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一次精彩的演講稿

發(fā)布時(shí)間:2023-07-02

一次精彩的演講稿(精選3篇)

一次精彩的演講稿 篇1

  一天,微量元素王國(guó)舉行了一次演講比賽,一次精彩的演講比賽。參賽選手早早地來(lái)到了賽場(chǎng),個(gè)個(gè)“荷槍實(shí)彈”。

  主持人“鉬先生”興奮地說(shuō):“第二屆王國(guó)杯微量元素演講比賽,現(xiàn)在開(kāi)始!下面掌聲有請(qǐng)1號(hào)參賽選手‘碘先生’上臺(tái)發(fā)言。”

  碘氣宇軒昂地走上臺(tái)。

  “先生們女士們,大家好!我的名字叫做碘。大定都知道:碘是人體中最不可缺少的微量之一!當(dāng)人體缺少我時(shí),常常會(huì)發(fā)生種種狀況,通常表現(xiàn)在:食欲好,但人體日漸消瘦,聾啞,癱瘓等癥狀。最主要的是影響兒童的腦發(fā)育,及兒童智力和體格的不正常發(fā)育!由此可見(jiàn),缺少我是一件多么可怕的事情!那是不是服用我越多越好呢?當(dāng)然不是。服用過(guò)的碘更不是一件好事。因?yàn)槲沂侨梭w合成甲狀腺的重要微量元素,過(guò)多服用我會(huì)導(dǎo)致人類死亡尤其是對(duì)嬰兒,如果過(guò)多地服用我可以導(dǎo)致嬰兒發(fā)育不量。長(zhǎng)期過(guò)量地服我還會(huì)引發(fā)急性甲亢,嚴(yán)重的還可能引發(fā)甲狀腺癌!所以大家一定要按劑量服用我:兒童限量為800微克,成人限量為1000微克,孕妊婦女限量為175微克,哺乳婦女限量為200微克。

  希望這次演講能給大家?guī)?lái)幫助。今后,無(wú)論是大人還是小孩,都要注意適量地服用碘。我的講話到此結(jié)束,下面請(qǐng)2號(hào)選手‘鐵先生’上臺(tái)發(fā)言!

  2號(hào)選手‘鐵先生’也是妙語(yǔ)連珠。后面的賽手也都不甘示弱紛紛登臺(tái)。

  演講比賽在掌聲中圓滿結(jié)束了!主持人“鉬先生”說(shuō):“第二屆王國(guó)杯微量元素演講比賽到此結(jié)束!下面公布獲獎(jiǎng)名單:‘碘先生’榮獲一等獎(jiǎng),二等獎(jiǎng)被‘鋁先生’奪走。

一次精彩的演講稿 篇2

  同學(xué)們?cè)缟虾茫?/p>

  期中考結(jié)束,不知道同學(xué)們?cè)趺磳?duì)待這一張張的試卷?我發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)看完了成績(jī)就把試卷隨手一丟,有的可能改完試卷答案就塞進(jìn)了書包,有的可能還在糾結(jié)分?jǐn)?shù)的多少,如果你這樣做的話,那么,你就低估了試卷的價(jià)值。同學(xué)們,我們要讓試卷的價(jià)值高于你的分?jǐn)?shù)!分?jǐn)?shù)永遠(yuǎn)是表面的,更重要的是去挖掘分?jǐn)?shù)背后的問(wèn)題,你要研究的是:做錯(cuò)的題是什么原因:是粗心還是審題不細(xì)、思路不清、概念模糊還是知識(shí)存在盲點(diǎn)?哪些題型是我的強(qiáng)項(xiàng)、哪些是我的弱項(xiàng),哪些題型還存在增分的空間,各類題型的答題技巧和思路是什么?只有理性地分析得分背后存在的問(wèn)題,并努力解決這些問(wèn)題,你才能充滿信心地迎接下一次考試。

  我記得世界上唯一一位三奪世界杯冠軍、被譽(yù)為"球王"的貝利,人家問(wèn)他:"哪個(gè)球踢得最好?"貝利總是說(shuō)"下一個(gè)".我希望我問(wèn)同學(xué)們"哪一次考得最好"時(shí),你們也能充滿信心地說(shuō):"下一次!"所以,你可以忘記你的分?jǐn)?shù),但不要丟掉你的試卷,記。阂屧嚲淼膬r(jià)值高于你的分?jǐn)?shù),每次考試后利用試卷反思與總結(jié),你才能一次次地進(jìn)步。這是我講的第一個(gè)方面,通過(guò)分析試卷來(lái)反思總結(jié)學(xué)習(xí)的情況。

  第二個(gè)方面,我介紹一種分析成績(jī)的方法:為自己建立坐標(biāo)軸。那就是用簡(jiǎn)單的坐標(biāo)軸來(lái)分析本學(xué)期所有大考成績(jī)的情況,一張簡(jiǎn)圖看清一學(xué)期甚至一學(xué)年的學(xué)習(xí)情況。橫坐標(biāo)軸標(biāo)明幾次考試,我們考過(guò)的階段考、期中考,后面還有元旦階段考和期末考,這個(gè)學(xué)期四次大考?v坐標(biāo)軸標(biāo)明成績(jī)?cè)谀昙?jí)的位置,這樣確定的折線就能看出成績(jī)是波動(dòng)還是穩(wěn)定在特定區(qū)間。你要分析成績(jī)波動(dòng)的原因,穩(wěn)定的話,各科中可提升的題型有哪些,通過(guò)分析成績(jī)走向明確你的目標(biāo)、努力的方向,你就能夠客觀地對(duì)自己的成績(jī)做出判斷與評(píng)價(jià)。

  以前我讀大學(xué)的時(shí)候,當(dāng)時(shí)通過(guò)大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試比較難,通過(guò)率不高。我們的英語(yǔ)老師作出了英明的決策:從系里挑十五名同學(xué),打算讓我們提前在大一就去考試,本來(lái)是要大二才能考,爭(zhēng)取多一次機(jī)會(huì)。我恰好被選中,成了提前沖刺大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考的十五個(gè)選手之一。但是在模擬考中,有的同學(xué)通過(guò)了好幾次,有的一兩次,但是我沒(méi)有一次能通過(guò),每一次模擬考,帶來(lái)的都是失望。后來(lái),我用一個(gè)下午安靜地整理成績(jī),用坐標(biāo)軸清晰地標(biāo)明成績(jī),突然發(fā)現(xiàn),雖然我沒(méi)有一次通過(guò)模擬考,但是我的成績(jī)折線告訴我,每一次我都有進(jìn)步,于是我有了信心:按著這個(gè)趨勢(shì),到了真正考試肯定又能上升。我迅速地確定了可提升的'題型,下定決心攻克弱項(xiàng)題型,默默地去實(shí)踐。后來(lái),真正考試時(shí),大家猜,十五個(gè)同學(xué)通過(guò)了多少人?答案是:兩名,我,是其中之一!所以同學(xué)們,分?jǐn)?shù)是一種提醒,更重要的是分析、總結(jié)背后的問(wèn)題,我把這個(gè)分析法與同學(xué)們分享,希望大家認(rèn)清存在的問(wèn)題,并且決心解決問(wèn)題。這才是考試的真正意義!

  同學(xué)們,高二開(kāi)始,我們的人生道路越來(lái)越清晰,因?yàn)槲睦淼穆殬I(yè)方向漸漸明朗,路就在腳下,每一步都要走得明明白白,踏踏實(shí)實(shí),為了走得更好,就要不斷反思不斷總結(jié),讓試卷的價(jià)值高于你的分?jǐn)?shù)。同學(xué)們,加油!

一次精彩的演講稿 篇3

  今天,我們班舉行了期盼已久的演講比賽。比賽的主題是“把握自己,告別網(wǎng)吧”。比賽十分精彩,讓人拍案叫絕。

  第一個(gè)上場(chǎng)的是胡文濤,只見(jiàn)他從座位上了講臺(tái)。起初他非常緊張,雙腿發(fā)抖,說(shuō)話疙疙瘩瘩的。講了一會(huì)兒后,他慢慢放松了,雙腿也不發(fā)抖了,說(shuō)話也順溜了。特別是聲音非常洪亮,還面帶微笑。過(guò)了幾分鐘,他演講完了,向大家鞠了一躬,在大家的掌聲中回到了自己的座位上。

  接下來(lái)的選手實(shí)力都不怎么樣,但是鄒夢(mèng)佳的演講讓我吃了一驚。剛一開(kāi)始,她邁著自信的步伐走上了講臺(tái),身體放松,面帶微笑。接著她開(kāi)始演講了,那洪亮的聲音,讓我們?cè)趫?chǎng)的聽(tīng)眾情不自禁地鼓起了掌。她有條不紊地闡述自己的觀點(diǎn),還不時(shí)聲情并茂,聽(tīng)得大家連連驚嘆。老師也滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。輪到我上場(chǎng)了,我非常緊張,有一段時(shí)間我的大腦一片空白,但是慢慢地就好了。我按部就班,發(fā)表自己的見(jiàn)解,雖不是聲情并茂,也有條有理,總體講得也不賴。

  本次演講我受益匪淺,明白了一些不健康的網(wǎng)站對(duì)我們會(huì)造成毒害,甚至?xí)屛覀冏呱戏缸锏牡缆。另外長(zhǎng)時(shí)間玩網(wǎng)游,有可能會(huì)引發(fā)過(guò)度興奮而造成心臟病猝死。所以我們應(yīng)該告別網(wǎng)吧,不沉迷于網(wǎng)絡(luò)。

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