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5分鐘演講稿多少字

發(fā)布時(shí)間:2023-06-24

5分鐘演講稿多少字(精選3篇)

5分鐘演講稿多少字 篇1

  他從小興趣廣泛,夢想能在文學(xué)、音樂方面有所建樹。在哥倫比亞大學(xué)教書時(shí),他仍未放棄夢想。但繁重的工作使他無法抽出整塊時(shí)間來創(chuàng)作。盡管他為自己找到了“沒有時(shí)間”的理由,但夢想始終撥動(dòng)心弦,讓他無法釋然。幾度彷徨后,他想起了兒時(shí)的鋼琴老師愛德華。那時(shí),愛德華得知他每天都空出完整的'幾小時(shí)來練琴,便建議他一定要養(yǎng)成另一種習(xí)慣只要有幾分鐘空閑,就拿來練琴。“步入社會(huì)后,每天不會(huì)再有這么長的空閑時(shí)間供你支配。你得把練習(xí)時(shí)間分散在一天中,彈琴就成了日常生活的一部分,才可以持之以恒地彈下去!睈鄣氯A說。

  當(dāng)時(shí),他對(duì)老師的話并不理解,現(xiàn)在卻豁然開朗。此后,就算只有5分鐘,他都會(huì)坐下來寫一兩句詩歌。他很快就積攢了一些稿子。在堅(jiān)持了無數(shù)個(gè)“5分鐘”后,他寫下了一本詩集。后來,他又用一個(gè)一個(gè)“5分鐘”去創(chuàng)作長篇小說,去練習(xí)鋼琴。終于,他成就了自己的夢想。他就是美國近代詩人、鋼琴家及教育家厄斯金。

  學(xué)會(huì)利用零碎時(shí)間,化零為整,讓“沒有時(shí)間”不再成為借口,為夢想找到實(shí)現(xiàn)的道路。

5分鐘演講稿多少字 篇2

  敬愛的老師,親愛的同學(xué):

  大家好!我是吳山校區(qū)603班的張子天,今天我演講的主題是我的西湖,我的愛。

  前幾天,我和同學(xué)去了市民中心,城市規(guī)劃館。到了那里,我知道了杭州已經(jīng)走上了“建新城,保老城”的雙贏之路,是國務(wù)院首次公布的歷史文化名城。杭州因運(yùn)河而興,以湖為名,旁溪而聚,面海而棲,是一座親水宜居的城市!吧嫌刑焯,下有蘇杭。東方生態(tài)綠都,人間幸福天堂!倍际怯慰蛯(duì)杭州的贊美。說到杭州,我最愛西湖。杭州西湖位于浙江省杭州市西部,杭州市市中心,舊稱武林水,錢塘湖,西子湖,宋代始稱西湖。它以風(fēng)光秀麗的湖光山色和眾多的名勝古跡聞名中外,是我國著名旅游勝地,也被譽(yù)為人間天堂。風(fēng)景區(qū)以西湖為中心,分為湖濱區(qū),湖心區(qū),南山區(qū),北山區(qū)和錢塘區(qū)五個(gè)地區(qū),總面積49平方公里。每次看到西湖,就仿佛來到了仙境。尤其是清晨,湖面上披著一層蒙蒙的薄紗,正如動(dòng)畫片里的.天堂一樣,煙霧騰繞,有一種飄飄欲仙的感覺,令人心曠神怡,把疲倦和煩惱跑到九霄云外去。 而且不同時(shí)間看西湖,都有不同的景色。春天有花港觀魚;夏天有曲院風(fēng)荷;秋天有滿隴桂雨;冬天有斷橋殘雪。我的家就在西湖旁,隨時(shí)隨地都可以看到西湖,我被這美景所吸引,是我每天晚上都想去西湖邊散步。許多游客一去就不想回家,想在西湖邊呆上幾個(gè)月。相對(duì),我是幸運(yùn)的,我的家和學(xué)校都在那美麗的西子湖畔。

  這就是西湖,一個(gè)人進(jìn)天堂。我為能生活在這個(gè)人進(jìn)天堂而感到自豪。我愛杭州!我愛西湖!

  我的演講結(jié)束了,謝謝大家!

5分鐘演講稿多少字 篇3

  同學(xué)們:

  大家好!

  你們可能時(shí)常聽說這樣的事:有些人在網(wǎng)吧長時(shí)間使用網(wǎng)絡(luò)、玩網(wǎng)絡(luò)游戲?qū)е滤难劬σ暳Υ蠓认陆,學(xué)習(xí)成績一落千丈。 我們應(yīng)該如何正確使用網(wǎng)絡(luò)呢?首先,當(dāng)你每次打開電腦之前就應(yīng)該想好自己打開網(wǎng)絡(luò)干什么。如果你在網(wǎng)絡(luò)看見不良信息時(shí),就應(yīng)該馬上關(guān)閉此網(wǎng)頁。其次,上網(wǎng)時(shí)看見某些評(píng)論,不應(yīng)該完全去相信它,要對(duì)它進(jìn)行辯證地分析,對(duì)網(wǎng)絡(luò)隨時(shí)都要保持警惕性。最后,我要告訴大家每次上網(wǎng)時(shí)間最多不能超過一小時(shí)。

  接下來,我想來跟大家分享一下我如何正確使用網(wǎng)絡(luò)的.經(jīng)歷。有一次,科學(xué)張老師給我布置了一項(xiàng)向上網(wǎng)作業(yè)。于是,我快速地打開了電腦。打開360瀏覽器點(diǎn)擊向上網(wǎng)。進(jìn)入向上網(wǎng)以后,我沒有去看別的同學(xué)發(fā)的信息或留言,而是直接點(diǎn)擊張老師布置的作業(yè)。做完作業(yè)以后,我立刻關(guān)閉了電腦。然后,閉目養(yǎng)神。

  我想告訴大家:“我們不能長時(shí)間使用網(wǎng)絡(luò),否則對(duì)身體、學(xué)習(xí)都有害。要學(xué)會(huì)正確使用網(wǎng)絡(luò),讓它成為對(duì)我們有用的資源、有益的助手! 最后,我來告訴大家網(wǎng)絡(luò)的好處和壞處。網(wǎng)絡(luò)的好處是:能讓我們的生活、工作、與學(xué)習(xí)更加方便、便捷。網(wǎng)絡(luò)的壞處是:能使對(duì)網(wǎng)絡(luò)沒有抵抗性的人走向失敗的無底深淵。

  請(qǐng)大家正確使用網(wǎng)絡(luò)吧!

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