關(guān)于愛的演講稿十篇
關(guān)于愛的演講稿 篇1
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
當(dāng)山泉失去了雨露的滋潤(rùn)，幽幽的山澗便不在是它歡樂歌唱的舞臺(tái)；當(dāng)花兒失去了陽(yáng)光的照耀，奇異的花園邊不再是它爭(zhēng)奇斗艷的天堂；當(dāng)雄鷹失去了翅膀的支撐，蔚藍(lán)的天空便不再是它自由翱翔的地方。若自然界沒有了愛，泉不會(huì)唱，花不會(huì)開，鳥不會(huì)飛，一切令人感動(dòng)的，令人欣喜的，令人驚異的都不會(huì)存在。
而人世間沒有了愛，冷漠會(huì)讓生活無助而蒼白，但彼此的關(guān)心和愛卻會(huì)使每一個(gè)渺小的力量匯成江海。
愛，猶如一股涓涓細(xì)流，雖無聲，卻能夠滋潤(rùn)干涸的心靈。愛，有時(shí)隨處可見，夫妻之愛，親子之愛，朋友之愛，這都是人間最真摯的情感流露。愛平凡，卻在平凡中孕育了一份驚人的偉大！
愛，有時(shí)是一劑特效藥，可以拯救那病入膏肓，行將就木的靈魂；愛，有時(shí)是人生海洋上的一盞指路明燈，引導(dǎo)我們走出迷途，追隨光明。
有人說，在這個(gè)世界上，其實(shí)每個(gè)人都是殘疾人，因?yàn)槊總�(gè)人都必須接受現(xiàn)實(shí)與理想之間的距離，都有無法實(shí)現(xiàn)的愿望，所以每個(gè)人都有殘缺。這是，我們需要關(guān)愛別人，也需要?jiǎng)e人的關(guān)愛。獨(dú)步人生，我們會(huì)遇到種種困難，甚至于舉步維艱，甚至于悲觀失望。征途茫茫，有時(shí)看到一絲星光，長(zhǎng)路漫漫有時(shí)走得并不瀟灑浪漫。我們應(yīng)用真心去存一筆愛的儲(chǔ)蓄。把愛別人當(dāng)成自己的快樂。如果每個(gè)人都把愛當(dāng)作維系與他人關(guān)系的橋梁，那么世界便會(huì)少了嫉恨，多了牽掛，少了冷漠，多了溫暖。
愛是一盞燈，黑暗中照亮前行的遠(yuǎn)方；愛是一首詩(shī)，冰冷中溫暖渴求的心房；愛是夏日的風(fēng)，是冬日的陽(yáng)，是春日的雨，是秋日的果。沒有人能夠測(cè)試愛心中的海有多深，沒人能丈量愛腳下的路有多長(zhǎng)！
唯有親身經(jīng)歷，成為愛心故事中的主角，明晰著愛的足跡，愛的真諦才會(huì)永駐，真情才會(huì)永存。
謝謝大家！
關(guān)于愛的演講稿 篇2
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
愛是世界上最純潔，也是最溫暖的。愛是無限的。愛是不朽的。每個(gè)人都擁有愛，每個(gè)人也會(huì)在愛的關(guān)懷下成長(zhǎng)。親情、友情也會(huì)給我們帶來無限的快樂和歡笑。有句歌詞：愛是一道光，如此美妙。對(duì)，愛就是一道無瑕的光芒，非常美麗，它也時(shí)刻照亮著我們的未來。讓我們勇往直前，永不會(huì)滅。
在生活中，有時(shí)候家長(zhǎng)會(huì)批評(píng)我們，這其實(shí)是對(duì)我們的愛。家長(zhǎng)是為了我們好。因?yàn)槲覀兪羌议L(zhǎng)的掌上明珠。我們好比一棵小樹，需要經(jīng)過剪枝，澆水，施肥才能茁壯成長(zhǎng)。
課堂上，老師時(shí)常教育我們，要去關(guān)心別人，關(guān)心別人就等于關(guān)心自己。因?yàn)閻凼沁B接人與人之間的紐帶，只有把愛處處撒播，生活才會(huì)變的更美好。
愛也是完美的，它給了我們很大的勇氣和信心，讓我們充滿信心在人生的道路上暢通無阻。
當(dāng)一個(gè)人需要關(guān)懷，需要?jiǎng)e人向他伸出援手，付出愛的時(shí)候，卻沒人理睬他，他有多痛苦。就算你家財(cái)萬貫，事業(yè)有成，有著天使臉孔，卻不愿為一些需要一點(diǎn)點(diǎn)幫助的人送出關(guān)懷，這樣的人活著有什么意思。就算你擁有世間財(cái)富，豐功偉績(jī)，花容月貌，但走到哪里別人向你投來異樣的眼光，這眼光不是羨慕、贊許，而是嫉恨、厭惡。幫助人是快樂的，不圖回報(bào)，我們世界需要愛，有愛讓人不再覺得世界冷漠，讓人不覺得孤單，共同的追求，共同的期待，世界充滿愛是我們心中的理想世界。
愛，藏在世界的每個(gè)角落，就看你有沒有去發(fā)現(xiàn)它，有沒有把它找出來給予別人。人人都需要愛，讓世界都充滿愛吧！
世間的“愛”是永恒的，是不變的，是永存于世的。所有的驚人舉動(dòng)，都有愛的力量，都是愛創(chuàng)造出的，沒有愛，就沒有一切。一個(gè)人心里有別人，總能設(shè)身處地地為他人著想，并有愛的奉獻(xiàn)，那么得到的將是內(nèi)心的充實(shí)，高尚的人格，愛心的照耀。甘愿給社會(huì)付出真情和愛的人，是最幸福的人，因?yàn)樾腋？偸瞧珢勰切釔凵疃鴺酚诜瞰I(xiàn)的善良的人。
因此，愛，使我們心靈相通；愛，使世界不再孤單。讓你我伸出溫暖之手，讓世界充滿愛，讓生活中處處開滿真、善、美的鮮花。
即使你擁有世間財(cái)富，豐功偉績(jī)，花容月貌，卻不愿為一些需要幫助的人送出關(guān)懷，那你還擁有這世上最美好的東西——愛嗎？
愛，藏在世界的每個(gè)角落，人人都需要愛，需要我們來互相給予，讓世界都充滿愛吧！使我們心靈相通，使世界不再孤單。讓你我伸出溫暖之手，讓世界充滿愛，讓生活中處處開滿真、善、美的鮮花，使即使是冰冷的冬天也充滿溫暖，處處春花燦爛，宛如天上人間！
謝謝大家！
關(guān)于愛的演講稿 篇3
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
打開塵封的記憶，總有片刻會(huì)使你刻骨銘心，讓愛永駐我心。
升入初三了，休息的時(shí)間也少了。只有周日下午半天，每次休息我都一定會(huì)到姥姥家報(bào)到，母親也提前告訴了姥姥。
中午放學(xué)了，我邁著小四方步，哼著小曲兒往姥姥家走。到樓下，聞到了一股熟悉的味道。我立刻跑上了樓，只見姥姥滿頭大汗的走到門前來迎接我。我進(jìn)了屋，滿桌子的菜都是我愛吃的。聽母親說：“姥姥知道你要來吃飯，早上6點(diǎn)多就上早市給你買好吃的東西去了�；貋沓酝暝顼堄峙芰撕脦讉�(gè)地方給你買新鮮的蝦�！蔽見A起了一條蝦，上面雖然有的蝦上還有未剪斷的胡須，我認(rèn)為那就因?yàn)闀r(shí)間太匆忙，加上姥姥眼睛不好，所以沒有完全弄掉。
我望著姥姥佝僂的背影，我的視線漸漸模糊。姥姥帶著個(gè)老花鏡，走到了飯桌旁邊說：“只要你喜歡吃，姥姥天天給你做�！崩牙炎讼聛�，夾起了一個(gè)糖醋雞蛋放到我的碗里，說：“這個(gè)很好吃，你嘗嘗�！彪S后，我的碗里的東西高出了一層。我看了看姥姥，她的汗水早已浸濕了衣裳，手上也因收拾蝦被弄得傷痕累累！她的眼睛上有星星點(diǎn)點(diǎn)的汗滴，我好感動(dòng)！姥姥說：“有你這個(gè)外孫就是我的幸福！”然而，姥姥你可知道，“有您更是我的幸福！”
讓愛永駐我的世界，溫暖我心。
姥姥小時(shí)候因家窮，家中孩子又多，她，只好在家看小孩。她從來沒有上過學(xué)，十分喜歡上學(xué)，當(dāng)然，大字不識(shí)幾個(gè)。
我從來沒有看見過姥姥寫字。那天，我過生日，白天出去玩了。晚上回到了姥姥家收到了一個(gè)十分珍貴的禮物，是一個(gè)裝在信封中的東西。我打開了，只見那紙上有7個(gè)小字：“祝生日快樂！”參差不齊，歪歪扭扭的。我十分驚訝，回想一下之前，我每天都看到姥姥擠出一些時(shí)間在紙上寫字。每寫完了一次，都拿起紙帶上老花鏡，找個(gè)明亮的地方，拿紙來回端詳。有的時(shí)候還瞅著紙搖搖頭。一天要寫滿好多張紙，直到她認(rèn)為滿意了才肯歇息。姥姥從來沒為了誰學(xué)寫字，卻為了我而學(xué)寫字。我哽咽了，我只想說：“姥姥，我愛您！”
太多的言語說不完，道不盡，讓愛永駐我心！
謝謝大家！
關(guān)于愛的演講稿 篇4
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
早上好！
父愛如山，沒有母愛那么細(xì)膩，以至于很多人難以體會(huì)，等到懂事時(shí)，才會(huì)發(fā)現(xiàn)：世上還有爸爸好。
從小到大，爸爸總讓我有一種安全感。在學(xué)校，在校外爸爸總是先弄清情況，才做決定。若是別人錯(cuò)了，便會(huì)教育別人；如果是我的錯(cuò)，爸爸便會(huì)批評(píng)、教育我。所以，我很少無緣無故地去招惹別人。
爸爸是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的父親，慈祥但也嚴(yán)厲。
有一次，我沒有完成老師布置的寒假作業(yè)便一直玩，直到開學(xué)的前一天才開始趕作業(yè)。爸爸發(fā)現(xiàn)了我的反常，便來問我怎么回事。當(dāng)時(shí)我急得就像熱鍋上的螞蟻，要是讓爸爸知道了，可還得了？不過爸爸讓我做人一定要誠(chéng)實(shí)，如果我撒謊，便更不對(duì)了。于是，我把情況一五一十地告訴了爸爸。爸爸聽了，臉便黑了下來：“老師布置的作業(yè)還沒完成就一直玩，這樣怎么行！爸爸平時(shí)不怎么管你，是對(duì)你放心，而你……你真是太讓我失望了！”“爸爸！我……我……”話還沒說完，我就哭出聲來，爸爸變得更嚴(yán)肅，大聲吼道：“哭！哭什么哭！錯(cuò)了就要學(xué)會(huì)去彌補(bǔ)！哭能解決什么？”對(duì)呀！哭又有什么用呢？我停止了哭泣，拿起筆認(rèn)真做起來，而不是像開始那樣亂寫一通。爸爸見了，也欣慰地笑了笑。
爸爸又恢復(fù)了平時(shí)慈祥的容貌，給我細(xì)心指導(dǎo)我不懂的題。就這樣，我做了6個(gè)小時(shí)，爸爸就陪了我6個(gè)小時(shí)，終于完成了寒假作業(yè)。
多少個(gè)日日夜夜，我們都背靠著一棵大樹成長(zhǎng)。大樹挺拔，蔥綠，為我們遮風(fēng)擋雨，呵護(hù)著我們健康生活，他的名字，叫做爸爸。
我的演講到此結(jié)束，謝謝！
關(guān)于愛的演講稿 篇5
世間有一種愛綿延了千百年，無論古今，不分中外。人們用最美的字眼贊美她。那就是母親，媽媽，在這三八國(guó)際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)之日，我想對(duì)所有的母親說一聲“節(jié)日快樂”愿這份祝福掠過孩子們涂抹賀卡的筆尖，拂過母親兩鬢隱約的銀絲，縈繞在每一個(gè)人得心田，母愛無邊！
我的媽媽是一個(gè)平凡的母親，和所有媽媽都一樣，只不過媽媽沒有文化，不識(shí)字。每當(dāng)開家長(zhǎng)會(huì)，媽媽都執(zhí)意要來，可我不愿意。我怕媽媽說話間談吐不雅，會(huì)讓同學(xué)嘲笑，可是每當(dāng)媽媽滿懷愧疚的眼神看著我，我的心都碎了，為什么，為什么我的媽媽沒文化，不識(shí)字，為什么可我現(xiàn)在不那么想了，是媽媽給予我生命，是媽媽給了我學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。
學(xué)總濃于水，情莫過于親，母愛如一股涓涓細(xì)流，雖無聲。卻能滋潤(rùn)干涸的心靈，它平凡，卻在平凡中孕育一份驚人的偉大！有時(shí)，母愛是一劑特效藥�？梢哉饶遣∪绺嗝�，行將就木的靈魂，有時(shí)，母愛又是人生海洋上的一座指明燈，引導(dǎo)我們走出迷途，追隨光明“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”這份沉甸甸的母愛，有誰能夠掂出它的分量，又有誰能真正償還呢？
同學(xué)們，想想我們的媽媽，每一天，是誰起的最早，睡的最晚，每頓飯，是誰早早做好卻遲遲入口，每件事，是誰操心最多，卻從不計(jì)較！我們像習(xí)慣穿衣吃飯一樣，早已習(xí)慣了母親的操勞
與呵護(hù)，甚至習(xí)慣了母親的憂慮和悲傷！以至于母親臉上的皺紋是何時(shí)出現(xiàn)，兩鬢的白發(fā)時(shí)何時(shí)增添的都不曾留意，在別說向母親深情地說一聲“謝謝”媽媽給我們的是那么多，那么多。沉甸甸的母愛呀！有誰能掂量出它的分量，又有誰真正報(bào)答，母愛無言，母愛無涯。
在你接受這份沉甸甸的母愛的同時(shí)，讓我們用真誠(chéng)的心，共同譜寫出一曲人間最動(dòng)人的“愛之歌”吧。
關(guān)于愛的演講稿 篇6
親情，是一種神奇的東西，看不見也摸不著，但“誰言寸草心，報(bào)得三香暉”它都一直在我們的身邊，國(guó)繞著我們，溫暖著我們!記得小的時(shí)候，那把傾斜著的黑色傘，代表著奶奶對(duì)我的呵護(hù)與關(guān)愛。
那是一個(gè)下著傾盆大雨的夏天，奶奶正站在幼兒園門口等待我放學(xué)。但當(dāng)我走到她身邊，這才發(fā)現(xiàn)，奶好只帶來一把我自己的小傘，而當(dāng)我走到她身邊，她立即幫助我擋傘時(shí)，我忽然發(fā)現(xiàn)奶奶將那把小傘全部?jī)A向了我這邊，使得我的頭頂一片黑色，淋不到一絲風(fēng)雨。而奶奶自己那半邊卻步入灰色，肩頭手臂被淋得透濕，沒有說一句話。我見了便小聲提醒她：“奶奶，傘打歪了!你的衣服也濕了”可奶奶卻不以為然?解釋道：“沒有，沒有歪，我肩膀是剛剛不小心滴到水了!”這時(shí)我的目光又落到了傘柄了：“奶奶，你看這傘柄的確歪了!”說著又把傘扶正了，可不一會(huì)兒又歪了!于是就這樣，直到向到家里我才發(fā)現(xiàn)，奶奶不僅衣理濕了，連褲子也被雨水沾的透濕!
想到這幾，也不禁讓我回憶起那“驚心動(dòng)魂”的夜晚。記起那份難忘的親情!
記得那天下午我被一位同學(xué)撞傷了腳，放學(xué)走路時(shí)十分疼痛。晚上下班回到家里的媽媽注意到了，急忙走來尋問。當(dāng)她拉下襪子一探究竟時(shí)，臉上立刻浮現(xiàn)出了恐懼、驚嚇!就這樣，全家人馬上進(jìn)入了“緊急”狀態(tài)!阿公二話不說，急忙去我家拿醫(yī)保卡，阿婆則在一旁找冰塊給我冰塊，準(zhǔn)備給我冰敷。媽媽立馬給還在加班開會(huì)的爸爸打電話，爸爸得知后立刻放下手上的事，開著車趕了過來，把我送去醫(yī)院。大家都急得像熱鍋上的螞蟻一般，不知道會(huì)怎么樣!幸好醫(yī)生說我是輕微的骨裂，沒有有么大礙，就是不能劇烈運(yùn)動(dòng)，這才使我們大家一齊松了口氣!
想到這兒，我的眼眶濕潤(rùn)了……
親情的味道，它總會(huì)在你不意間流入你的心中，溫暖著你!驅(qū)散走你心中的陰霾!
關(guān)于愛的演講稿 篇7
各位評(píng)委、各位老師：
大家好!
今天我演講的題目是《讓愛閃光!》
人世間有千般情、萬種愛，如果要問最偉大的愛是什么?相信大家一定會(huì)脫口而出說是母愛。是呀，母愛確實(shí)很偉大。我是一名母親，也是一名老師。我在衡量母愛與師愛這兩份沉甸甸的感情時(shí)，我覺得師愛比母愛更偉大。因?yàn)槟赣H愛的是自己的孩子，是出于人的本能;而教師愛的是學(xué)生，是別人的孩子，她更需要一種博大的胸懷，一種奉獻(xiàn)的精神，可以說師愛比母愛神圣!
記得我剛分配在湘潭師范學(xué)校工作的第一年，學(xué)院正好迎來建校八十周年，我作為年輕的老師參與了校慶的接待工作。在小會(huì)議室里，我看到一群六十來歲的老人緊緊地圍在一個(gè)老人身邊，她就是已八十多高齡，湘潭師范學(xué)校建國(guó)后第一任校長(zhǎng)——秦文熙老校長(zhǎng)。半個(gè)世紀(jì)走過，當(dāng)年風(fēng)華正茂的老師與雅氣未脫的學(xué)生都成了白發(fā)蒼蒼的老人�？吹贸鰵q月并沒有沖刷掉多少記憶，每個(gè)人的眼睛里都流淌著重逢的溫情和喜悅，老人們的皺紋因?yàn)闋N爛的笑容舒展得象盛開的菊花。臨走的時(shí)候，老人們突然齊刷刷地站成一排，在一個(gè)蒼老有力的口令聲中，他們吃力的、虔誠(chéng)地彎下已經(jīng)不再挺拔的腰桿，向秦校長(zhǎng)深深地鞠了三躬。站在最前面的那一位，聲音哽咽地說：“老校長(zhǎng)，謝謝您!您要保重身體!”。那一刻，秦校長(zhǎng)情不自禁地走上前去，抱住了她。
時(shí)間在那一刻仿佛停住了腳步，所有在場(chǎng)的人都感動(dòng)得落了淚。這分別五十年之后的三鞠躬是珍藏了五十年的感思，是從青春年少延續(xù)到白發(fā)蒼蒼的綿綿思念!
因?yàn)檫@三鞠躬，那一刻，曾在---中遭受非人待遇，接二連三失去丈夫、愛子、愛女的秦校長(zhǎng)內(nèi)心坦然了!
因?yàn)檫@三鞠躬，年輕的我掂量出這三尺講臺(tái)不尋常的份量，心甘情愿地守住這方精神家園!
我到教育學(xué)院后，遇到了一位好大姐，也是我的好領(lǐng)導(dǎo)——王書記。她雖然是書記，可孩子們更樂意叫她“王老師”。當(dāng)時(shí)，我在學(xué)校里搞團(tuán)工作，平時(shí)與孩子們打交道多了，經(jīng)常聽到他們念叨“王老師”，看得出來，孩子們對(duì)王書記不是一般的喜歡，也不是一般的尊敬。說句心里話，孩子們對(duì)王書記這份深厚的感情讓我都不由有些嫉妒。
我開始留意起這位貌似普通的王書記來。當(dāng)我用心觀察時(shí)，我發(fā)現(xiàn)在這個(gè)瘦弱女子的身上，確實(shí)有著非同尋常的魅力。她對(duì)學(xué)生們說話，從來是和顏悅色、春風(fēng)滿面，她的一舉一動(dòng)、一言一行，都充滿了對(duì)學(xué)生的關(guān)切之情。她是確確實(shí)實(shí)把別人家的孩子當(dāng)作了自己的寶貝。
我曾擔(dān)任過學(xué)院05級(jí)計(jì)算機(jī)班的班主任。我們班有個(gè)讓人頭疼的男孩子叫王小毛。他上課老是趴在桌子上睡大覺。下課了，他卻精力充沛地就象一匹脫疆的野馬，到處闖禍。有一次，他在食堂為一點(diǎn)小磨擦對(duì)同學(xué)大打出手。我被這孩子氣得沒轍，在辦公室抹起了眼淚。書記走了過來，輕輕抱了抱我，安慰說：“總有力法的，我們一起來做工作�！�
為了這孩子，不是班主任的她陪著我，乘車到南谷，走了近十里的山路，找到了孩子的家。當(dāng)走進(jìn)那個(gè)貧寒的家，我們驚呆了，心也一點(diǎn)點(diǎn)疼痛起來：原來孩子的父母親早已離異，母親早就不知去向，父親早些年在深圳打工遭遇車禍，肇事者昧著良心跑了，孩子的父親落下了終身殘疾，喪失了生活自理能力，家里的一切，都靠年邁的爺爺奶奶打理。那個(gè)在我們眼里“無藥可救”的孩子，在父親眼里卻是一個(gè)乖巧懂事的孩子，在我們進(jìn)家門的那一刻，他正溫馴地給父親喂飯。
看到這一幕，王書記和我對(duì)視了一眼，在她那雙充滿了淚水的眼睛里，我讀到了一份自責(zé)、一份理解、一份憐惜。
我不由低下了頭：這世上真的只有不盡責(zé)的教師，沒有教不好的學(xué)生!
家訪回來，書記帶著我，在那個(gè)炎熱的夏天為他四處奔跑，終于免去了對(duì)這個(gè)貧困家庭來說高昂的學(xué)費(fèi)，過年過節(jié)，她把孩子接回自己的家。在她的關(guān)心下，小毛愈來愈懂事，我這個(gè)班主任再也聽不到任課老師和同學(xué)們的對(duì)他的抱怨聲。-年，小毛最終以優(yōu)異的成績(jī)從學(xué)校畢業(yè)。時(shí)光一晃過去三年，今年暑假的一天晚上，已經(jīng)調(diào)往市高職院任職的王書記突然給我來了一個(gè)電話，在電話那一頭，她興奮地說：“你知道嗎?小毛，小毛考上了!”，說句實(shí)在話，我大腦里確實(shí)有一下象停了電，一時(shí)想不起是哪個(gè)小毛。慢慢地，我才聽明白原來王書記一直沒有忘記當(dāng)年那個(gè)小毛。畢業(yè)后她積極幫助小毛參加市里組織的公務(wù)員考試，小毛獲得筆試第二名的好成績(jī)，后來因?yàn)槊嬖嚊]通過被刷了下來，小毛有些泄氣，跑到廣州打工去了。今年王書記聽到長(zhǎng)沙一所重點(diǎn)中學(xué)要招老師，并且?guī)Ь幹�，她立馬打電話給小毛，催他安心回來備考。這一次，小毛使足了勁，終于如愿以償，考上了。
在電話里，我聽著她情不自禁地絮絮叨叨，象一個(gè)母親在得意地談著自己的孩子。我真的萬分感慨：什么是師愛，這就是師愛!這份愛，寬嚴(yán)相濟(jì)，剛?cè)岵⒋�，粗中有�?xì)，小中見大，它的掌心，寫著一個(gè)大大的“公”字!
一個(gè)心中有愛的人，才可以還一個(gè)干干凈凈的靈魂給自己。一個(gè)心中對(duì)學(xué)生充滿愛的教師，才能把健健康康的靈魂給學(xué)生。在這樣一個(gè)透明干凈的靈魂面前，塵世的喧囂，流年的暗示，物質(zhì)的誘惑，都會(huì)變得脆弱無力!“教”與“學(xué)”本來就是一個(gè)無功利的過程，“師”與“生”本來就是一種無功利的關(guān)系，讓我們的愛化成孩子們飛翔的翅膀，讓我們的愛，在工作中閃光——照亮每個(gè)孩子前行的道路!
謝謝!
關(guān)于愛的演講稿 篇8
愛是一種比陽(yáng)光還要溫暖，比春天還要美麗的情感。愛是交錯(cuò)在人們心中流淌在人們之間的一股暖流，同時(shí)愛也是人與人互相交流、互相幫忙的一座橋。
我校402班有一位叫郭旭妮的同學(xué)，她得了腦瘤，光光是手術(shù)費(fèi)都要7萬，她的爸爸媽媽是普通的農(nóng)民工人，昂貴的醫(yī)藥費(fèi)對(duì)他們來說簡(jiǎn)直就是天文數(shù)字。學(xué)校決定舉行一次捐款活動(dòng)，讓教師、同學(xué)們?nèi)兔@位可憐的小女孩。
捐款儀式上，許多教師排成隊(duì)上臺(tái)捐款。一個(gè)個(gè)大大小小的信封被投進(jìn)捐款箱里，教師們捐完款后都下了臺(tái)。主任說，期望大家能夠踴躍捐款，幫忙這位郭旭妮同學(xué)讓她早日恢復(fù)健康�；氐桨嗬铮覀儼嗟耐瑢W(xué)在議論要捐多少錢，有的說要捐一百塊去幫忙郭旭妮同學(xué);有的說自我家庭條件不好捐少一點(diǎn);還有的說只捐一塊就好了，不明白這是真的還是學(xué)校騙人的……教師對(duì)大家說，這是一件真實(shí)的事，402班的郭旭妮同學(xué)此刻還躺在醫(yī)院的病床上，只要每人都獻(xiàn)出一份愛心，那么就能夠挽救一個(gè)小女孩的生命。
下課后，我和同學(xué)去了402班打探郭旭妮同學(xué)的情景。來到402班的門口，我們問了一個(gè)女孩，她大概是郭旭妮的同學(xué)。她說：“郭旭妮不在那里，她此刻在醫(yī)院。她跟我玩的很好，她去醫(yī)院之前還幫我補(bǔ)習(xí)呢!”
我聽了很感動(dòng)，于是回家后和媽媽說了郭旭妮同學(xué)的情景。媽媽給了我十塊錢，那十塊錢放在我手上覺得異常沉重……第二天，我把那十塊錢交給教師，走出辦公室后覺得分外高興。來到教室我看見墻上貼著一張紙，上頭寫著愛心捐款，下頭寫著一些人的名字和一些數(shù)字：楊景鴻60元，陳攀50元，鄧艷杰25元……我很高興，有那么多的同學(xué)去幫忙郭旭妮，只要每個(gè)人都捐10塊，那么全校20~~多人就會(huì)有2萬多了。
期望有更多的好心人用愛去幫忙郭旭妮同學(xué)。人間處處有真情，我相信她必須會(huì)從病魔的魔爪下逃出。在這秋氣怡人的季節(jié)里，愛在心中舞動(dòng)!
關(guān)于愛的演講稿 篇9
又是一年桃花紅。當(dāng)淅淅瀝瀝的春雨悄悄地在池塘里抵吟淺唱，在樹梢上抽黃繡綠，在田野中編織錦繡的時(shí)侯，一瞬間，我已走上幼教崗位快一年了。作為一名教師，我最深的感受是--------這一年，我是在愛與被愛中成長(zhǎng)的。
兒時(shí)，我曾有過好多好多美麗的夢(mèng)想，但當(dāng)一名幼兒教師是我最強(qiáng)烈的愿望。剛走上工作崗位的第一天，迎接我的是一雙雙天真，聰慧的像星星那樣明亮、象湖水一樣清澈的眼睛。孩子們用好奇的目光注視著我，讓我有點(diǎn)不知所措。突然，一個(gè)孩子大聲地問;“你是我們的老師嗎?”頓時(shí)，幾個(gè)孩子圍住了我，七嘴八舌好不熱鬧。漸漸的他們的笑容，他們的善良和純真打動(dòng)了我。從這一刻起，我知道我已愛上了這群可愛的小精靈，我知道我所有的夢(mèng)想都已寫在了孩子們閃亮的眼睛里，天真的笑臉上。然而，童心未泯的自已能否當(dāng)好一名“小老師” 于是，我開始努力地塑造自已在孩子們心目中的形象，用歌去啟迪孩子們的心靈，用知識(shí)引導(dǎo)孩子們認(rèn)識(shí)五彩繽紛的世界，用全身心去愛護(hù)每一位幼兒。
我擔(dān)任的是一個(gè)小班的班主任，班上的孩子大部分都是三歲，孩子們都是家里的‘‘特級(jí)保護(hù)動(dòng)物’’，自理能力普遍較差。第一天與家長(zhǎng)們見面時(shí)，我看到好幾位幼兒家長(zhǎng)向我投來不信任的眼光，有一位家長(zhǎng)甚至很直接地問我 ：‘‘孔老師，你今年多大啦 ?’’我微笑著回答 ‘
�。�“我今年十八歲了。’’‘‘喲 十八歲還是個(gè)孩子嘛。’’聽了家長(zhǎng)的話，我心里很難受，有好幾天心情都不好，怕不好工作，怕家長(zhǎng)不滿意，園長(zhǎng)把我的情緒看在眼里，于是很耐心地跟我談心，幫助我把思想包袱放下。
我開始虛心地向有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教護(hù)理幼兒的常識(shí);學(xué)著教孩子們抹鼻涕，教他們大便后如何擦屁股;我手把手地教孩子們穿脫衣褲、扣紐扣、 綁鞋帶;學(xué)著觀察幼兒日常生活中發(fā)生的點(diǎn)滴情況并做好記錄;我誠(chéng)懇地與家長(zhǎng)溝通，及時(shí)向他們反映幼兒在園的情況;我認(rèn)真地設(shè)計(jì)每一次教學(xué)活動(dòng)，精心地制作每一份教具。
漸漸地，我贏得了孩子的愛戴、家長(zhǎng)們的信任。
每當(dāng)孩子眾星捧月般地簇?fù)碇�，每�?dāng)我走到街上老遠(yuǎn)就聽到“老師、老師”的喊聲，每當(dāng)孩子們不由自覺地叫我一聲“媽媽”，每當(dāng)我站在太上主持節(jié)目或表演歌舞時(shí)，看到主動(dòng)前來排場(chǎng)的家長(zhǎng)與孩子們時(shí)，我心里總有說不出的溫馨與甜美，我感受到我付出的愛得到了回報(bào)。
一年里，我也曾憂慮、也曾失落、也曾自卑，夜深人靜的時(shí)候，淚水也曾悄悄地流淌在我的臉頰上。當(dāng)園長(zhǎng)聽完我的課向我提出很多建議時(shí)，我是多么地憂慮——我出那么多的漏洞，是否能當(dāng)一名合格的教師;當(dāng)我設(shè)計(jì)的活動(dòng)方案評(píng)不上“優(yōu)”時(shí)，我是多么失落——我為啥不能做到最好;當(dāng)我發(fā)現(xiàn)我布置的主題環(huán)境、制作的教玩具比不上別人時(shí)，我是所們自卑——我是否技不如人。在我憂慮、失落、自卑的時(shí)候，通情大度的園長(zhǎng)及一班團(tuán)結(jié)互助的好同事向我發(fā)出了愛的呼喚，向我伸出了支持與鼓勵(lì)的友愛之手。在生活上，她們給了我無微不至的照顧與關(guān)懷;在工作上無私地給予我知道和幫助。在幼兒園這個(gè)大家庭里，我感覺到每天在我哦身邊流淌著的都是溫暖和愜意的空氣。
關(guān)于愛的演講稿 篇10
小時(shí)候，母愛是一聲鼓勵(lì)。
每逢周末，母親總會(huì)帶著我到公園學(xué)騎車。她每次都會(huì)跟在我身旁。我雖然搖搖晃晃，可還算踦得穩(wěn)。突然"嗵"的一聲，我和童車重重地摔倒了。"媽媽!"我大聲哭喊起來，賴在地上，等待媽媽的救援�？墒牵赣H卻停住了腳步。她微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，示意我自己站起來。并充滿期待地說："穎穎乖，穎穎一定能站起來!"我受到鼓勵(lì)，掙扎著爬起來……
母親啊，您特殊的愛，帶給了我自立的力量。
長(zhǎng)大后，母愛是奮斗的激情。
作業(yè)太多，我每晚都要奮斗到深夜。而這時(shí)，在另一個(gè)房間里，總有一個(gè)"麥田的守望者",她便是我的母親。白天工作了一天，她應(yīng)該休息了，可她從不離開她的"崗位".一會(huì)兒，她會(huì)給我送來一杯香噴噴的牛奶，一會(huì)兒，她會(huì)給我遞來一條溫?zé)岬拿怼?/p>
"媽，你累了，先睡吧，我沒事的。"
"媽不累。陪著你，媽的心踏實(shí)。"
……
母親啊，您深情的愛，帶給了我拼搏的力量。
而現(xiàn)在，母愛是一條簡(jiǎn)樸的短信。
正在夢(mèng)中，突然聽到手機(jī)短信的聲音，睜開眼睛一看：7點(diǎn)了!我打開收件箱，一條短信映入眼簾："兒子，今天一模，給你加油!"看著母親的短信，我的心久久不能平靜。六點(diǎn)半就去上班的媽媽現(xiàn)在還在路上吧，她一定是把車停在路邊，笨手笨腳地摁著鍵盤。每摁一個(gè)字，都傾注了她沉甸甸的愛意啊!我趕緊披衣起床，吃下媽媽準(zhǔn)備好的還溫?zé)嶂脑绮�，迎著朝�?yáng)出門。
"媽媽，您放心吧，為了報(bào)答您的養(yǎng)育之恩，兒子會(huì)拼盡全力的。"復(fù)習(xí)完畢，充滿信心的我給母親發(fā)出臨考前的一條短信。
母親啊，您無微不至的愛，帶給了我奮力登攀的力量!
吳尚村老師賞析：作者截取"小時(shí)候"、"長(zhǎng)大后"、"現(xiàn)在"三個(gè)時(shí)間段的三個(gè)小片段，體現(xiàn)母親的愛以及自己對(duì)母愛的感受，分別用"小時(shí)候，母愛是一聲鼓勵(lì)"、"長(zhǎng)大后，母愛是奮斗的激情"、"而現(xiàn)在，母愛是一條簡(jiǎn)樸的短信"作為每個(gè)片段的總領(lǐng)句，組合成整篇文章，沒有小標(biāo)題，不但沒有殘缺的感覺，反而顯得更加自然，更加緊湊、更加簡(jiǎn)潔，這是段總領(lǐng)句的作用，每段的總領(lǐng)句不但起到領(lǐng)起全段的作用，而且巧妙地承接了上文，使文章在結(jié)構(gòu)上滴水不漏、天衣無縫.