全校晨會(huì)演講稿（精選3篇）
全校晨會(huì)演講稿 篇1
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是《做文明學(xué)生創(chuàng)和諧校園》。大家都知道，文明是一種進(jìn)步，是思想的科學(xué)、行為的端正，是人格的解放和超越。從教育成長(zhǎng)的角度來(lái)看，文明是告別昨日的無(wú)知和粗俗，是自覺的控制。
其實(shí)，文明就在我們身邊，但是總是有一些破壞這份和諧之美的現(xiàn)象出現(xiàn)。當(dāng)我們走進(jìn)寬敞明亮的教學(xué)區(qū)，總能時(shí)不時(shí)看到水龍頭的水嘩嘩地流著，廁所的水箱停止了工作，走廊里的照明燈傷痕累累，這里的門被踢了一個(gè)洞，那里的玻璃碎了一地。于是，我們不禁要問(wèn)：為什么總有那么多的公物遭破壞呢？因?yàn)橛行┩瑢W(xué)沒有愛護(hù)公物的意識(shí)，文明的學(xué)生一定是愛護(hù)公共財(cái)物的人，他愛學(xué)校的一草一木，不會(huì)踐踏草坪，不會(huì)亂涂亂畫，更不會(huì)浪費(fèi)水電、破壞門窗。
再轉(zhuǎn)頭看看我們的教室，有的同學(xué)不能認(rèn)真學(xué)習(xí)，有時(shí)甚至可能不尊重老師，這些更是不應(yīng)該的。老師給了我們文化知識(shí)的啟迪，使我們從無(wú)知到有知，從幼稚走向成熟。不要說(shuō)樹立多大的理想，報(bào)答老師，我們可以做的是最基本的尊重老師。上課的時(shí)候認(rèn)真聽講，在走廊上看到老師的時(shí)候，一個(gè)微笑、一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭、一句老師好，我想那位老師都會(huì)由衷地感到欣慰。
我們總是在說(shuō)構(gòu)建和諧校園，而和諧校園需要與之相適應(yīng)的環(huán)境氛圍和文明行為，那么到底如何構(gòu)建和諧校園？我想，這需要我們每個(gè)人都去努力，一個(gè)文明的學(xué)生，一定是一個(gè)有愛心和責(zé)任感的人，他會(huì)尊敬師長(zhǎng)和關(guān)愛同學(xué)，關(guān)愛身邊的人和事，不會(huì)跟同學(xué)打架、不會(huì)破壞團(tuán)結(jié)的事。他會(huì)懂得感恩，感恩父母長(zhǎng)輩的養(yǎng)育，感恩老師的教導(dǎo)，感恩同學(xué)的友愛。他會(huì)知道努力學(xué)習(xí)，積極向上，提高自身的素質(zhì)，為了理想而努力拼搏。
同學(xué)們，昨天的習(xí)慣已經(jīng)造就了今日的我們，而今日的習(xí)慣將決定我們的明天！讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，讓文明永遠(yuǎn)與我們相伴，讓文明之花開滿和諧校園！
全校晨會(huì)演講稿 篇2
水，風(fēng)情萬(wàn)種，儀態(tài)萬(wàn)千。杯中的水，純凈無(wú)比，讓人都不敢輕輕晃動(dòng)，怕打擾那份寧?kù)o。山谷中的水，叮叮咚咚，演繹出一首和諧的交響樂，快樂自由。誰(shuí)也想不到，柔軟的水，竟能在大青石上滴出一個(gè)個(gè)小洞，堅(jiān)韌的毅力和恒心讓人佩服。
或許，在這蕓蕓眾生中，我注定要愛水，愛它的純潔，奔放，與柔中帶剛的精神。注定要去學(xué)水，做個(gè)和水一樣的人。
水，是生命之源。這句話雖老套，卻是至理名言。只要讓人遠(yuǎn)遠(yuǎn)看一眼，就會(huì)產(chǎn)生好感。她是那樣純潔，一塵不染，似乎喝下去，就能洗滌人的心靈，清除人的痛苦。水，如同一個(gè)小孩子，永遠(yuǎn)沉浸在自己的快樂中。選擇如水的人生有何不好?遠(yuǎn)離人間繁瑣的事，人間冷暖，世態(tài)炎涼。
看見那飛瀉的瀑布了嘛?李白曾說(shuō)：“日照香爐生紫煙，遙望瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”這是何等的豪邁的霸氣!瞧!水從若隱若現(xiàn)的山間飛瀉下來(lái)，在山底激起陣陣?yán)嘶�。這時(shí)，他，是一個(gè)熱血青年，有骨氣，有氣魄，有雄心壯志，想創(chuàng)造宏圖大業(yè)。不愧為一個(gè)有膽識(shí)，有大氣的好男兒!選擇一段如水的人生，何嘗不妙?年少有為，血?dú)夥絼?
雨停了。屋檐下，滴滴答答，雨點(diǎn)滴在一塊青石上。繩鋸木斷，水滴石穿。日復(fù)一日，年復(fù)一年，石頭上竟出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)小洞!為什么堅(jiān)強(qiáng)的石頭竟被柔軟的水打敗?因?yàn)樗泻阈模幸懔�。這時(shí)，水像一個(gè)成熟果敢的中年人。不懼怕對(duì)手的強(qiáng)大，心中充滿對(duì)成功的向往。擁有一個(gè)如水的人生，難道不快樂嗎?腳踏實(shí)地，躊躇滿志，一步一個(gè)腳印向勝利邁進(jìn)。
水，滋潤(rùn)了萬(wàn)物，孕育了萬(wàn)物，事實(shí)上一切都不能與之分離。這時(shí)的水就像人的老年，為這個(gè)世界，獻(xiàn)出生命最后一絲光輝!
一段如水的人生，是一個(gè)不二的選擇。
全校晨會(huì)演講稿 篇3
人生就是如此，每一個(gè)踏上人生遙途的人，腳下都有一條寬闊的大路。每一條寬闊的大路都擁有無(wú)數(shù)條狹窄的小路，每一條小路都會(huì)延伸到不同景色的地方，每一種景色似乎都昭示著涉足者的命運(yùn)。
人，在我的眼里是一個(gè)可悲，而又可憐的生靈。一來(lái)到這個(gè)世界上，便在不明事理的啼哭中做出了人生第一次選擇。
用泰戈?duì)柪戏蜃拥脑拋?lái)說(shuō)，危險(xiǎn)，懷疑和否定之海，圍繞著人那個(gè)小小的島嶼。人面對(duì)著波濤洶涌的大海，面對(duì)著烏云密布的天空，只能做出自己人生的抉擇，根本沒有逃避的機(jī)會(huì)。人永遠(yuǎn)處在選擇中，我們?cè)谶x擇中成長(zhǎng)，我們?cè)谶x擇中勇敢。選擇，將會(huì)令我們化作一只矯健的海鷗，歡快的鳴叫，這個(gè)世界在你的眼中是那么美麗;如果你不慎選擇了畏懼，退縮，逃避!那么上天會(huì)哈哈大笑，然后說(shuō)聲對(duì)不起，將野雞的外衣給你披掛。刺破長(zhǎng)空的電光，絕不留情的點(diǎn)燃你的外衣;當(dāng)你要跑掉時(shí)，轟轟的雷聲會(huì)嚇破你如鼠的膽。
人生就是這樣，我們還有未選擇的路。就像弗羅斯特在《未選擇的路》里所寫的一樣：
那天清晨，落葉滿地，兩條路都未經(jīng)污染。啊!留下一條路等改日再見!但我知道路徑延綿無(wú)盡頭，恐怕我難以返回。也許多少年后在某個(gè)地方，我將輕聲嘆息，將往事回顧：黃黃的樹林分出兩條路——而我選擇了人跡更少的一條，從此決定了我一生的道路。確實(shí)是這樣，我們都是人。就拿初中生說(shuō)，我們都一樣大，個(gè)頭差不多都一樣高，我們都有眼睛，有嘴巴，有耳朵，有鼻子，可為什么我們的抉擇卻不同呢?
其實(shí)，一切盡在無(wú)聲的選擇之中。是選擇熊熊燃燒的圣火，還是選擇火燒不盡的野草;是選擇紛繁壯麗的人生，還是選擇平靜無(wú)波的生活。這是上天賦于我們選擇的權(quán)力。不過(guò)，你怎樣選擇世界，世界將怎樣選擇你。一切是那樣的公平與不公平，一切是那樣的近人愿而又不近人愿。
人生就是如此，每一個(gè)踏上人生遙途的人，腳下都有一條寬闊的大路，每一條寬闊道路都擁有無(wú)數(shù)的小路。每一條小路都延伸到不同景色的地方，每一種景色似乎都昭示著涉足者的命運(yùn)。人生無(wú)處不選擇，選擇無(wú)處不在人生。讓我們默默的選擇起點(diǎn)，幸福的走向終點(diǎn)。