最近中文字幕完整版高清,宅男宅女精品国产av天堂,亚洲欧美日韩综合一区二区,最新色国产精品精品视频,中文字幕日韩欧美就去鲁

首頁(yè) > 范文大全 > 演講稿 > 演講稿范文 > 課改演講稿十篇

課改演講稿

發(fā)布時(shí)間:2023-11-13

課改演講稿十篇

課改演講稿 篇1

  尊敬的教師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  很高興能有機(jī)會(huì)在那里代表全體同學(xué)發(fā)言!

  金秋九月,陽(yáng)光燦爛。在這風(fēng)和日麗的秋日里,我們又迎來(lái)了新的學(xué)年,迎來(lái)了新的學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮,典禮開(kāi)始標(biāo)志著我們又將開(kāi)始新的征程。

  還記得四年前,帶著父母的叮嚀,師長(zhǎng)的期盼,我滿懷好奇和憧憬,走進(jìn)了這所向往已久的學(xué)校。

  四年的學(xué)習(xí)生活,我真切地感受到我們的學(xué)校是一座校風(fēng)正、師風(fēng)純、理念新的知識(shí)殿堂。

  在與教師們的朝夕相處,我深深地感受到什么叫奉獻(xiàn)、什么叫身正為師、什么叫學(xué)高為范;在與同學(xué)們每日相處中,我深深地什么叫關(guān)愛(ài)、什么叫學(xué)友情深、什么叫比學(xué)趕幫超。

  四年的時(shí)間里,我目睹了學(xué)校教學(xué)設(shè)施不斷更新、學(xué)校環(huán)境越變?cè)矫馈⒔處熃虒W(xué)生學(xué)的勁頭越來(lái)越足。

  在四年的學(xué)校生涯中,我們的教師和同學(xué)在各級(jí)各類比賽中屢創(chuàng)佳績(jī),捷報(bào)頻傳,全校師生為之歡欣鼓舞!我慶幸我選擇了榮根學(xué)校!我的選擇沒(méi)有錯(cuò)!

  親愛(ài)的同學(xué)們,我和你們一樣,未來(lái)的路還很長(zhǎng),路上有鮮花,也有荊棘。一時(shí)的成功并不能代表永遠(yuǎn)的成功,一時(shí)的失敗也不能代表永遠(yuǎn)的失敗。讓我們永遠(yuǎn)記住:勝者不驕繼續(xù)勝,敗者不餒重練兵。

  如果說(shuō)幾年來(lái)有什么經(jīng)驗(yàn)和大家共同分享的話,那就是:一是以往寫在我們班黑板報(bào)上的四個(gè)字:埋頭苦干。以無(wú)聲的覺(jué)悟做有聲的事業(yè),以艱苦的體驗(yàn)過(guò)歡樂(lè)的生活。don’tdreamit,beit!二是博學(xué)之、審問(wèn)之、慎思之、明辨之、篤行之!吨杏埂防锏倪@句話也許是我求學(xué)之道的概括。三是應(yīng)當(dāng)明白珍惜與感恩,正是我們身邊的人——父母、教師、同學(xué),幫忙我們克服了性格上的弱點(diǎn),教會(huì)我們?nèi)绾螆?jiān)強(qiáng)、如何做人、如何學(xué)習(xí)。

  走進(jìn)了榮根,我們腳步鏗鏘,不再迷茫。走出了榮根,我們志在四方,風(fēng)雨敢闖。我們明白,成功的路上布滿坎坷與荊棘,但我們更清楚,不經(jīng)風(fēng)雨怎樣能見(jiàn)彩虹!接下來(lái)的日子里,讓我們牢記師友的熱切期盼,揚(yáng)起自我的夢(mèng)想之帆,昂首闊步,自信依然,去迎接祖國(guó)的燦爛輝煌!

  最終,我以一個(gè)榮根主人的身份,衷心祝愿所有的榮根學(xué)子學(xué)業(yè)有成,祝教師們身體健康,祝愿榮根的明天更輝煌!

  在教師節(jié)到來(lái)之際,也預(yù)祝教師們節(jié)日歡樂(lè)!

  多謝大家!

課改演講稿 篇2

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):

  上午好!

  我是xx小學(xué)負(fù)責(zé)英語(yǔ)教學(xué)的副主任---楊,多年奮戰(zhàn)在畢業(yè)班的工作崗位上,很榮幸有機(jī)會(huì)向各位專家匯報(bào)新課程理念下我在教學(xué)改革中的一些粗淺之見(jiàn),今天我匯報(bào)的主題是:踐行新課改,再鑄新輝煌,現(xiàn)匯報(bào)如下:

  一、明確辦學(xué)理念、明晰英語(yǔ)課堂

  結(jié)合我校“為學(xué)生的幸福人生奠基”的辦學(xué)理念,撥云見(jiàn)日,我們明晰了小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)發(fā)展上的一個(gè)新趨勢(shì):為孩子們搭建梯子,筑就過(guò)程,允許孩子們有感知、操練和運(yùn)用的過(guò)程,使學(xué)生真正掌握一些語(yǔ)言知識(shí),具備一定的語(yǔ)言交際能力。

  二、深研教學(xué)模式、提高教學(xué)效率

  我校為進(jìn)一步落實(shí)“提效減負(fù)”,以課堂教學(xué)為抓手,落實(shí)“情境教學(xué)”模式。魏以芬校長(zhǎng)對(duì)我們進(jìn)行了教學(xué)模式的解讀,實(shí)施素質(zhì)教育的關(guān)鍵是有效地提高課堂效率,而情境教學(xué)能使學(xué)生的情緒進(jìn)入最佳狀態(tài),激發(fā)學(xué)生的積極性和主動(dòng)性,孕育學(xué)生的激情,激活其探索欲望,從而有效地提高課堂效率。我們也將這一教學(xué)模式融入到了我們的英語(yǔ)課堂,并完善為16字的英語(yǔ)課堂教學(xué)模式,即:激趣導(dǎo)學(xué)——情景助學(xué)——活動(dòng)促學(xué)——思維拓學(xué)。圍繞這一教學(xué)模式,學(xué)校為我們英語(yǔ)教師搭建平臺(tái),舉辦各種教學(xué)活動(dòng),先后組織了組內(nèi)研究課、星級(jí)達(dá)標(biāo)課、我的模式我的課、區(qū)、校際聯(lián)誼課、三說(shuō)等教學(xué)評(píng)比活動(dòng)。

  同時(shí)學(xué)校對(duì)青年教師的發(fā)展高度重視,開(kāi)展了師徒結(jié)對(duì)活動(dòng),我們英語(yǔ)教師既有區(qū)級(jí)的“手拉手雙飛”活動(dòng),又有本校的師徒幫教活動(dòng),通過(guò)深入課堂“零距離”的觀察和體驗(yàn),切實(shí)提升彼此的能力和水平,更好的為本校的英語(yǔ)教學(xué)服務(wù),發(fā)揮骨干教師的輻射、引領(lǐng)作用。

  三、踐行情境教學(xué)、師生共同提高

  思想有多遠(yuǎn),你就可以走多遠(yuǎn)。連續(xù)多年,我們的英語(yǔ)教師團(tuán)隊(duì)致力于課堂教學(xué)及研究,參加專業(yè)培訓(xùn),努力提高自身專業(yè)知識(shí)和業(yè)務(wù)水平,時(shí)刻踐行本校英語(yǔ)課堂教學(xué)模式,反復(fù)實(shí)踐,不斷創(chuàng)新。我自己更是身先士卒,自始至終以培養(yǎng)學(xué)生的思維能力,提高學(xué)生分析、解決問(wèn)題的能力為宗旨,提高孩子們的創(chuàng)造意識(shí),給他們表現(xiàn)自我,展現(xiàn)自我的平臺(tái),讓所有的孩子都能健康、快樂(lè)、自由的成長(zhǎng),知識(shí)水平得到顯著提高,真正做到高效課堂。

  為了提高學(xué)生的英語(yǔ)能力,我們?cè)谛?nèi)開(kāi)展了一系列英語(yǔ)學(xué)科節(jié)活動(dòng),如英語(yǔ)特色作業(yè)、英語(yǔ)手抄報(bào)比賽、英語(yǔ)百詞接龍大賽等,同時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生積極參加校外組織的各種比賽活動(dòng),如全國(guó)小學(xué)生英語(yǔ)等級(jí)考試、全國(guó)小學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽、英語(yǔ)課本劇展演大賽等,在取得驕人成績(jī)的同時(shí),大大開(kāi)拓了視野,在各種活動(dòng)中不斷提升自己的綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力。

  在教與學(xué)的合理發(fā)展中,在師生間的和諧相處中,我們共同努力著、成長(zhǎng)著、收獲著(幻燈片演示視頻),請(qǐng)看視頻。

  眾所周知,教師的工作是平凡而偉大的,這不僅僅是一份工作,更是一份責(zé)任,一份愛(ài)的傾注,一種青春和熱血的奉獻(xiàn)。相信在鋼小這個(gè)大家庭里,在“為學(xué)生的幸福人生奠基”的理念指引下,我們英語(yǔ)教師團(tuán)隊(duì)會(huì)一步一個(gè)臺(tái)階地向上邁進(jìn),為鋼小的再鑄輝煌做出自己最大的貢獻(xiàn)。

課改演講稿 篇3

  尊敬的各位評(píng)委、各位老師:

  大家好,我是美術(shù)組的劉莉莉,今天我與大家交流的是湘版初中美術(shù)七年級(jí)上冊(cè)的內(nèi)容。新時(shí)期的美術(shù)教育不再是一種單純的技能技巧訓(xùn)練,而是一種文化學(xué)習(xí),更注重培養(yǎng)人文素養(yǎng)和美術(shù)素養(yǎng)。下面我將從說(shuō)課標(biāo)、說(shuō)教材、說(shuō)建議三個(gè)方面對(duì)本冊(cè)課本內(nèi)容作如下闡述:

  一、說(shuō)課標(biāo)

  20__版的初中美術(shù)課程的總目標(biāo)是從“知識(shí)與技能”“過(guò)程與方法”“情感、態(tài)度和價(jià)值觀”三個(gè)維度來(lái)體現(xiàn)的,全新而富有新意:“學(xué)生以個(gè)人或集體合作的方式參與美術(shù)活動(dòng),激發(fā)創(chuàng)意,了解美術(shù)語(yǔ)言及其表達(dá)方式和方法;運(yùn)用各種工具、媒材進(jìn)行創(chuàng)作,表達(dá)情感與思想,改善環(huán)境與生活;學(xué)習(xí)美術(shù)欣賞和評(píng)述的方法,提高審美能力,了解美術(shù)對(duì)文化生活和社會(huì)發(fā)展的獨(dú)特作用。學(xué)生在美術(shù)學(xué)習(xí)過(guò)程中,豐富視覺(jué)、觸覺(jué)和審美經(jīng)驗(yàn),獲得對(duì)美術(shù)學(xué)習(xí)的持久興趣,形成基本的美術(shù)素養(yǎng)!

  二、說(shuō)教材

  我將從內(nèi)容結(jié)構(gòu)、編排體例、編排特點(diǎn)、教材對(duì)比、教材整合等五個(gè)方面整體闡述。

  本冊(cè)教材為初中學(xué)習(xí)階段的起始教材,一共設(shè)置了七個(gè)單元的學(xué)習(xí)內(nèi)容,分別是《畫畫你我他》、《卡通故事》、《畫家筆下的色彩》、《標(biāo)志設(shè)計(jì)》、《喜慶吉祥的民間美術(shù)》、《讓圖表說(shuō)話》、《書(shū)法的點(diǎn)畫之美》!霸煨捅憩F(xiàn)”領(lǐng)域是四個(gè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域的基礎(chǔ),在七年級(jí)的設(shè)置中相對(duì)集中,有三個(gè)單元屬于本領(lǐng)域《畫畫你我他》、《卡通故事》、《畫家筆下的色彩》。屬于“設(shè)計(jì)應(yīng)用”領(lǐng)域的是《標(biāo)志設(shè)計(jì)》,“欣賞評(píng)述”領(lǐng)域有兩個(gè)單元:《喜慶吉祥的民間美術(shù)》、《書(shū)法的點(diǎn)畫之美》,“綜合探索”領(lǐng)域是《讓圖表說(shuō)話》。

  教材對(duì)比:修訂后的教材每課增加了兩個(gè)頁(yè)面,教學(xué)內(nèi)容更加豐富。新增了“思考練習(xí)”欄目,作為教學(xué)活動(dòng)中解決關(guān)鍵問(wèn)題的環(huán)節(jié)!百Y料庫(kù)”“學(xué)習(xí)大空間”簡(jiǎn)化為“相關(guān)鏈接”作為學(xué)習(xí)拓展材料或建議。

  三、說(shuō)建議

  將從教材建議、評(píng)價(jià)建議、課程資源的開(kāi)發(fā)與利用三個(gè)方面展開(kāi)。

  1、教材建議

  研讀了課程標(biāo)準(zhǔn),明確了本教材的學(xué)期教學(xué)的重難點(diǎn),根據(jù)本學(xué)段學(xué)生特點(diǎn)及教學(xué)內(nèi)容,采取如下措施:

 。1)、知識(shí)學(xué)習(xí)深入淺出、生動(dòng)直觀

  初中學(xué)生思維發(fā)展的特點(diǎn)是具體形象思維向抽象邏輯思維過(guò)度,生動(dòng)直觀的形象在這一時(shí)期仍舊非常重要。七年級(jí)的孩子活潑好動(dòng),參與性很強(qiáng),在知識(shí)學(xué)習(xí)方面要注意選擇合適合學(xué)生生活經(jīng)驗(yàn)的傳達(dá)方式,深入淺出、回避生硬、冷僻的知識(shí)術(shù)語(yǔ)……(2)、教學(xué)活動(dòng)方式與教學(xué)組織中開(kāi)展互動(dòng)交流。注意加深同學(xué)之間的友誼,培養(yǎng)關(guān)愛(ài)他人、尊重他人的品質(zhì)引導(dǎo)。

  2、說(shuō)評(píng)價(jià)建議

  教學(xué)離不開(kāi)評(píng)價(jià),要在教學(xué)中逐步改變?cè)u(píng)價(jià)方式,以適應(yīng)剛從小學(xué)進(jìn)入初中的學(xué)生,為了激發(fā)學(xué)生創(chuàng)造的熱情,要評(píng)價(jià)學(xué)生的:

 。1)、課堂表現(xiàn):包括聽(tīng)講、討論、發(fā)言。采取教師評(píng),學(xué)生評(píng),同學(xué)互評(píng)等相結(jié)合的方法評(píng)價(jià)學(xué)生(2)、收集資料的能力。結(jié)合我們美術(shù)組的課題:《中小學(xué)美術(shù)課與綜合實(shí)踐活動(dòng)課整合的研究》重視課前預(yù)習(xí)及收集資料的能力。

 。3)、評(píng)價(jià)綜合性學(xué)習(xí)。此項(xiàng)評(píng)價(jià)內(nèi)容包括參與態(tài)度,活動(dòng)的能力,活動(dòng)的效果等,可以設(shè)計(jì)表格分項(xiàng)評(píng)價(jià)。此項(xiàng)評(píng)價(jià)應(yīng)以鼓勵(lì),表?yè)P(yáng)等積極的評(píng)價(jià)為主,采用激勵(lì)性的評(píng)語(yǔ),從正面加以引導(dǎo),使學(xué)生健康成長(zhǎng)。

  總之,要尊重學(xué)生的理解方式,鼓勵(lì)大膽表述獨(dú)立的見(jiàn)解。

  3、課程資源的開(kāi)發(fā)與利用

 。1)、要抓住教材、教參資源

  (2)、根據(jù)教育部“實(shí)行國(guó)家、地方、學(xué)校三級(jí)課程管理、增強(qiáng)課程對(duì)地方、學(xué)校及學(xué)生的適應(yīng)性”的原則,在完成國(guó)家課程的前提下,根據(jù)我校的臉譜社團(tuán)及篆刻社團(tuán)開(kāi)展情況開(kāi)發(fā)校本課程,以充實(shí)教學(xué)內(nèi)容、補(bǔ)充地方課程。

 。3)、合理的開(kāi)發(fā)與利用身邊的人文及公共設(shè)施資源。如聘用本土知名藝術(shù)家作為我校的校外輔導(dǎo)教師(王瑞山東印社副社長(zhǎng),一直以來(lái)對(duì)我們的篆刻社團(tuán)發(fā)揮著指導(dǎo)性作用、張津生著名京劇臉譜藝術(shù)家,我們的紙漿面具就是在張老師的幫助下完成的。),還要充分利用在省會(huì)濟(jì)南市區(qū)的優(yōu)勢(shì),帶學(xué)生走出校園,走進(jìn)博物館、美術(shù)館……開(kāi)闊眼界,提高美術(shù)素養(yǎng)。

  美術(shù)課程不是嚴(yán)肅古板的學(xué)習(xí)課程,而是充滿藝術(shù)性、情趣性、的互動(dòng)課程。我們?cè)诮虒W(xué)中應(yīng)該以課標(biāo)為導(dǎo)向,以教材為依托,明晰教材的意圖及作用,研說(shuō)教材,吃透教材,挖掘教材,利用教材,以教材為載體把握美術(shù)新課標(biāo),構(gòu)建高效新課堂!

  以上就是我對(duì)本冊(cè)教材的幾點(diǎn)拙見(jiàn),不足之處請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)和老師批評(píng)指教!我的闡述完畢,謝謝!

課改演講稿 篇4

  同學(xué)們,我們是21世紀(jì)的主人,是未來(lái)社會(huì)的建設(shè)者,所以讓我們現(xiàn)在做一個(gè)有紀(jì)律有道德的中學(xué)生,未來(lái)做一個(gè)有素質(zhì)的好公民!

  時(shí)光流轉(zhuǎn),萬(wàn)物更新。漫長(zhǎng)而短暫的第一學(xué)年過(guò)去了。過(guò)了一個(gè)暑假,我們共同打開(kāi)了新學(xué)期的扉頁(yè)。李大釗老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò):人生最有趣的事情就是送舊迎新,因?yàn)槿祟惖淖罡咴竿褪菚r(shí)不時(shí)地創(chuàng)造生命。那么,你是否勾畫了新學(xué)期的藍(lán)圖,是否做好了足夠的心理準(zhǔn)備迎接新學(xué)期的到來(lái)?

  路還是昨天的路,但里程碑是新的;歌還是昨天的歌,但今天更美;太陽(yáng)仍然是昨天的太陽(yáng),但它放射出全新的光芒。當(dāng)我們看著東方的第一次日出,是不是應(yīng)該捫心自問(wèn):我的夢(mèng)還在,我的心還在飛翔?我們?cè)?jīng)有過(guò)榮耀,卻成了枕上甜蜜的回憶;也許,我們?cè)馐芰舜煺郏瑓s變成了幾滴苦澀的眼淚。忘記過(guò)去的成功和失敗,我們只需要把經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)刻在心里,讓過(guò)去的輝煌激勵(lì)我們,過(guò)去的失敗只是為了襯托未來(lái)的成功。

  我們是奧林匹克班的學(xué)生!皼](méi)有最好,只有更好”是我們的口號(hào),“更高、更快、更強(qiáng)”是我們的宗旨。在課堂上,我們很容易看到學(xué)生在努力,我們可以聽(tīng)到爭(zhēng)論一個(gè)問(wèn)題的聲音……然而,“沒(méi)有最好,只有更好”,在知識(shí)的海洋中,我們永遠(yuǎn)不會(huì)滿足。在這里,我不得不提到部分科目的問(wèn)題。當(dāng)然,有這個(gè)問(wèn)題的學(xué)生應(yīng)該只有很少一部分,但是這個(gè)問(wèn)題在奧林匹克班比其他班更容易出現(xiàn)。眾所周知,這是一個(gè)不好的現(xiàn)象,但是有些學(xué)生因?yàn)樵谛W(xué)其他科目沒(méi)有打下扎實(shí)的基礎(chǔ),所以學(xué)習(xí)起來(lái)并不那么舒服。所以他們把所有的思想都放在數(shù)學(xué)上,努力在這個(gè)領(lǐng)域創(chuàng)造自己的世界,從而放棄了其他學(xué)科。在這里,我給大家介紹一個(gè)故事。內(nèi)容絕對(duì)真實(shí)?赡苡型瑢W(xué)看過(guò),因?yàn)槭?月27日在《廣州日?qǐng)?bào)》上發(fā)表的。講的是一個(gè)高中生的故事,下學(xué)期全班第29名(沒(méi)有不及格)。經(jīng)過(guò)一年的奮斗,他在高中最后一次模擬考試和高考中獲得全班第一名。他化學(xué)一直不好,但下定決心努力后,只用了兩個(gè)月就拿到了全年第一。事實(shí)突破了他的想象,他的夢(mèng)想開(kāi)始雄心勃勃。他說(shuō)心理學(xué)上有一個(gè)名詞叫“自我實(shí)現(xiàn)的預(yù)言”,意思是說(shuō),如果你相信你能做到,最后你就能做到;如果懷疑自己做不到,就會(huì)退步。他還說(shuō):“相信你最好的成績(jī),因?yàn)槟鞘悄阋呀?jīng)達(dá)到的境界。如果你相信,那么你一定會(huì)再次到達(dá)那里”,還有“不要在意一次偶然的失敗,因?yàn)樵谝膺@個(gè)異常,你就相信了,它就會(huì)成為你的負(fù)面預(yù)測(cè),讓你重復(fù)。”

  還有一個(gè)要說(shuō)的問(wèn)題是特色班的選擇。我們的特點(diǎn)是:活潑自律,但因?yàn)樽龅貌粔,所以從?lái)沒(méi)有表白過(guò);顫,我們做到了,但是好像有點(diǎn)過(guò)分,但是自律呢?紀(jì)律一直是我們的老問(wèn)題,總會(huì)重新出現(xiàn)。其實(shí)我不想再提了,因?yàn)槲抑来蠹叶悸?tīng)膩了,都知道該怎么做,就是做不到。同學(xué)們有沒(méi)有想過(guò),課堂上一句與課堂無(wú)關(guān)的無(wú)心之語(yǔ),自習(xí)課上一個(gè)不自然的笑聲,不僅會(huì)影響到自己,還會(huì)影響到全班?如果自己的過(guò)錯(cuò)影響了全班,你不覺(jué)得愧疚嗎?我不多說(shuō)。每個(gè)人心里都知道該怎么做,可是為什么做不到,就因?yàn)樨澩,失控?我希望這學(xué)期,我們可以申請(qǐng)?zhí)厥獍唷2还苡袥](méi)有評(píng)分,只要我們?cè)谔峤徊牧系臅r(shí)候能問(wèn)心無(wú)愧,就已經(jīng)是我們的進(jìn)步了。

課改演講稿 篇5

  親愛(ài)的老師們,親愛(ài)的學(xué)生們:

  大家早上好!

  今天是我們大學(xué)階段的最后一次聚會(huì),是我們向母校揮手告別的一天,是我們分道揚(yáng)鑣,開(kāi)始新的人生旅程的一天。在這個(gè)離別時(shí)刻,站在這里代表自動(dòng)化發(fā)言,我感到非常榮幸。這一刻,我百感交集!

  首先,請(qǐng)?jiān)试S我代表所有的畢業(yè)生,向所有努力培養(yǎng)我們的領(lǐng)導(dǎo)和老師表示衷心的感謝。向努力了這么多年的父母表示最高的敬意;在此向一起朝夕相處四年的兄弟姐妹們致以誠(chéng)摯的祝福。

  四年前,華遠(yuǎn)是我們心中的圣堂。我們?cè)谕饷,她在里面?/p>

  四年來(lái),醫(yī)院一直是階梯,我們?cè)谇懊妫瑫r(shí)間在后面!

  現(xiàn)在,四年過(guò)去了,華遠(yuǎn)成了我們啟航的碼頭。我們?cè)谶@里,我們的夢(mèng)想在那里!

  四年很短,但很美好。我愛(ài)過(guò)又恨過(guò),我輸過(guò)。我熬了一夜,躺在床上,在圖書(shū)館里占座位,在餐廳里吃吃喝喝,笑過(guò),心痛過(guò),吵架過(guò),交心交談過(guò)……這一刻,我對(duì)四年的回憶歷歷在目。經(jīng)歷了很多,我們長(zhǎng)大了,開(kāi)始收斂于指點(diǎn)江山的精神,告別了那個(gè)憤世嫉俗,自命不凡的時(shí)代,變成了一個(gè)有禮貌,有禮貌的人。我們不再害怕孤獨(dú),而是極度害怕失敗。正如馬丁路德金所說(shuō),我有一個(gè)夢(mèng)想,我們所有人都有一個(gè)夢(mèng)想!從今天開(kāi)始,我們要追逐我們的夢(mèng)想,追逐我們盛開(kāi)的生命。

  曾經(jīng)有人問(wèn)我大學(xué)四年收獲了什么?我想自豪地說(shuō),我獲得了青春最美好的回憶,最純潔的友誼,勇敢實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的信心,對(duì)生活的感激。

  如果你今天畢業(yè)了,不要抱怨你的受傷,改天再見(jiàn)面,各領(lǐng)風(fēng)騷!

  值此畢業(yè)之際,再次祝愿老師們身體健康,祝愿學(xué)生們工作生活順利,祝愿他們的夢(mèng)想成真,祝愿他們的母校繁榮昌盛,祝愿電氣信息學(xué)院繁榮昌盛。創(chuàng)造更多榮耀!

  謝謝大家!

課改演講稿 篇6

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師:

  大家好!作為一名一線教師,我十分榮幸今天有這樣一個(gè)機(jī)會(huì),和大家共同交流一下我對(duì)博雅課改的一些真實(shí)的體會(huì)和粗淺的感悟。不當(dāng)之處,敬請(qǐng)各位同仁不吝賜教。我發(fā)言的題目是《將課改進(jìn)行到底》。

  今天,我們可以激情澎湃的在此高談?wù)n改、可以為課改的點(diǎn)點(diǎn)滴滴熱血沸騰,可以靜靜的傾聽(tīng)關(guān)于課改的美麗的動(dòng)人的故事。可以高傲的說(shuō)我是博雅人,因?yàn)槲覀冋跒檎n改的事業(yè)而奮斗著!

  課改是一種使命,這種使命包涵著太多的夢(mèng)想、理想、信念和追求,這種使命使我們走在了時(shí)代的前列,這種使命讓我們停不下前進(jìn)的步伐!

  每當(dāng)我站在教室用心去感受每一個(gè)跳動(dòng)的思想,每當(dāng)聽(tīng)到一次又一次的成功的喜悅,記憶的閘門將不再塵封……

  依稀記得中學(xué)時(shí)代的我們?yōu)榱怂^的夢(mèng)想挑燈夜戰(zhàn),為了讀一所平價(jià)的高中廢寢忘食。可是,真正走進(jìn)象牙塔里的又有幾個(gè)!為什么!為什么會(huì)是這種場(chǎng)景、這種慘狀呢!

  記得初中的時(shí)候我與班級(jí)里最調(diào)皮的幾個(gè)伙伴共謀逃課、起哄,原因就是討厭無(wú)聊的課堂。那時(shí)有一種無(wú)奈、有一種困惑,有一種被壓抑的無(wú)法呼吸的感覺(jué)。但是為了升學(xué),我們又不得不去為一道題目去請(qǐng)教同學(xué),為背會(huì)英語(yǔ)單詞逃避語(yǔ)文課,后來(lái)我成功了。那時(shí)我驕傲的回答別人,因?yàn)槲遗^(guò)!現(xiàn)在我驕傲的回答我進(jìn)行了課改。

  高中的時(shí)候因?yàn)橥瑢W(xué)們利用課間打羽毛球來(lái)緩解壓力,而被老師無(wú)情的扇了耳光,沉默中我們爆發(fā)了,被同學(xué)還擊的老師很久沒(méi)來(lái)上課,對(duì)于要高考的我們45分鐘的時(shí)間是浪費(fèi)不起的,怎么辦呢?“惹事”的同學(xué)第一個(gè)上臺(tái)當(dāng)起我們的小老師,從此,有更多的專業(yè)小老師登上了講臺(tái)。老師們看了我們的課堂在黑板上寫下八個(gè)字,堅(jiān)持到底就是勝利,后來(lái),奇跡了!我以班級(jí)倒數(shù)的成績(jī)考取了大學(xué)。

  是的,堅(jiān)持到底就是勝利!如今我每次設(shè)計(jì)導(dǎo)學(xué)案的時(shí)候都會(huì)在教師寄語(yǔ)欄里寫上:堅(jiān)持到底就是勝利!

  如果說(shuō)鷹之重生、蟬之蛻變說(shuō)的是為了生的使命,那么蜘蛛、螳螂之死說(shuō)明了什么呢!責(zé)任!

  為課改,我們犧牲了時(shí)間,為課改,我們奉獻(xiàn)了青春,為課改,我們失去了太多太多!咬咬牙堅(jiān)持吧!是的每位老師無(wú)不用心關(guān)注著自己的課堂、用愛(ài)澆灌著每位學(xué)生的心靈。我們無(wú)怨無(wú)悔的摸索、前行為的就是身上肩負(fù)的責(zé)任!

  推進(jìn)課改,使命、責(zé)任固然重要,要將課改進(jìn)行到底,觀念也要改變,觀念決定行動(dòng),邱校長(zhǎng)經(jīng)常說(shuō)“下三尺講臺(tái),上高效課堂”,怎一個(gè)“下”字了得!我們舍棄的是守舊的思想,而贏得的不僅僅只有掌聲,還有尊嚴(yán)!

課改演講稿 篇7

  各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師、各位同學(xué):

  大家好!

  過(guò)了一個(gè)愉快的寒假,我們迎來(lái)了新學(xué)年的開(kāi)學(xué)典禮。在那里我向全體同學(xué)表達(dá)我最完美的祝愿:祝愿大家身體健康、學(xué)業(yè)有成!

  新學(xué)期開(kāi)始,我們的學(xué)校處處洋溢著喜慶的氣氛,一向以來(lái),領(lǐng)導(dǎo)和教師們默默工作,無(wú)私奉獻(xiàn),努力為同學(xué)們營(yíng)造優(yōu)美的學(xué)校環(huán)境,創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件。學(xué)校一天天在發(fā)展,環(huán)境一天天在改善?墒,同學(xué)們想過(guò)嗎?學(xué)校要發(fā)展,形象要高大,光靠教師的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,需要你、我、他,大家的共同努力。你一言,我一行,塑造出學(xué)校美麗的形象,每一位少先隊(duì)員的舉止言行關(guān)系著學(xué)校的榮辱,展現(xiàn)的就是學(xué)校的品味。

  同學(xué)們,當(dāng)你早上背著書(shū)包迎著朝陽(yáng)開(kāi)始第一天的學(xué)習(xí)時(shí),你要抬頭,你要挺胸,精神振作,信心百倍,你的心里要裝上一個(gè)偉大的決心;當(dāng)你在放學(xué)回家的路上,你要摸摸自我的書(shū)包,問(wèn)問(wèn)自我今日你又學(xué)到了什么?有沒(méi)有白白浪費(fèi)一天的光陰?距離你那神奇的夢(mèng)、偉大的夢(mèng)想、完美的愿望是不是又近了一步?

  新的學(xué)期,我們都應(yīng)當(dāng)給自我樹(shù)立一個(gè)新的目標(biāo),我認(rèn)為無(wú)論你樹(shù)立的是什么目標(biāo),做一名優(yōu)秀的小學(xué)生都是最基本的。

  要想成為優(yōu)秀小學(xué)生,首先要養(yǎng)成良好的習(xí)慣,培養(yǎng)良好的品德。要做到這一點(diǎn)很簡(jiǎn)單,只要你多從小事做起,不疏忽每一次考驗(yàn)就行了。當(dāng)你看見(jiàn)地上有一張果皮時(shí),你將它撿起來(lái),然后放入垃圾桶,這時(shí)你就很優(yōu)秀了;當(dāng)你看到水龍頭沒(méi)有擰緊時(shí),你過(guò)去把它擰緊,這時(shí)你就很優(yōu)秀了;當(dāng)你看見(jiàn)地上的錢物時(shí),你撿起來(lái)然后還給失主,這時(shí)你就很優(yōu)秀了;當(dāng)你早晨遇見(jiàn)教師時(shí),問(wèn)候教師一聲,教師,您早,這時(shí)你就很優(yōu)秀了;當(dāng)有同學(xué)不細(xì)心委屈了你,你用微笑去對(duì)待別人的過(guò)錯(cuò),這時(shí)你就很優(yōu)秀了。同學(xué)們,你們想,這不是很簡(jiǎn)單嗎?其實(shí),高尚的品德和良好的習(xí)慣就是這樣慢慢從小事培養(yǎng)起來(lái)的。

  要成為一名優(yōu)秀的小學(xué)生,需要成績(jī)不斷提高。其實(shí),做到這點(diǎn)也不難,只要你有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度和好的學(xué)習(xí)方法就能夠了。每一次你都認(rèn)真聽(tīng)講,認(rèn)真做作業(yè),你的成績(jī)就能夠提高了;每次上課前你都預(yù)習(xí)功課,每一次下課后你都鞏固復(fù)習(xí),你的成績(jī)就能夠提高了;每一次體育課你都認(rèn)真鍛煉,每一次活動(dòng)你都進(jìn)取參加,你的成績(jī)一樣能夠提高。同學(xué)們,你們想,這不是很簡(jiǎn)單嗎?不斷提高的成績(jī)不就是辛勤的勞動(dòng)和端正的態(tài)度換來(lái)的嗎?

  做一名小學(xué)生還需要自信。自信是成功的秘訣,你們要用“天生我才必有用”這句名言來(lái)激勵(lì)自我,有了信心,你就夠膽去奮斗,去拼搏。最終,做一名小學(xué)生,還需要勇敢。勇敢地應(yīng)對(duì)一切困難和挫折。在挫折面前你需要勇敢地笑,你應(yīng)當(dāng)在困難和挫折中找尋期望,在失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),請(qǐng)相信“雨后見(jiàn)彩虹,敗后見(jiàn)成功”這個(gè)哲理。

  同學(xué)們,讓我們跟著春天,拿起小畫筆,把生活描繪得更美麗。讓我們放飛心靈,展開(kāi)歌喉,共唱一首春天的歌。

  最終祝愿同學(xué)們?cè)谛碌钠瘘c(diǎn),新的航程中揚(yáng)起前進(jìn)的風(fēng)帆,取得更優(yōu)異的成績(jī)!多謝大家!

課改演講稿 篇8

  在我們翹首期盼中,在我們的聲聲呼喚下,新課改終于走進(jìn)了我們的校園,邁入了我們的課堂,與我們朝夕相伴了。我們正感受著課改帶給我們的希望,正領(lǐng)略著課改帶給我們的激情,正品味著課改帶給我們的喜悅!

  回首走過(guò)的課改之路,也有過(guò)困惑,有過(guò)焦慮,有過(guò)徘徊,在完成新課標(biāo)提出的大量認(rèn)讀、規(guī)范語(yǔ)音、正確書(shū)寫的重任時(shí),我總是手忙腳亂;在實(shí)現(xiàn)新課標(biāo)倡導(dǎo)的即要體現(xiàn)生活活潑的課堂氛圍,又要保證秩序井然的課堂紀(jì)律的目標(biāo)時(shí),我總是顧此失彼。但我仍要感謝課改給了我一個(gè)成長(zhǎng)的空間。感謝它使我逐漸懂得自己再也不能居高臨下地審視孩子,而應(yīng)蹲下身子和他們交朋友;感謝它使我逐漸認(rèn)識(shí)到自己再也不能滿堂灌輸,而應(yīng)引導(dǎo)孩子自主探究。感覺(jué)它還使我逐漸學(xué)會(huì)了和同事分享課改的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,并使自己取得更大的進(jìn)步。 在我和孩子們共同編織的課堂上,我常常會(huì)被他們那一個(gè)個(gè)彰顯個(gè)性的精彩發(fā)言所吸引,被那一串串富有童趣的奇思妙想所陶醉,被那一次次充滿自信的展示所感動(dòng)。而這一切,都是新課改賦予我們的,在此,我想代孩子們道一聲--感謝課改!

  感謝課改給孩子一個(gè)享有知識(shí)的游樂(lè)場(chǎng)。我們的孩子是多么靈動(dòng)啊,他們正全身心的感悟著知識(shí)的無(wú)窮魅力!

  感謝課改給孩子一個(gè)餓展現(xiàn)才藝小舞臺(tái)。聽(tīng),小百靈唱歌了,娓娓動(dòng)聽(tīng);小播音員朗誦了,字正腔圓;小詩(shī)人呤詩(shī)了,搖頭晃腦;小音樂(lè)家譜曲了,有模有樣的;還有一群小評(píng)論家們正振振有辭的表述他們看法呢。課堂上多熱鬧啊,孩子們是那么的躍躍欲試,他們的眼里充滿了自信和喜悅!

  感謝課改給孩子一個(gè)發(fā)揮想象的五彩池。記得有一次外面正下著小雨,我讓小家伙們閉上眼睛感受斜織細(xì)雨的靜縊,聽(tīng)聽(tīng)外面是什么聲音?這時(shí)一雙雙小手拉住我的衣服,有的笑小貓的說(shuō):“那是秋姐姐撒花瓣的聲音!庇械奶鹛鸬馗嬖V我:‘那是彩虹慶祝豐收的聲音’有的歡快的說(shuō):“那是天使在唱歌的聲音”還有的輕輕的說(shuō):“那是蝴蝶跳舞的聲音”是怕跑美麗的蝴蝶吧?我告訴孩子們我聽(tīng)到的是他們?cè)娨粯拥穆曇,孩子們可?lè)壞了。他們正用自己指揮給我們描繪出一個(gè)豐富多姿的世界!

  課改驅(qū)走舊陳俗,教育迎來(lái)艷陽(yáng)春。遙望今后的課改之路,或許我們?nèi)酉髣傋呗返暮⒆右粯硬铰嫩橎;或許我們?nèi)砸冻霰葎e人更多的意想不到的困難,但親愛(ài)的老師們,請(qǐng)別忘記課改給我們帶來(lái)的一份份驚喜與感動(dòng)吧!他正和我們一起奏響動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)章;它正和我們一道描繪多彩的畫卷;它正和我一同譜寫壯麗的詩(shī)篇。讓我們?cè)僖淮胃兄x課改,祝福課改!我們滿懷信心、滿懷激情、滿懷憧憬,將課改進(jìn)行到底!

課改演講稿 篇9

  親愛(ài)的老師們,親愛(ài)的學(xué)生們:

  大家好!

  我很高興有機(jī)會(huì)代表那里的所有學(xué)生發(fā)言!

  秋天是九月,陽(yáng)光燦爛。在這個(gè)美麗的秋日,我們迎來(lái)了新的學(xué)年和新學(xué)期的開(kāi)學(xué)典禮,這標(biāo)志著我們將再次開(kāi)始新的旅程。

  我還記得四年前,在父母的勸誡和老師的期望下,帶著好奇和憧憬走進(jìn)這所期待已久的學(xué)校。

  經(jīng)過(guò)四年的學(xué)習(xí)和生活,我真的覺(jué)得我們學(xué)校是一個(gè)校風(fēng)積極、師風(fēng)純正、觀念新穎的知識(shí)殿堂。

  在與老師朝夕相處中,深深感受到什么是奉獻(xiàn),什么是當(dāng)老師,什么是高標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí);在每天和同學(xué)的相處中,我深深的明白了什么是關(guān)心,什么是愛(ài)同學(xué),什么是幫助別人比學(xué)習(xí)更好。

  在過(guò)去的四年里,我目睹了教學(xué)設(shè)施的不斷更新,學(xué)校環(huán)境的更加美麗,老師在教學(xué)生時(shí)更加充滿活力。

  在四年的學(xué)校生涯中,我們的老師和同學(xué)在各級(jí)各類比賽中都取得了巨大的成績(jī),喜訊頻頻被報(bào)道,全校師生都為此歡欣鼓舞!很慶幸選擇了榮根學(xué)校!我的選擇沒(méi)有錯(cuò)!

  親愛(ài)的同學(xué)們,和你們一樣,還有很長(zhǎng)的路要走。路上有花有刺。片刻的成功并不意味著永遠(yuǎn)的成功,片刻的失敗也不意味著永遠(yuǎn)的失敗。讓我們永遠(yuǎn)記住:勝利者繼續(xù)勝利而不驕不躁,失敗者在訓(xùn)練中不灰心。

  如果說(shuō)這幾年有什么經(jīng)驗(yàn)可以和大家分享的話,那就是:

  第一、過(guò)去我們班板報(bào)上寫的四個(gè)字:努力。做一個(gè)有無(wú)聲意識(shí)的聲樂(lè)生涯,體驗(yàn)有苦難的幸福生活。別做夢(mèng)了,貝特!

  第二,是學(xué)習(xí),是審問(wèn),是仔細(xì)思考,是辨別,是實(shí)踐。《中庸》中的這句話可能是對(duì)我學(xué)習(xí)方式的總結(jié)。

  第三,要懂得珍惜,懂得感恩。是身邊的人,——的父母,老師,同學(xué),幫助我們克服性格上的弱點(diǎn),教會(huì)我們?nèi)绾螆?jiān)強(qiáng),如何做人,如何學(xué)習(xí)。

  走進(jìn)榮根,我們的腳步鏗鏘,不再迷茫。出了榮根,我們志在四方,敢闖風(fēng)云。我們知道成功的路上充滿坎坷和荊棘,但我們更懂得沒(méi)有風(fēng)雨如何看到彩虹!在接下來(lái)的日子里,讓我們牢記老師和朋友的殷切期望,揚(yáng)起自我夢(mèng)想的風(fēng)帆,昂首闊步,保持自信,迎接祖國(guó)的輝煌!

  最后,作為榮根大師,衷心祝愿榮根同學(xué)學(xué)業(yè)有成,祝愿老師身體健康,祝愿榮根明天更加輝煌!

  值此教師節(jié)之際,祝教師節(jié)日快樂(lè)!

  謝謝大家!

課改演講稿 篇10

  在我們翹首期盼中,在我們的聲聲呼喚下,新課改終于走進(jìn)了我們的校園,邁入了我們的課堂,與我們朝夕相伴了。雖然我和孩子們與課改同行的日子并不長(zhǎng),但我們正感受著課改帶給我們的希望,正領(lǐng)略著課改帶給我們的激-情,正品著課改帶給我們的喜悅!

  回首走過(guò)幾月的課改之路,也有過(guò)困惑,有過(guò)焦慮,有過(guò)徘徊,在完成新課標(biāo)提出的大量認(rèn)讀、規(guī)范語(yǔ)音、正確書(shū)寫的重任時(shí),我總是手忙腳亂;在實(shí)現(xiàn)新課標(biāo)倡導(dǎo)的即要體現(xiàn)生活活潑的課堂氛圍,又要保證秩序井然的課堂紀(jì)律的目標(biāo)時(shí),我總是顧此失彼。但我仍要感謝課改給了我一個(gè)成長(zhǎng)的空間。感謝它使我逐漸懂得自己再也不能居高臨下地審視孩子,而應(yīng)蹲下身子和他們交朋友;感謝它使我逐漸認(rèn)識(shí)到自己再也不能滿堂灌輸,而應(yīng)引導(dǎo)孩子自主探究。感覺(jué)它還使我逐漸學(xué)會(huì)了和同事分享課改的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,并使自己取得更大的進(jìn)步。

  在我和孩子們共同編織的課堂上,我常常會(huì)被他們那一個(gè)個(gè)彰顯個(gè)性的精彩發(fā)言所吸引,被那一串串富有童趣的奇思妙想所陶醉,被那一次次充滿自信的展示所感動(dòng)。而這一切,都是新課改賦予我們的,在此,我想代孩子們道一聲-感謝課改!

  感謝課改給孩子一個(gè)享有知識(shí)的游樂(lè)?矗覀兊男∨笥颜诤推匆魧殞毥慌笥涯,開(kāi)小火車送字寶寶回家,到知識(shí)果園里采摘蘋果,去登數(shù)學(xué)大山搶紅旗,做拼字游戲時(shí),大家拼出一句句有趣的話語(yǔ),拼出了一個(gè)個(gè)神奇的童話。我們的孩子是多么靈動(dòng)啊,他們正全身心的感悟著知識(shí)的無(wú)窮魅力!

  感謝課改給孩子一個(gè)餓展現(xiàn)才藝小舞臺(tái)。聽(tīng),小百靈唱歌了,娓娓動(dòng)聽(tīng);小播音員朗誦了,字正腔圓;小詩(shī)人呤詩(shī)了,搖頭晃腦;小音樂(lè)家譜曲了,有模有樣的;還有一群小評(píng)論家們正振振有辭的表述他們看法呢。課堂上多熱鬧啊,孩子們是那么的躍躍欲試,他們的眼里充滿了自信和喜悅!

  感謝課改給孩子一個(gè)發(fā)揮想象的五彩池。記得有一次外面正下著小雨,我讓小家伙們閉上眼睛感受斜織細(xì)雨的靜縊,聽(tīng)聽(tīng)外面是什么聲音?這時(shí)一雙雙小手拉住我的衣服,有的笑咪咪的說(shuō):“那是秋姐姐撒花瓣的聲音。”有的甜甜地告訴我:‘那是彩虹慶祝豐收的聲音‘‘有的歡快的說(shuō):“那是天使在唱歌的聲音”還有的輕輕的說(shuō):“那是蝴蝶跳舞的聲音”是怕跑美麗的蝴蝶吧?我告訴孩子們我聽(tīng)到的是他們?cè)娨粯拥穆曇簦⒆觽兛蓸?lè)壞了。他們正用自己指揮給我們描繪出一個(gè)豐富多姿的世界!

  課改驅(qū)走舊陳俗,教育迎來(lái)艷陽(yáng)春。遙望今后的課改之路,或許我們?nèi)酉髣傋呗返暮⒆右粯硬铰嫩橎?或許我們?nèi)砸冻霰葎e人更多的意想不到的困難,但親愛(ài)的老師們,請(qǐng)別忘記課改給我們帶來(lái)的一份份驚喜與感動(dòng)吧!他正和我們一起奏響動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)章;它正和我們一道描繪多彩的畫卷;它正和我一同譜寫壯麗的詩(shī)篇。讓我們?cè)僖淮胃兄x課改,祝福課改!我們滿懷信心、滿懷激-情、滿懷憧憬,將課改進(jìn)行到底!

課改演講稿十篇 相關(guān)內(nèi)容:
  • 課改演講稿(通用14篇)

    親愛(ài)的老師們,親愛(ài)的學(xué)生們:大家好!我很高興有機(jī)會(huì)代表那里的所有學(xué)生發(fā)言!秋天是九月,陽(yáng)光燦爛。在這個(gè)美麗的秋日,我們迎來(lái)了新的學(xué)年和新學(xué)期的開(kāi)學(xué)典禮,這標(biāo)志著我們將再次開(kāi)始新的旅程。...

  • 課改演講稿(精選14篇)

    各位領(lǐng)導(dǎo)、新聞界的朋友們:大家上午好!下面,就我市普通高中新課程改革三來(lái)的一些舉措和成績(jī),向各位做個(gè)介紹。我市普通高中新課程改革是從秋季開(kāi)始的。...

  • 課改演講稿范文十四篇

    各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師、各位同學(xué):大家好!過(guò)了一個(gè)愉快的寒假,我們迎來(lái)了新學(xué)年的開(kāi)學(xué)典禮。在那里我向全體同學(xué)表達(dá)我最完美的祝愿:祝愿大家身體健康、學(xué)業(yè)有成!新學(xué)期開(kāi)始,我們的學(xué)校處處洋溢著喜慶的氣氛,一向以來(lái),領(lǐng)導(dǎo)和教師們默默...

  • 課改演講稿十篇

    尊敬的教師、親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!很高興能有機(jī)會(huì)在那里代表全體同學(xué)發(fā)言!金秋九月,陽(yáng)光燦爛。在這風(fēng)和日麗的秋日里,我們又迎來(lái)了新的學(xué)年,迎來(lái)了新的學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮,典禮開(kāi)始標(biāo)志著我們又將開(kāi)始新的征程。...

  • 2024課改演講稿十四篇

    記得小的時(shí)侯,我寫過(guò)一篇叫《夢(mèng)》的作文,我還清晰的記得里面有這么幾句:我夢(mèng)見(jiàn)自己成了詩(shī)人,正為祖國(guó)抒寫壯麗的詩(shī)篇;我夢(mèng)見(jiàn)自己成了畫家,正為祖國(guó)描寫美麗的畫卷;我夢(mèng)見(jiàn)自己成了科學(xué)家,正為祖國(guó)鑄造航空艦艇;我夢(mèng)見(jiàn)自己成了神仙...

  • 課改演講稿(通用8篇)

    帶著歲月的痕跡,帶著收獲的喜悅,我從新課程改革的年輪中走來(lái);厥赘母锫,我深切地感到課改并不是一陣風(fēng),而是一場(chǎng)曠日持久的戰(zhàn)斗;成長(zhǎng),并不是憑一時(shí)沖動(dòng)和激情,而是一種不懈的努力。...

  • 課改演講稿范文(通用6篇)

    在我們翹首期盼中,在我們的聲聲呼喚下,新課改終于走進(jìn)了我們的校園,邁入了我們的課堂,與我們朝夕相伴了。雖然我和孩子們與課改同行的日子并不長(zhǎng),但我們正感受著課改帶給我們的希望,正領(lǐng)略著課改帶給我們的激-情,正品著課改帶給我們...

  • 2023課改演講稿(通用6篇)

    帶著歲月的痕跡,帶著收獲的喜悅,我從新課程改革的年輪中走來(lái);厥赘母锫,我深切地感到課改并不是一陣風(fēng),而是一場(chǎng)曠日持久的戰(zhàn)斗;成長(zhǎng),并不是憑一時(shí)沖動(dòng)和激情,而是一種不懈的努力。...

  • 課改演講稿(精選6篇)

    在我們翹首期盼中,在我們的聲聲呼喚下,新課改終于走進(jìn)了我們的校園,邁入了我們的課堂,與我們朝夕相伴了。雖然我和孩子們與課改同行的日子并不長(zhǎng),但我們正感受著課改帶給我們的希望,正領(lǐng)略著課改帶給我們的激-情,正品著課改帶給我們...

  • 課改演講稿(精選6篇)

    各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師、各位同學(xué):大家好!過(guò)了一個(gè)愉快的寒假,我們迎來(lái)了新學(xué)年的開(kāi)學(xué)典禮。在那里我向全體同學(xué)表達(dá)我最完美的祝愿:祝愿大家身體健康、學(xué)業(yè)有成!新學(xué)期開(kāi)始,我們的學(xué)校處處洋溢著喜慶的氣氛,一向以來(lái),領(lǐng)導(dǎo)和教師們默默...

  • 課改演講稿(精選9篇)

    課改演講稿 篇1《課程標(biāo)準(zhǔn)》的頒布,給廣大數(shù)學(xué)帶來(lái)了新的挑戰(zhàn)。新課程要為原始的方法注入全新的理念,如何讓手中的體現(xiàn)出教有情趣、學(xué)有滋味的感覺(jué),成了我們新的話題。為了避免課程的突然更換,令廣大師生因?yàn)椴贿m應(yīng),而給帶來(lái)影響。...

  • 課改演講稿范文3篇

    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位朋友:大家好!揣著豪情與夢(mèng)想,帶著收獲與感動(dòng),伴著新課程改革的嘹亮號(hào)角,年輕的我從精彩紛呈的中學(xué)語(yǔ)文課堂走來(lái)。今天,我演講的題目是《將課程改革進(jìn)行到底》!...

  • 課改演講稿

    如火的青春渴望個(gè)性的張揚(yáng),渴望擁有自己的一片天空,面對(duì)滿堂灌的傳統(tǒng)教學(xué)模式,我們更渴望擁有自己做主的課堂。春意勃發(fā)的春季,課改之花在涇苑絢麗綻放,為莘莘學(xué)子打開(kāi)了一片新的天地。...

  • 2019課改演講稿(4篇)

    各位領(lǐng)導(dǎo)各位老師 大家好: 今天我演講的題目是《我與課改共成長(zhǎng)》。作為一名一線的初中教師我參加工作已經(jīng)十年了,新課程改革的實(shí)施也已經(jīng)近十年了,回顧我與課改共同成長(zhǎng)的歷程,有艱辛與挫折,也有歡笑與成功。...

  • 課改演講稿4篇

    如火的青春渴望個(gè)性的張揚(yáng),渴望擁有自己的一片天空,面對(duì)滿堂灌的傳統(tǒng)教學(xué)模式,我們更渴望擁有自己做主的課堂。春意勃發(fā)的春季,課改之花在涇苑絢麗綻放,為莘莘學(xué)子打開(kāi)了一片新的天地。...

  • 演講稿范文