光的沐浴,沒(méi)有雨露的滋潤(rùn),那一棵棵幼嫩的小苗怎能茁壯成長(zhǎng),怎能成為一株株茂盛的參天大樹(shù),怎能綻放出那最迷人,最耀眼的光芒呢?無(wú)論在什么時(shí)候,無(wú)論在什么地方,母親總是將她們的愛(ài),默默地奉獻(xiàn)給自己的兒女,每一位母親,在兒女的身上,都傾注著她的希望,都寄托著她的憧憬.
啊,母親!我歌頌?zāi)?我贊美你!你,好比一座階梯,引導(dǎo)我們走向輝煌;你,好比一把鑰匙,幫助我們開(kāi)啟那扇心靈之窗.
關(guān)于愛(ài)演講稿 篇9
中國(guó)夢(mèng)!你的夢(mèng)，我的夢(mèng)，大家的夢(mèng)!實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興這個(gè)夢(mèng)想是每一個(gè)中華兒女自己的小夢(mèng)想凝聚起來(lái)的大夢(mèng)想!每一個(gè)中國(guó)人都是中國(guó)夢(mèng)的締造者和實(shí)現(xiàn)著，每一個(gè)階層，每一個(gè)主體都用自己特殊的方式發(fā)揮著主觀能動(dòng)性，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)而努力著，拼搏著!而作為新青年的我們應(yīng)該用三觀三熱愛(ài)來(lái)打造我們青年的中國(guó)夢(mèng)!牢固樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀;永遠(yuǎn)熱愛(ài)我們偉大的祖國(guó)，永遠(yuǎn)熱愛(ài)我們偉大的人民，永遠(yuǎn)熱愛(ài)我們偉大光榮正確的中國(guó)共產(chǎn)黨!。
三觀三熱愛(ài)是提出的思想，三觀是人生觀，價(jià)值觀，世界觀這三觀，三熱愛(ài)是熱愛(ài)共產(chǎn)黨，熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)社會(huì)主義幾熱愛(ài)，這里管理資料網(wǎng)整理闡述怎樣做到三觀三熱愛(ài)。
三觀三熱愛(ài)，新時(shí)代青年的主旋律
古有“五四”愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)鞭撻了一代青年，激勵(lì)他們唱響了時(shí)代最動(dòng)人的旋律。而今有“三觀三熱愛(ài)”主題教育活動(dòng)正陶冶著我們的情操，讓我們感受祖國(guó)文化的文化精萃，慨嘆中華文化的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，增強(qiáng)了我們的民族自豪感，也點(diǎn)燃了我們滿(mǎn)腔的愛(ài)國(guó)熱情。更點(diǎn)亮了我們心中的那顆中國(guó)夢(mèng)!
中國(guó)夢(mèng)!你的夢(mèng)，我的夢(mèng)，大家的夢(mèng)!實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興這個(gè)夢(mèng)想是每一個(gè)中華兒女自己的小夢(mèng)想凝聚起來(lái)的大夢(mèng)想!每一個(gè)中國(guó)人都是中國(guó)夢(mèng)的締造者和實(shí)現(xiàn)著，每一個(gè)階層，每一個(gè)主體都用自己特殊的方式發(fā)揮著主觀能動(dòng)性，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)而努力著，拼搏著!而作為新青年的我們應(yīng)該用“三觀三熱愛(ài)”來(lái)打造我們青年的中國(guó)夢(mèng)!牢固樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀;永遠(yuǎn)熱愛(ài)我們偉大的祖國(guó)，永遠(yuǎn)熱愛(ài)我們偉大的人民，永遠(yuǎn)熱愛(ài)我們偉大光榮正確的中國(guó)共產(chǎn)黨!
作為時(shí)代青年的我們應(yīng)如何樹(shù)立正確的“三觀三熱愛(ài)“呢?我認(rèn)為王國(guó)維《人間話(huà)語(yǔ)》中的三境界給我們點(diǎn)亮了引航燈!今之成國(guó)之棟梁，夢(mèng)之締造者，必經(jīng)三種境界："昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)。獨(dú)上高樓，望盡天涯路。"此第一境也。"衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。"此第二境也。"眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。"此第三境也。這三種境界，三種階段，可以讓我們成為一名合格的時(shí)代青年，擁抱我們的祖國(guó)，擁抱我們的未來(lái)!
第一階段：“昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)。獨(dú)上高樓，望盡天涯路。”它告訴我們?cè)诮窈蟮某砷L(zhǎng)道路上不管道路是暢通無(wú)阻還是曲折難行，我們首先要做的是必須要樹(shù)立一個(gè)能望盡天涯路的偉大目標(biāo)，在新時(shí)代的青年就是應(yīng)該樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀!熱愛(ài)我們偉大的祖國(guó)!可愛(ài)的人民!光榮的黨!然后朝著這個(gè)方向堅(jiān)定前行，至死不渝!
第二階段：“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。”這句話(huà)很有意思，就是把我們?cè)诟咛幒狼槿f(wàn)丈揮灑下的遠(yuǎn)大目標(biāo)------“三觀三熱愛(ài)”比喻成我們朝思暮想的情人，用我們對(duì)待情人至死不渝，忠貞到老的精神去對(duì)待“三觀三熱愛(ài)”!哪怕就算為了伊人(三觀三熱愛(ài))，落得個(gè)衣帶漸寬人憔悴!又如何?!無(wú)悔于我們的堅(jiān)持，無(wú)悔于我們的執(zhí)著!
第三階段：“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”。只要我們始終堅(jiān)持我們的目標(biāo)，，將“三觀三熱愛(ài)”當(dāng)成我們青年的信仰，無(wú)畏于祖國(guó)復(fù)興道路上的艱難險(xiǎn)阻，始終如一，堅(jiān)信中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)必將在我們的手上圓滿(mǎn)實(shí)現(xiàn)。那時(shí)的燈火闌珊處必將歡樂(lè)祥和，其樂(lè)融融!
親愛(ài)的同學(xué)們!肩負(fù)祖國(guó)復(fù)興夢(mèng)想的青年才俊們，讓我們用“三觀”鑄成鋒利無(wú)比刺穿一切的長(zhǎng)矛，用“三熱愛(ài)”編織成厚實(shí)牢固的甲胃，策馬奔騰!在中華民族偉大復(fù)興的燈火闌珊處盡情的縱馬長(zhǎng)嘯!
關(guān)于愛(ài)演講稿 篇10
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
開(kāi)學(xué)，第一節(jié)音樂(lè)課，學(xué)的第一首歌《讓世界充滿(mǎn)愛(ài)》。在課堂上音樂(lè)老師放著四川大地震的場(chǎng)景，一座座高樓，一架架橋梁，都在地震中變成了廢墟。再四川大地震中有多少人失去父母，又有多少人流離失所，多少人失去親人，失去家庭。配著音樂(lè)我們的心情都有些感傷。而在四川大地震穩(wěn)定后，又有多少人捐錢(qián)、捐物，去幫助那些在地震中受苦受難的人。四川地震中存活下來(lái)的人在這些好心人士的幫助下，又開(kāi)始了新的生活。一份愛(ài)心雖小，但愛(ài)是堆積起來(lái)的，這些愛(ài)心像一雙手扶起了四川人的生活，這說(shuō)明了愛(ài)的力量是不可估量的。
《讓世界充滿(mǎn)愛(ài)》這首歌曲中“我們同歡樂(lè)，我們共忍受，我們懷著同樣的期待”。告訴了我們世界上的每一個(gè)人都是一家的，有了歡樂(lè)便要共同享受，有人受苦，就要伸出援助之手，去關(guān)愛(ài)他們。
現(xiàn)在的街上還有許多殘疾人，孤兒。那次在去白馬寺的時(shí)候，一個(gè)雙腿不能直立，向內(nèi)彎曲的人出現(xiàn)在我眼前。他不是直立走路，而是坐在地上用雙手支撐向前一點(diǎn)點(diǎn)的挪動(dòng)。
有的人看見(jiàn)后，只是向那個(gè)人投去輕視、嘲諷的目光。這使我有點(diǎn)哀嘆。有的人，不僅捐獻(xiàn)了愛(ài)心，還和那個(gè)人聊一些家常，說(shuō)一些話(huà)去安慰他，這使我感動(dòng)。
只要世界上的每一個(gè)人，都向那些殘疾人伸出援助之手那么，世界上便不會(huì)再有孤苦生活的殘疾人。
每一個(gè)人獻(xiàn)出一份愛(ài)，共同創(chuàng)造和諧美好，互關(guān)互愛(ài)的大家庭。
關(guān)于愛(ài)演講稿 篇11
尊敬的各位老師、同學(xué)們：
大家好!
假如這個(gè)世界沒(méi)有陽(yáng)光、水源、沒(méi)有父母，沒(méi)有親情友情和愛(ài)情，那么會(huì)變成什么樣子呢?
沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有溫暖;沒(méi)有水源，就沒(méi)有生命;沒(méi)有父母，當(dāng)然就沒(méi)有我們自己;沒(méi)有親情友情愛(ài)情，世界就會(huì)是一片孤獨(dú)和黑暗。這些道理都很淺顯，但是生活中，我們?cè)诶硭鶓?yīng)當(dāng)?shù)南碛兄@些的時(shí)候，卻常常少了一顆感恩的心。
感恩是每個(gè)人應(yīng)有的道德準(zhǔn)則，很多人，很多事，其咎都源于不會(huì)，不愿感恩。的確，中國(guó)的文化傳統(tǒng)讓我們很難從口中說(shuō)出“媽媽我愛(ài)你;爸爸我愛(ài)你”。然而，這不應(yīng)該是借口。鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩，不懂感恩，就失去了愛(ài)的感情基礎(chǔ)。所以，學(xué)會(huì)感恩，感謝父母的養(yǎng)育之恩，感謝老師的教誨之恩，感激朋友的幫助之恩，感恩一切善待幫助自己的人甚至感恩給我們所經(jīng)歷的坎坷。我不會(huì)忘記不久前的一件事情。那天我和同學(xué)逛街，一個(gè)也就四五歲的小男孩，從前面跑了過(guò)來(lái)。因?yàn)橐呀?jīng)是冬天，羽絨服把小男孩撐得圓嘟嘟的，像個(gè)小皮球滾動(dòng)了過(guò)來(lái)。他問(wèn)我到動(dòng)物園坐哪趟車(chē)，我告訴他就在那邊坐4路車(chē)。他高興地又跑了回去。我和同學(xué)就往前走。我們都走得挺遠(yuǎn)的了，聽(tīng)見(jiàn)小男孩在后面“哥哥哥哥”的叫我。我不知道他要干什么，便站在那里等他，看著他一腦門(mén)子熱汗珠兒地跑到我的面前，我問(wèn)他有事嗎，他氣喘吁吁地說(shuō)：“我剛才忘了跟你說(shuō)聲謝謝了。媽媽問(wèn)我說(shuō)謝謝了嗎。我說(shuō)忘了，媽媽讓我追你。”我不會(huì)忘記那個(gè)孩子和那位母親，他們讓我永遠(yuǎn)不要忘記學(xué)會(huì)感謝，對(duì)世界上不管什么人給予自己的哪怕是再微不足道的幫助和關(guān)懷，也不要忘記了感恩。
父母給予我們的愛(ài)，常常是細(xì)小瑣碎卻無(wú)微不至，不僅常常被我們覺(jué)得就應(yīng)該是這樣，而且還覺(jué)得他們?nèi)死显?huà)多，嫌煩呢。其實(shí)感恩是發(fā)自?xún)?nèi)心的。俗話(huà)說(shuō)“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)�！备螞r父母為你付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。因?yàn)椋改甘巧仙n賜予我們不需要任何修飾的心靈的寄托。
當(dāng)我們遇到困難，能傾注所有一切來(lái)幫助我們的人，是父母。
當(dāng)我們受到委屈，能耐心聽(tīng)我們哭訴的人，是父母。
當(dāng)我們犯錯(cuò)誤時(shí)，能毫不猶豫地原諒我們的人，是父母。
當(dāng)我們?nèi)〉贸晒Γ瑫?huì)衷心為我們慶祝，與我們分享喜悅的，是父母。
而現(xiàn)在我們遠(yuǎn)在外地學(xué)習(xí)，依然牽掛著我們的，還是父母。
生活并非想象中那樣完美，父母的辛勤是我們無(wú)法體會(huì)的，我們雖不能與父母分擔(dān)生活的艱辛、創(chuàng)業(yè)的艱難，但我們?cè)谏钌峡梢陨僮尭改笧樽约翰傩�。�?dāng)父母生病時(shí)，我們是否應(yīng)擔(dān)起責(zé)任，照顧父母?要知道，哪怕一句關(guān)心的話(huà)語(yǔ)，哪怕一碗自己做好的方便面，都會(huì)慰藉父母曾為我們百般焦慮的心。感恩父母，并不難做到。
我們也許會(huì)記得感謝在人生道路上幫助過(guò)我們的朋友，也許會(huì)記得感謝辛勤培育我們的老師……是的，他們當(dāng)然是我們要感謝的，可同時(shí)，我們更不應(yīng)該忘記，父母，永遠(yuǎn)是我們最值得感謝的人!
感恩父母，希望全天下的父母一切都好!
關(guān)于愛(ài)演講稿 篇12
孟子說(shuō)：“羞惡之心，人皆有之�！庇终f(shuō)：“無(wú)羞惡之心，非人也。蜘蛛捉蟲(chóng)，只是坐在網(wǎng)里，可誰(shuí)又知道每到晚上，蜘蛛又得重新織網(wǎng)《守株待兔》這個(gè)寓言故事是家喻戶(hù)曉的。從前，有一個(gè)農(nóng)夫，種著幾畝地，一天，農(nóng)夫像去地里干活。忽然，他看見(jiàn)一只兔子箭一般地飛奔過(guò)來(lái)，猛地撞在農(nóng)夫地頭上的一棵大樹(shù)上，個(gè)農(nóng)夫飛快地跑過(guò)來(lái)，把兔子撿起來(lái)，高興地說(shuō);“這真是一個(gè)大便宜啊!回去可以美美地吃上一頓了。”他拎著兔子開(kāi)心地回家了。農(nóng)夫想：沒(méi)準(zhǔn)明天還會(huì)有兔子跑來(lái)，我可不能放過(guò)這樣的便宜。第二天。，農(nóng)夫真的不干活了，他來(lái)到地里，一直守著那棵大樹(shù)，等著第二只笨兔子撞過(guò)來(lái)。可是，等了一天，什么也沒(méi)等到，農(nóng)夫卻不甘心。從此，他就天天坐在樹(shù)下等。農(nóng)夫等呀，等呀，一直等到地里的野草長(zhǎng)得比莊稼高了，連個(gè)兔子影子也沒(méi)見(jiàn)到�！ �
勞動(dòng)創(chuàng)造了人類(lèi)，勞動(dòng)創(chuàng)造了世界，勞動(dòng)不僅帶給我們衣食，而且?guī)Ыo我們歡樂(lè)。現(xiàn)在，有許多人都不喜歡勞動(dòng)，輕視勞動(dòng)盼望著“天上掉餡餅”。勞動(dòng)是光榮的，它沒(méi)有貴賤之分，每個(gè)勞動(dòng)者都是平等的高爾基曾說(shuō)：我們世界上最美好的東西，都是由勞動(dòng)、由人的聰明雙手創(chuàng)造出來(lái)的。其實(shí)我們生來(lái)就是一群勞動(dòng)者，是勞動(dòng)讓我們創(chuàng)造出了這個(gè)七彩世界。是勞動(dòng)，讓田野瓜果處處飄香，是勞動(dòng)，讓紅領(lǐng)巾喜悅地飄進(jìn)知識(shí)的海洋。無(wú)窮的知識(shí)都是勞動(dòng)的結(jié)晶，任何成就都是刻苦勞動(dòng)的結(jié)果。熱愛(ài)勞動(dòng)更是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們理應(yīng)將它傳承下去。志向是天才的幼苗，經(jīng)過(guò)熱愛(ài)勞動(dòng)的雙手培育，在肥田沃土里將成長(zhǎng)為粗壯的大樹(shù)�！ �
我們是勞動(dòng)者，更是未來(lái)世界的主人，要用心感受世界，用行動(dòng)美化世界。勤奮的人會(huì)取得驚人的成就;懶散的人，碌碌無(wú)熱愛(ài)勞動(dòng)為。世人贊美勤奮，鞭策懶惰。愛(ài)迪生說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“世間沒(méi)有一種具有真正價(jià)值的東西，可以不經(jīng)艱苦的辛勤勞動(dòng)而能夠得到的。”富蘭克林也說(shuō)過(guò)：“懶惰像生銹一樣，比操勞更能消耗身體。經(jīng)常用的鑰匙，總是亮閃閃的。”，巨大的成就是需要用自己的雙手拼出來(lái)的，美好的未來(lái)，不只是憧憬，還有更多的創(chuàng)造。用辛勤去描繪中國(guó)未來(lái)的藍(lán)圖。所有創(chuàng)造物質(zhì)文明和精神文明的勞動(dòng)者，都是共和國(guó)的脊梁。你們把火紅的生命，無(wú)私地遞交給祖國(guó)的勝利和進(jìn)步，并將崇高的信仰、百倍的`信心和奉獻(xiàn)的向往，一絲不茍地溶入了共和國(guó)的座基。是無(wú)數(shù)各行各業(yè)的勞動(dòng)者把人類(lèi)征服宇宙的愿望寫(xiě)進(jìn)了歷史，把人類(lèi)向自然挑戰(zhàn)的期盼變成了現(xiàn)實(shí)。勞動(dòng)者是光榮的，勞動(dòng)者是幸福的!熱愛(ài)勞動(dòng)就是熱愛(ài)生活，尊重勞動(dòng)就是尊重自己!
關(guān)于愛(ài)演講稿 篇13
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好!我演講的題目是《一路風(fēng)雨一路歌》。
在今天這溫馨的日子里，首先，請(qǐng)?jiān)试S我祝全天下所有的母親節(jié)日快樂(lè)，幸福安康!讓我們一起深情呼喚 “媽媽?zhuān)量嗔?媽媽?zhuān)覑?ài)您!”
有一個(gè)人，她永遠(yuǎn)占據(jù)在你心靈中最柔軟的地方，你愿用自己的一生去愛(ài)她;有一種愛(ài)，它讓你肆意的索取、享用，卻不要你任何回報(bào)……
這個(gè)人，叫“母親”，這種愛(ài)，叫“母愛(ài)”!三毛曾在《守望的天使》這篇文章里說(shuō)，每個(gè)人生命中最真最誠(chéng)的天使是自己的父母，天使終其一生，舍盡全力來(lái)為自己的孩子擋風(fēng)遮雨。
央視有一則“為媽媽洗腳”的公益廣告，內(nèi)容是一位女士為年老的母親洗腳，這一切被幼小的兒子看在眼里，竟也效仿媽媽的樣子，為媽媽打來(lái)了洗腳水。這則廣告在社會(huì)上引起了很大的反響，許多中小學(xué)為此還發(fā)起了“為媽媽洗腳”的活動(dòng)，并布置了以此為主題的作文。
那么，這件事何以會(huì)引發(fā)如此大的震撼呢?恐怕是因?yàn)樗鼈冊(cè)诮沂疽粋�(gè)眾所周知的偉大主題的同時(shí)，也觸及到了天下所有為人子女者的內(nèi)心之痛，那就是我們對(duì)母愛(ài)偉大的道理都似懂非懂，或者說(shuō)雖然懂得，但卻在大多數(shù)時(shí)候有意無(wú)意地忽略了報(bào)答。
“滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)”我們或許有時(shí)會(huì)對(duì)一個(gè)陌生人的一點(diǎn)關(guān)懷念念不忘，卻對(duì)母親的大愛(ài)熟視無(wú)睹，嫌她嘮叨，嫌她沒(méi)文化……然而，母親卻永遠(yuǎn)在一旁默默地支持我們，耐心地開(kāi)導(dǎo)教育我們，給予我們關(guān)心和鼓勵(lì)。
我記得，曾在一張?jiān)嚲砩弦?jiàn)到一篇文章，名叫《三袋米》。講述的是在一個(gè)特困家庭里，父親在兒子上小學(xué)的時(shí)候去世，留下孤寡的母親含辛茹苦地拉扯著兒子。為了兒子，她忍受孤獨(dú)，頂著苦難沒(méi)有改嫁;為了兒子的學(xué)習(xí)，得了風(fēng)濕病的她毅然選擇到鄰村討米供兒子食用;為了兒子的自尊，不在同學(xué)面前抬不起頭，她選擇隱瞞自己所受的苦。不在兒子面前出現(xiàn)，連生活費(fèi)也是請(qǐng)人轉(zhuǎn)交;為了兒子，她……
最后，兒子以高分翩翩飛進(jìn)清華校門(mén)，母親的故事被校長(zhǎng)和食堂的師傅公布在畢業(yè)大會(huì)上，兒子與母親相擁，嚎啕大哭……
若干年后，兒子將母親接到了北京，讓母親過(guò)上了舒適的晚年生活。這篇感人至深的故事，或許大家會(huì)以為是編出來(lái)做考題的，但這是真真切切發(fā)生在湖北省某縣的。雖然是十五、六年前的事，但仍然流傳至今。
洛杉磯的一家旅館。早晨，三個(gè)黑人孩子，在餐桌上埋頭寫(xiě)著感恩信。這是他們每天必做的功課。老大在紙上寫(xiě)了八九行字，妹妹寫(xiě)了五六行，小弟弟只寫(xiě)了兩三行。再細(xì)看其中的內(nèi)容，卻是諸如“路邊的野花開(kāi)得真漂亮”、“昨天吃的比薩餅很香”、“昨天媽媽給我講了一個(gè)很有意思的故事”之類(lèi)的簡(jiǎn)單語(yǔ)句。
原來(lái)他們寫(xiě)給媽媽的感謝信不是專(zhuān)門(mén)感謝媽媽給他們幫了多大的忙，而是記錄下他們幼小心靈中感覺(jué)很幸福的一點(diǎn)一滴。他們知道對(duì)于每一件美好的事物都應(yīng)心存感激。他們感謝母親辛勤的工作，感謝同伴熱心的幫助，感謝兄弟姐妹之間的相互理解……
他們對(duì)許多我們認(rèn)為是理所當(dāng)然的事都懷有一顆“感恩的心”。
人生在世，不如意事十有八九。擁有一顆“感恩”的心，善于發(fā)現(xiàn)事物的美好，感受平凡中的美麗，那我們就會(huì)以坦蕩的心境、開(kāi)闊的胸懷來(lái)應(yīng)對(duì)生活中的酸甜苦辣，讓原本平淡的生活煥發(fā)出迷人的光彩!
落葉在空中盤(pán)旋，譜寫(xiě)著一曲感恩的樂(lè)章，那是大樹(shù)對(duì)滋養(yǎng)它的大地的感恩;白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，描繪著那一幅幅感人的畫(huà)面，那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸�，才�?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì);因?yàn)楦卸�，才�?huì)有真摯的友情;因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B。
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落，我一樣會(huì)珍惜。”這首歌使我明白沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有溫暖;沒(méi)有水源，就沒(méi)有生命;沒(méi)有父母，就沒(méi)有我們自己，我們需要一顆感恩的心。
同學(xué)們，讓我們一起感恩!將心靈深處最純潔的愛(ài)送給天底下最無(wú)私最偉大的母親吧!
謝謝大家!
關(guān)于愛(ài)演講稿 篇14
我的父親個(gè)子非常高。他有一雙明亮的眼睛，一個(gè)尖尖的鼻子，還有一張大嘴巴。
父親是一個(gè)寬于待人的人。有一次，他把自己心愛(ài)的鋼筆放在桌子上。因?yàn)橛腥私兴�，父親急著要走，所以沒(méi)有帶走鋼筆。我看到了就拿著父親的鋼筆在紙上亂涂亂畫(huà)起來(lái)。畫(huà)來(lái)畫(huà)去，不知道怎么一回事，我竟然把父親的鋼筆上的小圓珠給落了出來(lái)。我想這一下我可慘了，父親回來(lái)少則狠狠地罵我一頓，重則還會(huì)打我一頓。怎么辦?怎么辦?我無(wú)計(jì)可施，無(wú)路可逃，只好聽(tīng)天由命，任憑父親發(fā)落�？墒�，結(jié)果出乎我的意料，父親回來(lái)以后，不但沒(méi)有罵我，反而是耐心地教育我：“兒子，大人的東西你不能碰，要碰要得到大人的同意。絕對(duì)不能夠弄壞人家的東西!”
父親還是一個(gè)樂(lè)于助人的人。有一次，他在家里做家務(wù)活。突然聽(tīng)見(jiàn)“轟隆隆”的雷聲，他到陽(yáng)臺(tái)上去正想把自己家曬在陽(yáng)臺(tái)上的衣服收進(jìn)來(lái)，卻看到對(duì)面鄰居家也有衣服曬在外邊，而且那一家人的家里沒(méi)有一個(gè)人。他們都去上班了。他二話(huà)沒(méi)說(shuō)，立刻跑到對(duì)面去先幫他們把衣服收進(jìn)屋子。然后，他再回到自己家里收衣服。這時(shí)，大雨已經(jīng)落了下來(lái)。自己家的衣服卻被淋濕了。后來(lái)，媽媽批評(píng)他。他反而批評(píng)媽媽自私。
后來(lái)，雨停了，鄰居回來(lái)了。父親把衣服給他們送過(guò)去。他們說(shuō)：“真是太謝謝你了!”父親說(shuō)：“沒(méi)什么，遠(yuǎn)親不如近鄰嘛!不客氣。”
你說(shuō)我父親怎么樣?他真是一個(gè)寬于待人，樂(lè)于助人的大好人。
關(guān)于愛(ài)演講稿 篇15
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
愛(ài)是一本豐富多彩的書(shū)，當(dāng)我們仔細(xì)閱讀它時(shí)，會(huì)覺(jué)得越讀越有味道;愛(ài)是一根點(diǎn)燃的蠟燭，當(dāng)我們?cè)诤诎抵忻鲿r(shí)，它會(huì)為我們帶來(lái)光明。愛(ài)就在我們身邊，無(wú)處不在。她滋潤(rùn)著我們的心靈，讓我們健康、快樂(lè)。
愛(ài)的力量非常神奇……
媽媽的醫(yī)院里有一位離休干部叫宋爺爺，他很開(kāi)朗，經(jīng)常講他打仗時(shí)的故事給我聽(tīng)。有一天媽媽無(wú)意中告訴了我有關(guān)他的不幸遭遇。宋爺爺?shù)钠拮雍妥优谝粓?chǎng)車(chē)禍中全部喪生了，他的身體和精神受到了很大的打擊，從此變得悶悶不樂(lè)，不愿意和任何人交流。他得的就是醫(yī)學(xué)上所說(shuō)的抑郁癥。那天晚上我怎么都睡不著，眼前浮現(xiàn)的都是宋爺爺愁眉苦臉的樣子。我該如何幫助他呢?于是我把我的想法告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屃⒖藤澩?/p>
從那以后每逢學(xué)校放假，我就去宋爺爺?shù)牟》颗惆樗�。講講學(xué)校里發(fā)生的趣事，匯報(bào)匯報(bào)我的學(xué)習(xí)情況……我還教會(huì)了宋爺爺折紙飛機(jī)，宋爺爺教會(huì)了我畫(huà)水墨畫(huà)。在病房里我們比賽投飛機(jī)，一起做水果沙拉;在公園里我們一起看書(shū)、看報(bào)……我們玩得不亦樂(lè)乎。從此，我們成了最好的朋友，宋爺爺也回到了從前那個(gè)開(kāi)朗的他。他忘記了痛苦，又眉開(kāi)眼笑了。
媽媽告訴我宋爺爺還與貴州山區(qū)的一位貧困生結(jié)成了對(duì)子，支助她上學(xué)。
愛(ài)無(wú)處不在，讓我們將愛(ài)傳遞下去吧!我相信，這個(gè)世界一定會(huì)更美好，更和諧的!
關(guān)于愛(ài)演講稿 篇16
每年5月的第二個(gè)星期天是全球的母親節(jié)。我也想對(duì)媽媽說(shuō)：“你辛苦了!”
這天早晨，一起床我就對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)?jié)日快樂(lè)!”媽媽笑著對(duì)我說(shuō)：“謝謝你�！边@天，和妹妹用自己的錢(qián)給媽媽買(mǎi)了一束60元錢(qián)的花，也給媽媽了一個(gè)超大的驚喜。
記得小時(shí)候，一天放學(xué)布置得是數(shù)學(xué)作業(yè)，這天晚上我邊寫(xiě)作業(yè)還邊在看電視，寫(xiě)完作業(yè)，我讓媽媽幫我檢查，自己就去玩了。不一會(huì)，媽媽把我叫了過(guò)去，我見(jiàn)她臉上沒(méi)有一絲微笑，而且顯得非常嚴(yán)肅。我有點(diǎn)不知所措了。頓時(shí)，媽媽嚴(yán)厲地對(duì)我說(shuō)：“你看你寫(xiě)的作業(yè)，都錯(cuò)了將近一半了�！蔽已壑械臏I水霎時(shí)間涌了出來(lái)。
過(guò)了一會(huì)，媽媽對(duì)我說(shuō)：“趕快改完作業(yè)去睡覺(jué)吧!”我改好后，就去睡覺(jué)了。夜晚我模模糊糊地看見(jiàn)媽媽來(lái)給我蓋被，最后我在甜甜的夢(mèng)境中熟睡了。
第二天清晨，我在床頭發(fā)現(xiàn)了一個(gè)本子上寫(xiě)地一封信，上面是媽媽給我寫(xiě)得話(huà)。我看完之后，眼睛立馬濕潤(rùn)了，心想：現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后一定要孝敬父母，不要辜負(fù)了他們對(duì)我的栽培與愛(ài)。
天下的母親是最偉大的，雖然母親肯定會(huì)批評(píng)我們、教育我們，但都是為我們好，希望我們將來(lái)做個(gè)有出息的人。也讓我們這些做兒女的，用感恩的心來(lái)報(bào)答我們的父母。
從母親身上我看到了那崇高與偉大的精神，最后我想對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)兄x您，我永遠(yuǎn)愛(ài)您!”
關(guān)于愛(ài)演講稿 篇17
各位同學(xué)們、老師們：
愛(ài)，是一種情感;所謂的愛(ài)是一種不要求回報(bào)的寬容、理解、包容、接受。那么什么是教師的愛(ài)呢?我們認(rèn)為，教師的愛(ài)就是對(duì)學(xué)生的尊重、愛(ài)護(hù)和信任，使學(xué)生真正感到來(lái)自教師的溫暖和呵護(hù)。在我們的學(xué)校，廣大教師每天都是“隨車(chē)潛入校，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”般的工作，這是因?yàn)椋?/p>
1、我們深知：教師的愛(ài)一種“一日為師，終生為父”最高尚的愛(ài)。教師的愛(ài)又完全等同于母親的愛(ài)。她不是一直攙著孩子“走路”，也不是把孩子抱在懷里，而是把學(xué)生裝在心里。教師不僅要把學(xué)生看作是他們自己的兒女，傾注全部的心血，關(guān)注學(xué)生的身心的健康。教師還在他們合適的時(shí)間、在合理的場(chǎng)合下及時(shí)給孩子們指點(diǎn)方向，所以教師的愛(ài)是開(kāi)導(dǎo)孩子們心智的愛(ài)。教師的愛(ài)就是用自己的汗水辛勤耕耘，不斷澆開(kāi)一朵朵美麗的心靈之花的高尚的愛(ài)。
2、我們深知：教師的愛(ài)是“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去。”的一種無(wú)私的愛(ài)。教師的愛(ài)是對(duì)學(xué)生的愛(ài)從不求回報(bào)，甚至如潭千秋一樣舍生忘死的去呵護(hù)自己的學(xué)生。教師在工作中，無(wú)論遇到學(xué)生、家庭、領(lǐng)導(dǎo)的不理智、誤解、歧視、壓迫等，他們決不因此而影響到對(duì)學(xué)生的教誨和關(guān)愛(ài)，他們決不會(huì)把對(duì)學(xué)生的愛(ài)與自己的個(gè)人目的和利益聯(lián)系起來(lái)。所以教師的愛(ài)就是一種“吃得是草，擠的奶和血”的無(wú)私的愛(ài)。
3、我們深知：教師的愛(ài)一種神圣的愛(ài)。因?yàn)椤疤蹛?ài)自己的孩子是本能，而熱愛(ài)別人的孩子是神圣!”我們的教師所給予的愛(ài)恰恰就是這種神圣。教師的愛(ài)是公平的，她不分貧窮和貴賤。教師思考的是學(xué)生未來(lái)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，他們從不因眼前的不理解而放任遷就。教師愛(ài)的的情感是超人的，他們對(duì)蕓蕓眾生能夠區(qū)別對(duì)待，因人施教，做到對(duì)好學(xué)生不溺愛(ài)，對(duì)差學(xué)生不操之過(guò)急、循循善誘。教師的愛(ài)包含母愛(ài)且勝于母愛(ài)，教師的愛(ài)包含父愛(ài)且超越父愛(ài)，是一種嚴(yán)格要求和精心施教的神圣的愛(ài)。
所以，我們教師的愛(ài)就是遵照“真情、真心、真誠(chéng)”六個(gè)字去關(guān)愛(ài)每個(gè)學(xué)生，用我們的高尚的愛(ài)、無(wú)私的愛(ài)、神圣的愛(ài)，讓他們健康成長(zhǎng)。
關(guān)于愛(ài)演講稿 篇18
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我的奶奶十分和藹，一雙眼睛不算是炯炯有神;嘴巴里不時(shí)碎念著一些東西。皺紋已經(jīng)爬上了她的額頭。白發(fā)也爬上了她的兩鬢。哦!還有那一雙既有皺紋既有繭的手。
在我小時(shí)候，奶奶的手是我的搖籃，我常在奶奶的手上睡著。一次，我的頭撞在門(mén)上，我立即哇哇大哭起來(lái)。奶奶過(guò)來(lái)，哄著我吃糖果，我一下把糖吐了出來(lái)。奶奶又把我放在床上，陪我睡覺(jué)�？晌揖褪遣凰�，要奶奶抱，奶奶沒(méi)辦法，只好抱著我。奶奶的手似乎有魔力，我在奶奶的手上不一會(huì)兒便睡著了。這時(shí)，奶奶的手便成了我的搖籃在我小時(shí)候，奶奶的手是我的癢癢撓。每天晚上，奶奶都會(huì)用那雙既有皺紋既有繭的手給我輕輕地?fù)媳�，慢慢地，慢慢地。我享受著。這時(shí)，奶奶的手便成了我的癢癢撓。
在我小時(shí)候，奶奶的手是我最好的朋友。陪我玩游戲，陪我一起打仗，陪我一起瘋瘋癲癲。這時(shí)，奶奶的手便成了我最好的朋友。
在我小時(shí)候，奶奶的手是我的扶手。走不了路就的我就想打飛腳，時(shí)常會(huì)摔跤。奶奶便會(huì)扶住我。這時(shí)，奶奶的手又成了我的扶手。
今天晚上，我回到奶奶家。我要和奶奶睡，我躺在床上，想重溫童年的溫馨，便要奶奶給我撓背。沒(méi)想到奶奶的手在我背上輕輕滑過(guò)，我卻痛的得失去了知覺(jué)。我拿起奶奶的手，那是一雙飽經(jīng)滄桑的雙手，上面刻著時(shí)光的年輪，陪我長(zhǎng)大到現(xiàn)在的手�？粗且浑p手，我眼眶一熱，淚珠輕輕從臉頰滑落……
我一定要好好讀書(shū)，報(bào)答奶奶!
關(guān)于愛(ài)演講稿 篇19
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
高爾基曾說(shuō)過(guò)：“我們應(yīng)該贊美她們——婦女，也就是母親，整個(gè)世界都是她們?nèi)橹B(yǎng)育起來(lái)的……沒(méi)有母親，既沒(méi)有詩(shī)人，也就沒(méi)有愛(ài)”。是的，女性是偉大的，她們含辛茹苦地孕育生命，把人類(lèi)最偉大的母愛(ài)獻(xiàn)給下一代。
曾幾何時(shí)，我想為母親創(chuàng)作一篇文章，可記憶的箱子從底兒到頂兒，一切都是那么的平和和自然，甚至尋不出一點(diǎn)點(diǎn)浪花。母親對(duì)孩子所做的，仿佛已是一種習(xí)慣，幾十年如一日的一貫，以至我們不曾留意那個(gè)曾經(jīng)年輕美麗，弓著身體被我們當(dāng)馬騎的母親早已滿(mǎn)頭白發(fā)。偶然間，街頭的一曲《懂您》，竟讓我的心震顫不已;是什么帶走了美麗母親的年輕，是什么改變了母親美麗的容顏?
記不清母親多少次叮嚀囑咐，總是告誡我做人的方方面面而不厭其煩，為我在成長(zhǎng)的道路上鋪滿(mǎn)基石，我一次有一次被她的癡心不改而感動(dòng)，縱觀天下有幾人能向母親那樣竭心竭力地關(guān)心我，呵護(hù)我。隨清晨露水滴落的清脆響聲，母親吻上我臉龐的一剎那，母愛(ài)就降臨到我身上。看著母親那忙碌的身影，多想說(shuō)聲：媽媽?zhuān)量嗔�。但始終未能叫出來(lái)，也許您期待的也并不只是那只言片語(yǔ)，您更希望的是我努力取得的成功吧!
母愛(ài)就像空氣，陽(yáng)光和水，擁有它就擁有了世上的珍寶，什么也不能換取，它讓平凡的生活充滿(mǎn)色彩，但沒(méi)有它，即使有世上的珍寶，也不過(guò)是一堆貨物而已。經(jīng)歷坎坷的朋友如是告訴我。
我的算不上風(fēng)雨的人生中，有人始終情有獨(dú)鐘的呵護(hù)我，默默地聽(tīng)我傾訴，與我共同承擔(dān)憂(yōu)愁和痛苦，即使我在學(xué)習(xí)上有小許的成功，也會(huì)癡心地為我喝彩，她就是我敬愛(ài)的母親——一位平凡的女人。
我曾經(jīng)為看過(guò)這樣一篇漫畫(huà)而禁不住心酸：幼兒園里，阿姨問(wèn)小朋友們：“媽媽最?lèi)?ài)吃什么菜?”一個(gè)小朋友答：“媽媽最?lèi)?ài)吃剩菜!”也曾在報(bào)紙上看過(guò)“媽媽愛(ài)吃魚(yú)頭”的故事：因?yàn)樘蹛?ài)孩子，家里每次吃魚(yú)，母親都只吃魚(yú)頭，孩子便以為母親只喜歡吃魚(yú)頭，不愛(ài)吃魚(yú)肉，每次都乖巧的先把魚(yú)頭分給母親，甚至覺(jué)得自己是在做一件最?lèi)?ài)母親的事，直到孩子長(zhǎng)大了，也為人母時(shí)，才真正懂得了母親的愛(ài)!
拿出母親年輕時(shí)的照片，那是一張充滿(mǎn)青春氣息的臉，黝黑的長(zhǎng)發(fā)、纖纖的雙手、還有輕盈的身姿，而這一切如今早已一去不返�！耙荒暌荒觑L(fēng)霜遮蓋了笑顏，您寂寞的心有誰(shuí)還能夠體會(huì)”?其實(shí)，我們?cè)跄懿欢菏呛⒆映砷L(zhǎng)的風(fēng)風(fēng)雨雨，吹皺了美麗母親那飄飄長(zhǎng)裙，讓母親沒(méi)有了年輕時(shí)的飄逸;是孩子的成長(zhǎng)，壓得母親的背漸漸駝了，眼慢慢花了，皺紋悄悄多了，黑發(fā)變成了白發(fā)……，正如歌中所唱的：春花秋月無(wú)情，春去秋來(lái)您的愛(ài)已無(wú)聲!
仔細(xì)想想，在準(zhǔn)備高考時(shí)，母親是怎樣坐在我們身邊支撐著疲憊的身體陪我們夜讀;在寒冷的冬夜，母親是經(jīng)過(guò)怎樣的努力才為我們營(yíng)造出暖烘烘的空間;在沒(méi)有空調(diào)的酷暑，母親付出多少辛勞才讓我們倍覺(jué)涼爽;在外讀書(shū)時(shí)，母親又是怎樣一遍一遍不厭其煩的打電話(huà)詢(xún)問(wèn)：吃的好不好，住的慣不慣?……“把愛(ài)全給了我，把世界給了我，從此不知您心中苦與樂(lè)”，這樣操勞的母親怎能不添白發(fā)，怎能不染風(fēng)霜?
曾經(jīng)以為長(zhǎng)大了，一定好好孝順母親，曾經(jīng)以為給母親零用錢(qián)，給母親買(mǎi)衣服，就是對(duì)母親最好的報(bào)答，想來(lái)我已經(jīng)錯(cuò)了，母親每天忙忙碌碌，只想在她有生之年為我們多做一點(diǎn)，母親是以我們的快樂(lè)為她最大的快樂(lè)，這么多年，母親在我們面前早已沒(méi)有了自己。她們的愛(ài)就是這樣：默默無(wú)聞，不改初衷，純潔無(wú)私，連綿不斷。
老子曾訓(xùn)言：“上若善水，水善利萬(wàn)物而不爭(zhēng)。”如果說(shuō)有道德的人像水，那么，母親就是水，母親心地清澈如水，本性柔和如水，虛懷沉默如水。
母愛(ài)，并不轟轟烈烈，有的只是平凡中透出的暖意，炎熱中透出絲絲涼意。也許在不經(jīng)意間，您就獲得了母愛(ài)。珍惜母愛(ài)那無(wú)微不至的關(guān)懷吧，那是我們應(yīng)該得到的也是母親值得驕傲的啊。但我們不在為母親的嘮叨而煩惱，不再對(duì)母親應(yīng)付了事時(shí)，天下的母親們也該有了健康身體和愉快的心情吧。
關(guān)于愛(ài)演講稿 篇20
一、愛(ài)祖國(guó)：
“為中華之崛起而讀書(shū)。一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族、一個(gè)政黨如果沒(méi)有一種精神，就不會(huì)發(fā)展壯大；一個(gè)企業(yè)如果沒(méi)有一種精神，就不會(huì)有競(jìng)爭(zhēng)中求得生存的動(dòng)力；一個(gè)人如果沒(méi)有一種精神就永遠(yuǎn)也不會(huì)成長(zhǎng)。愛(ài)國(guó)主義精神是民族的靈魂，愛(ài)國(guó)主義思想教育要從孩子抓起。
二、愛(ài)老師：
金錢(qián)可以買(mǎi)到很多東西，但買(mǎi)不到情感，買(mǎi)不到愛(ài)。教師職業(yè)需要付出太多的愛(ài)心，這份工作不是能用金錢(qián)來(lái)衡量的，選擇教師職業(yè)就是選擇了奉獻(xiàn)！誰(shuí)的記憶里會(huì)沒(méi)有老師呢？我們能成為有文化的人，能夠在社會(huì)上找到一份工作，都離不開(kāi)老師的心血和汗水。
我們的人生，有十幾二十年的時(shí)間是在老師的培養(yǎng)下成長(zhǎng)。恩師之愛(ài)博大寬宏，都說(shuō)“春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚始干。我國(guó)有一千多萬(wàn)教師，他們大多數(shù)一輩子默默無(wú)聞，天天站在三尺講臺(tái)上傳授文化知識(shí)，教導(dǎo)我們?cè)鯓幼鋈�。老師是人生的第二恩人，讓我們學(xué)會(huì)對(duì)老師的感恩，真誠(chéng)地說(shuō)一句：“老師您辛苦了！老師我愛(ài)您！老師我們永遠(yuǎn)感謝您！
三、愛(ài)父母：
在我們成長(zhǎng)的歲月里，家是撫育我們、為我們遮風(fēng)擋雨的地方。在我們的整個(gè)生命里，家是心靈所依的港灣。家又是最容易讓人忘記感恩，忘了付出，只知一味索取、挑剔苛求的地方。外面的世界很精彩，外面的世界也只有當(dāng)一個(gè)人有家可歸時(shí)才會(huì)有那么大的吸引力。為了孩子的將來(lái)，做父母的放棄了太多，所有自己喜歡的東西都給了孩子，要讓每一個(gè)孩子知道父母的辛苦。
四、愛(ài)自己：
愛(ài)自己是一種本能，每個(gè)在母親手上站過(guò)的人都擁有這種本能。“將心比心、“己所不欲，勿施于人都建立在愛(ài)自己的基礎(chǔ)上，人若喪失“愛(ài)自己的天性，人類(lèi)世界將毀滅；人若只愛(ài)自己，結(jié)果依然。在我們的成長(zhǎng)歲月里，首要的一課是學(xué)會(huì)如何愛(ài)自己，如何做人，我們稱(chēng)之為“自愛(ài)。
人類(lèi)社會(huì)中，自尊自愛(ài)者方受人尊重，能對(duì)自己行為負(fù)責(zé)的人才能得到他人信任。讓責(zé)任心告訴每一個(gè)孩子，自己的存在并不是單一的；讓自信心告訴每一個(gè)孩子，永遠(yuǎn)相信自己，“我是最棒的！
關(guān)于愛(ài)演講稿 篇21
親愛(ài)的各位老師、同學(xué)，大家下午好!
站在這里，我想先給大家講個(gè)故事:有一天，一個(gè)小姑娘和她的母親吵架，媽媽告訴她:孩子啊，你都上高中了，媽媽下崗，給人家當(dāng)清潔工，一個(gè)月才八百塊錢(qián)，你考試考這么小的成績(jī)，媽媽多難過(guò)!女兒說(shuō):媽媽我不是故意的，我馬虎了嘛!
孩子啊!要是媽媽馬虎了，人家一分錢(qián)都不給啊!
那可恨的女兒把門(mén)一摔，就離家出走了。多么小的一件事情，十幾年的養(yǎng)育之恩就這樣輕輕一摔都可以放棄，媽媽發(fā)動(dòng)家里面所有的人去找找不到這孩子。晚上八九點(diǎn)鐘了，小姑娘一個(gè)人走在街頭又冷又餓，流著眼淚恨著自己的媽媽?zhuān)粗宛^里別人大口大口的吃東西，眼淚汪汪的站在那里，老板看見(jiàn)了，端了一碗面條給她，“孩子，是不是和家里人吵架啦?把這個(gè)吃了，是不是餓了，趕緊吃了回家去吧!
小姑娘接過(guò)面條狼吞虎咽的吃起來(lái)，忽然噗通一下跪在地上，“老板啊，你是我的恩人，我要感謝你，你比我媽媽好多了!”
老板聽(tīng)過(guò)以后，孩子啊，就憑你這句話(huà)，我這碗面就不該給你吃啊!我們倆素不相識(shí)，你連我姓什么叫什么你都不知道，我就給了你一碗面條，你就這樣的感謝我，你媽媽把你從小養(yǎng)到大，吃了那么多辛苦，你怎么就不感謝你的母親啊?
孩子恍然大悟的跑回家里，看到媽媽暈倒在床上。正所謂:兒行千里，母擔(dān)憂(yōu);母行萬(wàn)里，兒不愁。同學(xué)們，好好對(duì)待我們的父母親吧，不要讓人家說(shuō):可憐天下父母親啊!
同學(xué)們，請(qǐng)伸手拿出你們的手機(jī)，打開(kāi)你這一周的通話(huà)記錄，看一看，里面有一個(gè)是打給你爸爸媽媽的嗎?
有同學(xué)會(huì)說(shuō):“有，我打了�！薄 �
那你打電話(huà)說(shuō)了什么?
“爸媽?zhuān)覜](méi)錢(qián)了，打點(diǎn)錢(qián)給我吧!”
媽媽說(shuō):“好吧，別擔(dān)心，明天給就你打過(guò)來(lái)。”然后掛斷了電話(huà)。整個(gè)通話(huà)，沒(méi)有一句問(wèn)候的語(yǔ)言，沒(méi)有一句“爸爸媽媽?zhuān)銈冞�好嗎?”“媽媽?zhuān)抑皇窍氪騻�(gè)電話(huà)，聽(tīng)一聽(tīng)你的聲音!”
高中的時(shí)候，可能周末的時(shí)候還可以回家一趟，上大學(xué)了我們只有寒暑假期兩次回家的機(jī)會(huì)，當(dāng)我們工作之后，就剩下春節(jié)啦!所以我們和父母在一起的時(shí)間并不長(zhǎng)，好好珍惜吧!不要等到把爸爸媽媽離去了，才喊著爸爸媽媽說(shuō)“對(duì)不起”，那已經(jīng)來(lái)不及啦!他們?yōu)槟愀冻�，為你辛苦，就為你有一個(gè)美好的明天!
今天，我想給在座的同學(xué)們，也包括我自己，當(dāng)我們回到家的時(shí)候都應(yīng)該完成一個(gè)人生當(dāng)中偉大的作業(yè)，而這個(gè)作業(yè)在國(guó)外連小孩都做過(guò)，但是在我們國(guó)家卻沒(méi)有多少人做過(guò)�！ �
在這個(gè)世界上，有多少不孝敬父母的人，一輩子都沒(méi)有正眼去看過(guò)自己的爹媽?zhuān)曰氐郊业谝患拢?qǐng)你把頭輕輕的低下來(lái)，看一看你的的'父母親，你看一看他們頭上的白發(fā)，你看一看他們穿的衣服，看一看媽媽?zhuān)粋�(gè)年輕美麗的母親啊，自打我們來(lái)到這個(gè)世界之后，媽媽就放棄了他所有的愛(ài)好，媽媽上班的路上想著你，下班的路上還想著你，小時(shí)候生病了，為了就治病，媽媽甚至給醫(yī)生跪下了，可是你怎么做的?感情失意了，輕輕一跳，就結(jié)束了年輕的生命。
在座的同學(xué)們，請(qǐng)你們把身體坐直，我們的人生不能光溜溜的來(lái)，又光溜溜的走，人的一生總要做點(diǎn)什么，才會(huì)實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值，在《士兵突擊》里許三多的一句話(huà)我們應(yīng)該學(xué)會(huì)并運(yùn)用在生活中“不拋棄，不放棄。做有意義事�！苯裉煊性S多大學(xué)生拿著文憑卻找不到工作，今天有很多人在進(jìn)入社會(huì)以后遇到很多的困難。此刻，我要告訴你什么是愛(ài)生命，愛(ài)自己，就是人生要有規(guī)劃，有目標(biāo)，創(chuàng)造人生更大的價(jià)值，那就叫愛(ài)生命，愛(ài)自己;要讓身邊的人因?yàn)橛心愕拇嬖诙械阶院�，以你為榮，那就叫愛(ài)生命愛(ài)自己;如果你沒(méi)有規(guī)劃，沒(méi)有目標(biāo)，每天虛度年華，那叫糟蹋自己�！ �
所以一個(gè)真正愛(ài)生命愛(ài)自己的人，是愛(ài)周?chē)械娜�，�?dāng)你學(xué)會(huì)愛(ài)自己就會(huì)愛(ài)他人，因?yàn)閻?ài)他人才會(huì)愛(ài)自己，當(dāng)有一天你需要知道誰(shuí)是最優(yōu)秀的，你不要告訴別人你是最優(yōu)秀的，你要學(xué)會(huì)告訴每一個(gè)人，他們才是最優(yōu)秀的，你才能聽(tīng)到你才是優(yōu)秀的�！ �
在我的演講結(jié)束之前，請(qǐng)?jiān)趫?chǎng)有父母的同學(xué)，舉起你們的雙手,將我們心里對(duì)父母的那份愛(ài)化作最熱烈的掌聲送給全天下最辛勞的父母親!
謝謝!
關(guān)于愛(ài)演講稿 篇22
微風(fēng)中，那個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的身軀顯得尤為挺拔，臺(tái)下是不是爆發(fā)出陣陣?yán)坐Q般的掌聲。也許，從今天起我的生命因希望而變得絢麗;-也許，從今天起，我更加懂得了怎樣尊敬師長(zhǎng)、尊重身邊的每一個(gè)人。因?yàn)�，在這短短的三個(gè)小時(shí)中，我學(xué)會(huì)到了太多太多了。正是因?yàn)槿齻�(gè)小時(shí)的演講，仿佛自己長(zhǎng)大了不少。才明白“愛(ài)”這個(gè)字眼……
“你愛(ài)你自己的父母么?”大家的回答是肯定的。“你知道身邊的人的生日么”頓時(shí)，大家都鴉雀無(wú)聲了。
是啊!自己口口聲聲說(shuō)愛(ài)父母，但在一些細(xì)小的問(wèn)題上，反映出的是對(duì)父母的冷淡、不關(guān)心。老師讓我們看著身邊的人。低下頭，才發(fā)現(xiàn)坐在身邊的爸爸，頭發(fā)隨著時(shí)間的流逝已經(jīng)變白了許多;粗糙的臉上不竟有多了幾道皺紋，這時(shí)的我已經(jīng)眼淚劃過(guò)了臉頰，這一跪如同自己的腿有千斤重。在父親的懷中，我的眼淚便有更加放縱了。握住爸爸的手，體會(huì)爸爸手中的溫暖。此時(shí)，爸爸手心的溫度卻是那么的冰冷……我似乎努力把淚水眼回去，卻又適得其反了。撲在父親的懷里的那一剎那，我哭得更兇了。想到昔日的種.種，年少輕狂的自己和父親頂嘴、吵架。明明知道是自己的錯(cuò)，還一直堅(jiān)持著固執(zhí)的想法……回想曾經(jīng)，躺在。病床上的我，為了恢復(fù)說(shuō)話(huà)能力和運(yùn)動(dòng)能力。爸爸每天教我學(xué)說(shuō)話(huà)、學(xué)走路。一次一次，一遍一遍……有時(shí)，一個(gè)簡(jiǎn)單而又不能再簡(jiǎn)單的詞語(yǔ)需要經(jīng)過(guò)上百次的練習(xí)，但爸爸熱沒(méi)有感到厭倦。每一次都充滿(mǎn)了希望、終究有一天，希望的種子再一次奇跡般得發(fā)芽了……
“老師”這個(gè)詞語(yǔ)在我的心目中是那么的光榮、偉大。古往今來(lái)，有多少人描述過(guò)老師。老師就是我們第二任父母;第一任父母給予了我們生命，第二任父母便是老師，他們?yōu)槲覀冏V寫(xiě)了光輝的篇章、傳播給我們知識(shí)及做人的道理。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干‘這這是唐朝詩(shī)人李商隱對(duì)老師的光輝寫(xiě)照。
有人說(shuō)，老師的職業(yè)是輕松的。可我看來(lái)，老師的職業(yè)并不輕松。尤其是我上初中以來(lái)，代我們的班主任——李智慧老師。李老師每天陪我們?cè)趯W(xué)校近12個(gè)小時(shí)。早晨，陪我們晨跑;大課間，讓我們背知識(shí)點(diǎn);同學(xué)們犯了錯(cuò)誤時(shí)，老師會(huì)意味深長(zhǎng)的教我們做人的道理。但有時(shí)的我們不明白老師的那份苦心而錯(cuò)怪老師。甚至，有些老師為救他的學(xué)生卻永遠(yuǎn)離開(kāi)了那群可愛(ài)的孩子們。5.12汶川地震中，就涌現(xiàn)了這樣的幾位好老師，他們的事跡讓我們由衷的敬佩。不是自己的父母，卻勝過(guò)了自己的父母。
接著，張?jiān)茥澙蠋熣?qǐng)上了他的師妹。《隱形的翅膀》的主人公——李智華，一個(gè)身殘志堅(jiān)的人。他的出現(xiàn)給我的生命增添了新的期望。即使命運(yùn)拋棄了你，你也要熱愛(ài)命運(yùn)、熱愛(ài)生活。終究會(huì)讓命運(yùn)、生活熱愛(ài)你的。李老師的話(huà)說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，即使你有不幸的命運(yùn)，也要熱愛(ài)生活，堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀，笑著活下去!
謝謝這次的演講;謝謝爸爸媽媽包容了我的一切錯(cuò)誤;謝謝老師，讓我懂得了許多許多的道理。為了自己、為了父母、為了老師、為了中華而崛起而讀書(shū)吧!
關(guān)于愛(ài)演講稿 篇23
母愛(ài)如溫暖的河流，托載著我生命的小舟，緩緩的駛向成熟的彼岸。在我的人生旅途中是缺少不了母愛(ài)的，所以我們應(yīng)該珍惜與父母相處的時(shí)光，珍惜那份愛(ài)!
母愛(ài)不全是溫柔似水，還會(huì)有嚴(yán)厲的愛(ài)。
有一次，我去親戚家玩，因?yàn)椴欢Y貌，做錯(cuò)了幾件我認(rèn)為的小事，結(jié)果回家后，媽媽就為這點(diǎn)雞毛蒜皮的小事跟我吵了起來(lái)。媽媽很?chē)?yán)肅地坐在沙發(fā)上說(shuō)：奇奇，你過(guò)來(lái)一下!這低沉的聲音使我很膽怯。我把臉繃得緊緊的，緩緩地走到媽媽身旁，站好!媽媽說(shuō)：我很愛(ài)你，但并不代表不批評(píng)你，你犯點(diǎn)小錯(cuò)誤，媽媽可以原諒你，但是沒(méi)有禮貌不是可以原諒的!接著就沒(méi)完沒(méi)了的批評(píng)我。我準(zhǔn)備插空反駁，但媽媽說(shuō)的話(huà)就象槍林彈雨一樣打在我的.身上，我實(shí)在忍無(wú)可忍了，就大聲說(shuō)：你說(shuō)吧，我被你這刺耳難聽(tīng)的話(huà)受夠了!我大聲喊著，臉也脹得通紅，說(shuō)完便走開(kāi)了。媽媽尷尬地站著，我剛才的話(huà)一定深深地傷害了她，她的臉上是吃驚又失望的表情，眼睛里還有淚光在閃，看得出她在使勁地忍著，不讓眼淚流出來(lái)。當(dāng)時(shí)我心里想：媽媽是不是不愛(ài)我了，想著想著，我腦海里浮現(xiàn)了四個(gè)字媽媽?zhuān)銐?
但隨著年齡的增長(zhǎng)，我也在不斷長(zhǎng)大，也懂得了媽媽對(duì)我的愛(ài)，雖然我長(zhǎng)大長(zhǎng)，懂事了，但媽媽卻漸漸老了，每當(dāng)媽媽為我發(fā)愁時(shí)，眉毛就擰成了疙瘩，平時(shí)平滑的額頭上出現(xiàn)了象水波一樣的皺紋，一條一條映了出來(lái)，一、二、三條條清晰可見(jiàn)，每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我恨不得上前使勁摸摸媽媽的頭，希望能抹掉媽媽的衰老，能抹掉歲月在媽媽頭上留下的痕跡�！ �
媽媽?zhuān)藭r(shí)我想對(duì)您說(shuō)，即使世界上所有一切都消失，而您對(duì)我的愛(ài)也永不褪色，因?yàn)槟愕膼?ài)可以穿過(guò)一切阻礙，直通我那幼小的心�！ �
我希望同學(xué)們珍惜這份愛(ài)，這份愛(ài)是無(wú)價(jià)的，不要因?yàn)橐稽c(diǎn)小事與父母吵嘴，不要因?yàn)楦改概u(píng)你與他們賭氣，其實(shí)這都是愛(ài)。如果你失去了這份愛(ài)，你將一無(wú)所有，所以同學(xué)們快來(lái)用行動(dòng)回報(bào)父母，用愛(ài)來(lái)回報(bào)愛(ài)你的人吧!
關(guān)于愛(ài)演講稿 篇24
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的同學(xué)們：
“全心全意愛(ài)學(xué)生”的教育家蘇霍姆林斯基讓我學(xué)會(huì)了以一顆心去愛(ài)學(xué)生，用愛(ài)去教育學(xué)生，因?yàn)榻處煹膼?ài)心是成功教育的原動(dòng)力。這就是我追求的另一種美麗——無(wú)私關(guān)愛(ài)的美麗!
所以，我在與學(xué)生相處的過(guò)程中總是懷著一顆溫柔、寬容與肯定的心，細(xì)心探索他們豐富而脆弱的內(nèi)心，欣喜地發(fā)現(xiàn)他們哪怕是稍縱即逝的閃光點(diǎn)，試圖以平等的尊重和真誠(chéng)的愛(ài)心去打開(kāi)每個(gè)學(xué)生的心門(mén)。因?yàn)槲抑�，每一扇門(mén)的后面，都將是一個(gè)不可估量的宇宙，每一個(gè)門(mén)的開(kāi)啟，都將是一個(gè)無(wú)法預(yù)測(cè)的未來(lái)。這是我作為教師的榮耀，也是我的義不容辭的責(zé)任。
每天，我總會(huì)提醒自己：“今天，你用愛(ài)為學(xué)生喝彩了嗎?” 我怕自己一句不當(dāng)?shù)呐u(píng)傷了學(xué)生的自尊，更怕一不小心毀掉了一個(gè)未來(lái)的愛(ài)因斯坦。
在工作中，我更是把愛(ài)給那些需要幫助的孩子。當(dāng)面對(duì)那些成績(jī)不理想的孩子，我從不批評(píng)他們，更不會(huì)責(zé)罵他們，而是通過(guò)不斷的肯定與鼓勵(lì)，讓他們從自卑的陰影中走出來(lái)，揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，不斷取得進(jìn)步。班上有個(gè)女孩小昕，她的學(xué)習(xí)成績(jī)從一年級(jí)開(kāi)始就不好，也許是一直以來(lái)的自卑，也許是一直以來(lái)受到了過(guò)多的批評(píng)，她很內(nèi)向，走起路來(lái)總是低著頭，話(huà)也很少，說(shuō)話(huà)聲音也總是那么小�？吹竭@個(gè)孩子，我心底涌起的是對(duì)她的憐愛(ài)，我從不說(shuō)她的成績(jī)不好，下課了，我拉著她的手聊天，鼓勵(lì)她上課舉手發(fā)言，而課上一看見(jiàn)她舉起的小手，我會(huì)毫不猶豫地馬上讓她起來(lái)回答，生怕我叫遲了就錯(cuò)過(guò)一個(gè)讓她進(jìn)步的機(jī)會(huì);她測(cè)驗(yàn)?zāi)昧?0多分，我告訴她我特別替她高興，因?yàn)樗M(jìn)步了，不過(guò)我也特別替她可惜，因?yàn)楹芏囝}都因?yàn)榇中拇笠獍言撃玫姆侄紒G了。我一次又一次地不斷鼓勵(lì)她，不斷肯定她，也讓全班同學(xué)一起為她加油，結(jié)果她就在這學(xué)期的期中考中拿到了83分，拿到了久違的“a”。而在我的帶動(dòng)下，班上的孩子也學(xué)會(huì)了以寬容、公正的眼光去看到自己的同學(xué)。
是的，我愛(ài)孩子們，我把我的心給了孩子們，而我又收獲了很多很多……那天，我走到一年級(jí)的教室門(mén)口的時(shí)候，一群孩子張開(kāi)雙臂，歡呼著“柯老師”向我奔來(lái)，我高興地答應(yīng)著他們，也張開(kāi)雙臂把跑在最前頭的孩子抱在懷里;這下子，所有的孩子又叫著：“柯老師”，并張開(kāi)了自己的雙臂。多可愛(ài)的孩子啊!我知道他們都想我抱抱他們，我的擁抱對(duì)于他們來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一種獎(jiǎng)勵(lì)，一種獎(jiǎng)賞!當(dāng)時(shí)，我被孩子們純真的愛(ài)所深深感動(dòng)了，我彎下腰，抱了一個(gè)又一個(gè)的孩子……一個(gè)叫阿珊的小女孩仰著小臉蛋說(shuō)：“柯老師，我覺(jué)得您很美麗啊!”“我也覺(jué)得!”旁邊的一個(gè)小女孩說(shuō)!學(xué)生夸我美麗，我知道這是他們對(duì)我的愛(ài)讓我美麗。這一份美麗我覺(jué)得比天生的麗質(zhì)更珍貴，也更動(dòng)人!因?yàn)樗齺?lái)自于純真的心靈對(duì)自己的肯定!
我的演講完畢，謝謝大家。
關(guān)于愛(ài)演講稿 篇25
記得小學(xué)三年級(jí)，有一次我跑步時(shí)摔了一跤，皮被斑駁的塑膠跑道刮破了一大塊，血從肌肉里滲了出來(lái)，疼痛欲絕，老師派同學(xué)扶著我去了衛(wèi)生室，工作人員恰巧出門(mén)了，我和同學(xué)只好回到教室，待我靜養(yǎng)。
放學(xué)后，母親來(lái)校接我，我忍著傷痛，奮力走向母親視野中。母親見(jiàn)我那一瘸一拐的樣子，趕緊飛奔到我身旁，攙扶著我，問(wèn)：“瑤瑤，哪不舒服?”我撇撇嘴，裝出一副沒(méi)什么大不了的樣子，說(shuō)：“能有什么?媽?zhuān)覜](méi)事兒，回家。”母親細(xì)心打量我一遍，發(fā)現(xiàn)了校褲上斑斑駁駁的血跡，忙把褲腿卷起來(lái)。我有點(diǎn)兒害怕了，心想：母親心里一定會(huì)很難過(guò)吧!母親眼里噙著淚，卻咬咬牙毫不猶豫的蹲下身子，溫柔地說(shuō)“瑤瑤，走，回家吧!”那時(shí)候我比母親胖多了，可是沒(méi)辦法，迫不得已地趴在母親寬大的背上，母親吃力地站起來(lái)，一步、兩步、三步……母親艱難地走著，一滴滴豆大的汗珠，從母親的額上落下，我漸漸發(fā)現(xiàn)，母親那滿(mǎn)頭黑發(fā)中，夾雜著幾絲銀發(fā)，看起來(lái)特別顯眼，這時(shí)，有什么晶瑩剔透的東西在我眼眶里徘徊，低落下來(lái)。那個(gè)從來(lái)不愛(ài)哭的、喜歡耍堅(jiān)強(qiáng)的假小子哭了，我微微低下頭，淚水在媽媽發(fā)上滑落在我的手心，我更難過(guò)了。
終于，我們到了家門(mén)口，媽媽輕輕將我放下，打開(kāi)大門(mén)，將我抱了進(jìn)去……
媽媽幫我敷藥，按摩……這是擁有母愛(ài)的好，母愛(ài)的好!感謝母愛(ài)吧，默讀母愛(ài)吧，她能讓我們茁壯成長(zhǎng)!也許，只是一個(gè)淺淺的問(wèn)候，也許，只是一個(gè)小小的舉動(dòng)，難道這不是母愛(ài)辛勤的結(jié)晶嗎?
關(guān)于愛(ài)演講稿 篇26
1948年，在一艘橫渡大西洋的船上，有一位父親帶著他的小女兒，去和在美國(guó)的妻子會(huì)合。
海上風(fēng)平浪靜，晨昏瑰麗(異常美麗)的云霓(ní)交替出現(xiàn)。一天早上，父親正在艙里用腰刀削(xiāo)蘋(píng)果，船卻突然劇烈地?fù)u晃。父親摔倒時(shí)，刀子插在他胸口。他全身都在顫抖，嘴唇瞬間發(fā)青。
6歲的女兒被父親瞬間的變化嚇壞了，尖叫著撲過(guò)來(lái)想要扶他。他卻微笑著推開(kāi)女兒的手：“沒(méi)事兒，只是摔了一跤。”然后輕輕地拾起刀子，很慢很慢地爬起來(lái)，不引他人注意地用大拇指揩去了刀鋒上的血跡。
以后三天，父親照常每天為女兒唱搖籃曲，清晨替她系好美麗的蝴蝶結(jié)，帶她去看蔚藍(lán)的大海，仿佛一切如常，而小女兒卻沒(méi)有注意到父親每一分鐘都比上一分鐘更衰弱、蒼白，他看向海平線(xiàn)的眼光是那樣憂(yōu)傷。
抵達(dá)的前夜，父親來(lái)到女兒身邊，對(duì)女兒說(shuō)：“明天見(jiàn)到媽媽的時(shí)候，請(qǐng)告訴媽媽?zhuān)覑?ài)她。”
女兒不解地問(wèn)：“可是你明天就要見(jiàn)到她了，你為什么不自己告訴她呢?”
他笑了，俯身在女兒額上深深刻下一個(gè)吻。
船到紐約港了，女兒一眼便在熙熙攘攘[形容人來(lái)人往，非常熱鬧]的人群中認(rèn)出母親，她大喊著：“媽媽!媽媽!”
就在此時(shí)，周?chē)鋈灰黄@呼，女兒一回頭，看見(jiàn)父親已經(jīng)仰面倒下，胸口血如井噴，剎那間染紅了整片天空。
尸體解剖的結(jié)果讓所有人驚呆了：那把刀無(wú)比精確地洞穿了他的心臟。他卻多活了三天，而且不被任何人知覺(jué)。唯一能解釋的是因?yàn)閯?chuàng)口太小，使得被切斷的心肌依原樣貼在一起，維持了三天的供血。
這是醫(yī)學(xué)史上罕見(jiàn)的奇跡。醫(yī)學(xué)會(huì)議上，有人說(shuō)要稱(chēng)它為大西洋奇跡，有人建議以死者的名字命名，還有人說(shuō)要叫它神跡。
“夠了!”那是一位坐在首席的老醫(yī)生，須發(fā)皆白，皺紋里滿(mǎn)是人生的智慧，此刻一聲大喝，然后一字一頓地說(shuō)：“這個(gè)奇跡的名字，叫父親。”