書香伴我成長(zhǎng)初二的演講稿600字（通用20篇）
書香伴我成長(zhǎng)初二的演講稿600字 篇1
古人云：“胸藏文墨懷若谷，腹有詩(shī)書氣自華�！遍喿x是對(duì)人類文化的集體守望，是啟迪心靈的最好方式，是構(gòu)建幸福世界的根本途徑。我們家一直在積極營(yíng)造書香氛圍，只因：
有一種陪伴叫親子閱讀
有一種暖心叫我懂你心
有一種幸福叫與你同行
在我們家，每個(gè)角落都是書，書房、客廳、臥室、床頭。書裝點(diǎn)了我們的每一天的生活，讓我們每天都充滿力量，充滿陽(yáng)光！
我愛我家同悅書香
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，閱讀是孩子最珍貴的寶藏，陪伴是孩子最好的成長(zhǎng)禮物。親子閱讀可以培養(yǎng)孩子閱讀的興趣和習(xí)慣，提高閱讀能力，同時(shí)也能增進(jìn)父母與孩子之間的情感交流，融洽親子關(guān)系。為此，市社創(chuàng)文辦、關(guān)工委特向廣大干職工發(fā)出如下倡議：
我們倡議：家長(zhǎng)和孩子堅(jiān)持每天共同閱讀半小時(shí)。愛因斯坦說(shuō)：“閱讀是孩子最珍貴的寶藏”。養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，會(huì)使我們的孩子終身受益。無(wú)論我們的工作有多么忙碌，請(qǐng)每天拿出半小時(shí)作為親子閱讀時(shí)間，離開電視，放下手機(jī)，與孩子緊緊依偎在一起，共同享受幸福的閱讀時(shí)光。
我們倡議：家長(zhǎng)和孩子把親子閱讀作為基本生活方式。家庭中建立“愛讀書、多讀書、讀好書”的閱讀習(xí)慣，家長(zhǎng)和孩子共同制定家庭讀書計(jì)劃，讓書香充溢在每一個(gè)家庭。家長(zhǎng)努力成為孩子閱讀的好榜樣，引導(dǎo)孩子愛上閱讀，傳遞良好的家風(fēng)家教。
我們倡議：家長(zhǎng)和孩子不斷豐富閱讀方式，分享閱讀快樂。家長(zhǎng)和孩子每月至少進(jìn)一次書店，進(jìn)一次圖書館，感受書籍的芬芳，享受閱讀的快樂。嘗試多種形式的創(chuàng)意閱讀，演繹閱讀的無(wú)限魅力，通過(guò)配樂朗誦、成語(yǔ)接龍、書畫歌舞、角色扮演、體會(huì)感言等形式，分享家庭閱讀的快樂瞬間。
播種行為，收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，收獲未來(lái)。希望機(jī)關(guān)干職工珍惜和孩子一起閱讀的時(shí)光，充分享受和孩子一起閱讀的快樂，營(yíng)造濃濃的親子氛圍，感受親子閱讀的樂趣，讓讀書成為習(xí)慣，讓閱讀成為樂趣！
書香伴我成長(zhǎng)初二的演講稿600字 篇2
老師們、同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是《感受品讀書香》。
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“熱愛書吧！這是知識(shí)的源泉！”似乎是每本書都在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到一個(gè)個(gè)不可思議的新世界。
讀書并不在多，最重要的是選得精，讀得徹底，與其讀十部無(wú)關(guān)輕重的書，不如用讀十部書的時(shí)間和精力去讀一部真正值得讀的書；與其十部書都只能泛覽一遍，不如取一部書精讀十遍�！芭f書不厭百回讀，熟讀深思子自知”，這兩句詩(shī)值得每個(gè)讀書人作為座右銘。讀書原為自己受用，多讀不能算是榮譽(yù)，少讀也不能算是羞恥。少讀如果徹底，必能養(yǎng)成深思熟慮的習(xí)慣。
世間許多人讀書只為裝點(diǎn)門面，如暴發(fā)戶炫耀家私，以多為貴。這在治學(xué)方面是自欺欺人，在做人方面是趣味低劣。
捧起《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書，遨游在保爾·柯察金的世界里，我不由得受到一種激勵(lì)。保爾以自己珍惜生命、熱愛生活、堅(jiān)韌不拔的人格魅力，告訴我們一個(gè)深刻的人生哲理：人活著是要有點(diǎn)的。
物質(zhì)雖然可以讓人們衣、食、住、行得以滿足，但是不一定能讓人的愉悅和富有。對(duì)人的作用與物質(zhì)不同，他不是讓人們吃得飽，穿得暖，而是指引人們前進(jìn)的方向，它能使人們?cè)诰o張中不知疲倦，在逆境中有奮起的勇氣，在絕望中產(chǎn)生新的希望。
保爾的名言：“人最寶貴的是生命，生命只有一次�！辈恢卸嗌偃税阉诶铮浽谛目采�，以激勵(lì)、鞭策自己去奮斗，雖然保爾離我們這個(gè)時(shí)代已經(jīng)很遠(yuǎn)了，但他的還在。他那種跨越時(shí)代，是激勵(lì)我們奮發(fā)向上的動(dòng)力。
書是人類智慧的結(jié)晶，是打開知識(shí)寶庫(kù)的鑰匙，是我們的良師益友。唯有不懈努力地去讀書，才能不斷汲取有益的養(yǎng)料，使自己成為一個(gè)高尚的人。讀書吧，它會(huì)使你的生活輕松，它會(huì)教導(dǎo)你尊重別人，它以熱愛世界、熱愛人類的情感來(lái)鼓舞你的智慧和心靈。
書香伴我成長(zhǎng)初二的演講稿600字 篇3
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是。
每天早晨，我們迎著朝陽(yáng)來(lái)到了校園，陽(yáng)光映紅了我們的臉，我們坐在教室里，老師的聲音就像一縷縷陽(yáng)光溫暖著我們的心靈。我們愛學(xué)習(xí)，因?yàn)槲覀兌靡粋�(gè)道理，只有掌握科學(xué)文化知識(shí)，長(zhǎng)大才能成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
孔子曰：“知之者，不如好之者，好之者，不如樂之者”。剛上學(xué)時(shí)，我們還是一個(gè)個(gè)認(rèn)字不多的學(xué)生，后來(lái)，老師教會(huì)了我們很多的知識(shí)。還經(jīng)常選一些課外書讓我們閱讀。好的課外書，好比一把閃閃發(fā)光的鑰匙，為我們打開了知識(shí)的大門。讀書，讓我們了解到曾經(jīng)的輝煌和屈辱，了解了埃及神秘的金字塔和古巴比倫的輝煌文明。
讀書就像讀一個(gè)五彩的春天，“遲日江山麗，春風(fēng)花草香�！碑�(dāng)百花齊放，百鳥爭(zhēng)春，在這書的海洋里，我尋找神秘。書是我們獲取豐富知識(shí)的鑰匙。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書籍使我成為了一個(gè)幸福的人�！闭沁@樣，書讓我成為的巨人，也是書讓我們的知識(shí)淵博，書是我們永遠(yuǎn)的老師！
讀書開闊了我們的視野，讀書更教會(huì)了我們做人的道理。《孔融讓梨》和《愛的教育》使我們懂得了愛和謙讓；《海蒂》和《秘密花園》使我們知道了樂觀向上；《草原上的小木屋》和《魯濱遜漂流記》讓我們學(xué)會(huì)了勇敢堅(jiān)強(qiáng)。我們?cè)谧x書中快樂的成長(zhǎng)，我們?cè)趯W(xué)習(xí)中不斷的前進(jìn)。
通過(guò)讀書，我慢慢的喜歡上了，去年我的一首詩(shī)《小野花》在《深圳青少年報(bào)》發(fā)表，班里的很多同學(xué)也都陸續(xù)在報(bào)刊上發(fā)表了作品。
書，打開了我們心靈的窗戶，教會(huì)了我們善良、勇敢、正直、向上。書，開闊了我們的視野，讓我們看到了更廣闊的世界。今后我還會(huì)讀更多、更好的書，我相信同學(xué)們的選擇會(huì)和我一樣，因?yàn)樽x書是快樂的！
謝謝大家！
書香伴我成長(zhǎng)初二的演講稿600字 篇4
老師、同學(xué)們，下午好。今天，我演講的題目是《書香誘人》。俗話說(shuō)得好：三更燈火五更雞，正是男兒讀書時(shí)；黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲；書籍是人類的編年史，它將整個(gè)人積累的無(wú)數(shù)豐富的經(jīng)驗(yàn)，世世代代傳下去。自從我有記憶開始，對(duì)書我就有了很深刻的印象。印象中那時(shí)候的書是圖畫和拼音的世界，我被那五顏六色的彩圖給牢牢地吸引住了，纏著媽媽給我講上面的故事，《紅孩兒》、《灰姑娘》、《青蛙王子》……一個(gè)個(gè)精彩的故事伴我進(jìn)入甜美夢(mèng)鄉(xiāng)。
上小學(xué)后，隨著識(shí)字的不斷增多，我讀書的興趣越來(lái)越濃了。雖然我擁有的書不斷在增加，但我仍不滿足，周末常去書店遛遛，淘淘好書。那些幼稚的童話書已遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足我的要求了，傳奇類的、勵(lì)志類的書我看得可認(rèn)真了，遇到我喜歡的書我會(huì)廢寢忘食地蹲在書店里看上半天也不出來(lái)。書就像我一個(gè)形影不離的好朋友似的，始終伴隨著我，是我的良師益友。可能有同學(xué)會(huì)問，為什么我們要讀書？而這時(shí)，我會(huì)回答他（她），說(shuō)：“因?yàn)樽x書可以豐富我們的視野，讓我了解科學(xué)、文化、地理、民俗風(fēng)情等各方面的知識(shí)。讀書可以積累很多優(yōu)美的句子和好的詞匯，讓我在時(shí)可以運(yùn)用自如、妙語(yǔ)連珠。所以，我們要讀書�！蹦敲�，我們?cè)撛趺醋瞿�？我們讀書時(shí)手拿一支筆，遇到好的詞語(yǔ)或句子便把它畫起來(lái)，遇到攔路虎，應(yīng)該查字典，請(qǐng)教“無(wú)聲老師”，這樣，我們讀書才有收獲。杜甫曾說(shuō)過(guò)：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神�！眲e林斯基也曾說(shuō)過(guò)：“好的書籍是最貴重的珍寶。”
知識(shí)好像砂石下的泉，倔得越深，泉水越清。通過(guò)讀書，一個(gè)多姿多彩的世界呈現(xiàn)在我面前：上下五千年的人類文明，科學(xué)技術(shù)的日新月異以及對(duì)未來(lái)世界的美好憧憬；通過(guò)讀書，我知道了善惡、美丑的界限，知道了尊老愛幼、誠(chéng)實(shí)守信的做人道理……書是課堂學(xué)習(xí)的延續(xù)，是課堂學(xué)習(xí)的補(bǔ)充，讀書使我的生活充滿了樂趣！我的演講完畢，謝謝大家！
書香伴我成長(zhǎng)初二的演講稿600字 篇5
老師、同學(xué)們，下午好。今天，我演講的題目是《書香誘人》。俗話說(shuō)得好：三更燈火五更雞，正是男兒讀書時(shí)；黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲；書籍是人類的編年史，它將整個(gè)人積累的無(wú)數(shù)豐富的經(jīng)驗(yàn)，世世代代傳下去。自從我有記憶開始，對(duì)書我就有了很深刻的印象。印象中那時(shí)候的書是圖畫和拼音的世界，我被那五顏六色的彩圖給牢牢地吸引住了，纏著媽媽給我講上面的故事，《紅孩兒》、《灰姑娘》、《青蛙王子》……一個(gè)個(gè)精彩的故事伴我進(jìn)入甜美夢(mèng)鄉(xiāng)。
上小學(xué)后，隨著識(shí)字的不斷增多，我讀書的`興趣越來(lái)越濃了。雖然我擁有的書不斷在增加，但我仍不滿足，周末常去書店遛遛，淘淘好書。那些幼稚的童話書已遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足我的要求了，傳奇類的、勵(lì)志類的書我看得可認(rèn)真了，遇到我喜歡的書我會(huì)廢寢忘食地蹲在書店里看上半天也不出來(lái)。書就像我一個(gè)形影不離的好朋友似的，始終伴隨著我，是我的良師益友�？赡苡型瑢W(xué)會(huì)問，為什么我們要讀書？而這時(shí)，我會(huì)回答他（她），說(shuō)：“因?yàn)樽x書可以豐富我們的視野，讓我了解科學(xué)、文化、地理、民俗風(fēng)情等各方面的知識(shí)。讀書可以積累很多優(yōu)美的句子和好的詞匯，讓我在寫作時(shí)可以運(yùn)用自如、妙語(yǔ)連珠。所以，我們要讀書�！蹦敲矗覀�?cè)撛趺醋瞿�？我們讀書時(shí)手拿一支筆，遇到好的詞語(yǔ)或句子便把它畫起來(lái)，遇到攔路虎，應(yīng)該查字典，請(qǐng)教“無(wú)聲老師”，這樣，我們讀書才有收獲。杜甫曾說(shuō)過(guò)：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。”別林斯基也曾說(shuō)過(guò)：“好的書籍是最貴重的珍寶�！�
知識(shí)好像砂石下的泉，倔得越深，泉水越清。通過(guò)讀書，一個(gè)多姿多彩的世界呈現(xiàn)在我面前：上下五千年的人類文明，科學(xué)技術(shù)的日新月異以及對(duì)未來(lái)世界的美好憧憬；通過(guò)讀書，我知道了善惡、美丑的界限，知道了尊老愛幼、誠(chéng)實(shí)守信的做人道理……書是課堂學(xué)習(xí)的延續(xù)，是課堂學(xué)習(xí)的補(bǔ)充，讀書使我的生活充滿了樂趣！我的演講完畢，謝謝大家！
書香伴我成長(zhǎng)初二的演講稿600字 篇6
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是。
每天早晨，我們迎著朝陽(yáng)來(lái)到了校園，陽(yáng)光映紅了我們的臉，我們坐在教室里，老師的聲音就像一縷縷陽(yáng)光溫暖著我們的心靈。我們愛學(xué)習(xí)，因?yàn)槲覀兌靡粋�(gè)道理，只有掌握科學(xué)文化知識(shí)，長(zhǎng)大才能成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
孔子曰：“知之者，不如好之者，好之者，不如樂之者”。剛上學(xué)時(shí)，我們還是一個(gè)個(gè)認(rèn)字不多的學(xué)生，后來(lái)，老師教會(huì)了我們很多的知識(shí)。還經(jīng)常選一些課外書讓我們閱讀。好的課外書，好比一把閃閃發(fā)光的鑰匙，為我們打開了知識(shí)的大門。讀書，讓我們了解到中國(guó)曾經(jīng)的輝煌和屈辱，了解了埃及神秘的金字塔和古巴比倫的輝煌文明。
讀書就像讀一個(gè)五彩的春天，“遲日江山麗，春風(fēng)花草香。”當(dāng)百花齊放，百鳥爭(zhēng)春，在這書的海洋里，我尋找神秘。書是我們獲取豐富知識(shí)的鑰匙。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書籍使我成為了一個(gè)幸福的人�！闭沁@樣，書讓我成為精神的巨人，也是書讓我們的知識(shí)淵博，書是我們永遠(yuǎn)的老師！
讀書開闊了我們的視野，讀書更教會(huì)了我們做人的道理�！犊兹谧尷妗泛汀稅鄣�.教育》使我們懂得了愛和謙讓；《海蒂》和《秘密花園》使我們知道了樂觀向上；《草原上的小木屋》和《魯濱遜漂流記》讓我們學(xué)會(huì)了勇敢堅(jiān)強(qiáng)。我們?cè)谧x書中快樂的成長(zhǎng)，我們?cè)趯W(xué)習(xí)中不斷的前進(jìn)。
通過(guò)讀書，我慢慢的喜歡上了寫作，去年我的一首詩(shī)《小野花》在《深圳青少年報(bào)》發(fā)表，班里的很多同學(xué)也都陸續(xù)在報(bào)刊上發(fā)表了作品。
書，打開了我們心靈的窗戶，教會(huì)了我們善良、勇敢、正直、向上。書，開闊了我們的視野，讓我們看到了更廣闊的世界。今后我還會(huì)讀更多、更好的書，我相信同學(xué)們的選擇會(huì)和我一樣，因?yàn)樽x書是快樂的！
謝謝大家！
書香伴我成長(zhǎng)初二的演講稿600字 篇7
尊敬的的老師、親愛的同學(xué)們：
今天我演講的題目是《書香迷人》。
如果有人問我：你最喜歡什么我會(huì)不加思考地回答說(shuō)，讀書。是的，我愛讀書，所有認(rèn)識(shí)我的人都知道我是個(gè)小書蟲。每當(dāng)我走進(jìn)書店，挑選出一本好書，孜孜不倦地讀著；每當(dāng)我手捧一本喜愛的書，跟同伴交流書中的精彩片段；每當(dāng)我為自己準(zhǔn)備一個(gè)書屋，在知識(shí)的海洋里遨游時(shí)，我會(huì)覺得自己是這個(gè)世界上最幸福的人。
小時(shí)候，我是在媽媽的故事中長(zhǎng)大的。每個(gè)夜晚，在柔和的燈光下，伴隨著媽媽講的故事進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)和《丑小鴨》一起玩耍，變成美麗的天鵝，飛向天空；和《白雪公主》成為好朋友，做一個(gè)心地善良，充滿愛心的“小公主”。
上學(xué)后，在讀書的過(guò)程中，遇到了很多困難。當(dāng)我讀書不求甚解，囫圇吞棗時(shí)，老師教導(dǎo)我：讀書不思考，等于吃飯不消化；當(dāng)我對(duì)書中的話語(yǔ)不理解，想一越而過(guò)時(shí)，老師鼓勵(lì)我：書讀百遍，其義自見。漸漸地我明白了，讀書要讀好書，要積累，更要思考。
我愛讀書，書是知識(shí)的寶庫(kù)，它讓我知道了很多名人的故事和人生的哲理。楊紅櫻用精彩的語(yǔ)言給我們講了既有知識(shí)性，又有趣味性的童話；沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)把我們帶進(jìn)了一個(gè)個(gè)精彩紛呈的動(dòng)物世界，讓我們感受到了動(dòng)物們的喜怒哀樂�！睹孛芑▓@》更是讓我們知道——?jiǎng)趧?dòng)是美好的，勞動(dòng)能改變一切
培根說(shuō)過(guò)：“讀史使人明智，讀詩(shī)使人聰慧，演算使人精密，哲理學(xué)使人深刻，倫理學(xué)使人有修養(yǎng)，邏輯修辭使人善辯”。
當(dāng)你打開一本好書的時(shí)候，馬上就會(huì)聽到許多聲音：有智者娓娓的談心，有勇士激昂的吶喊；有恬美如秋月的小夜曲，有壯烈如大潮的交響樂；有春花凋零的嘆息，有小鳥歸巢的啾啾走進(jìn)浩瀚書海，呼吸那淡淡書香，世間千般樂，書香最迷人！
同學(xué)們，讓我們以書為友，以書為鑒，讓一縷書香伴你我同行吧！ 謝謝大家！
書香伴我成長(zhǎng)初二的演講稿600字 篇8
老師們、同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是《感受品讀書香》。
風(fēng)令人清爽，雨令人銷魂，月令人纏綿，而你，則令我癡迷。你總是用你獨(dú)有的清香撩起我心中層層的戀意。在千百次的追尋、億萬(wàn)次的奔逐中，我終于明白--書，你才是我最好的朋友。
依然記得在那個(gè)天街小雨潤(rùn)如酥的傍晚，我和你相遇。
那時(shí)的我大約三四歲吧，在一個(gè)細(xì)雨如絲的傍晚被父母強(qiáng)迫著帶去圖書館看書。剛進(jìn)圖書館，一股古怪的味道立刻充斥著我的鼻孔。這是什么味?在這股神秘味道的刺激下，小小的我立刻尋找起源頭終于，我找到了源頭--那些堆積著的書。我好奇地翻開一本書，坐在座位上仔細(xì)地看了起來(lái)。尋書歸來(lái)的父母看到此景，高興地笑了起來(lái)
識(shí)字之后，我總愛抱著一兩本書在太陽(yáng)下肆意地翻著，一個(gè)人呆呆地看金色的陽(yáng)光斜斜地渲染書面。當(dāng)看到陰險(xiǎn)的周瑜暗中用毒辣的`手段迫害諸葛亮?xí)r，我會(huì)憤怒不已;當(dāng)看到諸葛亮用計(jì)策氣死周瑜時(shí)，我會(huì)癡癡地笑出聲來(lái)。
在書中，我常迎帝王將相，時(shí)邀才子佳人，翱翔在中國(guó)五千多年的歷史之中，流連在中國(guó)數(shù)不勝數(shù)的名勝古跡里，暢游在世界名著里。你使我明白秀才不出門，便知天下事，是你，使我明白了世上許多奧秘。
光陰似箭，轉(zhuǎn)眼之間我已長(zhǎng)大成人。在你的陪伴與監(jiān)督下，我的成績(jī)總是很好。就這樣，我度過(guò)了自己的童年，升入了初中。
在初中，我依舊每天與你相約在課后。下課后，其他同學(xué)出去玩了，我依舊看著書，因此有一個(gè)綽號(hào)小書蟲。在一本書連綴成的夢(mèng)想中，我將昂首走向未來(lái)，擁抱明天。
書，我最好的朋友，每時(shí)都與一股清香伴隨在我身邊。愿攜一縷春風(fēng)，吹亮你的雙眸;愿邀一彎新月，照亮你的面容;愿掬一捧清泉，洗盡你的雙臂!
書，我和你永遠(yuǎn)都是最好的朋友。
書香伴我成長(zhǎng)初二的演講稿600字 篇9
敬愛的老師，親愛的同學(xué)：
大家好！我是7班的趙靜怡，今天我演講的題目是《書香，伴我成長(zhǎng)》。
有人說(shuō)，書是智慧的海洋；有人說(shuō)，書是精神的食糧；有人說(shuō)，書是靈魂的寄托；也有人說(shuō)，書是知識(shí)的源泉；而書對(duì)于我來(lái)說(shuō)，是一位不可缺少的摯友，是我通向成功的階梯。是書香引領(lǐng)我越過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)困難，是書香伴隨我度過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)春夏秋冬。
我記得在小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候?qū)W過(guò)一篇課文——《走遍天下書為侶》，里面作者說(shuō)過(guò)一句話：你喜愛的書就像一個(gè)朋友，就像你的家。作者將書比喻成朋友和家，每次回家都能讓你感到溫馨和留戀，而且從不同的角度看，會(huì)發(fā)現(xiàn)不同的美。這句話作者從常見的事物為喻，生動(dòng)貼切地說(shuō)明了一本書可以百讀不厭，常讀常新，字里行間洋溢著對(duì)書的喜愛之情。
唯有書才讓人享受無(wú)窮的樂趣，排解旅途的孤單與寂寞。
假如我是一束光，在黑暗的深淵里，但我相信書可以陪伴我，帶我走出這黑暗。人的一生總會(huì)經(jīng)歷無(wú)數(shù)次失敗，以前我不會(huì)去想它，但終究還是要面對(duì)現(xiàn)實(shí)。當(dāng)我還在陰影里的時(shí)候，是書告訴我“失敗是成功之母”。于是我克服了困難。假如我是一滴水，被滴到了茫茫大海里，但我知道海是由千千萬(wàn)萬(wàn)滴水組成的。在我不懂團(tuán)結(jié)的時(shí)候，當(dāng)我還在跟同學(xué)鬧矛盾的時(shí)候，是書提醒了我團(tuán)結(jié)才是力量，一根筷子容易折，一把筷子不易折。這是我受益一生。
在我們的歷程中，無(wú)時(shí)無(wú)刻不洋溢著書香，無(wú)時(shí)無(wú)刻不被書香陪伴著，是書香引領(lǐng)我們向一個(gè)又一個(gè)目標(biāo)前進(jìn)，是我這位摯友源源不斷地給予我們知識(shí)。讓我們一起追隨著書籍的腳步，踏上通往成功的路！
我的演講結(jié)束，謝謝大家！
書香伴我成長(zhǎng)初二的演講稿600字 篇10
老師們、同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是《感受品讀書香》。
風(fēng)令人清爽，雨令人銷魂，月令人纏綿，而你，則令我癡迷。你總是用你獨(dú)有的清香撩起我心中層層的戀意。在千百次的追尋、億萬(wàn)次的奔逐中，我終于明白--書，你才是我最好的朋友。
依然記得在那個(gè)天街小雨潤(rùn)如酥的傍晚，我和你相遇。
那時(shí)的我大約三四歲吧，在一個(gè)細(xì)雨如絲的傍晚被父母強(qiáng)迫著帶去圖書館看書。剛進(jìn)圖書館，一股古怪的味道立刻充斥著我的鼻孔。這是什么味?在這股神秘味道的刺激下，小小的我立刻尋找起源頭終于，我找到了源頭--那些堆積著的書。我好奇地翻開一本書，坐在座位上仔細(xì)地看了起來(lái)。尋書歸來(lái)的父母看到此景，高興地笑了起來(lái)
識(shí)字之后，我總愛抱著一兩本書在太陽(yáng)下肆意地翻著，一個(gè)人呆呆地看金色的陽(yáng)光斜斜地渲染書面。當(dāng)看到陰險(xiǎn)的周瑜暗中用毒辣的手段迫害諸葛亮?xí)r，我會(huì)憤怒不已;當(dāng)看到諸葛亮用計(jì)策氣死周瑜時(shí)，我會(huì)癡癡地笑出聲來(lái)。
在書中，我常迎帝王將相，時(shí)邀才子佳人，翱翔在五千多年的歷史之中，流連在數(shù)不勝數(shù)的名勝古跡里，暢游在世界名著里。你使我明白秀才不出門，便知天下事，是你，使我明白了世上許多奧秘。
光陰似箭，轉(zhuǎn)眼之間我已長(zhǎng)大成人。在你的陪伴與監(jiān)督下，我的成績(jī)總是很好。就這樣，我度過(guò)了自己的童年，升入了初中。
在初中，我依舊每天與你相約在課后。下課后，其他同學(xué)出去玩了，我依舊看著書，因此有一個(gè)綽號(hào)小書蟲。在一本書連綴成的夢(mèng)想中，我將昂首走向未來(lái)，擁抱明天。
書，我最好的朋友，每時(shí)都與一股清香伴隨在我身邊。愿攜一縷春風(fēng)，吹亮你的雙眸;愿邀一彎新月，照亮你的面容;愿掬一捧清泉，洗盡你的雙臂!
書，我和你永遠(yuǎn)都是最好的朋友。
書香伴我成長(zhǎng)初二的演講稿600字 篇11
尊敬的各位、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好，今天我演講的題目是“書香伴我成長(zhǎng)”。
面前打開了一扇窗，讓我看到了一個(gè)不可思議的世界�！}記
童年時(shí)朝氣蓬勃的季節(jié)，稚嫩的心總會(huì)編織最純真的夢(mèng)。而書籍，便是夢(mèng)的翅膀�；蛟S是家庭環(huán)境的影響吧——媽媽是幼兒教師，總會(huì)給我一些插圖故事書看。精美的圖畫，活潑的語(yǔ)言，仿佛是一股魔力，我被深深地吸引住了。每天都眼巴巴的盼望媽媽給我?guī)Щ貢鴣?lái)看，一拿到書我就像饑餓的人看到美味的食物一樣猛撲上去“品嘗”一番。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我對(duì)書也越發(fā)的渴望，不斷地讓媽媽購(gòu)買兒童讀物，《白雪公主》中的白雪公主讓我驚羨，《小美人魚》中的小美人魚讓我感動(dòng)，《丑小鴨》中那堅(jiān)強(qiáng)的小鴨子又讓我肅然起敬。讀書時(shí)，我就是書中的主人公，隨著他們一起笑，一起哭，品味生活的酸甜苦辣。
到了小學(xué)，學(xué)校的圖書室讓我找到了寶藏，中外名著讓我大開眼界，《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我難忘，保爾那不屈不撓的深深的打動(dòng)了我，使我發(fā)憤圖強(qiáng)，成績(jī)一路上升。是保爾，讓我如此自信；是保爾，讓我如此頑強(qiáng)；是保爾，讓我積極向上。
尤其到了初中，我更是陷在書海中不可自拔。在家里，房間的床頭柜擺滿了書，書桌上堆滿了數(shù)，床上的書都建成“埃菲爾鐵塔”呢！讀書不僅豐富了我的世界，更是讓我充滿了自豪感。
記得有一次，老師問全班同學(xué)，有沒有人讀過(guò)《愛的教育》并且能夠復(fù)述下來(lái)，同學(xué)們?nèi)齼蓛傻男÷曕止�，在他們驚詫的目光中，我驕傲的舉起了手，講完之后，老師的目光充滿了贊賞，這讓毫不起眼的我嘗到了讀書的甜頭兒。看的書多，自然寫起文章來(lái)行云流水，每每自己的被當(dāng)作例文在全班誦讀的時(shí)候，心里就會(huì)涌起一股無(wú)法言喻的自豪感來(lái)。
歌德曾說(shuō)過(guò)，讀一本好書，就是和高尚的人談話。沒錯(cuò)，讀一本好書可以使我們從智者的叮嚀中頓悟人生的真諦，從偉人的記錄中感悟高尚的情懷，從英雄的事跡中找到無(wú)窮的力量，我們無(wú)法丈量生命的長(zhǎng)度，但是我們可以拓寬生命的寬度，而讀書，就是拓寬的好方法！
讀書之趣在于寄托心靈，讀書之樂在于認(rèn)識(shí)自我。書，是一把金鑰匙，呼喚我們用真摯的心去開啟智慧的大門；書，是一葉扁舟，載著我們遨游在知識(shí)的海洋；書，是我形影不離的好朋友，我的成長(zhǎng)因書而美麗。書，陪伴我度過(guò)了美好的青春年華，是書，讓我學(xué)會(huì)了“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡淖孕艠酚^；是書，讓我懂得了“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的仁者胸懷；是書，讓我感受到了“明月松間照，清泉石上流”的閑淡寧?kù)o……
讀書，讓我健康成長(zhǎng)；讀書，使我更加成熟，因而我的生活因讀書變得更加的絢麗多彩！
書山有路書香使人醉，學(xué)海無(wú)涯讀書更志明。讓我們一起暢游書海，陶冶情操，與書同行，共同鑄就精彩人生！
我的演講結(jié)束了，謝謝大家
書香伴我成長(zhǎng)初二的演講稿600字 篇12
尊敬的教師、各位評(píng)委，親愛的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是“書香伴我成長(zhǎng)”
書籍對(duì)我來(lái)說(shuō)是生活中不可缺少的一樣物品，書籍就像寒風(fēng)中一個(gè)溫暖的庇護(hù)所，又似炎炎夏日中一絲清涼的微風(fēng)，又好像是一首動(dòng)聽的歌曲，文字是那一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的`音符，我們的生活需要書籍，我們需要書籍照亮未來(lái)。
在我很小的時(shí)候，我非常喜歡聽外公外婆給我講故事，那一個(gè)個(gè)有趣的小故事總是會(huì)縈繞于心。后來(lái)，我上了幼兒園，我便可以自己讀書了，隨著我認(rèn)字的增多，我的閱讀量逐步地在增大，書店里的各種吸引我的連環(huán)畫一本本地放進(jìn)了我的小書柜。我上了小學(xué)，連環(huán)畫也不能滿足我對(duì)書的渴望了，我開始閱讀整本的童話、小說(shuō)及百科雜志，我的生活因書籍而豐富多彩，書籍在我成長(zhǎng)的道路上一路伴著我，讓我的成長(zhǎng)過(guò)程充滿了無(wú)限樂趣。
與書相伴的日子里，灰姑娘因?yàn)楸粣憾镜慕憬銡Я巳棺硬荒軈⒓游钑?huì)讓我擔(dān)憂;魯濱遜在孤島上求生的能力讓我佩服；安妮在通過(guò)自己的不懈努力后終于擁有了美好生活又使我為她感到無(wú)比高興；小美人魚因?yàn)樗膼鄣耐踝�，最后變成了泡沫，又使我淚流滿面……
走進(jìn)書的海洋，不但讓我能認(rèn)識(shí)一些有趣的人物，還能讓我知道一些我無(wú)法看到的歷史、自然奇觀，書讓我走向了一個(gè)大世界，書讓我看到了那個(gè)美麗而又神奇的銀河系，看見了表面凹凸不平的月球；書帶我飛越數(shù)千公里，來(lái)到美國(guó)的黃石公園，感受那里特有的魅力，書幫助我到寒冷的北極去探訪北極熊，探索北極別具一格的美景，書甚至可以引領(lǐng)我到數(shù)億年前，去看看恐龍的世界；去看看唐代詩(shī)人的詩(shī)句來(lái)自何處；去看看古人是如何修建宮殿樓閣的。有了書，我懂得了“之乎者也”；有了書，我穿越了古今中外；有了書，我品嘗了人生的百味酸甜…….
同學(xué)們，讓書籍伴我們成長(zhǎng)吧！讓書籍伴隨我們一生讓書籍成為我們進(jìn)步的階梯，“多讀書、讀好書”，讓我們的生活因?yàn)闀`放光彩！
我的演講完畢，謝謝大家！
書香伴我成長(zhǎng)初二的演講稿600字 篇13
敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
《書香，伴我成長(zhǎng)》這是我此次演講的主題。
書是寶貴的財(cái)富，圣人先賢將他們的思想與道理編撰成書，綿延的歷史記錄在書頁(yè)上。文學(xué)家將他們要描述的思想寫成書，供人們閱讀。讀書，就是讓我們聽圣賢的發(fā)言，看時(shí)間的流逝，感受一個(gè)作者所感受到的。
有些作品，初讀不懂，再讀落淚，成長(zhǎng)在不經(jīng)意間。許多人年少與成年時(shí)，閱讀相同的作品，都會(huì)有截然不同的感受。值得閱讀的書籍，能陪伴我們成長(zhǎng)，也能經(jīng)受住時(shí)光的打磨。
我小時(shí)候也曾愛看圖畫書，像愛麗絲看見沒有插畫的書便感到無(wú)趣，但她的姐姐，可以看著盡是文字的書本，沉迷地感受不到周邊的動(dòng)靜，那是長(zhǎng)大以后的自己，接觸名著，文學(xué)家的思維吸引讀者的追隨，文筆與飽含的情思，成為了成長(zhǎng)后閱讀書本時(shí)的著眼點(diǎn)，那些故事會(huì)久久徘徊，令我久久的回想。那些文字是潛移默化的，在你寫作時(shí)不經(jīng)意的流露出來(lái)，自然而然。
書籍或許可以令我們找到交心的朋友，在人海茫茫中不感到孤單。海蓮·漢芙是個(gè)窮困卻喜愛舊書的自由劇作家，在暢銷書風(fēng)靡時(shí)，她卻因受不了那些貨架上書本的枯燥乏味，向英國(guó)的一家舊書店寄去了第一封信，開啟了此后的長(zhǎng)達(dá)20年的傳奇書緣。她與舊書店的老板弗蘭克建立的友誼，是他們同樣的對(duì)舊書的熱愛，跨越了地域與空間，他們甚至從未見面，只是一封封的書信，聯(lián)結(jié)著惺惺相惜的靈魂，這就是真實(shí)的，“查令十字街84號(hào)”的故事。
沒有誰(shuí)是一座孤島，每本書都是一個(gè)世界。
汪曾祺輕快的筆調(diào)下有滋有味的人間；老舍書中風(fēng)雨戰(zhàn)亂里的北平，小羊圈街區(qū)里的是是非非，兩代人的茶館里進(jìn)進(jìn)出出的茶客；狄更斯對(duì)時(shí)代的悲憫中，仁慈的救贖；《島》，是一個(gè)家族的風(fēng)雨飄搖與重獲新生……
我深覺我的成長(zhǎng)離不開書香的陪伴，書籍是忠心而無(wú)言的伙伴，我在書中找到自我，能感受一切的情緒，悲傷或快樂。閱讀令我在文字里感受一切。
我驕傲且慶幸，我的成長(zhǎng)里有書香！
書香伴我成長(zhǎng)初二的演講稿600字 篇14
親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：
大家好！
童年是一個(gè)不敗的季節(jié)，年輕的心總是喜歡編織最純粹的夢(mèng)想。是我最珍貴的朋友，——，給我的夢(mèng)插上了翅膀。有了書，我靈魂的花園里到處都是綠草如茵，花香四溢，鳥語(yǔ)花香，群星閃耀。
我生命中的每一天都伴隨著好書。書擺在書桌上，書擺在床頭，書每天還在我的腦海里！培根說(shuō)，書是食物，所以讀書就像品嘗美食；雨果說(shuō)，書是朋友，所以讀書等于朋友聚會(huì)，互相交談；高爾基是講故事的導(dǎo)師，所以讀書比導(dǎo)師認(rèn)真的教學(xué)和指導(dǎo)要好。
當(dāng)我年輕的時(shí)候，我喜歡讀童話。白雪公主、灰姑娘和賣火柴的小女孩是我最喜歡的角色。當(dāng)他們?nèi)ナ罆r(shí)，我會(huì)為他們擔(dān)心，為他們祈禱。他們開心的時(shí)候，我也和他們分享，希望他們能長(zhǎng)久的保持快樂。我隨著故事哭笑不得，總是讓爸爸媽媽百思不得其解。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我喜歡的書也在變化。我現(xiàn)在四年級(jí)，已經(jīng)把目光投向了歷史的長(zhǎng)河，所以《資治通鑒》成了我最喜歡的課外讀物。這本書內(nèi)容豐富，引人入勝，尤其是帝王將相的故事真的很吸引我。它讓我認(rèn)識(shí)了仁慈的中國(guó)皇帝，無(wú)情的漢武帝，聰明的諸葛亮，忠厚老實(shí)的魏徵，與眾不同的普通武則天
讀書帶給我很多榮耀和驚喜。記得有一次，看到朋友畫的貓頭鷹，脫口而出：“畫錯(cuò)了。貓頭鷹沒有牙齒。它吞老鼠的時(shí)候，先把皮、肉、內(nèi)臟消化掉，第二天再把骨頭和毛吐出來(lái)�！毙』锇轶@訝地看著我，問：“是真的嗎？”你怎么知道？”“是《十萬(wàn)個(gè)為什么》告訴我的。”我自豪地回答。有一次上語(yǔ)文課，老師講完蘇軾的生平，問大家：“還有誰(shuí)知道蘇軾？“所有的學(xué)生都是啞巴，只有我舉起我的小手，告訴大家蘇軾名字的由來(lái)。同學(xué)們都用羨慕的眼光看著我，我無(wú)比自豪。有了這段經(jīng)歷，我更愛看書了。隨著閱讀量的增加，我對(duì)閱讀也有了一種感覺：閱讀就像我們平時(shí)的鍛煉，放松身心，啟迪心智，一舉兩得。為什么不可以？
同學(xué)們，快來(lái)讀！如果你喜歡讀書，你會(huì)發(fā)現(xiàn)讀書讓我們快樂、聰明、高尚。好書陪伴我們一路成長(zhǎng)，好書幫助我們一步一步走向成功！
書香伴我成長(zhǎng)初二的演講稿600字 篇15
尊敬的老師、各位評(píng)委，親愛的同學(xué)們：
大家好！
書籍對(duì)我來(lái)說(shuō)是生活中不可缺少的一樣物品，書籍就像寒風(fēng)中一個(gè)溫暖的庇護(hù)所，又似炎炎夏日中一絲清涼的微風(fēng)，又好像是一首動(dòng)聽的歌曲，文字是那一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符，我們的生活需要書籍，我們需要書籍照亮未來(lái)。
與書相伴的日子里，灰姑娘因?yàn)楸粣憾镜慕憬銡Я巳棺硬荒軌騾⒓游钑?huì)讓我擔(dān)憂；魯濱遜在孤島上求生的能力讓我佩服；安妮在通過(guò)自己的不懈努力后終于擁有了美好生活又使我為她感到無(wú)比高興；小美人魚因?yàn)樗膼鄣耐踝樱詈笞兂闪伺菽�，又使我淚流滿面……
走進(jìn)書的海洋，不但讓我能夠認(rèn)識(shí)一些有趣的人物，還能夠讓我知道一些我無(wú)法看到的歷史、自然奇觀，書讓我走向了一個(gè)大世界，書讓我看到了那個(gè)美麗而又神奇的銀河系，看見了表面凹凸不平的月球；書帶我飛越數(shù)千公里，來(lái)到美國(guó)的黃石公園，感受那里特有的魅力，書幫助我到寒冷的北極去探訪北極熊，探索北極別具一格的美景，書甚至可以引領(lǐng)我到數(shù)億年前，去看看恐龍的世界；去看看唐代詩(shī)人的詩(shī)句來(lái)自何處；去看看古人是如何修建宮殿樓閣的。有了書，我懂得了“之乎者也”；有了書，我穿越了古今中外；有了書，我品嘗了人生的百味酸甜……
同學(xué)們，讓書籍伴我們成長(zhǎng)吧！讓書籍伴隨我們一生讓書籍成為我們進(jìn)步的階梯，“多讀書、讀好書”，讓我們的生活因?yàn)闀`放光彩！
我的演講完畢，謝謝大家！
書香伴我成長(zhǎng)初二的演講稿600字 篇16
親愛的老師，同學(xué)們：
大家好！
在我的學(xué)習(xí)生涯中，父母對(duì)我的影響力是比較大的，是他們教會(huì)了我如何去看待這個(gè)世界，也是他們教會(huì)了我為人處世的經(jīng)驗(yàn)，更多的則是他們教會(huì)我“多看書”的理念。身為學(xué)生自然知道讀書的重要性，這里提到的并不是教科書，而是一些課外讀物，在這方面我是深受父母影響的，很小的時(shí)候便開始看童話故事，后來(lái)則看一些作文選集，我對(duì)于書籍的種類并不挑剔，可以說(shuō)陪伴著我成長(zhǎng)的正是這一本本的書籍。
在我看來(lái)書籍正如上帝埋在我們家門口的黃金，其中蘊(yùn)含著巨大的潛能，但卻很少有人去重視，至少我是比較喜歡紙質(zhì)書籍的，細(xì)細(xì)品味的話還能聞到一絲書籍上殘留的墨香，或許這就是傳說(shuō)中的書香氣息吧。在這里我可以先和大家談一談我在讀書方面的體會(huì)，首先便是應(yīng)該要有一個(gè)規(guī)劃，不能漫無(wú)目的地讀書，讀書之前要明白自身為什么想要讀這本書，讀這本書是想要明白什么，從書中有所體會(huì)之后又應(yīng)該如何進(jìn)行鞏固，至少我是帶著這樣三個(gè)問題去讀書的。
書籍的選擇也應(yīng)該要有自身的想法，不能因?yàn)闀拿麣獠湃ラ喿x，在這里我可以談幾點(diǎn)自身的體會(huì)，最初的時(shí)候我購(gòu)買書籍都是選擇一些中外名著，買完以后才發(fā)現(xiàn)自身看不懂里面的內(nèi)容，或者說(shuō)因?yàn)闀r(shí)代背景以及年齡因素等各方面的原因，我看到的與我期待的畫面是不一樣的，這也讓我十分灰心，后來(lái)我便根據(jù)自身的喜好選擇書籍。幼兒園的時(shí)候我喜歡看連環(huán)畫，一年級(jí)喜歡看各類通話故事，后來(lái)我喜歡看一些刊物上的小故事，這樣根據(jù)不同的年齡階段閱讀的方式讓我受益頗多，至少我的文筆是不錯(cuò)的。
以后我想我會(huì)堅(jiān)持讀書，因?yàn)槲乙呀?jīng)養(yǎng)成了經(jīng)常讀書的習(xí)慣了，每天晚上做完作業(yè)以后我都會(huì)閱讀幾個(gè)章節(jié)的.書籍，然后思考書籍中呈現(xiàn)出來(lái)的問題，最后再嘗試著模仿里面的寫作方式，如何通過(guò)自身的文學(xué)積累來(lái)提升自身的作文水平，這個(gè)是我目前比較關(guān)注的問題。當(dāng)然我也不能埋頭苦讀，這樣的話陷入思維誤區(qū)就比較麻煩了，因此平時(shí)我會(huì)和同桌推薦一些書籍，鼓勵(lì)他也多看書，然后兩個(gè)人互相討論，或者有時(shí)我也會(huì)詢問老師，畢竟在這方面老師要比我們有經(jīng)驗(yàn)的多。
今天我要說(shuō)的暫時(shí)只有這么多，以上所言也只是我的一家之言，其實(shí)讀書并不是一個(gè)人的事情，大家要一起行動(dòng)起來(lái)，這樣才能形成不錯(cuò)的學(xué)習(xí)氛圍，在相互探討中不斷進(jìn)步，這對(duì)于自身的學(xué)習(xí)成績(jī)也有著一定的推動(dòng)作用。經(jīng)常讀書的好處遠(yuǎn)不止如此，要養(yǎng)成多讀書的不錯(cuò)習(xí)慣，畢竟書籍便是人類最好的良師益友，是在長(zhǎng)期探索中不斷總結(jié)出來(lái)的，我們應(yīng)該妥善利用好身邊的資源，畢竟我們所處的是最好的時(shí)代，應(yīng)該讓書籍伴隨著我們一起成長(zhǎng)。
謝謝大家！
書香伴我成長(zhǎng)初二的演講稿600字 篇17
各位同學(xué)：
大家好！
童年是一個(gè)花開不敗的季節(jié)，稚嫩的心總喜歡編織最純真的夢(mèng)。為我的夢(mèng)想插上飛翔的翅膀的是我最為寶貴的朋友——書。有了書，我心靈的花園芳草滴翠，花蕊吐香，鳥鳴盈耳，繁星閃耀。
我生活中的每一天都有好書相伴。桌上攤開的是書，床頭擺著的是書，每天心里惦記著的還是書！培根說(shuō)書是食品，那么讀書好比品嘗美味佳肴；雨果說(shuō)書是朋友，那么讀書等于好友相聚、互訴心聲；高爾基說(shuō)書是導(dǎo)師，那么讀書勝似導(dǎo)師諄諄教導(dǎo)、指點(diǎn)迷津。
年幼時(shí)，我酷愛讀童話故事，白雪公主、灰姑娘、賣火柴的小女孩是我最喜歡的人物，在她們遇難的時(shí)候，我會(huì)為她們擔(dān)心，并為他們祈福；在他們快樂的時(shí)候，我也與她們分享，并希望他們能長(zhǎng)守幸福。我隨著故事情節(jié)時(shí)而哭、時(shí)而笑，總?cè)堑冒职�、媽媽莫名其妙�?/p>
隨著年齡增長(zhǎng)，我喜歡的書籍也在變化。我現(xiàn)在四年級(jí)了，我把目光投向了那久遠(yuǎn)的歷史長(zhǎng)河，于是，《資治通鑒》成了我最愛的課外讀物。這本書內(nèi)容豐富，引人入勝，尤其是那些帝王將相的故事著實(shí)吸引住著我。它讓我認(rèn)識(shí)了仁慈的漢文帝，冷酷的漢武帝，神機(jī)妙算的諸葛亮，忠正耿直的魏征，還有那不同平凡的女皇武則天
讀書給我?guī)?lái)許多榮耀與驚喜。記得有一次，我看見小伙伴畫的貓頭鷹，脫口而出：“畫錯(cuò)了，貓頭鷹是沒有牙齒的，當(dāng)它吞下老鼠后，先把皮、肉、內(nèi)臟消化掉，第二天再把骨頭與毛吐出來(lái)。”小伙伴吃驚地望著我問：“是真的嗎？你是怎么知道的？”“是《十萬(wàn)個(gè)為什么》告訴我的�！蔽易院赖鼗卮稹Ｓ幸淮握Z(yǔ)文課上，老師講完蘇軾的生平時(shí)，問大家：“誰(shuí)還知道有關(guān)蘇軾的知識(shí)？”同學(xué)們都啞然了，只有我高高地舉起小手，給大家講了蘇軾名字的由來(lái)。同學(xué)們都向我投來(lái)羨慕的目光，我自豪極了。有了這樣的經(jīng)歷，我更愛讀書了。隨著我閱讀量的增加，我對(duì)讀書也有所感悟：讀書就像我們平時(shí)做運(yùn)動(dòng)一樣，即放松了身心，又啟迪了心智，一舉兩得，何樂而不為呢？
同學(xué)們，都來(lái)讀書吧！如果你喜歡上了讀書，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，讀書使我們快樂，讀書使我們聰明，讀書使我們高尚。好書伴我們一路成長(zhǎng)，好書助我們逐步成功！
謝謝大家！
書香伴我成長(zhǎng)初二的演講稿600字 篇18
書是一片望無(wú)際的海洋，為你清洗被泥土玷污在身上的黑斑。書是一座燈塔，為你指引前方明確的道路。僅有置身于書中的人，才能體驗(yàn)其中的妙趣。
古往今來(lái)，讀書給我們帶來(lái)許多好處。比如讀書養(yǎng)性，讀書能夠陶冶自我的性情，使自我溫文爾雅，具有書卷氣；讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神，多讀書能夠提高寫作本事，寫文章就能才思敏捷；讀書能夠提高理解本事，只要深思熟慮，就能夠明白其中的道理；讀書能夠使自我的知識(shí)得到積累，君子學(xué)以聚之�？偠灾�，書的好處很多，多讀便有收獲。
怎樣讀書也是很重要的，要想把百思不得其解的書讀得透徹，那可是費(fèi)腦子的事。那我就分享一下我的讀書方式。首先是把書讀個(gè)幾遍，了解書中的大致資料；接下來(lái)有目的地讀，思考這本書的結(jié)構(gòu)，主要講了什么，然后再讀一遍，思考書中的人為何這么做，做完這些，再回過(guò)頭來(lái)品味最欣賞的一些片段，并問問自我為什么喜歡這些片段；最終，我會(huì)列個(gè)單子，再回顧一遍，這就是我的讀書方式。
愛書，就要多讀書，讀好書�！缎ω埲沼洝纷屛腋∠肼�(lián)翩；《窗邊的小豆豆》里的小豆豆天真活潑，引得我喜笑顏開；《城南舊事》又叫我淚落如珠……只要手中一有書，我就廢寢忘食。
“書，是人類禮貌的長(zhǎng)生果”，這個(gè)比喻使我回味無(wú)窮，書的確是一把打開知識(shí)大門的鑰匙。
書香伴我成長(zhǎng)初二的演講稿600字 篇19
親愛的老師，同學(xué)們：
大家好！
我叫魏影，今天我演講的題目是《書香伴我成長(zhǎng)》。
書是人類進(jìn)步的階梯，書是打開心靈之窗的金鑰匙。
我愛讀書，我認(rèn)為讀書是一件快樂的事情。當(dāng)自己一個(gè)人時(shí)，靜靜的坐在書桌前，他會(huì)娓娓動(dòng)聽想我講一些新鮮事，講一些大的道理或小的道理。于是翻不上幾頁(yè)，我便會(huì)忘了自己，翩翩飛進(jìn)書的世界中，遨游于知識(shí)的海洋。讀到高興處，我會(huì)情不自禁的手舞足蹈，開懷大笑;讀到悲傷處，我會(huì)黯然淚下。因此，媽媽總是說(shuō)我該去精神病醫(yī)院了。但我總是一笑了之，因?yàn)橹挥形抑肋@其中的樂趣。我現(xiàn)在感受到的是讀書之趣，也許有一天我會(huì)嘗到寫書之趣，同學(xué)們，為我加油吧!
我愛讀書，讀一本好書，就像交了一個(gè)好朋友。冰心奶奶說(shuō)過(guò)：“讀書好，好讀書，讀好書。這是一句至理名言。讀一本好書，可以使人心靈充實(shí)，使人明辯是非，使人有愛心和文明行為�！睕]有書，世界將不會(huì)精彩，不讀書，我們對(duì)一切將一無(wú)所知。讀《魯濱遜漂流記》讓我知道了只要堅(jiān)強(qiáng)，就沒有克服不了的困難;讀高爾基的《童年》我了解了當(dāng)時(shí)舊社會(huì)老百姓的困難生活;讀《海底兩萬(wàn)里》我了解了神秘的海底世界;讀《十萬(wàn)個(gè)為什么》我知道了課本上學(xué)不到知識(shí);跟著《馬小跳》走，不跳也會(huì)笑。同學(xué)們，讓我們與書為伴，文學(xué)的、科技的、知識(shí)的、藝術(shù)的……只要是好書，就開卷有益。只有博覽群書，才能使我們知識(shí)淵博。書，貴在讀，貴在捧在手上的那一份珍惜!當(dāng)你讀書時(shí)，要用大腦去想象，用心去感受。同學(xué)們，可別說(shuō)你不愛讀書，那不是你的心里話，你買《馬小跳》、《笨狼》我保證你會(huì)愛不釋手，慢慢的，別的類型的書你也就愛讀了，不信，你就試試。
我愛讀書，讀書使我寫作水平提高了。他豐富了我的語(yǔ)言，開拓了我的視野。唐代大詩(shī)人杜甫說(shuō)：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。”現(xiàn)在我課余時(shí)間都暢游在書海中，吸取養(yǎng)分，充實(shí)自己的心靈。我相信，這種習(xí)慣能使我受益終生。
同學(xué)們，在我們美麗的校園里，我們比先輩擁有了更優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件，我們要在學(xué)好課本之后，博覽群書。他會(huì)讓我們看到廣闊的世界，他會(huì)讓我們的生活變得豐富多彩。
書里有科學(xué)的奧秘，有宇宙的浩瀚，有大自然的神奇。書里的世界色彩斑斕。來(lái)吧，親愛的同學(xué)們!為了我們金色的童年更加燦爛，為了祖國(guó)的明天更加輝煌!讓我們一起步入書的海洋吧!
我的演講結(jié)束了，謝謝大家!
書香伴我成長(zhǎng)初二的演講稿600字 篇20
尊敬的、老師、同學(xué)們：
大家好。我今天演講的主題是“好書與我共成長(zhǎng)”。
在童年蓬勃的季節(jié)里，一顆年輕的心總是編織著最純潔的夢(mèng)想。書籍是夢(mèng)想的翅膀。也許是家庭環(huán)境的影響。我媽是幼師，她總是給我一些插畫和故事書看。精美的畫面和生動(dòng)的語(yǔ)言仿佛是一種神奇的力量，我被深深吸引住了。每天，我都熱切地期待媽媽給我?guī)Щ貋?lái)一本書。一旦我拿到書，我就像一個(gè)饑餓的人看到美味的食物一樣撲向它。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我對(duì)書越來(lái)越渴望，不斷要求媽媽給我買兒童讀物�！栋籽┕鳌返腵白雪公主讓我驚喜，《小美人魚》的小美人魚讓我感動(dòng)，《丑小鴨》的堅(jiān)強(qiáng)小鴨子讓我敬畏。讀書時(shí)，我就是書中的主人公，隨著他們一齊笑，一齊哭，品味生活的酸甜苦辣。
到了小學(xué)，學(xué)校的圖書室讓我找到了寶藏，中外名著讓我大開眼界，《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我難忘，保爾那不屈不撓的深深的打動(dòng)了我，使我發(fā)憤圖強(qiáng)，成績(jī)一路上升。是保爾，讓我如此自信；是保爾，讓我如此頑強(qiáng)；是保爾，讓我用心向上。
尤其到了初中，我更是陷在書海中不可自拔。在家里，房間的床頭柜擺滿了書，書桌上堆滿了數(shù)，床上的書都建成“埃菲爾鐵塔”呢！
讀書不僅僅豐富了我的世界，更是讓我充滿了自豪感。
記得有一次，老師問全班同學(xué)，有沒有人讀過(guò)《愛的教育》并且能復(fù)述下來(lái)，同學(xué)們?nèi)齼蓛傻男÷曕止�，在他們驚詫的目光中，我驕傲的舉起了手，講完之后，老師的目光充滿了贊賞，這讓毫不起眼的我嘗到了讀書的甜頭兒�？吹臅�，自然寫起文章來(lái)行云流水，每每自己的被當(dāng)作例文在全班誦讀的時(shí)候，心里就會(huì)涌起一股無(wú)法言喻的自豪感來(lái)。
歌德曾說(shuō)過(guò)，讀一本好書，就是和高尚的人談話。沒錯(cuò)，讀一本好書能夠使我們從智者的叮嚀中頓悟人生的真諦，從偉人的記錄中感悟高尚的情懷，從英雄的事跡中找到無(wú)窮的力量，我們無(wú)法丈量生命的長(zhǎng)度，但我們能夠拓寬生命的寬度，而讀書，就是拓寬的好方法！
讀書之趣在于寄托心靈，讀書之樂在于認(rèn)識(shí)自我。書，是一把金鑰匙，呼喚我們用真摯的心去開啟智慧的大門；書，是一葉扁舟，載著我們遨游在知識(shí)的海洋；書，是我形影不離的好朋友，我的成長(zhǎng)因書而美麗。書，陪伴我度過(guò)了完美的青春年華，是書，讓我學(xué)會(huì)了“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡淖孕艠酚^；是書，讓我懂得了“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的仁者胸懷；是書，讓我感受到了“明月松間照，清泉石上流”的閑淡寧?kù)o……
我的演講結(jié)束了，謝謝大家！