校園演講稿優(yōu)秀（精選18篇）

校園演講稿優(yōu)秀 篇1

　　天氣還真的是變化無常，說變就變。剛才還晴空萬里，人在陽光下都會(huì)感到煩悶無比，可這才一眨眼，天上就響起了滾滾雷聲。烏云氣勢(shì)洶洶地涌來了，在空中不停地翻滾著，壓得人有些氣悶。只一瞬，傾盆大雨就降臨到了人間。大雨一下便是磅礴無比，一絲絲的雨珠從天空落下，一滴或許不太起眼，千萬滴呢?于是，這片大地倒顯得有些朦朧了。一滴滴雨珠快速落下，如針，如線。牛毛般的雨落下，裝點(diǎn)著這片大地。

　　我站在教室外的走廊上，興致勃勃地觀賞著這校園的雨景。雨，很快就形成了一片雨幕，籠罩在校園之上。“啪!”一滴滴水珠很快落到地面，在草地形成一個(gè)個(gè)小水坑。草地上，隱隱有光在閃耀著，那是在水面上光反射了過來�！芭�!”又一滴水珠落下，落在小水坑的水面上，蕩起陣陣漣漪，從水珠落下處，緩緩地向著四處散開。水珠不斷落下，于是，水面變得精彩了起來，陣陣漣漪互相交錯(cuò)在一起，但又似乎互不影響，只顧著對(duì)著剛才的方向狂奔過去。

　　以為這樣就算了?不，伴隨著雨而來的還有陣陣?yán)纂娕c閃電。 一道道閃電毫無預(yù)兆地在天空中出現(xiàn)，使已經(jīng)籠罩在一片黑暗下的校園頓時(shí)變得光亮。只可惜，閃了一瞬，閃電說消失就消失 。與此同時(shí)，天邊卻又傳來了陣陣?yán)茁�，轟隆隆的聲音再次落下這片土地上。有人捂起了耳朵，有人僥有興致地望向天空，看著這一場氣勢(shì)磅礴的大雨。大雨夾雜著閃電，不斷地肆虐著這片大地，風(fēng)呼呼地趕來助威，仿佛想要將這片天地全部吞噬。雨水猛地拍打在墻壁上，將墻壁一遍遍地洗刷著。這場大雨后，校園應(yīng)該會(huì)煥然一新了吧。 雨，便是這樣地將大地洗刷，一遍一遍，毫不厭倦。遠(yuǎn)處的山早已看不見，在這場大雨面前，似乎連山都變得渺小了，好一幅雨霧里大山朦朦朧朧的風(fēng)景畫!

　　雨勢(shì)終于漸漸變小，再后來，一縷陽光終于從云層里突破出來，灑射在這天地中。于是乎，越來越多的陽光，在云層各個(gè)地方射出，不一會(huì)兒，校園便籠罩在了一片金黃中。 陽光灑在身上，確實(shí)舒服，我伸了一個(gè)懶腰，享受著這片陽光。便有著不少同學(xué)抱著玩水的念頭。這下子，這幫人算是不受控制了，爭先恐后地涌了下去，在草地上打起了水仗。拿著鞋子，挽起褲子，挽起袖子……這校園，終于在這一刻，迸發(fā)出了無限活力。 雨后，空氣變得清新無比，人也能感到精神氣爽。這便是校園的雨景，我只想說，校園的雨景，真美啊!

校園演講稿優(yōu)秀 篇2

　　各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、遠(yuǎn)道而來的朋友們：

　　聽了幾位班主任老師的精彩的發(fā)言，感觸頗深，每一位班主任老師都匠心獨(dú)運(yùn)，在班級(jí)工作中取得了優(yōu)異的成績，我也進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到自己在班級(jí)工作中的失誤和不足，也使我進(jìn)一步明確，要向各位班主任老師學(xué)習(xí)，與大家通力合作，共同完成我們的教育教學(xué)任務(wù)。今天我發(fā)言的題目是：把握最佳教育時(shí)機(jī)。

　　一、對(duì)班主任工作的認(rèn)識(shí)

　　班級(jí)工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的最基本的組成部分，班主任是班級(jí)工作的領(lǐng)導(dǎo)者和組織者，當(dāng)教師不當(dāng)班主任沒意思，所有成功的教師都有一個(gè)共同的特征，那就是與學(xué)生關(guān)系良好，相互信任。

　　領(lǐng)導(dǎo)一再強(qiáng)調(diào)，要正確處理好三個(gè)關(guān)系，其中最重要的就是師生關(guān)系，正確處理好師關(guān)系，才是成功的。

　　教育學(xué)生，要尋找最佳教育時(shí)機(jī)，才能達(dá)到最佳教育效果。什么樣的學(xué)生，在什么時(shí)候，才是最佳時(shí)機(jī)呢?這需要我們動(dòng)腦筋認(rèn)真分析。

　　中國成功教育學(xué)會(huì)會(huì)長李誠忠教授就在這個(gè)會(huì)議室，在我校第五屆班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)上說過：“教育要有心計(jì)，要?jiǎng)有难�，凡事皆有因，錯(cuò)誤都有理由，要斗智斗勇�！彼�以我們要避免簡單、粗暴，避免草率、武斷，采用科學(xué)的方法管理班級(jí)，爭取做一名合格的班主任。

　　二、怎樣才算愛學(xué)生

　　我們都在提倡愛學(xué)生，對(duì)自己的學(xué)生，如果從心底里不愛，不喜歡，那就談不上教育。

　　光強(qiáng)調(diào)教師要愛學(xué)生是不全面的，還應(yīng)具體研究怎樣去愛，想愛還要會(huì)愛，原來想愛，后來也許會(huì)變得不愛。父母哪有不愛自己的子女的呢?但由于愛得不得法，變成溺愛子女，縱容子女，父母因此也會(huì)由愛生怨，甚至個(gè)別父母還會(huì)生出恨來。父子、母女之間尚且如此，何況師生之間呢?

　　“親其師而信其道”，但一味讓學(xué)生“親其師”，老師在學(xué)生心中沒有威信，他也不一定“信其道”。所以在愛的基礎(chǔ)上，要與學(xué)生斗智。

　　最近讀了一本書，叫《班主任兵法》，把班級(jí)管理與兵法結(jié)合起來，把學(xué)生當(dāng)成“敵人”，這里似有不妥，但為了真正體現(xiàn)愛學(xué)生，采取行之有效的手段，也未嘗不可。只有這樣，才能把工作做得盡善盡美。

　　三、班級(jí)情況分析

　　今年一開學(xué)，擔(dān)任七四班班主任，一個(gè)個(gè)新的面孔，兩排大高個(gè)，人高馬大，自嘆今年運(yùn)氣不佳，攤上這個(gè)班，也就只好盡自己最大努力走著看了。

　　人都說，問題學(xué)生是我們珍貴的教育資源，能鍛煉我們的管理水平。這樣說，我班可謂資源豐富。個(gè)頭高大、一呼百應(yīng)，頗具領(lǐng)導(dǎo)能力的人才有;個(gè)子?jì)尚　⑵涿膊粨P(yáng)，善于在地下搞點(diǎn)活動(dòng)的也有;更不乏智勇雙全、有軍師才干諸葛亮級(jí)的人物。其實(shí)，我們班級(jí)工作最主要的、難度最大的就是這些問題學(xué)生，家長花高價(jià)把孩子送到這里，他們期望值很高。剛開學(xué)，我就感覺到，一場刀光劍影的激烈戰(zhàn)斗將要擊鼓開場了。

　　說起來，咱教地理，副科老師，一大周才上三節(jié)課，學(xué)生誰看得起?一開始，班級(jí)軍心不穩(wěn)，好幾個(gè)學(xué)生組團(tuán)找校長調(diào)班;晚上放學(xué)不準(zhǔn)到小賣部買東西，第一天抓住八個(gè)，我班占七個(gè);晚上在寢室，幾個(gè)學(xué)生說笑打鬧到半夜;集合站隊(duì)，總有幾個(gè)人嘻嘻哈哈。

　　我知道，這是學(xué)生對(duì)老師的火力偵探。你找他們談話，猶隔靴搔癢;你大發(fā)雷霆，他們看你笑話。因?yàn)橛行�學(xué)生在社會(huì)力量學(xué)校多年的生活經(jīng)驗(yàn)，他們知道老師不會(huì)把他們?cè)趺礃�，其�?shí)，老師也不敢把他們?cè)趺礃印?/p>

　　古人說，“知己知彼”，才能“百戰(zhàn)不殆”，摸清敵情，才能制定作戰(zhàn)方案。經(jīng)過一個(gè)多月的摸底排查，與原來的老師交流，與家長溝通，找同學(xué)側(cè)面了解，我基本摸清了學(xué)生的情況，在交往中，學(xué)生也了解了老師。不時(shí)在學(xué)生面前露兩手，使老師的形象在學(xué)生的心目中也有了一定的地位，教育的時(shí)機(jī)也逐漸成熟。

　　四、案例分析

　　1、高奇，外校轉(zhuǎn)來，有網(wǎng)癮，學(xué)習(xí)無動(dòng)力，壞習(xí)慣多，幾乎天天犯錯(cuò)。家長零售水果，經(jīng)濟(jì)比較困難。但他生活艱苦，不浪費(fèi)錢，也能體諒父母。為了對(duì)他教育，我想了各種方法，都不見效果，于是我就想，干脆用經(jīng)濟(jì)手段來教育他吧!罰他錢!罰多少?出手得恨，罰他一百!讓他親自打電話給家長。來送罰款!

　　可想而知，他心里是多么不情愿!他爸來了，在樓下見了我，我先掏給她一百元錢，讓他交給高奇，讓高奇當(dāng)眾把錢交給我。

　　戲演完了，一招瞞天過海，高奇發(fā)生了轉(zhuǎn)變。現(xiàn)在，各科老師都夸他。

　　事后，家長打電話，原準(zhǔn)備下學(xué)期回老家上免費(fèi)學(xué)校，現(xiàn)在說啥也不走了，不管經(jīng)濟(jì)再困難，也要在這上。

　　2、李曉林，原六三班學(xué)生，數(shù)學(xué)成績優(yōu)秀，有一定的領(lǐng)導(dǎo)組織能力，開學(xué)初被任命為體育班長。后來自己對(duì)自己放松要求，大錯(cuò)不犯，小錯(cuò)不斷，自甘墮落，不好好學(xué)習(xí)，對(duì)于這樣的學(xué)生，溫柔的談心，顯得蒼白無力。

　　有一次語文課上，不注意聽講，還頂撞老師，被叫進(jìn)辦公室后，死不承認(rèn)。一向不大發(fā)脾氣的我，終于等來了機(jī)會(huì)。心想：現(xiàn)在發(fā)脾氣，也算師出有名!一陣電閃雷鳴、狂風(fēng)暴雨，連我那個(gè)用了好長時(shí)間的杯子，也粉身碎骨，做出了犧牲，同辦公室的老師都為之一震。

　　我不反對(duì)，在戰(zhàn)場上，兩軍交戰(zhàn)狹路相逢勇者勝，在班級(jí)管理上，一味縱容總是不行，有些學(xué)生簡直氣人，咱又不能動(dòng)手打他解恨，只好拿杯子出氣，也算是殺雞給猴看，聲東擊西吧。

　　一場激烈的戰(zhàn)斗結(jié)束了，辦公室里像狼藉的戰(zhàn)場，我又把戰(zhàn)火引到教室，同學(xué)們嚇得大氣不敢出，我做了推心置腹的講話，同學(xué)們大多伴著淚水寫日記，李小林終于后悔地流下了淚水，他低頭認(rèn)錯(cuò)了。

　　這一天，晚飯都沒吃。直到晚上放學(xué)，我買了兩箱方便面發(fā)給同學(xué)，又請(qǐng)張主任、王校長唱紅臉，到班級(jí)做安撫工作。這場鬧劇才算收?qǐng)觥?/p>

　　鞭撻雖然叫人疼痛、叫人難堪、叫人遺憾，但收獲的卻是佩服、是奮進(jìn)、是成熟。

　　以上就是關(guān)于“校園班主任工作經(jīng)驗(yàn)個(gè)人演講稿”的全部內(nèi)容，希望你能喜歡哦。

校園演講稿優(yōu)秀 篇3

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：

　　你們好！今天，我演講的題目是：行動(dòng)起來，美化我們的校園。

　　同學(xué)們，當(dāng)你面對(duì)湛藍(lán)的大海，身處郁郁蔥蔥的樹林，耳畔是悅耳的鳥叫，你心中有何感想？當(dāng)你仰望灰茫的天空，俯看發(fā)黃的河流，耳邊充斥著蒼蠅蚊子的“嗡嗡聲”，你又作何感想？

　　你笑了，“答案不言而喻嘛”，是的，這是個(gè)不必回答的問題，誰不想仰望藍(lán)天，俯看綠地，大口呼吸新鮮的空氣，但，處在這個(gè)高度發(fā)達(dá)、高度文明，又是破壞生態(tài)平衡高速度的現(xiàn)代社會(huì)，你敢過分奢求這一切嗎？

　　現(xiàn)在，我國的土壤正以每年二千四百六十平方千米的速度沙化，而我國可利用的土壤只有四萬九千三百六十八千公頃。這樣算來，只需200年，我們的良田就可變成一片沙漠。

　　現(xiàn)在，你也許還會(huì)感概黃沙白草悲壯，感嘆大漠落日的凄涼，可“大詩人們”，“皮之不存，毛將焉附”，我們?nèi)羰�去賴以生存的家園，還奢談什么？

　　而現(xiàn)在，我國許多地區(qū)都受到了“沙塵暴”的影響，“白色污染”影響的范圍也正在擴(kuò)大，藍(lán)天碧水離我們?cè)S多人已很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn)。前不久，申奧考察團(tuán)一行對(duì)北京申奧進(jìn)行考察，最關(guān)注的問題就是環(huán)境與交通。環(huán)境問題的嚴(yán)重性，并實(shí)行種種措施，試圖改變這種狀況。大連已成功地改造成一個(gè)美麗的海濱城市，濟(jì)南正在實(shí)施“藍(lán)天工程”。各地的中小學(xué)生，大學(xué)生們也紛紛走上街頭，宣傳環(huán)保。

　　同學(xué)們，校園是我們的家。讓我們從身邊小事做起，以《文明自律責(zé)任》為標(biāo)準(zhǔn)，愛護(hù)校園的花草樹木及其它公物，不亂扔塑料袋，自維護(hù)校園環(huán)境。

　　今天是一年一度的植樹節(jié)。讓我們踴躍行動(dòng)起來，為校園增添一絲綠色，為祖國的環(huán)境貢獻(xiàn)一份力量。

　　多栽一棵樹，多一片綠蔭；

　　多種一棵草，多一片綠地。

　　愿校園處處有花草，祖國處處長是綠蔭

　　二○

　　xx同學(xué)

校園演講稿優(yōu)秀 篇4

　　尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家下午好！

　　我是九年級(jí)語文組代表。首先聲明，站在這里，純屬意外。接到這個(gè)感動(dòng)校園“十佳教師”報(bào)名表時(shí)，我就開始物色我們組感動(dòng)校園的人選，第一個(gè)選定的是王**老師，王**老師對(duì)工作特別認(rèn)真負(fù)責(zé)，一次課改研討時(shí)扭了腳，都不能行走，可她還是一瘸一拐來上課，這種精神足以感動(dòng)校園，跟我們組成員一說，大家都同意，可以王老師死活不同意！

　　于是，我開始了漫長的“感動(dòng)校園人選”的尋覓，一個(gè)一個(gè)可敬的老師，全都選擇了拒絕，他們無一例外地說“不不不，我不去，我感動(dòng)不了校園！”后來我們幾位女同志一致推選我們組的“花”——我們組唯一的男老師許成忠老師去參加評(píng)選，許老師無怨無悔為我們語文組服務(wù)，工作又那么兢兢業(yè)業(yè)，也足以感動(dòng)校園，通過我們組投票，全票通過。許老師也算是默許了，我也長舒了一口氣，那天睡了個(gè)安穩(wěn)覺�？墒堑诙�天一大早，許老師就拿著表格還我了，說啥也不去了，“你們就是抬我去，我也不去！”這一刻，我算是真正明白了什么叫“夜長夢(mèng)多”！沒辦法，我這個(gè)所謂的組長只好擔(dān)當(dāng)了這一重任！

　　其實(shí)，我們學(xué)校的每一位老師不僅可以感動(dòng)校園，而且可以感動(dòng)太和。迎著星光來，伴著華燈走，是他們生活的常態(tài)；忘記家人，心系學(xué)生是他們一貫的作風(fēng)；高調(diào)做事，低調(diào)做人是他們的習(xí)慣�？删吹某顷P(guān)老師們，真的都可以感動(dòng)校園呀！

　　實(shí)際上，我最不應(yīng)該站在這兒，如果說工作上還算是取得了一點(diǎn)成績的話，那么，生活中，我就是徹徹底底的失敗者。

　　首先，對(duì)于女兒來說，我不是一個(gè)稱職的媽媽。我經(jīng)營好了自己的工作，卻沒有經(jīng)營好自己的家庭，五年前，我開始了獨(dú)自帶女兒的日子，一個(gè)人帶孩子甘苦自知，但我從來沒有因?yàn)閭�(gè)人私事耽誤過學(xué)生一節(jié)課。那時(shí)六歲的女兒讀小學(xué)二年級(jí)，她們學(xué)校7:40之前到校，去早了是不開大門的，而我們學(xué)校6:40之前到校。尤其是在冬天，擔(dān)心女兒一個(gè)人過馬路不安全，我就在六點(diǎn)半之前把女兒送到學(xué)校大門口，那時(shí)天還不太亮，空蕩蕩的小學(xué)門口，沒有一個(gè)人，只留下女兒一個(gè)人瑟縮在大門口，在寒風(fēng)中孤獨(dú)的等待接近一個(gè)小時(shí)。每當(dāng)離開女兒，回望她小小的人兒，背著大大的書包，無助的立在校門口時(shí)，轉(zhuǎn)過臉，淚水就會(huì)無聲地滑下。

　　后來女兒大了一些，我就讓她獨(dú)自上下學(xué)，我不知道那個(gè)孤獨(dú)瘦弱的身影背著大大的書本包，穿梭在擁擠的人流中有沒有過委屈，有沒有過埋怨，我無從知道，也不敢問。每天早晨六點(diǎn)鐘，我準(zhǔn)時(shí)把她叫醒，坐在飯桌前，放好一碗稀飯，一個(gè)雞蛋，我就匆忙往學(xué)校趕。女兒吃沒吃，吃多少，這些我也無從知道。于是，在學(xué)校里，我就會(huì)無數(shù)次接到女兒打來的撕心裂肺的電話：“媽媽，我又睡著了，忘了去學(xué)校了，怎么辦呀？........”

　　還記得一次，上午女兒生病了，發(fā)高燒，渾身無力，吃了藥后，還是軟綿綿的。下午我要去學(xué)校時(shí)，女兒突然吞吞吐吐地對(duì)我說：“媽媽，今天，你能不能送我去上學(xué)呀！”看著女兒祈求的眼神，我無法拒絕，正好我那天沒有午自習(xí)，也沒有第一節(jié)課，我就選擇了“冒學(xué)校之大不韙”——晚去一次，送女兒上學(xué)。女兒坐在車后座上，緊緊地?fù)е�我的腰，生怕一松手，我就不見了似的，她把小臉緊貼在我的背上，悠悠地說：“有媽媽送上學(xué)，真幸福！”聽到女兒的感慨，忍不住鼻子一酸。“媽媽送上學(xué)”多么簡單的要求呀，但是對(duì)于女兒來說，居然是一種奢侈！

　　現(xiàn)在，我可以與女兒一起去一起回了，可是吃飯成了問題，中午放學(xué)到家已經(jīng)12點(diǎn)多，簡單的做點(diǎn)飯已經(jīng)接近一點(diǎn)，吃完飯，碗都沒顧得刷又要趕往學(xué)校了。每天都是這么匆忙而疲憊，有時(shí)候感覺身體真的透支了。所以，女兒很瘦，認(rèn)識(shí)我的人都說：“你看看，你都把孩子養(yǎng)成啥樣了，看著就可憐！”每天都買著吃，可能會(huì)讓女兒多吃一點(diǎn)，但教師的清貧，又怎么能吃得起呢！懂事的女兒，偶爾會(huì)有一次“過分”要求：那就是買個(gè)面包。每次去買面包，她總是在蛋糕店里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去挑選好久，糾結(jié)好久，才會(huì)選一個(gè)最便宜的面包。出來后，她總是會(huì)說：“媽媽，那個(gè)面包看著挺好，但是太貴了，五元呢，夠我們吃一個(gè)星期的饅頭了！”

　　對(duì)于女兒，我很愧疚。但我有一個(gè)懂事的女兒，她理解我的忙碌，從來都沒有抱怨過我的不負(fù)責(zé)任。我只能對(duì)女兒說聲抱歉。因?yàn)�，我的學(xué)生需要我！

　　其次，對(duì)于父母來說，我不是稱職的女兒。三天前，媽媽夜里突發(fā)疾病住院，處于昏迷狀態(tài)的媽媽還沒忘了喃喃地囑咐弟弟：“可別告訴你姐，她明天還要早起去上課呢，還有一大幫孩子等著她呢！”就這樣，母親掛了一夜的水，我卻無從知道。第二天，匆忙在學(xué)校上課，哪里知道這回事呀，等我上完兩節(jié)課，帶學(xué)生跑完大課間，會(huì)到辦公室時(shí)，才發(fā)現(xiàn)手機(jī)上已經(jīng)有了弟弟的10個(gè)未接電話。等我給弟弟回過去，才知道，媽媽昨天夜里病的很重，但是媽媽硬是不讓弟弟告訴我，最后弟弟說了句：“姐，你就那么忙嗎？連媽媽生病都不能來看看嗎？要知道，我們能陪伴父母的時(shí)光不多啦，等他們不在的時(shí)候，我們還有機(jī)會(huì)嗎！”面對(duì)弟弟不是質(zhì)問的質(zhì)問，我無言以對(duì)，淚如雨下。

　　等中午放學(xué)趕到醫(yī)院時(shí)，我看到了病床上的媽媽，憔悴、瘦弱、衰老，我的眼淚一下子就來了。我驀然發(fā)現(xiàn)，媽媽老了，我可以陪伴她的日子真的越來越少了�？吹轿�，媽媽強(qiáng)擠出一絲笑容，故作輕松的說：“你怎么來了，你看，我已經(jīng)沒事了。趕緊回去吧，下午還要去學(xué)校上課呢�！本瓦@樣，我在醫(yī)院里待了不到一個(gè)小時(shí)，就被媽媽硬是趕回了學(xué)校，我心里也牽掛著學(xué)生，只能帶著不放心離開了醫(yī)院。因?yàn)橹�道我�?duì)工作的執(zhí)著和忙碌，所以爸媽生病，從來不告訴我，那次爸爸已經(jīng)住院兩個(gè)星期了，我居然還投入在我的工作中，一無所知，直到哥哥從合肥打來電話問我有沒有去看爸爸，我才知曉。

　　我不能為父母做什么，還經(jīng)常讓他們?yōu)槲也偎榱诵�。上次不小心，身份證等證件遺失，要去派出所辦理身份證必須是周一到周五，周六周日派出所找不到人，可是周一到周五我確實(shí)抽不出時(shí)間自己去辦，孩子們還有那么多課等著我上呢，我不想耽誤學(xué)生的課�？墒巧矸葑C還急等著用。無意間就把這事跟爸媽說了，我那剛剛出院一個(gè)周，身體還很虛弱的爸爸，為了不耽誤我的工作，東倒西歪地騎著電動(dòng)車，來回一百多里路，自己去給我辦理身份證了。為了這件事，爸爸頂著狂風(fēng)烈日忙碌了五六個(gè)小時(shí)，直到臨時(shí)身份證送到我的手中�？粗�已經(jīng)不再強(qiáng)壯，還很虛弱的爸爸為我如此忙碌，我很汗顏，更是內(nèi)疚。

　　我真的想對(duì)爸媽說：“爸媽。你們的恩情這輩子真的無法報(bào)答了！對(duì)不起你們！”

　　對(duì)于女兒來說，我不是好媽媽；對(duì)于父母來說，我不是好女兒；但是，對(duì)于工作，我無憾無悔！

　　我很慶幸，我擁有懂事的女兒，我相信，沒有大樹的庇護(hù)，她一定會(huì)努力讓自己長成大樹；我更慶幸，有支持我的父母，才會(huì)讓我在工作上更加踏實(shí)。這輩子，選擇了教師職業(yè)，我無怨亦無悔！我會(huì)教育的這條路上更加努力，尋求教育的真諦，遇見更好的自己！

　　我是一個(gè)在教育事業(yè)上含淚奔跑的人，我知道，含淚奔跑的人，一定可以含笑收獲！

　　謝謝大家 ！

校園演講稿優(yōu)秀 篇5

　　尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

　　大家上午好 !

　　我演講的題目是《我愛我的`校園》。

　　時(shí)光匆匆，歲月無情，我們進(jìn)入中專學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)眼一年多了。在這一年多的歲月里，我們從一個(gè)不懂事的孩子變成了一個(gè)能夠獨(dú)立思考、有積極進(jìn)取和奮斗精神的人，從一個(gè)只會(huì)貪玩的孩子變成了一個(gè)勤學(xué)好問、力求上進(jìn)的好學(xué)生。更主要的是，在時(shí)間的匆匆流逝中，我們對(duì)我們學(xué)校的感情更深了，更濃了。再有一年多的時(shí)間，我們就要畢業(yè)離開學(xué)校，走向工作崗位或者繼續(xù)深造,這怎能不讓我們留戀！

　　我們的校園美麗、和諧。當(dāng)早晨第一縷陽光悄悄撒落大地，降臨校園時(shí)，我們常常伴隨耳邊吹過的陣陣微風(fēng)，盡情地享受難于形容的愜意，舒心地背誦著英語單詞，快樂地吟唱詩詞美文。在優(yōu)美的環(huán)境里，校園里的一切顯得那么明快。那種收獲知識(shí)的喜悅，更成為一種激勵(lì)我們進(jìn)取的力量。被陽光照得閃亮的門窗里，傳來瑯瑯的讀書聲，多么像一組組跳躍的音符，奏出了我們跨世紀(jì)一代的心聲。修得敬業(yè)，博智重技，曉理慎行。成為我們職教中心每一個(gè)學(xué)生的追求。

　　學(xué)校是培養(yǎng)人才的搖籃。石家莊市信息管理學(xué)校更是一個(gè)令廣大莘莘學(xué)子向往的專業(yè)性人才培養(yǎng)基地，是擁有多項(xiàng)榮譽(yù)的全日制國家示范性學(xué)校、國家級(jí)重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校、省級(jí)重點(diǎn)中專學(xué)校，是各大中專院校的樣板。學(xué)校先后被省、市評(píng)為先進(jìn)示范學(xué)校、文明學(xué)校，并躋身于名校行列。與此同時(shí)，近年來學(xué)校在擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模和學(xué)生的就業(yè)方面也越來越廣。擁有三大專業(yè)群，各有特色。機(jī)電專業(yè)培養(yǎng)了大批市場緊缺復(fù)合型的數(shù)控加工技術(shù)和現(xiàn)代信息技術(shù)人才。計(jì)算機(jī)專業(yè)為國家it尖端領(lǐng)域培養(yǎng)更多后備軍。外國語專業(yè)教授同學(xué)掌握多門語言，培養(yǎng)跨世紀(jì)人才使同學(xué)們更能適應(yīng)新時(shí)代進(jìn)步的需要。

　　我們愛我們的校園，我們愛寬敞明亮的教室和的操場，碧綠的草坪，我們更愛母親般的老師和親如兄弟姐妹的同學(xué)們。在這個(gè)校園里撒滿了我們的歡聲笑語，留下了我們成長的腳步，奠定了我們成長堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同學(xué)們，希望之光已在地平線上冉冉升起，讓我們刻苦努力，開拓進(jìn)取，把在職教中心的成長歲月變成我們生生世世永難忘懷的記憶！

校園演講稿優(yōu)秀 篇6

　　同學(xué)們：

　　你們好，今天我演講的題目是，《讓文明之花開遍校園》。

　　同學(xué)們你們是否注意到我們的校園內(nèi)有好多這樣的現(xiàn)象，比如：隨地吐痰，隨地扔垃圾，打架，說臟話，這些不文明現(xiàn)象，會(huì)給班級(jí)抹黑，會(huì)給個(gè)人名義帶來損傷。中午這段時(shí)間隨處可見白色垃圾，尤其是操場上，走幾步就會(huì)看見塑料袋。有的同學(xué)甚至認(rèn)為反正有值日生呢，我揀地上的垃圾干什么。不文明行為在我們每個(gè)人身上，其實(shí)有時(shí)候彎一彎腰就可以還校園一片潔凈，有時(shí)候一句‘對(duì)不起’就可以化解兩個(gè)人身上的矛盾。

　　管住自己的口不說臟話;管住自己的手不亂扔垃圾;管住自己地腳不去踐踏草坪……只要管住自己，就能擁有一個(gè)整潔的校園。

　　同學(xué)們，為了校園的干凈整潔文明，我呼吁大家三做到;;以做到愛護(hù)環(huán)境，從我做起，拒絕零食;二做到每天認(rèn)真聽講，按時(shí)完成作業(yè)，做好值日;三做到文明為，為班級(jí)增光，拒絕打鬧，拒絕臟話。我相信大家只要努力改正不文明行為，我們的校園就會(huì)變得更加美麗，和諧。

校園演講稿優(yōu)秀 篇7

　　伴隨著新世紀(jì)的鐘聲，西部大開發(fā)的號(hào)角已在神州大地上吹響，開發(fā)大西北、振興大西北、再造西部秀美山川的喊聲響徹云霄。西部開發(fā)成了21世紀(jì)的一個(gè)熱門、一個(gè)焦點(diǎn)。作為西部人，我們--大西北的兒女們，21世紀(jì)的小主人，一定也為西部大開發(fā)的熱潮而激動(dòng)、振奮吧。

　　可是，就在我們的滿腔熱情編織大西北的美好明天時(shí)，一個(gè)殘酷的現(xiàn)實(shí)擺在我們面前：大西北，我們的母親，已經(jīng)被肆意掠奪她財(cái)富的貪婪兒女們弄得遍體鱗傷。撩起她灰色的外衣，露出的是那慘不忍睹的累累傷痕，揭開她模糊的面紗，便是那讓人觸目驚心的斑斑血跡，原來美麗可愛的臉龐，變得如此憔悴不堪，昔日水草肥美、牛羊成群的大西北，變得煙塵蒙蒙，沙礫遍地……

　　山，禿了，水，枯了，林草不見了，鳥獸也要絕跡了。12

　　啊，大西北，她終于忍受不住了，她咆哮了！她憤怒了！

　　聽啊，那呼呼作響的黃風(fēng)，是她向我們發(fā)出的警告；看啊，那遮天蔽日的沙塵，是她給我們的懲罰……親愛的人們啊，面對(duì)著心在滴血日漸消瘦的母親，耳聽著她痛苦的呻吟，我們能不警醒嗎？我們能不趕快為母親療傷，保護(hù)我們的母親嗎？大西北的兒女們啊，快快行動(dòng)起來吧，為了讓母親再現(xiàn)美麗的笑顏，為了讓她再披美麗的衣裳，為了讓大西北再度生機(jī)盎然，我們?cè)撢s快行動(dòng)起來了。來吧！來吧！讓我們從此刻、從現(xiàn)在開始，你少丟一片廢紙，他少用一個(gè)塑料袋；你節(jié)約一滴水，他節(jié)約一度電；你種一株草，他植一棵樹，讓我們每個(gè)人都爭做一名優(yōu)秀的"環(huán)保戰(zhàn)士"。這樣，用不了幾年，大西北一定會(huì)出現(xiàn)翻天覆地的變化--

　　到那時(shí)，塔里木河不會(huì)再斷流，阿拉善地區(qū)的羊群不會(huì)再被風(fēng)雪吞沒；沙塵暴不會(huì)再鋪天蓋地，白色污染不會(huì)再隨處可見……

　　到那時(shí)，大西北將會(huì)成為一個(gè)山青青、水碧碧的世界，一個(gè)天蒼蒼、野茫茫的仙境。

　　遠(yuǎn)望，西電東送、西氣東輸?shù)墓芫�像根根絲帶，纏繞于青山綠水、藍(lán)天白云間；一座座水庫、一個(gè)個(gè)人工湖像天上的星星密密地灑在遼闊的高原上。

　　近看，無數(shù)工廠、學(xué)校散布在綠茵茵的草坪間。更讓你驚奇的是，那郁郁蔥蔥的樹林中，小鳥兒在婉轉(zhuǎn)的歌唱，小松鼠在輕快地跳躍，小熊貓?jiān)谟崎e地漫步……

　　到那時(shí)，大西北將以她的美麗、豐饒，吸引眾多的投資商和中外游客，他們會(huì)對(duì)大西北贊不絕口，他們會(huì)對(duì)西部兒女刮目相看。

　　同學(xué)們，未來不是夢(mèng)，未來不再遙遠(yuǎn)，為了我們的家園重現(xiàn)綠色，為了母親美好的明天，讓我們共同努力吧！

校園演講稿優(yōu)秀 篇8

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評(píng)委，老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好！ 在這個(gè)陽光明媚，春意盎然的季節(jié)里，在這個(gè)充滿緊張而又激動(dòng)的時(shí)刻，能與大家在這里相遇，我倍感榮幸，謝謝大家給我這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，我演講的題目是:我愛我校! 風(fēng)輕輕，天藍(lán)藍(lán)，漫步在這環(huán)境優(yōu)美的校園，我內(nèi)心是多么的舒暢，多么的自豪啊。巴彥塔拉鎮(zhèn)中心學(xué)校，在這里我要真誠的說聲；謝謝您。謝謝您，培養(yǎng)了我們這一代的精英；謝謝您，給了我們這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境；謝謝您，給了我們認(rèn)識(shí)自我、改變自我的機(jī)會(huì)。

　　還清楚的記得，開學(xué)的時(shí)候，校長的一番話就更加堅(jiān)定了我們的信心。自從來到這個(gè)學(xué)校，教室里有了我朗朗的讀書聲；操場上有了我朝氣蓬勃的身影；朋友間有了我會(huì)心的笑容。我像一只活潑、純真、快樂的小鳥，在這個(gè)學(xué)校的天空上自由自在的飛翔。我的生活充滿陽光，我的內(nèi)心充滿活力，我的身上散發(fā)著青春的朝氣！

　　時(shí)光如梭，在這幾個(gè)月的學(xué)習(xí)生活中，雖然在這所學(xué)校呆的時(shí)間不長，但是，中心學(xué)校讓我看清了它的溫情！它的淵博！是您，讓我找回了自信！是您，給我提供了場所！是您，讓我體現(xiàn)了價(jià)值！您讓我感到欣慰；您讓我感到踏實(shí)；您讓我感到驕傲！我慶幸自己沒有選錯(cuò)學(xué)校，我慶幸我是命運(yùn)的寵兒，中心學(xué)校讓我相信：天生我材必有用！ 我知道我擁有青春，它卻不是驕傲的資本！我知道我擁有熱情，他也不是我賴以自豪的原因！我知道學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退的道理！

　　所以，我為自己定了一個(gè)目標(biāo)：努力學(xué)習(xí)，鍛煉自己的能力，不斷給自己加油！讓自己逐漸強(qiáng)大起來！ 同學(xué)們，藍(lán)天是未來寫下的夢(mèng)想，青春的朋友傳遞著歌聲，遠(yuǎn)方的道路充滿風(fēng)雨，前途是太陽指引的航程，在未來的日子里，在這個(gè)美麗的校園里，就讓我們從現(xiàn)在做起，踏著時(shí)代的步伐，學(xué)好各科文化知識(shí)，熟練掌握生存技能，為我們以后的美好人生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)額努力奮斗吧！ 我選擇了中心學(xué)校，我就選擇無悔，心若在，夢(mèng)就在，人生豪邁！我們不需要從頭再來同學(xué)們讓我們攜手并進(jìn)，執(zhí)著拼搏，盡顯我們中心學(xué)校的風(fēng)采！

校園演講稿優(yōu)秀 篇9

　　尊敬的各位老師、同學(xué)們：

　　大家早上好！

　　世界萬物，唯有生命最為珍貴，沒有生命就沒有一切，失去生命，就失去自我，失去生活的權(quán)利。一粒種子，一只螞蟻，都聯(lián)系著一條小小的生命，在中華五千年文明歷史中，是人類用一顆熱愛生命的恒心，編制了一條文明的生命之河。

　　生命僅僅是一個(gè)過程，甚至是一個(gè)轉(zhuǎn)瞬即逝的過程，甚至短暫得如同天穹中一顆消隱的流星，那么我們不是應(yīng)該讓生命綻放更多的光彩嗎？

　　是的，生命于人只有一次，生命該何時(shí)何地何因終結(jié)，誰也無法預(yù)料。但偉人在身后留下一座豐碑，哲學(xué)家在身后留下博大深遂的，詩人在身后留下懾人心魄的情感，畫家在身后留下瑰麗珍貴的遺產(chǎn)……

　　我們是蕓蕓眾生里的一員，既然來到了這個(gè)世界上，就應(yīng)該讓自己生命里的一切、情懷、品格盛開成三月如詩如畫的原野，在寂寥的人生路途上，用生命去唱一支熱烈而充實(shí)的歌。這樣，才算得上是善待生命，不負(fù)年華。

　　追尋你的夢(mèng)想，去你想去的地方，做一個(gè)你想做的人，因?yàn)樯�命只有一次，亦只得一次機(jī)會(huì)去做你所想做的事。

　　感受生命，珍愛生命，生命之花盛放，永不凋謝。

　　謝謝。

校園演講稿優(yōu)秀 篇10

　　各位老師、各位同學(xué)：

　　大家上午好！今天我講話的題目是“讓節(jié)約成為一種校園時(shí)尚”。

　　兩年前，國家有關(guān)部門發(fā)出了建設(shè)節(jié)約型社會(huì)的倡議，隨著“全民節(jié)約、共同行動(dòng)”的深入開展，節(jié)約這個(gè)似乎已經(jīng)過時(shí)的話題重新成為人們關(guān)注的焦點(diǎn)。

　　著名作家張抗抗曾說過：“我可以舍得用很多錢去幫助別人，卻舍不得把一個(gè)好好的東西丟棄。我不是為了錢而節(jié)約，節(jié)儉的品德，是一種操守、品行和文化。”是的，節(jié)約作為一種美德，我們都必須認(rèn)真踐行，無論你貧困還是富有！

　　或許會(huì)有同學(xué)問我：“作為一個(gè)中學(xué)生，我能做什么？”答案很簡單：那就是從我做起，從小事做起。

　　大家可以想一想，在我們洗臉、刷牙、洗澡的時(shí)候，上廁所后洗手的時(shí)候，每天打掃衛(wèi)生的時(shí)候，是不是在意地節(jié)約了一滴水？

　　在我們使用電燈、投影儀、空調(diào)、飲水機(jī)的時(shí)候，是不是刻意地節(jié)約了一度電？

　　在我們做作業(yè)、打草稿的時(shí)候是不是把紙張兩面使用，節(jié)省了一張紙？

　　在我們?nèi)�餐時(shí)是不是買適量的飯菜節(jié)約每一粒糧食？

　　或許又有同學(xué)說：學(xué)校這么大，我節(jié)約一點(diǎn)作用太小了。那么請(qǐng)讓我來為大家算一筆賬：

　　從20xx年開始，我校努力創(chuàng)建公共機(jī)構(gòu)節(jié)能示范單位，既不斷進(jìn)行技改，更新設(shè)備，用科學(xué)的手段節(jié)能，更注重大力宣傳，讓所有的師生員工都參與到節(jié)能工作中來。我校節(jié)能理念不斷深入人心，節(jié)能工作取得明顯效果。20xx年12月我校被評(píng)為“江蘇省公共機(jī)構(gòu)節(jié)能示范單位”，這不僅僅是一個(gè)稱號(hào)的獲取，更是我校全校師生的節(jié)能習(xí)慣與時(shí)尚的形成。僅就學(xué)校水電費(fèi)開支而言，原來有近10%是為浪費(fèi)而買單，現(xiàn)在每年已經(jīng)節(jié)約水電費(fèi)10多萬元，這些資金可以為我校裝備15組電教投影設(shè)備，可以購賣籃、足、排球800余套，可以植樹數(shù)百余株。就目前而言，如果我們?nèi)�校師生能夠進(jìn)一步厲行節(jié)約的話，那么僅水電費(fèi)每年還可以在原有基礎(chǔ)上節(jié)約10多萬多元。當(dāng)然這里我是用錢來計(jì)算水電，其實(shí)，這是不太負(fù)責(zé)任的算法，試問日漸短缺的水資源、森林資源，怎么可以用錢來計(jì)算？！

　　但是，校園里的浪費(fèi)現(xiàn)象還在身邊時(shí)有發(fā)生。食堂里大量倒掉的剩飯剩菜；教室外陽光明媚，教室里、辦公室卻日光燈全開；白天走廊燈、廁所燈仍然在工作；教室里，雖然只有幾個(gè)同學(xué)上自習(xí)，但是所有的日光燈卻經(jīng)常處于緊張的“工作”狀態(tài)……

　　如果作為校園公民的同學(xué)們沒有基本的節(jié)約意識(shí)，不注意節(jié)約使用能源，那么我們將面臨著嚴(yán)重的能源浪費(fèi)，節(jié)約行動(dòng)，刻不容緩！

　　20xx年2月份，我校又被國家機(jī)關(guān)事務(wù)管理局、發(fā)改委、財(cái)政部等三家單位納入全國“第二批節(jié)約型公共機(jī)構(gòu)示范單位創(chuàng)建名單”，親愛的同學(xué)們，讓我們借助創(chuàng)建東風(fēng)，繼續(xù)從身邊的小事做起，把節(jié)約落實(shí)到行動(dòng)上，體現(xiàn)在細(xì)節(jié)中！從節(jié)約一滴水、一度電、一支筆、一張紙、一粒糧、一分錢開始。當(dāng)你看著水龍頭滴答滴答沒有擰緊時(shí)，請(qǐng)毫不猶豫地伸手把它擰緊；在你看到不該亮著的燈時(shí)，請(qǐng)義不容辭地伸手把它關(guān)掉！

　　只要我們每位師生從小事做起，從自身做起，相信節(jié)約的行動(dòng)一定會(huì)成為一種校園時(shí)尚！我校的節(jié)約美德一定會(huì)得到傳承，我們的校園也會(huì)在大家的關(guān)愛下變得更加美麗與精彩！

校園演講稿優(yōu)秀 篇11

　　我愛我校，多么簡單而樸素的表達(dá)。作為一名新教師，我所擁有的只有一顆年輕的感恩的心，去描繪我愛的學(xué)校、去發(fā)現(xiàn)每一個(gè)可愛的爾小人。

　　我愛我校，因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)有范兒。他們勇于擔(dān)當(dāng)、帶頭在前，他們大膽改革、創(chuàng)新至上，他們本著“一切為了學(xué)生、為了學(xué)生的一切、為了一切學(xué)生”的辦學(xué)宗旨，使我校的課程改革、辦學(xué)成績走在同類學(xué)校的最前列。他們努力探索，開創(chuàng)了“一體兩翼”的辦學(xué)模式——狠抓教學(xué)，主體明確。校本課程滲透著濃濃的禮儀文化，社團(tuán)活動(dòng)融匯著蓬勃的生本發(fā)展，于是兩翼齊飛。因此，才有了爾小學(xué)子驕人的成績和耀眼的獎(jiǎng)杯，以及那舉手投足文明有禮的人性光輝。

　　我愛我校，因?yàn)槔蠋焸冇袗�。他們愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)，他們以校為家、愛生如子。去年我剛來報(bào)到時(shí)，就記住了強(qiáng)忍家中變故敬業(yè)上班的蔣盛芳老師，記住了時(shí)刻掛念“小師妹”的李暉老師，記住了多才多藝、辛苦拍照的鐘情老師，還記住了一個(gè)新名詞——背奶族。從那以后的上班時(shí)光，我更深刻地體會(huì)和感動(dòng)著她們對(duì)工作的眷顧和對(duì)寶寶的愛。

　　所以，我愛我校，不僅愛爾小的名字，更愛這片熱土下堅(jiān)守的力量——每一個(gè)帶給我們身心溫暖的爾儀小學(xué)的老師，一群平凡、敬業(yè)、善良又溫暖的人兒！

　　謝謝大家！

校園演講稿優(yōu)秀 篇12

　　古人說，“不學(xué)禮，無以立”，意思是說，你不學(xué)“禮”，就沒法在社會(huì)中安身立足。那么，什么是禮儀呢？簡單地說，禮儀就是律己、敬人的一種行為規(guī)范，是表現(xiàn)對(duì)他人尊重和理解的過程和手段。文明禮儀是路上相逢時(shí)的微笑；是同學(xué)困難時(shí)的熱情幫助；是人與人相處時(shí)的親切；是見到老師時(shí)熱情的問候；是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”；是自覺將垃圾放入垃圾箱的行為舉動(dòng)；是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止，是在公共場所不大聲的喧嘩.....文明禮儀是一種品質(zhì)，文明禮儀更是一種修養(yǎng)。中國有著五千年?duì)N爛的文化，素稱禮儀之邦。我們的祖先也以文明著稱于世，在世界文明的長河里，我們是現(xiàn)代文明的使者！！作為具有5000年文明史的“禮儀之邦”，講文明、用禮儀，是我們青少年弘揚(yáng)民族文化、展示民族精神的重要途徑。曾經(jīng)有這樣一個(gè)故事：

　　有一個(gè)叫福特的年輕人，大學(xué)畢業(yè)后去一家汽車公司應(yīng)聘。不巧的是，跟他去應(yīng)聘還有很多個(gè)，而且學(xué)歷都高過他。可最后還是讓福特應(yīng)聘上了。這是為什么呢？原來董事長故意把一張沾滿墨汁的紙丟在地上，看誰能把它拾起來丟進(jìn)垃圾桶里，想測(cè)試這些應(yīng)聘的人有沒有文明禮儀。可丟在地上的這張白紙，除了福特以外，其他人都視而不見，就這樣福特成功的應(yīng)聘了。由此可見文明的魔力。然而現(xiàn)在，我們的所作所為是什么呢？作為學(xué)生，我們總是依著自己的興致，上課不遵守紀(jì)律，下課瘋趕打鬧，隨地吐痰、亂丟垃圾、踩踏草坪、說話滿口“臟”字，與同學(xué)相處動(dòng)不動(dòng)就惡語相向，有時(shí)甚至?xí)�大打出手；老師的教�?dǎo)不理不睬，充耳不聞，更有甚者頂撞老師，和老師對(duì)著干，這樣的行為，哪里還有尊重可言！……為人子女，從不為父母著想，從不愿意耐心地和父母交流，總是豪爽地花著父母的血汗錢，父母的關(guān)心充耳不聞，父母的教導(dǎo)置若罔然，不理不顧，還有的人為了滿足自己的欲望，僅不惜用謊言去欺騙父母，這樣的舉動(dòng)，又怎會(huì)去愛人敬人呢？可能有人認(rèn)為：

　　這些都是小節(jié)，殊不知人的一身往往又都是這些看起來微不足道的小事組成的，不是嗎？培根曾經(jīng)說過：

　　行為舉止是心靈的外衣。的確，日常生活中的站、坐、走、臥等姿態(tài)，是一種無聲的“語言”，從中就能直接反映出你的內(nèi)在素質(zhì)，同時(shí)還影響他人對(duì)你的印象和評(píng)價(jià)。可見，注意保持良好的行為是很有必要的。我們要怎樣做一個(gè)文明的學(xué)生呢？《禮記》中曾告誡他人：

　　人有禮則安、無禮則危。所以我們要處處文明，要拒絕暴—力，遠(yuǎn)離野蠻，得饒人處且饒人。同學(xué)們之間難免會(huì)發(fā)生一些小誤會(huì)、小摩擦。我們可以一笑了之，切不要以拳論英雄。做文明學(xué)生，要自覺養(yǎng)成文明習(xí)慣。俗話說得好：

　　學(xué)好三年、學(xué)壞三天。所以我們處處要謹(jǐn)慎，控制情緒。不打架、不玩危險(xiǎn)游戲。保護(hù)環(huán)境，種樹栽花，不亂丟垃圾，凈化校園，你我有責(zé)！文明禮儀是人類進(jìn)步的標(biāo)志，是人類歷史長河中的一盞明燈。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。沒有了文明，我們就失去了做人的根本，我們的生活也就失去了光彩！“愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之”，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。同學(xué)們，千里之行，始于足下！不要讓文明只在紙上出現(xiàn)，讓我們攜起手來從身邊的小事做起吧，讓我們的校園成為文明的天堂，讓我們校園的天更藍(lán)，水更清，道路更清潔，環(huán)境更優(yōu)美.....讓我們做文明的主人，讓文明禮儀伴隨著我們一起健康成長吧

校園演講稿優(yōu)秀 篇13

　　我們的校園座落在深圳市羅湖區(qū)田貝四路，站在學(xué)校對(duì)面可以清楚地看見寫著“深圳市水田小學(xué)”七個(gè)金色的大字。

　　走進(jìn)校門，可以看見一大操場，大操場南面有三棵大榕樹，它們就象三個(gè)衛(wèi)士一樣矗立在操場旁邊，其中一棵要兩個(gè)大人才能抱住，這三棵大樹為我們遮風(fēng)擋雨，就象一把太陽傘。操場的中央是兩個(gè)大籃球場，緊挨著是兩個(gè)羽毛球場，西面是一座游樂場，旁邊還有許多體育器材，如雙杠、單杠等等，東面是一條紅白相襯的跑道，體育課時(shí)同學(xué)們?cè)谂艿郎暇拖耱E馬一樣在跑道上奔馳。

　　北面就是我們雄偉的教學(xué)大樓，教學(xué)樓里有二十四個(gè)寬敞明亮的課室，它藍(lán)色的墻，銀白的窗戶，透明的玻璃，課室里那擺放得整整齊齊的桌椅，墻上五彩繽紛的黑板報(bào)，整潔的讀書角，我們每天就在這優(yōu)美的環(huán)境中學(xué)習(xí)，站在走廊內(nèi)，就會(huì)聽到老師娓娓動(dòng)聽的講課聲，同學(xué)們瑯瑯的讀書聲。

　　我們的校園充滿一片生機(jī)勃勃的景象。清晨，當(dāng)金色的陽光普照大地時(shí)，校園內(nèi)書聲瑯瑯。當(dāng)夕陽的余暉把教學(xué)大樓映得通紅通紅的時(shí)候，整個(gè)校園充滿了歡聲笑語。在這美麗的校園里，辛勤的園丁培育著一批批建設(shè)人才。

　　啊!我們多么可愛的校園。

校園演講稿優(yōu)秀 篇14

　　各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事大家好！

　　我今天的師德師風(fēng)演講主題是：《情懷云小，愛灑校園》

　　人們常說，教師是太陽底下最光輝的事業(yè)。是的，教師是孩子們理想風(fēng)帆的導(dǎo)航者，是孩子們成長路上美好心靈的締造者，是傳道授業(yè)解惑的耕耘者。我愛我的教師職業(yè)，我衷情于我的教育事業(yè)！

　　20xx年的8月，滿懷熱情的我背著行囊，懷揣著對(duì)未來的美好憧憬，來到云小這片熱土。

　　無論晨曦微露，亦或暮色黃昏，漫步于云小校園，一草一木，甚至于一片落葉，一縷微風(fēng)，都是那么的令人熟悉和愜意。停步讀書角，隨手翻閱孩子們精心挑選的圖書，就仿佛翻開云小生活的美麗畫卷，仿佛體會(huì)到校園里的和風(fēng)細(xì)雨，仿佛看到校園里老師們伏案批閱、辛勤忙碌的身影，仿佛聽到孩子們的朗朗書聲在耳旁縈繞！這一幕幕欣欣向榮的生活畫卷，見證著云小的春華秋實(shí)，怎能不叫人心生感動(dòng)，并為之付出所有的愛呢？

　　走進(jìn)云小，對(duì)我而言，是一次新的開始，更是一個(gè)嶄新的起點(diǎn)，嶄新的征程！

　　作為一名美的傳播者，我期待著孩子們的眼中流露出對(duì)美的熱愛，都有著一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛，和我一起翱翔在藝術(shù)的天空，感受藝術(shù)帶來的真、善、美！我渴望孩子們能和我一起仰望藍(lán)天白云，描繪繁星閃爍，描繪多彩童年！每一節(jié)課，我都認(rèn)真地備課，精心準(zhǔn)備有趣的教具，因?yàn)槲颐靼�，在我的畫筆里，有孩子們絢麗的幻想；在我的課堂上，有家長們殷切的期望。

　　也許是因?yàn)槲覉?zhí)著的追求，我時(shí)刻不忘思索教學(xué)中存在的問題和困惑。我校的名師汪老師好像讀懂了我的心思，那天傍晚我們?cè)诓賵錾仙⒉�，汪老師認(rèn)真的和我進(jìn)行了一番交流。在了解了我的情況下，他針對(duì)我出現(xiàn)的問題做了詳細(xì)的分析，并且給予了我適當(dāng)?shù)慕ㄗh和解決辦法。那一天的晚間休感覺過得特別快，在鈴聲的催促下我們不得不結(jié)束了交談。無數(shù)次夕陽下，操場上，辦公室里，都有汪老師幫我解決教學(xué)難題的身影。他就像一個(gè)慈祥的長兄，只要我遇到困難，他都會(huì)非常熱心的提供幫助，直到我面臨的問題得以解決，使我更加有勇氣、有信心戰(zhàn)勝工作中的困難，做一個(gè)無愧無悔的云小教師。

　　情灑云小，愛滿校園。云小教師的無私和執(zhí)著，團(tuán)結(jié)互助的精神時(shí)刻感染著我，激勵(lì)著我前行。曾經(jīng)有過太多幫助過我的老師，他們的日常工作本來就非常的忙碌，而在我面臨困難和挫折的時(shí)候，他們都會(huì)伸出援助之手，給予我鼓勵(lì)和幫助。他們的真誠、他們的熱情影響著我，他們的睿智、他們的從容感染著我，他們的不懈努力、他們的無私奉獻(xiàn)震撼著我。他們像春蠶，像蠟燭，用自己最美好的青春，用自己最全身心的愛，來詮釋和演繹教師這個(gè)職業(yè)的神圣所在。

　　在校園里，每時(shí)每刻都在上演著各種感人的故事。

　　在我們學(xué)校有著很多老師，很多母親，為了學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活，她們把自己的子女先放在一邊，全身心的投入到自己的工作中，投入到自己的學(xué)生身上。她們?yōu)榈氖鞘裁�？也許只是為了心中割舍不下的對(duì)孩子的那份愛，也許只是為了一句簡單的“老師，您好”。還有園林師傅，不畏酷暑，呵護(hù)著學(xué)校的一樹一木，一花一草。當(dāng)太陽炙烤著大地的時(shí)候，他們卻頂著高溫始澆花灌樹，直至深夜。青翠的樹木，綠茵草地、姹紫嫣紅的鮮花，都是他們用汗水澆灌而成！如果你看到了這一幕，你還忍心去采摘、踐踏他們的勞動(dòng)成果嗎？保潔員阿姨，她用微笑詮釋著她對(duì)同事的熱情，對(duì)工作的認(rèn)真、勤勞、吃苦、肯干，干凈整潔的校園不能忘了她灑下的汗水。門衛(wèi)師傅，不論周假月假，不論白天黑夜，不論寒風(fēng)暴雨，輪流值班，給我們一個(gè)安全校園。所有這些人，所有這些事，展現(xiàn)的不僅僅是對(duì)工作負(fù)責(zé)的態(tài)度，還有對(duì)學(xué)校的那份熱愛，難道不值得我們肅然起敬嗎？

　　云小的一切隨著歲月的滌蕩，已在悄然中滲透到了我們的生命里。每天生活，工作在它的懷抱里，觸摸著它的肌膚，感受著它的日新月異，看著它的成長騰飛。它的恬靜淡雅，安之若泰，怎不令我心安然、愉悅？

　　而今，我諦聽著自己踩踏的足音，我被自己周圍的人感動(dòng)著：我喜歡走在路上，聽學(xué)生們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地面帶微笑叫我“老師好”；我喜歡登上講臺(tái)，看臺(tái)下幾十雙期待和信任的目光；我喜歡傳道解惑，為他們開啟智慧之門，幫他們點(diǎn)燃追求美的夢(mèng)想。而他們，也在影響著我，豐富著我的生活，美麗著我的人生。

　　情懷云小，愛灑校園！捧著一顆真誠的心播撒著愛的陽光，帶著希望上路，懷著憧憬前行，讓我們?cè)谠菩∵@片肥沃的土地上辛勤地?fù)]灑著汗水，奉獻(xiàn)著智慧，創(chuàng)造著屬于我們共同的幸福！

校園演講稿優(yōu)秀 篇15

　　同學(xué)們，當(dāng)你們迎著朝陽踏進(jìn)校園，一定希望展現(xiàn)在自己面前的是清潔的環(huán)境、明亮的教室；一定希望與自己相處的是文明守紀(jì)、團(tuán)結(jié)友愛的同學(xué)；一定希望自己能在美麗的校園里健康、快樂的學(xué)習(xí)。

　　賞心悅目的環(huán)境可以使人心曠神怡，奮發(fā)圖強(qiáng)的氛圍可以催人奮進(jìn)，和諧的校園環(huán)境能塑造人的心靈和培養(yǎng)高尚的人格，我們需要和諧的校園，我們呼喚和諧的環(huán)境。

　　然而，在我們美麗的校園，還存在一些不和諧的音符、不文明的現(xiàn)象、不安全的行為，如在我們的校園里，有時(shí)可以看到同學(xué)們隨意亂扔的塑料瓶、食品袋等。每天同學(xué)們辛勤地清掃干凈后，總有些不自覺的同學(xué)又把這些東西隨手亂丟。課間有的同學(xué)大聲喧嘩吵鬧，上下樓梯推搡擁擠。這些，都跟我們和諧的校園是極不相稱的。它不僅影響了一個(gè)人的道德修養(yǎng)，而且破壞了和諧的校園環(huán)境。因此，和諧、文明的校園需要我們每一個(gè)同學(xué)去創(chuàng)造，需要大家用自己的一言一行來構(gòu)建。

　　我們的校園這么大，同學(xué)之間難免有磕磕碰碰的時(shí)候，這時(shí)就需要有一顆寬容之心。讓她澆熄怒火化解矛盾，讓她感化邪惡播散善良。正如雨果所說：“世界上最廣闊的東西是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷�！蓖瑢W(xué)們，只要我們多一份關(guān)愛，少一些爭執(zhí)；多一份真情，少一些矛盾，我們就會(huì)生活在和諧融洽的環(huán)境中。

　　文明和諧的校園，就是當(dāng)老師和同學(xué)們從你身邊經(jīng)過時(shí)，你點(diǎn)頭致以微笑與問候；當(dāng)你與老師和同學(xué)相處時(shí)，多一點(diǎn)寬容和理解；文明和諧的校園，就是當(dāng)你走進(jìn)教室時(shí)，把關(guān)著的門輕輕地推開；當(dāng)你看見校園內(nèi)發(fā)生違紀(jì)行為時(shí)，你一聲禮貌的勸阻；文明和諧的校園，就是當(dāng)你看見地面有垃圾時(shí)，你彎腰拾起；當(dāng)你在用餐、用水、用電時(shí)，少一些浪費(fèi)，多一點(diǎn)節(jié)約。是的，這些能夠輕而易舉就做到的細(xì)節(jié)，就是構(gòu)成文明和諧校園的要素。做好這些，不需要智慧，不需要勇氣，不需要體力，不需要錢財(cái)，它唯一需要的，就是你要有心。

　　你們身邊的許多同學(xué)為大家做出了榜樣，多少次，他們隨手撿起地上的紙屑；多少次，他們清掃身邊的垃圾；多少次，他們拭去墻上的印跡，使校園變得更加靚麗多姿！

　　同學(xué)們，我們要知道“順手撿起的是一片紙，純潔的是自己的心靈。有意擦去一塊污漬，凈化的是自己的靈魂。”你們是校園的主人，應(yīng)當(dāng)樹立起自覺維護(hù)校園的責(zé)任感。相信同學(xué)們會(huì)做到以下幾點(diǎn)：

　　一、不在校園內(nèi)吃口香糖、瓜子、糖果等零食。

　　二、以愛護(hù)校園環(huán)境為己任，自覺維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生，認(rèn)真做好值日生工作；讓我們的校園里地上無紙屑、墻上無污跡、門窗無破損、衛(wèi)生無死角。

　　三、不亂扔垃圾，并及時(shí)提醒亂扔垃圾的同學(xué)；

　　四、不隨地吐痰、不亂刻亂畫等。

　　同學(xué)們，鳥兒因翅膀而自由翱翔，鮮花因芳芬而美麗，我們的校園因文明而進(jìn)步，讓我們攜起手來，從現(xiàn)在做起，從我做起，規(guī)范言行舉止，養(yǎng)成文明習(xí)慣，為創(chuàng)建文明、和諧的校園一展風(fēng)采。

　　謝謝同學(xué)們！

校園演講稿優(yōu)秀 篇16

　　各位老師、同學(xué)們：

　　在我們學(xué)校操場的旁邊，有一座美麗的小花園。有深綠的梧桐樹，有柔嫩的柳樹，有四季常青的柏樹……。其中，我最喜歡的就屬小花園中間的小柳樹了。

　　春天，柳樹上抽出了嫩綠的新芽，是那么的熱鬧。每個(gè)枝頭都是挨挨擠擠嫩綠的枝葉，真是葉團(tuán)錦簇，整個(gè)校園似乎都籠罩在綠色的海洋中。整個(gè)校園似乎都彌漫著生命的氣息。微風(fēng)拂過，柳葉們隨風(fēng)飄動(dòng)，好像他們?cè)诤湍銈凕c(diǎn)頭微笑呢！

　　盛夏，烈日當(dāng)頭。柳樹的葉子又多又密，一片緊挨著另一片，不留一點(diǎn)縫隙。這棵柳樹，就像一頂撐開的綠絨大傘，只在花園中間，遮住炎熱的太陽。我們?cè)跇涫a下蹦啊，跳呀，一點(diǎn)兒也不覺得熱。

　　秋天，柳樹的葉子開始變黃了。似乎是被太陽的光線照射的。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就好像是書上掛滿了黃澄澄的果實(shí)。美麗極了！

　　冬天，柳樹的葉子，寒冷的北風(fēng)中，飄飄悠悠地全落在了地上。我們把這些樹葉掃在一起，放入校園周圍的花壇里，讓它給植物當(dāng)棉被，讓它給植物當(dāng)肥料。

　　我常常在小花園里散步，望著柳樹的身影沉思：柳樹啊柳樹，你那么無私，默默無聞地把自己所有的一切毫無保留地贈(zèng)送給我們。想著想著，我的心里好像有一顆種子在生根發(fā)芽。

校園演講稿優(yōu)秀 篇17

　　尊敬的各位老師，評(píng)委，大家好！

　　我是來自×年級(jí)×班的學(xué)生，每個(gè)人心中都有一個(gè)“香格里拉”，正如歌中唱的那樣，“那是我的家，我的天堂！”而我心目中的這個(gè)家就是我的學(xué)�！�—x小學(xué)。

　　我的校園很美麗，所以，每當(dāng)不上課的時(shí)候，我總是愛到校園的各處走一走，看一看，不為別的，只為欣賞美麗的花草樹木。我能聽到小草長高時(shí)發(fā)出的“吱吱”的聲音，看到蜜蜂在芬芳的花朵上辛勤的勞動(dòng)。我能聽見小鳥在枝頭快樂的唱歌，看到果樹上仿佛已經(jīng)掛滿了誘人的果實(shí)。我會(huì)蹲下身子和植物們談?wù)勑�，說說我開心或不開心的事情，我還告訴它們，你們是我的家人，我會(huì)好好保護(hù)你們的。

　　我們校園景色很美，精神也很美，那就是拼搏向上，堅(jiān)強(qiáng)奮斗的精神。在這個(gè)美麗的大家園中，我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，懂得了忍耐。當(dāng)我跌倒時(shí)，沒有媽媽在身邊，我學(xué)會(huì)了自己站起來。當(dāng)學(xué)習(xí)上遇到困難，我總是先自己想一想，實(shí)在不會(huì)的再求助友愛的同學(xué)或和藹的老師。在這個(gè)美麗的大家園里，我每天都在長高，也饑渴地接受著新知識(shí)。在這個(gè)美麗的大家園里，我每天都在進(jìn)步，都在向上。我愛你啊，我美麗的校園，我的家。

　　我的演講完畢，謝謝大家。

校園演講稿優(yōu)秀 篇18

　　親愛的20xx級(jí)全體同學(xué)們：

　　你們好！

　　金秋送爽，丹桂飄香。美麗的校園迎來了又一批歷史文化學(xué)院民族學(xué)院的新主人。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表歷史文化學(xué)院 民族學(xué)院的全體老師和同學(xué)，對(duì)你們表示最熱烈的歡迎！

　　看到各位年輕的面孔、燦爛的笑容、自信的言語，我就仿佛清晰的看到了歷史文化學(xué)院 民族學(xué)院新的生命力，內(nèi)心無限歡欣。剛剛踏入象牙塔的你們大概還沒有時(shí)間靜下心來想一想即將展現(xiàn)在你們面前的大學(xué)生活，看到現(xiàn)在你們興奮與歡欣的樣子，想到了當(dāng)初我們走進(jìn)校園時(shí)也是懷著激動(dòng)與高興的心情，也是帶著好奇的眼神打量這個(gè)校園，也是逛校園光逛得迷路，也是幻想著種種。

　　作為一名大三年級(jí)的師兄，我真心的希望我親愛的學(xué)弟學(xué)妹們能有一個(gè)精彩的大學(xué)生活。想必大家在高中時(shí)就已憧憬著大學(xué)，想象著大學(xué)的豐富多彩，是的，大學(xué)生活的豐富是你想象不到的。你們將在這里享受豐富的資源，我們有飲食大廈，給大家提供各地飲食；我們有漂亮、宏偉的圖書館，那里大家選擇喜愛的書籍閱讀；寬敞舒適的教學(xué)樓，是大家上課獲取知識(shí)的地方。在這里，你聆聽演講，閱讀經(jīng)典，參與社團(tuán)，實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)，你將從中感受獨(dú)特的校園文化，接受基本素質(zhì)和應(yīng)用技能的專門訓(xùn)練，獲得發(fā)展自我的能力。

　　那么你們應(yīng)該怎樣充分利用這些資源呢？在這里，我想以一名師兄的身份給大家?guī)�點(diǎn)建議：首先，要迅速給自己定位，想要在專業(yè)知識(shí)上深入學(xué)習(xí)、在學(xué)術(shù)上有所突破的同學(xué)，就要了解專業(yè)研究的概況，對(duì)所學(xué)的專業(yè)有一定的全面宏觀的了解；而致力于學(xué)生工作的同學(xué)可以到學(xué)生會(huì)和校團(tuán)委報(bào)名參加學(xué)生干部的招募。一心不能二用，先明確自己是怎樣的個(gè)性、要做什么再行動(dòng)吧！其次，選擇學(xué)生社團(tuán)要考慮個(gè)人的特點(diǎn)，大學(xué)有很多社團(tuán)，從理論到文藝，大家千萬不要選花眼哦！第三，要學(xué)會(huì)上網(wǎng)，也要學(xué)會(huì)不上網(wǎng)，有點(diǎn)繞呀。就是想告訴大家，你可以在網(wǎng)上，，獲取專業(yè)方面的信息和資料，以及校園的一些活動(dòng)也會(huì)在校園網(wǎng)上發(fā)布，你可以通過網(wǎng)路找到你需要的，但是如果你整天泡在網(wǎng)上，聊天，打游戲，那就是浪費(fèi)時(shí)間，是不會(huì)上網(wǎng)的人，聰明的人把網(wǎng)絡(luò)當(dāng)工具。 第四，要學(xué)會(huì)獨(dú)立生活，要營養(yǎng)飲食，注意衛(wèi)生，這樣有利于你們更好的休息和學(xué)習(xí)，更是用行動(dòng) 向家長表明，你們已經(jīng)長大了。

　　建議中說到學(xué)生工作，我又有一些話要說了，大家可別怪我啰嗦。學(xué)生會(huì)是一個(gè)為學(xué)院服務(wù)的團(tuán)隊(duì) ，我們通過服務(wù)他人，使自己得到鍛煉和提升。我希望學(xué)生會(huì)招新的時(shí)候，門庭若市，我們誠摯的歡迎你們的加入（這不算打廣告吧，呵呵）。你們會(huì)為學(xué)生會(huì)帶來新的氣象，壯大學(xué)生會(huì)的力量，為咱們學(xué)生會(huì)今后的發(fā)展打下基礎(chǔ)，讓我們這些部長副部長，多幾分期待。我也更希望在座的每一位都能夠抓住這難得的機(jī)會(huì)，施展自己的抱負(fù)，充分發(fā)揮自己的特長，挖掘自己的潛力。進(jìn)入學(xué)生會(huì)就成為這個(gè)大家庭的一員，希望你們多與學(xué)長學(xué)姐溝通，交流，多提問，多學(xué)習(xí)，在表現(xiàn)自己的同時(shí)，創(chuàng)造出良好的人際關(guān)系，營造和諧的氛圍，為自己以后的發(fā)展，作好鋪墊。

　　在這次的迎新過程中，學(xué)生會(huì)和各年級(jí)各班都出了很大力。各班輪流值班，從火車站到三運(yùn)再到學(xué)院門口，都設(shè)有本學(xué)院的服務(wù)站點(diǎn)為大家提供各種服務(wù)，也有流動(dòng)同學(xué)領(lǐng)著大家去報(bào)到，提供一條龍服務(wù)。正值重慶高溫期，既辛苦了大家，也勞累了老生們，但他們?nèi)匀灰宰铒枬M的熱情投入到為大家服務(wù)中去，秉著“不讓大家找不到學(xué)院”的原則，堅(jiān)守崗位。特別是學(xué)生會(huì)的，整天守在三運(yùn)，白天烈日炎炎，晚上蚊蟲叮咬。想必大家都看到了師兄師姐們的熱情，這是一份同門師兄妹之間的愛。如果你要問他們?yōu)槭裁�，我可以替他們回答，因�(yàn)樗麄儎倎頃r(shí)也受到了他們的師兄師姐們的熱情幫助，這份愛一直在傳遞！ 進(jìn)入大學(xué),人生走到了另一種高度。在這個(gè)多姿多彩的象牙塔里,你們將有四年的青春可供揮灑,但這并不意味著大學(xué)就是可以休眠的溫床。在這里,作為師兄的我祝福你們,希望你們能夠有個(gè)充實(shí)而完美的大學(xué)生活,能夠?yàn)槟愕拿魈旆e蓄更多的資本,同時(shí)讓這里成為你成功的基地!要知道大學(xué)只是萬里長征邁開的第一步,前面有更長的路要走,有更大的輝煌等著你們?nèi)ラ_創(chuàng)。

　　“雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越”大學(xué)就是你們起跳的有力平臺(tái)。努力吧!相信你們每個(gè)人都能學(xué)業(yè)有成!

　　最后衷心祝愿11級(jí)新同學(xué)前程似錦!