5分鐘演講稿多少字(精選3篇)
5分鐘演講稿多少字 篇1
他從小興趣廣泛,夢(mèng)想能在文學(xué)、音樂(lè)方面有所建樹(shù)。在哥倫比亞大學(xué)教書(shū)時(shí),他仍未放棄夢(mèng)想。但繁重的工作使他無(wú)法抽出整塊時(shí)間來(lái)創(chuàng)作。盡管他為自己找到了“沒(méi)有時(shí)間”的理由,但夢(mèng)想始終撥動(dòng)心弦,讓他無(wú)法釋然。幾度彷徨后,他想起了兒時(shí)的鋼琴老師愛(ài)德華。那時(shí),愛(ài)德華得知他每天都空出完整的'幾小時(shí)來(lái)練琴,便建議他一定要養(yǎng)成另一種習(xí)慣只要有幾分鐘空閑,就拿來(lái)練琴!安饺肷鐣(huì)后,每天不會(huì)再有這么長(zhǎng)的空閑時(shí)間供你支配。你得把練習(xí)時(shí)間分散在一天中,彈琴就成了日常生活的一部分,才可以持之以恒地彈下去。”愛(ài)德華說(shuō)。
當(dāng)時(shí),他對(duì)老師的話并不理解,現(xiàn)在卻豁然開(kāi)朗。此后,就算只有5分鐘,他都會(huì)坐下來(lái)寫(xiě)一兩句詩(shī)歌。他很快就積攢了一些稿子。在堅(jiān)持了無(wú)數(shù)個(gè)“5分鐘”后,他寫(xiě)下了一本詩(shī)集。后來(lái),他又用一個(gè)一個(gè)“5分鐘”去創(chuàng)作長(zhǎng)篇小說(shuō),去練習(xí)鋼琴。終于,他成就了自己的夢(mèng)想。他就是美國(guó)近代詩(shī)人、鋼琴家及教育家厄斯金。
學(xué)會(huì)利用零碎時(shí)間,化零為整,讓“沒(méi)有時(shí)間”不再成為借口,為夢(mèng)想找到實(shí)現(xiàn)的道路。
5分鐘演講稿多少字 篇2
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué):
大家好!我是吳山校區(qū)603班的張子天,今天我演講的主題是我的西湖,我的愛(ài)。
前幾天,我和同學(xué)去了市民中心,城市規(guī)劃館。到了那里,我知道了杭州已經(jīng)走上了“建新城,保老城”的雙贏之路,是國(guó)務(wù)院首次公布的歷史文化名城。杭州因運(yùn)河而興,以湖為名,旁溪而聚,面海而棲,是一座親水宜居的城市。“上有天堂,下有蘇杭。東方生態(tài)綠都,人間幸福天堂!倍际怯慰蛯(duì)杭州的贊美。說(shuō)到杭州,我最?lèi)?ài)西湖。杭州西湖位于浙江省杭州市西部,杭州市市中心,舊稱(chēng)武林水,錢(qián)塘湖,西子湖,宋代始稱(chēng)西湖。它以風(fēng)光秀麗的湖光山色和眾多的名勝古跡聞名中外,是我國(guó)著名旅游勝地,也被譽(yù)為人間天堂。風(fēng)景區(qū)以西湖為中心,分為湖濱區(qū),湖心區(qū),南山區(qū),北山區(qū)和錢(qián)塘區(qū)五個(gè)地區(qū),總面積49平方公里。每次看到西湖,就仿佛來(lái)到了仙境。尤其是清晨,湖面上披著一層蒙蒙的薄紗,正如動(dòng)畫(huà)片里的.天堂一樣,煙霧騰繞,有一種飄飄欲仙的感覺(jué),令人心曠神怡,把疲倦和煩惱跑到九霄云外去。 而且不同時(shí)間看西湖,都有不同的景色。春天有花港觀魚(yú);夏天有曲院風(fēng)荷;秋天有滿隴桂雨;冬天有斷橋殘雪。我的家就在西湖旁,隨時(shí)隨地都可以看到西湖,我被這美景所吸引,是我每天晚上都想去西湖邊散步。許多游客一去就不想回家,想在西湖邊呆上幾個(gè)月。相對(duì),我是幸運(yùn)的,我的家和學(xué)校都在那美麗的西子湖畔。
這就是西湖,一個(gè)人進(jìn)天堂。我為能生活在這個(gè)人進(jìn)天堂而感到自豪。我愛(ài)杭州!我愛(ài)西湖!
我的演講結(jié)束了,謝謝大家!
5分鐘演講稿多少字 篇3
同學(xué)們:
大家好!
你們可能時(shí)常聽(tīng)說(shuō)這樣的事:有些人在網(wǎng)吧長(zhǎng)時(shí)間使用網(wǎng)絡(luò)、玩網(wǎng)絡(luò)游戲?qū)е滤难劬σ暳Υ蠓认陆,學(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈。 我們應(yīng)該如何正確使用網(wǎng)絡(luò)呢?首先,當(dāng)你每次打開(kāi)電腦之前就應(yīng)該想好自己打開(kāi)網(wǎng)絡(luò)干什么。如果你在網(wǎng)絡(luò)看見(jiàn)不良信息時(shí),就應(yīng)該馬上關(guān)閉此網(wǎng)頁(yè)。其次,上網(wǎng)時(shí)看見(jiàn)某些評(píng)論,不應(yīng)該完全去相信它,要對(duì)它進(jìn)行辯證地分析,對(duì)網(wǎng)絡(luò)隨時(shí)都要保持警惕性。最后,我要告訴大家每次上網(wǎng)時(shí)間最多不能超過(guò)一小時(shí)。
接下來(lái),我想來(lái)跟大家分享一下我如何正確使用網(wǎng)絡(luò)的.經(jīng)歷。有一次,科學(xué)張老師給我布置了一項(xiàng)向上網(wǎng)作業(yè)。于是,我快速地打開(kāi)了電腦。打開(kāi)360瀏覽器點(diǎn)擊向上網(wǎng)。進(jìn)入向上網(wǎng)以后,我沒(méi)有去看別的同學(xué)發(fā)的信息或留言,而是直接點(diǎn)擊張老師布置的作業(yè)。做完作業(yè)以后,我立刻關(guān)閉了電腦。然后,閉目養(yǎng)神。
我想告訴大家:“我們不能長(zhǎng)時(shí)間使用網(wǎng)絡(luò),否則對(duì)身體、學(xué)習(xí)都有害。要學(xué)會(huì)正確使用網(wǎng)絡(luò),讓它成為對(duì)我們有用的資源、有益的助手! 最后,我來(lái)告訴大家網(wǎng)絡(luò)的好處和壞處。網(wǎng)絡(luò)的好處是:能讓我們的生活、工作、與學(xué)習(xí)更加方便、便捷。網(wǎng)絡(luò)的壞處是:能使對(duì)網(wǎng)絡(luò)沒(méi)有抵抗性的人走向失敗的無(wú)底深淵。
請(qǐng)大家正確使用網(wǎng)絡(luò)吧!