有關(guān)愛的演講稿（通用15篇）
有關(guān)愛的演講稿 篇1
詩人曰：“是生存，還是死亡�！闭苋苏f：“艱難和困惑是生命的本身�！蔽壹此级裕骸笆前踩∈前踩葱l(wèi)著我們的生命，是安全在維護(hù)著我們生存的權(quán)力，是安全在為我們注入無限的力量和勇氣。”
安全是什么？安全是愛護(hù)和保護(hù)人民的生命不受傷害。安全是一種尊嚴(yán)，安全是一種文明，是時(shí)代發(fā)展的進(jìn)步，社會(huì)發(fā)展和人們整體素質(zhì)的提高，安全更是人生幸福的灣港。
人最寶貴的是生命，生命創(chuàng)造了一切。幾十年前，曾經(jīng)有過數(shù)不清的人在這片土地上，灑進(jìn)了鮮血，播種希望。如今過上安逸生活的人們卻淡忘了歷史，淡漠了生命。有些人對(duì)處在危險(xiǎn)邊緣的人們視而不見；有些人，看著別人沉浸在失去親人的痛苦中，毫無知覺�？粗娨暜嬅胬锏娜跣〉暮⒆�，我哽咽了；看著事故現(xiàn)場(chǎng)，那沾滿灰塵需要援助的手，我流淚了！是的，正是因?yàn)檫@些慘痛的事故，讓千萬的家庭失去了歡笑的權(quán)力，讓無數(shù)個(gè)母親和孩子在哭啼號(hào)啕。在事故中知道安全可貴，從事故中總結(jié)安全的教訓(xùn)，是事故留給我們的唯一利益。古人云：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為�！庇袝r(shí)候，把握好一件小事，一個(gè)細(xì)節(jié)，可收獲一筆財(cái)富；相反，在一個(gè)小事一個(gè)細(xì)節(jié)上的疏忽，足以讓人葬送一生的幸福，甚至?xí)氋F的生命。20__年2月，吉林市中的一座百貨大樓發(fā)生大火，造成53人死亡，71人受傷。后來查明，火災(zāi)是因?yàn)橐晃蝗藛T吸煙不慎，把煙頭仍在了倉(cāng)庫(kù)里所引發(fā)的。一個(gè)平日毫不起眼的煙頭，帶給人們的是沉痛的，是深刻的，53條鮮活的生命，因?yàn)橐粋�(gè)小小的煙頭，就這樣悄無聲息了。也許財(cái)產(chǎn)可以彌補(bǔ)，但是人們的生命是無價(jià)的。如果能意識(shí)到不能在那里吸煙，或保管好煙頭，就不會(huì)發(fā)生這樣事情。
讓我們從現(xiàn)在做起，從自身做起，從點(diǎn)滴做起，用實(shí)際行動(dòng)來珍愛生命。讓鮮血淋淋，慘不忍睹的場(chǎng)面不再降臨；讓撫摸著媽媽冰冷的尸體的幼兒不再有；讓白發(fā)人送黑發(fā)人的場(chǎng)面不在重演。違章就是事故，安全產(chǎn)生效益！請(qǐng)大家攜起手來，互相關(guān)心，互相提醒，遵守章紀(jì)，關(guān)愛生命，在日益美好的生活同創(chuàng)造一座堅(jiān)不可摧的平安長(zhǎng)城！
有關(guān)愛的演講稿 篇2
有一種愛，如山似水;有一種愛，血濃于水;有一種愛，刻骨銘心;有一種愛，凈化靈魂……這就是源于血脈親情、世間最偉大最無私的父愛與母愛。母親雙鬢的每一根白發(fā)、父親額頭的每一道皺紋都是我們成長(zhǎng)的見證，父母無私無悔的愛與奉獻(xiàn)滋潤(rùn)著我們鮮活的生命。
父母的愛，是我們?nèi)松飞系谋茱L(fēng)港，時(shí)時(shí)接納我們，包容我們，溫暖我們;父母的愛，是我們生命中的加油站，讓我們奮力前行，敢于迎接風(fēng)雨和挑戰(zhàn)。就是這樣一種愛，綿延千年，亙古不變;就是這樣一種愛，需要兒女一生的珍愛。父母的愛，是濃郁的芬芳;兒女的感恩，是清雅的馨香。一個(gè)人在父母愛的沐浴下，能夠理解愛，懂得愛，并且學(xué)會(huì)報(bào)答愛，就一定是一個(gè)懂得感恩的人。
母愛似水，點(diǎn)點(diǎn)滴滴;父愛如山，渾厚深沉;親情似歌，美好一生;真情如金，彌足珍貴。父母艱辛的養(yǎng)育、親友默默的關(guān)懷、愛人無私的付出，不僅豐富了我們的人生，為我們的人生賦予深刻的含義，更為我們戰(zhàn)勝挫折、走向成功提供強(qiáng)大的精神動(dòng)力。只有理解父母、感悟親情、懂得真情，我們才能更好地理解他人，融入社會(huì)，珍惜自己所擁有的一切，獲得人生的幸福。
一篇文章影響一生，一則故事感動(dòng)一生，一種關(guān)愛珍藏一生。
有關(guān)愛的演講稿 篇3
女士們、先生們：
大家好！今天，我將帶給大家一個(gè)從古至今、貫穿于人類的一切活動(dòng)中的一個(gè)字，大家能猜到是什么嗎？這個(gè)字就是愛。那么，說到愛，現(xiàn)在就請(qǐng)大家與我感受一下我們身邊的愛吧。請(qǐng)大家想象一下，在我們的日常生活中，我們無不感受到身邊的人或事物給予我們的愛，父母的愛、手足的愛、朋友的愛、妻子與子女的愛、一切生物帶給我們一個(gè)生機(jī)勃勃的世界的愛等。在大家感受到這么多的愛后，請(qǐng)問大家是否意識(shí)到了什么？沒錯(cuò)，在得到這么多的愛的同時(shí)，生活，依然需要我們?nèi)ソo予愛，把愛帶給這個(gè)世界，愛從我做起。今天，我將圍繞著“生活需要我們給予愛”這個(gè)話題來演講。
首先，在我們做一件事情時(shí)，我們得了解這件事情的性質(zhì)。那么，愛從我做起，要從哪里做起，要怎么做才是愛？有人說，要愛就要愛得轟轟烈烈，也有人說，愛是對(duì)社會(huì)做出的偉大的貢獻(xiàn)。在我看來，愛不一定都很偉大，愛可能很瑣細(xì)，但卻很感人。因此，愛是我們?cè)谏钜估餅榱俗优恢鴽龆氐仄饋韼退麄兩w被子；愛可以是我們對(duì)朋友的困難伸出的援手；愛可以是我們?cè)谏钪械哪骋痪洳唤?jīng)意的話…… 愛是多方面的，而生活中的多方面的事情需要我們?nèi)�。因此，我想�?duì)大家說，生活，需要我們?nèi)郏瑦蹚奈易銎稹?/p>
朋友們，請(qǐng)問你們?cè)诟惺苌磉叺膼蹠r(shí)，你們是否意識(shí)到這樣的愛是來之不易的。大家是否知道世界上許多地方有許許多多餓著肚子、缺少愛的孤兒，他們是需要這個(gè)世界給予愛的，他們來到這個(gè)世界，帶著饑餓和疾病離開這個(gè)世界，請(qǐng)問他們是否十分可憐？因此，這個(gè)世界，有許多需要我們無私奉獻(xiàn)愛的地方，愛，需要我們?nèi)ソo予。
那么，環(huán)顧我們的身邊，是否同樣需要我們?nèi)ソo予愛？對(duì)父母的回報(bào)、對(duì)妻子或丈夫的恩愛，對(duì)子女的關(guān)愛等，很多地方需要我們?nèi)�。大家都感受過父母的愛，我們的父母，為了我們奔波勞累，為了我們?nèi)找共賱�，難道不該得到我們的愛？我們的親戚朋友，在生活的某些方面幫過我們、關(guān)心過我們，難道不該得到我們對(duì)他們的敬愛？我們的孩子，代表著社會(huì)的未來，使我們的希望，他們來到這個(gè)世界，帶給我們的時(shí)無盡的樂趣，他們更需要我們的愛來培養(yǎng)他們。愛是多方面的，愛需要從我們做起。愛是我們對(duì)社會(huì)的回報(bào)。朋友們，請(qǐng)不要吝嗇，從小事做起，去愛我們身邊的一切。愛從我做起。
那么，除了對(duì)他人的愛，我們還需要從哪些方面做起？請(qǐng)問在場(chǎng)的各位，你們愛國(guó)嗎？你們愛我們這個(gè)由無數(shù)革命先烈用他們的血肉換來的偉大的國(guó)家？現(xiàn)在，我發(fā)現(xiàn)在我身邊的一些所謂的“人”對(duì)愛國(guó)毫不知曉，反而在抱怨自己的國(guó)家。大家是否還記得那篇在網(wǎng)絡(luò)上引起軒然大波的文章，一個(gè)女孩竟然唾棄自己的國(guó)家而向往日本。對(duì)于這樣的人，我只能說她笨得可以，在日本，最沒地位的是女性，而且，日本人不勇于認(rèn)錯(cuò)，在犯下一系列罪行之后還說與我無關(guān)。這個(gè)女孩，把愛國(guó)完全拋掉，她不給予愛，必定也會(huì)受到社會(huì)的唾棄。因此，我在這里提倡愛國(guó)。愛我們偉大的祖國(guó)，我們的祖國(guó)必定會(huì)繁榮昌盛，我們也會(huì)感受到祖國(guó)對(duì)我們的愛。
朋友們，我的演講即將結(jié)束，請(qǐng)問大家是否在著即將結(jié)束的演講中是否感受到什么？沒錯(cuò)，是愛，是我用實(shí)際行動(dòng)給予你們的愛，現(xiàn)在，我已用行動(dòng)來表達(dá)自己的愛，我希望你們也能在自己的世界里用自己的實(shí)際行動(dòng)來給予身邊的人或事物愛。我的演講到此結(jié)束，謝謝大家的傾聽。
有關(guān)愛的演講稿 篇4
陽光暖暖的，灑在雪白的地板上，蕩起一片關(guān)暈。好久沒有這樣懶洋洋的躺在地板上啦。窗外，天藍(lán)得可愛，有幾絲毛毛云隨風(fēng)飄蕩。不知不覺，夏天已又來了。小學(xué)畢業(yè)已過去兩年。回憶起來，卻似昨天一樣清晰得毫發(fā)畢現(xiàn)。還記得，那時(shí)的最愛。
卡通
那時(shí)正流行<<火影忍者>>，不過遇見它，只是偶然。本來是想去找<<柯楠>>，結(jié)果在老板娘的推銷下鬼使神差的買回家。但是，當(dāng)它在DVD里轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)我就后悔了，因?yàn)檫@是全日文版的!
它被我遺忘在角落里。
后來呀，大街上滿是火影周遍。于是，畢業(yè)前還樂此不疲不知死活的看。在劇情中學(xué)到很多哲理。不管是譬如鳴人成為火影之前，我是不會(huì)死的。還是寧次命運(yùn)什么的，不是誰輕易可以決定的。這樣的臺(tái)詞，也都讓人熱血沸騰呢。
繽紛點(diǎn)點(diǎn)
繽紛點(diǎn)點(diǎn)是一個(gè)廣播節(jié)目的名字。姐姐在聽這節(jié)目，所以我跟著聽。很喜歡這節(jié)目主持人----路路。很喜歡她的語{，聽著腦海里總會(huì)浮現(xiàn)一大片一大片燦爛向日葵延拓到遠(yuǎn)處，與蔚藍(lán)的天相接。那種歡快活潑的語氣總讓我感到舒暢。記得那時(shí)總是陰雨連綿，有好多人點(diǎn)<<六月的雨>>，可心情卻異常的快樂，一絲陰霾也沒。我是從這時(shí)才愛上雨天的清爽的。
童年是頭也不回地走了，可，那些最愛的事物卻依舊喜愛。雖然它們總有一天會(huì)逝去，我也會(huì)記得，曾經(jīng)喜愛的那種心情。
那些那時(shí)的最愛。
最愛的。
有關(guān)愛的演講稿 篇5
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”“我撲在書籍上，就像饑餓的人撲在面包上”、“書是知識(shí)的源泉”、“書伴隨著成長(zhǎng)，書是我每天必補(bǔ)的營(yíng)養(yǎng)品”、“讀書破萬卷，下筆如有神”……關(guān)于書的格言像一片無邊無際的大海，需要我們?cè)谶@片海洋中探索。
我最喜歡看的是校園故事小說系列和童話故事系列，尤其是楊紅櫻和鄭淵潔寫的《淘氣包馬小跳》、《阿里巴巴與四十大盜》等。
在平時(shí)，我總是不放過購(gòu)買和閱讀書籍的機(jī)會(huì)。有一次，媽媽帶我去了常德新華書店，原計(jì)劃是要買學(xué)校規(guī)定的一些教課資料，可是媽媽并沒帶我立即就走，而是從二層看到三層，從三層看到四層，讓我選出自己最最愛看的書籍。在這個(gè)時(shí)候，我無意看到了一本叫《淘氣包馬小跳》的書，早聽到朋友提起過這一本書，我倒要看看這好不好看，看著看著，我被生動(dòng)、有趣的故事所吸引了，連眼睛都舍不得眨一下。媽媽看到我這個(gè)樣子，立刻買下了。
中午回到家中，我拿起書往床上一趴就看了起來。雖然隨媽媽逛街讓我很疲倦，幾次想把書放下來休息，可我都沒舍得停下，書中的世界真是太精彩了。等到媽媽叫我吃晚飯時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，我已經(jīng)看了幾個(gè)小時(shí)——整整一個(gè)下午。讀書真的讓我很快樂。
還有一次，我在家里無聊，隨手翻開《阿里巴巴與四十大盜》，看了起來�？粗粗�，我就被生動(dòng)的故事給吸引，連動(dòng)都不動(dòng)，好像書正在拉著我，讓我無法不隨書的腳步漫游，全然忘記了剛才在家的索然無味，沉浸在一片歡樂的海洋中，主人公哭，我就哭，主人公笑，我就笑，等到天黑的時(shí)候，爸爸催我去睡覺，我才戀戀不舍地放下自己的書，在一片黑黑的夜里，進(jìn)入了自己的夢(mèng)鄉(xiāng)，在夢(mèng)中和書中的主人公一起飛翔，讀書是我快樂生活必不可少的因素。
書就像一盞明燈，一方亮窗，從冬燃到春，從夏燃到秋。當(dāng)太陽被月亮替代的時(shí)候，當(dāng)空中淅瀝淅瀝下著小雨或紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄著雪花的時(shí)候……桌上，一本書、一只自動(dòng)鉛筆、還有紙上躺著的一篇篇文章伴著我，帶給我無盡的快樂。
有關(guān)愛的演講稿 篇6
大家好！今天我演講的題目是《友愛永恒》。
同學(xué)們，當(dāng)我們坐在寬敞明亮的教室里上課的時(shí)候，當(dāng)我們和同學(xué)一起玩，一起勞動(dòng)的時(shí)候，當(dāng)你和同學(xué)共同解決了生活上學(xué)習(xí)上的問題時(shí)，你是否感覺到朋友之間那份真誠(chéng)的友誼帶來的快樂呢？
先給大家講一個(gè)故事吧！有兩位特殊的學(xué)生，一位叫周婷婷，一位叫王錚。他們一個(gè)雙目失明，一個(gè)雙耳失聰。兩人在生活上，學(xué)習(xí)上互幫互助，周婷婷聽得清但看不清，王錚看得清卻聽不清。兩人取長(zhǎng)補(bǔ)短，在學(xué)習(xí)上取得了優(yōu)秀的成績(jī)。他們?yōu)槭裁磿?huì)成功？那是因?yàn)樗麄冋莆樟顺晒Φ姆▽�，那就是團(tuán)結(jié)友愛，互幫互助。
有一次考試，我忘記帶筆了，沒法寫卷子。這時(shí)我向同位借筆，只見同位從筆袋里拿出了一支鉛筆，把原本自己用的自動(dòng)鉛筆借給我用，自己卻用了那只細(xì)小的鉛筆。我看了之后，非常感動(dòng)，就是同學(xué)之間這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的友愛，是同學(xué)之間的感情增進(jìn)了許多。同學(xué)們，我們?cè)谏钪薪?jīng)常和同學(xué)鬧別扭。其實(shí)，我們一個(gè)班級(jí)就是一個(gè)大家庭，彼此要互相謙讓，虛心向別人學(xué)習(xí)，多發(fā)現(xiàn)別人身上的優(yōu)點(diǎn)。
同學(xué)們，我們不如從現(xiàn)在做起吧！不打鬧，不說臟話，不嘲笑別人。讓我們從眼前做起吧！
謝謝大家！
有關(guān)愛的演講稿 篇7
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
大家好！
今天我演講的題目是《師愛無邊》。
歌頌軍人，因?yàn)樗麄儦v經(jīng)風(fēng)霜——為國(guó)家；歌頌科學(xué)家，因?yàn)樗麄儑I心瀝血——為科研；歌頌工人，因?yàn)樗麄冃燎趧谧鳌獮樯睢墙裉煳乙桧灥氖悄切┠瞰I(xiàn)在基層的老師！
做人梯——用我們的堅(jiān)韌，讓學(xué)生踩著我們的肩膀奔向新的征程。
化春蠶——用我們的才能，讓知識(shí)的綢緞從我們身上延伸。
當(dāng)蠟燭——用我們的忠誠(chéng)，燃燒自己給人間帶來光明。
這，是多數(shù)人民教師的座右銘，也是對(duì)我們每位教師日常生活的最真實(shí)的寫照。
我們不僅要問：為什么這些教師會(huì)甘于在基層的默默奉獻(xiàn)呢？
答案是：教師心中的愛！
因?yàn)槲覀兊慕處熜闹杏兄鴮⒆约旱闹R(shí)，才華、青春乃至生命奉獻(xiàn)給這一事業(yè)的信念和決心！
因?yàn)槲覀兊慕處熜闹杏兄鴮?duì)社會(huì)主義教育事業(yè)的忠誠(chéng)和熱愛，才會(huì)甘于去默默的無私的奉獻(xiàn)！
那么何謂師愛呢？
所謂師愛，是人類的一種偉大的感情，它是指主體與客體之間誠(chéng)摯而親密的感情聯(lián)系，捷爾任斯基說過：“師愛，是一切善良、崇高、力量、溫暖、快樂的創(chuàng)造者�！�
作為一名幼兒教師則更加的是師愛無邊。
我今天要介紹的主人公就是這樣的一位奉獻(xiàn)者。
新學(xué)年，她接受任務(wù)來到一個(gè)新的幼兒園，接了一個(gè)新班，她很快發(fā)現(xiàn)班中有一個(gè)叫婷婷的孩子整天不聲不響，幾乎和所有的孩子都不來往，也不愿與老師說話、親近。她通過細(xì)心觀察和了解，才知道她是一個(gè)性格非常內(nèi)向，又相當(dāng)任性，在家常常發(fā)脾氣，在幼兒園也很倔強(qiáng)，生氣就喜歡打其他孩子的——“問題孩子”。她認(rèn)為這樣的孩子更需要老師的愛。于是，每當(dāng)早上婷婷來園時(shí)，她總是先和她打招呼，幫助她整理衣物；在進(jìn)行集體活動(dòng)時(shí)，她特別注意激發(fā)她的'積極性，當(dāng)看到她想回答問題又膽怯時(shí)，便鼓勵(lì)她大膽發(fā)言，并讓全體小伙伴為她鼓掌；游戲中，她常常動(dòng)員其他小朋友主動(dòng)邀請(qǐng)婷婷合作游戲，婷婷特別愛看圖書，她就經(jīng)常抽空與她一起看書，講故事——經(jīng)常的表揚(yáng)與鼓勵(lì)，使婷婷的自信心增強(qiáng)了，性格也開朗活潑多了，小朋友也越來越喜歡婷婷了。
愛是一個(gè)永恒的主題，也是一個(gè)幼兒教師必備的基本素質(zhì)之一，這個(gè)事例雖然是我們身邊很常見、很普通的事，但在經(jīng)歷了婷婷由一個(gè)“問題孩子”到一個(gè)活潑開朗的孩子的轉(zhuǎn)變過程之后，這位教師將一個(gè)淺顯而又深刻的道理擺在我們面前：師愛是一種力量，師愛是教育之本，師愛無邊，“沒有愛就沒有教育”。
因此，作為教育的主體，我們必須有一顆熱愛幼兒的心，因?yàn)檫@是調(diào)整教師與幼兒之間關(guān)系的最基本的教師道德規(guī)范。只有熱愛幼兒，我們才能設(shè)身處地的去理解幼兒，才有了解幼兒各方面情況的愿望，才會(huì)熱情主動(dòng)的去引導(dǎo)和幫助幼兒，才會(huì)真心誠(chéng)意地尊重幼兒，從而全身心地投入工作，一心撲在孩子身上。
我愿向這位教師去學(xué)習(xí)，去成為一名懷揣大愛甘于奉獻(xiàn)的幼兒教師。
有關(guān)愛的演講稿 篇8
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
你們好!我是來自高二(5)班的，很高興能在這么一個(gè)美好的日子，和大家一起來探討關(guān)于愛的話題。今天我要給大家演講的是《愛，就要說出來》。
愛是三月的春風(fēng)，撫平你我心中的傷痛;愛是四月的雨露，滋潤(rùn)你我干枯的心靈。愛，既是一種無人能解釋清楚的復(fù)雜，也是一種隨處可見的簡(jiǎn)單。
詩經(jīng)曰：父兮生我，母兮鞠我。拊我畜我，長(zhǎng)我育我。顧我復(fù)我，出入腹我。父母的愛是無私的，他們的良苦用心，我們有真正能領(lǐng)會(huì)到多少?每天離家前的反復(fù)叮嚀，電話里的噓寒問暖，我們卻視作嘮叨;在我們犯錯(cuò)時(shí)，又氣又疼的責(zé)罵，我們卻和他們斗嘴;在我們生病時(shí)，他們滿臉的焦慮和擔(dān)憂，我們卻視而不見。但是，我們每一個(gè)人心里，都是很愛父母的呀!既然愛，為什么不大聲說出來呢?要知道，孝順是等不起的啊，同學(xué)們。歲月無情，也許有一天你會(huì)發(fā)現(xiàn)，父親昔日高大寬厚的背脊因搬運(yùn)重物而不再挺拔，母親昔日?qǐng)A潤(rùn)光滑的雙手因長(zhǎng)年勞作而變得粗糙;也許有一天，你擁抱你的父母猛地發(fā)現(xiàn)他們的身體竟如此單薄，你拂開母親的秀發(fā)卻發(fā)現(xiàn)了幾根扎眼的銀絲。當(dāng)你在慢慢長(zhǎng)大，他們也正在老去。
所以親愛的同學(xué)們，朋友們，不要讓自己留下遺憾，愛就要說出來，在每一個(gè)特殊的日子，捧上一束鮮花，或是給予一個(gè)擁抱，告訴他們，你愛他們。
我們不僅愛我們的父母，也愛我們的老師。
老師是天上最亮的北斗星，為我們指明了前進(jìn)的方向;老師是山間最清涼的甘泉，用知識(shí)的瓊漿將我們澆灌;老師是參天的大樹，為我們遮陰納涼。仰之彌高，鉆之彌堅(jiān)。都說我們是祖國(guó)的花朵，老師是辛勤的園丁�；ǘ溆锰鹈赖姆曳紒韴�(bào)答園丁的恩情，然而，當(dāng)老師為我們嘔心歷血的時(shí)候，我們是否有將老師的恩德銘記在心?
一日為師，終身為父。不說舍己救人的譚千秋老師，不說支援邊疆地區(qū)的那些知青老師，我只說我們的老師，只說我們營(yíng)山中學(xué)的老師，他們每天早晨趟著露水，天還不亮，就來到了學(xué)校，晚上又披星戴月地回家。他們?yōu)槿烁改福瑓s將所有的時(shí)間和精力都花在了我們身上。那一刻，他們便不再屬于個(gè)人，不再屬于他的家人，他們是全營(yíng)中千千萬萬個(gè)學(xué)子的父母，是天下孩子的父母。他們是校園的天使，放射出圣潔的光芒，為我們照亮了人生的路。讓我們懷著一顆感恩的心，對(duì)我們敬愛的老師們真誠(chéng)的說一聲：“老師，你們辛苦了!老師，我們永遠(yuǎn)愛你!”
愛源于人性的真善美，它可以隨生命而傳遞，讓世界更精彩。愛的范圍很廣，寓意很深。它不只是對(duì)父母、對(duì)老師、對(duì)朋友，也可以是一個(gè)萍水相逢的陌路人，還可以是一株小草，一只小鳥... ...當(dāng)愛從一個(gè)地方蔓延到另一個(gè)地方，從對(duì)苦難者的同情，到對(duì)生命的珍愛，這時(shí)候，簡(jiǎn)愛便幻化成了博愛。
親愛的同學(xué)們，朋友們，讓我們將愛的光輝灑向身邊的每一個(gè)人;讓我們手牽手而不僅僅是因?yàn)閻矍?讓我們互相伸出援助之手而不僅僅是因?yàn)槔?讓我們沐浴在愛的陽光下，陶醉在愛的春風(fēng)中，讓我們將“人性自私論”狠狠地踩踏在腳下吧!
讓我們懷著一顆真誠(chéng)而質(zhì)樸的心，一份簡(jiǎn)單而坦白的情，向世界大聲訴說：“我愛你!”
謝謝大家!
有關(guān)愛的演講稿 篇9
在烏克蘭的校園里長(zhǎng)了一枝很大的玫瑰，同學(xué)們每天都來開心的欣賞。驚艷于這美麗而又碩大的玫瑰。誰都不舍得去摘，小心呵護(hù)著
一天早晨，校長(zhǎng)蘇霍姆林斯基在校園里散步。突然，她看見一個(gè)小女孩正在越過花圃的圍欄盡力去摘那朵令人吃驚的玫瑰花。這時(shí)，蘇霍姆林斯基立即叫住了小女孩，小女孩臉上露出驚恐的面色。這位校長(zhǎng)看到小女孩的樣子以后，不不僅沒有嚴(yán)厲的呵斥，反而彎下腰，和顏悅色的問這個(gè)小女孩：“孩子，這么美麗的花朵，你一摘下來就會(huì)很快的枯萎的，你喜歡美麗的東西，就要懂得去好好的保護(hù)，更不能讓我們喜歡的東西受到一點(diǎn)傷害�！�
“校長(zhǎng)大人，：我把這里有特大的玫瑰花的事情告訴了病重的奶奶，但奶奶就是不相信，所以我急得沒有辦法，想摘下來送給她看。不過你放心，奶奶看過以后我一定把花送回來，還有許多大哥哥和大姐姐們要看的!”
小女孩的一番回答大大出乎校長(zhǎng)的意料之外，這個(gè)天真無邪的女孩子為了給病中的奶奶一個(gè)希望，不惜去“借”這玫瑰，他的內(nèi)心深深的顫動(dòng)了，他不僅沒有批評(píng)這個(gè)小女孩，馬上又摘了兩朵大玫瑰花，對(duì)孩子說：“這一朵是獎(jiǎng)勵(lì)你的，你是一個(gè)懂得愛的孩子;這一朵是送給你媽媽的，感謝她養(yǎng)育了你這樣的孩子。這三朵花都不要你還了，我代表學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)給你�！�
小女孩高興的捧著這三朵花，激動(dòng)的連跳了幾下。
“這下我奶奶高興了!我可以把花一直放在她的床邊了!”這聲音一直飄蕩在這位校長(zhǎng)的耳鼓中……
這個(gè)真實(shí)的故事結(jié)局似乎出于意料之外，又合乎情理之中。是小女孩的天真成就了一個(gè)非常智慧的'校長(zhǎng)，還是一個(gè)校長(zhǎng)成就了一個(gè)小女孩天真美麗的夢(mèng)。是一個(gè)永遠(yuǎn)無法考證的話題。但有一點(diǎn)是那樣的清晰。是“愛”鋪就了花徑，是愛彌漫了校園。
愛是橋梁，架起了師生情感溝通的綠色通道;愛是明燈，燭照了人生百態(tài)世相，蕩滌橫流物欲肆虐的心靈;愛是一部白庫(kù)全書，詮釋教師職業(yè)生涯的光輝。
讓我們從遙遠(yuǎn)的烏克蘭愛的回憶中回到身邊的現(xiàn)實(shí)。作為一名非常年輕的教師，最近一直沉浸在李吉林老師幾十年如一日筆耕不輟，潛心研究、獻(xiàn)身教育的光輝事跡中，心靈除了震顫以外。覺得他的整個(gè)教育生涯中始終貫穿著一根紅線。這就是愛。愛教育，愛同事，愛學(xué)生。師德有固定的標(biāo)準(zhǔn)，有詳細(xì)的條框，但愛卻無欲無私無利。正應(yīng)驗(yàn)了中國(guó)的古話：“大愛無疆：大愛無言。”
我深深的體會(huì)到教師愛的哲學(xué)就是把整個(gè)心靈獻(xiàn)身所從事的職業(yè)中去。教學(xué)是職業(yè)，是我們謀生的手段，但教學(xué)又不是職業(yè)，是教會(huì)人用愛去感恩父母，感恩學(xué)校，感恩社會(huì)、感恩祖國(guó)。
有人把教師比作是春蠶，吐絲結(jié)繭。春蠶到死絲方盡是教師形象的寫照;有人把教師比作蜜蜂，為人類釀造甜蜜，采得百花成甘澧。但我卻要說。教師既不是春蠶也不是蜜蜂。因?yàn)榇盒Q吐絲和蜜蜂釀蜜純屬昆蟲的生理現(xiàn)象。而教師這個(gè)行當(dāng)是愛的宣傳者，愛的播撒者。他來自教育者本身心靈深處的社會(huì)責(zé)任感。始終要用一顆博愛之心傳道授業(yè)解惑。
我認(rèn)為只有明白了我們的個(gè)人行為不僅僅是生存的需要，而是感知學(xué)生的需要，社會(huì)的需要。明確了這份良知賦予我們的神圣使命感才能在自己的崗位上敬業(yè)樂業(yè)，愛崗愛生。我們才不會(huì)埋怨學(xué)生的無知和不懂事，因?yàn)樗麄儫o知不懂事，通過你的歷練他們走向成熟走向成功。唯有這樣你才會(huì)真正體驗(yàn)到“待到山花爛漫時(shí)，你在叢中笑”的幸福感。
有關(guān)愛的演講稿 篇10
愛如春雨，滋潤(rùn)著大地;愛如陽光，溫暖著人心。我用這雙渴望春雨、渴望陽光的眼睛，在人間搜尋著愛的足跡。
啊，我找到了，就在那個(gè)女孩身上。這個(gè)女孩只有12歲，是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)善良的女孩，她就是何玥。她還沒有來得及體驗(yàn)人世間的繁華，就匆匆告別了。即將小學(xué)畢業(yè)的她，突然被告知得了腦瘤，她一直在痛苦中掙扎著，卻沒有流過一滴淚。當(dāng)她知道自己沒有活下去的希望時(shí)，她做出了令人震驚的決定。她說她要捐獻(xiàn)自己的器官，給那些在痛苦中掙扎的人一線生的希望。這么小的女孩，不但坦然面對(duì)生死，還在病痛中善濟(jì)他人。這就是女孩對(duì)別人的關(guān)愛!我又繼續(xù)探索下去……
啊，我又找到了，就在那位母親身上。這個(gè)母親是多么的平凡，卻又多么的偉大。她就是高淑珍。十四年來，這位母親的院子里一共收養(yǎng)了一百三十多個(gè)殘疾孩子。千萬別認(rèn)為這是個(gè)醫(yī)院福利院，那只是個(gè)孩子住的地方。她用她那粗糙的手為孩子們支起課桌;用她那寬厚的背，為這群不幸的孩子遮風(fēng)擋雨。讓這些孩子有一個(gè)幸福完美的家庭，有一個(gè)汲取知識(shí)的課堂，有一個(gè)這么好的媽媽。小院里的孩子是多么地快樂!多么可愛的女孩，多么和藹可親的母親，他們都是那么善良，那么樂于助人。她們的精神已深深地刻在我的心中，難以忘懷。
是啊，如果人人都能懷著一顆愛心，去關(guān)愛他人，并用實(shí)際行動(dòng)來證實(shí)，那么整個(gè)地球就會(huì)像春天一樣永遠(yuǎn)充滿活力與生機(jī)，春風(fēng)會(huì)將這種愛心帶到世界的每個(gè)角落，去溫暖每一個(gè)人的心田。
有關(guān)愛的演講稿 篇11
父母是可以舍棄全部的，而你們經(jīng)常會(huì)忽略了親情，就連前年在蘇州有一個(gè)小姑娘，跟自己的母親吵架，媽媽告訴她孩子，你都上高中了，媽媽給人打工，媽媽下崗，媽媽做清潔工，一月才800塊錢，你考試考得這么少的成績(jī)，媽媽多難過。
“媽媽!我又不是故意的，我馬虎了嗎！”
“孩子!如果媽媽馬虎了，人家一分錢都不給呀....”她可恨的女兒把門一摔，就離家出走了，多么小的一件事情，十幾年的養(yǎng)育之恩，就這樣輕輕一摔就可以放棄!媽媽發(fā)動(dòng)家里所有的人去找，找不到這孩子.晚上8，9點(diǎn)多，一個(gè)人走在街頭，走在江邊，她又冷又餓，流著眼淚恨著自己的媽媽，走到一個(gè)大排檔哪她看到人家吃東西，眼淚汪汪的站在那里，老板給他裝了一碗面條，“孩子是不是給家里吵架了，把這個(gè)吃了，是不是餓了，把這個(gè)吃掉回吧�！毙」媚锝舆^面條狼吞虎咽的吃著，吃完以后“撲通”一聲給那個(gè)老板跪下了，“老板呀你是我的恩人，我要感謝你你比我媽媽好多了！”老板聽過以后說“孩子，就憑你這句話，這碗面我都不該給你吃呀。我們倆素不相識(shí)，你連我姓什么叫什么你都不知道，我都給了你一碗面條，你都能這樣的感謝我，你媽媽把你從小養(yǎng)大，吃了那么多的辛苦，你怎么不感謝你的母親！”孩子恍然大悟的跑回家里，看到媽媽暈倒在床上！正所謂兒行千里母擔(dān)憂，母行萬里兒不愁，同學(xué)們你們要好好的對(duì)待父母親，不要讓別人說可憐天下父母心。
就在這次汶川大地震中，當(dāng)我們的救援隊(duì)員來到北川的時(shí)候，他們驚訝的發(fā)現(xiàn)，震的最嚴(yán)重的不是汶川而是北川，大家在哪巡回這忽然在廢墟中聽到一個(gè)虛弱的聲音，一個(gè)小女孩的聲音，“救我誰來救我？”他們把那廢墟搬開，用千斤頂支撐開預(yù)制板才發(fā)現(xiàn)，里邊有一個(gè)不到三歲的小女孩，他們已經(jīng)被壓了一天一夜，天就快亮了，戰(zhàn)士們幸苦的把小女孩拉了出來，小姑娘奄奄一息，小聲的說“叔叔，快去救我的爸爸媽媽，爸爸媽媽解放軍叔叔來了！”
戰(zhàn)士們聽到以后，把預(yù)制板在翹起才發(fā)現(xiàn)，下面躺的是孩子的父親母親，而那一幕讓所有的戰(zhàn)士流淚，孩子的父母已經(jīng)離開了人世，媽媽面朝上兩只手支撐一塊預(yù)制板，父親背朝下像俯臥撐一樣背上壓了一塊預(yù)制板，父母雙臂交叉的中間，那個(gè)小小的空隙里，這個(gè)小姑娘幸存了，親愛的同學(xué)們，也就在那一瞬間孩子活下來了，父母離去了！請(qǐng)現(xiàn)場(chǎng)的同學(xué)用手握著這身邊的父母，沒有不好意思，同學(xué)們聽我給你算筆帳，你現(xiàn)在是高中生啊，在過三年你考上大學(xué)，現(xiàn)在有些有的同學(xué)能和父母在一起吃吃飯，有的同學(xué)住校，只能周末回去一次，明年你考上大學(xué)了，你每年只有兩個(gè)假期才能看到父母親，到了以后工作只剩下春節(jié)了，所以你和父母親在一起的時(shí)間沒有多長(zhǎng)啊，好好珍惜今天下午在這里，不要等到有一天父母離去的時(shí)候你才恍然大悟，喊著爸爸媽媽對(duì)不起，那已經(jīng)來不及了，他們?yōu)槟阈量啵瑸槟愀冻�，就為你有一個(gè)美好的明天。
同學(xué)們!時(shí)間過得真快，在接下來的時(shí)刻里，你們都應(yīng)該完成人生中一個(gè)很重要的作業(yè)，這個(gè)作業(yè)在國(guó)外小孩都做過，而在中國(guó)有多人都沒有做過，請(qǐng)現(xiàn)場(chǎng)的家長(zhǎng)朋友稍安勿躁，坐在那里不要?jiǎng)�，在接下來的過程里，請(qǐng)家長(zhǎng)朋友不要笑，你得笑會(huì)傷害孩子的自尊，那是一種虛榮的笑容，不是發(fā)自內(nèi)心的，請(qǐng)身邊的同學(xué)站起來，每位同學(xué)面朝自己的家長(zhǎng)站好，把你的等在挪到身后，各位家長(zhǎng)同志，無論發(fā)生什么請(qǐng)你不要?jiǎng)�，同學(xué)們站直了，聽我告訴你，在這個(gè)世界上有多少不孝敬父母的人，一輩子都沒有正眼的看過自己的爹媽，所以第一件事，就是把你的頭低下來，看一看自己的父母，看一看這位到會(huì)的家長(zhǎng)，你看一看她頭上的白發(fā)，你看一看他的衣服，看一看這一年他對(duì)你的操勞，孩子們看看你的媽媽，一個(gè)年輕美麗的母親，只從你來到這個(gè)世界之后，你媽媽就放棄了她所有的愛好，媽媽在也沒有去唱過歌，再也沒有去跳過舞，媽媽上班的路上想著你，下班的路上也想著你，孩子你小時(shí)候生病去醫(yī)院，你媽媽都抱著你給醫(yī)生跪下了，為了你你的媽媽從來沒要過面子，可是你是怎么做的，在媽媽冬天最冷的時(shí)候在冷水里洗菜手凍得紅紅的，你都沒有說過一聲媽媽你辛苦了，這么多年了媽媽為你做了那么多，你從來沒有在你媽最難得時(shí)候說，媽媽我愛你，因?yàn)槟阌X得不好意思；看看你的父親，一個(gè)剛強(qiáng)的男人，爸爸在你家像一座山，支撐著這個(gè)家，愛著你和媽媽，沒有父親的辛苦就沒有家里的幸福，可是你是怎么做的，你經(jīng)常抱怨你的父親，你為什么不是老板，你為什么
有關(guān)愛的演講稿 篇12
大家好，我叫李勇，也是一名無償獻(xiàn)血志愿者，我今天演講題目是《愛的奉獻(xiàn)》。
伸出援助之手，將與生命相連的鮮血捐獻(xiàn)出來，你是否感受擔(dān)承了一份社會(huì)責(zé)任的自豪呢？
我女兒的日記里有句話：獻(xiàn)血的人一定都特別有愛心，因?yàn)槊恳淮潍I(xiàn)血就可能拯救一個(gè)人。爸爸是有愛心的，他多次獻(xiàn)血，經(jīng)常參加無償獻(xiàn)血宣傳活動(dòng)，我為他感到驕傲！長(zhǎng)大了，我也要獻(xiàn)血！
我時(shí)常想：無償獻(xiàn)血的意義不在于獻(xiàn)出了多少，關(guān)鍵在于做了。做了，你就取得了優(yōu)異的成績(jī)；做了，你就不失為一個(gè)敢于奉獻(xiàn)的人。15年來，我共獻(xiàn)全血23次。
我知道獻(xiàn)血是有益于自身的，特別是捐獻(xiàn)單獻(xiàn)紅細(xì)胞和血小板等有形成份，可使血液粘稠度明顯降低，加快血液流速后腦血流量提高，從而達(dá)到緩解或預(yù)防高粘血癥，使人感到身體輕松、頭腦清醒、精力充沛，且成分輸血在臨床救治病人方面亦有更好的療效。去年2月19日，我在血站劉金嬪主任的引導(dǎo)下，輕松愉快的嘗試了一次成分獻(xiàn)血，之后大約是每月一次。
在即將跨越40個(gè)春秋的年輪里，如果時(shí)間允許，我希望今年成分血捐獻(xiàn)次數(shù)達(dá)到12次，算是對(duì)現(xiàn)階段參與獻(xiàn)血的一點(diǎn)紀(jì)念吧！
經(jīng)常參與獻(xiàn)血的朋友都知道：獻(xiàn)血其實(shí)是一種鍛煉，它不僅改善了身體狀況，也為自身健康進(jìn)行了必要的投資。定期適量獻(xiàn)血，應(yīng)對(duì)身體可能出現(xiàn)的失血狀況，也會(huì)比常人有更迅速的反應(yīng)。同時(shí)，捐獻(xiàn)與生命緊緊相連的熱血所產(chǎn)生的積極、自豪的心態(tài)，也會(huì)讓我們擁有健康的情緒。
年前，中商獻(xiàn)血車上一位老人臨近花甲之年，獻(xiàn)血后不無感慨：“今天剛達(dá)到10000ml，不錯(cuò)啊�？上н@是我最后一次獻(xiàn)血了！”多么樸實(shí)的話語啊，不正體現(xiàn)了當(dāng)今社會(huì)的健康進(jìn)步嗎？
通往明天的路上，有你、有我、也有他。和萬萬千千當(dāng)代青年一樣，城北山區(qū)的樸實(shí)青年杜友，時(shí)時(shí)燃放著愛心的希望，用青春和奉獻(xiàn)點(diǎn)亮著愛心這盞燈。自08年參與無償獻(xiàn)血，他已捐獻(xiàn)全血1600ml、成分血31次60個(gè)治療量。他為人憨厚、誠(chéng)實(shí)，平時(shí)沉默寡言，卻有著自己的心聲“我參與獻(xiàn)血，是想幫助更多的人”。我有個(gè)叔叔在我出生的那一年因患白血病去世了，那時(shí)他剛剛二十歲，所以我想如果有一天，因?yàn)槲业母冻瞿茏屗】档幕钪�，那是多么高興的事��！”
你心里充滿陽光，看到的自然是一片光明。參與獻(xiàn)血，就是以一顆感恩的心對(duì)自己、對(duì)他人，就是在享受自我陽光的生活。美麗的長(zhǎng)湖畔西湖中學(xué)的肖明華老師會(huì)讓你時(shí)時(shí)感受陽光。他，從事教育工作30年，默默的培育了一批又一批的學(xué)生；自99年參與獻(xiàn)血以來，就不間斷地獻(xiàn)著自己的愛心；數(shù)年來，他還積極致力于無償獻(xiàn)血志愿者服務(wù)。在今天，像他們這樣默默奉獻(xiàn)的人應(yīng)該不在少數(shù)，感動(dòng)時(shí)刻就在你我身邊！助人為樂、與人為善之時(shí)，作為自然人的我們也常常有自私的一面。曾經(jīng)，我也疑惑：參與獻(xiàn)血到底于身體有無危害呢？
醫(yī)學(xué)真理都是從實(shí)踐到理論再到實(shí)踐，不斷確認(rèn)的過程，從而得出可信的證據(jù)。獻(xiàn)血對(duì)身體的利弊如何，也是這樣的過程，我們要合理的思維結(jié)合自身的體會(huì)理性思考。除卻獻(xiàn)血體現(xiàn)精神層面的高度不說，它還有著嚴(yán)格的健康標(biāo)準(zhǔn)，能夠參與說明我們是健康的，并且可以讓我們更健康。
既然身心健康，為什么不主動(dòng)參與獻(xiàn)血、救人于危難呢？也許有人說：病患需要血液，關(guān)我什么事？此時(shí)，若這個(gè)需要輸血之人是你或你的親友呢？這就需要我們每個(gè)健康之人自覺的伸出援助之手，獻(xiàn)出熱血。此刻，若你仍然堅(jiān)持說獻(xiàn)血有損身體健康，那就是自身血液知識(shí)的匱乏、自我精神層面的誤解和恐懼，何以談什么責(zé)任心與自身的人格魅力呢？
參與獻(xiàn)血其實(shí)就是為了自己，就是為了他人、幸福自己，就是回報(bào)社會(huì)。這是對(duì)你、對(duì)我、對(duì)社會(huì)都有益的事，何樂而不為呢？
如果你想明天的生命怒放光彩，你想短暫的青春更加美麗，就須懂得奉獻(xiàn)而甘于奉獻(xiàn)。
生命于我們只有一次，人生的價(jià)值有所不同。今天，健康的你我何妨獻(xiàn)出自己的那一份熱血，為他人點(diǎn)燃生命的燈，照亮自己的心靈。
謝謝大家！
有關(guān)愛的演講稿 篇13
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，同事們
大家好!
當(dāng)成功申辦28奧運(yùn)的喜訊傳遍九州，中華兒女為這喜悅的時(shí)刻歡呼雀躍，為這幸福的時(shí)刻淚流滿面，為了這個(gè)夢(mèng)想，我們期盼了太久! 我們滿懷憧憬踏入二零零八，苦難卻伸出魔爪，讓二零零八的中國(guó)步履沉重。2月肆虐的雪災(zāi)，凍裂了中國(guó)大地；3月的拉薩暴力事件，燒傷了美麗的圣地；4月的奧運(yùn)火炬?zhèn)鬟f受阻，刺傷了中國(guó)人向世界張開的雙臂；5月美麗的四川本是引人神往的風(fēng)景勝地，卻在地震的摧殘下，天地變色，山河哀怨。
28年5月12日四川汶川，這個(gè)被載入史冊(cè)的日子，這個(gè)讓全世界都為之動(dòng)容的地方，因?yàn)橐粓?chǎng)突如其來8級(jí)大地震摧毀了蜀地人民生于斯，長(zhǎng)于斯的土地， 這一天，蒼天無情，成千上萬人再也仰望不到當(dāng)晚的星空，明日的太陽。幸存下來的人們以一種超凡的意志，堅(jiān)強(qiáng)的信念支撐著奄奄一息的生命!因?yàn)樗麄冎�，�?guó)家不會(huì)忘了他們，人民不會(huì)忘了他們!
“救人是重重之重，生命是第一，頃全國(guó)之力，抗震救災(zāi)�！痹诘卣鸢l(fā)生后溫總理親臨災(zāi)區(qū)用他那鏗鏘有力的聲音發(fā)出命令，十萬雄師迅速趕到災(zāi)區(qū)，路不通，就徒步前進(jìn)，在充滿危石，塌荒的道路上前進(jìn)只為了爭(zhēng)分奪秒搶救人民;由于交通和通訊受阻，一時(shí)無法了解茂縣災(zāi)區(qū)情況，15名英勇傘兵在無法預(yù)知生死的情況下，寫下遺書，義無反顧的從4999米高空成功實(shí)施了救災(zāi)傘降.由于他們的出色完成任務(wù)讓成千上萬的災(zāi)民得救了， 洪水，非典，雪災(zāi)，人民子弟兵的身影總是第一時(shí)間出現(xiàn)在最需要的地方。你們用血肉之軀筑起了鋼筋鐵骨的不倒長(zhǎng)城。你們是最可敬的人！
醫(yī)生也是戰(zhàn)士，是救援隊(duì)伍中的戰(zhàn)士！災(zāi)情就是命令！醫(yī)護(hù)人員應(yīng)聲而動(dòng)！在奔赴四川災(zāi)區(qū)的醫(yī)生護(hù)士中，有79歲的骨科專家，有2多歲的年輕護(hù)士。與死神決斗在災(zāi)區(qū)救治一線的白衣戰(zhàn)士中，一位帶著助聽器、拄著拐杖的長(zhǎng)者頗引人關(guān)注。他就是79歲的中國(guó)工程院院士、解放軍總醫(yī)院骨科教授盧世璧。這位中國(guó)著名的骨科專家第四次走上抗震救災(zāi)之路—— 1966年邢臺(tái)大地震， 1975年?duì)I口大地震， 1976年唐山大地震，自14日進(jìn)入災(zāi)區(qū)，盧世璧已檢查、救治了幾百名傷員。但他還總埋怨自己行動(dòng)太慢：“我走得快一點(diǎn)，或許就能多救一個(gè)人。當(dāng)擔(dān)心姥爺身體的外孫女發(fā)短信問候盧世璧時(shí)，他回了這樣一條信息：“全身大汗，短袖衣衫；骨傷三百，手術(shù)等待；前方醫(yī)隊(duì)，被阻途間；路途艱險(xiǎn)，一心向前；志愿者多，全來捐獻(xiàn)；眾志成城，定可勝天！”
還有數(shù)不清的醫(yī)務(wù)工作者在地震中表現(xiàn)出舍己救人，救死扶傷的崇高職業(yè)道德，在余震頻發(fā)中，在即將倒塌的廢墟中堅(jiān)持到手術(shù)的最后一刻，難道他們不怕死嗎？把病人的生命放在第一位，是醫(yī)務(wù)工作者的職業(yè)道德，正因?yàn)槿绱�，他們�(cè)跒?zāi)區(qū)才會(huì)如此熱愛生命，才會(huì)把挽救受災(zāi)群眾的生命看得高于一切。有人說，抗震救災(zāi)斗爭(zhēng)重塑了白衣天使的美好形象。而我更想說，是抗震救災(zāi)的醫(yī)療大救援，使人們從多角度、全視野真正審視了白衣戰(zhàn)士救死扶傷的高尚品德，體會(huì)到白衣戰(zhàn)士甘于奉獻(xiàn)的思想境界。
遠(yuǎn)在災(zāi)區(qū)之外的同胞們，捐錢獻(xiàn)物；無數(shù)志愿者熱血沸騰，不計(jì)個(gè)人得失，自發(fā)組織奔赴災(zāi)區(qū)，以一己微薄之力，眾志成城，撐起了一片充滿人間關(guān)愛的天空；海外赤子，世界各國(guó)政府及機(jī)構(gòu)紛紛伸出友誼之手，派出人力物力支援災(zāi)區(qū)工作，體現(xiàn)出世界就是一個(gè)大家庭，互幫互助的人道主義精神！
當(dāng)風(fēng)雪阻斷歸路，我們彼此取暖；當(dāng)主權(quán)面對(duì)挑戰(zhàn)，我們亮出利劍；當(dāng)圣火遭遇屈辱，我們堅(jiān)決維護(hù)；今天，當(dāng)?shù)卣痤嵏布覉@，我們用大愛使悲劇盡早謝幕!沒有過不去的坎，沒有翻不過的山。在災(zāi)難面前，中華民族從來都不是弱者，抗震救災(zāi)，我們會(huì)取得最終勝利。
在地震過后的日子，我們依然把這種愛心延續(xù)，當(dāng)前，我們醫(yī)務(wù)工作者要做能是立足本職工作，愛崗敬業(yè)，鉆研業(yè)務(wù)，提高技能，攻克病魔，讓我們以爭(zhēng)取人類的身心解放為己任，與四川災(zāi)區(qū)的人民同呼吸，共命運(yùn)，為創(chuàng)造一個(gè)嶄新，文明，愛心的新汶川而奮斗；向28奧運(yùn)中國(guó)的世界友人展現(xiàn)一個(gè)充滿溫情，友誼，自強(qiáng)不息的中國(guó)形象！
有關(guān)愛的演講稿 篇14
是什么?
愛是一生的守護(hù)。
愛是與你白頭偕老。
愛是對(duì)你不離不棄。
愛是哪怕�？菔癄�也要同你在一起。
愛是竭力保護(hù)你。
愛是害怕失去你。
愛是永不后悔的追求。
……
愛是什么?
愛是愿得一人心，白首不相離。
與你執(zhí)子之手，走過滿頭白發(fā)，走到人生的盡頭。
有關(guān)愛的演講稿 篇15
總有一些背景讓我們肅然起敬，總有一些情感觸動(dòng)心靈，總有一些精神感動(dòng)你我，總有一些瞬間成為永恒。
他們平凡得像一棵草，他們偉大得像一座山，他們是物質(zhì)世界的道德楷模，他們是和諧社會(huì)的精神長(zhǎng)城。
通過觀看“遼礦杯”首屆感動(dòng)遼源十大人物頒獎(jiǎng)典禮，讓我們了解到一件件美德善舉，他們用點(diǎn)滴和奉獻(xiàn)，譜寫慻 和諧社會(huì)的新樂章，有服務(wù)鄉(xiāng)鄰的普通農(nóng)民，有無私奉獻(xiàn)的基層干部，有帶病工作的一線職工，有幼小持家的貧困學(xué)生，他們用自己的行動(dòng)，體現(xiàn)著對(duì)社會(huì)，對(duì)事業(yè)，對(duì)家庭的應(yīng)有擔(dān)當(dāng)，解讀著人與人之間的美好情感。他們用平凡的事跡，把道德的明燈擦拭得閃閃發(fā)亮，熠熠生輝，感染和打動(dòng)著身邊的每一個(gè)人，他們不愧是公眾的楷模，遼源的驕傲。
培根曾說：“美德有如名香，經(jīng)燃燒或壓榨而其香愈烈，蓋幸運(yùn)最能顯露惡德，而厄運(yùn)最能顯露美德。”的確如此，我們身邊需要這樣的感動(dòng)，因?yàn)樗翘魬?zhàn)困境的勇氣；我們身邊需要這樣的感動(dòng)，因?yàn)樗遣粸槊�、金錢所累的淡定；我們身邊需要這樣的感動(dòng)，因?yàn)樗敲鎸?duì)社會(huì)劇烈變化，始終保持對(duì)于人性的本真善良的恪守，是對(duì)于理想生活的追逐和向往。這種感動(dòng)，相對(duì)于有形的物質(zhì)世界，是任何一個(gè)社會(huì)都不可缺少的精神財(cái)富。她所傳遞的向善力量能夠凝聚人心。而這種力量就在于人性光輝的相互溫暖與內(nèi)心情感的呼喚和共鳴。
也許他們的高度，我無法仰望和企及，但我可以懷揣著一顆感激的心去珍藏感動(dòng)和感恩，這些感動(dòng)，不僅僅是那一霎那間的震撼，而是它能深深地影響我和我今后的生活。我在父母的愛、老師的愛的包圍下快樂地成長(zhǎng)，他們的愛是無私的，我不能把這些愛自私地占為己有，我也要把我的愛獻(xiàn)給父母，為他們分擔(dān)些許的家務(wù)事，報(bào)答他們賦予我生命。我要把愛獻(xiàn)給師長(zhǎng)，感謝他們賜予我智慧，啟迪我的心靈，還要把分享給周圍的同學(xué)，因?yàn)橛兴麄兣惆槲乙宦纷哌^，我要讓愛在我們周圍涌動(dòng)和傳遞下去，傳遞在你我心間。
大愛無言，愛善渡萬物而不鳴，伸出關(guān)愛的雙手，用溫情感染周圍的人，讓真愛永恒，讓愛遍布人間。